中考 语文句式变换训练及答案文档格式.docx
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难道通常加在句首,怎么加在句中主语后面。
也可以把句子中表示肯定的词改成否定,或者把表示否定的词改成肯定。
如:
“能”改成“不能”,“可以”改成“不可以”;
“不会”改成“会”,“没有”改成“有”等,所以应该为:
平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,难道有留用的道理吗?
故答案为:
⑴nǎo;
;
⑵遏力;
竭力;
⑶宽解安慰;
⑷平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,难道有留用的道理吗?
【点评】⑴字音字形题的解答,需要学生在平时读课文时养成熟练的语感,正确的书写习惯,并注意在具体语境中的应用。
⑵本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思;
⑶本题考查字词的释义,注意结合词语原义和语境理解;
⑷陈述句改为反问句的方法:
①将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
②将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
④句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
3.阅读下面的语段,完成小题。
想起去年的紫薇花,我简直不敢相信自己的眼睛,心想:
到底是什么让她们如此衰(
)败,仿佛气数已尽,难道她们的存在也只是为了那一场花事?
花事已过,她们就自觉完成了“使命”,不再重复昨日的风华决代。
紫薇花呀紫薇花,倘(
)若如此,你岂不是我的知己,可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己,是天灾,还是人为,你倒是给我一点启示呀!
花开无语,花落有期,花开花落皆有时。
花开了,理应感激,花落的时候,也无需惋惜。
花事如此,人事又何尝不是如此?
(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
衰(________)败
倘(________)若
zāo(________)蹋
(2)文中有错别字的一个词是________,这个词的正确写法是________
(3)划线的句子中,有一处标点称号使用不当,请写出你的修改意见。
(4)将文中“花事如此,人事又何尝不是如此?
”一句改为陈述句。
【答案】
(1)shuāi;
tǎng;
糟
(2)风华决代;
风华绝代
(3)把“感激”后面的逗号改为分号。
(4)花事如此,人事也是如此。
【解析】【分析】
(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。
对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
如“衰败”:
指衰落,衰弱。
形容事物的发展具有衰退和败落的样子。
读“shuāibà
i”,注意据义定音。
字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“糟”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
(2)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
如“风华绝代”:
风采才华为当世第一。
风华:
风采才华;
绝代:
冠绝当世。
注意据义定形。
(3)“花开了,理应感激”与“花落的时候,也无需惋惜”属于一个层面的并列关系,再结合对上下文的分析,中间应该使用分号,不能用逗号。
(4)反问句改陈述句。
将反问句“人事又何尝不是如此”中的否定词“不”改为“也”。
将反问句中的反问语气词“何尝”去掉。
将句末的问号改为句号即可。
注意改后的基本意思不变。
⑴shuāi;
tǎng;
糟
⑵风华决代-风华绝代
⑶把“感激”后面的逗号改为分号。
⑷花事如此,人事也是如此。
【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的识记能力。
需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意汉字的读音、字形,并注意在具体语境中确定读音及字形。
⑵此题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。
解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
⑶本题考查正确使用标点符号的能力,解答时要明确各种标点符号的用法,特别是对于那些易混淆的标点,更要弄清它们的区别,从而正确地使用和判断。
⑷本题考查句式的变换,注意疑问词去掉,问号改为句号。
4.阅读下面的文字,完成小题。
我开始以好奇的眼光看待每一样东西。
回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。
我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,拣起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。
想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
那一天,我学会了不少词,譬如“父亲”“母亲”“妹妹”“老师”等。
这些词使整个世界在我面前变得花团锦cù
,美不胜收。
记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。
啊!
世界上还有比我更幸福的孩子吗?
(1)给划线字注音,根据拼音写汉字。
浸满(________)
譬如(________)
花团锦cù
(________)
(2)文中有错别字的词语是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)“美不胜收”中“胜”的意思是(___________)
A.完、尽
B.优美的
C.赢、胜利
D.能担任、能承受
(4)把文中画线句改为陈述句。
(不改变句意)________
【答案】
(1)jì
n;
pì
簇
(2)拣起;
捡起
(3)A
(4)世界上没有比我更幸福的孩子。
(1)“浸”的意思是“泡,使渗透”,应读jì
“譬如”的意思是“比如”,“譬”应该读pì
,不要误读作bì
“花团锦簇”形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象,“簇”应该是竹字头。
(2)辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
“捡”的意思是“拾取”,“拣”的意思是“挑选”,此处应该用“捡”。
(3)“美不胜收”意思是“美好的东西很多,一时看不过来”,“胜”的意思是“尽”,故选A。
(4)把反问句改为肯定句,应该把肯定词“有”改为否定词“没有”,去掉疑问词“吗”,并且把问号改为句号。
⑴jì
簇;
⑵拣起;
捡起;
⑶
A;
⑷世界上没有比我更幸福的孩子。
【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写;
⑶解答此题,要结合词义及具体语境及关联词的常见用法辨析作答;
⑷本题考查学生对句式的转换。
明白各种句式特点和句式结构即可改写,注意句末标点的改写。
5.下列句子句式变换后,意思发生了明显变化的一项是(
)
A.
原句:
这本书的内容人人都说好。
改句:
这本书的内容谁说不好呢?
B.
要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要科技的力量,而且需要战略的眼光。
要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要战略的眼光,而且需要科技的力量。
C.
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
D.
一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物,正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。
宇宙,它的伟大在于,它用纯粹的物质,创造了一个不可思议的、能够理解它的智慧生物。
【答案】B
【解析】【分析】本题考查句式之间的转换,答题时要注意,无论句式怎么转换,要看句子的意思有没有改变,重点注意两个句子之间哪些词语变了,这些词语有没有影响句意的表达。
本题中要特别注意肯定反问句表达否定意思,否定反问句表达肯定意思。
B项意思发生变化,原句重点是战略的眼光,改句重点是科技的力量。
故答案为:
B
【点评】本题考查学生的句式变换能力。
根据语气的不同,句子可分为陈述句、疑问句(设问句、反问句)、祈使句和感叹句。
不同语气的句子可以表达大致相同的意思,但表达效果不同。
根据表达的需要,不同语气的句式可以变换。
注意句式的变换,其实只是句子形式的变化,它的意思不会发生变化。
6.按要求变换句式有误的一项(
老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李。
被动句:
小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。
反问句:
老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李?
否定句:
老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李。
感叹句:
老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦!
【答案】C
【解析】【分析】C项,语意发生了明显的变化。
原句是“激怒了小李”,而改后变成了“不能激怒小李”修改错误。
完全改变了原意。
C
【点评】考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式.句式的改变或要求的其他形式的改变.各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。
7.综合性学习
5月8号的早晨,梅子一进教室就开讲了:
今天可有意思了,一女的上车,刷卡支付没有成功,司机提醒她重新支付,那女的一下子就激动起来,指着司机一直说,一直说,司机就一直忍着,一直忍着。
我看司机握方向盘的手有点抖。
到站了,咱班梦如同学递给司机一张字条,回头笑了笑,就下车了。
我看司机打开字条,笑了,像开了朵花。
同学们都围过来,问梦如写的啥。
梦如说:
“也没写啥,就简单几句,
”
语文课代表听了,摇头晃脑地说:
“梦如一笑百媚生,此时无声胜有声。
”
(1)请在横线上为梦如补写恰当的话,使之符合上下语境。
(2)梅子说:
“我们要为梦如点赞!
我先说,大家接着来说。
”
梅子:
我为梦如的友善点赞,你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。
我为梦如的________点赞,你看她_________
【答案】
(1)叔叔你好!
我是车上的一位学生,请你不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。
希望你开心每一天。
(2)机智;
用写字条的方式安慰司机,让司机会心、暖心,又避免了尴尬。
(还可以从细心、责任等角度思考)
(1)结合前文可知,司机被一位女乘客不停地说,很生气,结合“司机打开字条,笑了,像开了朵花”可知梦如写的是宽慰司机的话,所以填上宽慰司机的话语即可。
示例:
叔叔你好!
我是车上的一位学生,请您不要因为一件小事情,就把好心情弄没了,可能阿姨也不是故意的。
希望您开心每一天。
(2)考查仿写句子。
参照示例,我们还可从梦如表现出的机智、对司机心理的理解等不同方面来表达对她的赞美之情,注意表述时要与示例的句式、结构一致。
我为梦如的善解人意点赞,你看她在安慰司机的同时,还能体谅女乘客。
答案不唯一,言之有理即可。
⑴叔叔你好!
⑵机智;
用写字条的方式安慰司机,让司机会心、暖心,又避免了尴尬。
(还可以从细心、责任等角度思考)
【点评】⑴本题考查语言的表达。
语言表达需简明、连贯、得体。
⑵本题考查学生仿写句子的能力。
仿写要看示例,续写要把握好语境,改写要注意变化。
答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。
8.阅读下面文段,完成小题。
与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然,质朴。
进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。
作为一座山,这正是它的本分。
山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。
奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。
(1)根据拼音写出相应的汉字,并给划线字注音。
ān
________
不________世事
呜咽
(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是________,这个词的正确写法是________。
(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。
文中“凌厉”的“厉”意思应为(
)。
A.严格
B.严厉
C.凶猛
(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。
【答案】
(1)谙
yè
(2)振撼
震撼
(3)C
(4)作为一座山,这不正是它的本分吗?
(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。
字形题主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
(2)字形题主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
(3)凌厉,指凌空高飞;
意气昂扬,气势猛烈。
(4)反问句表达否定的意思,要想原意不变,需要在句子中添加否定词。
(1)谙;
(2)振撼;
震撼(3)C(4)作为一座山,这不正是它的本分吗?
【点评】要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,尤其是四字词语(成语),以丰富自己的词汇量。
并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
9.阅读下面文字,完成小题。
透过密密的花枝的缝隙漏下的点点的光班在地面闪烁着,光影变huà
n,古槐与紫藤就在其中演yì
着一场光阴与生命的盛大欢愉。
落雨了。
春天的雨淅淅沥沥,是惜春的泪。
伴随着泪珠撒落的,还有紫藤花瓣。
盛开是庄重的,凋落同样也是一件圣洁的事情。
那是秋叶一样静美的回归。
回归土地的怀抱,回归根的呼唤。
纷纷扬扬的花瓣在斜风细雨中飘落,飘落成一场盛大的花雨,谁都说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴。
(1)给画线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
缝________隙
光影变huà
n________
演yì
________
(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)文中“圣洁”的“圣”意思是________
(4)将文中画线句改成反问句,不得改变原意:
【答案】
(1)fè
ng;
幻;
绎
(2)光班;
光斑
(3)崇高的
(4)谁不说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴?
(1)“缝”读fè
ng,不要读成fé
变幻:
指没有规律,难以揣测的变化。
注意“幻”不要写成“幼”;
演绎:
铺陈,推断,阐发。
“绎”注意不要写成“译”;
(2)“光班”中的“班”写作“斑”。
光斑:
太阳表面上特别明亮的纤维状斑点,是太阳活动比较剧烈的部分。
(3)圣洁:
神圣而纯洁。
圣:
神圣的、崇高的。
(4)陈述句改为反问句的方法:
将肯定句中的肯定词“都”改为否定词“不”,并把句末的句号改为问号。
注意修改后的句子与原句的意思要保持一致。
⑴fè
ng;
幻;
绎
⑵光班-光斑
⑶崇高的
⑷谁不说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴?
⑵本题考查易错字的把握,注意同音字字形的辨析。
⑶本题考查字义的理解,注意结合词义理解字义。
⑷本题考查句式的转换,注意陈述句改为反问句的方法。
10.不改变句意,把下边的长句改成几个意思连贯的短句。
历史剧《屈原》叙写了战国时代楚怀王不图自强,不辨敌友,梦想依附秦国,屈原虽然“信而见疑,忠而被谤”,却依然深怀爱国热忱,同朝廷绝齐亲秦的反动势力进行顽强斗争的故事。
【答案】战国时代楚怀王不图自强,不辨敌友,梦想依附秦国;
屈原虽然“信而见疑,忠而被谤”,却依然深怀爱国热忱。
历史剧《屈原》叙写了屈原同朝廷绝齐亲秦的反动势力进行顽强斗争的故事。
【解析】【分析】这句话主要有三层意思:
楚怀王是怎样的人;
屈原是怎样的人;
历史剧《屈原》的主要内容是什么。
【点评】本题考查把长句改为短句。
理解句子的主要意思,分清表达层次,按不同的主语写成短句。
11.下列各项中的句式变换不符合改句要求的一项是(
)
一切组织和个人都必须严格遵守法律,这是现代法治社会的基本要求。
(要求语气表达更强)
改句:
一切组织和个人都必须严格遵守法律,这难道不是现代法治社会的基本要求?
原句;
赣南苏区在先行先试中铿锵有力地前行。
(要求突出强调“铿锵有力”)
铿锵有力地,赣南苏区在先行先试中前行。
汽车一阵疾驶,溅了他一身泥。
(变换成被动句)
他被疾驶的汽车溅了一身泥。
这辈子,我们就是父母的影子。
(换一种说法,意思不变)
我们永远是爸爸妈妈的负担。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生对句子变换句式的分析判断能力。
首先要逐一分析各个选项,根据句子的改写要求分析原句与改句的不同,再判断正误。
D项改句改变了句子的意思,应改为“我们就是父母这辈子的影子”。
D
【点评】首先看句子是否使用了修辞,如果用了修辞方法,就从修辞角度进行赏析;
其次,如果句子没用修辞,看有没有典型的、有特点的修饰词,从词语的角度进行赏析;
再次,如果句子既没有使用修辞,也没有比较典型、特殊的修饰词,那还可从句子的表达方式入手,表达方式有:
议论、抒情、描写、记叙、说明。
12.请把下面的长句改写成三个短句,每句都以“中国书法”开头。
中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材抖,以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考,从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。
【答案】①中国书法是以笔、墨、纸等为主要臣僚、材料(书写汉字)的一种艺术实践。
②中国书法以特有的造型符号和笔墨韵律融人们对自然有、社会、生命的思考。
③中国书法表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。
【解析】【分析】改句子,句子的原意不能改变。
本题的方法是,分析长句有哪几层意思,把修辞限定部分的内容分别提出组成单句,注意主谓是“中国书法”,句子要顺序。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
13.把下面的句子改写成排比、反问连用的句子。
生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是诗啊!
【答案】生活中时常有些东西能动你的心,使你激昂,使你欢乐,使你忧愁,使你深思,这难道不是诗吗?
【解析】【分析】本题是对句式改写的考查。
句式改写有个原则就是,句子形式改变了,但内容不能改变。
要把本题中的句子首先由一个短句改写成长句,就是要把并列的几个词语改成并列的几个分句,并列的词语改成“使你激昂,使你欢乐,使你忧愁,使你深思”,然后把陈述句式改成反问句式,“这难道不是诗吗?
”意思与原句是一样的。
【点评】本题是对句式变换的考查。
句式变换要遵循一个原则,就是形式改变,但内容不能改变。
要注意改前和改后内容的审读。
14.将双重否定句改为陈述句。
①这一回非叫你在海底住一辈子不可。
________
。
②魔鬼非要整死渔夫不可。
【答案】这一回叫你在海底住一辈子。
魔鬼要整死渔夫。
【解析】【分析】双重否定句改成陈述句的方法1:
先找出句子的中心,即主谓宾部分,在动词前面加上或改为“不得不,不能不……”或两个否定词之类的词语,使其变为双重否定句,但是最后一定要检查一下,不要改变句子原来的本意。
【点评】双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
15.下列各项中按要求变换句式不正确的一项是(
)
我要高声赞美白杨树!
变换成反问句:
难道我能不高声赞美白杨树吗?
这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。
变换成被动句:
我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。
松鼠是一种漂亮的小动物。
变换成感叹句:
松鼠一定是一种漂亮的小动物!
人们不是常说“事实胜于雄辩”吗?
变换成陈述句:
人们常说“事实胜于雄辩”。
【解析】【分析】选项C中题目要求变换成感叹句,应是“松鼠真是一种漂亮的小动物呀!
”,因此选项中变换不合要求。
【点评】把陈述句变为感叹句,有一定的
方法:
即
要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号换成感叹号。
16.下列对句子主干的提取正确的一项是(
)
我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城,精致扬州”为主题的城市推介会。
——驻澳门特派员公署举办城市推介会。
贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。
——贺知章描绘枝条和新叶。
素有“淮左名都,竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。
——扬州是名城。
能够品尝到清香醇厚的龙井茶,对外国游客来说,真是一种难得的享受。
——龙井茶真是难得。
【解析】【分析】A句应提取为“我市举办城市推介会”;
B句应提取为“《咏柳》描绘姿态”;
D句应提取为“能够品尝龙井茶是享
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