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二.动词
动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作,如"
来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"
2、有的动词表示心理活动,如"
想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"
等,这样的动词前面往往可以加上"
很、十分"
3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"
能愿动词"
,它们是"
能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"
,这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"
得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"
4、还有一些动词表示趋向,叫做"
趋向动词"
来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;
,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"
跳起来、走下去、抬上来、跑过去"
5、"
是"
有"
也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。
三.形容词
形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。
状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。
段四.数词
数词是表示事物数目的词。
如"
一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"
①基数:
一、二、百、千、万、亿
②序数:
第一、第二、第三
③分数:
十分之一、百分之二十
④倍数:
一倍、十倍、百倍
⑤概数:
几(个)、十来(个)、一百上下
五.量词
量词是表示事物或动作单位的词。
汉语的量词分为名量词和动量词。
1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位,如"
个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等;
度量量词表示事物的度量,如"
寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"
2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"
次、下、回、趟、场"
六.代词
代词能代替实词和短语。
表示指称时,有定指和不定指的区别。
不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。
他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。
1、人称代词:
代替人或事物的名称。
我你您他她它我们你们他们她们它们咱
们自己别人大家大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。
例如:
我自己你们自己大家自己)
2、疑问代词:
用来提出问题谁什么哪(问人或事物)哪儿那里(问处所)几多(问
数量)多多么(问程度)怎么怎样怎么样(问性质状态)什么怎样什么样(问方式行动)
3、指示代词:
用来区别人或事物这那(指人或事物)这儿这里那儿那里(指处所)
这会儿那会儿(指时间)这么这样这么样那么那样那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)这些那些这么些那么些(指数量)每各(指所有的或全体中任何一个)某另别(确有所指,未说明哪一个)
代词一般不受别的词类的修饰。
代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分。
七.副词
用来修饰、限制动词或形容词,表示时间、频率、范围、语气、程度等。
如"
很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"
副词通常用在动词、形容词前面。
如"
就来、马上走、十分好、重新开始"
,只有"
很"
极"
可以用在动词、形容词后面做补语,如"
高兴得很、喜欢极了"
八.介词
介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。
把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
九.连词
词、词组或句子之间起连结作用的词汇。
如:
那么、所以、并且、或者等。
其在句子中往往表示一定的关系,如表示并列、表示选择、表示转折、表示原因等等。
如:
既……又、要么……要么、虽然……但是、因为……所以、不但……而且等等。
十.助词
附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。
助词可以分为三类。
一类是结构助词,它们是"
的、地、得、所、似的"
;
一类是动态助词,它们是"
着、了、过"
一类是语气助词,如"
啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"
十一.叹词
表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。
“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。
叹词总是独立成句。
十二.拟声词
这是模拟声音的词。
呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"
虚词
现代汉语虚词词典
没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。
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虚词的共同特点
读音
释义
现代汉语
古代汉语
18个文言文虚词
1、而
2、何
3、乎
4、乃
5、其
6、且
7、若
8、所
9、为
10、焉
11、也
12、以
13、因
14、于
15、与
16、则
17、者
18、之
编辑本段虚词的共同特点
一是依附于实词或语句,表示语法意义;
二是不能单独成句,不能单独作句法成分;
三是不能重叠。
这些与虚词无词汇意义有关。
音义
读音
xūcí
释义
基本解释
1.[functionword,emptyword;
formword]没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。
汉语虚词包括介词、连词、助词、拟声词、叹词。
2.[boastfulwords]∶虚夸不实的言辞
这都是狗儿一片虚词,老爷千万莫信。
——《三侠五义》
详细解释
1.不能单独成句,意义比较抽象,但有帮助造句作用的词。
参见“虚字”。
“副词,这一术语译自英语的adverb,即附于动词、形容词及其他副词的词类。
马建忠仿效西洋语法所写的《马氏文通》,立‘状字’一类,‘凡实字以貌动静之容者’曰‘状字’,相当于英语的adverb。
《马氏文通》以后的语法著作里,改状字为副词,一直沿用到现在。
”(张静《论现代汉语副词的范围》商务1983,第10页)词在汉语中占有特殊的地位,古往今来,人们都非常重视副词的运用。
2.空话;
假话。
《商君书·
慎法》:
“彼言说之势,愚智同学之;
士学於言说之人,则民释实事而诵虚词,民释实事而诵虚词,则力少而非多。
”唐蒋防《霍小玉传》:
“玉自生逾期,数访音信。
虚词诡说,日日不同。
”《红楼梦》第六八回:
“那察院深知原委,收了赃银,次日回堂,只说张华无赖,因拖欠了贾府银两,妄捏虚词,诬赖良人。
”孙犁《秀露集·
读<
蒲柳人家>
》:
“历史最正直公平,不需要虚词,更厌弃伪词。
”
编辑本段现代汉语
词按照语法功能的区别,可以分为实词和虚词两大类。
与“实词”相对的就是虚词。
虚词是不能单独充当句法成分的词,有连接或附着各类实词的语法意义。
根据能同哪些实词或短语发生关系,发生什么样的关系,可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类(见“《中学教学语法系统提要[试用]》”)。
汉语是虚词特别丰富的语言,这是由汉语特性决定的。
汉语的虚词是封闭的,包括极不常用的不过1000个左右,掌握汉语几百个常用虚词的意义和用法,可以说是学好汉语的关键。
副词能修饰动词或形容词;
不能修饰名词。
介词不能单独充当谓语;
经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构;
有些介词可附着在动词后构成一个整体,相当于一个动词。
实词是开放性的,中国社会科学院语言研究所词典编辑室所编的《现代汉语词典》收实词五万多条,上海辞书出版社出版的《辞海》收了九万多条,就一般常用的词来说,大约也在二万五千左右。
虚词的数目则要少得多,就现代汉语里的虚词来说,大约在八百左右,常用的也只有三百五十个左右。
虚词数量虽少,但重要性从总体上说不亚于实词,就个体说比实词还要重要。
有人把实词比作人体的血肉、骨头、毛发,把虚词比作人体的经络。
这比喻当然也不一定恰当,但这主要在说明虚词数量虽少却非常重要。
因为虚词的运用往往会牵涉到整个句子的结构,影响到整个句子的意思。
我们要是把某些个实词(如“桌子”“馒头”“电灯”)取消掉,对我们说话当然会有些影响,但不会有太大的影响,至少不会影响到正常交际。
可是我们如果把现代汉语里的“的、了、吧、不、也、吗、呢”去掉了,那影响可就大了,就会影响到正常交际。
由于虚词在数量上要比实词少得多,而重要性不亚于实词,甚至大于实词,因此虚词在交际中的使用频率比实词要高得多。
像“的”“了”,它们的使用频率竟高达3~5%,这是任何一个实词没法相比的。
虚词在各种语言里都占极重要的地位,而在汉语中尤其显得重要。
汉语就其语法来说是属于分析型的,它“缺少严格意义的形态变化”。
汉语既没有俄语、法语、英语里那种形态标志和曲折变化,也没有日语、朝鲜语里那种粘附形式。
这样,虚词在汉语中担负着更为繁重的语法任务,起着更为重要的语法作用。
因此,我们汉族人要提高文化水平和语文修养,外族人要学习汉语,不能不重视虚词的运用。
实词用得好固然不容易,虚词要用得好,则更难。
可能就因为这个缘故,一般讲炼字、炼词时,只讲炼实字、实词,不大讲炼虚字、虚词。
其实,炼虚字、虚词是写作中很值得注意的一件事。
一个虚词用得好,不仅能使它所在的句子收到很好的表达效果,而且往往会把整段、乃至整篇文字都搞活了,收到意想不到的表达效果。
例如,王安石的《泊船瓜洲》一诗中的“春风又绿江南岸”一句,历来被看作是讲究修辞的范例。
好在哪儿?
一般都着眼那个“绿”字。
据说王安石在草稿上最初用了个“到”字,后又改为“过”,又改为“入”,又改为“满”,改了十几次,最后才选定这个“绿”字(洪迈《容斋续笔》)。
这个“绿”字用得确实好。
用“到、过、入、满”等也不能说不准确,但“绿”所表示的意思要丰富得多。
它既包含了“到、过、入、满”等字的意思,同时又比它们更新鲜、更生动。
因此,这个“绿”字确实可以称得上炼词的范例。
但是,这一诗句中的虚词“又”,也用得非常好,而一般人却忽略了。
编辑本段古代汉语
古虚词是在汉语中没有实际意义的字,其中一部分相当于现代的虚词。
虚词不能独立成句,只有配合实词来完成语法结构。
虚词对实词有协助作用,这类词包含介、连、助、叹、副、象声六大类。
虚词在联句中的作用非同小可,有的联只因一虚词之差,便谬之千里。
巧妙运用虚词,可使联句增色,情趣斐然。
请看下联:
君恩似海矣;
臣节如山乎。
原来此联是明末陕西总督洪承畴的门联,原本无联句尾处两虚字,为“君恩似海,臣节如山”,是一副表白自己、歌颂皇恩的对联。
洪承畴后来投敌卖国,遭人唾弃,便有人在原联句尾添此“矣”、“乎”二字,其意即大相径庭,成为一副绝妙的讽刺联。
再看这样一副对联:
民犹是也,国犹是也,何分南北;
总而言之,统而言之,不是东西。
这副对联是王湘绮写的讽刺袁世凯的,被近代人称为名联。
联中嵌入“民国总统”四字,并在联尾点出“不是东西”,上联的“也“字和下联的“之”字都运用得很好,如去掉虚字,则难称佳作。
以虚字入联,多用于古人祠堂、集字集句联。
如山东济宁子路祠联:
允矣圣人之徒,闻善则行,闻过则喜;
大哉夫子之勇,见危必拯,见义必为。
作用
用以构成文句,工整文意,例如耳、目是实字,若夹配以“而”“之”二字,联成“耳而目之”,就有灵动活跃之义。
唐代刘知几说:
“夫人枢机之发,++不穷,必有徐音足句,为其始末。
是以伊、唯、夫、盖,发语之端也;
焉、哉、矣、兮,断句之助也。
去之则言语不足,加之则章句获全。
”(《史通》卷六《浮词》)所以古书用虚词以足成文句,工整文意,随所可见。
例如用“为”字,《左传·
襄公十七年》:
“而何以田为?
”《左传·
襄公二十二年》:
“何以圣为?
”《国语·
晋语》:
“将何治为?
”《荀子·
议兵》:
“……何以兵为?
”皆因句末,不加为字,不能成句。
还有加“唯”字,《书经·
皋陶谟》“百工唯时”,以及《召诰》“无疆唯休”,只“时”与“休”不成句,加“唯”以成之。
再有加“或”字,《诗经·
小雅·
天保》:
“如松柏之茂,无不尔或。
”此句若省“或”字,仅“无不尔承”,则文义匆促,加“或”字,语气缓和。
若加“之”字,约分为三种:
1.加“之”字语句联用,增强语气。
宋人陈叔方说:
“老子云:
‘……道生之,德畜之,长之,育之,成之,熟之,养之,覆之……’叠八‘之’字,无穷之用,只在于用一助语中耳。
”(《颍川语小》)
2.为句尾虚指,联字见意。
《诗经·
裳裳者华》:
“左之左之,君子宜之,右之右之,君子有之,维其有之,是以似之。
”六句中用八个“之”字,显而易见,少“之”字则文意不整。
3.在句中用“之”字,以工整文句,《诗经》上到处见之。
如《诗经·
正月》:
“瞻乌爰止,于谁之屋?
”用一“之”字,使句子工整。
《诗经》中“之”字甚多,据黎锦熙先生统计,《诗经》用之字共1039个,其中动词4个,形容词52个,代名词400个,介助词583个,以介助词为最多。
(见黎锦熙《汉语解释词论文集》)除文字用之字为语助外,印文题额也用之字。
例如宋太祖赵匡胤见开封城门额有“朱雀之门”,便问赵普何不写朱雀门,加之字何用,赵答以助语。
印章亦多加之”字。
如汉代人好以五字为印文,若位在丞相,印文为丞相之印章。
后世印文取其偶数,平正,印文多用之字,如单名不足四字,则为“口口之印”。
(参见《履斋示儿编》卷十二“印文榜额有之字”条)今人尚有用之。
又一句用之字和其他字以成句亦常有之。
邶风·
雄雉》“道之云远”,以及《瞻印》:
“人之云亡”,只用“道远”和“人亡”四字不能成句,加此二之字以成之,诗文中类此颇多。
文章必用虚词才能成文。
清刘淇《助字辨略·
自序》说:
“构文之道,不过实字虚字两端,实字其体骨,而虚字其性情也。
盖文以代言,取肖神理,抗坠之际,轩轾异情,虚字一乖,判于燕越,柳柳州(柳宗元)所由发哂于杜温夫者邪!
”(杜温夫之事见后)这里说古代文言,必用实和虚字,且“虚字一乘,判于燕越”,充分表明虚词的重要性。
本来,“实”和“虚”具有相反的意义,而相反正足以相成,好像真、善、美的反面是假、恶、丑,没有假、恶、丑,就没有真、善、美。
虚词由实词而来(详后),它们都是假借字,如也、者、矣、尔、耳、乎、邪、焉、哉、之、以、于等字,今日所用都无原来的意义。
清郝懿行说:
“凡语词(虚助词)之字,多非本义,但取其声。
”(《尔雅义疏·
释诂下》)所以虚词有不定的“间”字意义,在句中固为“间”,在句首(如发词、转折词)和句尾(如歇语词)亦为“间”。
不论它是“中间”“首间”“尾间”,都非其本义,发生了质的变化。
变了质的字,不能从其本义去解,而由其所处的位置和读音以释其义。
例如“所”字,原为伐木声或举木声,本义为动词,假借变为名词的“处所”,如派出所、卫生所,由处所引申而变为虚词,如“予所否者”,作“若”字义,发生质变,与本义无关。
我尝读刘淇《助字辨略》、王引之《经传释词》和杨树达《词诠》等书,他们解释虚词一字多至十余义,只知其然,而不知其所以然,他们也不说明其所以然,乃至写此书时反复思考,始知其所以然。
清朱骏声说假借的虚词,是“依声托事,谊不在形而在音。
意不在字而在神,神似,则字原不拘,音肖则形可不论”(《说文通训定声》卷一《假借》)。
例如《诗经·
庭燎》:
“夜如何其?
”《尚书·
微子》之“何其”,皆当读基字浊音。
音在“基其”之间,盖语辞之有音无字者,虚词只取其音,甚至只有音无字,或在字音之间。
故《尔雅》说:
“虚,间也。
孔、魄、哉、延、无、之,言间也。
”所谓间,即虚词处于字和音之间,如处于“基其”二字之间,不是基也不是其,只把它们读浊音就对了。
可知假借的虚词用法,不在字而在音。
义随音转,音也随意转。
所以解读古书中的文言文,理解虚词的作用和假借,至关重要。
把握虚词之义,要结合上下文句语气和意义而定。
不是斤斤计较于一义,也不能随便取义。
虚词主要分为歇尾词、连接词、介词、系词、感叹词、发词、副词等。
在此着重就歇尾词、连接词顺次论之……(以下略)。
(摘自黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第410-412页,广西师范大学出版社,2004年7月第1版)
编辑本段18个文言文虚词
18个:
[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]
1、而
(一)用作连词。
1.表示并列关系。
一般不译,有时可译为"
又"
。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》)
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
④氓隶之人,而迁徙之徒也。
《过秦论》
⑤九国之师,逡巡而不敢进。
《过秦论》
⑥致万乘之势,序八州而朝同列。
2.表示递进关系。
可译为"
并且"
或"
而且"
①君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)
②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
3.表示承接关系。
就"
接着"
,或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《祭十二郎文》)
②置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)
③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
4.表示转折关系。
但是"
却"
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《祭十二郎文》)
5.表示假设关系。
如果"
假如"
①诸君而有意,瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)
②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
6.表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
③项王按剑而跽曰:
客何为者?
7.表示因果关系,
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
8.表示目的关系,
①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
(二)通"
尔"
,用作代词,第二人称,译为"
你的"
偶尔也作主语,译为"
你"
①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
②妪每谓余曰:
某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
(三)通"
:
好像,如同。
①军惊而坏都舍。
(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于"
罢了"
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
【而后】才,方才。
①臣鞠躬尽瘁,死而后已。
②三月而后成。
【而况】即"
何况"
,用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。
而况石乎!
②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
③臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
【既而】不久,一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
2、何
(一)用作疑问代词。
1.单独作谓语,后面常有语气助词"
哉"
也"
,可译为"
为什么"
什么原因"
①何者?
严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)
②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
(《岳阳楼记》)
③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?
(《六国论》)
2.作动词或介词的宾语,可译为"
哪里"
什么"
译时,"
何"
要后置。
①豫州今欲何至?
(《赤壁之战》)
②大王来何操?
③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?
(《触龙说赵太后》)
3.作定语,可译为"
哪"
①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
(《琵琶行》)
②然则何时而乐耶?
(二)用作疑问副词。
1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为"
怎么"
①何不按兵束甲,北面而事之?
②徐公何能及君也?
(《邹忌讽齐王纳谏》)
2.用在形容词前,表示程度深,可译为"
多么"
怎么这样"
①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
(《伶官传序》)
(三)作语助词,相当于"
啊"
①新妇车在后,隐隐何甸甸。
(《孔雀东南飞》)
(四)何:
通"
呵"
,喝问。
①信臣精卒陈利兵而谁何。
(谁何:
呵问他是谁何。
意思是检查盘问。
)(《过秦论》)
【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为"
怎么样"
怎么办"
①以五十步笑百步,则何如(《季氏将伐颛臾》)
②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)
③沛公大惊,曰:
为之奈何?
④奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)
【何以】即"
以何"
,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"
以"
的不同用法,分别相当于"
拿什么"
凭什么"
①一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(《触龙说赵太后》)
②不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》)
③吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)
【无何】译为"
不久"
没多久"
①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(《促织》)
【何乃】译为
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