创业基础课心得体会.docx
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创业基础课心得体会
创业基础课心得体会
创业基础课心得体会
【篇一:
创业基础感想】
创业基础课程心得
不知不觉中,一个学期快要过去了,而我们学习的创业基础课程也即将结束。
不知道大家最初是基于怎样的想法选择了这门课程,估计是五花八门吧。
而我,说实话,是被这门课的名字所吸引选择的。
创业,是每个人都会做的美丽的梦。
有的人梦想成真,而有的人却竹篮打水一场空。
其实,创业成功也是基于很多因素,这个梦,不是那么容易实现的。
创业,对于许多大学生来讲,是非常具有诱惑力的。
苦读十多年,能够考上理想中的大学,几乎所有同学都对前途充满期盼,都希望能实现自己的人生理想和价值。
但怎么去实现呢?
创业无疑是其中的一条道路。
同时,创业是非常具有挑战性的,伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等,许多大学生因此望而生畏,更多人则认为自身能力不足,希望工作一段时间后等待时机再去创业。
但是在我们面临困惑时,创业基础课程为我们解答了难题,让我们在层层迷雾中,找到了方向。
学习这门课程,让我们更加了解创业的知识,也让我们认识到自己的不足和前进的动力。
在创业基础课程上,我们了解到一些专业的知识,比如创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。
简单的来说,就是创业者积极地探寻机会,积极整合资源,充分利用机会,实现价值创造的过程。
创业的本质在于把握机会、创造性地整合资源、创新以及快速行动,是具有企业家精神的个体与有价值的商业机会的集合,目的是创造利润和新价值。
还有创业的功能是促进城乡结构的优化,加快我国城市化进程;促进产业结构优化,加快第三产业发展;促进所有制结构的
其实,在创业基础课程上,我学到的远远不止这些,它给我带来了很大的帮助。
在这里讲的,是我个人在学习创业基础课程后的一些感悟。
我觉得,我们大学生趁年轻,可以去试一下,去闯一下,去拼
搏一下,创业并不是那么遥不可及,勇敢地迈出第一步,成功已经在向你招手!
【篇二:
大学生创业基础教育课心得】
专业:
学号:
2012—2013年度第二学期
(大学生创业基础教育课学习心得)
题目:
姓名:
学院:
专业:
班级:
浅谈大学生创业的不利因素
摘要:
主要分析改革开放以后,随着市场经济体制在我国的的确立及发展,我国大学毕业生就业方式的转变,尤其是大学生创业热情的日趋高涨,对缓解毕业生就业压力的作用及实现其人生价值的重要意义。
关键字:
大学生;创业
20世纪70年代开始,世界上一些国家相继出现了创业型经济形态。
改革开放以后,我国逐渐走上了市场经济道路,众多企业的兴起使得我国经济不断与国际经济接轨。
新世纪之前,由于我国大学生数量较少,我国大学生毕业普遍是由国家或者地方进行分配。
因此,多数大学生进入了政府机关或者直接进入企事业单位工作,大学生毕业直接创业的情况在我国为数甚少。
进入新世纪以后,随着国家政策的不断鼓励、支持及个人发展方式的转变,我国很多大学毕业生也开始了自己的创业历程,这种新型就业方式在我国的兴起不仅缓解了我国大学生的就业压力,更为其他毕业生的就业方式提供了一种合理可行的参考。
而且随着国家对大学生创业的支持力度逐年加大,这种就业方式必将成为很多大学生毕业生的选择。
那么,我认为大学生创业之所以现在不能完全被大学毕业生所接受,主要有以下几方面的因素。
一、大多数毕业生对创业所带来的风险很是担忧。
因为大学生毕
业生本身没有自身的资本。
所以不能轻易的拿出一些资本去做这样一项逐渐本身没有把握的事情,大多数人认为与其做这样一项没有把握的事情,还不如让自己找份体面的稳当的职业,这样不仅自身的生活有保障,最主要是没有担当创业带来风险的担忧。
大学生毕业面临的是来自生活压力的挑战,所以就业尤其是自己所选择的的职业及所带来的收入可不可观尤为重要。
创业,我们每个人都渴望拥有自己的一个公司,就像马云所言,人们渴望真正拥有一个属于我们中国人自己的公司。
没有谁是真正愿意去打工的,最主要的还是自己没有这个资本不能担当这个风险的能力。
二、创业对创业者本身所拥有的专业知识有很高的要求,如果一个毕业生不具备将自己所学的知识运用到实际生活生产中的这种能力,那么创业者本身所具有的的专业素质是不合格的。
现在的大学生很多都还是中学的学习模式,认为这样不断的学习才能有出路,而不是注重实践,不注重对理论知识的运用。
此外,很多人认为大学是个令人放松的地方,所以就放松了对自己的要求,使得自己处于一个放纵的状态,对自己的专业知识学习不透彻,从而导致不能运用到实践当中。
三、创业对创业者本身的综合素质有较高的要求。
不仅对专业知识的要求过高,要求创业者的心理素质、身体素质、领导素养等各种要求缺一不可。
所以,创业不可一撮而就,更不是纸上谈兵,而是实打实的真功夫,要有远见,对潜在的市场能有较好的预测。
有的创业者没有良好的心理素质及身体素质就慌忙决定创业,这
是对自己的不负责,更是对团队的不负责,所以我们需要考虑清楚自身的条件,然后思考是否有自身不利条件决定自己不能创业。
这是对自身及团队的负责,我们需要这样一个过程。
四、地方政策支持的不确定性。
这个因素可能不是全国性的,国家的整体政策是很好的,但是如果下放到地方,执行起来可能难度就很大,所以很多大学生对此不是非常确定,担心自己所创办的企业在运转困难时得不到政府的大力支持。
大学生创业本身就是一次自我挑战,所以需要面对各种压力及困难,我们需要具备这种能力,即使不能很好的获取帮助,我们也可以通过其他途径来继续自己的梦想。
五、结语
随着市场经济在我国的进一步深入发展,相信政策的导向会对大学生创业带来更加有利的因素,我们要建设创新型国家,就必须大力提倡鼓励支持这些大学生的创业梦想,相信创业的人多了,我国的就业压力也就会逐步降低,而我国的经济活力也将进一步得到提升。
大学生自身也要努力将理论知识转化为实际运用,这样才能真正的做到学以致用,真正成为应用型人才。
大学生创业已在我国兴起,我们很多有兴趣的同学完全可以去尝试,可能会失败,但是在创业的路上没有坦途可走,我们需要战胜自我,超越自我。
我们需要将权衡自身,然后做出合理可行的决定。
【参考文献】:
吴运迪《大学生创业指导》清华大学出版社2012张旭东涂德虎《大学生创业教育基础教程》黑龙江教育出版社2012
张臣《大学生创富5堂课》新华出版社2011
【篇三:
创业基础课心得体会1】
中原工学院信息商务学
院
系别:
机械工程系
班级:
工业工程132
姓名:
高北星
学号:
201306104212
创业基础课心得体会
一个学期快要结束了,创业基础课程也即将结束。
创业是每个人都想做的美丽的梦。
但这个梦并不是那么容易实现的。
基于这门课程我也有自己的一些想法。
我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,社会对人才的需求已经逐渐变化。
如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。
高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。
大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。
创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大
胆走向社会、自主创业。
开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。
但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。
创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。
开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。
既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。
我对大学生创业这种事情是非常赞同的,因为现代生活是一个快节奏,充满挑战与机遇,成功与失败并存的生活,大学生创业,不仅能够创出自己的一片天地,还能够丰富自己的实践经验,大学生是一个具备高等教育水平,极高修养的综合体。
大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。
在高校扩招之后
越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。
我们大学生可以趁年轻去试一下,去闯一下,创业并不是那么遥不可及,勇敢迈出第一步,成功就在你眼前。
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- 创业 基础课 心得体会