幼儿园班级公约内容共10篇完整篇doc.docx
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幼儿园班级公约内容共10篇完整篇doc
★幼儿园班级公约内容_共10篇
范文一:
幼儿园班级常规管理的内容幼儿园班级常规管理的内容
幼儿园班级常规管理的内容主要包含幼儿园班级生活常规管理的内容和幼儿园班级教
育常规管理的内容。
一、幼儿园班级生活常规管理的内容
我们根据幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、
散步、离园等几个环节来规定幼儿生活常规管理的内容。
1、来园晨间活动
(1)携带手帕、衣着整洁来园。
(2)接受晨检,插放晨间标记。
(3)将外衣、帽子放在固定地方。
(4)进行简单劳动,如擦桌椅。
2、盥洗
(1)逐步掌握洗手、洗脸、漱口的方法。
(2)饭前、便后、手脏时主动洗手。
(3)大小便基本自理。
(4)盥洗时保持地面干爽、清洁。
3、餐点、饮水
(1)餐前洗手,安静入座。
(2)正确使用餐具。
(3)细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜。
(4)注意桌面、地面整洁,注意衣服整洁。
(5)餐后擦嘴、漱口。
(6)自己取用点心,自己取水杯喝水。
案例分析:
小三班的宝宝天真烂漫、热情活跃,就像一群招人喜爱的小鹿。
幼儿园一日活动中,他们不是蹦蹦跳跳自由玩耍就是围着老师问这问那,就算是吃饭、学本领,他们的小嘴也是叽叽喳喳说个不停,小手小脚一刻不停,导致老师的常规工作做得很吃力。
尤其是饭前小便洗
手时更为严重,经常出现各种状况。
问:
在这种情况下作为班级的管理者,你会采取什么样的措施呢?
4、睡眠
(1)保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣服、鞋袜。
整理好自己的东西,放在固定
位置。
(2)安静入睡,睡姿正确,不玩物品。
(3)学习整理床铺。
案例分析:
一个教师说:
“每天孩子们的午睡总让我感到头疼,他们一会儿嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,一会儿告状声又此起彼伏,我帮着这个,劝着那个,就这样,有几个磨磨蹭蹭的
还在挤眉弄眼的。
”
问:
你作为班级的管理者,遇到这样的状况,你会怎么办呢?
5、散步
(1)在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地散步。
(2)散步时不奔跑,注意安全。
6、离园
(1)收拾好玩具,整理好场地,愿意完成老师交给的简单劳动任务。
如养殖、种植角的
清理工作等。
(2)将脱下的衣帽带回家。
二、幼儿园教育常规管理的内容
幼儿园教育常规管理的内容主要包括:
集体教学活动的管理;游戏活动的管理;体育活
动的管理;外出活动的管理。
1、集体教学的管理
(1)坐姿自然,端正。
(2)阅读姿势,握笔姿势正确。
(3)说话,唱歌不大声喊叫。
(4)不把学习用品放入口中
2、游戏活动的管理
(1)轻拿轻放玩具材料。
(2)游戏中注意自身安全,不伤害伙伴。
(3)学习物归远处和清理活动场地。
3、体育活动的管理
(1)积极参加各种体育活动。
(2)能够在各种锻炼活动中,注意安全,不做危险动作;身体有何不适及时告诉老师。
(3)锻炼前后及进行中,自己学会增减衣服。
4、外出活动的管理
(1)在教师带领下,列队走路,守规则。
(2)外出活动注意安全(乘车安全,影剧院不乱走动等)幼儿园班级常规管理的内容
幼儿园班级常规管理的内容主要包含幼儿园班级生活常规管理的内容和幼儿园班级教
育常规管理的内容。
一、幼儿园班级生活常规管理的内容
我们根据幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、
散步、离园等几个环节来规定幼儿生活常规管理的内容。
1、来园晨间活动
(1)携带手帕、衣着整洁来园。
(2)接受晨检,插放晨间标记。
(3)将外衣、帽子放在固定地方。
(4)进行简单劳动,如擦桌椅。
2、盥洗
(1)逐步掌握洗手、洗脸、漱口的方法。
(2)饭前、便后、手脏时主动洗手。
(3)大小便基本自理。
(4)盥洗时保持地面干爽、清洁。
3、餐点、饮水
(1)餐前洗手,安静入座。
(2)正确使用餐具。
(3)细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜。
(4)注意桌面、地面整洁,注意衣服整洁。
(5)餐后擦嘴、漱口。
(6)自己取用点心,自己取水杯喝水。
案例分析:
小三班的宝宝天真烂漫、热情活跃,就像一群招人喜爱的小鹿。
幼儿园一日活动中,他们不是蹦蹦跳跳自由玩耍就是围着老师问这问那,就算是吃饭、学本领,他们的小嘴也是叽叽喳喳说个不停,小手小脚一刻不停,导致老师的常规工作做得很吃力。
尤其是饭前小便洗
手时更为严重,经常出现各种状况。
问:
在这种情况下作为班级的管理者,你会采取什么样的措施呢?
4、睡眠
(1)保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣服、鞋袜。
整理好自己的东西,放在固定
位置。
(2)安静入睡,睡姿正确,不玩物品。
(3)学习整理床铺。
案例分析:
一个教师说:
“每天孩子们的午睡总让我感到头疼,他们一会儿嘻嘻哈哈,打打闹闹,说说笑笑,一会儿告状声又此起彼伏,我帮着这个,劝着那个,就这样,有几个磨磨蹭蹭的
还在挤眉弄眼的。
”
问:
你作为班级的管理者,遇到这样的状况,你会怎么办呢?
5、散步
(1)在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地散步。
(2)散步时不奔跑,注意安全。
6、离园
(1)收拾好玩具,整理好场地,愿意完成老师交给的简单劳动任务。
如养殖、种植角的
清理工作等。
(2)将脱下的衣帽带回家。
二、幼儿园教育常规管理的内容
幼儿园教育常规管理的内容主要包括:
集体教学活动的管理;游戏活动的管理;体育活
动的管理;外出活动的管理。
1、集体教学的管理
(1)坐姿自然,端正。
(2)阅读姿势,握笔姿势正确。
(3)说话,唱歌不大声喊叫。
(4)不把学习用品放入口中
2、游戏活动的管理
(1)轻拿轻放玩具材料。
(2)游戏中注意自身安全,不伤害伙伴。
(3)学习物归远处和清理活动场地。
3、体育活动的管理
(1)积极参加各种体育活动。
(2)能够在各种锻炼活动中,注意安全,不做危险动作;身体有何不适及时告诉老师。
(3)锻炼前后及进行中,自己学会增减衣服。
4、外出活动的管理
(1)在教师带领下,列队走路,守规则。
(2)外出活动注意安全(乘车安全,影剧院不乱走动等)
范文二:
幼儿园小班内容一、唐诗
《静夜思》《相思》《咏鹅》《悯农》《寻隐者不遇》《鹿柴》《月下独酌》《夜宿山寺》《江雪》《登鹳鹤楼》《登乐游原》《逢雪宿芙蓉山主人》《一去二三里》《鸟鸣涧》《九月九日忆山东兄弟》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《枫桥夜泊》
二、识字
爸妈大小多山人石日口月中田土上下少男女爷奶手老水耳火果糖足云目电风禾米木出鸟春你我雨尺太白开关毛门刀方
三、早读书
《老师早》《老母鸡》《太阳》《月亮》《小老鼠上灯台》《布谷叫》《星星》《小蘑菇》《蒲公英》《百步穿杨》《雨》《天上云》《雪》《秋》《星》《学用筷子》《冬》《井底之蛙》《风》《不要乱》《搬米》《猴老哥》《九九歌》《你我他》《五指歌》《想妈妈》《爱》《打醋买布》
四、认识数字(1-10)
数数(1-50)
五、儿歌
《一分钱》《世上只有妈妈好》
六、手指操
《小白上楼梯》《一个手指变变》
七、生活中的常识
1、认识厚与薄
2、让小朋友区分大与小
3、让小朋友区分长与短
4、让小朋友知道下雨天、天热、打雷、闪电怎样做
八、谜语
一串一串挂树上,兄弟姐妹住一块,有红有紫真漂亮。
---------葡萄
紫色藤,开紫花,紫花落,结紫瓜,紫瓜里面装芝麻。
----------茄子
九、三字经
人之初,性本善-------老何为
十、幼儿用书
范文三:
小小班公立幼儿园儿歌内容幼儿园也是我的家
亲亲爸爸,
亲亲妈妈,高高兴兴离开家。
做做游戏,听听故事,幼儿园也是我的家。
幼儿园像我家幼儿园,像我家,老师爱我我爱她,老师夸我好娃娃,我说老师像妈妈。
圆圆圆皮球圆圆,铃鼓圆圆,挂钟圆圆,盘子圆圆,看看桔子,还是圆圆圆。
大气球
你有大气球,我有大气球,球碰球,好像点点头;你有大气球,我有大气球,球碰球,好像握握手;你有大气球,我有大气球,两个好朋友。
不怕冷
冬天到,雪花飘,小朋友,戴手套,再捂一个大口罩。
小花猫,不怕冷,手套、口罩都不要,跑跑跳跳身体好。
一、语言
儿歌:
幼儿园也是我的家
你是我的好朋友幼儿园像我家落叶
圆、圆、圆大气球
绿色的世界不怕冷
二、艺术
1、音乐律动:
拍手点头
这是小兵歌曲:
亲亲
我爱我的幼儿园秋叶苹果漱口歌新年到
北风爷爷别神气
歌曲欣赏:
我上幼儿园歌表演:
转一圈摸摸地
大皮球
音乐游戏:
网小鱼
碰一碰
小青蛙打呼噜猫捉老鼠
范文四:
幼儿园中班儿歌内容幼儿园中班儿歌内容
1、儿歌《新年到》
内容:
新年到,新年到,鞭炮响,雪花飘,见了面,问声好,团团圆圆真热闹。
我又长大一岁了,找出小熊比一比,看看谁比谁更高,小熊对我嘻嘻笑。
爷爷夸我学习好,奶奶说我乖宝宝,小树儿,摇呀摇,跟我一起把舞跳。
新年来到真快乐,歌声飞扬到海角,大家共同来祝愿,一年更比一年好。
2、儿歌《做新衣》
内容:
红花布,长又长,新年里来做新衣,针儿缝,尺儿量,做了一件花衣裳。
小兔穿穿嫌太肥,狗熊穿穿嫌太瘦,小猴穿穿嫌太短,青蛙穿穿嫌太长。
唉!
布娃娃,你来试试看,哎呀呀,哎呀呀,又合身来又漂亮,好宝宝,别客气,这是你的新衣裳。
3、诗歌《风儿也想有个家》
内容:
小娃娃,有妈妈,风儿也想有个家。
到河边找,小河起浪花;到树上找,树叶沙沙响;
到草地找,小草低下头······找着啦,找着啦!
到处都是我的家。
4、儿歌《客人来了》
内容:
客人来了,妈妈不在家,我请客人屋里坐,倒上一杯茶:
“阿姨,您好!
阿姨,请喝茶!
”
妈妈没回来,客人要走啦。
我送客人到门口,阿姨把我夸:
“小明有礼貌,是个好娃娃!
”
5、诗歌《吹泡泡》
内容:
星星是月亮吹出的泡泡,露珠是小草吹出的泡泡,葡萄石藤儿吹出的泡泡,荷叶是池塘吹出的泡泡。
吹呀吹呀吹泡泡,我吹的泡泡是一首首歌谣;吹呀吹呀吹泡泡,我吹的泡泡是一串串欢笑。
6、儿歌《春天》
内容:
春天是本彩色的书——黄的迎春花,红的桃花,绿的柳树,白的梨花······春天是本会笑的书——小池塘笑了,酒窝圆而大,小朋友笑了,咧开了小嘴巴······
春天是本会唱的书——春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱······
7、诗歌:
《小雨点》
内容:
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。
8、儿歌:
《会纺纱的春雨》
内容:
春雨春雨哗啦啦,好像纺车纺纱纱。
什么纱?
白白纱,白了河湾白了洼;什
么纱,绿绿纱,绿了树苗绿了瓜;什么纱?
红红纱,红了鲤鱼红了花。
春雨春雨会纺纱,纺出幅幅新彩画。
9、散文:
《太阳公公是个孩子》
内容:
太阳公公是个孩子。
我们哭了,他也哭了。
“哗啦啦······”泪珠儿变成了雨丝儿。
太阳公公是个孩子。
我们羞了,他也羞了。
红了脸儿,还用彩霞作手帕遮掩。
太阳公公是个孩子。
我们生气了,他也生气了。
噘着嘴儿,藏在云彩后面,任凭我们怎么喊,他也不肯出来。
10、散文:
《风姑娘》
内容:
小草娃娃说:
风姑娘好温柔,摸得我手脚暖洋洋的;花朵娃娃说:
“风姑娘好灵巧,吹得我脸上粉嘟嘟的;树叶娃娃说:
“风姑娘好顽皮,摇得我全身轻飘飘的;苹果娃娃说:
”风姑娘好神奇,撑得我肚子胖乎乎的;我对妈妈说:
“风姑娘像娃娃,和我们大家是好朋友。
11、儿歌:
《纸风筝》
内容:
纸风筝,天空飘,脑袋摇,尾巴翘,“白云没我跑得快,燕子没我飞得高。
”风儿听了手一松,风筝落下挂树梢。
12、古诗:
《敕勒歌》
内容:
敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野(ya)。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见(xian)牛羊。
13、诗歌《绿色的梦乡》
内容:
绿色的池塘漂着小荷叶,荷叶上蹲着绿色的小青蛙。
青蛙听着远方的绿色歌谣,摇摇晃晃进入绿色的梦乡。
14、诗歌《青蛙给星星打电话》
内容:
青蛙给星星打电话:
“喂,喂······小星星,天上有些啥?
”星星告诉青蛙:
“天上美着呢!
金灿灿的太阳,红彤彤的晚霞。
风妈妈的摇篮里,躺着白云娃娃。
亮晶晶的月亮宫殿,就是我的家。
喂,喂······小青蛙,到天上来玩玩吧。
”青蛙听了星星的话,摇着头回答:
“不用啦,不用啦,水里和天上是一样的呀!
”
15、古诗:
《望庐山瀑布》
内容:
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
范文五:
幼儿园大班班级期末家长会内容幼儿园大班期末班级家长会内容
一.幼儿表演。
幼儿表演《毕业歌》和《写给老师的一封信》,表达离别之情。
二.介绍本班这学期的教学情况。
主要从各个主题出发结合幼小衔接的语文和数学入手介绍,最后在让家长了解我们班在本学期里的获奖情况,以及小朋友的表现情况。
三.介绍本学期我班课题实验情况。
让家长观看幼儿作品,从作品中感受幼儿的进步;再介绍本学期剪纸教学情况以及幼儿的发展情况(主要从创作方面介绍)。
四.谈谈幼小衔接的问题。
和家长一起探讨如何让幼小衔接做的更好:
1.心理方面入手。
2.学习能力。
3.自理能力。
4.交往能力。
五.本班的不足之处。
幼儿依赖性强、懒惰,自理能力较不足;口语表达能力还需要加强。
和家长一起探讨如何改进。
六.暑假安全要求。
不带幼儿到人多密集的地方玩耍,注意卫生和安全方面的要求;特别要教育幼儿不玩危险性的游戏,提高幼儿的自我保护意识。
加强对“手足口病”的预防工作等等。
七.致感谢信。
感谢家长多年来对我们的关心、帮助、理解和支持,希望毕业后还能常联系,成为永久的朋友。
大(X)班
XX年X月X日星期X
范文六:
幼儿园中班级第十一周教学内容幼儿园中班级第十一周教学内容
一、礼仪教育:
《借物还物》目标:
教育幼儿借别人的物品时要按时归还、礼貌致谢。
二、字宝宝:
《如果我是一片雪花》重点字词:
雪花、如果、人、和、鱼。
三、英语:
Unit5《Colors》(《色彩》)1)Words(单词):
识记:
orange橙色、black黑色、white白色。
了解:
pink粉红色、purple紫色。
2)Sentences(句型):
Whatcolorisit?
这是什么颜色?
It’s…它是…
四、数学:
1)《谁多谁少》目标:
学习用不同的容器比较容量的多少。
2)《今天星期几》目标:
认识星期几的正确顺序。
五、整合:
1)《开伞、收伞》目标:
学习正确使用雨伞的方法。
2)《听清楚》目标:
探索用不同的方法进行伞的分类,体验与同伴一起用伞的乐趣。
3)《伞的选美会》目标:
初步了解伞的多样性和不同图案的美。
六、美术:
《彩绘伞面》目标:
能够对伞面进行各种各样的装饰,同时体验彩绘伞面的乐趣。
七、体育:
《大雨伞》基本要领:
让幼儿学会用身体动作表示伞。
目标:
尝试与同伴合作进行伞的形体造型。
八、音乐:
《小雨伞》——小雨伞,真淘气,爱和雨滴玩游戏。
转一转,滴一滴,滚一滚......
九、古诗:
《江南可采莲》——江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
十、弟子规:
长呼人,即代叫。
人不在,已即到。
(长辈有事呼叫人时,自己听见了,要帮长辈去传唤,如果所叫人不在时,自己应当回来报告长辈,更要进一步请问长辈有没有需要帮忙的事情。
)十一、户外活动:
《垃圾分类》目标:
教育幼儿垃圾分类处理的意义,从小向幼儿传递节约环保的意识。
第十二周亲子互动(11月14-18日):
周一:
家长陪同幼儿复习英语第一单元的单词和句子(家长签名);周三:
《读读写写》(写)——第十一课;周五:
幼儿帮帮爸爸妈妈捶捶背,家长在联系手册上反馈。
幼儿园中班级第十一周教学内容
一、礼仪教育:
《借物还物》目标:
教育幼儿借别人的物品时要按时归还、礼貌致谢。
二、字宝宝:
《如果我是一片雪花》重点字词:
雪花、如果、人、和、鱼。
三、英语:
Unit5《Colors》(《色彩》)1)Words(单词):
识记:
orange橙色、black黑色、white白色。
了解:
pink粉红色、purple紫色。
2)Sentences(句型):
Whatcolorisit?
这是什么颜色?
It’s…它是…
四、数学:
1)《谁多谁少》目标:
学习用不同的容器比较容量的多少。
2)《今天星期几》目标:
认识星期几的正确顺序。
五、整合:
1)《开伞、收伞》目标:
学习正确使用雨伞的方法。
2)《听清楚》目标:
探索用不同的方法进行伞的分类,体验与同伴一起用伞的乐趣。
3)《伞的选美会》目标:
初步了解伞的多样性和不同图案的美。
六、美术:
《彩绘伞面》目标:
能够对伞面进行各种各样的装饰,同时体验彩绘伞面的乐趣。
七、体育:
《大雨伞》基本要领:
让幼儿学会用身体动作表示伞。
目标:
尝试与同伴合作进行伞的形体造型。
八、音乐:
《小雨伞》——小雨伞,真淘气,爱和雨滴玩游戏。
转一转,滴一滴,滚一滚......
九、古诗:
《江南可采莲》——江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
十、弟子规:
长呼人,即代叫。
人不在,已即到。
(长辈有事呼叫人时,自己听见了,要帮长辈去传唤,如果所叫人不在时,自己应当回来报告长辈,更要进一步请问长辈有没有需要帮忙的事情。
)十一、户外活动:
《垃圾分类》目标:
教育幼儿垃圾分类处理的意义,从小向幼儿传递节约环保的意识。
第十二周亲子互动(11月14-18日):
周一:
家长陪同幼儿复习英语第一单元的单词和句子(家长签名);周三:
《读读写写》(写)——第十一课;周五:
幼儿帮帮爸爸妈妈捶捶背,家长在联系手册上反馈。
范文七:
幼儿园班级主题训练内容幼儿园班级主题训练内容
小班主题训练:
1、
2、
3、
4、
5、
6、站队听清口令或指令自己会提裤和脱裤搬小椅子上座位和离开座位把椅子放回原处懂礼貌,主动与人打招呼安全意识(不和陌生人说话,不和陌生人走,不吃陌生人的东西,不到危险处,不摸危险品包括开水、电、火)7、
8、
9、
中班主题训练
1、站队
2、听清口令或指令
3、安全意识(不和陌生人说话,不和陌生人走,不吃陌生人的东西,不到危险处,不摸危险品包括开水、电、火)
4、颜色的认识(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)
5、认识花朵——迎春花
酸酸甜甜(让幼儿了解味道,什么是酸什么是甜?
)形状的认识(正方形、圆形、三角形)颜色的认识(红、黄、蓝、绿)
大班主题训练
1、站队
2、听清口令或指令
3、安全意识(不和陌生人说话,不和陌生人走,不吃陌生人的东西,不到危险处,不摸危险品包括开水、电、火)
4、颜色的认识(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)
5、认识花朵——迎春花
6、自己的事情自己做(穿脱衣服、叠衣服)
7、每周六给家长发一个通知——星期天我为妈妈做的一件事(星期一以纸条的形式反馈给老师)
学前班主题训练
1、
2、
3、口语练习(发声练习)知道简谱(1234567)认识标点符号(,。
?
!
)
安全意识(不和陌生人说话,不和陌生人走,不吃陌生人的东西,不到危险处,不摸危险品包括开水、电、火)
4、每周六给家长发一个通知——星期天我为妈妈做的一件事(星期一以纸条的形式反馈给老师)
范文八:
幼儿园中班级第十周教学内容幼儿园中班级第十周教学内容
一、礼仪教育:
《借物还物》目标:
教育幼儿借别人的物品时要记得按时归还、礼貌致谢。
二、字宝宝:
《公公和东东》重点字词:
楼、上、下、老、小、扶。
三、英语:
Unit4《SchoolSupplies》(《学校用品》):
Words(单词):
ink墨水、sit坐、pig猪、fish鱼;Song(歌曲):
《Tellme》(《告诉我》)。
四、数学:
1)《玩偶搭车》目标:
运用一一对应的方法,比较两个物体数量的多少。
2)《小动物一样多》目标:
分析不同的排列方式,理解数量一样就是一样多。
五、整合:
1)《鼻子选美大会》目标:
欣赏鼻子的立体造型,用投票的方式选出最美的鼻子。
2)《爱画画的公主》目标:
认识伞的一些特点和功能。
3)《油纸伞》目标:
认识油纸伞的包含材料和它的制作过程。
六、美术:
《多变的剪纸》目标:
欣赏剪纸的艺术,知道剪纸是中国特有的民间艺术。
七、体育:
《滚球》基本要领:
学会去控制球的滚动。
目标:
培养幼儿对滚球的兴趣,体验在不同的路线下滚球,能手眼协调地控制球向指定的方向滚动。
八、音乐:
《下雨歌》——淅沥淅沥哗啦哗啦,雨下来了,我的妈妈拿着雨伞来接我......
九、古诗:
《回乡偶书》——少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来?
十、弟子规:
长呼人,即代叫。
人不在,已即到。
(当长辈有事要呼叫某人时,自己听见了,要及时帮长辈去传唤;如果所叫人不在时,自己应当回来告诉长辈,更要进一步请问长辈有没有需要帮忙的事情。
)
十一户外活动:
《植物区》目标:
让幼儿了解植物的生长过程,并学会保护植物。
第十一周亲子互动(11月7--11日):
周一:
家长陪同幼儿读《字宝宝》第十课和其中的重点字词,然后签名;周三:
请家长指导幼儿观察自家的伞的特点,将其绘画出来,于周三交给老师,写上姓名、班别、主题;周五:
请小朋友帮助父母擦一次饭桌,家长在家园手册中反馈信息。
范文九:
幼儿园中班级第五周教学内容幼儿园中班级第五周教学内容
一、礼仪教育:
《节日礼仪》目标:
培养幼儿热爱祖国,尊敬国旗、国徽的爱国情感。
二、弟子规:
财物轻,怨何生?
言语忍,忿自泯。
(与他人相处,不要斤斤计较财物的得失,互相之间就不会产生怨恨。
在讲话时不要太冲动,伤感情的气话要能忍住不说,那么不必要的冲突怨恨就会消失无踪。
)
三、字宝宝:
《红树叶、黄树叶》重点字词:
摇、掉、叶、飘、蝴蝶。
四、英语:
Unit2《Animals》(《动物》)Words(单词):
ant蚂蚁、apple苹果、hat帽子、cat猫;Song(歌曲):
《Whatcanyousee》你看见什么了?
五、数学:
1)《找出一样的》目标:
练习幼儿的视觉辨认能力;
2)《比一比》目标:
学会使用有关比较的词语来描述三者之间的关系。
六、整合:
1)《我的手指爱画画》目标:
激发幼儿的想象力以及学会用手指作画的技巧;
2)《我的本领大》目标:
了解不同的动物有不同的求生本领;;
3)《和?
学本领》目标:
认识不同动物的学习行为,并能用恰当的语言讲述自己的认识。
七、美术:
《美丽的彩虹》目标:
能够认识红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
八、体育:
《走平衡木》目标:
锻炼幼儿的身体平衡能力。
九、音乐:
《传传歌》——传传,我是一个苹果,果果果果果果?
?
十、古诗:
《所见》——牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
下周作业(10月10日--14日):
周一:
数学“6”5行;周三:
汉字“二”3行;周五:
笔画“”(捺)5行。
放假通知:
接上级放假通知,10月1日--7日放假(共七天),8日和9日补课。
放假期间请家长一定要注意幼儿的安全,禁止幼儿单独外出、禁止玩火、玩电,禁止到河涌等危险地方玩耍。
关注幼儿的身体健康,注意饮食、卫生。
祝假期愉快
范文十:
幼儿园主持人初级班学习内容主持人初级班学习内容
儿歌部分:
小公鸡做花裤
小公鸡,懂礼貌。
叠手绢呀做花裤,见了太阳问声好,送给小猴子。
太阳公公咪咪笑,送给小白兔,
奖它一顶大红帽。
它们长大了,不该光屁股。
小蚂蚁青蛙做操
小蚂蚁坐大船,公鸡高声叫,
顺着溪流驶向前。
青蛙来做操。
要问大船有多大,不会踢腿、不会弯腰。
原来是片小花瓣。
只会往前跳,咕---呱。
小白兔
小白兔,穿皮袄。
耳朵长,尾巴小。
三瓣嘴,胡子翘。
一动一动总在笑。
古诗部分:
静夜思李白春晓孟浩然
床前明月光,疑
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