九年级化学下册调研测试试题Word格式.docx
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A.NH4H2PO4B.NH4ClC.NH4NO3D.KCl
酒后驾车将受到法律追究。
交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。
其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,据此完成8~9题。
8.反应中红色的转化为绿色的化合物X,则X的化学式为
A.Cr2O3
B.CrSO3
C.Cr2(SO4)3
D.Cr2S3
9.CrO3中铬元素(Cr)的化合价为
A.+6
B.+2
C.0
D.+8
10.化学与生活密切相关,生活中的下列做法不合理的是
A.家电着火,应先切断电源再灭火B.用白醋除水壶中的水垢
C.高楼发生火灾,乘电梯逃生D.用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维
11.下列仪器中,能用酒精灯直接加热的有
①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网
A.①④⑤⑥⑦B.①③⑥⑦C.①③⑤⑥⑦D.①②③⑤⑥
12.氢气可以在氯气中燃烧,反应的化学方程式为H2+Cl2
2HCl。
若用“
”表示氯原子,“
”表示氢原子,则上述反应可表示为
13.钛和钛合金被认为21世纪的重要金属材料。
下面是冶炼钛过程中的一个重要反应:
4Na+TiCl4
Ti+4NaCl,该反应的基本类型是
A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应
14.向200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加200g水,搅拌后把所得溶液倒掉一半,剩余的溶液溶质质量分数为
A.10%B.5%C.2.5%D.20%
15.下
列关于合金的说法不正确的是
A.合金具有许多良好的物理、化学、机械性能
B.合金的硬度一般比各成分金属大
C.合金就是将不同的金属在高温下熔合而成
D.多数合金的熔点比它的成分金属要低
16.某物质的着火点为t℃,右上图中表示该物质燃烧得最旺的点是
A.Q点B.N点C.P点D.M点
17.小红同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在如图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一星期后观察现象。
下列描述错误的是
A.装置Ⅰ的铁钉一侧的液面一定会上升B.装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀
C.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀D.左边液面,装置Ⅱ比装置I的高
18.在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是
A.CO2→O2B.S→SO3C.CuSO4→CuD.Na2CO3→NaOH
19.将一定量的铁与过量的硫酸铜溶液混合,下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
20.一定条件下,一定量的化合物A和O2恰好完全反应,生成44gCO2和9gH2O,则A物质的相对分子质量不可能是
A.26
B.46
C.58
D.94
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
二、(本题包括4小题,共18分)
21.(6分)从①甲烷②熟石灰③蛋白质④石灰石⑤氢氧化钠⑥盐酸中选择适当物质的序号填空。
⑴“西气东输”被输送的物质▲;
⑵工业炼铁的原料之一▲;
⑶胃酸的主要成份▲;
⑷灼烧会有烧焦羽毛味的物质▲;
⑸易潮解,溶于水时放热的白色固体
▲;
⑹常用于改良酸性土壤的物质▲。
22.(3分)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。
近年来科学家发现,维生素C除具有人们所熟知的功效外,还具有防癌作用。
但是蔬菜经过高温烹调,Vc将被破坏殆尽,所以一些绿色蔬菜经过油锅快炒即可。
⑴以上材料说明维生素C热稳定性▲(填“好”或“差”);
⑵维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂,pH<7时,维C比较稳定,所以在凉拌黄瓜时候可以加入▲(从“食醋”和“面碱”中选择)作为调
料能保持黄瓜营养;
⑶维生素C中碳、氧、氢三种元素的质量比是▲。
23.(5分)依据所学化学知识回答:
⑴我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂与油污发生了▲作用。
⑵青少年成长需要充足的钙,这里的“钙”是指钙▲(填“原子”或“元素”)。
⑶不锈钢的主要成分元素为铁、铬(Cr)、镍,铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因。
请回答下列问题:
①不锈钢是一种▲(填“合成材料”或“合金”)。
②在相同温度下,取大小相同
、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片,分别放入等体积、等溶质的质量分数的足量稀盐酸中,现象如下:
金属
Cr
Mg
Cu
现象
放出气泡缓慢
放出气泡很快
无明显变化
则上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是
▲。
从上述探究实验可知,Cr▲(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反应。
24.(4分)右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
⑴t2℃时,A、B、C的溶解度从大到小的关系为:
▲;
⑵t2℃时,把30gA物质与50克水混合,不断搅拌,让A物质充分溶解,最后所得溶液的质量为▲;
⑶t2℃时,A、B、C三者的饱和溶液降温至t1℃后,溶液溶质质量分数保质不变的是▲;
⑷已知A物质中含有少量的B物质,若要提纯A,可采用的方法是▲。
三、(本大题包括2小题,共10分)
25.(6分)根据下图实验室制取气体的装置回答下列问题。
A B CDE
⑴实验仪器a的名称是▲;
⑵实验室用制取二氧化碳的化学方程式为▲;
⑶选用A装置来制备CO2有何错误▲,某同学用一个小试管就顺利地解决了问题,他的做法是▲;
⑷用该同学改正好的装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,应选用的装置的导管口连接顺序为▲(填小写字母)。
26.(4分)要中和500Kg含49g硫酸的工业废水,需要多少克烧碱?
如果用含氢氧化钠2%的废碱液来中和,则需要多少千克废碱液。
四、(本题包括2小题,共13分)
27.(7分)某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置。
⑴打开分液漏斗,发现其中的液体不能流下,可能的原因是▲
;
⑵解决好上述问题后,使其中的无色液体与试管中的固体接触反应,可观察到气球胀大现象。
请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式:
①:
分解反应▲;
②:
化合反应:
▲,气球胀大的原因▲;
⑶若分液漏斗中液体为稀盐酸,加入下列哪些固体物
质能与盐酸发生化学反应,并使气球胀大的是▲(填序号)。
①Na2CO3②Zn③Cu④NaCl
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
28.(6分)某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律。
图1图2
⑴按上图1装配好仪器,检查装置的气密性的方法是▲;
⑵拔掉橡皮塞(注射器不要拔掉),装入足量石灰石,再用注射器吸入2mL的稀盐酸,注意盐酸不能多吸,原因是▲;
⑶再按图连接好装置,塞紧橡皮塞,防止盐酸注入时冲塞现象;
⑷将装置放在天平左盘,并用砝码游码使天平平衡;
⑸快速下推注射器活塞,使反应发生,此时锥形瓶内现象为▲、瓶外
的现象为▲;
⑹反应结束后,再进行第2次称量,发现称量值没有发生变化;
⑺同学乙设计了如图2所示的装置来验证质量守恒定律,先把锥形瓶倾斜,再把气球中的镁粉倒入瓶中。
试判断反应后,他的装置再次放在天平上
▲(填“能”或“不能”)保持平衡。
为什么▲。
五、(本题包括2小题,共13分)
29.(6分)镁将成为21世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源。
占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库,海水的综合利用可以制备金属镁,其流程如下图所示(图中A、B、C均表示主要成分),卤水中的主要成分有氯化钠、氯化镁等。
请填写下列空白:
⑴C的化学式为▲;
D的化学式▲;
⑵写出D→氯化镁的化学方程式:
⑶金属镁在高温下与氮气化合反应生成氮化镁,在氮化镁中氮元素的化合价为-3。
据此写出此反应的化学方程式▲。
30.(7分)某学校化学兴趣小组从超市购买了一瓶维C泡腾片。
下图是其标签上的部分内容,为探究泡腾片中碳酸氢钠的质量分数是多少,在老师的指导下设计了以下实验。
【查阅资料】:
维C泡腾片
功能:
补充人体维生素C,增强抵抗力
主要成份:
维生素C
辅料:
碳酸氢钠、柠檬酸、蔗糖、橙味香料、糖精钠、氯化钠等
贮藏:
低温、避光、防潮
⑴泡腾片遇水,自身内的柠檬酸和NaHCO3就会发生反应:
3NaHCO3+H3C6H5O7=Na3C6H5O7+3H2O+3CO2↑
⑵泡腾片自身的柠檬酸可能不足,再加入足量的盐酸
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(除碳酸氢钠外,其它物质与酸反应不产生气体)
⑶CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中的溶解度很小,可以忽略不计。
【仪器】:
天平、磁力搅拌器、500mL洗瓶、空胶囊、试管、锥形瓶、烧杯、100mL量筒、10mL量筒
【药品】:
蒸馏水、盐酸、泡腾片
【步骤】:
⑴用天平称量并记录一个空胶囊的质量m1;
⑵在胶囊里装满泡腾片粉末,称量并记录总质量m2;
⑶准备一小试管,放入小型磁力搅拌子。
加入4mL盐酸(足量),再把胶囊放到试管中;
⑷在500mL洗瓶内装入一定量的饱和碳酸氢钠溶液;
⑸小明用天平设法称量出试管质量m3(胶囊质量+试管质量+盐酸质量+搅拌子质量);
⑹把小试管小心放入洗瓶(如右图所示),盖好洗瓶的盖子,放在磁力搅拌器上;
⑺等待胶囊溶解,泡腾片与盐酸作用,反应接近完成,打开搅拌器,直至洗瓶内无液体流出,用量筒接取洗瓶内流出的液体读数为V;
⑻从洗瓶中取出试管,擦干表面的水,测出试管内剩余物质的总质量m4。
【数据处理】:
⑴泡腾片的质量=▲;
⑵产生的CO2质量为▲;
⑶碳酸氢钠的质量分数为▲。
【问题讨论】:
①第⑸步中试管内有液体,不易直接称量,请你设计一种称量方法:
②第⑹步中不小心有少量碳酸氢钠溶液溢出,则此时流出的液体对最终实验结
果▲(填“有”或“无”)影响。
③同学们认为还可以根据排出溶液的体积来计算碳酸氢钠的质量分数,缺少的数据为▲;
查阅资料找到数据后,若某同学在量
筒读数时俯视读数,则他测出的碳酸氢钠的质量分数跟实际值相比,是▲的。
(填“偏大”或“偏小”“不变”)。
六、(本题包括2小题,你只需选做其中一个小题,若两小题全做则以31题计分,共6分)
31.PM2.5是粒径在2.5微米以下的细颗粒物,直径相当于人类头发的1/10大小,不易被阻
挡。
被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
国内首家生产出一体式PM2.5测量仪的公司曾在一个50立方米的房子内做过实验,没点烟前PM2.5数值是198毫克/立方,点燃一支香烟,数值在1分钟内瞬间上升到685毫克/立方,两支香烟是1394毫克/立方,其中90%来源于二手烟中的微颗粒物。
抽空多去野(如森林或海边)外走一走,那里的PM
2.5值很低。
⑴PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的▲(填字母序号);
A.氮氧化物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
⑵频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩。
常用的三种口罩过滤孔径如下:
①普通16层纱布口罩在100微米左右;
②单层无纺布口罩在10微米左右;
③N95专业口罩在0.1微米左右。
则选择更有效的口罩是▲(填序号);
⑶佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的▲作用;
⑷常州市的PM2.5含量均值是夏季最低,冬季最高,这是由于▲原因,日常生活中你认为能减少PM2.5的措施有▲、▲。
32.2011
年我国长江中下游地区
遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。
⑴有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是▲,在家庭中使硬水软化的方法是▲;
⑵有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是▲,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入▲;
⑶热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去。
已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:
2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是▲。
九年级调研测试化学试题参考答案及评分标准
每小题只有一个选项符合题意)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21.(每空各1分)⑴①⑵④⑶⑥⑷③⑸⑤⑹②
22.(每空各1分)⑴差⑵食醋⑶9:
12:
23.(每空各1分)⑴乳化⑵元素⑶①合金②Mg、Cr、Cu;
能
24.(每空各1分)⑴A>B>C⑵70g⑶C⑷冷却热饱和溶液(降温结晶)
三、(本大题包括
2小题,共10分)
25.(6分)⑴长颈漏斗⑵CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
⑶二氧化碳会从长颈漏斗中逸出;
在长颈漏斗下端套一小试管,并加酸至下端管口浸没;
⑷bfgd
26.(4分)解:
设氢氧化钠的质量为X
2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O (1分)
8098
X49g
X=40g (2分)
氢氧化钠溶液的质量=
(1分)
答:
略
27.⑴分液漏斗瓶塞未打开
⑵①2H2O2
2H2O+O2↑②CaO+H2O==Ca(OH)2;
氧化钙与水反应放热,瓶内气体体积膨胀。
⑶A(方程式2分,其他每空1分)
28.⑴轻轻下推注射器活塞一小段距离后松开手,若注射器能够回到原来的刻度,则说明不漏气。
(或轻拉注射器,松开手,能回到原刻度;
或用手捂锥形(酒精灯微热),看到注射器向上)
⑵不易压入锥形瓶内或产生的气体太多会超出注射器的存储量(只需回答一点);
⑸有气泡冒出;
注射器活塞慢慢上移
⑺不能;
乙同学装置气球胀大,浮力会增大,导致第二次称量值略小。
(每空一分)
29.⑴Ca(OH)2、Mg(OH)2(每空一分)
⑵Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O
⑶3Mg+N2
Mg3N2
30.m2-m1;
m3-m4;
;
将试管放入一个已知质量的小烧杯内,称出总重减去小烧杯的质量;
无;
此温度下二氧化碳的密度,偏大.。
31.(6分)⑴D⑵③⑶吸附⑷夏季多雨冬天干旱(或夏天树叶茂盛等)。
不吸烟;
少开机动车;
多植树等(每空一分)。
32.⑴肥皂水;
加热煮沸
⑵吸附水中的悬浮物质而沉降;
活性炭
⑶2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑
(方程式2分,其它每空一分)
说明:
1.凡合理答案均相应给分。
2.对化学用语的评分仍要严格。
具体要求为:
⑴书写化学方程式时,化学式有错不得分;
配平、条件、生成物状态有错、计量数不是最简比、没画“=”(有机反应除外)等扣l分。
⑵化学专用名词写错别字,整体扣l分。
⑶元素符号书写不规范,整体扣1分。
3.解计算题格式必须规范。
解题过程中,无设和答步骤、设未知量带单位、运算过程中物理量的数值不带单位、解得未知量的单位带括号等共扣1分。
4.最小得分值为1分。
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- 九年级 化学 下册 调研 测试 试题