河北省届初中毕业生升学文化课考试模拟三数学试题 扫描版含答案文档格式.docx
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"货币政策传导机制一个马克思主义的解释@#@货币政策传导机制:
@#@一个马克思主义的解释@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一、引言@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所谓货币政策传导机制,是指一定的货币政策工具,如何引起实体经济的某些变化,并最终实现预期的货币政策目标。
@#@货币政策如何影响实体经济是宏观经济学一直在探讨的问题,近些年的文献主要运用主流西方宏观经济理论,从理论到实证进行不同角度的分析,产生了几种代表性的观点。
@#@对于货币政策影响实体经济的作用机制,这些理论并没有达成一致的意见。
@#@而马克思宏观经济思想中隐含的货币政策传导思想一直没有得到足够的重视。
@#@本文将依据马克思的有关理论提出马克思主义的货币政策传导机制,为研究我国货币政策传导机制、制定货币政策提供一个新的理论视角。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@本文安排如下:
@#@在第二部分,介绍西方的货币政策传导机制理论;@#@在第三部分,结合马克思《资本论》中蕴涵的宏观经济思想,表述马克思主义的货币政策传导机制;@#@在第四部分,从理论上评价马克思主义货币政策传导机制与西方货币政策传导机制理论的联系和差别;@#@在第五部分,通过对我国宏观调控政策效果的实证分析,验证马克思主义的货币政策传导机制理论,并将其与西方货币政策传导机制理论的政策效果相对比。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二、理论回顾@#@ @#@ @#@ @#@ @#@当前,经济学界对货币政策传导机制的解释大致可总结为三种,由于这些解释都脱胎于西方主流经济学,因此我们把它统称为西方的货币政策传导机制理论。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、货币政策传导的利率渠道。
@#@这是货币政策传导的基本渠道,也是凯恩斯主义对货币政策传导机制的解释。
@#@其基本观点是:
@#@当实行紧缩的货币政策时(M↓),会引起实际利率的上升(i↑),这会增加资本的成本,进而导致投资的下降(I↓),从而使得总需求和总产出下降(Y↓),因此,传导基本图示可表述为:
@#@M↓→i↑→I↓→Y↓。
@#@此外,还有货币政策传导的汇率渠道,这实际是对利率渠道的一种补充,基本观点是:
@#@当实行紧缩的货币政策时(M↓),会引起国内实际利率的上升(i↑),这会吸引外币的流入,引起本币升值(E↑),进而使得净出口下降(NE↓)和总产出的下降(Y↓),因此,传导的基本图示可表述为:
@#@M↓→i↑→E↑→NE↓→Y↓。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、货币政策传导的资产价格渠道。
@#@这主要体现为货币主义的观点,该学派的研究集中在货币政策如何影响相对资产价格和实际财富上。
@#@有两种货币政策传导渠道得到货币学派的格外强调:
@#@q理论和消费的财富效应,而两种渠道实际上都是通过股票价值来分析货币政策对经济的影响。
@#@在q理论中,q定义为企业的市值除以资本的重置成本,基本观点是:
@#@货币供给下降时(M↓),公众因缺少货币而减少支出,从而减少对股票需求,引起股票价格下跌(Pe↓),进而是q的下降(q↓),根据q的含义,这会引起投资支出下降(I↓),最终使总产出下降(Y↓),因此,传导的基本图示可表述为:
@#@M↓→Pe↓→q↓→I↓→Y↓。
@#@消费的财富效应是指消费者的消费支出取决于他一生的财富,其中包括人力资本、实际资本和金融财富,而股票是金融财富的重要组成部分,所以当股价下降时(Pe↓①),会使得消费者财富减少,进而致使消费的下降(C↓)和总产出的下降(Y↓),因此传导的大体图示可表述为:
@#@M↓→Pe↓→财富↓→C↓→Y↓。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、货币政策传导的信贷渠道。
@#@由于认识到金融市场上存在着因信息不对称和执行合同的成本导致的代理问题,一些经济学家试图寻找货币政策的微观基础,他们特别关注信贷对货币政策传导的影响,由此产生了两种信贷渠道的货币政策传导机制:
@#@银行贷款渠道和资产负债表渠道。
@#@银行贷款渠道理论主要针对中小企业而言,由于中小企业不能像大企业那样直接通过股票和债券市场获得资金,当实行紧缩的货币政策时(M↓),银行的贷款会随之减少,这会使企业的投资下降(I↓),最终使总产出下降(Y↓),因此,传导的基本图示可表述为:
@#@M↓→银行贷款↓→I↓→Y↓。
@#@Bernanke和Blinder(1988)、Gertler和Gilchrist(1994)、Bernanke和Gertler(1995)的研究均表明:
@#@考虑到市场中企业规模大小以及不同企业融资选择途径的差别,信贷渠道在解释经济活动的变动方面是重要的,尤其对于中小企业而言。
@#@而资产负债表渠道是通过企业净值来发挥作用的,当实行紧缩的货币政策时(M↓),股票价格下跌(Pe↓),这将降低企业的资产净值,即意味着企业抵押较少,这增加了逆向选择和道德风险,企业从银行得到贷款的机会会减少,进而投资(I↓②)和总产出(Y↓)会下降,因此,传导的大体图示可表述为:
@#@M↓→Pe↓③→净值↓→贷款↓→I↓→Y↓。
@#@Kashya和Stein(1993,2000)、Lougani和Rush(1995)等的研究表明:
@#@货币政策传导的资产欠债表渠道对规模比较小、流动性比较差的银行的借贷行为有着特殊的影响。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@总结以上货币传导机制的三种主要观点,可以看到它们存在以下不足:
@#@1.尽管这些观点对于货币政策影响经济的作用机制存在分歧,但从根本上说,它们都有一些共同缺陷,比如,几种观点都隐含地假定,经济正常增长时期和经济衰退时期的货币政策传导机制没有区别,只是在同一个货币政策传导机制中变量的变动方向不一致,而事实未必如此;@#@2.这些基本观点主要关注发达国家的经济现实,其分析基于发达市场经济国家相对完善的金融市场、多样化的金融资产、多样化的货币政策传导渠道,而这些对于发展中国家是不现实的,因而不能简单地把在发达国家得出的结论套用于发展中国家的货币传导分析当中。
@#@事实上,马克思的著作中有丰富的宏观经济思想,其中也包含关于货币政策传导机制的思想,但长期以来,这些思想并没有得到理论界的足够重视。
@#@本文下面将介绍马克思主义关于货币政策传导机制的一个理论解释。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三、货币政策传导机制:
@#@一个马克思主义的解释@#@ @#@ @#@ @#@ @#@马克思并没有直接论述货币政策传导的相关机制,他关于货币政策传导机制的思想实际上隐含在他的宏观经济思想当中。
@#@要了解马克思的货币理论,有必要首先介绍马克思的宏观经济思想。
@#@他的宏观经济思想主要体现在两个方面:
@#@一是社会再生产理论,二是经济危机理论。
@#@为了更好地表达马克思关于货币传导机制的相关论述,我们试图以这样的方式对其进行总结和阐述:
@#@首先将马克思的主要宏观经济思想分别从社会再生产角度和经济危机角度以两个主要命题的形式提出;@#@然后表述信用的二重性质在马克思宏观框架中的作用;@#@最后在此基础上引申出马克思主义关于货币政策传导机制的相关观点。
@#@具体来说,本文首先将马克思的宏观经济思想总结为下面两个主要命题。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@命题一:
@#@社会再生产的经常性失衡。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@根据《资本论》第2卷中马克思对简单再生产和扩大再生产的论述,我们可以得到关于两大部类的两个均衡条件:
@#@在简单再生产条件下,均衡条件是I(v+m)=Ⅱc;@#@在扩大再生产条件下,均衡条件是@#@。
@#@但马克思理论框架中的均衡并非具有新古典理论框架中稳态的特征,恰恰相反,稳固是偶然的、暂时的,失衡是必然的、常常性的,社会再生产的均衡条件常常不能知足,因此存在社会再生产的常常性失衡,进而经济危机是必然会产生的,对此,马克思指出:
@#@“危机永久只是现有矛盾的暂时的暴力的解决,永久只是使已经破坏的平衡取得刹时恢复的暴力的暴发。
@#@”④@#@ @#@ @#@ @#@ @#@命题二:
@#@经济危机源于消费需求不足与投资需求不足之间的矛盾和因果关系。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在马克思的宏观理论框架中,一方面,由于再生产的经常性失衡,表现为两大部类比例的经常性失调,这意味着在投资需求和消费需求之间时常存在着矛盾冲突;@#@另一方面,在马克思的再生产理论中,两大部类各自的非均衡并不是孤立存在的,两者之间存在着密切联系,这又意味着消费需求和投资需求之间存在着因果关系。
@#@就投资需求而言,马克思认为:
@#@“生产的扩大或缩小,不是取决于生产和社会需要即社会地发展了的人的需要之间的关系,而是取决于无酬劳动的占有以及这个无酬劳动和物化劳动之比,或者按照资本主义的说法,取决于利润以及这个利润和所使用的资本之比,即一定水平的利润率。
@#@……资本主义生产不是在需要的满足要求停顿时停顿,而是在利润的生产和实现要求停顿时停顿。
@#@”⑤如此,在利润的刺激下企业的投资必然会不断增加;@#@就消费需求而言,马克思以为:
@#@“社会消费力既不是取决于绝对的生产力,也不是取决于绝对的消费力,而是取决于以对抗性的分派关系为基础的消费力”⑥,如此,在既有的分派关系下社会消费的增加往往是有限的;@#@由于不断扩大的投资没有考虑到消费的有限性,逐渐地,消费需求的增加不能跟上生产扩大的步伐,二者会存在矛盾,因此出现了马克思所说的“生产力越进展,它就越和消费关系的狭隘基础发生冲突”⑦的问题。
@#@同时,在马克思的再生产理论中,咱们还能够看到二者存在着因果关系,消费需求不足会通过上下产业链之间的关系引发投资需求不足,进而致使社会出现生产多余⑧,达到必然程度,即表现为经济危机的发生。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这样,在上面两个基本命题的基础上,我们可以进一步探讨马克思对信用的论述。
@#@信用在马克思的理论体系中具有重要的作用,《资本论》第三卷第27章对此有专门的论述,对马克思主义的货币政策传导机制问题而言,信用的二重性质具有重要意义:
@#@一方面,从静态角度来看,信用因素的存在导致了市场中投资需求和消费需求之间存在信息的不对称,进而信用创造的虚假需求在一定时期内掩盖再生产条件遭到破坏的信息,使投资需求和消费需求之间的矛盾冲突引起的生产过剩不会立即在经济生活中表现出来,相反,此时现实经济表现出的是生产力的发展和“虚假”旺盛的投资需求,对此马克思指出:
@#@“诱人的高额利润,使人们远远超出拥有的流动资金所许可的范围来进行过度的扩充活动。
@#@不过,信用可加以利用,它容易得到,而且便宜”⑨,如此只要信用不发生破裂,只要没有信用的收缩,企业就会依据虚假市场信号不断增加投资、扩大生产规模;@#@另一方面,从动态角度看,在信用关系创造的虚假市场信号条件下,企业必然进一步增加投资,结果是市场上更多的商品多余,这必然加重投资需求和消费需求之间的矛盾,从而加速经济危机的到来,对此马克思指出:
@#@“成立在资本主义生产的对立性质基础上的资本增殖,只允许现实的自由的进展达到必然的限度,因此,它事实上为生产造成了一种内在的但不断被信用制度打破的束缚和限制。
@#@……信用加速了这种矛盾的暴力的暴发,即危机”⑩。
@#@因此,信用的二重性质体此刻:
@#@一方面它掩盖了市场供求失衡的信息,表现为增进经济的增加;@#@另一方面它又加速了这种市场失衡,表现为增进危机的发生。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@了解马克思宏观经济思想的两个主要命题以及信用的二重性质后,我们就可以较容易地论述马克思主义的货币政策传导机制。
@#@同时,前面对马克思宏观经济思想的介绍有利于后面我们将马克思主义的货币政策传导机制与西方货币政策传导机制的观点进行比较。
@#@我们可以分经济正常情况和经济衰退两种情况来分别阐述马克思主义的货币政策传导机制。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、经济正常情况下的货币政策传导机制。
@#@在经济正常条件下,信用关系正常发挥作用,此时货币对生产有非常重要的作用。
@#@马克思认为货币是经济的第一推动力,货币资本“表现为发动整个过程的第一推动力”(11),因为只有通过货币资本的预先支付才可以实现劳动力和生产资料的结合;@#@而且货币资本(尤其是流动资本)在企业生产中的作用不仅仅表现为第一推动力,而且这种推动力表现为一种持续动力,对此,马克思指出:
@#@“资本主义的商品生产,——无论是社会地考察还是个别地考察,——要求货币形式的资本或货币资本作为每一个新开办的企业的第一推动力和持续的动力。
@#@特别是流动资本,要求货币资本作为动力经过一段短时间不断地反复出现。
@#@”(12)与此同时,如果企业存在可供利用的闲置设备、劳动力等生产要素,即存在扩大再生产的前提条件,银行信用的扩张、货币供给的增加(M↑→),可以带来新投资的增加(I[,new]↑),进而是促进宏观经济的增长(Y↑),这正如马克思所论述的:
@#@“一方面的货币就能引起另一方面的扩大再生产”(13)。
@#@因此在正常经济条件下,我们可以把这种货币政策传导机制的图示表示为:
@#@M↑→银行贷款↑→I[,new]↑→Y↑。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对于该传导机制,仍然有两点需要特别指出:
@#@第一点,是否货币供给的增加或银行信用的扩张必然带来新投资的增加或生产规模的扩大?
@#@第二点,如果货币供给的增加和银行信用的扩张能够带来新投资的增加,这种增加和促进作用是否存在一个界限呢?
@#@对于第一点,马克思认为:
@#@尽管货币是经济的第一推动力,但不能想当然地得出货币与经济两者之间的必然关系,对此,他明确指出:
@#@“由此决不能得出结论说,资本执行职能的范围,生产的规模——即使在资本主义的基础上——就其绝对的界限来说,是由执行职能的货币资本的大小决定的。
@#@并入资本中的各种生产要素的扩大,在一定的界限之内,不是取决于预付货币资本的量。
@#@”(14)对此,马克思分析了种种不用追加货币但投资依然增加的情况,比如投资增长可以通过加强对土地、海洋、矿山、森林等自然物质的利用来实现,也可以通过科学技术的进步来实现,因此,扩张的货币政策和增加的银行信用,虽然可以使得企业的货币资本增加,但这种资本的增加所带来的企业投资的增加却不是由货币资本的数额界限来规定的,而是可以伸缩变化的。
@#@对于我们关心的货币政策传导机制而言,这意味着要研究货币政策对投资和经济增长的扩张或紧缩作用,需要考虑其他的干扰因素。
@#@因此它深化了我们对货币政策如何传导到宏观经济的认识,是对上面论述的货币政策传导机制的一个有益补充。
@#@关于第二个问题,它实际上是货币扩张可以达到多大程度的问题。
@#@上面我们谈到,新投资增加的前提条件是存在闲置的设备、劳动力等生产要素,如果社会中的生产要素得到了充分利用,扩张的货币政策带来的必然结果是信用膨胀或通货膨胀,对此,马克思指出:
@#@信用的最大限度,等于产业资本的最充分利用,也就是等于产业资本的再生产能力不顾消费界限的极度紧张,因此,马克思向我们揭示了货币扩张的临界点:
@#@社会中的生产要素是否得到最充分利用。
@#@很明显,如果货币扩张超过该临界点,结果会导致通货膨胀,应该停止这种货币扩张;@#@如果还没有达到该临界点,货币可以继续扩张,从而促进投资的增加和宏观经济的增长。
@#@这样,我们可以把正常条件下的货币政策传导机制表示为:
@#@@#@,其中,L[,t]代表在t时刻产业资本取得最充分利用。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、经济衰退时期的货币政策传导机制。
@#@根据前面马克思关于宏观经济的观点以及信用二重性质的观点,我们看到如果在再生产过程中信用收缩,信用所创造的虚假需求就会消失,信用掩盖下的有限消费和扩大的生产之间的矛盾必然导致经济衰退的到来。
@#@这个时候的基本经济情况是:
@#@一方面,消费需求存在不足;@#@另一方面,由于企业有大量存货积压和固定资产闲置,因而企业必然没有动力去考虑增加新的投资,存在投资需求不足,此时企业将更加关注如何去实现存货的市场价值。
@#@那么,在经济衰退的宏观经济背景下,企业没有动力增加新的投资,这是否意味着正常经济条件下的货币政策传导机制失效呢?
@#@事实上,从马克思的宏观经济体系出发,我们可以发现在经济衰退条件下的另外一条货币政策传导机制,这是对正常条件下货币政策传导机制的有效补充。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@首先,在经济衰退时期,信用会随着再生产过程的破坏而急剧收缩,企业存在对货币和信用的潜在需求,对此马克思论述道:
@#@“只要再生产过程的这种扩大受到破坏,或者哪怕是再生产过程的正常紧张状态受到破坏,信用就会减少。
@#@通过信用来获得商品就比较困难。
@#@要求现金支付,对赊售小心谨慎,是产业周期中紧接着崩溃之后的那个阶段所特有的现象”(15);@#@因此,扩张的货币政策(M↑)可以满足企业对货币和信用的需求,这将有利于企业出清存货、偿清债务(I[,inv]/Debt↓),因为“在危机期间,接受贷款是为了支付,而不是为了购买,是为了结束旧的交易,而不是为了开始新的交易”(16);@#@逐渐地,随着企业存货投资价值的实现,企业资金的流动性会增加、破产的可能性下降;@#@经过一段时期的恢复,企业资金和投资能力增强,这时企业才有可能考虑新的投资(I[,new]↑),进而正常经济条件下的货币政策传导机制开始发挥作用。
@#@经济衰退时期的货币传导机制可以用图示表示为:
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@M↑→银行贷款↑→I[,inv]/Debt↓→流动性↑/破产↓→I[,new]↑→Y↑@#@ @#@ @#@ @#@ @#@显然,这种对货币政策传导机制的解释与西方主流的理论不同,是很有特色的。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@四、马克思主义货币政策传导机制与西方货币政策传导机制的比较@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我们认为,从理论上把马克思主义货币政策传导机制和西方经济学中货币政策传导机制的观点进行对话是必要的和有益的,结合我国的实际情况,本文下面将分别作出比较和评价,并尝试得出他们的区别和联系。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@就凯恩斯主义的货币政策传导机制而言,我们看到,在经济正常时期,它和马克思主义的货币传导机制都可以起到通过刺激新增投资来实现宏观经济的增长的目的。
@#@然而,在经济衰退时期,凯恩斯主义货币政策传导机制通过刺激新的投资来实现经济复苏是很难实现的。
@#@因为在经济衰退时期已经存在着严重的过剩投资,若投资者还要继续投资,则资本过剩和商品过剩势必更加严重。
@#@即使在利率下降的条件下,许多投资者也将遭到新的亏损,因此不会有投资的积极性,投资对利率的弹性将会相当低。
@#@对此,马克思指出:
@#@“有大量的商品资本,但找不到销路。
@#@有大量的固定资本,但由于再生产停滞,大部分闲置不用”(17),“因此,如果认为这种情况是由于生产资本的缺乏造成的,那就大错特错了。
@#@正好在这个时候,生产资本是过剩了”(18)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@就货币学派的资产价格渠道来看,无论是q理论还是消费的财富效应,都是要通过个人货币需求的投机动机发挥作用的,资产价格的变化是关键因素。
@#@其传导机制发挥作用的前提条件是存在一个能有效评估企业价值的股票市场,存在一个高度发达的金融市场。
@#@而在马克思的那个时代,这个条件即使在西方也还不充分,因此马克思在论述货币对实体经济的影响时并未考虑资产价格因素。
@#@从广义的货币形式理解,金融资产相当于马克思所说的货币的贮藏手段,而马克思曾明确将货币的贮藏职能排除在流通范围之外,所以也就难以对实体经济产生影响。
@#@这固然有时代特点的原因,但现代社会中资产价格确实已经成为影响实体经济的不可忽视的因素。
@#@所以,在这方面马克思主义需要吸收和借鉴西方现代货币理论。
@#@不过,这种资产价格渠道在我国的应用也有其局限性。
@#@与美国等发达国家相比,尽管改革开放以来我国的金融市场在不断的发育,股票市场也在不断成长,但整体而言,当前我国的金融市场仍很不完善,可供选择的金融资产不多,企业投融资主要是靠银行为主的间接融资,即货币学派主张的传导机制的前提条件在我国得不到充分满足,所以这种传导机制在我国目前条件下作用有限。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@就货币政策传导的信贷渠道来看,从表面上看,它和马克思主义对货币政策传导的解释有很大的相似性,因为在正常经济条件下,两者都是通过银行信贷对企业投资的传导来发挥作用的;@#@但实际上两者在一些假定和作用机制上存在很大的差别,具体表现在:
@#@1.信贷观点中的银行信贷渠道主要针对中小企业而言,因为中小企业不能像大企业那样容易从股票和债券市场获得资金,传导机制是通过中小企业对货币政策的反应来发挥传导作用的,而马克思主义的货币政策传导机制中没有对企业规模大小的规定。
@#@2.信贷观点中的银行信贷渠道和资产负债表渠道客观上都假定已经存在着一个相对完善的股票市场和金融市场,与马克思主义相比,它的优点和缺点类似于货币学派的资产价格渠道。
@#@3.两者更重要的差别在于:
@#@信贷渠道的作用机制是通过贷款增加或减少直接对新投资的增加或减少作用来实现的,在评价利率传导渠道时,我们看到在经济衰退时期通过刺激新投资是难以实现的;@#@而在马克思主义货币政策传导机制中,我们看到:
@#@银行贷款的增加的直接作用不是增加新的投资,而首先表现为贷款对企业出清存货或偿还债务的作用,进而是企业资金流动性增加和企业破产的减少,然后才可能是新的投资能力增加,从而实现经济的复苏和增长,这是两者观点的根本差别。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@通过以上比较,我们看到,西方的货币政策传导机制理论和马克思主义货币政策传导机制观点存在一个本质的区别:
@#@在经济衰退时期,货币政策是如何对投资发挥作用进而实现其传导机制的问题,我们看到,西方的三种货币政策传导机制的观点都坚持衰退时期的主要问题是新投资需求的不足,因而货币政策的作用主要体现在如何促进新投资(I[,new])增长,进而来实现经济的复苏和增长;@#@而在马克思主义的货币政策传导机制中,我们看到马克思将存货投资(I[,inv])(19)和新投资(I[,new])作出了区分,认为在经济衰退期的主要问题不是新投资需求的不足,而是存货投资如何实现的问题,所以,货币政策的着眼点不是首先体现在促进新增投资上,而是主要体现在如何实现存货投资的市场价值。
@#@可见,马克思对货币影响实体经济之传导机制的论述比西方主流理论更加全面,论证更加科学。
@#@当然,由于时代的局限,马克思没有考虑现代货币经济中的某些因素。
@#@现代马克思主义者仍然需要借鉴西方现代货币理论的有关发展,如资产价格渠道和信贷渠道对于资产价格因素的重视。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@五、实证分析及结论@#@ @#@ @#@ @#@ @#@通过上面的理论比较,我们看到,马克思主义货币政策传导机制的观点和西方的三种货币政策传导机制理论的分析是根本不同的。
@#@为了从实证角度比较马克思主义货币政策传导机制和西方货币政策传导机制理论的解释力,我们以1997-2002年间(处于经济不景气的背景之下)的货币政策实践作为我们分析的对象,看看不同的传导机制会产生怎样不同的政策效果。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@在西方经济学的三种货币政策传导机制中,利率传导渠道的核心是通过利率对新增投资的作用来实现的,侧重于宏观层次分析,因此我们选择一年期存款利率和固定资产投资增长率作为货币政策的指标;@#@资产价格渠道的核心是通过货币政策影响资产价格进而对投资或消费的作用来实现的,也侧重于宏观层次的分析,当前,西方学者对资产价格渠道的实证分析多以股票价格和房地产价格作为考察的对象,我们选择股票价格指数(20)和固定资产投资增长率作为货币政策的指标;@#@信贷渠道的核心是通过信贷对企业新增投资的作用来实现的,侧重于企业微观层次分析,因此我们选取货币供应量和企业实收资本增长率作为货币政策的指标。
@#@这样,我们可以把三者放在同一个框架内进行实证考察。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@如果我们按照西方经济学的三种货币政策传导机制来评价货币政策效果,我们看到政策效果不尽如人意(见表1)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@从表1能够看出,1997-2002年间,虽然我国实行了稳健的货币政策,货币供给量增加了快要1倍,同时名义利率下调了个百分点,但整体看,零售物价指数仍然持续负增加,经济始终处于通货紧缩状态,货币政策效果没有取得表现。
@#@全社会固定资产投资增加率虽有增加,但波动幅度较大,因此,就利率渠道而言,虽然降低利率对投资产生了必然的作用,却没有明显的规律可循,现在利率渠道的政策效果不明显。
@#@对于资产价钱渠道,理论上讲,按照托宾的q理论,股票市值是企业的一种权益,股价上涨会使企业的q值增加,进而刺激企业投资的增加,但是咱们看到在货币供给量持续增加的同时,股票价钱指数呈现先升后降的大幅震荡趋势,而且也没看到这种股票价钱指数的转变和固定资产投资的相关关系,因此,就资产价钱渠道而言,其政策效果也不明显。
@#@尤其是随着货币供给量的增加,代表企业投资增加的企业实收资本增加率在多数年份呈现下降趋势,因此,就信贷渠道而言,不但没有看到企业新增投资的增加,反而是投资的不断下降,现在信贷渠道显得无效。
@#@可见,无论是利率渠道、资产价钱渠道仍是信贷渠道,货币政策的效果很不睬想。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@但如果我们从马克思主义货币政策传导机制出发来考察货币政策效果,结论将完全不同(见表2)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@从表2能够看出,1997-2002年间,虽然宏观经济不景气,可是考虑到扩张的货币政策,咱们看到:
@#@工业企业普遍出现了欠债率下降、产品销售率的上升、流动资产周转次数的加速等经济现象,这与马克思在经济衰退时期对货币政策作用进程的分析不谋而合,即扩张性货币政策的作用第一表现为厂商出清存货和偿还债务,进而是企业流动性的增强,通过一段时刻的积累,货币政策的净效果将是企业投资能力增强,从而企业会增加新的投资,最终增进宏观经济的增加。
@#@咱们看到,从2003年起我国固定资产投资开始出现大幅度上升,宏观经济处于一个新的扩张期,对于此宏观经济周期";i:
1;s:
29057:
"环评规划及环评流程@#@文档编制序号:
@#@[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]@#@ @#@@#@环评规划及环评流程@#@规划环境影响评价@#@项规划环境影响评价的内容及编制要求:
@#@@#@规划环境影响评价是在规划编制阶段,对规划实施可能造成的环境影响进行分析、预测和评价,并提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施的过程。
@#@其目的就是在规划编制和决策过程中,就充分考虑拟议的规划可能涉及的环境问题,预防规划实施后可能对环境造成不良影响。
@#@@#@《中华人民共和国环境影响评价法》第十条规定,专项规划的环境影响报告书应当包括以下内容:
@#@@#@
(一)实施该规划对环境可能影响的分析、预测和评估;@#@@#@
(二)预防或者减轻不良环境影响的对策和措施;@#@@#@(三)规划环境影响评价的结论。
@#@@#@同时在该法第十二条中还要求,规划编制机关对可能造成不良影响并直接涉及公众权益的规划,在规划草案报送审批前,通过组织论证会、听证会等形式,征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书的意见,并对意见的采纳情况要给予说明。
@#@@#@依据国家环保总局发布的《专项规划环境影响报告书审查办法》和《规划环境影响评价技术导则》的细化,环评的内容具体包括了对规划的分析;@#@环境现状与分析;@#@环境影响识别与确定环境目标和评价标准;@#@环境影响分析与评价;@#@针对规划方案,拟定环境保护对策和措施,确定环境可行的推荐规划方案;@#@开展公众参与;@#@拟订监测、跟踪评价计划和编写规划环境影响报告书等内容。
@#@要求在环评中必须坚持科学、客观和公正的原则,要综合考虑对各种环境要素和生态系统的影响;@#@应当把与规划相关的政策、规划、计划以及相应的项目联系起来进行整体考虑;@#@充分考虑社会各方面的利益和主张;@#@评价的结论要有可操作性等。
@#@@#@规划环境影响评价的审查:
@#@@#@《中华人民共和国环境影响评价法》第十三条规定,“设区的市级以上人民政府在审批专项规划草案,作出决策前,应当先由人民政府指定的环境保护行政主管部门或者其他部门召集有关部门代表和专家组成审查小组,对环境影响报告书进行审查……”。
@#@此条款一是明确审查的时间在审批规划草案前进行。
@#@二是明确审查的组织者。
@#@三是传递程序。
@#@@#@在自治区关于贯彻《中华人民共和国环境影响评价法》的实施意见中进一步明确:
@#@综合规划、专项规划中的指导性规划环境影响评价篇章或说明的审查,由规划审批机关在组织规划审查时一并进行。
@#@专项规划环境影响评价报告书由环境保护行政主管部门组织。
@#@@#@《中华人民共和国环境影响评价法》和国家环保总局第18号令发布的《专项规划环境影响报告书审查办法》,对审查的范围、组织的部门、审查的时限、专家的组成和审查意见应包括的内容审查都作了具体规定。
@#@同时还明确“专项规划环境影响报告书审查所需费用,从专项规划环境影响报告书编制费用中列支。
@#@”@#@根据以上规定和此次试点要求,为了便于操作和指导,规划环评单位在实施中应先完成规划环评的技术方案(大纲)并经环评报告审查部门审查。
@#@属于须上报国家审批的规划,其环境影响报告书由编制部门先交自治区环保局,经其组织初步审查,在修改完善后上报国家环保总局组织审查;@#@属于自治区人民政府或有关部门审批的规划,其环境影响报告书由编制部门交自治区环保局组织审查。
@#@@#@规划环境影响评价条例@#@第一章 总 则@#@ 第一条 为了加强对规划的环境影响评价工作,提高规划的科学性,从源头预防环境污染和生态破坏,促进经济、社会和环境的全面协调可持续发展,根据《中华人民共和国环境影响评价法》,制定本条例。
@#@@#@ 第二条 国务院有关部门、设区的市级以上地方人民政府及其有关部门,对其组织编制的土地利用的有关规划和区域、流域、海域的建设、开发利用规划(以下称综合性规划),以及工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发的有关专项规划(以下称专项规划),应当进行环境影响评价。
@#@@#@ 依照本条第一款规定应当进行环境影响评价的规划的具体范围,由国务院环境保护主管部门会同国务院有关部门拟订,报国务院批准后执行。
@#@@#@ 第三条 对规划进行环境影响评价,应当遵循客观、公开、公正的原则。
@#@@#@ 第四条 国家建立规划环境影响评价信息共享制度。
@#@@#@ 县级以上人民政府及其有关部门应当对规划环境影响评价所需资料实行信息共享。
@#@@#@ 第五条 规划环境影响评价所需的费用应当按照预算管理的规定纳入财政预算,严格支出管理,接受审计监督。
@#@@#@ 第六条 任何单位和个人对违反本条例规定的行为或者对规划实施过程中产生的重大不良环境影响,有权向规划审批机关、规划编制机关或者环境保护主管部门举报。
@#@有关部门接到举报后,应当依法调查处理。
@#@@#@第二章 评 价@#@ 第七条 规划编制机关应当在规划编制过程中对规划组织进行环境影响评价。
@#@@#@ 第八条 对规划进行环境影响评价,应当分析、预测和评估以下内容:
@#@@#@
(一)规划实施可能对相关区域、流域、海域生态系统产生的整体影响;@#@@#@
(二)规划实施可能对环境和人群健康产生的长远影响;@#@@#@ (三)规划实施的经济效益、社会效益与环境效益之间以及当前利益与长远利益之间的关系。
@#@@#@ 第九条 对规划进行环境影响评价,应当遵守有关环境保护标准以及环境影响评价技术导则和技术规范。
@#@@#@ 规划环境影响评价技术导则由国务院环境保护主管部门会同国务院有关部门制定;@#@规划环境影响评价技术规范由国务院有关部门根据规划环境影响评价技术导则制定,并抄送国务院环境保护主管部门备案。
@#@@#@ 第十条 编制综合性规划,应当根据规划实施后可能对环境造成的影响,编写环境影响篇章或者说明。
@#@@#@ 编制专项规划,应当在规划草案报送审批前编制环境影响报告书。
@#@编制专项规划中的指导性规划,应当依照本条第一款规定编写环境影响篇章或者说明。
@#@@#@ 本条第二款所称指导性规划是指以发展战略为主要内容的专项规划。
@#@@#@ 第十一条 环境影响篇章或者说明应当包括下列内容:
@#@@#@
(一)规划实施对环境可能造成影响的分析、预测和评估。
@#@主要包括资源环境承载能力分析、不良环境影响的分析和预测以及与相关规划的环境协调性分析。
@#@@#@
(二)预防或者减轻不良环境影响的对策和措施。
@#@主要包括预防或者减轻不良环境影响的政策、管理或者技术等措施。
@#@@#@ 环境影响报告书除包括上述内容外,还应当包括环境影响评价结论。
@#@主要包括规划草案的环境合理性和可行性,预防或者减轻不良环境影响的对策和措施的合理性和有效性,以及规划草案的调整建议。
@#@@#@ 第十二条 环境影响篇章或者说明、环境影响报告书(以下称环境影响评价文件),由规划编制机关编制或者组织规划环境影响评价技术机构编制。
@#@规划编制机关应当对环境影响评价文件的质量负责。
@#@@#@ 第十三条 规划编制机关对可能造成不良环境影响并直接涉及公众环境权益的专项规划,应当在规划草案报送审批前,采取调查问卷、座谈会、论证会、听证会等形式,公开征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书的意见。
@#@但是,依法需要保密的除外。
@#@@#@ 有关单位、专家和公众的意见与环境影响评价结论有重大分歧的,规划编制机关应当采取论证会、听证会等形式进一步论证。
@#@@#@ 规划编制机关应当在报送审查的环境影响报告书中附具对公众意见采纳与不采纳情况及其理由的说明。
@#@@#@ 第十四条 对已经批准的规划在实施范围、适用期限、规模、结构和布局等方面进行重大调整或者修订的,规划编制机关应当依照本条例的规定重新或者补充进行环境影响评价。
@#@@#@第三章 审 查@#@ 第十五条 规划编制机关在报送审批综合性规划草案和专项规划中的指导性规划草案时,应当将环境影响篇章或者说明作为规划草案的组成部分一并报送规划审批机关。
@#@未编写环境影响篇章或者说明的,规划审批机关应当要求其补充;@#@未补充的,规划审批机关不予审批。
@#@@#@ 第十六条 规划编制机关在报送审批专项规划草案时,应当将环境影响报告书一并附送规划审批机关审查;@#@未附送环境影响报告书的,规划审批机关应当要求其补充;@#@未补充的,规划审批机关不予审批。
@#@@#@ 第十七条 设区的市级以上人民政府审批的专项规划,在审批前由其环境保护主管部门召集有关部门代表和专家组成审查小组,对环境影响报告书进行审查。
@#@审查小组应当提交书面审查意见。
@#@@#@ 省级以上人民政府有关部门审批的专项规划,其环境影响报告书的审查办法,由国务院环境保护主管部门会同国务院有关部门制定。
@#@@#@ 第十八条 审查小组的专家应当从依法设立的专家库内相关专业的专家名单中随机抽取。
@#@但是,参与环境影响报告书编制的专家,不得作为该环境影响报告书审查小组的成员。
@#@@#@ 审查小组中专家人数不得少于审查小组总人数的二分之一;@#@少于二分之一的,审查小组的审查意见无效。
@#@@#@ 第十九条 审查小组的成员应当客观、公正、独立地对环境影响报告书提出书面审查意见,规划审批机关、规划编制机关、审查小组的召集部门不得干预。
@#@@#@ 审查意见应当包括下列内容:
@#@@#@
(一)基础资料、数据的真实性;@#@@#@
(二)评价方法的适当性;@#@@#@ (三)环境影响分析、预测和评估的可靠性;@#@@#@ (四)预防或者减轻不良环境影响的对策和措施的合理性和有效性;@#@@#@ (五)公众意见采纳与不采纳情况及其理由的说明的合理性;@#@@#@ (六)环境影响评价结论的科学性。
@#@@#@ 审查意见应当经审查小组四分之三以上成员签字同意。
@#@审查小组成员有不同意见的,应当如实记录和反映。
@#@@#@ 第二十条 有下列情形之一的,审查小组应当提出对环境影响报告书进行修改并重新审查的意见:
@#@@#@
(一)基础资料、数据失实的;@#@@#@
(二)评价方法选择不当的;@#@@#@ (三)对不良环境影响的分析、预测和评估不准确、不深入,需要进一步论证的;@#@@#@ (四)预防或者减轻不良环境影响的对策和措施存在严重缺陷的;@#@@#@ (五)环境影响评价结论不明确、不合理或者错误的;@#@@#@ (六)未附具对公众意见采纳与不采纳情况及其理由的说明,或者不采纳公众意见的理由明显不合理的;@#@@#@ (七)内容存在其他重大缺陷或者遗漏的。
@#@@#@ 第二十一条 有下列情形之一的,审查小组应当提出不予通过环境影响报告书的意见:
@#@@#@
(一)依据现有知识水平和技术条件,对规划实施可能产生的不良环境影响的程度或者范围不能作出科学判断的;@#@@#@
(二)规划实施可能造成重大不良环境影响,并且无法提出切实可行的预防或者减轻对策和措施的。
@#@@#@ 第二十二条 规划审批机关在审批专项规划草案时,应当将环境影响报告书结论以及审查意见作为决策的重要依据。
@#@@#@ 规划审批机关对环境影响报告书结论以及审查意见不予采纳的,应当逐项就不予采纳的理由作出书面说明,并存档备查。
@#@有关单位、专家和公众可以申请查阅;@#@但是,依法需要保密的除外。
@#@@#@ 第二十三条 已经进行环境影响评价的规划包含具体建设项目的,规划的环境影响评价结论应当作为建设项目环境影响评价的重要依据,建设项目环境影响评价的内容可以根据规划环境影响评价的分析论证情况予以简化。
@#@@#@第四章 跟踪评价@#@ 第二十四条 对环境有重大影响的规划实施后,规划编制机关应当及时组织规划环境影响的跟踪评价,将评价结果报告规划审批机关,并通报环境保护等有关部门。
@#@@#@ 第二十五条 规划环境影响的跟踪评价应当包括下列内容:
@#@@#@
(一)规划实施后实际产生的环境影响与环境影响评价文件预测可能产生的环境影响之间的比较分析和评估;@#@@#@
(二)规划实施中所采取的预防或者减轻不良环境影响的对策和措施有效性的分析和评估;@#@@#@ (三)公众对规划实施所产生的环境影响的意见;@#@@#@ (四)跟踪评价的结论。
@#@@#@ 第二十六条 规划编制机关对规划环境影响进行跟踪评价,应当采取调查问卷、现场走访、座谈会等形式征求有关单位、专家和公众的意见。
@#@@#@ 第二十七条 规划实施过程中产生重大不良环境影响的,规划编制机关应当及时提出改进措施,向规划审批机关报告,并通报环境保护等有关部门。
@#@@#@ 第二十八条 环境保护主管部门发现规划实施过程中产生重大不良环境影响的,应当及时进行核查。
@#@经核查属实的,向规划审批机关提出采取改进措施或者修订规划的建议。
@#@@#@ 第二十九条 规划审批机关在接到规划编制机关的报告或者环境保护主管部门的建议后,应当及时组织论证,并根据论证结果采取改进措施或者对规划进行修订。
@#@@#@ 第三十条 规划实施区域的重点污染物排放总量超过国家或者地方规定的总量控制指标的,应当暂停审批该规划实施区域内新增该重点污染物排放总量的建设项目的环境影响评价文件。
@#@@#@第五章 法律责任@#@ 第三十一条 规划编制机关在组织环境影响评价时弄虚作假或者有失职行为,造成环境影响评价严重失实的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。
@#@@#@ 第三十二条 规划审批机关有下列行为之一的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分:
@#@@#@
(一)对依法应当编写而未编写环境影响篇章或者说明的综合性规划草案和专项规划中的指导性规划草案,予以批准的;@#@@#@
(二)对依法应当附送而未附送环境影响报告书的专项规划草案,或者对环境影响报告书未经审查小组审查的专项规划草案,予以批准的。
@#@@#@ 第三十三条 审查小组的召集部门在组织环境影响报告书审查时弄虚作假或者滥用职权,造成环境影响评价严重失实的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。
@#@@#@ 审查小组的专家在环境影响报告书审查中弄虚作假或者有失职行为,造成环境影响评价严重失实的,由设立专家库的环境保护主管部门取消其入选专家库的资格并予以公告;@#@审查小组的部门代表有上述行为的,依法给予处分。
@#@@#@ 第三十四条 规划环境影响评价技术机构弄虚作假或者有失职行为,造成环境影响评价文件严重失实的,由国务院环境保护主管部门予以通报,处所收费用1倍以上3倍以下的罚款;@#@构成犯罪的,依法追究刑事责任。
@#@@#@第六章 附 则@#@ 第三十五条 省、自治区、直辖市人民政府可以根据本地的实际情况,要求本行政区域内的县级人民政府对其组织编制的规划进行环境影响评价。
@#@具体办法由省、自治区、直辖市参照《中华人民共和国环境影响评价法》和本条例的规定制定。
@#@@#@ 第三十六条 本条例自2009年10月1日起施行。
@#@@#@中华人民共和国国务院令@#@第559号@#@ 《规划环境影响评价条例》已经2009年8月12日国务院第76次常务会议通过,现予公布,自2009年10月1日起施行。
@#@@#@ 总 理 温家宝@#@ 二○○九年八月十七日@#@建设项目环境影响评价文件申报审批流程:
@#@@#@1.建设单位到项目所在地环保分局(以下简称分局)办事窗口领取并填写《建设项目基本情况表》;@#@@#@2.分局开具《建设项目环境影响评价文件类别确认书》和《申请建设项目环境影响评价文件审批报告书》;@#@@#@.确认填报环境影响登记表的项目,建设单位领取和填写环境影响登记表(登记表可当场领取或从当地环保局网站下载);@#@B.确认编制环境影响报告表的项目,建设单位应托有环评资质的单位编写环境影响报告表(有环评资质的单位名单可向分局办事窗口咨询);@#@@#@4.建设单位向分局提交环境影响评价文件审批的申请材料;@#@@#@5.申请材料齐全、符合法定形式,由分局开具受理通知书,予以受理;@#@@#@6.分局审查,A.经审查环境影响报告表内容需要补正的,由分局自受理之日起三个工作日内一次告知建设单位需要补正的全部内容。
@#@经审查环境影响登记表内容需要补正的,,由分局自受理之日起二个工作日内一次告知建设单位需要补正的全部内容。
@#@B.需听证的,由分局依法组织听证。
@#@C.分局在规定期限内作出审批决定;@#@@#@7.审批结果送达(建设单位到分局办事窗口领取);@#@@#@8.分局建立项目档案,并将项目审批情况报市环保局监督处、污控处或生态处、环境监理中心所备案和上网公布。
@#@@#@环评审批流程:
@#@@#@1.申请人提出环保行政许可事项;@#@@#@2.受理申请,审查报件资料是否齐全、合法。
@#@现场勘查项目位置,如不符合要求,退回申请人补正,并一次告知补正内容;@#@@#@,环评单位编制环境影响报告书(表),提出环评文件的初审意见或直接审批(限时7个工作日);@#@B,建设单位填写环境影响登记表,市环保局审批(限时5个工作日);@#@@#@4.建设单位严格执行环境影响评价和“三同时”制度,试生产三个月内,提交建设项目环境保护申请报告(表、登记卡),附建设项目环保验收监测报告(一式两份);@#@@#@5.环保行政主管部门组织验收并在承诺的期限内予以批复,时限:
@#@报告书10个工作日,报告表7个工作日。
@#@@#@办理环评编制、审批程序及环境验收流程@#@一、建设项目单位到县行政审批服务中心环保业务办证处办理环境影响评价报告编制、审批工作需提交以下资料:
@#@@#@1、立项批准文件(发改委)@#@2、与政府签定的合同(各类工业项目)@#@3、土地证@#@4、详细的工艺流程,产污环节项目建议书或可研。
@#@@#@5、矿产资源开发项目需开采方案。
@#@@#@(1-5均为原件)@#@6、项目地理位置图(应反映行政区域、水系、标明@#@纳污口位置和地形地貌等)@#@7、项目平面布置图@#@(6-7为原件或复印件)@#@二、办证承诺时限:
@#@资料齐全,从受理收件之日起,3-5个工作日完成。
@#@承诺期到,到指定交费处交费后领证。
@#@@#@三、环境验收流程@#@1.试生产或试运行阶段建设单位应当自试生产3日起3个月内向具有审批权的环境保护行政主管部门申请建设项目竣工环境保护验收,同时申领竣工验收申请报(表格)。
@#@@#@2.建设单位委托已经环境保护行政主管部门批准有相应资质的环境监测站开展竣工验收监测或调查并变质岩受调查报告(表)。
@#@@#@3.受委托的环境监测站、现场考察、收集有关资料,编写竣工验收监测或调查报告(表)。
@#@@#@4.环境保护行政主管部门组织行业主管部门等成立验收组,对建设项目环境保护设施及其他环境保护措施进行现场检查和审议,提出验收意见。
@#@@#@环评报告表工作流程:
@#@@#@一、工作步骤:
@#@@#@编制环境影响报告表的工作一般分为评价单位接受委托、收集信息、现场调查与环境监测、工程分析、环境影响预测与评价、污染防治措施有效性论证、得出评价结论、编写《环境影响报告表、主管部门技术审查和行政审批的步骤(参见工作程序示意图)。
@#@@#@环评单位接收评价任务@#@↓@#@收集环保法规、标准及建设项目立项批准文件等评价依据@#@↓@#@现场踏勘调查与收集工程资料@#@↓@#@调查了解建设项目所在区域的自然及社会概况@#@↓@#@调查、监测建设项目所在区域环境质量现状和环境敏感点@#@↓@#@从环境保护的角度对生产过程进行系统的分析,核定污染物产生情况@#@↓@#@对项目产生的环境影响进行预测与评价@#@↓@#@对污染防治对策的有效性和污染物总量控制措施进行分析论证@#@↓@#@从环境保护的角度对项目建设的可行性做出结论@#@↓@#@编制《环境影响报告表(送审稿)》送建设单位@#@↓@#@建设单位报环保局进行技术审查@#@↓@#@修改完成《环境影响报告表(报批稿)》送建设单位@#@↓@#@建设单位将《环境影响报告表(报批稿)》报环保局进行行政审批@#@二、工作内容:
@#@@#@1.收集和确认下述与建设项目有关的评价依据@#@
(1)有关的环保法律、法规;@#@@#@
(2)环境功能区划和环境标准;@#@@#@(3)产业技术政策;@#@@#@(4)建设项目立项等批复文件。
@#@@#@2.收集项目建设方面的资料和信息,主要包括:
@#@@#@
(1)建设项目名称、地点及建设性质;@#@@#@
(2)建设内容和项目组成;@#@@#@(3)产品构成、生产规模和生产工艺过程;@#@@#@(4)拟定的污染防治对策和措施。
@#@@#@3.对项目建设污染因素进行初步的分析,判断建设项目对环境的影响特征。
@#@@#@4.调查了解建设项目所在区域的基本概况,主要包括:
@#@@#@
(1)自然环境概况;@#@@#@
(2)社会环境概况;@#@@#@(3)城市规划。
@#@@#@5.调查、监测与评价建设项目所在区域环境质量现状,包括:
@#@@#@
(1)环境质量现状;@#@@#@
(2)环境敏感区域;@#@@#@(3)区域的环境特点及存在的主要环境。
@#@@#@6.对建设项目生产过程从环境保护的角度进行系统的分析,主要包括:
@#@@#@
(1)对产生的污染物的产生量、排放量及变化情况进行定量核算和分析;@#@@#@
(2)从原料、产品、生产设备、能耗、物耗和生产过程中污染物的产生量等方面分析;@#@@#@(3)建设项目的清洁生产水平;@#@@#@(4)分析项目与国家产业政策的符合性。
@#@@#@7.定量或定性地预测和评价建设项目对环境空气、地表水和声环境的影响范围和程度。
@#@@#@8.对拟定污染防治对策和措施的有效性和污染物排放总量控制进行分析论证,并提成改进措施或解决方案。
@#@@#@9.分析项目存在的环境风险,提出预防和应急措施。
@#@@#@10.从环境保护的角度对项目建设的可行性做出结论。
@#@@#@11.对上述工作成果进行整理、归纳、分析和总结,编写完成《环境影响报告表(送审稿)》送建设单位报环保局(或技术评估部门)进行审查。
@#@@#@12.根据环保局审查意见对《环境影响报告表(送审稿)》进行修改、补充和完善后,编制完成《环境影响报告表(报批稿)》送建设单位报环保局进行审查最终的行政审批。
@#@@#@环评报告审批申请材料:
@#@@#@申请材料主要包括:
@#@书面申请报告、项目法定代表人身份证复印件、委托代理书、项目选址意见书、项目可行性研究报告、用地证明、生产经营场所证明、公众参与调查表、环境影响评价文件、企业名称核准通知书、企业法人营业执照、其他申请材料。
@#@@#@一、建设项目环境影响评价的工作程序@#@环境影响评价委托@#@1.研究国家和地方有关环境保护的法律法规、政策、标准及相关规划@#@2.依据相关规定确定环境影响评价文件@#@↓@#@公众参与@#@↓@#@开展初步环境调查@#@↓@#@环境影响因素识别与评价因子筛选@#@↓@#@明确评价重点、环境保护目标,工作等级和评价范围@#@↓@#@制作工作方案@#@↓@#@工程分析@#@评价范围内的环境状况调查、监测与评价@#@↓↓@#@↓↓@#@↓@#@各环境要素环境影响预测与评价@#@↓↓@#@1.给出建设项目环境可行性评价总结@#@2.提出环境保护措施和建议,进行其技术经济论证@#@↓@#@↓@#@编制环境影响评价文件@#@二、工程分析@#@1.分类:
@#@污染型项目分析重点:
@#@工艺过程;@#@@#@生态影响型项目分析重点:
@#@施工、运行方式;@#@@#@2.方法:
@#@
(1)类比分析法;@#@@#@
(2)物料平衡计算法;@#@@#@(3)查阅参考资料分析法;@#@@#@3.工作内容:
@#@
(1)项目基本情况分析;@#@@#@
(2)工艺过程及产物环节分析;@#@@#@(3)污染物排放核算统计;@#@@#@(4)其他环节环境影响应诉分析;@#@@#@(5)环保措施方案分析;@#@@#@(6)总图布置方案分析;@#@@#@(7)清洁生产分析;@#@@#@(8)清洁生产水平补充措施建议;@#@@#@(9)其他建议。
@#@@#@三、初步环保调查@#@1.建设地区环境现状与分析@#@
(1)环境质量现状:
@#@水、空气、声环境质量现状;@#@@#@
(2)周围环境质量现状简析;@#@@#@2.原有污染源及治理达标情况(此节只适用于改扩建项目)@#@
(1)废水污染源及治理达标情况;@#@@#@
(2)废气污染源及治理达标情况;@#@@#@(3)设备噪声源及治理达标情况;@#@@#@(4)固体废物及治理情况。
@#@@#@四、环境影响因素识别和评价因子筛选@#@1.环境影响因素识别@#@一、项目建设期、运营服务期和服务期满后;@#@@#@二、自然环境、社会环境、环境质量划分;@#@@#@方法:
@#@矩阵法、清单法、网络法和GIS支持下的叠加图法;@#@@#@2.评价因子筛选:
@#@重点关注重要的环境影响因素,分别列出现状评价因子和预测评价因子。
@#@@#@五、明确评价重点、环境保护目标、工作等级和评价范围@#@1.评价重点的确定:
@#@污染源性质和实际环境现状;@#@@#@2.环境保护目标的确定:
@#@在初步环境调查的基础上确立;@#@@#@3.工作等级、评价范围:
@#@@#@
(1)大气环境影响评价:
@#@据等标排放量Pi划分为三级。
@#@@#@地形@#@Pi(m3/h)@#@Pi≥×@#@109@#@×@#@109≥Pi≥×@#@108@#@Pi<×@#@108@#@复杂地形@#@一级@#@二级@#@三级@#@平原@#@二级@#@三级@#@三级@#@评价范围:
@#@以污染源为中心,以主导风向为主轴,按正方形或矩形划定范围。
@#@@#@等级@#@一级@#@二级@#@三级@#@范围@#@16-20km@#@10-14km@#@4-6km@#@
(2)地表水环境影响评价:
@#@依据项目污水排污量和复杂程度,地表水域规模,水环境质量要求划分为三级;@#@@#@评价范围的确定:
@#@应包括";i:
2;s:
23403:
"冠梁施工方案42301@#@一、工程概况0@#@1、工程简介0@#@2、地质概况0@#@2.1地形地貌0@#@2.2地层岩性0@#@2.3地质构造0@#@2.4水文气象0@#@二、编制依据1@#@三、施工计划1@#@1、施工工期安排1@#@2、施工人员计划2@#@3、材料配备计划2@#@4、机械配备计划2@#@四、施工工艺技术3@#@1、施工工艺3@#@2、施工方法4@#@2.1冠梁基坑开挖4@#@2.2凿除桩头超浇混凝土4@#@2.3桩基检测4@#@2.4钢筋制安5@#@2.5预埋钢板5@#@2.6模板安装6@#@2.7混凝土浇筑6@#@2.8拆模与防护7@#@3、检查验收7@#@3.1钢筋制安检查验收7@#@3.2模板验收8@#@五、施工保证措施9@#@1、安全保证措施9@#@1.1安全目标9@#@1.2安全保障措施9@#@2、质量保证措施10@#@2.1工程质量标准10@#@2.2质量管理体系10@#@2.3质量管理制度11@#@3、文明施工保证措施12@#@***站冠梁、挡土墙施工方案@#@一、工程概况@#@1、工程简介@#@***站位于**医院东侧、**南路上,沿**南路呈南北向布置,车站设计起点里程为YDK19+978.193(ZDK19+978.195,设计终点里程为YDK(ZDK)20+167.819车站有效站台中心里程YDK(ZDK)20+092.519总长189.6m。
@#@车站主体结构基坑采用排桩加钢管内支撑体系。
@#@竖向设3道钢支撑加一道倒撑(局部设4道钢支撑加一道倒撑),选用©@#@609X16钢支撑(142m范围内增设临时支柱)。
@#@桩间土挂网喷射混凝土护壁,挂网为HPB300©@#@8@15(X150mm喷射混凝土强度等级为C25,厚为100mm车站基坑标准段结构总宽19.9m,总高13.23m,顶板覆土厚3.6m。
@#@@#@本车站基坑范围长189.8m,宽20.1m〜22.0m,深15.2m〜20.8m,废水池处加深2.50m。
@#@采用明挖顺做法施工。
@#@@#@本车站冠梁尺寸为1.2m*0.8m,全长450m采用C30钢筋砼浇筑;@#@挡墙宽度为20cm高度随原地面地形变化,采用C30钢筋砼浇筑。
@#@@#@2、地质概况@#@2.1地形地貌拟建场区位于云贵高原东部一级夷面之上,类型以溶丘、洼地与槽谷地貌为主,@#@整体地势北西高、南东低。
@#@地势整体宽缓,地面标高为1278-1310m。
@#@@#@2.2地层岩性@#@拟建场地内分布地层为人工填土(Qm)、残积红黏土(Qel);@#@基岩为三叠系下统安顺组(T1a)泥质白云岩、大冶组(T1d)中风化灰岩。
@#@@#@2.3地质构造@#@区域地质构造单元属扬子准地台(一级构造单元)、黔北台隆(二级构造单元)、遵义断拱(三级构造单元)、贵阳复杂结构变形区(四级构造单元)。
@#@@#@2.4水文气象@#@气候为亚热带高原性季风气候,温和湿润,雨量充沛,一般年均降雨量1200mm左右,阴雨天气多,春秋气温、晴雨多变、相对湿度大,无霜期270天左右。
@#@年平均温度15.3C,历史上最低温度为-9.5C,极端高温39.5C。
@#@主要灾害有倒春寒、冰雹、暴雨、大风和酸雨,历史上凝冻也是灾害之一。
@#@@#@工程区地下水类型主要有孔隙水及岩溶裂隙水两种类型。
@#@孔隙水主要接受大气降雨补给,岩溶、基岩裂隙水主要为大气降雨通过溶孔、裂隙、洼地等渗入及上层滞水补给。
@#@地下水、地表水的腐蚀性对混凝土结构具有微腐蚀性,对钢筋混凝土结构中的钢筋在长期浸水干湿交替条件下具有微腐蚀性。
@#@@#@二、编制依据@#@1、*******一期工程施工图设计《***站主体围护结构》;@#@@#@2、《城市轨道交通工程测量规范》(GB50308-2008);@#@@#@3、《城市轨道交通工程监测技术规范》(GB50911-2013);@#@@#@4、《混凝土质量控制标准》(GB50164-2011);@#@@#@5、《钢筋机械连接技术规程》(JGJ107-2010);@#@@#@6、《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011);@#@@#@7、《施工现场机械设备检查技术规程》(JGJ160-2008);@#@@#@8、《钢筋焊接及验收规程》(JGJ18-2012);@#@@#@9、《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2012);@#@@#@10、《地下铁道工程施工及验收规范》(GB50299-1999)(2003年版);@#@@#@11、《中华人民共和国安全生产法》(2014年版);@#@@#@12、《建设工程安全生产管理条例》;@#@@#@13、《建设工程质量管理条例》;@#@@#@14、《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011);@#@@#@15、***站岩土工程勘察报告(详勘阶段);@#@@#@16、国家(行业)及贵阳市地方相关施工技术规范、规程、标准;@#@@#@17、***站岩土工程勘察报告(详勘阶段);@#@@#@18、国家(行业)及贵阳市地方相关施工技术规范、规程、标准。
@#@@#@三、施工计划@#@1、施工工期安排@#@***站冠梁挡土墙施工以及基坑安全附属设施工期计划为2016年4月8日到2016@#@年6月1日。
@#@@#@2、施工人员计划@#@表一主要施工人员计划表@#@工种@#@管理人员@#@钢筋工@#@模板工@#@混凝土工@#@电工@#@普工@#@合计@#@人数@#@1@#@10@#@8@#@6@#@1@#@4@#@30@#@3、材料配备计划@#@根据施工计划安排,需提供的材料详见表二。
@#@@#@表二主要材料供应计划表@#@名称@#@钢筋型号@#@重量(t)@#@砼标号@#@方量(m3@#@备注@#@冠梁@#@①25@#@27.07@#@C30@#@454.34@#@冠梁@#@①16@#@6.94@#@冠梁@#@©@#@10@#@10.93@#@挡土墙@#@①20@#@40.24@#@C30@#@171.84@#@挡土墙@#@©@#@10@#@7.43@#@挡土墙@#@©@#@8@#@1.03@#@4、机械配备计划@#@主要机械设备见表三@#@表三主要施工机械设备配备表@#@序号@#@设备名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@液压破碎锤@#@DYB-70S@#@台@#@1@#@2@#@反铲挖掘机@#@PC230@#@台@#@2@#@3@#@反铲挖掘机@#@0.4m3小型挖机@#@台@#@1@#@4@#@自卸汽车@#@CQ3260-02@#@台@#@4@#@5@#@风镐@#@G10@#@台@#@4@#@6@#@钢筋调直机@#@GT4-14@#@台@#@1@#@7@#@钢筋切断机@#@GQ40@#@台@#@1@#@8@#@钢筋弯曲机@#@GW40@#@台@#@1@#@9@#@电焊机@#@AX1-500@#@台@#@4@#@10@#@水泵@#@1.8KW@#@台@#@2@#@11@#@全站仪@#@ZTS-602LR@#@台@#@1@#@12@#@水准仪@#@DINIG.3M@#@台@#@1@#@13@#@插入式振动棒@#@50型@#@台@#@2@#@四、施工工艺技术@#@1、施工工艺@#@冠梁施工工艺与挡墙施工类似。
@#@先施工冠梁,并预埋挡墙钢筋及龙门吊基础钢筋,待冠梁混凝土强度达到强度要求后再施工挡土墙。
@#@@#@冠梁、挡土墙施工的主要工序为土方开挖、桩顶基面处理、桩顶钢筋归整、冠梁钢筋绑扎、预埋件安装、立模和浇筑混凝土。
@#@冠梁施工工艺流程见图4-1。
@#@@#@图4-1冠梁施工工艺流程图@#@2、施工方法@#@2.1冠梁基坑开挖@#@冠梁基坑采用反铲挖掘机与人工配合开挖,开挖至在设计标高以上0.3m后,人工清理至设计标高,并整平夯实。
@#@冠梁基坑靠车站外侧采用垂直开挖,若土体不能自稳,则视情况设置支撑或适当加大放坡,同时严禁重型机械在基坑边缘附近行走。
@#@在开挖过程中要注意保护预埋的测斜管,在测斜管处采用人工开挖。
@#@@#@待基坑开挖到冠梁底标高时,及时报验监理验槽。
@#@@#@2.2凿除桩头超浇混凝土@#@1、凿除桩头超浇混凝土,调直钻孔桩与冠梁连接钢筋,并用高压风冲干净。
@#@当钻孔桩内安装有测斜管时,凿除桩头超浇混凝土时,应注意对其进行保护,防止损坏。
@#@@#@2、凿除桩头要求及注意事项:
@#@@#@
(1)当桩基混凝土强度达到设计强度的70%以上,方可破凿桩头;@#@@#@
(2)破凿桩头可采用机械破凿,在接近桩顶时,预留15cm采用人工破除,破凿过程中严禁破坏围护桩钢筋砼保护层,且不允许弯折破坏桩头钢筋;@#@@#@(3)破好后的桩头应高于设计桩顶标高10cm确保桩基伸入冠梁10cm@#@(4)破好的桩头应是均匀、密实、平整的新鲜砼面;@#@@#@(5)对因故未达到设计标高且相差较大的桩基,要破凿到均匀、密实、新鲜砼面后,再模注砼,直到符合要求为止;@#@对未达到设计标高的桩基,破凿后严禁施工砂浆填补。
@#@@#@3、为保证冠梁底面平整,待桩头凿除完毕后,桩间土进行整平夯实,并在桩间浇@#@筑5cm厚C20混凝土垫层作为桩间底模。
@#@@#@2.3桩基检测@#@桩检测数据不宜少于总桩数的20%,并不少于10根。
@#@检测方法按设计、规范要求采用低应变动测法检验检测,确保成桩施工质量满足要求。
@#@@#@根据低应变动测法判定桩身完整性:
@#@I类桩桩身结构完整;@#@U类桩为基本完整桩,不影响桩身结构承载力的正常发挥;@#@川类桩桩身有明显缺陷,对桩身结构承载力有影响;@#@W类桩为严重缺陷桩。
@#@@#@其中I、U类桩为合格桩;@#@川类桩必须由建设方和设计方进行评估确定修补方案或者继续使用;@#@W类桩为不合格桩,需重新钻孔补桩。
@#@@#@2.4钢筋制安@#@冠梁钢筋如下图4-2所示,按冠梁图纸进行钢筋制安。
@#@@#@'@#@.1@#@,皿@#@no@#@n@#@n@#@进用干直妙@#@\@#@Oli.L=La@#@|7->@#@@#@U@#@图4-2冠梁钢筋大样图@#@2.5预埋钢板@#@施工前按照图纸要求,提前加工好冠梁预埋钢板,施工时按照第一道钢支撑轴线@#@放样,确定钢板预埋位置;@#@钢板尺寸为800mrK800mM16mm(厚),钢板采用焊接固@#@定在冠梁钢筋上,预埋钢板面要紧靠模板面。
@#@@#@图4-3冠梁预埋钢板大样图@#@2.6模板安装@#@冠梁、挡土墙模板采用木模板,确保混凝土外观质量。
@#@冠梁施工完毕后再进行挡土墙模板安装。
@#@冠梁、挡土墙外侧均为开挖土体,内侧木模板对接,支撑加固体系采用©@#@48钢管及100x100mm勺方木。
@#@详见冠梁、挡土墙模板加固详图4-4。
@#@冠梁模板外侧钢管通过拉杆与桩顶钢筋焊接在一起,先安装冠梁模板,后安装挡土墙模板。
@#@模板在变截面处分为上、下两层支立,采用方木按设计位置、形状尺寸支立。
@#@模板支立前清理干净,铺设应牢固、平整,接缝严密不漏浆,支撑系统连接应牢固稳定。
@#@模板安装时,要防止模板移位和凸出,检查模板的端部和底部有无被碰撞而造成的影响使用缺陷和变形。
@#@模板安装完毕后,对其平面位置、顶面标高及纵横向稳定性进行检查,@#@方木@#@48钢管@#@方木@#@冠梁@#@挡土墙@#@模板@#@48钢管@#@口@#@nw"@#@.v.-.v@#@原地面@#@48钢管@#@其尺寸、垂直度及线型偏差必须符合规范要求,并报监理验收合格后方可浇筑混凝土。
@#@@#@//@#@//@#@围护桩@#@挖除后地面@#@说明:
@#@1、本图尺寸以毫米计@#@2、冠梁、挡土墙施工时先浇筑冠梁,后浇筑挡土墙。
@#@@#@图4-4冠梁、挡土墙模板加固详图@#@2.7混凝土浇筑@#@冠梁、挡土墙混凝土分两次浇筑,先浇筑冠梁,待冠梁砼凝固达到强度后方可浇@#@筑挡土墙混凝土。
@#@混凝土采用商品混凝土,采取分段浇筑,每段施工缝在下次施工前要凿除接头混凝土表面浮浆并冲洗干净,施工缝处的混凝土要加强振捣,以增强连接@#@混凝土振捣采用50型插入式振捣棒,振动棒施工要求如下:
@#@@#@1振点要均匀排列,间距不能超过振捣棒作用半径的1.5倍(50型振动棒为30〜@#@40cn),振捣棒距模板的距离为作业半径的0.7倍。
@#@@#@2、插入式振捣器作时应注意快插慢拔,不能因为拔棒快而在混凝土中留有棒孔。
@#@@#@3、振捣时应注意振捣棒不能碰撞钢筋、模板及预埋件和预埋管线等。
@#@@#@4、分层振捣时厚度不能超过棒长的1.25倍,且振捣上一层混凝土时棒头应插入下一层混凝土中5cm深,以便上下层溶合在一起,避免产生接缝。
@#@@#@5、每棒插入时间,一般不少于20~30s,应以混凝土表面流平,出现水泥浆,且不再出现气泡或不显著坍落为宜。
@#@@#@2.8拆模与防护@#@拆模时间视环境温度而定,侧模应在混凝土强度达到2.5MPa以上,且其表面及棱角不因拆模而受损时,方可拆除。
@#@拆模后混凝土外露面应迅速养生。
@#@拆模时,严禁重击或硬撬,避免造成模板局部变形或损坏梁体混凝土棱角。
@#@@#@混凝土浇筑完毕即采取措施进行养护,12h以内加以覆盖并洒水,喷淋洒水养护不小于7d,以确保混凝土表面保持湿润为宜。
@#@@#@3、检查验收@#@3.1钢筋制安检查验收@#@进场钢筋应分批验收及复检,每批(同品种、同等级、同一截面尺寸、同炉号、同厂家生产的60T为一个批次,不到60T也按一个批次)内任选七根钢筋,各截取一组试样用于抗拉试验、抗弯试验及重量偏差。
@#@所用钢筋必须具有合格证书和出场检验报告单,按规定要求抽检,满足使用和规范要求。
@#@@#@对于检查合格的产品分不同规格、品种妥善地放置于钢筋堆放场内,保证不锈蚀,不腐蚀。
@#@对于不合格的产品立即清理出现场。
@#@钢筋堆放场地用工字钢作为条形带基础,钢筋直接存放在上面,上盖防雨布,挂牌堆放。
@#@@#@钢筋按设计图纸由专职作业组在加工棚内集中下料、加工。
@#@加工成型的钢筋必须编号、挂牌堆放,堆放时下垫枕木,施工时运至施工现场。
@#@钢筋绑扎作业前先将钻孔桩顶部凿毛至设计高程,用高压风冲干净,然后按设计进行钢筋绑扎。
@#@钢筋混凝土保护层采用同标号预制垫块,绑扎焊接好后清扫焊渣等杂物。
@#@@#@钢筋施工严格按照设计尺寸进行,纵向受力钢筋机械连接接头及焊接接头相邻连接区段错开长度为35倍d(d为纵向受力钢筋的较大直径)且不小于500mm@#@表四钢筋工程施工允许偏差@#@序号@#@项目@#@允许偏差(mrh@#@检验方法@#@1@#@宽、高@#@±@#@5@#@尺量@#@2@#@钢筋骨架@#@长度@#@±@#@10@#@3@#@间距@#@±@#@10@#@尺量@#@4@#@排距@#@±@#@5@#@5@#@箍筋、构造筋间距@#@±@#@10@#@尺量五个间距@#@6@#@受力主筋保护层@#@基础@#@±@#@5@#@尺量@#@7@#@墙板@#@±@#@3@#@3.2模板验收@#@ @#@@#@表五现浇结构模板安装的允许偏差及检验方法@#@项@#@目@#@允许偏差(mrj)@#@检验方法@#@轴线位置@#@5@#@钢尺检查@#@冠梁顶面标咼@#@±@#@5@#@水准仪或拉线、钢尺检查@#@截面内部尺寸@#@基础@#@±@#@10@#@钢尺检查@#@柱、墙、梁@#@+4,-5@#@钢尺检查@#@垂直度@#@不大于5m@#@6@#@吊线、钢尺检查@#@相邻两板表面咼低差@#@2@#@钢尺检查@#@表面平整度@#@5@#@2m靠尺和塞尺检杳@#@对于施工中所使用的混凝土、砂浆等材料做好配合比的试件制备,以备进行检查。
@#@五、施工保证措施@#@1、安全保证措施@#@1.1安全目标@#@根据本项目工程施工特点,实行专管与群管相结合,加强预防,做到安全生产、文明施工,实现“无重伤以上责任事故;@#@无重大机械设备事故;@#@无火灾事故”的安全生产目标。
@#@@#@1.2安全保障措施@#@
(1)建立健全安全保证体系,实行安全生产责任制,有组织、有领导地开展安全管理活动。
@#@实行安全责任制,建立各级各部位安全岗位责任制,将岗位责任制与经济挂钩,形成上下齐抓共管的安全管理网络。
@#@做到安全工作层层有人抓,工前有布置,工中有落实,工后有讲评,项目负责人是安全生产的第一责任人,对安全负总责。
@#@@#@
(2)加强安全生产教育,提高全员安全意识,针对地下工程特点,制定安全防护规则及安全操作规程,下发到工班,进行人、机安全预防和监控,排除险情,掌握应急措施,遵守规章制度和岗位作业标准。
@#@@#@(3)按照定期检查、突击检查和特殊检查相结合的安全检查形式,查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理等,经常召开安全例会,会后有检查落实。
@#@成立以项目经理为首,业务部门有关人员参加的安全检查组织,建立安全检查制度,有计划、有目的、有准备、有整改、有总结、有处理地进行检查。
@#@安全、质量、环保如组织机构图5-1所示。
@#@@#@(4)冠梁及挡土墙施工过程中,存在机械伤害、触电等危险源。
@#@@#@防触电措施:
@#@在施工过程中要严格执行安全用电措施,并在平时加强临电检查,发现问题及时整改。
@#@@#@防机械伤害措施:
@#@每天作业前,检查机械是否完好,并注重平时保养维护,施工中安排专职安全员指挥机械作业。
@#@@#@安质部@#@组长:
@#@项目经理@#@ @#@@#@施工工班@#@图5-1安全保证组织机构图@#@2、质量保证措施@#@2.1工程质量标准@#@冠梁挡土墙施工必须达到设计图和施工规范的技术要求,全部的施工质量经验收工程质量等级达到合格标准,争创贵阳市质量优良样板工程。
@#@@#@2.2质量管理体系@#@2.2.1质量保证体系@#@根据我单位的《质量手册》及《程序文件》,针对本工程建立起完善的质量保证体系,作为我单位的子系统开展工作。
@#@@#@2.2.2质量管理组织机构@#@建立健全质量管理组织机构,成立以项目经理为组长,总工程师为副组长的质量管理领导小组,全面负责本项目质量管理工作,从组织上确保质量目标的实现。
@#@@#@2.2.3实施三级质量管理@#@第一级为具体操作班组质量员(试验员、质检员、测量员)管理;@#@第二级是由项目部施工管理部人员组成,负责对第一级管理人员实施监督、检查,并负责内业资料的汇总和归档工作;@#@第三级为项目级管理体系,由总工程师负责,对第二级管理人员实施监督检查。
@#@@#@2.3质量管理制度@#@2.3.1技术交底制度@#@项目总工程师组织有关人员对施工图纸进行会审,并积极参加建设单位组织的设计技术交底。
@#@实施性施工组织设计编制完毕并送审确认后,组织全体人员学习施工方案,进行工程技术、质量、安全书面交底,列出重点监控部位及要点。
@#@总工程师负责组织技术交底。
@#@项目经理部技术人员向领工员、工班长、施工人员进行现场技术交底,使技术要求、质量要求传达到每一位作业人员。
@#@@#@2.3.2质量奖罚制度@#@工程计价与质量挂钩,根据单位、分项、分部工程评定的工程质量等级,实行优质优价,奖优罚劣。
@#@未达到质量目标的单位停工整顿;@#@对不合格工程返工处罚;@#@对造成质量事故的有关责任人给予行政和经济处罚。
@#@@#@2.3.3现场材料进场检验制度@#@严格控制各种原材料的质量,把好进料关。
@#@各类建筑材料运到现场后,由试验人员进行现场取样试验,对达不到标准的材料坚决清退出场。
@#@各种原材料、半成品均应有出厂合格证、产品质量证明书和试验报告。
@#@进场后分类堆码,挂牌标识。
@#@@#@2.3.4质量自检制度@#@本标段工程实行项目经理部、队两级自检制度,选派具有类似施工经验和取得相应资格的质量检验工程师担任本标段工程自检工作,建立完善的质量自检体系和自检制度,使工程质量始终处于受控状态。
@#@工程实施过程中,工程队内部严格执行“自检、互检、交接检”的“三检制”,检查中发现问题及时纠正处理,并由队质量检验员记入工程日志。
@#@经常进行定期或不定期检查、评比及总结经验,通报工程质量情况。
@#@@#@2.3.5质量检查制度@#@施工管理部每月定期组织检验工程师对本标段工程进行全面检查,发现问题,找@#@此文档收集于网络,如有侵权请联系网站删除@#@出原因,制定措施,确保工程质量。
@#@@#@施工管理部应不定期组织进行检查,及时发现施工过程中的问题,针对问题及时处理,确保工程进度和质量。
@#@@#@2.3.6隐蔽工程检查制度隐蔽工程经单位质检员检查合格后报监理工程师检查签证。
@#@隐蔽工程未经监理工程师签证认可,不准覆盖和进行下道工序施工。
@#@凡分项工程的施工结果被后道施工所覆盖,均进行隐蔽工程验收,验收结果填写《隐蔽工程验收记录》,作为档案资料保存@#@3、文明施工保证措施@#@项目经理部建立文明施工、环境保护管理组织机构,落实文明施工和环境保护措施。
@#@@#@1.现场布置:
@#@必须根据场地实际合理进行布置,设施设备按现场布置图规定堆放,并随施工不同阶段进行场地的布置调整。
@#@@#@2.道路与场地:
@#@道路畅通、平坦、整洁,不乱堆乱放,无散落物;@#@建筑基坑周围保持清洁;@#@场地平整不积水,无散落杂物;@#@场地设排水系统,并畅通不堵,建筑垃圾必须集中堆放,及时处理。
@#@@#@3.施工现场:
@#@班组必须做好工完场清,随做随清,物尽其用。
@#@在施工作业时,应有防止尘土飞扬、泥浆洒漏、污水外流、车辆沾带泥土运行等措施。
@#@有考核制度,定期检查评分考核,成绩上牌公布。
@#@拉土车辆进出场地设专人进行冲洗及覆盖,以防扬尘和遗洒。
@#@@#@4.工地大门口旁树立明显施工铭牌,标出工程名称、施工单位和项目经理及工程技术负责人姓名。
@#@场内设七牌一图。
@#@@#@5.基坑边处设护栏,标语和各种标牌。
@#@6.建立文明施工责任制,明确管理负责人,作到现场清洁整齐。
@#@7.施工现场平整,道路坚实畅通,及时清除积土和多余砼。
@#@@#@8.施工现场临时水电有专人管理,没有长流水、长明灯。
@#@9.施工现场的临时设施包括生产、办公、仓库、料场、临时上下水管道以及照明、动力线路。
@#@@#@10.操作地点及周围必须清洁整齐,做到活完脚下清,工完场地清,丢洒在路上@#@的的砼及时清理,保持施工现场清洁整齐,施工道路畅通。
@#@@#@11.砼在运输、灌注过程中,要作到不洒、不漏。
@#@@#@12.施工现场不准乱堆放垃圾及余物,在适当地点设置临时堆放点,并定期外运,清运渣土垃圾及流体物品,要采取遮盖防漏措施。
@#@@#@13.在钢筋加工处、钻孔处设置告示牌,注明主要施工数据。
@#@@#@14.施工现场设置宣传标语,并适时更换内容,切实起到鼓舞士气,表扬先进,鞭促后进的作用。
@#@@#@15.进入施工现场的人员必须正确佩带胸牌和安全帽,严禁穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋。
@#@严禁酒后进入施工现场。
@#@@#@16.施工中采取有效措施,防止渣土洒落,泥浆、废水流溢,控制尘土飞扬,减少施工对环境的污染,严格控制噪音。
@#@@#@";i:
3;s:
12107:
"机关工作人员请假考勤管理办法试行@#@机关工作人员请假考勤管理办法(试行)@#@为进一步规范机关工作人员考勤管理,加强机关工作人员的组织性、纪律性,树立规矩意识,严明劳动纪律,提高工作效率,根据《北京市各级国家行政机关工作人员请假暂行办法》、《职工带薪年休假条例》、《国务院关于职工探亲待遇的规定》、《女职工劳动保护特别规定》、《北京市人口与计划生育条例(修正案)》等有关规定,结合我委实际情况,特制定本办法。
@#@@#@一、考勤管理@#@
(一)考勤工作实行处室领导负责制。
@#@各处室指定一名工作人员具体负责考勤管理工作,记录工作人员出勤情况,每月汇总填写《考勤月报表》(附件2),经本处室负责人审核签字后,于每月5日(遇节假日顺延)前将上月的《考勤月报表》报委人事处备案。
@#@@#@
(二)人事处根据各处室报送的出勤情况进行统计汇总,作@#@为兑现工资、年度考核、奖惩评价、干部选拔任用等的重要依据。
@#@@#@(三)工作人员要树立规矩意识,自觉遵守工作纪律,按时@#@上、下班,不迟到、不早退。
@#@迟到、早退计入考勤,每月累计迟到、早退3次以上,按事假半天计算。
@#@@#@(四)因公外出或临时外出应事前报告主管领导;@#@因病、因事不能上班的必须请假,并填写《机关工作人员请假审批表》(附件1),请假期满要销假。
@#@@#@(五)工作人员不请假或请假未获批准擅自离开或不到岗工作的;@#@请假期满不续假或续假未获批准而逾期不到岗工作的;@#@不服从组织调动工作或分配工作,不按时到工作岗位报到的;@#@按旷职计算,旷职期间不发工资、工作性津贴和补贴。
@#@@#@(五)@#@二、请假类别和期限@#@
(一)病假@#@工作人员因病(因公致残或患职业病者除外)必须治疗和休养的,可以请病假。
@#@@#@
(二)事假@#@工作人员因私事需要本人办理的,可以请事假。
@#@@#@(三)公假@#@工作人员遇下列情况,经领导批准,可以请公假:
@#@@#@1、工作人员确需陪同配偶、直系亲属和一起生活的岳父母、公婆看病的,或上述人员患病住院,因病重或病危医院提出确需工作人员去陪住的(需有医院证明)。
@#@请假最长一次不得超过15个工作日,全年累计不超过20个工作日,超过20天以上(不含20天)的按事假处理。
@#@@#@2、工作人员凭学校通知书参加学生家长会的。
@#@@#@3、工作人员的住宅设施因房管部门维修或拆迁,由有关部门出具证明,必须由工作人员在家照料的。
@#@请假不超过2个工作日,超过2天(不含2天)的按事假处理。
@#@@#@4、女职工按医院要求进行产前检查的;@#@@#@5、女职工有不满一周岁的婴儿需要亲自哺乳的,每天一小时的哺乳时间。
@#@生育多胞胎的,每多哺乳1个婴儿每天增加1小时哺乳时间。
@#@@#@(四)婚假@#@工作人员依法登记结婚的(包括初婚、再婚,不包括复婚),可以请婚假。
@#@按照2016年北京市新修正的《北京市人口与计划生育条例》规定,依法办理结婚登记的夫妻,除享受国家规定的3天婚假外,增加假期7天(一般应当与婚假合并连续使用)。
@#@假期自登记结婚之日起一年内使用有效。
@#@@#@(五)丧假@#@工作人员的配偶、直系亲属和一起生活的岳父母、公婆去世,@#@可以请丧假,假期不超过5天。
@#@@#@(六)探亲假@#@工作人员凡符合享受国家规定的探亲条件的,可以请探亲@#@假。
@#@@#@1、工作人员探望配偶,每年给予一方探亲假一次,假期30天;@#@@#@2、未婚工作人员(包括丧偶或离婚已满一年的)探望父母,每年给假一次,假期20天;@#@@#@3、已婚工作人员探望父母,每四年给假一次,假期20天。
@#@4、工作人员在见习期内不享受探亲待遇。
@#@@#@(七)年休假@#@工作人员按照《职工带薪年休假条例》(中华人民共和国@#@国务院令第514号)、《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》(人事部令第9号)及北京市相关规定,享受年休假待遇。
@#@@#@1、工作人员累计工作已满1年不满10年的,年休假5天;@#@@#@已满10年不满20年的,年休假10天;@#@已满20年的,年休假15天;@#@工作人员工作年限满1年、满10年、满20年后,从下月起享受相应的年休假天数;@#@@#@2、工作人员有下列情形之一的,不享受当年的年休假:
@#@@#@
(1)职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;@#@@#@
(2)累计工作满1年不满10年的职工,请病假累计2个月以上的;@#@累计工作满10年不满20年的职工,请病假累计3个月以上的;@#@累计工作满20年以上的职工,请病假累计4个月以上的。
@#@@#@3、执行试用期的新录用人员,试用期满前,不享受年休假。
@#@从试用期满后的下月起,享受年休假。
@#@@#@4、参加在职学历、学位等教育的工作人员,脱产参加集中面授的时间,应计入本人的年休假时间。
@#@面授时间超过本人可休年休假天数的,在本人向单位提交书面报告说明并经单位同意后可不计入事假。
@#@@#@5、国家规定的探亲假、婚丧假、产假的假期,不计入年休假的假期。
@#@@#@6、工作人员确因工作需要在本年度内未能安排完年休假的,可在第二年第一季度前安排。
@#@@#@(八)生育假@#@工作人员的生育假期,按照2016年北京市新修正的《北京市人口与计划生育条例》及2012年4月18日国务院颁布的《女职工劳动保护特别规定》执行。
@#@@#@1、女职工按规定生育的,除享受国家规定的98天(其中产前可以休假15天)产假外,享受生育奖励假30天,一般应当与产假合并连续使用。
@#@其配偶享受陪产假15天,应当在产妇生产前后连续使用。
@#@难产的,增加产假15天。
@#@生育多胞胎的,每多生育1个婴儿,增加产假15天。
@#@@#@2、女职工本人提出申请,经所在单位同意,可以再增加假期1至3个月。
@#@@#@3、女职工怀孕未满4个月流产的,享受15天产假;@#@怀孕满4个月流产的,享受42天产假。
@#@@#@(九)献血休养假@#@工作人员参加义务献血可按我委规定享受献血休养假。
@#@@#@(十)路程假@#@工作人员到外地结婚(不包括旅行结婚)、奔丧或探亲,可根据实际需要给予往返路程假,路程假不算事假。
@#@@#@(十一)上述病假、生育假、探亲假、路程假均包括公休日和法定节假日在内;@#@事假、婚假、丧假、年休假均不包括公休日和法定节假日在内;@#@各类假期的有关规定,如果遇到国家和市政府有新的规定,按新规定执行。
@#@@#@(十二)机关各处室原则上不在法定标准工作时间外安排工作人员加班,因特殊原因确需要加班的,必须事先提出申请,经主管委领导批准后可计算为加班。
@#@委机关在标准工作时间以外及休息日、法定节假日安排工作人员值班可计算为值班。
@#@工作人员加班、值班后,可以安排补休,也可以冲抵病事假。
@#@@#@(十三)由组织安排参加学习培训,或因公负伤,经医院诊断证明和领导批准进行治疗和休养的,按出勤计算。
@#@@#@三、各类假期的工资待遇@#@
(一)基本工资@#@1、工作人员病假期间工资计发问题,仍按国发[1981]52号文件办理。
@#@其中公务员的基本工资为职务工资与级别工资之和。
@#@@#@
(1)工作人员病假在2个月以内的,发给原基本工资。
@#@@#@
(2)工作人员病假超过2个月的,从第3个月起按照下列标准发给病假期间工资:
@#@@#@工作年限不满10年的,发给本人基本工资的90%;@#@工作年限满10年的,工资照发。
@#@@#@(3)工作人员病假超过6个月的,从第7个月起按照下列标准发给病假期间工资:
@#@@#@工作年限不满10年的,发给本人基本工资的70%;@#@工作年限满10年和10年以上的,发给本人基本工资的80%。
@#@@#@2、工作人员全年事假累计在15天以内工资照发,超过15天的按相关规定扣发超假期间的基本工资。
@#@@#@3、公假、婚假、丧假、探亲假、年休假、生育假、献血休养假、路程假工资照发。
@#@@#@
(二)津贴补贴@#@1、工作人员按规定享受探亲假、年休假、生育假、婚假、丧假等休假期间,或因工作需要经组织批准参加脱产或半脱产学习培训期间,生活性补贴和工作性津贴照发。
@#@@#@2、机关工作人员当月病、事假相加超过3天的,每超过1天扣减1天的当月工作性津贴,病假期间生活性补贴照发。
@#@@#@3、参照工作性津贴发放办法,另扣减其他与工作相关的奖金津贴补贴。
@#@@#@工作人员病假超过6个月,按有关规定,病假期间不计算工作年限和任职年限。
@#@病事假累计超过考核年度半年的不参加考核。
@#@@#@四、请假手续@#@机关工作人员应自觉遵守考勤规定,请假要严格按照管理权@#@限和审批程序办理。
@#@@#@
(一)工作人员请假须提出书面申请,经主管领导批准后有效。
@#@请假三天以上的需本人填写《北京市规划和国土资源管理委员会机关工作人员请假审批表》,如因特殊情况不能事先请假时,可委托他人代为请假或办理补假手续。
@#@@#@
(二)工作人员请病假须有医疗机构证明,领导方可准假。
@#@@#@(三)工作人员请假期满因故不能上班的可以申请续假,续假手续与请假手续相同。
@#@@#@(四)工作人员请假或续假期满上班后,应立即向主管领导销假。
@#@@#@五、批准权限@#@
(一)处长及主持工作的副处长,请假由主管委领导批准,并向委主任报告。
@#@@#@
(二)副处长请假5天及以内由处长批准,请假5天以上的,由处长同意后报主管委领导批准@#@(三)一般工作人员请假15天及以内由处长或主管处长批准,15天以上的由处长同意后报主管委领导批准@#@(四)科级及以下工作人员因私出国请假的,报主管委领导审批。
@#@@#@六、本规定经2017年11月28日第26次委主任办公会议通过,自2017年12月1日起执行。
@#@各分局、委属单位参照执行。
@#@@#@附件:
@#@1、《北京市规划和国土资源管理委员会机关工作人员@#@请假审批表》@#@2、《考勤月报表》@#@二O一七年十一月二十八日@#@ @#@@#@附件1:
@#@@#@北京市规划和国土资源管理委员会机关工作人员请假审批表@#@姓名@#@ @#@所在处室@#@ @#@职务@#@ @#@参加工作时间@#@ @#@申请日期@#@ @#@请假时间@#@年月日至年月日@#@请假原因@#@ @#@处室领导意见@#@ @#@处室领导签字:
@#@年月日@#@主管委领导意见@#@ @#@主管委领导签字:
@#@年月日@#@备注@#@ @#@注:
@#@休假前,填写此表,按管理权限审批后,由本处室留存,作为考勤依据。
@#@@#@附件2:
@#@@#@考勤月报表@#@(201年月)@#@处室名称:
@#@@#@填表日期:
@#@@#@序号@#@姓名@#@出勤@#@天数@#@缺勤情况@#@备注@#@病假@#@事假@#@公假@#@婚假@#@丧假@#@探亲假@#@年休假@#@生育假@#@献血假@#@路程假@#@补休@#@旷职@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@(天)@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@注:
@#@本表一式两份,处室留存1份,报人事处备案1份。
@#@@#@处室主要负责人签字:
@#@@#@填表人签字:
@#@@#@";i:
4;s:
11578:
"河北省承德市学年高一英语上学期期末考试试题@#@承德八中2014---2015学年第一学期高一期末英语试题@#@第Ⅰ卷@#@第一部分听力(共两节,满分30分)@#@第一节(共5个小题:
@#@每小题1.5分,满分7.5分)@#@听下面5段对话。
@#@每段对话后有一道小题,从每题所给的ABC三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
@#@听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
@#@每段对话仅读一遍。
@#@@#@1.Whenwillthebusleave?
@#@@#@A.At7:
@#@00.B.At7:
@#@15.C.At7:
@#@30.@#@2.Whichdressdoesthewomanlike?
@#@@#@A.Theyellowone.B.Thewhiteone.C.Thepinkonewithwhitebuttons.@#@3.Whatdoesthemanaskthewomantodo?
@#@@#@A.Loseweight.B.Gotoamovie.C.Havesomeicecream.@#@4.Whichsubjectdoesthewomanthinkisharder?
@#@@#@A.Physics.B.Chemistry.C.Chinese.@#@5.Whereisthewomangoing?
@#@@#@A.Amuseum.B.Abank.C.Asupermarket.@#@第二节(共15小题;@#@每小题1.5分,满分22.5分)@#@听下面5段材料。
@#@每段材料后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
@#@听每段材料前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;@#@听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
@#@每段材料两遍。
@#@@#@听第6段材料,回答第6至7题。
@#@@#@6.Whatisthepossiblerelationshipbetweenthetwospeakers?
@#@@#@A.Friends.B.Neighbours.C.Passengerandtaxidriver.@#@7.Whenistheimportantmeeting?
@#@@#@A.Atabout1:
@#@00p.m..B.Atabout2:
@#@00p.m..C.Atabout3:
@#@00p.m..@#@听第7段材料,回答第8至第10题。
@#@@#@8.Whatisthetwopeople’stripfor?
@#@@#@A.Visitingfriends.B.Work.C.Enjoyingthemselves.@#@9.Whydidtheynottakeaplane?
@#@@#@A.Therewerenoplanetickets.@#@B.Theywerelatefortheirplaneandmissedit.@#@C.Theirbossdidn’twantthemtotakeaplane.@#@10.Whatdoesthewomanthinkoftravelingbytrain?
@#@@#@A.Itistheworst.B.Itistiringandboring.C.Itisbetterthananything.@#@听第8段材料,回答第11至第13题。
@#@@#@11.Wheredoestheconversationpossiblytakeplace?
@#@@#@A.Ataparty.B.Atawedding.C.Ataconcert.@#@12.WhydidTonynotcome?
@#@@#@A.Hedidn’tfeelwell.@#@B.Hewasbusywithameeting.@#@C.Hedoesn’tlikethemanatall.@#@13.WhoisMr.Wang?
@#@@#@A.Tony’sfriend.B.Theman’sfriend.C.Thewoman’sfriend.@#@听第9段材料,回答第14至第17题。
@#@@#@14.Howdoesthemanwanttopayhisbill?
@#@@#@A.Incash.B.Bycheck.C.Bycreditcard.@#@15.Whatis16dollars?
@#@@#@A.Aroastduck.B.Aplateofpork.C.Abowlofbeef.@#@16.Howmanybottlesofbeerhasthemanordered?
@#@@#@A.Two.B.Three.C.Four.@#@17.Howmuchistheservicecharge?
@#@@#@A.2dollars.B.3dollars.C.4dollars.@#@听第10段材料,回答第18至第20题。
@#@@#@18.WhosetupthecharityClassroomsforKenya?
@#@@#@A.TwoteachersinKenya.@#@B.Somestudentsinthespeaker’sschool.@#@C.Twoteachersinthespeaker’sschool.@#@19.Whatdoweknowaboutoneofthemostrecentactivities?
@#@@#@A.Itwasasix-milewalk.@#@B.Thejourneybeganearlyinthemorning.@#@C.Itraisedabout2,000dollars.@#@20.Whatwastheweatherlikeonthespeaker’sjourney?
@#@@#@A.Itwassunny.B.Itwasrainy.C.Itwascloudy.@#@第二部分阅读理解(共15小题:
@#@每小题2分,满分30分)@#@阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。
@#@并在答题卡上将该选项涂黑.@#@A@#@Iwokeuplateandhadbreakfastinahurry.Ihadneverbeenlateanddidn’twantmybosstobeunsatisfied.@#@However,itseemedthatdaywasn’taluckyoneformefromtheverysecondIleftmyflat.ThemomentIwantedtorushdownstairsoneofmystilettoheels(细高跟)broke.Ihadtoreturntochangemyredshoes.IalsohadtochangemypurseandotherlittlethingsthatIhadtriedtomatchwiththeshoes.IwassureIwouldbelateforwork. @#@ @#@ @#@ @#@@#@OnmywaytoworkIhadtowaitforoverhalfanhourbecauseofanaccident.Ihadnochoicebuttowait.Iphonedmybossandhetoldmethatitwasnoproblem,butheneededmeforthemeetingwiththeJapaneseclients(客户)thatmorning. @#@ @#@ @#@ @#@@#@Finally,Iarrivedattheofficeonehourlater.Ihadtokeepcalmandbefreshforthemeetingtomaketheclientssurethatourplanwasthebestfortheirfuturecommercial(商业的)project.However,IlefttheplanIhadmadethenightbeforeathomeandwasgoingtopresent(介绍)ittotheclients.IwasabouttogetangrywhenIrealizedthatIhadadraft(草稿)ofitinmyoffice. @#@ @#@ @#@ @#@@#@Atlast,thepresentationcametoanendanditturnedouttobeasuccess.ButIhavetosaythatIhadaterribleday,fullofincidents(事件).@#@21.WhichofthefollowingisNOTthereasonofthewriterbeinglateforherwork?
@#@@#@A.Shegotuplateinthemorning.B.Shechangedherpurseandotherlittlethings.@#@C.Oneofhershoeheelsbroke. @#@ @#@ @#@ @#@D.Shehadatrafficaccidentonthewaytowork.@#@22.Accordingtothepassage,whatcouldwelearnaboutthewriter?
@#@@#@A.Herbosswasveryangrywithher.B.Sheoftenarrivedatherofficeontime.@#@C.Sheleftherplanonthebus.D.Shewasnervousatthemeeting.@#@23.Whatdidtheclientsthinkofthewriter’spresentation(介绍)?
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A.Dull.B.Justso-so. @#@ @#@ @#@ @#@C.Excellent.D.Terrible.@#@24.Accordingtothepassage,whichisthecorrectorderofthefollowingevents?
@#@@#@a.Shepresentedtheplantotheclients.@#@b.Oneofherstilettoheelsbroke.@#@c.Shearrivedattheoffice.@#@d.Shephonedherboss.@#@e.Shetriedtomatchherpursewithherredshoes.@#@A.beacdB.ebdca @#@ @#@ @#@C.dceabD.Edcba@#@25.Whicholdsayingcouldbeusedtodescribethewriter’sincidents?
@#@@#@A.Failureisthemotherofsuccess.B.Agoodbeginningmakesagoodending.@#@C.Wherethereisawill,thereisaway.D.Onetroublenevercomesalone.@#@B@#@Tourismwasn’tasimportantasitistoday.Inthepast,onlypeoplewithagooddealofmoneycouldtravelonholidaystoothercountries.Morepeopletraveltodaythaninthepastbecausethereisagrowingmiddleclassinmanypartsoftheworld;@#@thatistosay,peoplenowhavemoremoneyfortravel.Specialplanefares(费用)fortouristsmaketravellessexpensiveandmoreattractivethaneverbefore.Onepersondoesn’ttravelforthesamereasonasanother.Butmostpeopleenjoyseeingcountriesthataredifferentfromtheirown.Theyalsoliketomeetnewpeopleandtotastenewfood.@#@Tourismcausesmanychangesinacountryandinpeople’slives.Peoplebuildnewhotelsandrestaurantsandtrainnativemenandwomenasguidestoshowvisitorsinterestingplaces.There’renewnightclubsandotheramusements.Internationaltourismisclearlyabigbusiness.@#@26.Intheolddays_________couldtraveltoothercountries.@#@A.boysandgirls,menorwomen,youngorold@#@B.eitherkingsorqueens@#@C.boththepoorandtherich@#@D.nobodybutthosewhohadmoney@#@27.Morepeopletraveltodaythaninthepastbecause______________.@#@A.peoplehavebecomeinterestedintraveling@#@B.travelingtodayiseasiertheinthepast@#@C.peoplenowhavesparemoneyfortravel@#@D.greatchangeshavetakenplaceintheworld@#@28.Whatmakestravelmoreattractivethanbefore?
@#@@#@A.Travelbyairtoothercountriesismuchcheapertoday.@#@B.Moreguidesarebeingtrainedtoshowbeautifulspots.@#@C.Moderntelegraphlinesmaketravellessexpensive.@#@D.Newhotelsandrestaurantshavebeenbuilt.@#@29.Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothearticle?
@#@@#@A.Tourismwon’tbringanychangesinpeople’sminds.@#@B.Peoplehavesometroubleinmakingjourney.@#@C.Withthedevelopmentoftourism,greatchangeshavetakenplaceinmanypartsintheworld.@#@D.Tourismcausesonlysomechangesinclothing.@#@30.Whatisthebesttitleofthepassage?
@#@@#@A.TheChangeofTourismB.Tourism@#@C.TheImportanceofTourismD.TheCauseofTourismChange@#@C@#@TheotherdayIheardafewlocalmusicianstalking,"@#@IhateallthepianosinthistownandIhatethatrubbishtheyplayontheradio.Theycannotevenunderstandrhythm(韵律)."@#@"@#@Nobodywantstopaymusiciansanything.I’msickofallthepeoplewhowantyoutoplaywithoutpayingyou.”Oneyoungermusiciansaid,"@#@Thereareacoupleofclubswhowantmetoplayforafewnightsamonth,andI’mtryingtofindotherplacestoplay.I’malsoplanningtojoininseveral@#@summerfestivalsthisyear."@#@IreallylikedwhattheyoungermusiciansaidsoImadefriendswithhim.@#@Attitudesareimportant.Whetherthey’repositiveornegative(消极的),they’reallrubbingoffonyou.Ifyou’rearoundpeoplewhoarealwayscomplaining(抱怨)orblaming(责备)others,itispossiblethatyouwillstartdoingthesameaswell.Ifyouspendlotsoftimewithpeoplewhodon’tsupportyourdreams,itistimetotakealookatthepeopleyoucall"@#@friends"@#@.@#@Thereisaneasyexerciseyoucantry.Makealistofthepeoplewhoyouoftenstaywith,andsimplystopspendingtimewiththenegativepeopleonyourlist.Setanewstandardforyourselfanddon’tbecomefriendswithpeoplewhofallbelowthatstandard.Thechoiceisalwaysyourstomake.Ofcourse,thisexerciseisentirelydifferentfrommakingfriendsonlyforthegoodofoneself.Wereallyshouldtrytohelpandspendtimewiththosewhoareworkingtowardsagoalordream.@#@31.Themusicians’conversationatthebeginningistoshowthat______.@#@A.musicians’livingconditionsarenotgood@#@B.peopleinthattownhavepoortasteinmusic@#@C.differentpeoplehavedifferentattitudes@#@D.youngpeoplearemorelikelytosucceed@#@32.Theunderlinedpart"@#@they’rerubbingoffonyou"@#@inParagraph2means______.@#@A.they’llpushyouaheadB.they’llhaveaninfluenceonyou@#@C.they’llkeepyoufrommovingonD.they’llhelpyourealizeyourdreams@#@33.Whydidtheauthorwanttomakefriendswiththeyoungermusician?
@#@@#@A.Heismoreactivethantheothers.@#@B.Hecanearnmorethantheothers.@#@C.Hehasmorethingstodothantheothers.@#@D.Hisattitudeismorepositivethantheothers.@#@34.BydoingtheexercisementionedinParagraph3,youcan______.@#@A.maketherightkindoffriends@#@B.improveyourabilitytomakefriends@#@C.developabetterrelationshipwithyourfriends@#@D.makesomenewfriendswiththesameinterestsasyou@#@35.WecangetthefollowinginformationfromthepassageEXCEPT______.@#@A.theyoungermusicianisapositivepersonandwouldbeagoodfriend@#@B.onewillstartcomplainingifonespendstoomuchtimewithnegativepeople@#@C.theexercisecanhelpyoukeepclosetoreallyhelpfulfriends@#@D.oneshouldavoidmakingfriendswithpeoplewhohavelotsofdifficu";i:
5;s:
23855:
"广播节目策划方案@#@广播节目策划方案@#@篇一:
@#@《生活帮你忙》广播节目策划方案@#@一.节目名称:
@#@《生活帮你忙》@#@二.节目类别:
@#@直播互动谈话节目@#@按播出的性质:
@#@服务性节目。
@#@按节目的表现方式:
@#@广播信息服务类节目。
@#@@#@三.节目播出时段:
@#@周一至周五晚20:
@#@00—20:
@#@30@#@四.片花:
@#@有烦恼来这里,生活帮你忙。
@#@欢迎收听《生活帮你忙》栏目。
@#@@#@标志主题音乐:
@#@````````````````@#@五.节目构想:
@#@《生活帮你忙》栏目,顾名思义,就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。
@#@以介绍生活中的一些常识,帮助广大的受众了解更多的生活常识,以及帮助解决听众在生活中遇到的问题,让广大听众共同要出谋划策。
@#@在我们的日常生活中,往往会碰到许多的琐事,而这其中的许多琐事又往往让我们犯困,不知道该怎么解决?
@#@比如:
@#@在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较合适?
@#@刚出生的孩子,该取个什么样的名字才比较好听又有内涵?
@#@等等,从而,这就是我们栏目创建的初衷。
@#@希望我们给的讯息在一定程度上给大家带来方便。
@#@@#@我们节目的口号是:
@#@用共同的智慧帮您更好的生活。
@#@@#@六.节目的受众定位:
@#@不限年龄。
@#@有生活上的烦恼且需要帮助的人和想多知道些生活常识的人都是我们的受众。
@#@@#@七.节目特色:
@#@节目采取两位主播轮流主持的形式,可以互相督促不会犯错。
@#@节目中播出的内容都与我们日常生活生活息息相关,对大家都很熟悉,尽量避免让受众们产生“播音内容与我们无关”的想法,就是不会让节目单调无聊。
@#@因此,我们每期的内容都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有一定意义的生活常识来为受众提供帮助,增长见识。
@#@每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识,以让受众不断增长见识,学会本领,更好更和谐地生活。
@#@节目的后半部分,是主持人和听众的直播互动交流。
@#@互动交流的内容有两方面:
@#@1.由听众提出他们生活上遇到的问题,然后两位主持人来帮忙。
@#@当中要是有窗外的其他听众有更好的解决办法也是可以通过交流平台帮忙解决。
@#@2.由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。
@#@让其他听众和主持人来学习。
@#@@#@由于栏目时间长短的固定性,一期节目不可能回答所有听众的问题,所以栏目还设置了邮箱,让那些在节目播出时段里未能获得帮助的听众可以以发邮件的形式,把自己遇到问题发给我们。
@#@下一期节目中,主持人将有选择性的进行解答。
@#@当然,那些没有在下一期节目中解答的问题,栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的建议并以邮件形式回复。
@#@@#@在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情况。
@#@(为大家的出行提供方便)@#@节目风格主题词:
@#@生活、贴心、温馨、互动。
@#@@#@八.时段分析:
@#@节目播出时段是每周一至周五晚上的8:
@#@00—8:
@#@30,正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时间,放松心情的时候。
@#@因此,把节目类型定为轻松温馨、贴心互动型生活广播,有利于忙了一天的人们,帮助他们解决一天下来碰到的问题;@#@同时掌握一些有用的生活常识,学会生活中的小技巧,为明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做准备打基础。
@#@而主播的轻松活跃的语气,也十分贴近累了一天的听众。
@#@@#@九.节目大体流程:
@#@找到本期播音的内容,熟悉稿件,呼台——片花——主持人说话—本期节目内容的总体介绍——插播音乐——两位主播播第一板块(介绍本期的生活常识)——广告——主播播第二板块(主播与听众互动环节)——明日市内天气概况——结束语。
@#@@#@前奏片头--介绍本期内容--这一期是《如何取名字》20:
@#@00—20:
@#@03@#@第一部分介绍《如何取名》20:
@#@03—20:
@#@15@#@过渡广告时间20:
@#@15—20:
@#@16@#@第二部分生活互帮互助互动环节20:
@#@16—20:
@#@29@#@尾声明日市内天气预报结束语20:
@#@29—20:
@#@30@#@十.节目预期效果:
@#@通过介绍生活常识及互动环节帮助大家更好的过好生活的每一天,在目标听众中最大限度地实现节目诉求,培养并逐步扩大稳定的听众群,使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升,使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高,使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。
@#@在此基础上,与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作,与出版社合作进行节目后期开发。
@#@@#@十一.经费预算:
@#@正式工作人员工资、绩效,兼职(或外聘)人员劳务费。
@#@因为是夜晚直播,需要考虑编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。
@#@@#@十二.制作团队及介绍:
@#@监制一名(兼任主持人),主持人一名,编辑、导播三人,编务二人。
@#@@#@每日节目选题策划由节目编辑提出,提供相应素材、提纲,并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。
@#@提纲经节目负责任初审完善后,编辑会同档期节目主持人共同形成文案,分工完成节目前期的采访或与嘉宾的沟通。
@#@直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划@#@九.工作人员:
@#@@#@主播:
@#@车芙蓉海龟爱上鱼@#@篇二:
@#@广播节目策划方案@#@节目名称:
@#@《明天我就业》@#@播出时段:
@#@7:
@#@00到8:
@#@00每周周一周五@#@时长:
@#@一个小时@#@形式:
@#@直播@#@类别:
@#@服务类访谈式@#@节目风格:
@#@清新、明快、活泼而不失严谨@#@片花:
@#@@#@我的手指点击你的故事你的耳朵聆听我的声音紧跟机会的脚步应和职场的召唤@#@感受最新鲜的就业资讯,最资深的用人透视,最理智的自我分析。
@#@明天我就业,让您毕业大不同。
@#@@#@节目形式:
@#@一位主持人三位嘉宾(包括资深就业专家某大学教授、一位即将毕业的大学生、一位用人方代表)访谈式@#@栏目的定位:
@#@@#@1、构建平台了解就业咨询@#@2、掌握用人方需求@#@3、使听众认知自我,合力估算,规划出适合自己的职业之路@#@板块设计:
@#@注:
@#@每次节目都有现场招聘,会在前一期节目中公布招聘方信息,请听众报名,筛选三位在板块三中进入节目,现场参与。
@#@@#@板块一《你我》@#@现场的嘉宾与主持人以随意聊天的形式说一些就业的新鲜故事、政策,并带出一些招聘信息,场外观众以短信形势参与现场讨论。
@#@@#@板块二《明天》@#@听众可以以短信、网络留言或电话方式参与节目,提出自己的就业困惑。
@#@现场主持与嘉宾共同讨论,畅所欲言,成功人士以身说法,旨在使其正确估价自己,认知自我。
@#@提供一些思考的方法。
@#@@#@板块三《就业》@#@每次节目将有三位听众现场招聘面试,最后专家分析。
@#@@#@文案:
@#@@#@有人说毕业等于失业,就业问题已成为当今社会的焦点,很多毕业生一提到就业问题就会紧锁眉头!
@#@我们该以何种心态应对这场没有硝烟的战争,该做哪些准备?
@#@从何处了解更多就业咨询?
@#@哪里有资深专家为我点评?
@#@哪里有就业故事与我分享?
@#@就在这里,就在明天我就业!
@#@@#@明天我就业是一个一大学生为主体的访谈性服务类节目,旨在为大学生提供更多就业资讯,解决就业困惑,调节就业心理,资深专家分析解读就业形势,分享就业故事,就业咨询平台。
@#@@#@就当前的就业形势,XX应届大学毕业生就业率仅为35%,寒窗苦读十六载,毕业寻职难叩门。
@#@而一些迫切需要人才的公司也面临大学毕业万万千,就是没有我要找的人的窘境。
@#@之所以造成这样一种尴尬的社会现状,是由学生对就业形势的无知,以及公司未能极力宣传公司所求对象目标。
@#@用人和供人方对于目标没有达成明确的共识,可以说双方都处于一片茫然,这就使得培养出的人才与社会需求脱节,而真正的人才也因为对形势的错误估计,对自己的认知不全面而与好工作失之交臂。
@#@在这样一个大背景下,即将面临的大学生需要一个平台帮助他们最大限度的补差,也就是通过专家建议与分析来找到自己未能成功就业的问题所在,正确估价自己,并透过强大的就业资讯找到更多的就业机会。
@#@我们的节目应运而生!
@#@@#@每年都会有数以十万计的毕业生面临就业的抉择,所以可保证收视人群。
@#@同时,很多家有毕业生的父母,亲朋也会加入我们的听众群来,他们关心孩子,所以关心就业。
@#@一些关注就业的专家学者也能从我们的节目中得到启发。
@#@@#@就业是一个社会性的问题,是一个重要的民生问题,而现在媒体对全方位帮助大学生面对这一问题的领域开拓的少之又少。
@#@我们的节目有开拓者的意义。
@#@@#@学生就业,关系整个国家的安定团结,以此为题符合时代的潮流。
@#@@#@由此可见,我们的节目势在必行。
@#@@#@篇三:
@#@《耳朵去旅行》广播节目策划方案@#@一、栏目构思:
@#@@#@我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的,生活是我们每一个人都在进行着的内容,而生活的乐趣又在于运动,本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群,大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。
@#@他们一般有着较好的生活水平和文化水平。
@#@所以,旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时,也应充分发挥媒体的教育功能,开设的栏目包括旅游信息、民族风情等,在轻松自然的广播节目中,使听众获取地理人文等知识,同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。
@#@这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。
@#@@#@二、指导思想:
@#@@#@倡导健康生活,关注新鲜咨询。
@#@如何指导同学们拥有健康的生活方式,拥有愉快的生活心情,掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯,为同学们提供一个交流心得体验的平台,信息总汇,成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
@#@@#@三、栏目名称:
@#@《耳朵去旅行》@#@四、节目种类:
@#@生活旅游人文类@#@五、风格定位:
@#@@#@1、风格:
@#@新鲜轻松,在时尚与保守之间,不断创出新意,有适当的参与性,有文化内含;@#@语言:
@#@活泼、幽默、不刻板;@#@@#@2、形式:
@#@随意、休闲、不拘一格。
@#@@#@3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询,每条咨询控制在2分钟之内,这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。
@#@@#@六、宣传语:
@#@@#@我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕,我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。
@#@我们每周相会在熟悉的电波中,将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
@#@@#@七、总时长:
@#@30分钟@#@八、节目准备:
@#@@#@由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。
@#@@#@九、节目内容:
@#@@#@开头语:
@#@@#@Z:
@#@亲爱的同学们,大家下午好!
@#@很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。
@#@@#@C:
@#@倡导健康生活,关注新鲜咨询。
@#@我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询,在这里@#@Z:
@#@您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水;@#@@#@C:
@#@您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化;@#@@#@Z:
@#@您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。
@#@大家好,我是你们的朋友支丽@#@C:
@#@我是陈艳@#@板块1:
@#@大脚游天下(11分钟)@#@介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。
@#@@#@筛选原则是:
@#@1、适合短途旅程,我们会一并给出旅途中的一些注意事项;@#@学期末,我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。
@#@@#@2、选择介绍全球"@#@奇、秀、险"@#@的地理景观,让同学们用耳朵就可以去旅行。
@#@@#@板块2:
@#@民族风情园(13分钟)@#@充分利用我们是一个多民族大家庭的特点,向大家介绍我们特有的民族风情,在娱乐的同时也弘扬了我们的民族文化。
@#@@#@板块3:
@#@大嘴吃四方(6分钟)@#@各民族的饮食都各具特色,都是他们智慧的结晶,各少数民族都是智慧勤劳的,这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。
@#@@#@结束语:
@#@@#@Z:
@#@我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁,用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。
@#@@#@C:
@#@我们相会在熟悉的电波中,将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音,让它飘于校园上空,飘进每位师生的心里,让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
@#@@#@Z:
@#@亲爱的同学们,快乐的时光总是很短暂,我们的节目即将接近尾声了,感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉!
@#@我是你们的朋友支丽,@#@C:
@#@我是陈艳@#@合:
@#@我们下周同一时间再见。
@#@@#@篇四:
@#@《我家故事》广播节目策划方案@#@一、节目概况@#@1、节目名称:
@#@《在和田、话旅游》@#@2、节目版块:
@#@和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下@#@3、节目时长:
@#@1小时@#@4、收听平台:
@#@和田广播电台______调频@#@5、播出时间:
@#@______@#@二、栏目构思:
@#@@#@1、和田探宝@#@和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区,把和田宣传出去,让更多的人了解和田;@#@让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富,是这个栏目的出发点。
@#@同时,也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的旅游产业(物产)的厂商朋友提供节目线索。
@#@——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传;@#@也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。
@#@@#@通过开办这档节目,还可以更好的引导听众的旅游消费,迎合现在逐渐兴起的旅游热潮。
@#@@#@2、旅人的故事@#@引入人物形象,更好的与听众互动,同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。
@#@@#@3、“嘟嘟”走天下@#@为栏目增添趣味性,开阔听众视野,增加栏目收听率。
@#@@#@三、栏目宗旨:
@#@@#@全面展现和田旅游资源和物产资源,以发展和田旅游经济为重心,建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;@#@引导和田“走出去,引进来”,促进和田地区与外界的联系、合作。
@#@@#@四、栏目定位:
@#@谈话类为主@#@五、栏目风格:
@#@欢快、轻松;@#@富有知识性、趣味性;@#@讲求与听众的互动性@#@六、播出内容:
@#@@#@1、和田探宝@#@通过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题,由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产资源);@#@@#@适当引入此旅游景点(或物产资源)有关部门负责人(厂长、经理等)的录音,引导听众了解、认识所讨论的对象;@#@@#@听众可以拨打热线电话或发送短信参与近来发表自己的观点;@#@@#@最后由主持人进行畅想,并做小结。
@#@@#@节目可邀请专家作嘉宾。
@#@节目进行中,可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。
@#@@#@2、旅人的故事@#@主要内容:
@#@让曾经走出和田的人来讲述外面的故事;@#@也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。
@#@@#@可根据情况做多种专题:
@#@如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。
@#@@#@听众参与方式:
@#@来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、短信讲述等@#@要求:
@#@以讲述风物为主,增加讲述心情体会的内容。
@#@@#@3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)@#@“嘟嘟”的声音可以由两个主持人中的男主持人的声音经过一定的技术处理后得到,要求做到可爱而不庸俗,类似卡通童声,不可过度夸张。
@#@@#@以“嘟嘟”为主人公,由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。
@#@要求短小精悍、讲求精、奇。
@#@@#@节目内容可以通过网络和剪报获得。
@#@@#@七、播出方式:
@#@@#@录播与直播相结合。
@#@景点、物产的讲述可以采用录播,听众的参与采用直播。
@#@@#@八、节目要求:
@#@@#@1、主持人:
@#@由男女两名主任人担纲,有一定的旅游体验的。
@#@@#@2、嘉宾:
@#@可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者,也可以邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。
@#@@#@九、节目制作:
@#@@#@节目的准备阶段围绕旅游资源(或物产)的特点、价值、开发销售情况、参观(使用)体会等层面搜集资料,充分利用网络资源,提前拟好文案;@#@联系相关单位、听众,进行采访录音,编排到节目中来。
@#@@#@节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持,他们会提供旅游资源的相关介绍。
@#@@#@遇到有关科学知识性的难点介绍,可以联系相关科研单位。
@#@@#@定期开展听众征文活动,可安排听众报名参与集体旅游活动。
@#@@#@根据和田实际情况,联系新闻专题制作部门,适当开展“旅人的故事”专题策划。
@#@@#@十、节目宣传口号:
@#@@#@
(1)总版头词:
@#@(待定)@#@
(2)和田探宝版头词:
@#@@#@“一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗”——走遍大江南北,最美还是和田@#@(毛泽东的诗词)(“于阗”:
@#@和田的古称)@#@(3)旅人的故事:
@#@笑谈旅游故事、广交天下朋友——倾听旅人的心声@#@(3)“嘟嘟”走天下版头词:
@#@@#@“东南西北走一走,希奇古怪全都有”――热门的!
@#@好玩的!
@#@尽在“嘟嘟”走天下!
@#@@#@十一、节目宣传推广、广告来源@#@1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;@#@@#@2、条件成熟时,搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。
@#@@#@3、适时举行听众联谊会、集体旅行活动,加强与听众的联系和沟通。
@#@@#@4、联系旅游景点、物产商投资赞助,做广告。
@#@(收费价目待定)@#@十二、节目目标@#@争创名牌节目,成为听众获取旅游、物产信息最佳来源;@#@@#@成为和听众交流外界信息的重要平台。
@#@@#@十三、备注@#@1、建议本节目女主持人固定,男主持人灵活安排@#@2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要采访等),建议该栏目主持人有适当积效奖金@#@3、建议开设相关维语节目,可以根据汉语脚本翻译为维语@#@4、本节目由于要接进听众热线,建议设导播一人@#@5、在主持人选定上,建议让风格欢快、幽默的主持人担当@#@6、建议对参与本节目采访的记者给予适当积分@#@篇五:
@#@《在和田、话旅游》广播节目策划方案@#@一、栏目构思:
@#@@#@家庭是社会的细胞,是一个人安身立命的地方,所以家庭是重要的。
@#@当前,我们要深入贯彻《公民道德实施纲要》,要从家庭入手,才能达到事半功倍的效果。
@#@每一个家庭都有许许多多的故事,特别是在社会转型中,不同家庭的生活经历,家庭中不同的思想碰撞,衍生了许多悲欢离合的故事。
@#@这些故事既有个别性,又有共同性,讲述出来,会给听众一定的启迪。
@#@由此创办《我家故事》这样的一个节目,通过溯寻快乐的源泉,剖析不幸的症结,引导听众更好地反思家庭生活,反思自己。
@#@也许还可以使出现家庭危机(矛盾)的听众通过直抒胸臆,获取他人的意见,达到缓解家庭矛盾,维护家庭的幸福。
@#@@#@二、栏目宗旨:
@#@@#@全面展现现代家庭生活,贯彻《公民道德实施纲要》,建设社会主义家庭伦理道德。
@#@(范文网)@#@三、栏目定位:
@#@谈话类@#@四、栏目风格:
@#@温馨@#@五、播出内容:
@#@@#@先讲述一个家庭故事,然后由主持人提出一两个问题,引导听众讨论,听众可以拨打热线电话讲述自己的故事或发表自己的观点,最后由主持人作小结。
@#@节目可邀请专家或听众作嘉宾。
@#@@#@节目进行中,可穿插宣传口号及弘扬家庭美德的公益广告。
@#@@#@六、播出方式:
@#@@#@录播与直播相结合。
@#@故事的讲述可以采用录播,听众的参与采用直播。
@#@@#@七、节目要求:
@#@@#@1、主持人:
@#@可由一位女主持人独立担纲,也可男女两位主持人轮流担纲(每期一位),主持人年龄应在30~40岁之间,有一定的生活体验,素质、学历要求较高。
@#@@#@2、嘉宾:
@#@可邀请市妇联等单位的专家、专职工作者,也可邀请某一个典型事例的主人公。
@#@具体要求是有一定的理论基础或生活感悟,口才好。
@#@@#@八、节目制作:
@#@@#@节目的前期内容可以选用报刊上发表的具有典型性的真实事例,也可以请知名人士撰写。
@#@以后的稿件可逐步采用听众来稿或本台记者采写的稿件。
@#@@#@节目可争取市工会、市妇联、市关委等有关单位的支持,他们会提供家庭问题的典型事例,甚至可提供家庭问题方面的专家。
@#@@#@九、时间安排:
@#@@#@节目内容充足的话,可安排在每周一?
@#@周五的晚上,节目内容不够充足的话,可安排在每周六、日晚上。
@#@@#@具体时间为晚上九点至十点,长度为一小时。
@#@@#@十、节目宣传口号:
@#@@#@
(1)张家李家欧阳家家家有本经@#@喜事趣事烦恼事事事贴人心@#@
(2)讲述家庭故事@#@交流生活感受@#@(3)说生活喜忧哀愁事@#@品世间酸甜苦辣味@#@十一、节目宣传推广@#@1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;@#@@#@2、条件成熟时,搞一次以《我家故事》为主题的征文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。
@#@@#@3、适时举行听众联谊会,加强与听众的联系和沟通。
@#@@#@十二、节目目标@#@争创名牌节目,成为听众的知心朋友。
@#@@#@";i:
6;s:
23026:
"会计实践报告1000字@#@会计实践报告1000字@#@会计实践报告1000字@#@我在一个月的时间内在老师的要求下圆满的完成了学校规定的实践工作。
@#@我是在..有限公司财务部实践一个月。
@#@有限公司是一家以.经营为龙头,科研生产为基础的产,供,销一条龙的现代化企业。
@#@公司依托青岛政治,经济,文化中心的强大地域优势,依靠集团公司雄厚的实力支持,秉承济民惠民,信待天下的经营理念,以务实,诚信,客户至上宗旨立足和服务于北京医药市场。
@#@@#@我在这家公司的财务部主要的实践内容包括出纳工作和会计工作,其中有记帐凭证的制作,记帐凭证的钉制,银行电汇单的填写,对银行对帐单的记录,计算印花税等等。
@#@@#@记帐凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证,按其经济业务的内容加以归类整理,作为登记帐簿依据的会计凭证。
@#@记帐凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证,付款凭证和转帐凭证。
@#@会计人员填制记帐凭证要严格按照规定的格式和内容进行,除必须做到记录真实,内容完整,填制及时,书写清楚之外,还必须符合下列要求:
@#@摘要栏是对经济业务内容的简要说明,要求文字说明要简炼,概括,以满足登记帐簿的要求,应当根据经济业务的内容,按照会计制度的规定,确定应借应贷的科目。
@#@科目使用必须正确,不得任意改变,简化会计科目的名称,有关的二级或明细科目要填写齐全,记帐凭证中,应借,应贷的帐户必须保持清晰的对应关系,一张记帐凭证填制完毕,应按所使用的记帐方法,加计合计数,以检查对应帐户的平衡关系,记帐凭证必须连续编号,以便考查且避免凭证散失,每张记帐凭证都要注明附件张数,以便于日后查对。
@#@这家公司用的财务软件是用友财务软件,所以日常凭证的制作都是用电脑完成的,具体操作方法如下:
@#@@#@1,记帐凭证的摘要栏是对经济业务的简要说明,又是登记帐簿的重要依据,必须针对不同性质的经济业务的特点,考虑到登记帐簿的需要,正确填写,不可漏填或错填。
@#@@#@2,必须按照会计制度统一规定的会计科目,根据经济业务的性质,编制会计分录,填入借方科目和贷方科目栏,二级或明细科目是指一级科目所属的二级或明细科目,不需要进行明细核算的一级科目,也可以不填二级或明细科目栏。
@#@@#@3,金额栏登记的金额应和借方科目或贷方科目相对应或与一级科目,二级或明细科目分别对应。
@#@@#@4,过帐符号栏,是在根据该记帐凭证登记有关帐簿以后,在该栏注明所记帐簿的页数或划,表示已经登记入帐,避免重记,漏记,在没有登帐之前,该栏没有记录。
@#@@#@5,凭证编号栏。
@#@记帐凭证在一个月内应当连续编号,以便查核。
@#@收款,付款和转帐凭证分别编号,对于收,付款凭证还要根据收付的现金或银行存款分别编号,如银收字第号,现付字第号,转字第号。
@#@一笔经济业务需要编制多张记帐凭证时,可采用分数编号法。
@#@@#@6,记帐凭证的日期。
@#@收付款凭证应按货币资金收付的日期填写;@#@转帐凭证原则上应按收到原始凭证的日期填写,也可按填制记帐凭证的日期填写。
@#@@#@7,记帐凭证右边附件张,是指该记帐凭证所附的原始凭证的张数,在凭证上必须注明,以便查核。
@#@如果根据同一原始凭证填制数张记帐凭证时,则应在未附原始凭证的记帐凭证上注明附件张,见第号记帐凭证,如果原始凭证需要另行保管时则应在附件栏目内加以注明。
@#@@#@8,对于收款凭证或付款凭证左上方的应借科目或应贷科目,必须是现金或银行存款,不能是其他会计科目。
@#@凭证里面的应借科目或应贷科目是与现金或银行存款分别对应的科目。
@#@9,记帐凭证填写完毕应进行复核与检查,并按所使用的记帐方法进行试算平衡。
@#@有关人员,均要签名盖章,出纳人@#@员根据收款凭证收款,或根据付款凭证付款时,要在凭证上加盖收讫或付讫的戳记,以免重收重付,防止差错。
@#@制作完记帐凭证以后还要必须把凭证一一的打印出来,然后把对应的相关票据贴在打印后的凭证后面,具体的操作如下:
@#@胶水抹在凭证背面的右上角以便贴凭证相应的票据,贴完票据后如果票据比凭证要大的话应按凭证的大小把票据整齐的叠好便与以后的装订,之后要按凭证业务号的大小有序的把凭证排列整齐,这样如果以后要查找也方便许多。
@#@@#@以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。
@#@现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
@#@离开操作和实践,其它一切都为零!
@#@会计就是做账。
@#@@#@实践目的:
@#@@#@会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
@#@会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
@#@针对于此,在进行了四年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。
@#@自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。
@#@于是在坚信实践是检验真理的唯一标准下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
@#@因此,我作为一名会计专业的学生,在201X年的寒假,有幸参加了为期近一个月的专业实践。
@#@@#@二、实践单位情况我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要毕业了,万种思想凝聚于心,自然想着要找到一份好工作便首当其冲,但由于我们专业的特殊性,会计一门实用性、操作性很强的学科,如果不进行实际动手操作演练,而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话,那么你的工作将会非常不适应,以至于在工作中出现意想不到的差错。
@#@这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。
@#@既然不能先去找工作,我想还是先实践一下吧!
@#@说不定工作就此而有了着落了呢!
@#@改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化,尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡镇、农村经济的发展,得知这一消息,在一位朋友的引荐下,我找到了离我们家比较近的固镇县经济技术开发区,想在这里施展一下我的专业手脚,开发一下我的专业头脑。
@#@在去开发区的路上,我感慨万千,想起以前这里的景象:
@#@@#@没有楼房,没有公路。
@#@而如今,一条条笔直的水泥路从开发区穿过,路的两边一幢幢高楼拔地而起,远望去,和农村的土景形成极大的反差,恍如世外桃源一般。
@#@怀着一种美好的憧憬,我来到了蚌埠市鸿源纸业有限责任公司,这是一家生产育果袋纸的专业厂家。
@#@公司成立于201X年02月,虽然成立不久,但已经初具规模。
@#@公司占地面积2755@#@9.xxxx米,现有员工10xxxx人,固定资产100xxxx万元,年综合生产能力xxxx吨,年产值600xxxx元。
@#@主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品。
@#@公司推行全面的质量管理,采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。
@#@设备先进,技术力量雄厚,具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力,该公司生产的鸿源牌育果袋纸具有拉力强度大,防水性能好,透气度适中,且复卷整齐,出袋率高的特点。
@#@水果套袋的优点主要有:
@#@@#@1.可以有效减少农药毒化,防止病虫害;@#@@#@能有效改善水果外观质量,使水果果型好,色泽鲜亮;@#@@#@3.促进水果生产;@#@@#@4.提高水果价格,增加农民收入,为果农致富开辟了一条新路。
@#@该公司生产的鸿源牌系列产品,凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎,在省内外已经占有一定的市场。
@#@公司承诺:
@#@@#@在二十一世纪的今天,公司将充分利用优越的地理位置和自身的条件,建成一个产、供、销一条龙,服务一流的企业,并且遵循取之自然,服务自然的原则,最大限度地实现无污染造纸,为公司成为真正的绿色造纸企业而不懈努力!
@#@@#@会计实践报告10000字实践内容及过程:
@#@@#@本次实践共三项内容:
@#@@#@1、成本的归集与分配@#@2、各种成本的计算方法@#@3、编制成本报表,进行成本分析@#@一、生产成本的归集与分配是本次实践的重头戏,是中心环节。
@#@成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。
@#@在本次实践中,我们按照成本核算的基本程序,先后对材料费用、职工薪酬、、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等七个板块进行了练习。
@#@@#@1、材料费用方面,用于生产产品的原材料及主要材料,通常是按照产品分别领用的,可根据领料凭证直接计入各种产品成本的直接成本项目,但有时一批材料为几种产品共同使用,,应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。
@#@如表1-4铸造车间对煤进行的分配和表1-5组装车间对304进行的分配。
@#@@#@2、人工费用方面,分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限,应按成本项目进行归集,生产工人的计入生产成本,车间管理人员的计入制造费用,厂部管理部门的计入管理费用等,若生产多种产品,应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。
@#@如表2-14中,按生产工时将工资分配到不同的产品中。
@#@@#@3、辅助生产费用,是为企业的基本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位在本次实践中,主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配,交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行:
@#@@#@、交互分配:
@#@@#@以作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。
@#@@#@、对外分配:
@#@@#@以作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。
@#@@#@4、制造费用的分配,将在生产环节发生的制造费用按一定的方法分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。
@#@@#@5、废品损失计算,这是一种非常规的,存在于特殊的企业中的会计核算工作,在核算时,将不可修复废品的生产成本和可修复废品发生的费用计入废品损失账户的借方,将受到的赔款和废品残值计入废品损失账户的贷方,然后结转出净损失。
@#@@#@7、完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最后一项内容,企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏,选择使当地分配方法。
@#@在本次实践中,我们采用的时约当产量法,将在产品折合成产成品数量后,按比例分配,计算出在产品和完工产品的成本。
@#@@#@二、各种产品成本计算方法的运用时第二项内容,企业应根据自身的生产特点,生产组织经营类型和成本管理要求具体确定计算方法。
@#@,其中品种法时最基本的方法,其核算程序与上述所列成本费用归集分配的程序基本相同;@#@而分批法按批别作为计算对象,时一种订单生产,成本计算期与核算报告期不一致,一般不考虑在产品和完工产品的分配问题;@#@分步法是以生产步骤作为计算对象,适用于大量大批生产。
@#@@#@三、第三项内容是成本报表的编制与分析。
@#@这是一项将报表数据转化成有用信息,帮助使用人改善决策的工作。
@#@没有固定的分析程序,主要有比较分析法和因素分析法两种。
@#@在本次实践中,采用的是比较分析法,通过本期与上期、本期与上年同期、本期与历史先进水平相比,找出差距,分析原因,从而制定出降低成本和费用的、有利于提高经济效益的良策。
@#@@#@会计实践报告10000字心得体会:
@#@@#@1、经过一周的实践实训,让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作,可以说,成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验,从数字计算到报表输出,再到数字分析,每一个过程都是哪么的复杂与繁琐,所以一定养成细心做事的习惯。
@#@@#@2、功夫不负有心人,经过一周紧张的实践,使我较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解,会计操作的基本技能更加熟练,为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。
@#@但是,鉴于鄙人才疏学浅,认识上有许多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入更多的实践登账的方法:
@#@@#@首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。
@#@然后,根据记帐凭证,登记其明细账。
@#@期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。
@#@结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。
@#@这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
@#@@#@会计本来就是烦琐的工作。
@#@在实践期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。
@#@愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致雪上加霜。
@#@反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。
@#@越做越觉乐趣,越做越起劲。
@#@梁启超说过:
@#@@#@凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。
@#@因此,做账切忌:
@#@@#@粗心*意,马虎了事,心浮气躁。
@#@做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
@#@@#@四、会计实践报告10000字实践成果@#@代理部主要业务是为企业做税务代理,其中主要包括:
@#@@#@1、税务登记;@#@@#@2、税款计算和纳税审核;@#@@#@3、申报和缴纳税款并依法退税;@#@@#@4、申请减、免税;@#@@#@5、代理企业税收复议,提供涉税诉讼税法依据;@#@@#@6、制作涉税文书。
@#@@#@一个月的实践期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识。
@#@@#@首先,刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明,还有从事税务工作的同事的敬业与热情,他们具备专业素质,不惧日晒雨淋,@#@对客户体贴备至,只要客户有要求,不管再辛苦同事们也马上行动,最大限度为客户着想,例如:
@#@@#@有一次我和同事到春熙宾馆拿报表,结果客户的税控专用发票快用完了,需要马上补充,并且由于税控收款机的限制,必须当天下午之前买到,同事对这额外的工作并没不悦,并承诺17点前一定送到。
@#@面对某些客户的故意刁难,同事不仅不恼,而且笑面相对耐心的解开他们的疑惑。
@#@例如:
@#@@#@成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令,这本一项是造福残疾人同志的很好政策,体现了社会主义国家的优越性。
@#@但是,当同事们把文件和相关资料送达企业手中时,企业却认为,是政府有意借此增加他们的税赋,十分不理解,同事们面对企业的刁难,并不是一问三不知,也不是有意推卸,而是耐心的向企业解释,对企业做工作,使很多企业最终明白了政府的用心良苦。
@#@@#@`其次,纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。
@#@每月的1号到10号是企业纳税申报期,因此这段时间的代理部的业务也是最繁忙的,此后的一段时期,时间就相对宽松些,同事们就可以利用这段时间来为自己充电,在所订的资料中,我能学到很多知识,尤其是《成都税务公报》这份杂志是由成都市地方税务局主办的,其中,在税法公告栏中,我能了解到最新的税务政策,例如,《成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收优惠政策检查的通知》依法治税栏中我能了解到不法企业为了偷逃纳税所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法网,总是能将其一网打尽;@#@征管天地栏是我最喜欢的,它通过一些具体实例,来告诉我们一个税种的征管,并且对一些特例也有说明。
@#@比如,我对个人所得税的征管,原来就只知道工资,薪金所得,税法规定以每月收入额除去费用800元后的余额为应纳税所得额,但是实际上考虑到不属于工资,薪金性质的补贴,津贴收入,不征税,要从个人所得税扣除,为便于计算,对不征税的项目从总的所得中扣除200元,加上税法规定扣除标准800元,故在实际操作中按1000元月的定额标准进行扣除,所以工资,薪金应纳税所得=╳适用税率-速算扣除数.@#@制好凭证就进入记账程序了。
@#@虽说记账看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
@#@因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
@#@例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。
@#@对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。
@#@并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。
@#@如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的账务,是一个企业以后制定发展计划的依据。
@#@@#@从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做账到底是怎么一回事。
@#@艳姐很要耐心的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种账单,有了基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
@#@@#@ @#@@#@附送:
@#@@#@会计实践报告范文@#@会计实践报告范文@#@随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。
@#@于是,本学期初,我们乐于参加了学校为我们提供的会计实践。
@#@@#@作为学习了差不多三年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。
@#@所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。
@#@但这些似乎只是纸上谈兵。
@#@倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。
@#@@#@下面是我通过这次会计实践中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
@#@@#@以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。
@#@现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
@#@离开操作和实践,其它一切都为零!
@#@会计就是做账。
@#@@#@其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。
@#@每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
@#@这为其一。
@#@会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。
@#@在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。
@#@每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
@#@体现了会计的规范性,这为其三。
@#@@#@登账的方法:
@#@@#@首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。
@#@然后,根据记帐凭证,登记其明细账。
@#@期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。
@#@结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。
@#@这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
@#@@#@会计本来就是烦琐的工作。
@#@在实践期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。
@#@愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致雪上加霜。
@#@反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。
@#@越做越觉乐趣,越做越起劲。
@#@梁启超说过:
@#@@#@凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。
@#@因此,做账切忌:
@#@@#@粗心*意,马虎了事,心浮气躁。
@#@做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
@#@@#@在这次会计实践中,我可谓受益非浅。
@#@仅仅的一个月实践,我将受益终生。
@#@@#@";i:
7;s:
26567:
"机械制图试题库中专doc答案@#@《机械制图》课程试题库(中专)@#@第一章制图基本知识与技能@#@一、填空题@#@1、机械制图当中基本图幅有哪五种A0、A1、A2、A3@#@A4其中A4图纸幅的尺寸为210×@#@297。
@#@@#@2、机械制图当中常用的线型有粗实线、细实线、虚线等,可见轮廓线采用粗实线,尺寸线,尺寸界线采用细实线线,轴线,中心线采用细点画线。
@#@@#@3、机械制图当中的汉字应写成长仿宋体。
@#@@#@*4、图样中的尺寸以㎜为单位。
@#@@#@5、在标注直径时,在数字前面应该加φ,在标注半径时应在数字前加R。
@#@@#@6、尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字组成。
@#@@#@7、在标注角度尺寸时,数字应水平书写。
@#@@#@★8、机械制图常采用两种线宽,粗、细线的比率为2:
@#@1。
@#@@#@9、线性尺寸数字一般应注写在尺寸线的上方或左方。
@#@@#@★10、平面图形中所注尺寸按作用分为定形尺寸和定位尺寸。
@#@@#@二、选择题@#@1、下列符号中表示强制国家标准的是(C)。
@#@@#@A.GB/TB.GB/ZC.GB@#@2、不可见轮廓线采用(B)来绘制。
@#@@#@A.粗实线B.虚线C.细实线@#@3、下列比例当中表示放大比例的是(B)@#@A.1:
@#@1B.2:
@#@1C.1:
@#@2@#@4、在标注球的直径时应在尺寸数字前加(C)@#@A.RB.ΦC.SΦ@#@4、下列比例当中表示缩小比例的是(C)@#@A.1:
@#@1B.2:
@#@1C.1:
@#@2@#@5、机械制图中一般不标注单位,默认单位是(A)@#@A.㎜B.㎝C.m@#@6、下列尺寸正确标注的图形是(C)@#@7、下列缩写词中表示均布的意思的是(B)@#@A.SRB.EQSC.C@#@8、角度尺寸在标注时,文字一律(A)书写@#@A.水平B.垂直C.倾斜@#@9、标题栏一般位于图纸的(A)@#@A.右下角B.左下角C.右上角@#@三、判断题@#@1、国家制图标准规定,图纸大小可以随意确定(×@#@)@#@2、比例是指图样与实物相应要素的线性尺寸之比。
@#@(×@#@)@#@3、2:
@#@1是缩小比例。
@#@(×@#@)@#@4、绘制机械图样时,尽量采用1:
@#@1的比例(√)@#@5、使用圆规画图时,应尽量使钢针和铅笔芯垂直于纸面。
@#@(√)@#@6、丁字尺与三角板随意配合,便可画出65度的倾斜线。
@#@(×@#@)@#@7、国家制图标准规定,可见的轮廓线用虚线绘制。
@#@(×@#@)@#@8、国家制图标准规定,各种图线的粗细相同。
@#@(×@#@)@#@9、制图标准规定,图样中标注的尺寸数值为工件的最后完成尺寸。
@#@(√)@#@10、图样中书写汉字的字体,应为长仿宋体。
@#@(√)@#@11、画圆的中心线时,其交点可心是点画线的短画。
@#@(×@#@)@#@12、当圆的直径过小时,可以用线实线来代替线点画线。
@#@(√)@#@四、用已知半径作圆弧连接(保留作图痕迹)@#@1、@#@五、检查下图尺寸注法的错误,将正确的标注方法标注在右边图中。
@#@@#@1、答案@#@ @#@@#@2、@#@ @#@@#@《机械制图》课程试题库@#@第二章正投影作图基础@#@一、填空题@#@1、工程上常采用的投影法是中心投影法和平行投影法法,其中平行投影法按投射线与投影面是否垂直又分为正投影法和斜投影法。
@#@@#@2、当直线平行于投影面时,其投影反映实长,这种性质叫实形性,当直线垂直投影面时,其投影为一点,这种性质叫积聚性,当平面倾斜于投影面时,其投影为缩短的直线(原图的类似行),这种性质叫类似性。
@#@@#@3、主视图所在的投影面称为正立投影面,简称正面,用字母V表示,俯视图所在的投影面称为水平投影面,简称水平面,用字母H表示。
@#@左视图所在的投影面称为侧立投影面简称侧面,用字母W表示。
@#@@#@*4、三视图的投影规律是:
@#@主视图与俯视图长对正;@#@主视图与左视图高平齐;@#@俯视图与左视图宽相等。
@#@@#@5、零件有长宽高三个方向的尺寸,主视图上只能反映零件的长和高,俯视图上只能反映零件的长和宽,左视图上只能反映零件的宽和高。
@#@@#@★6、零件有上、下、左、右、前、后六个方位,在主视图上只能反映零件的上下左右方位,俯视图上只能反映零件的前后左右方位。
@#@@#@7、直线按其对三个投影面的相对位置关系不同,可分为投影面的平行线、投影面的垂直线、@#@一般位置直线。
@#@@#@8、与一个投影面垂直的直线,一定与其它两个投影面平行,这样的直线称为投影面的垂直线。
@#@@#@9、与正面垂直的直线,与其它两个投影面一定平行,这样的直线称为正垂线。
@#@@#@10、与一个投影面平行,与其它两个投影面倾斜的直线,称为投影面的平行线,具体又可分为正平线、水平线、侧平线。
@#@@#@11、与三个投影面都倾斜的直线称为一般位置直线。
@#@@#@12、空间平面按其对三个投影面的相对位置不同,可分投影面的平行面、投影面的垂直面@#@一般位置平面。
@#@@#@13、与一个投影面平行的平面,一定与其它两个投影面垂直,这种平面称为投影面的平行面,具体可分为正平面、水平面、侧平面。
@#@@#@14、与正面平行的平面,与其它两个投影面垂直这样的平面称为正平面。
@#@它的正投影反映实形。
@#@@#@二、选择题@#@1、下列投影法中不属于平行投影法的是(A)@#@A、中心投影法B、正投影法C、斜投影法@#@2、当一条直线平行于投影面时,在该投影面上反映(A)@#@A、实形性B、类似性C、积聚性@#@3、当一条直线垂直于投影面时,在该投影面上反映(C)@#@A、实形性B、类似性C、积聚性@#@4、在三视图中,主视图反映物体的(B)@#@A、长和宽B、长和高C、宽和高@#@5、主视图与俯视图(A)@#@A、长对正B、高平齐C、宽相等@#@6、主视图与左视图(B)@#@A、长对正B、高平齐C、宽相等@#@*7、为了将物体的外部形状表达清楚,一般采用(A)个视图来表达。
@#@@#@A、三B、四C、五@#@*8、三视图是采用(B)得到的@#@A、中心投影法B、正投影法C、斜投影法@#@★9、当一个面平行于一个投影面时,必(B)于另外两个投影面@#@A、平行B、垂直C、倾斜@#@★10、当一条线垂直于一个投影面时,必(A)于另外两个投影面@#@A、平行B、垂直C、倾斜@#@三、判断题@#@1、水平线的正面投影与X轴平行,水平投影反映线段的真实长度。
@#@(√)@#@2、正平面的正面投影积聚为直线。
@#@(×@#@)@#@3、铅垂面的水平投影积聚成平行X轴的直线段。
@#@(√)@#@4、正投影的基本特性是实形性,积聚性和类似性。
@#@(√)@#@5、中心投影法是投射线互相平行的。
@#@(×@#@)@#@6、水平线的水平投影反映真实长度。
@#@(√)@#@7、水平面的水平投影积聚为直线。
@#@(×@#@)@#@8、点的三投影面体系中的位置,可以用坐标来表示。
@#@(√)@#@9、画线段的三面投影实质是作两端点的三面投影,然后同面投影连线。
@#@(√)@#@10、当一条直线垂直于投影面时,则在该面上反映实形性。
@#@(×@#@)@#@四、根据点的坐标作点的三面投影并回答问题@#@1、已知点A(10,15,20),点B(20,10,15)@#@略:
@#@@#@点A在点B右(左右)@#@点A在点B上(上下)@#@点A在点B前(前后)@#@2、已知点A(15,15,20)点B在点A左5,前10,下5,作A,B两点的投影@#@略:
@#@@#@ @#@@#@五、根据线面的两面投影作第三面投影,并判断其类型@#@1、根据AB直线的两投影作第三面的投影,2、根据CD直线的两投影作第三面的投影,并判断其类型并判断其类型@#@ @#@@#@3、根据平面ABC的两面投影作第三面的投影,4、根据平面ABC的两面投影作第三面的投影,@#@并判断其类型并判断其类型@#@ @#@@#@《机械制图》课程试题库@#@第四章立体表面交线的投影作图@#@一、选择题@#@1、已知物体的主、俯视图,正确的左视图是(A)。
@#@@#@@#@2、已知圆柱截切后的主、俯视图,正确的左视图是(D)。
@#@@#@3、已知物体的主、俯视图,错误的左视图是(A)@#@4、已知立体的主、俯视图,正确的左视图是(B)。
@#@@#@@#@★5、已知物体的主、俯视图,正确的左视图是(A)@#@二、完成立体表面点A,B的投影@#@1、完成正六棱柱表面上点A,B的投影2、完成圆锥表面上点A、B的投影@#@3、完成圆柱表面上点A,B的投影@#@三、画出下列立体的第三面投影,补画截交线@#@1、画出圆柱的截交线2、画出正六棱柱的截交线@#@ @#@@#@3、画出圆锥的截交线★4、画出圆柱的截交线@#@ @#@@#@★5、画出三棱柱的截交线@#@四、相贯线作图@#@1、画出圆柱的相贯线★2、画出圆柱的相贯线@#@《机械制图》课程试题库@#@第四章轴测图@#@一、选择题@#@1、物体上互相平行的线段,轴测投影(A)@#@A、平行B、垂直C、无法确定@#@*2、正等轴测图的轴间角为(A)@#@A、120B、60C、90@#@3、正等轴测图中,为了作图方便,轴向伸缩系数一般取(C)@#@A、3B、2C、1@#@ 4、画正等轴测图的X、Y轴时,为了保证轴间角,一般用(A)三角板绘制@#@A、30○B、45○C、90○@#@5、在斜二等轴测图中,取一个轴的轴向变形系数为0.5时,另两个轴向变形系数为(B)@#@A、0.5B、1C、2@#@★6、根据组合体的组合方式,画组合体轴测图时,常用(D)作图。
@#@@#@A、切割法B、叠加法C、综合法D,切割法、叠加法和综合法@#@二、判断题@#@1、为了简化作图,通常将正等轴测图的轴向变形系数取为1(√)@#@2、正等轴测图的轴间角可以任意确定(×@#@)@#@3、空间直角坐标轴在轴测投影中,其直角的投影一般已经不是直角了。
@#@(√)@#@4、形体中互相平行的棱线,在轴测图中仍具有互相平行的性质。
@#@(√)@#@5、形体中平行于坐标轴的棱线,在轴测图中仍平行于相应的轴测轴。
@#@(√)@#@6、画图时,为了作图简便,一般将变形系数简化1.这样在画正等轴测图时,凡是平行于投影轴的线段,就可以直接按立体上相应的线段实际长度作轴测图,而不需要换算。
@#@(√)@#@7、正等轴测图与斜二等轴测图的轴间角完全相同。
@#@(×@#@)@#@8、斜二等轴测图的画法与正等轴测图的画法基本相同,只是它们的轴间角和轴变形系数不同。
@#@(√)@#@三、根据轴侧图,补画三视图中所缺的线条@#@1、2、@#@ @#@@#@四、.根据轴侧图画三视图,尺寸在图上量取@#@1、根据轴测图画三视图★2、根据轴测图画三视图@#@ @#@@#@3、根据轴测图画三视图@#@五、根据三视图画正等轴测图@#@1、根据三视图画正等轴测图★2、根据三视图画正等轴测图@#@ @#@@#@*3、根据三视图画正等轴测图@#@《机械制图》课程试题库@#@第五章组合体@#@一、填空题@#@★1、组合体的组合形式有叠加和切割两类。
@#@@#@ ★2、组合体相邻的表面可能形成共面、相交和相切三种关系。
@#@@#@3、组合体视图的画图步骤是形体分析法、选择比例图幅、选择视图、布置视图、画底稿、检查、描深、标注尺寸、完成全图。
@#@@#@*4、组合体尺寸标注的基本要求为:
@#@正确、齐全、清晰。
@#@@#@二、选择题@#@1、看懂主、俯视图,想象出组合体的形状,找出错误的左视图A。
@#@@#@@#@ @#@三、判断题@#@1、当两形体邻接表面相切时,由于相切是光滑过渡,所以切线的投影不画。
@#@√@#@ 2、标注的尺寸不是定位尺寸就是定形尺寸。
@#@×@#@@#@ @#@4、画图题@#@1、补全组合体的尺寸,尺寸数值按1∶1在图中量取后取整数。
@#@(根据实际尺寸进行标注)@#@ @#@@#@2、根据两面视图,想出组合体的形状,并补画第三面视图。
@#@(10分)@#@@#@3、画出下面立体的三视图(20分)@#@4、补全图中的漏线。
@#@(5分)5、求作W投影(10分)。
@#@@#@ @#@@#@6、由轴测图补画视图。
@#@(10分)@#@ @#@@#@7、补画视图中的缺线(10分)@#@@#@8、补画第三视图(40分)@#@@#@ @#@@#@a@#@《机械制图》课程试题库@#@第六章机械图样的基本表示方法@#@一、填空题@#@★1、按剖切围分,剖视图可分为全剖、半剖和局部剖三类。
@#@@#@ *2、断面图分为:
@#@重合断面和移出断面两种。
@#@@#@3、同一零件各剖视图的剖面线方向相同间隔相等@#@*4、六个基本视图的名称为:
@#@主视图俯视图左视图右视图仰视图后视图。
@#@@#@二、选择题@#@★1、下列局部剖视图中,正确的画法是B。
@#@@#@ABCD@#@★2、下列四组视图中,主视图均为全剖视图,其中A的主视图有缺漏的线。
@#@@#@ABC.D@#@ *3、在半剖视图中,剖视图部分与视图部分的分界线为:
@#@A@#@A.、细点画线 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B粗实线、 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、双点画线@#@4、重合剖面的轮廓线都是用C@#@A.、细点画线绘制 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、粗实线绘制 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、细实线绘制@#@5、当需要表示位于剖切平面前的结构时,这些结构按假想投影的轮廓线用:
@#@C@#@A.、细点画线B、粗实线、C、双点画线 @#@@#@三、判断题@#@★1、非回转体类零件的主视图一般应选择工作位置。
@#@(√)@#@2、在剖视图中,切根线用细实线绘制。
@#@×@#@@#@5、画图题@#@★1、用单一剖切面,将主视图画成全剖视图。
@#@(20分)@#@ @#@@#@2、用单一剖切面,将主视图画成全剖视图。
@#@(20分)@#@3、用单一剖切面,将主视图画成全剖视图。
@#@(20分)@#@★4、将物体的主视图改画成剖视图。
@#@(20分)@#@ @#@@#@★5、在轴的小孔及键槽处,画移出断面图。
@#@(15分)@#@ @#@@#@★6、在指定位置画出断面图并标记。
@#@(10分)@#@7、在指定位置画出断面图并标记。
@#@(10分)@#@8、在轴的指定位置作剖面图(A处键槽深为4mm,C处键槽宽为8mm。
@#@)@#@(15分)@#@第七章机械图样中的特殊表示法@#@一、填空题@#@★1、外螺纹只有当________;@#@________;@#@________;@#@________;@#@________等五要素完全相同时,才能旋合在一起。
@#@ @#@★2、导程S和螺距P的关系是________。
@#@@#@3、绘制圆柱齿轮的圆视图中,齿顶圆用线表示,分度圆用线表示,齿根圆用线表示,或省略不画。
@#@@#@★4、外螺纹在非圆视图中,大径用表示、小径用表示。
@#@@#@ @#@@#@二、选择题@#@★1、旋合长度代号分短、中、长三组,分别用字母代替,其中中等旋合长度用:
@#@@#@A、N代替B、S代替 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、L代替@#@2、一般用于受力不大且不常拆卸的场合的连接方法是:
@#@@#@A、螺栓连接 @#@B、双头螺柱连接 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、螺钉连接@#@@#@ 3、标准直齿圆柱齿轮的齿顶高尺寸计算公式等于:
@#@@#@A、ha=mzB、ha=m @#@C、ha=1.25m@#@ 4、普通螺纹的公称直径为螺纹的( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@A、大径 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、中径 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、小径@#@5、普通螺纹的牙型为( @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@)。
@#@@#@A、三角形 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、 @#@梯形 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、锯齿形@#@*6、一对齿轮啮合时:
@#@@#@A、模数相等 @#@ B、压力角相等 @#@ @#@ C、模数和压力角相等@#@7、普通螺纹的牙型角是@#@A30°@#@B60°@#@C33°@#@D45°@#@@#@★8、螺栓连接画法中,下列说法错误的是( )。
@#@@#@ A、板上的孔直径大于螺纹大径@#@ B、螺母上有倒角@#@ C、螺栓是不剖的@#@ D、上下板的剖面线方向是平行@#@9、螺栓连接的组成中共有标准件数是( )。
@#@@#@ A、2@#@ B、3@#@ C、4@#@ D、5@#@ @#@@#@三、判断题@#@1、外螺纹的牙顶圆投影用粗实线表示,螺纹的牙顶圆用细实线表示。
@#@@#@ ★2、在剖切平面通过螺杆的轴线时,对于螺栓、螺母均按剖切绘制。
@#@而螺柱、垫圈、螺钉均按未剖绘制。
@#@ 3、@#@ 4、外螺纹的牙顶圆投影用粗实线表示,螺纹的牙顶圆用细实线表示。
@#@@#@★5、在剖切平面通过螺杆的轴线时,对于螺栓、螺母均按剖切绘制。
@#@而螺柱、垫圈、螺钉均按未剖绘制。
@#@@#@ @#@@#@6、画图题@#@★1、画出正确的螺纹。
@#@(10分)@#@@#@@#@★2、完成螺栓连接的图样。
@#@(10分)@#@ @#@@#@★2、标注螺纹尺寸(10分)@#@1)普通粗牙螺纹:
@#@公称直径16mm2)普通细牙螺纹:
@#@公称直径16mm、@#@螺距2.5、右旋、中径顶径公差带螺距1、左旋、中径顶径公差带@#@代号均为5g.、短旋合长度。
@#@代号均为7H.、中等旋合长度。
@#@@#@3、分析螺钉连接图中的错误,将正确的螺柱连接图画在右侧。
@#@(15分)@#@5、按规定画法,完成螺柱连接画法的主、左视图。
@#@(15分)@#@6、找出下列螺纹画法中的错误,画出正确的图形。
@#@(20分)@#@@#@
(1)
(2)@#@@#@(3)(4)@#@7、已知直齿圆柱齿轮m=5、z=40,齿轮端部倒角C2,完成齿轮工作图(比例1:
@#@2),并标注尺寸。
@#@(10分)@#@8、已知大齿轮m=4、z=40,两轮中心距a=120,试计算大、小齿轮的基本尺寸,并用1:
@#@2的比例完成啮合图。
@#@(10分)@#@9、图
(1)为轴和齿轮的视图,画用普通平键(5@#@14GB/T1096)联接轴和齿轮的装配图。
@#@(10分)@#@
(1)@#@
(2)@#@10、图
(1)为轴、齿轮和销的视图,画用销(GB/T119.15m6@#@30)联接轴和齿轮的装配图。
@#@(10分)@#@
(1)@#@
(2)@#@ @#@@#@第八章零件图@#@一、填空题@#@1、零件图四大容是:
@#@ 、 、 、 。
@#@@#@ 2、零件图的尺寸标注要:
@#@ 、 、 、 。
@#@@#@3、尺寸公差是指。
@#@@#@★4、国标中规定,标准公差为级,相同尺寸公差值越小,精度;@#@公差值越大,精度,同一等级的公差,尺寸越小,公差值尺寸越大,公差值。
@#@@#@5、在表面粗糙度的评定参数中,轮廓算术平均偏差的代号为。
@#@@#@6、零件的表面越光滑,粗糙度值越。
@#@@#@7、零件图主视图的选择原则有原则,原则,原则;@#@@#@8、孔与轴的配合为@#@,这是基制配合;@#@@#@9、基本尺寸相同的,相互结合的孔和轴公差带之间的关系称为;@#@@#@10、基本尺寸相同的孔和轴产生配合关系,根据间隙的大小,可分为配合,配@#@合,配合三种;@#@@#@ @#@@#@二、选择题@#@1、下面哪种符号是代表形位公差中的同轴度()。
@#@@#@@#@★2、以下尺寸标注不合理的是()@#@ @#@@#@@#@3、132±@#@0.0125的公差为()@#@A:
@#@+0.0125B:
@#@-0.0125C:
@#@+0.025D:
@#@0.025@#@4、公差表示尺寸允许变动的围,所以为()@#@A、一定正值B、一定为负值C、可以为零D、以上值都可以@#@*5、零件图主视图选择原则有()@#@A、形状特征原则B、加工位置原则@#@C、工作位置原则D、以上答案均正确@#@*6、在零件图中对尺寸基准根据其作用分为()两类@#@A、设计基准和工艺基准B、长宽高基准@#@C、主要基准和辅助基准D、合理基准和不合理基准@#@7、表面粗糙度中,Ra的单位为()@#@A、米B、毫米C、微米D、厘米@#@三、判断题@#@1、在零件图中,不可见部分一般用虚线表示()@#@ ★2、在零件图中,必须画出主视图,其他视图可以根据需要选择( )@#@ ★3、零件图的主视图应选择稳定放置的位置( )@#@ 4、在零件图中主要尺寸仅指重要的定位尺寸( )@#@*5、主要尺寸要直接注出,非主要尺寸可按工艺或是形体注出( )@#@6、上、下偏差可正、可负、可为零()@#@四、读零件图@#@
(一)看懂导套的零件图并填空。
@#@@#@1、导套零件的材料为,画图比例为,主视图采用的是剖视图。
@#@@#@2、@#@的基本尺寸为,基本偏差是,最大极限尺寸是,最小极限尺寸是,公差是。
@#@@#@3、导套表面粗糙度要求最高的表面是,代号为。
@#@@#@4、越程槽3×@#@0.5表示槽宽,槽深,槽的定位尺寸为。
@#@@#@5、直径为∅38圆柱长为,其表面粗糙度的代号为。
@#@@#@6、直径为∅23的孔左端倒角为。
@#@@#@7、说明图中下列形位公差的意义:
@#@@#@被测要素为。
@#@基准要素为。
@#@@#@公差项目为,公差值为。
@#@@#@
(二)看懂套的零件图并填空。
@#@@#@1.该零件的名称是,材料是,绘图比例为。
@#@@#@2.主视图采用的是剖剖视图,B下面的图形为视图。
@#@@#@3.上方有5:
@#@1的图为图。
@#@@#@4.尺寸@#@的基本尺寸为,基本偏差是,最大极限尺寸是,最小极限尺寸是,公差是。
@#@@#@5.该零件轴向的尺寸基准是,径向的尺寸基准是。
@#@@#@6.孔@#@的右端倒角为。
@#@@#@7.套∅100的外圆面的表面粗糙度为。
@#@@#@8.说明图中下列形位公差的意义:
@#@@#@被测要素为,基准要素为,公差项目为,公差值为。
@#@@#@ @#@@#@(三)看懂轴的零件图并回答问题。
@#@@#@1.该零件的名称是,材料是,绘图比例为。
@#@@#@2.主视图采用的是剖视图,主视图右边的图形为视图。
@#@@#@3.上方有B-B的图为图。
@#@@#@4.尺寸@#@的基本尺寸为,基本偏差是,最大极限尺寸是,最小极限尺寸是,公差是。
@#@@#@5.该零件轴向的尺寸基准是,径向的尺寸基准是。
@#@@#@6.零件的右端面螺纹尺寸为M10×@#@1-6H的螺距为。
@#@@#@7.零件的右端面的倒角为。
@#@@#@8.套∅50的外圆面的表面粗糙度为。
@#@@#@9.说明图中下列形位公差的意义:
@#@@#@被测要素为,基准要素为,公差项目为,公差值为。
@#@@#@五、参照轴测图画零件图(可不标尺寸、技术要求):
@#@@#@ @#@@#@六、简答题:
@#@@#@1、零件的表面粗糙度对零件使用性能的影响主要有哪些?
@#@@#@ @#@@#@七、计算题:
@#@(每题7分,2题,共14分)@#@1、算出下列配合中最大、最小间隙(或过盈),并画出公差带图及配合公差带图。
@#@@#@1Φ50H8(+0.0390)/n7(@#@)@#@2Φ40R7(@#@)/n6(@#@)@#@ @#@@#@八.改错题@#@请找出下图中粗糙度标注错误的地方,在右边图形上正确的标注出来。
@#@@#@ @#@@#@第九章装配图(焊接专业选做)@#@一、填空题@#@ 1、装配图是表达机器或部件的 、、零件之间的和。
@#@@#@ ★2、装配图的五大尺寸是 、 、 、 、 。
@#@@#@*3、孔与轴的配合为@#@,这是基制配合;@#@@#@*4、装配图的容有_____________,_____________,,。
@#@@#@5、装配图的特殊画法有拆卸画法,画法,画法,画法和夸大画法。
@#@@#@二、判断题@#@*1、对于螺栓、螺母等禁固件,以及轴、连杆、球、键、销等实心零件,若纵向剖切,且剖切平面通过其对称平面或轴线时,则这些零件均按不剖绘制()@#@★2、在装配图中,两相邻零件的接触表面和配合表面画一条线,不接触的表面画两条线,如果间隙较小,也可以画一条线()@#@3、装配图中所有的零件、部件必须编写序号,并于明细栏中的序号一致()@#@五、读装配图@#@
(一)看懂机用虎钳的装配图并填空。
@#@@#@1.机用虎钳共用了11种零件,标准件有种。
@#@@#@2.主视图采用了剖视图,上方双点划线表示画法,主视图还采用了剖视图;@#@左视图采用的是剖视图。
@#@@#@3.主视图右边φ18H8/f7的基本尺寸是,轴的公差带代号是,孔的公差带代号是;@#@它是螺杆8与号件之间的配合,属于基制的配合。
@#@@#@4.固定钳座1属于类零件,螺杆8属";i:
8;s:
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"河北省届初中毕业生升学文化课考试模拟三数学试题扫描版含答案@#@";}
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