大庆市六年级下册语文第一次月考综合检测卷I卷.docx
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大庆市六年级下册语文第一次月考综合检测卷I卷
大庆市2021年六年级下册语文第一次月考综合检测卷(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用。
(共13题;共100分)
1.(3分)选择划线字的正确读音。
绢________(A.juānB.juàn)花
沼________(A.zǎoB.zhǎo)泽
吐蕃________(A.fānB.pān)
2.(4分)在横线上填上合适的词语。
跳入________ 拔出________
冒出________ 钻进________
3.(6分)词语训练营
(1)在横线上填上适当的字词。
又________又________ 又________又________
又________又________ 又________又________
(2)选字填空。
剑 箭
射________ 利________ 火________ 刻舟求________
现 线 献
________在 ________出 光________ 奉________
实________ 电________ 贡________ 前________
(3)近义词辨析。
松软 柔软
①坐在小红家新买的沙发上,感觉非常________舒适。
②冬天,地上的雪厚厚的,非常________。
珍贵 名贵
③妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。
④人参是非常________的药材。
4.(3分)我会选,我会填。
工功公
①小军学习很用________,他的________课很好。
②________人们在辛苦地________作。
③大________鸡喔喔啼,天天叫我早早起。
④春天来了,________园里百花盛开。
5.(6分)区别字组词。
快________ 站________ 其________
块________ 战________ 真________
它________ 区________
安________ 巨________
6.(9分)看拼音,写词语
ɡuāi qiǎo
bǎn tú
zāi shù
huí dànɡ
cān tiān
________
________
________
________
________
ɡōu qú
yīn fú
huānshēnɡxiàoyǔ
xìnɡ fú
lǜsè ɡōnɡ chǎnɡ
________
________
________
________
________
7.(4分)在横线上填入合适的关联词语。
虽……也…… 无论……都…… 即使……也……
①山上开满了映山红,________花朵和叶子________比盆栽的杜鹃显得有精神。
②________说是孔隙,可________容得下一只小船进出。
③这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,________不比做什么,________很值得观赏。
8.(4分)按要求写句子。
(1)续写句子。
大自然的语言丰富多彩:
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从________中,我们读出了________;________,________。
(2)她觉得非这样做不可。
(用划线的词语写一句话。
)
(3)清政府用本国的工程师来修筑铁路。
他们不再过问。
(用关联词语把两句话合成一句话。
)
(4)秋日,当百花凋零、菊花独放时,我会想到这两句赞美菊花的诗:
“不是花中偏爱菊,________。
”夜晚,听着透过纱窗传来的春虫的叫声,我会想到这样的诗句:
“今夜偏知春气暖,________。
”
9.(6.0分)(2018五下·龙岗期末)根据日积月累填空。
(1)路曼曼其修远兮,________。
(2)________,浪淘风簸自天涯。
(3)关公赴会——________
(4)________——巧用天时
(5)假如生活欺骗了你,________,________,阴郁的日子里________,相信吧,________。
(6)君子之学必曰新,________。
(7)当朋友在生活中遇到困难,感到迷茫时,可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他:
“________”。
10.(5分)照样子,组词造句。
例:
族民族 五十六个民族是一家。
①夕:
②川:
③争:
④族:
11.(11.0分)古文阅读。
孟母三迁
孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。
其母曰:
“此非吾所以①处吾子②也。
”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾③人炫卖之事。
其母曰:
“此又非吾所以处吾子也。
”复徙居学宫④之旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退⑤之事,其母曰:
“此可以处吾子矣。
”遂居焉。
【注释】①所以:
用来。
②处吾子:
安顿儿子的地方。
③贾人:
商人。
④学宫:
学含。
⑤揖让进退:
在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制
(1)解释下列句中下划线的字。
①其舍近墓 舍:
________。
②遂居焉 居:
________。
③遂迁居市旁 迁:
________。
④此可以处吾子矣 处:
________。
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①孟子幼时,其舍近,常嬉为墓间之事。
②此可以处吾子矣。
(3)本文告诉我们一个什么道理?
12.(9分)阅读短文,回答问题。
生命之网
茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。
哪里的植物种类丰富多彩,哪里的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。
植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:
凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。
猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就联成了一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。
草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:
羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:
麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:
狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。
俗话说:
“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。
”江河湖海里,这些更是常见的事儿。
在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。
动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。
(1)写出反义词。
直接________ 细心________ 秘密________ 复杂________
(2)“生命之网”指的是()。
A.生命像网一样破烂不堪。
B.生命的网。
C.动植物之间相互依存、彼此制约的关系。
(3)根据文章的内容,设计一条食物链图。
(4)我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢?
(5)读了这个故事,你有什么问题?
13.(30分)看图写话。
一气之下
要求:
仔细观察画面,展开想像,先练习说话,再写下来。
参考答案
一、积累运用。
(共13题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
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- 大庆市 六年级 下册 语文 第一次 月考 综合 检测