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.4。
C。
not…until...意为“直到……才……”。
本句的意思是:
昨晚直到十二点我才上床睡觉,故应选C项。
.5。
B。
连词assoonas意为“一……就……”。
她一出门就又转身敲了老师的门。
故应选B项。
.6。
此题考查though引导让步状语从句的用法,意为“尽管”。
尽管史密斯先生不够富裕,但是他仍然尽可能多地把钱借给他的朋友。
.7。
此题考查unless(=ifnot)引导条件状语从句的用法,意为“如果不,除非”。
故应选C项。
.8。
此题考查as引导原因状语从句的用法,意为“由于”。
由于他身体不好,我决定独自去。
做这类题要根据主句和从句的逻辑关系来确定关联词。
此题从句意思是“他身体不好”,主句意思是“我决定独自去”,从句和主句是因果关系。
Though(虽然;
尽管)表示转折关系;
when(当……时候)表示时间.becauseof(因为)表示原因,后跟名词,不能接从句,故应选B项。
.9。
此题考查not~until…句型的用法。
直到所有的客人帮到了晚会才开始。
.10。
此题考查when引导时间状语从句的用法,意为“当……时候”。
我们到那里的时候已经8点钟了。
注意:
when引导的时间状语从句谓语动词常用终止性动词;
while(当……时候)引导时间状语从句的谓语动词常用延续性动词,并多用进行时态,故应选A项。
11.B。
第一个空所修饰的词为不可数名词,故排除A,C两项。
而more本身就是比较级,不能再去修饰比较级,故应排除A。
12.A。
这是一个同级比较的句子肯定形式,本空修饰的句子成分是动词“speak”,故应使用副词“well”。
13.B。
“if”在本句中引到了一个条件状语从句,意思是“只有每天复习,你才能得到高分。
”
14.A。
在“如此……以至于……”句型,当第一个空后是“形容词十名词(复数/不可数)”时,这个形容词是表数量时,就用“so”,否则,则用“such”,故选A项。
15.C。
as可表示方式,意为“按照,如,像”。
16.处where引导地点状语从句。
答案:
A
17.D。
题意为“无论走到哪里,都要牢记祖国母亲”。
wherever引导让步状语从句。
18.C。
“though”可以和“yet”连用。
19.D。
asthedayswenton=withthedaysgoingon意为“随着日子一天天过去。
20.D。
so连接表示因果关系的并列句。
21.D。
同级比较的否定句型为“notas/so...as...”。
22.C。
Because引导原因状语从句。
Because和Why对应。
23.D。
根据题意可知,Betty没有上学是因为她病了。
24.A。
第一个if翻译为“是否”,引导的是宾语从句。
由tomorrow可知用一般将来时。
第二个if翻译为“如果”,引导的是条件状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时,所以if的从句用一般现在时,第三人称单数加s,即rains。
25.A。
空上缺少一个状语从句的引导词,从整个句子的意思可以看出,该状语从句表示目的,意为“以便,为了”。
故选A。
26.D。
not…until意为“直到……才”,在这里相当于after:
引导的一个时间状语从句。
27.Bas...as表示“和·
·
一样”,引导比较状语从句。
As·
as用在肯定句,so·
as在否定句
28.Bso...that…固定结构中,that引导的是结果状语从句。
29.B此题考查了if,though,when和because引导的状语从句。
题目意思为“尽管Bob不富裕,但是他在书上花了很多钱。
”这是一个含让步状语从句的复合句。
if作“如果”时,可引导条件状语从句;
when引导时间状语从句;
because引导原因状语从句,因此A,C,D三项是错误的。
though意思是“尽管,既然”,引导让步状语从句。
30.B此题考查eventhough“即使,即便”引导让步状语从句的用法。
sothat“为了”,asif“好像”,eversince“自从”,均与句意不符合。
eventhough与evenif同义
31.Awhen和while均可引导时间状语从句。
此处when不作“当……时候”解,而是“这时,就在这时”的意思,相当于andatthattime,此时when引导的是并列句,而when是并列连词。
题意是“昨天我刚要出去,这时电话铃响了。
”while引导时间状语从句,谓语动词须用延续性动词。
as也可引导时间状语从句,意为“当……的时候”,表示主句动作和从句动作同时发生,常译作“一边·
一边……”。
32.Dwhile“当……时候”,引导时间状语从句。
题意是“一我要去超市买东西。
一妈妈,你在超市时给我买些巧克力,好吗?
”所以,since“自从……以来”,because“因为”,if“如果”,均与题意不符合。
l
33.B本题考查as“像·
一样”引导方式状语从句。
题意是“你最好像你妈妈做的那样去做。
”when“当……时候”,引导时间状语从句;
like“像·
一样”,意思与a、相同,但作介词用,后跟名词,不跟从句;
because“因为”,引导原因状语从句。
34.A此题考查时间状语从句中主句和从句的时态呼应。
当主句是一般将来时的时候,assoonas,until等引导的时间状语从句要用一般现在时。
35.C从主句看出if引导的是条件状语从句,主句是一般将来时,以if引导的条件状语从句用一般现在时,而从句中的主语是第三人称单数,所以要用works。
36.A题目要求表达“如果”之意,引导条件状语从句,所以应用if二主句用一般将来时,从句用一般现在时。
37.Bassoonas引导状语从句,主句如果用一般将来时,从句用一般现在时,本句的主句含有将来的意思,所以C不对;
arrive,come不是及物动词,不能直接接宾语,所以A,D也不对。
故选B。
38.Chaven'
theardfrom为现在完成时,终止性动词用否定形式则表示一种持续的状态,故其时间状语应为一段时间。
答案选C。
39.Dnot…until是固定搭配,本句意为“等雨停了再走吧。
40.B可以看出,空上缺少的是个条件状语的引导词,整个句子意为“如果我回去拿,你能等我吗?
41.B此题考查由when引导的时间状语从句,主从句应该保持时态上的一致性,题中主句也应用过去的某种时态,故这里用过去时,getup表示“起床”,getback表示“回到”,getoff表示“下车”,geton表示“上车”。
42.Dalthough引导让步状语从句,不能与but同时出现在同一句中。
43.B本题考查由nomatter+疑问代词/疑问副词引导的让步状语从句。
nomatterwho/whoever表示“无论谁”;
nomatterwhat/whatever表示“无论什么”;
nomatterhow/however表示“无论怎样”;
nomatterwhere/wherever表示“无论在哪里”。
根据题意,此句意思是“无论他有多忙,他都不会放弃他的爱好。
43A此题考查的是as十形容词/副词原级+a。
的用法;
实义动词的否定必须通过助动词来完成,又因谓语动词是现在时,所以需要用don'
t。
44.B空上所填之词修饰谓语动词does,所以用副词;
as...as…表示“像·
一样”。
45.B整个句子意为“虽然她们是姐妹,但看起来并不像。
”所以空上应当用though引导让步
A根据句意,此题意为“音乐和运动两个都很受欢迎。
附加题
Cbdbd
daddd
bbdac
bbcdb
宾语从句
一.选择填空
1.C。
仔细分析,就会发现前句if作“是否”解,引导宾语从句,而后句if意为“如果”,引导条件状语从句。
只有在时间、条件状语从句中,从句用一般现在时代替将来时,在其他从句中无此用法。
所以C是正确答案。
2.B。
本题考查宾语从句的语序。
在宾语从句中,无论原来是一般疑问句还是特殊疑问句,其语序都应改为陈述句语序。
3.D。
本题考查宾语从句的连词。
引导一般疑问句或选择疑问句应用连词if或whether
4.B。
此向考查用连接代词what引导的宾语从句。
5.B。
此题考查由连接代词what引导的宾语从句,根据题意可知问话者想打某人的办公室电话去找他。
6.A。
根据答句的时态判断此题为一般现在时。
宾语从句的语序都是陈述句语序。
7.A。
此题考查连接副词how引导的宾语从句。
根据答语Bysendingthembooksandschoolbags.(通过给他们邮寄书和书包的方式)可知,宾语从句应由how引导。
8.A。
此题考查宾语从句的语序。
9.B此题考查宾语从句的语序和时态,因为宾语从句应当遵循陈述语序,所以选项A,C可以排除,又因主句谓语didn'
ttell是过去时态,遵循宾语从句时态呼应的原则,可以排除选项D。
10.C此题考查that引导的宾语从句,当主句是过去时态时,从句应用过去时的某一个时态,但如果讲述的是客观真理时,一律用现在时,故选C。
11.B在含有宾语从句的复合句中,若主句是一般现在时,则从句可以用任何时态。
根据回答可以判定,宾语从句用一般过去时,且就来的方式提问,故选B。
12.B宾语从句表示的是客观真理,虽然主句用了一般过去时,但从句仍然用一般现在时,故选B。
13.C此题考查连接宾语从句的引导词的运用。
根据题意,从句中缺少的是宾语,而waitfor后接sb.或sth.,提问时应用who/whom代替、b.或,sth.,故选C。
14.A此题考查的是否定转移。
若要否定think后面的宾语从句,就要把否定形式转移到think上,意思是“认为不……”,而不是“不认为……”。
15.C此题考查引导时间状语从句的从属连词。
因主句是现在完成时,意思是“这对双胞胎姐妹自从到中国以来已经学了很多。
”故选。
ince引导时间状语从句。
16.B从时态和语序的角度考虑,只有选项B是正确的。
17.B分析此题可看出应该选一个宾语从句的引导词。
根据句意“一你知道我能通过这次考试吗?
一对不起,我不知道。
”所以应该选A或B选项,但是由于当宾语从句中出现“ornot”或“or十供具体选择的内容”时,多用whether来引导。
例如:
Idon'
tknowwhetherhewillcomebacksoonornot·
18.A在本题中情态动词can后省略了动词do。
从属连词that与what都可以引导宾语从句,但是that引导宾语从句时无词意,在从句中不作成分,而what引导宾语从句时还要充当从句中的成分,在本句中充当省略了动词do的宾语,意思是“所有……的事情”,故选A。
19.A宾语从句要用陈述语序,所以B选项是错误的。
主句是一般过去时,从句应用过去的某一种时态,所以C,D两选项也不对。
20.B宾语从句要用陈述语序,所以A,C选项不对。
根据句子意思应用一般将来时,所以选项D也不对。
故选B.
21.D此题考查含有宾语从句的复合句的用法。
根据“宾语从句应用陈述语序”这一点可以判断A,C两项是错误的。
此题主句的谓语动词是一般过去时,从句要用过去的某一种时态,所以B项也不对。
故选D。
22.D根据复合句中主句和宾语从句时态呼应的原则,主句为过去时,从句也相应地为过去的某种时态。
23.B根据答语判断出,问句应当是询问距离的,所以问句中的宾语从句要用howfar;
引导。
24,A根据thedayaftertomorrow判断出,此题应当用将来时态,而选项B语序不对。
25.B此题考查引导词的用法。
题中已有了地点和动作,所以A,C项不符合。
that通常引导一个陈述句式作宾语从句,不含任何疑问,that可省去。
根据主句可知从句应是一个含有疑问句的句子,if或whether在宾语从句中意为“是否”,恰好符合题意,故选B。
26.C在宾语从句中当主句为过去时态,那么从句一般也用过去的某种时态。
在此题中应用过去将来时。
提问时间段应用howlong,从句应用陈述语序,故选C。
27.C根据题意可知,此句意思为“老师告诉我们地球围着太阳转。
”goaround意为“围着……转”,gowith意为“和·
一起”,故B,D排除。
在宾语从句中,如果从句表达的是一个客观事实或真理,不管主句用什么时态,从句都应该用一般现在时。
28.C根据题意可知,此题应用when提问时间,句中已有宾语picnic,故what不能选。
宾语从句应用陈述语序,故A也不正确,宾语从句可用疑问代词或疑问副词加动词不定式来代替,相当于whenwearegoing。
29.C此句含有一个由that引导的宾语从句。
当主句为一般现在时,从句可用各种时态。
当主句为一般过去时,从句只能用过去的某种时态。
want本身表示“想,想要”,不应该再用将来时,应用一般过去时。
30.B当主句是第一人称谓语动词是think时,反意疑问句要与宾语从句一致。
如果think的主语不是第一人称,那么反意疑问句要与主句的主语一致。
31.A此题考查宾语从句时态的运用。
主句是祈使句,从句可根据实际情况用任何一种时态。
根据答语可知,开聚会的时间是下个周日,应该用一般将来时。
32.D选项部分在句中作宾语,A,B两项为疑问句式,可排除。
looklike中的like是介词,一般用what作介词的宾语。
33.C宾语从句应用陈述语序,因此B,D两项不对;
表示“曾去过某地”应为havebeento,且此动词发生在asked之前,故需用过去完成时hadbeento。
34.Bshow后面接了双宾语,宾语从句应用陈述语序。
35.C
36.B
37.C
直接引语和间接引语
(一)选择题
1-5DCCCD6-10ABCCB11-15CBCAA16-20CDDDC21-23DDD
1.答案D语境表明是“曾经去过”,ever是“曾经”的意思,故用havebeento。
2答案Cshow后复合宾语与how搭配合理,动词+副词构成的短语后面有代词宾语时,应放在两词中间,故it放在work和out中间。
3答案C不可数名词表示数量时,借助表数量的名词。
名词前数词大于“一”
时,表数量的名词用复数形式。
4.答案Chow构成的短语是中考考查的重点之一。
howlong意为“多久,多长”,
指某物有多长或某件事情(某种状态)持续多久;
howoften意为“多久一次,每隔多久”,指某事发生的频率;
howsoon意为“还要多久”,指某事还要多久才发生,常常与将来时连用;
howfar意为“多远”,指距离有多远;
howmany意为“多少”,常用来修饰复数可数名词;
howmuch意为“多少(钱)”,常用来修饰不可数名词或用来询问价格。
5.答案D根据“It'
s20minutesonfoot.”判断,这里是就距离提问。
howfar意为
“多远”,指距离有多远。
6.答案A考查宾语从句。
主句用过去时态,从句则用过去时态的某种形式。
ask
说明从句为疑问语序,用if。
7.答案B根据下句答语,上句引导词为howfar,表示询问距离,运用时要注意时态与语序。
8.答案C本题考查宾语从句,do为及物动词,故排除A,D两个选项。
9.答案C本题考查日常用语。
looklike指某人的长相。
10.答案B本题考查if引导的宾语从句,同时考查短语beworthdoing,beworthdoing意为“值得干某事”。
11.答案Casksomebodytodosomething意为“叫(请求)某人干某事”,asmuchasIcan意即“尽可能多地”。
12.答案B宾语从句用陈述语序,前面主句用过去时态,且是“想知道”之意,这
就说明后面是尚未实现的动作,故用hecouldfly。
13.答案Cif既可引导宾语从句,也可引导状语从句。
前一句是充当宾语从句的连接词,相当于whether,意为“是否”。
后面一句充当状语从句的连接词,意为“如果”。
从时态看,if引导宾语从句时谓语动词的时态应该根据主句的时态和从句的时间状语作相应的变化;
引导表示将来动作或状态的条件从句时,若主句用
14答案A有些时候动词的时态是“违背常理”的。
当宾语从句表示的是一个客观
事实或客观真理时,其时态不受主句限制,用一般现在时表示。
15答案A本题考查复合句中动词搭配问题。
本题含两个复合句,前面句子含宾语从句,后面句子含时间状语从句。
含宾语从句的复合句,主句是现在时态的时候,从句根据意思可以用任何时态;
含时间(或条件)状语从句的复合句,主句是一般将来时,从句要用一般现在时。
16.答案C本题题干是个含宾语从句的复合句,关键部分是andhesaid"
No"
,也就是说,必须就“是否”提间。
C就是由它决定的,不然,没有这个限定,恐怕A,B,D都行。
17.答案D看到连词if,受思维定势影响,好多同学都想当然地认为if引导的是
条件状语从句,并进而想到主句是一般将来时,if引导的条件状语从句用一般现在时代替将来,容易选B。
如果我们仔细分析句意的话,不难发现if引导的是宾语从句,而非状语从句,故时态应与主句一致,正确答案是D。
18答案D含宾语从句的复合句,主句是一般过去时,从句根据意思可以用过去的任何时态,且要用陈述语序。
19.答案D根据否定回答,排除A,C两项。
alittle修饰比较级,这里表示“病情
更严重了些”。
20.答案Ccomedown意为“下来”,comeback“回来”,comeout“出来”,come
over“顺便来访”,这里要找梯子“下来”,只有C项符合句意。
21答案D注意时态的一致。
what作主语,thematter(=wrong)作表语。
22.答案D当直接引语为祈使句时,主句中的谓语动词在变成间接引语之后,往往根据直接引语口气换用ask等动词,直接引语的谓语动词则变为动词不定式。
23.答案D要注意答语中的but,以及Idon'
tthinkeverybodycouldpassit。
这句话的意思是“我认为并不是每个人都能通过考试。
完形填空
1
1-6BDBACD
1.B根据题意,“当我小的时候,我父母带我到了日本。
”这里是由when引导的时间状语从句。
2.D根据上下文,本句意为“我住在日本五年,当我回来时,我的日语已经很好了。
”选项A,B,C都不符合题意,而when引导时间状语从句,故选D。
3.Bbeinterestedin…是固定搭配,意为“对……感兴趣”,故选B。
4,Aasif是“仿佛……似的”的意思,故选A。
5.C根据句意,“去玩要比翻译更有趣。
”选项A,B,D不符合,故选C。
6.Dwhatever是连接代词,引导状语从句,意为“无论什么”。
根据句意,“无论你做什么,都不要半途而废。
”推断出应该选D。
2
1-5BABAC
1.B因为空格后面是个完整的句子,所以宾语从句的引导词用that。
2.A根据句意可排除B,C,D三项,因为这三项跟数字无关。
3.B此处缺少一个形容词,表示“其他的,别的”的意思。
4.A宾语从句中缺少一个表示地点的引导词,应用where,故选A。
5.C根据句意和横线后的away判断,只有howfar能与away连用,表示距离有多远。
3
1-5DBDAC6-10ABADC
1.答案D这里主语是they,后面的中心词是examinations,所以应该用形容词性物主代词。
2.答案Bor前后的词语应该是并列的,形式也应相同。
后面是bycar,前面应该是bytrain。
3.答案D前面是“乘车离开学校”,后面应该是“回家看望父母”。
4答案A首先判断暑假这段时间对孩子们来说是好还是坏,排除C,D;
比较的范
围是theyear,所以应该用最高级形式。
5.答案C本题考查动词用法。
因为这四个词后面都可以后接“时间”,但依文意,
use和waste用在这里都与文意不符。
表示“花费时间”,take一般用it作形式主语,后面接todosth.结构,显然与这个句子结构不符。
spend主语必须是“某人”,接表示时间的词以后,再接doingsth.,与此句吻合。
6.答案A依上下文意思,这里应该是goout“从家里出去”,到树林里或野地里
玩耍。
7.答案B下面两段都是写住在海边的好处。
段首这一句是下文内容的概括。
8.答案A既然海边是最好的度假地,那么能住在海边,当然是lucky。
9.答案D根据下一句回答的内容,应该用疑问代词what。
是什么使孩子们如此喜欢seaside?
是那里的thesand,theseaandthesun,notanythingelse。
10答案C根据文意,应该是有许多可看的新东西、可吃的好东西、可做的有趣的事情。
因此,表示“没有”和“少”的no,little与文意不符。
空格后被修饰的中心词things是可数名词,因此不能用much。
4
1-5CBDAD6-10BACBC
本文是一篇故事。
作者和丈夫在降价销售活动期间,去伦敦中心的大商店
买衣服和一台小电视。
由于人很多,他们决定分别去不同的商店购物,并约好在公共汽车站见面,但是,最后他俩没买到新衣服而各自买了一台电视机。
1.C在降价梢售期间,所有商店里都会有很多的人。
由下文的“Wedon'
t
likesomanypeople...”也能确定此空应选C项。
2.Bmoney为不可数名词,可排除A、C两项,再根据句意“我们不经常去参加销售活动的原因是不喜欢那么多人,并且没有太多的钱”可知用toomuch.
3.D由前面的时间状语lastyear可知此处应用一般过去时,故排除A、C
两项,再根据句意此句的主语是动作的发出者,故用主动语态。
4.A“我们”原本不喜欢在降价销售活动时购物,但是去年却去了,说明“我
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