中考复习专项动词时态学案Word文件下载.docx
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4.句型
一般现在时的注意事项:
1.表客观事实或普遍真理。
Theearth_____(go)roundthesun.
2.在when,assoonas,until,after,before等引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中,用一般现在时表示将来。
例:
如果明天不下雨,我们将去野营。
Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgoforapicnic.
考点一:
一些频度副词决定的一般现在时态
Everyyearmanyforeigners____toChinatolearnChinese.
A.havecomeB.comesC.cameD.come
考点二:
人或事物的状态、特征和客观存在情况下的一般现在时态
-Whatdoyoudo?
-I’manengineer.I___inacompanyinWuhan.
Ilikemyjobverymuch.
A.workB.hadworkedC.willworkD.worked
考点三:
when,until,assoonas等引导的时间状语从句
和if引导的条件状语从句中的一般现在时态
-I’msorrythatJohnisout.
-Pleaseaskhimtocallmeassoonashe___.
A.returned
B.returns
C.willreturn
一般过去时——
定义:
动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。
行为动词(即实义动词)的过去式一般没有人称和数的变化。
谓语动词的构成形式:
1.一般过去时的谓语动词有be动词和行为动词两种基本形式。
2.be动词(或系动词be)的过去式为was和were两个。
3.行为动词的过去式,其变化分为规则和不规则的两种。
规则动词过去式的构成:
1.一般动词原形末尾加-ed。
look→looked,stay→stayed;
2.以不发音e结尾的动词只加-d。
hope→hoped,live→lived;
3.末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词,应先双写这个辅音字母,再加-ed.如:
stop→stopped,plan(计划)→planned;
4.结尾是“辅音字母+y”的动词,先将y改为i,再加-ed.
study→studied,carry→carried.
一般过去时态常见的基本用法:
1.表示在过去时间里发生的动作或存在的状态。
LiuJiegotupat7:
10thismorning.
Hewasastudentthreeyearsago.
2.表示过去经常或反复发生的动作。
ZhangYarualwayswenttoschoolbybikelastterm.
3.表示过去经常发生的动作,也可用“usedto+do”表示。
Myfatherusedtosmoke.
Grandmausedtobeahistoryteacher.
注意:
usedto表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。
4.表示过去所发生的一系列的动作,而这一系列的动作是从现在的角度来考虑的,不是从动作相互之间的关系这一角度来考虑的。
MissLiugotupatseveno’clockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.
一般过去时的注意事项:
1.当没有明显的时间状语时,描述几个相继发生过的动作。
Ialwaysgotuptoolate,washedmyface,hadaquickbreakfastandhurriedtoschool.
2.since从句中常用一般过去时。
Youhaven’tchangedmuchsincewelastmet.
考点:
过去时间状语所决定的一般过去时态
—Excuseme.IsJoanin?
—Sorry,sheisn’thereatthemoment.She____totherailwaystationhalfanhourago.
A.goesB.wentC.hasgoneD.hasbeen
一般将来时——
概念:
表示将要发生的动作。
结构:
1.主语+will或者shall+动词原形
shall常用于第一人称,表示征求意见,will用于各种人称
2.主语+be(is、am、are)goingto+动词原形
标志语:
tomorrow、in..、next…
例句:
Theywillplaybasketballtomorrow.
Willtheyplaybasketballtomorrow?
Theywillnotplaybasketballtomorrow.
Heisgoingtoplaybasketballtomorrow.
Ishegoingtoplaybasketballtomorrow?
Heisnotgoingtoplaybasketballtomorrow.
ShallIturnonthelights?
我开灯好吗?
Ishallnotturnonthelights.
shall/will/begoingto之间的区别:
1.shall往往用于第一人称疑问句,will可用于任何人称。
2.will常用于表邀请或命令时以及带有意愿色彩。
3.计划决定要做某事,一般用begoingtodo结构。
考点:
表示将来的时间状语所决定的一般将来时态
Mr.Smith______atalkoncountrymusicnextMonday.
A.giveB.gaveC.hasgivenD.willgive
例题:
1.There___twomeetingstomorrowafternoon.
A.aregoingtobeB.aregoingtohave
C.isgoingtobeD.willhave
2.Thetwins____tothecinemawiththeirparentstonight.
A.willgoB.wouldgoC.aregoD.went
3.---When____wehavethemeeting?
---At8.
A.areB.shallC.wouldD.will
4.--When___you___forLondon?
--Nextweek.
A.will;
leavingB.are;
leavingC.shall;
leaveD.have;
left
现在进行时——
现在进行时表示说话时或近阶段正在进行的动作由“be十现在分词”构成。
例如:
Look!
Thestudentsarereading.
(说话时正在进行的动作)
We’reallworkingforthe2016Olympics.
(近阶段正在进行的动作)
动词变化加ing:
直接加ing。
clean->
cleaning
以不发音“e”结尾的,去掉字母“e”,再加ing。
make->
making
重读闭音节的单词,双写最后一个字母,再加ing。
swim->
swimming
现在进行时的注意事项:
1.在表达时,切记不要忘了be动词。
am/is/aredoing
2.表达状态、感情和感觉的动词不能用进行时。
know,be,want,think,see,hear,like,hope,love,have
3.有几个瞬间动词可以用现在进行时表将来。
begin,start,come,go,leave。
--When____you____forToronto?
--Tomorrow.
A.do;
leaveB.are;
leavingC.will;
leavingD.shall;
leave
时间副词now或提示性动词listen,look决定的现在进行时
Listen!
Someone____outside.
A.singB.singsC.issingingD.aresinging
上下文语境下的现在进行时态
—Where’syourfather,Mike?
—He_____inthekitchen.
A.cooksB.cookedC.iscookingD.hascooked
1.Look!
What___thechildren___overthere?
A.are;
doB.are;
doingC.is;
doD.is;
doing
2.Thoseworkers____herethesemonths.
A.areworkB.areworkedC.workD.areworking
3.--How__you___alongwithyourworkmates?
--Verywell.
getB.will;
getC.can;
getD.are;
getting
4.--MustIwatertheflowersnow?
--No,youneedn’t.Jack_____them.
A.iswateringB.wateringC.watersD.iswatered
二、英语书面表达专项训练
2.中国传统文化源远流长,代代相传。
近期各校都在开展学习中国传统文化活动。
某网站正在开展以“弘扬中国传统文化”为题征文,请你用英文写一篇报道,介绍你校上周举办的“讲中国成语故事”活动并谈谈你的收获与感受。
提示词语:
Chineseidioms,story,collect,share,learnfrom,acient
提示问题:
●Whatdidyoudoduringtheactivityof"
TellingChineseidiomsstory"
?
●Whatdidyoulearnfromtheactivity?
●Whatdoyouthinkofit?
【答案】Theactivityof“TellingChineseidiomsstory”washeldinourschoollastweek.
Inordertotakepartinthisactivity,IcollectedlotsofChineseidiomstoriesinadvance.Manystudents,includingme,activelysharedtheChineseidiomstoriesintheactivity.Aftereachstory,theteacherexplainedthemeaningofidiomsandhowtouseitcorrectly.Welearnedalotfromourteacher.
Ididlotsofreadingintheprocessofpreparation.Myreadingabilityhasimprovedgreatly.What’smore,IrealizedtherichnessofChineseacientculture.Ireallyhadagoodtimeontheactivity.
【解析】
【详解】
1.题干解读:
这是一篇提纲类书面表达,只给了一些要点提示,但都不很明确。
学生除了要把所给要点提示都表达出来外,还要进行适当拓展,使文章内容充实。
2.例文点评:
例文采用三段式;
用第一人称来叙述讲成语故事活动;
因为活动已经举办,所以时态采用一般过去时;
对参加活动的过程描写完整且条理清晰。
3.高分亮点:
短语:
inorderto,takepartin,lotsof,learnfrom,intheprocessof,What’smore,haveagoodtime。
句型:
被动句型。
3.初中生活即将结束,学校英语俱乐部特邀你写一篇英语短文,给七年级新生的学习生活提几点建议。
内容要点如下:
1.初中科目更多,好的学习方法很重要;
2.锻炼身体,保持健康;
3.参加社团活动,使学校生活丰富;
4.多读书,多交朋友;
5.补充一两点个人想法。
注意:
1.文中不得透露个人姓名和学校名称;
2.词数:
60-80;
3.内容连贯,不要逐条翻译;
4.短文的开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:
methodn.方法 clubn.社团 colorfuladj.丰富的
Welcometoourschool!
________________________________________________________________________
【答案】Iwillgraduatefrommyschool.ThereforeI’dliketosharesomethingwithyou.Firstly,becauseofmanysubjectsinmiddleschool,itisimportantforyoutohaveyourownstudymethods.Inordertobebetteratstudy,youmustdomoreexercisetokeephealthy.Secondly,youcanjoininsomeclubactivitiestomakeschoollifemorecolorfulinyoursparetime.Inotherwords,pleasekeepbalancebetweenschoollifeandstudy.Inaddition,itisagoodchoicetomakemorefriendsandreadmorebooks.Atlast,ifyouhaveproblemsinschoollife,pleasetalkwithyourteachersorparents.Theyarealwaystherewaitingforyou.Ihopeyouwillhaveawonderfulschoollife.
试题分析:
这是一篇给材料作文,自己即将毕业,给七年级新生的学习生活提几点建议。
结合所给的材料,可知本文主要考查一般现在时和一般将来时,以第一人称为主,要注意主谓一致,所写的句子要符合英语语法,用自己熟悉的单词和句式来写。
写作亮点:
本文结构紧凑,开头两句很自然地过渡到正文上来。
用了短语和句式,如:
graduatefrom毕业于;
sharesthwithsb和某人分享某事;
waitfor等候等,用来一些过渡词或短语,如:
Firstly,Secondly,Inotherwords,Atlast等,上下文衔接很自然。
4.假如你是李明,5月18日星期六这一天,你与几位同班同学一起参观了水上公园(WaterPark)。
请根据下面的内容提示,写一篇日记。
(1)乘.坐大巴约一小时后到达目的地,游客多;
(2)上午划船,下午看了许多动物,例如…:
(3)碰到几位外国朋友并与他们交谈:
(4)看到了乱扔垃圾、插队等不良现象:
(5)你的感想…
.插队cutinline
要求:
(1)词数:
80〜100个。
(2)短文的开头己给出,不计入总词数
(3)要点齐全,行文连贯,可适当发挥•
May18,SaturdayFine
TodayIvisitedWaterParkwithseveralofmyclassmates.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】May18,SaturdayFine
TodayIvisitedWaterParkwithseveralofmvclassmates.Ittookusaboutanhourtogettherebybus.Whenwearrived,therewerealotofvisitors.
Inthemorning,wewentboatingandenjoyedourselves.Wesawmanyanimals,suchaspandas,giraffesandmonkeysintheafternoon.Theyaresolovely.Wemetsomeforeignguestsandtalkedwiththemhappily.However,duringourvisitwesawsomepeoplethrowingrubbishandcuttinginline.
Inmyopinion,itisourdutytoprotecttheenvironmentandfollowtherulesinpublic.AndIhopechangeswilltakeplaceinthefuture.
这是一篇给材料作文,要求写参观日记。
动笔前应根据材料内容组织语言,列出简单提纲,确定句子的时态和关键单词等问题。
为了使语言更显亲切,在写作时主语用第一人称,时态以一般过去时为主。
同时注意时间状语与时态的搭配及主谓一致问题,适当使用连词,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误,做到语意连贯。
【点睛】
此类作文首先要做的就是认真阅读题目要求,结合所给材料确定内容,不能跑题偏题。
写作中注意一些基础的写作常识,不犯低级错误。
只要平时积累足够,就一定能获得满意的分数。
另外为了应对考试,可以有选择的背诵一些范文,这样应考时就会有法可依。
5.假设五一小长假期间,你去故宫博物院参观,请根据以下要点提不与一篇英语短文,讲述你在故宫的所见所闻。
(1)你提前在网上购买了故宫门票。
(2)你乘火车到达北京后’转乘地铁来到故宫。
(3)故宫的建筑高大雄伟,展品琳琅满目,精美绝伦。
(4)故宫内游人如织,人们纷纷拍照留念。
(5)闭馆时间到了,你仍然不愿离去。
(6)你的感受……
参考词汇:
故宫博物院thePalaceMuseum提前inadvance
80~100个。
(2)短文的题目和开头已给出,不计入总词数。
(3)要点齐全,行文连贯,可适当发挥。
MyvisittothePalaceMuseum
OnMay1stIwenttovisitthePalaceMuseum.___________________________________________________
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- 中考 复习 专项 动词 时态