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人教版七年级下册语文文学常识及诗歌
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
一、文学常识填空:
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
1、《从百草园到三味书屋》节选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,本名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
他的两个短篇小说集是《呐喊》和《彷徨》。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
2、朱熹是我国南宋(朝代)的哲学家、教育家。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
3、《爸爸的花儿落了》的作者是林海音;他是台湾作家;本文节选自《城南旧事》。
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
4、《假如生活欺骗了你》的作者普希金,他是俄(国)著名诗人。
他的代表作有著名诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。
5、王安石是北宋(朝代)著名的政治家、思想家、文学家。
字介甫,晚号半山。
《伤仲永》选自《临川先生文集》。
6、《最后一课》的作者是都德,法国19世纪下半期著名的小说家。
7、李大钊是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人。
8、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
9、邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人。
杨振宁是美籍华裔物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖。
10、闻一多是我国的诗人、学者、民主战士。
11、贝多芬是德国的作曲家,代表作有《田园交响曲》和《命运交响曲》。
12、福楼拜师法国作家,代表作有《包法利夫人》。
莫泊桑是法国作家,他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》等。
13、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光,字君实,北宋(朝代)政治家、史学家。
14、丰子恺原名丰润,浙江崇德人,现代画家、散文家。
15、冰心,原名谢婉莹,著有小说集《超人》和诗集《繁星》、《春水》等。
16、《口技》作者是林嗣环,节选自《虞初新志》,这是清代张潮编选的笔记小说。
17、《荒岛余生》节选自《鲁滨孙漂流记》,作者是英国小说家笛福。
18、《夸父逐日》选自《山海经》,《两小儿辩日》选自《列子》。
19、《马》的作者是布封,他是法国博物学家、作家。
他用毕生精力经营皇家花园,并用40年的时间写成了36巨册的《自然史》。
20、《狼》的作者是清代的蒲松龄,选自《聊斋志异》。
二、填出所缺的句子:
1、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
2、万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
3、脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
4、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
——李白《将进酒》
5、黄河落天走东海,万里写入胸怀间。
——李白《赠裴十四》
6、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
——王之涣《凉州词》
7、白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》
8、大漠孤烟直,长河落日圆。
——王维《使至塞上》
9、但闻屏障中扶尺一下,满座寂然,无敢哗者。
10、当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
11、俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声,凡所应有,无所不有。
12、河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
三、文言积累,按要求填空:
1、《木兰诗》中写爹妈、姐姐、弟弟迎接木兰归来的是:
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆,小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句?
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
3、《口技》中描写宾客听到失火时的反应是:
变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
4、《口技》中描写一家四口由醒入睡的过程是:
夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
5、《山中杂诗》中描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是:
山际见来烟,竹中窥落日。
写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:
鸟向檐上飞,云从窗里出。
6、《竹里馆》的作者是王维,诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的是:
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
写夜静人寂,明月相伴的是:
深林人不知,明月来相照。
7、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:
峨眉山,平羌,清溪,三峡,渝州。
8、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
9、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗:
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
10、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
11、《江南逢李龟年》中言过去之衰,为下文作了铺垫的是:
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
12、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:
荷笠带斜阳,青山独归远。
13、《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
14、《论诗》中道出诗歌创作应求新求变,每个时代都有属于自己的诗人的是:
江山代有才人出,各领风骚数百年。
一、攒cuán拗ǎo确凿záo菜畦qí桑葚shèn轻捷蟋蟀xīshuài臃肿yōngzhǒng脑髓suǐ收敛liǎn相宜书塾shú方正博学秕谷bǐ蝉蜕tuì人迹罕hǎn至人声鼎dǐng沸倜傥tìtǎng缠络chánluò宿儒sùrú竹筛shāi鉴赏jiàn觅食mì盔甲kuī
二、肿胀zhǒngzhàng叮嘱zhǔ恐惧骊lí歌花圃pǔ鸡毛掸子dǎn玉簪花zān挪nuó窝儿抽搐chù铁栅zhà栏抽屉tì
三、丑陋lòu讪笑shàn嫉妒jídù来势汹汹xiōng吐绶鸡shòu篱笆líbā木屐jī飕飕sōu湖泊pō
四、瞬息shùn幽寂jì延绵荒草萋萋qī涉足shè伫立zhù
六、巅diān澎湃péngpài狂澜lán屏障zhàng哺育bǔ九曲连环浩浩荡荡浊流zhuó滋长zī
七、哽gěng懊悔ào祈祷qídǎo喧闹xuān
八、逼狭xiá崎岖qíqū阻抑yì回环曲折亦复如是丛山叠岭奇趣横生
九、炽痛chì嗥鸣háo斑斓bānlán谰语lán怪诞dàn亘古gèn默契qì田垄lǒng蚱蜢zhàměng污秽huì泛滥fànlàn土壤rǎng
十一、宰割zǎi筹划chóu彷徨pánghuáng仰慕yǎng
可歌可泣qì鲜为人知xiǎn当之无愧kuì锋芒毕露máng家喻户晓xiǎo妇孺皆知rú马革裹尸guǒ鞠躬尽瘁,死而后已jūgōngcuì元勋xūn殷红yān诞生dàn纠纷jiū选聘pìn难堪kān截然不同知人之明见地层出不穷挚友zhì燕然勒功yān地壳qiào校补jiào硕果shuò
十二、衰微赫然hè迭起dié高标锲而不舍qiè
兀兀穷年wù沥尽心血lì潜心贯注qián心会神凝níng
迥乎不同jiǒng一反既往慷慨kāngkǎi淋漓línlí弥高mí群蚁排衙yá气冲斗牛dǒu
十三、重荷hè愁苦深邃suì踌躇chóuchú巴望
锁闭suǒ磐石pán惹人注目rě琐事suǒ杂乱无章不见天日门槛kǎn厌恶wù喧嚣xiāo
十四、博学多识一拍即合jí寻欢作乐忘乎所以义愤填膺yīng下颏kē捏弄niē嘲笑cháo轮廓kuò迸发bèng荒谬miù脚踝huái零乱不堪戏谑xuè滑稽jī
十六、归省xǐng行辈háng不惮dàn撺掇cuānduo
凫水fú弥散mí蕴yùn藻婉转wǎn漂渺miǎo旺相xiàng棹着zhào船楫jí踱duó怠慢dài家眷juàn皎洁jiǎo朦胧ménglóng纠葛jiūgé悠扬yōu絮叨xùdao喝彩hè吁气xū
十七、亢奋kàng晦暗huì羁绊jībàn蓦然mò
冗杂rǒng叹为观止戛然而止jiá飞溅jiàn
搏击烧灼zhuó奔突大彻大悟磅礴bó恬静tián耳畔pàn铿锵kēngqiāng淋漓línlí惊心动魄
十八、撇piě蘸zhàn惬意qiè口头禅chán参差不齐cēncī
眼梢shāo乘凉chéng徘徊páihuái水门汀tīng
十九颦蹙píncù粲然càn嗔视chēn咿哑yīyā静穆mù
端凝níng绚丽xuàn惆怅chóuchàng雏凤chú
褶裙zhě模拟nǐ供奉笑颊jiá柔韧rèn
叱咤风云chìzhà尽态极妍yán变幻多姿本色行当离合悲欢低回婉转浑身解数xiè高视阔步息息相通花开瓣颤chàn疾飞惊跃如火如荼tú蠕动rú
二十一拽出来zhuài毋宁wúnìng吞噬shì羸弱léi
告罄qìng无垠yín战栗lì遵循zūnxún
充沛pèi钦佩qīn厄运è癫狂diān
凛冽lǐnliè销蚀xiāoshí步履lǚ遗孀shuāng
坚持不懈xiè千辛万苦风餐露宿踉踉跄跄liàngqiàng夜不成眠毛骨悚然sǒng怏怏不乐yàng语无伦次lún
精疲力竭jié闷闷不乐耀武扬威洋洋得意
姗姗来迟shān忧心忡忡chōng疲惫不堪kān畏缩不前suō
鲁莽大胆mǎng念念有词精打细算
二十二、冻饿之虞yú斫痕zhuó泅水qiú作践jiàn
沮丧jǔ贷方dài搁浅gē抵御yù
栅栏zhà孤立无援闻所未闻郑重其事
知足安命不毛之地不可思议聊以自慰
与世隔绝夺眶而出kuàng书籍jí
二十三、砭骨biān履践lǚjiàn崔巍cuīwēi养精蓄锐xù
齐心协力头晕眼花腰酸背疼勇往直前余暇xiá哀悼dào勋章xūn不朽xiǔ匍匐púfú窒息zhìxī轮廓kuò滞留zhì
缭绕liáorào斩钉截铁
二十四、阴霾mái疆域yù迫不及待pò孜孜不倦zī
刚毅不屈梦寐以求mèi突如其来声情并茂战栗lì
恶劣liè力不从心锲而不舍qiè锤炼chuí
二十六斑斑驳驳bó生意葱茏cōnglóng眼睑jiǎn眸子móu
呷xiā巢cháo瞅chǒu垂蔓màn流泻xiè细腻nì
二十七进退维谷苍穹qióng悲怆chuàng娴熟xián
略胜一筹chóu肌腱jījiàn逞能chěng恍惚huǎnghū
甜腻nì一尘不染眼花缭乱liáo秩序井然zhìxù斑斓bānlán迥然不同jiǒng如梦初醒
二十八抽搐chù石破天惊不羁jī铰掉jiǎo胆怯qiè
劝诱yòu沟壑hè叽叽喳喳zhā咆哮páoxiào
二十九剽悍piāohàn慷慨以赴kǎi窥伺kuīsì羁绊jībàn
疮痍chuāngyí阔绰chuò观瞻zhān项鬣liè
庇荫bìyìn遒劲qiú妒忌dùjì相得益彰zhāng
面面相觑qù驯良xùn妍丽yán犷野guǎng
畸形jī颚骨è对峙zhì有过之无不及
充沛pèi驾驭yù
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