部编人教版九年级语文上册第一次月考知识点及答案Word下载.docx
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4、下列句子中,没有语病的一项是()
A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
C.十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。
D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
5、下列句子没有使用修辞方法的一项是()
A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
B.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
C.为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
D.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
6、请选出下列句子排序正确的一项。
()
①他们与新时代同呼吸、共命运,不仅有着良好的家风家训,是社会道德的践行者。
②更是我们身边可亲可敬可学的草根大众。
③不同的时代有不同的人物典型,不同时代的人物典型有着属于特定时代的鲜明特征。
④他们成为了我们前进路上的榜样和明灯。
⑤近两年各大媒体推出的人物典型,完全不同于过去传统意义上的“老典型”。
A.③⑤②①④B.③①②⑤④C.③⑤①②④D.⑤①④②③
7、根据提示默写。
(1)羌管悠悠霜满地,_________________________。
(范中淹《渔家傲∙秋思》)
(2)醉里挑灯看剑,______________________。
(辛弃疾《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)了却君王天下事,______________________。
可怜白发生!
(4)为篱下黄花开遍,___________________。
(秋瑾《满江红》)
(5)英雄末路当磨折,_______________________?
青衫湿!
(秋瑾《满江红》)
(6)《江城子∙密州出猎》中表现词人希望得到进行重用的语句是:
___________________,___________________________。
(7)《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故表现战争激烈场面的句子是:
________,______________________________.
二、文言文阅读。
(15分)
子犹①曰:
贫者,士之常也;
俭者,人之性也。
贫不得不俭,而俭者不必贫,故曰“性也”。
然则俭不可乎?
曰:
吝不可耳。
俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?
郑余庆素吝。
一日,忽召亲朋数人会食。
众皆怪之。
侵晨赴之。
日高,余庆方出,呼左右曰:
“吩咐厨家蒸烂去毛,莫拗折项!
”众相顾,以为必蒸鹅鸭之类。
又久之,盘出,酱醋亦极香新。
但见每人前粟饭一碗,蒸葫芦一枚,皆匿笑强进。
王罴性俭率。
镇河东日,尝有台使②至,罴为设食,乃裂去薄饼缘。
罴曰:
“耕种收获,其功已深,舂③爨④造成,用力不少。
尔之择选,当是未饥!
”命左右撤去之。
使者愕然大惭。
(注释)①子犹:
即本文作者冯梦龙。
②台使:
中央最高行政机构派出的使者。
③舂(chōnɡ):
用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。
④爨(cuà
n):
生火做饭。
1.解释加点词语的意思。
(1)众皆怪之(______)
(2)尝有台使至(_____)
2.下列句子中,“而”的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:
贫不得不俭,而俭者不必贫
A.余强饮三大白而别B.先天下之忧而忧
C.朝而往,暮而归D.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。
3.下列句子中,与“乃裂去薄饼缘”句式相同的一项是()
A.帝感其诚(《愚公移山》)B.何陋之有(《陋室铭》)
C.见余大喜曰(《湖心亭看雪》)D.环滁皆山也(《醉翁亭记》)
4.翻译句子:
5.你觉得作者冯梦龙在这篇文章中想要告诉我们什么?
三、现代文阅读。
(30分)
1、娘
邵火焰
①村里人都说玉叶婶的八字好,一儿一女一枝花,乐乐呵呵赛菩萨。
儿子在乡下,女儿嫁到了城里。
玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”,心里却喜滋滋的。
但自从孙子虎虎出生后,乐固然是乐,可玉叶婶每天的感觉就是一个字:
累。
②虎虎两岁了,要多淘气有多淘气,一刻也不让人消停。
不是要吃东西就是要喝水,不是要玩玩具就是要把尿。
刚刚收拾干净的屋子,一会儿就被他搞得一片狼藉。
有时吵着要看电视里的动画片,有时非要奶奶带到外面去玩,到了外面不想走路又要人抱着。
到了午睡的点上,不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲,他是不会闭上眼睛的。
这小家伙脾气还挺大,稍不如意就又哭又闹。
儿子儿媳都在村办工厂上班,每天很忙。
玉叶婶除了带孙子外,还要负责一家人一日三餐的饮食,以及衣服的洗晒。
一天到晚,玉叶婶几乎没有安宁过。
就这样辛苦,儿媳还不满意。
以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说,去年老伴去世后,玉叶婶无论有多大的委屈,只能憋在心里。
③星期天这天,又是玉叶婶忙碌的一天,趁天气好,玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。
刚准备歇歇,孙子又喊着要吃苹果,玉叶婶赶忙又去削苹果。
孙子吃了苹果后,一个人趴在地上玩小汽车去了,玉叶婶这才有了歇口气的空档。
玉叶婶捶了捶酸痛的腰部,自言自语地说:
“要是有个地方让我去休息几天就好了。
”
④也许真的有心灵感应,这时客厅里的电话响了。
是玉叶婶的女儿打来的。
女儿说:
“娘,我想接你到我这里住几天,好吗?
”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市,玉叶婶很少到她那里去,一是家里事多脱不开身,二是路途太远不方便。
最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。
现在听说女儿要接她去住几天,玉叶婶顾不了那么多,先轻松轻松几天再说,玉叶婶忙不迭地答应:
“好吧。
待我与你大哥大嫂打声招呼!
⑤等儿子儿媳下班回来后,玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。
儿媳似乎很不满意,说:
“娘,你走了,那虎虎怎么办?
”玉叶婶说:
“我只去一周的时间,这几天你们想想办法。
”儿媳语气冷淡地说:
“我们都要上班,能有什么办法?
”这时儿子说话了:
“算了,娘这段时间太辛苦了,就让她到妹妹那里去玩几天吧,虎虎我就让同事的奶奶带几天。
”儿媳这才没有说什么。
⑥第二天一大早,玉叶婶收拾了几件换洗的衣服,带了几样外孙女玲玲爱吃的乡下特产,坐火车出发了。
一路硬座的颠簸,一路车厢的嘈杂,都没有影响玉叶婶的心情。
玉叶婶望着窗外,广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
她在盘算着,到了女儿家后,要好好做一回客人。
让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看,让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃,好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。
想到这里,玉叶婶不自觉地笑了。
⑦傍晚的时候,玉叶婶到了女儿所在的城市。
女婿开车到车站接到了她。
虽然坐了一整天的火车,但玉叶婶却不觉怎么累人。
⑧到了女儿的家,玉叶婶满面笑意。
一进门女儿就上前一把拉住她的手说:
“娘,可把你盼来了。
单位批准我和玲玲她爸一个星期的假,从明天开始我俩要到外地度假一周。
本想带玲玲一起去的,可是她太淘气,带着是个累赘,我们也会玩得不尽兴,所以就留在家里。
叫你来就是想让你帮我们照看她几天。
”玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。
⑨毫无疑问,接下来又是一周的忙碌和劳累。
⑩一周后,女儿女婿回来了,本想留玉叶婶再住两天,可是儿媳的电话来了,催她回去。
玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。
⑪一回到家,儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前,说:
“娘,你开心地玩了这么多天,现在更有劲照看虎虎了吧?
⑫玉叶婶叹了口气,抱过宝贝孙子,在额头上亲了一口,在心里说:
“谁叫咱是娘呢!
(选自《小说月刊》2017年第2期,有改动)
1.文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲?
请结合全文内容简要分析。
2.第④段插叙了玉叶婶的什么往事?
有什么作用?
请简要回答。
3.请简要赏析文中画线句。
(1)广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
________________________________________________
(2)玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。
4.村里人都说玉叶婶“赛菩萨”,可她感觉就是“累”。
你认同哪一个说法?
请谈谈你的看法。
2、阅读下面文字,回答下列小题。
远行的童年记忆
①又是麦浪翻滚时,这些金色的麦田,麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。
②天刚刚有些微弱的无亮,那些头顶草帽、手持镰刀,挑着简单行囊的麦客便候鸟似地穿梭在乡村的道路上了。
布鞋的噗沓声带着一路风尘,随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。
天大亮时,村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。
男人头戴草帽,女人脖子上搭条毛巾。
他们衣着简朴,操着生硬的外地口音,有父子兄弟,也有夫妻相随,看起来都很壮实。
有雇主过来了,他们便簇拥上前,谈好价钱的人跟着去了,剩下的人则继续等待。
③村子地处川道。
家家户户都有七八亩地,人口多的甚至上十亩。
一晌太阳两阵风,麦子瞬间成熟。
若不及时收割,一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。
家家户户都很心急,男女老少齐上阵,忙不过来的人家便去请麦客。
父亲在煤矿上工作,不能回来,奶奶便张罗着叫麦客帮忙。
经过一番比较,特会算计的奶奶相中了一对夫妇,每亩价格比别人少两元钱。
奶奶说,女人割麦没有男人快,可是心细,两亩地少四元钱。
划算。
④母亲把夫要俩带到地头,指出地界就去忙了,只留下我照看。
天很热,男人和女人捋下袖子和裤腿,全副武装,拱着腰,低着头。
飞快地挥舞着镰刀。
男人在前边开道,割边做捆蝇;
女人紧跟其后,边割边捆。
随着有节奏的唰唰声响,麦子便一排摔倒在脚踝前,用脚一勾、镰一挟,便成一抱麦子,三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。
躲在地头树下乘凉的我,只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。
在他们身后,湿气尚未散尽的断鲜麦茬如海岸线般不断延长。
田野里没有一丝风,太阳越来越高。
刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上,火辣辣的,疼得难受。
蝉也不叫了,不知躲到哪儿乘凉去了。
虽然他们一个戴着草帽,一个头顶毛中,但后脊的衣服却湿透了一层又一层,割麦的速度也明显慢了下来。
⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。
看着地里麦荐很低,麦穗给得干净,奶奶露出了满意的笑容,招呼他们到地头吃馍喝水。
当男人摇着草帽扇风,女人扯下头上的毛巾擦汗时,我发现。
原本眉清目秀的两个人,此时脸上黑一道儿白一溜儿,衣服上也爬满了麦芒和灰尘。
⑥“你家的麦穗又大又长,颗粒饱满,估计亩产能上八百斤。
”男人的话让奶奶眉开眼笑。
⑦“都是老天爷帮忙,风调而顺,麦子才长得这么好。
”奶奶说。
⑧女人顺着妈奶的话去。
说:
“这么大的地,这么好的麦子,够你们家吃几年呢。
可比我们山里强多了。
⑨原来男人和女人来自深山人家。
山大沟深地薄、田地少,多种玉术少有麦子。
每到收麦时,他们便出山当麦客维持生计。
⑩午饭,奶奶给做的凉面,按男人的要求送到地里。
吃完饭,麦客夫妻俩继续割麦。
中午的太阳最毒、但麦秆更脆易割。
于是,全色的麦海在麦客挥舞的镰刀下不断地后退着。
临近黄昏,整整两亩麦子全被割完。
⑪夜风扫去了一天的燥热,满天星斗点亮了夜空,村子中心的磨盘旁。
结算完工钱的麦客们聚集于此休息。
男人们袒着晒得物黑的胸脯,有的磨镰刀,有的吸旱烟,有的倚靠着麦秸堆打起响亮的鼾声来。
女人们又恢复了爱热闹的天性,你一言我一语地拉起了家常。
很快,这些技术过硬、勤劳肯干的麦客又要追着麦子成熟的气息,开走在一个又一个乡村。
⑫当现代机城碾碎麦客的足迹,当镰刀成为陈列在展馆的纪念物时,有多少人还能记得麦客这个行当?
而我存留于童年的麦客记忆。
也已经蒙满灰尘,远行四十年了。
1.请简要概括这对麦客夫妇的人物形象。
2.请简要分析选文第④段中加线句子的表达作用。
3.选文第⑧段的对话,表现了“女人”怎样的情感?
4.选交第⑨段的作用是什么?
5.选文表达了作者怎样的思想感情?
四、写作题(40分)
请以“你是我生活的阳光”为题,写一篇文章。
要求:
(1)题目中的“你”,可以是生活中某个人,可以是一本书或书中某个人物;
(2)请根据自己的生活经历或阅读体验来写作;
(3)文体自选,诗歌除外;
(4)不少于600字;
(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案:
一
B
C
D
(1)人不寐,将军白发征夫泪
(2)梦回吹角连营(3)赢得生前身后名(4)秋容如拭(5)莽红尘,何处觅知音(6)持节云中,何日遣冯唐(7)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
二
1.
(1)对……感到奇怪
(2)曾经
2.D
3.C
4.节俭到吝啬的地步,那么即使金子玉器堆积成山,又跟乞丐有什么不同呢?
5.节俭是一种品性,与生活贫穷毫无关系。
他提倡节俭,但是反对过于吝啬。
(答到节俭即可得分。
三
1.玉叶婶是一个勤劳、善良、疼爱子孙的人。
从玉叶婶在儿子、女儿家里很忙碌能看出她勤劳。
从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来意能看出她善良;
从玉叶婶再累也抱过孙子亲,并在心里说“咱是娘”能看出她对子孙的疼爱。
2.这段插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事,体现了玉叶婶的勤劳;
照应上文写她想“有个地方去休息几天”,为下文写她去女儿家做铺垫。
3.运用比喻和拟人的修辞手法生动形象地描绘出窗外田野与山峦的景色,烘托出玉叶婶内心的轻松愉快。
(或急切心情)运用神态描写生动形象地写出了玉叶婶得知女儿请她来的原因时欲言又止的情态,表现出她吃惊、失望、想说而又不愿意说的矛盾心理。
4.示例一:
我同意第一个说法,因为玉叶婶有“一儿一女一枝花”,儿孙绕膝,一家人其乐融融,安康幸福。
示例二:
我同意第二个说法。
因为玉叶婶无论在儿子还是女儿家都忙碌劳累,都得不到想要的休息,可见当儿女的也要多关爱父母。
1.麦客夫妻勤劳朴实、踏实肯干、配合默契、任劳任怨、自食其力、努力奋斗
2.划线句子运用了比喻的修辞手法,对自然环境进行了细致的描写。
句中将刺眼的阳光比喻成扎人的麦芒,又写田野里不见一丝风,写出了酷热难耐的夏季天气,更表现了麦客夫妻的割麦的艰苦,同时也表现了麦客们的吃苦耐劳以及勤劳朴实。
3.“女人”说“这么大的地,这么好的麦子,够你们家吃几年呢”,表现了庄稼人最淳朴的感情,就是希望通过踏踏实实的劳动获得粮食,养活一家老小;
“可比我们山里强多了”表现了女人对能种大片麦田的土地的赞扬。
4.
(1)插叙,补充交代了麦客夫妻来自深山的情况,解释了他们外出当麦客的原因。
(2)承上启下,承接上文麦客夫妻对奶奶家土地丰收的夸赞,引出下文麦客夫妻继续割麦子的场景,推动了情节发展,呼应了开头。
5.选文通过对童年时麦客夫妻割麦子的场景的回忆,赞扬了麦客们的勤劳朴实以及踏实肯干的美好品质。
同时结尾又慨叹现代机械碾碎了麦客的足迹,表达了作者对逐渐消失的传统行业的惋惜之情。
四
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