市委办公室主任谈公文写作 道出公文写作精髓Word格式.docx
- 文档编号:8405281
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:27.93KB
市委办公室主任谈公文写作 道出公文写作精髓Word格式.docx
《市委办公室主任谈公文写作 道出公文写作精髓Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《市委办公室主任谈公文写作 道出公文写作精髓Word格式.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
当今时代,无论是融入国际国内,还是适应团队集体;
无论时局时势的需要,还是个人发展进步的选择;
无论是引领时代的责任,还是汲取营养的呼唤,读书都是不可少的。
机关干部,为什么更需要读书?
传承文明的重任。
文明,是时代进步的象征。
人类发展史就是人类文明史。
历朝历代的官员和文人,都担负着传承文明的责任。
机关干部,是当今社会的精英,是文明的继承者、维持者、应用者、发扬者、光大者,更应比普通老百姓有着更为艰巨的使命,理所当然地担负起继承和弘扬优秀文明成果的重担,树立文明理念,增强文明意识,自觉当好承继文明的先锋。
引领时代的使命。
人是社会的产物,是打上时代烙印的。
当今时代,正处在知识时代、信息时代、网络时代。
现代知识更新速度是3至5年。
目前,我们已经从五年前“世界是平的”,向“世界又平又挤又热”转变。
打开书本,古往今来人类的经验、知识、智慧,五彩缤纷,斑斓多姿,万千气象,呈现在眼前。
机关人员是时代的引领者、跟随者,必须与时俱进,时时学习,终生学习。
拉动发展的杠杆。
发展是硬道理,发展是第一要务。
发展靠什么,靠实干;
怎么干,最有效,光蛮干不行,只知干也不行。
简单的头脑,必然是社会的淘汰品。
必须有学问、知识、智慧,向书本学习、向实践学习、向他人学习、向网络学习。
书读多了,思想火花的就光芒,思路的由来就清晰,发展的办法就增多。
新形势新要求新使命,需要以科学发展观为引领,静下心来,深钻细研,把握精髓。
纵横职场的选择。
一个人,要发展进步、与众不同,要在职场取得非常的业绩,根本的要拥有知识。
知识从哪里来,从书本中来,从感悟中来,从实践中来。
只有读书,才能掌握理论、观察事物、把握形势;
才可有所感悟、有所收获、有所作为。
读书犹如趟大河,随水而下,一路前行,将领略到翻滚的浪花、繁茂的林海、亮丽的风景。
现在有些人不看报、不读书,能力不高,怎么在职场有更大作为。
所以,不论工作多繁忙,都要抽出时间,静心学习。
创造人生的璀璨。
立身以立学为先,立学以读书为本,自古就是儒生们得读书境界。
“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”。
读书,初读时,坐一二个小时还行;
坐上一天,就不容易了。
更何况天天如此?
不过,要记住:
书是一个孩子,你对她好,她对你也好;
你对她坏,她对你也坏。
读书,战胜懒惰、战胜个人、战胜超越。
人生,因此而灿烂辉煌、光彩耀人、璀璨夺目!
读书的内容。
作为党政领导干部,一定以科学发展观为指导,顺应时代发展的潮流,对读书的作用、内涵、用途,都要了如指掌。
读什么书,我觉得,机关干部应该读“经、史、子、集,文、哲、工、专、杂”。
经。
指的是《四书》、《五经》。
这是中国智慧的总源头。
学习这些知识,便拥有了智慧;
拥有这些智慧,便无往而不胜。
比如《易经》、《诗经》、《论语》、《大学》等。
近年来,海内外兴起一股读经热。
譬如《论语》,由孔子和弟子的言论集,短短数几千言,饱含了人生大智慧。
读经书,是一种榜样效应、圣哲效应、引领效应,使自己活得更像人样。
史。
读历史是智慧的事。
历史好比一部鸿篇巨著,装载着昨天的纪录、今天的显现、明天的向导。
历史,思接万载,视通万里,令人销魂。
读历史,可知古人、可鉴今世,可测未来。
读历史,尤要学中国近现代史,学中共党史,深化对共产党执政、社会主义建设、人类社会发展规律的认识。
子。
就是诸子百家之言。
诸子百家是东方文化的重要精髓。
一个机关干部,在百忙之中,挤出时间阅读参详大量百家诸言,便可窥见天心,听懂天言,修成天使。
譬如,《道德经》云:
“上善若水。
水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。
”这些给我们的启迪:
要像水那样深沉,要像水那样真诚,要想水那样机动。
集。
是指对大家经典著作的诠释,或伟大人物的思想集成。
比如,南宋时期理学家朱熹编纂的《四书集注》,把“四书”会合在一起,融贯理学的思想,成为历次科举考试的摹本,构建了几百年间中国思想的靓丽风景。
类似的书有《曾国藩家书》、《毛泽东选集》,都是思想、智慧、文化的集大成者。
对于这些,机关人员一定要学习、学深、学精。
文。
就是文学著作。
文学,太宽泛、太博大、太深奥。
读文学恒久魅力,在于读生活、想意境、悟精髓。
读文学永远不过时。
文学作品,浩如烟海,对于机关干部而言,像《文选》、《古诗源》、《唐诗三百首》、《古文观止》、《千家诗》等等,都是优秀作品。
此外,诺贝尔文学奖、中国茅盾文学奖之类的书,也要挤出时间阅读。
哲。
哲学是研究聪明的学问,是人生的金钥匙,思维的原动力。
学哲学,既要学唯物辩证法、学马列理论著作,还要学亚里士多德、苏格拉底、尼采、黑格尔、康德等。
每部书都显深奥的哲理,每个人都有独特的风姿。
在复杂、变化、多元的世界,变繁杂为简约,变浅显为深刻,变弱小为博大,哲学功底最耀眼。
专。
就是从事本职工作所必用的书籍。
干什么,就要学什么。
从事机关工作,如果连专业书籍都不学,那么,能力从何而来。
读书,因内心的志趣而播种,因丰厚的滋养而生根,因坚韧的耕耘而开花,因觉悟的积累而结果。
工。
其实指经济知识。
这是机关人员知识中核心之核心。
因担心与前面的“经”相冲突,故而用“工”字来替代。
机关工作人员,如果不知一二三产业格局,不懂得金融、商贸、外经、旅游,不了解科技、网络、信息;
不谙熟科学发展观、节能减排,恐怕很难胜任本职工作。
杂。
就是要多读书,读多书。
机关工作事多、面广,工作人员要掌握广博的知识,坚持“开卷有益”,做到上知天文地理,下知鸡毛蒜皮,做“通才”和“杂家”。
读书的方法。
读书是大课题、大问题、大学问。
百人百法,千人千方。
每个人的基础、特质、个性、积累、经验等等不同,怎么读也千差万别。
这里,有四个问题需要研究把握:
读书如何更有力。
要制定计划,列一张书单子,刚性规定,每天阅读网读多少文章,撰写多少材料,读多少页书籍,记多少名言警句,都要有量化的指标。
要养成习惯,树立读书也是工作的理念,让读书学习同穿衣吃饭一样,成为良好的习惯。
要博阅精读,就是无论是什么都要广泛阅读,但是要精读重点,记忆思想深刻、精髓要领的东西。
读书如何更有效。
要善于思考。
人类信息技术,引发了知识革命,解放了生产力。
目前网络阅读大有代替书籍阅读之势。
这无可厚非。
如同多年之后,机关、企事业人员在家可以办公,而单位办公室不复存在一样。
然而,万变不离其宗。
网络,没有改变学习基调。
思考是读书、知识、智慧的积累。
不积累,等于零;
不思考,等于零;
不用智,等于零。
要融会贯通。
由于“铁杵磨绣针,功到自然成”的缘故,“一目十行,过目不忘”,是可以达到的。
要持之以恒。
要一点一滴读,一丝不苟读,坚持不懈读,持之以恒读。
成才成功、成名成家,就在读书的守护中,潜移默化、日积月累、积小成多,实现质的跃升。
读书如何更有趣。
要飞扬思维。
树立读书是快乐的、是积极的、联系的、创造的、主动的的模式。
要解放大脑。
确定读书(网读)的历史方位、文化方位、思想方位,抓纲、连线、织网、捞鱼,激发大脑的记忆力、想象力、迸发力。
要专心专注。
凸面镜下的焦点才会燃烧。
专心专注,才能滚辗出美丽的风景。
小事成就大事,细节决定成败。
机关人员读书,一定要动手、动口、动笔、动脑,联系实际,联系工作,写出感悟,体会心得,真正把书读进去了,化为自己的知识,溶解在血液中,达到“人文合一”。
读书如何更有用。
“尽信书,不如无书”。
学习的目的在于运用。
要把学到的知识,渗透到运用的过程中,尤其把有见地、有建议、有意义的事情,运用到公文中。
这是基本目的。
会读书、会学习,更要会应用。
在读书过程中,要与思想、工作、实际紧密柔和起来,应用实践,指导工作,发扬光大。
一鸣惊人的人,必定是在不鸣则已时厉兵秣马;
动如脱兔的人,必定在静若处子时默默养锐;
一夜成名的人,必定在一夜之前演练积累。
把“运作”策术贯穿始终
古人云:
“文章,经国之大业,不朽之盛事”、“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
真想写好公文,除了平时积累外,更要有运作理念。
运作,有思想思路之意,有工作举措之策,有篇章结构之术,有语言文字之要。
要从文学、社会学、政治学、经济学、运筹学角度,把公文写作当成大事情,实行一篇文章一个项目工作法,去策划、运作、实施,乃关键之举、实用之法、提升之路。
领航之契题。
所谓契题,简言之,就是符合题意,符合要求。
这里,我想起高考作文来,每每高考作文得高分原因,首先是没有跑题,符合提示要求。
这就是契题的领航作用。
写公文,如果不合题意,不管是有多年公文写作经验的同志,还是才高八斗的博士生,那么,写出的公文,领导也不一定满意。
要知写什么,无论是文体,还是中心,思想写法也不同。
要思给谁写,不同的身份,在思维层次、考虑问题的角度、内容重心、详略取舍方面,都有所不同。
要问写给谁,不同的对象要求不同,不同的场合口气不同。
比如,对群众讲话要亲切通俗易懂,才能得到受众的欢迎。
要想稿子起什么作用,是对工作进行动员、部署、指导,还是对问题进行请示、报告、解答。
这些都要明白、把握、领悟。
契题有明契和暗契,浅契和深契。
明契,指公文中要有材料中体现立意要求的文字,大多用于议论文和夹议夹论文体。
暗契,就是公文中的中心思想在立意上表现出来,一般在段尾处和结尾处。
浅契,是在文中直接点明立意的文字,是浅层次的;
深契,则是深层次、精神的、浑然一体的。
契题的成功,就是方向的成功。
深邃之思想。
“立片言而居要,乃一篇之警策”,这是思想花朵的芬芳。
文章就是思想的载体。
所谓有思想,就是公文要有鲜明的立场观点,提倡什么,反对什么,必须旗帜鲜明。
写文章就是表达思想。
思想是公文的核心。
拥有思想的材料,是豪气干云的大英雄乔峰;
没有思想的材料,是毫无活力的机械人庄聚贤。
机关干部写公文,是为了阐述观点,表明态度,指导工作,推进落实。
如果一篇文章之中,能让人记忆在心、念念不忘的话,那么,其思想性则非同一般。
文章因思想增辉,因思想传颂,因思想提升。
范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,至今千古流传。
要把上边的东西实际化,在上下结合中提出具体要求。
要把具体的东西理性化,从一般现象看出不一般本质。
要把传统的东西赋予时代内涵,使人感到有新思想、有新语言、有新启发。
公文体现的是思想的深度、做人的高度、生命的厚度。
当提练思想时,要向接近真理的方向努力。
不能偏离方针政策、法律、法规和规章制度,更不能违反违背这些。
思想的成功,就是深度的成功。
高远之立意。
“百尺竿头需进步,十方世界是全身”。
公文成功与否,对人有无启发,有无指导作用,关键看立意高不高,道理深不深。
机关工作,是做实际工作的,提出问题、分析问题、处理问题、解决问题,最为重要。
总结经验、提出思路、开出妙方,都必须既紧贴实际,实事求是,更要立意高远,站位全局。
立意高远,就是站在全局的高度、领导的高度、时代的高度,提炼思想、策划观点、谋篇布局、遣词造句。
还要思路顺、框架顺、逻辑顺。
公文,如同韩愈所说“师者,所以传道授业解惑也”,是指导工作,交流经验,解决问题的,一定要准、清、顺。
公文,比如说领导讲话,立意必须大气。
怎样才能写出大气的文章呢?
就是读大气文、交大师友。
“近朱者赤,近墨者黑”,常和大气文亲近,也能大气起来。
文章的“意”,就是文章的“灵魂”,文章的“思想”。
公文中,一般要有体会、感悟,要悟出点什么来,悟到了人生的哲理、工作的体会、成绩的缘由等等。
如此,立意就比较高了。
有无高度深度广度力度,是衡量立意的最重要标准。
如果有崇高的立意,那么就会有崇高的思想。
立意的成功,就是主题的成功。
精准的论据。
义理、考据和辞章,是不可或缺的内容。
任何一篇好的公文,通篇充满着考据的力量。
考据,乃是那些证明论的事实。
一切都要有事实作支撑。
没有事实的观点,是空泛的的观点;
没有事实的思想,是无据的思想。
事实最有说服力,也最能感动人。
在写作公文时,还要考虑怎样才能把事实交待清楚,写得完美,使人读起来有兴味。
要在抽象的论述中加些不抽象的东西,增加生动性。
起草公文,讲的道理、列的数字,是抽象的,但是可以通过穿插具体人、单位、事实,增加直观性。
要把工作要求讲细致,用形象化的语言表述出来,重视细节,同样可以栩栩如生、引人入胜。
写公文的目的是客观反映事物,帮助认识和改造世界。
在写作公文时,运用论据,可以使论据新颖生动,与众不同。
但需要注意的是,必须确保这些论据真实可靠。
真是事实的生命。
没有真,思想就无根。
特别是涉及人名、国籍、年代、出处等等,都要力求搞得很准,不能有硬伤。
论据的成功,就是观点的成功。
巧妙之结构。
结构便是公文的房子框架。
房子造得如何,首先看结构。
公文的结构是,关键是符合大多数人的审美情趣。
公文的结构,往往有这样的模式:
观点+例文+分析+结论。
这是人们普遍乐于运用并接受的一种行文方式。
从一定意义上讲,公文写作的流程,简言之,是从大到小谋篇,从小到大行文。
从大到小谋篇,就是根据公文类别性质搞清楚谋篇布局,分析各种公文的框架结构,文件有文件的结构,报告有报告的结构,讲话有讲话的布局。
要自己多看些现成的公文,报刊杂志,互联网上倒处都是,分析别人通篇的结构布局,搞清楚全文分哪几个部分来行文,自然就会触类旁通。
从小到大行文:
做好谋篇布局,就要开始动笔了。
一般步骤是先说是什么,再写为什么,然后阐述如何做,最后说达到什么效果。
其实,结构最为重要的就是红线贯穿、上下贯通、一气呵成,逻辑、严谨、缜密性很强。
结构的成功,就是逻辑的成功。
激扬之语言。
公文的语言,是作者的硬功夫。
语言丰富多彩,令人如浴春风;
语言哲理迭出,使人爱不释手。
公文,意在指导工作,要准确,义正词严,掷地有声,铿锵有力;
要简洁,只有简洁才能给人以更多信息,才能表达更多的东西;
要大气,文以气为主,“气”是写作的根基,写出好作品,必须养气;
要动情,动之以情,晓之以理,心旷神怡;
遵循一般的语法规则、逻辑规则之外,还必须遵循一些特殊要求。
其中特别需要注意:
时间的表达;
空间的表达;
职务、姓名的表达;
数量的表达;
范围的表达;
程度的表达;
语气、神态的表达。
在用句式时,宜多用常见句,少用晦涩句;
多用短句,少用长句;
多用启发句,少用命令句。
要运用群众语言,群众爱听爱记,更爱学爱用。
要运用调查资料,写公文前,要深入基层,深入实际,调查研究,掌握一手资料。
要运用数字数据,数字枯燥无味,如果运用得当,则会增强文章感染力。
要运用典故格言。
在历史长河中,古今中外留下了许多脍炙人口的典故,事例不一定真,所阐述的思想却是真实的,运用得当,文章增色增辉。
语言的成功,就是文采的成功。
让“创新”动力飞跃起来
创新的文章都爱读,创新的文章都爱存,创新的文章都爱记,创新的文章都爱用。
写公文,是写工作、写经验、写任务,更是写思想、写能力、写方法、写创造。
写作公文,有三种不同的方法:
第一种,学习他人,人云亦云,抄抄写写,拼凑成章;
第二种,积极借鉴,提炼升华,锐意创造,创新公文。
第三种,我行我素,天马行空,特立独行,卓尔不群。
三种方法,会有三种不同的公文。
领会一个意图。
就是领会领导意图。
其实,这是可以上升到讲政治的问题。
要认识到,公文是根据领导安排来写的,是为领导执笔,为单位代言,千万不要认为是自己写东西、随心所欲,也不能不服从安排,把一些语言随机性阐发见解,更不能颠覆领导的思想、思路、意图,“另起炉灶”。
在实际写作中,有妙笔生花之才的人,确因领会不透领导意图,而写不好公文的屡见不鲜;
也有文字功底不是特别深厚,而因领会了领导意图,把公文写的领导很满意的同样为数不少。
因此,琢磨意图,把握方向,关注重点,公文写起来就得心应手。
当然,领会领导意图,不是机械的,而是需要丰富、发展乃至创新的。
比如,有的领导同志说明意图时,开始是初步不成熟的,起草时,完全可以适当延伸、深化,对领导未想的补充、分散的集中、想说而没说的显示。
有的领导因工作忙,对某个公文讲的意见比较乱,要善于提炼,总结拔高、集中合成,把不必要的剔除,把不完整的补充,把不一致的调整,以保证公文质量。
把握两个要求。
即:
删繁就简,标新立异。
删繁就简,就是把复杂问题简单化,繁杂问题简约化,繁简适宜,详略得当,宜详则详,该易则易,既要惜墨如金,又要泼墨如水。
公文写作,要删繁就简、明白清楚、流畅自然。
具体做到:
简洁明白、流畅自然;
深入浅出、内蕴丰富;
主题集中、结构清晰;
实感真情、含蓄质朴。
要准确表达每个字、每个词、每句话、每一段,加强练字、练词、练句能力的训练,养成简约生动叙事,清楚明白说理,形象描绘,准确说明,饱含情感写作的习惯。
任何公文,都要求真、求实,用更为经济、更加简约的方法,表达出来,简单、朴实,杜绝浮华,干净利落。
标新立异,就是无论思想观点,还是框架结构;
无论主要内容,还是遣词造句,都要有独创性,有个性特征。
写公文,要有创新。
创新独具卓识,力破陈规,锐意进取。
发现一种现象后,立即纵深一步,探究原因,或者立即想到反面,或联想到与之相关的事物。
在包罗万象的信息时代里,写作公文,要创新,把一些意念、想法和见解重组,创新理念、新思想、新举措;
要钻研,善于发现分析问题,通过思考、总结、归纳,抓住关键,确立主题,认真解决;
要变化,字句多变化,语言活泼,生动形象,妙语连珠。
这是把公文创造性写好写精的途径。
其实,这是超越常规的导引、智慧能量的释放、奇思妙想的发挥。
秉持三条原则。
这是写作公文的三个阶段、三个层级、三个高度、三个要领。
有时可以采用其一,也可用其二,还可三个综合起来用。
用公文的语言写公文。
公文是代表组织的行为活动,是有指令性、指导性特征,是严肃、严谨、严格的事。
犹如古代皇帝说话,慎之又慎,不随意乱说。
公文语言要求庄重、准确、朴实、精练、严谨、规范。
庄重,语言端庄、格调郑重、用语严肃;
准确,真实确切,褒贬得当,语意明确,界限清楚,符合实际;
朴实,平直自然、是非清楚、明白晓畅、恰如其分、通俗易懂;
精练,简明扼要,精当不繁,化繁为简,详略适宜;
严谨,含义确切、文句严谨、细致周密、分寸得当;
规范,符合语法,规范严谨,逻辑无误,合乎要求。
用散文的语言写公文。
公文也讲究文采,散文化语言写公文也是允许的。
当然,这是根据公文的要求,为了增加公文的可读性,而辅助采取的一种方式。
在公文写作中,散文语言,因精彩描述、感悟,而使公文增色添彩。
决不是说,要把公文刻意写成散文。
这样,就背离了公文的特性。
散文的内容,是描写、感悟。
描写,是抒情的起点或依托,是情思飞动的缘由;
感悟,既是对事物意义的发现,也是神思飞扬的体验。
散文的形式,经常运用多种修辞方法,是“形散神不散”。
“形散”,就是形式散淡散漫、自由灵活,不拘一格;
“神不散”,就是内容中心突出,主题明确,思想深刻。
用杂文的语言写公文。
刘勰《文心雕龙》中说:
“文以辩洁为能,不以繁缛为巧;
事以明核为美,不以深隐为奇。
”公文写作,实话实说,多用直叙;
只作说明,慎用抒情。
杂文语言,是投枪,是匕首;
有辛辣,有讽刺;
或幽默,或风趣。
这是杂文语言特征的外化。
在写作公文中,如要揭示落后、反动的现象,则可用用批评批判性方式,那么,使用杂文语言,则起到事半功倍的效应。
与此同时,为造就缤纷的公文语言,加深思想性、针对性、功用性,在非正式文件的公文中,还可采用比方、夸张、比拟、排比修辞方式,运用口语、俗语、网络语。
当然,一定要把握好“度”。
力求四个一样。
“风声雨声读书声,声声在耳;
家事国事天下事,事事关心”。
机关工作人员,要由大批有真知灼见的人来担当。
这些人应该志存高远,“身无分文,心忧天下”,不是干一阵,而是干一辈;
不是做大官,而是做大事。
我觉得,机关人员,写好公文,要关注情况,把握规律,努力做到“四个一样”,向“四家”迈进。
像理论家一样理性思考。
理论家就是在各个领域发现或者提出重大理论的人。
机关人员,首先是政策理论的掌握者、掌控者乃至掌舵者。
这种特质,决定了要有理论家素养。
要从局部、感性、表面的现象跳出来,辩证理性分析,提炼升华思想,总结带有规律性的东西。
在写作公文时,把一些思想的东西,提取提炼出来,最为重要。
具有思辨性、理论性、深刻性,是妙笔生花之笔,具有画龙点睛的功效。
有的材料看上去不错,又觉得少点什么。
其实就是少几句高度概括、凝练凝重的话,让人打不下深刻的烙印。
像文学家一样浮想联翩。
文学家学拥有奇特想象,能够把不同的对象放在一起进行比较,把没有关系的事物之间建立联系。
文学家与公文家的不同,文学家是形象的、感知的;
公文家是理念的、抽象的。
在写作过程中,机关人员如果能像文学家那样,把思维调动起来,让思想活跃起来,把两种相互对立的思想,融会在一起、交集在一起、容纳在一起,进行新的联系、整合、组装,则会碰撞出新的成果。
有公文写作经验的同志,通常知道如何把彼此之间没有绝对联系的东西,通过一条红线贯穿起来。
这样,高度、深度、立体度都有了。
像教育家一样细致入微。
公文,师也。
“师者,所以传道受业解惑也”。
公文的终极功能,是用来总结经验、交流情况、推广经验、教会方法、促进工作。
机关工作人员,要明确受众对象,坚持细微观察,善于发现,认真总结,丰富储存,教人方法,给人启示,让人明白。
这就等于给人以鱼与授人以渔的关系。
给一条鱼,一顿吃完,没有了;
给一个捕鱼的方法,天天有鱼吃。
在写公文时,要沉下心来,精心思考,反复推敲,熟而生巧,巧而生精。
像史学家一样深刻深邃。
历史是一部精彩绝伦的连续剧,观念的演变、工作的推移、发展的前进,都有时间的连续性,都是普通劳动者与社会精英共同创造的。
一件历史事件都是下一个历史的缘由,后一个历史事件也是上一个事件的结果。
没有对历史的把握,不可能昭示现在,指明未来。
写公文,无论内容或形式,都要坚持唯物史观。
分析问题要知前因、知缘由,有分析、有深度,把握本质,挖掘联系,从众多矛盾中拎出重点,从复杂问题中提炼核心,从历史沿革中彰显厚重,悉心研究,发现问题,化解矛盾,有所发现,有所创造。
绿色推开春天的门,书籍叩开知识的门,智慧打开理想的门。
怎样让写公文同喝凉水般不再难?
一种思维——成功的想象力;
两把利剑——时间和实践;
三样宝器——积累、经营、创新,可以做到,完全可以做到!
与书本相握,随孤灯作伴,同钻研为伍,丢掉懒惰,向本领靠拢;
放弃功利,向实力迈进;
抛开满足,向功业进军。
果如此,写好公文,必是“秋天已经过去,春天不久将至”!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 市委办公室主任谈公文写作 道出公文写作精髓 市委办公室 主任 公文 写作 道出 精髓