五年级下册语文试题 第一单元测试题人教部编版含答案文档格式.docx
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二、我是拼写小能手。
(8分)
gēngyú
nhú
dié
shuǐpiá
omà
zha
chǎntǔché
ngrè
nbá
cǎoguà
ngjiē
三、我会辨字组词组词。
(6分)
浇()割()桑()拨()搂()飘()
晓()瞎()嗓()抜()楼()瓢()
四、我会用“✔”选出下列加点字的正确读音。
(3分)
1.成群的燕(yānyà
n)子飞往燕(yānyà
n)山。
2.成千上万顷(qǐnqǐng)的麦子在风中摇晃(huà
nghà
ng)着脑袋。
3.根据小李的供(gōnggò
ng)词,这批假货是由其他人提供(gōnggò
ng)给他的。
五、我会根据课文内容填空。
(10分)
1.我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:
_________________,________________。
2.古诗中充满着童真童趣。
杨万里的“____________,______________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;
而雷震的“______________,______________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。
3.自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的_____________之情。
季羡林先生的记忆中也是“_________________”。
4.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对_________________的挚爱,表现了他对祖国的_________________之情。
六、我会读下面的例句,想象句中描写的情景,再选一种情景仿照着说一说。
(4分)
例:
亮:
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
1.热:
2.静:
七、我会按要求写下列句子。
1.祖父问我:
“你每天吃的就是这个吗?
”(改为转述句)__________________________________________________________
2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?
(改为陈述句)
__________________________________________________________
3.看到它们,我立刻马上就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
(修改病句)
___________________________________________________________
八、开心阅读。
四时田园杂兴(xīngxì
ng)(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
____________________,___________________。
1.用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
(2分)
2.联系诗句解释下面词语。
绩麻:
___________________当家:
_____________________
3.古诗中的“儿”指的是_________,“女”指的是_______。
本诗第一句中,________和________是一组反义词。
4.诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是()。
A.表明农家孩子从小便热爱劳动。
B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美。
C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动。
九、阅读与感悟(20分)
(一)课内阅读(10分)
花开了,就像花睡醒了似的。
鸟飞了,就像鸟上天了似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
一切都活了。
都有无限的本领,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样。
都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。
若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。
蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又飞到谁家去?
太阳也不知道这个。
(1)这段话的中心句是_。
(2分)
(2)在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?
(3)作者这样写,表达了自己怎样的心情?
(4)这段话运用了什么修辞?
你能找出吗?
(二)课外阅读(10分)
祖父·
后园·
我
后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。
花朵像酱油碟那么大。
开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。
“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。
在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。
好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。
我一边插一边笑,当我听到祖父说:
“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了,祖父还是不晓得。
他还照样地拔着垄上的草。
我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。
所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。
她看见什么也没说,就大笑了起来。
父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大,而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会儿想起来,又笑了。
祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说:
“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起,祖父的笑就来了。
于是我又在炕上打起滚来。
就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。
去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。
(1)这篇文章的开头写了什么内容?
有什么作用?
(4分)
(2)摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的________;
________表现了祖父的慈祥、和蔼。
(3)文章中多处写了“笑”,使人感到了人物的快乐。
下面对“笑”的理解有错误的一项是(
)(2分)
A.“我”笑得哆嗦起来,是因为祖父插上花后,非常的滑稽,“我”看到忍不住笑起来。
B.祖母什么也没说就大笑起来,是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。
C.祖父把帽子放下,笑了十多分钟,是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。
(4)画横线的句子表达了“我”怎样的思想感情?
十、作文。
(30分)
1、题目:
我长大了
2、提示与要求:
在不断的学习和成长的过程中,同学们懂得的道理越来越多,也越来越懂事了。
当别人遇到困难时能够给予帮助,也能够做一些力所能及的事情等。
同学们在做这些事时,一定会觉得很高兴,觉得自己长大了。
请你选择身边这样的一件事写一篇记叙文,把事情的经过写具体,表达出真情实感;
书写工整,不少于400字。
第一单元测试题参考答案
一、(略)
二、耕耘、蝴蝶、水瓢、蚂蚱、铲土、承认、拔草、逛街
三、浇水割草桑树拨弄搂住飘着
春晓瞎闹嗓子抜草楼房水瓢
四、1.成群的燕(yà
n)子飞往燕(yān)山。
2.成千上万顷(qǐng)的麦子在风中摇晃(huà
3.根据小李的供(gò
ng)词,这批假货是由其他人提供(gōng)给他的。
五、1.谁言寸草心报得三春晖
2.稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背短笛无腔信口吹
3.思乡月是故乡明
4.梅花思念与热爱
六、1.“热”示例:
八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
2.“静”示例:
此时此刻,教室里真静啊。
静的可以听到蚂蚁走路的声音;
静的可以听到扑通扑通的心跳声;
静的可以听到针落到地上的声音。
七、1.祖父问我,我每天吃的是不是就是这个。
2.蜻蜓飞得那么快,追不上。
3.删去“马上”或“立刻”。
八、1.xì
ng,童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜
2.把麻搓成线担任一定的工作
3.男人女人昼夜农村男女各司其职,辛勤劳作
4.C
九、
(一)
(1)一切都活了。
(2)它们都是有灵性的,都是自己作主。
过着自由快乐、不受约束的生活。
(3)表达了作者自己自由快乐的心情。
(4)拟人:
花开了,就像花睡醒了似的。
(二)
(1)主要写玫瑰花茂盛。
为下文写“我”戏弄祖父做铺垫。
(2)调皮、可爱;
祖父笑,没有生气
(3)A
(4)表达了“我”童年的幸福快乐之情。
十、作文(略)
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