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领导讲话稿之后进生会议讲话稿
后进生会议讲话稿
【篇一:
在后进生会议上的讲话】
在后进生会议上的讲话
同学们:
我们今天在座的不少学生之所以没有能得到老师的青睐,可能是因为我们的评价体系出了问题:
掌握知识是评价的重要内容,但不是全部内容。
如果我们把身体素质好作为评价的唯一标准,那我们今天在座的不少学生就是佼佼者。
同学们可能不知道下面的情况:
德国大诗人海涅是学校里众人皆知的后进生,教师常骂他对诗“一窍不通”;数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学,他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑,但后来,在这个班级中恰恰是他们两个成为举世闻名的人物;达尔文读中学时,因成绩不良而被教师、家长视为“智力低下的人”;大诗人拜伦在小学读书时,成绩也是全班倒数第一;举世闻名的发明家爱迪生在读小学时被誉为“爱捣蛋的孩子”?
?
在现实生活中这样的事例也不少。
据中国青年报报导:
一个平时连两位数加减法都不会做的差生,在谈起“养鸟经”却口若悬河;一个六门功课开“红灯”的后进生,居然能心灵手巧地拆装多种规格的电视机;一个多门都不及格的差生韩寒,居然成了作家。
一、走出自我,学会自我赏识,你的眼前将是一片艳阳天。
下面我首先请同学们协助我做一个事情,请你在纸上写下你的十个缺点。
(学生用5分钟时间完成)有那个同学能大胆站起来,高声地读出来。
(2-3名学生起立回答)
再请大家做一个事情,请你在纸上写下你的十个优点。
(学生用5分钟时间完成)有哪个同学愿意把它读出来。
(2-3名学生起立回答)
从上面的情况看来,我们今天在座的不少学生更多的是把“爱”给了别人,而没有把“爱”留给自己。
其实成功与失败,本是相互交织在一起的。
不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统——林肯的成功之路:
林肯——
22岁,生意失败;23岁,竞选州议员失败;24岁,生意再次失败;25岁,当选州议员;26岁,情人去世;27岁,精神崩溃;29岁,竞选州议长失败;36岁,竞选选举团失败;34岁,竞选国会议员失败;39岁,国会议员连任失败;46岁,竞选参议员失败;47岁,竞选副总统失败;49岁,竞选参议员再次失败;56岁,当选美国总统。
这就是林肯,是公认的美国历史上最伟大的总统。
由此,我们可以看出,每一个职业最辉煌的成功者都是从零开始的,都遭遇过失败。
失
败是一块试金石,最能试出你将能否成就大业。
只要细心观察一个人对待失败的态度和失败以后的行动,就能断定他在成功的路上能走多远。
许多人遭遇失败,躺在地上大骂着不起来,把失败归罪于客观因素,抱怨自己命运不佳,把自己罩在失败的阴影中,终于渐渐被失败吞噬掉了。
而在成功者眼里,失败不只是暂时的挫折,失败还是一次机会。
它说明了你的不足和欠缺。
找到它,补上这个缺口,你就又增加了一份别人所没有的智慧。
这样,也就离成功更近了。
伟人并不是生来就是伟人,成功者并非生来就是成功者。
伟人之所以成为伟人,是因为他们比普通人失败得更多。
失败是一个熔炉,把人身上的杂质都熔化掉,使之成为纯净的好钢。
不成功者往往把失败看成是自己的敌人。
其实一个人真正的敌人恰恰是自己。
只要自己不倒,没有什么能把你打倒。
一个人如果常常把自己当成对手,直面自己,战胜自己,他就会走向成功。
成功就是一连串的奋斗,不要指望一夕成功。
失败是黎明前的黑暗,只要咬紧牙关下去,曙光就会出现在你眼前。
真正的失败只有一种,就是放弃。
成功者不怕失败,反之,他们重视失败,懂得从失败中
如何一步一步走向成功。
成功当然是有一定的方法的。
林肯伟大而又平凡的一生告诉我们:
没有真正的失败!
任何失败都只不过是茁壮发展过程中的一幕,每一次失败,都为你种下一颗成功的种子。
只要你坚持不懈地耕耘,总有一天,这颗种子会长成参天大树。
林肯能从零开始,从失败起步而成为美国最伟大的总统,我们是从成功的一半处起步,重要里面再加上自己不懈的斗志和辛勤的耕耘以及科学的进取,何愁来日不能成功呢?
同学们,抬起头,挺起胸,走出自我,学会自我赏识,你的眼前将是一片艳阳天。
二、学会自制,走出迷惘,成就未来美好的人生。
首先我们来看知名作家毕淑敏的一段生活经历:
我35岁的时候,考上了一所夜大。
每天下班后,要穿越5条街道去读书。
一天傍晚,台风突然来了,暴雨如注。
老师还会不会来上课呢?
我拿不准。
那时电话还不普及,打探不到确实的消息。
考虑了片刻,我穿上了雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。
风雨中,伞立刻被撕开,成了几块碎布。
雨衣也背叛了我,鼓胀如帆,拼命裹挟我到云中去。
我扔了雨衣,连滚带爬赶到了学校。
看门的老人却说,从老师到学生,除了我,没有一个人来!
那一瞬间我非常绝望。
不单是极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧。
老人见我失魂落魄的样子,让我进他的小屋歇口气。
伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说,你以后会有大出息。
我说:
“我是一个大傻瓜啊。
”他说:
“所有学生里只有你一个人来上学。
看,暴风雨是一个筛子,胆子小的,思前想后的,都被它筛了出去,留下了最有胆识最不怕吃苦的人。
”
那一瞬间,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。
也许我不是3000名学生当中最聪明的,但这晚的暴雨,让我知道了,我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。
从那以后我就多了一份自信,一步步有了今天的成就。
从毕淑敏的这一段经历中,我们不难看出她是一个自制力非常强的人,表面看“她是一个傻瓜”,吃可苦,实际上她是一个被筛过后留下的最有胆识最不怕吃苦的人,同时她也是一个自制力非常强的人。
人不能自制是因为没有找到发自内心的动力,就是说某一件事或某种习惯,不是你发自内心想去做,而是环境所迫,不得不做,这时自制是很成问题的,而且很辛苦。
所以在做一件事之前,一定要寻找众多的理由来说服自己,只有从内心深处说服自己了,自己才会有动力,才会喜欢去做,心甘情愿去做。
这时自制就变得非常容易和简单。
怎么样才能说服自己?
人类所有行为的动机都可以用两个原因来解释:
逃避痛苦和追求快乐。
同样一件事,对有些人来说是逃避痛苦,而对另外一些人来说可能是追求快乐。
比如读书,有些人是天性喜欢读书,或所读的书很合他的口味,那么他读书就是一个追求快乐的过程。
而对另外一些人,读书却也许是不得已而为之,因为不好好读书就可能会面临更大的痛苦。
人的本能决定了他在任何情况下都能作出对自己有利的选择,不管是意识面还是潜意识面,人绝对不会选择对自己不利的行为。
那么是不是可以说人都可以做出正确的选择呢?
当然不是,因为人虽然会本能的选择对自己有利的行为,但这种行为是不是真的对自己有利,完全有赖于个人的认识水平,而且痛苦和快乐还有个短期和长期的判断。
人的弱点在于,往往只能识别短期的痛苦和快乐,而看不到长远。
那么人的本能选择里就有很多是这种短视的选择。
而恰好很多短期的快乐正好带来长期的痛苦如吸毒,酗酒,贪玩,逃学;反之亦然,很多短期的痛苦(其实并不一定是痛苦)又恰好是长期快乐的基石,如忍耐,吃苦,锻炼,早起等等。
所以如果想要养成一个好习惯,想要自动自发的做一些事情,首先把要做的一些事情做一个长期的痛苦快乐比较分析,是自己有一个清晰的认识,在执行过程中少一些迷茫,这样,做起事来就轻松多了,也可以把一些表面上是痛苦的事当作快乐的任务来完成了。
一旦你学会自制,走出迷惘,成就未来美好的人生。
三、端正态度,唤醒良心,做父母放心的子女。
先请同学们来听《一个辛酸父亲的信》
亲爱的儿子:
尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。
虽然,自从你考上大学,成为我们家几代里出的惟一一个大学生之后,心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。
从扛着行李陪你去大学报到,到挂蚊帐缝被子买饭菜票甚至教你挤牙膏,这一切,在你看来是天经地义的,你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务,是一件特沾光、特荣耀的事。
的确,你考上大学,你爸妈确实为你骄傲。
虽然现今的大学生也不一定能找到工作,但
这毕竟是你爸妈几十年的梦想。
我们那阵,上大学不是凭本事考的,要看手上的老茧和出身成分,有些人甚至还要用人格去换。
这也就是我们以你为荣的原因。
然而,你的骄傲却是不可理喻的。
在你读大学的第一学期,我们收到过你的3封信,加起来比一份电报长不了多少,言简意赅,主题鲜明,通篇字迹潦草,只一个“钱”字特别工整而且清晰。
你说你学习很忙,没时间写信,但同院里你高中时的女同学,却能收到你洋洋洒洒几十页的信,而且每周一封。
每次从收发室门口过,我和你妈看着你熟悉的字,却不能认领。
那种痛苦是咋样的,你知道吗?
后来,随着你读二年级,这种痛苦煎熬逐渐少了,据你那位高中同学说,是因为你谈恋爱了。
其实,她不说我们也知道,从你一封接一封的催款信上我们能感受到,言辞之急迫、语调之恳切,让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。
当时,正值你妈下岗,而你爸微薄的工资,显然不够你出入卡拉ok酒吧餐厅。
在这样的状况下,你不仅没有半句安慰,居然破天荒来了一封长信,大谈别人的老爸老妈如何大方。
你给我和你妈心上戳了重重一刀,还撒了一把盐。
最令我伤心的是,今年暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费。
这之前,我在报纸上已看到这种事情。
没想你也同时看到这则新闻,一时间相见恨晚,及时娴熟地运用这一招,来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。
虽然,得知真相后我并没发作,但从开学到今天,两个月里,我一想到这事就痛苦,就失眠。
这已经成为一种心病,病根就是你———我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。
不知在大学里,你除了增加文化知识和社交阅历之外,还能否长一丁点善良的心?
父母的爱是做子女的无法体会到的,无论你多么不成材,多么令他们失望,他们都不会放弃你,你永远是他们的孩子,这样一份伟大的爱都不能得到你的回应,你能说你还算一个人吗?
乌鸦尚有反哺之情,可怜天下父母心!
为人子女应学会回应父母的爱。
因为父母是天下最无法讲究经济利益的职务。
他们只讲付出,却从不要求回报。
下面再请大家听一个故事:
这是个在网上流传甚广的故事,说一个运气糟糕的水管工被一个农场主雇来安装农舍的水管。
那一天,水管工先是因车子的轮胎爆裂,耽误了一个小时,接着就是电钻坏了,最后呢,开来的那辆载重一吨的老爷车趴了窝。
他收工后,雇主开车把他送回家去。
到了家门口,满脸沮丧的水管工没有马上进去,他沉默了一阵子,再伸出双手,轻轻抚摸着门旁一棵小树的枝桠。
待到门打开时,水管工笑逐颜开地拥抱两个孩子,再给迎上来的妻子一个响亮的吻。
在家里,水管工愉快地招待了这位新朋友。
雇主离开时,水管工送他出来。
雇主按捺不住好奇心,问:
“刚才你在门口的动作,有什么用意吗?
”水管工爽快地回答:
“有,这是我的‘烦恼树’。
我在外头工作,烦心的事情总是有的,可是烦恼不能带进家门,不能带给妻子和孩子,于是我就把它们挂在树上,让老天爷管着,明天出门再拿。
奇怪的是,第二天我到树前去,‘烦恼’大半都不见了。
”确实,我们每个人都该有一棵自己的“烦恼树”,它可以是无形的,也可以是有形的,它可以是日记本上的宣泄,也可以是内心的自我化解,甚至哪怕只是一个礼让的手势、关切的眼神和温暖的微笑。
一个是自私自利,一个是替人作想,我们究竟应该选择哪一种方式?
我们现在是学生,将来我们要上高中、大学,要就业,要有自己的工作、有自己的家庭,也会有自己的孩子。
其实生活犹如一面镜子,生活犹如一面镜子:
你朝它笑,它也朝你笑;如果你双眉紧锁,向它投以怀疑的目光,它也将还以你同样的目光。
内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心,也
温暖了所有与之接触者的心。
“谁拒爱于门外,也必将被爱拒诸门外。
”这句话的意思是,你要学会怎样去面对生活,因为你学会怎样面对生活,也就学会怎样面对你自己。
你要以一个乐观的态度去对待生活,这样你才会获得快乐!
端正态度,唤醒良心,做父母放心的子女,才是我们最明智的抉择
【篇二:
后进生讲话】
命运在我手中
(初三部分后进生会议上的讲话稿)
同学们:
时间过得很快,还清楚记得告别小学老师和同学的情形,转眼间我们初三已过去了一个多月。
八个月后,我们又得与初中阶段的老师和同学说再见了,真的是来也匆匆,去也匆匆。
人生就是这样,在我们稍一犹豫间,许多美好的时光就从我们身边溜走了。
两年了,我们收获了什么呢?
还记得我们刚来四中时的那份美好的愿望吗?
还记得我们当初的誓言吗后时刻,你想到过怎样的一种结局吗?
我们该以怎样的一种方式离开我们学习生活了三年的母校呢?
不久前,我们学校举行了初三年级新学期的第一次学力测试,我们在座的同学没有如愿登上龙虎英雄榜,从这点来说,似乎有点遗憾。
当然原因是多方面的:
有学习态度方面的原因,也有学习方法方面的原因。
尽管成绩不太如意,但我认为,从现在到中考还有八个月的时间,这段时间说长也长,说短也短,这就看我们怎样把握。
在余下的八个月时间里,能取得比较理想的成绩,考取自己理想的高中吗?
我想给大家讲四句话,希望能给大家有所启发一、目标是人生的旗帜在平时的学习中,我们不少同学整日无所事事,不思进取,也不知道自己中考想考个什么学校,这其实是一种人生没有目标的表现。
我曾看到过这样一个材料:
有一年,一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了。
他们的智力、学历、环境条件都相差无几,在临出校门前,哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查,结果是这样的:
27%的人,没有目标;60%的人,目标模糊;10%的人,有清晰但比较短期的目标;3%的人,有清晰而长远的目标。
25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。
结果是:
3%的人,25年间他们朝着同一个方向不懈努力,其中不乏行业领袖、社会精英。
10%的人,他们的短期目标不断地实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层。
60%的人,他们安稳地生活和工作,但都没有什么特别的成绩,几乎都生活在社会的中下层。
剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常抱怨社会,抱怨这个不肯给他们机会其实,他们之间的差别仅仅在于:
另一些人则不清楚或很不清楚。
哈佛毕业生的不同命运告诉我们:
决定一个人命运的不是上帝,而是自己。
决定一个人成功与否的因素除了才能、机遇之外,还有多种因素:
一是要有明确而又长远的人生目标,二是要选择适合自己的人生道路。
这好比登山运动员确定了要
?
在初中这一决定我们人生前途与命运的最
几乎都成为社会各界的成功人士,
的世界。
25年前,他们中一些人知道什么叫做生活,而
登上世界第一高峰——珠穆朗玛峰后,能否登顶成功还取决于运动员所选择的登山道路。
当你有清晰远大的目标时,你才有可能取得伟大的成就。
所以,人生要有目标。
二、没有任何借口
在平时的学习中,我们经常会遇到这样的事:
某个同学迟到了,老师问他问什么迟到,他会说,我今天闹钟没响,明天又迟到了,老师又问他,他会说,今天妈妈没喊我等。
我们有些同学成绩这次考差了,也会找出诸如“粗心”“老师讲话的声音低”“黑板上的字我看不见”等借口。
美国有一所著名的军校叫西点军校,这个军校有一个久远的传统,这就是遇到学长或军官问话,新生只能有四种答案:
长官,没有任何借口”;“报告长官,不知道学长问:
“你认为你的皮鞋这样就算擦亮了吗?
解:
“报告长官,刚才排队时有人不小心踩了我一脚。
在那四个“标准答案”里。
所以你只能回答:
学校之所以这规定,就是要让新的学生忍受不公平,学会恪尽职责,明白一个道理:
表现不达到十全十美是“没有任何借口人无比的毅力,产生最大的效果。
比如一位叫赖瑞的人,连长叫他在三个小时内完成七项任务。
他历尽艰辛完成了。
这是西点军校伸。
它让人明白,无论是学长还是老板,他只要结果,而不要听你长篇大论地解释完不成任务的原因。
后来,这个赖瑞毕业后,留校担任战略策划,同时教授领导及道德课程。
1993年退任后担任艾尔伯马尔学院院长至今。
美国西点军校不仅培养了大批优秀的军事人才,也培养出无数商界精英。
那四个标准答案让许多人受益终生。
因此,我们在学习中,你能做的就是全力以赴,不讲任何条件,把学习成绩搞上去。
或许有这样或那样的原因让你成绩不如意,但请你学会说:
三、不抛弃,不放弃
有不少同学,学习成绩不如意,或许会失去了进取的信心,他们会认为自己低人一等,自己没有机会进入更高一级的学校学习。
其实,这样的想法是很危险的。
春节期间热播的一部电视剧《士兵突击》中的主人公许三多有句名言:
不放弃。
”许三多这样一个近乎有点笨、有点傻的士兵,却凭借着这样一股坚定的信念和“笨鸟先飞”的精神,成为了一个钢七连不可多得的尖兵。
在学习中,我们的同学不也应该有这样的信念吗?
我曾看到过这样一个故事:
有一个小伙子曾在广州人才市场里求职,面对接二连三的失败,他一时失去了递交个人资料的勇气。
在一个摊位前,他已经听到考官说“对不起”了,小伙子慢慢地收好自己的资料,当他站起身来,微笑着用英语说了一段话。
考官示意他重新坐下,然后他们用英语交谈。
最后,考官终于说出那句令所有求职者都会为之一振的话:
“你几时可以上班?
决不轻言失败,决不轻易放弃,哪怕只是十万分之一的希望。
就像打牌一样,没有打完最后一张牌千万不要言败。
最浪费时间的一件事就是太早的放弃。
人们往往在做了90%的工作后,放弃了最后可以让他们成功的八年的努力,更丧失了人生进取的动力。
四、没有“不可能”
拿破仑?
希尔(1883—1969),是美国——他创建的成功哲学和十七项成功原则,以及他永远如火如荼的热情,鼓舞了千百
“报告长官,不是”;“报告”
”的延
“没有任何借口”。
“不抛弃,10%。
这不但输掉了你前“报告长官,是”;”。
除此之外,不能多说一个字。
比如,”你的第一个反应肯定是为自己辩”但是不行,所有的辩解都不“报告长官,没有任何借口。
”的。
学校认为只有这样,才能激发一个“报告长官,没有任何借口”
也是世界上——最伟大的励志成功大师,
万人,因此他被称为“百万富翁的创造者”。
第一次世界大战爆发时,威尔逊总统用他的励志秘诀训练和鼓舞士兵,筹募军费。
这使拿破仑?
希尔的名字与一个国家的历史有了联系。
1929年经济大崩溃袭击美国后,美国人民陷入到对恢复昔日繁荣的深深绝望之中。
1933年,罗斯福总统把拿破仑?
希尔请进白宫,帮助他主持著名的“炉边谈话”节目,唤醒美国人民沉睡已久的信心与活力。
拿破仑?
希尔把他的思想、他的激情、他的声音注入到每一个美国人的心灵深处。
他为罗斯福总统组建了那个国家有史以来最为庞大的智囊团,为希特勒发动的那场战争提前做好了物质、精神和智慧上的准备。
就是这样一位成功大师,年轻时有过怎样的经历呢?
年轻的时候,拿破仑著作。
要达到这个目标而言,他知道自己必须精于遣词造句,字词将是他的工具。
但由于他小时候家里很穷,所接受的教育并不正规,相对于当作家这个目标而言,他的文化水平显然太低。
可能”实现的。
可是希尔并不这么认为。
他存钱买了一本最好的、最完全的、最漂亮的字典,他所需要的字词都在这本字典里面,他的想法是完全了解和掌握这些字词。
但是他却首先做了一件奇特的事。
他找到下来,然后丢掉。
于是他有了一本没有事业都建立在这个前提上,那就是对一个要成长而且要成长得超过别人的人来说,没有任何事情是不可能的。
当然,我们并不是非要把们应该从心里把这个观念铲除掉。
从想
法中排除它,从态度中去掉它、抛弃它,不再为它提供任何理由,不再为它寻找借口,把这个词和这个观念永远地抛弃,而用光辉灿烂的享有“汽车大王汽车时代。
他的做法很值得我们学习。
福特是一位很了不起的人。
直到少的正规教育,他只是凭着自己的执著与热情,去追求他的事业,在他的人生字典里就没有“不可能8缸引擎上。
有一天,他把设计师召集到一起说:
这些聪明的、受过良好教育的工程师深谙数学、物理、工程学,他们知道什么是可以做的,什么是行不通的。
他们以一种宽容的态度看着福特,仿佛在说:
们迁就一下这位老人吧,怎么说他都是老板。
擎在经济方面考虑是多么不合适,并解释为什么不合适。
福特并不听取劝阻,他只是一味地强调:
心不在焉地干了一段时间后向福特汇报:
事情。
”
然而福特先生可不是轻易被说服的人,他坚持说:
擎——让我们加速去干吧。
一些了,花了很多时间,也投入了更多的资金。
但他们对福特的汇报与上次一样:
“先生,8缸引擎的制造是完全不可能的。
存在“不可能”我必须有一个?
“可能”之美誉的福特”这个词。
他在建立了自己的事业王国之后,把目光转到了制造“先生们,我必须拥有8缸引擎,你们要为我做一个,现在就做吧。
他的朋友们都好心地告诉他,“不可能“不可能”这个词的字典。
以后他把他整个的”这个词从字典里去掉,那样做只是一种形式,我
可谓是前无古人,后无来者,
40岁,他的生意才获得成功。
可他并没有受过多“先生们,我需要你们制造一个”他们非常耐心地向福特解释8缸引擎——“我们越来越觉得造“先生们,我必须有一个”然而对于福特来说,他的字典里根本不88缸引擎是不可能的
“不”“让我8缸引8缸引希尔希望自己有一天能成为一名作家,写出为世人所喜欢的因此,说他的这个理想是”这个词,用小剪刀把它剪
“不可能”来替代它。
是他将人类社会带入了
缸引擎。
请你们造一个。
”工程师们”于是工程师们再次行动。
这次,他们比以前工作努力之说。
亨利?
福特炯炯有神地注视着大家,说:
“先生们,你们不了解,”
猜猜接下来的结果如何?
他们制造出了8缸引擎。
我们每天都可以发现这种情况:
一个人认为他不能——因此做不了;一个人认为他能——因此做成了。
那么,怎样才能做到变不可能为可能、在思维上有所突破呢?
关键是改变你自己的态度。
那么如何改变态度呢?
态度不外乎两种,一种是正确的,一种是错误的。
我们必须先改变错误的态度,比如我们总是会说这样一些话:
我做不起来;这个要花太多时间;这个要花好多时间;我还要出去玩……我们必须改变这样的态度。
再采取正确的态度,例如:
我试试这个方法,看看会有什么结果?
得失如何?
我很高兴能有这个机会;如果我试着去且……还有什么可以改善的地方最有效的方法?
这件事可能非常有趣不要刻意地去思考解决方案,只是用眼睛看,把心态放轻松,很随意地让方案慢慢出现在脑海里。
慢慢地你就会发现,事情原来真的很简单,在这个世界上,没有什么事是不可能的。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
同学们,生命不打草稿,人生没有彩排,生活不需要旁观者。
命运掌握在我们自己手中。
只要我们坚定信念,相信自己,不抛弃,不放弃,明年的我们一定能够实现自己的理想,跨进自己满意的学校。
让我们为自己呐喊,让我们为自己助威:
我有强健的体魄,我有天才的智慧,我有老师的引导,我有父母的关心,
我珍惜生命的每一分钟,我珍惜父母的每一分钱,永不放弃,
一切都有可能!
我拼搏,我精彩!
我努力,我成功!
初三学生学习情况调查初三学生说:
“我们告别了酷爱的篮球,有了小学时的无忧无虑,初一初二时丰富舒适的课外生话,的压力,同学之间的相互竞争,我们叫嚣,或许你会感到窒息,受不了,甚至崩毁。
”针对这些问题我以《初三生活》为题,对学生进行了问卷调查,结果显示,学生可以分成下面四类型:
一、主动型
表现1:
学习自觉、认真、会学、学习效率较高。
成因分析:
(1)、有坚定的信念。
表现为学习主动性强,做事有条不紊。
?
最坏的结果会是什么?
比较好的方法是什么?
静下心来,在纸上写下你现在所遇到的问题,王忠芳好玩的游戏,如潮水般不断涌来的作业,?
你说得很对,而?
这样行得通吗丰富多彩的电视,老师的要求,家长这些不约而同地向?
这是不是没
……结果如何
(2)、抗挫能力强。
高分学生不因一两次考试的得失而喜忧,不在乎一城一池的得失。
(3)、有良好的学习习惯。
他们很少欠学习债,课堂听讲都不错,在学习上遇到困难时,他们会立刻去解决,多是先自己思考,然后是与同学商量解决对策,如果最后还是解决不了,才去找老师帮忙。
(4)、善于总结和反思。
这是他们学习中通用的法宝,许多好学生,都善于把知识网络化和系统化,他们会把每个章节中的要点串成知识结构图,并在串联的过程中重新复习。
反思是许多好学生提高成绩的途径,他们对错题,往往穷追不舍,不会轻易放过,他们会尽全力
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