度乡镇党委落实组织工作目标管理考评细则.docx
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度乡镇党委落实组织工作目标管理考评细则.docx
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度乡镇党委落实组织工作目标管理考评细则
附件2:
2011年度乡(镇)党委落实组织工作目标管理考评细则
乡(镇)党委名称(盖章):
序号
分值
项
目
考评内容
评分标准
检查情况
得分情况
备注
1
7分
领导
班子
建设
A)每月至少召开1次党委会;
B)积极推行领导干部谈心制度,乡镇班子领导干部每半年至少谈心1次;
C)每年按规定召开1次领导班子民主生活会;
D)坚持乡镇班子党员领导干部指导联系和分管单位党组织民主生活会制度。
E)加强领导班子思想政治和作风建设。
A)党委会少于12次的扣1分(查会议记录);
B)没有谈心活动方案的扣1分,发现有1人没有谈心的扣1分(查看方案、谈心记录);
C)没有按规定召开民主生活会的扣2分;
D)没有落实制度的扣1分(查看文件或会议记录);
E)不采取有力措施,狠抓领导班子思想政治和作风建设的扣1分(查看文件)。
A)党委会召开32次;
B)有(无)谈心方案有;有0人未谈心;
C)民主生活会召开1次;
D)领导干部有(无)指导下属单位开民主生活会有;
E)有(无)文件有。
2
15分
干部
选拔
任用
和管
理工
作
A)深入学习贯彻和执行《干部任用条例》、干部人事制度改革“5+1”文件、《2010-2020年深化干部人事制度改革规划纲要》和中央三个法规文件情况;
B)加大干部交流力度;
C)认真开展干部选拔任用“一报告两评议”或“一报告一评议”工作;
D)按年度考核要求,及时组织做好考核和材料上报工作。
A)没有相关学习方案或学习记录的扣3分(查看方案或记录);
B)未开展干部交流任职工作的扣2分;
C)没有开展干部选拔任用“一报告两评议”或“一报告一评议”工作的扣8分;
D)未按要求及时组织完成考核和材料上报工作的扣2分。
A)有(无)学习方案或记录
有;
B)有(无)干部交流有;
C)有(无)开展有;
D)有(无)上报材料有。
3
10分
后备
干部
培养
管理
工作
A)大力培养和选拔优秀年轻干部、少数民族干部、妇女干部和党外干部;
B)加强对后备干部、选调生的培养、管理和使用,并进行定期考核;
C)建立后备干部档案,完善年轻或后备干部人事信息库,定期上报后备干部材料;
D)召开年轻或后备干部工作研究会议;
E)按规定配备好村(社区)“两委”班子。
A)没有研究培养和选拔年轻干部、妇女干部和党外干部的扣2分(查看记录或名册);
B)没有对后备干部进行考核记录的扣2分(查看考核方案和记录);
C)信息库不健全的扣0.5分,不建立信息库的扣1.5分;
D)没有会议记录、纪要或不相符的扣2分;
E)没有按规定配备村(社区)“两委”班子的扣2分。
A)有(无)培养和选拔年轻干部、妇女干部和党外干部有;
B)有(无)考核记录有;
C)是(否)建立是;是(否)
健全是;
D)有(无)会议记录、纪要
有;
E)是(否)按规定配备是。
序号
分值
项
目
考评内容
评分标准
检查情况
得分情况
备注
4
9分
干部
培训
教育
工作
A)充实干部教育培训领导机构,制定年度干部培训计划方案;
B)干部教育培训经费列入年度财政预算;
C)每年至少举办8期干部培训班;
D)每年至少安排三分之一干部及村“两委”主要负责人参加各类培训;
E)坚持乡(镇)班子领导授课制度;
F)落实干部培训学分制管理办法,建立健全干部学习培训个人电子档案,规范填写干部培训登记证书;
G)规范在职干部培训材料归档工作,完善在职干部培训信息库;
H)完成县委组织部的调训任务;
I)按时做好在职干部培训情况统计工作和上报工作总结。
A)没有制定培训方案的扣0.5分(查看培训方案);没有上报培训总结的扣0.5分;
B)没有培训经费的扣0.5分(查看培训方案及相关票据);
C)年内干部培训班少于8期的,每少一期扣0.5分(查看办班方案);
D)年内没有安排三分之一干部及村“两委”主要负责人培训的扣0.5分(查看名册);
E)不坚持领导授课制度的扣0.5分(查看方案及授课记录);
F)没有建立干部培训学分卡的扣0.5分(查看学分卡),干部培训登记证书填写不规范的扣0.5分;
G)没有规范在职干部培训材料归档工作及在职干部培训信息库建设的扣0.5分(查看材料);
H)没完成调训任务扣0.5分;
I)没有做好统计和上报工作的扣0.5分。
A)有(无)制定方案有;
B)干部培训经费1.86万元;
C)举办培训班8期;平均每班集中培训时间1天;
D)年内安排45名干部训,
260名村“两委”干部培训;
E)有12名领导授课;
F)有(无)培训学分卡有;有(无)干部学习培训个人电子档案有;
G)有(无)材料归档有;有(无)建立培训信息库有;
H)完成任务100%;
I)有(无)统计和上报工作总结有。
5
4分
老干部和干部人事档案管理工作
A)做好老干部工作,落实老干部政治待遇和生活待遇;
B)及时报送县管干部档案。
A)不落实老干部政治待遇的扣2分(查看文件或相关资料);
B)没有及时报送的扣2分。
A)是(否)落实是;
B)是(否)及时报送是。
序号
分值
项
目
考评内容
评分标准
检查情况
得分情况
备注
6
4分
人才工作机制
A)成立人才工作领导小组,每年召开2次人才工作领导小组会议,专题研究人才工作;
B)将人才工作纳入年度工作的重要内容,全年人才工作有计划,有方案,有总结。
A)没有成立人才工作领导小组的扣1分,每少召开1次人才工作领导小组会议的扣0.5分;
B)人才工作没有纳入年度工作内容的扣1分(查看乡镇工作计划);没有人才工作年度工作总结的扣1分。
A)是(否)成立人才工作领导小组是;年内召开2次人才工作领导小组会议;
B)人才工作是(否)纳入年度工作内容是;人才工作是(否)有年度工作总结有。
7
3分
落实人才工作政策
A)认真制定人才工作政策;
B)认真落实各级人才工作政策及工作部署;
C)关心各类人才的工作和生活,落实各项政治和生活待遇。
A)没有制定人才方面政策的扣0.5分(查看人才工作政策);没有制定本乡镇人才发展规划的扣0.5分(查看相关材料);
B)没有制定有落实上级关于人才工作政策和工作部署的具体措施或办法的扣1分;
C)没有建立重大决策听取各类人才的意见和建议制度的扣1分(查看材料)。
A)是(否)制定有人才工作政策是;是(否)制定本乡镇人才发展规划是;
B)是(否)贯彻落实好上级关于人才工作政策和工作部署
是;
C)是(否)建立听取人才意见和建议制度是。
8
4分
人才队伍建设
A)切实抓好各类人才的教育培训;
B)注重培养和选拔优秀人才,加大实用人才的培养力度;
C)建立人才信息库;
D)加强人才培训工作,年内举办3期农村实用人才培训班。
A)人才教育培训没有具体措施的扣1分(查材料);
B)培养和选拔优秀人才没有具体措施的扣1分(查材料);
C)没有建立人才信息库的扣0.5分;
D)年内举办3期农村实用人才培训班,每少一期扣0.5分。
A)是(否)开展人才的教育培训工作是;
B)是(否)开展培养和选拔优秀人才活动是;
C)是(否)建立人才信息库
是;
D)年内举办6期农村实用
人才培训班。
9
4分
人才工作环境
A)努力为各类人才搭建事业平台;
B)加大对人才工作的投入;
C)注重宣传人才及人才工作,大胆创新人才工作。
A)没有搭建人才工作平台的扣1.5分;
B)人才工作经费没有保证的扣1.5分;
C)未利用各种形式宣传人才及人才工作的扣1分。
A)是(否)有平台是;
B)年内人才工作经费3000元;
C)是(否)对各类优秀人才和人才工作进行宣传是;人才工作创新做法有:
有。
序号
分值
项
目
考评内容
评分标准
检查情况
得分情况
备注
10
12分
全面实行党建目标管理工作
A)在所辖党组织中全面推行党建目标管理责任制;
B)建立党建工作绩效考核评价机制;
C)继续推进基层党建工作书记创新工程;
D)推行各级党委书记履行党建工作责任述职制度;
E)推行党委会定期研究基层党建工作制度;
F)完善党委领导班子成员抓基层党建工作联系点制度;
G)探索建立保障基层党建正常运转的经常性投入机制;
H)成立党建工作领导小组;至少每半年召开1次领导小组会议;
I)每半年检查1次,年终总评1次;
J)做好总结上报县委组织部。
A)不实行目标管理的扣2分(查看责任书);
B)没有建立党建工作绩效考核评价机制的扣0.5分,没有开展绩效考评的扣1分(查看相关文件及考核结果报告);
C)乡(镇)党委书记没有创新工程项目的扣0.5分(查看相关文件及项目进展报告)
D)没有建立党委书记履行党建工作责任述职制度的扣0.5分,没有开展党委书记履行党建工作责任述职的扣1分(查看相关文件及会议记录)
E)党委会每年研究基层党建工作少于4次的扣0.5分(查看会议记录及相关文件)
F)领导班子成员每缺少一个联系点的扣0.5分,领导到联系点指导党建工作少于4次的扣1分(查看相关文件及活动资料)
G)没有落实党建工作经费的扣1分(主要查看创先争优、“党组织建设年”和“结对共建同行花乡先锋引领”这三项活动是否落实专项经费)
H)没有成立党建工作领导小组的扣1分,召开领导小组会议每少一次扣0.5分(查看相关材料)
I)没做到半年检查1次、年终总评1次的分别扣0.5分(查文件和相关总结材料);
J)没有总结上报的扣0.5分(查看总结上报材料)。
A)有(无)实行有;
B)有(无)建立有;是(否)是进行考评;
C)乡镇书记有(无)创新工程项目有;
D)有(无)建立党委书记履行党建工作责任述职制度有;有(无)开展述职述廉有;
E)党委会每年研究基层党建工作4次;
F)领导班子成员没有建立联系点的有0人;领导到联系点指导党建工作4次;
G)有(无)落实党建工作经费有;
H)有(无)成立有;召开领导小组会议2次;
I)半年有(无)自查一次有;年终有(无)总评一次有;
J)有(无)总结上报有。
序号
分值
项
目
考评内容
评分标准
检查情况
得分情况
备注
11
19分
全面推进“党组织建设年”活动,构建城乡基层党建一体化新格局
A)深入实施党建十大工程;
B)全面完成乡、村二级党组织换届工作;
C)建立健全基层党组织,有3名党员以上的各领域组织100%建立党组织,党员不足3人的“两新”组织100%选派党建工作指导员;
D)农村党组织重点抓好“一定三有”、“四议两公开”、“农事村办”等制度的落实。
社区党组织要重点推进“三有一化”建设。
“两新”组织党组织要着力推动党组织工作的规范化和正常化。
积极推广以“网格化管理、联动式共建”为主要内容的党建区域化建设;
E)重点推进党建示范点建设,继续分层分类分级培育和挖掘一批基层党建工作示范点,建立基层党建示范点动态管理机制;
F)扩大“绿城党旗红”党建信息平台的应用面;
G)推行基层党务公开制度,健全党内情况通报制度;
H)落实基层党代会常任制和党代表任期制,推广党员和党代表旁听乡镇党委会制度,在乡镇机关、中小学校等领域开展“公推直选”试点;
A)没有按照要求实施党建十大工程的扣2分(查看文件、活动资料);
B)没有按期完成县、乡、村换届的扣2分(查看文件);
C)有3名党员以上的各领域组织未组建党组织的扣0.5分;有党员不足3人的“两新”组织未派驻党建指导员的扣0.5分(查看名册);
D)没有落实“一定三有”、“四议两公开”、“农事村办”等制度的分别扣0.5分;没有落实“三有一化”要求的扣0.5分;“两新”组织党组织没有按照要求开展活动的扣0.5分,没有探索区域化党建的扣0.5分(看文件)
E)没有建立党建示范点动态管理机制的扣0.5分,市、县两级党建示范点建设成效不明显的扣0.5分,没有本级党建示范点的扣0.5分(查看示范点或文件);
F)“绿城党旗红”党建信息平台子网站超过七天没有进行更新的扣1分(看网站);
G)抽查基层党组织每发现一个不坚持党务公开的扣0.5分,没有建立党内情况通报制度的扣0.5分(查看文件和实地查看);
H)没有落实党代表任期制的扣0.5分,没有推行党员和党代表旁听乡镇党委会制度的扣0.5分,没有开展“公推直选”试点工作的扣0.5分(查看文件和会议记录);
A)实施党建十大工程0个;
B)县、乡、村是(否)按期完成换届工作是;
C)有3名以上党员的“两新”组织有0个没有建立党组织;党员不足3人的“两新”组织有0个没有派驻党建指导员;
D)落实了4项;
E)建有3个党建示范点;
F)有(无)按时更新有;
G)没有落实党务公开制度的有0个,是(否)建立党内情况通报制度是;
H)有(无)推行制度有;
序号
分值
项
目
考评内容
评分标准
检查情况
得分情况
备注
11
全面推进“党组织建设年”活动,构建城乡基层党建一体化新格局
I)着力抓好基层党组织带头人队伍建设,大力实施“领头雁”工程,重点抓好村(社区)党组织书记队伍建设;
J)着力抓好党务工作者队伍建设,继续开展选派干部驻村担任社会主义新农村建设指导员等工作,抓好从优秀村(社区)干部中考录公务员工作,探索“两新”组织党务工作者选用新模式;
K)建立健全“党员服务中心”、“便民服务站”、“爱心超市”等工作平台,壮大“党员义工”、“爱心小分队”队伍,完善党组织和党员服务群众网络。
L)推进党建理论研讨和创新,探索共产党员创先争优的长效机制。
M)加强对工青妇等群团组织工作的领导,深化党群共建大行动,扎实推进基层“党建带群建”工作。
I)没有建立相关规定或制度的扣1分(查看记录或制度);
J)没有按要求选派指导员和选聘优秀大学毕业生到村任职的各扣0.5分,没有按要求开展从优秀村(社区)干部中考录公务员工作的扣0.5分,在加强“两新”组织党务工作者管理方面没有措施的扣0.5分(看相关文件);
K)没有建立“党员服务中心”等党组织服务群众平台的扣0.5分,“党员义工”、“爱心小分队”等党员志愿者队伍没有开展活动的扣0.5分(看现场、名册和活动记录等);
L)没有开展党建理论研讨活动的扣0.5分,没有建立共产党员创先争优的长效机制的扣0.5分(看相关文件);
M)没有开展党群共建大行动或者没有载体创新的扣1分(看活动记录)。
I)是(否)建立制度是;
J)是(否)按要求选派是,是(否)按要求选聘是,是(否)出台相关措施是;
K)是(否)建立党组织服务群众平台是,是(否)有党员志愿者队伍是,是(否)有开展志愿服务活动是;
L)是(否)有开展党建理论研讨活动是,是(否)建立共产党员创先争优的长效机制是;
M)是(否)开展党群共建大行动是,是(否)有载体创新是。
12
17分
深入推进“花乡党旗飘先锋促发展”创先争优活动
A)健全完善创先争优行业指导和工作督导机制,着力抓好农村、社区、“两新”组织创先争优活动;
B)深化结对共建、承诺联评、典型示范、党群共建、绩效考评、服务民生、舆论宣传等大行动;
C)开展形式多样的主题活动,打造本乡镇的创先争优品牌;
D)扎实开展“先锋岗”、“示范岗”创建活动,突出抓好服务行业以及窗口单位的创先争优;
A)没有按照要求建立机关、非公、社会组织、教育系统、卫生系统等各系统创先争优活动指导小组的扣1分(看文件);
B)没有按照要求开展结对共建、承诺联评、典型示范、党群共建、绩效考评、服务民生、舆论宣传等大行动的扣4分(看文件);
C)没有形成本乡镇创先争优品牌的扣1分(看活动记录);
D)没有在服务行业和窗口单位开展“先锋岗”、“示范岗”创建活动的扣1分(看现场和活动记录);
A)成立创先争优行业指导小组58个;
B)开展了7个大行动;
C)开展了1个创先争优品牌活动;
D)在3个服务行业和窗口单位开展“先锋岗”、“示范岗”创建活动;
序号
分值
项
目
考评内容
评分标准
检查情况
得分情况
备注
12
深入推进“花乡党旗飘先锋促发展”创先争优活动
E)定期集中开展领导点评创先争优和群众评议创先争优活动,建立群众评议公开公示制度;
F)全面开展公开承诺践诺活动,建立《党组织公开承诺台账》、《党员履职践诺台账》和践诺督查通报、兑现销号制度;
G)深入开展“我最敬佩的共产党员”活动,树立一批基层党组织和党员的先进典型;
H)加强创先争优活动领导小组办公室自身建设,落实工作保障;
I)定期开展党委中心组创先争优专题学习会,完善三家班子党员干部和领导小组成员联系点制度。
E)没有按照要求开展领导点评和群众评议活动的各扣1分;群众评议没有公开的扣1(看文件、记录);
F)没有落实公开承诺践诺活动的扣1分,没有建立《台账》的扣1分,没有建立督查通报、兑现销号制的扣1分(看文件、记录);
G)未开展“我最敬佩的共产党员”活动的扣1分,没有树立基层党组织和党员先进典型的扣1分(查看文件、记录);
H)没有落实专人的扣1分,没有落实工作保障的扣1分(查看文件);
I)中心组学习少于4次的扣1分,领导到联系点指导创先争优活动少于4次的扣1分(查看文件、记录)。
E)开展领导点评4次,开展群众评议1次,群众评议是(否)公开是;
F)是(否)实施是;
G)是(否)开展是,树立先进基层党组织3个、优秀共产党员15个;
H)有专职人员1人,是(否)落实工作保障是;
I)开展中心组学习4次,班子领导和领导小组成员到联系点98次。
13
10分
深化拓展“结对共建联同行花乡先锋引领”主题活动
A)继续深化拓展“三级联创”活动;
B)逐步建立责任共担、党建资源合理配置、交流互动、经费保障、共建管理、共建评价等结对共建机制,把结对共建工作纳入年度党建工作责任制考核;
C)着力拓展结对共建覆盖面,全面实现“两个全覆盖”。
D)落实“1+2”共建模式,积极鼓励“1+3”、“1+4”、“1+5”等多重结对联建模式;
E)积极推动机关党员与基层党员、困难党员结对帮扶。
A)没有开展农村党组织“三级联创”活动的扣1分(查看文件、记录);
B)没有建立结对共建机制的扣1分,没有把结对共建纳入党建工作责任制的扣1分(查看文件);
C)抽查发现有机关和事业单位党组织未建立联系点的扣1分,有村、社区、“两新”组织党组织没有共建单位的扣1分(查看文件、记录);
D)机关单位党组织没有落实“1+2”共建模式的扣1分,有“1+3”、“1+4”、“1+5”等创新举措的加1分(查看文件、记录);(此项1分封顶,加分统一计入“组织工作创新”加分项目中)
E)机关党员没有与基层党员、困难党员结对帮扶的扣1分(查看花名册、记录)。
A)是(否)开展“三级联创”活动是;
B)是(否)形成结对共建机制是,是(否)把结对共建纳入党建工作责任制是;
C)是(否)实现“两个全覆盖”是;
D)是(否)全部落实“1+2”模式是,是(否)有“1+3”、“1+4”、“1+5”等是;
E)有24名机关党员与24名基层党员、困难党员结对帮扶。
序号
分值
项
目
考评内容
评分标准
检查情况
得分情况
备注
13
深化拓展“结对共建联同行花乡先锋引领”主题活动
F)着力深化结对共建内容;
G)在农村、社区、机关、事业单位、非公企业和社会组织等领域分别开展“致富带富先锋行,共建绿城新农村”、“支部联建促和谐,城乡互动建新村”、“党员奉献·能帮就帮”、“转变作风树形象,服务大局作表率”、“为企业增效,为党旗增辉”、“弘扬职业道德,推进事业发展”、“亮出身份诚信服务,凝聚人心促进和谐”等主题活动。
F)组织共建、党员共管、队伍共抓、发展共谋、和谐共促、先锋共创、资源共享、致富共帮的措施少于四项的扣1分(查看文件、记录);
G)没有按照要求开展主题活动的扣1分(查看文件、记录)。
F)是否落实共建内容是(查看文件、记录);
G)是否按照要求开展主题活动是(查看文件、记录)。
14
20分
党员
队伍
建设
A)抓好党员的教育管理工作,健全党内激励、关怀、帮扶机制。
B)全面落实“三会一课”制度;
C)对村(社区)“两委”干部轮训一遍,扎实开展农村党员大培训;
D)推广驻社区单位党员双重管理制度,加强流动党员的双向管理和服务,建立健全流动党员管理台帐;
E)健全和完善民主评议党员制度、党员定期评议基层党组织领导班子制度、党员党性定期分析制度;
F)抓好发展党员工作“源头工程”、发展农村经纪人入党的“双培双促”工程,探索在外出务工人员中发展党员工作机制;
G)做好发展党员票决制工作,完成发展党员指导性计划;
H)严格执行党费收缴、管理和使用的有关规定,按时按比例上缴党费。
A)没有建立党内激励、关怀、帮扶机制的扣1分(查看文件、记录);
B)抽查每发现一个党支部不坚持“三会一课”制度的扣3分(查看文件、记录);
C)没有按时按质按量完成培训任务的扣2分(查看文件、记录);
D)没有落实双重管理的扣1分,没有建立流动党员台账的扣0.5分,没有制定流动党员管理措施的扣0.5分(查看文件、记录);
E)每少落实一项制度扣0.5分;
F)没有实施“二大工程”的扣1分,没有建立外出务工人员发展党员机制的扣0.5分(查看文件、记录);
G)县(区)不完成发展党员指导性计划的扣4分;通过票决制发展党员数少于指导性计划数三分之一的扣1分(对照计划);
H)没有按照规定收缴、管理和使用党费的扣4分(查看文件、记录)。
A)是(否)建立机制是;
B)有0个支部不坚持“三会一课”;
C)是(否)完成年度培训任务是;
D)是(否)落实双重管理是,是(否)建立台账是,是(否)制定管理措施是;
E)是(否)落实制度是
F)是(否)实施“三大工程”是;是(否)建立是;
G)是(否)完成发展党员计划是,完成率100%;通过票决制发展党员16名,占指导计划数的100%;
H)是(否)按规定落实是。
序号
分值
项
目
考评内容
评分标准
检查情况
得分情况
备注
15
8分
广泛开展建党90周年纪念活动。
A)组织召开纪念和庆祝中国共产党成立90周年大会和纪念建党90周年座谈会;
B)评选表彰一批创先争优先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者;
C)开展优秀村(社区)党组织书记评选活动;
D)开展先进典型“宣传月”活动,对基层党建工作成就、基层党建工作典型经验和先进基层党组织、优秀共产党员事迹进行集中宣传;
E)普遍开展走访慰问老党员、困难党员、老干部活动。
A)没有召开庆祝大会和纪念座谈会的扣1分;
B)没有评选表彰的扣2分;
C)没有开展评选活动
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- 乡镇党委 落实 组织工作 目标管理 考评 细则