17学年上学期高一期末考试语文试题附答案4.docx
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17学年上学期高一期末考试语文试题附答案4.docx
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17学年上学期高一期末考试语文试题附答案4
2016—2017学年上学期2016级
期末考试·语文试卷
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(35分)
(一)阅读下面的文字,完成1-3题。
(9分,每小题3分)
大家来到此地,都抱有求学研究之志,但我要告诉大家说:
单是求知识,没有用处,除非赶紧注意自己的缺欠,调理自己的心理才行。
要回头看自己,从自己的心思心情上求其健全,这才算是真学问;若能如此,才算是真进步。
人类之所以超过其他生物,皆因人类有一种优越的力量,能改变外界,创造东西。
要有此改变外界的能力,必须本身不是机械的。
人类优长之处,即在其生命比其他物类少机械性。
这从何处见出呢?
就是在于他能自觉;而更进步的,是在回头看自己时,能调理自己。
我们对外面的东西,都知道调理他,譬如我们种植花草,或养一个小猫小狗,更如教养小孩,如果我们爱惜他,就必须调理他。
又如自己的寝室,须使其清洁整齐,这也是一种调理。
对外界我们尚需调理,对自己则忘记调理,是不应该的。
不过调理自己与调理东西不甚一样,调理自己要注意心思与心情两方面。
心思方面最要紧的是要条理清楚。
凡说一句话,或作一篇文章,总要使其清楚明白。
如缺乏条理,徒增多知识是无用的,因为知识是要用条理来驾驭的。
而心思之清楚有条理,是与心情有关系的。
在心情不平时,心思不会清楚,所以调理心情是最根本的。
对心情应注意的有两点:
一是懈,一是乱。
懈是一种顶不好的毛病,偶然懈一下,这事便做不好:
常常散懈,则这人一毫用处也没有。
在写文章时的苟且潦草敷衍对付,都是从懈而来。
文章写得短不要紧,最不好是存苟且心理。
一有这心理,便字不成字,话不成话,文不成文。
苟且随便从散懈心理来,干什么事都不会成样儿。
乱是心情不平,常是像有点激动,内部失掉均衡和平,容易自己与自己冲突,容易与旁人冲突,使自己与环境总得不到一个合适的关系。
乱或暴乱,与散懈相反;散懈无力,暴乱初看似乎有力,其实一样的不行。
因其都是一种机械性,都无能力对付外面的变化,改造环境。
然则如何可不陷于机械而变成一个有能力的人?
这就要能自觉,不散懈,亦不暴乱,要调理自己,使心情平和有力,这是改变气质的根本功夫。
调理自己需要精神,如果精力不够时,可以休息。
在我们寻常言动时,绝不可有苟且随便的心情;而在做事的时候,尤须集中精力。
除非不说不做,一说一做,就必须集中精力,心平气稳地去说去做。
譬如写一篇文章,初上来心很乱,或初上来心气尚好,这时最好平心静气去想,不要苟且从事,如果一随便,就很难有成就。
所以我们的东西不拿出则已,拿出来就要使他有力量。
诸同学中有的却肯用心思,但在写文章时,条理上还是不够,有随便苟且之意,字句让人不易看清楚。
有的同学还更差些。
这不是小事体,这是一个很紧要的根本所在。
(选自梁漱溟《朝话》,有删改)
1.下列对本文主旨的概括,正确的一项是()(3分)
A.学会心理的调整,这才是真正的学问,才是真正的进步。
B.人类之所以超过其他生物,是因为比其他物类少机械性。
C.说话和写文章时,要想表达清楚明白,心思必须先有条理。
D.调理自己的心情,使之平和有力,是改变气质的根本功夫。
2.根据文意,下列做法不属于“调理心情”的一项是()(3分)
A.备考要拟订周密的学习计划,拟订计划前要保持内心的平和安定。
B.写文章不急于下笔,先上网专心浏览,摘取相关精彩段落再加以组合。
C.教室黑板上方的墙壁上,张贴着“净”“静”“敬”“竞”四个大字。
D.学习遇到困难时,冷静思考,多方请教,寻找解决问题的新思路。
3.下列表述,不符合原文内容的一项是()(3分)
A.学会回头看自己,健全自己的心思心情,是求学的一个重要目的,这比学习知识更重要。
B.心思与心情是密切相关的,但两者有主次之分,要想调理心思,就得先调理自己的心情。
C.心情的暴乱与散懈,两者看似不同,但都能使我们陷于一种机械性,从而导致行事不顺。
D.调整心理,集中精力,心平气和,努力写出有力量的文章,这是一个很紧要的根本所在。
(二)阅读下面的文字,完成4-6题。
(12分)
国学大家叶嘉莹
①5月10日,海内外各界人士齐聚天津南开大学,共贺叶嘉莹先生九十华诞。
在致答谢词时叶先生说:
“如果人有来生,我还愿做一个教师,我仍然要教古典诗词。
”她是当今世界最负盛名的汉学家之一,著作等身,精研古诗词,培养无数学生,被称为“大师的老师”。
②1924年,叶嘉莹出生在旧北京一个传统世家,那时的叶家奉行儒学,恪守礼仪。
闲暇时,父亲与伯父会声情并茂吟诵古诗;母亲与伯母也会各执一册诗词双双研读。
受此环境熏陶,叶嘉莹开蒙很早,六七岁便诵读《论语》,十几岁能写格律诗词。
1941年,她考入北平辅仁大学国文系,师从诗词名家顾随,打下深厚的古典诗词功底。
③她容貌端丽,天资聪颖,是典型的民国“闺秀”。
直到今天,叶嘉莹仍然打扮得十分齐整:
留着纤长指甲、佩戴粉边眼镜,仪态优雅。
或许是出于天然的气质,辅仁读书期间几乎没有人敢随便跟她讲话,“直到毕业时同学道别,我才听说有男同学编排我‘孤芳自赏’‘我行我素’。
很多人说我爱情诗讲的那么好,长的又不难看,但事实上,我真的没有感情方面的经验。
”
④叶嘉莹的一生几乎与中国近现代史同步,她也经历了那个时代的幸与不幸:
1937年抗战爆发,父亲随公司迁往后方,杳无音讯;17岁刚刚考取辅仁大学,母亲因病去世;24岁婚后随丈夫迁至台湾,遭遇白色恐怖入狱……在屡次磨难中,叶嘉莹丢掉了衣服、行李,却始终贴身携带恩师顾随的授课笔记。
“因为我知道那些东西的价值。
天地之间,除了这些笔记,再也没有记录老师讲课的东西,是他把诗丰富美好的生命传达出来,所以,拼尽一切,我也要把这些东西带出来。
”在恩师影响下,对古诗、古典文化的热爱与研究一直伴随叶嘉莹的生活,包括“白色恐怖”时期。
“放出去后我没有工作,甚至没有桌子、床,先生仍在监狱,身边带着吃奶的孩子。
我放弃研究还是没有放弃过?
”叶嘉莹自问自答,怅然叹息,“或许当时我内心仍然热爱着我的古诗,但在生活中不得不暂时放弃了。
生活非常困苦,但是我还会背诗啊。
”
⑤上个世纪六十年代,叶嘉莹远赴哈佛教授中国古典诗词,并与人合作做古诗词研究。
那段时光,让她受益匪浅的是哈佛大学图书馆丰富的藏书。
为了尽可能节约时间,她每天很早起床,一杯咖啡、两片面包做个三明治,带到图书馆算作午餐,然后去馆外的推车买个三明治当晚餐,一直工作到天黑。
⑥叶嘉莹逐渐在古诗词领域取得成就,于1990年被授予“加拿大皇家学会院士”称号,她是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。
2008年,还荣获了首届“中华诗词终身成就奖”。
单看文学领域的成就,很难把这位学者跟柴米油盐联系起来,而她将二者平衡得很好。
虽然投入诗歌会忘记一切,但她一直挂在嘴边的话是:
“我不会因为能够读一点书就骄傲,在家里,媳妇儿就是媳妇儿。
”在北美教书时,为了节约开支,她“算计”租房地点:
要离教书的学校近、离女儿学校近、离菜场近。
“我白天带了三明治上班,背着大书包下班先到菜场,抱着一堆纸袋子里的菜回家,洗菜切菜,洗米做饭,包括吸尘扫地都是我来做。
”这样的生活,她过了几十年。
⑦“事实上,就算我一直教书,我也不是好为人师。
”她说,“我的‘好’是‘好为人弟子’。
我喜欢学习。
除了教书以外,虽然很忙,我仍然去听外文系的诗歌或诗歌理论的课程,我是下了工夫去学习的。
”此前一直两地奔波讲课的她说,“回想我这一生,实在是幸运的。
现在南开就是我的家,我的根就是在中国!
”
(节选自上官云《九十高龄汉学家叶嘉莹:
我的一生“根”在中国》,有删改)
【相关链接】
叶嘉莹,号迦陵。
现任南开大学中华古典文化研究所所长,博士生导师,2015年10月定居南开大学迦陵学舍。
2012年6月被聘任为中央文史研究馆馆员。
2015年10月18日,阿尔伯塔大学授予叶嘉莹荣誉博士学位,成为该校文学荣誉博士。
著有《迦陵论词丛稿》、《迦陵论诗丛稿》、《杜甫秋兴八首集说》、《王国维及其文学批评》、《中国古典诗歌评论集》、《中国词学的现代观》等。
4.下列对材料有关内容的分析和概括,正确的一项是()(3分)
A.1941年,17岁的叶嘉莹考人北平辅仁大学国文系,出于天然的气质,叶嘉莹“孤芳自赏”“我行我素”,几乎没人敢随便跟她讲话。
B.叶嘉莹屡经磨难,衣服、行李被丢掉了,却始终贴身携带恩师顾随有关诗词的授课笔记,充分表现出叶嘉莹的感恩情怀和诚信品质。
C.“白色恐怖”时,叶嘉莹被从监狱放出后没有工作,先生仍在监狱,她身边又带着孩子,生活的压力让她不得不放弃了古诗词研究事业。
D.材料末尾处叶嘉莹说“我的根就是在中国!
”这句话既表现了叶嘉莹的故土情结,也饱含着她对中国文化的自信及对祖国的深情与热爱。
5.叶嘉莹在古典诗词界被称为“大师的老师”,请结合材料简要概述她在古典诗词领域取得成就的原因。
(4分)
6.叶嘉莹是当今世界最负盛名的汉学家之一,但材料第⑥段却从“柴米油盐”的角度,展现其“媳妇”的一面,请结合材料简要分析这样写的作用。
(5分)
(三)阅读下面的文字,完成7-9题(14分)
湘绣旗袍
薛媛媛
过几天就是薛师傅的六十大寿,他准备过完大寿就不碰针了。
女儿薛蓝今天穿了件吊带旗袍,圆润的肩部露出来,透过薄如蝉翼的雪纺还能看到肚脐和整个腰部。
薛师傅鼓起眼睛看,气得火就要从眼睛里冒出来。
他是越来越看不懂这些“时尚”了,这样的旗袍全没有精致的手艺,但旗袍的贵气就在这手艺上,少了那种贵族气就少了旗袍的韵味。
但年轻人爱模仿薛蓝穿衣的派头,找薛蓝做旗袍的人很多,而他却成了摆设的古董。
“我想请您做件湘绣旗袍,做那种低领连袖圆摆。
”门口站着一个女人,手里拿着一块翠绿色缎面真丝布料。
“你还喜欢那种旗袍?
”薛师傅疑惑地看着女人。
他有好几年没做这种旗袍了。
女人说:
“我是访问了许多人才找到您的,这条旗袍对我来说意义重大。
”
他迟疑着,又看了女人一眼,她身材颀长,气韵好,是个能够把旗袍穿出韵味的女人。
他站起来,要女人站到光亮的地方,自己眯一只眼,把女人从头到脚看了一眼说,七天后来取。
薛师傅把自己关在房里,开始裁剪旗袍,领口不能歪也不能大,腰部要收到增一分肥减一分瘦的地步,下摆两侧不能露出大腿,但要看得见整个小腿,既能走出风采,又不失典雅。
旗袍的剪裁和针脚是要靠眼力的。
特别那些针路,得靠手工一针一线缝出来。
如果眼不好,手不匀,面子上就会浮出线头或“蜈蚣虫脚”,是湘绣的大忌。
几天后,薛师傅打开了房门,剪裁好的旗袍上画了一只金凤凰,凤凰的头从旗袍的胸部开始,到旗袍下摆正好是凤尾,深红和黄黑颜色搭配绝妙,他把老婆拉进房,又关上门。
老婆在案前摆好布绷子,开始飞针走线,粗的细的各种颜色的丝线在她的手中飞舞着,那只凤凰活灵活现,就像随时会飞出来。
旗袍做好后,薛师傅将旗袍穿在迎门的一个模特儿身上,泛出幽幽的色彩,闪烁流动。
薛蓝今天穿了件红印花超短旗袍,下摆比阿婆的短裤长不了多少。
薛蓝得意地说,这是改良。
传统的印花织布,标准的中国红中加入金色花纹,体现了浓浓的中国情结。
黑色琵琶扣点缀,内配金色小吊带,现代的尖角翻领与露背元素,中西合璧,性感妩媚。
纵使薛蓝讲得天花乱坠,薛师傅也只是越看越生气,搬了板凳坐在店门口,等着旗袍女主人。
燥热的夏天就在薛师傅的等待中过去了,女人还没有来。
薛蓝不满地说,其实旗袍这种衣服,若不看重,不过是女人衣橱里多件衣服罢了,再过段时间还不知有没有人穿这种旗袍,既繁琐又不适用。
薛师傅心里猛然扎了一下,他知道薛蓝从没有真正地喜欢过旗袍。
她能做,是靠了她的灵性,倚仗的是技术,女儿要的只是旗袍外面的世界,而不是旗袍的内涵。
又过了一段时间,女人仍然没有来。
坡子街的旧房要拆除,这下薛师傅寝食不安了,女人来了怎么找旗袍店?
薛蓝说,我们在原地方钉块牌子,告诉我们的新地址。
搬到新门面后,薛师傅又不放心了,“我还是到那里去等吧!
”
薛师傅端了盒子里的旗袍,蹲在薛蓝钉的牌子旁,像上下班一样准时。
薛师傅蹲在那里,眼睛空洞地一直望到巷子的尽头,目光游离而迷惘。
不久,薛师傅被诊断为晚期胃癌。
病床上,他还在问,女人来了没有?
薛蓝没作声,第二天,她在晚报上登了一则领取旗袍的消息。
一个星期过去了,仍然没有人领旗袍。
这一天,她又找出那张报纸细看,突然看见,旁边还有一条讣告:
全国著名民族学学者夏玉珍女士因患白血病,医治无效,于昨日去世,享年56岁。
这天中午,薛师傅接到了一个女人打来的电话,说她就是那个旗袍主人的女儿。
送走那件旗袍后,薛师傅兴奋了大半个晚上,才迷迷糊糊睡着。
这一睡,薛师傅就永远睡过去了。
薛蓝伤心至极,原来,是她突发奇想,找来朋友,扮成那个旗袍主人的女儿。
收拾父亲的遗物时,薛蓝拿着那件旗袍,泪汪汪地盯了半天。
母亲说,这是你父亲一生做得最用心的一件旗袍。
现在旗袍仍然挂在模特身上,成了路人永远注意却无人领走的绝品。
(有删改)
7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()(4分)
A.小说善于从细微处写人,从薛师傅做旗袍时把自己关在房里可以看出,薛师傅对待这件旗袍非常认真,他要全神贯注把它做好。
B.薛师傅没有直接答应给女人做旗袍,一是因为自己很久没有做这样的旗袍了;二是因为他认为女人要做的旗袍过时了。
C.女人访问了许多人才找到薛师傅,她相信薛师傅会做好她的旗袍,她也一定能把旗袍穿出韵味,可惜因为身患白血病,未来得及取旗袍就去世了。
D.薛蓝在父亲死后将那无人认领的旗袍留下来,并一直挂在模特身上,表明她理解了父亲,也寄托了她对父亲的怀念。
E.这篇小说对旗袍样式和湘绣旗袍的制作工艺描写细腻、生动,主要是为了突出湘绣旗袍工艺复杂,制作不易。
8.这篇小说突出了薛师傅这个人物形象的哪些特点?
请简要分析。
(4分)
9.在薛师傅生前,他的女儿和他对湘绣旗袍各自有着怎样的态度?
你更认同谁的态度?
请结合全文,谈谈你的观点。
(6分)
二、古诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文字,完成10-13题。
王羲之字逸少,司徒导之从子也。
父旷,淮南太守。
元帝之过江也,旷首创其议。
羲之幼讷于言,人未之奇。
及长,辩赡,以骨鲠称,尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。
深为从伯敦、导所器重。
时陈留阮裕有重名,亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。
门生归,谓鉴日:
“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。
惟一人在东床坦腹食,独若不闻。
”鉴曰:
“正此佳婿邪!
”访之,乃羲之也,遂以女妻之。
羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。
会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。
孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土,与羲之同好。
尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为之序以申其志。
尝诣门生家,见架几滑净,因书之,真草相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
因谓姥曰:
“但言是王右军书,以求百钱邪。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
其书为世所重,皆此类也。
每自称“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也”。
曾与人书云:
“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。
”
时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。
述先为会稽以母丧居郡境羲之代述止一吊遂不重诣述每闻角声谓羲之当候己辄洒扫而待之如此者累年而羲之不顾述深以为恨及述为扬州刺史,将就征,周行郡界,而不过羲之。
及述蒙显授,羲之耻为之下,遣使诣朝廷,求分会稽为越州。
行人失辞,大为时贤所笑。
述后检察会稽郡,辩其刑政,主者疲于简对。
羲之深耻之,遂称病去郡。
(选自《晋书·王羲之传》,
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.述先为会/稽以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣述/每闻角声/谓羲之当候已/辄洒扫而待之/如此者累年而/羲之竟不顾/述深以为恨/
B.述先为会稽/以母丧居/郡境羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声谓/羲之当候已/辄洒扫而待之/如此者累年/而羲之竞不顾/述深以为恨/
C.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当候已/辄洒扫而待之/如此者累年/而羲之竟不顾/述深以为恨/
D.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当候已/辄洒扫/而待之如此者/累年而羲之竟不顾述/深以为恨/
11.下列有关文化常识的表述,正确的一项是()(3分)
A.隶书,产生于战国晚期,西汉时发展成熟,是西汉时期通行的主要字体,隶书把小彖弯曲的线条改成为平直的笔画,字形进一步简化,书写变得简便。
B.王右军,指王羲之,因其官至右军将军,故称。
古时以官职称呼其人是一种习惯,如杜甫被称为杜工部,韩愈被称为韩昌黎,王维被称为王右丞,苏轼被称为苏东坡等。
C.《孔雀东南飞》中有“初七及下九,嬉戏莫相忘”的句子,其中“初七”指农历七月七日,旧时妇女在这天晚上乞巧。
“下九”指每月的二十九日,古人以农历每月的九日为上九,十九日为中九,二十九日为下九。
D.古人常用“天干”(子、丑、寅、卯等)十个字和“地支”(甲、乙、丙、丁等)十二字循环相配来表示年月日的次序。
如“永和九年,岁在癸丑”中的“癸丑”,“壬戌之秋,七月既望”中的“壬戌”。
12.下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.王羲之是司徒王导的侄子,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书。
后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的女婿。
B.王羲之不喜欢在京城,刚到浙江时,便有终老于此的念头。
曾与一群好友聚集在会稽郡山阴县的兰亭宴饮集会,并亲自作序来抒发自己的感受。
C.王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入,言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。
D.王羲之与王述感情上不合,等到王述做了扬州刺史,在前去上任之前,每周都来到会稽郡的边界,可就是没超过王羲之。
13.把下列句子翻译成现代汉语(10分)
(1)时陈留阮裕有重名,亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
(4分)
(2)盖余所至,比好游者尚不能十一。
(3分)
(3)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
(3分)
(二)古代诗歌阅读(10分)
红梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。
[注]诗老:
指苏轼的前辈诗人石曼卿,石曼卿笔下的《红梅》诗云“认桃无绿叶,辨杏有青枝”
14.对这首诗的赏析,不恰当的两项是()
A.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。
B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随“春”,故而未能及早开放。
C.颔联的“故作”是没有丝毫贬义的,它不是忸怩作态,而是在她的“冰容”之外的另一种性格,即是她的与人为乐,她的朴实。
D.面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。
E.诗的尾联用自己敬仰前辈诗作,表明梅花高洁,古今同赞。
15.诗人用哪些艺术手法来勾画红梅的?
结合作品简要分析。
(三)名篇名句默写(6分)
16.补充下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是,
。
(2)陶渊明《归园田居》(其一)中写在偏远昏暗的村落中,人们安然自得的句子是,
。
(3)苏轼《赤壁赋》中“,”,写曹操斟酒祭江,执矛吟诗的骄态,极力渲染其不可战胜的赫赫声势。
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的运用,全部正确的一项是()(3分)
①那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺,那笔走龙蛇的近代书法,无一不是我国灿烂文化的直接展示。
②熊猫饮水,颇似酒徒贪杯,它总是喝得肚皮隆起,而后安之若素地拖着笨拙的身躯,一摇一摆地向远处箭竹林走去。
③这种草药能治疗高血压病,对人体又没有任何副作用,我们屡试不爽,你还有什么可怀疑的?
④现在,杂志报刊市场竞争激烈,有些杂志为了吸引大家的眼球,胡编乱造一些骇人听闻的消息,这些消息与真相往往相去甚远。
⑤微博在法制活动评选中获奖,这表明它和我们今天的生活息息相关,新兴媒体正成为提升法治思维,推动法治进程的重要渠道。
⑥李老师性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥
18.下列语句中,没有语病的一句是()(3分)
A.“语句修辞”有点儿像一首歌曲中的“高潮”,也就是要对所使用的关键句子或段落加以选择和锤炼的目的。
B.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
C.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者的素质,取决于各类人才培养的质量和数量。
D.虽然这所学校规模不大,但曾两次荣获国务院嘉奖,走出了五位院士,培养了七名省级高考状元,它就是湖北省沙市中学。
19.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)
一生中能有这样两个发现,该是很够了。
①只能做出一个这样的发现,②已经是幸福的了。
③马克思在他所研究的每一个领域,④在教学领域,⑤有独到的发现,这样的领域是很多的,⑥其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
也许
也
毕竟
甚至
也
然而
B
即使
却
毕竟
还有
也
然而
C
也许
却
但是
还有
都
而且
D
即使
也
但是
甚至
都
而且
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
(5分)
很多人认为,“中医”是“中国医学”或是“中国大夫”的意思,①,“中”是中国古代哲学里的一个著名概念,形容心境达到了定、正、静的状态。
中国古代的医学理论认为,人体的阴阳保持中和才会取得平衡,人才不会生病;②,疾病必来。
在西医传入中国以前,③,人们把“中医”不是称为“本草”就是称为“药”。
直到20世纪20年代,中国的一些大城市出现了中西药并存的局面,人们才将“本草”称为“中药”,以明显区别于“西药”。
21.王安石在《游褒禅山记》中阐述了“志”“力”“物”这三者的重要性,请你仿造示例运用比喻的修辞手法再造两个句子,形象的揭示它们的作用。
(6分)
示例志:
是指引轮船航行的灯塔,有了灯塔的指引,才能到达理想彼岸。
力:
物:
四、写作(60分)
22.阅读下面的文字,根据要求作文。
晚上,行走在路上,我们总要感谢那一直陪伴我们的路灯,是它驱散了我们心中的恐惧,给我们带来了光明。
其实我们每个人心中都有一盏不灭的灯,它一直陪伴我们成长,成熟……
请以“心头那盏不灭的灯”为标题,写一篇不少于800字的记叙文。
2016—2017学年上学期2016级
期末考试·语文答案
1.A首先梳理全文思路。
第一段提出论点:
要回头看自己,从自己的心思心情上求其健全,即学会调理自己,这才算是真学问;若能如此,才算是真进步。
第二段论述为什么说学会调理自己才算是真学问,真进步:
与其他物类比,人类的长处在于能自觉,在回头看自己时能调理自己。
第三段至第五段论述如何调理自己:
从心思和心情两方面去调理。
第六段总结。
根据以上分析可以看出,A项是文章的主旨,B、C、D三项都是文章的局部观点。
2.B“写文章不急于下笔,先上网专心浏览,摘取相关精彩段落再加以组合”,这种做法有苟且之意,无创造之心,与“调理心情”的要求相反。
A项,“拟订周密的学习计划”“保持内心的平和安定”,就是不散懈,亦不暴乱,使心情平和有力,属
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