部编版语文五年级上册习题答案Word格式.docx
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13:
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0;s:
19532:
"2000元以上精装别墅标准,2023/5/12,2,2023/5/12,北京,3,2023/5/12,北京玫瑰园,类型:
@#@别墅,独栋别墅,双拼别墅项目位置:
@#@昌平区沙河镇北,八达岭高速路11出口交通位置:
@#@五、六环之间最新动态:
@#@玫瑰园四期独栋别墅售罄开盘时间:
@#@四期2007年5月12日开发商:
@#@北京玫瑰园别墅有限公司物业:
@#@香港凯莱物业管理公司物业费:
@#@5.80元/平方米/月建筑面积:
@#@24.00万平方米占地面积:
@#@49.93万平方米装修标准:
@#@4000-5000绿化率:
@#@71.00容积率:
@#@0.350暖气:
@#@中央空调,四期独立供暖供水系统:
@#@饮用水:
@#@地下水停车位:
@#@每套别墅均有私家车库,无车位费,4,2023/5/12,北京玫瑰园,景观特点:
@#@呈立体式设计,多层次、多功能庭院设计的五个层次:
@#@前庭院:
@#@别墅的前景,私家院落与公用水面连接,形成半开放式庭院,使私家院落面积有限扩大,具体景观功能根据地形和面积的大小来设计,可为室内提供不同层次的景观需求,主要功能是形象、接待、休闲和观景。
@#@后庭院:
@#@满足烧烤等家庭聚会的需要,具有私密性。
@#@侧庭院:
@#@主要是用来拉宽左右间的距离,连接前后庭院的通道,也兼有家庭聚会烧烤功能,具有一定的私密性。
@#@下沉式庭院:
@#@根据建筑户型的不同而设计不同的功能,为地下空间解决采光通风的物理要求,更从垂直系统提供层次丰富的景观空间。
@#@室内花园:
@#@室内花园设在地下室多功能厅,使地下也可接触自然,享受阳光。
@#@,5,2023/5/12,北京玫瑰园,十大中央智能系统一)大金中国VRV中央空调系统玫瑰园采用的大金VRV空调系统,具有8大革新技术和卓越的性能以及人性化的功能配置。
@#@空调系统中另配备Honeywell新风系统及加湿功能使室内温湿均恒保证居住的舒适二)美国Honeywell(霍尼韦尔)中央吸尘系统玫瑰园采用的是具有世界顶级高端技术的美国霍尼韦尔中央吸尘系统,室内地面洁净的保障三)韩国韩昌可视对讲系统玫瑰园采用韩国韩昌智能可视对讲系统,为您的家庭安全提供保障四)法国Legrand(罗格朗)中央背景音乐及呼叫系统玫瑰园采用法国罗格朗背景音乐及呼叫系统,缩短了室内空间距离,轻松自由的生活保障五)德国ABB智能灯光系统德国ABB智能灯光系统,在满足您住宅品质的同时,对室内灯光及场景进行了有效、方便和个性化需求的控制六)耐克森地热系统建筑地上面积的洗手间采用独立控制的发热电缆地面辐射方式供暖,增加了洗手间的舒适度,更体现人性化设计的理念七)开能中央智能水净化系统玫瑰园在建筑中遵循人类生活高品质、健康、环保的理念,采用技术世界领先的开能中央智能水净化系统,为您健康饮水提供了保障八)私家庭院独立控制喷灌系统玫瑰园为私家庭院配置可独立控制的喷灌系统,您可自由安排及控制庭院浇灌工作,为您日后庭院维护提供设备保障九)美国博世家庭智能安防系统任何住宅的安全是首要考虑的问题,玫瑰园采用了美国博世家庭智能安防系统,为这里的业主保家护宅十)火灾自动报警系统为保障居住安全并防患于未然,玫瑰园在建筑内特安装火灾报警系统,让您居住无后顾之忧,四大设备品牌一)美国AO史密斯热水炉系统玫瑰园采用品牌历史已过半个世纪的美国AO史密斯热水炉,为居住使用热水提供了保障二)通力电梯(英伦漫舞户型除外)2001年玫瑰园三期爵世就开启了北京别墅私家电梯的先河,它不仅满足了功能的需求,更是豪宅的标准与品质的象征三)法国Desjoyaux(戴思乐)泳池设备(英伦漫舞和美国经典户型除外)私家泳池越来越成为豪宅中不可缺少的一项功能,为业主带来极尽的尊贵感受四)美国GENIE(吉力)车库门玫瑰园采用吉力系列遥控车库门,它是美国Overheaddoor公司九十年代最新产品,Overheaddoor公司是车库门和开启装置行业的先驱。
@#@三大精装品牌一)意大利SICC(塞柯)厨具:
@#@二)美国Kohler(科勒)洁具:
@#@三)德国Betlom(贝隆)开关插座建筑工程的四大用材一)红狮屋面瓦二)红狮外墙砖三)与自然接近的饰面石材四)工艺考究的石材围栏,全市精装修别墅项目(选取原则:
@#@全市型精装修别墅项目),7,2023/5/12,美林别墅,美林别墅硬件装修标准约2000元/,9,2023/5/12,11,香岛原墅,硬件装修标准约5000元/,另送部分软装,15,2023/5/12,美兰湖高尔夫别墅汲取上海老洋房建筑中最经典的折中主义建筑元素;@#@建筑细节精致,装饰稳重而优雅;@#@融合海派文化的精神内涵和怀旧情结。
@#@紧邻生态型高尔夫球场,享受会员嘉宾待遇,为您预订排球场,在洒满阳光的高尔夫球场豪气挥杆,回味上海百年时光。
@#@美兰湖北欧新镇,距市中心人民广场28公里,融入上海中心半小时车程区域范围。
@#@便捷A30、A20、A12,2008年底拓宽工程沪太路竣工,地铁一号线延伸段、轻轨明珠线延伸段和未来M7轻轨(2009年底通车)纵贯而过。
@#@美兰湖高尔夫别墅,轻松生活随意掌控。
@#@美兰湖高尔夫别墅,户户独门独院,体现浓厚人文关怀;@#@专享私家电梯,实现高品质别墅理想生活。
@#@双主卧全套房设计,户户朝南、大面宽与阳光作伴;@#@低调奢华法式与浪漫情意的意式精装修风格,完美实现主人精致生活理想。
@#@阳光呵护,景观中庭;@#@植物花园,四季绽放;@#@入户庭院,静谧淡雅;@#@南北大尺度露台花园,丰富生活。
@#@庭、园、院、台带您领略四重独特生活意境。
@#@专业园艺规划师精心规划,层层展现多重艺术气息;@#@社区300余种植物花卉,配备专业园艺师悉心呵护,让您的花园四季绽放。
@#@600米河岸线、1.5万平米坡地花园,展现一副独特、精致的立体画卷;@#@游艇码头,为卓越人士提供高端领航休闲生活。
@#@,位于宝山美兰湖板块的美兰湖高尔夫别墅,均价在27000元/平方米(5000元/平米精装修)在售三期,比原来两期装修细节上表现更好,美兰湖高尔夫别墅,门锁:
@#@HERRSCHER淋浴房:
@#@美丽华MERIFUL卫浴:
@#@科勒座便器:
@#@科勒花洒:
@#@科勒卫生间龙头:
@#@科勒空调:
@#@三菱铝合金门窗:
@#@YKK中央吸尘:
@#@BEAM(伊莱克斯)地暖:
@#@HONEYWELL厨房用具:
@#@CUCINE意大利品牌,专为中国特殊的烹饪习惯而生产开发的欧洲内置式电器的新贵(燃气灶3980,抽油烟机3000左右)门禁系统:
@#@PARADOX,硬件装修标准约5000元/,尚东内部装修品牌1.中央新风、空调系统Daikin日本大金2.地面辐射供暖DeDietrich法国德地氏、vaillant德国威能3.智能化家居系统瑞士ABB、Honeywell美国霍尼韦尔4.厨房橱柜Rational德国拉丘那、Poggenpohl德国博德宝5.厨房电器Miele德国米勒6.龙头GROHE德国高仪7.卫生洁具Duravit德国杜拉维特尚东外部装修品牌1.铝合金门窗德国旭格2.可视对讲机及安防系统德国TCS3.屋面瓦Boral澳洲屋顶瓦4.外墙面砖INAX日本伊奈5.入户门意大利卡门,硬件装修标准约10000元/,尚东鼎,21,2023/5/12,绿宝园,绿宝园硬件装修标准报价10500元/,开发商为印尼知名房产开发企业,力求做到精益求精,22,2023/5/12,装修标准Fittingstandard,23,2023/5/12,24,2023/5/12,25,2023/5/12,绿宝园,御涛园是由和记黄埔重点打造的上海第三代小独栋产品的项目,总价为1000-2000万级别,面积200-330,品质、建筑风格,建筑风格:
@#@英伦小镇风格,以河道围合整个小区,以求做到户户有水景品质:
@#@外墙铺砌石材、新风除尘系统、智能安保、400以上户型配有室内电梯,主力户型A1:
@#@地上195-200;@#@花园层(地下):
@#@105,该户型为御涛园主力产品之一较小的一种户型,地上两层,地下一层,客厅挑高6.3米该户型地下室为明亮地下室,地下室背面为全明采光的落地玻璃门,室外为观水平台,因此被该案称为花园层地下室计入产证面积,附送地下车库和顶楼露台,为性价比较高的产品,挑空部分,首层花园,花园,客厅挑高6.3米,上下双花园设计,下沉车库,顶层露台,下沉车库,主卧,间距:
@#@5-6米,阳光首层,客厅,顶层露台,客卧,御涛园将采用室内精装修交付。
@#@其中配备的顶级厨卫品牌就包括Leicht、Baumatic、Kohler、Grohe等,整体风格将展现极富深度的精致奢华感。
@#@这和项目的全石材铺砌的外立面可谓相得益彰。
@#@目前旗忠别墅区内除中房森林别墅有少量房源为精装交付,御涛园为目前区内唯一一个全部精装交付的社区。
@#@,【仁恒怡庭:
@#@项目概况】,价值点1:
@#@大叠加产品,首创私家泳池、私家电梯价值点2:
@#@269户分享4000平米下沉式会所、会所恒温游泳池价值点3:
@#@完全人车分流、地下两层,一层为地下室和下沉式广场、二层为车库,私家电梯直达车库价值点4:
@#@立面为石材+砂岩,尊贵感十足价值点5:
@#@栋距为1:
@#@1.2,厨房,“四大定制”之一:
@#@三大国际顶尖设计师定制五大精装修风格。
@#@仁恒怡庭虽然只有269套房源,但却请了多达3位国际知名室内设计大师设计了5种不同的装修风格,为业主提供更高的价值感,是物质与精神共融的精装国际社区,仁恒怡庭在精装修的标准上,对以往所有仁恒作品有了前所未有的超越。
@#@,客厅,卧室,打造简约现代风格、米兰风格、简约欧式风格、曼哈顿风情、大都市风情等五种不同的室内装修风格,突破仁恒既往传统,满足个性化的装修需求;@#@同时,与美诺厨房电器、劳芬洁具、唯宝洁具、大金空调、汉莎龙头、高仪龙头等国际一线品牌联手打造专属仁恒的定制级产品。
@#@,花园,泳池,首创了叠墅私家泳池、私家电梯、私家地下储物库等诸多全新理念。
@#@不仅是底层,连空中和顶层的叠墅也可以同时拥有单独的私家电梯和地面入户私家花园,同时拥有超大尺度的空中露台,另外加上豪华双大堂,真正做到了独门独户、互不干扰。
@#@,森林溪谷为本公司代理的带租约销售项目,销售状况良好,硬件装修标准3500元/,森林溪谷,38,2023/5/12,装修标准Fittingstandard,39,2023/5/12,装修标准Fittingstandard,装修标准Fittingstandard,城区:
@#@青浦地址:
@#@青浦区沪清平公路联民路交汇处装修情况:
@#@精装售楼地址:
@#@暂无资料板块:
@#@赵巷别墅区容积率:
@#@1.20绿化率:
@#@40%物业公司:
@#@金地物业管理公司开发商:
@#@上海金深房地产开发有限公司建筑类型:
@#@多层城铁沿线:
@#@2号线物业类别:
@#@别墅建筑面积:
@#@100000平方米,【金地天御:
@#@项目概况】,样板房于10月30日首次公开,并可接受VIP卡办理,售价估计为28000-29000元/平方米,开盘时有一定优惠。
@#@该项目是金地集团“天字”系列一号作品,位于青浦徐泾,可实地参观金地首创豪宅产品“平墅”。
@#@这批样板房多达9套,套内面宽达到16米,每户均拥有电梯。
@#@金地天御的产品号称平墅是因为将传统别墅上下三层的空间布局统一到同一个平面上。
@#@套型采用全套房设计,即每一个卧室均自带卫生间、衣帽间,该案为了彰显其过人的贵族气质,还特别融入了大量SMEG、HANSGROHE、GROHE、RATIONAL、VILLEROY&@#@BOCH等一些列国际顶级设备。
@#@暂定推出2栋90平方米公寓以及5栋200平方米平墅。
@#@,【金地天御:
@#@项目概况】,金地天御,外立面全石材干挂的精细打磨与处理;@#@全系列户型(含地下室)均采用全地暖系统;@#@浮筑楼板降噪系统;@#@私家电梯厅和大堂等公共空间均进行豪华装修,窗户使用了YKK集成系统;@#@厨卫空间有玻璃百叶产品、通风门产品,全部带有纱窗和通风器;@#@地下室全装修,采用双层外墙设计,垫高600mm,引入专业的除湿系统;@#@卫生间配备防水电视;@#@会所采用地源热泵,降低空调噪声,环保节能。
@#@,全精装双套房设计,主仆双流线,户享私家电梯厅,金地天御,三菱中央空调卫星电视系统配置专业定制收纳系统专属密码箱和保险柜主要户型配置吉博力同层排水系统软水及净水系统OTIS电梯,豪华配置6部电梯,专属电梯厅户均1.5个车位横厅竖厅均面南,横厅面宽达8.7米,金地天御,区域经过多年开发,已成为北区人文生态第一城。
@#@拥有约340万平米的原生林湖和上海最大的36洞国际高尔夫球场,还有极具人文特质的诺贝尔科技公园。
@#@区域距市中心人民广场仅28公里,琥珀臻园以1.02的低容积率和五层叠加设计,打造出低密度类别墅花园洋房的新典范。
@#@,万科-琥珀臻园,预售许可证:
@#@宝山房管(2010)预字0344号位置:
@#@宝山罗芬路111号(近美艾路)开盘时间:
@#@2010年10月开发商:
@#@上海美兰华府置业有限公司物业公司:
@#@上海万科物业管理公司物业费:
@#@3.30元/平方米*月占地面积:
@#@8.94万平方米建筑面积:
@#@15万平方米装修标准:
@#@精装修容积率:
@#@1.02绿化率:
@#@35%价格:
@#@310-540万元/套停车为:
@#@699辆(机动车),316辆(非机动车),第3页,万科-琥珀郡园,万科-琥珀臻园,隔墙体系:
@#@加气混凝土砌块。
@#@内墙饰面:
@#@客厅、餐厅墙面涂料、顶面涂料;@#@卧室墙面涂料;@#@顶面涂料。
@#@阳台栏杆:
@#@金属栏杆。
@#@阳台:
@#@地面铺设地砖、顶面涂料。
@#@窗、阳台门:
@#@铝合金断桥隔热型材、中空玻璃,部分为Low-E玻璃。
@#@进户门:
@#@钢木复合进户门,电子密码锁。
@#@地面:
@#@客餐厅房大理石地面、围边;@#@玄关地面大理石;@#@卧室大理石门槛、实木复合地板。
@#@户内门:
@#@实木贴皮户内门。
@#@新风:
@#@配置自平衡新风系统。
@#@净水:
@#@配置“滨特尔”品牌户式中央净水机、软水机、户式厨房直饮水机。
@#@热水:
@#@配置生活热水循环系统。
@#@地暖:
@#@除收纳投影区域、中厨及淋浴房浴缸区域外的实木复合地板、大理石铺地区域设置水地暖。
@#@,万科-琥珀臻园,第7页,万科-琥珀臻园,万科-琥珀臻园,万科-琥珀臻园,隔墙体系:
@#@加气混凝土砌块。
@#@内墙饰面:
@#@客厅、餐厅墙面涂料、顶面涂料;@#@卧室墙面涂料;@#@顶面涂料。
@#@阳台栏杆:
@#@金属栏杆。
@#@阳台:
@#@地面铺设地砖、顶面涂料。
@#@窗、阳台门:
@#@铝合金断桥隔热型材、中空玻璃,部分为Low-E玻璃。
@#@进户门:
@#@钢木复合进户门,电子密码锁。
@#@地面:
@#@客餐厅房大理石地面、围边;@#@玄关地面大理石;@#@卧室大理石门槛、实木复合地板。
@#@户内门:
@#@实木贴皮户内门。
@#@新风:
@#@配置自平衡新风系统。
@#@净水:
@#@配置“滨特尔”品牌户式中央净水机、软水机、户式厨房直饮水机。
@#@热水:
@#@配置生活热水循环系统。
@#@地暖:
@#@除收纳投影区域、中厨及淋浴房浴缸区域外的实木复合地板、大理石铺地区域设置水地暖。
@#@,万科-琥珀臻园,第11页,收纳:
@#@主卧、玄关配置定制收纳柜。
@#@空调:
@#@客厅、餐厅、卧室配置“日立”品牌中央空调。
@#@开关插座面板:
@#@“西蒙”品牌开关插座(设备自带的开关、插座除外)。
@#@对讲系统:
@#@彩色可视对讲。
@#@通讯系统:
@#@每户预留宽带网络接口及直线电话线路;@#@系统由乙方自行向服务提供商申请开通,并支付开通、运行费用。
@#@电视接收系统:
@#@预留接收终端在卧室和客厅,系统由乙方自行申请开通,并支付开通、运行费用;@#@支付时间以合同约定的房屋交付时间为准。
@#@水电燃气配套:
@#@每户设水、电表;@#@燃气由乙方自行向燃气提供商申请开通,并支付燃气表具及开通、运行费用。
@#@安保系统:
@#@1、周界报警及电子巡更系统;@#@2、可视对讲系统;@#@3、视频安防监控系统;@#@4、门禁管理系统及车辆管理系统。
@#@,万科-琥珀臻园,第10页,主卫生间:
@#@墙面大理石,地面大理石;@#@“TOTO”品牌坐便器、智能便圈、台盆、铸铁材质浴缸;@#@“TOTO”品牌台盆龙头、浴缸龙头、淋浴龙头;@#@“摩恩”品牌卫生间小五金;@#@定制台盆柜,定制淋浴房;@#@石膏板吊顶,配置风暖浴霸;@#@卫生间附设相关电器插座,次卫生间:
@#@墙面大理石,地面大理石;@#@“TOTO”品牌坐便器、台盆;@#@“TOTO”品牌台盆龙头、淋浴龙头;@#@“摩恩”品牌卫生间小五金;@#@定制台盆柜,定制淋浴房;@#@石膏板吊顶,配置风暖浴霸;@#@卫生间附设相关电器插座,万科-琥珀臻园,58,2023/5/12,昆山,59,2023/5/12,纳帕尔湾,纳帕尔湾,位于潮白河别墅区触手可及的未来财富圈,总占地约19万平米,总建筑面积约13.7万平米,绿化面积约7万平米;@#@坡地上,1800棵高大苗木围绕370幢南加州风格精致独栋。
@#@在北京,拥享稀缺水景,纳帕尔湾糅合美式经典建筑元素,萃取中国四合院概念的人居理想,创造性地设计出“合院”别墅,既满足别墅生活的私密性,又创造了最适宜的邻里距离。
@#@,60,2023/5/12,纳帕尔湾,纳帕尔湾为业主提供了4种户型设计,每种户型包括3种不同风格,每种风格下设6种配色方案。
@#@72种建筑表情,拥有即唯一。
@#@精装修纳帕尔湾甄选世界知名家居家电品牌,提供个性化的菜单式装修方案,为您提供一个高品质、直接入住的家。
@#@“地位”彰显“帝位”:
@#@进口品牌地砖、天然石材及马赛克、高品质地毯。
@#@“表面”功夫不表面:
@#@知名品牌乳胶漆,局部壁纸,多款壁纸可供选择。
@#@彰显尊贵的“门面”:
@#@高级铝木复合窗、双层中空断桥隔热玻璃;@#@进口美式实木门的入户门。
@#@为美食营造氛围:
@#@厨房全套精装修。
@#@进口橱柜门板,配备天然花岗岩台面,赠送全套进口品牌厨房设备。
@#@洁身自傲:
@#@卫生间全套精装。
@#@主卫联体座厕、按摩浴缸、淋浴间隔断系统、双面盆设置。
@#@照亮光明生活:
@#@配备全套灯具、美式仿古吊灯、镜前灯、筒灯。
@#@冷暖自制:
@#@进口品牌户式中央空调系统(冷暖)、中央除尘系统、智能化热水炉,冷暖自由控制;@#@入户源头水处理系统、厨房设置食物垃圾处理器。
@#@,";i:
1;s:
22438:
"工会个人工作总结精选多篇@#@工会个人工作总结(精选多篇)@#@@#@第一篇:
@#@工会个人工作总结@#@在全司职工全力学习贯彻党的xx大三中精神、总结全年工作、制定明年工作思路之际,我们即将送走繁忙、紧张的xx年,回首xx年,集团公司打造诚信公交活动如火如荼,公交周活动方兴未艾,抗震救灾全民投入,迎接奥运火炬,参加奥运安保等,自己在这一年中,做了一定的工作,现总结如下,请各位领导和同志们批评指正。
@#@@#@一、结合本职工作,抓好自身的学习,同时积极探索新形势下做好工会宣传工作的新规律,新方法@#@今年以来,在工会主席的领导下,在各相关部门方方面面的关怀和支持下。
@#@在其他同志的帮助下,结合自己的本职工作,积极开展工作。
@#@我认识到,要干好工作,关键是要努力提高自身素质,力求工作质量在原有的基础上有所创新和发展,就要抓学习,认认真真的学,踏踏实实的学,在工作中学习,在学习中实践。
@#@今年自己把学习党的xx大精神,学习相关业务知识,充实自己思想,提高自己业务素质当作一项重要的工作,结合客运公司的生产经营实际情况,认真学习建立和谐社会的理论,转化为构建和谐公交的具体实践,采取一系列扎实措施,宣传和谐企业建设,增强企业的凝聚力。
@#@认真学习有关和谐社会论述的重要文章,体会xxxx重要思想,阅读有关构建和谐社会的学习文章,记录笔记和写学习心得,使自己深刻领会其理论内涵,为自己的工作做思想上的储备,逐步提高自己的政治理论水平。
@#@在学习中,自己有意识的结合客运公司工会实际认真学习《工会法》、《劳动合同法》,《劳动合同法实施条例》,在学习中不断提高思想认识,增强实践工会理论的自觉性和坚定性,同时密切结合工会宣传工作的实际,制定工作计划,利用学到的理论知识和技能,反映企业发展成果,把职工群众的思想统一到xx大精神和xxxx重要思想上来,引导广大职工以更加饱满的政治热情和更加坚定的信心,为公交的跨越式发展多做贡献;@#@其次,强化政治意识,群众意识,保持坚定的政治立场,政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,工会宣传工作要贴近群众而不能脱离群众,根植基层加强调查研究,切实掌握第一手资料,如实地了解情况,实事求是地反映问题,把职工中的好人好事进行宣传和推广,在掌握情况的基础上有的放矢,有所作为;@#@再次是强化阵地意识,充分发挥工会宣传舆论工具的作用,今年以来,自己充分发挥工会宣传主阵地的作用,有意识地把新闻舆论工具变为反映公交时代风貌,宣传职工,树立典型的喉舌,同时和媒体合作,有重点地宣传公交,宣传职工,如请来甘肃工人报记者报道客运公司打造诚信公交活动。
@#@在选树先进等方面,加大宣传力度,在甘肃工人报、公交报、公交网站等媒体宣传了客运公司打造诚信公交等活动,树立公交形象,同时结合今年客运公司的要求,拍摄客运公司各种活动作为宣传资料。
@#@配合客运公司编辑《诚信简报》5期,全年共在甘肃工人报、兰州人民广播电台、公交报、公交网站等媒体刊发稿件22篇,制作宣传栏17期,制作大幅标语60余条,小标语51条,有效的发挥了工会宣传工作的作用。
@#@@#@在工作中,履行自己的工作职责,完成自己的工作任务,积极围绕经济发展和安全生产,以打造诚信公交的中心,创新劳动竞赛的内容和形式,工会开展了以打造诚信构建和谐为主题的服务、技术等劳动竞赛四次,积极参加集团公司工会论文征集的撰写,参加城建建材工会的评比,获得三等奖,参加集团公司工会的学习班,取得一定的收获。
@#@@#@今年以来,适逢奥运会在北京召开,又突遇5.12汶川地震,按照集团和客运公司的要求,客运公司工会积极参与到奥运安保和抗震救灾的工作中,我们积极协助党政做好宣传奥运安保的重要意义,宣传伟大的抗震救灾精神,制作了关于奥运安保的宣传栏两块;@#@引导广大干部职工弘扬抗震精神,制作了抗震救灾专栏一块,特别是结合创建全国文明城市和精神文明建设,制作了兰州精神的宣传栏和创建文明城市专栏,有力的宣传了兰州公交精神,为我司的精神文明建设发挥了积极的作用。
@#@@#@积极开展创建工人先锋号活动,是今年工会组织的主要任务。
@#@在集团公司工会的关心指导下,经过上下艰苦的创建和努力,客运公司1路1089号获得全国工人先锋号这一殊荣。
@#@@#@在平时工作中,自己和同事们多来往、不疏远,珍惜彼此真诚的情谊;@#@多思过、不争功,努力培育开阔的胸襟。
@#@我觉得只有这样,才是重了同志之间的情分,才能形成互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持的良好风气,共同致力于干事业、谋发展,建设和谐企业的氛围。
@#@同时认真学习党的知识,不断增强政治敏锐感和政治鉴别力,积极向党组织靠拢,力争早日加入中国共产党。
@#@@#@二、对工会宣传工作的一些认识、存在不足、来年打算@#@通过一年来的工作实践,我深深认识到,工会宣传工作要得到创新和发展,就要在党总支的领导下,积极探索新规律、新方法,才能做好工作,要找准宣传工作在工会整体工作中的位置,要找准宣传在企业经济建设、精神文明建设、企业文化建设中的位置。
@#@只有找准位置,才能抓住机遇,真正发挥作用。
@#@宣传工作要坚持一切从实际出发,坚持工会维护职能,围绕中心服务大局的宗旨,不断适应公交发展的新形势,掌握新知识,紧跟时代发展的潮流,体现时代精神,才能真正发挥工会宣传工作的优势和作用。
@#@@#@本人在全年工作中虽然取得了一些成绩,但也存在着明显的不足,一是在工会论文的撰写上,新意不多,创新思想不够;@#@二是主动学习的意识不够,在学习态度上有时有走马观花、浅尝辄止的现象,三是在工作中对质量的要求不高,工作做的不细、有时存在等待观望的态度等不好的表现,这些都要在以后的工作中努力克服和改进。
@#@@#@对于明年的工会宣传工作,我认为要从这几个方面入手,一是如何卓有成效地宣传工会xx大精神和《劳动合同法实施条例》,二是如何探索和实践围绕诚信公交、和谐公交的新形势下做好宣传工作模式,三是围绕培育核心价值体系的建立,宣传理论上有新思路,三是要在本职工作上有新创新,特别是在和谐、发展的要求下,围绕中心工作及创建节约型企业、民主管理、厂务公开等方面的新形势,在质和量上有新的突破,争取明年的宣传工作再上一个新的台阶。
@#@@#@第二篇:
@#@工会个人工作总结范文@#@工会个人工作总结范文@#@工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
@#@总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
@#@总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。
@#@下面的工会个人工作总结范文是由@#@自6月30日加入**公司以来,第一次正式接触到工会这个组织,在这半年的时间里面,切切实实地感受到了工会组织所带给大家的温暖,感觉到了他旺盛的生命力。
@#@在xx年的最后一个月里,非常荣幸能够成为一名职工代表,非常高兴能够和大家一起,为我们广大员工的工作生活的更加丰富多彩而不断努力。
@#@在此仅就入职后对工会的所见所感谈一些个人想法,作为xx年度工作总结。
@#@@#@xx年度,就个人而言,作为工会的一份子,在实际工作中并没有为工会或者说职工有所为,但对于工会组织的活动,还是能够积极参加主动参与。
@#@@#@对于我们的工会组织,能够从日常的活动中感受到他的亲和力,能够真正去体会到一种一切为了职工的归属感。
@#@不论是从我们的篮球队还是羽毛球队,还是工作之余在公司茶楼举办的各类活动,各类小游戏,从军训开训之初的放松互动到军训毕训之日的庆祝环节,每一处小细节都能体会到工会对于员工的细心和用心。
@#@对于工会组织的献爱心活动,更是能让人感受到在这个大家庭中的温暖,组织一人有困难,工会大家来支援。
@#@而工会的爱心早餐,更是让每一个人都能切实感受到这个冬天的温暖。
@#@@#@对于工会为大家实实在在的考虑着想我很感动,对于工会组长徐诚同志的用心更是让人敬佩。
@#@因为从这里,我看到了高涨的热情与激情,感受到了一份坚毅与执着,更是体会到了一种用心,一份责任心,一种信心,更有爱心!
@#@@#@从获知要写工会总结开始,便开始了思量,而思量再三却一直无从落笔。
@#@一是自我总结,却实在没有哪怕点滴已为可写之事;@#@二是自我反省,在过往的活动中,是否每一次都能真正做到踊跃积极,结果却是需要改进了。
@#@因此这一份不算总结的总结,或许更像是一份对于工会的心得体会,而我愿意从这一份小结开始,去行动去提高,做一个真正的职工代表,能够尽到自己的绵力!
@#@好范文网范文网[]@#@下面,对于xx年工会活动的开展,在此谈一些个人建议:
@#@1、可开展关于工会简史、工会法、工会组织结构介绍的专题培训,可以培训形式,也可以座谈会或茶话会的轻松方式进行,让广大职工能够真正去了解我们的工会组织,真正明白工会是什么,有什么意义和作用,能够做什么,从而更好地壮大我们的组织队伍。
@#@@#@2、对于工会活动的开展,在活动时间的安排上仍然坚持提前通知原则,活动频率不用太高,否则容易降低参与人的积极性。
@#@@#@3、作为人力资源部和工会的一份子,应多加强工会与人力资源部的沟通交流与联系,真正发挥职代会的作用。
@#@@#@4、加大宣传力度,让大家更好地了解工会,了解工会的组织结构和工会的各项活动,树立我们自己的工会品牌!
@#@@#@相信只要大家共同努力,从小事做起,明年的工会活动将会举办的更加丰富和精彩,集思广益,众志成城,在把工会建设得更加完善的同时,我们的业余生活将会更加出彩!
@#@@#@以上的工会个人工作总结范文是由@#@第三篇:
@#@2014年工会个人工作总结@#@2014年工会个人工作总结@#@2014年,在局领导的正确领导和工会主席的具体指导下,在工会所有成员的共同努力下,工会的各项工作任务都取得了较好的成绩。
@#@作为工会的一分子,为了更好的总结经验,鞭策自己,在全国全力学习贯彻党的十八大精神、总结全年工作、制定明年工作思路之际,将自己2014年的工作总结如下:
@#@@#@一、提高认识,自我锤炼,努力提高自身素质,力求工作质量在原有的基础上有所创新和发展,时刻抓学习,认认真真的学,踏踏实实的学,在工作中学习,在学习中实践。
@#@今年自己把学习党的十八大精神,学习相关业务知识,充实自己思想,提高自己业务素质当作一项重要的工作,结合工会实际情况,认真学习建立和谐社会的理论,参加工会组织的《工会法》、《劳动合同法》,《劳动合同法实施条例》学习,在学习中不断提高思想认识,增强实践工会理论的自觉性和坚定性,同时密切结合工会宣传工作的实际,制定工作计划,利用学到的理论知识和技能,反映实际工作中。
@#@@#@二、强化政治意识,群众意识,保持坚定的政治立场,政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力拥护党的方针政策,认真学习政治理论,领会十七大精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,使自己的思想观念紧跟时代的步伐;@#@遵守局里各项规章制度和工会干事工作职责,(个人总结 www.H)认真学习工会相关业务知识,不断加强自身的道德修养和综合素质。
@#@@#@工会宣传工作要贴近群众而不能脱离群众,根植基层加强调查研究,切实掌握第一手资料,如实地了解情况,实事求是地反映问题,把职工中的好人好事进行宣传和推广,在掌握情况的基转有的放矢,有所作为。
@#@@#@三、强化阵地意识,充分发挥工会宣传舆论工具的作用,充分发挥工会宣传主阵地的作用,有意识地把新闻舆论工具变为反映公交时代风貌,宣传职工,树立典型的喉舌,同时和媒体合作。
@#@@#@四、爱岗敬业,创新工作在工作中,我时刻以“敢于负责、长于协作、善于学习、勇于创新”和“执行无折扣”的标准为指导,不让任何一件工作在我手中迨误,不让工会形象在我这里蒙受损失。
@#@我坚持个人利益服从集体利益,做到执行无折扣;@#@对待任务,我敢于承担、敢于挑战、勇往直前;@#@对待同事,真心诚意、团结协作、不计得失;@#@对待员工,主动沟通、耐心解释、热心帮助。
@#@为了能够胜任文字工作、也为了提高自身素质,我经常利用晚上和业余时间学习、收集资料,不断为自己充电。
@#@@#@新的一年里,我会按照十八大精神要严格要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒头脑;@#@必须增强创新意识,坚持真理,修正错误,始终保持奋发有为的精神状态;@#@必须增强宗旨意识,相信群众,依靠群众,始终把人民放在心中最高位置;@#@必须增强使命意识,求真务实,艰苦奋斗,始终保持共产党人的政治本色,做一名出色的为老百姓办实事的好公仆而奋斗。
@#@@#@第四篇:
@#@工会个人工作总结@#@2014年度工会个人工作总结@#@自10年10月加入解放南路街道工会以来,第一次正式接触到工会这个组织,在这一年的时间里面,切切实实地感受到了工会组织所带给职工的温暖,感觉到了他旺盛的生命力。
@#@非常荣幸能够成为一名工会协管员,非常高兴能够和大家一起,为我们广大员工的工作生活的更加丰富多彩而不断努力。
@#@在此对2014年度的工作进行总结。
@#@@#@2014年度,就个人而言,作为解放南路街道工会的一份子,在实际工作中能够严格按照街道规定的上下班加班制度、以及请销假制度,不迟到、不早退。
@#@按时向区工会报送考勤。
@#@@#@一年来通过和街道工会专干的配合各社区工会专干的无间合作,全年工作目标均按要求完成、部分目标任务超额完成。
@#@其中“两个普遍”工作25人以上组建率100%,25人以上组建率95%,企业信息网上平台录入等工作均完成。
@#@今年以来,全总提出了跟非公企业签订三项合同这一艰巨的任务。
@#@为了能确保任务高效地完成,我与街道工会专职干事多次下企业,亲自指导企业参加三项合同的签订。
@#@由于部分非公有制企业不能理解政策,增加了签订合同的难度,只能采取耐心地解说、辅导等措施。
@#@最终三项合同足额完成。
@#@经过解放南路街道工会办公室全体人员一个月的努力,在亚欧博览会期(敬请期待好范文网更好文章:
@#@www.HAoWoRD.cOM)间,困难职工网上录入已全部按照天山区工会的要求足额完成,并超额完成任务达147%,共录入困难职工、低保户、农民工1000余户,2014余人。
@#@@#@今年根据区工会的再就业工作要求,对社区、企业安排部署就业再就业工作,@#@在组织辖区内的企业开展工会活动方面,尽心尽责、充分发挥一个年轻人的工作干劲和工作热情,把组织工会活动开展得有声有色。
@#@由于非公企业职工的工作时间一般难以调配,为了进一步丰富职工的业余文化生活,提高他们的精神境界,积极配合街道工会专职干事下基层,与非公企业的职工进行交流谈心,摸清他们存在的实际困难,耐心听取他们提出的每一项意见,并充分发挥机关工会组织的作用,跟非公企业的领导接洽沟通,让他们为基层员工合理安排出组织工会活动的时间,为众多企业职工赢得了宝贵的工会活动机会。
@#@一年来工作认真负责,吃苦肯干得到了大家的称赞。
@#@@#@本年度通过和街道工会专干的配合,共同策划“庆三八”、“庆五一”“签订集体合同经验交流会”等特色活动,在职工和企业之间产生了良好的反响。
@#@@#@经过一年的努力,在2014年七月被解放南路街道评为“街道先进协管员”称号。
@#@个人先进事迹在2014年9月15日的工人时报上刊登。
@#@@#@一年的工会工作教会我很多,自身的素质也有了明显的提升。
@#@在今后的工作中,我要继续努力,为工会工作奉献我所有的青春。
@#@@#@xx@#@解放南路街道工会联合会2014年11月21日@#@第五篇:
@#@林业局工会个人工作总结@#@林业局工会个人工作总结@#@在州总工会和局党委的领导下,以十七届五中全会精神和科学发展观等重大战略思想为指导,不断加强工会自身建设,发挥工会组织的桥梁纽带作用,增强工会的吸引力和凝聚力,积极抓好职工队伍建设,全心全意帮助职工解决实际困难。
@#@@#@1、负责工会有关文件的起草工作,担任局第七届一、二、三次职工代表大会秘书长,筹备领导小组、代表资格审查小组、秘书组、提案审查小组成员及会务组组长,并参与起草了大会相关文件,并向大会作了第七届一、二、三次《职代会工作报告》,与会期间局工会代表职工与局行政、局属各基层工会签定了“共同约定行动”,对局领导班子和中层以上领导干部进行了民主评议。
@#@及时建立、完善了有关民主管理,维权机制,自身建设等到方面的工作机制,有力促进了工会运行机制建设,有效地推进工会各项工作的全面发展。
@#@@#@2、恢复多年未进行的“评优创先”活动,积极为我局争取省、州劳模指标奠定了基础。
@#@@#@3、围绕企业的工作中心,认真开展“安康杯”竞赛,充分发挥各级工会组织在安全生产中的监督作用。
@#@@#@4、坚持民主管理制度,健全组织,完善措施,认真实行局务公开制度。
@#@@#@5、关心职工生活,积极开展送温暖活动。
@#@每年在春节、元旦1@#@等节日期间慰问困难职工家庭达636人/次,发放慰问金7.39万元。
@#@为各管护点(站)安装电视接收装置达3.17万元。
@#@2014年,围绕“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作方针,全面开展彝区健康文明新生活运动,以“板凳工程”作为新生活运动为主题,我局为彝族同胞捐款2405元。
@#@2014年,以“被褥工程”为主题,为彝族同胞捐款4910.00元。
@#@@#@6、切实搞好帮扶救助工作。
@#@2014年,汶川特大地震,为灾区捐款13715元,“特殊党费”18326元。
@#@2014年我局困难帮扶生活救助136户,医疗救助40户,职业培训100户,共计帮扶276户。
@#@我局对中央,省财政帮扶专项资金做到了专款专用,无贪污,截留、挪用、挤占、虚报冒领、人情发放、超范围发放使用情况。
@#@2014年**月**日,受强降雨影响,引发了罕见的泥石流灾害,我局多处房屋受损,由局领导组织全体职工展开自救。
@#@灾后,州总工会及时下拨救灾款30万元,共救助175户。
@#@@#@7、为社区居民办理城镇居民基本医疗保险达170多户,到目前为止,我局共计有10多名参保居民领取了医保金,在一定程度上缓解了他们的困难。
@#@@#@8、切实搞好“低保”工作,努力保持企业及林区社会的稳定。
@#@根据*****县民政局要求,成立了*****林业局城镇低保季度复查领导小组,对我局268户进行复查,我们符合条件户数262户,退保6户。
@#@基本做到了公开、公平、公正和应保尽保。
@#@@#@9、组织参与了2014年全国第六次人口普查工作,严格按照@#@人口普查统一安排,统一步骤进行工作,入户清查,对局常住、流动、新生、死亡人口做了详细的记录。
@#@在规定时间内圆满完成了普查任务。
@#@@#@10、组织*****片区和*****退休职工150余人,开展了“重阳敬老茶话会”活动。
@#@@#@11、参与*****经济适用房的筹建和监管工作;@#@棚户区的改造工作。
@#@积极配合行政做好***市库区移民职工群众的维稳工作。
@#@@#@12、加强“女职工委员会”的各项工作。
@#@@#@13、加强工会资产管理。
@#@抓好工会经费收、管、用每个环节,搞好工会财务工作。
@#@在工会经费不足的情况下,多方筹措资金,精打细算,努力搞好工会各项工作。
@#@@#@14、先后4次对全局职工子女读书情况进行摸底,为以后能在****就读提供第一手资料。
@#@@#@15、荣誉方面,局工会荣获凉山州2014、2014年度工会工作目标考核二等奖。
@#@@#@总结人:
@#@*******@#@二〇一四年****月***日@#@ @#@@#@@#@";i:
2;s:
18243:
"关于中考以后作文集合十篇@#@关于中考以后作文集合十篇@#@中考以后作文篇1@#@ 语文考试完了,许多同学嘻嘻哈哈地出去玩了,可我仍然坐在位子上发呆。
@#@“喂……喂,金璐诗吃饭去了。
@#@”我听见於君艳在叫我,我回过头来应了声“恩”,便匆匆的去吃饭了。
@#@@#@ 往常,我的饭量很大,就算学校的饭菜不好吃也能吃掉一碗,可今天怎么吃也吃不下一直在回想今天考试的情景:
@#@今天考试时,我一点到不专心,一会儿想想那个,一会儿做做小动作,更本不在意时间的流逝。
@#@就快交试卷时我急急忙忙的做好剩余的题目,没看做地是对还是错,囫囵吞枣的写了一篇作文就交卷了……“丁丁、丁丁!
@#@”“恩?
@#@”我突然回过神来“丁丁,你到底怎么了,整天魂不守舍的样子,昨天做坏事啦?
@#@”金佳雯在一旁对我说。
@#@“哪儿凉快哪儿呆着去。
@#@”我冷笑了一声对她开了个小玩笑。
@#@“我来讲个笑话:
@#@有一只鹿它在马路上飞快地跑,你们猜它最后变成了什么?
@#@”於君艳神秘的讲“我觉得是飞鹿。
@#@”“不对应该是天鹿(天路)”“NONONO,是高速公路!
@#@”於君艳笑了半天,才爆出这么一句话,在场的人不是喷饭就是冒冷汗。
@#@其他人晓得正开心我还是忐忑不安——会不会考砸。
@#@“我说你HIGHT一点啊,不要整天摆着一张臭脸,我看见你这样自己也没胃口了。
@#@”金佳雯又插话。
@#@我猛地的站起来,吓得其他人一惊,我端起饭盒闷闷不乐的回教室了。
@#@@#@ 我就在位子上坐着,眼睛停留在某个地方,一直没有放开(我呆住了)“我们去老师那儿问自己的成绩吧?
@#@”“我要看书,你去看吧》”我冷冷的抛下一句话,其实我不是怕老师,而是怕看见自己的成绩。
@#@我随手拿起一本书来消磨时间,没一会便听见有一人喊道:
@#@“试卷!
@#@试卷!
@#@”女生们非一般的围上去,我想班级最统一的时候就是发试卷了。
@#@教室里传出各种声音:
@#@“哇,我考了93.5,好棒啊!
@#@”“啊,又是88分,今年我会发吧?
@#@”教室里噪音不断……我看见发试卷人的手里试卷越来越少,我在心里默念:
@#@南无阿弥陀佛,让我考上90分吧,哪怕90.5也行啊。
@#@很快试卷发到我手里了,我接过试卷,先后的82分映入我的眼帘。
@#@还90分呢,我看看试卷,不该错的都错了:
@#@把“凄凉”写成“清凉”,靠还漏了一题,郁闷我那时候脑子死机了吧,竟然把值得的值加上了两条腿,太粗心了!
@#@我算了算前后两页只扣了10分,可作文就扣了8分啊!
@#@要是作文少扣点起码还能进前10名。
@#@我一下子瘫倒在桌子上,一种不知名的液体流淌在脸上……@#@ 考试以后,我领悟很多——真金不怕火炼,只要你平常学习认真,就不怕考试。
@#@人生其实就像考试,考好了等于得到老师、家长的表扬,考坏了就有应有的批评。
@#@考试并不像同学们口中的可怕,我应该去勇敢的面对。
@#@考试不可以临时抱佛脚,菩萨保佑更行不通,要脚踏实地,才能考出理想的成绩!
@#@@#@中考以后作文篇2@#@ 鼠标滚动着,我焦急地在寻找自己的名字,每下一点希望就减弱一些,当我找到自己的名字时,内心已经千穿百孔,累了,真的累了……@#@ 泪水无情地落在键盘上,溅起来的是悲伤,是失望,是无奈。
@#@属于我的天地变成了灰色,我再也没有力气去做什么,脑海里出现了妈妈的影子……“放心吧,没问题的,不管怎么样,尽力就行了!
@#@”“我一定不会让你失望的!
@#@@#@ 心,在滴血。
@#@耳边回响着我的承诺……我不会让你失望的!
@#@我做不到,我做不到!
@#@我让每个人失望了,再也忍不住了,我趴在桌子上,失声大哭,直至把泪水哭干,直至泣不成声。
@#@努力,付出,汗水,希望,全都毁于一旦,多么希望这只是一个梦啊,只可惜,想象着总是那么美好,却遗忘了现实是残酷的!
@#@@#@ 从我得知成绩那天起,我便成了行尸走肉,每天浑浑噩噩地活着,早上起床对着电脑发呆,吃完饭就直接走进房间,等到大家都吃完了,就出去洗碗。
@#@日复一日,这几天,电脑成了我的寄托,心,总是隐隐作痛。
@#@爸爸妈妈看在眼里,急在心里。
@#@@#@ 那天,午饭过后,我依旧走进房间,坐在床上,眼睛看着小说,其实思绪早就飞上了外太空,“咔嚓”,门开了,我的思绪也飞回来了,爸爸高大的身影映入眼帘,“很失望吗?
@#@爸爸以前读初中的时候也经历过啊,最后不是都熬过来了,不管在普通高中还是重点高中,只要肯付出努力,你也可以成功的!
@#@”泪水在眼里打滚,一阵炽热,我趴在床上,把脸埋起来,我没有勇气看着爸爸,我一直是他的骄傲,从小学开始,我就一直很努力,爸爸是老师,我也要为爸爸争光,如今,我再也做不到了。
@#@我不敢哭出声来,只能偷偷落泪,因为我从来没有因为成绩在父母面前哭过,爸爸就坐在旁边,我多想抱着爸爸好好地哭一场,把所有的痛都发泄出来,最终还是选择独自承受。
@#@爸爸摸摸我的头,说:
@#@“好好调整心态吧”……之后,爸爸妈妈再也没在我面前提到成绩,他们是怕再刺激到我吧!
@#@@#@ 哭过了,怨过了,恨过了,心也就不痛了吗?
@#@回学校拿成绩单那天,一切都改变了,我不再活得浑浑噩噩,只因为老师的一句话,“你和她就一起去某某中学读了吗,呵呵!
@#@”这是多大的讽刺,多大的侮辱,这句话是激励还是嘲笑,只在于他是在考前说还是考后说。
@#@现在的我只能接受,因为我是考不上,我没有资格反驳,社会就是这样,不是吗?
@#@只有比别人强,才没有人会瞧不起你。
@#@@#@ 我不再悲伤了,不再昏天度日了,我要重拾信心,为所有爱我的人,看不起我的人,还有我自己继续奋斗,还会再有机会的!
@#@相信,是最好的振奋剂!
@#@@#@中考以后作文篇3@#@ 考试啦!
@#@考试啦!
@#@上周星期二到星期三都是我们初中部学生期中考试奋斗的时间,考场里,开考前,坐满了学生,他们都有不同的心情,比如:
@#@有的同学在和别的同学滔滔不绝地说话,有的同学紧张到冒汗,有的同学只是傻傻地坐着,还有的……@#@ 叮铃铃,叮铃铃,考试开始了,监考老师一进教室,世界好像睡着了,安静又沉重,连一根细针掉在地上的声音都听得见。
@#@监考老师发卷的那‘沙沙’声让我极其不安,经过了两天漫长的奋斗,我们的考试终于结束了,我们激动而又害怕。
@#@第二天,我兴冲冲的跑进教室,脸上带着灿烂的笑容,又不失几分甜美,可现实不是我想象的那样美好,我看到试卷上一个又一个的大红叉,脸上的笑凝固在那,那已经不是笑了,而是难过,心里很不是滋味。
@#@数学,英语,地理,政治都退步了,我从全年级掉到,没名次,那时我是多么想哭出来,我就只是凝固着那笑容,那一天根本就不会有任何表情,我可能变成了一个小木偶,心想:
@#@以后不能在这么消极下去了,争取第三次月考得到好名次。
@#@@#@ 我那一天只拿着试卷一遍又一遍地看,不停地改正错题,并想为什么要错这题,就还有那题……经过这一系列的行动,我总结了几点:
@#@一,上课不认真听讲,爱开小差;@#@二,作业没有用心做,只是完成任务;@#@三,没有认真的学习态度。
@#@我开始改正自己的缺点,要合理安排学习时间,改变学习方法,优化学习……@#@ 期中考试以后,我要加油,争取考进步的成绩!
@#@@#@中考以后作文篇4@#@ 今天是期中考试,考完后,我是既轻松又紧张。
@#@@#@ 轻松的是因为这样的大考让我们紧张的学习气氛放松了下来,紧张的是因为回家要面对家长极大的压力。
@#@@#@ 今天放学后,我如愿以偿地玩到了千载难逢的电脑,心里高兴极了。
@#@要知道这样好的事只有在大考以后才会让我碰到,所以其实在我的心里还是非常喜欢期中考试和期末考试的。
@#@我也很珍惜这次机会,绝对不浪费一秒钟,就连去上厕所也按好打工键,趁这些时间多赚点“钱”。
@#@但玩的过程中也有令我不舒服的事,比如电脑太卡的问题等等,可是最令我反感的还是家长止不住的追问。
@#@他们经常老老小小地问我今天考试考得怎么样等等有关考试的问题,连平时一向不爱多说话的爸爸也会在这一瞬间变成唠叨男,让我一句话都插不进去。
@#@往往就是在这个时候,是我最容易发火的时候。
@#@我时不时来两声怒吼,让整个家鸦雀无声,只剩下我按动鼠标的声音,可在这个时候,我也会有点不习惯。
@#@@#@ 考试也会给我的心里带来不安。
@#@@#@ 如果考得好,那也就没事了,如果考得不好,就会是一顿臭骂或变成更严重的打。
@#@在很多时候,我常常在考试后得知我哪一道做得不对的消息,这时,我真想偷偷地把试卷偷来改正一下答案,但我却无能为力,想想心里真是十分后悔,因为有可能就因为这一个小小的错误或粗心,让我的名次降低好几名。
@#@@#@ 这就是我期中考试后的生活,它可以让我放松,也可以让我紧张。
@#@@#@中考以后作文篇5@#@ ·@#@期中考试结束了,我告诉妈妈一定会考个好成绩的。
@#@突然李静宇跑来说:
@#@"@#@巩阳阳,我刚看到英语老师统计分数,你89分。
@#@”一听他的话,我张大嘴巴失声地说:
@#@“啊!
@#@.......”@#@ 走在放学的路上,我一步一挪的走着,真希望这条路永远不要走到头。
@#@硬着头皮走到了家,妈妈好像看透了我的心思,问我:
@#@"@#@考得怎样啊?
@#@"@#@,“英语8......9分”我小声地说。
@#@“才89分?
@#@”站在一旁的爸爸愤怒地说,妈妈从书包里找出了我的卷子,看了看说:
@#@“全都是复习过的题啊,怎么还会出错呢?
@#@这孩子........”听着妈妈的'@#@话,我更是低下了头,心想:
@#@巩启阳啊,你怎么搞得,这些题明明都会做啊,怎么一考试就发蒙啊.....@#@ 虽然妈妈并没有责骂我,但是妈妈平时辛苦的辅导我学习,我能想像妈妈有多么失望。
@#@我暗下决心,今后要更加努力了,加油!
@#@@#@中考以后作文篇6@#@ 今天,我们发了语文的期中考试卷子,发卷前,我的心里特别紧张,看到卷子后,我的心里觉得很可惜,都是近义词错了,得了96分。
@#@@#@ 原来兴奋的心情失落了下来,太可惜了,我今后一定要认真读题、写题,保证考100分。
@#@@#@中考以后作文篇7@#@ 今天是考试以后的第三天,成绩出来了。
@#@我的数学是八十九分,英语是九十三分,语文是七十五分。
@#@我觉得英语很好,数学一般,语文很差,作文因为内容不完整,所以扣了我十五分,基础知识扣了我九分。
@#@第二天,老师说把英语卷和语文卷拿回家签字,大家都很害怕。
@#@放学了大家都愁眉苦脸的回家了。
@#@@#@ 大多人考的都比我好,我很不开心,我希望这次期末考试考得靠前一点。
@#@这次考试我很失望,因为小小的考试透露出我内心那一份自满,那一份狂傲,让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击。
@#@这也算是对我小小的警告吧,为我敲响了警钟,也是给我打上了预防针。
@#@@#@ 从今以后我要多看书,多积累知识,多练习写作,克服马虎不认真的毛病,争取有好的成绩出现。
@#@@#@中考以后作文篇8@#@ 紧张的期中考试结束了。
@#@听完了分数和排名后,有人欢呼雀跃,有人唉声叹气,有人……我呢,考得还行,保持了年级前十名,但还没考到应有的水平。
@#@(因为我的目标是年级前五名)@#@ 原来,我在考试前太放松了,认为自己复习得差不多了,思想上不够重视。
@#@晚上睡得挺晚的,考试时,打不起精神来。
@#@尤其是数学考试中的计算题,自己认为很简单,懒得打草稿,又有错的地方。
@#@另外还是老毛病——粗心大意,抄答案也抄错。
@#@最可恨的是动脑筋题,明明做对了,结果一改还改错了。
@#@说明自己的基本功不是很扎实,不够自信。
@#@语文考试中,有些题明明是“碰过面”的,可就是想不起来。
@#@就英语还看得过去。
@#@@#@ 现在想想,还真挺后悔的。
@#@要是当初语文能认真复习,就不会想不起答案了。
@#@如果早点睡觉,那么就不会考试时打不起精神,昏昏欲睡。
@#@要是……@#@ 想到这里,我发现这些问题归根结底还是我的错。
@#@考试了,怎么能这样放松呢?
@#@少玩一会儿,多复习复习又能怎么样呢?
@#@@#@ 算了,不要再找借口了,过去的事就让它过去吧。
@#@只有现在好好复习,争取期末考试的好成绩,来弥补这次的过失吧!
@#@@#@ 废话不多说了,看我的行动吧!
@#@@#@中考以后作文篇9@#@ 期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。
@#@考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;@#@考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。
@#@以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。
@#@考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。
@#@但是,说到容易,做到却难。
@#@@#@ 就拿这次期中考试来说吧。
@#@我是抱着考双百分的信心来应考的。
@#@从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。
@#@@#@ 第二天是数学考试。
@#@考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声耶!
@#@的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。
@#@现在就看语文了。
@#@我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。
@#@就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:
@#@别不高兴,一听这话,我的心里咯噔一下,他继续说:
@#@你语文久拾五点五分。
@#@啊!
@#@怎么会这样!
@#@顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:
@#@我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99。
@#@9999%的把握得100分;@#@我和妈妈拉构:
@#@双百分就奖励一小时电脑游戏。
@#@现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!
@#@唉!
@#@为什么是这样!
@#@我在心里祈祷:
@#@但愿数学能给我一个满意得结果吧!
@#@@#@ 我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!
@#@@#@中考以后作文篇10@#@ 生活中不是每件事都让人感动,但总是有些让人为之落泪。
@#@——题记@#@ 又是一个周末,我兴致勃勃地回到家,我知道家里是不有的人,于是,我打开电视,看着,不久但天黑了,我赶忙关掉电视,跑到楼上,开灯,打开书包,动作一步到位,真的不过多久,爸妈回来了,我就假装不知道,继续我的“学业”,听到了爸爸的叫声,我才下楼,看见家里一大堆家务,我有点,脸红,大概爸爸妈妈不会怪我,因为他们知道我毕竟在写作业。
@#@@#@ 吃过饭后,我便回到楼上,拿出了我新买的小说,津津有味地读品,不知过了多久,觉得有点口渴,但到楼下喝茶,发现爸爸还没睡,正在谈论着什么。
@#@@#@ “不知道他们三个在学校学得还好不现在我最担心的可就是他呀,他从小就没有克制力,我怕他在学校学坏呀。
@#@”“不要想那么多,我们只顾赚钱,来维持他们三个的学费,今年谷子收成又不好,再不努力,恐怕下学期学费都交不成。
@#@”@#@ “我每天赚钱,为的就是他们三个有好的出息,能不到农村里,完成我们的心愿呀,他要是没有学好,无论我干什么都不值呀。
@#@”@#@ 现在我的脚力也不太好,爬上爬下的,感觉比以前还要累,可能是老了,唉……@#@ 我听着听着,不觉鼻子一般,有什么东西从我睡中掉了下来,想着,我在学校干的事,每天吃用不说,单吃零食就是很大一笔。
@#@@#@ 这都是父母的血汗钱呀,每天不是吃,就是睡,学校就谈不上,想着想着,我便觉得心里有一股劲,在呼唤我,我也觉得该做点什么了。
@#@@#@ 现在月考之后,虽然我的成绩还不算好,但我会努力的,我尽量保持着慢慢努力,相信,迟早有一天,进步的非常快的,我距上次有四个星期没有回家了,我想在期中奋力一搏,带着红色的成绩单,找回心灵的呼唤,不让父母失望。
@#@@#@ 错不是错,改过便是错的补缺,只有这样,才不会让人为之再次悔过。
@#@@#@";i:
3;s:
27936:
"波罗的海和国际海事协会国际海上拖航合同协议书范本模板@#@编号:
@#@@#@波罗的海和国际海事协会国际海上@#@拖航合同@#@拖船船东:
@#@@#@租船人:
@#@@#@签订日期:
@#@年月日@#@第1页共14页@#@拖船船东:
@#@@#@租船人:
@#@@#@第一部分@#@1•合同签订日期和地点@#@2.拖轮船东/营业地@#@3•租用人/营业地@#@4.被拖物(名称和类型)@#@5.总吨位/排水量@#@6.最大长度/最大宽度和拖航吃水@#@(前后吃水)@#@7•船旗和登记地点@#@8•登记船东@#@9•船级社@#@10.保赔责任承保人@#@11•被拖物概况@#@12.被拖物上货物和/或压载和/或其他财产的详细情况@#@13•拖轮(船名和类型)@#@14.船旗和登记地@#@15.总吨位@#@16•船级社@#@17•保赔责任承保人@#@18•经鉴定的系柱拖力(如有)@#@19.指示马力@#@20•良好天气及海况时预计燃油平均日耗量@#@(a)拖带被拖物全速拖航时@#@(b)不拖带被拖物全速航行时@#@21,绞车和主要拖航索具@#@22•服务性质(第1款)@#@23•计划航线(第17款)@#@24•起拖地(第7款)25•目的地(第8款)@#@26•起拖地免费时间(第2款(g))@#@27.目的地免费时间(第2款(g))@#@28•通知(起拖地)(第2款(c))@#@29•延滞费(第2款(g))@#@(a)最初起拖期限(从/到)@#@(a)在港费率@#@(b)最初起拖通知@#@(提前通知天数/起拖期限)@#@(b)航行费率@#@(c)最终起拖期限和通知(提前通知天数/@#@起拖期限)@#@30•由谁提供随船船员(并说明提供的人数)(第9@#@(d)最终起拖时间和日期通知(提前通知@#@款)@#@天数)@#@(e)通知应发至@#@31•如由拖轮船东提供随船船员,说明租用人对每人@#@每天应付金额(第9款)@#@32•拖航总承包价(注明每一期付款应支付@#@的时间)@#@(a)拖航总承包价@#@(b)签订合同时应付金额@#@33•总承包价和其他款项的支付(说明货币、支付方@#@(c)拖轮和被拖物自起拖地起航时应付金@#@式、支付地点及银行帐号)(第2款)@#@额@#@(d)拖轮和被拖物自起拖地起时应付金额@#@(e)拖轮被拖物驶经时应付金额@#@34•任何款项到期后的年利率(注明从到期@#@35•保证金(注明金额、由谁提供、何时提供)(供@#@后多少天开始起算)(第5款)@#@选择,如经明确商定,即填入)(第6款)@#@36.拖轮燃油现价(还应注明燃油种类)(第@#@2款(e))@#@37•取消合同日期(如经商定)(第16款(e))@#@38•取消合同费(第16款)@#@39•经商定的有特别规定的附加条款数@#@由第2栏中所指定的一方(下称拖轮船东)和第3栏中所指定的一方(下称租用人)双方商定,@#@拖轮船东应根据由第一部分及经过商定并载在第39栏中的附加条款和第二部分所组成的本合同条款和条件,尽最大努力完成本合同所规定的拖航和其他服务。
@#@一旦条款和条件之间互有抵触,@#@应以第一部分的条款及经过商定的附加条件为准,但仅限于该抵触部分,而不涉及其他内容。
@#@@#@签字(拖轮船东):
@#@@#@签字(租用人):
@#@@#@第二部分@#@1.被拖物@#@“被拖物”指拖轮船东同意为其提供第22栏中的服务并在第一部分载明的不信纸何种性质的任何船舶、艇筏或物体包括其所装载的任何物品。
@#@@#@2.价格和支付条件@#@(a)租用人应付给拖轮船东第32栏中所规定的金额(以下称“承包价”)。
@#@@#@(b)承包价应按第32和33栏的规定支付。
@#@@#@(c)根据本合同应支付给拖轮船东的承包价和一切其他款项均无任何回扣、抵销、留置、索赔或反索赔,不论拖轮和/或被拖物灭失与否,承包价中每一期付款均应在第32栏规定到期之日,全部和不可取消地为拖轮船东所得,所有其他款项则均应全部和不可取消地由拖轮船东按天取@#@得。
@#@@#@(d)租用人的一切付款都应按第33栏指定的货币支付到该栏指定的银行帐号。
@#@@#@(e)如果拖轮船东实际支付的每公吨燃油的平均价格与第36栏所列的金额不同,则租用人或拖@#@轮船东应根据航行期间所消耗的燃油按每公吨的差价补偿给对方。
@#@上述平均价格应是拖轮船东在@#@航行前最后的加油港口、航行中的加油港口以及完成航次后的第一个港口所购油量实际支付的每公吨燃油的平均价格。
@#@拖轮的航海日志应是燃油消耗量的原始证据。
@#@@#@(f)根据本合同应付的任何延迟费一经出具发票为拖轮船东所得时,应即支付给拖轮船东。
@#@@#@(g)第26和27栏中所规定的免费时间应用于被拖物的接拖和解拖以及与此有关的其他目的。
@#@@#@免费时间应从拖轮到达起拖地的引航站或拖轮和被拖物到达目的港的引航站或锚地,或者到达上述地点外的通常等待水域时起计算。
@#@如果超过免费时间,则在拖轮和被拖物驶离起拖港或拖轮解脱后驶离目的港之前的时间,应按29栏所列费率支付延滞费。
@#@3.附加费和额外费用@#@(a)租用人须指定在起拖地、目的港、中途停靠或避难港的代理人,并根据需要向其提交足够的备用金。
@#@@#@(b)租用人须承担并支付到期应付的下列费用:
@#@@#@(i)所有的港口费、引航费、港务费和运河费,以及应向拖轮和被拖物双方征收的类似性质的所有其他费用。
@#@@#@(ii)所有税收(拖轮船东在其主要营业地点的所在国及拖轮船籍通常支付的除外)、印花税,或者与本合同或根据本合同应付的承包价或其他款项有关的,或与根据本合同进行的服务的付款@#@有关的其他税收,任何海关或货物税,以及在办理许可证或执照等方面应付的花费和税收。
@#@@#@(iii)拖轮船长认为,需要的或者港口或有关当局指定的辅助拖轮的服务费用。
@#@@#@(iv)被拖物拖航准备工作所需的全部费用(包括被拖物起锚、或照料、或解缆的全部费用)。
@#@@#@(v)被拖物的保险费应由租用人单独负责。
@#@@#@(c)租用人应付的所有税款及费用须直接支付给应得方。
@#@但如果引项税款或费用实际上已由拖轮船东或已代表拖轮船东支付(尽管拖轮船东在任何情况下无代表租用人支付上述费用的义务)租用人都应在拖轮船东提交发票时即按照实际的费用开支补偿给拖轮船东。
@#@@#@4.战争险伸缩条款承包价以本合同签订时对实际计划航次投保的适用于拖轮船东的所有战争险保险费为基础计算。
@#@如果拖轮船东由于履行本合同的职责而导致以后实际费用的增加或减少,则租用人或拖轮船东须@#@根据情况将战争危险、充公、剥夺或困陷保险费用的增减金额补偿给另一方。
@#@@#@5.利息@#@如果本合同中的任何款项到期未付,须按照第34栏的规定对所有上述款项计付利息,直至拖轮船东收到款项为止。
@#@@#@6.保证金@#@如经拖轮船东要求,租用人应在第35栏所列的形式、数额、时间和地点提交使拖轮船东满意的保证金,作为其及时履行合同的保证,一旦租用人完成其在本合同中财务上的全部职责,该项保证金应即退还给保证人。
@#@(本条款供选择,仅在填写了第35栏后适用)@#@7.起拖地/通知@#@(a)被拖物须在第24栏订明的起拖地交付给拖轮船东。
@#@@#@(b)起拖港的准确地点应是拖轮可以安全及易于进入、操作和使拖轮同被拖物安全驶离,并应是按照当地或者其他规定、要求或法规能使拖轮获准启拖的地点,同时还必须取得拖轮船东的认可。
@#@对拖轮船东不应无故拒绝。
@#@@#@(c)(i)被拖物须在第28栏(a)项规定的日期内(下称最初起拖期限)做好自起拖地起航的@#@准备。
@#@@#@(ii)租用人须按照第28栏的规定,给予拖轮船东有关最初起拖通知(第28栏(b))、最终@#@起拖期限通知(第28栏(c))和最终起拖时间和日期通知(第28栏(d))o@#@(iii)按照本合同的条款和条件被拖物交付给拖轮船东时,须备有全部证书及其他证件。
@#@@#@(d)如果租用人没有严格按照第7款(c)项的规定,则起拖日期应被认为是最初起拖期限的最后一天,或是最终起拖期限的最后一天(以早者为准),该日期应对因执行本合同而发生的延滞@#@费和其他支付的款项或费用所带来的一切后果具有约束力。
@#@@#@8.目的地@#@(a)租用人或其正式授权的代表须在第25栏规定的目的地立即接收被拖物。
@#@@#@(b)目的地的准确地点应可使拖轮和被拖秀安全及易于进入、操作和使拖轮安全驶离,并应是按照当地或者其他规定、要求或法规,能使拖轮获准交付被拖物的地点,同时还必须征得拖轮船东的认可。
@#@对此,拖轮船东不应无故拒绝。
@#@@#@9.随船船员@#@(a)如果拖轮船东在被拖物上配置随船船员,此项船员及其对工作的适应能力应由拖轮船东判@#@定。
@#@这些人员的所有费用由拖轮船东负担。
@#@@#@(b)如果被拖物上的人员由租用人配置,则此项人员的所有费用由租用人负担。
@#@这些人员应始@#@终听从拖轮船长的指挥,但不应被视为拖轮船东的雇员或代理人。
@#@@#@(c)租用人应遵照拖轮/被拖船旗国及拖轮将要通过或进入其水域的国家的法律和规章的规定,为随船船员提供合适的食宿、淡水、救生装备和一切必需品,其费用由租用人单方负担。
@#@租用人提供的随船船员须能说能懂英语或其他共同语言。
@#@@#@10.拖航设备及被拖物上索具的使用@#@(a)拖轮船东同意为执行合同中规定的拖航和其他服务免费向租用人提供拖轮上通常携带的所有拖缆、龙须链和其他拖航用具。
@#@被拖物要按照拖轮船东选定的方法连接。
@#@@#@(b)拖轮船东在执行本合同所规定的拖航或其他服务期间,可自行决定免费合理使用被拖物上的索具、动力、锚、锚链、无线电、通讯和航海设备以及一切其他属具。
@#@@#@11.许可证和证书@#@(a)租用须免费向拖轮船东提供拖轮和被拖物为承担及完成合同航次所需的一切执照、授权书和许可证以及被拖秀在计划航程中进入或离开一切挂靠港或避难港所需的证书。
@#@@#@(b)由于租用人未执行本条款,使拖轮船东蒙受的任何损失或费用须由租用人补偿给拖轮船东,在由此造成的任何延误期间,租用人须按第29栏规定的拖轮延滞费率额外补偿给拖轮船东。
@#@12.被拖物的适拖性@#@(a)在拖航开始时,租用人须克尽职责,以保证被拖物在各方面都适于从起拖地拖到目的地。
@#@@#@(b)租用人保证在拖轮到达起拖地时被拖物须合适地整理准备就绪以便拖带,并配好拖航所需形式的号型、信号、航行灯及其他灯具。
@#@@#@(c)在拖轮到达起拖地时,租用人须向拖轮船东或拖轮船长提交一份由公认的验船公司或验船@#@机构签发的无条件适拖证明书。
@#@拖轮船东在自行决定认为被拖物已在各方面整理准备就绪,适合@#@并备妥待拖之前,没有执行拖航的义务,但拖轮船东不应无故不予认可。
@#@@#@(d)拖轮船东对被拖物的检验不应构成对被拖物的状况的认可,或被视为放弃对租用人提供上述保证的要求。
@#@@#@13.拖轮的适航性@#@拖轮船东须克尽职责在起拖地提供处于适航状态的拖轮,并在所有方面做好拖航准备,但拖轮船@#@东不作其他明示默示的保证。
@#@@#@14.拖轮的替换@#@包括两@#@无论拖航或其他服务开始与否,拖轮船东随时有权以其他合适马力的拖轮替换任何拖轮艘或多艘拖轮替换一艘拖轮,或一艘拖轮替换两艘或多艘拖轮)。
@#@拖轮船东有权雇用属于其他拖轮船东的拖轮执行本合同中计划完成的全部或部分拖航或者其他业务,但替换拖轮的主要规格须经租用人事先认可。
@#@对此租用人不应无故拒绝。
@#@@#@15.救助@#@(a)在拖航过程中,如果被拖物与拖轮脱离,拖轮须提供一切合理服务重新接缆,并完成本合同规定的任务,而不得索取任何救助费用。
@#@@#@(b)在任何时候如果拖轮船东或拖轮船长认为有必要或可行,代表拖轮或被拖物或它们二者寻求或接受其他舰艇或者其他人的救助服务时,租用人在此认可并保证拖轮船东或其正式授权的工作人员或代理人包括拖轮船长,有租用人的实权,在任何例题的条件下,代表被拖物接受上述救助服务。
@#@@#@16.取消和撤销@#@(a)租用人可在起拖地拖航开始以前的任何时候,在支付第38栏所规定的取消合同费后取消本@#@合同。
@#@如果该项取消实行时拖轮正在驶往起拖地的途中,或已经到达起拖地或其附近,则租用人@#@除支付取消合同费外,还应支付本合同规定应付的额外费用。
@#@@#@(b)不是由于拖轮船东及其工作人员或代理人的过失,拖航作业在起拖地启航以后及到达目的@#@地之前因故终止,拖轮船东有权获得(如果已经支付,有权保留)按照第32栏规定支付的一切@#@款项、发生的延滞费和根据本合同应付的任何其他费用。
@#@上述费用是因违反本合同船东有权对其所受损害提出索赔之外的费用。
@#@@#@(c)在不损害拖轮船东可能享有的任何其他补偿的情况下,拖轮船东可将被拖物留在租用人能取回的地点,并根据以下一种或多种原因有权获得总承包费减去拖轮船东节省的费用后的余额以及按照本合同应付的一切其他费用。
@#@@#@(i)在起拖地的延误(拖轮引起的延误除外)边疆天数供不应求超过21天。
@#@@#@(ii)在挂靠港/地或避难港/地的延误(拖轮引起的延误除外)连续天数合计超过21天。
@#@@#@(iii)根据第35栏要求提交的保证金,在拖轮船东要求后连续天内没有提交。
@#@@#@(iv)到达目的地后连续7天内,租用人没有接收被拖物。
@#@@#@(v)根据本合同应付的任何款项在到期之日后连续7天内没有支付。
@#@@#@48小时内(星期六、星期日及@#@(d)在决定如前所述撤销本合同之前,如果可行,拖轮船东应在法定假日除外)将撤销的意图通知租用人。
@#@@#@(e)如果拖轮迟至第37栏指定的日期午夜尚未准备就绪启航,租用人可以解除本合同并有权对@#@拖轮船东故意违约所造成的延滞损失提出索赔。
@#@如果拖轮船东预计拖轮将不能准备就绪,应立即用电传、电报或其他书面形式将拖轮预计准备就绪日期通知租用人,并询问租用人是否选择取消@#@本合同。
@#@租用人必须在收到拖轮船东通知48小时内作出此项取消合同的决定,否则,拖轮船东通知中所定日期后的第三天应被视为根据本合同重新商定的起拖日期。
@#@@#@17.必要的绕航或减速航行@#@(a)在执行本合同拖航或其他服务期间,由于拖轮船东或拖轮船长合理地认为:
@#@@#@(i)被拖物不适拖,或@#@(ii)被拖物不能在拖轮船东原定的航速下拖航,或@#@(iii)拖索需要重新调整,或@#@(iv)为了保证拖航的安全和能使被拖物被拖到目的地,需对被拖物进行修理、改装或增加设备,或@#@(v)由于实际或预报的气象情况,而不宜冒险采取其他做法,或由于拖轮船东或拖轮船长不能控制的任何其他充分和正当的理由,或是由于租用人造成或要求的@#@任何延误,拖轮挂靠港口或地点、或寻求避风处所、或被留置、或绕离第23栏规定的原航线或@#@者减速航行,本合同应保持全部有效。
@#@拖轮船东有权按第29栏规定的相应延时付款费率向租用@#@人收取停留在这些港口、地点的全部时间和拖轮比不发生该项减速航行或绕航在海上多耗费的全部时间的额外补偿费用。
@#@@#@(b)拖轮有权随时为了救助人命或财产而赴援遇难船舶,或为了加油、修理、补充供应品或者送伤病员上岸而停靠任何港口或地点,但如在拖航过程中,则拖轮应先将被拖物留在安全地点,在此期间本合同仍保持完全有效。
@#@@#@(c)拖轮在起航、到达航线、挂靠港、中止、目的港、交接、征用或任何其他方面,有遵守拖@#@轮或被拖物船旗国政府或其有关部门的任何命令和指示的自由权,或遵照作为或声称作为由该政@#@府或委员会指定的有关部门授权工作的人员或根据拖轮战争保险条款有权作出该项命令和指示的人员所作出的命令和指示。
@#@如果因为和遵照该项命令或指示作过或未作任何事情,都不被认为@#@是绕航,根据该项命令或指示进行交付即被认为是完成了本合同,从而应将承包费以及一切其他@#@款项付给拖轮船东。
@#@@#@(d)无论何种原因由拖轮或拖轮船长造成的任何绕航,虽然在本合同的条款中没有明确的允准,@#@但都不应构成对本合同的违反,而且虽有此项绕航,本合同仍应保持全部有效。
@#@@#@18.责任@#@1.(a在本合同的拖航或其他服务期间,由于下列人员的伤亡而引起的对租用人裁定应负的任@#@何责任或经过合理调解的索赔,拖轮船东应给租用人以补偿:
@#@@#@(i)拖轮的船长和船员以及拖轮船东的任何其他工作人员或代理人。
@#@@#@(ii)由拖轮船东提供的随船船员或拖轮船东派到被拖物上的其他人员。
@#@@#@(iii)拖轮上不是作为租用人的工作人员或代理人的其他人员或地代表租用人或根据租用人的要求而上船的其他人员。
@#@@#@(b)在本合同的季航或其他服务期间由于下列人员的伤亡而引起的对拖轮船东裁定应负的任何法律责任或经过合理调解的索赔,租用人应给拖轮船东以补偿:
@#@@#@(i)被拖物的船长和船员以及租用人的任何其他工作人员或代理人。
@#@@#@(ii)在被拖物上从事任何工作的其他人员;@#@但拖轮船东依照本合同所承担的义务派到被拖物上的随船船员或任何其他人员除外。
@#@@#@2.(a)不论是否由于租用人、其工作人员或代理人违反合同、疏忽或任何其他过失而发生以下情况,均由拖轮船东单独承担责任,并对租用人、其工作人员或代理人无任何追索权:
@#@@#@(i)无论何种原因对拖轮或拖轮上任何财物造成或使其遭受的任何性质的灭失或损坏。
@#@@#@(ii)由于与拖轮接触或由于拖轮形成的障碍对第三方或其财物造成的或使其遭受的任何性质的灭失或损害。
@#@@#@(iii)由于以上(i)、(ii)项的灭失或损害而使拖轮船东或第三方遭受的任何性质的灭失或损害。
@#@@#@(iv)有关对残骸的清除或有关拖轮的移位、照明或设标的费用,或有关预防或清除拖轮造成的污染所产生的一切责任。
@#@@#@对由于上述灭失或损害所引起对租用人裁定的对第三方应负的任何责任或经过合理调解的第三方对租用人的任何索赔,拖轮船东应给租用人以补偿,但在任何情况下拖轮船东都不对由于任何原因造成拖轮或拖轮上财产的灭失或损害而使租用人或被拖物遭受的任何灭失或损害承担任何责任。
@#@@#@(b)不论是否由于拖轮船东、其工作人员或代理人违反合同、疏忽或任何过失而发生以下情况,@#@均由租用人单独承担责任,并对船东、其工作人员或代理人无任何追索权:
@#@@#@(i)无论何种原因对被拖物造成或使其遭受的任何性质的灭失或损害。
@#@@#@(ii)由于与被拖物接触或由于被拖物形成的障碍对第三方或其财物造成的的或使其遭受的任何性质的灭失或损害。
@#@@#@(iii)由于(i)、(ii)项的灭失或损害而使租用人或第三方遭受的任何性质的灭失或损害。
@#@@#@(iv)有关对残骸的清除或有关被拖物的移位、照明或设标的费用,或有关预防或清除被拖物造@#@成的污染所产生的一切责任。
@#@@#@对由于上述灭失或损害所引起的对拖轮船东裁定的对第三方应负的任何责任或经过合理调解的第三方对拖轮船东的任何索赔,租用人应给拖轮船东以补偿,但在任何情况下租用人都不对由于任何原因造成被拖物的灭失或损害而使拖轮船东或拖轮遭受的任何灭失或损害承担任何责任。
@#@@#@3.除了第11、12、13和16款的规定外,拖轮船东和租用人均不对另一方由于任何原因所导致的利润损害、使用损失、生产损失或任何其他间接损失承担任何责任。
@#@@#@4.尽管本合同有任何相反的条款,拖轮船东仍应享有现行的法律中可适用的法令或条例所给予船东或租船船东的一切责任限制和豁免的权益,不论本合同签署的形式如何,该权益均同样适用。
@#@19.喜玛拉雅条款本合同或任何适用的法令规章给予或规定的有利于拖轮船东的或租用人的全部例外、豁免、辩护、@#@免除、责任限制、赔偿、优惠和条件,应同样适用和有利于拖轮或被拖物的裸船租船人、分包人、@#@经营人、船长、高级船员及船员,也适用于和有利于拖轮或被拖物的母公司、子公司、分公司或与拖轮或被拖物在同一管理下的所有法人团体以及这些团体的全部董事、高级职员、工作人员和@#@代理人;@#@也适用和有利于作为拖轮和拖轮船东或租用人的工作人员、代理人和分包人为他们或代@#@表他们执行本合同范围内的服务的一切有关方。
@#@拖轮船东或租用人应被视为充作所有上述人员、实体和船舶的代理人或受托人,并代表他们的利益,但目的仅限于为了将该项利益扩大给上述人员、实体和船舶。
@#@@#@20.战争和其他障碍@#@(a)如果由于任何敌对行为;@#@战争或内战;@#@恐怖行为;@#@公敌行为;@#@帝王、统治者或人民的扣留@#@或管制;@#@暴动;@#@暴乱或内乱;@#@动乱;@#@自然灾害;@#@时疫;@#@检疫;@#@冰封;@#@劳工纠纷;@#@劳动妨碍;@#@罢工;@#@停工歇业;@#@封港;@#@依法扣押被拖物以及拖轮船东不能控制的任何其他原因,致使拖轮或被拖物或@#@两者安全而无不合理延误地离开或试图离开起拖地或任何中途挂靠或避难的任何港口或地点,或@#@者到达、进入或试图到达或进入被拖物之目的港以交付被拖物而后离开成为不可能、不安全或商@#@业上不可行时,拖轮可将被拖物或其中的一部分留在起拖地或租用人可以重新得到的其他任何港口或地点,在这种情况下应被视为拖轮船东已经正当地履行了本合同,因此任何未付款项和由于@#@在该地交会被拖物的额外费用和给拖轮船东带来的任何看管费,都应由租船人支付。
@#@@#@(b)如果执行本合同或在驶往起拖地的航程中,在通常的事态情况下,需要拖轮和/或被拖物通@#@过或靠近某一区域,而该区域在本合同签订以后有或似有由于战争,恐怖行动,诱陷船舶,内战,@#@公敌行为,帝王、统治者或人民的扣留及管制,暴动,暴乱或民变,或动乱或其他类似性质的威胁而受到封锁、限制通行或产生危险时,则:
@#@@#@(i)如果拖轮在驶往起拖地途中尚未进入该区域,或已进入区域后受困,租用人须按第29栏规定的费率对所造成的延误,支付每天的延迟费。
@#@如果延误超过14天,双方都有权以电传、电报@#@或其他书面通知终止本合同,在这种情况下,除了已产生的责任外,任何一方不对另一方承担进一步的责任,但拖轮船东无须向租用人退还已付的任何款项,而且其他一切应付的金额仍须付给。
@#@@#@(ii)如果拖轮和被拖物在驶往目的地途中执行拖航或其他服务期间没有进入上述区域,为了等@#@待上述区域畅通和/或安全和/或由于行驶较长航线以便安全地避开或通过上述区域因而延长了拖航时间时,租用人须按每第29栏规定的延迟费支付每天的延迟费。
@#@@#@(iii)如果拖轮和被拖物在驶往目的地执行拖航或其他服务期间陷入上述区域,租用人须按第@#@29栏规定的延迟费率对所导致的延误支付每天的延迟费。
@#@但如果延误超过14天,双方都有权以@#@电传、电报或其他书面通知终止本合同,在这种情况下,除了已产生的责任,任何一方不对另一@#@方承担进一步的责任,但拖轮船东无须向租用人退还已付的任何款项,而且其他一切应付的金额仍须照付。
@#@@#@21.留置权在无损于拖轮船东可有的对物或对人的任何其他权利的情况下,对根据本合同应得的任何款项,拖轮船东本人或其工作人员、代理人或其他人员均有权对被拖物执行占有留置权,并为了行使上@#@述占有留置权,有对被拖物进行占有和/或扣留的权利。
@#@同时,凡由于拖轮船东或代表拖轮船东执行,或试图或准备执行上述留置权而发生的无论何种原因引起的任何性质的全部合理费用和开支,租用人都须付给拖轮船东。
@#@拖轮船东并有权按第29栏规定的延迟费率对拖轮由此产生的合理延误向租用人收取延迟费。
@#@@#@22.授权依据在无损于拖轮船东可有的对物或对人的任何其他权利的情况下,对根据本合同应得的任何款项,拖轮船东本人或其工作人员、代理人或其他人员均有权对被拖物执行占有留置权,并为了行使上述占有留置权,有对被拖物进行占有和/或扣留的权利。
@#@同时,凡由于拖轮船东或代表拖轮船东@#@执行,或试图或准备执行上述留置权而发生的无论何种原因引起的任何性质的全部合理费用和开支,租用人都须付给拖轮船东。
@#@拖轮船东并有权按第29栏规定的延迟费率对拖轮由此产生的合理延误向租用人收取延迟费。
@#@@#@23.一般原则@#@(a)无论何种原因使本合同中的一项或多项条款、条件或规定或其任何部分被裁定为无效时,其余条款、条件或规定的效力不受影响,并保持全部有效。
@#@@#@(b)除非上下文中有其他要求,本合同中的单数应包括复数,反之亦然。
@#@@#@(c)拖轮船东给予租用人的任何";i:
4;s:
28171:
"工资薪金所得的纳税筹划修订版@#@IBMTstandardizationoffice【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】@#@ @#@@#@工资薪金所得的纳税筹划修订版@#@工资、薪金所得的纳税筹划@#@?
@#@?
@#@?
@#@随着经济的发展,工资水平的不断提高,越来越多的人的工资、薪金所得达到了应纳个人所得税的标准,对其的纳税筹划也就具有了一定的理论与现实意义。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@一、兼有工资、薪金所得与劳务报酬所得两种收入时的筹划@#@?
@#@?
@#@?
@#@工资、薪金所得适用的是5%~45%的九级超额累进税率;@#@劳务报酬所得适用的是20%的比例税率,而且对于一次收入畸高的,可以实行加成征收。
@#@根据《个人所得税法实施条例》的解释,劳务报酬实际上相当于适用20%、30%、40%的超额累进税率。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@由此可见,相同数额的工资、薪金所得与劳务报酬所得所适用的税率不同,同时工资、薪金和劳务报酬所得又都实行超额累进税率。
@#@在某些情况下将工资、薪金所得与劳务报酬所得分开,而在有些情况下将工资、薪金所得合并就会节约税收,因而对其进行筹划就具有一定的可能性。
@#@要想对工资、薪金所得和劳务报酬所得进行筹划,首先应弄懂其各自的含义及相互的区别。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@工资、薪金所得,是指个人在机关、团体、学校、部队、企事业单位及其他组织中任职或者受雇而取得的各项报酬,是个人从事非独立性劳务活动的收入;@#@而劳务报酬是指个人独立地从事各种技艺、提供各项劳务所取得的报酬。
@#@两者的主要区别就是,前者提供所得的单位与个人之间存在着稳定的雇佣与被雇佣关系,而后者不存在这种关系。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之一:
@#@转化筹划法
(1)@#@?
@#@?
@#@?
@#@由于在某些情况下,比如当应纳税所得额比较少的时候,工资薪金所得适用的税率比劳务报酬所得适用的税率低,因此在可能的时候将劳务报酬所得转化为工资、薪金所得,在必要时甚至可以将其和工资、薪金所得合并缴纳个人所得税。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@例如,叶先生2000年4月份从单位获得工资类收入400元,由于单位工资太低,叶先生同月在A企业找了一份兼职工作,收入为每月2400元。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果叶先生与A企业没有固定的雇佣关系,则按照税法规定,工资、薪久所得与劳务报酬所得分开计算交税。
@#@这时,工资、薪金所得没有超过基本扣除限额800元不用纳税,而劳务报酬所得应纳税额为:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@(2400-800)×@#@20%=320(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@因而叶先生4月份应纳税额为320元。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果叶先生与A企业有固定的雇佣关系,则由A企业支付的2400元作为工资薪金收入应和单位支付的工资合并缴纳个人所得税,应纳税额为:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@(2400+400-800)×@#@10%-25=175(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@在该案例中,如果叶先生与A企业建立固定的雇佣关系,则每月可以节税145元(320-175),一年则可节省税金1740元。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之二:
@#@转化筹划法
(2)@#@?
@#@?
@#@?
@#@在有些情况下,将工资薪金所得转化为劳务报酬所得更有利于节省税金。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@假定朱先生系一高级工程师,2000年5月获得某公司的工资类收入62500元。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果朱先生和该公司存在稳定的雇佣与被雇佣关系,则应按工资、薪金所得缴税,其应纳税所得额为:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@62500-800=61700(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@其应纳税额为:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@61700×@#@35%-6375=15220(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果朱先生和该公司不存在稳定的雇佣与被雇佣关系,则该项所得应按劳务报酬所得缴税,其应纳税所得额为:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@62500×@#@(1-20%)=50000(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@其应纳税额为:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@50000×@#@30%-2000=13000(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@因此,如果朱先生与该公司不存在稳定的雇佣关系,或采取某些可能的措施,使其与该公司没有稳定的雇佣关系,则他可以节省税金2220元(15220-13000)。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之三:
@#@分项筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@在一般的情况下,将工资、薪金所得和劳务报酬所得分开有利于节省税金。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@例如,刘小姐2000年7月从公司获得工资、薪金收入共40000元。
@#@另外,该月刘小姐还获得某设计院的劳务报酬收入40000元。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@根据个人所得税法的规定,不同类型的所得分类计算应纳税额,因此计算如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@工资、薪金收入应纳税额为:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@(40000-800)×@#@25%-1375=8425(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@劳务报酬所得应纳税额为:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@40000×@#@(1-20%)×@#@20%=6400(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@该月刘小姐共应纳税14825元(8425+6400)@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果刘小姐不对这两项所得分开缴税,而是合并纳入工资、薪金所得缴纳,则刘小姐7月份应缴纳个人所得税税额为:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@(40000+40000-800)×@#@35%-6375=27085(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@因而分开缴纳可以节省税额12260元(27085-14825)。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@二、涉及附加减除费用的筹划@#@?
@#@?
@#@?
@#@按照我国《个人所得税法》的规定,对于工资、薪金所得,以每月扣除800元费用后的余额为应纳税所得额。
@#@但是,对于部分人员在每月工资、薪金所得减除800元费用的基础上,还可以再享受3200元的附加减除费用。
@#@这些人主要包括:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@1.在中国境内的外商投资企业和外国企业中工作并取得工资、薪金所得的外籍人员;@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@2.应聘在中国境内的企业、事业单位、社会团体、国家机关中工作并取得工资、薪金所得的外籍专家;@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@3.在中国境内有住所并在中国境外任职或者受雇取得工资、薪金所得的个人;@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@4.财政部确定的取得工资、薪金所得的其他人员。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@华侨和香港、澳门、台湾同胞,参照上述附加减除费用标准执行。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@根据国税发[1999]202号文件规定,由于远洋运输船员包括各国船员和外派船员,因此各地在对远洋运输船员工资、薪金所得征收个人所得税时,费用扣除标准掌握不一,为了统一个人所得税政策,维护税法的统一性,对于远洋运输船员每月的工资、薪金收入在统一扣除800元费用的基础上,准予再扣除税法规定的附加减除费用标准。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之一:
@#@利用附加扣除筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@作为具备享受附加扣除费用待遇的个人,可以考虑有效地利用该政策,最大限度地使自己少缴、甚至不缴税款。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@某纳税人,其月薪为10000元,如果该纳税人不适用附加减除费用的规定,则其应缴纳的个人所得税款计算如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@应纳税所得额=10000-800=9200(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@应纳税额=9200×@#@20%-375=1465(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@但如果该纳税人为在天津某外商投资企业中工作的外国专家(假定为非居民纳税人),其月薪仍然为10000元,则其应缴纳个人所得税的计算过程如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@应纳税所得额=10000-(800+3200)=6000(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@应纳税额=6000×@#@20%-375=825(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@后者比前者少缴税640元(1465-825)。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之二:
@#@内外所得分项筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@纳税义务人在境内和境外同时取得工资、薪金所得的,应根据《个人所得税实施条例》第五条规定的原则,判定其境内、境外取得的所得是否为来源于一国的所得。
@#@纳税义务人能够提供在境内、境外同时任职或者受雇及其工资、薪金标准的有效证明文件,可判定其所得是分别来源于境内和境外所得,应按税法和条例的规定分别减除费用并计算纳税;@#@不能提供上述证明文件的,应视为来源于一国的所得,如其任职或者受雇单位在中国境内,应为来源于中国境内的所得,如其任职或受雇单位在中国境外,应为来源于中国境外的所得。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@涂先生为具有中国国籍的居民纳税义务人,2000年6月份,从中国境内获得6000元的工资类收入,同时又从英国获得一定的收入,折合成人民币为10000元。
@#@试问,涂先生2000年6月份应缴纳个人所得税多少?
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果涂先生能够提供证明文件,证明其在境内和境外分别任职或受雇及工资、薪金标准,那么其来源于国内和国外的收入可以分别减除费用并计算纳税,其应纳个人所得税的计算如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@境内应纳税所得额=6000-800=5200(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@境内应纳税额=5200×@#@20%-375=665(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@境外应纳税所得额=10000-4000=6000(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@境外应纳税额=6000×@#@20%-375=825(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@境内、境外合并纳税额=665+825=1490(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@但如果涂先生不能提供有效证明文件,则其来源于境内、境外的工资类所得应合并征税,其计算过程如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@合并应纳税所得额=6000+10000-800=15200(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@合并应纳税额=15200×@#@20%-375=2665(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@因此,较好地利用这一条可以节省税款1175元(2665-490)@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之三:
@#@扣除境外已纳税款筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@在对纳税人的境外所得征税时,往往会遇到该境外所得已经按照所得来源国税法的规定缴纳了税款的情况,为避免国与国之间的双重征税,各国一般都规定一定的减免或扣除。
@#@根据我国税法,纳税人从中国境内取得的所得,准予其在应纳税额中扣除已在境外缴纳的个人所得税税额。
@#@但扣除不能超过一定的限额,即不能超过该项所得依照我国税法规定计算的应纳税额。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@这里应该注意的是,扣除境外取得的所得已缴税款时,采用的是分国不分项原则,即在同一国家或者地区内不同的应税项目,应合并计算其抵扣限额,并按照规定进行抵扣。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@某中国纳税人,1999年在B国取得应纳税收入。
@#@其中:
@#@在B国某公司任职取得工资类收入60000元,另又提供一项专有技术使用权,一次取得特许使用费收入30000元。
@#@上述两项收入,在B国缴纳个人所得税5200元。
@#@?
@#@?
@#@?
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@按照我国税法规定的费用扣除标准和税率,该纳税义务人应缴纳的税额如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@1.工资所得:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@每月应纳税额=(60000/12-4000)×@#@10%-25=75(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@每年应纳税额=75×@#@12=900(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@2.特许权使用费所得:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@应纳税额=30000×@#@(1-20%)=4800(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@因此,抵扣限额为900+4800=5700(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@根据计算结果,该纳税人应缴纳5700元的个人所得税。
@#@由于其在B国已经缴纳了5200元的个人所得税,而且低于抵扣限额,可以全额扣除,在中国只用缴纳差额部分500元即可。
@#@但如果该纳税人在B国已经缴纳的税款超过了5700元,则不用再缴纳,而且超过部分可以在以后的纳税年度里扣除,但只能抵扣5年。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@三、工资、薪金收入不均衡时的筹划@#@?
@#@?
@#@?
@#@由于我国个人所得税对工资、薪金所得采用的是九级超额累进税率,随着应纳税所得额的增加,其适用的税率也随着攀升,因此某个时期的收入越多,其相应的个人所得税税收比重就越大。
@#@如果某个纳税义务人的工资、薪金类收入极不平均,相对于工资、薪金收入非常平均的纳税义务人而言,其缴纳税收的比重就大得多。
@#@这个时候,对工资、薪金类所得的筹划就显得特别重要了。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之一:
@#@奖金分摊筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@根据国家税务总局国税发[1996]206号文《关于在中国境内有住所的个人取得奖金征税问题的通知》规定,对于在中国境内有住所的个人一次取得数月奖金或年终加薪、劳动分红,可以单独作为一个月的工资、薪金所得计算纳税。
@#@由于对于每月的工资、薪金所得计税时已按月扣除了费用,因此,对上述奖金不再减除费用,全额作为应纳税所得额直接按适用税率计算应纳税额。
@#@如果纳税人取得奖金当月的工资、薪金所得不足800元,可将奖金收入减除‘当月工资、薪金与800元的差额’后的余额作为应纳税所得额,并据以计算应纳税款。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果该项奖金所得一次性发放,由于其数额相对较大,将适用较高税率。
@#@这时,如果采取分摊筹划法,就可以节省不少税款。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@例如,某纳税人1999年12月份取得工资、薪金2000元,当月又一次性获得公司的年终奖金9000元,试问该纳税人应缴纳个人所得税多少?
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@1.由于这部分奖金是一次性发放的,按照规定其计算过程如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@工资部分应纳税额=(2000-800)×@#@10%-25=95(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@奖金部分应纳税额=9000×@#@20%-375=1425(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@12月该纳税人共应纳税1520元(95+1425)。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@1、2月份该纳税人还应缴95×@#@2=190(元)的个人所得税@#@?
@#@?
@#@?
@#@这样该纳税人三个月共应纳税1520+190=1710(元)。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@2.如果该纳税人和公司老板商议,将年终奖金分三次下发,即12月、1月、2月每月平均发放3000元,12月的3000元可以作为奖金发放,1、2月份的奖金可以作为工资一块儿发放,这样,该纳税人三个月的纳税情况计算如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@12月的工资应纳税额为95元@#@?
@#@?
@#@?
@#@12月的奖金应纳税额为3000×@#@15%-125=325(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@1、2月各应纳税额为(2000+3000—800)×@#@20%-375=465(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@则三个月共应纳税1350元(95+325+465×@#@2)@#@?
@#@?
@#@?
@#@总结:
@#@通过上述计算,可以知道第二种发放奖金的方法可以使纳税人少缴款360元,从而使纳税人获得了一定的经济利益。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之二:
@#@工资分摊筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@《个人所得税法》第九条第二款规定:
@#@特定行业的工资、薪金所得应纳的税款,可以实行按年计算、分月预缴的方式计征。
@#@根据《个人所得税法实施条例》第38条的规定可以知道,这些行业是采掘业、远洋运输业、远洋捕捞业以及财政部确定的其他行业。
@#@因此,这些行业的纳税人可以利用这项政策使税负合理化。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@但是,在实际生活中,并不仅是这些行业的工资起伏比较大,当纳税人在其他行业遇到每月工资变化幅度较大的情况,就可以借鉴该项政策的做法,即将每月收入平均分摊,这样就可以少缴税款,获得一定的经济利益。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@例如,某纳税人为一广告公司职员,该公司实行效益工资制,每月的工资额按照基本工资加提成的方式发放。
@#@在1999纳税年度里,该纳税人的每月工资情况如下(按月份先后顺序排列):
@#@3500,1000,3500,700,4000,900,800,3200,2800,1200,4500,6300@#@?
@#@?
@#@?
@#@则该纳税人全年的纳税情况计算如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@1月应纳税额=(3500-800)×@#@15%-125=280(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@2月应纳税额=(1000-800)×@#@5%=10(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@……@#@?
@#@?
@#@?
@#@该纳税人全年应纳税额为280+10+280+0+355+5+0+235+175+20+430+725=2515(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果该纳税人和广告公司达成一项协议,由广告公司根据以往年度该职工的业绩,估算其月平均工资、薪金水平,确定每月支付标准,到年底再根据其实际情况进行核算,则可使该纳税人节省大笔税款。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@比如,根据测算,1998年度该纳税人的工资、薪金所得为每月2600元,则广告公司在1999纳税年度可以每月平均发放2600元,到年底再结清余额,发放其他应支付的3800元。
@#@这时,广告公司实际支付工资额与上一种支付方法相同,但纳税人的年纳税额却发生了巨大的变化,具体计算如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@1月至11月的应纳税额=[(2600-800)×@#@10%-25]=1705(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@12月应纳税额=(3800-800)×@#@15%-125=325(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@该纳税人全年应纳税额为2030元(1705+325),相对于上一种工资发放方法而言,可以少缴纳税款485元(2515-2030)。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之三:
@#@利用政策筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@特殊行业的纳税政策@#@?
@#@?
@#@?
@#@为了照顾某些受季节或产量等方面因素影响的特定行业,如:
@#@采掘业、远洋运输业、远洋捕捞业以及财政部确定的其他行业,对于其职工工资、薪金收入波动幅度较大的情况,给予特殊的政策。
@#@对于这些特定行业的职工取得的工资、薪金所得可以实行按年计算、分月预缴的方式征收。
@#@即凡是月份达到纳税标准的,均按规定预缴个人所得税。
@#@待到年度终了后30日内按年计算,多退少补。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@由于关于这一筹划方法的计算基本上和上一种相同,对于这些行业的筹划计算这里不再赘述。
@#@但纳税人应当注意的是,在一纳税年度结束后的30天内必须到税务机关申请该项权利,否则可能会被税务机关认为放弃该项权利。
@#@@#@?
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@#@?
@#@实行年薪制的纳税政策@#@?
@#@?
@#@?
@#@目前,在建立现代企业制度过程中,一些地方和企业对企业经营者实行年薪制的工资支付方式,即企业经营者平时按规定领取基本工资收入,年度终了时,根据其经营业绩的考核结果再确定其效益工资。
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@#@?
@#@?
@#@对于实行年薪制的企业经营者取得的工资、薪金所得应缴纳的个人所得税,可以实行按年计算、分月预缴的方式计征,即企业经营者按月领取的基本工资收入,按照一般的工资、薪金所得的计算方法,扣除800元的费用后适用税率并预缴,到年度终了后,合并其全年的总收入(包括基本工资和效益工资),再按12个月平均进行计算实际应该缴纳的个人所得税,多退少补。
@#@用公式表示为:
@#@?
@#@?
@#@?
@#@应纳税额=[(全年基本收入和效益收入/12-费用扣除标准)×@#@适用税率-速算扣除数]×@#@2@#@?
@#@?
@#@?
@#@四、通过福利手段减少名义工资的筹划@#@?
@#@?
@#@?
@#@在现实生活中,每个人都向往高薪,因为它是地位的象征,是自己实力的体现。
@#@工资收入的增加,可以给个人带来一系列有益的变化,使个人的生活水平相应提高。
@#@但是,由于我国对工资、薪金适用的是九级超额累进税率,因而工资数额的提高,也意味着上缴税款的比重增加。
@#@怎样使自己的工资实际水平保持不变,同时又使所承担的税收款项最小化,是纳税人所共同关心的。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@一般可行的做法是和企业领导人进行商议,改变自己的工资支付方法。
@#@即由企业提供一些必要的福利,相应地减少自己的工资,并使改变后的工资实际水平和以前保持一致。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@但这里要注意,根据《个人所得税法实施条例》的规定,个人取得应纳税所得,包括现金、实物和有价证券。
@#@所得为实物时,应当按照取得的凭证上所注明的价格计算应纳税所得额;@#@无凭证的实物或者凭证上所注明的价格明显偏低的,由主管税务机关参照当地的市场价格核定应纳税所得额。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@有些企业给符合一定条件的雇员购买住房、汽车等个人消费品,所购房屋的产权证和汽车发票均填写雇员姓名,并商定该雇员在企业工作达到一定年限或满足其他条件后,该住房、汽车的所有权完全归雇员所有。
@#@对于这种情况,个人应缴纳个人所得税。
@#@因此企业在进行该项筹划时应注意到这一点。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@还有一点值得注意的是,企业以现金形式发给个人的住房补贴、医疗补助费,应全额计入领取人的当期工资、薪金收入,计征个人所得税。
@#@但对外籍人员个人以实报实销形式取得的住房补贴,暂免征收个人所得税。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之一:
@#@单位提供住房筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果单位除支付工资、薪金外,不管职工的住房,则职工在领取了工资以后,还得自己花钱购买住房或租房居住,这样实际上能留存下来的收入大为降低。
@#@但这时如果由企业提供住房条件,相应减少职工的收入,则可以节省职工的部分税款。
@#@长期累积下去,其数目也不会太小。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@例如,某纳税人每月从单位获取工资、薪金所得4000元,但是由于单位不提供住房,不得不每月花费1000元在外面租房居住,实际上该纳税人每月除去住房租金外仅获取3000元的收入。
@#@这时,该纳税人每月应缴纳个人所得税计算如下:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@(4000-800)×@#@15%-125=355(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@如果单位为该职工提供住房,每月相应工资调整为3000元,则该纳税义务人每月应缴纳个人所得税:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@(3000-800)×@#@15%-125=205(元)@#@?
@#@?
@#@?
@#@这样,该纳税人就可以每月节省税款150元(355-205)。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之二:
@#@单位提供福利设施筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@企业所得税法规定,企业在计算应缴企业所得税款时,可以扣除相当于计税工资总额14%比例的职工福利费,即这部分费用支出可以免税。
@#@在这个限度内,企业应最大限度地保障职工的福利,而且可以根据单位福利水平的高低确定职工的相应工资、薪金收入。
@#@通过这些方法,企业可以为职工节省部分个人所得税款。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@对于企业支付给职工的工资、薪金所得,职工个人应缴纳个人所得税,对于支付超过计税工资的部分,企业也不允许在税前扣除。
@#@一般而言,企业支付超过个人所得税免征额的部分,企业应缴纳企业所得税,个人也应缴纳个人所得税。
@#@这对于现实生活中大多数的工资、薪金所得都适用,因为一般的工资都在这之上。
@#@对于这部分工资,根据职工的要求,改为提供福利设施,则职工的实际工资水平不会降低,又可以节省职工的部分税款,同时也不会增加企业的税款负担。
@#@一般可行的做法有以下几种:
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@1.企业提供交通设施。
@#@对于离单位比较远的职工来说,其上、下班都要花费一定的交通费,而且由于不同地方的交通条件不一样。
@#@交通的不便利很可能就会影响职工的正常上、下班,影响工作不说,还会浪费职工的大量时间。
@#@同样,职工外出也会遇到这样的情况。
@#@这时,企业可以通过一定的规划,提供免费的接送服务,或者将单位的车租给职工用,再相应地从职工的工资中扣除部分予以调整。
@#@这样,职工由于名义工资额减少,可以少缴部分税款,同时单位由于统一用车,提高了车辆的使用效率,也在一定程度上减少了部分开支。
@#@当然,这种做法有可能造成一定的浪费,但企业可以采取一定的措施加以解决,比如每人每月规定一个使用里程限额,超过部分按市场价计算。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@2.企业提供办公设施及用品。
@#@有些企业职工所进行的工作,需要大量的办公设施及用品,这些可以由企业提供,也可以由职工自己购买。
@#@比如,在家上班的广告设计人员所需的计算机,或电影工作者的摄影机等。
@#@如果这些设备由职工自己购买,则职工会提出加薪的要求,但是这部分加薪有一部分要作为税款上缴,这样的实际效果肯定比由企业直接提供差。
@#@同企业提供交通设施一样,企业提供部分办公设施及用品是可以采用包干制。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@3.企业提供免费餐饮。
@#@企业提供这种服务的时候可能会遇到诸如个人口味不一,饮食习惯不同等问题,如果企业不具备这种条件,可以考虑在其他企业内搭餐或在适当的时候给职工发放误餐补助。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@但这里应该注意的是,国家对误餐补助有一定的规定,并非凡是误餐补助都会免税。
@#@根据财税发[1995]82号文件的规定,不征税的误餐补助,是指按财政部门的规定,个人因公在城区、郊区工作,不能在工作单位或返回就餐,确实需要在外就餐的,根据实际误餐顿数,按规定的标准领取的误餐补助。
@#@其他以误餐补助的名义发给职工的补贴、津贴,应并入当月工资、薪金所得,计征个人所得税。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@4.企业提供有关住房的其他设施和设备。
@#@企业可以根据职工的要求,定制一定数额的家具、家用设备,用较低的价格租与职工,同时调整职工的工资额。
@#@企业也可以为职工提供一定的公共设施,比如电话、水、电、暖气等。
@#@这些设备即使企业不提供,职工自己也会花钱配置的,但由企业提供不仅会大大地降低成本,而且通过减少职工名义收入,又可以节省部分税款。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@5,企业提供医疗福利。
@#@提供医疗福利也会涉及浪费的问题,单位可以考虑实行限额报销制。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@筹划之三:
@#@单位提供教育保障筹划法@#@?
@#@?
@#@?
@#@企业可以给职工提供培训机会和给其子女的教育提供奖学金、助学金等方面的保障。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@一个企业要想发展,就不能忽视对其职工的培训,因此,企业可以成立自己的培训中心,也可以委托其他培训中心进行培训,还可以采取由职工自己选择、单位统一管理支出的方式。
@#@企业在对职工进行培训时,可以给职工提高工资,由职工自行安排,也可以完全由企业提供,这两种方法对企业而言,是一样的效果,但显然是后者更有利于职工的节税。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@企业也可以为职工子女成立教育基金,为企业职工的子女提供奖学金、助学金等教育上的保障。
@#@这些方面的支出由企业统一核算,按实际开支数目从职工的工资、薪金所得中以一定的比例扣除。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@经调整过的职工工资实际水平不变,甚至有所提高,但由于名义所得降低,其应纳税额将大大降低。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@当然,在实际生活中不仅仅只限于这些方法,还有一些比如由企";i:
5;s:
17788:
"管理信息系统实验报告@#@学生学号@#@0121403921209@#@实验课成绩@#@学生实验报告书@#@ @#@@#@实验课程名称@#@管理信息系统B@#@开课学院@#@管理学院@#@指导教师姓名@#@施亚能@#@学生姓名@#@宋飞飞@#@学生专业班级@#@工商1412班@#@ @#@@#@2015@#@--@#@2016@#@学年@#@第@#@一@#@学期@#@ @#@@#@@#@实验项目名称@#@信息系统分析与使用一(熟悉系统分析工具)@#@实验成绩@#@实验日期@#@2015年11月30日7,8,9,10,11,12共8节@#@目的:
@#@@#@熟悉和练习系统调查和系统分析常用的画图工具Visio以及word中的画图方法。
@#@@#@练习示例参照教材。
@#@@#@要求:
@#@@#@画出组织机构图,业务流程图,功能层次图,数据流程图@#@写出学习小结和体会@#@ @#@@#@学习小结与体会@#@通过运用Visio画图软件进行管理信息系统中系统分析的描绘,在诸多练习后我第一次了解了有关企业的运营模式、运营流程等企业的架构。
@#@让只知“管理需要艺术”的我了解到了管理的科学性的重要性。
@#@通过Visio软件的学习以及练习使用,我已能熟练地操作软件作一些信息分析图。
@#@这让我有种学到知识的满足感和快乐感。
@#@@#@在上机实验过程中,我体会到了作图的精细要求,只有一丝不苟、严谨认真地去做,才能做出让自己和老师满意的图。
@#@@#@ @#@@#@教师签字__________@#@实验项目名称@#@信息系统分析与使用二(系统调查)@#@实验成绩@#@实验日期@#@2015年12月7,8,9,10,11,12共8节@#@目的:
@#@@#@学习使用生命周期法进行系统调查分析。
@#@@#@要求:
@#@@#@选择一个自己熟悉或感兴趣的系统,尝试做一个系统分析报告。
@#@@#@ @#@@#@1.1.编写目的@#@此系统分析报告目的是分析现有网上订餐管理系统的适用性及可行性。
@#@经过对此项目进行较为详细的调查研究,初拟次系统分析报告,以对未来系统开发过程中所需要了解的基本结构认知及改善系统提供较为详细的信息。
@#@本报告由餐饮经营者及管理者审核后,既可作为一个设计基础的说明书。
@#@@#@随着现在社会的发展,人们的生活节奏越来越快,生活水平与质量也不断在提高。
@#@对饮食的要求已不再是解决温饱,在紧张学习工作之余选择美食,得到美的精神享受和放松是一个不错的选择。
@#@而在地处偏僻的临港,通过外卖享受美食的方式更为普遍。
@#@如今互联网高速发展,当传统的电话订餐已经无法完全满足消费者需求时,网上订餐应运而生。
@#@因此,开发出一款实用的,信息能够及时更新与查看的网上订餐的系统极为必要。
@#@@#@ 现在世面上有不少网上订餐系统,比如饿了么,XX外卖,口碑外卖等等,但影响力未能扩大,目前我国使用的较多的还是电话订餐系统,网上订餐系统还处于成长期,潜力与发展空间都很大。
@#@@#@网上订餐系统是用户实现网络交易的一种方式,具有友好直观的界面,安全快捷的支付方式,让卖家第一时间收到订单信息,让顾客第一时间内获取外卖信息,为顾客提供更高质量的服务。
@#@既节约了时间,又让顾客觉得方便、快捷,又对每个订单的信息保管妥善、处理及时,实现高度智能化管理,令订餐更快捷,便利,交互方便。
@#@@#@1.5.系统开发方法@#@本系统采用结构化分析的方法,通过使用一组过程模型图形化地描述系统,包括过程建模、数据组织与结构、关系数据库的设计和用户界面,做出详细而清晰的规划。
@#@@#@1.6参考资料@#@《管理信息系统》黄梯云编著高等教育出版社@#@《信息系统开发方法》姜旭平清华大学出版社@#@《实用软件工程》郑人杰殷人昆陶永雷清华大学出版社@#@《软件工程》齐治昌谭庆平宁洪高等教育出版社@#@ 经过系统分析,本系统目标如下:
@#@@#@ 1.系统安全性 @#@@#@ 网上订餐系统应控制不同用户的使用权限,用户不能越权操作,系统应该确保数据的安全性。
@#@同时,要求系统具有高度的可靠性,数据的准确性,系统的可恢复性。
@#@ @#@@#@ 2.可维护性 @#@@#@ 客户会在系统使用过程中不断对系统提出新要求,扩展系统功能,这就要求系统的可升级性必须良好,以满足客户长期实用的要求,并且在用户有新要求的时候可以快速扩展功能。
@#@ @#@@#@ 3.用户操作 @#@@#@系统设计应该人性化,操作简单方便,达到人机友好的目的。
@#@ @#@@#@4.运行速度 @#@@#@系统响应时间是衡量系统性能好坏的重要参考。
@#@系统要求响应时间短,更新处理迅速,数据转换与传送时间短,后台服务器响应迅速等等。
@#@由于系统使用者的特殊性,系统必须高效地响应并且在安全的前提下高效的响应。
@#@ @#@@#@ 5.界面 @#@@#@用户界面应该做到清晰简单一目了然,易于操作。
@#@@#@ 1、技术可行性分析@#@ 网上订餐系统需要数据库技术,网络技术和相关开发技术,这些技术目前已经成熟,本系统的开发完全可行。
@#@@#@2、经济可行性分析@#@开发这个系统投入不高,企业有能力承担系统的开发以及日常的维护费用的,后期可以投入广告产生盈利,并且在订餐上节约了大量的物力人力,有良好的经济效益。
@#@@#@3、社会可行性分析@#@系统开发前准备以及全过程都不违反法律法规,与现行的管理制度没有冲突。
@#@@#@4、管理可行性分析@#@系统操作简单,界面友好,只要经过一定的培训即可迅速上手,管理便捷。
@#@@#@系统需求可分为五大类:
@#@输出、输入、过程、性能,及控制。
@#@@#@网上订餐系统需求实例详述如下︰@#@输出实例:
@#@@#@网站必须每四小时回报一次在线使用量,在尖峰时段则需每小时回报。
@#@@#@订单登记系统必须产生一份每日的备忘清单。
@#@@#@订单处理系统必须能够提供最新的规格给供货商。
@#@@#@……@#@输入实例:
@#@@#@餐厅必须用另一个独立的屏幕输入菜单和菜品数目。
@#@@#@每张输入窗体须包含日期、时间、产品编号、客户代号及数量。
@#@@#@数据输入屏幕除了背景颜色可以由使用者改变之外,其余必须标准化。
@#@@#@……@#@过程实例:
@#@@#@订单系统必须迅速计算出客户的订餐情况并做登记反馈。
@#@@#@对于信用状况不好的客户,系统可以不给予订餐。
@#@@#@……@#@性能实例@#@此系统必须同时供大量使用者上线。
@#@@#@反应时间不可超过4秒。
@#@@#@订单处理系统必须在订单结束后半分钟内产生订单回馈。
@#@@#@……@#@ 控制实例:
@#@@#@系统必须在操作系统层次及应用系统层次提供登入安全机制。
@#@@#@顾客数据记录只能由专人做新增、修改及删除。
@#@@#@所有的交易必须留下可供稽查的纪录。
@#@@#@……@#@ 本系统需求建模工具是采用统一建模语言UML,分别选取用例图、顺序图来建模。
@#@@#@2.2.1用例图:
@#@@#@@#@@#@2.2.2顺序图:
@#@@#@@#@2.3.1系统图:
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@数据流:
@#@订餐系统@#@系统名:
@#@网上订单系统@#@日期:
@#@2014年6月6日@#@数据流名称:
@#@订单@#@别名:
@#@订货单,购买凭单@#@组成:
@#@@#@订单=客户资料+货品资料+订购日期+交货日期@#@货品资料=货品名称+(货品规格)+货品代号+订购量@#@客户资料=[客户代号|客户姓名]+地址+1{电话}3@#@订购日期=年*公元*+月+日@#@交货日期=年*公元*+月+日@#@说明:
@#@由客户填妥,送交营业员收存。
@#@@#@处理订单过程:
@#@@#@1 确认订单@#@系统名称:
@#@网上订单系统@#@日期:
@#@2014年6月6日@#@过程名:
@#@确认订单@#@别名:
@#@@#@输入数据流:
@#@订单,产品细节,信用状况。
@#@@#@输出数据流:
@#@接受的订单,拒绝的订单。
@#@@#@逻辑描述:
@#@Foreachorder,@#@if信用状况=“Y”andif产品细节(库存量)=ok@#@output接受的订单@#@elseoutput拒绝的订单@#@说明:
@#@无@#@ @#@@#@2 显示拒绝通知@#@系统名称:
@#@网上订单系统@#@日期:
@#@2014年6月6日@#@过程名:
@#@显示拒绝通知@#@别名:
@#@@#@输入数据流:
@#@拒绝的订单@#@输出数据流:
@#@订单拒绝通知,信用历史@#@逻辑描述:
@#@foreachorder,@#@if订单被拒绝@#@显示拒绝的通知@#@Output@#@订单拒绝通知,信用历史@#@@#@说明:
@#@无@#@ @#@@#@3 准备订单@#@系统名称:
@#@网上订单系统@#@日期:
@#@2014年6月6日@#@过程名:
@#@准备订单@#@别名:
@#@@#@输入数据流:
@#@接受的订单,分拣细节@#@输出数据流:
@#@分拣清单,库存更改@#@逻辑描述:
@#@Foreachorder,@#@if订单被接受@#@准备订单@#@output@#@分拣细节,分拣清单@#@@#@说明:
@#@无@#@3、系统设计@#@3.1界面、输入、输出设计@#@用户界面设计:
@#@@#@
(1)设计时我们界面中的提示会尽可能的详细具体并且易懂和友好;@#@@#@
(2)我们会给界面上的按钮和图表加上明确的标签;@#@@#@(3)在显示菜单项时,对于暂时不可用的按钮和命令,我们会采取“灰化”;@#@@#@(4)提供符合逻辑的界面组织结构@#@(5)为了使用户在填写错误后便于取消操作,我们会设计撤销动作。
@#@@#@(6)对用户的输入有所反馈,比如当用户输入一个按钮时,按钮即使改变形态或者发出声音以反馈用户@#@(7)当用户输入错误时给予友好的错误提示。
@#@@#@输入设计:
@#@@#@
(1)在输入信息时,对数据进行检验和更正;@#@@#@
(2)尽可能用电子设备和自动输入@#@(3)配有条形码阅读器@#@(4)尽可能获取原始数据@#@(5)限制影虎访问进行数据输入的光标位置@#@(6)如果用户必须以指定格式输入一个字段值,应该给出相应的样板格式@#@(7)避免让用户输入一些意义不大的字段@#@输出系统:
@#@@#@
(1)打印报表输出,用来记录菜品交易的详细信息和回报总结等信息@#@
(2)屏幕报表输出,显示订单详情和交易详情等信息。
@#@@#@(3)图像和多媒体输出,在菜品上配有菜品的图片或对菜品的营养价值讲评的视频信息。
@#@@#@3.2数据设计@#@@#@通过用户,订单,管理员,菜系这四个实体,我们画出了整个系统的实体—联系图,完成了数据设计。
@#@@#@3.3系统架构@#@3.3.1系统体系结构@#@我们概括地讲述了结构化设计的大体思想,即从表示层、应用逻辑层和数据访问层依次对系统进行设计。
@#@对于顶层的数据流图,一般处于表示层,它们只给出了系统的外貌。
@#@对于基本图中的过程,则多数处于应用逻辑层和数据访问层,是用户看不到的系统内部属性。
@#@对于一些通用的数据访问动作,可以单独为它设计通用数据访问逻辑,而这方面的工作则属于数据访问层的设计。
@#@@#@除此之外,数据访问层还包括数据库系统的设计。
@#@在整个设计过程中,应该结合使用自顶向下和自底向上的方法。
@#@采用自顶向下的思路可以帮助我们针对数据流图来确定大体需要开发那些用户界面。
@#@而在具体开发某个界面时,我们需要原型化一些设计来验证其合理性。
@#@如果验证原来的设计思想不合理,那么就要回过头重新修改设计方案,这事实上是一种自底向上的开发思路。
@#@总之,整个设计过程事实上是与编程紧密相关的。
@#@而且,为了使用以后的系统维护更加容易,我们需要随时将自己编程思路的改变反应在设计方案中。
@#@@#@3.3.2系统进行环境@#@此次开发使用JSP作为开发语言,采用Servlet技术,Tomcat6.0作为Web服务器,在windows7系统条件下开发。
@#@@#@4、报告总结及体会@#@通过整个网上订餐系统,可以实现对订餐的管理的同时,也做到了对存货外卖的管理与统计。
@#@整个系统并不是很复杂,而且易于操作与维护。
@#@@#@从网上订单到库存管理,到客户档案管理,再到销售统计与分析,这一过程不仅方便了顾客,为顾客提供了便捷满意的服务,而且通过统计餐厅也可以及时得知产品的优缺点,采购时的需要,更加迎合顾客的需要与口味。
@#@整个网上订餐系统的运行,可以为顾客节省时间为餐馆获取丰厚的经济效益与社会效益。
@#@@#@体会:
@#@在进行对网上订餐系统分析的工作中,我体会到了任何一个管理信息系统的完成过程都是需要付出很多努力的。
@#@从发现一个问题的开始,到开始对这个问题进行研究、了解、分析、联系实际,最后提出解决办法。
@#@这是一个在每个环节都需要大量的付出才能使最终的结果达到自己理想的状态,管理信息系统的创造也是如此。
@#@在这次分析报告的实践中,我了解了网上订餐系统的基本运营机制以及它是如何能有效地节省餐厅管理者的时间及提高餐厅的运营效率。
@#@在报告这些的同时,我也发现了网上订餐系统的一些不足之处。
@#@这让我充分体会到了系统分析的魅力所在。
@#@这次实验,受益良多。
@#@@#@ @#@@#@教师签字__________@#@实验项目名称@#@信息系统分析与使用三(系统分析)@#@实验成绩@#@实验日期@#@2015年12月14日7,8,9,10,11,12共8节@#@目的:
@#@@#@通过使用一个具体的管理信息系统,进一步加强对信息系统的感性认识,加深对信息系统概念、功能的理解,了解信息系统对企业管理的辅助管理功能,促进思考管理信息系统给企业带来的机遇与挑战。
@#@@#@要求:
@#@@#@企能客户关系管理软件、2BizBoxERP软件、华强CRM软件等,任选一个安装使用,或其他类似软件,具体软件根据实际情况选择。
@#@@#@
(1)阅读熟悉指定软件的使用说明书或帮助文档;@#@@#@
(2)描述指定软件的基本功能,绘制软件功能结构图;@#@@#@(3)分析软件的核心数据功能,如输入数据、输出数据,各数据在业务处理过程中的作用等;@#@@#@(4)分析系统的核心业务流程,绘制业务流程图。
@#@@#@
(1)已仔细阅读软件使用说明书的中文版@#@
(2)软件功能结构图如下:
@#@@#@(3)工程管理模块对公司的产品、设计、工程等方面进行统一管理,实现物料、产品、图纸、物料清单、工程建立、监督等的信息化,满足系统各个模块共享数据的需求,是整个系统的数据基础。
@#@销售管理包括销售单、销售单评审流程、报价、产品回收、协议价格管理、销售人员管理、交易管理、合同管理等。
@#@而在软件的业务流程处理中,输入数据起着最关键的作用,它决定了此项业务的最基本元素。
@#@输出数据这关系着企业领导者对此项业务的决策,影响了此项业务今后的发展。
@#@@#@ @#@@#@(4)、其业务流程图如下:
@#@@#@ @#@@#@系统整体业务流程图@#@工程模块流程图@#@ @#@@#@销售模块流程图@#@财务模块流程图@#@工单模块流程图@#@采购模块流程图@#@制造模块历程图@#@质量模块流程图@#@库房模块流程图@#@质量追溯流程图@#@ @#@@#@系统的核心业务流程是对销售业务的管理,包括顾客的信息管理,销售员销售进展管理以及商品库存管理等。
@#@通过核心业务流程,可以通过客户的来电发展新客户,也可以通过查看和老客户以往的记录,将老客户发展为忠诚顾客。
@#@同时,通过这些信息的进展和跟进,销售员还可以进一步拟定计划,抓住机会,发展相关活动,吸引顾客。
@#@最后,还可以指定查看销售记录,实时跟进和完善之前所拟定的销售计划,形成最终的统计销售分析,形成报表,向经理呈阅。
@#@这个核心业务流程以客户信息为中心,连接着销售员自身的计划和经理,能够做到实时了解客户,不断调整自身销售计划,避免信息滞留和过时等问题。
@#@除此以外,还新增短信提醒功能,做到人性化关怀。
@#@@#@总结及体会:
@#@实验报告到此就告一段落了。
@#@通过三个不同的、包含不同知识的实验任务的完成,我对管理信息系统这门课已有了一些自己的体会。
@#@我已能够把所学到的一些有关知识在实际中进行运用病行之有效地为自己服务。
@#@Visio作图软件的学习及运用,让我能够快速地做出简洁精美的框图,提高自己在这门课的学习中的效率;@#@系统分析报告的编写,让我了解到每一个快捷有效的制度背后,都会有着很多人的付出。
@#@而且在这个过程中,我也学到了如何去做一个基本的系统;@#@2bizbox企业专用软件的练习使用及了解其中的结构,让准备学工商管理的我,对现实企业的了解有了更深一步的认知,也为我开起来一扇新的大门。
@#@在管理信息系统这门课中,我学到了很多,很多。
@#@@#@ @#@@#@教师签字__________@#@";i:
6;s:
19628:
"工作总结@#@申请@#@我们组居于大河口乡。
@#@大河口乡大孤山村二组(红花山)位于大河口乡政府所在地北7.5公里,小组境内有野生黑白蘑、黄花、金莲花、山韭菜,并且产量丰富,百灵鸟更是闻名全国。
@#@四道河子至前九号旅游环线从我组中穿过,每年旅游旺季从我县通往克旗红山军马场及河北塞罕坝机械林场往返旅游车辆百余辆,我们村子东地势平坦有水淖一处,占地约40亩,是发展滑沙,水面旅游项目,草地骑马的一处天然待开发的旅游景点,我们想借助这里便捷的交通,丰富的资源,发展农家乐旅游,推动我县旅游大县建设,增加农民收入。
@#@请各有关部门能给予批准。
@#@@#@特此申请@#@申请人:
@#@@#@ @#@@#@二0一一年八月九日@#@ @#@@#@多大纪发【2011】14号@#@大河口乡2011年党风廉政建设责任制@#@半年自查报告@#@乡党委和政府按照县十二届三次党代会、县委十三届人民代表大会第五次会议、县纪委(扩大)会议精神,为切实把党风廉政建设责任制落到实处,围绕全乡党风廉政建设责任制和反腐败工作,积极开展工作。
@#@我乡加强了对此项工作的领导,狠抓各项措施的落实,把党风廉政建设责任制工作纳入年度领导班子实际考核中,实行目标化管理,并与其他工作一并部署、一起落实、一同检查,真正形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、群众积极参与的良好局面,不断改进班子成员和党员干部的思想作风和工作作风,在全乡上下形成了勇于探索、求真务实和艰苦奋斗的优良作风。
@#@一是狠抓自身建设。
@#@乡党委结合全乡各支部的实际和党员、干部队伍的不同情况,利用科技培训、党课培训、电教培训、理论培训等形式对党员干部进行科学技术、业务技能、适用技术培训,不断提高党员、干部驾驶市场经济的能力,使全乡广大党员干部在发展经济方面更好地发挥了先锋模范作用。
@#@二是狠抓站所建设。
@#@大河口乡特别重视对站所干部的培训,将理论学习与工作实际相结合,不断提高站所干部搞好农业生产和做好农村工作的综合素质,为转变职能,强化服务功能打下了良好的基础。
@#@@#@一、提高农村基层党员干部廉洁自律意识,创新宣传教育机制一、年初及时召开党风廉政建设专题工作会议,传达落实县十二届三次党代会、县委十三届人民代表大会第五次会议、县纪委(扩大)会议精神,对全乡党风廉政建设责任制和反腐败工作进行了部署,并结合全乡工作实际制定了《大河口乡党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制》,把各项工作任务进行了具体的分解,明确责任人和责任单位,形成了责任明确,目标具体,一级抓一级,层层抓落实的责任体系。
@#@同时乡党委要求班子成员按照分工抓好分管范围的党风廉政建设,把业务工作与党风廉政建设纳入中心工作,一起研究、一起部署、一起检查、一并考核。
@#@半年召开汇报会,听取了班子成员就党风廉政建设责任制情况的汇报。
@#@对发现和存在的问题及时进行研究解决。
@#@制定了相应的领导干部廉洁自律措施和制度,为促进全乡党风廉政建设的深入开展提供了保证,将党风廉政建设责任制向村级延伸;@#@以乡、村干部和基层站所负责人为重点,广泛深入地开展理想信念、党的宗旨、科学发展观、社会主义荣辱观、政策法规和党纪条规等教育。
@#@重视正反典型教育,注重以身边的人和事教育身边的人。
@#@坚持以正面教育为主,积极挖掘本地基层党员干部中涌现的勤政廉政先进典型,大力宣传先进事迹。
@#@积极开展警示教育,运用反面典型警示党员干部,做到警钟长鸣。
@#@@#@二、开展纪律作风整顿月活东。
@#@4月30日我乡召开了纪律作风整顿月活动动员大会,5月12日又组织各村党支部书记、副书记、村委会主任、副主任、监委会主任、各组组长会议,对了纪律作风整顿活动和创先争优活动进行了认真落实、详细部署,提出了明确要求,同时下发了《大河口乡关于加强干部管理工作的通知》要求各村继续抓好去年10月份我乡在各村“两委”班子中推行的“4231”工作模式,结合纪律作风整顿月活动和创先争优活动,我乡对各项规章制度又进行了梳理、完善,坚持用制度管人,用制度办事,把全乡各部门全部纳入到便民服务大厅,实行一厅办公制,和挂牌服务制接受群众监督,方便了群众办事,对纪律作风整顿着力解决好八个方面问题落实了制度约束制,提出了乡村干部对待群众要“五不出口”,的工作纪律(即:
@#@绝不容许乡村干部口中说出“我不管、你爱找谁找谁”;@#@“不服、愿哪告哪告去”;@#@“没办法、等着去”;@#@“我不知道、你找别人去。
@#@”;@#@“活该自找的、哪来哪去”)等推诿扯皮,不负责任,激化矛盾的语言,努力使纪律作风整顿工作抓出实效,形成长效机制。
@#@@#@三、推动廉政文化进农村。
@#@推动廉政文化进基层、进农村。
@#@要把反腐倡廉教育纳入农村精神文明创建活动之中,以乡文化站、新农村文艺宣传队、民间艺术表演团体,节庆活动等为载体,积极挖掘本地教育资源和优秀的农村民俗文化资源,运用农村群众喜闻乐见的形式,大力开展廉政文化活动,推动先进文化在农村的传播。
@#@积极营造崇廉尚廉的社会氛围,为农村基层党员干部创造廉洁从政的外部环境,提高党员干部拒腐防变能力,促进农村党风的根本好转。
@#@建立完善村干部廉洁自律行为规范。
@#@根据党风廉政建设有关规定,针对当前农村党员干部中存在的突出问题,学习《廉洁自律各项规定》,进一步规范村干部的行为。
@#@@#@四、从源头有效预防和治理腐败,构建监督约束机制,认真执行干部廉洁自律的若干准则和厉行节约、制止奢耻浪费的若干规定,进一步规范领导干部的从政行为,强化制度建设和监督机制,并对大河口乡党员干部提出了新的要求,加强对干部的思想教育,开展《两个条例》和《党章》及《廉政准则》的学习教育活动,进一步增强了党员干部的反腐倡廉和廉政意识,通过纪律作风整顿月活动开展,重点解决各级干部在工作作风和生活作风方面存在的问题。
@#@通过学教活动,提高了干部党员的思想认识,增强了服务意识。
@#@三、抓源头,推进纠风专项治理预防腐败@#@继续推进财政管理体制改革,按照财政改革,村财乡管,乡财县管的要求,进一步落实“收支两条线”和“收缴分离”、“票款分离”的规定,继续从权、钱、人三方面入手,按照全县的统一安排着眼于体制机制改革,全面推行“三公开”。
@#@乡领导班子成员按要求分别参加各村民主生活会,听取各村的村务、财务公开的报告,对存在的问题及时纠正和解决,对群众关心的热点问题及重点工程,进行了专项督查,重点对退耕还林、税费改革、减轻农民负担、小学生收费、公路三乱等工作进行了专面督察。
@#@@#@深入推进政务公开。
@#@要把政务公开作为建设廉洁、勤政、务实、高效乡政府的一项重要工作,列入党委、政府议事日程。
@#@要加强机关效能建设,不断充实和完善政务公开的内容,积极开展政务公开工作。
@#@重点公开社会主义新农村建设各项方针政策、支农资金使用情况及其它农民群众普遍关心、涉及群众切身利益的问题;@#@公开乡、村财务收支、干部任免交流、干部考核奖惩、领导干部廉洁自律情况等事项。
@#@乡政务公开与村务公开要在内容和时间上相衔接。
@#@根据实际情况,采取政务公开栏、便民手册、社会听证等适合农村特点的形式进行公开。
@#@@#@建立完善述职述廉制度。
@#@全面推行村主职干部述职述廉制度,按照《大河口乡村干部廉洁自律行为规范》的要求,村干部每年要定期向村民代表大会报告工作及个人廉洁自律等情况,接受村民代表对报告的审议和评议,并接受测评,评议结果作为评价工作、评定先进、确定报酬的重要依据。
@#@四、存在的问题@#@1、按照党风廉政建设责任制和反腐败工作的要求,加大对党员干部的监督,严肃查处违反党纪的案件方面还有欠缺。
@#@@#@2、在学习方面加强对党员干部的思想理念教育,工作作风方面需要加强。
@#@@#@3、深化党风廉政教育活动,扎实推进从源头上防治腐败工作,强化监督机制。
@#@@#@总之,通过一年来的工作,我乡在落实党风廉政建设责任制方面取得了一定的成绩,但与党风廉政建设责任制的总体要求还有一定的差距,我们将在今后的工作中认真研究和改进,确保全乡党风廉政建设责任制和反腐败工作再上一个新台阶。
@#@@#@2011年7月5日@#@主题词:
@#@党风廉政自查报告@#@抄送:
@#@县纪委@#@中共大河口乡委员会2011年7月5日@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@多大纪发[2010]12号@#@关于印发《大河口乡纪律检查委员会@#@2011年上半年工作总结》的通知@#@关于《上报大河口乡纪律检查委员会2011年上半年工作总结》随文上报,请予审议。
@#@@#@@#@@#@二0一一年七月五日@#@ @#@@#@主题词:
@#@工作总结@#@抄送:
@#@县纪委@#@中共大河口乡纪委2011年7月5日@#@大河口乡纪委2011年@#@上半年工作总结@#@2011年,全乡纪检监察工作围绕全乡经济工作和上级纪委会议精神,强化职能作用,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,按照胡锦涛总书记提出的反腐倡廉建设四项基本要求,创新思路,突出重点,抓好领导作风建设,切实纠正损害群众利益的不正之风,求真务实,开拓创新,为促进我乡经济社会又好又快的发展提供有力的纪律保证。
@#@@#@一、开展党性、党风、党纪教育,全面提高党员干部素质@#@通过在乡、村两级党组织中开展对党员、干部的党性、党风、党纪教育,并结合党员作风建设教育活动,使整个党员、干部队伍廉洁自律意识和拒腐防变能力有了新的增强。
@#@一是组织党员干部认真学习县十二届二次党代会、县委十三届人民代表大会第四次会议和县纪委会议精神,学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和两个条例,通过学习从思想上提高了对加强党风廉政建设重要性的认识;@#@二是组织乡、村党员、干部职工观看反腐倡廉电教片,学习县内外一些违法违纪案例,对职工开展生动形象的宣传教育,弘扬正气,鞭挞邪恶;@#@三是定期组织中心组成员学习上级精神、典型经验,熟悉工作业务,掌握工作方法;@#@带领党员干部学习党政纪处分条例,增强遵纪守法自觉性。
@#@通过学习提高,广大党员干部从思想上筑牢了抵御腐败的坚固防线,党员、干部队伍整体素质和形象有了良好改观。
@#@@#@二、深入贯彻落实党风廉政建设责任制,抓好领导班子及站所廉洁自律工作@#@一是严格落实党风廉政建设责任制,年初就把党风廉政建设工作纳入全年整体工作,与经济和中心工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核,并明确党政“一把手”是责任目标制定、检查、考核和实施责任追究的第一责任人;@#@二是建立了大河口乡《党风廉政建设责任制责任分解》,对党政班子成员的责任进行了分工界定,除自身搞好廉政外,还要对分管口的人员负廉政领导责任,既要抓经济业务工作,又要抓党风廉政建设,实行“一岗双责”,使党政领导班子抓党风廉政建设的责任更加具体。
@#@且每季度召开一次党风廉政建设为主要内容的党政班子联席会议,使党风廉政建设工作的开展步入经常化、制度化;@#@完善了廉政建设制度、述职述廉制度、绩效考核制度、过错责任追究制度等项制度。
@#@继续将党风廉政责任制向村和基层站所延伸,并进行签状。
@#@@#@三、扎实推进基层党风廉镇建设,为新农村建设营造风清气正的环境。
@#@@#@一是以民为本,切实转变机关工作作风。
@#@二是多种形式加强乡村党员干部勤政廉政教育。
@#@三是标本兼治,规范村组财务管理程序。
@#@由乡纪委牵头,对群众关心的村组财务问题进行了统一管理,实行村财乡管。
@#@四是提高透明度,强化政务财务公开。
@#@五是继续推开村务公开民主管理试点村工作,今年选择榆树林村为村务公开民主管理试点村。
@#@按照实施方案的要求完善各项制度,健全组织机构,对三年来的账目整理并进行公开。
@#@六是党务公开的开展选择榆树林村我试点村。
@#@七是推开村级重大事项决策“五步法”@#@四、优化经济发展环境,促进经济发展@#@为了促进农村经济快速发展,乡党委、乡纪委采取了一系列强有力措施,治理经济软环境。
@#@对群众提出的一些职能部门及其工作人员脸难看,事难办,服务态度差,有法不依,随意执法,工作效率低等不良现象,进行强力整治,限期整改,各部门制定了整改措施,乡便民大厅实行首问责任制、首办责任制,讲文明用语,彻底改变了工作作风,提高了服务意识和服务质量;@#@@#@五、狠抓纪律作风整顿工作,我乡先后组织召开了党政领导班子,包村责任人,全乡干部纪律作风整顿工作会议,对此项工作进行了传达和部署,并于4月30日召开了纪律作风整顿月活动动员大会,5月12日又组织各村党支部书记、副书记、村委会主任、副主任、监委会主任、各组组长会议,对纪律作风整顿活动进行了详细部署,提出了明确要求,同时下发了《大河口乡关于加强干部管理工作的通知》,使纪律作风整顿工作在全乡各级干部中广泛开展。
@#@从去年10月份我乡就在各村“两委”班子中实行了“4231”工作模式,即:
@#@凡是村里的重大事项及重大决策都先由村党支部提议,再交村“两委”班子商议,然后交村党员大会审议,最后由村民代表会议或村民大会决议的“四议制”,凡村里的重大决定或重大活动必须在实施前进行公示,广泛征求群众意见,实施后公示接受群众监督的“二公示”,要求村“两委”成员要入户家访,定期接访,集中约访的“三必访”和定期给群众反馈工作内容和群众意见办理结果的“一反馈”,有效提升了村两委依法办事和群众当家做主的有机统一,维护了班子团结,树立了群众观念,结合纪律作风整顿月活动,我乡对各项规章制度又进行了梳理、完善,坚持用制度管人,用制度办事,把全乡各部门全部纳入到便民服务大厅,实行一厅办公制,和挂牌服务制接受群众监督,方便了群众办事,对纪律作风整顿着力解决好八个方面问题落实了制度约束制提出了,乡村干部对待群众要“五不出口”,即:
@#@绝不容许乡村干部口中说出“我不管、你爱找谁找谁”;@#@“不服、愿哪告哪告去”;@#@“没办法、等着去”;@#@“我不知道、你找别人去。
@#@”;@#@“活该自找的,哪来哪去”等推诿扯皮,不负责任,激化矛盾的语言,努力使纪律作风整顿工作抓出实效,形成长效机制。
@#@@#@六、存在的主要问题@#@1、个别党员干部对反腐倡廉工作认识不到位,影响教育学习效果,有待今后加强教育管理;@#@@#@2、农村基层党风廉政建设有待进一步加强。
@#@@#@六、下半年工作打算@#@
(一)继续组织广大党员、干部深入学习有关党风廉政文件精神,增强广大党员、干部反腐倡廉意识,不断加大党内外监督的力度;@#@@#@
(二)严格落实党风廉政建设责任制,不断深化内容,括宽其领域;@#@@#@(三)深入群众了解情况,切实转变领导干部工作作风,切实为群众办好事、办实事;@#@@#@@#@ @#@ @#@@#@@#@ 2010年6月22日 @#@@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@大河口乡2011年上半年纪委工作总结@#@大河口乡纪委2011年工作,在县纪委的正确领导下,在乡党委高度重视下,认真贯彻了各级纪委全会精神,扎实推进了党风廉政建设和反腐败工作,现将半年来的工作总结如下:
@#@@#@一、抓组织建设。
@#@@#@一是及时调整成立了由乡党委书记为组长的大河口乡工作领导小组。
@#@二是成立了农村党风廉政建设工作领导小组,纪委书记任组长,各村也相应成立了组织。
@#@三是成立了大河口乡推进“阳光村务”工程建设领导小组。
@#@@#@二、抓制度建设。
@#@@#@一是乡机关内部先后制定和完善了学习、购物、用车、来人接待、值班、考勤、印章管理、后勤食堂管理、财务审批等各项制度。
@#@以文件的形式发到全乡工作人员手中,规范了乡工作人员从政行为。
@#@二是认真落实“三一大”报告制度。
@#@三十制定和完善村级各项规章制度,9个行政村各项制度全部规范上墙,并要求监委会监督执行。
@#@@#@三、抓责任落实。
@#@@#@一是乡党委、政府主要负责人与9各村签订了党风廉政建设责任书。
@#@二是认真落实乡党委负责人党风廉政建设岗位责任制。
@#@三是认真落实厉行节约八项行为。
@#@@#@四、抓任务分解。
@#@@#@党风廉政建设反腐败工作@#@五、案件查处工作。
@#@@#@六、下半年工作打算@#@
(一)继续有针对性的开展纠风专项治理工作。
@#@2011年下半年将继续从源头治理方面入手,开展专项治理工作。
@#@@#@
(二)加强督促检查。
@#@要定期分析研究乡党风廉政的形势,主动协助乡党委政府研究制定加强纠风整治工作的总体部署和具体实施方案。
@#@加大组织协调和监督检查力度。
@#@结合我乡新农村现场会探索分析当前党风廉政建设工作新问题、新思路、新任务。
@#@@#@(三)建立工作联系点。
@#@要经常走访干部群众,真是掌握干部群众对加强党风廉政建设的意见和建议。
@#@充分发挥农村党风廉政建设监督员的作风。
@#@@#@(四)完善“政风行风热线”建设。
@#@将其逐步打造成为反腐倡廉建设服务型政府和构建和谐社会的重要平台。
@#@@#@";i:
7;s:
20335:
"光缆施工方案@#@一、工程概况@#@本工程光缆全部为48芯光缆。
@#@地线采用单根OPGW光缆。
@#@本期工程将50台风力发电机-箱式升压变电站组通过4回集电线路接入到220kV升压站内的35kV配电装置上。
@#@线路进站采用电缆方式,在升压站外新立电缆终端塔,架空线路由此转为电缆进入站内。
@#@本工程新建35kV架空线路根据实际要求集电线路分两回进入升压站。
@#@随新建的线路架设OPGW管理至220kV升压站内,后换成ADSS光缆进入通信控制室内。
@#@由于CD24~CD25档处需钻线路,地线OPGW与钻线路处的导线安全距离不够,所以在CD24~CD25处设立2个接头盒,CD24~CD25这一档换成ADSS光缆,保证光缆的完整性。
@#@@#@二、编制依据@#@《电力光纤通信工程验收规范》DL/T5344-2006@#@《电气装置安装工程电气设备交接实验标准》(GB50150-2016)@#@《跨越电力线路架线施工规程》(DL5106—1999)@#@《电力建设安全工作规程架空线路》(DL5009.2-2013)@#@《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》(GB50169-2006)@#@《风力发电场项目建设工程验收规程》(GB/T31997-2015)@#@《电气装置安装工程66kV及以下架空电力线路施工及验收规范》(GB50173-2014)@#@北京聚合电力工程设计有限公司相关设计文件及施工图纸@#@三、人员及机械配置@#@序号@#@工种@#@职责@#@人数@#@1@#@施工负责人@#@全面负责工程的质量、安全@#@1@#@2@#@现场负责人@#@现场协调调度@#@1@#@3@#@专业工程师@#@全面负责现场技术工作@#@1@#@4@#@技术员@#@负责技术工作@#@1@#@5@#@施工员@#@负责现场施工工作@#@1@#@6@#@质量员@#@质量检查、验收@#@1@#@7@#@安全员@#@安全教育、安全检查、监督@#@2@#@9@#@电工@#@现场电源维护,电缆线布置@#@2@#@10@#@机械工@#@机械维护修理@#@4@#@11@#@测量工@#@施工测量@#@3@#@12@#@司机@#@光缆材料运输@#@6@#@13@#@高空作业人员@#@架设光缆@#@10@#@14@#@地勤人员@#@地面提升@#@20@#@3)机械、工器具配备@#@序号@#@名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@尼龙放线滑车@#@个@#@100@#@2@#@全站仪@#@台@#@1@#@3@#@发电机@#@台@#@2@#@4@#@绞磨@#@台@#@4@#@5@#@钢丝绳@#@米@#@100@#@Ф18钢丝绳@#@6@#@滑车@#@个@#@40@#@提升物品用@#@7@#@液压机@#@台@#@3@#@8@#@对讲机@#@台@#@10@#@9@#@地锚@#@个@#@40@#@10@#@牵引绳@#@米@#@3000@#@11@#@绝缘网@#@片@#@10@#@12@#@临时接地线@#@组@#@10@#@四、施工方案@#@本项目的光缆线路工程主要为架空光缆、直埋光缆两种,即在架空线路上采用架空方式敷设,由风机线路引下杆引下部分则采用直埋光缆加保护管方式敷设。
@#@本工程即为采用架空方式为主,直埋方式为辅的模式。
@#@@#@
(一)直埋光缆(本节直埋光缆指架空引下之后进入风机段光缆)@#@1、土方开挖@#@光缆沟在开挖中对于特殊地段如松动型土质在作好安全防范措施,或进行放坡方式并应及时敷设光缆保护管。
@#@光缆保护管采用PVC管(Φ30)和热镀锌钢管(Φ50)。
@#@布放完毕后注意将光缆保护管两端做好防进水处理,尤其在冬雨季。
@#@光缆保护管敷设前应在沟底铺砂,敷设完毕后应及时回土细土,严禁将坚石、砖石、硬土块推入沟内,以免砸伤保护管,再进行盖砖保护处理,之后进行回填、埋设标石等工作。
@#@@#@2、布放光缆@#@光缆由风机引下杆引下后经保护钢管进入直埋保护管,一般为1条、2条、3条甚至4条,多为2条光缆。
@#@一般情况下2条光缆占用一条保护管,3条光缆需用2条保护管。
@#@穿放光缆时先将光缆头进行圆滑处理,去除加强芯等尖锐物,过长的直埋光缆可以采用穿管器进行布放。
@#@@#@
(二)架空光缆@#@1、人工放线@#@由于本工程线路相对长度较小,便于采用人工放线方式布放光缆。
@#@@#@1.1路径复测@#@按照设计图纸及现场实际情况进行路径复测,由复测结果(档距)进行光缆配盘。
@#@@#@1.2布放光缆@#@间隔10米左右安排一个人牵拉光缆,尽量减少光缆于其他物体的摩擦,经过电杆时在杆上设置滑轮,将光缆挂于滑轮上。
@#@@#@光缆两端预留足够长度(风机内20米,接头处15米),对于长距离光缆在线路中间可进行盘留。
@#@@#@1.3紧线@#@每个耐张段紧线一次。
@#@将耐张段一端用耐张线夹固定,另一端采用滑轮将光缆悬挂在终端杆上,在杆下进行紧线。
@#@紧线可采用滑轮组,也可采用将光缆紧固后,向下压线方式,建议采用滑轮组方式较安全。
@#@方法见附图。
@#@观测弧垂,将线紧起后,划线,放下,安装耐张线夹,再次紧线安装。
@#@(G为光缆)@#@1.4弧垂观测:
@#@一般采用等长法,绑缚弧垂板来进行,或者采用异长法,配以全站仪,用角度法来观测。
@#@观测点一般选取在悬挂高差较小、接近代表档距的线档。
@#@经质量负责人认可后方可划印,以便金具安装。
@#@@#@2、各种金具安装方法@#@2.1光缆预绞丝耐张线夹安装说明@#@预绞丝安装作业:
@#@@#@预绞丝耐张线夹组件(基本配置)包括:
@#@@#@1.外层预绞丝;@#@@#@2.内层预绞丝组;@#@@#@3.拉环;@#@@#@4.形环。
@#@@#@延伸连杆、调节板、O形环等金具,不包括在耐张线夹组件之内,但可根据需要选购。
@#@@#@本耐张夹具适用于线路的耐张塔上。
@#@为了保证耐张线夹功能的完整性和可靠性,原则上预绞丝线夹只能作一次永久性安全使用,一般不允许多次重复使用。
@#@除非仅当作“牵引夹具”牵引光缆使用例外。
@#@为保证良好的使用性能和人身安全,使用前必须明确金具的型号、规格是否与光缆的要求一致才能使用。
@#@@#@安装示意图:
@#@@#@
(1)将外丝安装标记对准光缆做安装标记。
@#@@#@
(2)将第一组内丝标记对准光缆标记后绕上光缆。
@#@@#@(3)第三组与第二组同样操作@#@(4)内丝全部安装完@#@(5)将外丝安装标记对准内丝安装标记@#@(6)先缠绕好一条腿@#@(7)再缠绕另一条腿@#@(8)将外丝端头缠绕好@#@(9)安装完毕@#@2.2光缆预绞丝单悬垂线夹安装说明@#@单悬挂(垂)线夹供货时一般包含以下组件:
@#@@#@1.内层预绞丝一套;@#@@#@2.外层预绞丝一套;@#@@#@3.橡胶插件一套@#@4.铝耳壳一套;@#@@#@5.卡(吊)带一件;@#@@#@6.螺栓/螺母/弹垫一套;@#@@#@4.“U”形环一件。
@#@@#@夹具组件产品不包括挂板及挂环等其它连接金具,但可以选配,也可以代为选配各种连板、挂板及延伸环等金具。
@#@本悬垂夹具适用于线路转角不超过30°@#@的直线塔上。
@#@为保证良好的使用性能和人身安全,使用前必须看清金具的型号、规格是否与光缆要求的一致才能使用。
@#@@#@安装步骤:
@#@@#@
(1)在光缆的悬挂点处作中心点标记@#@
(2)把松散的内层丝分成2~3根编为一组,然后将内层丝的中心标记对准光缆的悬挂点的标记处把内层丝缠绕到光缆上。
@#@@#@(3)重复第二步的作业,将第二组内层丝缠绕到光缆上。
@#@@#@(4)将所有内层丝缠绕到光缆上。
@#@@#@(5)将橡胶插件上、下两半的中心处对准已缠好的内层丝中心标记,并用胶带将其粘紧。
@#@@#@(6)把外层丝的中心标记对准橡胶插件上的中心,将其紧贴在橡胶插件的弯曲弧面上,并在插件两端各缠绕2~3圈。
@#@@#@(7)这是不正确的缠绕方法。
@#@@#@(8)把第二根外层丝在第一根的对称处重复第⑹步作业,将上、下两半橡胶插件夹紧。
@#@@#@(9)继续把所有的外层丝按上述要求操作,并确保每一根丝之间留有一定的间隙,决不能互相交叉缠绕。
@#@@#@(10)用手将外层丝的尾部缠绕到位,决不允许用能对光缆造成损害的工具或器械进行作业。
@#@@#@(11)把两半耳壳分别放在两边对准主件的中心处,两耳朝上。
@#@@#@(12)一手握紧两半耳壳,另一手将吊带沿着壳上的沟槽套在两耳壳上。
@#@@#@(13)穿上螺栓和连接件,并拧紧螺母直到弹簧垫圈几乎被压平为止@#@(14)穿上螺栓的防退销,并将连接件挂到铁塔的挂点上,拧紧螺栓、螺母既安装完成。
@#@@#@2.3耐张夹具安装说明@#@引下夹具主要用于光缆在杆塔上引线时的固定安装。
@#@如,在光缆接头杆(塔)处,光缆从夹持金具引到接续保护盒安装处的固定作用;@#@光缆从杆塔上引下到地下管道,电缆沟、直埋,以及引下进入机房等处的固定。
@#@避免光缆在风力作用下与杆塔或其他物件摩擦而损坏光缆,以确保光缆的安全。
@#@一般安装距离为1~1.5米安装一个引下夹具。
@#@以下是塔式引下夹具、杆式引下夹具的安装说明。
@#@@#@2.4.塔式引下夹具安装方法:
@#@(如图示)@#@先将U型塔式引下夹具按要求的距离固定在铁塔上;@#@然后用夹具上的橡胶夹片将光缆夹紧即完成安装。
@#@@#@2.5、杆式引下夹具安装方法:
@#@(如图示)@#@先把不锈钢带穿入抱箍头,然后将不锈钢带围着水泥杆绕一圈,留够收紧的距离后将多余的不锈钢带弯折180度;@#@按要求的固定距离将不锈钢带和抱箍头一起把水泥杆抱住,用扳手把收紧螺母收紧即可;@#@然后用夹具上的橡胶夹片将光缆夹紧即完成安装。
@#@@#@安装示意图@#@(三)光纤接续与测试@#@本工程采用光纤固定熔接法,熔接法的原理是利用高压放电产生电弧,使光纤端面局部熔化而达到接续的目的。
@#@@#@1光缆验盘@#@
(1)检查光缆出厂的质量合格证和测试记录,审查光纤的几何、光学和传输特性、机械物理性能,应符合合同或设计要求。
@#@@#@
(2)核对单盘光缆的规格、程序和制造长度符合订货合同规定或设计要求。
@#@@#@(3)光纤的外观检查,应首先检查缆盘包装是否损坏,然后开盘检查光缆外皮有无损伤,光缆端头封装是否良好。
@#@对于包装严重损坏或光缆外皮有损伤的,应做详细记录,在光缆指针测试时,做重点检验。
@#@@#@(4)填充型光缆应检查填充物是否饱满,填充物在高低温下的物理特性应符合国家标准的规定。
@#@@#@(5)光缆开头检验时,应核对光缆外端的端别,并在缆盘上做醒目标注。
@#@光缆端别的识别方法应符合下列规定:
@#@面对光缆截面,由领示色光纤按顺时针方向排列时为A端,反之为B端(领示色规定见产品说明书)。
@#@@#@2单盘光缆现场复测@#@对运至施工现场的单盘光缆的光缆长度、光纤长度、光线衰减系数及光纤后向散射曲线等进行测量,以核对光缆厂家交付的光缆主要性能指针是否符合工程设计和采购要求。
@#@@#@单盘光缆复测应在光缆运达现场分屯点后进行;@#@若在某地进行集中复测,则运达现场后还应进行外观检查和光纤后向散射曲线的观察,以确认经长途运输后光缆完好无缺。
@#@@#@单盘光缆复测前准备工作必须做好:
@#@@#@a.熟悉施工图纸、技术文件和定货合同,了解光缆规格型号等技术指针,中继段光功率分配等;@#@@#@b.收集、核对各盘光缆的出厂产品合格证书、产品出场测试记录等;@#@@#@c.必要的测量场地及设施;@#@@#@d.测试表格、文具等。
@#@@#@经过复测的光缆应作记录,并在缆盘上表明:
@#@盘号、外端端别、长度、敷设方式以及使用段落(配盘后不上)。
@#@@#@复测合格后单盘光缆应及时恢复包装,包装光缆端头的密封处理、固定光缆端头、缆盘护板重新钉好,并将缆盘置于安全位置。
@#@@#@经复测发现不符合设计要求的光缆应登记上报不得在工程中随意用。
@#@对光缆、光纤个别损耗超出指针,应进行重点测量,对于光纤后向散射曲线有缺陷的应作纪录检查,凡出现尖峰、严重台阶的应作不合格处理。
@#@@#@光缆长度复测@#@单盘光缆长度复测率为100%。
@#@@#@按光缆厂家提交的光线折射率系数,用光时域反射仪(OTDR)进行光缆中光纤长度的测量。
@#@@#@3单盘光缆衰减测试@#@进行单盘光缆衰减测量我们一般采用后向散射技术测量光线衰减的方法,习惯上又称为OTDR法。
@#@这是一种非破坏性具有单端(单方向)测量特点的方法,非常适合于现场测量。
@#@由于目前OTDR仪的测量精度高,实际上对现场单盘光缆的衰减检验中,用后向散射技术测量光纤衰减可以得到令人满意的结果。
@#@@#@4光缆接续安装@#@
(1)光缆接续安装的内容包括光纤接续、护层和加强件连接头、接头损耗测量、接头盒封装、接头盒保护安装、余留光缆盘留、余留盒安装等。
@#@@#@
(2)光缆接续应符合以下规定:
@#@@#@A.光缆接续前应核对光缆程序、接头位置并根据接头预留长度的要求留足光缆。
@#@@#@B.应按照规定识别光缆端别的规定,核对光纤并编号作永久性标记@#@C.光缆接续前应检查两段光缆的光纤、质量合格后方可进行接续;@#@光缆接续必须认真执行操作工艺的要求;@#@@#@D.光纤接续的环境必须整洁,应在工程车内或有遮盖物的环境中操作,严禁露天作业;@#@@#@E.光缆接续严禁用刀片去涂层或用火焰法制备端面;@#@@#@F.对填充型光缆,接续时应采用专用清洁剂去涂填充物,禁止用汽油清洁;@#@@#@G.应根据接头套管的工艺尺寸要求开剥光缆外护套,不得损伤光纤;@#@@#@光缆接续应连续作业,以确保接续质量,当日确实无法完成的光缆接头应采取措施,不得让光缆受潮;@#@@#@我们采用的熔接方式是电弧熔接。
@#@它用电极高压放电的方法加热光纤,使之熔融连接。
@#@电弧放电和光纤的对准由微机控制,实现自动化作业。
@#@熔接机型号为日本古河S-175。
@#@@#@光缆接头的平均损耗应达到设计文件的规定。
@#@@#@
(1)光纤的接头平均损耗应达到设计文件的规定。
@#@@#@A、无论选用哪种接续方法,为降低连接损耗,光纤接续的全部过程应采取质量监视,可参照附录三的方法。
@#@@#@B、接续中每道工序完成后应测量接头损耗,可参照附录三的方法。
@#@@#@C、采用熔接法时,光纤熔接完成开测试合格后应立即做增强保护措施。
@#@增强保护方法可采用缩管法。
@#@@#@
(2)光纤全部接完成后,应接下列要求将余长光纤收容盘放:
@#@@#@A、根据光缆接头套管(盒)的不同结构,按工艺要求将余纤盘在骨架上。
@#@盘绕方向应一致。
@#@@#@B、光纤盘绕弯曲半径应大于厂家规定的曲率半径,接头部位应平直不受力;@#@@#@(3)光缆接头管套(盒)的封装,应符合下列要求:
@#@@#@A、接头套管的封装按工艺要求进行;@#@@#@B、接头套管内应放入袋装装防潮剂和接头责任卡,其格式见下表:
@#@@#@施工日期@#@年月日时至时@#@施工单位@#@接续人@#@光纤@#@护套@#@记事@#@C、若采用热缩套管时,加热应均匀,必须由中间向两端进行热缩完毕原地冷却后才能搬动;@#@势缩后要求外形美观,无烧焦等状况;@#@@#@D、封装完毕后,应测试检查接头损耗并做记录,表格格式见附录三中表3。
@#@需要做地线引出的应检查是否符合设计要求。
@#@@#@
(1)铁塔上的接头盒接续封装完毕后,用夹具固定在距地面5M以上的横铁上的位置。
@#@@#@
(2)出线构架的接头盒应安装在离地面1.5M处,使用抱箍卡具。
@#@多余的光缆应盘在构架横梁上。
@#@引下线在构架上用角钢卡具和抱箍固定。
@#@埋入地下部分应用2寸PVC管保护埋在地下0.8M处。
@#@@#@5中继段测试@#@中继测试主要内容包括光纤线路衰减、光纤后向散射信号曲线。
@#@@#@光缆线路衰减曲线测量@#@光缆线路衰减曲线测量仪器采用的是光时域反射仪,及OTDR仪。
@#@测量系统框图与单盘光缆衰减曲线观测系统曲线图相同。
@#@@#@
(1)减曲线图要求@#@双向测量@#@测量记录@#@线路衰减测量结果的比较@#@光缆线路衰减测量的计算方法@#@a=a(A-B)+a(B-A)/2@#@
(2)中继光纤后向散射信号曲线应符合下列要求:
@#@@#@A、信号曲线无异常。
@#@@#@B、全程信号曲线应打印记录或拍照。
@#@格式见图;@#@@#@光纤线路衰减测量@#@中继段光纤传输特性测量,主要是进行光缆线路光纤衰减的测量。
@#@中继段光缆线路衰减是指中继段两端由ODF架外侧连接插件之间,包括光纤的衰减和固定接头损耗。
@#@测量方法有插入法和后向散射法。
@#@如图:
@#@@#@五、质量保证措施@#@1光缆分布屯放@#@光缆敷设应根据厂方提供的光缆出厂编号顺序依次布放。
@#@@#@2光缆弯曲半径和牵引张力@#@2.1光缆弯曲半径不小于光缆外径的20倍,施工过程中(非静止状态)不小于光缆外径的40倍。
@#@@#@2.2缆布放的牵引张力不超过光缆允许张力的20%,主要牵引张力应加在光缆的加强件上,并防止光缆外护层后脱。
@#@@#@3光缆布放的牵引速度@#@3.1光缆布放牵引速度一般以5-30m/min为宜。
@#@@#@3.2人工牵引或拖放速度应均匀,严禁打小圈、扭转等现象。
@#@@#@4光缆布放的牵引方式@#@4.1光缆布放采用机械牵引时应根据地形、布放长度等因素选择集中牵引、中间辅助牵引或分散牵引等方式。
@#@@#@5光缆布放的质量要求@#@5.1光缆布放和安装过程中应注意光缆的安全,严禁损伤光缆。
@#@@#@5.2光缆布放完毕,应及时测量,是否因敷设不当造成意外,光缆端头必须作严格的密封防潮处理,不得浸水。
@#@@#@6光缆外护套剥开要求@#@6.1每次光缆外护套的开剥长度不宜超过40cm,在开剥过程中不能伤及光纤。
@#@@#@6.2如接续时需较长光纤,可通过多次开剥直至达到所需长度。
@#@@#@六、安全注意事项@#@1.施工时要严格执行有关设计说明及要求,严格执行各项规章制度。
@#@@#@2.在施工前要对安全,质量进行交底,已交底的措施未经审批人同意,不得擅自更改。
@#@@#@3.高处作业人员应衣着灵便,正确佩戴好个人防护用具。
@#@@#@4.高处作业人员必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须拴在牢固的构件上,不得低挂高用,施工过程中,应随时检查安全带是否拴牢。
@#@@#@5.高处作业人员所用的工具和小件材料(如螺栓等)应放在工具袋内或用绳索绑牢。
@#@上下传递构件应用绳索吊松,不得抛扔。
@#@@#@6.附近有电力线路的塔位,施工时,施工工器具必须保证与带电线路的安全距离。
@#@@#@7.遇有雷雨、浓雾、六级以上大风等不得进行高空作业。
@#@@#@8.每处施工的工作面都要设立专职安全员。
@#@@#@9.本工程多在高山处,山高路陡,全是新修的道路,材料运输前,应对道路进行调查,及时处理需要加固整修的道路。
@#@对沟坡和坑洼路面,出发前队驾驶员交底。
@#@@#@10.押运人员应加强途中检查,防止捆绑松动,通过弯道时防止超长部分与山坡或行道树碰撞。
@#@@#@11.重大物件不得直接用肩扛运,抬运石应步调一致,同起同落,并应有专人指挥。
@#@@#@12.运输用的工器具应牢固可靠,每次使用前应进行检查。
@#@@#@13.机具使用前必须进行外观检查,机具应有专人保养,维护。
@#@@#@";i:
8;s:
16066:
"部编版二年级语文上册看图写话练习15道@#@部编版二年级语文上册看图写话练习(15道)@#@一、习作。
@#@@#@仔细观察图画,想想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。
@#@注意要把故事写清楚、完整,语句要通顺。
@#@不会写的字可以用拼音代替。
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@二、看图写话。
@#@@#@提示:
@#@春天来了,图中的小动物们在干什么呢?
@#@仔细观察图画,写一写。
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@三、我会看图写话。
@#@@#@图上都有谁,在干什么?
@#@请想一想,写下来。
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@四、看图写话。
@#@@#@提示:
@#@仔细观察下面四幅图,说说发生了什么事,你认为他们做得对吗?
@#@写一段话。
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@五、写话。
@#@@#@仔细观察上面的图片,图上都有谁?
@#@发生了什么事?
@#@想一想,写一写。
@#@别忘了开头空两格哟!
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@六、看图写话。
@#@@#@[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?
@#@他们在做什么?
@#@@#@[用用词] 沙滩 贝壳 游泳@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@七、写话乐园。
@#@@#@仔细看图,图上画的是什么时间?
@#@都有谁?
@#@他们在做什么?
@#@@#@好词推荐:
@#@春天白云浇水高兴小燕子@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@八、看图写话。
@#@@#@叮咚,门铃响了,谁呀?
@#@三只小兔从门缝里往外一看……小朋友,仔细看图,发挥你的想象,编一个有趣的童话故事吧!
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@九、看图写话。
@#@@#@提示:
@#@图上有什么?
@#@还有谁?
@#@他们在说些什么呢?
@#@他们又是如何做的?
@#@最后会怎样呢?
@#@快把你想到的故事写下来吧!
@#@(不会写的字可以用拼音代替)@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@十、快言快语(看图写话。
@#@)@#@图上画了哪几种小动物?
@#@它们在做什么?
@#@把你看到的用几句完整的话写下来吧,相信细心的你一定会写得很棒哦!
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@十一、写话。
@#@@#@小朋友们,请仔细观察图片上有谁,他们在干什么。
@#@请展开想象,写一个生动的小故事。
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@十二、看图写话。
@#@@#@仔细观察图画,想一想谁遇到了什么困难?
@#@同学们看到后,怎样想,怎样说,又是怎么做的?
@#@再写下来。
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@十三、习作园地@#@图上是什么时间?
@#@有些谁?
@#@在哪儿?
@#@他们在干什么?
@#@把它们连成几句连贯的话写下来。
@#@(不会写的字用拼音代替)@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@十四、快乐习作@#@仔细观察图画,看看图上画了谁,他在干什么?
@#@然后写一段话,不会写的字可以用音节代替。
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@十五、看图写话。
@#@@#@提示:
@#@仔细观察上面的图画。
@#@图上都有谁?
@#@他们在什么地方?
@#@他们之间发生了什么事?
@#@@#@______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________@#@答案@#@一、示例:
@#@放学了,天突然下起雨来了!
@#@幸好小白兔听妈妈的话,早就准备好了雨伞,于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
@#@走着走着,她忽然看到小狗躲在大树下。
@#@小白兔明白了,小狗没有带雨伞。
@#@于是她热情地走上前,邀请小狗和她一起走,小狗开心极了。
@#@他们有说有笑地一起走回家去。
@#@@#@二、示例:
@#@春天来了,森林里的小动物都来种树了。
@#@他们小心翼翼地把小树苗放进土坑,填好土。
@#@大象弟弟用自己长长的鼻子给小树苗浇水。
@#@种好了,往后退几步,看看直不直,直到种好树苗,他们才心满意足地回家去。
@#@@#@三、春天到了,天空蓝蓝的,漂浮着几朵白云,树林和草地一片葱绿。
@#@鸟儿在空中自由地飞翔,小白兔在草地上快乐地吃草,鸽子停留在地上悠闲散步。
@#@小红、小明和小刘一起来到树林边的空地上植树。
@#@小明培土,小刘植树,小红浇水,不一会儿,三人就种好了一排。
@#@看着亲手种起来的树苗,小红、小明和小刘想到树木是能够保护环境的,心里高兴极了!
@#@@#@四、两位同学看到了一只小鸟从树上落下来然后把小鸟送回家,他们做的对,爱护动物,人人有责。
@#@@#@五、范文:
@#@@#@赔花@#@有一天,小明和小刚在楼下踢球。
@#@小刚用脚猛地一踢,球飞到王奶奶家的阳台上,正好把一盆花砸中了,花盆掉到地上,摔碎了。
@#@@#@小明和小刚心里十分着急,这可怎么办呢?
@#@这时,小明说:
@#@“我在花市上见过这样的花,咱们去买回来赔给王奶奶吧。
@#@”小刚高兴地点点头。
@#@于是,他们拿出自己的零花钱,买回了花,向王奶奶家走去。
@#@正巧,王奶奶出来散步,他俩迎上去。
@#@小刚说:
@#@“王奶奶,真对不起,把您的花盆打碎了,把这盆花赔给您吧。
@#@”王奶奶接过花,笑着说:
@#@“没关系的,你们都是懂事的好孩子!
@#@”@#@六、暑假的一天,明明和冬冬来到沙滩上玩耍,他们用沙子堆成一个高高的城堡,嘴里还编织着他们自己的童话。
@#@不远处,一个孩子在捡贝壳。
@#@远处的海里,还有两个孩子在学游泳,他们学得可认真了。
@#@@#@七、范文:
@#@春天到了,花儿开了,小草探出了小脑袋,蝴蝶也飞出来了。
@#@小红和小明来到河边的草地上种树。
@#@小红先拿一把铲子在草地里挖了一个坑,然后把小树苗栽进坑里,再给小树苗埋上土,小明到河边去提了一桶水,准备给小树苗浇上了水。
@#@不一会儿,小树种好了,小红和小明开心得又唱又跳,这时小鸟也飞来和他们一起跳。
@#@@#@八、叮咚,门铃响了,谁呀?
@#@三只小兔从门缝里往外一看,看到一个身着很像妈妈的影子。
@#@小白兔瞪着大眼睛说:
@#@“你把尾巴伸进来,我们才相信你是妈妈!
@#@”大灰狼信以为真,就把粗粗的尾巴通过门缝塞了进去,三只小兔心里一乐,用尽全力把门一关,夹得大灰狼“嗷嗷”直叫,兔妈妈回来了,看见大灰狼被夹在门缝,拿起木棍就把坏蛋大灰狼打跑了。
@#@@#@九、范文:
@#@@#@一天,天气晴朗,万里无云。
@#@小蚂蚁豆豆和丁丁去上坡上玩耍。
@#@他们正玩在兴头上,突然,豆豆惊喜地叫起来:
@#@“你看,河边有一只漂亮的高跟凉鞋。
@#@”丁丁说:
@#@“是啊,我从来没见过这么漂亮的高跟凉鞋,我们把他搬到平地上去吧。
@#@”他们搬呀搬,怎么也搬不动。
@#@于是,豆豆和丁丁叫来他们的小伙伴,大家齐心协力,终于把鞋子搬上来了。
@#@@#@其中一个小伙伴说:
@#@“这么大的鞋,有什么用呢?
@#@”突然,豆豆灵机一动,想出了一个好办法。
@#@说:
@#@“可以作滑梯玩呀!
@#@”大家全部点头赞成它的提议。
@#@他们解开鞋带,搬来梯子,就可是玩起来了。
@#@@#@看,他们玩的多开心啊!
@#@@#@十、动物教室里,小松鼠、小白兔正在专心地学做树叶贴画,而小猪却在那里用纸折了一只小鸟玩起来。
@#@@#@十一、范文:
@#@春天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。
@#@小明骑着自行车,兴高采烈地去上学。
@#@他一边哼着小曲,一边扭动着身体。
@#@他想显示一下自己的骑车技术,就张开双手,做了一个很潇洒的动作。
@#@只听“扑通”一声,小明从自行车上重重地摔了下来,“哎呦,哎呦!
@#@”小明觉得自己的腿动弹不得了。
@#@这时,旁边的一位大哥哥看见了,赶紧把他送到了医院。
@#@医生检查后,说小明的腿骨折了,需要在家里休息一个月。
@#@小明听了万分后悔。
@#@不久,小明的伤好了就去上学,在校门口看到了那位大哥哥,连忙给他说谢谢!
@#@大哥哥却说:
@#@“不用谢!
@#@”@#@十二、一天,小明去洗手间洗手,这时水龙头坏了,水一直往外流,他急忙跑去找人帮忙。
@#@这时,小红拿来一个盆子,放在洗手台上来接水。
@#@小明连忙给小红说谢谢!
@#@@#@十三、范文:
@#@一个星期天的早晨,春光明媚,春风徐徐吹来。
@#@几个小朋友拿着自己亲手做的风筝来到公园里放风筝。
@#@公园里开满了五颜六色的野花。
@#@他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来。
@#@不一会儿,风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。
@#@有的像蝴蝶,有的像燕子……它们在半空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。
@#@此时,小明也来到公园里拍球。
@#@他们玩得可开心了。
@#@@#@十四、示例:
@#@夏天,烈日炎炎,小明拿着鱼杆去钓鱼。
@#@来到小河边,看那清澈见底的小河,小明不由自主地说:
@#@"@#@今天的运气一定不错。
@#@”小河的旁边有一棵柳树,站在柳丝轻拂的小河边,真让人心旷神怡!
@#@小明坐下来一心一意开始钓鱼。
@#@正当他钓的满头大汗的时候,一条鱼上钩了。
@#@他高兴地说:
@#@“我钓到了一条大鱼。
@#@”就连柳树上的知了也象在说:
@#@“知道,知道。
@#@”@#@十五、有一天,小红要坐公共汽车去外婆家,她一上车,就坐到了位置,到了下一个站点,上来了一位白发苍苍的老奶奶,小红想:
@#@“要是让座的话,我就没位子了,可要是不让的话,又觉得不是个好孩子。
@#@以前总听老师和妈妈说,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我想也是我们小学生应该做的吧!
@#@”于是小红对老奶奶说:
@#@“老奶奶,您坐这儿吧!
@#@”老奶奶笑着说:
@#@“谢谢你,小朋友。
@#@”这时,司机、车上的叔叔阿姨都投来了赞许的目光。
@#@小红心里乐开了花。
@#@我们也要像小红学习哦!
@#@@#@";i:
9;s:
12956:
"部编版四年级语文上册第四单元精品教学设计@#@第四单元@#@本单元以“神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想”为主题,包含了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》等4篇课文,以及“习作:
@#@我和______过一天”“语文园地”“快乐读书吧”。
@#@@#@本单元最重要的语文要素是“把握文章的主要内容,感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”,分别介绍了盘古、精卫、普罗米修斯以及女娲这些人物形象。
@#@这些神话故事情节离奇动人,想象丰富,富有魅力。
@#@本单元的习作是“我和______过一天”,写写和神话故事或书中的人物过一天的情景,在叙述中要融入自己的感情。
@#@“语文园地”通过交流、识记、背诵,积累生字、成语、古诗,并感受神话故事中想象的神奇。
@#@@#@内容@#@课时@#@内容简说@#@教学要点@#@盘古开天地@#@2@#@本文通过介绍盘古开天地并把自己化成天地间万物的故事,体现出盘古的无私和伟大。
@#@@#@1.会写32个生字,会认31个生字,读准2个多音字。
@#@@#@2.正确、流利、有感情地朗读课文;@#@了解事情的起因、经过、结果,把握课文的主要内容。
@#@@#@3.把握人物形象,并受到感染。
@#@@#@4.体会神话故事神奇的想象。
@#@@#@精卫填海@#@2@#@这是一篇古文,讲述了精卫鸟填海的故事,体现了它坚持不懈的精神。
@#@@#@普罗米修斯@#@2@#@文章通过写普罗米修斯为了让人类脱离苦海而“盗”取火种,结果受到惩罚,最后被救出的故事,体现出普罗米修斯的善良及他对人类的爱。
@#@@#@女娲补天@#@1@#@本文讲述了女娲补天的故事,体现出女娲的善良与博爱。
@#@@#@习作@#@1@#@我和______过一天@#@1.引导学生根据本单元的语文要素展开丰富的想象,写一个故事。
@#@按照故事的起因、经过和结果把故事写具体。
@#@@#@2.学会抓住题眼,把一天中发生的事情写清楚、写具体。
@#@@#@语文园地·@#@快乐读书吧@#@2@#@1.交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累@#@2.很久很久以前@#@1.引导学生回顾、梳理本单元的几篇神话,了解神话特点,了解故事的起因、经过、结果,感受神话中鲜明的人物形象以及古人借助神话表达的愿望。
@#@@#@2.引导学生学会在日常生活中多途径地识字,积累识字经验。
@#@认识“圃、卉、蕾”等10个生字。
@#@@#@3.读词语,了解词语的意思,并能够和相应的神话人物或故事联系起来。
@#@@#@4.能够找到几个句子的共同点,感受想象的神奇,并能与相关的神话故事联系起来。
@#@@#@5.阅读《嫦娥》这首诗,了解诗的意思,并背诵这首诗。
@#@@#@6.感受神话的无穷魅力。
@#@@#@12盘古开天地@#@1.会写“翻、劈”等13个生字,会认“隆、肢”等7个生字,能正确读写“黑乎乎、翻身”等词语。
@#@@#@2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解事情的起因、经过、结果,把握课文的主要内容。
@#@@#@3.通过有感情地朗读课文来体会盘古无私奉献、舍己为人的精神。
@#@了解神话故事想象神奇的特点。
@#@@#@重点@#@正确、流利、有感情地朗读课文,了解事情的起因、经过、结果,把握课文的主要内容。
@#@@#@难点@#@通过有感情地朗读来体会盘古无私奉献、舍己为人的精神。
@#@了解神话故事想象神奇的特点。
@#@@#@1.字词教学@#@生字教学是语文教学的重点之一。
@#@本课的生字大部分笔画较多,识记起来有一定的困难。
@#@因此,在教学过程中,让学生集中识记生字;@#@并鼓励学生自主学习,用自己喜欢的方式对生字进行识记,如编顺口溜、记形声字等。
@#@@#@2.阅读理解@#@这是一篇神话故事,故事性很强。
@#@在教学中,可引导学生通过反复阅读来理解课文内容,通过分析事件来理解盘古这个人物形象。
@#@同时,也让学生感受神话故事情节之瑰奇,想象之丰富。
@#@@#@3.表达应用@#@在熟读课文的基础上,引导学生用“我认为……很神奇,因为……”的格式补充句子,让学生进一步熟悉课文,学会发表自己的看法,并提高表达能力。
@#@@#@1.预习提纲@#@
(1)初读课文,查阅资料书认读、理解生字词。
@#@@#@
(2)再读课文,了解故事情节。
@#@@#@2.多媒体课件@#@教学课时@#@2课时@#@第1课时@#@课时目标@#@1.会认“隆、肢”等7个生字,会写“翻、劈”等13个生字,能正确读写“黑乎乎、翻身”等词语。
@#@@#@2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解事情的起因、经过、结果,把握课文的主要内容。
@#@@#@一、激趣导入,@#@1.同学们,你记忆最深的神话故事是哪个?
@#@请给大家分享一下。
@#@@#@生讲自己喜欢的神话故事。
@#@师及时给予鼓励性的评价。
@#@@#@2.什么是神话故事呢?
@#@请同学们谈谈自己的认识。
@#@@#@学生交流谈认识,教师总结。
@#@@#@课件出示:
@#@@#@神话故事是民间文学的一种。
@#@是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
@#@@#@3.今天我们要学习的就是一篇神话故事。
@#@现在就让我们走进课文,一起来看一看吧。
@#@@#@(板书:
@#@盘古开天地)@#@设计意图:
@#@@#@让学生讲故事,激发学生参与的兴趣,从而能够积极进入下个环节的学习。
@#@@#@二、初读感知@#@1.自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。
@#@@#@2.课件出示本课生字,学生认读生字,并交流易读错、写错的字。
@#@@#@翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋@#@学生交流易错点。
@#@@#@预设:
@#@“缓”读“huǎn”,不要读成“nuǎn”;@#@右边不要错写成“爱”。
@#@“累”下面部分容易错写成“系”,书写时要注意。
@#@“血液”的“血”读“xuè@#@”,不能读成“xiě”。
@#@@#@3.四人小组合作读课文,相互检查读书情况,相互纠正读音,读顺句子。
@#@@#@4.指名读课文,教师评价学生读书的情况。
@#@@#@设计意图:
@#@@#@这篇文章的生字较多,教师引导集中识记生字与学生自主识记生字相结合,夯实字词基础,为理解课文内容做准备。
@#@@#@三、读课文,把握主要内容@#@1.自由朗读课文。
@#@@#@2.同桌合作检查课文朗读情况。
@#@@#@3.感知文意:
@#@这篇课文主要讲了什么?
@#@@#@教师引导:
@#@要把握课文内容,我们就要找出故事的起因、经过、结果。
@#@在读课文的过程中,我们要边读边概括,语言要简练。
@#@@#@课件出示表格,学生读课文,完成表格。
@#@@#@课件出示:
@#@@#@起因:
@#@_____________________________________________________________@#@经过:
@#@_____________________________________________________________@#@结果:
@#@_____________________________________________________________@#@学生读课文。
@#@可以同桌讨论完成表格,概括课文内容。
@#@教师指名学生在全班交流。
@#@@#@起因:
@#@宇宙混沌一片。
@#@@#@经过:
@#@盘古用自己的身体把天地分开。
@#@@#@结果:
@#@盘古倒下,身体发生了巨大的变化,一个美丽的世界诞生了。
@#@@#@设计意图:
@#@@#@通过读课文,把握课文的主要内容,为深入理解人物形象打下基础。
@#@@#@第2课时@#@课时目标@#@1.通过有感情地朗读课文来体会盘古无私奉献、舍己为人的精神。
@#@@#@2.了解神话故事想象神奇的特点。
@#@@#@一、激趣导入@#@上节课同学们了解了《盘古开天地》的主要内容。
@#@谁来给大家讲讲这个故事?
@#@讲故事的时候,可以适当加上自己的想象哟!
@#@@#@学生讲故事,其他同学认真听,并进行评价。
@#@老师也及时给出鼓励性的评价。
@#@@#@设计意图:
@#@@#@让学生讲故事,一方面激发学生的学习兴趣,另一方面对上节课的内容进行复习,为接下来的环节做准备。
@#@@#@二、研读交流@#@1.学生自读课文。
@#@@#@课件出示:
@#@@#@自读提示:
@#@@#@读完课文,盘古给你留下了怎样的印象?
@#@为什么会留下这样的印象?
@#@@#@学生分小组自由讨论,并交流。
@#@@#@2.老师带领学生研读课文。
@#@@#@
(1)研读课文第2~3自然段。
@#@@#@①大声朗读第2~3自然段,读出盘古开天地的紧迫感,读出感情。
@#@@#@②教师指导朗读:
@#@要想读出感情,就要注意语速的快慢,注意抓住重点词语。
@#@重点词语要重读,如“黑乎乎”“翻身坐了起来”“劈过去”等词语要读得略快一些,“轻而清”“重而浊”等词语,要读出惊喜的情感。
@#@@#@③引导学生分析天地形成的过程,通过“宇宙混沌一片”“把天地分开”“盘古身体随着天地长高”这些词句体会神话故事中想象的丰富。
@#@@#@
(2)重点研读课文第5自然段。
@#@@#@①引导学生边读边想象,人类的老祖宗盘古给我们创造了多么美丽的世界。
@#@@#@②学生根据课文描述介绍盘古创造的美丽世界。
@#@@#@③选择感受最深的部分读一读。
@#@@#@(3)我们看到了盘古做出的贡献。
@#@那么,谁来说一说,盘古是个怎样的人?
@#@@#@生通读课文,分析盘古的人物形象。
@#@@#@(4)教师引导学生抓住重点段落中的重点句子分析人物形象。
@#@@#@课件出示重点句子:
@#@@#@课件出示:
@#@@#@他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;@#@他发出的声音化作了隆隆的雷声;@#@他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;@#@他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;@#@他的血液变成了奔流不息的江河;@#@他的汗毛变成了茂盛的花草树木;@#@他的汗水变成了滋润万物的雨露……@#@学生读这段话,理清楚盘古的身体部位都变成了什么,并在全班汇报。
@#@@#@预设:
@#@这段话运用了排比的修辞手法,写盘古倒下后,他的身体变成了世界万物,反映了我国劳动人民丰富的想象力,也赞美了盘古为开天辟地而勇敢献身的精神。
@#@@#@(板书:
@#@雄伟高大,勇于献身)@#@(5)文章中的哪些情节让你感到神奇?
@#@@#@学生各抒己见,教师引导评价。
@#@@#@设计意图:
@#@@#@通过精读课文,了解盘古的变化,把握盘古的人物形象,同时引导学生体会神话故事想象丰富的特点,激发他们对神话故事的兴趣。
@#@@#@三、拓展延伸@#@我国的神话故事和传说有很多,收集或听爸爸妈妈讲神话故事或传说,并和大家分享。
@#@@#@设计意图:
@#@@#@搜集或听神话故事、传说,激发学生对神话故事和传说的兴趣,令学生感受神话故事的神奇之处,激发学生热爱祖国文化的情感。
@#@@#@一、注重激发学生的兴趣。
@#@@#@神话故事情节离奇,想象丰富,受到很多孩子的喜爱。
@#@在教学过程中,我鼓励学生讲神话故事,提高了他们对课程的兴趣。
@#@在此基础上引导他们体会人物形象,达到了事半功倍的效果。
@#@@#@二、以读为主,在读中把握内容,培养语感。
@#@@#@阅读、朗读贯穿教学设计的主体环节。
@#@我先让学生自由读课文,调动他们自主学习的积极性,初步识记生字词。
@#@然后以小组读课文、指名读课文等方式,进一步扫清学生的字词障碍,令他们读顺课文。
@#@再在反复的、有针对性的自由朗读课文中,引导学生逐步理解课文内容,欣赏课文优美的文学语言,理解盘古这个人物形象的特点,体会作者蕴含其中的感情,并培养学生良好的语感。
@#@@#@三、开阔视野,激起热爱祖国文化的情感。
@#@@#@在“激趣导入”环节,我鼓励学生分享已知的神话故事;@#@在“拓展延伸”的环节,我要求学生多渠道收集更多神话故事并分享。
@#@这有助于开阔学生的视野,令学生充分感受神话的魅力,激起学生热爱祖国文化的情感。
@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@世界上一成不变的东西,只有“任何事物都是在不断变化的”这条真理。
@#@——斯里兰卡@#@过放荡不羁的生活,容易得像顺水推舟,但是要结识良朋益友,却难如登天。
@#@——巴尔扎克@#@这世界要是没有爱情,它在我们心中还会有什么意义!
@#@这就如一盏没有亮光的走马灯。
@#@——歌德@#@生活有度,人生添寿。
@#@——书摘@#@";i:
10;s:
32606:
"广东省临床护理质量指标学习资料@#@广东省临床护理质量指标@#@临床护理质量评价指标反映护理质量在一定时间和条件下,科学动态地反映护理质量的基础、过程与结果。
@#@临床护理质量评价指标,由指标名称和指标数值组成。
@#@涉及护理专业范畴的基础和专科。
@#@建立科室的护理质量评价指标,是实施科学评价的基础;@#@实施持续的护理质量评价监测,则是实现护理质量持续改进的重要手段。
@#@也是对护理质量改进的定义、测量、考核的要求与努力。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@第一部分基础护理质量指标(14项)@#@评价指标名称@#@对象选择@#@计算公式@#@改善标准@#@备注@#@1、使用药物错误的发生例数(例)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有使用静脉治疗的住院患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@每月平均使用药物错误的发生例次=全年使用药物错误的发生总例次÷@#@12@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@例数下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@年度间比较@#@2、高危药物外渗的发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有使用高危药物静脉治疗的住院患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@高危药物外渗的发生率(%)= @#@本月内高危药物静脉治疗发生外渗的患者例次÷@#@本月执行高危药物静脉治疗的患者的总数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@高危药物指细胞毒性药物、特殊药物、血管活性药物等。
@#@(临床护理文书规范P143药物外渗护理单)@#@3、输血反应发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有使用输血静脉治疗的住院患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@输血反应发生率(%)=单位时间内确诊为输血反应的住院患者例次÷@#@单位时间内所有住院输血静脉患者的总数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@4、护士发生锐器伤的例数(例)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有临床护士@#@ @#@ @#@ @#@ @#@单位时间内护士发生锐器伤的例次@#@ @#@ @#@ @#@ @#@例数下降@#@5、PICC置管病人非计划拔管发生率(‰)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有使用PICC置管的住院患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@PICC置管病人非计划拔管发生率(‰)=中心静脉插管中非计划拔管例数÷@#@患者中心静脉插管总日数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@6、压疮发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@压疮发生率(%)= @#@ @#@单位时间内收治患者新发生压疮病人例数÷@#@单位时间内收治患者的总数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@压疮例数应包括外院带入的、新发生的和单位时间内尚未愈合的压疮例数@#@7、医源性皮肤损伤发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@医源性皮肤损伤发生率(%)= @#@单位时间内发生医源性皮肤损伤病人数量÷@#@单位时间内住院患者的总数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@医源性皮肤损伤是指在医疗护理病人的过程中,由于便盆放置不当、热敷、冷敷、锐器等或其它原因造成病人皮肤损伤。
@#@@#@8、失禁病人皮肤损伤发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@失禁病人皮肤损伤发生率(%)=单位时间内尿/大便失禁患者发生皮肤损伤病人数量单位÷@#@单位时间内尿/大便失禁患者的总数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@9、患者跌倒发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@患者跌倒发生率(%)= @#@ @#@单位时间住院患者发生跌倒病人数量÷@#@单位时间住院患者的总数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@10、患者走失发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@患者走失发生率(%)= @#@单位时间住院患者发生走失病人数量÷@#@单位时间住院患者的总数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@11、患者误吸/误食/窒息例数(例)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的患者发生误吸/误食/窒息例数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@单位时间内发生误吸/误食/窒息的例数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@例数下降@#@12、运送患者意外事件发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有需要转运的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@单位时间转运患者过程中发生意外例次@#@ 单位时间院内转运患者总例次@#@13、患者足下垂、关节僵硬、跟踺孪缩及肌肉萎缩的发生例次@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有住院患者@#@ @#@ @#@ @#@患者足下垂、关节僵硬、跟踺孪缩及肌肉萎缩的发生例数@#@ 例数下降@#@14、深静脉血栓的发生例次@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有住院患者@#@ 深静脉血栓的发生例次@#@ @#@ @#@ @#@例次下降@#@ @#@ @#@下肢深静脉血栓:
@#@突发性的单侧下肢肿胀外,还可发现存在浅静脉扩张和股三角区或腓肠肌有压痛。
@#@静脉造影或测量静脉压等检查。
@#@@#@ 第二部分重点专科护理质量指标 @#@(8个专科)@#@评价指标名称@#@对象选择@#@计算公式@#@改善标准@#@备注@#@一、新生儿/NICU护理质量指标@#@15、新生儿身份识别项目不齐全/不清发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的新生儿@#@ @#@新生儿身份识别项目不齐全/不清发生率(%)= @#@住院新生儿的身份识别项目缺项发生例数÷@#@住院新生儿的总数@#@ @#@比率下降@#@注1:
@#@新生儿的定义是入院时年龄在0-28天(包括28天)之间的患者。
@#@(中国医院管理评价指南2009)@#@注2:
@#@新生儿的身份识别项目是①科室有新生儿身份识别指引;@#@②新生儿入院、出院盖左脚脚印,并经监护人同意后按左手拇指印确认;@#@③复印父母或监护人身份证明,出院时凭有效身份证明办理新生儿出院;@#@④新生儿实行双手佩戴腕带制制度,入院或在手腕带脱落时应双人查对后补戴,每班确认;@#@⑤床头卡标明姓名、性别、年龄、ID或住院号、床号、入院时间;@#@⑥新生儿出院落实登记制度。
@#@(2009年度新生儿护理安全质量指标)@#@16、住院新生儿烧伤、烫伤发生例数(例)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的新生儿@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@单位时间新生儿烧伤、烫伤发生例数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@例数下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@烧伤是指由于热力(火焰、灼热的气体、液体或固体)、电流、化学物质(强酸、强碱等)、激光、放射等作用于人体所造成的损伤。
@#@烫伤是烧伤的一种损伤形式。
@#@(2004危重症护理学P593)@#@ 危险因素:
@#@使用温箱、辐射台、红外线灯时加热过度、水温过高。
@#@@#@17、新生儿呛奶、误吸发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的新生儿@#@ @#@ @#@ @#@ @#@新生儿呛奶、误吸发生率(%)=住院新生儿发生呛奶、误吸的患者总例次÷@#@住院新生儿的总数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@呛奶指乳汁从鼻腔流出,同时发生咳嗽,有时出现青紫。
@#@误吸是指来自胃、食管、口腔或鼻的物质从咽进入气管的过程。
@#@当出现严重的窒息、咳嗽、呕吐或紫绀症状时应考虑有误吸的可能。
@#@患者经常表现喘鸣、咳嗽及呼吸急促。
@#@@#@ 危险因素:
@#@进食、呕吐、胃食道反流。
@#@@#@18、气管插管脱出例数(例)@#@ @#@ @#@有置入气管插管的病人@#@ @#@ @#@单位时间内的发生气管插管脱出总例数=单位时间内的发生气管插管脱出总例次÷@#@单位时间内插管停留总例数@#@ @#@ @#@例数下降@#@ @#@ @#@管道脱出是指停留在体内起治疗、监测作用的各种管道,包括气管插管、各种引流管(如脑室、胸腔、腹腔、胆道、尿管)、支架管(如食管、输尿管)、造瘘管(如肾、膀胱)测压管(如有创动脉、中心静脉)等,由于各种原因发生意外脱出不能起到应有治疗、监测作用。
@#@@#@19、鹅口疮发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的新生儿@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@新生儿鹅口疮发生率(%)=@#@ @#@住院新生儿鹅口疮发生的患者总例次÷@#@住院新生儿的总数@#@ 比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@鹅口疮是指白念珠菌感染引起的口腔粘膜的炎症。
@#@表现为口腔粘膜、舌面或舌边缘有乳白色凝块样物,不易拭去,重拭之可有渗血。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@危险因素:
@#@奶具或不洁物品擦洗口腔,新生儿腹泻、长期使用广谱抗生素、肾上腺皮质激素等@#@20、新生儿坠床发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有收住院的新生儿@#@ @#@ @#@ @#@ @#@新生儿坠床发生率(%)=住院新生儿坠床发生的患者总例次÷@#@住院新生儿的总数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@坠床新生儿从高处(如小床、检查治疗台、温箱、抢救台等)意外跌落到低处。
@#@@#@21、鼻中隔压伤发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@使用经鼻塞持续气道正压通气的新生儿@#@ @#@ @#@ @#@新生儿鼻中隔压伤发生率(%)=单位时间内的发生鼻中隔压伤总例次÷@#@单位时间内使用经鼻塞持续气道正压通气新生儿的总数@#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@鼻中隔压伤是指鼻中隔皮肤由于长时间受压发生潮红、瘀黑,甚至发生溃烂、缺损。
@#@@#@危险因素:
@#@经鼻腔使用鼻塞、鼻导管、胃管等@#@二、血液净化护理质量指标@#@评价指标名称@#@对象选择@#@计算公式@#@改善标准@#@备注@#@22、患者血压控制合格率(%)@#@ @#@ @#@所有长期维持性患者@#@ @#@ @#@患者血压控制达到理想标准例数(%)= @#@血压控制达到理想标准例数÷@#@患者总人数@#@ @#@ @#@比率上升@#@ @#@ @#@ @#@血压控制理想标准:
@#@透析前的血压应该控制在140/90MMHG内。
@#@完整的血压评估包括透析前,透析中,透析后及透析间歇期的血压监测、透析间歇期水份增长、干体重及透析间歇期相关并发症等。
@#@(K/DOQIHDAdequacy2006建议)@#@护士对患者血压控制干预要素:
@#@确保患者服用降压药的依从性和正确性;@#@长期鼓励及追踪患者进行适宜运动;@#@干体重的调节和饮食控制。
@#@@#@23、患者饮食知识正确掌握合格率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有长期维持性患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@患者饮食知识正确掌握合格率(%)=@#@ 患者饮食知识正确掌握合格的总人数÷@#@患者总人数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率上升@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@评价标准:
@#@①血磷维持在:
@#@3.5-5.5mg/dl;@#@②血钾维持在:
@#@3.5-6.0mmol/L;@#@③没有因盐及水份摄入过多引发的高血压发生;@#@④血脂在 @#@正常范围内;@#@⑤蛋白摄入足够,能够达到每天1.2g/kg体重的摄入。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@饮食知识:
@#@①低磷饮食的选择及如何控制高血磷;@#@②低钾饮食的选择及如何避免高血钾的发生;@#@③低盐饮食的选择以避免高血压及口渴的发生;@#@④低脂饮食的选择以预防高血脂的发生;@#@⑤高蛋白饮食的选择以避免营养不良的发生;@#@⑥水份摄入的控制。
@#@⑦适度的热卡。
@#@@#@24、患者正确服药合格率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有长期维持性患者,重点磷结合剂、铁剂及相关维生素、降压药。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@患者正确服药掌握合格率(%)=患者正确服药合格的总人数÷@#@患者总人数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率上升@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@标准:
@#@正确服药合格率应该为100%。
@#@包括:
@#@维生素类;@#@磷质结合剂;@#@铁剂的使用;@#@活性维生素D3的应用;@#@降压药的使用等。
@#@长期维持性患者及其监护人应该被教会足够的知识以掌握常用药物的服用方法及剂量,使患者参与自我疾病的管理中。
@#@@#@25、患者营养状况合格率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有长期维持性患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@患者营养状况合格率(%)= @#@ @#@患者营养状况合格人数÷@#@患者总人数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率上升@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@评价标准:
@#@白蛋白≥4.0g/dl;@#@NPCR≥1.0(k/DOQINutrition2000;@#@K/DOQICKD2003)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@患者营养状况合格例数是指对患者营养不良的预防,合格人数越多说明营养不良的发生率越低。
@#@营养不良不仅影响血液透析患者的生存质量,也是并发症和病死率增加的一个重要因素。
@#@@#@26、透析充份性达标率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有长期维持性患者(注意:
@#@此项只用于规律性透析患者的评价)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@患者透析充分性合格率(%)= @#@ @#@ @#@患者透析充分性合格例数÷@#@患者总人数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率上升@#@ @#@ @#@ @#@ @#@评价标准:
@#@kt/v≥1.2;@#@URR≥65%(每周透析3次)(K/DOQIHDAdequacy2006)@#@透析充份性达标例数只限于规律性透析患者的评价,例数应该逐月增多,例数增多说明透析效果及质量的提升。
@#@@#@27、患者血管通路(包括自体内瘘/人工血管/深静脉置管)感染发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有长期维持性患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@血管通路相关感染发生率(%)=@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@血管通路感染的患者数量÷@#@透析患者总数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@标准:
@#@自体内瘘的感染发生率﹤1%;@#@人工血管的感染发生率﹤10%,隧道性有袖口的深静脉置管至少需要维持时间是大于90天,其感染发生率﹤10%(3月内),及<50%(1年内)。
@#@(K/DOQI2006)@#@三、糖尿病护理质量指标@#@评价指标名称@#@对象选择@#@计算公式@#@改善标准@#@备注@#@28、患者低血糖发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@住院诊断糖尿病的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@患者低血糖发生率(%)=糖尿病患者发生低血糖的患者数量÷@#@住院糖尿病患者总数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@低血糖是指血浆血糖浓度≤70mg/dL(3.9mmol/L),伴有或不伴有症状。
@#@(临床护理文书规范P250相关知识低血糖)@#@29、胰岛素注射不正确发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@注射胰岛素的糖尿病患者@#@ @#@ @#@ @#@胰岛素注射不正确发生率(%)=@#@ @#@ @#@注射胰岛素前未准备食物或注射部位选择不正确的患者数量÷@#@@#@ @#@ @#@住院注射胰岛素的糖尿病患者总数@#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@正确注射胰岛素指评估注射前的食物准备及注射部位等,及时发现问题,采取相应的护理措施。
@#@(临床护理文书规范P242胰岛素注射护理单中的护理指标)@#@30、患者糖尿病知识掌握合格率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有住院的糖尿病患者@#@ @#@ @#@ @#@患者糖尿病知识掌握合格率(%)=糖尿病知识掌握合格的患者数量÷@#@住院糖尿病患者总数@#@ @#@ @#@ @#@比率上升@#@ @#@ @#@ @#@ @#@内容:
@#@饮食原则、总热量及餐次分配、血糖控制目标值、低血糖的预防及处理、胰岛素注射及血糖监测技巧、足部护理(2009年度糖尿病护理安全质量目标)@#@31、护士对血糖“危急值”报告处理不正确发生例数(例)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有住院的糖尿病患者@#@ @#@ @#@ @#@单位时间护士对血糖“危急值”报告处理不正确发生例数@#@ @#@ @#@ @#@例数下降@#@ @#@ @#@ @#@血糖“危急值”指血糖低于3.9mmol/L、高于16.7mmol/L;@#@当护士接到报告时,应及时报告、密切观察病情并做好记录。
@#@(临床护理文书规范P249低血糖风险护理单)@#@小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。
@#@“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。
@#@这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。
@#@四、骨科护理质量指标@#@32、无效牵引、下肢牵引针移位、针眼感染发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@骨科下肢骨牵引的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@下肢牵引弓脱落、移位发生率(%)=下肢牵引的患者发生下肢牵引弓脱落、移位发生的患者数量÷@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@外科下肢牵引的患者总人数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@十字绣□编制类□银饰制品类□串珠首饰类□33、下肢手术后腓总神经受压/损伤发现率(%)@#@ @#@ @#@ @#@所有外科下肢损伤的患者@#@ @#@ @#@下肢手术后腓总神经受压/损伤发现率(%)= @#@发现下肢手术的患者发生腓总神经受压/损伤的患者数量÷@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@骨科下肢损伤腓总神经受压/损伤的患者总人数@#@ @#@ @#@ @#@比率上升@#@34、髋关节置换术后假体脱位发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@所有骨科人工髋关节置换手术患者@#@ @#@ @#@ @#@手术后髋关节置换术后假体脱位发生率(%)=术后髋关节假体脱位的患者数量÷@#@骨科人工髋关节置换术后患者总人数@#@ @#@ @#@比率下降@#@35、颈椎损伤/手术后病人呼吸道梗阻发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@所有颈椎损伤/手术后病人@#@ @#@ @#@ @#@颈椎损伤/手术后病人呼吸道梗阻发生率(%)= @#@ @#@颈椎损伤/手术后患者呼吸道梗阻的患者数量÷@#@颈椎损伤/手术后患者总人数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@五、助产专科护理质量指标@#@36、送孕妇至产房时机不准确发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@所有产科住院的产妇@#@ @#@ @#@ @#@送孕妇至产房时机不准确发生率(%)=送孕妇至产房时机不准确发生的孕妇数量÷@#@产科住院的已生产的产妇总人数@#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@入院时初产妇宫口开大≤3cm,经产妇有规律宫缩,产妇送入产房后在1小时内分娩者。
@#@(临床护理文书规范P289产前待产记录单)@#@ @#@37、产房阴道分娩产后出血发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有产科住院的阴道分娩产妇@#@ @#@ @#@ @#@ @#@产房阴道分娩产后出血发生率(%)=产房阴道分娩产后出血发生例数÷@#@阴道分娩总数@#@比率下降@#@出血量推荐称重法、面积法、容积法@#@
(1)位置的优越性38、产科病房产后出血发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有产科住院的产妇@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@产科病房产后出血发生率(%)= @#@产科病房发生产后出血例数÷@#@分娩总数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在产科病房所有产妇发生产后出血@#@39、阴道分娩新生儿骨折发生率@#@ @#@ @#@ @#@所有产科住院的产妇@#@ @#@ @#@ @#@阴道分娩新生儿骨折发生率=每月阴道新生儿骨折数÷@#@每月活婴数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@新生儿锁骨骨折发生率≤2.1%(《中华妇产科学》曹泽毅编人民卫生出版社2004.11@#@2、消费者分析40、足月新生儿(阴道分娩)重度窒息发生率(%)@#@ 所有产科住院的产妇@#@ 足月新生儿(阴道分娩)重度窒息发生率:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@足月新生儿(阴道分娩)重度窒息例数÷@#@阴道分娩活婴数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@新生儿出生时阿氏评分≤3分@#@大学生对手工艺制作兴趣的调研41、新生儿臂丛神经损伤发生率@#@ @#@ @#@ @#@新生儿臂丛神经损伤发生例数(%)=新生儿(阴道分娩)臂丛神经损伤例数÷@#@阴道分娩活婴数@#@ @#@ @#@比率下降@#@创业首先要有“风险意识”,要能承受住风险和失败。
@#@还要有责任感,要对公司、员工、投资者负责。
@#@务实精神也必不可少,必须踏实做事;@#@42、使用催产素并发症发生率(%)@#@ @#@ @#@所有产科住院的孕妇@#@ @#@ @#@使用催产素并发症发生率(%)=使用催产素发生并发症的孕妇数量÷@#@产科住院的使用催产素的孕妇总人数@#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@并发症以监控急产、先兆子宫破裂、子宫破裂为主@#@4、“体验化”消费43、产后乳房胀痛发生率@#@ @#@ @#@ @#@所有产科住院的孕妇@#@ @#@ @#@产妇发生乳房胀痛发生率(%)= @#@ @#@产妇发生乳房胀痛例数÷@#@产妇分娩总数@#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@乳房胀痛需要医疗干预的为发生例数@#@44、阴道分娩尿潴留发生率@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有产科住院的孕妇@#@ @#@ @#@ @#@ @#@产妇阴道分娩尿潴留发生率(%)=产妇阴道分娩尿潴留发生例数÷@#@阴道分娩产妇总数×@#@100%@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@以需要采取导尿术接触尿潴留为阴道分娩尿潴留发生例数@#@据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中,发现有50%人选择了价格便宜些,有28%人选择服务热情些,有30%人选择店面装潢有个性,只有14%人选择新颖多样。
@#@如图(1-5)所示 @#@ @#@六、急诊护理质量指标@#@45、接诊护士分诊不准确发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@所有急诊就诊的患者@#@ @#@ @#@ @#@接诊护士分诊不准确发生率(%)=在同一单位时间内接诊护士判断不准确发生的患者数量÷@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在同一单位时间所有急诊就诊的患者总人数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@评价标准:
@#@①预见性的发现问题,能快速准确的根据患者病情的危急程度做好恰当分流;@#@②分科准确,及时分流病人。
@#@@#@46、急救车、急救箱物品及药物完好率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有急救车、急救箱物品内的急救物品、药品及设施@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@急救车、急救箱物品及药物完好率(%)= 单位时间核查急救车、急救箱物品及药物不合格次数÷@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@同一单位时间急救车、急救箱物品及药物核查的总次数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率上升@#@47、院前急救/急诊院内/外运送患者意外发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有需要转运的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@单位时间急诊运送患者意外发生率(%)=单位时间急诊转运患者发生意外例次÷@#@同一单位时间院内急诊转运患者总例次@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@48、急诊护士急救技术考核不合格率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有急诊科护士@#@ @#@ @#@ @#@急诊护士急救技术考核不合格率(%)= 单位时间急诊护士急救技术考核不合格例次÷@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@同一单位时间急诊护士急救技术考核总项目@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@考核标准:
@#@护士核心能力层级要求。
@#@急诊常见急救技术@#@七、成人/综合ICU护理质量指标@#@49、使用呼吸机患者卧位不正确发生率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有使用呼吸机的患者(有抬高床头禁忌症者除外)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@使用呼吸机患者卧位不正确发生率(%)=@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@使用呼吸机患者卧位不正确发生人数÷@#@所有使用呼吸机的患者总人数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@使用呼吸机患者抬高床头的禁忌症包括:
@#@血流动力学不稳定如低血容量导致的低血压、脊椎损伤等。
@#@@#@50、患者口腔清洁合格率(%)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有ICU的住院患者@#@ @#@ @#@患者口腔清洁合格率(%)=患者口腔清洁不合格发生人例次÷@#@所有ICU患者总人数@#@ @#@ @#@比率上升@#@ @#@ @#@口腔清洁包括患者唇、牙龈和口腔黏膜、舌、牙齿、唾液的清洁@#@51、人工气道意外脱出率@#@ @#@ @#@所有置入人工气道的病人@#@ @#@ @#@单位时间内发生的人工气道意外脱出率=发生人工气道意外脱出总例次@#@ @#@ @#@例数下降@#@ @#@ @#@根据统计需要,“单位时间”可以为“月”、“季度”或者“年度”,以下同。
@#@@#@(3)年龄优势52、泌尿道插管相关泌尿道感染(CAUTI)发病率(‰)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有放置尿管的病人@#@ @#@ @#@ @#@ @#@泌尿道插管相关泌尿道感染发病率(‰)=尿道插管患者中泌尿道感染人数÷@#@患者尿道插管总日数@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@同时应考虑导管使用率、标本的送检率、标本的合格率等感染率的重要影响因素综合@#@53、血管导管相关血流感染(CRBSI)发病率(‰)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有进行中心静脉插管的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@血管导管相关血流感染发病率(‰)=中心静脉插管患者中血流感染人数÷@#@患者中心静脉插管总日数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@ @#@同时应考虑导管使用率、标本的送检率、标本的合格率等感染率的重要影响因素综合分析。
@#@@#@54、呼吸机相关肺炎(VAP)感染发病率(‰)@#@ @#@ @#@ @#@所有使用呼吸机的患者@#@ @#@ @#@ @#@呼吸机相关肺炎(VAP)感染发病率(‰)=使用呼吸机患者人中肺炎的总人数÷@#@患者使用呼吸机总日数@#@ @#@ @#@ @#@比率下降@#@ @#@ @#@ @#@同时应考虑导管使用率、标本的送检率、标本的合格率等感染率的重要影响因素综合分析。
@#@@#@八、手术护理质量指标@#@55、手术患者、手术部位及术式差错发生例数(例)@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所有进入手术室的患者@#@ @#@ @#@ @#@ @#@单位时间内的发生手术患者、手术部位及术式差错的总例数@#@9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢?
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"公共英语二级词汇大全整理打印版@#@PETS公共英语二级词汇大全@#@art.一(个);@#@每一(个);@#@任一@#@ablea.能够,有能力的@#@aboutprep.关于;@#@在…周围;@#@在…各处ad.大约@#@aboveprep.在…上方;@#@(数量,价格等)大于…@#@abroadad.出国,在国外@#@acceptv.认可,接受@#@accidentn.事故@#@accordinga.(-to)相符的,一致的,根据…而定的@#@achev.痛;@#@哀怜n.疼痛,酸痛@#@achievev.完成,达到;@#@获得@#@acrossprep.穿过;@#@在另一边,在对面ad.横越@#@actv.行动;@#@做@#@activeadj活动的,活泼的,活跃的;@#@主动的,积极的;@#@敏捷的@#@actorn.男演员@#@actressn.女演员@#@actuala.实际的,事实上的;@#@真实的@#@addv.加@#@addressn.地址@#@admirev.羡慕,赞赏,钦佩@#@admitv.承认@#@advancev.前进;@#@取得进展@#@advantagen.优点,优势@#@adventurev.大胆进行,拿…冒风险n.冒险活动,冒险;@#@奇遇@#@advicen.忠告;@#@建议@#@advisev.劝告,建议@#@affairn.事,事情,事件@#@affordv.买得起,担负得起@#@African.非洲@#@Africana.非洲的n.非洲人@#@afterprep.在…以后conj.在…以后ad.以后@#@afternoonn.下午@#@againad.又,再@#@againstprep.反对;@#@与之成对手,对着;@#@防止;@#@碰@#@agen.年龄@#@agoad.以前@#@agreev.同意@#@agreementn.协议,协定;@#@一致,同意@#@agriculturen.农业,农艺,农学@#@aheadad.在前;@#@向前@#@aimv.把…瞄准,把…对准@#@airn.空气;@#@天空@#@aircraftn.飞机,航空器@#@airmailn.空邮@#@airportn.机场@#@alivea.活着的;@#@存在的;@#@有活力的,活跃的@#@alla.所有的ad.都,全部地pron.所有,全部@#@allowv.允许@#@almostad.几乎@#@alonea.独自一人的ad.单独;@#@只有,仅仅@#@alongad.向前;@#@和…一起,一同prep.沿着,顺着@#@aloudad.出声地,大声地@#@alreadyad.已经@#@alsoad.也@#@althoughconj.虽然;@#@尽管;@#@即使@#@altogetherad.完全,全部地@#@alwaysad.总是,无例外地;@#@永远,始终@#@amv.是@#@American.美洲;@#@美国@#@Americana.美国(洲)的n.美国人;@#@美洲人@#@amongprep.在…之中@#@andconj.与,和;@#@又;@#@另外@#@angerv.使发怒,激怒n.愤怒,气愤@#@angrya.生气的@#@animaln.动物@#@announcev.宣告,宣布@#@annoyv.使恼怒,使生气;@#@打扰,干扰@#@anothera.另一,再一;@#@别的pron.另一个@#@answern./v.回答;@#@答复n.答案@#@anxiousa.(about)忧虑的,担心的;@#@渴望的@#@anya.一些;@#@任何的pron.无论哪一个;@#@无论哪些@#@anybodyprep.(否定、疑问、条件句中)任何人;@#@(肯定句中)随便一个人@#@anyhowad.无论如何,不管怎么说@#@anythingpron.任何事物@#@anywheread.任何地方;@#@不论哪里@#@apologizev.(=apologise)道歉,认错@#@appearv.出现@#@applen.苹果@#@Apriln.四月@#@arev.是@#@arean.地区@#@arguevi.争论,辩论vt.说服@#@armn.胳膊@#@armyn.军队,军;@#@大群,大批@#@aroundprep.在…各处,到处;@#@大约ad.约,到处@#@arrivaln.到达,到来;@#@到达的人或物@#@arrivev.到达@#@artn.艺术@#@articlen.文章,论文;@#@条款,条文;@#@物件;@#@冠词@#@artistn.美术家;@#@艺术家@#@asprep.作为ad./conj.像…一样;@#@如同;@#@由于@#@ashn.灰,灰末@#@ashameda.惭愧的,害臊的@#@Asian.亚洲@#@Asiana.亚洲的;@#@亚洲人的n.亚洲人@#@askv.问,询问@#@asleepa.睡着的@#@assistantn.助理,助手@#@astonishv.使惊讶;@#@使惊恐@#@atprep.在…(表示时间或地点)@#@attackv.攻击,进攻n.攻击,进攻;@#@(病)发作@#@attemptv.企图,试图n.努力,尝试;@#@企图@#@attendv.出席,参加(会议等);@#@护理,侍候;@#@照料,关心;@#@看管@#@attentionn.注意,留心@#@attractv.吸引n.标准,规范@#@Augustn.八月@#@auntn.伯母;@#@婶母;@#@姑母;@#@姨母;@#@舅母@#@Australian.澳大利亚@#@Australiana.澳大利亚的,澳州区的;@#@澳大利亚人的n.澳大利亚人@#@autumnn.秋天@#@averagen.平均数,平均v.均分(利益等),平均a.平均的,一般的@#@awakea.醒着的v.唤醒;@#@醒@#@awayad.离,远离;@#@变化,消失;@#@不在这里@#@babyn.婴儿,孩子;@#@年龄最小的人@#@backn.后部;@#@背面;@#@脊背a.最后面的ad.向后@#@bada.不好,坏的,糟糕的@#@badlyad.不好地,坏地,糟糕地@#@bagn.包@#@baggagen.(美)行李@#@bakev.烘,烤@#@balln.球@#@balloonn.气球@#@bananan.香蕉@#@bankn.银行,河岸@#@bargainn.协定,合同;@#@交易;@#@特价商品,便宜货v.认讲价还价;@#@达成协议@#@basen.基(础),底(座);@#@基地v.(on)把…建立在…基础上@#@basica.基础的,根本的;@#@主要的,首要的@#@basinn.脸盆,盆;@#@盆地@#@basketn.篮,篓@#@bathn.沐浴,洗澡;@#@浴缸v.(给…)洗澡@#@bathev.洗澡@#@bathroomn.浴室@#@battlen.战役;@#@战斗@#@bev.是@#@beachn.海滨,海滩@#@bearv.生子女;@#@忍受;@#@负担@#@beardn.(下巴上的)胡须,络腮胡子@#@beatn.(心脏等的)跳动(声);@#@有节奏的敲击(声) @#@v.(连续地)打,击;@#@打败,战胜@#@beautifula.美丽的@#@beautyn.美,美丽;@#@美人;@#@美的东西@#@becauseconj.因为@#@becomev.变成;@#@成为@#@bedn.床@#@bedroomn.卧室@#@been.蜜蜂@#@beefn.牛肉v.抱怨;@#@发牢骚@#@beern.啤酒@#@beforeprep.&@#@conj.在…之前ad.以前@#@begv.乞讨,乞求;@#@恳求,请求@#@beginv.开始@#@beginningn.开始,开端,起点@#@behindprep.在…的背后,在…后面,落后于ad.在背后,向后,落在后面@#@believev.相信,认为@#@belln.钟,铃@#@belongv.(to)属于@#@belowprep.在下面,在下方;@#@…以下,低于…@#@beltn.腰带;@#@长形地带v.系上腰带@#@benchn.长凳,长椅@#@bendn.弯曲(处)v.(使)弯曲@#@besideprep.在…旁边(或附近);@#@和…相比@#@besidesad.而且,还有prep.除…之外@#@bestad.&@#@a.最好(的)@#@bettera.较好的,更好的ad.更好地@#@betweenprep./ad.在(两者)之间;@#@在…之间@#@beyondprep.在(或向)…的那边,远于;@#@超出,超过ad.在更远处@#@bicyclen.自行车@#@biga.大的@#@billn.帐单@#@billionn.(美)十亿;@#@(英)万亿@#@biologyn.生物学@#@birdn.鸟@#@birthn.出生,分娩;@#@起源,根源@#@birthdayn.生日@#@birthplacen.出生地@#@biscuitn.饼干@#@bitn.一点@#@bite(bie,bitten)v.&@#@n.咬,叮@#@bittera.有苦味的;@#@苦的;@#@很冷的@#@blacka.黑的,黑色的n.黑色@#@blackboardn.黑板@#@blamev.责备;@#@(on,onto)把…归咎于n.责任;@#@责怪,责备@#@blanketn.毯子(可数);@#@厚厚一层(可数) @#@v.铺上一层@#@blinda.瞎的,失明的;@#@盲目的v.使失明@#@blockn.街区@#@bloodn.血,血液@#@blousen.女衬衫,童衫@#@blowv.刮,吹@#@bluea.蓝色的n.蓝色@#@boardn.木板@#@boatn.船,小船@#@bodyn.身体,躯体,主体;@#@物体;@#@尸体;@#@
(一)群,
(一)批@#@boilv.沸腾@#@bonen.骨,骨骼@#@bookn.书,书本v.预订@#@born(bear的过去分词)a.出生的,产生的,天生的@#@borrowv.借,借人@#@bossn.老板@#@bothpron.两者,双方;@#@两人a.两,双@#@botherv.打扰,麻烦;@#@使烦恼,使难受n.麻烦,困难@#@bottlen.瓶子@#@bottomn.底,底部@#@bowln.碗@#@boxn.盒子,箱子@#@boyn.男孩@#@brainn.脑,脑髓;@#@pl.智力@#@branchn.树枝,分枝;@#@(机构的)分部;@#@分支@#@bravea.勇敢的@#@breadn.面包@#@breakn.(课间或工间)休息时间v.打破,打碎@#@breakfastn.早餐@#@breathn.呼吸@#@breathev.呼吸@#@brickn.砖,砖状物@#@bridgen.桥@#@brighta.明亮的,晴朗的;@#@聪敏的,机灵的;@#@欢快的@#@bringv.带来;@#@拿来@#@Britainn.英国;@#@不列颠@#@Britisha.(大)不列颠(人)的,英国(人)的n.总称英国人(与the连用)@#@broada.宽的,广阔的,辽阔的;@#@宽宏的,豁达的ad.宽阔地,广阔地@#@broadcastv.广播,播送n.广播,播音@#@broomn.扫帚@#@brothern.兄弟@#@browna.棕色的n.棕色@#@brushn.刷子,毛刷;@#@画笔v.刷,擦@#@bucketn.水桶;@#@一桶之量@#@buildv.建立,修建,建造@#@buildingn.建筑物;@#@建筑;@#@楼@#@burnv.烧(掉),烧毁;@#@烧焦n.灼伤;@#@烧伤处@#@burstv.爆裂,炸破;@#@突然发生,突然发作n.突然破裂;@#@爆发;@#@一阵@#@buryv.埋葬,葬;@#@掩埋,埋藏@#@busn.公共汽车@#@bushn.灌木@#@businessn.商业,生意,营业;@#@事情,职责@#@busya.忙@#@butconj.可是,但是@#@butchern.屠夫,卖肉者@#@buttern.黄油v.涂黄油@#@buttonn.钮扣;@#@按钮(开关) @#@v.扣紧@#@buyv.买,购买@#@byprep.用,借助于,以..的方式;@#@靠近;@#@经过@#@bye-byeinterj.再见@#@cabbagen.卷心菜,洋白菜@#@café@#@n.咖啡馆@#@cagen.笼v.关在笼子里@#@caken.饼,糕@#@callvt.叫,称呼;@#@招呼;@#@电话通知n.电话@#@calma.平静的,安静的@#@cameran.照相机,摄影机@#@campn.野营;@#@营地v.设营,宿营@#@canaux.v.能,能够;@#@可以@#@Canadan.加拿大@#@Canadiana.加拿大的;@#@加拿大人的n.加拿大人@#@candlen.蜡烛@#@capn.便帽,军帽;@#@(笔、瓶等的)盖套v.覆盖于…顶端@#@capitaln.首都@#@captainn.上尉,队长;@#@船长@#@carn.小汽车@#@cardn.卡片@#@carev.关心,介意n.小心,谨慎,注意@#@carefula.小心的;@#@谨慎的@#@carelessa.粗心的,疏忽的@#@carpetn.地毯;@#@像地毯般的一层东西@#@carrotn.胡萝卜@#@carryvt.运送@#@cartn.大车,板车,手推车v.用大车运走@#@casen.情况,情形,事实;@#@案件,案情;@#@病例@#@cashiern.(银行、商店等的)出纳员@#@castlen.城堡@#@catn.猫@#@catchv.赶,追@#@cattlen.牛;@#@牲口,家畜@#@causen.原因,理由,缘故;@#@事业,(奋斗的)目标v.使产生,引起@#@caven.山洞,洞穴v.塌陷;@#@(业余爱好)探洞@#@ceilingn.天花板@#@celebratev.庆祝;@#@庆贺@#@centn.美分,分币@#@centern.(=centre)中心,中央;@#@中心区,核心;@#@中心人物@#@centrala.中心的,中央的,中部的;@#@中枢的@#@centuryn.世纪@#@certaina.确凿的,无疑的;@#@某一;@#@一些@#@certainlyad.一定,无疑;@#@是的,当然,好@#@chainn.链,链条;@#@一连串;@#@连锁v.用链条拴住@#@chairn.椅子@#@chairmann.主席@#@chalkv.用粉笔写或画n.白垩;@#@粉笔@#@chancen.机会@#@changen.零钱v./n.变化,改变@#@changeablea.变化的,易变的;@#@不可预料的@#@chargev.收费,索价n.费用,价格@#@chatv./n.闲谈,聊天@#@checkv./n.检查;@#@核对n.支票@#@cheekn.面颊@#@cheepn.吱吱的叫声v.吱吱地叫@#@cheerv.(使)振奋;@#@(使)高兴;@#@欢呼,喝彩n.振奋;@#@欢呼,喝彩@#@cheesen.乳酪,干酪@#@chemistryn.化学;@#@人际感情@#@chestn.胸部,胸腔;@#@柜子,橱@#@chickenn.小鸡;@#@鸡肉@#@chiefa.首要的,主要的n.首领,领袖@#@childn.儿童@#@chimneyn.烟囱,烟筒@#@Chinan.中国@#@Chinesea.中国的;@#@中国人的,汉语的n.中国人;@#@汉语@#@chocolaten.巧克力@#@choicen.选择,抉择;@#@供选择的东西a.上等的,精选的@#@choosev.选择@#@Christmasn.圣诞节@#@churchn.教堂@#@cigarn.雪茄烟@#@cigaretten.香烟@#@cineman.电影院@#@circlen.圆圈,圆,圆周;@#@集团;@#@周期,循环v.转圈,盘旋@#@citizenn.公民,市民,平民@#@cityn.城市@#@clapv.鼓掌,拍手n.鼓掌;@#@霹雳声@#@classn.课;@#@班@#@classmaten.同学@#@classroomn.教室,课堂@#@cleana.清洁的,干净的v.队把…弄干净,除去…的污垢@#@cleara.清澈的,清楚的,清晰的,明亮的@#@clerkn.工作人员;@#@职员@#@clevera.聪明的,机灵的@#@climbv.&@#@n.攀登,爬@#@clinicn.诊所,门诊所;@#@临床讲课,临诊课@#@clockn.钟@#@closea.近的,靠近的,亲密的,密切的@#@clothn.布,织物,衣料;@#@(一块)抹布@#@clothesn.衣服@#@clothingn.(总称)衣服,衣着@#@cloudn.云;@#@阴影;@#@一大群@#@cloudya.有云的,多云的@#@clubn.俱乐部,社;@#@球棒;@#@警棍@#@coaln.煤@#@coastn.海岸@#@coatn.衣,外套;@#@表皮;@#@层,覆盖物v.涂上,盖上@#@cockn.公鸡;@#@龙头,旋塞v.竖起,翘起;@#@使向上@#@coffeen.咖啡@#@coinv.铸造;@#@创造(词语)n.硬币,货币@#@coken.焦炭@#@colda.冷的;@#@寒冷的@#@collarn.衣领v.抓住;@#@握住@#@collectv.收集@#@collegen.学院@#@colourn.颜色@#@combn.梳子v.梳理@#@comev.来@#@comfortn.安慰;@#@舒适v.使舒适;@#@安慰@#@comfortablea.舒适的,舒服的@#@commona.共同的@#@communismn.共产主义@#@communistn.共产主义者,共产党人a.共产主义的;@#@共产党的@#@companionn.伴侣,同伴,志趣相投的人@#@companyn.公司@#@comparev.比较,对照@#@completea.完整的,完全的;@#@完成的v.完成,使完整@#@compositionn.作文,写作;@#@乐曲;@#@构成,组成,结构@#@computern.计算机@#@comraden.同志,同事@#@concertn.音乐会,演奏会;@#@一齐,一致@#@conditionn.条件,情形,环境,社会地位vt.以…为条件,使达到要求的情况@#@conductorn.售票员@#@congratulationn.祝贺@#@connectv.连接,联系@#@considerv.考虑;@#@认为@#@constructionn.建设;@#@建筑(物)@#@containv.包含,含有,容纳@#@contentn.内容@#@continentn.大陆,洲@#@continuev.继续,延伸@#@controlv.&@#@n.控制,支配;@#@克制,抑制@#@convenienta.方便的,舒适的@#@conversationn.会话,闲谈@#@cookv.烹调,煮,做饭等n.厨师,炊事员@#@coola.凉爽的,凉快的;@#@冷静的;@#@冷淡的v.使变冷,使冷却;@#@使镇静@#@copyn.抄件,副本;@#@
(一)本,
(一)份v.抄写;@#@复印@#@cornn.谷物,小麦;@#@玉米@#@cornern.角;@#@隅;@#@街角;@#@墙角@#@correcta.正确的,无误的;@#@正常的,恰当的v.改正@#@costv.花费,值n.价钱,价格,费用@#@cottagen.小屋,农舍@#@cottonn.棉,棉花;@#@棉线,棉纱@#@coughv.&@#@n.咳嗽@#@couldaux.&@#@v.可以,能,可能@#@countv.数@#@countern.柜台@#@countryn.乡下,国家;@#@农村@#@countrysiden.农村,田野,乡下@#@couplen.夫妻;@#@一对@#@couragen.勇气,胆识@#@coursen.过程@#@courtyardn.院子@#@cousinn.堂(或表)兄弟;@#@堂(或表)姐妹@#@coverv.盖,包,掩盖n.盖子,罩,套子;@#@封面@#@cown.母牛,奶牛@#@crazya.疯狂的;@#@蠢的@#@creamn.奶油@#@creditn.信用,信誉@#@cropn.农作物,庄稼@#@crossv.穿过,越过;@#@(使)交叉,(使)相交n.十字形@#@crossingn.横渡;@#@交叉点,十字路口;@#@人行道@#@crowdn.人群;@#@群众v.拥挤;@#@挤满@#@cruela.残酷的,残忍的@#@cryv.哭,哭泣;@#@叫喊n.哭,哭声;@#@叫喊,喊声@#@cupn.奖杯@#@cupboardn.碗柜;@#@橱柜@#@curev.治疗,治好;@#@纠正,矫正n.疗,治愈;@#@疗法,良药@#@curiousa.好奇的@#@curtainn.窗帘,幕布@#@cushionn.垫子@#@customn.风俗,习惯,惯例;@#@(复)海关,关税@#@customern.顾客@#@cutv.割,切,剪,削,砍,削减@#@dadn.爸爸@#@dailya.每日的,日常的@#@damagev.使受损害,毁坏n.(声.)损害;@#@赔偿费@#@dancev.跳舞n.舞蹈;@#@舞会@#@dangern.危险,威胁@#@dangerousa.危险的,不安全的@#@darev.敢,竟敢;@#@向…挑战@#@darka.黑暗的@#@daten.日期@#@daughtern.女儿@#@dawnv.破晓,(天)亮起来n.黎明,天亮,曙光@#@dayn.天,日子;@#@白天@#@deada.死的;@#@无感觉的@#@deal(dealt,dealt)n.交易v.给予,分给;@#@交易@#@deara.亲爱的int.天哪@#@deathn.死,死亡@#@Decembern.十二月@#@decidev.决定;@#@下决心@#@decisionn.决定@#@declarev.断言,宣称;@#@声明,宣布,宣告@#@deedn.行为,行动;@#@功绩;@#@契约@#@deepa.深的;@#@深切的ad.深深地@#@defeatv.&@#@n.战胜,挫败,击败@#@defence(=defense)n.防卫,防卫设备;@#@律(被告的)答辩,辩护@#@defendv.保卫,防守;@#@辩护@#@degreen.(角或温度的)度数;@#@等级;@#@程度;@#@学位@#@delayv.&@#@n.推迟;@#@耽搁,延误@#@deliciousa.甘美的,可口的,好吃的,芬芳的@#@delightv.(使)高兴,(使)欣喜n.高兴,快乐,喜悦@#@deliverv.送交,递送;@#@释放,解救;@#@作(讲演),表达;@#@接生@#@demandv.要求,强令;@#@需要;@#@询问,查问n.要求;@#@需要,需求(量)@#@departmentn.部门@#@dependv.(on,upon)依靠,依赖;@#@信赖,相信;@#@决定于,视…而定@#@depthn.深度,厚度;@#@(感情的)深厚,深切@#@describev.形容,描写@#@descriptionn.描述,描绘,形容@#@desertn.沙漠,不毛之地v.离弃,抛弃;@#@擅离,开小差@#@designv./n.设计@#@desirev.愿望,渴望;@#@要求n.愿望,欲望@#@deskn.书桌,办公桌;@#@服务台,询问处@#@destroyv.破坏,摧毁;@#@消灭,扑灭;@#@打破,粉碎@#@determinev.决定;@#@确定;@#@测定@#@developv.发展@#@developmentn.发展,形成;@#@开发,研制;@#@生长,进化@#@devotev.(to)将…奉献(给);@#@把…专用于,致力于@#@dialogn.(=dialogue)对话,谈话,对白@#@diamondn.金钢石,钻石;@#@菱形@#@diaryn.日记簿,日记@#@dictationn.口授笔录,听写;@#@命令@#@dictionaryn.词典,字典@#@diev.死亡,去世@#@differencen.区别@#@differenta.不同的@#@difficulta.困难的;@#@难的@#@difficultyn.困难,难事;@#@困境@#@dig(dug,dug)v.掘,挖@#@dining-roomn.餐厅@#@dinnern.正餐@#@directa.直的;@#@率直的ad.直接地;@#@坦率地v.(to,at)把…对准,针对;@#@管理,指导@#@directorn.导演@#@dirtn.污秽,土,尘@#@dirtya.肮脏的;@#@下流的,黄色的v.弄脏,玷污@#@disappointv.使失望,使扫兴@#@discoverv.发现;@#@暴露,显示@#@discoveryn.发现@#@discussv.讨论@#@discussionn.讨论,谈论@#@diseasen.疾病@#@dishn.碟,盘;@#@菜肴,一盘菜@#@distancen.距离@#@distanta.在远处的,远隔的;@#@久远的@#@distric";i:
12;s:
46:
"部编版语文五年级上册习题答案@#@";}
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