坊子区第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题Word文档格式.docx
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坊子区第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题Word文档格式.docx
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C.15
D.17
5.(2分)钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是(
2时
3时或9时
6时
二、判断题
6.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
7.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
(
)
8.(2分)阳光下的人影与人的左右是相同的。
9.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。
10.(2分)5个苹果和第五个苹果意思一样。
三、填空题
11.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
10-6________
5
10+6________
3+6________
10-5
4+6________
7
10-2________
6
10-6________10-4
12.(8分)在横线上填上“>
”“<
”“=”
7________9
4________2
1+8________7
4-1________10-7
0________1
6________6
4________2+5
3+4________5+1
13.(4分)请按要求摸出正确的图形.
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是________体。
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是________体。
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是________体。
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是________体。
14.(1分)比3多5,比6多2的数是________。
15.(2分)一只手有________个指头,2只手有________个指头.
16.(4分)在横线上填上合适的数。
2+________=6
________-3=7
9-________=4
10-________=10
17.(1分)
一共有________只小动物。
18.(5分)完成数的合成。
四、解答题
19.(5分)连一连。
20.(5分)在少的后面打“√”。
①
②
21.(5分)看图列式计算
=
(个)
22.(6分)填上“>”、“<”或“=”。
42÷
6________64÷
8
8×
4________9×
3
27÷
3________3×
3
72÷
9________32÷
4
45÷
5________63÷
48÷
6________48÷
8
23.(8分)数一数,填一填。
(1)
________个
(2)________和________同样多。
(3)
和
一共有________个。
(4)
比
少________个。
24.(5分)小鹿现在有多少个苹果?
25.(15分)火眼金睛辨一辨。
(1)在长方体的下面画“√”。
(2)在不是圆柱的下面画“×
”。
(3)在正方体的下面画“√”。
26.(5分)看图写算式。
坊子区第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题(参考答案)
1.【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解:
7+9+1=17(人)
故答案为:
C。
【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数,再加上淘气本人即可求出一共有多少人。
2.【答案】C
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°
。
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
3.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
5.【答案】B
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;
9时,时针指向9,分针指向12;
这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
6.【答案】
7.【答案】错误
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】错误
11.【答案】<
;
>
<
【解析】【解答】因为10-6=4,4<5,所以10-6<5;
因为10+6=16,16>15,所以10+6>15;
因为3+6=9,10-5=5,9>5,所以3+6>10-5;
因为4+6=10,10>7,所以4+6>7;
因为10-2=8,8>6,所以10-2>6;
因为10-6=4,10-4=6,4<6,所以10-6<10-4.
<;
>;
<.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如3+6=,把6记在心里,往上数三个数:
7、8、9,之后得出结果3+6=9;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如10-2=,把10记在心里,往下数两个数:
9、8,之后得出结果10-2=8,据此方法解答其他题,然后比较大小即可.
12.【答案】<
>
=
<
【解析】【解答】7<9;
4>2;
因为1+8=9,9>7,所以1+8>7;
因为4-1=3,10-7=3,所以4-1=10-7;
0<1;
6=6;
因为2+5=7,4<7,所以4<2+5;
因为3+4=7,5+1=6,7>6,所以3+4>5+1.
=;
>.
【分析】根据10以内数的认识,直接比较两个一位数的大小;
比较两个算式的大小,先计算出算式的结果,然后按整数大小比较的方法比较即可.
13.【答案】
(1)正方
(2)长方
(3)圆柱
(4)球
【解析】【解答】
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是正方体.
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是长方体.
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是圆柱体.
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是球体.
(1)正方;
(2)长方;
(3)圆柱;
(4)球.
【分析】根据对立体图形的认识可知,正方体的6个面都相等;
长方体的每个面不一样大(特殊情况下有2个相对的面相同);
圆柱的上下一样粗细,两头是圆的,平的;
球能自由滚动,是圆圆的,据此判断.
14.【答案】8
【解析】【解答】3+5=8,
6+2=8.
8.
【分析】根据题意可知,求比一个数多几的数是多少,用加法计算,据此列式解答.
15.【答案】5;
10
16.【答案】4;
10;
5;
0
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】因为6-2=4,所以2+4=6;
因为3+7=10,所以10-3=7;
因为9-4=5,所以9-5=4;
因为10-10=0,所以10-0=10.
4;
0.
【分析】根据10以内加减法的计算法则,用和-一个加数=另一个加数;
要求被减数,用减数+差=被减数,已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.
17.【答案】13
【解析】【解答】9+1+3=13(只).
13.
【分析】根据题意可知,用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物,据此列式解答.
18.【答案】解:
如图所示:
【解析】【分析】根据8、9的分与合解答即可,注意:
按一定的顺序写,避免漏掉.
19.【答案】解:
连线如下:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】先数出每种物品的个数,最好在旁边写上数字;
然后数出每个长方形中圆圈的个数,把个数相同的物品和圆圈连线即可。
20.【答案】解:
21.【答案】解:
5-2=3
22.【答案】<;
=;
【考点】表内乘法,10以内数的大小比较
6=7,64÷
8=8,所以42÷
6<64÷
8;
8×
4=32,9×
3=27,所以8×
4>9×
3;
27÷
3=9,3×
3=9,所以27÷
3=3×
9=8,32÷
4=8,所以72÷
9=32÷
45÷
5=63÷
7=9;
48÷
6=8,48÷
8=6,所以48÷
6>48÷
8
>
【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数,然后根据10以内数大小的比较方法比较大小即可。
23.【答案】
(1)5;
2;
1
(2)正方体;
圆柱
(3)3
(4)3
24.【答案】7-2+3=8
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
【分析】根据题意,用原来的苹果数量-吃了的数量+又送来的数量=现在的苹果数量,据此列式解答.
25.【答案】
(1)解:
(2)解:
(3)解:
26.【答案】解:
14+3=17,18-10=8,8+2+4=14,16-3-2=11
【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法,20以内的加减混合运算
【解析】【分析】第一个:
原来是14,又拨了3个珠子,用加法计算;
第二个:
总数是18,左边是10,用总数减去左边的即可求出盒子里的个数;
第三个:
把左边的个数加上中间的,再加上右边的就是总数;
第四个:
用总数先减去左边划去的,再减去右边划去的即可。
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