大城小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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大城小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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大城小学教师招聘考试真题及答案解析卷1
大城小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。
单项选择题
A、学校
B、教育主管部门
C、家长
D、公安机关
2:
经典条件反射的创始人是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
3:
据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
4:
资产阶级传统教育学的代表人物是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
5:
被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是( )。
单项选择题
A、培根
B、布鲁纳
C、洛克
D、杜威
6:
教学过程的结构指的是教学进程的( )。
单项选择题
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段
7:
认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。
( )
判断题
对
错
8:
节俭属于性格的( )特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
9:
在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定
10:
社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是( )。
单项选择题
A、科学性和思想性相结合原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
11:
中国古代“内发论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
12:
人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的发展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性
13:
根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是( )
单项选择题
A、自我实现的需要
B、自尊的需要
C、认知的需要
D、审美的需要
14:
王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。
不违规加重学生课业负担,以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了( )。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生
15:
共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。
( )
判断题
对
错
16:
上课是教学工作的中心环节。
( )
判断题
对
错
17:
最近,学校在准备拟定教工福利费管理办法,张老师根据学校情况向学校提建议,张老师的做法是( )。
单项选择题
A、履行教师义务
B、行使教师权利
C、影响学校管理
D、给领导出难题
18:
在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
19:
衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是( )。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
20:
教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
( )
判断题
对
错
21:
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
22:
知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
23:
教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。
利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
单项选择题
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径
24:
行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
( )
判断题
对
错
25:
正确的学生观应包括( )。
多项选择题
A、学生都有巨大的发展潜力
B、学生的不成熟性具有成长价值
C、学生具有主体性,特别是创造性
D、学生是责权主体,有正当的权利和利益
E、学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体
26:
“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材,而( )的画作已不限于此,他是将生活现实中的普通物象,特别是将大量农村生活物象收入画幅。
单项选择题
A、齐白石
B、徐悲鸿
C、潘天寿
D、吴昌硕
27:
( )。
是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
28:
教师职业技能的核心内容是( )
单项选择题
A、教育能力
B、教育技能
C、教学能力
D、教学技能
29:
第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是()。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
30:
毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在( )。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
31:
( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单项选择题
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
32:
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是( )
单项选择题
A、尝试一错误学说
B、完形一顿悟学说
C、有意义接受学习论
D、认知一结构学习论
33:
言语讲解在技能形成中不起作用。
( )
判断题
对
错
34:
“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”,指的是( )。
单项选择题
A、曹操、曹丕、曹植
B、苏洵、苏轼、苏辙
C、班彪、班固、班超
D、杜甫、杜牧、杜荀鹤
35:
对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有( )。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳
E、吉安
36:
( )是我国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船,飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。
单项选择题
A、东方红一号
B、嫦娥一号
C、神舟一号
D、天宫一号
37:
儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
38:
教育和学校是同时产生的。
( )
判断题
对
错
39:
从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和( )之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价
40:
小学德育过程的基本矛盾是( )。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法
41:
头脑风暴训练是指通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。
( )
判断题
对
错
42:
课时计划可以有详有略,这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。
( )
判断题
对
错
43:
“活到老,学到老”体现了教育的( )
单项选择题
A、全民性
B、多元性
C、终身性
D、现代化
44:
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
45:
师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )。
单项选择题
A、是同时的
B、师范学校出现得早
C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清楚
46:
世界上最早实施义务教育的是哪个国家?
( )
单项选择题
A、英国
B、法国
C、德国
D、日本
47:
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
单项选择题
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
48:
当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段?
( )
单项选择题
A、关注发展阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注生存阶段
49:
在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是( )
单项选择题
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年
50:
学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应职责,行为并无不当。
这时造成的学生伤害事故应该南( )。
承担责任。
单项选择题
A、学校
B、未成年人监护人
C、教师
D、学生的亲戚
51:
当前我国教学评价的新理念是( )
单项选择题
A、发展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
52:
“我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。
”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是( )。
单项选择题
A、能力本位论
B、社会本位论
C、知识本位论
D、个人本位论
53:
教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。
多项选择题
A、家庭教育
B、道德教育
C、班级教育
D、学校教育
E、社会教育
54:
“举一反三”与“触类旁通”体现的是( )。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
55:
1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是( )
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、巴甫洛夫
D、斯金纳
56:
心理咨询与辅导的基本方法是( )。
单项选择题
A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法
57:
最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、社会教育
C、家庭教育
D、社区教育
58:
课业及进程是指( )。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
59:
下列关于活动课程描述中不正确的是( )。
单项选择题
A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
60:
下列选项中,与“没有理想的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是( )。
单项选择题
A、有理想的人生一定是有意义的人生
B、有理想的人生才会是有意义的人生
C、没意义的人生一定是没理想的人生
D、有意义的人生未必是有理想的人生
1:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定:
“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。
”
2:
答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
3:
答案A
解析我国的小学产生于殷周时期,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。
4:
答案D
解析赫尔巴特是传统教育学的代表人物。
第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。
5:
答案A
解析弗兰西斯·培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家,他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步,并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
6:
答案D
解析教学过程的结构是指教学进程的基本阶段。
故正确答案为D。
7:
答案错误
解析认知过程是一个心理过程,在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。
8:
答案A
解析
9:
答案C
解析人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。
10:
答案A
解析
11:
答案C
解析孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。
12:
答案B
解析互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后.其他方面的机能会得以超常的发展。
13:
答案B
解析B马斯洛将生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要归为缺失性的需要,将自我实现需要归为成长性的需要。
后来新增的认知的需要、审美的需要也是成长性需要。
14:
答案A
解析秉承教育性教学原则,以发展的眼光评价学生,体现了教书育人的职业道德;教师严于律己,不进行有偿家教等是为人师表的体现;教师教学中认真负责,努力提高教学质量,是爱岗敬业的体现;教师关心和爱护学生,保护学生身体和心理的健康,是关爱学生的体现。
故选A。
15:
答案正确
解析略。
16:
答案正确
解析略。
17:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有参与学校管理的权利。
题中张老师就教工福利费管理办法向学校提建议就是参与学校管理权的表现之一。
故本题选B。
18:
答案C
解析在教学程序中,教师安排的程序性事项就是教学事项,见教学事项的定义。
19:
答案D
解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。
.
20:
答案错误
解析教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。
21:
答案B
解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。
22:
答案D
解析略
23:
答案A
解析可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机,其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。
24:
答案错误
解析题干阐述的是代币奖励法的优点。
25:
答案A,B,C,D,E
解析略。
26:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】略。
27:
答案A
解析教育法律关系的发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的,这种客观情况称为“法律事实”。
28:
答案D
解析
29:
答案B
解析哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。
天文学从宗教神学的束缚下解放出来,自然科学从此获得了新生,这在近代科学的发展上具有划时代的意义。
恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。
他说:
“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。
”因此说,哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。
30:
答案C
解析毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。
31:
答案B
解析内部反馈是操作者自身提供的感受反馈,外部反馈是自身以外的反馈。
32:
答案D
解析美国著名的认知教育心理学家布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构变为学生头脑中的认知结构。
因此,他的理论常被称为认知-结构学习论或认知-发现说。
(本解析由张恩凯提供)
33:
答案错误
解析言语讲解在技能形成过程中起重要的作用,特别是对定向映象的形成更重要。
34:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
35:
答案A,C,D,E
解析班杜拉是社会学习理论的倡导者。
36:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】略。
37:
答案D
解析爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。
38:
答案错误
解析
39:
答案A
解析解析:
考查教育评价类型。
广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价,狭义教育评价主要是对学生的发展的评价。
从解释评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和绝对评价;从评价的时间上区分,可以分成形成性评价和总结性评价。
(本解析由周安淳提供)
40:
答案C
解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
41:
答案正确
解析略。
42:
答案错误
解析
43:
答案C
解析
44:
答案A
解析
45:
答案C
解析教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。
教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期,伴随着学校的出现。
46:
答案C
解析略。
47:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】社会属性是人的本质属性。
学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
48:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】处于关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。
49:
答案C
解析
50:
答案B
解析《学生伤害事故处理办法》第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护人承担事故责任的具体情形,题目所述情形属于列出的情形之一。
51:
答案A
解析
52:
答案B
解析社会本位论是从社会需要出发,注重教育的社会价值,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。
53:
答案A,D,E
解析教育活动中要注意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。
54:
答案C
解析这些都是学习迁移,是习得的经验对完成其他活动的影响。
55:
答案A
解析识记性知识。
1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是美国心理学家桑代克。
(本解析由张恩凯提供)
56:
答案B
解析会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
57:
答案C
解析题干描述的是家庭教育的特点。
58:
答案B
解析本题考查课程的定义。
59:
答案D
解析活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不可等同。
60:
答案B
解析题干等值于没有理想的人生、不是有意义的人生,否后则否前,即有意义的人生、有理想的人生,D项错误;该句等值于“只有有理想的人生才是有意义的人生”,8项正确;肯后不能肯前,否前不能否后,AC两项均错误。
故选B。
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