高二化学乙烯和烯烃10.docx
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高二化学乙烯和烯烃10
高二化学乙烯和烯烃10
题
第三节乙烯烯烃
知识目标
1使学生了解乙烯的物理性质和主要用途
2掌握乙烯的化学性质和实验室制法
3了解加成反应和聚合反应以及烯烃不饱和烃的概念
技能
目标
1通过比较乙烯与乙烷的结构,引导学生理解乙烯的结构特点;培养学生观察和类比的思维能力
2通过乙烯和溴水反应的研讨,培养学生的探究精神
情感目标
1用提问、启发式教学,加强与学生的沟通,增进师生感情
2通过学生小组讨论,培养协作精神、合作能力
重点
1乙烯的化学性质
2乙烯的实验室制法
难点
1乙烯的实验室制法
2加成反应、聚合反应
教学方法
试验探究法研讨教学法
试验准备
乙烯的制备试验
乙烯的性质试验
教学板块
教师活动
学生活动
新引入
展示:
乙烷的比例模型问:
什么分子?
把乙烷的分子模型改造成乙烯
问:
这个分子有何特征?
说明:
在烷烃中,碳原子的成键符合那样的特征,所以称作饱和烃,这样含有双键的称为不饱和烃!
给出:
不饱和烃的概念,举例介绍:
今天我们就主要认识一下这类不饱和烃的代表之一------乙烯
观察,判断乙烷
存在碳碳双键不饱和
观察,体会
渐入佳境
板书:
第三节乙烯布置:
请大家写出乙烯的分子式;结构式;结构简式;电子式评价:
略强调:
结构简式的书写:
板演
观察,辨析体会
抽丝剥茧
一、乙烯的实验室制法给出:
原理浓硫酸与乙醇170℃共热投影:
反应方程式设疑1:
乙醇中的化学键如何断裂的呢?
浓硫酸在其中起到什么作用呢?
视频演示:
乙醇中的化学键断裂情况设疑2:
从反应物的状态以及反应条判断,这是何种反应类型?
该采用何种装置制备乙烯呢?
展示:
制备装置强调:
注意事项:
温度计的放置、碎瓷片用途、反应温度的控制演示:
开始反应、性质实验、收集
思考分析
回答:
略观察领会回答
思考讨论回答:
略观察了解观察现象总结特点
明察秋毫
二、乙烯的性质展示:
乙烯气体布置:
总结乙烯的物理性质评价:
略设疑:
在收集乙烯气体是我们采用的是排水集气法,能否采用排空气法收集呢?
评价:
略
观察回答:
色;味;态;密度;水溶性思考回答:
不可以!
原因:
(略)
逐层推进
引导:
我们在刚才的实验中看到那些现象?
说明乙烯有哪些化学性质?
小结:
1、氧化反应:
可燃使酸性高锰酸钾溶液褪色
布置:
写出乙烯燃烧的化学方程式?
设问:
乙烯燃烧的现象与甲烷燃烧有何区别?
引导并介绍:
由于乙烯中的碳元素的含量高于甲烷,从而燃烧不充分的缘故
设疑2:
甲烷可以使酸性高锰酸钾溶液褪色吗
设问:
该反应的有何用途?
回忆小结
板演回答:
有少量黑烟
回答:
不会体会
实验探究
情景创设:
乙烯通入溴的四氯化碳溶液的现象?
乙烯可能与溴发生哪些类型的反应?
思维点拨:
类比甲烷与卤素的反应,结合乙烯的结构特点等进行判断
深入学生,参与讨论
集思广益:
小组汇报讨论结果,分列板书
推波助澜:
如何通过实验检验我们的结论正确与否?
从科学性、可行性等角度引导学生给予评判
实验汇报:
略推导出:
乙烯与溴的反应特征视频展示:
乙烯与溴的加成师生共同:
写出化学方程式
回答:
溴的颜色消失分组讨论:
小结回答:
各个小组提出自己的验证方案发言,体会观察
观察
概念升华
给出:
加成反应(定义略)说明:
1、加成反应的特征2、乙烯还可以与H2、HX、H2等物质发生加成反应评价:
略
理解板演。
分别写出乙烯与H2、Hl、HBr、H2的反应分析比较
循序渐进
3、聚合反应投影:
乙烯聚合的过程给出:
聚合反应(定义略)介绍:
聚乙烯的用途强调:
白色污染,祸患无穷,保护环境,从我做起设疑:
该反应与乙烯和溴的反应有何共同点小结:
故而,这个反应也是加成反应给出:
加聚反应
观察
体会
关注环境问题
回答:
乙烯的碳碳双键全都打开体会
阅读感知
三、乙烯的用途布置阅读投影:
乙烯的用途:
(略)
阅读,归纳小结
实战演练
1.鉴别甲烷和乙烯,不能使用的方法是( )
A.通入溴的四氯化碳溶液中
B.通入酸性高锰酸钾溶液中
.点燃。
D.通入NaH溶液中
2.关于实验室制备乙烯的下列说法正确的是( )
A.反应物是乙醇和过量的3l/LH2S4的混和液;
B.反应容器(烧瓶)中应加入少量瓷片
.反应完毕先灭火再从水中取出导管;
D.温度计插入反应溶液液面下,以便控制温度在140℃;。
3.实验室制取乙烯时,往往因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫,有人设计下列实验已确认上述混合气中含有乙烯和二氧化硫。
请回答下列问题:
(1)图中的①②③④装置依次盛放的试剂为①②③④。
A.品红溶液B.NaH溶液.浓H2S4D.酸性高锰酸钾溶液
(2)能说明S2气体存在的现象是;
(3)使用装置②的目的是;
(4)使用装置③的目的是;
()确认含有乙烯的现象是。
分析讨论
回答D分析讨论
回答B
分析讨论
回答略
作业:
教材P136:
T三T四
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- 化学 乙烯 烯烃 10