交通旅游贸易教学设计.docx
- 文档编号:8760363
- 上传时间:2023-05-14
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:358.22KB
交通旅游贸易教学设计.docx
《交通旅游贸易教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《交通旅游贸易教学设计.docx(25页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
交通旅游贸易教学设计
专题交通运输
旅游和贸易
课堂设计
专题交通运输旅游和贸易
课题
专题交通运输旅游和贸易
课型
复习课
课时
1课时
教学
目标
1、比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式
2、根据地图归纳某国交通运输线路分布的特点
3、结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响
4、举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系
教材分析
本节内容是专题复习的教学重点和难点。
在前面专题的复习基础上,转入对人文地理专题的复习。
本专题覆盖面广、内容多、生活性强、综合性强。
教学重点
各地区、国家的交通运输方式的特点及特色以及对贸易旅游的影响。
教学难点
各地区、国家的交通运输对贸易旅游的影响。
教学方法
自主学习法、小组合作法、案例探究法
教学用具
自制多媒体课件
教学过程
导入新课
由畅谈假期旅游这一话题导入新课。
.激发学生学习的情趣,活跃课堂气氛。
然后,利用多媒体展示学习目标,使学生明确本节课的学习任务。
激发学生
探究欲望
学
习
新
课
学
习
新
课
学
习
新
课
学
习
新
课
一、学习目标
1、比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式
2、根据地图归纳某国交通运输线路分布的特点
3、结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响
4、举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系
世界地理五大区域间的比较
(一)知识体系
出示五大分区交通运输的知识体系
让学生先自主学习,同位之间进行交流,反馈。
目的培养学生自主学习的能力。
教师用课件展示图进行点拨。
体现地理学科图文结合的特点,更直观。
出示五个分区的贸易旅游知识脉络
交通运输
贸易
旅游资源
东南亚
东方的路口,是这个路口的咽喉它沟通了洋和洋.
热带经济作物
有
旅游热线是
旅游胜地有
中东
两洋三洲五海之地,运河沟通了红海和地中海.
出口为主
三大宗教的圣地
伊斯兰教的圣地
撒哈拉以南的非洲
绕道角的航线是中东石油输出量最大航线.
进口
输出
非洲的最高
峰山
欧洲西部
海峡沟通了地中海和大西洋.
业和业发达,丹麦是乳畜产品出口大国.
旅游资源有
是国际旅游
最发达的地区
拉丁美洲
运河沟通了太平洋和大西洋
玛雅金字塔
是闻名世界的奇迹
分组讨论并反馈,教师配图点拨。
(二)典型例题解析
用初中学业水平考试说明与指导中本专题的4、5、7题和第20、23题
1.一艘货轮从我国的上海驶往法国西海岸,依次经过的海峡是()
A.①②③④D.④①②③C.④②①③D.②①③④
2.中东地区石油输出路线中,运输量最大的一条是()
A.经过苏伊士运河的航线
B.经过马六甲海峡的航线
C.绕道非洲好望角的航线
D.利用输油管运抵地中海沿岸,再转运至欧美
3.在世界上,东南亚的地理位置非常重要,是因为它位于()
A.三洲五海之地
D.亚洲各国到达美洲的必经之地
C.两大洋、两大洲的十字路口
D.欧洲各国石油输入的咽喉之地
4.东南亚旅游资源丰富,下列国家与旅游景点组合不正确的是()
A.缅甸——大金塔
B.印度尼西亚——婆罗浮屠
C.柬埔寨——吴哥窟
D.马来西亚——下龙湾
5.读下图,关于A海峡的说法
A.是中国、日本从中东运输石油的必经之地
B.是连接印度洋与大西洋的重要通道
C.被欧美国家视为海上生命线
D.是大洲分界线国家之间的比较
6.读“欧洲西部地区图”,完成下列要求。
(1)图中A是海,它通过苏伊士运河与红海相通。
(2)图中B地区当地的居民餐桌上多牛排、奶油、奶酪等食品,请你结合所学知识分析其中的原因是()
(3)若到本地区观看斗牛比赛,享受阳光沙滩,你认为应该去()(国家)。
(4)来往欧洲西部和撒哈拉以南非洲的货船,一般情况下到非洲去的货船上装载的是工业制品,返航时装载的货物以为主。
(5)根据图中不同国家CDP与从事制造业的人口关系图,判断国家①可能是()
A.发达国家B.发展中国家
C.单一商品经济显著的国家
D.煤、铁等矿产品大量出口的国家
出示世界六国交通运输知识体系
交通运输
贸易
旅游资源
日本
海运便利,两大良港是和刚
进口
出口
山是日本
的旅游胜地
俄罗斯
以运输为主,海运港口有和.
莫斯科大剧院
红场
澳大利亚
海运便利,是最大的港口
出口农矿产品为主
著名建筑
古老动物
美国
世界交通运输最的国家
是太平洋沿岸港口
是大西洋沿岸港口
农产品产量和出口
量均居世界前列
联合国总部在
印度
是最大港口
出口软件产品
著名建筑泰姬陵
巴西
海运便利,是最大港口
出口热带经济作物
狂欢节桑巴舞
让学生先自主学习,同位之间进行交流,反馈。
目的培养学生自主学习的能力。
教师用课件展示图进行点拨。
体现地理学科图文结合的特点,更直观。
出示世界六国的贸易旅游的知识脉络
分组讨论并反馈,教师点拨。
(一)典型例题解析
观察下面四幅建筑物图片,回答1~2题
A.①B.②C.③D.④
1.位于北京的建筑物是()
A.①B.②C.③D.④
2.关于建筑物③所在国家的叙述,
不正确的是()
A.被称为“骑在羊背上”的国家B.属于发展中国家
C.是一个地广人稀的国家D.被称为“坐在矿车上”的国家
读“非洲某国进出口贸易图”,完成3—4题
3.由出口产品看,图中该国的经济支柱产业部门是()
A.制造B.经济作物种植业C.工矿业D.高新技术产业
4.该国进口产品以工业制成品为主,对该国产生的重要影响是()
A.提高该国工业生产水平B.价格贵,支出费用高,处于不利地位
C.有利于发展该国民族工业D.经济全球化,体现“南南合作”
5.自1997年亚洲金融风暴以来,日本经济增长缓慢,甚至出现负增长,下列哪一方面能解释其原因()
A.海洋运输便利B.科学技术发达
C.劳动力素质高D.外向型经济,依赖国际市场
6.2011年4月“金砖国家”(巴西、俄罗斯、印度、中国和南非)首脑会议在我国海南三亚举办。
与会五国在全球各区域经济圈中都有举足轻重的作用和地位。
读图回答下列问题。
(1)三亚的经纬度位置是。
(2)俄罗斯地跨亚欧两大洲,其境内的亚、欧洲界线是①山脉。
(国家)领土跨南北半球,东临()洋。
(3)目前,南非已是中国在非洲的最大贸易伙伴,图中扼守两国海上往来航线的交通咽喉②是海峡,此时南非处于(季节)。
(4)会议期间,在与会的四个国家人员中,哪国人员最易感受到三亚的气温与本国有明显不同?
()
判断并说明原因。
中国地理
(一)知识体系
出示五种运输方式的知识体系
交通运输
贸易
旅游资源
中
国
地
理
1有等五种现代运输方式.
2.是经济发展的‘官’
3.铁路是最重要的运输方式,干线有纵横。
4.公路运输具有和的
特点,实现从‘门口到门口’的运输。
5.内河运输发达的水系
6.青藏地区以运输为主
7.西气东输是运输
1.西北地区和东北地区边境贸易活跃.
2.珠江三角洲是
型经济。
3.香港以为主。
4.台湾是型经济。
1自然风光
2文化古迹
3民族风情
4革命纪念地
让学生先自主学习,同位之间进行交流,反馈。
目的培养学生自主学习的能力。
教师用课件展示图进行点拨。
体现地理学科图文结合的特点,更直观。
尤其是中国的铁路干线和铁路枢纽部分,设计更全面。
因为这是重点也为下文贸易和旅游作铺垫。
(二)典型例题解析
读“陇海铁路(兰州一连云港)示意图”,完成1—3题
1.①铁路是()
A.京沪线B.京九线
C.京广线D.焦柳线
2.②铁路枢纽是()
A.徐州市B.郑州市
C.洛阳市D.宝鸡市
3.在③省份,被列入“世界文化遗产”名录的是()
A.避暑山庄及周围寺庙B.三孔(孔府、孔庙、孔林)
C.峨眉山----乐山大佛D.秦始皇陵及兵马俑坑
4.上海宝山钢铁基地从澳大利亚进口铁矿石,应选择的运输方式是()A.公路B.水运C.铁路D.航空
5.从乌鲁木齐乘火车到广州,线路最合适的是()
A.兰新——陇海——京沪B.兰新——陇海——京九线
C.兰新——包兰——京包一京沪线D.兰新——陇海——京广线
6.读下图,我国某地区长期处于“云梯溜索独木桥,羊肠小道猴子路”的状况,为改善该地区此方面落后现状而建设的重点工程是()
A.西电东送B.南水北调
C.青藏铁路D.西气东输
阅读下列图及材料:
完成7~8题。
材料:
京沪高速铁路是中国《中长期铁路网规划》中投资规模最大、技术含量最高的一项工程。
京沪高铁于2008年1月18日在北京举行动工仪式,并确定全线建设总工期约5年。
京沪高铁土建工程的6个标段、40个工程点将陆续开工。
9.以下铁路线中与京沪高速铁路相交的是()
A.哈大线B.浙赣线
C.成昆线D.陇海线
10.京沪高速铁路全线优先采用以桥代路方式开工建设,“以桥代路”的主要目的是()
A.节约东部地区的土地资源
B.展现我国世界一流的铁路修建技术水平
C.投资大,拉动我国的经济增长
D.防止环境污染
11.读图,回答问题。
2009年12月26日,武汉至广州高铁开通运营。
请根据地图完成以下各题。
(1)读图,武广高铁经过A省、B(写简称)、广东三个省区,极大地缩短了三地之间的时空距离。
(2)我国南方地区河网密布,山川广布,图中有C山脉、D山脉,武广高铁联系了长江水系和E水系。
(3)根据所提供的气温及降水量图,描述南方地区气候特征:
(包括气温和降水两方面)。
(4)武广高铁沿线最有可能看到的景观是()
A.成片的麦田B.一望无际的苹果林
C.风吹草低见牛羊D.刚收割完的稻田
(5)武广高铁的建设意义重大,请谈一谈你的看法:
。
12.一个坐火车冬季旅游的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋内装满了一路他脱下来暂时不穿的衣服,此人的旅行线路可能是()
A.沿京九铁路线由北京到九龙
D.沿青藏铁路格拉段由格尔木到拉萨
C.沿哈大铁路线由大连到哈尔滨
D.沿陇海铁路线由西安到乌鲁木齐
13.山东省某市有甲、乙、丙、丁4个厂家分别带上自己生产的产品到美国参加订货会,请分析收到订单最少的厂家可能是()
A.甲的产品是服装
B.乙的产品是计算机
C.丙的产品是鞋帽
D.丁的产品是儿童玩具
14.读材料,回答下列各题。
材料一:
2012年“十一”黄金周期间,中秋连着国庆,共8天超长假期(9月30日至10月7日),再加上全国高速公路小客车免通行费新政首次买施,民众开车出游的意愿高涨。
材料二:
根据济宁市旅游部门的统计,2012年国庆黄金周期间,济宁市的旅游接待各项指标均创新高,全市接待游客达349万人次,旅游总收入达25.9亿元。
曲阜三孔景区、水泊梁山景区等游客剧增,实现“十一”假日旅游井喷。
材料三:
2012年“十一”黄金周集中出游导致热点景区容量过载、价格上涨、服务质量下降等问题异常突出。
节日期间,在泰山山顶,游客为了搭帐篷,将路基、墙上的砖块、石块扒下来压帐篷,事后丢弃不顾。
景区设施遭到了空前的破坏,景区环境压力骤然增大。
(1)家住北京市的张宇一家黄金周期间自驾车来曲阜游览三孔,他们最有可能沿着哪条交通干线到达曲阜()
A.京沪铁路线B.C3京台高速(原京福高速公路)C.京沪高铁D.327国道
(2)材料二说明
A.旅游已经成为本地区重要的收入来源
B.济宁市只有曲阜三孔和水泊梁山两处旅游景点
C.济宁市的旅游业呈逐年下滑趋势
D.旅游业对本区的经济发展贡献不大
(3)下列不是材料三反映的主要问题的是
A.景区服务质量下降,私自涨价B.部分游客素质差
C.国家旅游收入高D.景区环境压力增大
(4)为维护景区环境,增强旅游业的可持续发展,请你给济宁市旅游主管部门提出一些合理化建议(至少两条)。
三、热点预测
1.读图8“四国本土简易轮廓图”,回答下列问题。
(8分)
(1)A国目前经济增长主要得益于产业的发展。
(2)B国最大的麻纺织工业中心a是(城市)。
(3)C国分布有地球上面积最大的(植被),被称为“地球之肺”。
(4)独自占有一个大陆的国家是(国名),请写出这个国家的一种特有珍稀的动物。
目前,该国三大产业中最重要的主导产业是。
(5)图中四国属发达国家有(填字母代号)。
C、D两国储量、产量、出口量均居世界前列的矿产资源是。
2.读图11、图12回答下列问题。
(8分)
(1)从经济发展水平看,日本和美国均属于(发展中/发达)国家。
(2)日本工业区主要分布在沿岸和沿岸;美国东北部工业区主要集中分布在洋沿岸和五大湖沿岸。
两者共同特点是都有便利的条件。
(3)20世纪90年代以来,美国经济增长主要得益于产业的蓬勃发展。
世界上最大的电子工业基地是,它位于美国西海岸城市(城市)东南。
明确目的
自主学习
合作学习
培养学生的主动性
图文并茂
体现地理学科的特点
学以致用
图表分析
小组合作,
自学辅导
自主学习
合作学习
培养学生的主动性
直观感知
比较分析
合作交流
学以致用
巩固所学
总结新课
学生梳理知识,构建知识体系(通过学生完善板书实现)。
使知识系统化
板
书
设
计
教
后
分
析
1.通过本节课教学,我感觉运用典例案例可以让学生对基础知识理解得更透彻,掌握得更牢固,同时也学会了分析和解决问题的一般方法,提升了学生能力,
2.引导学生自主学习、分组讨论,学生通过分工合作,既深化了对知识的理解,也提升了能力。
3.教学过程中适当运用多媒体教具,大量图片、文字、数据及录像资料的使用,直观形象,不仅提高了学生学习积极性,更培养了其运用相关信息分析问题、解决问题的能力。
5.本节课内容较多,学生知识缺漏也较多,生活经验还比较缺乏,如何在有限的课堂时间完成有效的、高效的教学,我感觉难度还相当大。
6.分层教学做得还不够。
课后,有些学生仍然对一些基础知识不明确,更多的原因在于课堂上我更强调的是分析方法,限制了部分基础较差学生思维的发展。
如何使不同层次的学生都能获得较大发展,也是一个非常让我困惑的问题。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 交通 旅游 贸易 教学 设计
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)