人教版七八年级生物复习考试提纲Word格式.docx
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生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。
写食物链时注意:
只能以生产者开始,以最高层消费者结束。
(P23:
2)
9、列举不同的生态系统:
(P24:
1,2,5)
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等、湿地生态系统、城市生态系统。
生物圈是最大的生态系统。
一。
生态平衡:
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在(相对稳定)的状态,这种现象叫生态平衡。
1,2,5P32:
1,2)
第二单元
10、利用显微镜观察装片(P38:
1p39:
讨论2P40:
1\2\3\5\6)
①
目镜看到的是倒像。
在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。
②
显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
10X30=300
③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
④区分污点的位置:
移动装片,污点跟着移动,污点在装片上;
转动目镜,污点跟着移动,污点在目镜上;
移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。
常用的玻片标本有以下三种:
切片、涂片、装片。
动物细胞的结构:
细胞膜、细胞质、细胞核
植物细胞的结构:
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。
细胞的基本结构和功能:
①细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。
②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。
细胞核内含有遗传物质。
④细胞壁—支持和保护作用
12、植物细胞特有的结构:
细胞壁、叶绿体和液泡。
(P45:
1、2、3、4P49:
1,2)
15、细胞膜的功能:
让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
叶绿体:
将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
只有植物细胞中有。
线粒体:
将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
动、植物细胞中都有。
17、细胞核在生物遗传中的作用
细胞的控制中心是细胞核。
细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。
(P53:
讨论题P54:
18、细胞通过分裂产生新细胞:
分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。
最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。
于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。
19、细胞分化形成组织。
植物的四大组织:
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织
人体的四大组织:
上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织(P57:
1)
20、人体的结构层次:
细胞→组织→器官→系统→人体(P62:
1,2,3,4)
21、植物体的结构层次:
细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)(P65:
1,2,3,4,5,6)
22、绿色开花植物的六大器官:
根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)
23、只有一个细胞的生物体叫单细胞生物
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生理活动。
赤潮形成的原因:
水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。
(P69:
1,3)
第三单元
26、绿色植物有50多万种,可分为四大类群:
藻类、苔藓、蕨类、种子植物。
27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
藻类植物:
大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。
常见的藻类植物:
水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物:
大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层细胞,没有输导组织的分化,可作为监测空气污染程度的指示植物
常见的苔藓植物:
葫芦藓、墙藓。
蕨类植物:
大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织。
常见蕨类植物:
肾蕨、卷柏、满江红。
(P77:
1,2,3,4,5)
28、区分常见的裸子植物和被子植物
裸子植物:
种子是裸露的,外面没有果皮包被。
如:
松、杉、柏、银杏、苏铁等等。
被子植物:
种子外面有果皮包被。
桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
玉米种子
有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色(P86:
1,2)
30、种子萌发的条件
自身条件:
种子必须是完整的,而且胚必须是活的、不在休眠期
外界条件:
适宜的温度、一定的水分和充足的空气
31、种子萌发的过程:
先吸收水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
(P94:
32、植株的生长:
1)幼根的生长:
分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积
2)枝条是由芽发育成的。
3)植株发育所需营养:
水、无机盐和有机物。
含氮无机盐:
促进枝叶的生长。
含磷无机盐:
促进果实的生成
含钾无机盐:
促进茎的生长(P101:
1,2,3,4,6)
33、桃花的结构:
花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。
34、果实和种子的形成P103:
1,2
传粉:
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。
果实和种子的形成:
花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落;
子房→果实
;
子房壁→果皮
胚珠→种子
珠被→种皮
受精卵→胚
受精极核→胚乳.(P107:
1,2,3)
35、根适于吸水的特点:
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
导管的功能:
运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输,营养物质有机物由筛管从上往下运输。
36、蒸腾作用:
气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。
气孔由一对保卫细胞组成。
(P114:
1,2,3,4)
蒸腾作用的意义:
促进植物体对水分的吸收;
促进植物体对水分和无机盐的运输;
降温。
37、光合作用:
①条件:
光能、叶绿体 原料:
二氧化碳、水 产物:
有机物、氧气
光能
②公式:
二氧化碳+水
→有机物
+
氧气
叶绿体(储存能量)
③光合作用原理在生产上的应用:
合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等
④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:
暗处理(耗尽叶中有机物);
部分遮光;
光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);
清水漂洗,滴加碘液,结果:
遮光部分不变蓝,见光部分变蓝
证明:
绿叶在光下制造淀粉(P117:
1,2,3)
38、植物的呼吸作用
①概念:
植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。
呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
公式:
有机物+氧气
→
二氧化碳+水+能量
(储存能量)
③呼吸作用是生物的共同特征。
二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。
④呼吸作用原理在生产中的应用:
保存蔬果:
适当低温、充入氮气或二氧化碳;
保存种子时要晒干、低温、充气;
松土、排涝可促进根系呼吸;
适当加大昼夜温差,降低呼吸作用,可提高作物产量(P120:
1,2)(P126:
1,2,4)(P131:
生物七年级下册复习提纲
1.
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
四种现代类人猿是:
大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
人猿区分的标志是能否直立行走。
(P6:
1,2)
2.男性和女性生殖系统的结构和功能
男性:
睾丸——产生精子,分泌雄性激素
女性:
卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘
输卵管——受精的场所(P12:
1,2,3,4)
3.青春期的身体变化
(1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
(2)性器官迅速发育:
男孩出现遗精,女孩会来月经。
4。
人体需要的主要营养物质
六类营养物质:
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
其中,脂肪是备用能源物质,糖是主要的供能物质。
水:
约占体重60%-70%
无机盐:
钙——儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿),
牛奶
中老年人,易患骨质疏松症。
磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛
铁——缺铁性贫血(乏力、头晕)
动物肝脏、菠菜
碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍
海带、紫菜、碘盐
锌——生长发育不良、味觉发生障碍
维生素A——皮肤干燥,夜盲症,干眼症
鱼肝油、动物肝脏
维生素B1——神经炎,脚气病,消化不良,食欲不振
维生素C——坏血病,抵抗力下降、牙龈出血
桔子
维生素D——佝偻病、骨质疏松症
牛奶等
(P25:
2)
5.人体消化系统的组成:
消化道:
口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门
消化腺:
唾液腺——唾液淀粉酶
肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)
胃腺——胃蛋白酶
胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
6.食物的消化和营养物质的吸收过程
从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。
蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖。
淀粉被分解为麦芽糖
或
葡萄糖
;
脂肪被分解为甘油和脂肪酸
蛋白质被分解为初步产物:
氨基酸
食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。
胃能吸收水、无机盐和酒精。
大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。
口腔
糖类开始消化的地方
唾液淀粉酶
胃
蛋白质开始消化的地方
胃蛋白酶
小肠
糖类、蛋白质、脂肪都能消化
消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
7.P30:
为什么说消化和吸收的主要部位是小肠?
8.P31:
技能训练:
1.2.3.练习2
9.关注食品安全
①应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。
②根据生产日期和保质期推算有没有过期。
③购买蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新鲜,用手摸一摸是否硬挺,购买鱼肉时,看颜色是否有光泽,闻闻气味,买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。
合理饮食早、中、晚的能量比为:
30﹪、40﹪、30﹪.(P36:
1.2。
3.4)
10.人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。
作用是气体进出的通道,使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。
但呼吸道对气体的处理能力是有限的
鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官。
肺是呼吸系统的主要器官。
(P44:
3.4.5)
肺位于胸腔内,左右各一个,左肺两叶,右肺三叶。
11.肺泡与血液的气体交换:
吸气时膈肌收缩,胸腔上下径增大,肋间肌收缩,胸腔前后径、左右径增大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体由外界进入。
呼气则相反。
吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。
呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。
气体交换是通过气体扩散实现的。
空气质量与健康:
控制污染物的排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
植树造林是防治大气污染的有效措施。
12.血液的成分和功能
血液是由血浆和血细胞组成的。
(1)血浆(形态):
血液分层后,上层淡黄色的透明液体。
(功能):
运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
(2)血细胞:
包括红细胞、白细胞和血小板。
A.红细胞:
(形态)两面凹的圆饼状。
成熟的红细胞无细胞核。
(特性)血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。
有运输氧的功能。
贫血是由于红细胞过少或血红蛋白的量过少造成的。
B.白细胞:
(形态):
有细胞核,成圆球状。
功能:
防御和保护作用
特性:
白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬
如果血常规化验中白细胞的量过多,则证明身体内有炎症,可注射抗生素来治疗。
C.血小板:
形态:
形状不规则,无细胞核。
止血和加速凝血的作用。
RBC表示红细胞WBC表示白细胞Hb表示血红蛋白PLT表示血小板
(P54:
3.4.)
13.三种血管的结构和功能
血管种类
概念和功能
管壁
动脉
送血离开心脏
管壁厚,弹性大,管内血液流速快
静脉
送血回到心脏
管壁薄,弹性小,管内血液流慢
毛细血管
连通于最少的动脉与静脉之间的血管,血液和细胞间物质交换的场所
管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流速最慢
(P59:
3)
14..心脏的结构和功能(P61图)
心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,主动脉连左心室,肺动脉连右心室,上下腔静脉连右心房,肺静脉连左心房,房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动,而不能倒流。
15.人体的体循环和肺循环(P63图)
体循环:
左心室
主动脉→
各级动脉→
全身毛细血管网
各级静脉→
上下腔静脉→
右心房(使动脉血变成静脉血)
肺循环:
右心室→
肺动脉→
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房(使静脉血变成动脉血)
16.区别动脉血和静脉血
动脉血:
含氧丰富,颜色鲜红。
静脉血:
含氧较少,颜色暗红。
17.肺动脉中流动的是静脉血,.肺静脉中流动的是动脉血,
(P66:
18.输血、血型和无偿献血
输血时候,应以输入同型血为原则。
O型血是万能输血者,AB型血是万能受血者。
从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。
(P71:
19.人体泌尿系统的组成:
肾脏(产生尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂存尿液)、尿道(排出尿液)
20.尿液的形成和排出过程。
尿液的形成:
肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。
当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
人体每天形成的原尿大约150升。
当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
人体每天排出的尿液约为1.5升。
尿的排出:
肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存,当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外。
排尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有作用。
如果尿液中有蛋白质、血细胞,是肾小球出现问题,尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变。
21.为什么人体每天形成的原尿有150升左右,而排出的尿液只有1.5升?
答:
当原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖,大部分的水喝部分无机盐等被肾小管重新吸收,并送回血液里,而剩下的水,无机盐,尿素等就形成了尿液,人体每天排出的尿液约为1.5升。
(P74:
3)(P76:
1.)
22.眼球的结构和视觉的形成:
与视觉形成有关的主要结构是:
角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。
瞳孔:
调节进入眼球光线强弱;
晶状体的作用:
折射光线、使像成在视网膜上
视觉的形成:
外界物体反射来的光线,经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成一个物像。
视网膜上的感光细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉。
假性近视是由于睫状肌长时间收缩,晶状体曲度过大,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方,真性近视是由于眼球前后径过长造成。
可配戴凹透镜矫正。
远视眼可配戴凸透镜矫正。
听觉的形成:
外界声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜震动,通过听小骨传到耳蜗内听觉感受器,产生神经冲动,经听觉神经到大脑皮层听觉中枢,形成听觉。
(P85:
)
23.神经系统的组成和功能:
神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。
大脑包括两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有感觉,运动,语言等多种功能。
小脑有协调运动,维持生态平衡的功能。
脑干有专门调节心跳,呼吸。
血压等人体基本的生命活动
(P90:
3)
24.神经调节的基本方式和反射弧的结构:
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧,
反射:
人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
反射弧的结构:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
反射的种类:
简单的反射——生来就有的,如:
缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。
复杂的反射——人类通过生活经验的积累,逐步形成的,如:
望梅止渴、谈梅分泌唾液等。
谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。
(P95:
25.人体内几种激素的作用:
外分泌腺:
有导管
唾液腺、汗腺
内分泌腺:
直接进入血液循环
垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
(2)激素:
由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊调节作用的微量化学物质。
内分泌腺
分泌激素
作用
症状
甲状腺
甲状腺激素
中枢神经系统的发育和功能,提高神经系统的兴奋性。
呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿
垂体
生长激素
促进骨的发育,调节生长发育。
侏儒症、巨人症和肢端肥大症
胰岛
胰岛素
调节糖代谢,降低血糖浓度。
糖尿病、低血糖症状
生长激素是由脑垂体分泌的。
人体的生命活动主要受到(神经系统)的调节,也受到(激素)的调节
(P100:
26.人类活动对生物的影响:
(1)乱砍滥伐,开垦草原,使生态环境遭受严重破坏,水土流失加重,还会引起沙尘暴。
(2)空气污染会形成酸雨。
(3)水污染会破坏水域生态系统。
(4)外来物种入侵会严重危害本地生物。
(5)人类活动也会改善生态环境。
27.为了控制人口数量,我国把(计划生育)列为一项基本国策。
鼓励晚婚,晚育,少生,优生
(P110:
(P114:
生物八年级上册复习提纲
1.动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
动物已知150万种,其中昆虫100多万种,是种类最多的类群。
哺乳动物有4000多种,鸟有9000多种。
2.腔肠动物:
有口无肛门,身体呈辐射对称,体表有刺细胞。
海葵、海蜇、珊瑚虫,水母等
扁形动物:
有口无肛门,身体呈两侧对称,背腹扁平。
涡虫,华支睾吸虫,血吸虫,绦虫等P7:
1
3.线形动物:
身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
如蛔虫,蛲虫,钩虫,丝虫,线虫等
环节动物:
身体呈圆筒形,由许多彼此相识的体节构成,靠刚毛和疣足辅助运动。
如:
蚯蚓,沙蚕,蛭等P11:
1,2,4
4.蚯蚓:
1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。
2、以植物枯叶、朽根等为食。
3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板运动快);
身体分节使躯体的运动更灵活。
4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。
5、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等。
6.蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤的深层。
5.软体动物:
身体柔软靠贝壳来保护,有外套膜,运动器官是足。
章鱼、乌贼、河蚌、田螺,扇贝,文蛤,缢蛏,石鳖,蜗牛,乌贼,鲍,牡蛎等
节肢动物:
特征:
身体由许多体节组成,体表有外骨骼,身体和附肢(足和触角)分节。
鼠妇,蝉,蟹,蚊,蝇,蝗虫,蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等
P15:
蝗虫示意图。
节肢动物是最大的动物类群,有120万种以上,占所有已知动物种数的80﹪以上。
外骨骼的作用:
一是起保护作用,二是起到防止体内水分蒸发的作用。
P17:
1,2,3
6.鱼类:
四大家鱼是:
青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。
鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。
A.水由鱼口流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。
在水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中;
所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高。
B、鱼类的主要特征有:
适于水中生活;
体表被鳞片;
用鳃呼吸;
通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
C、海马是鱼类,
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