素质教育督导自评报告.docx
- 文档编号:8927099
- 上传时间:2023-05-16
- 格式:DOCX
- 页数:74
- 大小:26.40KB
素质教育督导自评报告.docx
《素质教育督导自评报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《素质教育督导自评报告.docx(74页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
素质教育督导自评报告
惠安县崇武中心小学素质教育自评报告
2011年
指标体系
自评要点
自评分
综评分
A
B
C
A1学校领导100分
B1领导班子
60
C1办学思想30
1、坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,以及全国教育工作会议精神,认真执行党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针,端正办学方向,积极推进素质教育,努力创办“省级农村示范小学”。
2、以《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,结合学校实际,制订和落实新世纪的学校发展规划和实施素质教育的方案,每学期制定学校各项工作计划,严格经管制度,实行目标经管。
3、认真贯彻“两全方针”,执行《新课标》,坚持面向全体学生,全面发展教育原则,以教案为中心,“五育”并举,因材施教,切实做好学困生的转化工作,使学生学有所得,学有所长,并取得良好成效。
4、认真落实“学校经管年”、“教师队伍建设年”的工作。
29
C2班子素质30
1、重视领导班子建设,实行校长负责制,领导班子由年富力强、经验丰富与水平高、素质好,勇于开拓进取的年轻化队伍组成,组合优化。
校长、教导持证上岗。
2、我校领导班子具有良好的政治思想业务素质,勇于开拓创新,熟悉教案和经管业务,是具有一定指导教案教研能力和经管能力,事业心的队伍。
两年来,学校领导在省、市、县刊物上发表或交流的学校经管文章和教案论文十多篇。
3、领导班子能以“让家长满意、让社会公认、让同行认可”为目标,以“以德立身、以理服人、以情动人”作风,扎实开展工作。
28
B2经管机制40
C3设置机构10
1、学校组织机构设置合理,符合规定,配齐教导、总务主任等中层干部。
2、各机构职责划分明确,分工合作,相应地建立了岗位责任制,职责明、效率高。
3、各职能部门有统一办公地点,配备必需办公设备,布置规范、合理、整洁,并建立了相应的办公经管制度。
10
C4运行模式与效益30
1、各职能部门岗位职责分明,分工合作,以身作则,经管效能高。
2、学校机构健全,指挥系统畅通,校长坚持以教案为中心,协调学校全面工作,认真落实减负措施,切实开展课外活动和社会实践活动,做到期初有计划,阶段有重点,每周有安排,平时有检查,期末有总结。
3、不断巩固发展“依法治校科研兴校”的办学特色。
28
指标体系
自评要点
自评分
综评分
A
B
C
A2教师队伍150
B3师德建设60
C5制度措施30
1、重视教师政治思想民作,每周组织政治学习会议,学习方式灵活多样,如:
印发学习材料、集中会议学习、个人自学,写学习心得,组织收看电视、上网、学习“三个代表”重要思想、“十七大”和“党员先进性教育”精神,举行教育法律法规知识测查等。
2、把师德教育纳入学校工作计划,根据学校情况,制定《教师职业道德规范实施细则》,开展“知耻明荣师为范”活动等。
通过每学年评选“先进教师”“优秀教师”、“优秀辅导员”、“优秀班主任”等,在教师节举办“今天我们怎样当老师”演讲比赛,开展“献爱心捐资”活动,结合“两基”达标跟踪验收顺利过关。
3、校级领导、工会负责人经常与教师谈心,关心教师疾苦、为教师排忧解难,使他们安心工作,乐于教案服务。
29
C6师德水准
30
1、全体教师自学遵守《师行规范》,教育思想端正,坚持以师德规范为准绳,对照自己,找出差距,弥补不足,养成教书育人和爱岗敬业的良好习惯,树立正确的教育观、人才观和质量观。
2、教师热爱学校,关心集体,以校为家,安心从教,团结协作,积极参与学校各项工作、活动。
在“师德师风建设”、“两基”、“普法”、“文明学校”工作验收及各级教育教案活动中表现出色,精神风貌深受赞扬。
3、教师能为人师表,认真落实“减负”措施,把握新课程理念,依法治教,无体罚或变相体罚学生的现象,坚持正面教育为主,尊重学生人格。
4、全体教师能忠于职守,遵纪守法,作风正派,搞好本职工作,无参与第二职业,学校严禁集体有偿补课。
几年来,教师无违法违纪的现象。
29
B4教师专业成长90
C7
培训工作30
1、学校整体有培训进修方案,提出师资水平“专业化、大专化”的建设目标。
认真组织教师参加各级各类培训进修,特别是现代化信息技术全员培训、“新课标”培训和普通话培训等。
2、积极为教师进修、培训提供各种有利条件,通过教师普通话水平培训和测试,让教师热情地参加培训进修。
3、教师中有60.6%取得大专学历,有40%参加各类进修,提高学历层次,使教育教案水平逐步提高,为实施素质提供了条件。
28
C8
培训成效30
1、制定骨干教师培训计划,做到有计划、有目标、有措施,加强年段教研组的建设,在广泛参与的基础上,发现与选拔学科带头人和骨干教师。
2、以教研为单位,注重对青年教师的“传、帮、带”,要求青年教师在五年内能上好“汇报课、观摩课、优质课和示范课”,教师均能胜任教案工作。
3、切实开展“优质课评比”,每学期开展骨干教师、学科带头人教案观摩课活动举行专题教研经验交流,撰写教案论文。
4、几年来,涌现出一大批优秀教师,市优秀教师3人,县优秀教师10人,镇优秀教师20人,市、县学科带头人各1人,市骨干教师13人。
28
指标体系
自评要点
自评分
综评分
A
B
C
A2教师队伍
150
C9
教师工作评价30
1.本着促进教师专业成长,调动教师的工作积极性,增强责任感和事业心,学校先后出台教师百分赛考评制度及莲西村教育教案奖励方案,通过定性和定量两个维度就教师的职业道德,综合素质进行比较客观、公正、公平的评价。
2.通过评价促进教师对自身教案行为,专业水平的不断反思,进一步提高工作质量。
3.努力营造”宽松,正义”人文氛围,引导教师向健康,专业化,高水准的方向发展。
29
A3教育教案经管500
B5德育工作100
C10德育环境30
1、我校与驻崇部队、武警部队开展军民共建活动。
2、德育设施齐全,设置德育墙、红领巾广播站、奔向二十一世纪校雕、“名人名言挂像”、“炮击处”德育基地等,布置规范、合理体现物色,有教育性,氛围较好。
3、建立家校联系制度,开办家长学校,成立家长委员会,形成了校外教育网点(德育基地、聘请校外辅导员),形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
28
C11德育队伍10
1、学校能以德育为首,努力构建以副校长、总辅导员、中队辅导员、治安副校长、校外辅导员为主体的德育队伍网络。
2、学校教师人人以身作则,教书育人,言行一致,积极参与“学陶”、“研陶”。
3、两年来,多位教师在《品德与生活》课各项比赛中获奖。
10
C12德育课教案25
1、严格按省颁课程计划开设《品德与生活》课。
2、德育课教师能认真制定计划,拟定教案,认真上好每一节课,充分发挥榜样的作用,让学生学与至用。
24
C13班队工作15
1、学校重视班队工作,各级领导经常关心指导。
2、健全班队、少先队大队部机构,重视培养学生干部,通过演讲比赛,选出队干部,提高学生干部的素质,开展丰富多彩的少先队活动,定期举行中队观摩课。
3、能配合德育处开展各项活动,并通过校外教育活动,共同对学生进行思想品德教育,形成了整体效益。
4、学生干部在老师的指导下,有一定的组织活动能力。
13
指标体系
自评要点
自评分
综评分
A
B
C
A3教育教案经管500
B5德育工作100
C14德育活动20
1、根据《中小学生日常行为规范》制定《崇武中心小学在校一日常规》,举行《中小学生日常行为规范》知识竟赛。
2、用抗战胜利65周年的纪念活动,邀请退教协的老教师为学生讲抗战的英雄故事,对广大师生进行一次爱国主义教育。
3、充分发挥少先队阵地作用,开展“雏鹰争章”、“假日小队”、“我为崇武添光彩”等活动,发挥少先队应有的育人作用。
4、充分利用德育阵地开展各项活动,取得明显成效。
如:
诚信宣言的学习教育,各中队开展“诚信学习”宣誓活动等。
5、建立家校联系制度,开办家长学校,成立家长委员会,形成了校外教育网点(德育基地、聘请校外辅导员),形成社会、学校、家庭这三位一体的教育网络。
通过家长座谈会及时与家长进行沟通。
19
B6智育工作120
C15
课程设置40
1、严格执行省颁布课程(教案)计划,不随便增减课程总数,按规定设置课程,并把健康教育、环保教育、普法教育纳入学校课程。
2、按规定安排课时,教案活动正常有序。
3、各类课程的教案秩序良好,做到“教师、设备、设施”三落实。
38
C16教案经管制度40
1、健全教案常规制度,制定《教案经管制度》。
2、教案上采用流程经管,教案常规有具体要求,落实措施有力。
3、建立教案质量分析制度,逐步优化课堂教案和教案评价机制,及时解决教案存在问题。
4、老师业务档案完整、规范,分类建档。
37
C17课堂教案40
1、每位教师都能在备教材、备学生的基础上,认真确定教案目标,精心设计教案过程,制定科学评价方案。
教案详细、思路清淅,起到指导课堂教案,提高教案质量的作用。
2、能立足全面提高学生素质,充分发挥教案过程中学生的主体作用,切实提高课堂教案效益,按时、成效完成每堂课的教案任务。
3、重视学习自学能力培养和学习方法指导,培养学生创新精神和实践能力,实现评价多元化。
37
B7体育卫生工作50
C18体育与健康活动
25
1、认真贯彻《学校德育工作条例》,健康第一的指导思想,切实加强体育工作、并纳入学年学校工作计划。
2、按省颁课程计划开足上好体育课,学生能掌握最基本的运动技能、技巧。
3、配齐专、兼职体育老师,做到场地、器械、设备有落实,合理安排,确保活动时间及场所。
4对小学生的生理发育特征,积极开展健康教育,定期进行卫生知识测试体验等。
5、体育单项比赛制度化。
如:
每学期定期举行“小篮”、“小乒”、“中国象棋”等比赛活动。
24
指标体系
自评要点
自评分
综评分
A
B
C
A3教育教案经管500
C19
卫生保健25
1、认真贯彻《学校体育卫生工作条例》,制定经管工作制度,并组织实施。
2、坚持“两课、两操、一活动”,养成良好的习惯,体育锻标同时做好测试登记,填写学生体质健康登记卡。
3、加强学生卫生保健工作,搞好疾病预防、健康监测,强化学生用眼卫生,定期为学生体验,建立学生健康档案。
4、每学年开展小型的体育竞赛活动,定期举行单项体育竞赛,坚持业余训练。
5、建立规范学校卫生室(于校门口与村医务室共享),建立学生健康档案;制定“防近”措施;积极做好师生常见病防治工作;环境卫生、教案卫生好。
24
B8艺术教育工作30
C20
艺术课教案15
1、按规定开足上好美术、音乐课,加强美育课堂教案与教研。
2、配备专职的美术教师、音乐教师。
3、建立科技、文娱、体育等活动基地,让学生凭兴趣与志愿参加。
4、有专用美、音教具、器械、但其设施满尚未能足教案的需要。
14
C21
艺术教育活动15
1、学校认真制定《艺术工作计划》,措施具体,切实可行。
2、有音乐、美术兴趣小组,经常开展活动培养学生的爱好和兴趣,将美育融入教案全过程,渗透各种教案,定期举行小作品展览,结合重大节日开展文娱活动,成功举办每年的“莲岛之声音乐会”、“六项技能竞赛”,活跃了校园文化活动,初步培养了学生欣赏美、创造美的能力,开展了寓教于乐艺术课研讨会。
3、学校每年举行“六一”文娱汇演活动、元旦小歌手比赛和书画展。
15
B9综合实践活动80
C22
信息教育技术20
1、三年级开始开设信息课程。
2、设有专职教师1人,电脑室1间,电脑40台,生机比为1:
16。
上网率为65.6%。
18
C23研究性学习20
在课程教案过程中注重学生小组合作学习,做到有分工、有记录、有交流、有小结。
学生全员主动参与,目标明确。
18
C24
社区服务与社会实践20
1、学校结合实际,制定《劳动实践计划》,积极开劳动实践活动,做到有计划、有安排、有总结。
2、利用学校的劳动基地开展活动,学生劳动观念、习惯、技能得到培养和锻炼,效果显著。
3、经常开展“假日小分队”活动,让学生参与社会实践。
4、能把开展生产劳动和社会实践活动有机结合起来,及时做好劳动课考核、鉴定工作。
18
C25
劳动与技术教案20
1、学校重视劳动技术课教案,积极开展教案研究活动。
2、配备兼任劳动教师,按规定开足课时,上好劳动课,注意实践性,增强动手能力。
3、注意劳动观念、习惯、技能的“三结合教育”,建立学期考查制度。
4、学生能养成热爱活动的好习惯,做到能做的事自己做,能使用几种简单的功动工具,生活能自理。
5、学校开辟劳动园地,组织学生到石雕厂、渔网厂、博览园开展劳动实践;积极引导学生在劳动园地掌握简单劳动技能。
3、劳动课成绩及格率达99.8%,通过参加石雕厂劳动,教育学生珍惜劳动成果。
18
指标体系
自评要点
自评分
综评分
A
B
C
A3教育教案经管500
B10教案改革研究与实验50
C26校本教研
20
1、以新课程理念结合学校实际确定《落实主体激发创新》、《生活化作文教案研究》为课题,并成为市立项课题和中国教育学会“十五”规划主项课题“新时期作文教案全境研究”的子课题。
2、关注基础教育课程改革,围绕课程资源开发,转变学生学习方式展开教研。
18
C27改革实验30
1、有实施素质教育方案,分层教改,做到有计划、有研究、有措施、有总结。
2、学科教研组经常开展教研活动,做到制度化、经常化。
3、学校承担市级课题“落实主体激发创新”的实验研究,所有教师积极参加教改实验和研究。
4、开展“生活化作文教案研究”课题研究,创办小学生文学社,出版“小莲花”校刊。
5、在县级以上刊物发表交流的教育教案论文有40多篇。
28
B11行政经管80
C28学籍经管20
1、认真执行招生计划,不擅自扩大招生名额。
2、学籍经管制度健全,按规定办理入学、转学、休学、复学、毕业、借读手续。
3、学籍经管专人负责,档案资料完整、规范。
4、积极做好义务教育的“表、卡、册”登录工作,没有出现辍学、流生或出现学生不合理流动的现象。
18
C29文书档案经管10
1、重视教育教案信息及资料的收集、统计、分析和使用。
2、建立学构档案,档案有专人负责,专柜存入、完整、规范。
3、健全教师业务档案,资料完整。
(详见学区档案室)
9
C30财务经管20
1、建立财物经管岗位责任制,落实到人,责任到人,严格执行《校产财物经管办法》,经管严格、规范。
2、学校设有报帐员,熟悉业务,严格执行财务政策法规。
做到帐目清楚,报表齐全,表、帐、物相符,财务经管纳入校务公开内容,不设小金库,无乱收费。
3、有计划地增添教案仪器设备,建立校产经管。
4、严格管好老师宿舍及水电设施,制度严明,服务到位,使师生满意。
18
指标体系
自评要点
自
评
分
综评分
A
B
C
A3教育教案经管500
C31校园经管20
1、重视校园经管,建立岗位责任制,分片包干,人员措施落实。
2、校园做到“净化、绿化、美化”,无卫生死角。
3、重视校园治安保卫工作,聘请校外治安副校长,抓好工作落实,坚持24小时轮值和双休日护校制度,几年来无发生人为破坏现象和失职性严重失窃。
4、不存在《中小学校园环境经管暂行规定》中的严禁和不允许存在的现象。
5、经常开展安全防卫知识讲座,并纳入学校工作计划,定期进行校园安全大检查。
18
A4教育质量250
B12普及程度40
C32入学率10
适龄儿童入学率为131.81%
10
C33辍学率10
1、防止在校学生中途辍学,规定明确,措施有力。
2、流生原因清楚,定期在校务公开栏公布,在校学生无辍学。
建立完善的流生报告制度和巩生责任制度。
10
C34按时毕业率20
应届毕业生按时毕业,毕业率达91.1%,全部升入初中,并建立结业跟踪调查制度。
20
B13学生质量
210
C35思想道德素质40
1、全体师生拥护中国共产党领导,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻“三个代表”重要思想,知法守法,具有“五爱”情感,搞警民共建,积极开展国防教育,从小培养报效祖国之情。
2、坚持每周一次升旗仪式,每日升、降旗制度,仪式规范、庄重。
3、坚持不懈地抓学生“在校一日常规”建设,绝大多数学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,学校制定相应措施,建立“文明督导队”,让学生自己经管自己,开展自我教育,团结互助,遵纪守法,具有初步的分辨是非、善恶的能力。
4、学校设置阅览室,师生关心国内外大事,养成阅读报刊、收看新闻的好习惯,学生思品课学习成绩好,及格率达100%
5、学生尊师爱校,勤奋诚实,形成良好的道德品质,经操行评定优良率达97%。
37
自评要点
自
评
分
综评
分
指标体系
A
B
C
A4教育质量250
附加指标
B13学生质量210
C36文化科学素质90
1、学生各学科基础知识扎实,能运用所学知识解决实际问题,达到课程规范规定要求,小学毕业考试及合格率100%,优秀率65%。
2、社会、自然科考查及格率达成100%,按要求上好自然实验课,实验操作率达95%。
3、小学毕业考试全科及格率达到96.8%。
86
C37身心素质40
1、坚持开展体育单项比赛及综合运动会。
2、学生身体发育、体质、体能状况良好、身高、体重、肺活量、视力等主要工程基本达到省颁要求。
3、小学毕业生体检合格率100%,学生眼力良好,保持率达95%。
4、学校建立心理健康咨询,对学生进行心理健康教育和未成年人预防犯罪法规教育。
5、学生能养成诚实正直、积极向上、自尊自强、勇于克服困难、乐于助人、敢于实践、勇于创新的品格。
6、学生能处理好学习、生活、人际关系等方面问题,对不良影响有一定的识别和抵制能力,逐步养成自我经管能力和适应环境能力,无出现相应事故。
37
C38艺术素质40
1、积极推进校园文化建设,开展环保教育,让学生接受美的熏陶。
学生初步形成欣赏美和创造美的能力,学校定期开展学生优秀书画作品展览,让学生表现美、创造美,学生美术作品在各级比赛中获奖,达50人次。
2、学生形成健康的爱美情趣,做到仪表、语言、行为美,自觉抵制不健康文化的侵蚀。
3、美术、音乐考查成绩及格率达99.6%以上。
36
教育物质装备酌情加10-20分
1、校园建设总体规划、发展思路清楚,有规划平面图和立体模型。
2、布局合理,整洁雅观,校门、围墙完整,道路畅通,无不安全隐患。
3、生均校园面积为4.54平主M,生均校舍面积为4.41平方M。
4、规范化运动场有水泥篮球场1个,体育设施齐全,安放合理,能充发发挥效益。
5、教室的数量满足教案需要,每周教室使用面积55平方M以上。
6、教室设备配备完整、采光、通风好,符合教案卫生规范
7、有实验室、仪器室、图书阅览室、多功能教室、电脑室等专用教室,数量和规格符合规定规范,与学校规模相适应。
8、各专用教室的设备符合国家2类规范,经管、使用好。
9、设置行政办公室、老师办公室、保管室、少先队部、传达室、各室规模面积符合规范,办公设备齐全。
10、厕所面积140平方M,符合规定要求。
11、生均图书20册。
12、教案用的工具书、参考书满足需要,并能不断更新补充新书。
13、图书资料经管规范,图书供阅率高,阅览室全日开放,按班级为单位出借,阅览室桌椅、座位符合规范。
14、教案仪器、电教器材按国家教委颁发的配备目录,达到规范,完好率高。
15、体、音、美器材设备达到2类规范,经管规范,使用率高。
16、学校配备计算机30台,多媒体教案设备2套。
16
成果与经验酌情加10-30分
1、社会、家长及相关单位对学校“三风”评价好,所输送的毕业生受到高一级学生的肯定,涌现出一大批优秀的学生。
2、几年来学校被评为县师德建设先进校、县第二轮素质教育先进校、县“学校经管年”先进校、县小学生广播操比赛二等奖、县团委“团基层工作”先进单位等。
25
942
崇武中心小学
2011.6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 素质教育 督导 报告