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多一些微笑吧,微笑如阳光,它能让人心情灿烂。
多一些微笑吧,微笑如桥梁,它能沟通人们的情感。
四个段首语,四个比喻句,从四个方面写微笑的作用,形象生动,整齐和谐,给人以鲜明的印象。
有的文章不是用段首语排比,而是用段末语排比,也能收到同样的效果。
有的文章不仅用段首语排比,也用段末语排比,使得结构更加整齐优美,更有魅力。
二、令人瞩目的“镜头式”
“镜头式”即电影文学剧本的镜头描写方式。
电影文学剧本是为拍摄影片提供的蓝本,语言的表达与组合必须适应拍片的需要。
无论写景、叙事还是人物对话,都强调视觉形象,突出画面效果。
将这种写法引进作文教学,让学生写上几个“镜头”,再配上个“画外音”,一篇作文就像一个小电影剧本,让人感到很新鲜。
比如下面这篇作文:
镜头一:
人声鼎沸的教室里。
课代表正在发试卷。
张奇接过试卷,看到鲜红的119分,皱起了眉头。
他自言自语:
为什么总是差一分?
镜头二:
如画的塑胶运动场。
学校正在举行春季运动会。
比赛在紧张进行,呐喊声此起彼伏。
“砰”,发令枪一响,张奇箭一般地飞奔。
……最后一圈,他拼命冲刺,连续超越两人,闯线。
全场响起热烈的掌声。
镜头三:
拥挤的公交车上。
一乘客下车,一中学生抢先坐下,旁边的孕妇无可奈何。
张奇忍无可忍,指责那名中学生,……
画外音:
在学习上,张奇精益求精;
体育比赛,张奇奋勇拼搏;
在上学路上,张奇见义勇为。
张奇是我们班深受欢迎的好男生。
三个镜头,三幅画面,构成文章的主体。
一段“画外音”,总结收笔,画龙点睛,浑然天成。
读这样的文章像欣赏一幅一幅图画,让人感到一种美的享受。
这实在是一种不错的写法。
不过,运用这种写法要注意交代地点或环境,语言尽量突出画面特点,通过“画面”表现主题。
三、引人入胜的“剧幕式”
“剧幕式”与“镜头式”不同。
“镜头式”是仿照电影剧本的写法写,而“剧幕式”只是借用戏剧的“外壳”而已,并不是真写成戏剧。
一篇文章可以分成几幕,每一幕是一部分,每一部分可以写一件事,表达一个意思。
开头部分可以冠以“序幕”,结尾部分可以冠以“尾声”,整个文章给人一种看戏似的感觉,容易吸引人的眼球。
就话题作文和材料作文而言,“序幕”部分可以引述材料,“尾声”部分可以回扣材料,总结全文。
有篇“逆境成才”的话题作文是这样写的:
序 幕
拉开中外历史的幕布,一幅幅逆境成才的画面在我眼前浮现。
第一幕
最令我感动的是范仲淹。
他,两岁而孤,母亲改嫁。
后远离家乡求学,每天只吃一顿粥,五年未曾脱衣就寝。
……终于成为一位心忧天下的政治家。
第二幕
最让我难忘的是王冕。
他,家贫不能上学,只好在放牛时到学舍旁听别人读书,竟把牛忘在野外,回家受到父亲鞭打。
后在寺庙里昼夜苦读,……终于成为一位旷世奇才。
第三幕
最让我佩服的是海伦.凯勒。
她,集盲、聋、哑于一身,成才何其艰难。
但是,她战胜了常人难以想象的困难,……终于成为一位著名的作家和教育家。
尾声
孟子说:
“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”范仲淹、王冕、海伦·
凯勒的事迹充分说明了这一点。
四、耳目一新的“数学证明式”
“数学证明式”是仿照数学证明题的形式来布局谋篇的写法。
一般分为“已知”、“求证”、“分析”、“证明”、“结论”五个部分。
其中,“证明”部分是文章的主体,是主要论证部分,需要列举典型事例作论据。
一篇“目标与成功”的材料作文是这样写的:
已知:
有目标而且目标清晰的人大都获得巨大成功,有目标但目标不清晰的人多数也能取得一定成就,没有目标的人大多处于社会的底层。
求证:
为什么有目标的人能够取得成功?
分析:
目标是人生之船的航向标,有了目标,就明确了前进的方向,就有了前进和动力,就会排除万难,乘风破浪,将人生之船驶向成功的彼岸。
此类事例比比皆是。
证明:
《本草纲目》是李时珍的奋斗目标。
李时珍为了解除众人的痛苦,决心写一部医学著作。
为此,他走遍祖国的河山,采集了大量的草药……终于完成了药物学巨著《本草纲目》。
攻克“哥德巴赫猜想”是陈景润的宏伟目标。
陈景润为实现这一目标,在极其艰苦的条件下,在恶劣的环境里,……终于登上了世界数学颠峰。
让人类用上电灯是爱迪生的坚定目标。
爱迪生为了找到灯丝,做了千百次实验,经历了千百次失败。
……终于找到了做灯丝的好材料――钨。
结论:
不难看出,目标与成功是一对孪生姐妹,一个人要想取得成功,必须先确定目标,而且越清晰越好,作为我们,也应该……
用这种方式写出的作文,就像一道数学证明题,思路清晰,布局巧妙,行文简洁,极易受人青睐。
如果是话题作文或材料作文,“已知”部分可以引述材料,“求证”部分可以揭示中心,“分析”部分可以阐释议论,“证明”部分可以充分论证,“结论”部分可以回扣材料,归纳全文。
五、别出心裁的“实验报告式”
“实验报告式”即仿照物理、化学实验报告的形式来安排文章结构的一种写法。
一般分为“实验名称”、“实验目的”、“实验用品”、“实验步骤”、“实验小结”、“实验时间”等部分。
比如一篇以“交往”为话题的作文是这样写的:
实验名称:
交往的重要条件。
实验目的:
信息化时代需要交往,交往需要一定的条件。
本实验特别测定交往的条件,以使人成功地进行交往。
实验用品:
试管三支,“真心”溶液,“虚伪”溶液,“钱权”溶液各一瓶,“交往”颗粒若干。
实验步骤:
取试管三支,各加入等量的“交往”颗粒,再向三支试管中滴加等量的上述三种溶液,并记录实验现象。
加入“虚伪”溶液的试管反应极快,溶液由灰色变为黑色。
……“交往”颗粒由饱满变得萎缩。
加入“钱权”溶液的试管反应适中,溶液由土黄色变为黑色。
……“交往”颗粒渐渐停止发育。
加入“真心”溶液的试管反应极慢,溶液由白色变为无色。
……“交往”颗粒发芽,生成一种叫“朋友”的固体。
实验小结:
由此可见,交往+虚伪+钱权=有害物质;
交往+真心=朋友。
“真心”是交往的重要条件。
实验时间:
2006年10月6日
摆在我们面前的这篇“实验报告”,写法怪异,给人一种另类的感觉,这正是本文的特色。
不过这种写法有一定难度,需要考虑周全,比喻巧妙,安排合理,否则,就可能晦涩难懂,不知所云。
六、独具特色的“使用说明式”
“使用说明式”即仿照药品说明书的形式来构思行文的一种写法。
一般包括“主要成分”、“功能与主治”、“使用方法”、“注意事项”几部分。
比如一篇以“细节”为话题的作文是这样写的:
主要成分:
问题的精心思考,生活的细致入微,学习的一丝不苟等。
功能与主治:
功能一:
细节能使你的答案不断完善,生活不断充实,学业不断进步,人生不断辉煌……
功能二:
细节能使你拥有成功,享受美好的生活。
拿我们中学生来说吧,……
功能三:
细节能体现人的性情与品质,反映人的思想与道德。
阅读傅雷写给儿子的家书,……
使用方法:
用心观察体验生活,注意周围事物,发现细节的本质。
注意事项:
习惯决定未来,细节决定成败。
只有注意事物的细节,才能抓住事物的本质。
这篇“说明书”独辟蹊径,大胆创新,从不同角度说明了细节的重要意义,是一篇不多见的佳作,其写法也是很值得借鉴的。
以上几种写法,操作性强,简单易学,只要有计划地逐一进行学习训练,一个学期就能熟练掌握。
特色是作文的生命,作文没有特色就不会受人青睐,考试也很难取得好成绩。
教给学生这几种特别的写法,有助于写出作文的特色,展示写作的个性,写出成功之作。
有些学生苦于写不好作文,讨厌上作文课,这往往是由于盲目训练所致。
笛卡尔说:
“最有价值的知识是关于方法的知识。
”教给学生这几种特别的写法,会解除他们的困惑,增强他们的信心,使之由“山重水复”的迷惘变为“柳暗花明”的省悟,由被动的敷衍变为真心的喜欢。
从而写有兴趣,练有收获,迅速提升作文水平,享受成功的愉悦。
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