新进阶unit 4 教案.docx
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新进阶unit4教案
Unit4MeetingStatesmen
第一单元教案
第一单元第1节ListeningandSpeaking
I.ClassHours:
2hoursTeachingSeries:
4-1
II.TeachingAimsandRequirements:
Uponcompletionofthisunit,teachersareexpectedtohaveenabledstudentsto:
■gainathoroughunderstandingofthetextcontextuallyandlinguistically;
■builduptheirvocabularyaboutthemaincharacteristicsofstatesmenandknowhowtousethekeywordsandexpressionsincontextproperly;
■discussthetrainingandexperiencenecessarytolaunchasuccessfulpoliticalcareer;
■getfamiliarwiththewritingofapersonalstory.
III.TeachingFocusandDifficulties
1.Thequalityofastatesmenandleadership
2.Thestructureofanarrativewriting
3.Wordsandexpression
IV.PresentingProcedures
1.Discussion:
famousleaders(30minutes)
a)IntroductoryRemarks:
Lookatthetwophotosbelow(WinstonChurchillandNelsonMandela).Thenworkwithyourpartnerandanswerthequestionsthatfollow.YoumaywanttofindinformationbyusingyourcellphonetoscantheQRcodesbeside/belowthephotos.Don’tworryiftherearewordsandexpressionsthatyoudon’tknow.Justgetthemainidea.
b)relatedinformation
WinstonChurchill/5wInstn5tS:
tSIl/(温斯顿·丘吉尔1874–1965):
two-timeBritishPrimeMinister(首相)andwinnerofNobelPrize(诺贝尔奖)forLiterature1953.Widelyconsideredoneofthe20thcentury'smostsignificantfigures,ChurchillremainspopularintheUKandWesternworld,whereheisseenasavictoriouswartimeleaderwhoplayedanimportantroleindefendingliberaldemocracyfromthespreadoffascism.Alsopraisedasasocialreformerandwriter,amonghismanyawardswastheNobelPrizeinLiterature.
NelsonMandela/5nelsn5mQndel/(纳尔逊·曼德拉1918–2013):
firstblackPresidentofSouthAfricaandwinnerofNobelPrizeforPeace1993.NelsonRolihlahlaMandela(/mænˈdɛlə/;[1]Xhosa:
[xoliɬaˈɬamanˈdɛla];18July1918–5December2013)wasaSouthAfricananti-apartheidrevolutionary,politicalleader,andphilanthropistwhoservedasPresidentofSouthAfricafrom1994to1999.Hewasthecountry'sfirstblackheadofstateandthefirstelectedinafullyrepresentativedemocraticelection.Hisgovernmentfocusedondismantlingthelegacyofapartheidbytacklinginstitutionalisedracismandfosteringracialreconciliation.IdeologicallyanAfricannationalistandsocialist,heservedasPresidentoftheAfricanNationalCongress(ANC)partyfrom1991to1997.
c)questionsanddiscussion
1.Inyourmind,whataretheirbiggestachievementsrespectively(分别地)?
2.Howdidthetwomenspendtheiryouthbeforeenteringpolitics?
3.Therewereupsanddownsinbothmen’spoliticalcareers.Howdidtheyreacttosetbacks(挫折)?
Keywords:
Patriotic,brave,optimistic,strong-willed,healthy,energetic,devoted,shrewed,goodatcommunication,ofvision,foresighted,determined,,well-educated,confident,leadership,eloquent,passionate,decisive,experiencedandknowledgeable.
Afterdiscussion,asktwoorthreestudentstogivetheirpresentationonthe
topics:
Whatdoyouwanttoachieveinenteringcollege?
Howwillyouachieveyourgoalsinfouryears’collegestudy?
2.Readingandpronounciation(15minutes)
Inthispart,studentsreadwordsandphrasesofunitoneaftertheteacher,inwhichprocesstheteachercorrectmistakesinstudents’pronounciation.
agency/'eɪdʒənsɪ/n.机构
aggressively/ə'gresɪvlɪ/ad.有闯劲地
aide/eɪd/n.助手;副官
attendance/ə'tendəns/n.出席;到场
cab/kæb/n.出租车
carbon/'kɑːbən/n.碳
climate/ˈklaɪmɪt/n.气候
economy/ɪ'kɒnəmɪ/n.经济
elite/eɪˈliːt/a.selectedasthebest精英的
elsewhere/ˌels'weə(r)/ad.inortoanotherplace在别处;到别处
environmental/ˌɪnvaɪrən'mentl/a.oftheenvironment环境的
experience/ɪk'spɪərɪəns/vt.gothrough;livethrough经历
exploration/ˌeksplə'reɪʃən/n.探索
farmland/'fɑːmlænd/n.农田
hoped-for/'həupt'fɔ:
(r)/a.expectedhopefully期望中的;盼望中的
illustrious/ɪ'lʌstrɪəs/a.杰出的;辉煌的
intent/ɪn'tent/n.意图;目的
invitation/ˌɪnvɪ'teɪʃən/n.邀请
long-term/ˌlɒŋ'tɜ:
m/a.relatingtoorextendingoveralongtime长期的
micrometer/maɪ'krɒmɪtə(r)/n.微米
particle/'pɑːtɪkəl/n.颗粒
peasant/'pezənt/n.农民;乡下人
policy/'pɒləsɪ/n.政策
premier/'premɪə(r)/n.总理
pressing/'presɪŋ/a.urgent紧迫的;迫切的
quote/kwəʊt/vt.refertoforillustrationorproof引用;引证
reception/rɪ'sepʃən/n.接待
representation/ˌreprɪzen'teɪʃən/n.代表
researcher/rɪ'sɜ:
tʃə(r)/n.研究者
rock-star/rɒkstɑː/n.摇滚明星
rural/'rʊərəl/a.offarmingandcountrylife农村的;田园的
scanner/'skænə(r)/n.扫描仪
sitting/'sɪtɪŋ/a.current在任期中的
smog/smɒg/n.雾霾
statesman/'steɪtsmən/n.政治家
status/'steɪtəs/n.地位
talented/'tæləntɪd/a.gifted有才能的;多才的
traditional/trə'dɪʃənəl/a.havingexistedforalongtimewithoutchanging传统的
trillion/'trɪljən/num.万亿
unclean/ʌn'kliːn/a.notclean不洁的
underdeveloped/ˌʌndədɪ'veləpt/a.notyetfullydeveloped不发达的;欠发达的
well-being/ˌwel'bi:
ɪŋ/n.幸福;康乐
x-ray/ˈeksreɪ/
3.Detailedanalysisofkeywordsandphrases(35minutes)
atfirst:
atthebeginning起初;一开始
e.g.AtfirstIdidlistentothespeech,butsoonmymindwandered.
起初我是在听演讲,过一会思想就开小差了。
concern:
n.关心之事;关系重大之事
e.g.Thisisnoconcernofmine.Goaway.
这不关我的事。
走开。
SustainabledevelopmentisamatteroftopconcerntotheChinesegovernment.
可持续发展是中国政府首要关注的问题。
attendto:
givecareandthoughtto关心;注意
e.g.AsDr.Johnsonisattendingtoyourwife,wouldyouliketohavesomecoffeeandwait?
约翰逊医生在照看你太太,你要不要喝点咖啡等着?
head:
vt.beinchargeof;lead负责;领导
e.g.AliceHamiltonsaidthatheadingastrikethatfailedwasthebitterestexperienceinherlife.
爱丽丝·海米尔顿说领导一次失败的罢工是她生平最惨痛的经历。
significant:
a.havingaspecialmeaning;important有特殊意义的;重大的
e.g.Indeed,thisisthemostsignificantaspectoftheroleofreligioninthedivisionsandconflictsinIreland.
没错,这是爱尔兰分裂与冲突中宗教所发挥作用的最显著的一个方面。
I’msoboredwiththeseweddinginvitations.Theyalwaysaskyoutobringyoursignificantother(“重要的另一半”,指伴侣).Can’tasinglegirljustenjoylife?
我真烦这些婚礼请柬。
它们老是要你成双成对出席。
单身女生就不能享受生活了吗?
vision:
n.看法,远见;愿景
e.g.Whenpeopledon’tseethattheirleaderhasavision,they’llstarttodoubthim.
当人们不理解他们领袖的前景目标时,就开始产生疑惑。
global:
a.worldwide全球的
e.g.YundiLi’sintensepracticeandtalentbroughthimglobalreputationataveryyoungage.
李云迪练琴勤奋,又有天分,年纪轻轻就享誉世界。
signal:
n.信号
e.g.Theflowersandchocolatehehadbroughtsentasignalofhisinterestinher.
他带来的鲜花和巧克力是有意于她的一个信号。
asto:
about;concerning关于
Althougheither“asto”or“asfor”canbeusedtomean“withregardto”,“onthematterof”or“concerning”,therearesomedifferences.
1)“Asto”issometimessimilarto“accordingto”.“Asfor”isnot.
e.g.Theysortedtheeggsastosizeandcolor.
他们根据大小和色泽对蛋加以分类。
2)Whenappearingatthebeginningofasentence,“asfor”introducesatotallynewtopicwhereas“asto”picksupatopicalreadymentioned.
e.g.Mostfarmlandisunderwater.Asforthegrain,mostofithasbeenruined.
大多数农田都被淹了。
庄稼大都毁了。
Youcanhaveabed;asforhim,hehastosleeponthefloor.
你可以睡床;至于他,只好睡地板了。
Astothequestionyouraised,Idon’thaveareadyanswerrightnow.
至于你的问题,我一时回答不了。
Astothedetailsofthetrip,wedon’thavetodecidenow.
至于旅行具体事宜,我们不用现在就定下来。
3)“Asfor”atthebeginningofasentencecansometimesindicatecontempt.
e.g.Asforyou,Ineverwanttoseeyouagain.
至于你,我再也不想见到。
critical:
a.absolutelynecessary绝对必要的
e.g.Inthelongterm,thesupplyoflandisascriticaltoindustrialperformanceasthesupplyoflabourandcapital.
从长远看,土地的供应对产业效益的重要性不亚于劳动力和资本的供应。
Asecondincomeiscriticaltoafamily’swell-being.
第二份收入对于家庭幸福至关重要。
offlimits:
beyondwhatoneisallowedtodo;beyondareasthatoneisallowedtoenter不在允许范围之内;属于禁区
e.g.Thismilitaryexerciseisofflimitstoreporters.
这一军事演习不对记者开放。
range:
vi.includeavarietyofthingsorpeople涉及,包含
e.g.Thehoteloffersmanyservicestoguests,rangingfromticketstohotshowstoprivatetoursofthelocalmuseum.
酒店为客人提供各种服务,包括热门表演的票子、当地博物馆的私人导游。
atonepoint:
atonetime在某一时刻;一度
e.g.TheactressdressedlikeMarilynMonroeatonepointofhercareer.
那位女演员在其职业生涯中曾一度效仿玛丽莲·梦露的衣着装扮。
cooperation:
n.合作
e.g.Isincerelyhopethatthismeetingisthebeginningofourcooperationinmedicaleducation.
衷心希望本次会议成为我们在医学教育领域合作的开始。
urgent:
a.needingimmediateaction迫切的;紧急的
e.g.Thecaptaingaveanurgentcallforadoctorbecauseapassengeronboardsuddenlyfellill.
船长紧急呼叫医生,因为船上有位乘客病倒了。
dismiss:
vt.directorallowtoleave让……离开,把……打发走
e.g.IwasdismissedafterIgavemyreport.
我递交报告后/我作了报道后就被开除了。
JudgeHelmandismissedthejuryaftertheyfailedtoreachaverdict.
陪审团未能做出裁断,海尔曼法官将其解散。
demonstrate:
vt.provideevidencefor;show证明;展示
e.g.Thestudydemonstratedthatsmokingandlungcancerwererelated.
研究表明抽烟与肺癌有关。
address:
vt.dealwith处理;应对
e.g.Thecompanywantstoknowhowyouaregoingtoaddresstherisksinyourbusinessplan.
公司想知道你将如何应对你那份商业计划中的风险问题。
yield:
vt.produce;bear产生;出产
e.g.YearsoftraininghasyieldedarewardforSarah.Shehaswonaspotonthenationalteam.
萨拉多年的训练终有收获。
她成功入选国家队。
declarewaron:
stateofficiallythatoneisatwarwith对……宣战
e.g.TheChinesegovernmenthasdeclaredwaronsmogbyclosingheavilypollutingfactories.
中国政府向雾霾宣战,关闭了污染严重的工厂。
schedule:
vt.plan计划
e.g.Mr.Brown,youcan’tgoyet.You’rescheduledtomeetsomeinvestorsintenminutes.
布朗先生你还不能走。
安排了你十分钟后与投资商见面。
benefit:
vi.gethelporimprovement(from)获益
e.g.Therearemanymorethousandswhocouldbenefitfromtheprogram.
还有成千上万的人将受益于这个项目。
Willtheurbanpoorbenefitfromthechangeofgovernment?
城市贫民能否受益于政府更迭?
ensure:
vt.makesureorcertain确保
e.g.Whatcanyoudotoensurethatyourpaperisfreeofspellingmistakes?
要确保论文中没有拼写错误你该怎么办?
thanksto:
owingto;astheresultof由于;因为
e.g.Wehadawonderfultim
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