广西桂林市届高三语文上学期第一次联合调研考试试题扫描版Word格式文档下载.docx
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27418:
"客户分析与信用评级@#@ [单项选择题]@#@ 1、营运能力影响着借款人的偿债能力和盈利能力。
@#@从一方面看,借款人资产周转速度越快,就表明其()越强;@#@从另一方面看,资产运用效率越高,资产周转速度就越快,借款人所取得的收入和盈利就越(),那么借款人就会有足够的资金还本付息,因而其偿债能力就越强。
@#@@#@ A.经营能力,多@#@ B.盈利能力,多@#@ C.偿债能力,少@#@ D.周转能力,少@#@ 参考答案:
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 2、营运能力是指通过借款人()的有关指标反映出来的资产利用效率,它表明企业管理人员经营、管理和运用资产的能力。
@#@@#@ A.盈利比率@#@ B.财务杠杆@#@ C.现金流量@#@ D.资产周转速度@#@ 参考答案:
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 3、借款人存货周转率是指用一定时期内的()除以()得到的比率。
@#@@#@ A.平均存货余额,销货收入@#@ B.销货收入,平均存货余额@#@ C.销货成本,平均存货余额@#@ D.平均存货余额,销货成本@#@ 参考答案:
@#@C@#@ [多项选择题]@#@ 4、客户主营业务演变的主要情形包括()。
@#@@#@ A.行业转换@#@ B.产品转换@#@ C.技术转换@#@ D.股权变更@#@ E.业务停顿@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E@#@ [多项选择题]@#@ 5、在上市客户法人治理结构中,信贷人员应特别予以关注的方面有()。
@#@@#@ A.股权结构是否合理@#@ B.是否存在所有者缺位@#@ C.是否存在关键人控制@#@ D.信息披露的实际质量@#@ E.是否存在行政干预@#@ 参考答案:
@#@A,C,D@#@ [多项选择题]@#@ 6、在贷款决策中使用的财务指标包括()。
@#@@#@ A.净利润率@#@ B.存货持有天数@#@ C.市场占有率@#@ D.利息保障倍数@#@ E.速动比率@#@ 参考答案:
@#@A,B,D,E@#@ [多项选择题]@#@ 7、下列关于财务分析方法的说法,正确的有()。
@#@@#@ A.趋势分析法可以揭示客户财务状况的变化趋势,预测客户未来的发展前景@#@ B.结构分析法可以对客户的财务经营状况及在同行业中的地位作出评价@#@ C.比较分析法一般以上市公司的标准作为行业平均水平@#@ D.比率分析法是在同一张财务报表的不同项目之间、不同类别之间,或在两张不同财务报表的有关项目之间作比较,用比率来反映它们之间的关系@#@ E.因素分析法是找出并分析影响客户经营活动的各种因素,抓住主要矛盾,提出相应解决办法,作出正确决策@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E@#@ [多项选择题]@#@ 8、资本公积金包括()@#@ A.股本溢价@#@ B.法定盈余公积金@#@ C.法定财产重估@#@ D.未分配利润@#@ E.接受捐赠的资产价值@#@ 参考答案:
@#@A,C,E[多项选择题]@#@ 9、分析企业资金结构是否合理时要重点关注()。
@#@@#@ A.资产负债表结构@#@ B.现金流量表结构@#@ C.资金成本@#@ D.经营风险水平@#@ E.资产收益@#@ 参考答案:
@#@A,D@#@ [多项选择题]@#@ 10、效率比率包括()。
@#@@#@ A.存货周转率@#@ B.固定资产周转率@#@ C.应收账款周转率@#@ D.资产收益率@#@ E.所有者权益收益率@#@ 参考答案:
@#@A,B,C@#@ [多项选择题]@#@ 11、现金流量中的现金包括()。
@#@@#@ A.库存现金@#@ B.已办理质押的活期存款C.1年期债券投资D.1个月期债券投资@#@ E.信用保证金存款@#@ 参考答案:
@#@A,D,E@#@ [多项选择题]@#@ 12、下列关于商业银行在评级时主要考虑的因素的说法,正确的有()。
@#@@#@ A.在进行评级时,常常要把借款人的财务比例与现行行业标准比例进行比较@#@ B.对借款人管理水平的评估是主观的,不必纳入评级时考虑的因素@#@ C.相对来说,经过会计公司审计的借款人的财务报表比较可信@#@ D.财务报表分析是评估未来现金流量是否充足和借款人偿债能力的中心环节@#@ E.汇兑风险或政治风险较大时,还要考虑国家风险@#@ 参考答案:
@#@A,C,D,E@#@ [判断题]@#@ 13、资金结构是指借款人全部资金使用中各种用途资金所占的比重及其相互间的比例关系。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@错@#@ [判断题]@#@ 14、无形资产属于流动资产。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@错@#@ [判断题]@#@ 15、所有者权益代表投资者对企业全部资产的所有权。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@错@#@ [判断题]@#@ 16、结构分析法可用于与同行业平均水平之间的财务状况的比较。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@对@#@ [判断题]@#@ 17、对银行来讲,借款人资产负债率越高越好。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@错@#@ [判断题]@#@ 18、实践中,流动比率标准应视客户的行业性质及具体情况而定,不可一概而论。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@对@#@ [判断题]@#@ 19、营运资金为正值时表明该借款人用流动负债支持着部分长期资产。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@错@#@ [判断题]@#@ 20、存货计价方法的不同,不影响存货周转率的计算和使用。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@错@#@ [判断题]@#@ 21、用多余现金购买3个月期债券,表现为现金净流出,偿债能力下降。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@错更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号[判断题]@#@ 22、由于赊销的存在,一定时期内,销售所得现金总是比销售收入要少。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@错@#@ [判断题]@#@ 23、在客户信用等级有效期内,如果客户与其他债权人的合同项下发生重大违约事件,信用评级的初评、审核部门均有责任及时提示并按程序调整授信客户的信用等级。
@#@@#@ ()@#@ 参考答案:
@#@对@#@ [单项选择题]@#@ 24、主要通过流动资产与流动负债的关系反映借款人到期偿还债务能力的指标是()。
@#@@#@ A.成本费用率@#@ B.存货持有天数@#@ C.应收账款回收期@#@ D.流动比率@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@通过比较流动资产与流动负债的关系来反映借款人偿还到期债务能力的指标主要有3个:
@#@流动比率、速动比率、现金比率。
@#@其中,流动比率=流动资产/流动负债Xl00%;@#@速动比率=速动资产/流动负债×@#@l00%;@#@现金比率=流动资产中的现金类资产/流动负债×@#@l00%。
@#@它们统称为流动比率指标。
@#@@#@ A选项属于盈利比率指标;@#@B、C选项属于效率比率指标。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 25、下列关于企业销售渠道的说法,正确的是()。
@#@@#@ A.直接销售渠道更重要@#@ B.直接销售渠道的优点是贴近市场,缺点是资金投入大@#@ C.间接销售渠道的优点是无需自找资源,缺点是需铺设销售网络@#@ D.直接销售应收账款较多@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@企业销售渠道主要包括直接销售渠道与间接销售渠道,两个渠道对企业都很重要,不分彼此。
@#@其中,直接销售渠道的优点是贴近市场,应收账款少,缺点是需铺设销售网络,资金投入较大;@#@间接销售渠道是厂商将产品通过中间渠道销售给终端客户,其优点是无需自找资源,资金投入少,缺点是应收账款多。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 26、某地区拥有丰富的淡水资源,因而养鱼成为该区域的主业和农民致富的主要渠道。
@#@随着鱼产量增加,为解决乡亲们卖鱼难的问题,该地区政府筹资组建起一家股份制成品鱼供销公司,利用企业做风帆引领农民闯市场,则该企业成立的动机是基于()。
@#@@#@ A.人力资源@#@ B.客户资源@#@ C.产品分工@#@ D.产销分工@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@基于产销分工是指原客户产品的经销已形成较完善的网络后便成立新公司专事产品的销售和售后服务。
@#@该企业是地区政府为解决渔民生产鱼出售难的问题,组建的一家专门从事鱼收购与销售的公司,因而企业成立的动机是基于产销分工。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 27、下列情况中,加大长期债务可获得财务杠杆收益,提高企业权益资本收益率的是()。
@#@@#@ A.企业总资产利润率<@#@长期债务成本@#@ B.企业总资产利润率>@#@长期债务成本@#@ C.企业权益资本收益率>@#@长期债务成本@#@ D.企业权益资本收益率<@#@长期债务成本@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@当企业总资产利润率高于长期债务成本时,企业举债扩大资产规模经营就能获得正的利润,从而在权益资本一定时,可提高企业权益资本收益率。
@#@反之则意味着企业举债扩大资产规模经营获得利润还不抵举债的成本,此时扩大资产经营规模会降低企业现有利润水平,从而降低权益资本收益率。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 28、下列不属于企业收款条件的是()。
@#@@#@ A.预收账款@#@ B.现金交易@#@ C.赊销@#@ D.赊购@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@客户收款条件主要有三种:
@#@①预收账款,是在货物销售前向买方提前收取一笔订金,它可为客户带来资金;@#@@#@ ②现金交易,是在销售货物的同时收到现金,也不会占压客户资金;@#@@#@ ③赊销,是出售货物后过一段时间才能收到货款,在这段耐间内,客户的资金相当于压在买方那里,因而赊销会占压客户资金,并且还存在应收账款风险。
@#@D项赊购属于企业付款条件。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 29、下列对现金流量的理解,正确的是()。
@#@@#@ A.是存量的概念,反映一段时间内现金的发生额@#@ B.主要讨论现金及现金等价物之间的变动@#@ C.可分为经营活动的现金流量、投资活动的现金流量和融资活动的现金流量@#@ D.计算时,要以资产负债表为基础,根据损益表期初期末的变动数调整@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@现金流量反映的是企业一定时期内现金的流入流出变化量,属于流量的概念。
@#@它不讨论现金及现金等价物之间的变动,如用多余现金购买债券,因为这不影响客户偿债能力,属于现金管理内容。
@#@@#@ 现金流量管理的具体内容主要有经营活动现金流量、投资活动现金流量和融资活动现金流量。
@#@@#@ 由于企业每期现金流量主要由每期收益取得和费用支出导致,收益中未收到的现金和费用中未支付的现金表现在资产负债表中有关科目的变动,所以在计算现金流量时,应以损益表为基础,根据资产负债表期如期末的变动数进行调整。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 30、损益表分析中,计算企业净利润的步骤应为()。
@#@@#@ A.收入一利润总额一毛利润一净利润@#@ B.毛利润一营业利润-利润总额一净利润@#@ C.营业利润一毛利润一利润总额一净利润@#@ D.营业利润一利润总额一毛利润一净利润@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@在损益表分析中,一般先用主营业务收入减主营业务成本、营业费用、营业税,得到毛利润;@#@然后再以毛利润加其他业务利润,减去管理费用、财务费用,得到营业利润;@#@第三步由营业利润加上投资收益及营业外收入,减去营业外支出,得到利润总额;@#@最后由利润总额减去所得税,得到当期净利润。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 31、某超市拥有总资产1000万元,其中现金30万元,存货200万元,固定资产400万元,应收账款150万元,该超市的资产结构()。
@#@@#@ A.与同行业相当,提供贷款@#@ B.优于同行业,提供贷款@#@ C.劣于同行业,拒绝贷款@#@ D.与同行比例差异较大,因而应进一步分析差异原因@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@资产结构是一个相对指标,只能通过比较来得出优劣。
@#@实践中,一般将借款人的资产结构与同行业比例进行比较,判断借款人资产结构优劣。
@#@超市属于零售业,根据资产结构参考指标,零售业的现金占总资产比例为5%~8%、存货为50%~60%、固定资产为10%~20%、应收账款为O~10%;@#@而该超市的现金占总资产比例为3%(30÷@#@1000)、存货为20%(200÷@#@1000)、固定资产为40%(400÷@#@l000)、应收账款为l5%(150÷@#@l000),对比可见,该超市与行业比例差异较大,因而应进一步分析差异原因。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 32、假定在其他条件相同的情况下,下列公司中最有可能获得银行贷款的是()。
@#@@#@ A.利息保障倍数为l.5,流动比率为2@#@ B.利息保障倍数为0.8,流动比率为l@#@ C.利息保障倍数为0.6,流动比率为0.5@#@ D.利息保障倍数为l.2,流动比率为4@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 参考解析:
@#@利息保障倍数越高,说明借款人支付利息费用的能力越强。
@#@一般情况下,流动比率越高,反映借款人短期偿债能力越强,债权人的权益越有保证。
@#@但是流动比率也不宜过高,过高不仅表明借款人流动资产占用过多,影响资产的使用效率和盈利能力,也可能表明客户的应收账款过多或是存货过多。
@#@@#@ 一般认为流动比率在2左右比较合适。
@#@故A选项符合题意。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 33、在比较分析法中,现实中通常以()的标准作为行业平均水平。
@#@@#@ A.本行业所有公司@#@ B.上市公司@#@ C.规模以上公司@#@ D.中等规模公司@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@在比较分析法中,现在常用的方法一般以上市公司的标准作为行业平均水平。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 34、某公司上一期的经营费用为2.5亿元,销售成本为3亿元,与经营费用相关的预付费用增加0.8亿元,应付费用减少0.5亿元,折旧为0.3亿元,摊销为0.2亿元,则该公司该期的经营费用现金支出为()亿元。
@#@@#@ A.2.3B.3.3C.3.8D.6.8@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@经营费用中,提取折旧、摊销并没有引起现金支出,应付费用减少、预付费用增加却支出了现金。
@#@所以,在计算经营费用现金支出时,要进行调整。
@#@即:
@#@经营费用现金支出一经营费用一折旧摊销一△应付费用+△预付费用一2.5—0.3—0.2一(一0.5)+0.8=3.3(亿元)。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 35、下列关于资产收益率和所有者权益收益率的说法,不正确的是()。
@#@@#@ A.资产收益率越高,说明客户资产的利用效率越高@#@ B.所有者权益收益率越高,表明所有者投资的收益水平越高@#@ C.资产收益率是反映客户资产综合利用效果的指标@#@ D.资产收益率低的公司,所有者权益收益率一定低@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@资产收益率是反映客户资产综合利用效果的指标,也是反映客户利用债权人和所有者权益总额所取得盈利的重要指标。
@#@资产收益率越高,说明客户资产的利用效率越高,营运能力越强,盈利能力越强。
@#@@#@ 所有者权益收益率越高,表明所有者投资的收益水平越高,营运能力越好,盈利能力越强。
@#@@#@ 资产收益率是客户税前净利润与资产平均总额的比率,所有者权益收益率是客户税前净利润与有形净资产的比率。
@#@所以资产收益率低的公司在有很高的杠杆比率时,其所有者权益收益率也可能很高。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 36、下列关于计算经营活动现金流量的间接法的说法中,正确的有()。
@#@@#@ A.间接法以资产负债表中的现金为出发点@#@ B.间接法又被称为“自上而下”法@#@ C.计算时应加上折旧@#@ D.计算时应加上应付税金的增加值@#@ E.计算时应减去存货的减少值@#@ 参考答案:
@#@C,D,E@#@ 参考解析:
@#@经营活动现金流量的计算方法有直接法和间接法。
@#@直接法又称为“自上而下”法,即从销售收入出发,将损益表中的项目与资产负债表有关项目逐一对应,逐项调整为以现金为基础的项目。
@#@@#@ 间接法,即以损益表中最末一项净收益为出发点,加上没有现金流出的费用和引起现金流入的资产负债表项目的变动值,减去没有现金流入的收入和引起现金流出的资产负债表项目的变动值。
@#@@#@ 计算如今营活动的现金流量一净收益+折旧+A应付账款+△应付费用+△应付税金一△应收账款一△存货一△预付费用。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 37、分析企业资金结构是否合理时要注意()等方面内容。
@#@@#@ A.资产负债表结构是否合理@#@ B.现金流量表结构是否合理@#@ C.资金成本@#@ D.经营风险水平@#@ E.资产收益@#@ 参考答案:
@#@A,D@#@ 参考解析:
@#@在分析资金结构是否合理时要注意以下两方面内容:
@#@①资产负债表结构是否合理,即长期资产应由长期资金和所有者权益支持,短期资产由短期资金支持;@#@@#@ ②企业经营风险水平,即企业控制和管理的全部资产的不确定性如何。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 38、所有者权益主要由()组成。
@#@@#@ A.资本金@#@ B.公积金@#@ C.利润@#@ D.未分配利润@#@ E.盈余@#@ 参考答案:
@#@A,B,D@#@ 参考解析:
@#@所有者权益是投资者净投入公司的资产,它等于企业全部资产减去全部负债的差额。
@#@所有者权益主要由两部分组成:
@#@①投资者投入企业的资本金;@#@@#@ ②企业生产经营过程中积累的公积金(包括资本公积金与盈余公积金两种)和未分配利润。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 39、在客户法人治理结构评价中,对客户控股股东行为评价需考虑的关键因素有()。
@#@@#@ A.控股股东与其他股东间是否存在关联交易@#@ B.控股股东及其客户是否占有其他客户资源.@#@ C.控股股东是否为客户及其关联方提供连环担保@#@ D.股东之间是相互独立还是利益关系人@#@ E.股东之间最终的所有者是否为同一人@#@ 参考答案:
@#@D,E@#@ 参考解析:
@#@在客户法人治理结构评价中,对控股股东行为分析主要考虑以下几个关键要素:
@#@控股股东与客户之间是否存在关联交易;@#@控股股东及其关联方是否占有客户资金;@#@客户是否为控股股东及其关联方提供连环担保;@#@股东之间是相互独立还是利益关系人,或最终的所有者为同一人。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 40、下列关于5C系统的说法中,错误的有()。
@#@@#@ A.品德仅指借款企业负责人的品德@#@ B.资本是指借款人的财务状况及资本金状况,财务杠杆越低,意味着债务负担和违约概率低@#@ C.还款能力主要从借款人未来现金流量变动趋势方面衡量@#@ D.抵押贷款中,商业银行对抵押品的要求权级别越高,抵押品市场价值越小,贷款风险越低@#@ E.经营环境主要包括商业周期所处阶段、借款人所在行业状况、利率水平等因素@#@ 参考答案:
@#@A,C,D@#@ 参考解析:
@#@A选项品德是对借款人声誉的衡量;@#@C选项还款能力即对借款人未来现金流变动趋势及波动性、借款人管理水平的衡量;@#@D选项商业银行对抵押品的要求权级别越高,抵押品的市场价值越大,变现能力越强,则贷款的风险就越低。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 41、在客户法人治理结构评价中,对客户内部激励约束机制评价需考虑的关键因素有()。
@#@@#@ A.董事长和总经理如何产生,他们之间是否兼任@#@ B.董事长、总经理、监事是否兼任子公司或关联公司的关键职位@#@ C.董事长和总经理的薪酬结构和形式@#@ D.内部决策的程序和方式@#@ E.在内部决策中,董事长与总经理、监事如何制衡@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E@#@ 参考解析:
@#@在客户法人治理结构评价中,对客户内部激励约束机制评价主要考虑以下几个关键要素:
@#@①董事长和总经理如何产生;@#@@#@ ②董事长、总经理和监事之间是否兼任,是否兼任子公司或关联公司的关键职位;@#@@#@ ③董事长和总经理的薪酬结构和形式;@#@@#@ ④内部决策的程序和方式,董事长、总经理和监事之间是如何相互制衡的。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 42、下列关于产品竞争力的说法,正确的有()。
@#@@#@ A.企业产品(服务)特征主要表现在其产品的竞争力方面@#@ B.企业产品竞争力越强,越容易获得市场认同@#@ C.产品竞争力主要取决于产品自身的性价比@#@ D.产品竞争力主要取决于产品品牌@#@ E.能否合理、有效、及时进行产品创新,对设计和开发周期短的公司更为重要@#@ 参考答案:
@#@A,B,C@#@ 参考解析:
@#@D选项企业产品的竞争力虽然也与产品品牌等多种因素有关,但主要还是取决于产品自身的性价比;@#@E选项企业能否合理、有效、及时地进行产品创新对于设计和开发周期较长的公司更为重要。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 43、下列关于信用评级定性和定量分析方法的说法中,正确的有(@#@ A.定性分析方法的一个突出问题是对信用风险的评估缺乏一致性@#@ B.定性分析方法更适合于对借款人进行是和否的二维决策@#@ C.实施内部评级法的商业银行只能采用定性分析方法)。
@#@@#@ D.与传统的定性分析方法相比,违约概率模型对历史数据的要求更高@#@ E.违约概率模型需要商业银行建立一致的、明确的违约定义@#@ 参考答案:
@#@A,B,D,E@#@ 参考解析:
@#@定性分析方法的突出特点在于将信贷专家的经验和判断作为信用分析和决策的主要基础,这种主观性很强的方法(体系)带来的一个突出问题是对信用风险的评估缺乏一致性。
@#@@#@ 定性分析方法更适合于对借款人进行是和否的二维决策,难以实现对信用风险的准确计量。
@#@@#@ 《巴塞尔新资本协议》明确规定,实施内部评级法的商业银行可采用模型估计违约概率。
@#@@#@ 与传统的定性分析方法相比,违约概率模型能够直接估计客户的违约概率,因此对历史数据的要求更高,需要商业银行建立一致的、明确的违约定义,并且在此基础上积累至少五年的数据。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 44、针对企业信用分析的5P分析系统包括()。
@#@@#@ A.个人因素@#@ B.资金用途因素@#@ C.还款来源因素@#@ D.生产力因素@#@ E.保障因素@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,E@#@ 参考解析:
@#@@#@ 5P分析系统包括:
@#@个人因素(PersonalFactor)、资金用途因素(PurposeFac—tor)、还款来源因素(PaymentFactor)、保障因素(ProtectionFactor)、企业前景因素(PerspectiveFac—tor)。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 45、针对商业银行等金融机构的骆驼评级分析系统包括()。
@#@@#@ A.流动性@#@ B.管理能力@#@ C.资产质量@#@ D.资本充足率@#@ E.盈利性@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E@#@ 参考解析:
@#@骆驼(CAMEL)分析系统包括:
@#@资本充足率(CapitalAdequacy)、资产质量(As—setsQuality)、管理能力(Management)、盈利性(Earning)和流动性(Liquidity)等因素。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 46、现金流量中的现金主要包括内容有()。
@#@@#@ A.库存现金B.活期存款@#@ C.应收票据@#@ D.应收账款E.3个月内变现的有价证券@#@ 参考答案:
@#@A,B,E@#@ 参考解析:
@#@生活中所说的现金指手头持有的能立即支付的货币;@#@会计核算中的现金指会计主体的库存现金;@#@现金流量中的现金则被广义化,既包括现金,又包括现金等价物,这是由分析现金流量的意义决定的,是会计核算中实质重于形式的体现。
@#@@#@ 这样,现金流量中的现金包括:
@#@库存现金、活期存款、其他货币性资金以及3个月以内的证券投资。
@#@另外,现金流量表中的现金必须不受限制而可以自由使用。
@#@比如,已办理质押的活期存款不能用于还款,因此应该剔除@#@ [多项选择题]@#@ 47、反映公司营运能力的财务指标主要有()。
@#@@#@ A.销售毛利率@#@ B.总资产周转率@#@ C.固定资产周转率@#@ D.应收账款周转率@#@ E.存货周转天数@#@ 参考答案:
@#@B,C,D,E@#@ 参考解析:
@#@营运能力是指通过借款人资金周转速度的有关指标反映,出来的资产利用效率,它表明客户管理人员经营、管理和运用资产的能力。
@#@@#@ 常用的比率有:
@#@总资产周转率、固定资产周转率、应收账款周转率、存货周转率、资产收益率和所有者权益收益率。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 48、运用固定资产周转率进行实际分析时,为真实反映固定资产的运用效率,还要考虑的因素有()。
@#@@#@ A.折旧及更新对固定资产净值的影响@#@ B.不同企业折旧方法的差异@#@ C.不同企业资产水平的不同@#@ D.行业性质不同造成固定资产状况不同@#@ E.行业不同造成销售收入不同@#@ 参考答案:
@#@A,B,D@#@ 参考解析";i:
1;s:
11642:
"龙川一中学年度高一英语第一学期期末试题带答案@#@龙川一中2011-2012学年度高一英语第一学期期末试题(带答案)@#@龙川一中2011-2012学年度高一第一学期期末试题英语本试卷共12页,四大部分,满分135分。
@#@考试用时120分钟。
@#@注意事项:
@#@1.答卷前,考生首先检查答题卡是否整洁无缺损;@#@考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考号和座位号填写在答题卡上。
@#@2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;@#@如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;@#@不能答在试卷上。
@#@不按以上要求作答的答案无效。
@#@3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;@#@如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;@#@不准使用铅笔和涂改液。
@#@不按以上要求作答的答案无效。
@#@4.考生必须保持答题卡的整洁,不折叠,不破损,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
@#@第一部分英语知识应用(共两节,满分100分)第一节完形填空(共15小题,每小题2分,满分30分)阅读下面短文,从短文后所给各题的四个选项(A、B、C、D)中选出能填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
@#@第二节:
@#@完型填空(共15小题:
@#@每小题1.5分,满分22.5分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从1―15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项。
@#@Iusedtowalkmydogeverymorning.Laterwhenwegotbackhome,Iwouldgiveitsomefood.Thisusuallycaughtthe1ofamynahbird(八哥).Themost2featureofthisbirdwasitsbirghtly-coloured3mouths,soIfounditabitstrange.LaterIreadabookandfoundthatthecolouryellow4“communication,optimism(乐观)andinspiration”.Itookthe“c”fromcommunication,“o”fromoptimism,and“in”frominspirationto5theword“Coin”.Thisbecamethebird’s6.Everytimewhenmydogfinishedhismeal,Coinwouldlookatmeand7,“Raack!
@#@Raack!
@#@”Aftersinging,shewouldstartpickingupthefoodleftbythedog.Whenwintercame,Coin8.Itwasthelongestwinterthatwehadeverhad.Whenspring9came,itwasthetimeforthebirdstoflybackandIoften10whathadhappenedtoCoin.OnedayafterIhadgivenmydogits11,amynahflewdown.ItwasthenthatIheardthe12“Raack!
@#@Raack!
@#@”Coinwasback!
@#@Sometimes,IwonderedhowCoinknewtocomebacktothesame13shehadleft.EachmorningCoinwouldcomewithhersweetsong.BothIandmydog14herasamemberofourfamily.Now,Iunderstandthatifwehaveoptimismandinspirationinourlife,andifwe15oftenwithothers,wearesuretobeacceptedbyeveryone.1.A.realisationB.viewC.sightD.attention2.A.specialB.commonC.centralD.possible3.A.blackB.whiteC.yellowD.sad4.A.standsforB.achievesC.organisesD.changes5.A.understandB.explainC.rememberD.form6.A.foodB.cageC.nameD.story7..A.shoutB.sayC.whisperD.sing8.A.diedB.hidC.disappearedD.escaped9.A.suddenlyB.finallyC.happilyD.luckily10.A.complained(抱怨)B.recordedC.wonderedD.wished11.A.foodB.walkC.drinkD.water12.A.strangeB.familiarC.crazyD.terrible13.A.placeB.catsC.personsD.sky14.A.introducedB.advisedC.acceptedD.kept15.A.compareB.meetC.agreeD.communicate@#@第三节语法填空(共10小题;@#@每小题2分,满分2分)阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
@#@TippiDegreisaFrenchgirl,whospentherchildhoodinNamibiaamongwildanimalsandtribal(部落的)people.TippiwasborninNamibia,16herparentsworkedaswildlifephotographers.DuringherstayinNamibia,shemadefriendswithwild17(animal),includinga28-year-oldelephantAbu,crocodiles(鳄鱼),babylionandgiraffes.Shealsomadefriends18peopleintheHimbatribeoftheKalahar,19taughtherhowtosurviveonrootsandberries20howtospeaktheirlanguage.Tippilater21(move)withherparentstoMadagascarandthentoFrance,whereshebecame22famousperson.Abookofheradventures23(translate)intoseverallanguages.MyBookofAfricaisabest-sellingnovelofTippi’sadventurous(冒险的)lifeinNamibia.InParis,Tippiattendedalocalstateschoolforthefirsttwoyears,butthenshewenthome24(receive)familyeducationbecauseshefoundshehadlittle25commonwiththeotherchildreninParis.SheisnowstudyingcinemaatLaSorbonneNouvelleUniversityinParis.第三节阅读理解(共20小题,每小题2分,满分40分)阅读下列四篇短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
@#@AChinanews,Oct.26---ChinaGreatWallSociety’ssecretary-generalZhangJidisclosed(透露)thattheChineseAcademyofSocialSciences(CASS)wouldjoinhandswiththeSocietytoproducea3D(三维的)pictureoftheGreatWallsothatnetizenscouldviewitsoriginallooks.Whenthewebsiteopens,apictureoftherevolving(旋转的)earthwillappearagainstthebackgroundoftheuniverse.AclickontheGreatWallwillbringtheearthnearer,andslowlyawhitelinebecomesvisibleacrosstheChineseterritoryinthenorth.AcloserviewshowsthatthisistheGreatWall.NetizenswillbeabletoappreciatetheGreatWallwiththeeyeofatouristand“walk”fromShanhaiPassintheeastoftheGreatWalltoJiayuPassinthewestinjustacoupleofdays.TheycanalsotakealookatthemineralresourcesandeconomicstatusofregionsalongtheGreatWall.CASSandtheGreatWallSocietyaretryingtheirbesttomakethisdreamcometruethroughclosecooperation.AccordingtoZhang,toachievetheaboveeffects,scientistswillrelyonairborne(空中的)remotesensing,nationalgeographicalinformationsystemandglobalpositioningsystemtocollectdetaileddataoftheGreatWall,analyzeandprocessthedata,applythemtosatelliteimagesfor3Dtranslation,andthereaftercreatea3DdigitalimageoftheGreatWallfortheentireworldtoappreciatethereallygreatGreatWallofChinaviatheInternet.@#@26.Theunderlinedword“netizens”(inthefirstparagraph)possiblyrefersto______.A.travelingtouristsB.disabledvisitorsC.InternetusersD.touristcompanies27.Thesecondparagraphmainlytellsusabout______.A.whenthewebsiteopensB.howonecanenjoythe3DpictureoftheGreatWallC.whatthe3DpictureislikeD.whattheGreatWalllookslikefromspace28.Accordingtothepassage,bythe3DpictureoftheGreatWallvisitorscansee____.A.moreduringtheirwalkontheGreatWallB.detailsasiftheywerereallyontheGreatWallC.whatcommonvisitorstotheGreatWalloftenmissD.someunreachablepartsoftheGreatWall29.The3Dpicturewillbe______.A.placedovertheGreatWallB.usedtocollectgeographicalinformationC.createdonwebsitesbycopyingrealthingsD.changedintosatellitesignals30.Whatwouldbethebesttitleforthenewsreport?
@#@A.ModernTechnologyandChina’sTourismB.China’snewActiontoProtecttheGreatWallC.ANewPictureofChina’sGreatWallIstoAppearontheInternetD.ChinaistoProduce3DGreatWall@#@BImaginelandinginaforeigncountrywhereyoucannotspeakthelanguage,understandthecultureanddon’tknowanybody.Wouldn’titbenicetohaveafriendwhocouldhelpyouout?
@#@JohnSmith,anEnglishexplorerwholandedinAmericain1607,foundthebestfriendever.ShewasaNativeAmericannamedPocahontas(1595-1617).AndshedidmorethanteachSmiththelanguage:
@#@shesavedhislife,twice.SmithwascapturedbymembersofPocahontas’stribe(部落)andwasgoingtobekilled.Butforsomereason,theChief’sdaughter,Pocahontas,feltsorryforSmith(whowasprobablythefirstwhitemanshehadeverseen)andthrewherbodyoverhistoprotecthim.Smithreturnedsafelytothesmallvillagehewaslivingin.DuringthewintertheEnglishsettlersdidnotknowhowtogetfoodfromnature.PocahontasoftenbroughtfoodforSmithandhisfriends.AyearlaterPocahontas’sfathertriedtokillSmithagainbecausetheNativeAmericanswereveryscaredtheEnglishwouldtrytotakeovertheirland.Pocahontaswarnedhimandhewasabletoescape.LatershebecameaChristianandeventuallymarriedanEnglishmannamedJohnRolfe.ShespentthelastyearofherlifeinLondon.PocahontashasbecomeanAmericanlegend(传奇).Herlifestoryhasbeenre-createdinmanybooksandfilms,includingDisney’s1995film,Pocahontas.OneofthereasonssheissopopularisthatmanyEuropeanslookatPocahontasasanexcellentexampleofhowaminority(少数)canadjustintothemajority(多数).Pocahontasisalsorespectedbecauseofherselflesslove.Sheprovedthatpeoplecanbekindandlovingeventopeopleofadifferentraceorculture.JohnSmithwasverydifferentfromPocahontasbutshecouldseehewasagoodmanandthatwasallthatmattered.Noraceorcountryownsgoodness,loveandloyalty.@#@31.WhatdifficultiesmightearlyEuropeansettlersmeetinAmericaEXCEPT______?
@#@A.thefierceconflict(冲突)withNativeAmericansB.bad-temperednativeswhoenjoyedkillingC.unfamiliaritywithaforeignlandD.lackoffoodinwinter32.PocahontassavedJohnSmithtwicebecause______.A.hewasthefirstwhitemanshehadeverseeninherlifeB.shewantedtobecomeaChristianandmarryanEnglishmanC.shebelievedingeneralkindnesseventopeopleofadifferentraceD.shewasonthesettlers’sideandagainsthercruelfather33.WhichisNOTareasonformakingPocahontasalegend?
@#@A.Hertribalbackgroundandhermarriagetoawhitesettler.B.Herselflesshelptopeopleregardedasenemyofhertribe.C.Hercomplicatedlifestorydifferentfromcommonpeople’s.D.Therecreationofherlifestoryinthe1995Disneyfilm.34.Accordingtothetext,EuropeansthinkPocahontas_____.A.wasbravetobreakawayfromherowntribeB.setagoodexampleforothernativestoacceptthewhitesettlersC.wasaselflessChristianwhocanloveherenemyD.wasopentoamoreadvancedculture35.Whatcanweinferfromthepassage?
@#@A.ThebattlesbetweenearlysettlersandNativeAmericansresultedfromtheirfightingforland.B.TheEuropeansthinktheearlysettlersshouldhavelearnedtoadjusttothelocalcultures.C.ThecreationofAmericaisbasedonthesettlers’victoryovertheNativeAmericans.D.Peoplefromdifferentculturescanneverreallygetalongwellwitheachother.CWhenmyfirstwartimeChristmascame,IwasinbasictraininginNewJerseyandnotsureifIwouldmakeithomefortheholiday.OnlyontheafternoonofDecember23wasthelistofmenwhowouldhavethethree-dayholidayposted.Iwasoneoftheluckysoldiers.ItwasChristmasEvewhenIarrivedhome,andalittlesnowhadfallen.Motheropenedthefrontdoor.Icouldseebeyondher,intothecornerofthelivingroomwherethetreehadalwaysstood.Therewerelights,colors,andorname";i:
2;s:
2683:
"放电线圈与放电PT@#@放电线圈是高压并联电容器装置的专用配套设备,与电容器组端子直接联接,当电容器从电网断开后,使其存储的电荷自行泄放,在规定时间内将电容器剩余电压降到规定值以下,是电容器装置确保设备自身和维修人员安全的主要技术措施之一。
@#@因此,放电线圈必须具备以下两方面的基本性能要求:
@#@一是放电性能要求,即在配套电容器组容量范围内,满足电容器组的放电要求:
@#@放电起始至5s内,将电容器的剩余电压自额定值下降到50V以内。
@#@二是正常分闸操作时,应能承受最大放电电流冲击和最大储存能量的消耗。
@#@@#@正常运行时,放电线圈工作在交流电压下(并接于电容器组两端子间)呈一很高的励磁阻抗。
@#@正常时,通过电流很小,本身不消耗什么能量。
@#@电容器组被断开后,实质上为一衰减直流放电过程,其放电等值电路如图1,@#@其中L为放电线圈的铁芯电感,在直流电压的作用下,铁芯很快饱和,铁芯电感迅速下降,电容器储能在R上消耗吸收。
@#@当电压衰减到较低时,由于放电电流亦随之减少,此时铁芯的饱和程度会减轻,其电感L开始回升。
@#@R为放电线圈的功耗等值电阻,主要是线圈的直流电阻,而放电线圈的直流电阻一般较大,如10kV级产品多在2kΩ左右,35kV级为3~4kΩ。
@#@由于铁芯电感L在放电过程中是非线性的,可有几百到上千倍变化幅度。
@#@因此,在正常配套情况下,放电过程通常是一非周期的衰减过程,对于某些厂的产品,在放电后期,有可能出现振荡过程。
@#@当配套电容器组容量很小时,或是放电起始电压足够低时,放电过程也许出现衰减的振荡过程。
@#@对于35kV及以上电容器,一般用放电线圈。
@#@并且电容器一次接线多采用双星形接线,保护采用不平衡电流保护,电压采用母线电压。
@#@@#@对于10kV及以下电容器,采用单星形接线,有不平衡电压保护,所以电容器保护一般用放电PT电压(电容器三相的放电线圈2次线圈按照开口三角形接法),若某相电容器组有电容器损坏,这样三相负荷就不平衡,因此开口有输出。
@#@零序电压动作,所以要接放电线圈的开口三角电压而不采用母线电压。
@#@@#@大家还可以看出,电容器保险对放电的意义;@#@如果,电容器保险熔断,对应电容的电荷将无法放掉,会对工作人员产生危险;@#@所以,逐个放电是必要的!
@#@@#@";i:
3;s:
20727:
"口腔执业助理医师口腔医学部分口腔组织病理学考试试题及答案解析@#@ 一、A1型题(本大题33小题.每题1.0分,共33.0分。
@#@每一道考试题下面有@#@ A、B、C、D、E五个备选答案。
@#@请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
@#@)第1题牙髓组织切片中见血管扩张、充血,慢性炎细胞浸润。
@#@其中见胶原纤维包绕一圆形组织坏死区,内充满死亡的中性粒细胞。
@#@此病变最可能是()A急性化脓性牙髓炎B急性浆液性牙髓炎C牙髓坏死D慢性闭锁性牙髓炎E慢性溃疡性牙髓炎@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]慢性溃疡性牙髓炎不形成慢性脓肿,急性化脓性牙髓炎的脓肿无胶原纤维围绕。
@#@@#@ 第2题釉牙本质界弧形的凹面()A朝向釉小皮B朝向牙本质C朝向釉质D朝向生长线E与新生线平行@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]釉质和牙本质相交不是一条直线,而是由许多小弧形线相连而成,小弧形的凹面向着釉质。
@#@@#@ 第3题牙周炎的叙述不正确的是()A菌斑是牙周炎主要原因B牙石是口腔卫生不良主要标志C早期病变内胶原的破坏丧失可达30%~40%D始发期为急性渗出性炎症E进展期为持续性炎性破坏过程@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]早期病变内胶原破坏丧失可达60%~70%。
@#@@#@ 第4题牙龈上皮叙述不正确的是()A牙龈由上皮、固有层和黏膜下层组成B附着龈位于游离龈的根方C结合上皮是牙龈上皮附着在牙齿表面的一条带状上皮D上皮层为复层鳞状上皮E龈谷一般易受到炎症刺激@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]牙龈由上皮和固有层组成,无黏膜下层。
@#@@#@ 第5题牙源性角化囊肿复发的原因不包括()A手术治疗难以将其完整摘除@#@ B囊肿生长方式特殊C囊肿部分区域发生恶性变D囊壁内可能含有微小的子囊或卫星囊E可能来源于口腔黏膜基底细胞增殖@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]复发的原因:
@#@①手术难以完整摘除;@#@②囊肿生长方式特殊,难以完全摘除囊肿;@#@③可能来源于口腔黏膜基底细胞的增殖;@#@④囊壁内可含有微小的子囊或卫星囊。
@#@@#@ 第6题含牙囊肿的病理改变不包括()A囊壁附着于釉牙骨质界处B纤维结缔组织囊壁内衬复层鳞状上皮C上皮由1~2层扁平或矮立方形细胞组成D有些囊肿衬里上皮内可含黏液细胞或纤毛柱状细胞E囊壁中偶尔可见牙源性上皮岛、皮脂细胞以及淋巴滤泡@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]无炎症的含牙囊肿内上皮较薄,由2~4层扁平或矮立方状细胞组成。
@#@@#@ 第7题白斑的叙述不正确的是()A为黏膜表面发生的白色斑块B白斑不属癌前病变C为上皮单纯性增生,属于良性病变D白斑的发病与局部长期刺激有关@#@ E白斑在临床上主要归纳为均质型和非均质型@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]白斑虽属癌前病变,但癌变者甚少,为3%~5%。
@#@@#@ 第8题瘢痕性类天疱疮属于()A变态反应性疾病B感染性疾病C免疫缺陷病D自身免疫病E性传播疾病@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]瘢痕性类天疱疮是自身免疫病,不是变态反应性疾病或免疫缺陷病。
@#@@#@ 第9题组织学上,成釉细胞瘤的基本类型为()A滤泡型和棘皮瘤型B滤泡型和丛状型C丛状型和棘皮瘤型D滤泡型和颗粒细胞型E丛状型和基底细胞型@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]成釉细胞瘤的排列有似成釉器的细胞排列和互相交织成网的丛状。
@#@@#@ 第10题@#@ 口腔黏膜上皮中无()A粒层B透明层C棘细胞层D基底层E角化层@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]口腔黏膜上皮具有基底层、棘层、粒层和角化层。
@#@@#@ 第11题牙髓神经的叙述不正确的是()A牙髓内神经相当丰富B牙髓神经大多数为无髓神经C缺乏定位能力D神经末梢呈圆形或椭圆形膨大E在受到外界刺激后,常反应为痛觉@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]进入牙髓的神经大多数是有髓神经,传导痛觉。
@#@@#@ 第12题早期釉质龋病变的暗层叙述正确的是()A孔隙增加,约占釉质容积的20%B紧接在表层的表面,结构清楚C釉质生长线和横纹较清晰@#@ D孔隙增加,占釉质容积的2%~4%E是龋损引起的最先可观察到的改变@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]其紧接在透明层的表面,呈现结构混浊、模糊不清,该层孔隙增加,占釉质容积的2%~4%。
@#@@#@ 第13题牙周膜的叙述正确的是()A牙周膜的纤维主要为胶原纤维B牙周膜内成纤维细胞最多C牙周膜由细胞、基质、纤维组成D牙周膜内的未分化间充质细胞在牙周膜的修复中起重要作用E以上均正确@#@ 【正确答案】:
@#@E@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]牙周膜的纤维主要由胶原纤维和Oxytalan组成,其中胶原纤维数量最多构成牙周膜的主要成分,主要是Ⅰ型胶原。
@#@@#@ 第14题牙源性角化囊肿也是()A萌出囊肿B始基囊肿C含牙囊肿D鼻腭管囊肿E婴儿龈囊肿@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]牙源性角化囊肿又称始基囊肿,是单发或多发于颌骨内的角化囊肿。
@#@@#@ 第15题决定牙齿形态的重要结构是()A成釉器B牙囊C牙乳头D缩余釉上皮E上皮根鞘@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]成釉器和牙乳头的相互作用决定了牙的形态,其中牙乳头起决定性作用。
@#@@#@ 第16题免疫组织化学染色,淀粉酶阳性的涎腺肿瘤是()A多形性腺瘤B嗜酸性腺瘤C腺样囊性癌D腺泡细胞癌E黏液表皮样癌@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]腺泡细胞癌腺泡细胞中含有淀粉酶阳性的颗粒。
@#@@#@ 第17题牙釉质龋叙述不正确的是()A平滑面龋早期表现为粉白色不透明区@#@ B早期病损脱矿主要发生在表层C龋病病损的过程包含着脱矿与再矿化交替进行过程D观察釉质龋的镜下形态一般采用牙磨片E平滑面龋的三角形病变的顶向着釉牙本质界@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]病损脱矿主要发生在表层下第18题关于早期釉质龋病变,错误的是()A肉眼观察为灰白色不透明区B透明层位于病损前沿C脱矿主要发生在表层D暗层孔隙增加,占釉质容积的2%~4%E病损体部生长线及横纹较清楚@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]釉质龋的表层氟含量高、再矿化,所以脱矿程度较轻。
@#@@#@ 第19题始基囊肿属于()A硬组织囊肿B潴留囊肿C面裂囊肿D牙源性囊肿E血外渗性囊肿@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]始基囊肿为牙源性囊肿,在炎症或损伤刺激后,造釉器的星网状层发生变性,液体渗出、蓄积而形成囊肿。
@#@@#@ 第20题神经嵴不能衍化的细胞是()A成釉细胞B成牙本质细胞C成牙骨质细胞D牙髓细胞E牙周膜成纤维细胞@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]唯一来自于外胚层的牙体牙周组织是釉质,由来自于外胚层的成釉细胞形成,成釉细胞不是来自于神经嵴衍化的组织。
@#@@#@ 第21题急性牙髓炎的病理表现为()A毛细血管增生,肉芽组织形成B有坏死组织覆盖,可见钙化物沉积C牙髓组织中出现大小不等的泡状间隙D血管扩张充血,通透性增加,液体成分渗出,组织水肿E牙髓组织过度增生@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]其病理表现为具有浆液性炎症特征,可见血管扩张充血,通透性增加,液体成分渗出,组织水肿。
@#@@#@ 第22题在牙颈部釉质和牙骨质相连的方式的叙述正确的是()A在牙颈部约30%牙骨质少许覆盖在釉质上B在牙颈部约10%釉质和牙骨质端端相连C在牙颈部约60%釉质和牙骨质不相连D在牙颈部约30%釉质和牙骨质端端相连E以上均不正确@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]其相连方式有三种不同情况:
@#@约60%是牙骨质少许覆盖在釉质上;@#@约30%是釉质和牙骨质端端相连;@#@约10%是两者不相连。
@#@@#@ 第23题牙源性腺样瘤的好发部位为()A上颌切牙区B下颌切牙区C上颌单尖牙区D下颌单尖牙区E磨牙区@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]牙源性腺样瘤好发部位为上颌单尖牙区,此处其他牙源性肿瘤不多见。
@#@@#@ 第24题多形性腺瘤在小涎腺多见于()A腭B颊黏膜@#@ C唇黏膜D舌下腺E颌下腺@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]小涎腺以腭多见,其次为唇、颊、舌等部位。
@#@@#@ 第25题牙尖部牙釉质最厚为()A2~2.5mmB6mmC4~5mmD1mmE8mm@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]牙齿釉质的厚度不匀,牙尖部最厚,在切牙的切缘处厚约2mm,在磨牙的牙尖处厚约2.5mm。
@#@@#@ 第26题釉质发育不全的临床表现是()A前牙切缘变薄B后牙牙尖缺损或消失C釉质表面呈深度不等的带状或窝状凹陷D严重者牙面呈蜂窝状E以上均正确@#@ 【正确答案】:
@#@E@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]釉质发育不全的临床表现为釉质表面暗白不透明、无光泽,其表面呈深度不等的带状或窝状凹陷或呈蜂窝状,且缺损处无软化现象。
@#@@#@ 第27题外渗性黏液囊肿的特点为()A复层鳞状上皮衬里B假复层纤毛柱状上皮衬里C扁平上皮衬里D矮柱状上皮衬里E无衬里上皮@#@ 【正确答案】:
@#@E@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]外渗性黏液囊肿没有上皮衬里,潴留囊肿有上皮衬里。
@#@@#@ 第28题骨上袋的病理变化主要是()A假性牙周袋B牙槽骨无吸收C牙槽骨高度降低D固有牙槽骨吸收E牙周膜破坏明显@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]骨上袋为牙周炎的一种表现。
@#@@#@ 表现为牙周袋的底部位于牙槽嵴顶的上方,伴有牙槽骨的水平吸收、牙槽骨的高度降低。
@#@@#@ 第29题@#@ 牙周膜内的上皮剩余来源于()A牙板上皮B前庭板上皮C缩余釉上皮D上皮根鞘E口腔黏膜上皮@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]上皮剩余为部分断裂的上皮根鞘未被吸收而残留在牙周膜中。
@#@@#@ 第30题Pindborg瘤又名()A牙源性腺样瘤B牙源性钙化囊肿C牙源性钙化上皮瘤D牙源性纤维瘤E牙源性黏液瘤@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]牙源性钙化上皮瘤由丹麦口腔病理学家Pindborg首先描述。
@#@@#@ 第31题牙源性角化囊肿组织来源可能是()A牙源性囊肿的衬里上皮B缩余釉上皮C异位腺上皮@#@ D牙板上皮剩余E成釉器@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]牙源性角化囊肿的组织来源多数人认为来自牙板上皮剩余(Serres上皮剩余)。
@#@@#@ 第32题根尖囊肿表现下列病理改变不包括()A囊壁内衬复层鳞状上皮B基底细胞呈柱状,胞核呈栅栏状排列C囊壁内常有慢性炎症细胞浸润D常含胆固醇裂隙E可见透明小体@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]根尖囊肿内衬上皮多为复层鳞状上皮,囊壁中有慢性炎症细胞浸润,囊腔和囊壁内有针状胆固醇裂隙,上皮内有发卡样透明小体。
@#@@#@ 第33题腺样囊性癌组织学类型包括()A管状型B筛孔型C实体型D腺样型E以上均正确@#@ 【正确答案】:
@#@E@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]可分为三型:
@#@腺样型(又称筛孔型)、管状型、实体型。
@#@@#@ 二、A2型题(本大题4小题.每题1.0分,共4.0分。
@#@)第1题男,50岁,主诉:
@#@右下牙龈处粗糙感半年。
@#@检查:
@#@右下第一磨牙牙龈处有lcm×@#@2cm大小的白色斑块,厚而高起,表现呈刺状突起,较硬,组织病理学检查上皮过度角化,棘层增厚。
@#@诊断为()A白色角化病B均质型白斑C颗粒状白斑D疣状白斑E扁平苔藓@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]疣状白斑损害呈乳白色,厚而高起,表面呈刺状或绒毛状。
@#@@#@ 第2题男,50岁,左腮腺区无痛性肿块数年。
@#@镜下见肿瘤由上皮和淋巴样组织组成,上皮成分形成不规则囊腔,细胞排列成假复层,间质中淋巴细胞密集,并形成淋巴滤泡。
@#@病理诊断为()A多形性腺瘤B肌上皮瘤C基底细胞腺瘤D嗜酸性腺瘤E腺淋巴瘤@#@ 【正确答案】:
@#@E@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]腺淋巴瘤形成较多的囊样腔隙,内有假复层排列的腺上皮衬覆,间质中有大量的淋巴细胞,形成淋巴滤泡。
@#@@#@ 第3题女,50岁,近口角处颊黏膜白色斑块近1年,不能擦去。
@#@组织学见上皮增生,内有中性粒细胞浸润和散在微脓肿,角化层有垂直于上皮的PAS阳性菌丝,结缔组织内慢性炎细胞浸润。
@#@最可能的病理诊断是()A白斑B红斑C口腔结核D念珠菌病E慢性盘状红斑狼疮@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]慢性增殖性念珠菌病常发生在近口角的颊黏膜和舌背,表现为非均质性的白色斑块。
@#@@#@ 病理变化表现为上皮增厚、表层中性粒细胞浸润和微脓肿形成、PAS阳性菌丝浸入上皮,固有层炎症细胞浸润。
@#@@#@ 第4题患者,女,35岁,发现舌背白色病损4个月,检查发现其舌背左侧约0.5cm×@#@0.5cm白色角化病损,边界较清楚,表面光滑略呈淡紫色。
@#@病人发病前有精神创伤史,下肢皮肤有多角形紫红色丘疹,表面有Wickhanm条纹。
@#@组织病理学检查上皮过角化,棘层增生,上皮钉突延长,下端变尖呈锯齿状,基底细胞层液化、变性,固有层中有密集的淋巴细胞浸润带。
@#@该病人诊断可能是()A白斑B扁平苔藓C白色角化D梅毒斑E盘状红斑狼疮@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]同时有口腔黏膜和皮肤损害,可诊断皮肤-黏膜病。
@#@根据皮损特点Wickhanm纹可确定是扁平苔藓。
@#@@#@ 三、A3型题(子母单选题)@#@ (共4小题,共2.0分)以下提供若干个案例,每个案例下设若干道考题。
@#@@#@ 请根据试题所提供的信息,在每一道考题下面的备选答案中选择一个最佳答案。
@#@@#@ 第1题女,50岁,以颊黏膜粗糙感、反复刺激性疼痛就诊。
@#@检查:
@#@双颊黏膜及下唇红有网状白纹,右颊及唇红损害区有少量充血区。
@#@@#@ 可作为本病的诊断依据为()A眼结膜充B鼻出血史C皮损有Wickhanm纹D皮肤靶形红斑E头皮大疱及大疱形成@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]皮损有Wickhanm纹为扁平苔藓的诊断依据。
@#@@#@ 第2题如需明确诊断,以下哪项最可靠()A活检组织作病理检查B病损组织细胞培养C脱落细胞涂片检查D药物诊断性治疗E病损区甲苯胺蓝染色@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]如需明确诊断,宜选择病理组织检查。
@#@@#@ 第3题该病例最可能的诊断为()A盘状红斑狼疮B多形红斑C口腔黏膜扁平苔藓D白色角化病E白色水肿@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]扁平苔藓有对称、多部位发生、好发于颊黏膜的网状白纹特点。
@#@@#@ 第4题鉴别诊断时最需与该疾病鉴别的是()A盘状红斑狼疮B多形性红斑C口腔溃疡D白色海绵状痣E白色水肿@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]盘状红斑狼疮皮肤病损多在颊、鼻背核鼻侧,呈蝶形分布,在口腔黏膜内病损为圆形或椭圆形红斑,中央萎缩变薄,四周有白色放射状花纹,唇红往往超过唇红缘。
@#@@#@ 四、B型题(子母单选)@#@ (共7小题,共3.5分)第1题@#@ A.郎格汉斯细胞C.角质形成细胞E.成纤维细胞与感觉功能有关的细胞是()@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分@#@ 【答案解析】@#@ B.梅克尔细胞D.组织细胞@#@ [解析]梅克尔细胞位于口腔上皮的基底层,具有感觉功能。
@#@@#@ 第2题与免疫功能有关的细胞是()@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]郎格汉斯细胞位于上皮的棘层与基底层,与口腔黏膜上皮的免疫功能有关。
@#@@#@ 第3题构成黏膜上皮的主要细胞是()@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]口腔黏膜上皮为复层鳞状上皮,绝大多数细胞为角质形成细胞。
@#@@#@ 第4题A.上唇人中部分B.上唇两侧部分C.两侧鼻翼D.鼻梁和鼻尖E.下唇上颌突形成()@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分第5题中鼻突形成()@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分第6题侧鼻突形成()@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分第7题球状突形成()@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@0.5分@#@ @#@";i:
4;s:
21789:
"鲁教版四年级下册语文《只有一个地球》教案范例三篇@#@鲁教版四年级下册语文《只有一个地球》教@#@案三篇@#@篇一@#@1、能正确工整地书写10个生字,理解“晶莹、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、破碎、和蔼可亲”等15个词语在语言环境中的恰当意义。
@#@@#@2、用自己喜欢的方式读课文,把握课文主要内容,说出课文运用的说明方法,体会课文中比喻、拟人修辞手法的表达效果。
@#@@#@3、联系实际思考地球的可爱,地球太容易破碎,认识精心保护地球,保护地球生态环境是迫在眉睫的事。
@#@@#@【教学重点】@#@把握课文主要内容,了解课文的说明方法,体会比喻、拟人修辞手法的表达效果。
@#@@#@【教学难点】@#@联系实际,让学生从心灵深处认识“只有一个地球”,从而树立起精心保护地球,保护地球生态环境的意识。
@#@@#@【教学准备】@#@要求学生预习课文。
@#@课前发给每位学生一首诗《地球的孩子,你们在做什么》@#@【课时安排】2课时@#@【教学过程】@#@第一课时@#@一、导入新课@#@1、学生读诗——《地球的孩子,你们在做什么》。
@#@读后谈自己的体会,谈自己从诗中读出地球的孩子在做什么,谈自己读诗后心里的感受。
@#@@#@2、引入新课,板书课题,齐读课题。
@#@@#@3、就课文的题目,引导学生质疑。
@#@为什么“只有一个地球”?
@#@是一个什么样的地球?
@#@@#@4、明确本课时的学习目标:
@#@@#@⑴用自己喜欢的方式读课文,看看课文写了关于地球的哪些方面内容?
@#@有哪些让你感触最深?
@#@是什么感触?
@#@为什么有那样的感触?
@#@@#@⑵用自己的话说出课文的主要内容。
@#@@#@二、初读课文、读后交流@#@1、教师范读课文。
@#@要求学生就自己感触深的词语、句子用横线画出来。
@#@@#@2、学生用自己喜欢的方式读课文,注意课文写了地球哪些方面的内容?
@#@有些什么说明方法?
@#@有些什么修辞方法?
@#@@#@3、全班交流(围绕课文写地球哪些方面内容,交流感受、说明方法、修辞手法),老师根据学生的回答进行重点内容板书(美丽壮观、和蔼可亲,渺小,资源有限,生态灾难,无处可去,精心保护)@#@4、小结:
@#@(板书的内容)@#@三、把握文章主要内容@#@1、根据板书的内容,引导学生概括文章的主要内容。
@#@@#@2、学生概括内容后,老师引导学生说出概括主要内容的方法。
@#@@#@四、全班学生自由朗读课文@#@第二课时@#@一、学生齐读诗——@#@《地球的孩子,你们在做什么》,读后谈自己的感受。
@#@@#@那是一种心理的纠结,那是对人类愚昧无知的感叹,那是一种对环境的忧虑。
@#@@#@宇航员遨游太空,也发出感叹。
@#@读出宇航员的感叹。
@#@(我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
@#@)@#@二、围绕宇航员的感叹,整体研读课文@#@1、地球的“美丽壮观,和蔼可亲”@#@⑴学生齐读宇航员遨游太空所见的地球。
@#@@#@学生齐读:
@#@“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
@#@”@#@⑵联系实际,认识地球太容易破碎了。
@#@@#@温室效应和臭氧层的破坏,以及带来的后果。
@#@@#@2、地球的“渺小”@#@⑴在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。
@#@@#@⑵结合地球的一些实际实际数据,认识地球太容易破碎@#@半径:
@#@6300多千米表面积:
@#@大约5.1亿平方公里世界人口:
@#@1999年10月12日是世界人口60亿日陆地面积:
@#@1.49亿平方千米可供人类居住:
@#@约0.8亿平方公里@#@3、地球“自然资源有限”@#@⑴何谓“恩赐”?
@#@为何不是恩赐?
@#@是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的矿物资源,认识在“自然资源的有限”。
@#@地球无私地、慷慨地向我们提供矿产资源。
@#@体会地球太可爱。
@#@@#@⑵联系实际,人类不加节制地开采矿产,必将加速矿产资源的枯竭。
@#@那时人们将没有煤、石油、天然气、金属矿,人类需要的工业原料就没有了,进而认识地球太容易破碎了。
@#@@#@4、地球的“生态灾难”@#@⑴人类生活的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类服务的。
@#@何为“本来”?
@#@去掉“本来”,读出地球的可爱;@#@加上“本来”,读出这句话的言外之意。
@#@@#@⑵人类随意毁坏自然资源主要有哪些?
@#@联系实际谈开去、想开去,体会地球“太容易破碎了”。
@#@@#@污水排放,乱砍滥伐,捕杀野生动物,废气排放,滥用化学品等。
@#@并由此展开联想,想到不堪的后果。
@#@@#@三、道理@#@人类别无去处,生成保护地球的意识,明白“只有一个地球”的道理。
@#@@#@⑴科学家证明什么?
@#@是何意?
@#@科学家设想什么?
@#@是何意?
@#@@#@⑵展开想象,说说人类别无去处的结果?
@#@@#@⑶学生根据自己的理解和看法,说出怎样保护地球。
@#@@#@四、作业@#@⑴正确工整地抄写课后10个生字,15个词语;@#@@#@⑵谈谈自己要如何去保护地球的生态环境。
@#@@#@板书设计@#@只有一个地球@#@美丽壮观和蔼可亲@#@无私慷慨太可爱@#@不断再生@#@精心保护地球,保护地球生态环境@#@渺小@#@资源有限地质变化别无去处太容易破碎@#@生态灾难@#@附:
@#@@#@地球的孩子,你们在做什么@#@地球把它的一切都给了我们,@#@它从来不懂自私和吝啬,@#@总是倾其所有。
@#@@#@可是人类,@#@曾经和正在做着多少惭愧的事情@#@在共同的家园里厮杀,@#@为野心和贪欲去争斗,@#@用刀枪去撕裂土地,@#@让马蹄去践踏丰收,@#@硝烟窒息儿童的歌声,@#@鲜血染红清澈的河流……@#@还有:
@#@@#@无休止地砍伐森林,@#@绿叶为之颤抖;@#@@#@把动物拎上肉案,@#@残忍地捕杀人类的朋友;@#@@#@无节制地侵占植物的领地,@#@坐视一个个物种灭绝;@#@@#@还有、还有、还有……@#@——节选自《地球万岁》(作者:
@#@薛卫民)@#@篇二@#@1.能抓住句子中的关键词,说出对句子的理解,体会说明文用词的准确、严谨。
@#@@#@2.抓住关键句子理解为什么只有一个地球,增强爱护环境、保护地球的意识。
@#@@#@3.找出有关的句子,了解课文运用了哪些说明方法。
@#@@#@4.正确、流利地朗读课文。
@#@@#@教学流程@#@一、亲近地球@#@1.在浩瀚无边的宇宙,有一个美丽的星球。
@#@它是人类的家园,它是太阳和月亮的朋友。
@#@同学们,你们所有的快乐与忧伤,都在她身上留下印记;@#@世界上所有消逝的事物,都在她的记忆中存留。
@#@@#@2.她就是——地球,地球我们课文中还亲切地叫她是„„(摇篮、母亲)让我们深情地呼唤一声——母亲。
@#@@#@3.作者运用什么(打比方)说明方法,把地球比作母亲。
@#@你瞧地球母亲正向我们缓缓走来,你们看!
@#@@#@4.投影出示:
@#@(创设情境学生个别读)“映入眼帘的是一个晶莹的球体„„”@#@5.她长什么样?
@#@(比如:
@#@身材、衣服„„)@#@6.投影出示:
@#@(学生个别读)“映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
@#@地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
@#@”@#@7.这样一位“美丽壮观、和蔼可亲”的母亲在宇宙大家庭里,地位是渺小的。
@#@投影出示:
@#@(轮读)师:
@#@同茫茫的宇宙相比,生:
@#@地球是渺小的。
@#@@#@8.这是运用什么说明方法说明地球小?
@#@(作比较)作者接着还用什么说明方法说明地球小?
@#@(列数字)体会“只有”一词。
@#@说明地球小。
@#@@#@9.地球半径6300多千米,如果我们把地球跟太阳作个比较,一个太阳抵得上130万个地球呢!
@#@地球就像汪洋中的一叶扁舟。
@#@投影出示:
@#@一叶扁舟@#@二、体悟地球@#@
(一)1.这位人类美丽而伟大的母亲——地球,宇航员在遨游太空目睹地球时发出了这样的感叹——投影出示:
@#@“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
@#@”@#@2.我们也来夸夸地球:
@#@投影出示:
@#@“我们这个地球太可爱了,”@#@3.地球母亲因为“美丽壮观”显得可爱;@#@地球母亲因为“和蔼可亲”而显得可爱;@#@地球母亲更因为“慷慨无私”更显得可爱。
@#@(板书:
@#@可爱)@#@4.宇航员目睹了这样一位可爱的地球母亲,为什么又发出了投影出示:
@#@“同时又太容易破碎了!
@#@”的感叹呢?
@#@(板书:
@#@破碎)@#@
(二)1.自由读3—7自然段,相信同学们能找到答案。
@#@请用波浪线画出了。
@#@@#@2.我想在你们画的波浪线的地方,其中肯定有一处能让你怦然心动的,是吧?
@#@投影出示:
@#@“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
@#@但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
@#@”有没有哪位同学画出这一句?
@#@个别读“人类生活所需要的水资源„„严重的威胁。
@#@”@#@3.你读这一段语句时心情这样?
@#@(预设:
@#@担忧、难过)@#@4.这个语段中哪个词触动了你的内心世界?
@#@(威胁)@#@5.“给人类生存带来了严重的威胁。
@#@”罪魁祸首是——“生态灾难”@#@6.我们现在一起读读刚才那位同学读的那段话,投影出示:
@#@“人类生活所需要的水资源„„严重的威胁。
@#@”边读边想想地球上发生了哪些“生态灾难”。
@#@@#@7.学生汇报。
@#@@#@8.我们一起回顾刚才的话。
@#@用你们的心灵你再细细地去琢磨那段文字,生齐读:
@#@“人类生活所需要的水资源„„严重的威胁”读着读着你会发现“生态灾难”这四个字,它已经不是四个字了,在你们眼前,你仿佛看到的是什么?
@#@@#@9.练笔:
@#@我仿佛看到了“给人类生存带来了严重的威胁。
@#@”@#@(三)1.再来读一读这段话投影出示:
@#@“地球所拥有的自然资源也是有限的。
@#@拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
@#@地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
@#@但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上的矿产资源的枯竭。
@#@”导致“矿产资源枯竭”的原因是——“不加节制”@#@2.“不加节制”你们联想到什么?
@#@@#@3.学生汇报。
@#@@#@(四)1.同学们,课文中告诉我们了,地球上供人类生存的空间很小,地球上的资源有限。
@#@那么宇宙这么大,我们人类能不能去找一个“后妈”呢?
@#@@#@2.投影出示:
@#@齐读“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
@#@”这句话中“至少”去掉行不行?
@#@(学生讨论)“至少”一词说明距离的遥远,体现了说明文科学性、严谨性。
@#@@#@3.40万亿公里!
@#@猜一猜坐飞机得多少年啊?
@#@600万年哪!
@#@谁去?
@#@@#@三、呵护地球@#@1.正是基于种种的认识,作者在文章的结尾才发出一系列的感叹,谁来为我们读读?
@#@@#@2.投影出示:
@#@“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
@#@如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。
@#@我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
@#@让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
@#@”@#@3.了解了课文内容,你有什么想说的吗?
@#@@#@4.千言万语汇成了一句——“只有一个地球”,痛定思痛后只有一句——“让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
@#@”@#@5.“善待地球就是善待自己、拯救地球就是拯救未来”这是一个永恒的话题,让我们一起问候地球——《地球,你好吗?
@#@》当天空不再是蓝色,小鸟不会飞翔;@#@当江河不再有清澈,鱼儿也离开家乡;@#@当空气不再是清新,花朵也失去芬芳;@#@当乌云遮住了太阳,世界将黑暗无光;@#@当冰山渐渐地融化,地球是一片汪洋;@#@当大地干枯了村庄;@#@眼睛也失去渴望;@#@当城市川流不息的车,从此没有一点安详;@#@当童话失去了森林,仙女也丢了魔棒;@#@(音乐起)当玩具变成你的衣裳,从此没有天真幻想;@#@当贪婪拼命的追逐,没有动物与你歌唱。
@#@让我们一起热爱吧!
@#@让我们一起唱,让我们一起呼唤——地球,你好吗?
@#@@#@篇三@#@1、学会本课生字、读准生字的读音,能正确读写课文中的词语。
@#@@#@2、能正确、流利、有感情朗读课文,体会课文语言严谨用词准确以及在谋篇布局上的条理性。
@#@@#@3、理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,教育学生要珍爱地球,善待地球。
@#@@#@4、培养学生收集整理材料的能力,通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息,懂得保护生态环境,保护地球的重要性;@#@增强环保意识,受到保护环境的教育。
@#@@#@教学重点:
@#@@#@让学生理解课文,懂得“只有一个地球”的道理。
@#@增强学生的环境保护意识。
@#@@#@教学难点:
@#@@#@通过联系实际思考总是加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。
@#@@#@教学媒体:
@#@@#@1、重点词句、段落的文字课件@#@2、美丽地球动画课件@#@3、人类破坏地球图片@#@教学时间:
@#@@#@两课时@#@教学过程:
@#@@#@一、创设情境,导入新课@#@1、在浩瀚无边的宇宙,有一个美丽的星球,她是我们人类的家园,它是太阳和月亮的朋友,它就是可爱的地球(板书:
@#@地球)@#@2、同学们都知道哪些有关地球的知识?
@#@@#@3、大家的知识很丰富,真棒!
@#@今天我们就来学习一篇有关地球的文章——只有一个地球。
@#@(板书课题)齐读课题@#@二、初读课文,整体感知@#@1、下面请同学们打开课本用自己喜欢的方式读课文。
@#@注意:
@#@把词语读准确,语句读通顺。
@#@思考:
@#@课文又向我们介绍了地球的哪些知识。
@#@@#@2、课文向我们介绍了地球的哪些知识?
@#@请同学们看屏幕,对照课文,看看你能不能很快的找到答案。
@#@同桌互相说一说,抽生说。
@#@刚才我们通过抓住文章的重点词句,概括文章主要内容,这是很有效的概括方法。
@#@让我们把括号里的词语牢牢地记在你的小脑袋里,齐读。
@#@@#@3、当宇航员在太空目睹地球之后发出了怎样的感叹?
@#@(课件出示)板书:
@#@可爱;@#@易碎@#@4、请同学们快迅浏览课文,用“——“划出表现地球“可爱”的语句.@#@三、研读课文@#@
(一)研读“地球可爱”@#@过渡:
@#@你从哪些语句感受到“地球的可爱”。
@#@@#@1、学习第一段(课件)@#@
(1)“薄”字读音。
@#@形容厚度小读“bao”和浅在一起时读“bo”@#@
(2)从作者的描写中,你感受到了什么?
@#@(板书:
@#@美丽)你能具体说说从哪些词语感受到地球的美丽?
@#@谁知道纱衣指什么吗?
@#@(大气层)运用了什么手法。
@#@比喻也叫打比方(板书:
@#@打比方)@#@(3)运用打比方的手法让我们更能感受到地球的美丽。
@#@谁来把这段话,再美美地读一读。
@#@(4)齐读。
@#@这句话运用了什么手法?
@#@把地球比作什么?
@#@(人类的母亲,生命的摇篮)@#@(5)小结:
@#@看,作者运用打比方的手法,不但突出了地球的美丽、可爱,更多的是对地球的赞美。
@#@让我们用赞美的语气再读这句话。
@#@@#@2、作者把地球比喻成人类的母亲、生命的摇篮,难道仅仅就因为她外表美丽吗?
@#@(课件:
@#@地球无私地向人类提供着各种资源)@#@
(1)板书:
@#@无私慷慨。
@#@@#@
(2)你是如何来理解这两个词。
@#@@#@(3)用“慷慨”造句@#@(4)地球无私的向人类慷慨地提供矿产资源。
@#@同学们都知道那些矿产资源?
@#@象这些要几百万年,甚至几亿年地质变化才能形成,而且用完可能永远消失的资源,我们称它们为不可再生资源。
@#@除了这些资源,地球还向我们人类提供着什么资源呢?
@#@(水资源、大气资源、森林资源、生物资源)这些资源的特点是可以循环利用,所以是可再生资源。
@#@可见在这段话中提到的矿产资源只是地球的各种资源中的一种,你知道这是运用了什么手法吗?
@#@(板书:
@#@举例子)@#@3、总结:
@#@地球赋予万物生命,哺育人类成长,可以说,没有地球就没有人类,让我们再一次深情地赞美自己的母亲。
@#@齐读(课件:
@#@地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
@#@)@#@4、听到同学们发自内心的赞美,我也被深深地感动,老师想写一首小诗来赞赞我们的地球,大家愿意和我合作吗?
@#@课件。
@#@地球妈妈:
@#@你是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
@#@——是你明亮的眼睛,——是你浓密的秀发,——是你宠爱的精灵,——是你呼出的气息……@#@
(二)研读“地球容易破碎@#@过渡:
@#@是啊,“我们这个地球太可爱了!
@#@”“同时它又太容易破碎了!
@#@”你从哪些语句读出了“地球太容易破碎”呢?
@#@@#@1、第3自然段。
@#@@#@
(1)第三段告诉我们,人类对不可再生资源是什么态度?
@#@(不加节制的开采)怎样的开采叫不加节制,说说你的理解。
@#@这让老师想起前不久在网上看到的资料,据科学家推算,依照现在的速度,煤再有100年左右将会完全枯竭。
@#@(板书:
@#@资源枯竭)你知道“枯竭”意味着什么吗?
@#@@#@
(2)作者面对这些残酷的现实,他在写这一段话的时候,会是什么样的心情呢?
@#@(气愤、不满、着急、告诫……)@#@(3)那么,把你的理解通过你的朗读表达出来吧!
@#@女生读第一句。
@#@男生读第二句。
@#@@#@2、第4自然段。
@#@@#@
(1)人类又是如何对待可再生资源的呢?
@#@抽生读。
@#@@#@
(2)“本来”是什么意思?
@#@换成“原先”再读一遍。
@#@@#@(3)现在呢?
@#@为什么?
@#@@#@(4)“本来”这个词能不能去掉?
@#@为什么?
@#@板书:
@#@不能再生。
@#@作者在表达方面注意用词的准确,行文的严谨,这一点特别值得我们学习。
@#@@#@(5)你知道人类的这些破坏行为,造成了哪些生态灾难吗?
@#@生交流。
@#@@#@(6)老师也收集了到了一些相关资料。
@#@(出示课件)@#@(7)面对这些触目惊心的数字,此时你有怎样的感受呢?
@#@(痛心,愤怒,可怕,心情沉重,沉痛)@#@(8)是啊,地球妈妈因为人类没有好好地保护你,你原来是那样美丽壮观,和蔼可亲,而现在却面容憔悴,伤痕累累。
@#@谁来接着说。
@#@(把诗补充完整。
@#@)@#@(9)把我们现在的心情融入到这段文字中,自己练习读一读。
@#@@#@(10)抽生读。
@#@评价@#@四、上牵下连,引出第5——7自然段的内容@#@1、有人可能会说:
@#@既然地球那么容易破碎,地球上的资源又是那么有限,我们就到别的星球上去生活吧!
@#@可不可以呢?
@#@@#@2、“至少”什么意思?
@#@(最少)言外之意呢?
@#@(40万亿千米之外的情况还不能确定。
@#@)@#@3、那么40万亿千米是一个什么概念呢?
@#@@#@(课前,我做了一个计算,就拿飞机以每小时一千公里左右速度计算。
@#@你们知道飞机需要多长时间才能到达?
@#@猜猜看。
@#@600万年!
@#@能到达吗?
@#@人类能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去吗?
@#@)@#@4、地球被破坏了以后,我们真的是别无去处。
@#@因为我们只有——生齐答:
@#@一个地球!
@#@@#@五、回到课题,升华情感@#@1、只有一个地球,我们别无去处!
@#@那么,我们又该怎样做呢?
@#@@#@2、让我们一起来向全世界呼吁,端起课本齐读。
@#@板书:
@#@精心保护地球@#@六、布置作业,拓展延伸@#@1、请同学们看屏幕,老师建议大家课后可以自主开展六个一的环保活动:
@#@发一则环保信息;@#@收集一条环保小常识;@#@提一个环保金点子;@#@参加一次社会环保活动;@#@写一篇环保征文(故事,日记,读书笔记、调查报告);@#@编一份环保小报@#@2、让我们从自身做起,用具体行动,共同捍卫我们的地球妈妈!
@#@@#@板书设计:
@#@@#@太可爱:
@#@ 美丽而渺小,慷慨无私@#@只有一个地球精心保护地球@#@太容易破碎:
@#@资源枯竭、不可再生@#@";i:
5;s:
23978:
"临床医学检验临床基础检验技术试题(副高)@#@ [单项选择题]@#@ 1、作为标准品的生物制品,其最大的特点应该是()@#@ A.稳定好,特异性强@#@ B.没有任何杂质@#@ C.蛋白质含量多@#@ D.非常干燥@#@ E.价格低廉@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 2、临床检验质量控制方法中确定质量控制方法性能的关键指标是@#@ A.标准差@#@ B.靶值@#@ C.控制规则@#@ D.极差@#@ E.质量控制测定值的个数@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@质控测定值的个数N(即质控品的测定结果个数),则是临床检验质控方法中确定质控方法性能特征的关键指标之一。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 3、下列哪一种试验可以反映胎儿肺发育成熟与否()。
@#@@#@ A.羊水泡沫试验@#@ B.肌酐测定@#@ C.葡萄糖测定@#@ D.胆红素测定@#@ E.淀粉酶测定@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 4、在慢性酒精中毒时,下列哪一项酶测定较为敏感()。
@#@@#@ A.ALT@#@ B.AST@#@ C.ALP@#@ D.GGT@#@ E.LDH@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@在急、慢性酒精性肝炎时,乙醇能诱导微粒体生物转化系统,使血清GGT升高。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 5、无抗体参与的超敏反应是@#@ A.Ⅰ型超敏反应@#@ B.Ⅱ型超敏反应@#@ C.Ⅲ型超敏反应@#@ D.Ⅳ型超敏反应@#@ E.Ⅱ型和Ⅲ型超敏反应@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 6、审核过程中确定的不符合项必须()@#@ A.记录@#@ B.备受审核方管理层认可@#@ C.第三方审核@#@ D.第一方审核@#@ E.第二方审核@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@审核中如果审核员认为某个事实表明了一个不合格项,应提出来和受审方讨论。
@#@@#@ 在维持质量改进的过程中,内审起着关键作用。
@#@内审必须得到高级管理人员的全面支持。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 7、以下检验结果无须复查的是@#@ A.异常偏低的检验结果@#@ B.与临床诊断不符的检验结果@#@ C.与以往结果相差过大的检验结果@#@ D.与相关试验结果不符的检验结果@#@ E.与疾病转归相关的异常增高的检验结果@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@必须复查的检验结果并非是高于参考范围上限或低于参考范围下限的检验结果,而是指异常偏高或偏低的检验结果、与临床诊断不符的检验结果、与以往结果相差过大的检验结果以及与相关试验结果不符的检验结果等。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 8、血浆游离Hb测定哪项错误()。
@#@@#@ A.在pH7.6左右@#@ B.在pH5.6左右@#@ C.于530nm处测吸光度@#@ D.正常参考值<50mg/L@#@ E.颜色变化是绿-蓝-紫红@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 参考解析:
@#@血浆游离Hb测定原理:
@#@血浆游离Hb在酸性(pH5.6左右)条件下,能够具有过氧化酶活性,催化联苯胺接受HO的氧化发生颜色变化,绿→蓝→紫红,在530nm处测定吸光度,与已知Hb浓度标本比色。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 9、血清蛋白电泳最适的缓冲液pH值为()。
@#@@#@ A.5.0B.6.0C.7.4D.8.0E.8.6@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 10、下列免疫活动中,属于特异性免疫的是@#@ A.消化液将食物中的细菌杀死@#@ B.抗体抵抗天花病毒@#@ C.溶菌酶杀死细菌@#@ D.白细胞吞噬病菌@#@ E.呼吸道黏膜能黏附细菌@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@抗体是由于病原体侵入人体后,即抗原在人体内出现后刺激淋巴器官而产生的,用以对抗特殊的抗原物质,因此抗体参加的免疫活动都属于特异性免疫。
@#@而溶菌@#@ 酶、白细胞和消化液等虽然也能杀死侵入人体的病菌,但不是针对某一种特殊的病原体,几乎对各种病原体都有抵抗作用,因此属于非特异性免疫。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 11、管理过程通常由以下哪4个方面组成@#@ A.分析前、分析中、分析后、咨询服务@#@ B.计划、组织、领导、控制@#@ C.人力、资金、设备、信息@#@ D.准确、及时、经济、安全@#@ E.观察、统计、报告、纠正@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 参考解析:
@#@管理过程通常由计划、组织、领导、控制4个阶段组成。
@#@分析前、分析中、分析后、咨询服务为检验过程质量管理的4个方面;@#@人力、资金、设备、信息即临床实验室管理的资源;@#@准确、及时、经济安全属临床实验室部分工作准则;@#@观察、统计、报告、纠正是控制阶段中的活动。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 12、不能使班氏尿糖定性试验出现阳性的是@#@ A.葡萄糖@#@ B.半乳糖@#@ C.维生素C@#@ D.尿胆红素@#@ E.大剂量青霉素@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 13、正常阴道分泌物pH值为A.2~3B.3~4@#@ C.4~4.5D.5~6E.5.5~6.5@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@正常阴道分泌物呈酸性,pH4~4.5,pH值增高见于各种阴道炎、幼女或绝经后的妇女。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 14、不影响双磁路磁珠法进行凝血测试的因素是@#@ A.凝血激活剂@#@ B.纤维蛋白的量@#@ C.溶血@#@ D.黄疸@#@ E.高血脂症@#@ 参考答案:
@#@C,D,E[单项选择题]@#@ 15、用哪一种单克隆抗体鉴定Th细胞@#@ A.抗CD8@#@ B.抗CD4@#@ C.抗CD3@#@ D.抗Lyt-1@#@ E.抗CD28@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 16、正常前列腺液镜检时可见大量()@#@ A.红细胞@#@ B.夏科-雷登结晶@#@ C.卵磷脂小体@#@ D.中性粒细胞@#@ E.上皮细胞@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 17、将质量体系文件分为四个层次,下列说法正确的是@#@ A.第一层次是质量手册@#@ B.第二层次是作业指导书@#@ C.第二层次是表格@#@ D.第四层次是报告@#@ E.质量记录包括检测细则、操作规程@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 18、过氧化物酶染色强阳性的是@#@ A.多毛细胞白血病@#@ B.急性单核细胞白血病@#@ C.急性早幼粒细胞白血病@#@ D.急性红白血病@#@ E.急性淋巴细胞白血病@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@急性早幼粒细胞白血病时早幼粒细胞过氧化物酶染色强阳性。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 19、临床确定有无AMI时,推荐使用的抽样频率是()。
@#@@#@ A.入院即刻,入院后6小时,入院后12小时,入院后24小时@#@ B.入院即刻,入院后2小时,入院后4小时,出院时检查@#@ C.入院即刻,入院后2小时,第二天清晨,出院时检查@#@ D.入院即刻,入院后4小时,入院后8小时,入院后12小时@#@ E.入院即刻检查一次,出院前检查一次@#@ 参考答案:
@#@D[多项选择题]@#@ 20、分光光度计出现测光精度不准故障时,可能的原因包括@#@ A.波长位移@#@ B.比色器受污染@#@ C.样品混浊@#@ D.比色器架没落位@#@ E.光源老化@#@ 参考答案:
@#@A,B,C[单项选择题]@#@ 21、前列腺炎时,前列腺液变化的叙述不正确的是@#@ A.磷脂酰胆碱小体减少@#@ B.前列腺颗粒细胞增多@#@ C.可见脓细胞@#@ D.不见红细胞@#@ E.白细胞多于10个/HPF@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 22、下列疾病哪些是引起少尿的常见疾病是()@#@ A.急性肾小球肾炎@#@ B.慢性肾小球肾炎@#@ C.肾盂肾炎@#@ D.膀胱炎@#@ E.尿道炎@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 23、沉降系数与样品颗粒的质量或密度的关系,下列叙述中正确的是@#@ A.质量和密度越大,沉降系数越大@#@ B.质量越小,沉降系数越大@#@ C.质量或密度与沉降系数无关@#@ D.密度越大,沉降系数越小@#@ E.质量和密度越小,沉降系数越大@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 24、血液中缓冲碱(BB)是指血中一系列具有缓冲作用的碱的总和,除外()。
@#@@#@ A.血红蛋白@#@ B.血浆蛋白@#@ C.碳氧血红蛋白@#@ D.HPO@#@ E.HCO@#@ 参考答案:
@#@C[多项选择题]@#@ 25、对检测器的主要要求包括@#@ A.产生的电信号与照射到它上面的光强有恒定的函数关系@#@ B.波长响应范围大@#@ C.灵敏度高,响应速度快@#@ D.受外界光线干扰少@#@ E.产生的电信号易于检测、放大,噪声低@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,E[单项选择题]@#@ 26、有关实验室认可和质量管理体系认证的叙述,以下正确的是@#@ A.认可与认证的对象均是实验室@#@ B.认可的要求包含认证的要求@#@ C.认证的权威性要高于认可@#@ D.认证是正式承认,认可是书面保证@#@ E.认证证明具备能力,认可是证明符合性@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 27、ISO84021994中定义为“为达到质量要求所采取的作业技术和活动。
@#@”的术语指的是@#@ A.质量管理@#@ B.质量体系@#@ C.质量控制@#@ D.全面质量管理@#@ E.实验室认可@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@@#@ ISO8402:
@#@1994文件将质量控制定义为:
@#@@#@ “为达到质量要求所采取的作业技术和活动。
@#@”ISO9000:
@#@2000文件将质量控制修改为:
@#@@#@ “质量管理的一部分,致力于满足质量要求。
@#@”质量控制是指直接和分析测定有关的因素,例如仪器使用、测定方法等。
@#@而质量保证则集中监测治疗的指标和结果。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 28、真菌性阴道炎阴道分泌物外观呈@#@ A.脓性白带@#@ B.黄色泡沫状脓性白带@#@ C.豆腐渣样白带@#@ D.血性白带@#@ E.无色透明黏白带@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@阴道真菌多为白色假丝酵母菌,偶见阴道纤毛菌和放线菌。
@#@@#@ 在阴道抵抗力降低时,容易发生真菌性阴道炎,真菌性阴道炎较为顽固,分泌物呈"@#@豆腐渣样"@#@。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 29、从血清蛋白电泳区别出脂蛋白的方法是用()。
@#@@#@ A.不同等电点@#@ B.特殊染色方法@#@ C.蛋白区带位置@#@ D.特殊缓冲液@#@ E.不同支持介质@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 30、离子选择性电极的电位测定法有@#@ A.标准加入法@#@ B.标准曲线法@#@ C.直接法@#@ D.间接法@#@ E.电位法@#@ 参考答案:
@#@C,D[单项选择题]31、20世纪30年代首次开展室间质量评价的组织是@#@ A.美国疾病控制中心@#@ B.美国临床病理家学会@#@ C.美国国家临床检验标准化委员会@#@ D.国际临床化学联合会@#@ E.德国临床化学与检验医学学会@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 32、当脑脊液中蛋白质的含量超过多少时,脑脊液可见混浊A.5g/LB.10g/LC.15g/LD.20g/L@#@ E.25g/L@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 33、有关胰头的描述正确的是@#@ A.是胰的左侧部,较膨大@#@ B.位于第2腰椎体的左前方@#@ C.左前方与十二指肠降部之间有胆总管经过@#@ D.被十二指肠包绕@#@ E.向右下侧突出一小叶为钩突@#@ 参考答案:
@#@D[多项选择题]@#@ 34、微生物自动鉴定及药敏分析系统具有以下性能特点@#@ A.自动化程度较高@#@ B.检测速度快@#@ C.具有较大的细菌资料库@#@ D.功能范围大,包括需氧菌、厌氧菌、真菌鉴定及细菌药物敏感试验、最低抑菌浓度(MIC)测定@#@ E.数据处理软件功能强大@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@ 35、下述中不符合尿液分析仪10项检测试剂带内容的是@#@ A.白细胞酯酶@#@ B.亚硝酸盐@#@ C.pH@#@ D.比重@#@ E.球蛋白@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 36、当确定了临床需求后,新方法选择评价和进入常规应用的主要流程的关键步骤为@#@ A.方法选择、规定质量目标、方法评价@#@ B.规定质量目标、方法评价、常规分析@#@ C.方法选择、方法评价、常规分析@#@ D.提供样本、常规分析、质量控制实践@#@ E.方法选择、方法评价、质量控制实践@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@新方法进入常规应用过程的流程见下图。
@#@图中粗框中的为关键步骤。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 37、标准正态分布曲线下,μ±@#@2σ的面积占总面积的A.80.5%B.85.5%C.88.5%D.90.5%E.95.5%@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@正态曲线下的面积有一定的分布规律。
@#@正态曲线总面积为1或100%,则理论上曲线下面积为:
@#@μ±@#@1σ的面积占总面积的68.2%;@#@μ±@#@20的面积占总面积的95.5%;@#@μ±@#@3σ的面积占总面积的99.7%。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 38、巨核细胞胞体较大,核分叶,无核仁,浆内充满紫红色颗粒,周边无血小板形成,符合下列哪种巨核细胞的特点()。
@#@@#@ A.幼稚型@#@ B.颗粒型@#@ C.产血小板型@#@ D.裸核型@#@ E.原始巨核细胞@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 39、微生物自动鉴定及药敏分析系统的维护应注意以下方面@#@ A.严格按手册规定进行开、关机及各种操作@#@ B.定期清洁比浊仪、真空接种器、封口器、读数器及各种传感器@#@ C.定期校正比浊仪,用标准菌株测试各种试卡,并作好质控记录@#@ D.建立仪器使用以及故障和维修记录@#@ E.定期由工程师作全面保养,并排除故障隐患@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@ 40、关于放射免疫分析中分离方法的选择要求,下列描述中错误的是@#@ A.分离应彻底、迅速@#@ B.操作应简便,重复性好@#@ C.分离过程应不影响免疫复合物的形成@#@ D.分离效果应受反应介质影响@#@ E.试剂来源容易,价格低廉@#@ 参考答案:
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 41、白细胞:
@#@分析仪法(+),镜检法(-),出现这种化学法分析结果与镜检结果不相符的情形可能的解释是@#@ A.尿中以淋巴细胞为主@#@ B.尿液中以单核细胞为主@#@ C.多发生在肾移植患者发生排异反应@#@ D.尿液在膀胱储存时间过长致使白细胞破坏@#@ E.没法解释@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@白细胞:
@#@分析仪法(+),镜检法(-):
@#@可能的解释为尿液在膀胱储存时间过长或其他原因致使白细胞破坏,中性粒细胞酯酶释放到尿中所致。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 42、下列检测脑囊虫病特异性较高的试验是脑脊液@#@ A.镜检@#@ B.补体结合试验@#@ C.胶乳凝集试验@#@ D.间接血凝试验@#@ E.酶联免疫试验@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@脑囊虫补体结合试验诊断脑囊虫的阳性率可达88%;@#@致敏乳胶颗粒玻片凝集试验诊断脑囊虫的符合率为90%;@#@ELISA法对诊断脑囊虫病具有高度的特异性。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 43、关于胸骨角的描述正确的是@#@ A.胸骨体与剑突连接处形成@#@ B.两侧连接第3肋@#@ C.微向后凸出@#@ D.胸骨柄和胸骨体连接形成的角@#@ E.参与构成胸锁关节@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@胸骨角是由胸骨柄和胸骨体连接处形成的微向前凸的角,侧方连接第2肋,可作为计数肋序数的标志。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 44、半自动血凝仪的主要特点是@#@ A.手工加样加试剂@#@ B.操作简便@#@ C.应用检测方法少@#@ D.测量精度低于手工@#@ E.速度慢@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,E[单项选择题]@#@ 45、关于B细胞耐受叙述正确的是@#@ A.需要较大剂量的抗原才能诱导@#@ B.所需抗原剂量低@#@ C.诱导的耐受维持时间长@#@ D.低剂量TD抗原能使B细胞产生耐受@#@ E.比诱导T细胞耐受容易@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 参考解析:
@#@@#@ T细胞和B细胞产生免疫耐受的特点:
@#@T细胞形成免疫耐受所需的时间短,1天之内即可形成,免疫耐受持续时间较长,可达150天左右;@#@B细胞形成免疫耐受@#@ 所需时间较长,约1~2周左右,免疫耐受持续时间较短,50天左右即可消失。
@#@@#@ 低剂量TD抗原只能使T细胞产生耐受,不能使B细胞产生耐受;@#@高剂量TI抗原只能使B细胞产生耐受,不能使T细胞产生耐受。
@#@高剂量TD抗原既能使T细胞,也能使B细胞产生耐受,低剂量TI抗原既不能使T细胞,也不能使B细胞耐受。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 46、对于某些不是实验室每天开展的项目、有效期限短的试剂盒项目,或采用Crubbs法来对检测结果进行室内质量控制。
@#@@#@ 当Crubbs法中若SI上限和SI下限值小于n2s时,表示以下哪项是正确的@#@ A.处于质控范围内@#@ B.该值在1s范围内@#@ C.该值在2~3s,处于“警告”状态@#@ D.该值在3s范围之外,属“失控”@#@ E.如不剔除该值,不可继续进行统计运算@#@ 参考答案:
@#@A[单项选择题]@#@ 47、按NCCLSEP6进行线性评价时,应最少使用几个浓度水平的标本A.3B.4C.5D.6E.10@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 48、人月经周期的特点,除外@#@ A.一般为28天@#@ B.分为增生期、分泌期和月经期@#@ C.增生期又称卵泡期@#@ D.月经期血液中的雌激素和孕激素含量迅速下降@#@ E.分泌期为月经周期的第16~28@#@ 天@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@分泌期为月经周期的第15~28天。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 49、下列各项中不属于免疫耐受形成机制的是@#@ A.克隆消除@#@ B.克隆无能@#@ C.免疫隔离@#@ D.免疫忽视@#@ E.胸腺基质细胞缺陷@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@免疫耐受是指T及B细胞对抗原的特异不应答表现,对自身抗原的免疫耐受是免疫系统的正常功能,其形成机制包括以下几个方面:
@#@①在T及B细胞发育过程中,对自身共有抗原应答的细胞通过阴性选择被克隆清除(中枢耐受);@#@②在外周,对组织特异自身抗原应答的T及B细胞,因克隆无能、克隆不活化、免疫忽视及免疫抑制细胞作用(外周耐受),不能执行免疫应答所致。
@#@对自身抗原的免疫耐受,常因感染的分子模拟作用,或旁路活化作用而被打破,导致自身免疫病。
@#@对非己抗原的耐受是由于抗原剂量太低,不足以活化APC以及@#@ T、B淋巴细胞;@#@或抗原浓度太高,诱导Ts细胞功能;@#@或抗原的单体形式不被巨噬细胞吞噬处理;@#@或存在抗原的特殊表位,活化Ts细胞所致。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 50、MHC分子的功能不包括@#@ A.参与对抗原的处理和呈递@#@ B.约束细胞间相互作用@#@ C.参与免疫应答的遗传调控@#@ D.诱导同种淋巴细胞反应@#@ E.激活补体@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 51、最适宜检查管型、细胞等有形成分的标本为@#@ A.空腹尿@#@ B.餐后尿@#@ C.随机尿D.3小时尿@#@ E.首次晨尿@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 52、不属于质量手册的结构的是@#@ A.封面和标题页@#@ B.发布人及发布令@#@ C.适用对象@#@ D.正文@#@ E.各种附录@#@ 参考答案:
@#@C@#@ 参考解析:
@#@质量手册的结构至少包括以下几个部分:
@#@①封面和标题页:
@#@a名称.b发布日期;@#@@#@ c版次和(或)现行修订日期和(或)修订编号;@#@d页号;@#@②发布人及发布令;@#@③目次;@#@④定义如果有的话;@#@⑤正文;@#@⑥各种附录;@#@⑦修正页。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 53、正常妊娠晚期羊水量约为@#@ A.200~300mlB.300~400mlC.400~600mlD.600~800mlE.800~1200ml@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@正常妊娠晚期羊水量约为800~200ml。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 54、IL-4所不具备的生物学作用是@#@ A.促进活化B细胞增殖分化和产生免疫球蛋白@#@ B.促进巨噬细胞抗原提呈作用@#@ C.促进造血干细胞增殖分化@#@ D.促进TH1细胞分泌细胞因子,增强细胞免疫功能@#@ E.诱导B细胞发生Ig类别转换@#@ 参考答案:
@#@D[多项选择题]@#@ 55、McAb()。
@#@@#@ A.可应用于导向药物@#@ B.区分不同的细胞膜分子@#@ C.检测T细胞亚群@#@ D.检测外周血的B细胞数目@#@ E.白血病分型@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E@#@ [单项选择题]@#@ 56、医患关系中患者的道德义务,不包括@#@ A.如实提供病情和有关信息@#@ B.在医师指导下接受和积极配合医生诊治@#@ C.遵守医院规章制度@#@ D.支持医学学习和医学发展@#@ E.人体试验@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@医患关系中患者的道德义务包括如实提供病情和有关信息;@#@在医师指导下接受和积极配合医生诊治;@#@遵守医院规章制度;@#@支持医学学习和医学发展;@#@对于人体试验,在进行前要让患者知情同意。
@#@人体试验不属于患者的道德义务范畴。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 57、进食高脂肪食物后可引起下列何种物质测定值大幅度增高@#@ A.BUN@#@ B.TG@#@ C.ALT@#@ D.GLU@#@ E.UA@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 58、成熟红细胞的特点包括@#@ A.双凹圆盘状@#@ B.无细胞核@#@ C.无细胞器@#@ D.胞质内充满血红蛋白@#@ E.以上均是@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 59、Ig的抗原结合点由以下哪个部位组成@#@ A.可变区@#@ B.独特型决定簇@#@ C.Fab段@#@ D.铰链区@#@ E.Fc@#@ 段@#@ 参考答案:
@#@A[多项选择题]@#@ 60、人类HLA的D区含有编码哪些成分的基因位点()。
@#@@#@ A.编码B细胞和巨噬细胞表面上的HLA-Ⅱ类分子的基因@#@ B.热休克蛋白编码基因@#@ C.编码控制免疫应答反应的基因@#@ D.TNF编码基因@#@ E.补体成分编码基因@#@ 参考答案:
@#@A,C@#@ @#@";i:
6;s:
25088:
"内蒙古包头市中考语文试题及答案word版@#@初中语文升学考试试卷@#@一、积累与运用(本题包括1-7题,共25分)@#@1.(3分)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()@#@A.默契(qì@#@)哂笑(shěn)篆章(zhuà@#@n)津津有味(jīng)@#@B.沉吟(yí@#@n)阐证(chá@#@n)反省(xǐngJ举箸提笔(zhù@#@)@#@C.间隔(jià@#@n)妍丽(yá@#@n)剽悍(biǎo)鸿鹄之志(hú@#@)@#@D.铆钉(mǎo)泯灭(mǐn)嗔怪(ché@#@n)面面相觑(qù@#@)@#@2.(3分)下列词语中没有错别字的一组是()@#@A.贮蓄火侯锥形迫不及待@#@B.隧洞眷念豁免众妙必备@#@C.震撼引擎杜鹃花逢场作戏@#@D.彷徨娇奢有例可援独具慧眼@#@3.(2分)下列各句中,加点成语使用错误的一项是()@#@A.面对那些扑朔迷离的案情,神探福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人的智慧令人叹服。
@#@@#@B.2018年俄罗斯世界杯如期而至,美轮美奂的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。
@#@@#@C.中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见的文化节日.像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。
@#@@#@D.五月的希拉穆仁草原绿苗如毯,蓝天上朵朵白云时聚时散,变化多端.让人不由地想到那首《美丽的草原我的家》。
@#@@#@4.(2分)下列句子没有语病的一项是@#@A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。
@#@@#@B.设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。
@#@@#@C.里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。
@#@@#@D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
@#@@#@5.(2分)下列文学常识,搭配正确的项是@#@A.《故乡》——鲁迅——《朝花夕拾》——散文集@#@B.《史记》——编年体通史——司马迁——西汉@#@C.《马说》——韩愈——唐代——“唐宋八大家”之一@#@D.《威尼斯商人》——悲剧——莎士比亚——英国@#@6.(3分)仿照加点部分,在横线上朴写语句,使语意完整。
@#@@#@阅读我国古典文学四大名著,精彩的故事情节令人难忘:
@#@孙悟空斗战二郎神,法象多变展神通;@#@青面兽________,________;@#@杨德祖________,________;@#@痴香菱________,________。
@#@@#@7.(10分)默写。
@#@@#@
(1)荡胸生曾云,________________。
@#@@#@
(2)________________,衣冠简朴古风存。
@#@@#@(3)________________,散入春风满洛城。
@#@@#@(4)但愿人长久,________________。
@#@@#@(5)博学而笃志,________________,仁在其中矣。
@#@@#@(6)悉以咨之,________________,优劣得所。
@#@@#@(7)则有心旷神怡,________________,把酒临风,其喜洋洋者矣。
@#@@#@(8)马致远的《天净沙秋思》被称为“秋思之祖”,其中直抒胸臆的一句是:
@#@________________。
@#@@#@(9)文天祥的,《过零丁洋》中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是:
@#@________________。
@#@@#@二、阅读(本题包括8—23题,共45分)@#@
(一)阅读下文,完成8—11题。
@#@@#@不食嗟来之食@#@齐大饥。
@#@黔敖①为食于路,以待饿者而食之。
@#@有饿者蒙袂②辑屦③,贸贸然而来。
@#@黔敖左奉食,右执饮,曰:
@#@“嗟!
@#@来食!
@#@”@#@扬其目而视之,曰:
@#@“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!
@#@”@#@从而谢焉,终不食而死。
@#@@#@曾子闻之,曰:
@#@“微与!
@#@其嗟与可去,其谢也可食。
@#@”@#@【注释】①黔敖:
@#@人名。
@#@②袂:
@#@袖子。
@#@③屦(jù@#@):
@#@麻鞋。
@#@@#@8.(2分)解释下面句中加点的词。
@#@@#@
(1)以待饿者而食之@#@
(2)从而谢焉@#@9.(4分)翻译下面的句子。
@#@@#@
(1)黔敖左奉食,右执饮@#@
(2)其嗟也可去,其谢也可食。
@#@@#@10.(2分)请你结合孟子的《鱼我所欲也》,简述对这个故事所含道理的认识。
@#@@#@11.(2分)从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。
@#@@#@
(二)阅读下文,完成12—15题。
@#@@#@红春联@#@ 提起春联,我的脑海就会浮现这样的场景:
@#@外面冰天雪地,屋内炭火正旺。
@#@一张古拙的雕花八仙桌摆在堂屋中央,香炉袅袅地冒着清香,老先生净身洗手,心神怡然,摸一支狼毫在玉石砚台内饱满地浸把浓墨,刮刮大笔尖,一气呵成写下一副四字联:
@#@九州日丽;@#@四化春新。
@#@@#@字可草书行书,亦可楷书隶书,其间亦可学曹全张迁张旭怀素,喜好追随个人的性格。
@#@老先生和蔼,喜写正楷,一点一横规规矩矩,一撇一竖堂堂正正。
@#@写完后,如卸大任,放下手中之笔,围着对联左观右看,又兀自品头论足,甚至雅性一上来,抿口米酒,默念一遍,良久,脸上才露出满意、温暖、幸福的微笑。
@#@@#@写春联在我的故乡很常见,也很庄重。
@#@这个四围皆是高山的小山村,尽管夹峰对峙,地贫土瘦,但村上的小学,没有哪个学生不会写毛笔字,没有哪个先生不会吟哦几副对联的。
@#@@#@老先生择一个大晴日,煮一壶好酒,喝个微醉,脸颊和脖子红红的,站在大梅树下,然后研墨,折纸书写。
@#@他做得很细致,墨拣好墨,以麝香金粉配制而成,溢出淡淡的古朴和清香。
@#@所写的对联有五字和七字的,四字和六字的也有,十几二十几字的长联极少,但也会有一家两家。
@#@这些书写的对联一排排晾在软软的阳光下,像院子里的一树梅花,红火又热烈。
@#@@#@ 写好的春联自然有人来取,取回去的春联自然有人会贴。
@#@上下联的平仄一定要分好,否则闹了笑话,像个没读过书的人,让人难堪而尴尬。
@#@@#@ 贴春联一般在年三十下午,喻义辞旧迎新。
@#@也有的地方在大年初一早上,喻义新年新气象。
@#@但不管怎么样,贴春联是两个人的事,一个人站在门框下,一个人搬条板凳站在上面,瞧好门框贴上下联的高度及对联条幅的宽窄。
@#@初定好位置,再涂一把熬好的白米糊糊,轻轻贴上红春联,喊下面张望的人:
@#@“高了吗?
@#@低了吗?
@#@歪了吗?
@#@正了吗?
@#@”调节到最佳位置才肯罢休。
@#@@#@ 贴完春联贴福字。
@#@贴福字是贴春联的姊妹产品,不可缺少的。
@#@尤其是老一辈人家,过去的日子过得像苦胆儿,对福字的渴望更加强烈、迫切。
@#@老人家听到大门外的人把春联贴完了,就会从堂屋的方桌上小心地捧出两张老先生写的大福字,嘱道:
@#@“倒贴哩!
@#@福到福到哈!
@#@”@#@ 一般的人家贴到这里也算把过年贴春联的事干完了。
@#@可到精致的人家,则还要从门廊到堂屋都贴得红彤彤的,十分喜庆。
@#@过路的人从大门春联往里屋瞧,只见里里外外焕然一新,红彤彤的新鲜,红彤彤的春色,而人个个喜气洋洋,精神活泼、饱满。
@#@@#@ 送春联,也是别具味道的一件事。
@#@@#@ 送春联有个讲究,普通人家送通用春联,如:
@#@“千条杨柳迎春绿;@#@万里江山迎日红。
@#@”这类春联写景写心情,太普通,自然赢得人家的红包小。
@#@送春联送多了送精了,则脑壳转得快,起眼眉毛动,见什么人就送什么样的春联,图个别人家高兴,满意。
@#@如果此人是做生意的,走南闯北,则送上一副:
@#@“似锦河山遍地走;@#@如花生活满园财。
@#@”更有杀猪的,做木匠的,当医生的行业春联,往往逗得主人高兴了,钱包一扯,一张红大钞“嗦”就出来了。
@#@这样的人送春联送出了门道。
@#@@#@ 但也有一些人送春联送出了雅致。
@#@这就与一方民俗有关了。
@#@@#@ 年三十的下午,年饭还没吃前,送春联的人瞅准了这个空当,必定给你家满堂红。
@#@这个时间一家老小团聚,有说不完的话,有找不完的亲情温暖。
@#@女人们早在厨房帮忙,有什么好菜全搬出来,只见山上走的,地里长的,河里游的,要什么有什么,有什么就上什么,反正香气缭绕,笑语喧哗。
@#@这会儿,送春联的在大堂外倏地放一挂鞭炮,砰砰砰一阵响,闹得一家人赶紧出去看。
@#@小孩脚快,瞅完转身朝里屋喊:
@#@“奶奶,送春联的来了!
@#@”@#@ 此人若是一村一寨一沟的熟人,会温酒一壶,端上几盘好菜,由男人恭敬地陪着,边喝边聊。
@#@若是陌生的送联人,也不敢怠慢,敬一根贵烟,客气一番,欣喜地接过春联。
@#@送春联的人在这端儿要赞几句:
@#@“左春联,右春联,左右春联齐团圆。
@#@左赞主公富贵弟,右赞主公广财源。
@#@万千瑞气堂前起,来年钞票拖满船。
@#@”这家人听了,心儿乐了,道:
@#@“准尔真言。
@#@”便赶忙递上一个红包。
@#@送联的人手指轻轻一捏,如果红包内薄且宽,知是张大百元的,就高兴地走了。
@#@如果此家殷实,红包又封小了,索性站着不动,再赞一轮,委婉道:
@#@“说春联,道春联,贴在贵府笑开颜。
@#@给个红包千斤重,四方财运奔眼前。
@#@东南西北皆吉象,更观堂内喜连连。
@#@”递红包的被如此一赞,知晓红包给少了,就嘱人再封一个。
@#@@#@ 如此这番,在年关的春联总算告一段落。
@#@村里一些上过学的人,便在初一上午,背着手边踱步边观摩,或牵个小孩,沿村路来回溜达,欣赏春联红艳艳的平仄和韵律。
@#@@#@ 这股子浓郁的墨味儿,拌和着甜甜的年味,像一团发酵的嫩面,在人生的红纸上各自比着劲儿,攒着劲儿,朝前写,幸福千户万家。
@#@@#@(作者:
@#@刘群华,有改动)@#@12(3分)你如何理解题目中“红”的意蕴?
@#@@#@13,(4分)本文首段是怎样描绘写春联的场景的,请作简要分析。
@#@@#@14(2分)文中画波浪线的内容,作者交代它有何用意?
@#@@#@15(3分)请品析文末加点的“酵”一词的妙处。
@#@@#@(三)阅读下文,完成16—19题。
@#@@#@人工智能时代,天气如何预报@#@ ①天气预报的发展,经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。
@#@比如,我国气象部门原来发布的城镇天气预报,内容只包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报,频次也只是一天三次,预报的时间精度和空间精度不够高。
@#@@#@②2012年,国家气象中心推出了一个新的预报产品,即大城市精细化预报,该产品把全国省会城市、计划单列市24小时内的天气预报进行细化,每6小时开展一次预报,降水量可以预报到毫米。
@#@但即便这样也不够精细,不能满足各行业及公众的需求。
@#@@#@③于是,“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。
@#@如何理解它呢?
@#@可以这样比喻,就像地球上的经纬网一样,我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里×@#@5公里甚至1公里×@#@1公里的网格,而公众就是生活在这样的一个个网格中,每个网格中的天气情况也会有所差异。
@#@与原来的定点预报相比,它在空间上更加精细,也更具针对性。
@#@拿北京的预报来说,原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况,但通过开展网格化预报,北京的天气不再由一个定点来反映,针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。
@#@网格化预报的精细程度不仅体现在空间上,还反映在可以每天以更高频次更新和发布上。
@#@原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象,现在网格化预报可以做到全国范围内逐3小时预报。
@#@随时随地,公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气,能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。
@#@除了对陆地上的网格进行预报外,气象部门还将我国的责任海区划分为多个10公里×@#@10公里的网格,并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。
@#@@#@④在原先的预报产品中,公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素,而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18个气象要素。
@#@第一类是基本要素,即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。
@#@以前,12小时的预报中就只反映一个要素值,现在有了更精细的逐3小时预报,可以反映不同时段的要素值。
@#@第二类是环境气象要素,包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。
@#@第三类是灾害性天气要素,包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。
@#@第四类是海上气象要素,在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。
@#@@#@⑤与以前的天气预报相比,网格预报是精细定量的数字化预报。
@#@在方便公众获取更精准更精细的天气预报之余,还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警,同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高。
@#@@#@ ⑥未来,气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术。
@#@一方面,基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法;@#@另一方面,通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等,人工智能将与天气预报更深入地结合。
@#@@#@ ⑦人工智能对预报提出了挑战,但也给人类带来机遇。
@#@击败世界围棋排名第一人柯洁的“阿尔法狗”发展到现在,已经脱离了靠大量棋谱来“喂养”的阶段,凭深度学习就能不断进步。
@#@气象与围棋都有所不同,围棋虽然内部机理比较复杂但规则相对简单,而气象是个更为复杂的系统,受影响的因素太多。
@#@比如降雨,即便水汽、湿度条件都满足了,但大气没有抬升水汽无法凝结,空气中没有“凝结核”,雨滴也不会长大掉落地面。
@#@因此,“智能”并不意味着预报员在这一过程中毫无“用武之地”。
@#@预报员的优势在于丰富的经验和对关键天气形势的把握,在智能预报发展过程中,预报员多年的预报经验可以用来“喂养”机器和模型。
@#@在灾害天气过程的预报服务中,预报员仍将发挥关键作用。
@#@@#@ (作者:
@#@宗志平薛峰,有改动)@#@16.(3分)通读全文,概括“网格预报”的优越性。
@#@@#@17.(3分)第④段画线部分使用了哪些说明方法,有何作用?
@#@@#@18.(2分)第⑦段加点词“喂养”的具体含义是什么?
@#@@#@19.(3分)简述本文的说明思路。
@#@@#@(四)阅读下文,完成20—23题。
@#@@#@论友谊@#@尽管人性中自私的一面就像一股寒风,给人世间带来污浊和阴冷但整个人类大家庭还是沐浴在晴空一般的纯净和温馨之中。
@#@当我们对他人怀有仁爱,我们的生活才变得甜美。
@#@@#@我们排斥社交,拥护孤独,然而我却不能对从我们门口经过的智者、可爱的人和高的人视而不见。
@#@那些倾听我心声,真正理解我的人,就是属于我的水恒的财产。
@#@我感激那些内心充满挚爱的人,是他们赋予这个世界崭新而高尚的深度,我与他们的交往非常单纯,正是这种单纯的共鸣蒋我们联系在了一起,在我看来,新结识一个人这对我是件大事,我迷恋那些带给我美好时光的人们。
@#@@#@每个人一生都是在不断地追寻友谊之中度过,如果我们寻找朋友并非出于神圣的动机,而是带着一种邪恶的占有欲,要把他据为己有,结果只能是徒劳无益。
@#@更糟糕的是在他们相互靠近对方的时候,各自天性当中美丽花朵的精华与芬芳便在片刻间消失了。
@#@我们从友谊中获得的唯一乐趣就是对方身上拥有我所没有的东西,是隐藏在差异之下的共性将我们连在一起,让友谊成为两种天性之间的结合吧。
@#@我们从朋友那里获得的是一种思想、一份真挚、一瞥目光……@#@这种情感能提高我们的智能和活力。
@#@当你冥思苦想也未必能获得令人满意的表达,这时就应该给朋友写封信——瞬间的工夫,一系列高雅的思想伴着考究的措辞,便会从四面八方一起自己递上门来。
@#@在我们的内心世界里,这些美妙的情感火花甚至比火还要迅猛、还要活跃,它使整个世界也变得不一样了:
@#@没有了冬天,没有了黑夜,即使孤身一人,也会心满意足,欢欣鼓舞。
@#@还有什么能比这更美好呢!
@#@@#@ 朋友是我可以坦诚相对的人。
@#@在他面前,我大可以丢掉诸如伪装、礼貌和深思熟虑等衣服——这些都是人们不愿脱掉的东西,而以最朴素的方式全心全意地与他相处。
@#@我认识这样一个人,他丢掉所有虚伪装饰,省去了所有恭维和客套,每遇到一个人,便以其深刻的洞察洞察力对着这个人说话。
@#@起初,他遭到拒绝,大家以为他疯了,可他坚持不懈。
@#@这样的情况持续的时间久了,他就得到了回报,即每一个熟人都和他建立了一种真诚的关系,谁都不会想着跟他客套,敷衍他了。
@#@在一个虚伪的年代里,企图与人们维持一种真诚的关系就等于精神失常,我们很少能挺起腰板走路,每一个人几乎都在要求以礼相待——要求加以迁就,尤其他拥有某种名誉和才干。
@#@我讨厌滥用友谊的名义来表示与时髦、俗气相联系的东西.我更欣赏农夫、小贩之间的交情,胜过那种排场、体面的亲善,因为后者常常乘车过市,花天酒地,通过这些浅薄的招摇来庆祝他们的邂逅。
@#@@#@ 友谊是真诚的,友谊可以让人通过各种交往寻得心灵的慰藉,它适应了宁静的日子,精美的礼物,也能适应意外和坎坷,适应误解和悲伤。
@#@它不是玻璃丝或霜花而是世界上最坚固的东西。
@#@ @#@难道我们跟朋友的交往不应该像飘在天边那片云或那丛拦住溪流、随风起伏的绿草那么富有诗意吗?
@#@阳光白白洒向不懂得感激的宽广宇宙,而太阳从未因此烦恼过。
@#@尊重友谊的神圣法则,请你用高尚的品格教化那些粗俗而冷漠的人吧!
@#@@#@(作者:
@#@爱默生,有改动)@#@20.(2分)本文首段的论述有何特点?
@#@请简要说明。
@#@@#@21.(3分)说说文中画横线句子的含义。
@#@@#@22.(3分)请以“友谊是……而不是……”的句式写一组排比句,表达你对本文的理解。
@#@@#@23.(4分)画波浪线的内容会让人想到课文《羚羊木雕》,请你从“友谊”的角度简述故事并加以评论.(字数在160字以内)@#@三、写作(50分)@#@24.阅读下面文字,接要求作文。
@#@@#@古希腊语中,“学校”一词的意思是“闲暇”。
@#@希腊人认为闲暇时,一个人自然会花时间思考和学习。
@#@其实,这样的思考和学习并不只限于学校和课堂,试想;@#@在午后捧读心爱的小说、诗歌,一次印象深刻的旅行,参与一项有意义的活动,或者徜徉山野湖边,漫步在村落牧场,躺在草地上做一会儿梦……@#@这些看起来对提高学业成绩似乎没什么用处,其实不然,他们滋养着你,丰富了你,是另一种学习,也许就像人们所说的:
@#@“这个世界上昂贵的东西,往往是无用的。
@#@@#@你对此有什么体验和感悟,请自选角度,写一篇富有真情实感的文章。
@#@@#@要求:
@#@@#@
(1)自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。
@#@@#@
(2)文中不得出现真实的人名,校名、地名等。
@#@@#@(3)不得抄袭套作,否则扣分,直至零分。
@#@@#@ @#@@#@2018年包头初中升学考试试卷参考答案及评分标准@#@一、积累与运用(25分)@#@1.(3分)D2.(3分)C3.(2分)B4.(2分)D5.(2分)C@#@6.(3分)示例:
@#@@#@押送生辰纲,多疑暴躁惹众怒;@#@@#@屡犯曹丞相,恃才放旷遭处斩;@#@@#@苦志学写诗,初心不改终有成.@#@7.(10分)@#@
(1)决眦入归鸟@#@
(2)箫鼓追随春社近@#@(3)谁家玉笛暗飞声@#@(4)千里共婵娟@#@(5)切问而近思@#@(6)必能使行阵和睦@#@(7)荣辱偕忘@#@(8)断肠人在天涯@#@(9)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍@#@二、阅读(45分)@#@
(一)(10分)@#@8.(2分)
(1)给……吃
(2)道歉@#@9.(4分)
(1)黔敖左手端着吃的,右手拿着喝的。
@#@@#@
(2)人家叫喊着让你吃,当然可以走掉;@#@人家道歉了,就可以吃。
@#@@#@10.(2粉)示例:
@#@@#@《鱼我所欲也》中谈到“舍生而取义”‘饿者”不食嗟来之食,所取之“义“即是一种世人的尊严和骨气,所以宁愿饿死也不愿接受别人侮辱性的施舍,这个故事生动地说明气节比生命更为珍贵。
@#@@#@11(2分)扶助别人要顾及对方的尊严,否则即便是做善事也不会被接受,甚至有可能给对方造成更大的伤害。
@#@@#@
(二)(12分)@#@12(3分)春联有“红艳艳的平仄和韵律”,增添了节日喜庆的气氛;@#@表现了人民喜气洋洋、充满活力的精神面貌;@#@也象征着“红火又热烈”的生活。
@#@@#@13.(4分)先通过细致的环境描写,为老先生写春联营造出古雅、温暖的氛围;@#@然后通过神态描写和动作描写,刻画出老先生写春联时怡然自得,庄重牺脱的儒雅形象。
@#@@#@14.(2分)这部分文字交代了“我的故乡”虽然闭塞、贫瘠,但人们有对知识和文化的追求,作者对此充满了自豪。
@#@@#@15.(3分】“酵”将“墨味儿”和“年味”融为一体,弥散出甜甜的味道,令人沉醉。
@#@这个动词形象地写出了人们在节日里的美好感受及对幸福生活的向往。
@#@@#@(三)(11分)@#@16.(3分)“网格预报”的时间精度和空同精度高,可以提供更为细致和丰富的预报内容内;@#@预报准确率大大提高。
@#@@#@17.(3分)列数字、作比较.将当前的预报产品和原先的预报产品的气象要素数目进行比较,突出当前预报产品中气象要素的丰富多样。
@#@@#@18.(2分)预报员对智能工具无法做出准确判断的天气进行具体分析和把握,以此对智能预报的不足加以补充和完善。
@#@@#@19.(3分)首先介绍天气预报的发展过程;@#@然后重点说明网格预报的优越性;@#@最后指出未来天气预报将机一部完善智能预报技术。
@#@@#@(四)(12分)@#@20.(2分)形象、鲜明地论述了“仁爱”对于人生的重要(通过比喻和对比的论证方法)论述了“仁爱”对于人生的重要);@#@富有抒情色彩。
@#@@#@21.(3分)友谊是炽烈的、美好的,它可以给人带来温暖和光明,获得精神上的支持和满足.@#@22.(3分)示例:
@#@@#@友谊是施与仁爱,而不是据为己有;@#@友谊是坦诚相对,而不是伪装刻意;@#@友谊是心灵的慰藉,而不是物质的欲求;@#@友谊是差异之下的结合,而不是共性之中的迷失;@#@友谊是坚固的,而不是脆弱的;@#@友谊是富有诗意的,而不是粗俗和冷漠的。
@#@@#@23.(4分)示例:
@#@@#@上体育课,我的裤子被划破了。
@#@我怕回家挨说,万芳就把自己的裤子和我换了,她因此被她妈妈罚站,我觉得对不住她。
@#@万芳喜欢我家的羚羊木雕,我未经父母同意,将贵重的羚羊丰雕送给了地.父母得知后让我要回,遗这让我为难也让万芳难过。
@#@但她最终还是原谅了我,这说明友谊是慷慨无私的,也能经得住挫折,要相互理解才不会破裂,才能更牢固。
@#@@#@三、写作(50分)@#@24.略。
@#@@#@";i:
7;s:
27209:
"路床施工技术方案@#@一、编制依据@#@1.1.1 《公路工程技术标准》JTG B01-2003@#@1.1.2 《公路工程施工安全技术规范》 JTGF90-2015@#@1.1.3 《公路路基施工技术规范》JTG F10-2006@#@1.1.4《公路工程质量检验评定标准》JTGF80/1-2004@#@1.1.5《环境空气质量标准》GB3095-2012@#@1.1.6《公路土工试验规程》JTGE40-2007@#@1.1.7《重庆市高速公路施工标准化指南》@#@1.1.8重庆九龙坡至永川高速公路两阶段施工图设计文件@#@1.1.9渝交委路〔2015〕81号重庆市交通委员会关于印发《重庆市公路水运工程安全生产强制性要求》的通知@#@1.1.10渝交委路〔2015〕79号重庆市交通委员会关于印发《重庆市公路工程质量控制强制性要求》的通知@#@二、工程概况@#@2.1、地形、地貌@#@本路段全长16.414km,路线的主要工点为观音寺互通、干坝子中桥、殷家湾大桥、方家林中桥,陈食互通、河坝中桥,临江互通,陈家坡大桥、永川河大桥、张家沟大桥,其余为路基段。
@#@该段落为构造侵蚀剥蚀丘陵地貌,微地貌以斜坡、冲沟为主,路线主要以挖方路基形式穿越高差较大的山脊,以填方路基形式通过丘间冲沟,以桥梁跨越河流、溪沟。
@#@地形起伏较大,沟谷较为发育,切割深度一般6~20m,坡角一般15~32°@#@,局部陡坡地带可达40~50°@#@,局部形成高约2~5m陡崖。
@#@@#@该段线斜坡区多基岩出露或覆盖较薄第四系土层,沟谷底及平缓低洼地带分布少量厚1~4m第四系土层,下伏地层为侏罗系中统上沙溪庙组(J2s)泥岩、砂岩互层。
@#@构造位于花果山背斜西翼,岩层产状倾角以27~37°@#@为主,岩体节理裂隙较为发育,强风化层厚度约0.50~4.50m,中风化岩体较完整。
@#@地下水主要为松散岩类孔隙水和基岩裂隙水,线路多位于斜坡区,排泄条件良好,地下水总体较为贫乏。
@#@沿线无滑坡、崩塌、泥石流等不良地质现象发育。
@#@该路段区场地整体稳定,适宜路线布设和修建构筑物。
@#@@#@2.2、气象、水文、地质条件@#@中上部多为基岩直接出露,形成低矮的岩质陡坎,坡体植被以灌木为主,坡表覆盖层厚约0.5米,下部基岩为砂岩、泥岩,岩层呈单斜状产出。
@#@陡坎处局部危岩已清除,区内现状无滑坡、危岩、崩塌、泥石流、地面塌陷等不良地质状况。
@#@@#@工程区地下水含水介质的差异和赋水空间的不同,可分为松散层孔隙潜水、基岩裂隙水。
@#@工程区水文地质条件较简单,在低洼地段存在少量地下水,勘探深度范围内无地下水分布。
@#@@#@工程区属亚热带温湿季风气候区,气候降雨充沛,气候湿润,各地区气候差异显著,立体性气候特征突出,同时,伏旱、低温、绵雨、冰雹、大风、寒潮等灾害性天气也较频繁。
@#@多年平均气温18.4℃,极端最高气温44.1℃,极端最低气温-3.6℃,多年平均降雨量1179mm,最大1312.5mm,多集中在5-8月,多夜雨和暴雨,平均最大日降雨量97mm,年相对湿度80%,年平均风速1.3m/s。
@#@@#@2.3、工程概况@#@我部路基桩号为K32+368-K48+783,全线共长16.414Km,其中,全线填石方比例为80%以上,因此,我部全线路堤采用石方填筑。
@#@所有施工工艺及施工机具以石方填筑为准。
@#@路床采用填料的强度CBR≥8%及最大粒径<@#@10cm的细粒土进行施工。
@#@@#@2.4、施工进度安排@#@我部路床施工计划从2016年2月开始,到2016年12月结束。
@#@@#@2.5、技术准备@#@在路床填筑开始施工之前,技术人员应完成熟悉施工图纸,核算完施工图纸工程量,掌握路床填方工程施工的基本流程和需要注意事项,同时完成向施工班、组进行施工技术、安全、质量、环保和文明施工交底。
@#@@#@施工测量所采用的导线点、水准点已经复核、加密,路基填筑的平面位置和高程已经放样,并经过监理工程师复测。
@#@@#@施工前选取符合设计图纸及规范要求的土进行土工试验,采用筛分法进行颗粒分析试验,依据《公路土工试验规程》JTGE40-2007的检测,检测土的液限为31.9%,塑限为8.9%,塑性指数为23.0;@#@最大干密度为2.12g/cm³@#@,最佳含水率为7.8%。
@#@@#@ @#@@#@路基填料强度要求@#@项目分类@#@路面底面以下(m)@#@填料最小承载比CBR(%)@#@填料最大粒径(cm)@#@路堤@#@上路床@#@0-0.3@#@8@#@10@#@下路床@#@0.3-0.8@#@5@#@10@#@零填及挖方路基@#@0-0.3@#@8@#@10@#@0.3-0.8@#@5@#@10@#@2.6、人员准备@#@根据我部路床工程量和施工队伍及施工计划,配备好施工需要的劳动力配制。
@#@@#@表1人员配备表@#@序号@#@职务或工种@#@人数(人)@#@备注@#@1@#@生产副经理@#@1@#@2@#@技术员@#@5@#@3@#@质检员@#@2@#@4@#@安全员@#@5@#@5@#@试验员@#@8@#@6@#@测量员@#@6@#@7@#@机械操作工@#@40@#@8@#@普通工人@#@20@#@合计@#@87@#@2.7、机械准备@#@根据我部路床填筑的施工计划及现场工程量,配备如下机械设备@#@表2本工程拟投入工作设备@#@序号@#@设备名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@1@#@挖掘机@#@CAT320@#@台@#@10@#@2@#@推土机@#@台@#@10@#@3@#@装载机@#@ZL50@#@台@#@5@#@4@#@洒水车@#@辆@#@2@#@5@#@自卸汽车@#@30T@#@辆@#@40@#@6@#@压路机@#@YZ18J@#@台@#@5@#@7@#@平地机@#@GR200@#@台@#@1@#@2.8、场地准备@#@现场布置:
@#@施工便道能保证晴雨通车,以方便施工机械的通行。
@#@在进行路床填筑之前,人工进行打格画线,测量技术人员将路基边线放出来。
@#@施工场地四周已做好排水工作。
@#@@#@在填筑下路床前,与监理共同检测路床施工段落的压实度,合格后方可路床施工;@#@否则返工处理,达到合格后才可进行路床施工。
@#@@#@三、施工工艺及施工方法@#@3.1、施工工艺流程@#@3.2一般段路床填筑施工@#@3.2.1、路床填筑总原则@#@
(1)、按自然段分填筑区,全断面分层填筑,即按常规的四区段八流程水平分层填筑法施工。
@#@@#@
(2)、四区段是:
@#@填料区段、平整区段、碾压区段、检验区段;@#@@#@(3)、八流程是:
@#@施工准备测量放线、基底处理、分层填筑、铺摊平整、碾压、检验签证、路面整修、边坡整修;@#@@#@(4)、水平分层填筑是:
@#@在一个填筑区内按路基横断面全宽,纵向分层填筑。
@#@@#@3.2.2、测量放线@#@施工恢复定线测量及施工放样是路床施工前的主要技术工作根据设计图纸、业主提供的各导线点及水准点标高进行复测闭合后将复测资料交监理工程师审核。
@#@根据监理工程师批准的定线数据进行施工放线。
@#@路床施工前根据设计图、施工工艺和有关规定恢复的路线中线桩钉出路床边桩。
@#@道路中线桩直线部分每20m一个每100m设一个永久性固定桩曲线部分除20m设一整里程桩外曲线的起点、终点、圆缓点、缓圆点都设置固定桩。
@#@在距边桩一定距离的外方设栓护桩以备边桩丢失后及时恢复。
@#@同时导线点、水准点设立特殊标志进行保护以免施工中遭到破坏。
@#@经过以上过程的准确放样后提供放样数据及图表报监理工程师审批。
@#@经批准后进行路床施工@#@3.2.3、下承层检验@#@在进行路床施工前,先对其下承层即94区顶进行压实度、高程、宽度、平整度、横坡进行检验,检查合格后方可进行路床填筑施工。
@#@@#@3.2.4、路基填筑@#@根据运土车平均装载方量的大小和初拟松铺厚度30cm,定出灰线格。
@#@填前标高每断面测3点。
@#@本部运土车辆平均装载量20m³@#@,按照松浦系数1.13,虚铺30cm,压实厚度26.7,灰线格以8×@#@8m为宜。
@#@运土车按方格卸土,在卸土同时推土机跟进推平。
@#@填土时路基两侧超填至少30cm,确保路基边缘碾压密实。
@#@@#@3.2.5、路床碾压@#@碾压顺序:
@#@填料碾压时先用压路机静压1遍,再轻振1遍,使其获得一个均匀初压,然后重振4遍,最后再静压一遍,直到表面上没有明显的轮迹,检测其压实度。
@#@为保证碾压质量,压路机碾压时必须遵照如下要求进行操作:
@#@@#@①在直线段先碾压两侧,然后平行向中间碾压;@#@@#@②采用纵向进退式进行,压路机行进速度宜控制在2.5km/h左右至中桩,再由边向中心碾压,纵向进退式,使路基顶面形成双向路拱。
@#@然后按上述方法先慢后快,由弱振至强振进行碾压。
@#@@#@③压路机横向轮迹一般要重叠0.4~0.5米,且应特别注意均匀,前后两相邻施工区段要纵向重叠碾压1.0~1.5米,达到无漏压,无死角;@#@@#@④禁止横向碾压路基和在路基上随意转弯@#@3.2.6、路床检验@#@路基质量检验单@#@项次@#@检查项目@#@规定值或@#@允许偏差@#@检查方法和频率@#@1△@#@压@#@实@#@度@#@(%)@#@零填及@#@挖方(m)@#@0~0.30@#@-@#@按附录B检查。
@#@@#@密度法:
@#@每200m每压实层测4处@#@0~0.80@#@≥96@#@填方(m)@#@0~0.80@#@≥96@#@0.80~1.50@#@≥94@#@>@#@1.50@#@≥93@#@2△@#@弯沉(0.01mm)@#@不大于设计要求值@#@按附录I检查@#@3@#@纵断高程(mm)@#@+10,-15@#@水准仪:
@#@每200m测4断面@#@4@#@中线偏位(mm)@#@50@#@经纬仪:
@#@每200m测4点,弯道加HY,YH两点@#@5@#@宽度(mm)@#@符合设计要求@#@米尺:
@#@每200m测4处@#@6@#@平整度(mm)@#@15@#@3米直尺:
@#@每200m测2处×@#@10尺@#@7@#@横坡(%)@#@±@#@0.3@#@水准仪:
@#@每200m测4个断面@#@8@#@边坡@#@符合设计要求@#@尺量:
@#@每200m测4处@#@3.2.7、边坡修整@#@为保证碾压密实,机械铺料过程中,每侧应至少超填30cm左右。
@#@96区填筑完成后,用挖机配合人工进行边坡修整。
@#@确保修坡预留保护层10cm,修坡完成后及时修筑临时急流槽及拦水埂,保护坡面。
@#@防止雨水冲刷。
@#@修坡刮下的多余土料用于上面一层填筑或运用到邻近作业面。
@#@@#@3.3填挖交界处路床施工@#@3.3.1、填挖交界处处理@#@1、填挖交界处施工@#@当地表坡度陡于1:
@#@2.5且路段沟谷填方高度大于5.0米时,为避免交界处路基不均匀沉降过大造成路面拉裂破坏,除要求开挖台阶外,还应在路面底面以下设置三层双向钢塑土工格栅,层间距0.3m,横向填挖交界土工格栅伸入挖方区不小于8m,纵向填挖交界土工格栅伸入挖方区不小于8m,过渡区长度为2~3倍路基填土高度加3~5m,伸入填方区不小于5m,采用双向钢塑高强格栅。
@#@过渡区填料采用碎石土或卵砾石土填筑、最大粒径10cm,压实度不小于96%。
@#@@#@挖方区为土质(含强度低的软石)时,填至上路堤顶面后,应将超挖区挖至路床底面,然后用重型压路机全面补压2~3遍,先铺设一层土工格栅,再分层填筑下路床,在下路床顶面再铺设一层土工格栅,然后填筑上路床;@#@挖方区为整体性好的坚石、次坚石时,填方区填至下路床顶面后,应将填方部分用重型压路机补压2~3遍,同时在挖方侧3m宽范围超挖30cm,在下路床顶面铺设一层土工格栅,然后与填方部分一同铺筑上路床,在上路床顶面再铺设一层土工格栅。
@#@土工格栅应使用铆钉锚固于台阶上,长度按20~30cm控制。
@#@若地面横坡陡于1:
@#@5时,清除斜坡覆盖松散土层后,开挖反向台阶,台阶宽度≥3m,坡度内倾4%;@#@若地面横坡陡于1:
@#@5且处于顺向坡路段,应清除覆盖层,在基岩面上采取小药量爆破法挖台阶,宽度>3m,坡度内倾4%。
@#@为保证路基地下水排放通畅,在路基填挖交界处土工格栅下部设置横向渗沟,以拦截地下水,并引流至填方区排除路基范围内。
@#@双向钢塑土工格栅,极限抗拉强度≥50KN,极限伸长率≤3%,焊点剥离力≥30N。
@#@开孔尺寸不大于200×@#@200mm,幅宽不小于2.0m。
@#@土工格栅上、下侧填料的最大粒径不得大于规范规定的路床(10cm)、路堤(层厚的2/3)范围的粒径要求,在距格栅层8cm内的填料粒径不得大于6cm。
@#@台阶具体处理图纸如下:
@#@@#@3.3.2、陡坡路基处理@#@当陡坡段路基填筑至路床位置时,应按设计要求铺设土工格栅。
@#@当陡坡路基稳定性一般时,应根据实际情况铺设多层土工格栅增大路堤填土的整体稳定性。
@#@一般设置在路床及填方平台位置,路床处铺设三层,具体如下图:
@#@@#@陡坡路基处理图@#@土工格栅处理@#@3.4低填浅挖段路床施工@#@当填方段为低填浅挖段时,为保证路床范围内压实度不小于96%,根据现场实际情况采取开沟排水,换填碎石土进行处理,必要时在路基两侧边沟下增设渗沟阻拦地下水和汇集施工期间的地表水,避免路床被水长期浸泡而软化路基。
@#@@#@低填段路床施工方法:
@#@反开挖地基至路床底部,碾压地基至压实度不小于90%,路床范围内分层回填碎石土并进行碾压,碾压工序如一般段路床施工,压实度不得小于96%。
@#@@#@浅挖段处理方法如下:
@#@@#@1、土质挖方段:
@#@反开挖地基至路床底,检测其底部地基土的CBR值,若CBR大于5%,直接用翻挖土分层压实,压实度不小于96%;@#@当CBR值小于5%时,先对路床底地基土进行碾压处理,压实度不得小于94%,然后换填碎石土进行分层碾压,压实度不小于96%。
@#@@#@2、岩石段:
@#@泥岩页岩等软质岩石,超挖30cm后用碎石土回填并碾压至压实度不小于96%;@#@砂岩等硬质岩石段时,不再单独处理,在路面施工时,用挖方段石渣将基底找平。
@#@@#@换填碎石土要求:
@#@具有良好的透水性,不含有机质、粘土块及其他有害物质,最大粒径不得大于53mm,碎石含量不得小于70%。
@#@@#@具体处理图如下:
@#@@#@低填段处理@#@浅挖段处理@#@四、工程质量保证措施@#@4.1、工程质量管理体系@#@质量管理体系图见附图@#@4.2、工程质量的技术组织措施@#@4.2.1、严格执行强制性标准条文@#@组织相关人员学习掌握强制性条款的要求。
@#@《建设工程标准强制性条文》是工程建设全过程中的强制性规定,是参与建设活动各方执行工程建设强制性标准的依据,因此,在施工过程中,我部将认真贯彻落实《工程建设标准强制性条文》的重要内容,从技术上确保建设工程质量和安全,严禁违反强制性条文的规定。
@#@@#@4.2.2、严格按图施工@#@施工的过程中,认真组织有关人员熟悉图纸,理解设计意图和工程特点难点。
@#@严格按照施工图纸施工,禁止擅自修改图纸。
@#@当施工和设计要求有矛盾而需修改时,必须征得设计方的同意,且出示设计变更记录,方可施工。
@#@@#@4.2.3、技术交底@#@每个工种、每道工序施工前组织进行各级技术交底,包括项目总工对工长的技术交底,工长对班组长的技术交底、班组长对作业班组的技术交底,技术交底存档备查。
@#@@#@4.2.4、首件制@#@路床在开始大面积操作前做出示范样板,明确质量目标,样板完成后要由质检员和有关专业技术人员共同进行验收,满足要求后才能全面施工。
@#@@#@4.3、工程质量控制措施@#@要控制好一个项目的施工质量,关键是控制好各分部分项的工作质量及工序质量。
@#@施工工序质量控制的主要内容为:
@#@
(1)严格遵守工艺规程。
@#@
(2)主动控制工序活动条件的质量,主要控制影响质量的五大因素(即施工操作者、材料、施工机械设备、施工方法和施工环境)。
@#@(3)及时检验工序活动效果的质量。
@#@(4)在关键部位或薄弱环节设置工序质量控制点。
@#@@#@4.3.1、人的控制@#@1)操作工人必须经过项目部、班组二级教育,特殊工种持证上岗。
@#@@#@2)施工质量好坏,工人的技术水平是关键,为使各工种技术工人的技术水平在原有的基础上有进一步的提高,项目部定期开展一个月一次的技术培训,聘请公司或其他单位的技术标兵来现场传授技艺并请监理单位及质监部门共同参加指导。
@#@@#@3)为充分调动工人的工作积极性及加强工人的工作责任心,施工现场制定明确的质量奖罚制度,质量好的重奖,质量差的重罚直至除名。
@#@并将质量奖罚名单定期张榜公布,以资奖励或警告在职员工。
@#@@#@4)对技术复杂、难度大、精度高的工序和操作,操作工作由项目部事前挑选技术熟练、经验丰富的工人完成。
@#@@#@4.3.2、材料的控制@#@1)土方材料来自挖方段,当挖方段开挖后,由试验室进行检测,材料符合设计规范要求后方可用作路床填料,否则应进行特殊处理或废弃。
@#@@#@4.3.3、机械控制@#@1)所有机械如压路机、推土机、自卸汽车等均由机械人员定期检查维修,并填好检查维修表。
@#@@#@2)需要标定的机械由专业测度单位定期测试。
@#@@#@3)机械刷坡时,施工机械的各类防护装置要齐全,由专人操作。
@#@@#@4)高边及松软地带进行作业时,要防止设备倾覆。
@#@作业前应由专人对地表及该处地质进行查看,查看坡体有无滑移及坍塌迹象。
@#@作业过程中有专人进行坡体变化观察。
@#@@#@4.3.4、施工方法的控制@#@1)施工方案、施工工艺、施工组织设计、施工技术措施等均以书面形式编制,编制好之后,首先由技术总负责人审批再送公司总工审批,总工审批后,再报总承包及监理办批准执行。
@#@@#@2)预定的施工方案,施工技术措施形成书面资料前,均要切合工程实际,能解决施工难题,技术可行。
@#@@#@3)最终确定施工方案前,要由经济核算人员对多个方案的经济效益进行比较,由安质部做出安全性能评价,方能最终定稿。
@#@@#@4)施工方案一经确定,在施工正式开展前,必须组织有关技术人员及施工人员熟悉方案,并做出详细的交底及解释。
@#@@#@4.3.5、环境控制@#@1)施工现场按文明工地的要求布置,保持材料工件堆放有序,道路畅通、工作场所清洁整齐。
@#@@#@2)施工现场做好交通安全工作,设专人指挥车辆、机械。
@#@交通繁忙的路口设立标志,并有专人指挥。
@#@@#@3)夜间施工,路口附近设置警示灯或反光标志,专人管理灯光照明。
@#@@#@4)对现场易燃、易爆物品必须分开存放,保持一定的安全距离。
@#@@#@4.4、质量检查人员和自检制度@#@4.4.1、班组自检和交接制度@#@a)施工中严格执行“自检、互检、专检”三检制度。
@#@@#@b)按照生产者负责质量的原则,所有生产班组必须对本班组的操作质量负责。
@#@完成部分施工任务时,应及时进行自检,如有不合格的基础应及时进行返工处理,使其达到合格的标准。
@#@而后,经施工总负责人组织质量检查员和下道工序的生产班组进行交接检查,确认质量合格后,方可进行下道工序施工。
@#@按实填写相应的分项工程质量评定表,进行评(核)定等级并签名。
@#@@#@c)过程精品、动态管理:
@#@求每道工序,每个部位必须是上道工序为下道工序提供精品,把质量责任分解到各个岗位、各个环节、各个工种,使严格的质量管理贯穿于不断变化的质量全过程,通过全方位,全过程的质量动态管理来保证实实在在的高质量,而不是修修补补的质量。
@#@@#@4.4.2、预检制度@#@a)预检是指该分项工程在末施工前所进行的预先检查。
@#@预检是保证工程质量,防止可能发生差错造成重大事故的重要措施。
@#@一般承检项目由施工总负责人主持,请质量检查员、有关班组长参加。
@#@重要的预检项目应由项目经理或技术负责人主持,请设计单位、建设单位、质量监督站的代表参加。
@#@@#@b)预检的项目主要有:
@#@压实度、含水量、厚度、平整度、高程等。
@#@@#@c)预检后要办理预检手续,列入工程档案。
@#@对于预检中提出的不符合质量标准的问题,要认真处理,处理后经复核合格并写明处理情况,未经预检或预检不合格的,不得进行下一道工序施工。
@#@@#@4.5、雨季施工保证措施@#@考虑到雨季施工的不可避免性,所以各种原材料应提前做好准备,并在料场做好雨季的防范措施,以确保原材料不受雨水的侵蚀。
@#@为确保雨季施工的合理安排,我们制定如下措施:
@#@@#@1、在施工组织设计中,合理安排施工顺序和重点工程项目的施工时间,多抢活并做好防水、排水工作。
@#@@#@2、进入雨季前做好临时排水沟,雨天运输道路的维护、材料运输等,都应预先做好安排。
@#@@#@3、掌握天气动态变化,收集准确的气候预报,作为安排施工计划的编制依据。
@#@与当地的气象部门建立长期的联系,及时通报天气变化情况。
@#@@#@4、临时设施充分考虑防雨的要求,施工便道、排水系统安排专人维护;@#@雨季要定期进行专项检查,对现场机械设备停放做出合理的安排,确保施工不受突发雨患影响和造成直接经济损失。
@#@@#@5、雨季填方作业根据天气预报做出动态的调整,避免开挖后因下雨而浸泡,影响施工质量。
@#@路基填土每日完工前,应将表面平整作适当横坡并压实,以避免积水浸软路基。
@#@填土施工中遇雨要立即用机械摊平排压并留出适当横坡或将来土堆成大堆,存于高处,以免雨水浸泡。
@#@@#@7、注意雨季洪水对便道的影响。
@#@@#@8、对施工人员配备必要的劳保用品,增建必要的临时避雨棚,设置有关卫生设施等。
@#@@#@9、雨季施工中,加强施工便道的养护,做好临时排水设施维护,遇持续下雨或暴雨时,安排专门人员进行检查,遇情况及时采取紧急处理措施并向项目负责人汇报,保证便道雨后能及时投入使用。
@#@@#@五、安全管理体系及保证措施@#@5.1、安全生产保证体系@#@5.1.1、建立健全安全生产管理机构,成立以项目经理为组长的安全生产领导小组,全面负责并领导本项目的安全生产工作。
@#@@#@5.1.2、本项目实行安全生产三级管理,即:
@#@一级管理由经理负责,二级管理由专职安全员负责,三级管理由施工负责人负责,各作业点设立安全监督岗。
@#@@#@5.1.3、按照《安全生产法》的要求,落实各级管理人员和操作人员的安全生产责任制做到纵向到底,横向到边,各自作好本岗位的安全生产工作。
@#@@#@5.1.4、认真执行安全生产原则,采取安全技术措施,确保施工安全。
@#@@#@5.1.5、实行逐级安全技术交底制,由经理部组织有关人员对工程项目进行书面详细安全技术交底,凡参加安全技术交底的人员要履行签字手续,并保存资料。
@#@项目经理部专职安全员要对安全技术措施的执行情况进行监督检查,并作好记录。
@#@@#@5.1.6、加强施工现场安全教育:
@#@@#@1、针对工程特点,对所有从事管理和生产的人员进行全面的安全教育,重点对专职安全员、领工员、班组长、从事特种作业的电工、焊接工、机械工、场内机动车辆以及新工上岗、工人变岗和改变工艺等进行培训教育。
@#@@#@2、对从事施工管理和生产的人员,未经安全教育的不准上岗;@#@新工人(含民工、临时工)未进行三级教育的不准上岗;@#@变换工种或采用新技术、新工艺、新设备、新材料没有进行培训不准上岗。
@#@@#@3、特种工种的操作人员须经培训考核,获取操作规程证方能持证上岗,对已取得上岗证的特种作业人员,要进行登记存档,对上岗证要按期复审,并设专人管理。
@#@@#@4、通过安全教育,增强职工安全意识,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想;@#@掌握基本生产知识和安全操作技能;@#@提高职工遵守施工安全纪律的自觉性,认真执行安全操作规定,做到:
@#@不违章指挥、不违章操作、不伤害自己,达到提高职工整体安全意识和自我防护能力。
@#@@#@5.1.7、认真执行安全检查制度@#@经理部要保证检查制度的落实,要制定定期检查日期及参加检查的人员,对检查中发现的安全问题按照“四不放过”的原则制定整改措施,定人限期进行整改,保证“管生产必须管安全”的原则真正落实。
@#@@#@5.2、施工安全保证措施@#@5.2.1、制订各项安全制度和防护措施,做好防污染、防暑、防传染措施。
@#@加强班组建设,集思广益,勇于揭露问题,处理问题,把事故消除在萌芽状态。
@#@@#@5.2.2、进入施工现场必须戴安全帽,每天有佩带袖章的安全员值班。
@#@在主要施工部位、作业点、危险区、主要通道口都必须挂有安全宣传标语或安全警告牌。
@#@@#@5.2.3、中小型施工机具,如电焊机、氧气瓶、乙炔瓶等都必须专人使用,专人保养,并挂安全操作牌。
@#@@#@5.2.4、夜间进行填方作业时,必须有足够的照明设备,电力线必须由电工人员架设及管理,开关应防雨且安设牢固,并设有漏电保护器。
@#@@#@5.2.5、对各种施工机械,使用前要认真检查、保养,确认良好,并经试运转正常后,方可使用。
@#@@#@5.2.6、参加施工的管理人员一律持证上岗。
@#@佩带内容有姓名、职务和本人像片,安全员的配证为红色以示醒目。
@#@@#@5.2.7、抓好现场管理,搞好文明施工,对易燃、易爆物品进行妥善保管,料物合理堆放,施工工序有条不紊,从文明施工的环节严格保证安全生产。
@#@@#@5.2.8、实行操作标准化,奖惩分明,与经济效益挂钩,严肃劳动纪律,杜绝违章操作。
@#@@#@5.2.9、保证施工现场安全防护设施的投入,确保性能,使安全生产建立在科学管理,先进的技术,可靠的防护设施上,在施工现场张贴、悬挂操作规范和安全警告。
@#@@#@5.2.10、对施工人员进行安全教育,所有机械、设备、车辆操作不得将机械、设备、车辆交于无本机种操作证";i:
8;s:
18464:
"论企业社会责任信息披露责任及道德@#@论企业社会责任信息披露责任及道德@#@“企业社会责任”到底是“责任”问题还是“道德”问题,笔者认为,两者之间存在着一定的联系,本文试图回答这两个问题,并在此基础上初步探讨企业社会责任信息披露的监管。
@#@@#@一、广义概念:
@#@责任与道德的不可分割性@#@“企业社会责任”与“责任”是不同概念,如果将责任和道德都放在一个广义的角度,二者是不可分割的,“企业社会责任”既可以说是“责任”问题也可以说是“道德”问题。
@#@@#@
(一)道德的定义道德是伦理学的研究对象,从古至今,横贯中外关于道德定义和本质的研究文献可谓汗牛充栋。
@#@众多学者从不同的角度给道德描绘出丰富的图景。
@#@有道德的德性论、情感论、功利论、现象论、活动论、价值论等等不胜枚举。
@#@仅从道德的字面来看,有四个方面的意义:
@#@第一,表示“关于对与错的”之意。
@#@即指与行为的对、错原则和与好、坏区别相连的,如道德感,道德困境等。
@#@这里表明的是道德所涉及的范围是关于对错的问题。
@#@第二,表示“基于什么是对的”之意,基于你的思想关于什么是对的,而不是什么是合法的或者实用的,如道德责任、道德权威等。
@#@即从立足点考虑,特指一种与合法性或者实用性相区别的回答“在精神与道义上什么是对的”问题。
@#@第三,专门用来表示好的行为的原则和标准的集合体,带有明显的正面含义的、人们意识中普遍认可的原则和标准,如公共道德。
@#@第四,表示道德主体的品质或行为特性,是表示一个人始终以一种基于很强的关于对和错的原则的方式行事。
@#@比如说一个人道德或不道德。
@#@@#@我们认为对道德的理解要和其所处的语境相联系。
@#@“企业道德”或“商业道德”可以依据上述的定义有不同的理解,只是多了“企业”或“商业”的限定。
@#@@#@
(二)责任的定义“责任(responsilfility)”的词根“response”有“反应、回应、答复”之意。
@#@根据其形容词“负责任的(responsei-ble)”的解释,可以看出,责任最为广义的含义是对事件负责、对人负责、对行为负责、对某个职务负责、对他人委托之事负责等,所以,“责任(responsibility)”是指能够做出适当反应的性质。
@#@“责任”应该包括所有因果关系引起的责任,人和动物均可以对某一事件负有因果责任。
@#@有的因果关系引起的责任有对错之分,而有的因果关系引起的责任则没有对错。
@#@“对错”之分,也就是对行为进行道德的判断,只有对人才可以进行道德判断,只有人才能负起道德责任。
@#@这里所说的“广义”责任是指因果关系中人所能够负起的道德责任,也就是康德的观点“责任是人们自身立法意识所产生的一种道德必要性,也可以叫做人的自我强制性,或约束性。
@#@”PeterStrawson认为,某人是一个负有道德责任的人,因为他能够适当地对他的至少某些行为(或者他的性格的某些方面)进行道德判断。
@#@也就是说,可以把一个有道德责任的人解释为一个具有道德性质的适当人选。
@#@在这里把责任归因解释为于一个人的道德价值有关的首要判断。
@#@广义的责任是指人的责任,人的与道德直接相关的责任。
@#@企业社会责任从这一点上来说,就是在经济世界企业的与其道德意识水平相关的对社会压力或期望的一种反应、一种行为的自我强制与约束。
@#@@#@(三)责任与道德的不可分割性根据上述定义,可以看出责任的性质必然地与道德相关联,责任是一切道德价值的源泉,每一个在道德上有价值的人,都要有所承担,承担责任是人之所以为人的条件。
@#@而使人恪守责任的意志就是道德力量,而正是这种道德力量是一种把责任的“应该”转变为“现实”的力量。
@#@人们正是通过责任的观念找到道德规律;@#@通过责任的履行来实现道德价值。
@#@责任与道德是不可分割的,责任是人通往道德的“必经”之路,是道德的核心,而道德是责任的意识层次,是责任之所以为责任的根本。
@#@道德与责任是同一事物的不同层面:
@#@道德是意识层面的,而责任则是实践层面的。
@#@尽管企业作为行为主体与个人主体存在很大差别,但是,企业以其独特的角色在社会中存在,是人的集合,其行为符合道德与责任的基本规律。
@#@因此,“企业社会责任问题是责任问题还是道德问题的答案是:
@#@既是责任问题,又是道德问题。
@#@@#@二、狭义概念:
@#@责任和道德的层次性@#@
(一)责任和道德的层次性我们采用的狭义的“责任(通常用于特定原因,如法律引起的具体限制)”是指主体在外在的法律强制下必须履行的义务。
@#@这是与法律规范紧密相联的概念,即责任总是因外在强迫而履行的与权利对应的义务,这些权利和义务通过法律规范约定,此时“责任”不是主体行为的动机,获得法律赋予的权利才是动机。
@#@所以主体的满足是在履行责任后,而不是在履行责任之中或之前。
@#@虽然在法律之中也蕴含了道德的观念,法律的强制性和明确的权利与义务的对等才是狭义责任的本意。
@#@@#@而我们专指狭义的“道德”为道德“义务(尤指出于道德或伦理的考虑而受到的限制)”,是指主体不以权利或报偿的获得为动机而自觉履行的义务,即道德义务的非权利动机性。
@#@“道德义务不仅仅是他人、社会对主体自身的行为要求,而且更重要的还在于它是主体自身对自己的要求。
@#@这种自觉性表现在道德义务使自身成为行为动机。
@#@”(为论题的需要,我们不考虑道德权利问题。
@#@)@#@从上面的分析来看,责任与道德同指的是义务,但是两者处于不同的层次。
@#@责任是一种完全责任是在任何情况下都必须完成的责任,履行法律责任是处于底层次的伦理,是“底线伦理的底线”而道德义务则是一种不完全责任是可以根据环境权衡的责任,是在狭义责任(法律责任)层次之上的。
@#@而叔本华关于责任和义务的区别的论述也表达出了这两个层次的含义。
@#@广义的责任就包含外在强制性的狭义责任含义和有意承担责任的道德义务含义两个层次。
@#@@#@
(二)法律规范和道德规范的层次性道德规范不是静态的、僵死的原则和规范的组合体,是个动态的、发展着的指导人生的、调节关系的准则和促使个人与社会和谐发展和不断完善的活动的意识反映。
@#@而法律法规等成文性的规范,则是相对静态的,其变迁是随道德发展而行的,即“法律的变革也常常是根据人们调整了的道德观念”。
@#@所以法律规范和道德规范存在有很大部分的重合,制度变迁存在的时间上的滞后性,总会导致法律在某一时段的空白,以及两者之间的层次性使他们存在着很大差异。
@#@@#@法律规范和道德规范的层次性表现在:
@#@一是法律规范随道德规范而变革,道德规范对法律规范引领、导向性的作用。
@#@二是法律规范是最低限度的道德规范,处于最低层次,底线伦理的底线。
@#@三是道德规范没有边界,而法律规范有边界,道德规范绝对地包含法律规范,并在法律规范的上层超出它的范畴。
@#@法律规范和道德规范的层次性还表现在它们在实践层面与意识层面的差异。
@#@法律规范专注于行为和结果,而道德却要考虑内在动机和社会背景。
@#@而且与不同的制裁手段相适应的,法律采用了强制的手段,硬约束,直接的、刚性的。
@#@而道德则是通过内心信念社会舆论来起作用,是一种软约束,间接的、较温和的,但也是长久的。
@#@法律要得到有效遵守有@#@@#@@#@@#@@#@赖于制裁的机制和人们的法律观念,也有赖于人们的道德意识。
@#@@#@通过上述分析,我们回答“企业社会责任(CSR)问题是责任问题还是道德(道德“义务”)问题的答案是:
@#@既有低层次的责任问题,也有高层次的道德问题。
@#@@#@三、企业社会责任信息披露的责任与道德@#@“企业社会责任”是广义的责任概念,加上对主体及范围“企业”与“社会”的限定。
@#@普遍接受的Carroll的观点,“企业社会责任意指某一特定时期社会对组织所寄托的经济、法律、伦理(或道德)和慈善(自由决定)的期望。
@#@”这一观点涵盖了企业对社会期望的反应,同时将企业社会责任的定义用包括了经济责任、法律责任、伦理)责任以及慈善责任四个层次的金字塔结构来表示。
@#@而且Carroll等对这一理论结构进行了实证检验(Aupperle,CarrollandHatfield,1985)。
@#@站在企业伦理和利益相关者角度来看,企业社会责任的这一定义具有充分的理论和实践意义,我们以此观点作为我们的分析基础。
@#@把经济责任看成是受托责任与法律责任一起并入狭义的责任范畴,而把伦理和慈善责任归入狭义的道德义务范畴(如图1纵轴所示)。
@#@那么,企业社会责任既有责任问题也有道德问题。
@#@对应此责任和道德,其信息披露是否也就一一的应为责任和道德呢?
@#@结论是否定的。
@#@@#@
(一)企业社会责任信息披露的责任与道德区域企业尽了责任,是否相应的信息披露就一定也是责任,企业履行的道德义务是否其信息披露就一定不是责任呢。
@#@我们认为,企业社会责任及其信息披露的责任与道德应如图1所示,在大的方面存在四个区域(不看图中虚线)。
@#@@#@图中1部分是边界可以明确的区域。
@#@在这个区域,企业履行信息披露的责任对应该履行的社会责任,对企业社会责任信息披露监管是通过确定这一区域的边界来进行的。
@#@@#@图中Ⅱ部分是对企业必须履行的社会责任的信息非强制性披露,法律法规规定了企业的责任,但却没有规定企业必须披露相关信息(或者披露内容与程度在技术上难以实现),也就是说尽管企业在确保社会责任的某些方面履行了法律责任,但其并不需要就其相关政策、行为或结果等方面进行公开披露,甚至也不需要向有关部门提交任何报告,除非在涉及到法律诉讼的调查时候。
@#@企业是否披露取决于企业的道德水平(或技术水平,如对社会成本的计量等)。
@#@这个区域比较大,是信息披露监管的空白区域。
@#@对该区域企业社会责任信息披露监管的目的是:
@#@区分信息的披露动机和利益相关者的需求,使留在监管之外的信息披露是企业会有动机自愿披露的信息。
@#@@#@图中Ⅲ部分在现实生活中并不多,但理论上应该存在这一区域。
@#@基于信息的社会性,以及信息的有用性来考虑,对某些利益相关者,该部分信息也是重要的,因此要强制性披露。
@#@如对企业的股东而言,企业的慈善支出的金额、对象及过程信息是重要的。
@#@该区域的信息披露的监管目的在于:
@#@体现公平。
@#@@#@图中Ⅳ部分是没有边界的,是最大的区域,是无从监管的。
@#@进一步的细化可以是在非强制性披露中再给出一个层次(如图1中虚线划出的边界):
@#@自律性披露。
@#@所谓自律性披露,这里将其定义为除了国家的法律强制披露和企业内部自愿披露以外的,诸如行业协会或其他民间组织的自律性规定中要求的信息披露。
@#@企业作为这些协会或组织的成员,应该遵循这些要求。
@#@对这些规定的违背,可能并不会遭受多少明确的惩诫。
@#@但是,肯定会受到道德上的谴责。
@#@@#@
(二)企业社会责任信息披露的层次根据上面的分析,企业社会责任信息披露就分为下面的三个层次(图2)(根据图1中的横轴划分的):
@#@@#@在这三个层次中,强制性披露是处于最基础的地位,满足这一层次的披露要求是企业的完全责任,在此基础上才可能有上面两个层次的披露。
@#@对于中间层次,可以在法律精神和国家政策鼓励和指导的基础上,由企业的行业协会、社会媒体联盟或其他促进企业社会责任的民间组织等制定企业社会信息披露的规程、准则等非强制要求企业披露,以满足社会的一些较高层次的期望,这些社会期望尚未达到能够立法的程度。
@#@企业的披露与否受到一定程度的来自自律性的压力。
@#@这一层次的企业社会责任信息披露是企业的不完全责任。
@#@而自愿性的披露则是企业完全自主的社会责任意识促使的行为,对此社会没有期望更没有强制性的要求,这一层次的披露完全取决于企业的道德水平。
@#@所以企业的自愿披露是企业自愿履行的道德义务。
@#@@#@(三)企业社会责任信息披露行为及后果针对上述不同层次的企业社会责任信息的披露,企业会根据自身的状况及对可能后果的预期来选择自己的披露行为。
@#@对企业社会责任信息披露行为的评价如下(表1)所示:
@#@@#@企业披露或不披露社会责任信息都会有一些后果,首先对强制性披露的信息,企业必须披露,不披露则可能带来法律的惩诫;@#@其次对自律性披露的信息,企业披露的话可能会面临一些风险,但不披露的负面影响会更大,可能会伤害与利益相关者之间的关系、受到社会的道德谴责、影响企业的社会声誉等等;@#@最后,是对自愿性披露的信息,企业不披露所受到的影响不大,倒是披露会让企业多方斟酌,避免披露成本、避免提高利益相关者对企业预期从而加重企业的负担等等。
@#@@#@四、道德建设与企业社会责任信息披露的弹性监管@#@如果对企业社会责任信息披露监管的目的在于扩大图l中第1区域,有理由怀疑这一区域的扩大能否提高企业的最终的道德水平,如果单纯地认为强制性披露就可以促成企业的道德进步,那也只能是一种感觉,并没有充分的理由和证据。
@#@但在道德建设的漫长过程中,法制的作用确是不容忽视的。
@#@立法的过程就是将道德规范转化为法律规范,之所以这样做的原因在于这部分道德规范已经是社会成员普遍认可的最低的要求,法律使之不容违背;@#@在法律规范面前道德水平不同的人都一律平等。
@#@强制性的法律通过惩诫让人们遵循这部分道德规范,让人们形成法律意识。
@#@但法律意识与道德意识之间尚存在很大的差距,这需要一个相反的过程,由他律性转化为自觉自愿的自主意识。
@#@道德主体仅仅是遵循道德规范还不能说他就是道德的,道德的判断还是取决于主体行为后面的真正动机。
@#@“只要道德主体尚未将道德规范转化为自己的品格,尚未从他律到自律的历程,那么道德规范的道德性就是不完全的,就不是完全意义上的道德规范”。
@#@道德他律向自律的转化需要一个道德社会化的过程。
@#@这一社会化的过程主要来自于两个方面的力量的推动:
@#@社会整体利益的提高,强化人们对社会整体利益的动机;@#@二是道德自律的他律源泉,即法律的作用。
@#@@#@存在于企业层面的观点是“对组织最好的,就是对社会最好的,并由此推出来:
@#@社会责任正被企业很好地把握着”(RobGray,2000),但是令人遗憾的是事实并非如此。
@#@很多的证据表明,企业并没有利用其所掌握的社会资源,履行相应的社会责任,其所做的只是履行法律和经济责任而已,其动机并非出于道德。
@#@因此,社会必须使企业的权力与其应负的责任对应起来,并让其正式地对社会承担责任,将道德规范法律化在这样的阶段是基础的。
@#@因此,图1中第1区域的扩大起码可以起到这样的作用:
@#@奠定企业社会责任信息披露的“责任”基础。
@#@这也就是国外学者认为“责任必须是社会责任会计的核心”观点的来源。
@#@@#@然而企业社会责任信息披露除了责任的层次,还有很大一部分处于道德层面,使其披露行为出于自愿才是社会的最高理想。
@#@而且,由于人性本质、社会发展的历史阶段、立法进程、人类技术的各种各样的局限,使得责任永远不可能完全代替道德。
@#@所以,我们的观点是对企业社会责任信息的披露的监管要采用分层次的,随社会发展阶段而变的弹性监管。
@#@这三个层次对应不同的法律法规和道德规范,并且不同层次的范围大小不是一成不变的,会随着社会的发展而变化。
@#@@#@我们认为,企业社会责任从广义上讲既是责任问题也是道德问题,从狭义上讲既有责任问题也有道德问题。
@#@企业社会责任信息披露从狭义上来说,既有责任问题也有道德问题,其与企业社会责任并不是一一对应的关系,而是有四个大的区域。
@#@对企业社会责任信息披露的责任与道德的层次,具体又有强制性披露、自律性披露和自愿性披露三个层次,对企业社会责任信息披露的监管应该相应地采用弹性机制。
@#@@#@(作者系暨南大学博士研究生)@#@(编辑 程瑞川)@#@注:
@#@本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:
9;s:
26387:
" 废气处理培训资料@#@@#@废气处理培训资料@#@@#@第一章废气车间工艺规程@#@1.工艺叙述@#@1.1原理@#@废气(主要成分H2S、CS2、H2O)进入回收系统后,先经过碱洗,除去污气中的硫化氢气体,余下的混合气经过洗涤塔水喷淋降温由污气风机送入吸收槽(内装对二硫化碳强吸附力的定量活性炭)二硫化碳被吸附下来,余气经排气塔排入大气。
@#@吸收槽吸附饱和后,用蒸汽把二硫化碳从活性炭中蒸出来,再经冷却器降温冷凝使二硫化碳变为液态,比重分离后,制得生产所需二硫化碳。
@#@@#@1.2化学反应方程式@#@主反应:
@#@H2S+2NaOH→Na2S+2H2O@#@副反应:
@#@Na2S+H2S→2NaHS+@#@1.3生产工艺及工艺流程@#@废气回收是将工艺运行过程中高浓度的局排污气(主要成分H2S、CS2、H2O)经系统管路进入回收系统。
@#@通过碱洗涤除去H2S;@#@水喷洒降温;@#@活性炭吸附再生出CS2的过程。
@#@采用洗涤反应,喷洒冷凝,吸附去著的方式把水、硫化氢及CS2分离出来,目的是降低成本,减少环境污染。
@#@@#@1.4过程流程图@#@排大气@#@蒸汽@#@氮气@#@NaOH@#@排大气@#@吸收槽@#@生产污气@#@洗涤塔@#@污气风车@#@废冷器@#@安全罐@#@Na2S@#@-1-@#@CS2贮槽@#@后冷器@#@分离@#@冷凝器@#@排气罐@#@水@#@水@#@水@#@1.4.1生产工艺条件@#@项目@#@单位@#@级别@#@工艺参数@#@备注@#@三次碱洗调配槽碱浓度@#@g/l@#@2@#@250@#@NaHS槽Na2S浓度@#@%@#@1@#@≤1@#@NaHS槽NaHS浓度@#@%@#@1@#@>22@#@新鲜碱浓度@#@g/l@#@2@#@5-5.5@#@新鲜碱流量@#@m3/H@#@2@#@9@#@上碱浓度@#@g/l@#@2@#@3-3.5@#@下碱浓度@#@g/l@#@2@#@2.5-3@#@废碱浓度@#@g/l@#@2@#@2-2.5@#@洗涤塔出口H2S浓度@#@ppm@#@2@#@10@#@吸收槽进气温度@#@℃@#@2@#@<50@#@吸收槽灌氮气前氮气压力@#@Mpa@#@2@#@>0.35@#@蒸汽压力@#@MPa@#@2@#@>0.4-0.5@#@蒸汽温度@#@℃@#@2@#@<175@#@去着时吸收槽上层温度@#@℃@#@1@#@165@#@去着终了吸收槽下层温度@#@℃@#@2@#@105@#@吸收槽干燥时新鲜风温度@#@℃@#@2@#@95±@#@3@#@冷却终了吸收槽上、下层温度@#@℃@#@2@#@50@#@吸收槽脱硫后活性碳含碱量@#@%@#@1@#@<0.2@#@吸收槽脱硫第一次调碱浓度@#@g/l@#@2@#@55-60@#@吸收槽脱硫第二次调碱浓度@#@g/l@#@2@#@35-40@#@吸收槽脱硫调酸浓度@#@g/l@#@2@#@25-30@#@吸收槽脱硫调碱液温度@#@℃@#@2@#@75-80@#@吸收槽脱酸终子软水pH值@#@1@#@>6.5@#@废气冷却器出口污气温度@#@℃@#@2@#@≤46@#@冷凝器出口水温@#@℃@#@2@#@≤42@#@回碳速度@#@m/s@#@1@#@≤2@#@1.4.2副产品及排出物@#@a)副产品:
@#@NaHS溶液@#@b)排出物:
@#@废碱、废酸和废水@#@1.5生产故障、原因及处理方法(见下表)@#@过程@#@故障@#@发生原因@#@处理方法@#@三次碱洗@#@1、结晶堵塞@#@2、碱浓度异常@#@1、a)倒泵后未反冲洗;@#@b)NaHS管路冲洗后未排空;@#@c)污气温度低。
@#@@#@2、a)反冲洗水进入碱洗槽;@#@b)调碱时,水或碱加入量不对。
@#@@#@1、a)及时反冲洗;@#@b)堵塞后用蒸汽热管及时排空;@#@c)停车处理。
@#@@#@2、a)开泵前检查并关闭反冲洗水阀;@#@b)调碱时留意水、碱阀开关,异常时及时手动操作。
@#@@#@洗涤@#@塔@#@洗涤塔出口污气中H2S含量高@#@(三)新鲜碱浓度低;@#@@#@(四)过滤水进入碱洗区;@#@@#@(五)T02倒槽不及时;@#@@#@(六)上下碱泵不上量。
@#@@#@1、提高新鲜碱浓度。
@#@@#@2、减小洗涤塔过滤水压力。
@#@@#@3、T02浓度达标后即时倒槽。
@#@@#@4、拆清滤器或修泵@#@吸收@#@槽@#@1、阀位错误@#@2、进气时槽温高@#@1、a)极限开关失效;@#@b)齿轮箱不定位;@#@c)油缸行程不够。
@#@@#@2、a)污气中H2S含量高;@#@b)污气温度高。
@#@@#@1、a)检修或更换极限开关;@#@b)将齿轮箱手动定位;@#@c)提高油压或检修油缸。
@#@@#@2、a)增开T04,及时搬槽;@#@b)降低污气温度。
@#@@#@冷却@#@系统@#@冷凝器出口水温高@#@1、水压不够;@#@@#@2、冷却水塔风机未开;@#@@#@3、冷凝器换热管结垢。
@#@@#@1、换泵或拆掏滤网;@#@@#@2、开启水塔风机;@#@@#@3、定期清洗。
@#@@#@压碳@#@系统@#@压碳压力不足@#@1、阀门改错碳压地沟;@#@@#@2、溢水阀关闭不严;@#@@#@3、压碳管路漏或计量罐漏碳;@#@@#@4、压碳水泵不上量。
@#@@#@1、关闭阀门、改正确后压碳;@#@@#@2、更换阀门;@#@@#@3、停止压碳处理;@#@@#@4、改供碳泵。
@#@@#@第二章废气车间操作规程@#@1.适用范围@#@作业范围:
@#@高处作业(2米以上),地下作业,起重吊装,有毒有害介质容器内作业,含易燃易爆物质的设备、管道、罐检修,含强腐蚀物质的设备、管道、罐检修,岗位空气中含易燃易爆气体的明火作业,排污水沟及封闭污水池的清理等。
@#@@#@2.有毒有害物质的防护@#@2.1硫化氢(H2S)存在于除雾器、碱洗槽、洗涤塔等设备及相应风管、地埋管、水池中。
@#@@#@2.1.1硫化氢性质@#@2.1.1.1无色有臭蛋气味的可燃气体。
@#@易溶于水。
@#@自然点:
@#@246℃,爆炸极限;@#@4.3-46%。
@#@硫化氢很少用于生产,一般作为化学反应或蛋白质自然分解产物而存在于多种生产过程中以及自然界中。
@#@凡含硫的有机物发酵腐败均产生硫化氢。
@#@含硫石油开采和提炼、人造丝、鞣革等生产过程都有硫化氢产出。
@#@@#@2.1.1.2硫化氢是强烈的刺激神经的毒物,可引起窒息。
@#@对粘膜也有明显的刺激作用。
@#@最高容许浓度10mg/m3。
@#@@#@2.1.1.3本品极易燃,严禁明火、火花和吸烟。
@#@其蒸汽与空气混合物具有爆炸性。
@#@燃烧时会产生二氧化硫有毒气体。
@#@生产场所应有防爆装置。
@#@@#@2.1.1.4与金属离子反应生成盐,对铁等金属有极强的腐蚀性。
@#@与氧化剂反应很剧烈,易起火或爆炸。
@#@@#@2.1.1.5吸入:
@#@如气体浓度不明或超过暴露限值时应佩戴氧气呼吸器或有灰色色标滤毒罐的防毒面具。
@#@眼睛:
@#@戴化学防护镜。
@#@@#@2.1.1.6急救。
@#@吸入:
@#@救护者应佩戴好供氧呼吸器,将患者安全地移至新鲜空气处。
@#@如患者呼吸停止,应立即进行人工呼吸。
@#@硫化氢剧毒,不宜进行口对口呼吸,以压胸法为宜,应坚持2小时以上。
@#@眼睛:
@#@使眼睑张开,用生理盐水或1-3%的碳酸氢钠溶液冲洗患眼。
@#@@#@2.2二硫化碳(CS2)存在于整个废气回收装置的各设备、风管、蒸馏汽管、液态CS2管、水池中。
@#@@#@2.2.1二硫化碳性质@#@2.2.1.1无色或淡黄色透明液体,有刺激性气味,易挥发。
@#@熔点(℃):
@#@-110.8,沸(℃):
@#@46.5,相对密度(水=1):
@#@1.263,闪点(℃):
@#@-30,引燃温度(℃):
@#@90,爆炸上%(V/V):
@#@60.0,爆炸下限%(V/V):
@#@1.0,溶解性:
@#@不溶于水,溶于乙醇、乙醚等多数有机溶剂。
@#@@#@2.2.1.2呼吸系统防护:
@#@可能接触其蒸气时,必须佩戴自吸过滤式防毒面具(半面罩)。
@#@最高容许浓度10mg/m3。
@#@@#@2.2.1.3眼睛防护:
@#@戴化学安全防护眼镜。
@#@身体防护:
@#@穿防静电工作服。
@#@手防护:
@#@戴橡胶耐油手套。
@#@@#@2.2.1.4急救。
@#@皮肤接触:
@#@立即脱去污染的衣着,用大量流动清水冲洗至少15分钟。
@#@就医。
@#@眼睛接触:
@#@提起眼睑,用流动清水或生理盐水冲洗。
@#@就医。
@#@吸入:
@#@迅速脱离现场至空气新鲜处。
@#@保持呼吸道通畅。
@#@如呼吸困难,给输氧。
@#@如呼吸停止,立即进行人@#@工呼吸。
@#@就医。
@#@食入:
@#@饮足量温水,催吐。
@#@就医。
@#@@#@2.2.1.5有害燃烧产物:
@#@一氧化碳、二氧化碳、氧化硫。
@#@@#@2.2.1.6灭火方法:
@#@喷水冷却容器,可能的话将容器从火场移至空旷处。
@#@处在火场中的容器若已变色或从安全泄压装置中产生声音,必须马上撤离。
@#@灭火剂:
@#@雾状水、泡沫、干粉、二氧化碳、砂土。
@#@@#@2.2.1.7操作注意事项:
@#@密闭操作,局部排风。
@#@操作人员必须经过专门培训,严格遵守操作规程。
@#@建议操作人员佩戴自吸过滤式防毒面具(半面罩),戴化学安全防护眼镜,穿防静电工作服,戴橡胶耐油手套。
@#@远离火种、热源,工作场所严禁吸烟。
@#@使用防爆型的通风系统和设备。
@#@防止蒸气泄漏到工作场所空气中。
@#@避免与氧化剂、胺类、碱金属接触。
@#@灌装时应控制流速,且有接地装置,防止静电积聚。
@#@配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。
@#@倒空的容器可能残留有害物。
@#@@#@2.2.1.8储存注意事项:
@#@在室温下易挥发,因此容器内可用水封盖表面。
@#@储存于阴凉、通风的库房。
@#@远离火种、热源。
@#@库温不宜超过30℃。
@#@保持容器密封。
@#@应与氧化剂、胺类、碱金属、食用化学品分开存放,切忌混储。
@#@采用防爆型照明、通风设施。
@#@禁止使用易产生火花的机械设备和工具。
@#@储区应备有泄漏应急处理设备和合适的收容材料。
@#@@#@2.3硫酸(H2SO4)存在于废气脱硫槽、吸收槽、脱硫管线及相应的地埋管线中。
@#@@#@2.3.1硫酸性质@#@2.3.1.1无色油状腐蚀性液体,有强烈的吸湿性。
@#@密度:
@#@1.8,熔点10.4℃,沸点:
@#@280℃。
@#@@#@2.3.1.2吸入:
@#@吸入高浓度的硫酸酸雾能上呼吸道刺激症状,严重者发生喉头水肿、支气管炎甚至肺水肿。
@#@眼睛接触:
@#@溅入硫酸后引起结膜炎及水肿,角膜浑浊以至穿孔。
@#@皮肤接触:
@#@局部刺痛,皮肤由潮红转为暗褐色。
@#@口服:
@#@误服硫酸后,口腔、咽部、胸部和腹部立即有剧烈的灼热痛,唇、口腔、咽部均见灼伤以致形成溃肠,呕吐物及腹泻物呈黑色血性,胃肠道穿孔。
@#@口服浓硫酸致死量约为5毫升。
@#@@#@2.3.1.3火灾和爆炸:
@#@本品虽不燃,但很多反应却会起火或爆炸,如与金属会产生可燃性气体,与水混合会大量放热。
@#@着火时立刻用干粉、泡沫灭火等方法。
@#@@#@2.3.1.4人身防护:
@#@吸入:
@#@硫酸雾浓度超过暴露限值,应佩戴防酸型防毒口罩。
@#@眼睛:
@#@带化学防溅眼镜。
@#@皮肤:
@#@戴橡胶手套,穿防酸工作服和胶鞋。
@#@工作场所应设安全淋浴和眼睛冲洗器具。
@#@@#@2.3.1.5急救:
@#@吸入:
@#@将患者移离现场至空气新鲜处,有呼吸道刺激症状者应吸氧。
@#@眼睛:
@#@张开眼睑用大量清水或2%碳酸氢钠溶液彻底冲洗。
@#@皮肤:
@#@用大量清水冲洗20分钟以上。
@#@口服:
@#@立即用氧化镁悬浮液、牛奶、豆浆等内服。
@#@注:
@#@所有患者应请医生或及时送医疗机构治疗。
@#@@#@2.4氢氧化钠(NaOH)存在于废气脱硫槽、新鲜碱槽、碱调配槽、碱供应槽、碱洗槽等及相应的管件、地埋管网中。
@#@@#@2.4.1氢氧化钠性质@#@2.4.1.1白色、无臭、不挥发的固体。
@#@熔点:
@#@318℃;@#@易溶于水,同时放热。
@#@适宜于配@#@溶液使用。
@#@用来中和酸类、石油精炼、制造纸张、纺织生产、染料生产、涂料生产、清洁金属、清洁剂制造和食物添加剂。
@#@@#@2.4.1.2毒性属于强碱,具有腐蚀和刺激作用。
@#@最高容许浓度:
@#@0.5mg/m3@#@2.4.1.3吸入:
@#@由于腐蚀作用,会对鼻、喉和肺产生刺激。
@#@眼睛接触:
@#@极严重的腐蚀@#@用,造成严重的灼伤,严重暴露会造成疼痛和永久失明。
@#@皮肤接触:
@#@极严重的腐蚀作用,造成严重的灼伤和深度溃疡,灼伤可能不会立即产生痛感,而是在数分钟或数小时后产生。
@#@口服:
@#@会产生严重疼痛,口、喉和食道灼伤、呕吐、腹泻、虚脱,可能死亡。
@#@@#@2.4.1.4人身防护。
@#@吸入:
@#@如尘粒浓度不明或超过暴露限值,应戴用合适的呼吸器。
@#@皮肤:
@#@使用无渗透性的手套、工作服、工作鞋或其他防护服装,合适色材料是氯丁橡胶。
@#@在直接工作的才场所应备有安全淋浴和眼睛冲洗器具。
@#@眼睛:
@#@戴用面罩或化学防溅眼镜。
@#@@#@2.4.1.5急救:
@#@吸入:
@#@脱离氢氧化钠产生源或搬移患者到新鲜空气处。
@#@眼睛接触:
@#@使眼睑张开,用微温的缓流的流水冲洗患处至少30分钟,在流水下脱去受污染的衣服。
@#@口服:
@#@用水充分漱口,如需要用鸡蛋清灌胃(10~15个鸡蛋)或给患者饮水约250ml。
@#@如呕吐自然发生,使患者身体前倾并重复给水。
@#@注:
@#@一切患者都应请医生治疗。
@#@@#@2.4.1.6储藏与运输,将氢氧化钠储藏于不漏水的镍金容器内,放置于干净、阴凉的地方,与工作场所和禁忌物隔离。
@#@储存地方应有单独的通风设备。
@#@配置溶液时,应将固体缓慢地加入水中,以放水溅和气泡。
@#@@#@2.5硫氢化钠(NaHS):
@#@存在NaHS装置区。
@#@@#@2.5.1硫氢化钠的性质@#@2.5.1.1无色斜方结晶或白色结晶颗粒。
@#@密度1.79g/cm3。
@#@熔点350℃。
@#@易潮解。
@#@易溶于冷水,溶于醇、乙醚。
@#@在盐酸中溶解并产生硫化氢。
@#@在空气中受热即变黄。
@#@在350℃熔融变为黑色液体。
@#@只有水溶液稳定。
@#@二水硫氢化钠(NaHS·@#@2H2O)是无色针状结晶。
@#@溶于水、醇。
@#@工业品一般为橙色或黄色溶液。
@#@由烧碱溶液吸收硫化氢制得。
@#@亦可用硫化碱溶液吸收硫化氢制得。
@#@@#@2.5.1.2毒性:
@#@对眼、皮肤、粘膜和呼吸道有强烈刺激作用。
@#@吸入后,可引起喉、支气管的痉挛、炎症和水肿,化学性肺炎、肺水肿。
@#@中毒和症状可有烧灼感、喘息、喉炎、气短、头痛、恶心和呕吐。
@#@与眼睛直接接触可引起不可逆的损害,甚至失明。
@#@@#@2.5.1.3火灾:
@#@遇明火、高热或燃。
@#@暴露在空气中会发生氧化反应,甚至自燃。
@#@@#@燃烧(分解)产物:
@#@硫化氢。
@#@灭火方法:
@#@二氧化碳、砂土、雾状水、干粉.@#@2.5.1.4泄漏应急处理:
@#@隔离泄漏污染区,周围设警告标志,切断火源。
@#@应急人员戴好防毒面具,穿化学防护服。
@#@用大量水冲洗,经稀释的洗液放入废水系统。
@#@如果大量泄漏,收集回收或无害处理后废弃。
@#@@#@2.5.1.5防护措施:
@#@@#@2.5.1.5.1呼吸系统防护:
@#@空气中浓度较高时,佩带防毒面具。
@#@紧急事态抢救或撤离时,建议佩戴供销气式呼吸器。
@#@@#@2.5.1.5.2眼睛防护:
@#@戴化学安全防护眼镜。
@#@@#@2.5.1.5.3身体防护:
@#@穿化学防护服。
@#@@#@2.5.1.5.4手防护:
@#@戴防化学品手套。
@#@@#@2.5.1.5.5其它:
@#@及时换洗工作服,保持良好的卫生习惯。
@#@@#@2.5.1.6急救措施@#@2.5.1.6.1皮肤接触:
@#@脱去被污染的衣着,用流动清水冲洗。
@#@就医。
@#@@#@2.5.1.6.2眼睛接触:
@#@提起眼睑,用流动清水冲洗15分钟。
@#@就医。
@#@@#@2.5.1.6.3吸入:
@#@迅速脱离现场至空气新鲜处。
@#@呼吸困难时给输氧。
@#@呼吸停止时,立即进行人工呼吸。
@#@就医。
@#@@#@2.5.1.6.4食入:
@#@误服者给饮牛奶或蛋清,立即就医。
@#@@#@3.高处作业操作规程@#@3.1作业人员必须衣着灵便,系好安全带,把安全带挂钩挂在牢固的可靠的的方。
@#@不准穿拖鞋、高跟鞋、或赤脚登高作业。
@#@@#@3.2作业人员及现场监护人员必须正确使用安全帽,且地面监护人员至少要有两人以上。
@#@@#@3.3检查所有登高工具和安全用具(如:
@#@安全帽、安全带、梯子、脚手架、安全网等)必须安全可靠,严禁冒险作业。
@#@@#@3.4高空作业区地面要划出禁区,并挂上“闲人免进”、“禁止通行”等警示牌。
@#@@#@3.5高空作业要特别注意“五口”(电梯口、阳台口、扶梯口、井架口、预留口)。
@#@@#@3.6严禁遵守“四个不准踏”的规定(未经检查的搭建物不准踏、玻璃棚天窗不准踏、凉棚石棉瓦屋面不准踏、屋檐口不准踏)。
@#@@#@3.7作业人员,要严格听从监护人员的指挥。
@#@@#@3.8患有高血压、心脏病、贫血和其它不适合高处作业的人,不得从事高处作业。
@#@@#@4.起重吊装作业操作规程@#@4.1行车运行前,应仔细检查电源开关、钢丝绳、吊钩,并进行试空车运转正常后,方可使用。
@#@@#@4.2行车操作工必须集中精力操作,禁止酒后操作。
@#@@#@4.3行车吊物,严禁超负荷,行车开到轨道两端时,要随时注意停车,严禁触碰两端挡铁。
@#@@#@4.4禁止行车吊物从人头和设备上驶过。
@#@@#@4.5行车操作工必须持证上岗,专人操作,穿戴好防护用品和安全帽,禁止非专人操作。
@#@@#@4.6按期对行车进行保养、检查。
@#@@#@4.7行车工作完毕后,停在指定位置上,关好电源,做好操作记录,并清理现场卫生。
@#@@#@4.8严格遵守“十不吊”规定。
@#@@#@5.有毒有害介质容器内作业,含易燃易爆物质的设备、管道、罐检修及含强腐蚀物质的设备、管道、罐检修、排污水沟、封闭污水池的清理及地下作业的操作规程@#@5.1上述各项作业,均属于强制有限空间范畴。
@#@@#@5.1.1强制有限空间概念:
@#@一个足够大的且构成一个人可以进入并进行指定工作的空间。
@#@此外,有限空间对进入与出来有严格规定,且不是计划由员工连续占据。
@#@即:
@#@a)小的、狭窄的或很拥挤的通道b)靠梯子进入或出来c)空间中的其它设施,以用来撤离及救难。
@#@@#@5.2强制有限空间可能存在的危害。
@#@@#@5.2.1有或可能有危害的气体。
@#@如(CS2、H2S、CO、CO2)等。
@#@@#@5.2.2氧气量不足。
@#@如存在有毒及爆炸气、烟、雾、汽等。
@#@@#@5.2.3有一种可吞没进入者的物质。
@#@如水、酸、碱等。
@#@@#@5.2.4有一种内在结构,使进入者可能被钳制住(被挤压)。
@#@@#@5.2.5其它对安全与健康不利的危险。
@#@@#@5.3进入强制有限空间作业的条件。
@#@@#@5.3.1进入强制有限空间作业,必须鉴定、评估有限空间的危险性(5.2)中所列项,并制定作业方案。
@#@@#@5.3.2进入前必须完成有限空间内介质的排空,清洗,置换,与其它设备管路的隔离。
@#@@#@5.3.3作业前对作业点及周围的气体含量进行化验监测,达到规定要求,才能作业。
@#@@#@连续作业时,超过4小时要化验有害气体、氧气浓度。
@#@@#@5.3.4作业前要安装临时通风风机。
@#@对有限空间进行换气。
@#@@#@5.3.5作业人员要穿戴好防护用品,戴好防毒面具(呼吸器)、安全帽、防腐手套、应急灯、通讯工具、自救装备,梯子等,同时系好安全绳或安全带。
@#@@#@5.3.6在作业时一定要有两至三人同时进入作业区,明确监护人,禁止单人作业。
@#@@#@5.3.7作业人员要严格听从监护人员的指挥。
@#@@#@5.3.8作业人员一旦出现身体不适感,应立即停止作业,离开作业现场。
@#@@#@5.3.9禁止用铁敲打含易燃易爆物质的设备、管、罐。
@#@@#@5.3.10作业完毕后,确定槽罐内是否清理干净,盖好地沟盖,清点好维修工具后,方可离开作业现场。
@#@@#@6.岗位空气中含易燃易爆气体的明火作业的操作规程@#@6.1作业前对作业地点采取通风措施。
@#@@#@6.2作业前对岗位空气中的气体含量进行监测,达到要求,同时到安全部门办好动火证后才允许动火。
@#@@#@6.3动火现场要采取防火措施,配备足够的消防水带及灭火器等消防器材。
@#@@#@6.4正式动火前,用点燃纸团等小火的方式进行安全性试验。
@#@@#@6.5焊接作业时,应严格注意火花的飞向,且地线要求就近接电,电焊线必须完好无损。
@#@@#@6.6作业结束后,必须检查是否留下火种确认安全后,方可离开现场。
@#@@#@6.7详细内容执行安全管理规定中动火的规定。
@#@@#@7.废气防爆区岗位安全操作规程@#@7.1严格禁止在岗位吸烟,因为CS2浓度较高,易导致火灾造成财产和生命损失.7.2良好的环境和安全是密不可分的,并且总应该保持工作场所的整洁和干净.@#@7.3作业时必须穿戴好劳保用品包括橡胶手套、面具、雨鞋。
@#@@#@7.4检修时必用铜器具.@#@7.5检修前必须把所检修管道与其它管线完全隔离。
@#@@#@7.6若检修用作CS2介质的管道,必须用水冲洗干净。
@#@@#@7.7灭火器应放在正确的地方,并且应该定期检查。
@#@@#@7.8无论启动、停止、检查纺丝机时都应该戴好橡胶手套。
@#@@#@7.9绝不允许对着电机或任何电器装置冲水。
@#@@#@7.10当在禁区工作时总应该戴上防毒面具或者呼吸器。
@#@@#@7.11当在隔离区工作时必须带一个人去监护。
@#@@#@7.12在应急时要服从上级的指示,使用正确的电话号码和火警警报,正确选择灭火器和防毒面具。
@#@按车间应急预案执行。
@#@@#@第三章废气车间应急预案@#@1、紧急停电处理(单线、双线相同)@#@1.1全部停电@#@1.1.1情况@#@1.1.1.1污气风机停止运转,原纺酸NaHS车间污气无法进废气回收。
@#@@#@1.1.1.2吸收槽再生停止。
@#@@#@1.1.1.3冷凝冷却水中断,排大气三通阀打开。
@#@@#@1.1.1.4其他运行动设备停止。
@#@@#@1.1.2应急方案@#@1.1.2.1及时将废气车间停运情况通知调度,由调度通知纺练对应生产线拉丝,并通知原液、酸站、NaHS车间(DCS电话通知,班长对讲机通知),联系电仪现场处理送电。
@#@@#@1.1.2.2吸附岗立即现场手动关闭蒸汽主阀,再生槽在释压、干燥、冷却步骤,手动按至排气位置,留意进气槽温度变化,若有变化,立即将进气槽按至排气步骤。
@#@@#@1.1.2.3再生槽在去着步骤时,吸附岗立即至操作间内用压杆将再生槽压至阀关步骤,并手动灌氮气2分钟。
@#@待送电车间运行正常后,重新自阀关步骤插惰气步骤自动运行。
@#@@#@再生槽在阀关惰气步骤,DCS停计时,现场手动按至进气步骤。
@#@@#@1.1.2.4班长及DCS联系电仪尽快送电,并记录清通知时间,电器送电时间。
@#@@#@1.1.2.5碱洗岗、吸附岗将所停泵和风机出口关闭(污气风机关入口),打开风机排水阀,做好送电后的开车准备(两系吸收槽运转要错开时间)。
@#@@#@关闭所有停运泵的出口阀,作好开车准备。
@#@@#@1.1.2.6如未停脱盐水、工业水,则应注意各水池,贮槽及调配槽液位不使之外流。
@#@注意各罐体液位在可视范围,防止因高液位导致溢流泄漏。
@#@@#@1.1.2.7碱洗风机运行正常后,班长通知调度,由调度安排其他车间准备开车。
@#@@#@1.1.3若25分钟内,电仪未处理正常,碱洗风机无法启动,班长通知调度要求纺练对应生产线停纺。
@#@@#@来电后按正常开车程序开车。
@#@@#@1.2碱洗风机单独跳停@#@1.2.1情况@#@1.2.1.1碱洗风机停止运转,污气风机正常运行,原纺酸NaHS车间污气可进废气回收,但风量会降低。
@#@@#@1.2.2应急方案@#@1.1.2.1及时将废气车间碱洗风机停运情况通知调度,由调度通知纺练对应生产线降速,并监测纺丝间气体情况(DCS电话或对讲机通知),班长联系电仪现场处理送电。
@#@@#@1.2.2.2班长与碱洗岗立即至现场,全开碱洗风机进出口阀,备台风机排水,。
@#@@#@1.2.2.3DCS联系电仪尽快送电,并记录清通知时间,电器送电时间。
@#@@#@来电后,开启备台风机,缓开出口阀,同时关闭另一台风机的出口阀,留意风机电流。
@#@@#@班长将车间风机风量情况及时汇报给调度,原液、纺练、酸站、NaHS。
@#@@#@1.3污气风机单独跳停(正常时运行两台)@#@1.3.1污气风机一台跳停@#@1.3.1.1污气风机一台运转,碱洗风机正常运行,原纺酸NaHS车间污气可进废气回收,但风量会降低。
@#@@#@1.3.1.2应急方案@#@1.3.1.2.1废气车间DCS立即关闭跳停风机出口阀,开启备风机出口阀,并通知班长和现场人员马上开启备用风车,必要时DCS可直接到现场启动备用风车。
@#@(开备用风车时间不超过3分钟)。
@#@@#@若备用风车无法开启,立即@#@将废气车间污气风机停运情况通知调度,由调度通知纺练对应生产线降速,并监测纺丝间气体情况(DCS电话或对讲机通知),班长联系电仪现场处理送电。
@#@@#@1.3.1.2.3DCS联系电仪尽快送电,并记录清通知时间,电器送电时间。
@#@@#@班长将车间风机风量情况及时汇报给调度,原液、纺练、酸站、NaHS@#@1.3.1.2.4若25分钟内,电仪未处理正常,污气风机无法启动,班长通知调度,废气车间污气改走排气塔,纺练正常纺丝。
@#@@#@1.3.2污气风机两台跳停@#@1.3.2.1污气风机停止运转,碱洗风机正常运行,原纺酸NaHS车间污气不能进废气回收,@#@1.3.2.2应急方案@#@1.3..2.2.1及时将废气车间污气风机停运情况通知调度,由调度通知纺练对应生产线降速,并监测纺丝间气体情况(DCS电话或对讲机通知),班长联系电仪现场处理送电。
@#@@#@1.3.2.2碱洗岗立即开启进排气塔阀门,留意碱洗风机电流。
@#@碱洗风机电流正常后即时告知调度,废气排气正常。
@#@@#@DCS关闭跳停风机出口阀,班长与吸附岗立即至现场,开启备用风机。
@#@、@#@调整去排气塔阀门开度@#@跳停风机送电后,开启一台风机,关闭去排气塔阀门。
@#@@#@2、紧急";i:
10;s:
25410:
"泌尿外科学试题(副高)@#@ [单项选择题]@#@ 1、当收治一位排不出尿的患者,导尿的目的是A.收集24小时尿标本@#@ B.解除尿潴留@#@ C.了解尿道有无梗阻@#@ D.测定膀胱容量@#@ E.尿道造影检查@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 2、男,47岁,腰痛、腰胀2个月余伴低热、乏力,如影像资料所示,下列哪项说法正确()@#@ A.右侧输尿管多发性狭窄,呈"@#@串珠样"@#@改变@#@ B.右侧输尿管多发性生理性狭窄@#@ C.右侧肾盂轻度积水@#@ D.考虑为右输尿管占位病变@#@ E.考虑为右输尿管结核@#@ 参考答案:
@#@A,C,E[单项选择题]@#@ 3、下列睾丸肿瘤中,属非生殖细胞性肿瘤的是@#@ A.畸胎瘤@#@ B.绒毛膜上皮细胞癌@#@ C.卵黄囊瘤@#@ D.间质细胞瘤@#@ E.精原细胞瘤@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@非生殖细胞肿瘤包括:
@#@①性腺基质肿瘤;@#@②性腺胚细胞瘤;@#@③其他类型肿瘤,其中包括睾丸网腺瘤、间质性肿瘤、类癌、肾上腺残留肿瘤。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 4、不是肾性蛋白尿的有@#@ A.混合性蛋白尿@#@ B.肾小管性蛋白尿@#@ C.假性蛋白尿@#@ D.溢出性蛋白尿@#@ E.肾小球性蛋白尿@#@ 参考答案:
@#@B,C,D@#@ [材料题]@#@ 5、女性,30岁,近一周尿频、尿急、尿痛伴终末肉眼血尿,加重一天伴全程肉眼血尿,尿常规有许多红、白细胞/HP[子母单选]@#@ 1.最不适宜行下列哪一项检查@#@ A.B超检查@#@ B.导尿做尿液细菌培养@#@ C.细菌学培养@#@ D.静脉尿路造影@#@ E.尿沉渣涂片细菌学检查@#@ 参考答案:
@#@B[子母单选]@#@ 2.下列哪一项处理不当@#@ A.多饮水@#@ B.减少活动@#@ C.饮食清淡@#@ D.口服广谱抗生素@#@ E.留置导尿管进行膀胱冲洗,控制血尿@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 6、慢性细菌性膀胱炎的临床特点中,错误的是@#@ A.上尿路急性感染的迁移或慢性感染的结果@#@ B.可诱发或继发于某些下尿路病变@#@ C.膀胱癌的重要诱发因素@#@ D.治疗原则为应用抗菌药物,保持排尿通畅,处理诱发尿路感染的病因@#@ E.反复发作或持续存在尿频、尿急、尿痛,尿液混浊@#@ 参考答案:
@#@C[多项选择题]@#@ 7、下列哪些说法是不正确的@#@ A.前列腺中央带占前列腺组织的5%@#@ B.前列腺移行带占前列腺组织的25%@#@ C.前列腺外周带占前列腺组织的70%@#@ D.前列腺腺体开始增生于中央带@#@ E.前列腺癌最常发生的部位是外周带@#@ 参考答案:
@#@A,B,D[单项选择题]@#@ 8、女,32岁,尿频、尿痛、尿血8个月,尿结核菌检查(+),IVP右肾不显影,在肾盂、肾盏有虫蚀样改变。
@#@查血肌酐升高至405μmol/L。
@#@首先采取的治疗方法是@#@ A.右肾切除术@#@ B.先积极抗结核治疗,再切除右肾@#@ C.左肾切除术@#@ D.积极抗结核治疗,右肾造口术@#@ E.先积极抗结核治疗,再切除左肾@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@考虑为肾结核合并肾功能不全,抗结核治疗抑制结核杆菌的繁殖并杀灭结核杆菌,阻止结核杆菌对肾脏的进一步破坏;@#@造口的目的为改善引流。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 9、腰椎间盘突出症腰骶试验阳性的是@#@ A.Jackson压头试验@#@ B.骨神经牵拉试验@#@ C.直腿抬高试验@#@ D.拾物试验@#@ E.摇摆试验@#@ 参考答案:
@#@B,C,D[材料题]@#@ 10、男性,66岁,尿频,进行性排尿困难十年余,加重3个月。
@#@现排尿滴沥,不能控制排尿,经常尿失禁。
@#@既往有肺结核病史。
@#@查体:
@#@耻骨上胀满,脐下二指可及胀大膀胱,双下肢轻度浮肿。
@#@@#@ 前列腺Ⅱ°@#@增大,质中,光滑。
@#@化验检查:
@#@Hb10.8g/dl,尿常规许多红、白细胞/高倍视野,BUN为12.1μmol/L,Cr为279μmol/L[子母单选]@#@ 1.下列诊断哪一项是正确的可能性最大@#@ A.前列腺癌晚期伴肾功能不全@#@ B.前列腺增生症、慢性尿潴留伴尿路感染、肾功能不全@#@ C.前列腺增大伴泌尿系结核@#@ D.BPH伴膀胱结石@#@ E.BPH伴膀胱肿瘤@#@ 参考答案:
@#@B[子母单选]@#@ 2.下列处理哪项不正确@#@ A.立即留置尿管@#@ B.适当应用利尿剂@#@ C.抗生素控制感染@#@ D.耻骨上膀眺穿刺造瘘@#@ E.急诊行前列腺电切术解除梗阻@#@ 参考答案:
@#@E[材料题]@#@ 11、患者女性,22岁,1周前突发右下腹绞痛,伴恶心呕吐,在当地医院就诊,查尿常规未见异常,予以解痉、镇痛、抗炎治疗,半日后缓解。
@#@第二日再次发作上述症状,疼痛症状较轻,未经治疗自行缓解。
@#@4小时前患者又一次发作,右下腹疼痛剧烈,阵发性加重,为进一步诊治来我院就诊。
@#@患者发病以来精神、食欲好,睡眠佳,无尿频、尿急及尿痛等症状。
@#@查体:
@#@右下腹局限性深压痛,无肌紧张,无反跳痛,右肾区轻叩痛,双侧输尿管走行区无压痛,肠鸣音减弱。
@#@@#@ [案例分析]@#@ 1.在询问病史的过程中,还有哪些与诊断和鉴别诊断相关的问题需要向患者了解()@#@ A.出生地和居住地@#@ B.结核病史@#@ C.疫区接触史@#@ D.外伤和手术史@#@ E.月经史@#@ F.婚育史@#@ G.烟酒嗜好@#@ H.家族遗传病史@#@ 参考答案:
@#@E,F[案例分析]@#@ 2.为明确诊断,针对患者的临床表现特点,需要进一步仔细询问的内容包括()@#@ A.疼痛有无向后腰部和肩胛区放射@#@ B.发作间隙,疼痛症状是否能够完全缓解@#@ C.发作期间是否伴有发热@#@ D.应用什么药物可以缓解疼痛症状@#@ E.发作与进食有无关系@#@ F.发作与活动有无关系@#@ G.发作期间有无阴道出血@#@ 参考答案:
@#@B,C,D,F[案例分析]@#@ 3.为明确该患者的诊断,应该与下列哪些疾病相鉴别()@#@ A.宫外孕@#@ B.肠梗阻@#@ C.急性阑尾炎@#@ D.溃疡病穿孔@#@ E.卵巢囊肿蒂扭转@#@ F.胆石症急性发作@#@ G.卵泡黄体破裂出血@#@ 参考答案:
@#@A,C,E,G[案例分析]@#@ 4.本病急性发作时的临床辅助检查项目中描述正确的是()@#@ A.腹部泌尿系平片(KUB)检查中可见右侧肾脏阴影增大@#@ B.静脉肾盂造影(IVP)检查中往往右侧肾盂和输尿管均不显影@#@ C.泌尿系B超仅见右肾盂轻度积水,上段输尿管扩张,未见结石影@#@ D.泌尿系CT检查绝大多数可以看到其他检查不能明确诊断的尿路结石@#@ E.肾脏核素扫描对该患者的诊断意义不大@#@ F.如果结石位于输尿管的末端,B超很容易检查到@#@ G.MRU检查对该患者的诊断最有意义@#@ 参考答案:
@#@B,C,D,E,F[案例分析]@#@ 5.@#@ 下一步可选择的治疗方法有()@#@ 【提示】该患者泌尿系B超和KUB检查均未见结石影。
@#@经过对症治疗症状缓解,随后又因频繁的反复发作而收入院。
@#@@#@ A.用中药总攻排石治疗@#@ B.行输尿管镜碎石、取石术@#@ C.急症行输尿管切开取石术@#@ D.多饮水,增加活动以促进结石排出@#@ E.静脉输液加用利尿剂以促进结石排出@#@ F.行肾盂穿刺造瘘术,以减轻肾盂压力而缓解症状@#@ G.输尿管逆行插管注入造影剂以辅助定位,再行体外冲击波碎石术@#@ 参考答案:
@#@B,G@#@ ·@#@@#@ 参考解析:
@#@@#@ 根据该患者临床表现,基本可以确诊为上尿路结石(输尿管结石)。
@#@但是鉴别诊断也应重视,临床容易忽视的一些妇产科疾病也可有类似表现,例如卵泡黄体破裂出血,宫外孕等,因此询问月经和婚育史比较重要。
@#@@#@ 急性发作期的输尿管结石往往在IVP中不显影,如果行KUB和B超检查均不能看到结石,就应该行CT检查,CT平扫一般不会漏掉结石影,因为结石只要含一点点钙质,在CT上就能够清晰可见。
@#@因此认为CT对明确结石的诊断很有意义。
@#@@#@ ·@#@@#@ [多项选择题]@#@ 12、对肾积水程度了解有价值的检查是()@#@ A.B超@#@ B.IVP@#@ C.肾图@#@ D.肾动脉造影@#@ E.逆行尿路造影@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,E@#@ [单项选择题]@#@ 13、病人从高处坠落,骑在栏杆上,自诉会阴部疼痛,尿道滴血伴排尿困难。
@#@体检会阴部血肿明显,无其他伤情。
@#@导尿管不能置入。
@#@该病人最合理的治疗为@#@ A.经会阴清创并行尿道断端吻合术@#@ B.耻骨上膀胱穿刺造口待半年后再施行尿道修补术@#@ C.急诊行尿道会师术@#@ D.病人能排尿暂不处理,以后尿道狭窄再行尿道扩张术@#@ E.急诊行尿道套入术@#@ 参考答案:
@#@A@#@ 参考解析:
@#@骑跨伤损伤球部尿道,尿道断裂,应急时施行会阴修补术和断端吻合术,留置导尿管2~3周。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 14、ANA检测阳性可见于@#@ A.混合性结缔组织病@#@ B.类风湿关节炎@#@ C.系统性红斑狼疮@#@ D.全身性硬皮病@#@ E.干燥综合征@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@ 15、HIV的标准筛选方法@#@ A.HIV的分离培养@#@ B.ELISA@#@ C.CD4+计数@#@ D.PCR@#@ E.快速蛋白印迹@#@ 参考答案:
@#@B[材料题]@#@ 16、患者男,22岁,来院体检。
@#@查体:
@#@BP140/90mmHg;@#@肥胖,皮肤痤疮。
@#@实验室检查:
@#@24h尿17-羟氢化可的松为25mg;@#@给予地塞米松0.5mg,1次/6h,共2d,再测24h尿17-羟氢化可的松为6mg。
@#@@#@ [子母单选]@#@ 1.该患者所做的检查为@#@ A.大剂量地塞米松抑制试验@#@ B.小剂量地塞米松抑制试验@#@ C.过夜地塞米松抑制试验@#@ D.立卧位试验@#@ E.地塞米松试验@#@ 参考答案:
@#@B[子母单选]@#@ 2.最可能的诊断是@#@ A.肾上腺皮质增生@#@ B.肾上腺皮质腺瘤@#@ C.肾上腺皮质癌@#@ D.异位ACTH综合征@#@ E.单纯性肥胖@#@ 参考答案:
@#@E[多项选择题]@#@ 17、良性前列腺增生的主要症状有()@#@ A.尿痛@#@ B.尿频@#@ C.血尿@#@ D.尿急@#@ E.排尿困难或尿潴留@#@ 参考答案:
@#@B,E[单项选择题]@#@ 18、女,30岁,5天来尿频、尿痛伴高热、腰痛。
@#@尿液检查有较多RBC及WBC,尿蛋白(+),最可能的诊断是@#@ A.急性肾炎@#@ B.急性膀胱炎@#@ C.泌尿系结核@#@ D.急性肾盂肾炎@#@ E.急性肾周围炎@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 参考解析:
@#@患者5天来尿频、尿痛伴高热、腰痛。
@#@尿液检查有较多RBC及WBC,尿蛋白(+),符合急性肾盂肾炎的临床表现。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 19、有关ADCC,正确的有@#@ A.是NK细胞的一种功能@#@ B.基本机制是NK细胞表面表达IgGFc的受体@#@ C.慢性肝炎时增高@#@ D.自身免疫性疾病时降低@#@ E.介导的细胞毒的特异性由抗体决定@#@ 参考答案:
@#@A,B,E[单项选择题]@#@ 20、可以诊断伤寒的是@#@ A."@#@O"@#@抗体>@#@1:
@#@160,"@#@H"@#@抗体>@#@1:
@#@80@#@ B."@#@O"@#@抗体>@#@1:
@#@40,"@#@H"@#@抗体>@#@1:
@#@80@#@ C."@#@O"@#@抗体>@#@1:
@#@80,"@#@H"@#@抗体>@#@1:
@#@80@#@ D."@#@O"@#@抗体>@#@1:
@#@160,"@#@H"@#@抗体>@#@1:
@#@160@#@ E."@#@O"@#@抗体>@#@1:
@#@80,"@#@H"@#@抗体>@#@1:
@#@160@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 21、以结合胆红素升高为主的是@#@ A.Dubin-Johnson综合征@#@ B.肝细胞性黄疸@#@ C.溶血性黄疸@#@ D.Gilbert综合征@#@ E.Crigler-Najjar综合征@#@ 参考答案:
@#@A[多项选择题]@#@ 22、关于肾前性急性肾衰竭,叙述正确的有@#@ A.血液检查:
@#@尿素氮与肌酐成比例增加@#@ B.尿液多为高密度和高渗透压@#@ C.常见于肾性或肾外性液体丢失引起的脱水@#@ D.快速静脉补液是首要治疗手段@#@ E.不及时纠正低灌注将进一步发展为实质性肾衰竭@#@ 参考答案:
@#@B,C,D,E[单项选择题]@#@ 23、女,21岁,请根据所示图像,选择最可能诊断()@#@ A.多囊肾@#@ B.双肾多发性囊肿@#@ C.双肾多房性囊性肾瘤@#@ D.多囊肾并腹膜后纤维化@#@ E.双肾囊性肾癌并腹膜后淋巴结转移@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 24、女,45岁,反复尿路感染史4年。
@#@近日B超发现右肾结石伴肾积水,尿pH为7.5,该结石可能是()@#@ A.草酸盐结石@#@ B.黄嘌呤结石@#@ C.尿酸盐结石@#@ D.胱氨酸结石@#@ E.磷酸盐结石@#@ 参考答案:
@#@E@#@ [多项选择题]@#@ 25、尿道下裂临床表现为()@#@ A.尿道开口异常@#@ B.阴茎向腹侧屈曲畸形@#@ C.阴茎背侧包皮堆积,腹侧皮肤缺乏@#@ D.阴茎向背侧屈曲畸形@#@ E.合并阴茎阴囊转位@#@ 参考答案:
@#@A,B,C[单项选择题]@#@ 26、正常成人脑脊液蛋白含量为@#@ A.小脑延髓池100~150mg/L@#@ B.脑室50~100mg/L@#@ C.腰池200~300mg/L@#@ D.腰椎穿刺100~200mg/L@#@ E.以上都不是@#@ 参考答案:
@#@E[多项选择题]@#@ 27、男性前尿道癌最常见的临床表现有@#@ A.尿道滴血@#@ B.腹股沟淋巴结肿大@#@ C.排尿困难@#@ D.阴茎异常勃起@#@ E.阴茎腹侧能触及肿物@#@ 参考答案:
@#@C,E[材料题]@#@ 28、病历摘要:
@#@患者男性,67岁,间歇性无痛性全程肉眼血尿20天。
@#@无尿频、尿急和尿痛。
@#@无排尿费力。
@#@夜尿3次。
@#@@#@ [案例分析]@#@ 1.初步诊断?
@#@@#@ A.膀胱癌@#@ B.肾盂癌@#@ C.输尿管癌@#@ D.肾癌@#@ E.良性前列腺增生@#@ F.膀胱结石@#@ G.肾结石@#@ H.输尿管结石@#@ I.泌尿系结核@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D,E[案例分析]@#@ 2.最可能的诊断是?
@#@提示:
@#@B超示左肾轻度积液,左输尿管上段扩张,右肾、右输尿管和膀胱未见异常。
@#@IVU示双肾功能良好;@#@左肾轻度积液,左输尿管上段扩张,扩张下方见一充盈缺损;@#@右肾、右输尿管和膀胱形态未见异常。
@#@@#@ A.膀胱癌@#@ B.左肾盂癌@#@ C.左输尿管癌@#@ D.左肾癌@#@ E.膀胱结石@#@ F.左肾结石@#@ G.左输尿管结石@#@ H.左输尿管结核@#@ 参考答案:
@#@C[案例分析]@#@ 3.应选择哪一种治疗方案?
@#@提示:
@#@尿细胞学检查发现癌细胞。
@#@CT提示左输尿管上段有一实质性占位病变,大小约2cm×@#@5cm×@#@cm,输尿管周围未见浸润,腹后未见淋巴结肿大。
@#@@#@ A.对症处理@#@ B.放疗@#@ C.化疗@#@ D.放疗联合化疗@#@ E.中药@#@ F.不需治疗@#@ G.根治性手术@#@ H.输尿管镜电切@#@ I.输尿管镜钬激光@#@ 参考答案:
@#@G[案例分析]@#@ 4.术前必须做的检查是?
@#@@#@ A.逆行输尿管造影@#@ B.输尿管镜检@#@ C.MRI@#@ D.同位素骨扫描@#@ E.膀胱镜检@#@ 参考答案:
@#@E[案例分析]@#@ 5.可选择哪些手术切口?
@#@@#@ A.经腰+下腹部切口@#@ B.经腰长切口@#@ C.胸腹联合切口@#@ D.经腹切口@#@ 参考答案:
@#@A,B[案例分析]@#@ 6.手术的切除范围是?
@#@@#@ A.左肾+左输尿管全长+左输尿管口周围1cm全层膀胱壁@#@ B.左肾+左肾周脂肪囊+左输尿管全长+左输尿管口周围1cm全层膀胱壁@#@ C.左肾+左肾周脂肪囊+左输尿管全长+左输尿管口周围1cm的膀胱黏膜@#@ D.左肾+左肾周脂肪囊+左肾周筋膜+左输尿管全长+左输尿管口周围1cm全层膀胱壁@#@ E.左肾+左肾周脂肪囊+左肾周筋膜+左输尿管全长+左输尿管口周围1cm的膀胱黏膜@#@ 参考答案:
@#@E[案例分析]@#@ 7.本例左输尿管癌的分期是?
@#@提示:
@#@本例接受了左输尿管癌根治术,术后病理报告为移行细胞癌Ⅱ级,输尿管肌层未见癌细胞。
@#@腹膜后淋巴结阴性。
@#@@#@ A.TNM@#@ B.TNM@#@ C.TNM@#@ D.TNM@#@ E.TNM@#@ F.TNM@#@ G.TNM@#@ H.TNM@#@ 参考答案:
@#@C[案例分析]@#@ 8.本例术后需要哪些治疗?
@#@@#@ A.定期膀胱镜检查@#@ B.膀胱灌注丝裂霉素@#@ C.膀胱灌注BCG@#@ D.盆腔放疗@#@ E.全身化疗@#@ 参考答案:
@#@A,B[单项选择题]@#@ 29、关于前列腺癌的说法错误的是()@#@ A.98%为腺癌@#@ B.最常发生的部位是前列腺外周带@#@ C.易侵犯前列腺尖部@#@ D.Gleason2~4分属于分化良好癌@#@ E.以淋巴转移致脊柱和骨盆最常见@#@ 参考答案:
@#@E[单项选择题]@#@ 30、男,73岁,尿频进行性排尿困难1年,无尿痛及血尿,无外伤史,无糖尿病史,查体:
@#@肛诊前列腺增大,质韧有弹性,表面光滑,残尿为110ml,膀胱造影发现膀胱颈部有一弧形充盈缺损,颈口抬高,该病的诊断最大可能为()@#@ A.膀胱颈口纤维化@#@ B.尿道狭窄@#@ C.神经性膀胱功能障碍@#@ D.良性前列腺增生@#@ E.膀胱癌@#@ 参考答案:
@#@D[单项选择题]@#@ 31、更多的事实证明隐睾症伴有或伴发疾病除外@#@ A.腹股沟疝@#@ B.精索扭转@#@ C.睾丸癌@#@ D.生育能力下降@#@ E.包皮过长@#@ 参考答案:
@#@E@#@ 参考解析:
@#@隐睾常见的并发症包括;@#@先天性腹股沟斜疝、隐睾扭转、隐睾恶变,还可引起生育能力下降。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 32、远端肾小管酸中毒的表现有@#@ A.低血钾@#@ B.血二氧化碳结合力降低@#@ C.尿pH值<6.0@#@ D.高血氯@#@ E.高尿钙@#@ 参考答案:
@#@A,B,D,E[材料题]@#@ 33、病历摘要:
@#@患者男性,25岁,间歇性无痛性终末血尿3天。
@#@血尿呈洗肉水样,无血块。
@#@无尿频、尿急和尿痛。
@#@无排尿费力。
@#@无腰痛。
@#@平素健康。
@#@体检:
@#@双肾区无扣击痛,双侧输尿管行程无压痛,耻骨上区无膨隆和压痛。
@#@@#@ [案例分析]@#@ 1.考虑的诊断是@#@ A.膀胱结石@#@ B.尿路感染@#@ C.膀胱癌@#@ D.输尿管癌@#@ E.肾盂癌@#@ F.肾癌@#@ G.膀胱结核@#@ H.输尿管息肉@#@ 参考答案:
@#@C,D,E,F[案例分析]@#@ 2.必需做哪些检查?
@#@@#@ A.盆腔CT@#@ B.盆腔MRI@#@ C.泌尿系B超@#@ D.尿细胞学检查@#@ E.肾脏ECT@#@ F.同位素骨扫描@#@ 参考答案:
@#@C,D[案例分析]@#@ 3.能明确诊断的检查是?
@#@提示:
@#@连续3次尿细胞学检查未见癌细胞。
@#@B超提示:
@#@膀胱左侧壁有一1cm大小占位,未见明显的蒂,不随体位变动而移动。
@#@@#@ A.盆腔CT@#@ B.盆腔MRI@#@ C.肾脏ECT@#@ D.同位素骨扫描@#@ E.膀胱镜检+活检@#@ F.IVU@#@ 参考答案:
@#@E[案例分析]@#@ 4.本例膀胱移行细胞癌的临床分期是?
@#@提示:
@#@膀胱镜检见左输尿管口上方2cm有一珊瑚状肿物,浅橙红色,约1cm大小,有一短蒂,余膀胱各壁未见异常。
@#@肿@#@ 物活检病理报告为移行细胞癌Ⅱ级。
@#@IVU隐约见膀胱左侧有一小充盈缺损,余未见异常。
@#@@#@ A.Tis@#@ B.Ta@#@ C.T2aN0M0@#@ D.T1N0M0@#@ E.T2bN0M0@#@ F.T3aN0M0@#@ G.需进一步做盆腔CT检查后才能确定@#@ H.需进一步做盆腔MRI检查后才能确定@#@ I.需进一步做同位素骨扫描检查后才能确定@#@ 参考答案:
@#@D[案例分析]@#@ 5.治疗措施是?
@#@@#@ A.膀胱灌注BCG@#@ B.膀胱灌注丝裂霉素@#@ C.膀胱部分切除术@#@ D.根治性膀胱切除术@#@ E.根治性膀胱切除术+回肠膀胱术@#@ F.根治性膀胱切除术+原位回肠新膀胱术@#@ G.经尿道膀胱肿瘤电切术(TURBt)@#@ 参考答案:
@#@G[案例分析]@#@ 6.本例拟行经尿道膀胱肿瘤电切术,首选的麻醉方式是?
@#@@#@ A.硬膜外麻@#@ B.骶麻@#@ C.腰麻@#@ D.全麻@#@ 参考答案:
@#@D[案例分析]@#@ 7.本例行经尿道膀胱肿瘤电切术的切除范围是@#@ A.切除肿物即可@#@ B.肿物+肿物下浅肌层@#@ C.肿物+肿物下深肌层@#@ D.肿物+肿物下浅肌层+肿物周围1cm的黏膜@#@ E.肿物+肿物下深肌层+肿物周围1cm的黏膜@#@ 参考答案:
@#@D[案例分析]@#@ 8.本例术后需要进一步做哪些治疗?
@#@提示:
@#@本例行经尿道膀胱肿瘤电切术,术后石腊切片病理报告为移行细胞癌Ⅱ级,肌层未见癌浸润。
@#@@#@ A.膀胱灌注化疗@#@ B.全身化疗@#@ C.放疗@#@ D.定期膀胱镜检@#@ 参考答案:
@#@A,D[单项选择题]@#@ 34、再次行ESWL至少应间隔多少天进行()A.5天@#@ B.7天C.10天D.14天E.20@#@ 天@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 35、尿道下裂修复术前应用睾酮刺激的目的是()@#@ A.增加包皮血供,用以带蒂皮瓣的尿道成形术@#@ B.增加阴茎长度@#@ C.提高阴茎头周径@#@ D.增加腹侧阴茎皮肤@#@ E.促进阴茎皮肤发育@#@ 参考答案:
@#@C[单项选择题]@#@ 36、尿渗量测定反映@#@ A.肾小管重吸收功能@#@ B.肾脏浓缩稀释功能@#@ C.肾小球滤过功能@#@ D.远端肾小管酸化功能@#@ E.近端肾小管排泌功能@#@ 参考答案:
@#@B[单项选择题]@#@ 37、重复肾盂、输尿管畸形,下列哪种叙述不正确@#@ A.是较罕见的泌尿系统畸形@#@ B.完全性重复肾盂输尿管畸形指重复的输尿管下行至壁间段处才汇合@#@ C.不完全性重复肾盂输尿管畸形指重复的输尿管汇合后共同开口于膀胱@#@ D.重复肾上半肾较小而下半肾较大@#@ E.诊断首选逆行肾盂造影检查@#@ 参考答案:
@#@B[多项选择题]@#@ 38、男性,31岁,尿频、尿急、尿痛6个月,多种抗生素治疗无效。
@#@尿常规检查:
@#@许多红、白细胞。
@#@为明确诊断的检查应包括@#@ A.尿结核菌培养@#@ B.MRI检查@#@ C.静脉肾盂造影@#@ D.核素肾图@#@ E.普通尿细菌培养@#@ 参考答案:
@#@A,C[单项选择题]@#@ 39、男,74岁,无痛性肉眼血尿1个月余,CT扫描如图所示,该疾病最可能的诊断为()@#@ A.膀胱癌@#@ B.膀胱结石@#@ C.膀胱血块@#@ D.膀胱息肉@#@ E.输尿管囊肿@#@ 参考答案:
@#@A[材料题]@#@ 40、患者女性,56岁,发现左肾结石10年,在外院行体外冲击波碎石后,出现高热寒战、腰痛2天就诊。
@#@查体:
@#@神志淡漠,反应迟钝,体温40.2℃,血压80/50mmHg(1mmHg=0.133kPa),左肾区叩痛(+)。
@#@血常规:
@#@白细胞26.0×@#@10/L,中性粒细胞0.95,血红蛋白105g/L。
@#@尿常规:
@#@白细胞(++),红细胞(++);@#@超声检查:
@#@左肾轮廓不清,多发肾结石。
@#@@#@ 碎石前腹部X线平片示多发左肾结石(图28)。
@#@@#@ 图28[案例分析]@#@ 1.目前患者可能的诊断是()@#@ A.左肾多发结石@#@ B.感染性休克@#@ C.失血性休克@#@ D.肾破裂@#@ E.输尿管梗阻@#@ F.输尿管损伤@#@ 参考答案:
@#@A,B,E[案例分析]@#@ 2.目前应给予患者的处理包括()@#@ A.抗休克治疗@#@ B.敏感抗生素控制感染@#@ C.膀胱镜下左侧输尿管逆行留置D-J管@#@";i:
11;s:
29995:
"律师实习工作总结与律师年度职业情况述职报告汇编@#@律师实习工作总结@#@第一篇:
@#@律师实习工作总结@#@第二篇:
@#@律师的实习工作总结@#@第三篇:
@#@最新律师实习工作总结例文@#@第四篇:
@#@律师的实习个人工作总结@#@第五篇:
@#@实习律师年度工作总结@#@正文@#@第一篇:
@#@律师实习工作总结@#@由辑的一篇关于律师实习的工作总结范文@#@x月x日入律所实习至今已有两月有余,感受颇多,著述为文,当作总结。
@#@@#@律师要有自己的思想,没有思想的律师,永远也不会成为一流的律师。
@#@律师不仅要精通法律,而且要了解商业运作的归则,理解法官裁判风格,体会客户真正需求。
@#@同时,思想上还要注意遵守执业操守,保护好律所和律师自身利益。
@#@如果要很好平衡这些复杂的关系,需要律师将具体的工作逐步提炼为工作的指导思想,并贯彻到工作中去。
@#@这样,有了思想作为指导,律师才能逐步形成成熟、稳健的执业风格。
@#@@#@律师仅有思想是远远不够的,还要特别注重实务操作。
@#@@#@律师实务操作应是多方面的,但本人想结合自身实习经历,浅谈两个方面。
@#@@#@一、案源@#@有人认为实习律师当务之急是学会案件实务基本操作,有没有案源关系不大。
@#@实习时要尽快学会实务操作无可厚非,但对待案源的态度,本人不敢苟同。
@#@实习是为一年后执业作准备的,如果不从实习阶段就开拓案源,那么等到执业以后再去开拓,就会像有的律师一样,执业都一两年了,还没什么案子,没什么事可做。
@#@那就未免太晚矣!
@#@其实自己细想一下也知道,案源是律师执业的第一步,没有案子,还怎么做案子?
@#@所以说实习阶段就开拓案源是十分必要的也是十分重要的!
@#@既然如此,那么怎么开拓案源呢?
@#@@#@我想主要应从以下两方面着手:
@#@@#@
(一)宣传自己,让客户了解自己。
@#@把自己的个人情况放到律所网站上,制作个人网页,参加网上法制评论等。
@#@@#@
(二)培养社会关系@#@1.培养与公检法司各机关的关系@#@
(1)通过随律师一起办案认识各机关人员,了解他们,向他们虚心请教一些办案问题,与他们进行良好的沟通,给他们留下深刻地印象。
@#@@#@
(2)通过自己单独去办律师交办的案子,认识各机关人员。
@#@去办案见面时要有礼有节,给人留下良好地第一印象,这样第二次去就会记得起你。
@#@如此“一回生二回熟”,彼此就认识了,以后要办类似的案子就方便多了。
@#@@#@(3)通过亲戚朋友认识公检法司各机关人员,并保持良好关系。
@#@@#@2.培养与各企业的关系@#@
(1)通过亲朋好友认识企业管理人员,与他们沟通,保持联络,为一年后打下案源基础。
@#@@#@
(2)通过老乡关系认识了解一批企业,为今后执业,进一步开拓案源和市场。
@#@@#@3.培养社会其他各行各业人员的社会关系,包括同事关系。
@#@@#@二、执业技巧@#@执业技巧应是多种多样的,但两个多月的实习让我感受最深的,莫过于律师的收费标准、收费技巧和如何准备立案。
@#@@#@
(一)收费标准和收费技巧@#@每个律所都有自己的规定,但国家物价部门和律师协会又有些不同规定,这其中有些重合和交叉,这些怎么处理。
@#@这是一般情况。
@#@还有特殊情况的,比如疑难复杂案件怎么收费?
@#@到底可收多少费用要心里明白。
@#@实习一个月还没搞明白,而且自己对此还没予以足够重视。
@#@用主任的话说“吃饭家伙还没掌握好”。
@#@自从主任前几天的一次谈话,才使我醍醐灌顶。
@#@的确,自己连入行之门都搞不清楚,谈何入行?
@#@一般案件按照收费标准计算,根据省律师协会文件确定的疑难复杂案件可以在收费标准的1-5倍内收费。
@#@对一些个人当事人确实经济有困难,也可在当事人提交申请减交后,经主任批准略收低些。
@#@@#@
(二)如何准备立案@#@1.了解案情,倾听当事人陈述,与当事人良好沟通,深刻理会当事人真正意图,合理分析案情,告知当事人成功的可能性和注意事项,让当事人心中有底又有信心,但不要打保票,把话说死了。
@#@@#@2.写律师法律文书@#@
(1)写起诉状@#@a、民事起诉状@#@在全面了解案情的基础上写好起诉状。
@#@这写起诉状需要先有个初稿,再细化修改,“文章是改出来的”,起诉状也不例外,但一般改两次就差不多了。
@#@文字上要言简意赅,格式上符合文书要求。
@#@一般起诉状文书不要超过两张纸,因为不是每个法官都有这么耐心和细心的,所以力求意尽的前提下求简。
@#@@#@b、刑事自诉状@#@多看律所律师往年诉讼的典型文书,然后结合案情自己写。
@#@@#@c、行政起诉状@#@律所行政案较少,自己可看些法律文书方面的书。
@#@@#@
(2)辩护词@#@要学写辩护词,就要看律师典型的刑事辩护词,作为参考多学习,多请教,不懂就问。
@#@@#@(3)代理词@#@要多看代理词,再结合律师交办的案子自己写,写完后经律师看后有哪些不足,自己再改,体会一下自己为什么这些没有注意。
@#@@#@3.案件表。
@#@@#@依表顺序装订,要记住。
@#@通过办案多次装订来掌握,按当事人人数制作副本。
@#@@#@4.去法院立案。
@#@@#@注意自己先算一算诉讼费,好自己先准备费用。
@#@@#@以上是两个多月来的实习心得,作个总结,当今后指导。
@#@@#@第二篇:
@#@律师的实习工作总结@#@九月十日入律所实习至今已有两月有余,感受颇多,著述为文,当作总结。
@#@@#@律师要有自己的思想,没有思想的律师,永远也不会成为一流的律师。
@#@律师不仅要精通法律,而且要了解商业运作的归则,理解法官裁判风格,体会客户真正需求。
@#@同时,思想上还要注意遵守执业操守,保护好律所和律师自身利益。
@#@如果要很好平衡这些复杂的关系,需要律师将具体的工作逐步提炼为工作的指导思想,并贯彻到工作中去。
@#@这样,有了思想作为指导,律师才能逐步形成成熟、稳健的执业风格。
@#@@#@律师仅有思想是远远不够的,还要特别注重实务操作。
@#@@#@律师实务操作应是多方面的,但本人想结合自身实习经历,浅谈两个方面。
@#@@#@一、案源@#@有人认为实习律师当务之急是学会案件实务基本操作,有没有案源关系不大。
@#@实习时要尽快学会实务操作无可厚非,但对待案源的态度,本人不敢苟同。
@#@实习是为一年后执业作准备的,如果不从实习阶段就开拓案源,那么等到执业以后再去开拓,就会像有的律师一样,执业都一两年了,还没什么案子,没什么事可做。
@#@那就未免太晚矣!
@#@其实自己细想一下也知道,案源是律师执业的第一步,没有案子,还怎么做案子?
@#@所以说实习阶段就开拓案源是十分必要的也是十分重要的!
@#@既然如此,那么怎么开拓案源呢?
@#@@#@我想主要应从以下两方面着手:
@#@@#@
(一)宣传自己,让客户了解自己。
@#@把自己的个人情况放到律所网站上,制作个人网页,参加网上法制评论等。
@#@@#@
(二)培养社会关系@#@1.培养与公检法司各机关的关系@#@
(1)通过随律师一起办案认识各机关人员,了解他们,向他们虚心请教一些办案问题,与他们进行良好的沟通,给他们留下深刻地印象。
@#@@#@
(2)通过自己单独去办律师交办的案子,认识各机关人员。
@#@去办案见面时要有礼有节,给人留下良好地第一印象,这样第二次去就会记得起你。
@#@如此“一回生二回熟”,彼此就认识了,以后要办类似的案子就方便多了。
@#@@#@(3)通过亲戚朋友认识公检法司各机关人员,并保持良好关系。
@#@@#@2.培养与各企业的关系@#@
(1)通过亲朋好友认识企业管理人员,与他们沟通,保持联络,为一年后打下案源基础。
@#@@#@
(2)通过老乡关系认识了解一批企业,为今后执业,进一步开拓案源和市场。
@#@@#@3.培养社会其他各行各业人员的社会关系,包括同事关系。
@#@@#@律师的实习工作总结@#@九月十日入律所实习至今已有两月有余,感受颇多,著述为文,当作总结。
@#@@#@律师要有自己的思想,没有思想的律师,永远也不会成为一流的律师。
@#@律师不仅要精通法律,而且要了解商业运作的归则,理解法官裁判风格,体会客户真正需求。
@#@同时,思想上还要注意遵守执业操守,保护好律所和律师自身利益。
@#@如果要很好平衡这些复杂的关系,需要律师将具体的工作逐步提炼为工作的指导思想,并贯彻到工作中去。
@#@这样,有了思想作为指导,律师才能逐步形成成熟、稳健的执业风格。
@#@@#@律师仅有思想是远远不够的,还要特别注重实务操作。
@#@@#@律师实务操作应是多方面的,但本人想结合自身实习经历,浅谈两个方面。
@#@@#@一、案源@#@有人认为实习律师当务之急是学会案件实务基本操作,有没有案源关系不大。
@#@实习时要尽快学会实务操作无可厚非,但对待案源的态度,本人不敢苟同。
@#@实习是为一年后执业作准备的,如果不从实习阶段就开拓案源,那么等到执业以后再去开拓,就会像有的律师一样,执业都一两年了,还没什么案子,没什么事可做。
@#@那就未免太晚矣!
@#@其实自己细想一下也知道,案源是律师执业的第一步,没有案子,还怎么做案子?
@#@所以说实习阶段就开拓案源是十分必要的也是十分重要的!
@#@既然如此,那么怎么开拓案源呢?
@#@@#@我想主要应从以下两方面着手:
@#@@#@
(一)宣传自己,让客户了解自己。
@#@把自己的个人情况放到律所网站上,制作个人网页,参加网上法制评论等。
@#@@#@
(二)培养社会关系@#@1.培养与公检法司各机关的关系@#@
(1)通过随律师一起办案认识各机关人员,了解他们,向他们虚心请教一些办案问题,与他们进行良好的沟通,给他们留下深刻地印象。
@#@@#@
(2)通过自己单独去办律师交办的案子,认识各机关人员。
@#@去办案见面时要有礼有节,给人留下良好地第一印象,这样第二次去就会记得起你。
@#@如此“一回生二回熟”,彼此就认识了,以后要办类似的案子就方便多了。
@#@@#@(3)通过亲戚朋友认识公检法司各机关人员,并保持良好关系。
@#@@#@2.培养与各企业的关系@#@
(1)通过亲朋好友认识企业管理人员,与他们沟通,保持联络,为一年后打下案源基础。
@#@@#@
(2)通过老乡关系认识了解一批企业,为今后执业,进一步开拓案源和市场。
@#@@#@3.培养社会其他各行各业人员的社会关系,包括同事关系。
@#@@#@二、执业技巧@#@执业技巧应是多种多样的,但两个多月的实习让我感受最深的,莫过于律师的收费标准、收费技巧和如何准备立案。
@#@@#@
(一)收费标准和收费技巧@#@每个律所都有自己的规定,但国家物价部门和律师协会又有些不同规定,这其中有些重合和交叉,这些怎么处理。
@#@这是一般情况。
@#@还有特殊情况的,比如疑难复杂案件怎么收费?
@#@到底可收多少费用要心里明白。
@#@实习一个月还没搞明白,而且自己对此还没予以足够重视。
@#@用主任的话说“吃饭家伙还没掌握好”。
@#@自从主任前几天的一次谈话,才使我醍醐灌顶。
@#@的确,自己连入行之门都搞不清楚,谈何入行?
@#@一般案件按照收费标准计算,根据省律师协会文件确定的疑难复杂案件可以在收费标准的1-5倍内收费。
@#@对一些个人当事人确实经济有困难,也可在当事人提交申请减交后,经主任批准略收低些。
@#@@#@
(二)如何准备立案@#@1.了解案情,倾听当事人陈述,与当事人良好沟通,深刻理会当事人真正意图,合理分析案情,告知当事人成功的可能性和注意事项,让当事人心中有底又有信心,但不要打保票,把话说死了。
@#@@#@2.写律师法律文书@#@
(1)写起诉状@#@a、民事起诉状@#@在全面了解案情的基础上写好起诉状。
@#@这写起诉状需要先有个初稿,再细化修改,“文章是改出来的”,起诉状也不例外,但一般改两次就差不多了。
@#@文字上要言简意赅,格式上符合文书要求。
@#@一般起诉状文书不要超过两张纸,因为不是每个法官都(文秘范文)有这么耐心和细心的,所以力求意尽的前提下求简。
@#@@#@b、刑事自诉状@#@多看律所律师往年诉讼的典型文书,然后结合案情自己写。
@#@@#@c、行政起诉状@#@律所行政案较少,自己可看些法律文书方面的书。
@#@@#@
(2)辩护词@#@要学写辩护词,就要看律师典型的刑事辩护词,作为参考多学习,多请教,不懂就问。
@#@@#@(3)代理词@#@要多看代理词,再结合律师交办的案子自己写,写完后经律师看后有哪些不足,自己再改,体会一下自己为什么这些没有注意。
@#@@#@3.案件表。
@#@@#@依表顺序装订,要记住。
@#@通过办案多次装订来掌握,按当事人人数制作副本。
@#@@#@4.去法院立案。
@#@@#@注意自己先算一算诉讼费,好自己先准备费用。
@#@@#@以上是两个多月来的实习心得,作个总结,当今后指导。
@#@@#@第三篇:
@#@最新律师实习工作总结例文@#@最新律师实习工作总结例文@#@引导语:
@#@工作总结前要充分占有材料,一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
@#@工作为各位朋友编辑了最新律师实习工作总结例文,正是大家写律师工作总结的首选。
@#@XX年6月20日是我于上海富石律师事务所正式实习的第一天,翻阅已经写满日常记录的两个厚厚的记事本,浏览着自己分类汇总的案卷材料,这些点点滴滴积累的文字镌刻着我实习成长的经历。
@#@在拥有一些小小成就感的同时,更觉今后执业生涯中责任的重大。
@#@实习期很快就要结束了,在此做一份简要的个人总结。
@#@@#@自从xx年9月至XX年1月,六年半的法学专业学习以及其间在法院实习的经历让我爱上了自己所学的专业。
@#@XX年我顺利通过了司法考试,这也意味着敲开了法律职业的大门。
@#@@#@XX年3月经过几次面试后,我最终选择在一位有着十几年执业经历的律师身边做助理。
@#@最初几天我主要通过电话营销方式联系并预约潜在客户,随后接受指导律师交代的写书任务。
@#@我以平均每天两个专题的形式做着写书的工作,直至XX年8月22日该书基本定稿,我与指导律师合作撰写的这本书最终于XX年3月由上海财经大学出版社出版发行,书名为《银行借款合同风险管理》。
@#@虽然拿到正式图书时意外的发现没有我的署名,但我依然珍惜自己的这份来之不易的劳动成果。
@#@@#@担任律师助理3个半月后,我取得了《申请律师执业人员实习证》,在这之前我辅助指导律师办案及出庭都使用律师助理的身份,此后与@#@指导律师一起担任委托代理人则采用实习律师的身份。
@#@实习期间,我参与办理的案件主要有:
@#@赵卫与上海爱迪技术发展有限公司劳动合同纠纷及民间借贷纠纷案、王丽佳与高智博其他所有权纠纷(婚前房产纠纷)案、李洪华律师诉80家政府信息公开案、上海三萌实业有限公司破产清算案、上海苑园钢结构材料有限公司与上海富跃实业有限公司票据纠纷案、张帆与北京中投视讯文化传媒有限公司上海分公司劳动争议纠纷案、上海天丽国际旅行社有限公司与姜艳芳劳动争议纠纷案、朱跃明与立信会计出版社有限公司著作权侵权纠纷案、上海明鸿中小银行培训中心与立信会计出版社有限公司著作权合同纠纷案等等。
@#@@#@通过办理各方面案件的经历,我掌握了撰写法律文书的基本技能,积累了参加庭审的实战经验,锻炼了与各部门协调沟通的能力,最重要的是与办案当事人建立了良好的合作关系,所有的这一切都将成为我今后从事律师执业的无形财富。
@#@@#@在参与办理这些有偿法律服务的同时,我在110法律网站上注册为会员,利用平时工作之余免费解答公众的法律咨询问题以及一对一咨询问题。
@#@通过对每一个问题的解答,我深知自己在校所学法律知识的微薄。
@#@为了能够准确解答每一个法律问题,我特意购买了几本我感兴趣的专业书籍,包括《婚姻家庭纠纷案件律师业务》、《劳动争议仲裁实用手册》、《中国人身损害赔偿政策与法律实务实用工具箱》以及《最新法律大全》等等。
@#@尽管有了专业书籍的知识保障,但在过去短短的一年实习期间,我的实际办案数量并不多,实务经验还很欠缺,@#@这些都需要我在今后的执业生涯中慢慢摸索与积累。
@#@@#@能够从事律师行业是我一直追求的梦想,虽然这份行业对于年轻执业律师具有很强的挑战性,同行间竞争压力很大。
@#@但我相信只要坚持自己的奋斗目标,将自己的所学所知逐步运用于实践,切实维护每一位当事人的合法权益,我想我今后的人生将会变得更加充实而有意义。
@#@@#@(请继续关注好:
@#@)@#@编后语:
@#@以上就是由为您提供的最新律师实习工作总结例文,愿您能写出优秀的论文。
@#@@#@编后语:
@#@以上这份“最新律师实习工作总结例文”的工作总结内容就是这样子,希望对您写工作总结有所帮助!
@#@@#@第四篇:
@#@律师的实习个人工作总结@#@律师的实习个人工作总结XX年律师的实习个人工作总结我的实习总结对XX年一年的实习,从业务学习、执业态度、人际交往和执业规划等四个方面做如下总结:
@#@1、业务学习一年来,通过从事具体的律师业务,自己对法律的理解不断加深,也越来越体会到理论与实践的差异。
@#@一条看似明确的法律规定,运用到现实中,问题却是层出不穷,一个看似简单的实际问题,反馈到法律上,往往却是模棱两可,而在自己进入律师行业以前对这种现象可能是既看不见,也想不到,而这正是律师赖以生存的空间。
@#@实习一年,自认为在业务上最大的收获不是理解了多少法条,学得了多少技巧,而是明白了终身学习能力对于一个律师业务发展和业务能力的重要性。
@#@以前的学习只是给从事律师职业打了一些基础,或者说是仅仅为了迈过律师职业的门槛。
@#@社会飞速发展,新的情势不断出现,法律持续更新,现在是一个学习型的社会,根本不存在一劳永逸的学习,律师行业更是如此,没有自我更新能力的律师注定是要被淘汰的。
@#@终身学习能力对一个律师的生存至关重要。
@#@2、执业态度一年来,跟随所里各个律师办理业务,勤奋和认真是他们的共同特点,这给我感受很深,我想这是一个律师应有的执业态度,在这一点上我要检讨自己的惰性和准备不足,这反映自己对律师工作的认识和从事律师职业仍显准备不足。
@#@律师不仅不是一个轻松休闲的职业,而且还是一个充满挑战、需要付出艰辛的工作,独立、勤奋和认真是一个律师必须具备的执业态度。
@#@人固有惰性和依赖心理,但为了所从事的职业和自我实现,必须克服这种惰性和依赖,以自我实现成为习惯,而不是惰性和依赖。
@#@3、人际交往良好的人际交往能力是一个优秀律师的重要素质。
@#@自己在人际交往方面存在缺陷,一年实习期,这方面并未得到多大改善,紧张、无序、混乱、拘谨的场面依然如故,这应该是缺乏自信的表现。
@#@对此,在以后的执业过程中,自己要尽可能多学习,充实自己,提升自信心,人际交往从日常生活做起,从身边做起,得体表现自己,做到不卑不亢,不急不躁,在人际交往中找到自己,实现自己。
@#@4、执业规划一年来,自己所从事的非诉业务更多一些,这帮助我扩大了视野,增长了见识,对律师业务也有了更全面和深入的认识。
@#@但诉讼业务才是律师业务的基础,也是非诉业务的基础,诉讼更能准确地理解法律,运用法律,规避风险,在接下来的执业中,自己应当加强诉讼业务的锻炼,主动参与诉讼业务,以期更全面的发展。
@#@在专业化方面,自己一年实习期从事的业务基本属于民商事领域,在今后的执业过程中应当适当地拓展专业面,以扩大视野和见识,但重点仍然应当放在民商事领域。
@#@@#@第五篇:
@#@实习律师年度工作总结@#@光阴似箭,时光如梭,我的实习律师生涯已近尾声,真正静下心来回首这过去的一年,感触颇多,收获颇丰。
@#@这一年在指导律师与其它律师事务所同事的帮助下,我成长了,基本上也完成了从一名普通公民到法律执业者的蜕变。
@#@通过这一年的学习,我对法律的信仰也在逐渐加深,这不仅使我为自己能成为一名法律工作者而心生自豪,也更加坚定了我走这条路的决心,对自己未来的执业生涯充满了期待与向往。
@#@@#@在这一年的实习过程中,基本上我所接触的案件都是诉讼案件,因此收获最多的也要算是诉讼的技巧与经验了。
@#@对于我这样一名初来乍道的新人在实习的初期,指导律师并不敢让我过多地参与案件的过程,而是让我不断地观摩他案件的开庭以培养我的法律思维与触觉。
@#@过了一个多月左右,我开始有机会独立地协助指导律师的案件承办,对于自己的第一次开庭我觉得等这一天实在等得太久了,于是在接到法院传票的那天开始,我便精心准备,不断地在脑海里设想庭上法官可能会问到的问题,自己怎样的回答才能让证据看上去滴水不露。
@#@为了防止第一次上庭的慌乱,我把证据的每一个小细节都用红笔标注出来,把上庭所需要的材料都按顺序准备了一遍又一遍,让这些顺序都牢记心中好让自己在法官或律师需要任何一份证据材料原件或复印件的时候不至于手忙脚乱地一通乱翻。
@#@即使是这样细心的准备,在第一次开庭那天,当我作为代理人坐上了法庭,我依然按捺不住自己的紧张与慌乱,就算是简单地按照自己写好的举证意见一层不变地念出声来我也明显感觉到自己声音的颤抖,更别说是在庭上能够头脑清晰地针对对方代理律师所抛出的问题作出回应,当时的大脑几乎是一片空白。
@#@下了庭,指导律师对我上庭的情况做了总结,虽然指导律师也看出了我上庭时的窘迫,但他依然鼓励我,在总结我上庭时的不足方面也轻言带过,但我知道这是他在给我勇气去改进自己。
@#@在以后的案件承办中,指导律师依然给了我足够的信任,也正是在这样一次次的历练与打磨过程中,我慢慢学会了用专业的眼光去分析所接触到的案件,在法庭上的思维也清晰敏捷了许多,在法庭上的发言也逐渐大胆自信了起来,但我知道这离在庭上游刃有余地应对各种突如其来的问题还有一定的距离。
@#@庭审是一门很深的学问,它不仅需要法律执业者有很深厚的法学基础、渊博的社会知识、雄辩的口才,同时还需要一些悟性与情商。
@#@要做一名好的执业律师实为不易,我只是翻开了其中的头几页。
@#@@#@在外行人士看来,律师是一份光鲜亮丽的职业,律师一直都顶着精英人士的光环。
@#@在律所实习的初期,我不敢把自己与律师这个名词挂钩,即使是“实习律师”这样的称号我也觉得怕自己的无知与愚钝称不上它。
@#@于是,当有朋友问起我做什么职业,我只是含糊其辞告知我在律师事务所上班,却不敢大大方方地对朋友说我是实习律师,我怕我破坏了律师在他们心目中的形象。
@#@我想当时的不自信也确实是来自于自己在知识与经验上的欠缺与匮乏。
@#@律师真是一份需要不断学习的职业,大量层出不穷的法律法规需要我们的法律知识不断更新,当事人所需要解决的问题涉及社会的各个不同领域,而作为律师需要在有限地时间内去回答去解决当事人提出的问题。
@#@在最开始有当事人来咨询指导律师的时候,我就把当事人的问题拿来问自己,如果当事人问到我,我的回答是什么,经常我会回答不上来。
@#@为避免“书到用时方恨少”的状态,我去图书馆借阅了不同领域的法律书籍,从劳动案件、工伤案件、交通事故案件、公司法律实务…我都一本一本地认真研读再结合实习中所碰到的案件来运用。
@#@随着我接触的案件不断增多,我也慢慢学会了如何运用所学的法律原理去回答当事人的咨询。
@#@当有朋友或是陌生人来电咨询我法律问题,我不再像以前那样害怕出现别人把我问得我哑口无言的尴尬场面,就算是在做面对面的法律咨询的时候,我有时也可以自信满满地有条不紊地帮当事人分析案情解决问题。
@#@在面对文化程度不高的当事人的时候,我还算沉着冷静。
@#@但有时在面对文化程度较高的当事人,当事人问的问题又比较棘手的时候,那份沉着冷静有时也是装出来的。
@#@这方面还要不断加强学习,想赢得别人认可的同时也必须付出辛勤的汗水。
@#@@#@在律师执业过程中,最关键的问题就是案源。
@#@如何接到案子,这对于实习期满后即将独立执业的我们来说是很现实又很头痛的问题。
@#@在长达一年多的实习过程中,我只为指导律师接了两个小案件,还是通过同学介绍的。
@#@在实习过程中我并未学会如何“自我营销”。
@#@有时担心像保险行业二手房销售行业那样的地毯式营销是否会亵渎法律降低法律执业者的身份,我把这样的困惑与指导律师交流。
@#@指导律师为了解答了这样的困惑,也转变了我对营销手段的看法。
@#@我们现在已经是市场经济时代,律师行业也是服务行业的一种,也要走向市场。
@#@不走出去如何又能把自己推销出去,推不出去就算你学得再好也是无人问津无用武之地。
@#@在我去交警大队扣违章分数的时候,在交警大队门口就有人向过路人发一本书,我随手接过翻开一看是深圳某律师编著的一本《深圳交通事故人身损害赔偿指南》,上面也有该律师的联系方式,这本书以他实际操作过的案例现身说法,看上去是一名在处理交通事故人身损害赔偿方面很专业的律师。
@#@我想如果我是一名需要聘请律师处理交通案件的当事人在看过这本书后我会优先考虑该名律师。
@#@我觉得这样的营销方式很不错,既达到了宣传自己的效果又显示了自己的专业水准。
@#@@#@实习小结是结束也是开始,未来的执业道路并不平坦,但我会坚持地走下去。
@#@我相信柳暗花明的那天终归会到来。
@#@@#@推荐更多范文:
@#@@#@实习律师工作总结@#@实习律师工作总结@#@实习律师工作总结@#@XX年实习律师工作总结@#@实习律师工作总结@#@律师年度职业情况述职报告@#@律师年度职业情况述职报告@#@河南阳夏律师事务所律师刘**@#@坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的治国方针,有良好的职业道德,热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神。
@#@工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受领导安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。
@#@严格遵守纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率。
@#@一年来我们所各项工作得到了有效促进。
@#@现将以来的工作情况述职如下:
@#@@#@一、加强学习,认真掌握理论和实际应用。
@#@@#@在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的法学理论和文化业务知识。
@#@继续主动、认真地参加律师培训学习,尽力做到学以致用。
@#@积极参加实践活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。
@#@本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己的工作方法。
@#@提高了工作效益,一是加强政治理论学习,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,坚持全";i:
12;s:
2379:
"废水处理操作规程@#@1.目的@#@为加强污水处理的设备管理,工艺管理和水质管理,保证污水处理安全正常运行,达到净化水质,处理和处置污泥,保护环境的目的,制定本规程。
@#@@#@2.范围@#@本规程适用于公司内污水处理操作,污水处理设备保养、维护、水质化验等工作。
@#@@#@3.运行管理要求@#@⑴操作人员必须熟悉本公司污水处理设施,设备的运行要求与技术指标与水质达标要求。
@#@@#@⑵操作人员必须了解熟悉本岗位设施,设备的运行要求及参数设置;@#@以及加药比例。
@#@@#@⑶操作人员应按要求巡视检查构筑物、设备、电器和仪表的运行情况。
@#@@#@⑷操作人员应按时做好运行记录,数据应准确无误。
@#@@#@⑸操作人员发现运行不正常时,应及时处理或上报主管领导。
@#@@#@⑹各种机械设备应保持清洁、无漏水、漏气等。
@#@@#@⑺水处理构筑物建口,池壁应保持清洁、完好。
@#@@#@4.加药要求@#@4.1化学药剂@#@⑴烧碱(N3OH),添加50kg,按质量浓度10.3﹪配制;@#@@#@⑵聚铝(A1CI3)(简称PAC),添加25kg,按质量浓度1.57﹪配制;@#@@#@⑶聚丙稀酰胺(简称PAM),添加25kg,按质量浓度1.68﹪配制;@#@@#@⑷稀硫酸(H2SO4),以密度1.3左右均可。
@#@@#@4.2加药周期@#@一般加药为1个月1次,聚丙稀酰胺一般用量较少,可以2-3个月加1次。
@#@@#@4.3药品储存放置@#@一般药品在仓库放存,使用时从仓库提取配置即可,现场没有必要库存。
@#@@#@5水质检测要求@#@5.1检测项目@#@⑴水质中的悬浮物SS,化学需氧量COD,五日生化需氧量BOD5。
@#@@#@⑵进出水口的流量。
@#@@#@⑶进出水口的含铅量。
@#@@#@5.2检测周期@#@生产期间要2h取样一次@#@5.3检验人员从出水口取样,进行化验,填写(水质化验记录)。
@#@@#@6.处理水排放要求@#@水质经化验合格后可以进入中水管道进行公司内洗地,灌溉。
@#@@#@7.安全操作要求@#@⑴操作人员必须经过技术培训和生产实践方可上岗。
@#@@#@⑵启动设备应在做好启动准备工作后进行。
@#@@#@⑶操作人员加药时要注意个人防护及安全事项,不要让酸硫等化学品接触到皮肤,造成化学灼伤,或者腐蚀中毒等危害。
@#@@#@";i:
13;s:
3061:
"@#@屋顶分布式光伏开发模式分析@#@屋顶分布式光伏开发模式分析@#@关于屋顶光伏电站开发模式,投资者与用电业主的合作模式主要为合同能源管理的模式。
@#@在项目的实际应用中,业主与投资者之家的合作模式主要有一下几种:
@#@@#@1、租赁业主屋顶支付租赁费@#@此种开发模式是投资者与用电业主签订屋顶租赁合同,合同期限一般为25年,依据租赁合同支付业主屋顶租金。
@#@此种模式的优缺点如下:
@#@@#@优点:
@#@@#@对于业主:
@#@与投资者利益划分明确,且业主的收益有保证,不会因为电站运营的问题和国家政策变化而受到影响;@#@@#@对于投资者:
@#@与业主仅仅存在屋顶租金问题,并无实质性利益冲突,便于电站的建设,运营和管理;@#@@#@缺点:
@#@@#@对于业主:
@#@虽然收益稳定,但所获收益相对于其他模式较低;@#@@#@对于投资者:
@#@在独自受益的同时,还要独自承担电站运营问题和政策变化所带来的风险;@#@@#@2、免费租赁业主屋顶,光伏电站发电供给业主使用,电价打折,合同期限为25年@#@此种开发模式是投资者对用电业主的电价进行打折,一般确定为电价的90%-95%。
@#@此种模式的优缺点如下:
@#@@#@优点:
@#@@#@对于业主:
@#@收益相对于“租赁业主屋顶支付租赁费”模式较高,且收益弹性空间比较大;@#@@#@对于投资者:
@#@可以减少前期投资,以收益换投资;@#@@#@缺点:
@#@@#@对于投资者:
@#@投资者与业主之间的利益划分不明确,存在违约风险;@#@@#@对于业主:
@#@业主的收益随自身用电量的多少而变化,且收益不固定;@#@@#@3、与业主成立合资公司,共同投资屋顶电站,共同获取电站收益;@#@@#@此种开发模式是业主的屋顶以租金的形式可换算为投资成本的一部分,与投资者共同出资建设电站。
@#@对于电站的发电收益依据双方投资比例进行分成。
@#@此种模式的优缺点如下:
@#@@#@优点:
@#@@#@对于业主:
@#@收益与出资金额有关,投资比例越大,所获取的收益也越大;@#@@#@对于投资者:
@#@业主与自己属于利益共同体,利于电站的建设;@#@@#@缺点:
@#@@#@对于业主和投资者:
@#@业主与投资者的利益相互牵扯,划分不清,两者利益捆绑在一起,一荣俱荣,一损俱损,业主与投资者在获得巨大收益的同时,也都承担着很大的风险;@#@@#@对于分布式光伏项目的并网模式,虽然“自发自用,余电上网”模式收益较高,但此种模式的收益完全依赖于用户的用电量,风险过高。
@#@而“全额上网”模式虽然发电收益相对低于“自发自用,余电上网”模式,但此模式发电收益与用户无关,仅取决于电站的发电量,收益相对稳定,风险小。
@#@所以对于分布式光伏项目的建设,并网模式上建议选取“全额上网”模式。
@#@@#@";i:
14;s:
2949:
"女性外阴疾病@#@ [单项选择题]@#@ 1、关于外阴白塞病,叙述错误的是()@#@ A.外阴白塞病是病因不明的全身性多系统疾病@#@ B.主要表现为外阴皮肤溃疡,溃疡较表浅@#@ C.组织学改变:
@#@血管内皮细胞肿胀和血管周围炎症@#@ D.反复性口腔溃疡、外生殖器溃疡及眼色素膜炎三联症为临床特点@#@ E.诊断的主要依据是临床特征而不是组织学改变@#@ 参考答案:
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 2、关于外阴梅毒,叙述错误的是()@#@ A.一期梅毒又称硬下疳(chancrE.,单个或多发糜烂性无痛斑疹或丘疹@#@ B.二期梅毒又称梅毒疹,皮损多样@#@ C.三期梅毒又称树胶肿,皮损为肉芽肿性病变@#@ D.三期梅毒可排出大量螺旋体而具有高度传染性@#@ E.各期梅毒血清学反应多为阳性@#@ 参考答案:
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 3、外阴营养不良及上皮内瘤变中与人乳头瘤病毒(HPV)感染相关的亚型是()@#@ A.增生性营养不良@#@ B.硬化性苔藓@#@ C.混合性营养不良@#@ D.分化型外阴上皮内瘤变@#@ E.普通型(经典型)VIN@#@ 参考答案:
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 4、患者女,49岁,因“外阴瘙痒不适,发现多个丘疹样隆起3个月”来诊。
@#@@#@ 妇科检查:
@#@大阴唇皮肤黏膜处多个直径0.2~0.4cm的皮损,浅褐色,界限尚清,表面大多光滑(如图所示)。
@#@@#@ A.外阴尖锐湿疣@#@ B.白塞病@#@ C.鲍温样丘疹病@#@ D.念珠菌性外阴炎@#@ E.传染性软疣@#@ 参考答案:
@#@D@#@ 最不可能的病理诊断是()@#@ [单项选择题]@#@ 5、患者女,49岁,因“外阴瘙痒不适,发现多个丘疹样隆起3个月”来诊。
@#@@#@ 妇科检查:
@#@大阴唇皮肤黏膜处多个直径0.2~0.4cm的皮损,浅褐色,界限尚清,表面大多光滑(如图所示)。
@#@@#@ 可能的诊断是()@#@ A.外阴尖锐湿疣@#@ B.白塞病@#@ C.鲍温样丘疹病@#@ D.股癣@#@ E.传染性软疣@#@ 参考答案:
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 6、患者女,49岁,因“外阴瘙痒不适,发现多个丘疹样隆起3个月”来诊。
@#@@#@ 妇科检查:
@#@大阴唇皮肤黏膜处多个直径0.2~0.4cm的皮损,浅褐色,界限尚清,表面大多光滑(如图所示)。
@#@@#@ 高倍镜显示棘层细胞核分裂象多见。
@#@免疫组织化学染色:
@#@p16(+)。
@#@按2004年国际外阴疾病学会(ISSVD)修订的外阴上皮内瘤变(VIN)命名和分类,此病变为()@#@ A.普通型(经典型)VIN@#@ B.基底样型@#@ VINC.分化型VIN@#@ D.湿疣型VIN@#@ E.混合型VIN@#@ 参考答案:
@#@B@#@";i:
15;s:
25192:
"一、实验目的@#@1.了解植物组织中叶绿素的分布及性质。
@#@2.掌握测定叶绿素含量的原理和方法。
@#@@#@二、实验原理@#@叶绿素广泛存在于果蔬等绿色植物组织中,并在植物细胞中与蛋白质结合成叶绿体。
@#@当植物细胞死亡后,叶绿素即游离出来,游离叶绿素很不稳定,对光、热较敏感;@#@在酸性条件下叶绿素生成绿褐色的脱镁叶绿素,在稀碱液中可水解成鲜绿色的叶绿酸盐以及叶绿醇和甲醇。
@#@高等植物中叶绿素有两种:
@#@叶绿素a和b,两者均易溶于乙醇、乙醚、丙酮和氯仿。
@#@@#@叶绿素的含量测定方法有多种,其中主要有:
@#@@#@1.原子吸收光谱法:
@#@通过测定镁元素的含量,进而间接计算叶绿素的含量。
@#@@#@2.分光光度法:
@#@利用分光光度计测定叶绿素提取液在最大吸收波长下的吸光值,即可用朗伯—比尔定律计算出提取液中各色素的含量。
@#@@#@叶绿素a和叶绿素b在645nm和663nm处有最大吸收,且两吸收曲线相交于652nm处。
@#@因此测定@#@提取液在645nm、663nm、652nm波长下的吸光值,并根据经验公式可分别计算出叶绿素a、叶绿素b@#@和总叶绿素的含量。
@#@@#@三、仪器、原料和试剂@#@仪器@#@分光光度计、电子顶载天平(感量0.01g)、研钵、棕色容量瓶、小漏斗、定量滤纸、吸水纸、擦境纸、滴管。
@#@@#@原料@#@新鲜(或烘干)的植物叶片@#@试剂@#@1.96%乙醇(或80%丙酮)2.石英砂3.碳酸钙粉@#@四、操作步骤@#@取新鲜植物叶片(或其它绿色组织)或干材料,擦净组织表面污物,去除中脉剪碎。
@#@称取剪碎的新鲜样品2g,放入研钵中,加少量石英砂和碳酸钙粉及3mL95%乙醇,研成均浆,再加乙醇10mL,继续研磨至组织变白。
@#@静置3~5min。
@#@@#@取滤纸1张置于漏斗中,用乙醇湿润,沿玻棒把提取液倒入漏斗,滤液流至100mL棕色容量瓶中;@#@用少量乙醇冲洗研钵、研棒及残渣数次,最后连同残渣一起倒入漏斗中。
@#@@#@用滴管吸取乙醇,将滤纸上的叶绿体色素全部洗入容量瓶中。
@#@直至滤纸和残渣中无绿色为止。
@#@最后用乙醇定容至100mL,摇匀。
@#@@#@取叶绿体色素提取液在波长665nm、645nm和652nm下测定吸光度,以95%乙醇为空白对照。
@#@@#@五、计算@#@按照实验原理中提供的经验公式,分别计算植物材料中叶绿素a、b和总叶绿素的含量@#@叶绿素a=(12.7A665-2.69A645)×@#@@#@叶绿素b=(12.7A645-2.69A665)×@#@@#@总叶绿素a=(20.0A645+8.02A665)×@#@@#@或总叶绿素a=@#@几种叶绿素含量测定方法比较@#@叶绿素含量是植物生长过程中一个重要的生理指标,由于其对周围环境很敏感,并与植物的光合作用、营养吸收等密切相关,被广泛作为植物生长的常规测定指标项目。
@#@叶绿素含量的测定方法有多种,在国际上以传统的Arnon法(也称研磨法)应用最为广泛。
@#@但该法需要把植物材料研磨并经转移、过滤或离心处理,不仅工作量大,而且不可避免地使试验人员较长时间与挥发于空气中的试剂相接触,对人体损害较大。
@#@近年来,直接浸取法受到重视,张宪政等用不同配比的混合液对叶绿素进行提取,证明了用混合液提取的可行性。
@#@李得孝,吴志旭等对传统的Arnon法进行了改进,将样品冷冻处理后,用50℃丙酮静置提取并进行测定,极大提高了工作效率。
@#@@#@
(1)研磨法。
@#@称取0.5g样品于研钵内,加入少量CaCO3和5mL80%的丙酮,将材料充分研磨细碎直至变白(约5min),转移至10mL具塞离心管中,定容至刻度,摇匀后置于4℃冰箱中静置12h,离心10min(2000r/min),取上清液测定。
@#@
(2)直接浸取法。
@#@称取0.5g样品放入10mL具塞离心管中,用80%丙酮定容至刻度,于暗柜中静置72h浸取,取上清液测定。
@#@(3)样品冷冻后用50℃提取液提取法。
@#@称取0.5g样品于10mL具塞离心管中,置冰箱中冷冻2h,取出后加入10mL在水浴锅中加热至50℃的80%丙酮,充分振摇后于暗柜中静置4h,取上清液测定。
@#@(4)叶绿素计法:
@#@叶绿素计是所有方法中最快捷的,你只需手持叶绿素计,将叶片插入仪器的感应部位,然后合上测量探头即可。
@#@应用于这种测定的仪器又被叫做便携式叶绿素仪,因为该叶绿素计拥有小巧的机身,仅200g的重量,可以方便地装入口袋并带到现场进行测量。
@#@@#@在以上几种测定方法中,直接浸取法提取效果最好,但耗时长,传统研磨法叶绿素的损失较大,冷冻后用50℃提取液提取法操作简便且提取速度较快,在提取率和稳定性方面均显示良好的优越性。
@#@冷冻后用50℃提取液提取法的最优试验条件为将试验材料冷冻1h后,静置提取3h。
@#@而叶绿素仪法,则相较于其他三种化学方法,更加快速方便。
@#@而且用SPAD-502测定叶绿素含量时,不会对叶片造成损伤,这也是使用叶绿素计的另一大好处。
@#@因为你不需要摘下叶片,直接用仪器夹住叶片测定即可,这样就可以在作物的生长过程中全程对特定的叶片进行监测,从而得到更科学的分析结果。
@#@@#@分光光度法快速测定玉米叶片中的叶绿素@#@作者:
@#@作者:
@#@潘玲玲徐晓洁谭晶晶张海艳乔英哲张晔晖来源:
@#@医学期刊/基础医学与生物医学工程收藏本文章@#@【关键词】 @#@叶绿素,SPAD值,玉米叶,分光光度法@#@ 摘要 @#@以玉米叶片为材料,利用双波长双光束紫外可见分光光度计,用最大决定系数增量回归算法,研究了叶片叶绿素a、b及SPAD值同时、快速测量方法。
@#@结果表明,用3个波长点建立的模型可以达到良好的预测效果,预测叶绿素a、b及SPAD值的相关系数分别为0.9919、0.9816和0.9757;@#@标准差分别为1.52、0.43和1.96;@#@预测相对标准差分别为4.64%、5.50%和4.88%。
@#@同时研究了仪器波长误差和带宽变化对测定结果的影响,发现波长偏移超过0.2nm,误差快速增大,且波长向长波方向偏移时对测量的影响要大于向短波方向偏移的影响;@#@仪器带宽变大,预测误差也就越大。
@#@@#@ 关键词 @#@叶绿素,SPAD值,玉米叶,分光光度法@#@ 1 @#@引言@#@ 叶绿素a、叶绿素b的含量的测定一般用光谱方法。
@#@先用某种溶剂(如丙酮等)提取叶绿素,然后用光谱仪器测定[1,2],这类方法操作繁琐,耗时太长。
@#@而活体叶片中叶绿素的测量一般只能测定叶绿素总量或SPAD(soilandplantanalyzerdevelopment)值[3]。
@#@同时测定叶绿素a、叶绿素b和SPAD值的方法,尚未见报道。
@#@本研究以玉米叶片为材料,利用双波长双光束紫外可见分光光度计,用最大决定系数增量回归算法,研究了叶片叶绿素a、叶绿素b及SPAD值同时、快速测量方法;@#@研究了仪器波长误差和带宽变化对测定结果的影响。
@#@本研究既可作为实验室快速测量的方法,也为开发研制野外活体叶片快速、无损测定仪器提供了参考。
@#@ @#@@#@ 2 @#@实验部分@#@ 2.1 @#@仪器与试剂557型紫外可见分光光度计(日本日立公司);@#@60片玉米叶片,SPAD值用SPAD502测量仪测定;@#@叶绿素a、叶绿素b含量用Arnon法测定。
@#@@#@ 2.2 @#@实验方法在分光光度计上,用双波长方式,参比波长为750nm;@#@扫描区间为590~700nm,分别在带宽为2、4、6、8、10nm测量60片玉米叶片的吸收光谱。
@#@测得的光谱图经过实验室自主开发的光谱数字化系统,每隔0.1nm采集一个数据,得到数字化的光谱图。
@#@@#@ 3 @#@结果与讨论@#@ 3.1 @#@叶片的吸收光谱图图1是带宽为2nm时的光谱,吸收峰值约680nm,噪声很小,其它带宽下测得的图谱也类似。
@#@@#@ 3.2 @#@数学模型的建立在590~700nm的波长范围,每隔1nm取一个吸光值,用最大决定系数增量回归算法来建立模型。
@#@选出叶片叶绿素a、叶绿素b和SPAD值同时测定的最优波长,即选择预测相对标准误差最小的波长组合。
@#@结果表明:
@#@当只选择一个波长时,是625nm;@#@选择两个波长点时,最优组合是635和625nm;@#@选择3个波长点时,最优组合是635、625和610nm;@#@选择4个波长点时,最优组合是635、625、610和655nm;@#@选择5个波长点时,最优组合是635、625、610、655和700nm;@#@选择6个波长点时,最优组合是635、625、610、655、700和595nm。
@#@图2是以上6种组合时各种物质的预测相对标准差。
@#@ @#@@#@ 图1 @#@60片玉米叶片吸收光谱图(略)@#@ Fig.1 @#@Absorptionspectraof60maizeleaves @#@@#@ 图2 @#@不同波长数目的预测效果(略)@#@ Fig.2 @#@Prediction(RSD)ofthemodelswithdifferentwavelengthnumber@#@ 从图2中可以看出,所用波长数越多,测量效果越好。
@#@但这种变化越来越缓慢,尤其是3个波长以后,随着波长数目增加,测量效果改善不显著。
@#@此外,叶绿素b的测量效果不如叶绿素a的测量效果好,而SPAD值的测量效果不同波长的差异不大;@#@可能是叶绿素b的含量较低,化学值测量的相对误差较大;@#@而SPAD值本身是用一个波长的吸收而得,所以较容易准确测定;@#@总体上,当选3个波长点组合,3种组分测定的相对标准差约5%,如图3和图4所示。
@#@ @#@ @#@@#@ 图3 @#@叶绿素a(A)和叶绿素b(B)预测集的散点图(略)@#@ Fig.3 @#@Diagramofthepredictionresultofchlorophylla(A)andchlorophylb(B)@#@ @#@@#@ 图4 @#@SPAD预测集的散点图(略)@#@ Fig.4 @#@DiagramofthepredictionresultofSoilandPlantAnalyzerDevelopment(SPAD)@#@ 图3A和B以及图4分别是叶绿素a、叶绿素b和SPAD值测量时选择波长635nm、625nm以及610nm组合建立模型的预测效果图。
@#@这时叶绿素a、叶绿素b和SPAD值测量的预测相关系数分别是09919、0.9816和0.9757;@#@预测标准差分别是1.52、043和1.96;@#@预测相对标准差分别是4.64%、550%和4.88%;@#@满足叶片分析测量的要求。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@@#@ 3.3 @#@仪器波长误差对测量的影响研究用635、625和610nm3个波长所建立的模型,当测定样品时仪器波长发生偏移对测量结果的影响。
@#@当波长偏移±@#@0.1nm、±@#@0.2nm、±@#@0.5nm、±@#@1nm时引起的相应测量误差如图5所示。
@#@从图中可以看到,波长偏差±@#@0.1nm,±@#@0.2nm,叶绿素a、叶绿素b的RSD值变化将近到达50%,对SPAD值测量的影响虽不如叶绿素a、叶绿素b明显,但是当波长偏移超过0.2nm时,影响也很大,所以叶绿素的测量对仪器的波长准确性要求很高。
@#@@#@ 3.4 @#@仪器带宽变化对测量的影响利用带宽6nm这组光谱数据,用635、625以及610nm3个波长建立的模型,预测在仪器带宽为2、4、8、10nm下测量的相应样品,结果如图6所示。
@#@从图中可以看到预测2、4nm带宽样品的误差较小,但预测8和10nm带宽样品的误差很大,且带宽的变化,对叶绿素a、叶绿素b的影响要大于对SPAD值的影响。
@#@说明当仪器带宽变大时会引起较大的测量误差,而仪器带宽变小时,对测量影响不大。
@#@ @#@@#@ 图5 @#@波长变化对测量的影响(略)@#@ @#@ Fig.5 @#@PredictionRSDofthemodelswiththesewavelengthschanging@#@ 图6 @#@6nm带宽下建立的模型用于其它带宽的测量结果(略)@#@ Fig.6 @#@PredictionRSDofthemodelsat6nmwithbandwidthchanging@#@ References@#@ 1 @#@PengYunsheng(彭运生),WangHuaqi(王化琪),HeDaogeng(何道根).SpectroscopyandSpectralAnalysis(光谱学与光谱分析),1998,18(3):
@#@269~272@#@ 2 @#@ArnonDI.Plant @#@Physiol,1949,24:
@#@1~15@#@ 3 @#@JiHaiyan(吉海彦),YanYanlu(严衍禄),FengXuemei(冯雪梅),WangLinghui(王灵慧).ChineseJ.Anal.Chem.(分析化学),1993,21(8):
@#@869~872@#@ (中国农业大学信电学院,北京100094) @#@ @#@ @#@@#@ (北京农学院,北京102206)@#@甘肃农科院外源腐胺对干旱胁迫下小麦叶片渗透调节的影响@#@来源:
@#@ @#@《中国农学通报》.-2009,25(09).-148-151 @#@作者:
@#@赵文才等 @#@阅读次数:
@#@ @#@122 @#@@#@干旱胁迫诱导植物叶片气孔关闭、萎蔫,降低叶绿素和蛋白质含量、改变细胞膜的结构和功能、增加活性氧的含量。
@#@在水分胁迫下,矿质元素的吸收能力下降,因此,在渗透调节中起主要作用的可能是小分子有机物,如可溶性糖和脯氨酸等。
@#@许多研究表明,干旱胁迫下,小麦叶中脯氨酸、可溶性糖等有机溶质增加,参与降低植株体内的渗透压。
@#@多胺(polyamine,PA)是一类广泛存在于原核生物和真核生物中的生物活性物质,是一类低分子脂肪族含氮碱。
@#@近年来,国内外学者开始研究多胺在延长植物衰老、提高植物抗逆性等方面的作用机理,而对干旱胁迫下多胺与植物渗透调节物质关系的研究还未见相关报道。
@#@因此,笔者研究源腐胺对干旱胁迫下冬小麦叶片丙二醛含量、质膜透性、游离氨基酸含量、脯氨酸含量和可溶性糖含量的影响,旨在探讨腐胺提高冬小麦抗旱性的机理,为干旱区栽培和育种提供理论依据。
@#@@#@1材料与方法@#@1.1材料@#@试验于2007年9月—2008年5月在河南农业大学资源与环境学院人工气候室内进行,供试材料为冬小麦(Triticumaestivum)品种洛早6号。
@#@种子经10%次氯酸钠消毒、蒸馏水冲洗、室温吸涨12h后,于25℃恒温箱中萌发24h,选露白一致的种子用Hoagland营养液在(25—1)℃恒温室盆钵中进行水培,每天光照12h,光强4400lx。
@#@待小麦幼苗四叶一心时,选取长势一致的幼苗,进行试验处理。
@#@@#@1.2试验设计@#@试验设3个处理:
@#@CK:
@#@Hoagland;@#@T1:
@#@Hoagland+15%PEG--6000;@#@T2:
@#@Hoagland+15%PEG—6000+100μmol/LPut;@#@重复3次。
@#@在处理后0、1、2、4、8、24、36、48h,取小麦叶片用于各项指标测定。
@#@@#@1.3方法@#@1.3.1丙二醛MDA含量测定:
@#@按赵世杰的方法测定。
@#@@#@1.3.2质膜透性测定:
@#@膜相对透性按李锦树等的方法测定。
@#@@#@1.3.3游离脯氨酸(Pro)含量测定:
@#@用酸性茚三酮法测定。
@#@@#@1.3.4游离氨基酸总量(TI'@#@A)测定:
@#@按邹琦的茚三酮法测定。
@#@@#@1.3.5可溶性糖(SS)测定:
@#@葸酮比色法测定。
@#@@#@1.4数据统计分析@#@2.试验数据采用Excel、DPS软件进行统计分析2结果与分析@#@2.1外源腐胺对干旱胁迫下冬小麦叶片丙二醛(A)含量的影响@#@由表1(略)可知,正常条件下(CK),冬小麦叶片MDA含量变化不大,干旱胁迫处理(T1)和干旱结合外源腐胺的处理(T2)的MDA含量均显著高于对照平(P<O.O1)。
@#@干旱胁迫处理(T1)使冬小麦叶片MDA含量变化呈急剧上升趋势,胁迫24h达到最高为28.74—μmol/gFW,与1h时相比,增加了的557%,达到极显著水平(P<@#@O.01),是处理(CK)的4.95倍。
@#@而100—μmol/L腐胺的处理(T2)中,冬小麦叶片MDA含量随胁迫时间延长呈缓慢上升的趋势,但MDA含量显著低于处理(T1),在24h达到最低,仅为干旱胁迫处理(T1)的18%。
@#@@#@2.2外源腐胺对干旱胁迫下冬小麦幼苗叶片质膜透性(P)的影响@#@由表1(略)可以看出,在正常供水条件下(CK),冬小麦幼苗叶片的PMP变幅很小,维持在13%左右。
@#@干旱胁迫条件下,叶片的PMP都高于对照,其中干旱胁迫处理(T1),随着胁迫时间的延长,叶片的PMP显著增加,48h达到最高,为41.257%,是对照的2.99倍,达到极显著水平(P<@#@O.01)。
@#@结合外源腐胺的处理(T2),叶片的PMP在胁迫后4h最高,比对照提高34%,达到显著水平(P<@#@O.05),胁迫后36h,叶片的PMP最低,仅为干旱处理(T1)的l5.5%。
@#@说明外源腐胺显著抑制了冬小麦幼苗叶片质膜透性的增加。
@#@@#@2.3外源腐胺对干旱胁迫下冬小麦叶片中可溶性糖(SS)含量的影响@#@可溶性糖含量的增加被普遍看作是植物对水分胁迫的—种适应机制。
@#@试验结果表明(表2),与对照相比,干旱胁迫各处理的可溶性糖含量均显著增加(P<@#@0.05)。
@#@胁迫4h,干旱处理(T1)可溶性糖含量达到2.713mg/g,与CK相比提高33%,达到极显著水平(P<@#@O.01),4h后,干旱处理的缓慢下降,但仍高于对照;@#@结合外源腐胺处理(T2),可溶性糖含量逐渐上升,在48h达到2.978mg/g,是处理(T1)的1.73倍,达显著水平(P<@#@0.05)。
@#@@#@2.4外源腐胺对干旱胁迫下冬小麦叶片脯氨酸(Pro)含量的影响@#@脯氨酸的积累是对水分胁迫的一种适应。
@#@从表2(略)可知,正常处理(CK)条件下,小麦叶片中Pro含量约为10—30μg/g,干旱胁迫下(T1),冬小麦幼苗叶片的Pro含量在lh时,达到50.546—μg/g,是对照的3.07倍,达显著水平(P<@#@0.05),此后,随着胁迫时间的延长,Pro含量迅速降低,48h时最低为16.155μg,仅为对照的58%。
@#@处理(T2),冬小麦幼苗叶片的Pro含量与对照相比显著提高(P<@#@0.O1),胁迫后8h达到212.562—μg/g,是对照的l6.26倍,干旱胁迫处理(T1)的9.5倍。
@#@表明外源腐胺可通过提高冬小麦叶片中Pro含量,降低渗透势,缓解干旱对冬小麦的伤害,同时也表明,干旱胁迫条件下叶片脯氨酸含量可以作为抗旱性指标。
@#@@#@2.5外源腐胺对干旱胁迫下冬小麦叶片中游离氨基酸(TFA)含量的影响@#@正常条件下,冬小麦幼苗叶片中TFA的含量维持在较低的水平(表2略)。
@#@干旱胁迫下(T1),冬小麦幼苗叶片游离氨基酸含量显著增加。
@#@胁迫后1h,叶片中TFA的含量是对照的1.78倍,胁迫后24h,叶片中TFA的含量与对照相比,增加了115%,达极显著水平(P<@#@0.O1)。
@#@外源腐胺处理(T2),干旱胁迫4h后,叶片中TFA的含量是对照的1.78倍,胁迫后24h,叶片中TFA的含量与对照相比,增加了115%,达极显著水平(P<@#@0.O1)。
@#@外源腐胺处理(T2),干旱胁迫4h后,叶片中TFA的含量与对照相比极显著增加(P<@#@0.01),是对照的2.79倍:
@#@胁迫8h后,Pro/FA为0.1789。
@#@这表明,干旱胁迫下,叶片脯氨酸含量占的比例越大,冬小麦抵御干旱的能力越强,外源腐胺处理显著提高了脯氨酸所占的比例,提高了冬小麦的抗旱性。
@#@@#@2.6干旱胁迫下冬小麦幼苗叶片有机渗透调节物质与丙二醛(MDA)含量及质膜透性(PMP)的相关性@#@由表3(略)可见,处理(CK)的MDA含量与可溶性糖、脯氨酸和游离氨基酸含量为正相关关系,干旱处理(T1)的MDA含量与游离氨基酸和可溶性糖含量呈正相关关系,而脯氨酸含量与MDA含量呈负相关关系,且达到显著水平。
@#@干旱结合外源腐胺处理(T2)的MDA含量与脯氨酸含量为正相关关系,且相关性达到显著水平,而与可溶性糖含量呈正相关关系。
@#@而对PMP来说,处理(CK)的PMP与可溶性糖含量为正相关关系,而与脯氨酸、游离氨基酸的含量呈负相关。
@#@干旱处理(T1)的PMP与脯氨酸、游离氨基酸含量呈显著负相关关系,而与可溶性糖含量呈正相关关系,但未达到显著水平。
@#@结合外源腐胺的干旱处理(T2)的PMP与可溶性糖、脯氨酸含量为负相关关系,且相关性不显著,而与游离氨基酸含量呈正相关关系。
@#@@#@3讨论@#@干旱胁迫打破了植物体内活性氧产生和清除的平衡,造成活性氧的积累,而作为膜脂过氧化产物的MDA能损伤细胞膜的结构和功能,直接导致质膜透性升高。
@#@干旱胁迫处理的MDA含量从处理的第4小时开始均极显著高于对照,最高分别达对照的4.95倍,PMP从处理的第1小时开始均极显著高于对照,最高分别达对照的2.99倍。
@#@说明干旱胁迫处理引发了小麦幼苗的膜脂过氧化作用。
@#@同时,胁迫后1-2h,冬小麦幼苗叶片可溶性糖、游离氨基酸、脯氨酸含量分别是对照的1.33,1.77,3.07倍,相关性分析表明,干旱胁迫处理的脯氨酸含量与MDA含量呈显著负相关关系(P<@#@0.01),这说明,干旱胁迫前期,冬小麦感受干旱信号,通过应激反应提高渗透调节物质含量,降低叶片细胞水势,缓解干旱对冬小麦的伤害。
@#@但渗透调节作用有一定的局限性,随着胁迫环境的延续,会使植物体渗透调节能力降低或丧失。
@#@笔者也证明了这一点,胁迫4h后,干旱胁迫超过了伤害阈值,导致膜脂中不饱和脂肪酸被氧化,膜的完整性受到破坏,从而使小麦叶片受到伤害。
@#@@#@许多研究表明,外源多胺缓解干旱胁迫下作物叶片膜脂过氧化和提高作物抗旱性。
@#@笔者认为,外源腐胺处理,叶片的PMP在胁迫后4h最高,比对照提高34%,胁迫36h后,叶片的PMP最低,仅为干旱处理(T1)的15.5%,达到显著水平(P<@#@0.05)。
@#@说明外源腐胺显著抑制了冬小麦幼苗叶片质膜透性的增加,这与段辉国的研究一致。
@#@同时,外源腐胺处理,无论是SS、Pro还是TFA,在干旱胁迫48h内,均明显增加其中干旱胁迫后8h,SS、Pro还是Pro/TFA分别是干旱胁迫处理的1.35、9.51、10.64倍。
@#@外源腐胺可以通过诱导可溶性糖、游离氨基酸、脯氨酸含量增加,提高冬小麦叶片脯氨酸含量所占的比例,降低渗透势。
@#@这可能是腐胺提高作物抗旱性的又一途径。
@#@@#@外源腐胺对小麦根中盐胁迫引起的氧化损伤的保护作用 @#@ @#@@#@ @#@ @#@在线阅读 整本下载 分章下载 分页下载本系统暂不支持迅雷或FlashGet等下载工具@#@【英文题名】@#@TheProtectionofExogenousPutrescinetotheOxidativeDamageInducedbySaltStressinWheatRoots@#@【作者】@#@马瑛;@#@@#@【导师】@#@毕玉蓉;@#@@#@【学位授予单位】@#@兰州大学;@#@@#@【学科专业名称】@#@植物学@#@【学位年度】@#@2008@#@【论文级别】@#@硕士@#@【网络出版投稿人】@#@兰州大学@#@【网络出版投稿时间】@#@2008-10-31@#@【关键词】@#@腐胺;@#@抗氧化酶;@#@脯氨酸;@#@H_2O_2;@#@NaCl;@#@@#@【英文关键词】@#@antioxidantenzymes;@#@H_2O_2;@#@NaCl;@#@proline;@#@putrescine;@#@@#@【中文摘要】@#@盐胁迫是限制农作物产量的主要原因之一,多胺在植物对逆境胁迫的响应过程中起重要作用。
@#@本文以小麦(T.aestivmL.)为实验材料,通过测定外源腐胺(Put)对盐胁迫条件下,小麦根中的电解质渗透率(EL)、硫代巴比妥酸反应物(TBARS)含量、活性氧(ROS)含量、抗氧化酶活性及抗氧化物质含量的变化、二胺氧化酶(DAO)和多胺氧化酶(PAO)的活性及Na~+/K~+比值的变化,初步探讨了外源Put对盐胁迫引起的氧化损伤的缓解效应及其作用机制。
@#@结果发现:
@#@150mMNaCl处理24h,小麦根中的TBARS含量比对照升高了36.4%,EL是对照的2.2倍,表明150mMNaCl处理对小麦根造成了氧化损伤,并且抑制了小麦根的生长。
@#@外源Put处理的小麦根中TBARS含量比盐单独处理时减少了15.8%,电解质渗透率也降低了5%左右。
@#@进一步研究发现Put处理减轻了小麦根中150mMNaCl诱导的膜脂过氧化程度,主要是由于外源Put处理使小麦根中抗氧化酶(SOD、APX、POD)的活性升高,还原型谷胱甘肽(GSH)的含量升高;@#@渗透调节物质脯氨酸和可溶性糖在细胞中积累;@#@Na~+/";i:
16;s:
27222:
"企业管理知识考试试题及解析@#@
(一)@#@ 一、单选题(本大题40小题.每题1.0分,共40.0分。
@#@请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
@#@)第1题(A产品B价格C需求偏好D细分@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)差异的存在是市场细分的客观依据。
@#@@#@ [解析]消费者在需求上存在差异,企业根据影响需求的因素把一个产品的整体市场划分为若干消费者群体,每一个消费者群体具有需求特点的相似性,这样的消费者就构成了一个细分市场。
@#@@#@ 第2题在进入目标市场时,不考虑各子市场的特性,而只注重子市场的共性,决定只推出单一产品,运用单一的市场营销组合,这种战略是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A差异市场营销战略B无差异市场营销战略C聚焦营销战略D分散营销战略@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第3题下列关于金融工具的分类,错误的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A按照期限长短,可以分为货币市场金融工具和资本市场金融工具B按照融资形式,可将金融工具划分为直接融资工具和间接融资工具C按当事人所享有的权利和承担的义务,可以债务凭证和债权凭证D按照是否与实际信用活动直接相关,可以分为基础性金融工具和衍生性金融工具@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]按当事人所享有的权利和承担的义务,可以债务凭证和所有权凭证。
@#@@#@ 第4题某公司人力资源部向董事会提交了最新拟定的人力资源管理战略。
@#@这中战略属于企业战略中的哪个层次?
@#@()。
@#@@#@ A公司战略B经营战略C差异战略D职能战略@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]人力资源管理战略是人力资源部门实施的战略,应属于职能级战略。
@#@@#@ 第5题集体合同不仅对合同双方具有约束力,而且对于合同双方代表的劳动者集体和用人单位集体具有约束力,这是指集体合同的:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A合同目的基准性B合同主体的集体性C合同内容的普适性D合同效力的扩张性@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]除题干表述的内容外,集体合同不仅对于签订集体合同时已经建立劳动关系的劳动者和用人单位具有约束力,而且对于集体合同签订之后建立劳动关系的劳动者和用人单位具有约束力。
@#@集体合同的效力一般高于劳动合同的效力。
@#@此为合同效力的扩张性。
@#@@#@ 第6题企业的投资按不同的标准可分为不同类型,下列投资方式属于直接投资的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A购买股票B购买公司债券C开办工厂D购买国库券@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]ABD选项都属于间接投资。
@#@@#@ 第7题在1917年美国国会通过了《1917年与敌对国家贸易法案》,禁止对敌对国进行财政金融和商业贸易。
@#@这属于:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A多边出口管制B单边出口管制C不属于出口管制范畴D个别出口管制@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]没有D选项的说法。
@#@单边出口管制是由一国单方面自主决定,是实施歧视性贸易政策的手段。
@#@@#@ 第8题企业作为生产力组织形式和商品经济的基本单位,具有一定的组织特征。
@#@下列对于企业的组织特征不正确的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A企业自主经营、自负盈亏B企业生产力总和构成社会生产力C企业都是企业法人D企业都要依法设立@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]个人投资企业(独资企业)和合伙企业属自然人企业,不具备法人资格。
@#@@#@ 第9题关于生产者市场叙述错误的是:
@#@@#@ (A生产者市场又称工业品市场B客户的收入是生产者市场细分的依据C客户规模是生产者市场细分的依据D生产者市场的需求弹性较小@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]客户的收入不是生产者市场细分的依据。
@#@@#@ 第10题商务谈判背景调查中,最关键的一环是:
@#@@#@ (A对谈判环境因素的分析B对谈判对手的调查C对市场调查D对自己正确分析@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]如果同一个事先毫无任何了解的对手谈判,会造成极大的困难甚至会冒很大的风险。
@#@因此对谈判对手的调查是谈判准备工作中最关键的一环。
@#@@#@ 第11题上市公司对被并购公司进行投资,从而将其改组为上市公司子公司的资本运营模式称为:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A流通股转让模式B收购式重组C投资控股收购重组模式D杠杆收购模式@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第12题对于共同海损和单独海损的描述错误的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A单独海损是由海上风险直接造成的货物损失,没有人为因素在内B单独海损的损失由受损方自行承担C共同海损的损失由各方平均分摊D共同海损的牺牲必须是自动地有意采取的行为@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]共同海损的损失是由各受益方按获救财产价值的多少,按比例共同分摊。
@#@@#@ 第13题“准备要培训”;@#@@#@ “受训者需要学习什么”是通过(A培训需求分析B培训设计C培训实施D培训效果评估@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)获得的信息。
@#@@#@ [解析]培训需求分析中的组织分析和任务分析可得到题干信息。
@#@@#@ 第14题货币时间价值的计算有单利和复利两种方法。
@#@若将本金100元存入银行,存期3年,年利率5%,则到期时以复利方法计算的利息比以单利方法计算的利息多()元。
@#@@#@ A0.25B0.5C0.5125D0.7625@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]单利:
@#@100×@#@5%×@#@3=15;@#@复利:
@#@@#@ 100×@#@(1+5%)×@#@(1+10%)×@#@(1+10%)=15.7625第15题关于非全日制用工的叙述中,下列说法错误的是:
@#@@#@ (A非全日制用工的劳动者平均每日工作时间不超过4小时B非全日制用工的劳动者不能同时与多个用人单位订立劳动合同C非全日制用工双方不得约定试用期D非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过十五日@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]非全日制用工的劳动者在不影响先订立劳动合同履行的前提下,可以与多个用人单位订立劳动合同。
@#@@#@ 第16题一公司对其员工一天支付50元的工资,如果当年的价格指数是15,第二年的物价指数是30,那么第二年该公司应该向其员工支付的工资为:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A25元B50元C100元D150元@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]50×@#@30/15=100第17题“为一定的社会组织或团体确立目标、制定战略、进行决策、编制规划和组织实施等”是领导的()。
@#@@#@ A基本职能B主要职能C本质D目的@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]领导的基本职能,是为一定的社会组织或团体确立目标、制定战略、进行决策、编制规划和组织实施等。
@#@@#@ 第18题某公司是股份制企业,2009年普通股平均股数为4000万股,2009年公司净利润880万,优先股股利80万,则每股收益为:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A0.22B0.2C0.02D0.24@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]每股收益=(净利润-优先股股利)/发行在外普通股平均股数=@#@ (88080)/4000=0.2第19题“你看我们把价格和付款方式问题放在后面讨论怎么样?
@#@”在开局运用这样的问询方式是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A一致式开局策略B坦诚式开局策略C进攻式开局策略D挑剔式开局策略@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]一致式开局策略,就是在谈判开始时以问询方式或者补充方式诱使对手走人你的既定安排,从而使双方达成一种共识。
@#@@#@ 第20题在短期负债筹资中,某企业年初从银行贷款100万元,期限1年,年利率为10%,按照贴现法付息,则年末应偿还的金额为()万元。
@#@@#@ A70B90C100D110@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]贴现法是银行向企业发放贷款时,先从本金中扣除利息部分,而到期时借款企业再偿还全部本金的一种计息方法。
@#@@#@ 第21题我国现行的股票可以分为很多种类,下列不属于按照持有人的不同分类的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A国有股B企业股C社会公众股D外资股@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]B选项应改为法人股则正确。
@#@@#@ 第22题财务管理的对象是:
@#@@#@ (A财务控制B筹资和投资C财务决策D资金的循环和周转@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]财务管理的对象是资金的循环和周转。
@#@@#@ 第23题可以用来衡量一个国家贫富差距的是:
@#@@#@ (A基尼系数B恩格尔系数C名义通货膨胀率D实际通货膨胀率@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]基尼系数是洛伦兹曲线中不平等面积与完全不平等面积之比,用来衡量一个国家贫富差距,基尼系数介于0到1之间,数值越大表明贫富差距越大。
@#@@#@ 第24题企业总体战略即站在企业全局发展的高度制定的关系到企业全局、长期生存与稳定的战略。
@#@企业总体战略分类中,不包括:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A发展战略B维持战略C防御战略D退出战略@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]企业总体战略主要分为发展战略、维持战略和防御战略。
@#@@#@ 第25题PEST分析是指宏观环境的分析。
@#@其中S代表:
@#@@#@ (A政治因素B技术因素C经济因素D社会因素@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]S指社会与文化要素(SocialculturalFactors)。
@#@@#@ 第26题下列关于人力资源管理战略评估的论述中,错误的是:
@#@@#@ (A人力资源管理战略的评估通常有审查法和分析法B审查法需要调查收集一些关键性指标C对企业成员的满意度进行衡量来评估各种结果的方法是审查法D借助会计等方法对人力资源实践结果进行定量分析的方法是审查法@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]D选项是分析法。
@#@@#@ 第27题公司是由两个或两个以上自然人或法人投资设立的,具有独立法人资格和法人财产的企业。
@#@公司的缺点不包括:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A创办公司的手续复杂,组建成本较高B政府对公司监管较严C透明度较低,不利于有关部门审查D公司易受“内部人”控制@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]公司缺点之一是透明度较高,企业盈亏机密难以保守。
@#@@#@ 第28题A国本国产品价格50元,从B国进口该产品价格40元,A国对B国进口的该商品征收10元的税。
@#@这种税被称作:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A反补贴税B差价税C普惠税D特惠税@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第29题下列不属于出口管制政策的是:
@#@@#@ (A单边出口管制B出口信贷C多边出口管制D出口许可证制@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]出口信贷是促进出口的政策。
@#@@#@ 第30题资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的报表,从资产负债表上,我们不能获得的信息是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A企业的短期偿债能力B企业的长期偿债能力和资本结构C企业的财务弹性D评价企业的经营成果和盈利能力@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]D选项是利润表中获得的信息。
@#@@#@ 第31题消费者购买行为模式的五个阶段顺序为:
@#@@#@ (A确定需要B收集信息C确定需要D收集信息收集信息确定需要收集信息确定需要评估选择评估选择购买决定评估选择)。
@#@@#@ 消费感受消费感受消费感受消费感受@#@ 购买决定购买决定评估选择购买决定@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第32题某国2009年共生产袜子5亿双,其中,内销3亿双,出口2亿双,内销的平均价格为0.2美元/双,出口的价格为0.5美元/双,请问该国2009年袜子的生产共创造名义GDP()亿美元。
@#@@#@ A1.6B0.6C1D2.5@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]国内生产总值指的是经济社会(一国或一个地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。
@#@包含以下概念:
@#@GDP是市场价值的概念,3×@#@0.2+2×@#@0.5=1.6。
@#@@#@ 第33题在下列权利中不属于普通股股东享有的权利的是:
@#@@#@ (A参与重大经营决策B公司清算时,优先分取剩余财产C优先认股权D有分配公司盈余的权利@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]B选项为优先股股东的特有权利。
@#@@#@ 第34题招聘程序是指从出现职位空缺到候选人正式进入公司就职的整个过程。
@#@招聘程序中的关键是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A招聘要求B招聘渠道C测评方法D招聘计划@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]测评方法是招聘步骤中的关键。
@#@@#@ 第35题在计划工作的步骤中,计划决策的关键是:
@#@@#@ (A确定目标)。
@#@B评价各种方案C选择方案D制订派生计划@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]选择方案是做计划决策的关键。
@#@@#@ 第36题现A公司有一批数量较大的货物急需运到国外B公司,适用的运输方式是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A班机运输B包机运输C集中托运D航空急件@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]题干的要求与包机运输特点相符。
@#@@#@ 第37题管理包括以下几层意思,其中错误的是:
@#@@#@ (A管理是有意识、有组织的群体活动B管理是动态的协调过程C管理围绕多个目标进行活动D管理的对象是组织资源和组织活动@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]管理是围绕某一共同目标进行的。
@#@@#@ 第38题不同报表使用者有不同的信息需求,因此财务分析角度和重点也有所不同。
@#@投资者主要分析的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A企业的偿债能力B企业的盈利能力C企业的经营状况D企业的现金流量@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]投资者主要分析企业的盈利能力,评估投资风险,以便做出正确的投资决策。
@#@@#@ 第39题EVA的计算公式为:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ AEVA=税后净营业利润-全部成本BEVA=税后净营业收入-全部成本CEVA=税后净营业利润-资本成本DEVA=税后净营业收入-资本成本@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]EVA的计算公式为:
@#@EVA=税后净营业利润-资本成本第40题企业内部因素分析不包括(A企业内部资源B企业能力C企业产品形态D企业核心竞争力@#@ 【正确答案】:
@#@C)。
@#@@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]企业内部因素分析包括以下三个方面:
@#@企业内部资源、企业能力、企业核心竞争力。
@#@@#@ 二、多选题(本大题30小题.每题2.0分,共60.0分。
@#@请从以下每一道考题下面备选答案中选择两个或两个以上答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
@#@)第1题管理活动具体表现在管理的各项职能中,管理通过其职能行为起到它的作用。
@#@@#@ 管理的作用可总结为:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A管理可以维持企业组织的存在B管理可以提高企业组织的素质C管理可以监督企业组织的行为D管理可以提高企业组织的效率@#@ 【正确答案】:
@#@A,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]管理的作用可总结为维持企业组织的存在,提高企业组织的效率。
@#@@#@ 第2题在商务谈判中有很多注意事项,下列说法正确的有(A赠送礼物时,要讲究礼物的价值、类型、包装等B酒席谈话要注意他人隐私和习惯C私下交往要守时守约D介绍时,应将长辈或身份较高的人介绍给晚辈或身份低的人@#@ 【正确答案】:
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]介绍时,应将晚辈或身份低的人介绍给长辈或身份较高的人。
@#@@#@ 第3题下列有关人力资源规划描述错误的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A人力资源规划是各项人力资源管理工作的唯一依据B人力资源规划对未来人力资源需求和供给进行科学预测C人力资源规划制定必要的政策和措施,确保企业人力资源需求D人力资源规划分为总体规划和部门规划两个层次@#@ 【正确答案】:
@#@A,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]人力资源规划的内容可分为两个层次:
@#@总体规划和业务计划。
@#@@#@ 第4题广告是企业用付费的方法,通过一定的媒体向顾客介绍和推销产品或服务的一种方式。
@#@下列属于广告促销工具的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A印刷媒体B礼品C公益赞助D记者招待会@#@ 【正确答案】:
@#@A,B@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]CD选项属于营业推广的促销工具。
@#@@#@ 第5题出口促进是出口国为促进本国商品出口,开拓和扩大国外市场,在经济、行政、法律等方面给予出口商的优惠政策。
@#@促进出口的方法有很多,包括()。
@#@@#@ A出口信贷B商品倾销C出口许可证D外汇倾销@#@ 【正确答案】:
@#@A,B,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]C选项选项是出口管制的方式。
@#@第6题尽管人们对战略的定义不尽相同,但对关于战略特征的认识却基本一致。
@#@下列属于企业战略管理特点的有:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A全局性和长远性B指导性和竞争性C完整性和具体性D系统性和风险性@#@ 【正确答案】:
@#@A,B,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分第7题关于基尼系数与恩格尔系数的以下说法中,正确的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A基尼系数是衡量一个国家人民生活水平状况的,基尼系数越高,国家贫困程度越高B基尼系数是用来衡量一个国家贫富差距的,基尼系数越大,贫富差距越大C恩格尔系数是衡量一个国家人民生活水平状况的,基尼系数越高,国家贫困程度越高D恩格尔系数是用来衡量一个国家贫富差距的,基尼系数越大,贫富差距越大@#@ 【正确答案】:
@#@B,C@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]基尼系数是用来衡量一个国家贫富差距的,基尼系数越大,贫富差距越大。
@#@恩格尔系数是衡量一个国家人民生活水平状况的,基尼系数越高,国家贫困程度越高。
@#@@#@ 第8题劳动者在下列(A带薪休年假B探亲假C感冒病假)情况下被视为提供了正常劳动。
@#@D生育假@#@ 【正确答案】:
@#@A,B,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]C选项不属于国家规定的假期,也不是在法定工作时间依法参加社会活动。
@#@@#@ 第9题下列属于价格指数的是:
@#@@#@ (AGDPBPPICCPIDGNP@#@ 【正确答案】:
@#@B,C@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]价格指数包括GDP平减指数、消费价格指数@#@ CPI、生产者价格指数PPI。
@#@@#@ 第10题目前国际贸易结算中使用最广泛的支付工具是票据。
@#@对于本票和汇票的描述正确的是()。
@#@@#@ A本票是出票人签发的,承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持有人的票据B本票和汇票一样,有三个当事人C远期本票无须办理承兑手续D本票在任何情况下,出票人都是绝对主债务人@#@ 【正确答案】:
@#@A,C,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]本票有两个当事人,即出票人和收款人;@#@汇票有三个当事人,即出票人、付款人和收款人。
@#@@#@ 第11题下列关于国际货物运输说法不正确的是:
@#@@#@ (A班轮运输的航线、挂港、船期、运价比较固定B班轮运货的港口装卸费由托运方负担C班轮运费包括基本运费、附加费、装卸费)。
@#@@#@ D租船通常是指包租整船方式,小宗货物一般都采用租船运输@#@ 【正确答案】:
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]B选项装卸费由船方负担;@#@C选项不包括装卸费;@#@D选项大宗货物采用租船运输。
@#@@#@ 第12题企业的投资按不同的标准可分为不同类型,下列投资方式属于间接投资的是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A购买股票B购买公司债券C开办工厂D购买国库券@#@ 【正确答案】:
@#@A,B,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]C选项属于直接投资。
@#@@#@ 第13题人力资源管理的职能包括:
@#@@#@ (A培养B保持和激励C评价与调整D开发@#@ 【正确答案】:
@#@B,C,D)。
@#@@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]A选项若改为获取则正确。
@#@@#@ 第14题有效市场细分的条件包括:
@#@@#@ (A可测量性B可行性C足量性D可定义性@#@ 【正确答案】:
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】)。
@#@@#@ [解析]有效的市场细分必须具备以下条件:
@#@可测量性、可行性、足量性、可接近性。
@#@@#@ 第15题现金流量表是反映企业在某一会计期间内现金流入和流出情况的报表。
@#@从现金流量表中,我们能获得的信息是:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A判断企业的偿债能力和支付能力B反映企业现金盈缺的原因C评价企业的经营成果和盈利能力D评价净利润的质量@#@ 【正确答案】:
@#@A,B,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]C选项是利润表中体现的信息。
@#@@#@ 第16题承担债务式重组是指并购企业将被并购企业的债务及整体产权一并吸收,以承担被并购企业的债务来实现的并购。
@#@这种方式的优点有()。
@#@@#@ A交易不用付现款B容易得到优惠政策C并购速度快D被并购企业的生产、组织和经营破坏程度较低@#@ 【正确答案】:
@#@A,B,D@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]C选项为收购式重组方式的优点。
@#@@#@ 第17题试用期是劳动合同中的重要概念。
@#@对于试用期,下列说法正确的有:
@#@@#@ ()。
@#@@#@ A同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期B试用期包含在合同期限内,仅约定试用期的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限C试用期工资不得低于本单位相同岗位最低档工资的80%D试用期工资不得低于劳动合同约定工资的60%@#@ 【正确答案】:
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】:
@#@2.0分@#@ 【答案解析】@#@ [解析]试用期工资不得低于劳动合同约定工资的80%。
@#@@#@ 第18题与债券筹资相比,股票";i:
17;s:
6531:
"@#@ @#@同创地产@#@@#@分销合作代理合同@#@武汉皖南同创房产顾问有限公司@#@@#@甲方:
@#@武汉皖南同创房产顾问有限公司(以下简称甲方)@#@乙方:
@#@(以下简称乙方)@#@为开辟甲方代理的的房产销售渠道,甲乙双方经友好协商,本着合法,平等互利,协商一致的原则,甲方同意将甲方代理的项目交由乙方为非唯一区域分销代理、销售。
@#@本着互惠互利的原则达成以下协议并共同遵守@#@第一条,项目名称、地址及销售价格@#@1、项目名称:
@#@ @#@2、项目地址:
@#@@#@3、项目单位销售价格由甲方决定,以甲方统一价格为准;@#@若以上项目的售价和付款方式有变动,甲方应及时以书面形式告知乙方并遵照执行。
@#@@#@第二条,受托代理权限及期限@#@1、甲方委托乙方为区域分销代理商;@#@@#@2、乙方之代理区域为非独家代理,甲方有权委托其它机构从事该楼盘的分销代理;@#@@#@3、本合同约定的销售代理期限自______年月日起至______年_____月_______日止,期满如需续约,另行协议。
@#@@#@第三条,双方权利义务@#@1)甲方有权定期检查、督促乙方工作,对相关工作提出整改建议和指导,甲方不得无故干涉乙方的@#@2)甲方根据武汉市商品房交易相关规章制度,负责处理审核乙方签订的《商品房买卖合同》及相关购房手续,甲方应在客户合同签字之日起日内须完成对乙方客户确认单的签字确认@#@3)甲方指派作为本项目与乙方开展本合同业务唯一授权协调人,负责处理房屋销售管理相关协商事宜,如对乙方提出的具体需求、各类销售方案、计划、业绩确认清单等各项事宜予以决策、审核和确认;@#@本授权协调人员名单若发生变更由甲方提前三日以书面公函形式通知乙方。
@#@@#@4)甲方有权对乙方的销售代理分销工作进行全程监督并提出意见。
@#@@#@乙方权利义务:
@#@@#@1)乙方有权参加本项目相关营销协调会议。
@#@@#@2)在客户成功签约后,乙方有权要求甲方在《签约确认表》盖章确认,作为结算佣金依据之一,甲方有义务配合乙方完成此项工作。
@#@@#@3)本协议签订生效后第二天起即全程启动分销工作,在合同期限内,根据甲方的要求积极与购房者洽谈,促成交易。
@#@@#@4)乙方须严格遵守甲方提供的管理规定以及购房客户相关款项收取程序,负责销售人员的配置、宣传推广、培训与管理,确保项目销售工作正常有序的进行。
@#@@#@5)乙方应根据本案的销售目标,组织市场调研、产品策划、销售执行等工作@#@第四条.分销佣金支付条件和方式@#@1、代理佣金是指乙方介绍的客户经甲方确认后,通过乙方成功购入本合同约定项目所属商铺,完成签订购房合同并交纳商铺首付款或者全款,乙方可以获得该商铺的销售佣金。
@#@@#@2、佣金提成:
@#@@#@经由甲、乙双方充分协商,本项目中乙方所有推广、策划及广告费用包含在代理费用之内,销售佣金为该套实际签约成交的佣金,销售商铺每套佣金为@#@@#@3、佣金支付方法:
@#@@#@
(1)客户采取一次性付款的,在乙方客户签署正式(商品房买卖合同)并全款到位后,该房屋视为成功销售,甲方按该套房屋佣金约定支付给乙方,支付该套房屋佣金给乙方。
@#@@#@
(2)客户采取按揭付款(按揭客户客户首付比例以银行要求为准)或分期付款(甲方允许执行的分期付款的客户)的,乙方客户合同签约并支付首付款,且按揭客户该套个人征信及按揭资料提供齐全的,该套房屋被视为销售成功。
@#@客户首付款到位,甲方确认银行资料齐全、征信无问题,支付该套房屋佣金给乙方。
@#@@#@4、佣金结算方式:
@#@@#@
(1)甲方每周结算一次佣金给乙方。
@#@即:
@#@乙方每周一需递交佣金结算表给甲方,待甲方核对确认无误后,7日内结算乙方佣金。
@#@@#@
(2)结算佣金时,如乙方需甲方代扣相关税务:
@#@佣金(含企业所得税、营业税)。
@#@@#@关于退房的约定@#@1、因乙方责任发生退房的,乙方需再次销售该房源,已经结算的销售代理佣金从次周结算中扣除,该房源乙方再次成功销售后结算销售代理佣金;@#@@#@2、因客户责任发生退房的,甲方从次周佣金扣除乙方计提销售代理佣金。
@#@@#@四、适用法律和争议解决@#@本协议适用于中华人民共和国法律,如双方就本协议的订立、生效、履行、解释、终止发生争议,应首先通过友好协商解决,如经友好协商不能解决,则应向当地法院提起诉讼。
@#@@#@五、合同生效和效力@#@1、本合同一式两份,甲方持有一份,乙方持有一份。
@#@经双方签字、盖章后立即生效。
@#@@#@2、本合同为确认甲乙双方权利义务的正式文本。
@#@在本合同生效以前协商的各项协议,除已获履行的部分以外,若内容与本合同内容不一致,应以本合同为主。
@#@@#@3、合同附件是合同组成部分,与本合同具有同等效力。
@#@@#@六、特别约定:
@#@@#@1、在本协议生效和履行过当中,由于乙方的管理、销售等行为给甲方造成的影响,包括但不仅限于(乙方不得私自收取购房者的预订金、定金、房款)@#@2、乙方人员必须按照甲方允许或制定的产品销售框架或范围对外宣传,在管理口径保持统一,服从甲方的管理。
@#@@#@(以下无正文,仅供合同双方签章使用)@#@甲方:
@#@武汉皖南同创房产顾问有限公司乙方:
@#@@#@代表:
@#@代表:
@#@@#@电话:
@#@电话:
@#@@#@QQ:
@#@QQ:
@#@@#@签章:
@#@签章:
@#@@#@年月日年月日@#@乙方公司账户信息@#@开户行:
@#@@#@公司名称:
@#@@#@公司账号:
@#@@#@5/5@#@";i:
18;s:
6854:
"妊娠病慨述-异位妊娠考试试题@#@ 一、A1型题(本大题12小题.每题1.0分,共12.0分。
@#@每一道考试题下面有@#@ A、B、C、D、E五个备选答案。
@#@请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
@#@)第1题哪一项是异位妊娠破裂时最主要的症状(A突然发生下腹剧烈疼痛B休克C停经史和早孕反应D不规则阴道出血E急性贫血@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第2题异位妊娠可存在的变化(A子宫内膜呈蜕膜样改变B子宫大小与停经月数相符C子宫内膜呈分泌期改变D子宫增大大于停经月数E子宫内膜呈增殖期改变@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第3题异位妊娠已破损期包块型的治法是(A活血化瘀,消瘢杀胚B益气固脱,活血祛瘀)))C活血祛瘀消薢D活血化瘀,佐以益气E活血化瘀,清热泻下@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第4题宫外孕Ⅱ号方的组成是()@#@ A赤芍、丹参、桃仁、三棱、莪术、红花B当归、白芍、川芎、茯苓、白术、泽泻C当归、白芍、川芎、茯苓、白术、地黄D赤芍、丹参、桃仁、三棱、莪术E赤芍、丹参、桃仁@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第5题异位妊娠已破损期不稳定型的主要证候应除外哪一项(A舌质淡,苔薄白,脉细缓B腹痛拒按,腹部有压痛及反跳痛,但逐步减轻C可触及界限不清的包块D时有少量阴道出血E面色苍白,冷汗淋漓@#@ 【正确答案】:
@#@E@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第6题异位妊娠已破损期包块型的主要证候应除外哪一项(A舌质黯或正常,苔薄白,脉细涩))B阴道出血逐渐停止C可有下腹坠胀或便意感D腹痛拒按,腹部有压痛及反跳痛E腹腔血肿包块形成@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第7题异位妊娠未破损期的主要证候应除外哪一项(A一侧下腹撕裂样疼痛B阴道出血淋漓C妇检可触及一侧附件有软性包块、压痛D妊娠试验阳性E停经史及早孕反应@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第8题宫外孕I号方的组成是(A赤芍、丹参、桃仁B当归、白芍、川芎、茯苓、白术、地黄C赤芍、丹参、桃仁、三棱、莪术、红花D赤芍、丹参、桃仁、三棱、莪术E当归、白芍、川芎、茯苓、白术、泽泻@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第9题宫外孕不包括哪种情况()))A输卵管妊娠B卵巢妊娠C腹腔妊娠D阔韧带妊娠E宫颈妊娠@#@ 【正确答案】:
@#@E@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第10题异位妊娠的病机本质是(A血亡阳脱B阴血暴亡C少腹血瘀D气虚血瘀E气滞血瘀@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第11题输卵管妊娠发生的原因与哪一项关系最大(A输卵管发育不良B输卵管术后瘢痕形成C孕卵外游D慢性输卵管炎E盆腔内肿瘤牵引@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第12题))异位妊娠未破损期的治法是(A活血化瘀,佐以益气B益气固脱,活血祛瘀C活血化瘀,清热泻下D活血化瘀消瘢E活血化瘀,消薢杀胚)@#@ 【正确答案】:
@#@E@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分二、B1型题(子母单选)@#@ (共4小题,共4.0分)以下提供若干组考题,每组考题共用在考题前列出的@#@ A、B、C、D、E五个备选答案。
@#@请从中选择一个与问题关系最密切的答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
@#@某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。
@#@@#@ 第1题A.卵巢妊娠B.阔韧带妊娠C.输卵管壶腹部妊娠D.子宫颈妊娠E.输卵管峡部妊娠以上哪一项较易发生输卵管妊娠破裂(@#@ 【正确答案】:
@#@E@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第2题以上哪一项较易发生输卵管妊娠流产(@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第3题哪种类型首选宫外孕Ⅱ号方(@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第4题哪种类型首选宫外孕I号方())))@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分三、A2型题(本大题4小题.每题1.0分,共4.0分。
@#@)第1题患者。
@#@女,34岁,已婚,确诊异位妊娠人院治疗,入院时患者有早孕反应,尿妊娠试验(+),右下腹隐痛,双合诊触及右侧附件有软性包块,压痛(+),舌淡苔薄白,脉弦滑。
@#@中医证型是()A未破损型B已破损型C已破损休克型D已破损不稳定型E包块型@#@ 【正确答案】:
@#@A@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第2题患者,女,25岁,停经35天,突发性下腹剧痛3小时,肛门下坠感,面色苍白,四肢厥冷,恶心呕吐,舌淡苔薄白,脉细数无力,血压80/50mmHg,下腹部压痛(+)、反跳痛(+),移动性浊音(+),妇科检查阴道后穹隆饱满,宫颈抬举痛(+),子宫前位,漂浮感,.大小正常,附件双侧未扪及明显包块,左侧压痛明显。
@#@尿HcG阳性,后穹隆穿刺抽出不凝血。
@#@处理方案是()A活血祛瘀消癥B立即手术治疗C活血化瘀,消癥杀胚D活血化瘀,促胎排出E止痛,养血安胎@#@ 【正确答案】:
@#@B@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第3题患者,女,34岁,已婚,月经过期半个月,尿妊娠试验(+),左下腹臆痛,双合诊触及左侧附件有软性包块,压痛(+),B超提示宫腔未见妊娠囊,左宫旁见一混合性包块,舌淡苔薄白,脉弦滑。
@#@现阶段处理首选的治法是()A活血祛瘀消癥B立即手术治疗C活血化瘀,消癥杀胚D活血化瘀,促胎排出E止痛,养血安胎@#@ 【正确答案】:
@#@C@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分第4题李某,女,28岁,停经45天,阴道少量出血10天,下腹疼痛2天,但逐渐减轻,或头晕神疲,舌质淡,苔薄白,脉细缓。
@#@血压95/60mmHg,腹部有压痛及反跳痛,妇查阴道少量血污,官颈抬举痛,子宫稍大于正常,质偏软,子宫左后方可触及界限不清的包块,触痛。
@#@中医证型是()A未破损型B已破损型C已破损休克型D已破损不稳定型E包块型@#@ 【正确答案】:
@#@D@#@ 【本题分数】:
@#@1.0分@#@";i:
19;s:
16661:
"牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿@#@牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿(全英文)@#@来源:
@#@中考Tag:
@#@牛津高中英语说课稿点击:
@#@386次@#@牛津高中英语说课稿评优课一等奖说课稿(全英文)牛津高中英语说课稿2010年04月29日 以下是全市高中英语教师评优课一等奖的全英文说课稿,现注销来,希望对大家有点帮助,说课的内部实质意义是《牛津高中英语》(江苏版)第11板块第2单元Project中的阅读材料。
@#@ @#@Goodmorning,ladiesandgentlemanToday,Ifeelhonoredtohavethechancetosharemyideasabouthowtoteachreading Inthereadingprocess,Iwillfocusonstudents’long-termdevelopmentandenablethemtouseproperreadingskillsandstrategiesInotherwords,studentsareguidedtoreadefficientlyandindependently @#@Myteachingplanwillinclude3sections@#@They’reanalysisofthereadingmaterial,identifyingtheteachingaimsandteachingprocedures @#@Section1@#@Analysisoftheteachellongmaterial TheselectedteachingmaterialisamagazinearticletakenfromtheProjectsectionofModule11,Unit2ofAdvancewithEnglishThearticleisaboutBritishstudentswhotakeagapyear,whellochisintendedtodevelopthethemeoftheunit,thatis,GettingajobAfteranalyzingitcarefully,Ifindthearticlehastwouni2uecharacteristicsFirst,it’salongpassagewith688words,muchmorethantheusualtextsSecond,itdealswithanewtopic,thatis,agapyearThetopicisunfamiliartomoststudents @#@Section2@#@Indentifyingtheteachellongaims Basedontheanalysisoftheteachellongmaterial,Ihavechosenthefollowingastheteachellongaimsofmylesson:
@#@@#@The1staim:
@#@Studentslearntheskillsandstrategiestoreadaprolongedtext @#@The2ndaim:
@#@Studentsgetabetterunderstandingofwhatagapyearis @#@The3rdaim:
@#@Studentsareencouragedtofigureouttheimpliedmeaning @#@The4thaim:
@#@Studentsarefamiliarwithvariousexpressionorapproachestoexpressthesamethellongoridea @#@Section3@#@Teachellongprocedures Inordertoachievetheteachellongaimsmentionedabove,IdecidetochooseguidedreadingandTask-BasedTeachellongasthemainteachellongapproachWiththeteachellongmethods,Icanguidestudentstouseeffectivereadingstrategiestoprehendthetext,solveproblemsandcompletedifferenttasksTheteachellongproceduresincludefourparts@#@They’regettingready,focusingonmainfacts,readingbetweenthelinesandrespondingthetexts @#@Part1xGettingready ReadingbeginsbeforeabookisopenedIt’simportanttoactivatestudents’existingbackgroundknowledgeanddrawtheirattentiontothetopicofthetextsInthellospart,Iwillusethepre-readingactivitiestoincreasestudents’concentration,arousetheircuriosities,firetheirimaginationandgivethemapurposeforreadingThepartconsistsoftwotasks:
@#@ @#@Task1:
@#@AtimemachellonexIstartmylessonbyaskingsenior3studentswhatthedateisThen,IgoontoshowapictureofatimemachellonexItellstudentsthatthemachellonewithamagicpowerwillbringthemtotheirgraduationfromhelloghschool,whellochis1yearawayxAtthatpoint,Igetthemtoimaginewheretheyareandwhattheyaredoingx Afterit,Igiveasummaryoftheirpresentationsasfollows:
@#@Afterleavinghelloghschool,mostofChellonesestudentsgostraighttouniversityxYes,atthellostimenextyear,mostofyouwillbestudyinginauniversityx (Withthetask,Iinspirestudents’formerknowledgeandimaginationaboutgraduatingfromhelloghschoolandgoingtocollege,whellochcandrawtheirattentiontothethemeofthereadingmaterialandgetthemreadyforthefollowingreading) Task2:
@#@BrainstormingAfterthesummary,IgoontoshowsomemorepicturesofBritishstudentsfreshfromhelloghschools,andtellstudentsthatmoreandmorestudentsintheUKaredoingsomethellongdifferentinsteadofgoingstraighttouniversityxAfterthat,IplaythetapeofParax1andgetstudentstocatchtheanswertothe2uestion:
@#@Theywilltravelorworkonprojectsforuptoayearbeforeenteringuniversityx (Withthetask,Iexcitestudents’desiretoknowmoreaboutwhattheirBritishe2uivalentswilldobeforegoingtocollegexWiththe2uestioninmind,studentswilldefinitelybeeagertolistentothetapetofindtheanswerx) @#@Part2xFocusingonmainfacts Duringthepart,Iwillaskthestudentstoanswerthe2uestion—Whatdoestheauthorsay?
@#@Studentsaresupposedtogetamainideaofthetextandunderstandthebasicmeaningofthetextx8uestionsofthelloskindarenotverydifficultandtheycanbeanswereddirectlyfromthetextxThepartincludessixtasks:
@#@ @#@Task1:
@#@ThreeexamplesxImoveontotellstudentsasfollows:
@#@Lastyear,CarolSmith,DanielandMartinJohnson,3studentsfromtheUK,wenttosomeremoteplacesanddidsomethellongspecialxAftertheinstructions,IplaythetapeofParagraphs4-6andgetstudentstopletethefollowingtablex (Withthetask,Igetstudentstolistentothethreeparagraphsinsteadofreadingthem,thusreducingtheamountofreadingtimeandrelivingtheirpsychologicalburden,otherwisestudentswouldbediscouragedbysuchalongarticlex)@#@Task2:
@#@MatchellongxAfterlistening,IgetstudentstoopenbooksandscanthethreeparagraphstochecktheanswerstotheprevioustablexThenthey’rere2uiredtopleteanothertablewithasecondreadingxWhomdotheresultsbelongto?
@#@Carol________Daniel________Martin_______AxfeltbeingpartofanotherculturexBxbemoreindependentxCxfounditchallengingandrewardingxDxfeltthatitwasaspecialexperiencexExreadytofacechallengesinthefuturexFxlearnthowtodealwithdifficultsituationsxGxfeltlikeshereallymadeadifferencexHxlearntalotaboutgettingonwithlocalpeoplex(Withthetask,studentslearntouseatabletogatherthemainfactsaboutthethreeBritishstudentsxThey’lletoknowthatatableisofgreathelpintheirfuturereadingx)Task3:
@#@ScanningforadetailxIgetstudentstoscantherestparagraphsandfindtheanswertothe2uestion:
@#@Whatdopeoplecalltheyearoffbetweenfinishellongschoolandstartinguniversity?
@#@Indoingso,Iintroducethethemeofthearticleandwriteontheblackboardthetitle:
@#@Mindthegapyearx(Withthetask,studentsareexpectedtograspthethemeofthearticlexThetaskservesasabridge,whellochconnectsthemainfactsinParagraphs4-6totheopinionsaboutthegapyearintherestparagraphsx)Task4:
@#@DefinitionofthegapyearxStudentswatchaVCRwitha2uestioninmind:
@#@WhatthreetypesofactivitiesdotheUKstudentschoosetododuringagapyear?
@#@Thekeyis:
@#@Manystudentsusethattimetotravel,learnnewskillsorbeacharityvolunteerx(ThetaskservesasasupplementarytothesecondtaskofPart1xWiththetask,studentsareexpectedtoknowmoreaboutthegapyearx)Task5:
@#@HistoryofthegapyearxIplayasecondVCRandgetstudentstoanswerthe2uestion:
@#@WhendidthegapyearstartintheUK?
@#@(Thetaskenablesstudentstohaveagoodknowledgeofthehellostoryofthegapyearx)说课是20百年80年代后期随着教改深切而产生的带有教诲科学研究性质的教研勾当,其理论和实践越来越受到正视(宋斌华,2007)。
@#@它是教师依据课程尺度、教诲教学理念,口头表述自己对教学内部实质意义、教学目标、教学重难点、教学要领、教学步伐等进行创造性设计的一种教研形式(崔小春,2005)。
@#@通俗地说,就是阐述“教什么内部实质意义、为什么教这些个、怎么教和为什么这么教”的问题。
@#@由于说课能够揭示出教师在备课中的思维创新历程,能凸显出教师对课程尺度、教材、学生的理解和驾驭的水平和运用有关教诲理论和教学原则社团教学的能力由于时间短、易操作、见效快,说课深受教诲行政、科学研究部门和下层学校的青睐,常被应用在教师雇用、基本功竞赛、教学研究等勾当中。
@#@2008年10月张家港市教诲局在张家港外国语学校举行了全市高中英语教师说课角逐。
@#@说课内部实质意义是《牛津高中英语》(江苏版)第11板块第2单元Project中的一篇阅读材料,是本单元话题(gettingajob)的延伸和拓展。
@#@教学对象是高三学生。
@#@作者就以此次勾当为案例,联合17位参加比赛教师的具体表现和主要问题,跟英语教师谈一谈如何说好课。
@#@ 问题一:
@#@说课,是背长篇累牍的教诲理论,还是谈独具巧妙的心思的教学设计?
@#@ 在此次勾当中,有不少教师事前作了大量准备,网络了许多时尚的英语教学理论和教学要领,把一大半时间用来谈理论,说要领,而本节课的教学设计却轻描淡写,一带而过。
@#@给评委们的印象是,说课变成了教学理论的演讲,内部实质意义雷同征象严重,而且自己所倡导的理论和要领并没有在教学设计中得到表现。
@#@ 说原理,讲要领,是说课的一个显著特性,但绝不是说课的主体。
@#@成功的说课,应该把教学设计和教学理论有机地联合在一路,且要略侧重于教说学设计。
@#@教材特点和学生现实是说课的两个重心。
@#@教师必得牢牢围绕这两个重心,精心设计教学勾当或任务,以此来展览自己对教诲教学理论理解的深度,展览自己对学生学情驾驭的精确度,展览自己在教学设计上的独到之处。
@#@“说”是形式,“课”及“课理”是内部实质意义,只有做到形式与内部实质意义辩证统一,才气达到预定的日期的说课目的。
@#@换言之,说课不是长篇大论地演讲教学理论,而是要谈自己不论什么运用教学理论解决教学中所遇到的现实问题。
@#@ 本次说课材料具有两个特点:
@#@一是,篇幅长,全文长达688个词;@#@二是,话题新,“休学实践年(agapyear)”,对绝大多中国学生来说是一个新物质。
@#@于是,如何合理施用教学理论突破这两个难点就成了本次说课的重点和亮点地点。
@#@朱俊爽老师大胆创新,用夹叙夹议的体式格局叙述了自己的奇特思考,令评委有线人一新的感觉,其主要亮点是:
@#@⑴把阅读材料分化为主要事实和评价两个部分,即三个学生参加休学实践年的履历领会,和英语政府、雇主、大学对这种做法的评价,便于学生掌握文章的主要事实和不雅点;@#@⑵调解部分段落的处理顺序,把第四、5、6天然段这三段视为一个整体,看做听力材料,放在阅读以前就处理掉,缓解学生的阅读生理承担;@#@(3)分析篇和章结构,让学生领会到,尽管第二、3天然段和第七、8天然段的表述体式格局迥异,但内部实质意义大抵相同,并设计了响应的任务(similarsentences)。
@#@ 问题二:
@#@说课,是纸上谈兵,还是上课前的模拟预演?
@#@ 通过此次说课角逐,有8名教师胜出,参加了接下来的评优课角逐。
@#@这此中发生了一个稀罕征象:
@#@有个体教师在说课时显得理念时尚、手眼新鲜,什么三维目标、任务型教学、合作探索追究、多媒体运用等比比皆是,而在后来的评优课中却显得迈步维艰,缺乏办理和调控课堂的实践智慧和教学艺术。
@#@为什么会呈现这种“说得好,不一定上得好”的窘境呢?
@#@在说课以前,社团者就奉告说课教师,此次勾当的优越者将在一个普通高中展览自己的教学设计。
@#@按原理说,说课教师已经事前已经了解学生的情况。
@#@但是,有的说课教师为了赶时髦盲目跟风,或迎合评委的口胃,而掉臂学生和教材的现实情况,掉臂语言教学的基本规律,一味地去挖空心力设计奇异新鲜的任务或勾当。
@#@ 说课本身的不足之处是,说课的全历程缺乏了学生的参与。
@#@为了躲避不切现实的随意阐扬,说课勾当社团者必得事前奉告说课教师学生的英语现实水平;@#@说课教师要牢牢抓住学生和教材,围绕这两个重心设计教学。
@#@教学目标的确立、内部实质意义的分析、问题的配备布置、练习的安排及教学要领的运用,都必须以学生的现实情况为参考系。
@#@不然,再标致的说课也是蜃楼海市。
@#@要说好课、上好课,取得预想成效,教师就必须对教材、课程尺度有充实的认识,理解教材内部实质意义,掌握教材各个知识点之间相互的瓜葛,了解学生的需要和现实。
@#@ 说课不是说给自己一个人听,也不是自编、自导、自演,而是一场实弹演习。
@#@说课教师要在同行或评委面前,说自己对教材、对课准的认识,说自己对知识点的讲解,说自己采纳什么样的要领给学生上课,说可能在什么地方学生会存在问题,当问题呈现时采纳什么样的要领去解决,针对不同的问题和学生,选择什么样的教学要领等等。
@#@在如许的一个历程中,同行或评委就会对说课者的说课情况加以分析研究,看看还存在着什么问题,运用什么样的要领来帮助说课者提高。
@#@应该说,说课的历程就是发现问题、解决问题的历程,是说课者和评课者共同提高的历程。
@#@只管即便做到在还没有上课以前就高发现一些问题,而且把问题目解释题决掉,提高课堂教学效益。
@#@ 问题三:
@#@说课,该采用哪一种语言和叙述体式格局?
@#@ 在此次说课勾当中,全部参加比赛教师都采用英语说课,在展览自己教学设计的同时,也充实凸显了娴熟的英语表达能力。
@#@能用流利的英语展览自己的教学思想和设计,是我们英语教师共同寻求的理想目标。
@#@但是,英语终究是一门外语,会对说课的预定的日期成效产生一定程度的毁伤。
@#@因此,至于说课是采用英语还是汉语,说课勾当的社团者,要思量到现实情况,要因时、因地、因人而定,不能盲目跟风。
@#@ 此外,在本次说课勾当中,还有部分教师在肢体语言、叙述体式格局、能否脱稿说课三方面上还存在缺憾。
@#@有的说课教师身姿僵硬,表情呆板;@#@有的采用不适当的叙述体式格局,在全般说课历程中把评委都当成学生,施用了过多的课堂用语;@#@有的说课教师不能做到脱稿,而是把备课稿从头至尾朗读了一遍。
@#@ 在现实教学中,教学的肢体语言、手势、与学生的眼神儿交流对教学目标的达成也起着重要的匡助效用。
@#@因此,说课教师要适当借助于适当的肢体语言、手势来表述自己的设计和意图,注意和评委做好眼神儿交流,不媚不冷,在平等中温情交流。
@#@说课教师要只管即便做到脱稿,必要时再参照说课纲要,得当地运用好肢体语言、手势、和眼神儿,声情并茂地说课,把评委的注意力吸引到自己预设情景中去,使他们受到感染,产生共鸣。
@#@ 说课教师面对的是同行或者教学研究者,宜采用陈述性语言,有层次地说明自己的设计意图及具体的操作策略。
@#@偶尔,说课教师要预演课堂中将会呈现的教学场景时,可以暂时把自己的身份切换成教师,好像处身于课堂上,面对着学生,通过自己绘声绘色的课堂语言把预设的教学内或许环境展览在评委眼前。
@#@ 问题四:
@#@在英语说课中,还有哪些细节值得注意?
@#@ 细节决定成败。
@#@一些细节问题处理不好,也会影响说课的成效。
@#@在本次勾当中,我们发现以下一些普遍存在的细节问题:
@#@ 1.不知道如何教说材。
@#@有的说课教师忽略这一环节,有的教师则长篇大论。
@#@实在,教说材就是说明如何依据某一课在全册或单";i:
20;s:
23664:
"设备基础知识竞赛@#@ [填空题]1企业的设备管理应当遵循哪些方针原则?
@#@@#@ 参考答案:
@#@企业的设备管理应当依靠技术进步,促进生产发展和预防为主的方针;@#@坚持设计、制造与使用相结合,维护与计划检修相结合,修理、改造与更新相结合,专业管理与群众管理相结合,技术管理与经济管理相结合的原则。
@#@@#@ [填空题]2什么是设备折旧?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备折旧是指设备在使用过程中逐渐损耗而转移到产品成本中去的那部分价值,简称折旧。
@#@@#@ [填空题]3什么是设备的物质(物理)寿命?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备的物质寿命,又称物理寿命和自然寿命,是指设备从开始使用到报废为止所经过的时间。
@#@通过维修,可以延长设备的物质寿命。
@#@@#@ [填空题]4什么是设备增值?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备资产增值,是指在原有设备基础上,用更新改造资金进行技术改造后,使设备的功能改善、提高和扩大而增加的设备价值。
@#@@#@ [填空题]5什么叫预防维修?
@#@@#@ 参考答案:
@#@预防维修是为了防止设备性能、精度劣化或降低,按事先规定的计划和相应的技术要求所进行的维修活动。
@#@@#@ [填空题]6什么叫改善维修?
@#@@#@ 参考答案:
@#@改善维修是为了消除设备的先天性缺陷或频发故障,对设备的局部结构或零件的设计加以改进,结合修理进行改装以提高其可靠性和维修性的措施。
@#@它同时也是预防性维修的一项重要工作内容。
@#@@#@ [填空题]7什么叫定期维修?
@#@它具有什么特点?
@#@@#@ 参考答案:
@#@定期维修是以时间为基础的预防性维修方式。
@#@@#@ 它具有对设备进行周期性修理并根据设备设备的损坏规律,预先规定修理类别、修理间隔期和修理工作量;@#@所需材料、备件可以预计,可做较长时间准备工作等特点。
@#@@#@ [填空题]8设备更新有几种方式?
@#@其含义各是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备更新一般有两种方式:
@#@@#@
(1)原型更新。
@#@即用相同型号的新设备把使用多年大修多次,再修复已不经济的旧设备更换下来,这种更新又称为设备更换。
@#@@#@
(2)技术更新。
@#@即选用技术先进、性能好、效率高、耗能低的设备,替换技术性能落后又无修复、改造价值的老设备。
@#@@#@ [填空题]9一般情况下设备更新的目的和应遵循的原则是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@通常情况下,设备更新的目的是对设备的有形和无形磨损进行综合补偿,以保证简单再生产的需要,同时对扩大再生产起到一定的作用。
@#@@#@ 设备更新一般不应是以原样式、原水平的设备去以新换旧,而要根据需要,尽可能以技术先进的新设备替换技术落后的老设备,这是设备更新应遵循的原则。
@#@@#@ [填空题]10何谓设备的有形磨损?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备的有形磨损也称为物质磨损,是设备在使用或闲置过程中,由于力或自然力的作用,使设备实体产生磨损和损耗而形成的。
@#@@#@ [填空题]11设备管理的各类专业人员应具备什么样的基本素质?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)能贯彻执行党和国家有关设备管理的方针、政策和法规,具有开拓精神和踏实的工作作风;@#@@#@
(2)懂得现代化管理知识,具有技术、经济和管理三者相结合的综合型知识结构,能参与拟定设备管理的各种标准;@#@@#@ (3)能设计设备管理所必需的原始凭证和报表,并能搜集、整理、分析、积累有关的数据、资料;@#@@#@ (4)能计算、分析、评价有关设备管理的技术经济指标;@#@@#@ (5)能深入现场调查研究,发现问题,提出改进措施建议;@#@@#@ (6)能指导操作人员正确使用和管理设备;@#@@#@ (7)具有自学和吸收消化新的科学技术知识的能力。
@#@@#@ [填空题]12设备综合工程学有哪些要点?
@#@@#@ 参考答案:
@#@可归纳五个方面:
@#@@#@
(1)追求设备寿命周期费用最经济;@#@@#@
(2)综合工程技术、财务经济和组织管理为一体;@#@@#@ (3)研究设备可靠性和维修性设计;@#@@#@ (4)管理设备运动全过程;@#@@#@ (5)通过信息反馈,完成工作循环。
@#@@#@ [填空题]13设备管理对设备状态监测工作有哪些基本要求?
@#@@#@ 参考答案:
@#@有以下3项基本要求:
@#@@#@
(1)设备的状态监测必须以设备的故障分析为基础,以技术经济分析为基本依据,反过来又指导对设备故障的进一步分析;@#@@#@
(2)设备的状态监测和诊断技术作为一种基本手段,为预防性维修提供科学依据;@#@@#@ (3)对实施状态监测的经济效益进行分析,以决定采用的方式和开展程度。
@#@@#@ [填空题]14什么是设备的可靠度?
@#@@#@ 参考答案:
@#@对设备的可靠性用概率的量来表示,叫做可靠度。
@#@它是指系统、机器、产品或零部件在规定条件下和预期使用期内完成其功能的概率。
@#@一般用R(t)表示,其含义是时间t内不发生故障的概率。
@#@@#@ [填空题]15什么是生产技术装备素质?
@#@@#@ 参考答案:
@#@生产技术装备素质是指在技术进步条件下,技术装备适应企业生产和技术发展的内在品质,也就是指企业技术装备水平的高低和技术状况的优劣。
@#@@#@ [填空题]16哪几项主要指标可以反映设备的技术状况?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备完好率、故障停机率以及设备对平稳生产影响的程度等是反映设备技术状况的主要指标。
@#@@#@ [填空题]17从哪几方面来评价设备技术性能?
@#@@#@ 参考答案:
@#@通常从以下五方面来评价设备技术性能:
@#@@#@
(1)设备精度的高低及其保持性,它对产品质量要求的满足程度及其稳定性。
@#@@#@
(2)设备生产效率的高低。
@#@@#@ (3)设备的工作能力(出力)与能耗水平比率的高低。
@#@@#@ (4)设备可靠性和维护性的优劣。
@#@@#@ (5)设备的机械化、自动化程度,主要反映劳动强度的大小和劳动效率的高低。
@#@@#@ [填空题]18通常情况下对设备进行报废更新应符合什么条件?
@#@@#@ 参考答案:
@#@按国家规定,对设备进行报废更新,应从下几方面考虑:
@#@@#@
(1)经过预测,继续大修理后技术性能仍不能满足工艺要求和保证产品质量的;@#@@#@
(2)设备老化,技术性能落后、耗能高、效率低、经济效益差的;@#@@#@ (3)大修理虽能恢复精度,但不如更新经济的;@#@@#@ (4)严重污染环境,危害人身安全与健康,进行改造又不经济的;@#@@#@ (5)国家明文规定或其它应当淘汰的;@#@符合以上其中一条,即应报废更新,具体应执行有关文件。
@#@@#@ [填空题]19新安装设备试运转记录包括哪些内容?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)设备几何精度、加工精度的检查记录,其它机械性能的试验记录;@#@@#@
(2)设备试运转的情况,包括发生的异常情况,故障情况及故障排除情况;@#@@#@ (3)无法调整的消除的问题,并归纳分析可能产生的原因;@#@@#@ (4)对整个设备试运转的参加人员,所用的工具、仪器、日期及评价意见进行记录。
@#@@#@ [填空题]20设备维护规程应包括哪些基本内容?
@#@@#@ 参考答案:
@#@应包括以下内容:
@#@@#@
(1)设备要达到整齐、清洁、紧固、润滑、防腐、安全等的作业内容、作业方法、使用的工器具及材料,达到的标准及注意事项;@#@@#@
(2)日常点检及定期检查的部位、方法和标准;@#@@#@ (3)检查和评比操作工人维护设备程度的内容和办法等。
@#@@#@ [填空题]21正确使用设备的基本含义是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)根据设备所处的工作条件及结构性能特点,掌握设备技术状况发生变化的规律。
@#@@#@
(2)创造适合设备工作的环境条件,遵守下角合理的使用方法和允许的工作规范,控制设备的负荷和连续工作时间;@#@@#@ (3)精心维护、保养设备。
@#@@#@ 更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号@#@ [填空题]22设备故障按其发展情况可分为几类?
@#@如何区分?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备故障—按其发展情况可分为渐发性故障和突发性故障两类。
@#@渐发性故障—由各种使设备初始参数劣化的过程发展而产生的,如磨损、腐蚀、疲劳、蠕变等,一般来说渐发性故障通过测试或监控可以预测。
@#@@#@ 突发性故障—由于各种不利因素以及偶然的外界影响共同的作用,超出设备所能承受的限度而产生的,如润滑突然中断、过载、超压等。
@#@@#@ [填空题]23怎样理解设备管理统计工作的重要性?
@#@@#@ 参考答案:
@#@要明确设备统计工作是主管部门乃至国家对企业设备管理的状况实行监督检查和组织协调的必要手段,统计数据必须准确、齐全、可靠,上报及时并应承担法律责任。
@#@@#@ [填空题]24静密封点如何计算?
@#@@#@ 参考答案:
@#@一个静密封点接合处算一个密封点。
@#@@#@ 如:
@#@一对法兰,无论规格大小,均算一个密封点。
@#@@#@ 一个阀门,一般算四个密封点,阀体另有丝堵则多算一个。
@#@@#@ 一个丝扣活接头算三个密封点。
@#@@#@ 一个丝扣弯头算二个密封点。
@#@@#@ [填空题]25在统计装置静密封点泄漏率时,对焊口怎样计算?
@#@@#@ 参考答案:
@#@在统计静密封点数量时,焊口不做为密封点统计,但焊口有泄漏则做为漏点计算泄漏率。
@#@@#@ [填空题]26何为报股份公司重大设备事故?
@#@@#@ 参考答案:
@#@一次设备事故造成直接经济损失在1万元或者1万元以上的为报股份公司重大设备事故。
@#@@#@ [填空题]27设备事故报告填写要求的四个“清楚”是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)设备事故发生的经过要实实在在地叙写清楚;@#@@#@
(2)设备事故发生的原因要详详细细地分析清楚;@#@@#@ (3)设备事故发生后的教训要认认真真总结清楚;@#@@#@ (4)对今后的防范措施要扎扎实实地落实清楚。
@#@@#@ [填空题]28如何计算压力容器的内、外部检验率?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ [填空题]29何谓设备故障率?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ [填空题]30怎样计算非计划停工率?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ [填空题]31设备检修规程属于什么性质的文件?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备检修规程是对设备检修工艺、修理方法、质量标准、施工验收等作出规定的技术性文件。
@#@@#@ [填空题]32装置检修后公司组织现场联合检查的任务是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)确认施工是否完毕;@#@@#@
(2)审查压力容器、受压管道的焊接质量证明等资料;@#@@#@ (3)审查工程交验签证是否齐全、合格;@#@@#@ (4)确认验收单位提出的施工质量问题的整改情况,抽查重点项目的施工质量。
@#@@#@ [填空题]33装置大检修后施工单位按规定向生产单位移交哪些交工资料?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)材料合格证明;@#@@#@
(2)交工质量证明;@#@@#@ (3)工程验收签证;@#@@#@ (4)竣工图纸。
@#@@#@ [填空题]34装置停工检修前应做好哪些准备工作?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)检修和被检修单位要签订合同;@#@@#@
(2)检修和被检修单位所负责的项目要落实到人;@#@@#@ (3)施工单位要制定二图一表;@#@@#@ (4)施工单位要编制重点项目工艺规程和安全措施;@#@@#@ (5)做好工具、器具准备;@#@@#@ (6)做好材料、备品、配件供应准备;@#@@#@ (8)生产单位编制好检修开、停工方案及安全措施。
@#@@#@ [填空题]35生产装置检修前停工的五个要求是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)生产装置停得稳;@#@@#@
(2)设备压力要放空;@#@@#@ (3)管线设备要吹扫干净;@#@@#@ (4)动力电源要拉开;@#@@#@ (5)法兰阀门盲得住。
@#@@#@ [填空题]36在检修中应做到的“三不见天”内容是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)润滑油(脂)不见天;@#@@#@
(2)清洗过得零部件不见天;@#@@#@ (3)铅粉不见天。
@#@@#@ [填空题]37在检修中应做到的“三条线”内容是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)工具摆放一条线;@#@@#@
(2)零部件摆放一条线;@#@@#@ (3)材料摆放一条线。
@#@@#@ [填空题]38绝热材料是如何分类的?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)按材质可分为有机材料和无机材料;@#@@#@
(2)按适用的温度分为保冷材料、保温材料、隔热材料、耐火隔热材料;@#@@#@ (3)按材料形状分为:
@#@@#@ A、硬质材料,即压缩系数很小的材料,也称无压缩性材料。
@#@如膨胀珍珠岩、微孔硅酸钙制品,硬聚苯乙烯制品、泡沫玻璃等;@#@@#@ B、软质材料,指压缩系数很大的材料,如超细玻璃棉毡、矿棉席、牛毛毡、软聚氯乙烯泡沫制品等;@#@@#@ C、半硬质材料,指可压缩,但压缩系数小的材料,如岩棉制品;@#@@#@ D、散棉是无形材料,使用时可根据设计要求,现场铺絮成型的材料,如超细玻璃棉、硅酸铝纤维;@#@@#@ E、散状材料,指颗粒关材料,如珍珠岩粉、硅酸铝纤维。
@#@@#@ [填空题]39热处理的意义有哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@焊接接头的热处理能防止焊接部位的脆性破坏、延迟裂纹、应力腐蚀和氢气腐蚀等,经过正确的热处理,可以使焊接残余应力松弛,淬硬区软化,也可以改善组织,降低含氢量,提高耐腐蚀性、冲击性、蠕变极限等,但如果处理不当,反而会使接头的性能下降。
@#@@#@ [填空题]40设备更新条件有哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)在用设备已超过规定使用年限,并且危及安全生产又无修理价值的可列更新;@#@@#@
(2)整台设备由于腐蚀、磨损或事故损坏不能使用或长期达不到完好者可列更新;@#@@#@ (3)对于效率低、能耗高,配件消耗多或无配件来源的设备,通过更换新型、高效设备,节省生产成本,年回报率在30%以上者;@#@@#@ (4)安全无保证,影响环保长期不达标的设备可更新;@#@@#@ (5)国家或行业明令淘汰的设备;@#@@#@ (6)整套装置过程控制系统更换。
@#@@#@ [填空题]41设备更新项目包括哪些内容?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备更新项目包括更换设备所需的配套工艺管线、电气、仪表、土建及项目的可研、初步设计及施工图设计。
@#@@#@ [填空题]42《检维修施工作业风险评价管理暂行规定》编制依据是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@根据《化工与销售分公司检维修施工作业风险管理规定(暂行)》的精神、大庆石化分公司HSE程序文件的要求及公司检维修施工作业的实际情况,为了推进HSE管理体系运行,进一步加强检维修施工作业风险评价管理。
@#@@#@ [填空题]43日常维修项目施工作业风险评价管理内容是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)由生产车间对施工作业环境进行风险因素识别;@#@@#@
(2)施工单位以风险因素识别为基础,对施工作业进行风险评价,施工作业风险评价报告书交分厂机动、安全部门审核;@#@@#@ (3)分厂自行承担的日常维修项目,施工作业风险评价工作由分厂自行组织;@#@@#@ (4)工程造价在100万元以上的维修项目定为公司级重点监控项目,风险评价报告书分厂审订后报公司机动设备处审查。
@#@@#@ [填空题]44大修、更新、安保、科研、隐患治理和部分技改项目施工作业风险评价管理内容是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@在现场施工的大修、更新、安保、科研、隐患治理和部分技改项目,由分厂组织车间及施工单位完成施工作业风险评价,交机动、安全部门审核后执行。
@#@机动设备处投资在100万元以上的项目进行重点监控,分厂审订后的施工作业风险评价报告书必须上报公司设备处。
@#@@#@ [填空题]45大庆地区计算冬季施工费的时间?
@#@@#@ 参考答案:
@#@由10月30日起至下年度4月5日。
@#@@#@ [填空题]46设备安装在工程结算中是如何规定的?
@#@@#@ 参考答案:
@#@根据设备类型、基础标高、设备重量分别以台为计量单位(T/台),基础标高是指以设计正负零为基准,至设备底座安装标高,吊装高度范围。
@#@@#@ [填空题]47管线安装在工程结算中是如何规定的?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)管线公称直径D;@#@@#@
(2)管线公称压力P;@#@@#@ (3)管线长度m;@#@@#@ (4)管线壁厚mm。
@#@@#@ [填空题]48法兰安装在工程结算中是如何规定的?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)法兰公称直径、公称压力;@#@@#@
(2)法兰对焊、平焊;@#@@#@ (3)法兰拆装换垫;@#@@#@ (4)法兰安装、法兰更换。
@#@@#@ [填空题]49过滤器检修在工程结算中是如何规定的?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)过滤器平盖拆装换垫@#@
(2)过滤器大帽子拆装换垫@#@ (3)过滤器芯子抽装(滤网式、根式)@#@ [填空题]50阀门保温在工程结算中是如何规定的?
@#@@#@ 参考答案:
@#@阀门保温以“个”为计量单位,阀门公称直径、保温厚度、保温材料。
@#@@#@ [填空题]51刷油工程在工程结算中是如何规定的?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设备、管道、阀门刷油以“m2”为计量单位,一般金属结构(各种型钢)以“Kg”为计量单位。
@#@@#@ [填空题]52设备达标、创完好的检查标准是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)设备管理达标检查依据公司2002年重新修订的《石化公司设备管理达标考核细则》。
@#@@#@
(2)设备创完好活动的检查依据原中石化《设备完好标准》。
@#@@#@ [填空题]53石化公司设备管理达标考核细则共分哪些专业进行考核?
@#@@#@ 参考答案:
@#@共分十个专业。
@#@@#@
(1)设备综合管理@#@
(2)静设备管理@#@ (3)转动设备管理@#@ (4)仪表专业@#@ (5)计算机专业@#@ (6)电气专业@#@ (7)生活水与工业水@#@ (8)化学水@#@ (9)循环水、循环冷却水@#@ (10)热工[填空题]54球罐的完好标准?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ 1、罐体完整,质量符合要求:
@#@@#@
(1)罐体无变形,各部腐蚀程度在范围内。
@#@@#@
(2)罐基无不均匀下沉,名支柱倾斜度,防火及抗震设施符合规定,各部螺栓满扣齐整、紧固。
@#@@#@ (3)安全状况等级在3级以上(包括3级)。
@#@@#@ 2、附件齐全、灵活好用:
@#@@#@
(1)安全阀、压力表、液面计、温度计及接地等应定期校验,好用可靠。
@#@@#@
(2)放空阀,喷淋水设施齐全好用@#@ (3)平台、扶梯焊接牢固@#@ (4)防雷、防静电及照明设施齐全好用@#@ 3、球罐体整洁,防腐良好@#@
(1)罐体清洁,油漆完整美观@#@
(2)容器人孔及进出口阀门等各连接处无渗漏@#@ 4、技术资料齐全准确,应具有@#@
(1)设备档案符合公司设备管理制度要求@#@
(2)压力容器使用许可证@#@ (3)贮罐容量表@#@ (4)设备结构图及易损配件图@#@ [填空题]55离心式压缩机效能良好标准?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ 1、设备出力能满足正常生产需要,或达到铭牌能力的90%以上;@#@@#@ 2、润滑系统、封油系统、冷却系统、气体密封、平衡管等畅通好用,润滑油、封油选用符合规定,滑动轴承或滚动轴承温度符合规定;@#@@#@ 3、润滑油及封油的高位箱,轴向位移控制系统,防喘振措施及压力,流量控制,油、气差控制齐全好用,报警及停机控制应灵敏准确。
@#@@#@ 4、运转平稳无杂音,振幅及轴位移符合设计规定。
@#@@#@ [填空题]56《压力容器安全技术监察规程》适用于必须同时具备哪些条件的压力容器?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)最高工作压力(Pw)大于等于0.1Mpa(不含液体静压力);@#@@#@
(2)内直径(非圆形截面指断面最大尺寸)大于等于0.15m,且容积(V)大于等于0.025m3;@#@@#@ (3)介质为气体、液化气体或最高工作温度高于等于标准沸点的液体。
@#@@#@ [填空题]57哪些容器属二类容器?
@#@@#@ 参考答案:
@#@具备下列条件之一者为二类压力容器:
@#@@#@
(1)除划为三类容器外的中压容器;@#@@#@
(2)易燃介质或毒性程度为中度危害介质的低压反应容器和储存容器;@#@@#@ (3)毒性程度为极度和高度危害介质的低压容器;@#@@#@ (4)低压管壳式余热锅炉;@#@@#@ (5)低压搪玻璃压力容器。
@#@@#@ [填空题]58哪些介质属易燃介质?
@#@@#@ 参考答案:
@#@与空气混合的爆炸下限小于10%,或爆炸上限和下限之差值大于等于20%的气体。
@#@@#@ [填空题]59为什么受压元件设计采用强度理论而安全评定却彩断裂力学理论?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设计时要求材料无影响强度的缺陷,而安全评定是确定缺陷扩展的可能性和速率。
@#@@#@ [填空题]60容器设计压力的定义是什么?
@#@@#@ 参考答案:
@#@设计压力系指在相应设计温度下用以确定容器壳体厚度的压力,亦即标注在铭牌上的容器设计压力,其值不得小于最大工作压力。
@#@@#@";i:
21;s:
12838:
"海南经济特区工伤保险实施办法@#@海南经济特区工伤保险实施办法@#@(2005年3月3日海南省人民政府令第186号发布 @#@根据2012年5月29日《海南省人民政府关于修改〈海南经济特区工伤保险实施办法〉的决定》修订)@#@ @#@ @#@ @#@第一条 @#@根据国务院公布的《工伤保险条例》和《海南经济特区工伤保险若干规定》(以下简称《若干规定》),制定本办法。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二条 @#@凡本经济特区用人单位,应当按照《若干规定》参加工伤保险,为本单位全部从业人员缴纳工伤保险费,但能够提供本经济特区以外社会保险经办机构出具的已经参保有效证明材料的用人单位除外。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@在本经济特区设立的外国组织代表机构和香港、澳门、台湾地区组织代表机构应当为其所雇用的中方从业人员缴纳工伤保险费。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第三条 @#@社会保险经办机构负责办理工伤保险登记、核定工伤保险费数额及工伤保险待遇、管理参保人员的工伤保险关系、支付工伤保险待遇费用等工伤保险事务。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@地方税务机关(以下称社会保险费征收机构)依照国家及本经济特区有关规定征收工伤保险费,并每年公布工伤保险费征收情况。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第四条 @#@社会保险经办机构有权核查用人单位的从业人员名册、工资发放表、财务会计账册等工伤保险工作所需资料,调查和检查缴费单位及其从业人员的参保缴费情况,依法对缴费单位违法违规行为进行处罚。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第五条 @#@用人单位从业人员参保名单应当在本单位公示,向社会保险经办机构申报的本单位缴费基数总额及个人缴费基数应当分别由法定代表人及从业人员签名确认。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第六条 @#@工伤保险登记和缴费按以下规定执行:
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@
(一)下列单位在省社会保险经办机构办理工伤保险登记、核定缴费数额后,在海口市社会保险费征收机构缴纳工伤保险费:
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@1.驻海口地区的中央、省直属机关、事业单位,在省级以上民政等部门登记的民办非企业单位、社会团体、基金会、律师事务所、会计师事务所等组织,在省级以上工商行政管理部门登记注册的企业,招用无军籍从业人员的军队所属单位;@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@2.自愿申请在省社会保险经办机构参加工伤保险,并报省社会保险行政部门批准的铁路、远洋运输等跨区域、生产流动性较大的企业。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@
(二)洋浦经济开发区内的用人单位在洋浦社会保险经办机构办理工伤保险登记、核定缴费数额后,在洋浦经济开发区社会保险费征收机构缴纳工伤保险费。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@(三)其他用人单位在所在市、县、自治县社会保险经办机构办理工伤保险登记、核定缴费数额后,在当地社会保险费征收机构缴纳工伤保险费。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第七条 @#@用人单位应当按月缴纳工伤保险费。
@#@工伤保险费实行差别基准费率和浮动费率制度。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@用人单位自本办法公布施行的次月起,按照本办法规定的差别基准费率缴纳工伤保险费;@#@自本办法施行满1年的次月起,按规定的浮动费率缴纳工伤保险费。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第八条 @#@按照国家有关规定,对三类工伤保险风险行业实行不同的工伤保险基准费率。
@#@列为第一类工伤保险风险行业的用人单位,基准费率为工资总额的0.5%;@#@列为第二类工伤保险风险行业的,基准费率为工资总额的1%;@#@列为第三类工伤保险风险行业的,基准费率为工资总额的1.5%。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@国家对前款规定的基准费率有调整的,依照国家规定执行。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@国家机关、事业单位、社会团体、民办非企业单位适用第一类工伤保险风险行业的工伤保险基准费率。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@企业由省社会保险经办机构根据其经营范围及实际情况,确定行业风险类别。
@#@企业跨行业经营的,以其工伤保险最高风险行业确定行业风险类别。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第九条 @#@用人单位属于第一类工伤保险风险行业的,按本行业基准费率缴纳工伤保险费,不实行费率浮动。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@用人单位属第二、三类工伤保险风险行业的,根据工伤保险基金使用、工伤发生率、职业病危害程度等因素,按规定实行浮动费率。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@费率浮动的具体办法由省社会保险行政部门根据国家有关规定制定。
@#@社会保险经办机构负责确定用人单位适用浮动费率的档次。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十条 @#@所在地社会保险行政部门负责工伤保险定点医疗服务机构资格认定工作。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@社会保险经办机构应当择优选择经所在地社会保险行政部门确认的医疗机构,签订工伤保险医疗服务协议,明确权利和义务,实行动态管理,并向社会公布。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十一条 @#@劳动能力鉴定费的收费标准,由省物价部门会同省财政部门制定。
@#@从工伤保险基金列支的劳动能力鉴定费用,按规定的标准支付。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十二条 @#@年度工伤预防费用、工伤职业康复费用在工伤保险基金上年度收入的15%范围内,由社会保险经办机构提出年度支出计划,经同级社会保险行政部门和财政部门审核确定后,列入工伤保险基金预算。
@#@工伤预防费用、工伤职业康复费用的具体管理办法,由省社会保险行政部门会同省财政、卫生行政、安全生产监督管理等部门制定。
@#@国家另有规定的,从其规定。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@各有关部门应当充分利用现有资源,结合当地残疾人康复事业发展,开展工伤职业康复工作。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十三条 @#@从业人员因工伤住院治疗期间,由工伤保险基金参照省级机关事业单位因公出差人员伙食补助标准发给伙食补助费。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十四条 @#@工伤人员经工伤医疗机构建议,转往外地治疗或者配置辅助器具的,所需交通、食宿费用由工伤保险基金参照省级机关事业单位因公出差标准报销。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@因突发工伤事故需要使用120救护车的,其费用可据实报销。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十五条 @#@生活不能自理的工伤人员在停工留薪期需要护理的,用人单位应当派人护理或者聘人护理。
@#@用人单位既不派人护理,也不聘人护理的,应按上年度全省在岗职工月平均工资标准每月向工伤人员支付护理费用。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十六条 @#@工伤人员在停工留薪期内,继续按原标准享受工资福利待遇。
@#@实行计件、提成等效益工资制度的,工伤人员原工资标准应按工伤人员在停工留薪期前6个月的平均工资确定,工伤人员在本单位工作时间不足6个月的,应按实际工作月数的平均工资核定。
@#@用人单位支付停工留薪期内工资的标准,不得低于政府规定的最低工资标准。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十七条 @#@依法应由用人单位一次性支付的残疾辅助器具费,按照所需辅助器具的现行普及型价格和使用年限计算。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@依法应当由工伤保险基金支付残疾辅助器具费的,由工伤保险基金支付。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十八条 @#@五级、六级伤残人员本人提出与用人单位解除或者终止劳动关系的,由工伤保险基金支付一次性工伤医疗补助金,由用人单位支付一次性伤残就业补助金。
@#@一次性工伤医疗补助金的标准分别为终止劳动关系时18、16个月的上年度全省在岗职工月平均工资;@#@一次性伤残就业补助金标准分别为40、30个月的本人工资。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第十九条 @#@七级至十级伤残人员本人提出解除劳动、聘用合同,或者劳动、聘用合同期满终止的,由工伤保险基金支付一次性工伤医疗补助金,由用人单位支付一次性伤残就业补助金。
@#@一次性工伤医疗补助金的标准分别为终止劳动关系时14、12、10、8个月的上年度全省在岗职工月平均工资;@#@一次性伤残就业补助金标准分别为20、16、12、9个月的本人工资。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二十条 @#@本办法第十八条、第十九条规定的本人工资不得高于终止劳动关系时上年度全省在岗职工月平均工资的3倍,不得低于终止劳动关系时上年度全省在岗职工月平均工资的60%。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二十一条 @#@按本办法计算一次性伤残就业补助金,截止至本人达到法定退休年龄。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@领取一次性工伤医疗补助金的工伤人员,不再享受该次工伤复发的工伤待遇。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@一级至六级伤残人员不得重复享受伤残津贴和工资。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二十二条 @#@伤残津贴、供养亲属抚恤金、生活护理费应当根据全省在岗职工平均工资水平和生活费用变化情况适时调整标准,由省社会保险行政部门会同省财政部门在征求工会组织和用人单位代表意见后确定。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二十三条 @#@用人单位、工伤人员或者其近亲属申请工伤保险待遇,应向参保地社会保险经办机构提交工伤认定决定书、劳动能力鉴定结论以及社会保险经办机构要求提供的其他材料。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@社会保险经办机构对于申报材料不齐全的,应当一次性告知申请人补充有关的申报材料;@#@对于材料齐全、符合发放条件的,应在受理之日起15个工作日内发放工伤保险待遇。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二十四条 @#@《海南经济特区城镇从业人员工伤保险条例》施行之前发生的工伤,按规定改由工伤保险基金支付待遇时,月伤残津贴的计发标准为:
@#@从业人员发生工伤前12个月的月平均工资乘以《海南经济特区城镇从业人员工伤保险条例》规定的月伤残津贴计发比例,加上《海南经济特区城镇从业人员工伤保险条例》实施以来历次调整增加的月伤残津贴。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@用人单位实际所发伤残津贴高于上述标准的,差额部分因工伤残人员可继续按原渠道享受。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二十五条 @#@本省辖区内本经济特区以外的单位、组织及其从业人员的工伤保险,参照本办法执行。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二十六条 @#@本办法具体应用中的问题,由省社会保险行政部门负责解释。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@第二十七条 @#@本办法自2005年4月1日起施行。
@#@《海南经济特区城镇从业人员工伤保险条例实施细则》同时废止。
@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@本办法施行前已发生工伤但尚未支付工伤保险待遇费用的,有关标准应按本办法的规定执行。
@#@@#@";i:
22;s:
11669:
"杭州市中考模拟英语卷一@#@2009年杭州市中考模拟英语试卷
(一)@#@考生须知:
@#@@#@1.全卷满分为120分,考试时间100分钟.@#@2.本试卷分试题卷和答题卷,请把答案做在答题卷相应的位置上,做在试题卷上无效。
@#@@#@试题卷@#@听力部分(25分)@#@一、听小对话,回答问题。
@#@(共5小题,每小题1分,计5分)@#@听下面5段对话。
@#@每段对话后有一个小题。
@#@从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试题的相应位置。
@#@听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
@#@每段对话仅读一遍。
@#@@#@1.Whatisthemangoingtobe?
@#@@#@A.Anactor.B.Anengineer.C.Apilot.@#@2.HowlongisthemanstayinginBeijing?
@#@@#@A.Fortwodays.B.Forthreedays.C.Forfourdays.@#@3.Whycan’tTonygotoAndy’sbirthdayparty?
@#@@#@A.Hehastogetreadyforamathtest.@#@B.HehastogetreadyforanEnglishtest.@#@C.Hehastodosomehousework.@#@4.WhenisheleavingforSydney?
@#@@#@A.OnJanuary1st.B.OnJuly12th.C.OnNovember20th.@#@5.Wheredoestheconversationtakeplace?
@#@@#@A.Inabookshop.B.Inafruitshop.C.Atabusstation.@#@二、听较长对话,回答问题(共5小题,每小题2分,计10分)@#@听下面一段对话,回答第6和第7两个小题。
@#@现在,你有10秒钟的时间阅读这两个小题。
@#@@#@6.Howwastheschooltrip?
@#@@#@A.Fantastic.B.Awful.C.Notbad.@#@7.Whatdidtheydo?
@#@@#@A.Theywenttothebeach.@#@B.Theywenttotheaquarium.@#@C.Theywenttothezoo.@#@听下面一段对话,回答第8至第10三个小题。
@#@现在,你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
@#@@#@8.Howoftendoesthemangotothemovies?
@#@@#@A.Onceaweek.B.Onceamonth.C.Twiceamonth.@#@9.What’sthebestmovietheater?
@#@@#@A.TownCinema.B.GoldTheater.C.MoviePalace.@#@10.Whatdoesthemanthinkofthebestmovietheater?
@#@@#@A.Ithasthemostcomfortableseats.@#@B.Ithasthefriendliestservice.@#@C.Ithasthebiggestscreen.@#@三、听独白,回答问题(共5小题,每小题2分,计10分)@#@听下面一段独白,并按要求在试卷上完成任务,你可以边听边完成任务。
@#@然后你会看到5个问题和相关的选项。
@#@请从每个问题A、B、C三个选项中选出最佳选项。
@#@听独白前,你有25秒钟的时间阅读有关材料和5个小题。
@#@听完独白后,你有25秒钟的时间来选择有关选项。
@#@独白连读两遍。
@#@@#@Inthispartyouaregoingtohearapassageaboutaninterestingtrickwithnumbers.First,writedownthenumbersineverystepyouhearintheexample.Thenfindtheanswerstothefollowingquestions.@#@(73)→()→()→()→()→()→(7326)@#@11.Howmanystepsarethereinthetrick?
@#@@#@A.5B.6C.7@#@12.Inthefirststep,youshouldwritedown____________.@#@A.yourageB.youraddressC.yourhousenumber@#@13.Wecaninfer(推断)fromtheresult______________.@#@A.howmanydaysthereareinayear@#@B.howoldthepersonis@#@C.howcleverthepersonis@#@14.Thethirdstepis__________.@#@A.+5B.×@#@2C.+365@#@15.Ifyourhousenumberis102,andyourageis17,whatisthenumberinStep5?
@#@@#@A.10217B.10467C.209@#@笔试部分(95分)@#@四、单项选择(本题有15小题,每小题1分,共15分)@#@请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
@#@@#@16.MrSmithwantshissontobe_____honest.@#@A.aB.anC.theD.∕@#@17.I’lltrymybest_______lateagain.@#@A.nottoB.don’tbeC.nottobeD.notbe@#@18.Don’tmakethechildwhois_______climbsuchatalltree.@#@A.notoldenoughB.tooyoungenoughC.notoldenoughbeD.youngenough@#@19.---Willyoucometotheparty?
@#@@#@---Iwon’tcomeunlessI_______.@#@A.willinviteB.inviteC.willbeinvitedD.aminvited@#@20.Bepatient,John.Don’tgiveup.Have_________try.@#@A.otherB.anotherC.theotherD.one@#@21.Mr.Li_____writearticlesbyhand,butnowhe_____dongitwithacomputer.@#@A.usedto,usedtoB.isusedto,isusedto@#@C.isusedto,usedtoD.usedto,isusedto@#@22.The_____waterwewasteorpollute,the_____we’llhavefortomorrow.@#@A.more,moreB.less,mushC.more,lessD.less,less@#@23.ThatbuildingispartofHangzhou’shistory.It______manyyearsago.@#@A.builtB.buildsC.isbuiltD.wasbuilt@#@24.Thescientistdidalotofexperimentsto______howbeespassmessages.@#@A.findB.findoutC.lookatD.watch@#@25.Jackdidn’tworkas______asJane,sohefailedtheexam.@#@A.hardB.harderC.hardlyD.morehardly@#@26.Itisn’t________watch.Ileft_______home.@#@A.me,IB.my,myC.my,mineD.me,myself@#@27.Hewonderedwhetherthatcomputerhad______hermuchmoney.@#@A.usedB.spentC.takenD.paid@#@28.Thisisaverydifficultquestion.Doyouknow_______?
@#@@#@A.whattoanswerB.howanswertoC.howtoansweritD.whattoanswerit@#@29.Ithink_______.@#@A.helphimisourdutyB.tohelphimourduty@#@C.itourdutytohelphimD.ourdutytohelphim@#@30.---I’mgoingtoactinZhangYimou’snewmovie!
@#@@#@---Congratulations.Youare______.@#@A.aluckydogB.ablacksheepC.acoldfishD.awhiteelephant@#@五、完形填空(本题有15小题,每小题1分,共15分)@#@阅读下面短文,掌握大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
@#@@#@Ateacheroncetoldeachofherstudentstobringacleanplasticbagandabagofpotatoestoschool.Foreverypersontheydidn’twanttoforgive(宽恕)intheirlives,theyweretoldtochoosea31,writeonitthenameandthedate,andputitinthe32bag.Someoftheirbagswerevery33.@#@Theywerethen34tocarrythisbagwiththem35foroneweek.Theywouldputitbesidetheirbedatnight,ontheseat36sittinginacaroronabus,andnexttotheirdeskatschool.@#@Daysof37thebagsaroundwiththem38thestudentstogettoknowwhataweighttheywerecarryingintheir39.Andtheyhadto40attentiontoitallthetimesothattheydidn’t41it.Astimepassedby,thepotatoes42badandsmeltveryterrible.@#@Too43wethinkoftolerance(容忍)asagifttootherpeople,anditclearlyisfor44!
@#@Ifwechoosetokeepoursadnessandhatredinourhearts,wewillhavetocarrythemaroundallourlives.Ifeveryonelearnstoforgive,ourworldwillbecomea45one.@#@31.A.seatB.dateC.tomatoD.potato@#@32.A.paperB.clothC.plasticD.food@#@33.A.usefulB.heavyC.thickD.strong@#@34.A.toldB.saidC.talkedD.spoken@#@35.A.everywhereB.thereC.nearbyD.somewhere@#@36.A.becauseB.whenC.beforeD.after@#@37.A.watchingB.caringC.carryingD.buying@#@38.A.madeB.letC.hadD.got@#@39.A.handsB.bodiesC.studiesD.minds@#@40.A.payB.spendC.takeD.cost@#@41.A.rememberB.forgetC.cookD.throw@#@42.A.turnedB.becomeC.wentD.grew@#@43.A.hardlyB.muchC.littleD.often@#@44.A.ourselvesB.usC.itselfD.it@#@45.A.colderB.smallerC.betterD.bigger@#@六、阅读理解(本题有15小题,每小题2分,共30分)@#@第一节:
@#@阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
@#@@#@A@#@WhenIwas10yearsold,Iwasveryhappy.InevercaredhowIlooked.Butmybestfriend,Mary,hadaverydifferentwayofthinking.Whenshewas10,shewasaverybeautifulgirlandalwayssmilingfornoreason,butsheonlyworetrousers,eveninhotsummer.Shetoldmeherlegsdidnotlooknice,somethingtowhichIdidn’tthink.Imovedawaythenextyearanddidn’tcallherforalongtime.WhenIdid,hermothertoldmethatshehadbeendeadfortwoyears,becauseshehadnotagoodhealthforanorexia(厌食).@#@Girlsintoday’ssocietyaretoldthattheyneedtobe1.70cm,50kilogramsandsoon.TherearemanybeautifulwomeninfilmsandTVshows.Maybebodyimage(形象)isaprobleminmoderntime.However,Ijustwanttotellthegirlswhoarestarvingthemselves:
@#@againstpopularbelief,youlookfinejustthewayyouare!
@#@@#@46.Maryonlyworetrousersbecause_______.@#@A.herlegswereveryfatB.shedidn’tlikeskirtsatall@#@C.herparentsaskedhertodosoD.shethoughtherlegsdidn’tlooknice@#@47.WhydidMarydie?
@#@@#@A.Shediedofakindofillness.B.Shehadatrafficaccident.@#@C.Shetriedtoohardtoloseweight.D.Shewaskilledinabigfire.@#@48.Whichofthefollowingisrightinthewriter’sopinion?
@#@@#@A.Beinghealthyismoreimportantthanbodyimage.@#@B.Girlsneedtobe1.70cm,50kilograms.@#@C.Girlsshouldeatlessinordertokeephealthy.@#@D.Thethinner,themorebeautiful.@#@49.What’sthemeaningoftheunderlinedword“starving”inthispassage?
@#@@#@A.相信B.挨饿C.受冻D.讨厌@#@50.Whatisthebesttitleforthispassage?
@#@@#@A.KeepinghealthyB.LosingWeight@#@C.BelievingYourselfD.PopularBelief@#@B@#@TodayisFriday,the29thofJune.Paultoldmesomethingexcitingthismorning:
@#@hisfatherhelpedthepolicecatcharobberyesterday!
@#@@#@WhenPaulwaswaitingfortheferry(渡船)withhisfather,heheardsomepeoplearguingloudly.Helookedaroundandsawtwowomenandabigmanshoutingateachother.WhenPaul’sfatheraskedwhatwasgoingon,oneofthewomensaidtheyweretouristsandthreeyoungmenstoleherfriend’spursewhentheywerebuyingpostcardsinabookstore.Theothertwohadrunaway,buttheyfollowedthebigmanclosely.@#@Whentheferryarrived,thebigmanhurriedontotheferryandthetwotouristswentaboardafterhim.Paulwasangry.Hewantedtogoupandhelpthetwowomen.Buthisfathersaidhedidn’twanttotakethatferry.Paulfeltevenangrierbecausehisfatherwasafraidofthebigmanandunwillingtohelpothers!
@#@@#@WhatPaulsawnextchangedhisideaofhisfather.Hisfatherhurriedtoanearbyice-creamstoreandusedtheirphonetodial110.Hereportedtherobberytothepoliceandgavesomeusefuldetailsabouttherobber,thetouristsandtheferry.@#@Whentheygotoffthenextferry,Paulsawsixpolicemenaroundthebigguyinhandcuffs….@#@WhilePaulwastellingmethestory,heseemedveryproud.Hesaidhehadabetterunderstandingofhisfather.Althoughhelookedordinary,hewasarealhero.Infact,Ifeltthesameabouthisfather.But,whatwouldIdoifIwasPaul?
@#@Whatwouldmyfatherdoifthishappenedtohim?
@#@I’veneverseenhimdosomethingbrave.Ismyfatheralsoahero?
@#@@#@51.Paul’sfatherhelpedcatcharobberon_________.@#@A.FridaymorningB.June29C.SaturdaymorningD.June28@#@52.Thebigyoungmanstoleawoman’spursewhenshewas______withherfriend.@#@A.shoppinginaclothesstoreB.writingpostcardsinbookstore@#@C.buyingpostcardsD.arguingwithsomepeople@#@53.Paul’sfatherdecidednottotaketheferrybecausehewantedto_________.@#@A.buyanice-creamB.reporttherobbery@#@C.changePaul’sideaabouthimD.avoidtrou";i:
23;s:
22031:
"合规管理模式变迁论文@#@合规管理模式变迁论文@#@ 从20世纪90年代初开始,不少发达国家和地区的监管机构先后出台了有关银行业机构内部合规管理的规定。
@#@2003年10月,巴塞尔银行监管委员会发布了《银行内部合规部门》的咨询文件;@#@2005年4月29日,巴塞尔银行监管委员会又发布了《合规与银行内部合规部门》的高级文件。
@#@至此,国际社会基本确立了银行业合规管理的新模式。
@#@至为关键的问题是,这种国际动向对于银行业合规管理模式而言意味着什么本质性的变化?
@#@为什么这种变化会从20世纪90年代初开始并迅速发展?
@#@我们应该如何创新性地借鉴有关国际经验,推动我国银行业合规风险管理模式改革?
@#@@#@ 美国的合规管理模式变迁@#@ 20世纪30年代的大萧条之后,美国为了确保银行系统的稳定,银行业作为受到了非常严格的监管。
@#@银行监管的核心内容主要集中在合规监管方面,即银行是否忠实执行了监管部门制定的法律法规和规章制度。
@#@从大萧条结束到20世纪70年代,严格的合规监管有效地维护了银行的稳定。
@#@从1944年到1974年,美国银行倒闭的数目从大萧条时期最高的4000家下降到了个位数。
@#@@#@ 但是,随着市场利率上升超过了管制利率,合规监管开始变相受到挑战。
@#@规避管制的金融创新日益盛行,商业银行通过金融工具的创新绕开了利率管制对银行带来的不利影响。
@#@但是,由于管制所造成的金融效率的损失和金融市场的扭曲也日益凸现。
@#@@#@ 20世纪80年代,以《1980年存款机构放松管制和货币控制法》为标志,美国率先启动了放松管制的进程。
@#@遗憾的是,在放松管制的过程中,由于缺乏一套完整的监管制度与机制来弥补合规监管放松之后形成的真空,金融风险日益突出。
@#@80年代,美国每年银行倒闭的数目上升到了三位数。
@#@美国经历了储贷协会等银行危机后,日益深刻地认识到,仅仅是放松管制,虽然能够带来金融效率的短暂提高,金融系统的稳定性却在同时被迅速降低。
@#@这种背景之下,通过有效的风险计量工具测算银行风险,估算银行潜在损失,并要求银行通过补充资本和计提拨备的方式防范银行风险,成为了重要的监管准则。
@#@正因为如此,20世纪90年代中期,巴塞尔协议所具有的监管功能——弥补合规监管放松带来的监管薄弱地带,被提高到了非常重要的地位。
@#@此即西方监管中提到的资本监管阶段。
@#@@#@ 然而,东南亚金融危机再次敲响了警钟。
@#@在监管机构层面,风险监管的理念逐步得以形成和发展。
@#@资本充足率要求经过多年的探索已成雏形;@#@外部监管经过多年的实践,基本框架和理念日趋成熟;@#@市场自律强调了如何强化银行自身的自我约束意识与行为。
@#@特别是在安然、世通等世界性大公司出现严重欺诈行为之后,强化银行等市场参与主体的自我约束已经迫在眉睫。
@#@在这种背景之下,具有合规管理特征的《萨班斯法案》应运而生,为美国银行进一步加强自我约束指明了方向。
@#@@#@ 审视其他国家银行合规管理的历史,也大抵如此。
@#@总体来看,合规管理模式变迁的基本逻辑是:
@#@通过放松外部管制,减轻银行被动合规的压力,减少银行业被动合规导致的效率损失和成本增加,以提高金融效率;@#@通过制定强制性的内部合规管理法规,以促进银行强化内部主动合规管理以求得风险与效率的有机平衡。
@#@@#@ 合规管理模式变迁的基础审视@#@ 从合规管理变迁的历史来看,大致经历了“管制缺乏导致风险严重——为应对风险实施严格管制——为促进金融效率放松管制——为防范新的风险,强调外部监管与内部自我约束并重”的历史变迁轨迹。
@#@主要原因如下:
@#@@#@ 首先,市场风险日益凸现,严格的外部合规监管并不能实现对风险的有效管理。
@#@@#@ 随着发达国家的政府不再充当某些风险的保险人或者管理者,市场风险日益突出。
@#@在20世纪50年代,随着美国放弃固定利率,美国银行面临的利率环境出现了越来越大的波动。
@#@在20世界50年代前,银行利率在很长一段时间里保持稳定;@#@在50年代里,美国3个月起的国库券利率一般在1%到%之间波动;@#@70年代的波动幅度扩大到了4%到%之间;@#@80年代的波动幅度继续扩大,到了5%和15%之间。
@#@再如,随着布雷顿森林体系的解体,汇率政策向浮动汇率转变导致了汇率的巨幅波动。
@#@@#@ 随着经济金融全球化的深化,银行业面临的风险出现了复杂化和复合强化的特征。
@#@在这种背景之下,全球经济没有防火墙。
@#@更为严重的是,行为金融学研究表明,人们面临风险时的决策往往存在反应过度现象,而对风险的过度敏感甚至恐慌,将可能导致原有的风险以加速的方式在全球范围内放大和扩散,从而出现全球化之后,风险的复杂程度和复合强化系数呈几何级数增长。
@#@@#@ 在这种情况下,银行作为市场的参与者,需要借助金融市场的特殊工具来为“新”的风险提供保险。
@#@而银行所选择的这些特殊工具,将因为银行的业务涉及的地理领域、业务品种范围、风险偏好、资产规模等因素的不同而不同。
@#@由此衍生出相互区别的风险管理模式,并最终内生出不同的合规要求。
@#@在这种背景之下,银行合规管理一方面需要满足同业共同遵守的最低要求,更重要的是需要建立能够很好管理其风险的内部合规机制和模式。
@#@总体来看,越是政府担保风险弱化、市场风险突出、金融风险管理工具市场发达的地区,银行的内部合规风险管理的重要性和迫切性越突出。
@#@如2005年,设立合规部的国家和地区几乎全是经济金融较为发达的国家和地区。
@#@其次,信息技术的发展,使得风险具有更大的综合性,对于风险的管理和防范更强调时效性。
@#@@#@ 信息技术的发展极大地提高了信息交换的效率。
@#@与此同时,也增加了风险传染与综合的概率,导致风险具有更大的复杂性,为风险和计算机传播的“蝴蝶效应”提供了传导通道。
@#@如,因为有了相当发达的信息技术,国际“热钱”的增长速度远远超过国际贸易的增长速度,使得一些商业银行在风险预警、检测与防范方面“捉襟见肘”。
@#@监管机构更难于对单个机构的风险进行跟踪监测和防范。
@#@这时候,监管机构通过监控银行系统的稳定性和好银行的最佳做法,而抛弃“事必躬亲”的合规监管原则,应该是合理且较为科学的模式。
@#@另外,目前的银行业务在很大程度上依赖于这种技术方式,而制定有效内部管理规则以确保在运用这种技术的过程中犯错或者误解的概率最小化,是极为重要的基础设施。
@#@这一任务,必须由商业银行根据行情和自己的信息化水平进行相应的管理和控制。
@#@@#@ 第三,银行合规风险呈现出新的发展趋势。
@#@@#@ 随着市场风险的多元化、复杂化,合规风险不仅仅是违反有关法律法规而受到有关当局的处罚和制裁,更多地体现为履行风险管理职能的银行由于没有遵守内部规章和操作规程而导致重大财务损失。
@#@随着风险的变化,监管机构将允许银行在满足最低要求的情况下,制定出更高的、更为有效的风险管理规则和操作指南,形成银行内部具有特色的规章制度。
@#@从而使得合规具有了双重含义。
@#@一是公司的内部管理制度和业务规则符合法律法规、监管规定和行业准则;@#@二是内部管理制度得到实际执行,其中的“规”主要包括立法机构和监管机构发布的基本法律、规则和准则,市场惯例,行业协会制定的行业标准和规则,以及适用于银行职员的内部行为准则等。
@#@@#@ 实践表明,遵守银行内部规章制度对于防范道德风险和操作风险具有越来越重要的意义。
@#@如,相继发生的重大操作风险案和银行洗钱案等风险丑闻,大多是由银行自身合规风险管理失控所致。
@#@值得一提的是,随着监管实践的深入,监管机构越来越认识到,让富有经验的银行在构建风险管理体系方面发挥更大的作用具有非常重要的意义,而且部分监管机构已经将角色开始转向对富有经验的银行的内部风险管理体系的监控。
@#@@#@ 随着银行业务的日益多元化、复杂化和国际化,各国监管当局意识到,监管机构要持续跟踪单个机构的风险变得日益困难,外部合规性监管不应该、事实上也不可能替代银行内部的合规风险管理,有效的合规性监管必须以健全、高效的银行合规风险管理机制为基础,加强银行合规风险管理机制建设更是日显重要,而监管者应将更多的精力放在监管银行的内控制度及其执行情况上。
@#@@#@ 强化内部合规管理的基本内涵@#@ 为满足上述功能要求,银行内部合规管理至少具有如下内涵:
@#@@#@ 强化内部合规管理是从银行风险管理的现实需要中内生出来的。
@#@在整体经济金融国际化程度较低、风险较小,特别是存在政府对风险进行担保的情况下,实行严格的外部合规监管还是强化内部合规管理并未显得特别重要。
@#@相反,随着经济和金融国际化程度的加深,银行面临的经济金融风险日益突出,而政府逐渐退出对利率、汇率等风险的担保的情况下,强调银行强化内部合规管理就具有日益重要的意义。
@#@@#@ 高度重视内部合规管理的专业化。
@#@在监管机构进行严格合规监管的时代,合规管理是通过监管机构这一专业机构专门实施的。
@#@在合规管理转向银行内部的时候,如果不能建立专业化的合规管理机制,一方面会导致银行内部合规管理与银行监管机构之间的信息交流与沟通机制难以顺畅;@#@另一方面,还会导致合规管理人员与部门难以胜任合规管理的基本要求,毕竟内部合规管理要求银行的合规管理水平比外部合规监管时的管理水平更高;@#@此外,合规管理作为监管职责向银行内部转移,在合规管理过程中,与银行追求利润最大化目标,特别是追求当期利润最大化目标将会产生冲突,如果没有专业的管理机制,将导致合规管理的弱化和失衡。
@#@这种专业化的管理机制包括专业的合规管理人员,专门的合规管理部门与职责,专门的合规管理报告与反馈路线,并且要避免合规管理人员的合规职责与其所承担的其他职责之间出现利益冲突。
@#@@#@ 沟通机制的重要性越发突出。
@#@强化内部合规管理能否取得成效的一个重要条件是,监管机构所制定的法律法规是否能够确保其具有正向激励功能。
@#@因为合规管理转向商业银行内部之后,外部既不可能也没有必要对商业银行的合规情况进行频繁的、“地毯式”的监管与核查。
@#@那么,给予银行执行有关法律法规的正向激励,使得银行合规管理目标与监管目标尽可能一致,就显得非常重要。
@#@而要达到这样的要求,就需要监管机构和银行在法律法规制定过程中形成充分互动的良性机制。
@#@一方面,银行合规管理部门要充分研究即将出台的法律法规,提示最新的法律、法规变化对业务的影响,向管理层提出建议,并结合本行的实际情况和发展趋势,对法律法规提出建设性意见和建议。
@#@争取在法律法规制定过程中,充分表达自己的意见和要求。
@#@另一方面,监管机构要充分征求和考虑银行对于法律法规的意见和建议。
@#@这种征求和考虑意见的过程可能比较漫长,有的可能还要进行多次,以求达成共识。
@#@@#@ 合规管理必须是一个持续性过程。
@#@合规管理内部化的主要目的是提高银行管理、防范和控制风险的能力。
@#@银行作为经营风险的企业,每时每刻都面临着风险,都需要管理风险。
@#@因此,合规管理必须是一个持续性过程。
@#@相应地,与内部审计部门定位于“定期控制部门”不同,合规部门应该是一个“持续控制部门”,在银行业务管理中应定位于中台角色,持续履行以下内部管理职能。
@#@在法律法规执行层面,就适用法律、规则和标准等向管理层提出建议;@#@为业务部门提供有关法律、监管法规的指导;@#@为员工恰当执行法律、规则和标准等制定书面指导意见;@#@对业务操作人员提供合规咨询;@#@评估内部各项程序和指引的适当性,实时跟进任何在政策和程序方面已被发现的缺陷并提出修改建议;@#@制定与监管法规、内控、声誉风险管理相关的政策,如员工行为准则、反洗钱政策与内控流程、敏感岗位强制休假制度、员工与公司利益冲突解决政策等。
@#@@#@ 在业务风险管理方面,在新产品和新业务的开发和拓展、新客户关系的建立或这种客户关系的性质发生重大变化时积极主动地对合规风险进行识别、评估、量化、监控、测试和报告;@#@协助业务部门针对合规风险,设定恰当的内控流程和标准;@#@参与新产品、流程的审批;@#@对产品销售宣传材料、销售渠道选择等方面提供合规建议;@#@在合规风险暴露之后加强对危机的管理和及时处置。
@#@@#@ 内部合规管理必须全员参与。
@#@因为银行的风险管理涉及到银行经营管理的各个环节和众多人员,并且必须有很好的风险管理文化,才可能有好的风险管理体系与机制。
@#@因此,内部合规管理必须全员参与,高度重视。
@#@一是合规管理必须从高层做起。
@#@高级管理层直接领导合规风险管理部。
@#@如,董事会主席直接领导合规部;@#@董事会或其下设委员会每年至少对银行的合规政策及其执行情况进行一次评审;@#@董事会或董事会下设的委员会每年至少与合规负责人进行一次面谈。
@#@同时,高级管理人员要率先垂范,不仅要树立合规意识,更要在行动上以身作则,保持言行与银行的宗旨和价值观念相一致,为全体员工作出表率。
@#@二是必须设立独立的合规管理部门。
@#@主要包括:
@#@合规管理部门应在银行内部享有正式地位;@#@应有一名高级管理人员全面负责合规风险管理;@#@合规管理部门职员为履行职责,应能获取必需的信息,并能接触相关人员。
@#@三是必须推行全员合规理念。
@#@合规并不仅仅是合规管理部门或合规人员的职责,更是全行每一位员工的责任。
@#@商业银行需要倡导合规“人人有责”的理念,使全体员工树立“我们要合规”的意识。
@#@此外,还应建立鼓励每个员工监督和举报他人不合规问题的机制。
@#@@#@ 对我国银行合规管理的启示@#@ 从前面的分析,结合我国经济金融形势,我们可以得出如下启示:
@#@@#@ 我国需要尽快强化银行内部合规管理。
@#@随着我国金融领域即将全面开放,利率市场化改革正在逐步深入推进,有管理的浮动汇率制度正在健全和完善,银行商业化改革进程加速,经济金融环境已经提出了合规管理向银行内部转移的需求。
@#@目前已经成功实现合规管理向银行内部转移的国家的实践经验表明,合规管理与银行的成本及风险控制、资本回报等核心经营绩效指标有正相关关系。
@#@强化合规管理向银行内部转移,既是健全银行监管机制,完善风险监管模式的重要内容之一,也是银行在复杂的风险环境下实现利润最大化的重要手段之一。
@#@@#@ 要大力推动银行内部合规管理机制建设。
@#@从国际监管历史看,推动银行完善风险管理体系的动力主要来自于监管者,而不是来自于银行内部机构。
@#@在我国目前银行的市场退出机制不很健全的情况下,就更是如此。
@#@由于强化银行内部合规管理涉及银行的高级管理层和银行内部组织架构的调整,此项工作要在综合考量、深思熟虑的基础上,作为全局性的、整体性的工作来推进。
@#@当然,推进过程不能“一刀切”,那些参与国际经济金融市场程度较深、受全球经济金融风险影响较大的银行可先行探索,而规模较小、业务范围局限于个别地区、特别是不发达地域的银行类金融机构,则根据实际情况区别对待。
@#@@#@ 银行内部合规管理必须建立垂直管理模式。
@#@银行合规管理强调对业务合规的支持、咨询和监督。
@#@在以分行为利润中心的管理模式下,如果不确保合规管理的垂直管理,将无法保证合规管理的权威性和有效性。
@#@但是,一旦合规管理沦为“橡皮图章”,银行将处于“无人防守”的危险境地。
@#@@#@ 内部合规管理机制建设要与业务管理流程改革联动。
@#@合规风险的识别、量化、评估、监测和报告过程,实质是银行评价规章制度执行力,审视业务流程优化程度的过程。
@#@因此,要搞好内部合规管理,有效防范合规风险,就需要认真研究探索内部合规管理机制建设与银行管理流程改革的联动,打破各部门条块分割、“各管一段”的部门风险管理模式,以既服务好客户、又控制好风险为原则,优化、精简业务流程。
@#@@#@ 尽快完善信息系统。
@#@合规管理是一个实时动态的互动过程,必须有一个强有力的信息发布平台支持合规风险的动态及时监测、评估和分析,合规信息的及时发布与实时更新,实现管理层与员工的互动交流,保障合规管理的时效性和有效性。
@#@但是,到目前为止,不少银行的管理信息系统都未考虑银行合规风险管理的需要,无法对合规风险管理提供系统支持。
@#@因此,健全和完善信息系统,开发出对合规风险进行动态的、持续的监测、评估和分析功能,为合规风险管理提供管理信息系统支持,将是股份制商业银行IT建设的重要内容之一。
@#@@#@ 督促银行加强合规文化建设。
@#@一是董事会及高级管理层应担负起合规机制建设的职责,革除“重经营、轻管理,重业务发展、轻风险防范”的落后理念。
@#@国际上现在普遍认为,CEO既是首席执行官,也是首席道德官,负有有效管理银行合规风险的责任。
@#@因为只有银行董事会切实承担起在全行推行诚信与正直的价值观念的责任,银行的合规政策才能得以有效实施。
@#@二是必须有清晰的合规风险责任界限。
@#@一线业务部门对合规负有直接的责任,高级管理层对银行合规经营负有最终的责任。
@#@切忌将合规管理部门的工作到位与否作为银行各业务部门和高级管理层推卸责任的借口,合规管理部门绝不能成为高级管理层和其他部门责任追究的“替罪羊”。
@#@三是要加强“自我合规”意识教育。
@#@只有当一家银行的文化强调全行上下都严格遵守高标准的道德行为准则时,该银行的合规风险管理才是最为有效的。
@#@所以,必须通过教育,提高认识,提高全体员工的思想道德准则,以确保合规风险管理切实有效。
@#@@#@ 要高度重视建设合规管理的再监督机制。
@#@合规风险管理具有相当强的独立性,且拥有合规风险报告的“绿色通道”,可能更有机会拿到“尚方宝剑”。
@#@因此,对合规风险管理的监督机制建设,对于合规风险管理的持续有效性非常重要。
@#@合规风险管理的监督机制主要包括以下几个方面。
@#@一是设计科学的监督考核标准,对合规风险管理的有效性进行持续地考核评价,重点是检查和评估合规管理部门为保证银行遵守相关法律、规则及标准而实施的措施是否有效。
@#@二是内审部门加强对合规管理部门的审计监督,保证内审部门对合规管理部门的工作进行独立的监督与考核。
@#@三是将合规管理状况作为外部审计的重要内容之一。
@#@四是及时进行合规风险管理成效的同质、同类机构比较,以寻找差距,发现问题。
@#@五是监管机构在监管过程中,及时对合规管理状况进行全面、客观地评价。
@#@@#@ 尽快培养合规管理的专门人才。
@#@专业知识是合规风险管理的起点,专业人才是合规风险管理的基础。
@#@人才将最终决定合规管理的效力和效率。
@#@合规工作涉及银行不同层次、不同业务的经营管理,需要熟悉法规和立法意图、了解经营业务及客户的复合型人才。
@#@目前,我国这方面的人才相当匮乏。
@#@如何利用各种渠道发掘人才和培养人才,将是合规风险管理的关键所在。
@#@@#@";i:
24;s:
18727:
"河道挡土墙专项工程施工组织设计方案@#@四川双龙物流园项目A区弃蹅场挡蹅墙工程
(一)挡蹅墙及护坡工程@#@ @#@@#@挡土墙专项施工方案@#@ @#@@#@编制人:
@#@@#@审核人:
@#@@#@审批人:
@#@@#@ @#@@#@二0一八年十月二十日@#@ @#@@#@第一章工程概况……………………………………………………1@#@第二章编制依据……………………………………………………1@#@第三章施工准备………………………………………………………1@#@第四章施工工艺……………………………………………………13@#@第五章安全施工保障措施…………………………………………14@#@第六章文明施工保障措施…………………………………………15@#@ @#@@#@第一章工程概况@#@1、概况:
@#@@#@本工程位于四川双龙物流园A区弃蹅场河边,起止桩号为K134号桩~K193号桩(其中K134~K153号桩60米,K154~K193号桩120米)。
@#@@#@第二章编制依据@#@根据设计施工图、大样图、现场实际情况及编制@#@第三章施工准备@#@1、施工前准备@#@
(1)测量放样:
@#@项目部测量队按设计施工图图纸设计的平面坐标、标高、位置、尺寸进行施工放样,放样后施工队现场确认并用石灰标记开挖位置。
@#@ @#@@#@
(2)施工用电、用水:
@#@施工现场用电由二级配电箱接出,施工用水采用地下钻井取水。
@#@@#@2、施工工期安排@#@结合实际情况,开工时间拟定为10月下旬,拟定于2018年12月底前完工。
@#@@#@3、人员、施工机械配备@#@结合本工程实际情况合理安排,施工技术管理人员2人,测试人员2人,施工工人30人左右,其中技术工人10人,普通工人20人,同时投入以下机械设备,由施工作业队统一调配。
@#@@#@主要机械设备配备计划表@#@序号@#@机械名称@#@型号@#@单位@#@状况@#@数量@#@备注@#@1@#@挖掘机@#@卡特360@#@台@#@良好@#@3@#@2@#@自卸车@#@红岩12T@#@辆@#@良好@#@4@#@3@#@水泵@#@台@#@良好@#@8@#@第四章施工工艺@#@1、工程主要材料@#@本工程选用的泵送商砼、毛石等材料:
@#@商砼由达州市宏威砼业提供,毛石选用当地强度不小于30MPa岩石。
@#@@#@2、具体施工方法@#@挡土墙主要施工顺序为:
@#@测量放样→杂草清理及转运→河道改道及围堰→边坡及基槽开挖→余土转运→基底处理→模板支撑→毛石砼基础浇筑→墙身@#@
(1)测量放线@#@放线队根据施工图原始地貌高程342.8作为开挖基线,基底根据抗滑桩施工进入岩层时高程为335.4,堪岩深度为0.6米,基底开挖成形高程为334.8。
@#@@#@
(2)河道改道及围堰@#@①采用人工堆码沙袋机械配合施工,先将沙袋在岸边装包堆码,机械转运至河道内,清理河道内部分淤泥后,将3mm厚土工膜沿河铺设并将沙袋堆码于土工膜之上,为防止河道水向基槽内渗水,沙袋堆码1.2米宽,1.5米高沿河道堆码,将土工膜压在顶层沙袋中起到隔水围堰效果。
@#@@#@②围堰内基槽外设排水沟,间隔20米设明集水坑,采用集水坑抽水,集水坑深度比图纸设计河床低1.5-2.0米,安排专人抽水。
@#@@#@③每段抽水完成时间比河道的开挖时间提前3-5天完成,避免淤泥含水率过大,河道开挖时淤泥随挖随运。
@#@@#@(3)基槽开挖@#@①采用挖掘机进行基槽开挖,开挖长度根据现场地质情况进行分段开挖,每段10~20米;@#@@#@②基槽开挖至强风化层时采用人工切割、手动风镐破碎,堪入强风化岩层深度60cm,避免扰动围堰沙袋防止渗水;@#@@#@③基槽开挖采用挖掘机与自卸载重汽车配合作业,并采用人工进行槽壁修整,挖基配合墙体施工分段进行,施工前先进行测量放线,定出开挖中线及边线,起点及终点,并设立桩标,注明高程及开挖深度;@#@然后用反铲挖掘机开挖,多余的土方用自卸车转运到弃土场(1.2km);@#@@#@④基槽开挖深度按照设计图纸施工,基底在施工过程中,应根据实际需要设置排水沟及集水坑进行施工排水,保证工作面基底不被水浸。
@#@@#@(4)毛石砼基础@#@①基槽开挖好后,应进行基底检平,经监理、设计、地勘单位共同验槽合格、满足设计承载力后方能进行毛石砼浇筑。
@#@@#@②基槽开挖以10~20米为一段尽可能缩短时间施工,挖好一段即刻组织验槽收方,避免暴露和积水浸泡,以防渗水地基承载力降低。
@#@@#@(5)墙身浇筑@#@模板支设→脚手架搭→设伸缩缝、泄水孔→混凝土运输→混凝土泵送→混凝土浇筑→拆模、养护@#@1)模板支设@#@①模板一般规定@#@模板材料的质量符合现行国家标准或行业标准。
@#@@#@木材的质量达到Ⅲ级以上的材质标准,腐配、严重扭曲或脆性的木材严禁使用。
@#@@#@模板及其支架应根据结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备、材料供应等条件进行设计。
@#@模板及其支架应具有足够的承载能力、钢度和稳定性,能可靠地承受混凝土的重量、侧压力以及施工荷载,模板的接缝不应漏浆。
@#@@#@模板与混凝土的接触面应涂隔离剂,对油脂类等影响结构或妨碍装饰工程施工的隔离剂不宜采用。
@#@@#@对模板及其支架应定期维修,竖向模板和支架的支撑部分,当安装在基土上时应加设垫板,且基土必须坚实并有排水措施。
@#@@#@②模板的制作@#@模板的制作应满足施工图纸要求,其制作允许偏差不超过规范要求。
@#@@#@③模板安装@#@技术准备:
@#@根据现场施工条件,对模板进行设计,确定模板平面布置,纵横龙骨规格、数量、排列尺寸、模板组装形式(就位组装或预制拼装),连接点大样。
@#@@#@材料:
@#@模板(1980mm×@#@980mm×@#@25mm)、方木(2000mm×@#@100mm×@#@50mm)、铁丝(12-14号)、拉杆(Φ14mm×@#@1000mm)等。
@#@@#@施工工艺:
@#@弹线→立模板→安装立龙骨→支撑→调整固定@#@a.在土层上根据河道的定位线找出垫层的外边线,用墨斗弹线,同时在边线的外侧弹出控制线,以便检查位移。
@#@@#@b.根据弹出的定位线立模板,同时注意管道留洞及埋件的位置做出标记。
@#@@#@c.安装立龙骨,间距不大于700-900mm,依次安装临时固定,支撑与龙骨间距应根据模板材质及规范规定。
@#@@#@d.调节支撑的支撑点,将立模板加固牢固,找平。
@#@@#@e.最后,拉线调整顺直、垂直,重新检查固定。
@#@@#@④模板的质量标准@#@a、模板拼装前需抛光、打磨,模板之间连接部位采用双面胶粘接,以防漏浆,模板之间的错台不超过1mm,模板拼接缝要纵横成线,避免出现错缝现象。
@#@@#@b、模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂,浇注混凝土前模板内的垃圾清理干净,在浇筑混凝土前,木模板应浇水湿润。
@#@@#@⑤模板拆除@#@模板拆除时间,除符合施工图纸的规定外,还遵守下列规定:
@#@不承重侧面模板的拆除,应在混凝土强度达到其表面及棱角不因拆除而损伤时,方可拆除。
@#@@#@拆除模板时,不得用大锤、撬棍硬砸猛撬,以免混凝土的外形和内部受到损伤。
@#@@#@拆下的模板要及时修理,分规格堆放,及时涂刷脱模剂。
@#@@#@2)脚手架搭设@#@①采用材料@#@a钢管宜采用力学性能适中的Q235A(3号)钢,其力学性能应符合国家现行标准《碳素结构钢》(GB700-89)中Q235A钢的规定。
@#@@#@b钢管选用外径48mm,壁厚3.5mm的焊接钢管,立杆、大横杆和斜杆的最大长度为6m,小横杆长度1.5m。
@#@@#@c根据《可铸铁分类及技术条件》(GB978-67)的规定,扣件采用机械性能不低于KTH330-08的可锻铸铁制造,铸件不得有裂纹、气孔,不宜有缩松、砂眼、浇冒口残余披缝,毛刺、氧化皮等清除干净。
@#@@#@d扣件与钢管的贴合面必须严格整形,应保证与钢管扣紧时接触良好,当扣件夹紧钢管时,开口处的最小距离应不小于5mm。
@#@@#@e扣件活动部位应能灵活转动,旋转扣件的两旋转面间隙应小于1mm。
@#@@#@f钢管及扣件报废标准:
@#@钢管弯曲、压扁、有裂纹或严重锈蚀;@#@扣件有脆裂、变形、滑扣应报废和禁止使用。
@#@@#@②脚手架搭设要求@#@a立杆垂直度偏差不得大于架高的1/200。
@#@@#@b立杆接头必须采取对接扣件,对接应符合下要求:
@#@立杆上的对接扣件应交错布置,两相邻立杆接头不应设在同步同跨内,两相邻立杆接头在高度方向错开的距离不应小于500mm,各接头中心距主节点的距离不应大于步距的1/3,同一步内不允许有二个接头。
@#@@#@c脚手架底部必须设置纵、横向扫地杆,纵向扫地杆应用直角扣件固定在距垫木表面不大于200mm处的立杆上,横向扫地杆应用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。
@#@@#@d大横杆设于小横杆之下,在立杆内侧,采用直角扣件与立杆扣紧。
@#@@#@3)沉降缝、泄水孔施工 @#@挡土墙沿河道每10m长设置一道伸缩缝(沉降缝),缝宽3cm,采用沥青麻筋沿墙内、外、顶三边填塞,基深度不小于30cm,除特殊情况外,不得随意移动其位置,保证其外形美观,沉降缝应整齐垂直,上下贯通,不符合要求时必须进行处理。
@#@@#@泄水孔设置间距为3m一个按梅花型分布,泄水孔为DN50钢管制作,上下交错设置,泄水孔进水口周围用反滤土工布包裹以免泄水孔淤塞,土工布尺寸为40×@#@40cm,泄水孔的设置除保证美观外,还要做好反滤层,使其真正发挥功能。
@#@@#@4)混凝土运输与浇捣@#@①施工准备:
@#@@#@下达混凝土供应任务单,下达时,必须包括工程名称、地点、部位、数量,对混凝土的各项技术要求(强度等级、缓凝及特种要求)、现场施工方法、以及供需双方协调内容。
@#@@#@混凝土搅拌车出站前,每部车都必须经质量检查员检查和易性合格才能签证放行,坍落度抽检每车1次并做好试块;@#@混凝土整车容重检查每一配合比每天不少于一次。
@#@@#@搅拌车卸料前不得出现离析和初凝现象。
@#@@#@②泵送混凝土的供应@#@泵送混凝土采用预拌混凝土,应符合国家现行标准《预拌混凝土》的有关规定;@#@@#@泵送混凝土的供应,应符合本规程规定的需要,必须保证输送混凝土的泵车能连续工作,并应根据施工进度需要,编制泵送混凝土供应计划,加强通讯网络、调度,确保联系均匀供料。
@#@@#@③泵送混凝土的运送:
@#@@#@混凝土搅拌运输车卸料前,必须将拌筒内积水倒净。
@#@运送途中,当坍落度损失过大时,可在符合混凝土设计配合比要求的条件下适当加水,除此之外,严禁往拌筒内加水。
@#@@#@混凝土搅拌运输车在运输途中,拌筒应保持在3-6r/min的慢速转动。
@#@@#@泵送混凝土运送延续时间;@#@未掺加外加剂的混凝土,可按下表的规定执行,@#@混凝土出机温度(℃)@#@运送延续时间(min)@#@25-30@#@50-60@#@2-25@#@60-90@#@混凝土运至浇筑地点,应符合浇筑时的坍落度,当有离析现象时,必须在浇筑前进行二次搅拌。
@#@@#@混凝土搅拌运输车在给混凝土泵喂料时,应符合下列要求:
@#@喂料前,中、高速旋转拌筒,使混凝土拌合均匀。
@#@喂料时,翻转卸料应配合泵送均匀运行,且应使混凝土保持在集料斗内高度标志线以上。
@#@上述作业,应由本车驾驶员完成,严禁非驾驶人员操作,严禁将质量不符合泵送要求的混凝土入泵。
@#@@#@④混凝土泵的选型和布置@#@根据现场场地的大小选则泵车型号,混凝土泵车的选型,应根据混凝土工程特点、要求的最大输送距离、最大输出量及混凝土浇筑计划确定。
@#@@#@混凝土泵设置处,应场地平整坚实,道路畅通,供料方便,距离浇筑地点近,便于配管,接近排水设施和供水、供电方便。
@#@在混凝土泵的作业范围内,不得有高压线等障碍物。
@#@@#@⑤混凝土的泵送:
@#@@#@混凝土泵的安全使用及操作,应严格执行使用说明书和其他有关规定。
@#@同时,应根据使用说明书制定专门操作要点。
@#@@#@混凝土泵的操作人员必须经过专门培训合格后,方可上岗独立操作。
@#@@#@泵送混凝土时,混凝土泵的支腿应完全伸出,并插好安全销。
@#@@#@泵送期间,受料斗内应具有足够的混凝土,以防止吸入空气产生阻塞,料斗内的混凝土量应保持不低于缸筒口上10mm到料斗扣下150mm之间为宜。
@#@@#@泵送中途若停歇时间超过20min,管道有较长时,应每隔5min开泵一次,泵送小量混凝土,管道较短时,可采用每隔5min正反转2-3行程,使管内混凝土蠕动。
@#@@#@混凝土泵送应连续进行,当混凝土供应不及时,要降低泵送速度,泵送暂时中断时,搅拌不应停止。
@#@如果必须中断时,其中断时间不得超过混凝土从搅拌至浇筑完毕所允许的延续时间。
@#@@#@在混凝土泵送过程中,有计划中断时,应在预先确定的中断浇筑部位,停止泵送;@#@且中断时间不宜超过1h。
@#@@#@⑥、混凝土浇筑高度约8米需分层浇筑,每层浇筑高度1.5米,混凝土浇筑完成后,上下层混凝土连接处,间隔30cm按梅花型分布Φ16钢筋插入下部混凝土50cm,上部预留50cm便于混凝土上下层粘接牢固。
@#@@#@5)泵送混凝土质量控制@#@ ①、泵送混凝土原材料,应按相应标准的规定进行试验,经检验合格后,方可使用。
@#@@#@②、泵送混凝土原材料应妥善保管、存放,确保使用质量,且应符合国家现行标准《预拌混凝土》和《混凝土结构工程施工质量验收规范》的有关规定。
@#@@#@ ④、泵送混凝土原材料的计量允许偏差,应符合国家现行标准《预拌混凝土》的有关规定。
@#@@#@⑤、泵送混凝土的生产质量,应按国家现行标准《混凝土强度检验评定标准》规定的生产质量水平,进行控制。
@#@@#@5)混凝土养护措施@#@①、覆盖和浇水:
@#@在混凝土浇筑完毕后,应在12小时内加以覆盖和浇水,使混凝土保持足够的湿润状态。
@#@@#@②、浇水养护日期:
@#@硅酸盐水泥拌制混凝土,不得少于7天。
@#@@#@第五章、安全保证措施@#@1、由项目经理、技术负责人、现场施工安全负责人结合工程实际一起共同制定相应的安全生产措施。
@#@@#@2、认真贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,严格执行国家有关安全生产方面的法规、条例、规范、标准和本工程项目的安全管理制度,保证职工在施工生产过程中的安全与健康。
@#@@#@3、建立各级各类人员的安全生产责任制,形成 @#@完善的安全保证体系,建立健全各项安全管理制度,并经常对员工进行安全教育。
@#@@#@4、严格执行安全操作规程,按照作业要求发放劳保用品,进入施工现场必须戴好安全帽,高空作业必须系好安全带,严禁违章指挥冒险违章作业。
@#@@#@5、加强施工现场的安全防护设施,保持良好、安全、文明的施工条件。
@#@@#@6、严格逐级安全技术交底制度,开工前技术负责人或现场安全负责人将工程概况、施工方法、方案技术措施等情况向班组长、工长详细交底,进行书面安全技术交底各级书面交底有交接人签字,并存档备查。
@#@如下所示:
@#@ @#@@#@安全生产制度→安全教育→安全技术→安全检查→安全业务工作→作业前检查→作业中检查→作业后检查 @#@@#@7、施工过程中所使用的安全用品、工具和设施以及电气、机械设备等做到定期检查,建立严格的检查制度。
@#@对临时用电做到符合国家用电规定,装设漏电保护装置等。
@#@@#@8、对特种作业人员加强培训考核,持证上岗制,严禁无证人员从事特种作业。
@#@@#@9、加强安全生产检查,并和生产安排结合起来,加强日常的安全检查活动,发现安全隐患立即整改,如有危及人身安全的紧急险情和重大隐患立即停止其作业。
@#@@#@10、施工用电安全:
@#@施工现场临时用电工程是一个具有开放性、暂设性、可变性、地域环境多样性等特点的特殊用电工程,使其运行条件相对变坏,安全性降低,并引发电气事故,造成人体触电伤害和财产损失的可能性增大。
@#@在施工现场必须做到三级用电、两级保护。
@#@@#@第六章、文明施工保证措施@#@严格按照相关文件的要求实施,开展讲文明,树新风的活动,争创文明工地.为创建文明施工现场及清洁,卫生环境,实现工地围栏标准化,确保施工现场文明,卫生,安全,特制定本措施。
@#@@#@1、场内施工道路保持路面平整,排水畅通,做到无污水,无积水,晴天洒水除尘,并经常检查,维护及保养.出入口畅通无阻,施工污水经沉淀后再外排.所有工作安排专人负责,落实到人。
@#@@#@2、教育施工人员自觉遵纪守法,维护施工现场的治安,协助现场治安管理机构,搞好工地的治安保卫工作。
@#@@#@3、确保施工安全的安全设施应按安全规程要求设置,并保持整齐,规范。
@#@@#@4、施工部位的材料,必须按材料性质分类堆放,不得乱扔,乱丢,对于暂不使用的材料,必须及时收检入库,做到工完料清。
@#@@#@5、生产过程中,场地及场地周围要及时整理,清除废物,保持场地干净,整洁。
@#@@#@6、工程施工完工后,按要求及时拆除所有临时设施,对施工现场进行清理,做到工完,料清,场地清。
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25;s:
16155:
"社会心理学真题精选@#@ [单项选择题]@#@ 1、模仿可以分为自发的模仿和:
@#@@#@ ()@#@ A.先天的模仿B.习得的模仿@#@ C.自觉的模仿@#@ D.被动的模仿@#@ 参考答案:
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 2、角色可以划分为先赋性角色和:
@#@@#@ ()@#@ A.先天性角色@#@ B.后发性角色@#@ C.自发性角色@#@ D.自致性角色@#@ 参考答案:
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 3、根据角色表现的隐显状况,可以划为潜隐性角色和:
@#@@#@ ()@#@ A.凸现性角色@#@ B.明显性角色@#@ C.活跃性角色@#@ D.自致性角色@#@ 参考答案:
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 4、萨宾和艾伦觉得用来代替“角色扮演”一词的是:
@#@@#@ ()@#@ A.@#@ “角色行使”@#@ B.@#@ “角色功能”@#@ C.@#@ “角色意识”@#@ D.@#@ “角色参与”@#@ 参考答案:
@#@A@#@ [填空题]5社会影响的主要方式有哪些?
@#@@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)劝说@#@
(2)广告@#@ (3)从众@#@ (4)群体行为@#@ [单项选择题]@#@ 6、过程角色论者提出,只有从动态、从角色扮演的全过程来分析角色才能建立合理的:
@#@@#@ ()@#@ A.行为理论@#@ B.角色理论@#@ C.动机理论@#@ D.态度理论@#@ 参考答案:
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 7、“棒框测验”表明,女性属于:
@#@@#@ ()@#@ A.场域独立型@#@ B.场域依赖型@#@ C.时间独立型@#@ D.时间依赖型@#@ 参考答案:
@#@B@#@ [填空题]8简述社会心理学与其他学科的区别。
@#@@#@ 参考答案:
@#@一、与人格心理学的区别社会心理学是研究个体之间的共性,而人格心理学在解释社会行为时,重视个体差异致使一个人异于其他人的人格层面。
@#@@#@ 二、与社会学的区别社会心理学研究的范围是微观方面的内容,也就说个体的心理,而社会学研究的范围是宏观方面的内容,比如政策、经济、历史等。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 9、奥尔波特发现并证实了他人在场对一个人完成任务具有:
@#@@#@ ()@#@ A.抑制作用@#@ B.促进作用@#@ C.比较作用@#@ D.暗示作用@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》[填空题]10人性的基本动机有哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)自尊取向(保持良好自我感觉的需要)@#@
(2)社会认知取向(对准确性的需求)@#@ (3)其他动机(饥饿、口渴、生物驱力、恐惧、爱等)@#@ [单项选择题]@#@ 11、伯里发现,游牧民族多属:
@#@@#@ ()@#@ A.场域独立型@#@ B.场域依赖型@#@ C.时间独立型@#@ D.时间依赖型@#@ 参考答案:
@#@A@#@ [填空题]12启动(priming)@#@ 参考答案:
@#@是指最近的经历提高了某个图式、特征或概念的可提取性的过程。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 13、脸面的社会学研究告诉我们,脸重在守护,而面子重在:
@#@@#@ ()@#@ A.争取@#@ B.维护@#@ C.破坏@#@ D.创造@#@ 参考答案:
@#@A@#@ [填空题]14老年人室内居住环境设计的要点分别是()、()、通风、地面选择、门和窗的设计。
@#@@#@ 参考答案:
@#@朝向;@#@采光@#@ [填空题]15自证预言是怎样起作用的?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)人们对其他人是什么样的,产生一个预期@#@
(2)这会影响他们如何对待他人@#@ (3)而这种对待方式又会导致那个人的行为与人们最初的预期相一致,使得这一预期得以变成现实。
@#@@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》[填空题]16简述社会化过程中家庭的重要性。
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)童年期是人一生中社会化的关键时期,而在这一时期中,儿童主要生活在家庭的天地之中;@#@@#@
(2)儿童在童年期对家庭的生理和心理依赖是一生中最强烈的时期;@#@@#@ (3)家庭在整个社会结构中占据着独特的地位,诚如马克思、恩格斯所说,“家庭起初是唯一的社会关系”。
@#@@#@ [填空题]17便利法则(availabilityheuristic)@#@ 参考答案:
@#@是指根据一件事进入脑海的容易程度来做出判断的心理经验法则。
@#@@#@ [填空题]18简述自我观念对于个体的重要功能。
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)使个体有关自己的经验能够得到组织和解释;@#@@#@
(2)使个体能够增加快乐和减少痛苦,如认为自己有能力就会不断去发挥能力以获得快乐;@#@@#@ (3)使个体保持自尊。
@#@@#@ [填空题]19动物领地性的功能有()、保护和()。
@#@@#@ 参考答案:
@#@繁殖;@#@减少冲突@#@ [填空题]20基础比例信息(baserateinformation@#@ )@#@ 参考答案:
@#@是指关于总体中不同类别的成员所占的相对比例中的信息。
@#@@#@ [填空题]21简述小群体的“小”的含义。
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ 1、人数不多@#@ 2、群体成员之间有直接的个人交往和接触@#@ 3、群体成员是由共同的社会活动结合在一起的@#@ 4、群体成员之间有浓厚的感情关系@#@ 5、他们的行为受群体中形成的规范调节更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号@#@ [填空题]22环境心理学的研究运用心理学研究的标准方法,只是它的自变量是其它研究@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》中要()和()的“环境因素”。
@#@@#@ 参考答案:
@#@控制;@#@消除@#@ [填空题]23思考抑制(thoughtsuppression)@#@ 参考答案:
@#@是指试图避免想起一些我们宁愿忘记的事物。
@#@@#@ [填空题]24简述科尔伯格的道德发展阶段论。
@#@@#@ 参考答案:
@#@美国心理学家科尔伯格进一步发展了皮亚杰的理论,将道德发展过程划分为三大水平七大阶段,这七大阶段是依年龄的增长而循序渐进的:
@#@@#@ 1)前世俗水平,包括第一、二两大阶段,在这一水平上,儿童的道德倾向是根据惩罚和奖赏来确定的;@#@@#@ 2)世俗水平,包括第三、四两大阶段,在这一水平上,道德判断的基础是法律和社会习惯;@#@@#@ 3)后世俗水平,包括第五、六、七三大阶段,在这一水平上,人们开始意识到有许多比法律还重要的道德原则。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 25、按照私密性的形式,私密性的功能包括().@#@ A.自治@#@ B.情感释放@#@ C.自我评价@#@ D.限制信息沟通@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,D@#@ [填空题]26非言语线索包括哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@面部表情、说话的语调、姿势、身体的位置及动作、身体碰触以及目光注视等。
@#@@#@ [填空题]27简述霍夫兰德的“单面和双面传播”实验。
@#@@#@ 参考答案:
@#@这是霍夫兰德在第二次世界大战期间进行的实验,旨在探讨如何能够更好地向士兵传输信念:
@#@战争不会马上停止,打败敌人还有一场恶战。
@#@表明了信息加以不同形式的组织会产生不同的劝导效果。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》28、颜色的三个心理特性分别是().@#@ A.波长@#@ B.色调@#@ C.饱和度@#@ D.明度@#@ 参考答案:
@#@B,C,D@#@ [填空题]29编码(encode)@#@ 参考答案:
@#@是指表达或作出非言语行为。
@#@@#@ [填空题]30简述产生“旁观者效果”的原因。
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)在紧急情况下,他人的在场会起到抑制作用;@#@@#@
(2)其他旁观者的无动于衷会对我们产生“别人不管,我为什么要管”的暗示;@#@@#@ (3)他人的冷漠会使你产生情境没有什么危急的错觉;@#@@#@ (4)他人在场会“削弱”我们自身的责任感,即产生“责任分散”的结果。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 31、研究美国中产阶级白人,得出社会交往有四种距离,其中社交距离指().A.0-45厘米B.45-120厘米C.1.20-3.60米D.3.60-7.60@#@ 米@#@ 参考答案:
@#@C@#@ [填空题]32印象管理的方式有哪些?
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)奉迎;@#@@#@
(2)模范;@#@@#@ (3)威胁;@#@@#@ (4)自我提升;@#@@#@ (5)恳求@#@ [填空题]33简述威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学观点。
@#@@#@ 参考答案:
@#@威尔逊在习性学基础上发展起来的社会生物学上认定:
@#@包括利他主义、宗教、伦理道德、性爱以及同性恋在内的诸种社会行为均有其生物学基@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》础,它是由或部分是由我们自己的基因决定的。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 34、香与臭是一种().@#@ A.客观评价@#@ B.一般评价@#@ C.生理评价@#@ D.主观评价@#@ 参考答案:
@#@D@#@ [填空题]35外部归因(externalattribution)@#@ 参考答案:
@#@指的是一个人之所以出现这样的行为,其原因与他所处的情境有关,并假设大多数人在同样的情境下会作出同样的反应。
@#@@#@ [填空题]36简述“脸面”的社会文化功能。
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@ 1、社会规范和控制功能@#@ 2、印象整饰功能@#@ 3、社会交换功能@#@ [填空题]37办公室环境的设计除了应该考虑使用者的地位外,还应该考虑()和()方面的问题。
@#@@#@ 参考答案:
@#@私密性;@#@方便沟通@#@ [填空题]38特殊性信息(distinctivenessinformation)@#@ 参考答案:
@#@指的是这类信息时某个行为者对于不同刺激作出相同反应的程度。
@#@@#@ [填空题]39简述“脸”和“面子”的区别。
@#@@#@ 参考答案:
@#@@#@
(1)中国人认定的“面子事”和“脸事”不同。
@#@@#@ “丢脸”的事主要为违法乱纪和不道德的事;@#@而“丢面子”的事则主要事一些不雅事件以及反映个人能耐不大的事。
@#@@#@
(2)脸重在守护,而面子则重在争取。
@#@一个人只有一张脸,但却可以有多个面子。
@#@@#@ 脸的事件具有延时性,而面子的事件具有情境性。
@#@一个人一旦丢脸,会长时间@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》抬不起头;@#@但一个人丢了面子,虽则当时令人难堪,但时过境迁,人们很快会忘记。
@#@@#@ [填空题]40个人空间的功能包括非言语交流功能、()功能、交往功能和()功能。
@#@@#@ 参考答案:
@#@边界调整;@#@保护@#@ [填空题]41一致性偏见(correspondencebias)@#@ 参考答案:
@#@指的是推论人们的行为与他们的性格(人格)相一致的倾向。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 42、社会心理学的母体学科有()@#@ A.教育学@#@ B.社会学@#@ C.文化人类学@#@ D.政治学@#@ E.心理学@#@ 参考答案:
@#@B,C,E@#@ [填空题]43光环境的设计不仅应满足于照度标准,还应该满足()、()和具有艺术感染力三个层次。
@#@@#@ 参考答案:
@#@明亮;@#@舒适@#@ [填空题]44镜像自我(glassself)@#@ 参考答案:
@#@是指自己如何看待别人对自己的看法。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 45、迪尔凯姆提出的社会学研究的三条基本原则是:
@#@@#@ ()@#@ A.在科学研究中排除所有成见@#@ B.根据社会现象的外部共同特征进行定义@#@ C.做定量研究@#@ D.客观地观察事物的外部特征@#@ E.强调历史因素的分析@#@ 参考答案:
@#@A,B,D@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》[填空题]46周围环境对行为的影响是通过()作为中介变量产生的。
@#@@#@ 参考答案:
@#@情绪@#@ [填空题]47过分充足理由效应(overjustificationeffect)@#@ 参考答案:
@#@是指人们的某种倾向,即认为自己的行为是由难以抗拒的外在原因所引起的,而使他们低估了内在原因引发该行为的可能性。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 48、常见的非量表测量有:
@#@@#@ ()@#@ A.自由反应测量@#@ B.态度反应测量@#@ C.语义反应测量@#@ D.行为反应测量@#@ E.生理反应测量@#@ 参考答案:
@#@A,D,E@#@ [多项选择题]@#@ 49、决定噪音干扰作用的变量主要有().@#@ A.持续时间@#@ B.音量@#@ C.可预测性@#@ D.知觉的可控制性@#@ 参考答案:
@#@B,C,D@#@ [填空题]50以表现为条件的奖励(performance-contingentrewards)@#@ 参考答案:
@#@是指根据表现好坏所给予的奖励。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 51、人类动态无声的交际行为可以分为:
@#@@#@ ()@#@ A.手势@#@ B.体态@#@ C.面部表情@#@ D.文字@#@ E.触摸@#@ 参考答案:
@#@A,B,C,E@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》[多项选择题]@#@ 52、环境对行为的限制包含三个基本的步骤().@#@ A.阻抗@#@ B.习得无助感@#@ C.恢复控制@#@ D.觉察到对环境控制的丢失@#@ 参考答案:
@#@A,B,D@#@ [填空题]53唤起的错误归因@#@ 参考答案:
@#@是指对于自己的感受的起因作出错误推论的过程。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 54、群体规范的基本作用有:
@#@@#@ ()@#@ A.活性作用@#@ B.惰性作用@#@ C.维系群体@#@ D.认知的标准化@#@ E.行为的定向@#@ 参考答案:
@#@B,C,D,E@#@ [单项选择题]@#@ 55、引起季节性情感障碍的原因是().@#@ A.光照过度@#@ B.体重增加@#@ C.体重减轻@#@ D.光照不足@#@ 参考答案:
@#@D@#@ [判断题]@#@ 56、社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。
@#@@#@ 参考答案:
@#@对@#@ [单项选择题]@#@ 57、有明确规章,成员地位和角色、权利和义务都很清楚,并具有稳定、正式编制的群体是指()。
@#@@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》A.参照群体@#@ B.成员群体@#@ C.非正式群体@#@ D.正式群体@#@ 参考答案:
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 58、环境心理学这一名称出现在20世纪().A.50年代初B.60年代初C.70年代初D.80年代初@#@ 参考答案:
@#@B@#@ [多项选择题]@#@ 59、沟通的特点包括()@#@ A.沟通的发生不以人的意志为转移@#@ B.沟通信息必须内容与关系相统一@#@ C.沟通是一个过程@#@ D.沟通的发生是受个人意志控制的@#@ 参考答案:
@#@A,B,C@#@ [单项选择题]@#@ 60、自我表露程度和心理健康水平之间的关系是()@#@ A.低的自我表露具有高的心理健康水平@#@ B.中等的自我表露具有高的心理健康水平@#@ C.高的自我表露具有搞的心理健康水平@#@ D.两者没有关系@#@ 参考答案:
@#@B@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》@#@";i:
26;s:
20879:
"关于教育心得体会范文@#@关于教育心得体会范文@#@ 教师是一项国之大计,也是一项长久的政策,那么对于教育,你有什么心得体会呢?
@#@下面是小编精心整理的教育心得体会范文,供大家学习和参阅。
@#@@#@ 教育心得体会范文@#@ “十年树木,百年树人”,教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。
@#@她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们无法回避.异常重视的问题。
@#@@#@ “人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来不过区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。
@#@二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分......教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。
@#@@#@ 孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长,对孩子的教育也是立体.全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。
@#@@#@ 家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。
@#@@#@ 教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。
@#@“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。
@#@这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表。
@#@遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
@#@@#@ 一.爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友@#@ 在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。
@#@做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?
@#@但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
@#@@#@ 二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听@#@ 父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:
@#@“在学校有什么有趣的事吗?
@#@上课时你对自已的表现满意吗?
@#@今天你的笑脸又增加了吗?
@#@每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
@#@@#@ 三.鼓励孩子敢于迎接挑战@#@ 当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:
@#@你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他的学习积极性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染他,也达到了品德教育的目的。
@#@@#@ 四.教育孩子正确地面对挫折@#@ 在人的一生当在,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争@#@ 五.培养孩子的适应能力@#@ 在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。
@#@@#@ 六.与孩子一起阅读书籍@#@ 家长与孩子共同阅读,孩子可以从中得到快乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。
@#@@#@ 七.表扬是塑造好性格的妙方@#@ 人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使他们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,@#@ 八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反@#@ 父母应该认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应该冷静处理,不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
@#@@#@ 九.学会宽容和忍让@#@ 宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
@#@@#@ 十.遇事允许孩子申辩@#@ 申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。
@#@一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。
@#@不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
@#@@#@ 十一.避免把孩子的分数看得太重要@#@ 作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。
@#@孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。
@#@弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力.学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。
@#@@#@ 十二.没有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母@#@ 家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是他飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的。
@#@@#@ 十三.善于发现并培养孩子的兴趣@#@ “兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣去点温加油,让他们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。
@#@@#@ 一位知名教育家说得好:
@#@“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师.与学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。
@#@@#@ 教育心得体会@#@ 教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师学习基础上的。
@#@必须在加强和发展教师教育,促进教师专业化发展的同时,加快教师专业化进程,以适应学习化社会、终身化学习的需要。
@#@由此通过对教师专业观发展历程的回顾,通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述,探讨教师继续教育课程创新的机制,明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。
@#@因此,努力实施继续教育工程,加强中小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要,教师整体素质的提高,为教育夯实了基础,教育的发展必将迎来一个美好的春天。
@#@@#@ 教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
@#@学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。
@#@现将一些学习体会做个小结。
@#@@#@ 一、通过学习,我首先是更新了观念:
@#@对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。
@#@它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
@#@通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。
@#@努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
@#@@#@ 教师是学生成长的守护人。
@#@他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
@#@教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。
@#@教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。
@#@教师是实践者,实践的内涵是“变革”。
@#@@#@ 二、教育无小事。
@#@一个细节可能会影响一个孩子的一生。
@#@一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
@#@学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
@#@概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
@#@@#@ 三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。
@#@教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
@#@@#@ 在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。
@#@学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。
@#@正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。
@#@教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。
@#@这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。
@#@暖人话语,滋润心田。
@#@温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。
@#@教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。
@#@@#@ 除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
@#@这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
@#@@#@ 有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员。
@#@而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:
@#@有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神。
@#@为了达到这一目标,我始终在做着一个“好学生”。
@#@多年来,在教学工作的同时,我积极学习先进的教育教学理念。
@#@新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领会其中的真谛,在教学实践中不断反思。
@#@学校组织的各项活动,我都积极参加。
@#@“教师应有一种苦读,苦学的精神。
@#@”苦读、苦学应该是教师的“天性”。
@#@学习研究新课标新课程,让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理。
@#@我在不断的学习,也在不断的研究、不断的探索,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的尺度。
@#@研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想,教学方法。
@#@在同行身上学到的好方法也及时去应用。
@#@我和学生们相互学习,共同成长。
@#@我想,所谓的教学相长就是这个意思吧!
@#@如此种种,我在做“好学生”的基础上,也在努力的做好教师。
@#@做“好学生”是磨练我的重要历程;@#@而做一名好教师是我的终极目标。
@#@总之,继续教育学习的收获是非常丰富,它引发我更多的思考,也让我收获了很多的知识。
@#@然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的。
@#@最后用一句话和大家共勉:
@#@路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
@#@@#@ 教育心得体会范文@#@ 通过对教学常规的学习,我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。
@#@我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念。
@#@在这个前提条件下,认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。
@#@我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐。
@#@@#@ 我通过查阅教育教学文献资料,了解到有效的教学系指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。
@#@有效的教学总是着眼于教学目标的取得。
@#@也有学者认为,有效的教学就是引导学生积极参与智力学习的教学;@#@有效的教学就是能够激发学生学习欲望,促进学生积极地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能,提高批判性思维能力和建立终身学习态度的教学与学习。
@#@还有学者认为,有效的教学就是指学生在教师的指导下成功地达成了预定学习目标的教学。
@#@从本质上讲,有两个因素制约着有效教学:
@#@其一是教师必须明确促进什么样的学习;@#@其二是教师必须安排和提供给学生获得这种学习的学习经验。
@#@不难看出,着眼于目标的定义,重点强调的是预期的教学目标的达成。
@#@@#@ 教学之效,结果表现为质量。
@#@质量来自哪里?
@#@来自日积月累的功效。
@#@这日积月累,涉及面甚广。
@#@单就课堂教学而言,来自于每一节课,以及相关的课前深入研读教材以至有效备课、课后根据学情差异有效布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升……。
@#@@#@ 认真推敲起来,从一定义以上说,实现教学有效、高效,就是抓好抓实教学常规。
@#@说到教学常规,大家都有话可说。
@#@但是,说起来常常不外乎这样一些话语:
@#@备课,三次备课两次飞跃;@#@上课,方式转变师生互动;@#@作业,减轻负担;@#@辅导,有的放矢;@#@训练,讲究科学;@#@反思,教后笔记;@#@总结,撰写论文……。
@#@这些,都没错。
@#@@#@ 但是细加研究,又感觉不是那么回事。
@#@备课,飞跃不易;@#@上课,互动艰难;@#@作业,负担难减;@#@辅导,乱矢穿空;@#@训练,机械重复;@#@反思,鲜花朵朵而已;@#@总结,论文拼凑罢了。
@#@要真的做到有效,照我的理解,就是要把教学的每一个常规环节做到精细。
@#@@#@ 优化课堂教学结构,改进教学方法,提高课堂教学的有效性,是每一个教师苦苦追求的目标。
@#@教师在设计活动时要注重活动的趣味性和学生的主体性,这一点无可厚非,但是如果忽视了活动的有效性,那就会导致活动流于形式,这样不但学生基本能力得不到培养,而且教学任务也难以完成。
@#@我下面结合实际,谈谈自己的几点想法。
@#@@#@ 一、尊重教学条件与教学内容的实际@#@ 开展课堂教学,应该以尊重教学条件和教学内容的实际为前提,这样才能保证课堂教学的真实有效。
@#@一切都要从实际出发。
@#@课堂上,我们在选用各种教学媒体时,应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向,以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到最佳的教学效果,使课堂回归自然。
@#@@#@ 二、尊重学生的实际情况@#@ 在开展课堂教学时,我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。
@#@学生的学习状态有时并未达到教师的期望,学过的东西学生并没有掌握好,有时又远远超出教师的想象,许多课本上尚未涉及的知识,学生已经知道得清清楚楚了。
@#@所以,课堂上,我们要随时随地关注学生的反应。
@#@学生注意力不集中,我们宁可不讲,让学生先放松一下,活动一下。
@#@学生没弄明白这个问题,我们一般也不能往下讲另一个问题。
@#@也就是说,要根据学生的实际状态,及时调整教学方案。
@#@按照学生的实际状态教学,取得了一定的效果。
@#@@#@ 三、活动形式不能只图表面上的热闹,而要有一定的知识和技能作支撑。
@#@@#@ 课堂教学中,教师要善于通过有效的活动帮助学生掌握所学的知识与技能,才能使学生对新知识和技能的感知鲜明、完整和深刻,但是有的课堂活动太过频繁,密度过大,学生忙于配合老师应付这些活动,忽略了知识和技能的掌握,因而课堂教学的效率大打折扣。
@#@一堂课并不是一堆或有趣或无趣的活动的无序集合,而应该是一个具有内在联系的活动序列,这些活动相互强化和巩固,从而使学习朝着教师努力的方向发展。
@#@无论教师采用何种教学形式,都要将教学内容融入到教学活动中,使每个活动都要有明确的目的性,能为实现教学目标服务,这样才能有助于知识的学习、技能的掌握和运用能力的提高,才能使学习与活动实现有机结合,使教学任务在活动中得以完成。
@#@@#@ 总而言之,“课堂活动是实际的、千变万化的;@#@课堂是质朴的、创新的、激昂的;@#@课堂是思想生命火花的碰撞与展现,是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。
@#@”让我们精心设计教学活动,做到适时适度,切实可行并富有成效。
@#@唯有如此,才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”,从而真正持久地提高课堂教学效果,共同追求真实、有效的课堂教学。
@#@@#@";i:
27;s:
11035:
"鲁教版初二英语试题及答案五四制@#@一、单项填空(15分)@#@1.Thereareaboutfive______studentsinourschool.@#@A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof@#@2.Saturdayisthe______dayoftheweek.@#@A.firstB.secondC.lastD.third@#@3.Getupearly,______you'@#@llcatchtheearlybus.@#@A.soB.andC.butD.or@#@4.Hurryup,______you'@#@llbelateforclass.@#@A.soB.andC.butD.or@#@5.ThePRCwasfounded______October1st,1949.@#@A.inB.onC.withD.for@#@6.Theyareallinterested______English.@#@A.inB.onC.toD.at@#@7.Mysister_____aletterwhenIgothomelastnight.@#@A.iswritingB.waswriting@#@C.wroteD.isreading@#@8.HeaskedmeifI______theplay.@#@A.sawB.hadseenC.haveseenD.see@#@9._____israiningnow.You'@#@dbetterstayathome.@#@A.ItB.WeatherC.ThisD.That@#@10.Hewillwritetoyouassoonashe______there.@#@A.willgetB.togetsC.getsD.getting@#@11.Thebusstop______in1999.@#@A.wasbuiltB.willbebuilt@#@C.builtD.willbuild@#@12.Theworkmust______intime.@#@A.bedoneB.didC.isdoingD.do@#@13.Thepolicemantoldus______inthestreet.@#@A.don'@#@tplayB.nottoplay@#@C.tonotplayD.toplay@#@14.Tomtoldmethathe_____toEnglandthenextweek.@#@A.wouldgoB.willgoC.isgoingD.goes@#@15.TheBlacks______inthisfactorysince1996.@#@A.hasworkedB.hascome@#@C.havebeenD.havearrived@#@二、情景交际(10分)@#@1.“Areyouhungrynow?
@#@”“______.”@#@A.AllrightB.No,alot@#@C.Yes,alittleD.I’mhungry,too@#@2.“______?
@#@”“They’regoingtogettherebybus.”@#@A.Whenaretheygoingtogetthere@#@B.Howaretheygoingtogetthere@#@C.Whataretheygoingtodo@#@D.Wherearetheygoingtoget@#@3.“Wouldyouliketohaveanothercupoftea?
@#@”@#@“Yes,______.”@#@A.IwouldliketoB.Iwouldlike@#@C.IwouldloveD.Iwouldwant@#@4.“Whenshallwemeet?
@#@”@#@“______aquarterpasttwo?
@#@”@#@A.WhataboutB.Whichabout@#@C.WhoaboutD.Whereabout@#@5.—Excuseme,where’sthepostoffice,please?
@#@@#@—Sorry,Idon’tknow.@#@—______.@#@A.Bye-byeB.That’sallthesame@#@C.ThankyouallthesameD.Thankgoodness@#@6.—Whichsweaterdoyoulikebetter?
@#@@#@—______.@#@A.GoodideaB.Ican’tdecide@#@C.Yes,it’sniceD.Yes,please@#@7.—Howdoyoulikethenewfilm?
@#@@#@—______.@#@A.VerykindB.Verydelicious@#@C.VeryluckyD.Veryinteresting@#@8.—Couldyoucome,please?
@#@Iwantsomehelp.@#@—______.@#@A.Yes,IcouldB.You’rewelcome@#@C.Sure.I’mcomingnowD.That’sright@#@9.—Don’tpickflowersintheschoolgardennexttime,Lili.@#@—______@#@A.IhavenoideaB.Sorry,Iwon’t.@#@C.Isthatso?
@#@D.Don’tworry.@#@10.—Sorry,mummy.Ican’ttiemyshoe.@#@—Don’tworry,dear.______.@#@A.IwanttohelpyouB.I’llhelpyou@#@C.I’dliketohelpyouD.Iwishtohelpyou@#@三、排序(5'@#@)以下两种题型,供选择:
@#@@#@
(一)@#@1.Sorry,Ihavetodomyhomeworkfirst.@#@2.Yes,Imust.ButImaycomelater.@#@3.Oh!
@#@Doyouhavetodoitnow?
@#@@#@4.Hi,Mingming.Canyoucomeandplaygames?
@#@@#@5.OK.@#@A.4-5-1-3-2B.4-1-2-3-5@#@C.4-1-3-2-5D.4-2-3-5-1@#@
(二)@#@—Oh,hithere!
@#@LiPing!
@#@___1___Whatapleasantsurprisetomeetyouhere.@#@—Hi,it'@#@syou.FirstofallImustcongratulateyou.___2___@#@—Ohyes,thankyou.Iwaslucky.___3___@#@—Heisverywell.HeaskedmetosayhellotoyouwhenImeetyou.@#@—___4___I'@#@mmissinghimverymuch.I'@#@llcallonhimsomeday.Wouldyousay"@#@Hi"@#@tohimformewhenyouseehimandtellhimthatI'@#@mgoingtoseehim?
@#@@#@—___5___.@#@—Thanks.@#@A.Thanksforpassingonhisgreeting.@#@B.OK,Iwill.@#@C.It'@#@sniceofyoutosayso.@#@D.Haven'@#@tseenyouforages.@#@E.WangLintoldmethatyougotaverygoodjob.@#@F.Youarewelcome.@#@G.HowisWangLinnow?
@#@@#@四、完形填空(15分)@#@Nearlyeverybodyenjoyschicken,andthemostfamousnameinchickenisKentuckyFriedChicken.MrSanders,themanwhostartedthis___1___wasnotalwaysveryrich.Atonetime,he___2___asmallgasstationneanytruckdrivers___3___theretogetgasandtakearest.MrSandersrealizedtheywereoften___4___,sohebeganservingsandwichesandcoffee.___5___thesandwicheshemadetastedgood,anddidn’t___6___toomuch,moreandmore___7___cametoeatathisplace.___8___MrSandersbegantoservefriedchicken.People___9___itverymuch,andhisnewbusinessgrewrapidly.Notlongafter,however,anotherhighwaywas___10___,andmanydriversnolongerwent___11___MrSanders’restaurant.Sohehadto___12___it.Thenhetraveledaroundthecountry___13___tosellhisideaofopeningfriedchickenrestaurants.He___14___.By1967,therewerealmost5000KentuckyFriedChickenrestaurants.Andnow,___15___yougointheUnitedStates,youwillseeone.Ifyoulikechicken,I’msure,you’llenjoyeatingKentuckyFriedChicken.@#@1.A.businessB.shopC.lifeD.search.@#@2.A.foundB.workedC.sawD.owned@#@3.A.passedB.gottoC.stoppedD.left@#@4.A.lateB.hungryC.tiredD.sick@#@5.A.AlthoughB.IfC.AsD.Once@#@6.A.needB.payC.spendD.cost@#@7.A.passengersB.driversC.studentsD.doctors@#@8.A.ThenB.SoC.ButD.For@#@9.A.ateB.likedC.triedD.drank@#@10.A.appearedB.foundC.builtD.broken@#@11.A.outB.toC.overD.on@#@12.A.closeB.runC.returnD.take@#@13.A.tryingB.believingC.thinkingD.suggesting@#@14.A.failedB.failsC.succeedsD.succeeded@#@15.A.wheneverB.whereverC.whereD.when@#@五、阅读理解(30分)@#@(A)@#@MrSmithmademanytests(作试验)withdifferentanimalsandthemonkeywasthecleverestofalltheanimals.@#@OnedayMrSmithputamonkeyinaroom.Healsoputsomesmallboxesinit.Inoneoftheboefood."@#@Howlongwillittakethemonkeytofindthefood?
@#@"@#@MrSmithsaidtohimself."@#@Letmewaitandsee."@#@Helefttheroomandwaitedoutside.Threeminuteslater,heputhiseyetothekeyhole(钥匙眼).Whatdidhesee?
@#@Hesawtheeyeofthemonkey.ThemonkeywasontheothersideofthedoorandlookedatMrSmiththroughthekeyhole.@#@1.MrSmithmadetestswith__________.@#@A.differentanimals@#@B.themonkeyonly@#@C.allthemonkeys@#@D.allofthecleverestanimals@#@2.Therewassomefoodin_______ofthesmallboeB.noneC.oneD.each@#@3.MrSmithputamonkeyandsomebobecausehewantedtoknow___________.@#@A.howmuchfoodmonkeycouldfind@#@B.howmanyboonkeycouldcarry@#@C.howlongitwouldtakethemonkeytoputitseyetothekeyhole@#@D.howlongitwouldtakethemonkeytofindthefood@#@4.WhatwasthemonkeydoingwhenMrSmithwasputtinghiseyetothekeyhole?
@#@@#@A.Themonkeywaseatingfood.@#@B.Themonkeywaslookingforfood.@#@C.Themonkeywaseatingontheothersideofthedoor.@#@D.ThemonkeywaslookingatMrSmiththroughthekeyhole.@#@5.MrSmithisa________.@#@A.teacherB.scientist(科学家)@#@C.doctorD.farmworker@#@(B)@#@Doyouneedfriends?
@#@I'@#@msureyouransweris"@#@Yes,ofcourse.Everybodydoes!
@#@"@#@Youneedfriendswhenyouplayandwhenyouwork.Ifyouhavefriends,youwillfeelhappy.Ifyouhavenofriends.youwillfeellonely(寂寞的).@#@Doyouknowhowtomakefriends?
@#@Thereisonlyonegoodway—Youmakefriendsbybeingfriendly.@#@Afriendlypersonisinterestedinotherpeople.HeisalwayshelpfulIfyouwanttomakefriendswithanewclassmate,youcantalkwithhim,tellhimabouttheotherclassmatesinyourclassandtryyourbesttobehelpfultohim.@#@6.Weneedfriends__________.@#@A.becausewemustplaywiththem@#@B.Becausewemustworkwiththem@#@C.whenweplayandwhenwework@#@D.whenwetalkwiththem@#@7.Ifwewanttomakefriends,weshould__________.@#@A.bepolitelytothemB.befriendlytothem.@#@C.beafraidofthemD.whenwetalkwiththem.@#@8.Afriendlypersonis_________otherpeople.@#@A.interestedinB.worriedabout@#@C.surprisedatD.likethem@#@9.Ifwewanttomakefriendswithanewclassmate,___________.@#@A.wecantalkwiththem@#@B.wemusttrytohelphim@#@C.wecantellhimabouttheotherclassmatesinourclass@#@D.A、BandC@#@10.Whichofthefollowingistrue?
@#@@#@A.Nooneneedsfriends.@#@B.Everyoneneedsfriends.@#@C.Onlyclassmatesneedfriends.@#@D.Someoneneedsfriends.@#@(C)@#@BillyandBobbyweresmallboys.Theywerebrothers,andtheyoftenfought.@#@LastSaturdaytheirmothersaidtothem,"@#@I'@#@mgoingtocookourlunchnow.Gooutandplayinthegardenandbegood."@#@@#@"@#@Yes,Mum,"@#@thetwoboysanswered,andtheywentout.@#@Theyplayedinthegardenforhalfanhour,andthenBillyranin.@#@"@#@Mum,"@#@hesaid,"@#@Bobby'@#@sbrokenawindowinMrAllen'@#@shouse."@#@MrsAllenwasoneoftheirneighbours(邻居).@#@"@#@He'@#@sabadboy,"@#@hismothersaid."@#@Howdidhebreakit?
@#@"@#@@#@"@#@Ithrewastone(石头)athim,"@#@Billyansered,"@#@andhequicklymoveddown."@#@@#@11.BillyandBobbywere_______.@#@A.sistersB.classmates@#@C.notoftenkindtoeachother@#@D.alwayskindtoeachother@#@12.LastSaturdaytheirmotheraskedthem________.@#@A.nottoplayinthegarden@#@B.tocooktheirlunch@#@C.nottogoout@#@D.tobegood@#@13.Halfanhourlater,Billytoldhismother_________.@#@A.thatBobbybrokethewindow@#@B.howhehimselfbrokethewindow@#@C.howhecookedtheirlunch@#@D.howtheyplayedinthegarden@#@14.MrsAllenwas________.@#@A.Billy'@#@smotherB.theirneighbour@#@C.theirmotherD.Bobby'@#@saunt@#@15.________brokenthewindow.@#@A.MrsAllenB.Bobby@#@C.BillyD.Themother@#@(E)@#@Bill,withhisfather,wenttoseehisgrandfater.InthetrainBilloftenputhisheadoutofthewindow.Hisfathersaid,"@#@Don'@#@tdothat.Bill!
@#@It'@#@sdangerous."@#@ButBillwentonputtinghisheadoutofthewindow.@#@SohisfathertookBill'@#@shatquietly,hide(藏)itbehindhisbackandsaid,"@#@Nowyouseeyourhatisaway,"@#@SoBillwasafraid.@#@Thenhisfathersaid,"@#@Well,whistle(吹口哨)once.Yourhatmaycomeback."@#@Billwhistled.HisfatherputquietlythehatonBill'@#@sheadagain.@#@Billlaughed.Hetookhisfather'@#@shatand";i:
28;s:
16076:
"工程材料进场报验页岩砖@#@工程材料/构配件/设备报审表湘质监统编@#@施2002--16@#@@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼编号:
@#@@#@致:
@#@怀化市建设工程监理有限责任公司(监理单位)@#@我方于2012年11月14日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@怀化鹤城区明柏砖厂Mu10页岩砖(多孔)200*95*90@#@用于8#楼填充墙砌筑,@#@请于以审核。
@#@@#@附件:
@#@1、数量清单;@#@15万块@#@2、质量证明文件:
@#@有@#@3、自检结果:
@#@合格@#@ @#@@#@项目经理:
@#@@#@施工单位(章)@#@日期:
@#@2012年11月14日@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@ @#@@#@总/专业监理工程师:
@#@@#@监理项目部(章)@#@日期年月日@#@建建筑安装材料、设备及@#@湘质监统编施2002--29@#@配件产品进场验收记录@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼2012年11月14日共一页第一页@#@序@#@号@#@产品@#@名称@#@生产厂家@#@规格@#@型号@#@单位@#@进场@#@数量@#@有无质量证明书@#@外观质量是否合格@#@是否抽样送检@#@施工单位@#@验收人@#@旁站监督人@#@1@#@页岩砖(多孔)@#@怀化@#@明柏@#@200*95*90@#@块@#@15万@#@有@#@合格@#@@#@注:
@#@质量证明书系指产品出厂前的质量检验报告;@#@外观质量系指国家监理(建设)项目部(章)@#@标准规定该产品的外观质量;@#@是否抽样是指按国家规定,需进行年月日@#@物理力学等安全、功能性检(试)验的产品是否抽样送检。
@#@@#@ @#@@#@工程材料/构配件/设备报审表湘质监统编@#@施2002--16@#@@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼编号:
@#@@#@致:
@#@怀化市建设工程监理有限责任公司(监理单位)@#@我方于2012年11月13日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@怀化市三友砖厂轻质陶粒水泥空心砌块190*190*390@#@用于8#楼填充墙砌筑,@#@请于以审核。
@#@@#@附件:
@#@1、数量清单;@#@1万块@#@2、质量证明文件:
@#@有@#@3、自检结果:
@#@合格@#@ @#@@#@项目经理:
@#@@#@施工单位(章)@#@日期:
@#@2012年11月13日@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@ @#@@#@总/专业监理工程师:
@#@@#@监理项目部(章)@#@日期年月日@#@建建筑安装材料、设备及@#@湘质监统编施2002--29@#@配件产品进场验收记录@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼2012年11月13日共一页第一页@#@序@#@号@#@产品@#@名称@#@生产厂家@#@规格@#@型号@#@单位@#@进场@#@数量@#@有无质量证明书@#@外观质量是否合格@#@是否抽样送检@#@施工单位@#@验收人@#@旁站监督人@#@1@#@空心砖@#@三友@#@190*190*390@#@块@#@1万@#@有@#@合格@#@@#@注:
@#@质量证明书系指产品出厂前的质量检验报告;@#@外观质量系指国家监理(建设)项目部(章)@#@标准规定该产品的外观质量;@#@是否抽样是指按国家规定,需进行年月日@#@物理力学等安全、功能性检(试)验的产品是否抽样送检。
@#@@#@工程材料/构配件/设备报审表湘质监统编@#@施2002--16@#@@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼编号:
@#@@#@致:
@#@怀化市建设工程监理有限责任公司(监理单位)@#@我方于2012年12月14日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@怀化鹤城区明柏砖厂Mu10页岩砖(多孔)200*95*90@#@用于8#楼填充墙砌筑,@#@请于以审核。
@#@@#@附件:
@#@1、数量清单;@#@15万块@#@2、质量证明文件:
@#@有@#@3、自检结果:
@#@合格@#@ @#@@#@项目经理:
@#@@#@施工单位(章)@#@日期:
@#@2012年12月14日@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@ @#@@#@总/专业监理工程师:
@#@@#@监理项目部(章)@#@日期年月日@#@建建筑安装材料、设备及@#@湘质监统编施2002--29@#@配件产品进场验收记录@#@工程名称:
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@#@质量证明书系指产品出厂前的质量检验报告;@#@外观质量系指国家监理(建设)项目部(章)@#@标准规定该产品的外观质量;@#@是否抽样是指按国家规定,需进行年月日@#@物理力学等安全、功能性检(试)验的产品是否抽样送检。
@#@@#@ @#@@#@工程材料/构配件/设备报审表湘质监统编@#@施2002--16@#@@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼编号:
@#@@#@致:
@#@怀化市建设工程监理有限责任公司(监理单位)@#@我方于2012年12月13日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@怀化市三友砖厂轻质陶粒水泥空心砌块190*190*390@#@用于8#楼填充墙砌筑,@#@请于以审核。
@#@@#@附件:
@#@1、数量清单;@#@1万块@#@2、质量证明文件:
@#@有@#@3、自检结果:
@#@合格@#@ @#@@#@项目经理:
@#@@#@施工单位(章)@#@日期:
@#@2012年12月13日@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@ @#@@#@总/专业监理工程师:
@#@@#@监理项目部(章)@#@日期年月日@#@建建筑安装材料、设备及@#@湘质监统编施2002--29@#@配件产品进场验收记录@#@工程名称:
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@#@山水▪阳光城8#楼编号:
@#@@#@致:
@#@怀化市建设工程监理有限责任公司(监理单位)@#@我方于2012年12月20日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@怀化鹤城区明柏砖厂Mu10页岩砖(多孔)200*95*90@#@用于8#楼填充墙砌筑,@#@请于以审核。
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@#@1、数量清单;@#@15万块@#@2、质量证明文件:
@#@有@#@3、自检结果:
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@#@2012年12月21日@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@ @#@@#@总/专业监理工程师:
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@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@怀化市三友砖厂轻质陶粒水泥空心砌块190*190*390@#@用于8#楼填充墙砌筑,@#@请于以审核。
@#@@#@附件:
@#@1、数量清单;@#@1万块@#@2、质量证明文件:
@#@有@#@3、自检结果:
@#@合格@#@ @#@@#@项目经理:
@#@@#@施工单位(章)@#@日期:
@#@2012年12月21日@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@ @#@@#@总/专业监理工程师:
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@#@山水▪阳光城8#楼2012年12月21日共一页第一页@#@序@#@号@#@产品@#@名称@#@生产厂家@#@规格@#@型号@#@单位@#@进场@#@数量@#@有无质量证明书@#@外观质量是否合格@#@是否抽样送检@#@施工单位@#@验收人@#@旁站监督人@#@1@#@空心砖@#@三友@#@190*190*390@#@块@#@1万@#@有@#@合格@#@@#@注:
@#@质量证明书系指产品出厂前的质量检验报告;@#@外观质量系指国家监理(建设)项目部(章)@#@标准规定该产品的外观质量;@#@是否抽样是指按国家规定,需进行年月日@#@物理力学等安全、功能性检(试)验的产品是否抽样送检。
@#@@#@工程材料/构配件/设备报审表湘质监统编@#@施2002--16@#@@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼编号:
@#@@#@致:
@#@怀化市建设工程监理有限责任公司(监理单位)@#@我方于2013年01月02日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@怀化鹤城区明柏砖厂Mu10页岩砖(多孔)200*95*90@#@用于8#楼填充墙砌筑,@#@请于以审核。
@#@@#@附件:
@#@1、数量清单;@#@15万块@#@2、质量证明文件:
@#@有@#@3、自检结果:
@#@合格@#@ @#@@#@项目经理:
@#@@#@施工单位(章)@#@日期:
@#@2013年01月02日@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@ @#@@#@总/专业监理工程师:
@#@@#@监理项目部(章)@#@日期年月日@#@建建筑安装材料、设备及@#@湘质监统编施2002--29@#@配件产品进场验收记录@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼2013年1月2日共一页第一页@#@序@#@号@#@产品@#@名称@#@生产厂家@#@规格@#@型号@#@单位@#@进场@#@数量@#@有无质量证明书@#@外观质量是否合格@#@是否抽样送检@#@施工单位@#@验收人@#@旁站监督人@#@1@#@页岩砖(多孔)@#@怀化@#@明柏@#@200*95*90@#@块@#@15万@#@有@#@合格@#@@#@注:
@#@质量证明书系指产品出厂前的质量检验报告;@#@外观质量系指国家监理(建设)项目部(章)@#@标准规定该产品的外观质量;@#@是否抽样是指按国家规定,需进行年月日@#@物理力学等安全、功能性检(试)验的产品是否抽样送检。
@#@@#@ @#@@#@工程材料/构配件/设备报审表湘质监统编@#@施2002--16@#@@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼编号:
@#@@#@致:
@#@怀化市建设工程监理有限责任公司(监理单位)@#@我方于2013年01月02日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@怀化市三友砖厂轻质陶粒水泥空心砌块190*190*390@#@用于8#楼填充墙砌筑,@#@请于以审核。
@#@@#@附件:
@#@1、数量清单;@#@1万块@#@2、质量证明文件:
@#@有@#@3、自检结果:
@#@合格@#@ @#@@#@项目经理:
@#@@#@施工单位(章)@#@日期:
@#@2013年01月02日@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@ @#@@#@总/专业监理工程师:
@#@@#@监理项目部(章)@#@日期年月日@#@建建筑安装材料、设备及@#@湘质监统编施2002--29@#@配件产品进场验收记录@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼2013年1月2日共一页第一页@#@序@#@号@#@产品@#@名称@#@生产厂家@#@规格@#@型号@#@单位@#@进场@#@数量@#@有无质量证明书@#@外观质量是否合格@#@是否抽样送检@#@施工单位@#@验收人@#@旁站监督人@#@1@#@空心砖@#@三友@#@190*190*390@#@块@#@1万@#@有@#@合格@#@@#@注:
@#@质量证明书系指产品出厂前的质量检验报告;@#@外观质量系指国家监理(建设)项目部(章)@#@标准规定该产品的外观质量;@#@是否抽样是指按国家规定,需进行年月日@#@物理力学等安全、功能性检(试)验的产品是否抽样送检。
@#@@#@工程材料/构配件/设备报审表湘质监统编@#@施2002--16@#@@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼编号:
@#@@#@致:
@#@怀化市建设工程监理有限责任公司(监理单位)@#@我方于2013年01月12日进场的工程材料/构配件/设备数量如下(见附件)。
@#@现将质量证明文件及自检结果报上,拟用于下述部位:
@#@@#@怀化鹤城区明柏砖厂Mu10页岩砖(多孔)200*95*90@#@用于8#楼填充墙砌筑,@#@请于以审核。
@#@@#@附件:
@#@1、数量清单;@#@15万块@#@2、质量证明文件:
@#@有@#@3、自检结果:
@#@合格@#@ @#@@#@项目经理:
@#@@#@施工单位(章)@#@日期:
@#@2013年01月13日@#@审查意见:
@#@@#@经检查上述工程材料/构配件/设备,符合/不符合设计文件和规范的要求,准许/不准许进场,同意/不同意使用于拟定部位。
@#@@#@ @#@@#@总/专业监理工程师:
@#@@#@监理项目部(章)@#@日期年月日@#@建建筑安装材料、设备及@#@湘质监统编施2002--29@#@配件产品进场验收记录@#@工程名称:
@#@山水▪阳光城8#楼2013年1月13日共一页第一页@#@序@#@号@#@产品@#@名";i:
29;s:
22353:
"广渠路1标雨水方沟施工方案@#@广渠路(东四环~通州区怡乐西路)@#@市政工程1#标@#@ @#@@#@雨水方沟施工方案@#@ @#@@#@北京市市政一建设工程有限责任公司@#@广渠路1#标项目经理部@#@2011年3月@#@目录@#@第一章概述1@#@1.1工程概况1@#@1.2工程执行技术标准1@#@第二章施工部署4@#@2.1施工进度安排4@#@2.2人员组织机构4@#@2.3机械准备4@#@2.4材料准备4@#@2.5技术准备4@#@第三章导流施工与支搭钢便桥施工6@#@3.1导流施工6@#@3.2钢便桥施工6@#@第四章雨水方沟主要施工方法及技术措施7@#@4.1测量放线7@#@4.2开槽及换填施工7@#@4.3混凝土垫层7@#@4.4钢筋绑扎7@#@4.5支搭模板8@#@4.6混凝土浇筑9@#@4.7回填土施工10@#@第五章质量标准11@#@5.1沟槽允许偏差表11@#@5.2回填质量允许偏差表11@#@第六章质量保证措施13@#@6.1质量目标13@#@6.2质量保证体系13@#@6.3质量保证措施13@#@第七章环境保护和文明施工措施15@#@7.1环境方针、目标15@#@7.2建立文明施工及环境保护体系15@#@7.3环境保护和文明施工措施15@#@第八章安全生产措施17@#@8.1安全管理目标17@#@8.2安全生产措施17@#@第九章人员配备和机械情况一览表19@#@9.1机械情况一览表19@#@9.2人员情况一览表19@#@十、附图20@#@第一章概述@#@1.1工程概况@#@广渠路是北京市中心城道路网布局17条快速路放射线之一,由东四环路大郊亭桥起,东至通州区怡乐西路,长约12公里。
@#@道路红线宽度65~70m,主线设计速度80Km/h,辅路设计速度40Km/h。
@#@该道路承担了中心城与通州新城的快速通道,道路标准横断面为四幅路形式,高架桥上主路标准横断面为两副形式。
@#@@#@本标段在与东四环相交为互通式立交,由5条匝道组成。
@#@设计沿线途径东四环路、金海湾花苑一路、百子湾南路、百子湾路。
@#@本标段起点为东四环立交大郊亭桥西,桩号K0-323.23,本标段终点金海湾花苑一路,桩号K0+594.836,路线全长918.066m,其中Z1匝道长504m、Z2匝道长504.28m、Z3匝道长162.43m、Z4匝道长1263m、Z5匝道长1005.491m。
@#@本标段雨水工程包括自雨水一线~雨水七线的雨水管道及钢筋混凝土雨水方沟。
@#@@#@雨水方沟:
@#@W×@#@H=4000×@#@2000mmL=80.5m@#@1.2工程执行技术标准@#@《北京市给水排水管道工程施工技术规程》(DBJ01-47-2000)@#@《市政排水管渠工程质量检验标准》(DBJ01-13-2004)@#@《给水排水管道工程施工及验收规范》(GB50268-2008)@#@第二章施工部署@#@2.1施工进度安排@#@计划开工日期:
@#@2011年3月25日@#@计划完工时间:
@#@2011年5月25日@#@2.2人员组织机构@#@(详见项目部组织机构框图)@#@2.3机械准备@#@根据本工程施工特点,合理组织机械进场,选择合适的土方施工配足各种施工配套机械设备。
@#@配备足够的设备维护修理工。
@#@保证日常设备的维护,保养和使用。
@#@@#@2.4材料准备@#@根据施工生产计划,编制材料供应计划,超前定货加工,严把材料质量关。
@#@保证料源充足,做好备料工作,详细制定路用材料计划。
@#@@#@现场用料合理,减少现场多余材料堆放。
@#@现场材料码放及时,半成品要加强保护。
@#@@#@2.5技术准备@#@
(1)试验准备@#@在项目经理部建立可进行一般试验的工地试验室,配齐一般试验的检测设备,并提前调试。
@#@其它主要试验利用本公司的一级试验室进行。
@#@施工前将所需的各种材料提前取样试验,以满足施工生产的需要。
@#@@#@试验室按监理要求,对取土场区进行土工试验,为土方施工提供各项试验数据,选用业主、监理同意的合格材料。
@#@@#@
(2)施工测量@#@根据设计文件的要求,对业主提供的导线点进行复测,建立工程中需要的平面控制网与高程控制网,并测量现况路面高程情况。
@#@开工前进行导线、中线和高程的复测,水准点的复核与增设,横断面测量测绘。
@#@@#@(3)技术资料准备@#@开工前认真学习设计图纸、技术规范和监理程序,进行各种开工方案的编制。
@#@@#@第三章导流施工与支搭钢便桥施工@#@3.1导流施工@#@在施工前需进行导流施工,在位于7天酒店走廊西侧约10米处南北向挖导流沟,随后东西向铺设D=800导流管,约长100米,最后南北向挖设导流沟将水导入地铁新建方沟内。
@#@在西侧导流时先进行截流,采用先在现况沟底铺油布再放入土袋挡水,最后砌筑厚50cm挡水砖墙,并在墙后砌筑后背。
@#@最后用4个6寸水泵进行抽水,将现况沟内的水抽入导流沟内。
@#@在东侧地铁新建方沟与现况明沟结合处,先在现况沟底铺油布再放入土袋挡水,随后将地铁新建方沟内的水用4个6寸水泵抽入明沟内,最后在我标新建方沟与地铁方沟相接处砌筑厚50cm挡水砖墙,并在墙后砌筑后背。
@#@(后附导流平面示意图)@#@待我标新建雨水方沟建完后,将导流沟与地铁新建方沟连接处的孔洞恢复原状。
@#@堵洞前在西侧导流沟起始处,用水泵将导流沟内的水导入新建方沟内,并在东侧新建方沟与明沟相接处用水泵抽水,保证方沟内水面低于孔洞。
@#@@#@3.2钢便桥施工@#@在位于7天酒店走廊处搭设钢便桥,钢便桥长14m,宽1.2m。
@#@采用28型号工字钢做支撑,每两跟工字钢用钢板焊接连接,间距35cm。
@#@在工字钢上铺木板。
@#@便桥两端用10x10的方木铺垫,在便桥两侧用钢筋、钢管焊接成护栏并挂设绿网。
@#@(后附钢便桥支搭平面示图、断面示意图)@#@第四章雨水方沟主要施工方法及技术措施@#@4.1测量放线@#@
(1)测量放线经过监理审核,准确无误后,定出上口开槽线。
@#@@#@
(2)挖槽当中,测量随时测出高程。
@#@机械挖槽时预留20cm,人工进行清底。
@#@@#@(3)每10m至20m,测量人员将中线标识在沟槽内,随时调整偏差。
@#@@#@4.2开槽及换填施工@#@土方开挖采用机械开挖,放坡比例1:
@#@0.5,人工配合清底。
@#@挖槽时向机械司机、指挥人员及施工班组就挖槽断面、堆土位置以及施工要求进行详细的交底。
@#@根据挖深和地质情况,由测量人员及时量侧槽深及槽底宽度,防止超挖或亏挖,挖掘沟槽时,槽底预留10cm不挖,由人工进行清槽,以避免扰动槽底土层结构。
@#@沟槽上口线1m以内不能堆土。
@#@首段会同甲方、勘察、设计、监理单位共同对基底进行验收。
@#@若发现不良土质,@#@待基底验槽后,根据地堪院意见进行换填施工。
@#@@#@4.3混凝土垫层@#@人工清除槽底后,用10cm×@#@10cm方木进行支模,槽底经验收合格后,方可浇筑混凝土垫层,垫层设计厚度为10cm,混凝土标号为C15,混凝土采用商品混凝土,下料采用溜槽,成活后及时洒水养生,待强度合格后,方可继续下一道工序。
@#@@#@4.4钢筋绑扎@#@钢筋加工在钢筋厂集中进行。
@#@加工前,必须对各类钢筋进行母材试验,合格后方可使用,加工时,必须严格按照设计要求进行加工。
@#@所用钢筋不得严重锈蚀,清除断面后,断面损失不得大于5%。
@#@对弯曲变化较大较多的钢筋,应进行放样,按放样标准校核钢筋。
@#@加工后的钢筋应分类码放,并做好半成品的标识。
@#@@#@绑扎前,应事先在垫层上按设计要求进行放样排布间距,对钢筋的级别、直径、根数进行校对,必须符合设计要求。
@#@钢筋绑扎时,搭接位置在受拉区时,同一断面搭接不得超过50%。
@#@对于搭接长度:
@#@采取绑扎时,搭接长不得小于50倍直径;@#@钢筋绑扎采取梅花绑扎法,绑扎方向应相互错开布置。
@#@绑扎底层和侧墙钢筋应设置垫块,垫块间距不大于1m。
@#@面层钢筋采用钢筋码凳支架处理,钢筋绑扎后应牢固,间距准确不变形。
@#@@#@4.5支搭模板@#@模板采用钢模板。
@#@所使用的模板,应选用无变形,无污染,无锈蚀的钢模板。
@#@模板支撑用碗扣支架。
@#@钢木模板表面应均匀涂刷脱模剂,模板应拼接严密表面平整尤其角模与顶板,模板接顺平整严密。
@#@@#@为保证外侧墙钢模在浇筑混凝土时不发生变形,使模板能发挥整体受力的作用,在模板外设置方木,其外侧使用杂木杆进行支撑,并在侧墙模板上端设置对拉螺栓紧固。
@#@模板外侧底部采用钢钎固定、支牢,并用方木进行支撑,以防浇筑混凝土时模板发生位移。
@#@支撑后背应支顶在牢固的土壤上,避免模板松动变形。
@#@模板安装时上口挂线调直,模板底部堵严底角缝隙。
@#@@#@除此之外,为防止墙体涨模采取如下几点措施:
@#@@#@
(1)放线准确无误,模板拼装严整,符合质量检验评定标准;@#@@#@
(2)各种联结件牢固可靠;@#@@#@(3)各加固支撑联结件与模板接触紧密;@#@@#@(4)混凝土浇注前仔细检查模板尺寸和位置是否正确,支撑是否牢固,穿墙螺栓是否锁紧,发现问题及时处理。
@#@@#@4.6混凝土浇筑@#@方沟底板和侧墙混凝土为C25、S6,盖板混凝土为C30。
@#@混凝土浇筑之前应认真检查模板的标高,截面尺寸,是否符合设计尺寸,支撑和模板是否牢固可靠,模板间的缝隙和孔洞填堵要密实,模板和钢筋上的泥土杂物及油污应清除干净,经监理及有关单位部门验收合格后方可浇筑混凝土。
@#@@#@方沟结构浇筑分两次进行,第一次浇筑基础底板及底板以上45cm侧墙和中隔墙混凝土,其余侧墙体和中隔墙进行第二次浇筑。
@#@第二次浇筑前需将第一次浇筑表面进行凿毛处理,墙体浇筑时高差不得大于30cm,混凝土浇筑要振捣密实,无蜂窝,顶板混凝土应平整密实。
@#@@#@混凝土浇筑应按一定厚度,分层浇筑。
@#@要保证浇筑上下层同时浇筑时,上层与下层浇筑距离应保持1.5m以上。
@#@间断时间不宜超过90分钟,如有特殊情况必须间断时,间断时间应小于前层混凝土的初凝时间。
@#@基础底板混凝土采用平板震捣器震捣,方沟墙体施工使用插入式震捣器震捣,使用插入式震捣器时,遵照快插慢拔的原则,移动间距不应超过振动器作用半径的1.5倍,与侧模保持5~10cm间距,避免碰撞模板和钢筋。
@#@对每一震捣部位,必须振动到该部位混凝土密实为止。
@#@密实的标志是混凝土停止下沉,不再冒出气泡,应防止过震。
@#@在浇筑过程中或浇筑完成时,如果混凝土表面泌水较多,须在不扰动已浇筑混凝土的条件下,采取措施将水排除。
@#@@#@在混凝土浇筑完毕后,应及时进行洒水养生,并加盖塑料布和草帘进行养生。
@#@@#@当混凝土强度达到设计要求的强度再进行模板拆除,拆除时应轻打轻拆,防止破坏结构。
@#@拆模后检查结构尺寸外观,达到要求后进行下道工序。
@#@@#@4.7回填土施工@#@回填在结构两侧对称回填,同时两侧高差不大于30cm,要分层夯实,回填标准按照《北京市给水排水管道工程施工技术规程》(DBJ01-47-2000)执行。
@#@@#@回填采用素土回填,方沟两侧至盖板上50cm每层回填厚度不超过20cm,采用蛙式夯层层夯实,填土两侧要对称,高差不得超过30cm。
@#@盖板上50cm至路床采用压路机,每层回填厚度不超过30cm。
@#@@#@每层回填完毕,自检合格后,项目部约请监理人员进行密实度检测,合格后方可进行下层回填,凡是监理抽检不合格的,要返工或补压,直至达到合格标准。
@#@@#@第五章质量标准@#@本工程排水施工执行《排水管渠工程施工质量检验标准》DBJ01—13—2004@#@5.1沟槽允许偏差表@#@序号@#@项目@#@允许偏差(mm)@#@检验频率@#@检验方法@#@范围@#@点数@#@1@#@槽底高程@#@设基础的重力流管道@#@±@#@10@#@两井@#@之间@#@3@#@用水准仪测@#@非重力流有压管道基础@#@±@#@20@#@2@#@槽底中心线每侧宽@#@不小于施工规定@#@两井@#@之间@#@6@#@挂中心线用尺量,每侧3点@#@5.2回填质量允许偏差表@#@序号@#@项目@#@压实度(%)@#@检验频率@#@检验方法@#@范围@#@点数@#@1@#@胸腔部分@#@混凝土管、钢筋混凝土管、铸铁管@#@≥90@#@ @#@@#@两@#@井@#@之@#@间@#@ @#@@#@每@#@层@#@一@#@组@#@ @#@(3点)@#@用@#@环@#@刀@#@法@#@检@#@验@#@钢管、球墨铸铁管、@#@≥95@#@矩形或拱形渠道@#@≥90或按设计规定@#@2@#@沟槽在路基范围外@#@管顶以上50cm,宽度为管道结构外轮廓@#@≥85@#@其余部分@#@≥90或按设计规定@#@农田或绿地范围,表层50㎝范围内@#@不宜压实,预留沉降量,表面整平@#@3@#@沟槽在路基范围内@#@管顶以上25cm内@#@≥87@#@其它部位,由路床底算起的深度@#@(㎝)@#@0-80@#@快速路及主干路@#@≥98@#@次干路@#@≥95@#@支路@#@≥92@#@80-150@#@快速路及主干路@#@≥95@#@次干路@#@≥92@#@支路@#@≥90@#@>@#@150@#@快速路及主干路@#@≥90@#@次干路@#@≥90@#@支路@#@≥90@#@注:
@#@1.回填土的压实度,除设计文件规定采用重型击实标准外,其它皆以轻型击实标准试验获得最大干密度为100%;@#@@#@ @#@ @#@ @#@2.土的最佳密实度测定方法见《土工试验方法标准》GB/T50123;@#@@#@ @#@ @#@ @#@3.回填土压实度应根据管材强度及设计要求确定@#@ @#@@#@第六章质量保证措施@#@6.1质量目标@#@100%的满足合同要求,达到北京市合格工程标准。
@#@主控工程合格率达到100%,一般工程合格率达到80%。
@#@@#@6.2质量保证体系@#@(详见质量保证体系框图)@#@6.3质量保证措施@#@
(1)建立健全施工现场项目经理部的质量保证系统,坚持质量第一的指导思想,对质量工作实行统一组织,统一指挥,统一管理,做到领导挂帅,分工明确,各负其责。
@#@@#@
(2)在施工的全过程中,严格执行公司ISO9001、ISO14001标准工作程序,加强进货检验和试验,过程检验和试验,最终检验和试验的质量控制程序,以确保质量目标的实现。
@#@@#@(3)严格执行技术交底单制度,施工前,工程技术人员向生产班组进行详细的技术交底,明确排水施工的技术规范和验收标准。
@#@@#@(4)加强对污水管道施工全过程中使用的各种原材料、半成品及预制件做好各种内业资料及质量记录的填写收集、整理归案工作,做到真实、齐全准确。
@#@@#@(5)严格执行包括自检、互检、交接检在内的质量检查制度,认真按监理程序办事,同驻地监理、监督及管理部门人员积极配合,共同搞好工程质量。
@#@@#@(6)工程技术人员认真学习图纸、规范、质量标准及总监办驻地办下发文件,理解吃透,对施工人员进行详细交底。
@#@@#@(7)随时进行内部质量检查,及时总结经验,与监理人员配合,主动接受监理人员的监督。
@#@@#@(8)加强对质控、试验人员质量意识的教育,明确每位同志的分工,做到各负其则,各尽其职,严把质量关,杜绝不合格产品出现。
@#@@#@(9)严格执行测量各级复核制度,对所用仪器确定正确等级,规定使用范围,并进行定期和不定期检验,经常维护、保养以减少系统误差。
@#@施测人员持证上岗,全部测量工作按操作规程作业,以减少误差。
@#@@#@(10)严格执行监理验收制,每道工序经监理验收合格后方可进行下一道工序。
@#@@#@第七章环境保护和文明施工措施@#@7.1环境方针、目标@#@
(1)坚持文明施工,保护生态环境,实现绿色施工。
@#@@#@
(2)达标排放,杜绝恶性环境事件。
@#@@#@(3)文明施工做到组织落实、责任落实、形成网络,项目部每月进行一次文明施工检查,将文明施工管理列入生产活动议事日程当中,做到常抓不懈。
@#@@#@7.2建立文明施工及环境保护体系@#@(参见文明施工及环保体系组织机构框图)@#@7.3环境保护和文明施工措施@#@
(1)文明施工做到组织落实、责任落实、形成网络,设立以项目经理领导的文明施工小组。
@#@@#@
(2)加强施工现况地下管线的保护工作,开工前应事前走访各专业管线管理单位及周围用户,取得他们的支持和配合,对于现况管线应进行坑探,确定位置、高程、走向、立上明显标志方能采用机械施工,现况管线明确位置后,管线外皮1米范围内严禁机械开挖,而应采用人工开挖,避免挖断运行的各种管线。
@#@@#@(3)现场成立专职的文明施工小分队,建立文明施工管理制度,文明施工小分队由10人左右组成,负责全线文明施工的管理工作。
@#@@#@(4)施工现场全部采用瓦棱铁硬质围档,做到整齐划一,并设专人维护,生活区支搭临时设施符合规范要求,做到内外整洁、卫生、施工现场设置符合规范要求的一图四板和项目经理部标牌,为减少扬尘,设置洒水车洒水降尘,并设专人清扫社会交通便线。
@#@(5)施工区内土方用密目网苫盖,利用砖头等大块费料压住,降低扬尘量,达到规定标准。
@#@四级以上大风禁止土方作业。
@#@@#@(6)土方车辆出场前设专人清扫轮胎所带泥土,施工区域设固定出入口,所有施工车辆均从规定进出口出入,并在出入口设置洗车池,保证车辆轮胎干净。
@#@教育司机转弯上坡减速慢行,避免遗洒,对土方车辆行驶路线进行检查,发现遗洒及时清扫。
@#@@#@(7)合理组织流水施工,合理组织材料的进场,减少现场材料的堆放量,对已进场的各种材料、机械设备,严格按照施工总平面布置图位置码放整齐,停放到位,施工过程中做到活完料净脚下清。
@#@@#@(8)施工现场按照施工方案,在主要道路交通路口设专职交通疏导员,积极协助交通民警搞好施工和社会交通的疏导工作。
@#@减少由于施工造成的交通堵塞现象。
@#@@#@第八章安全生产措施@#@8.1安全管理目标@#@认真贯彻北京市安全生产管理条例及有关安全生产法律法规,认真积极开展安全工作,并认真学习ISO9001、ISO14001标准,积极开展安全达标工作,贯彻安全生产责任制,强化全员意识,在本工程中杜绝重伤和死亡事故,轻伤事故频率控制在1.5‰以下。
@#@@#@8.2安全生产措施@#@
(1)开挖沟槽前必须了解清楚土质,放坡比例1:
@#@0.5,地下水位及各种管线埋置情况,施工过程中应根据土质严格按标准放坡,特殊情况不能放坡的应采取可靠支撑防护。
@#@@#@
(2)施工现场严格执行三相五线制,配电系统实行三级配电两级漏电保护;@#@施工中所用的各种电器必须质量合格,要有对应的保护措施。
@#@严格安排和制定电工的值班,电工作业时,要带手套,穿绝缘鞋,使用前电工遥测。
@#@施工时要做到“四个一”原则,即一机、一闸、一箱、一漏。
@#@@#@(3)各种机械要定期检查、保养;@#@施工前施工员要对操作人员进行交底,操作人员要严格执行;@#@严禁无证上岗违章驾驶。
@#@@#@(4)防火灾:
@#@施工人员禁止生火取暖,明火必须有点火许可证。
@#@@#@(5)在改造旧井和已使用过的管线时,要先通过气体检测仪检测为安全值后方可下井(管)作业,严禁冒险蛮干。
@#@@#@(6)施工现场、生活区及木材加工厂等重点部位设置防火器材,成立防火小分队。
@#@@#@(7)施工时除设置必要的施工围挡外,还需设置明显的施工标志及减速标志,以引起车辆驾驶员的注意;@#@施工人员在横穿道路时应加强自我保护意识。
@#@@#@(8)沟槽两侧按生产安全规范设置护栏,施工人员上下沟槽要设梯子,50m设一个梯子。
@#@@#@(9)坚持交底单制度,施工过程中,每道工序由施工员向班组进行有针对性的书面和口头安全交底,安全交底单交接手续要齐全,切实起到对班组安全生产的指导作用。
@#@@#@(10)坚持班前会制度,各生产班组,每天坚持召开班前会,认真贯彻“三不允许作业”的内容。
@#@项目部设专职安全员,施工前在施工队伍中挑选经验丰富的施工人员兼职安全员,保证安全、生产两不误,并坚持每日巡查、自查制度,发现问题及时整改,以确保每项安全管理制度的落实。
@#@@#@(11)如遇突发事故,启动本项目部紧急预案,并按照预案程序进行调配,及时抢救,将损失降到最低。
@#@@#@第九章人员配备和机械情况一览表@#@9.1机械情况一览表@#@序号@#@设备名称@#@型号@#@数量@#@计划进场@#@实际进场@#@1@#@挖掘机@#@日立300@#@2@#@2@#@2@#@吊车@#@25T@#@1@#@1@#@3@#@装载机@#@ZL50@#@2@#@2@#@4@#@发电机@#@25KW@#@2@#@2@#@5@#@自卸卡车@#@斯太尔@#@5@#@5@#@6@#@水泵@#@6寸@#@8@#@8@#@7@#@蛙夯@#@4@#@4@#@ @#@@#@9.2人员情况一览表@#@姓名@#@职务@#@备注@#@石小民@#@项目经理@#@杨帆@#@项目总工@#@李尧@#@技术@#@丁润通@#@安全@#@郭文革@#@测量@#@马跃@#@质检@#@十、附图@#@1.雨水方沟平面示意图@#@2.导流平面示意图@#@3.雨水方沟模板支搭示意图@#@4.钢便桥平面示意图@#@5.钢便桥断面示意图@#@6.项目部组织机构框图@#@7.文明施工及环保体系组织机构框图@#@8.质量、环境管理体系框图@#@9.安全体系框图@#@ @#@@#@";i:
30;s:
15751:
"全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总简答题共10页@#@全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总(简答题)@#@ @#@ @#@全国历年高等教育自学考试应用文写作试题汇总 @#@ @#@全国20xx年10月高等教育自学考试应用文写作试题 @#@ @#@三、简答题 @#@ @#@28.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料?
@#@29.市场预测报告的写作要求有哪些?
@#@ @#@ @#@30.演讲稿的作用有哪些?
@#@31.会议记录在写作时,其主体的写法常用哪三种记录方法?
@#@ @#@ @#@32.规定的写作要求有哪些?
@#@33.解说词的特点有哪些?
@#@ @#@ @#@四、综合写作 @#@ @#@34.假设×@#@×@#@人借给其好友×@#@×@#@万元,当时双方签定借款协议一份,定于×@#@×@#@年×@#@×@#@月×@#@×@#@日按期归还所借款项,但欠款人到期未还,其向人民法院提起民事诉讼后,但欠款人在民事判决到期仍未归还,请以此为背景拟写一份申请执行书,要求采取财产保全措施,并强制执行。
@#@内容可适当扩充,字数要求200字以上。
@#@ @#@ @#@35.假设×@#@×@#@电力设备制造厂生产的一款产品在市场上销售数量近几年逐年下滑,你作为该厂市场部员工,请以该厂在市场中的竞争能力、经营决策、产品开发、市场动态等方面为背景,拟写一份市场调查报告。
@#@内容可适当扩充,字数要求600字以上。
@#@(35分) @#@ @#@全国20xx年1月高等教育自学考试应用文写作试题 @#@ @#@三、简答题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) @#@ @#@28.请回答出三点对广播稿写作时的要求?
@#@29.演讲稿开头主要有哪三种方法?
@#@ @#@ @#@30.商品广告的写作要求有哪些?
@#@31.市场活动分析报告的写作要求有哪些?
@#@ @#@ @#@32.市场调查报告的作用主要表现在哪些方面?
@#@ @#@ @#@33.应用文写作时,要做到语言简练,需要注意哪些方面?
@#@ @#@ @#@四、综合写作题(本大题共2小题,共50分) @#@ @#@34.×@#@×@#@电力公司与×@#@×@#@变压器公司经过协商,欲购买两台×@#@×@#@×@#@×@#@型号的变压器两台,每台价格×@#@×@#@万元,要求对方两个月内将产品送到×@#@×@#@市火车站,运费由对方负担,产品在一年内实行“三包”,收货时按装箱单验收,对方应负责免费安装;@#@付给对方×@#@×@#@万元预付款,合同生效,余款交货时一次付清。
@#@详细技术参数要求达成了一个技术协议作为合同补充。
@#@请依据上述情况拟写一份经济合同,未提及部分可适当扩充,题目自拟,字数要求200字以上。
@#@(15分) @#@ @#@35.在×@#@×@#@×@#@×@#@年即将结束之际,请你为×@#@×@#@电力公司你所熟悉的部门拟写一份年度工作总结,题目自拟,字数要求600字以上。
@#@(35分) @#@ @#@第1页共6页 @#@ @#@全国20xx年10月高等教育自学考试应用文写作试题 @#@ @#@三、简答题 @#@ @#@28.请回答出三点通知所具有的特点?
@#@29.在写作规定时,其正文结构形式主要有哪三种?
@#@ @#@ @#@30.演讲稿的作用有哪些?
@#@31.请回答出三点对感谢信在写作时的要求?
@#@ @#@ @#@32.市场预测报告的作用主要表现在哪些方面?
@#@33.新颖的材料主要是指哪几个方面的材料?
@#@ @#@ @#@四、综合写作题 @#@ @#@34.×@#@×@#@电力公司欲购买两台有载调压电力变压器,容量要求为×@#@×@#@×@#@×@#@kVA,一次侧电压 @#@ @#@×@#@×@#@kV,二次侧电压×@#@×@#@kV,请你为该公司拟写一份招标书,题目自拟,内容可适当扩充,字数要求200字以上. @#@ @#@35.×@#@×@#@电力公司为表彰先进,提高员工工作积极性,欲举办先进人物事迹图片展,请你为该公司先进人物×@#@×@#@×@#@同志拟写一篇解说词,题目自拟,字数要求600字以上. @#@ @#@全国20xx年1月高等教育自学考试 @#@ @#@三、简答题 @#@ @#@28.请回答出三点申请执行书的特点。
@#@29.请回答出三点守则在写作时的要求?
@#@ @#@ @#@30.开幕词和闭幕词的写作要求有哪些?
@#@31.慰问信的类型有哪些?
@#@ @#@ @#@32.市场预测调查的内容主要有哪三方面?
@#@ @#@ @#@33.为使材料真实准确,应杜绝哪三种错误的写作倾向?
@#@ @#@ @#@四、综合写作题 @#@ @#@34.×@#@×@#@电力公司收到上级电力公司《×@#@×@#@电厂“3·@#@15”人身伤亡事故的通报》,其中说明该厂职工在进行炉内检修时,因检修平台悬吊钢丝绳断裂而倾覆,致使1人死亡,多人受伤。
@#@此事引起×@#@×@#@电力公司领导高度重视,制定《炉内检修平台安全使用规定》,欲将其下发给下属各单位,请你拟写一份下发通知,题目自拟,字数200字以上。
@#@(15分) @#@ @#@35.某火电厂新建了一座室内游泳馆—×@#@×@#@游泳馆,一年四季均对外开放,请你为其拟写一篇广告,题目自拟,字数要求600字以上。
@#@ @#@ @#@全国20xx年10月高等教育自学考试 @#@ @#@三、简答题 @#@ @#@28.通讯的开头主要有哪三种形式?
@#@ @#@ @#@29.会议记录写作时,其主体常用的三种记录方法有哪些?
@#@ @#@ @#@30.如何使演讲稿的语言富有感染力?
@#@ @#@ @#@31.请回答出三点对经济合同书在写作时的要求?
@#@ @#@ @#@32.在应用文写作中,运用说明的方法时应注意哪些事项?
@#@ @#@ @#@33.应用文的主旨主要体现在哪几个方面?
@#@ @#@ @#@四、综合写作题 @#@ @#@34.×@#@×@#@供电公司欲在×@#@×@#@市×@#@×@#@街×@#@×@#@号建一座×@#@×@#@×@#@×@#@平方米办公大楼,请你为该公司拟写一份招标书,题目自拟,字数200字以上。
@#@ @#@ @#@35.×@#@×@#@电力公司为丰富员工生活并激励员工工作热情,欲举行演讲比赛,请你以员工的身份参赛,并以《我骄傲,因为我是一名电业人》为题,拟写一篇演讲稿,可自拟副标题,字数要求600字以上。
@#@ @#@ @#@全国20xx年10月高等教育自学考试 @#@ @#@三、简答题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) @#@ @#@28.答辩状在写作格式方面主要由哪三部分组成?
@#@ @#@ @#@29.诉状根据诉讼案件的性质主要分为哪三类?
@#@ @#@ @#@30.请回答出三个计划所具有的特点?
@#@ @#@ @#@31.慰问信的写作要求有哪些?
@#@ @#@ @#@32.市场预测报告的写作要求有哪些?
@#@20xx.10考过 @#@ @#@33.搜集材料的方法主要有哪些?
@#@ @#@ @#@四、综合写作题(本大题共2小题,共50分) @#@ @#@34.×@#@×@#@发电厂根据自身需要,欲建立三产部门-×@#@×@#@大酒店,为征得上级主管部门×@#@×@#@电力公司认可与支持,请你为该厂拟写一份请示,题目自拟,字数要求200字以上。
@#@(15分) @#@ @#@35.×@#@×@#@电力公司欲在×@#@×@#@市郊区建一座火力发电厂,请你为其写一份经济项目可行性研究报告,题目自拟,字数要求600字以上。
@#@(35分) @#@ @#@全国20xx年10月高等教育自学考试 @#@ @#@三、简答题 @#@ @#@28.简讯的类型有哪几种?
@#@20xx.1考过 @#@ @#@29.会议记录的写作要求有哪些?
@#@ @#@ @#@30.怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了?
@#@ @#@ @#@31.产品说明书的作用主要体现在哪些方面?
@#@ @#@ @#@32.应用文写作过程中,修改的方法有哪些?
@#@ @#@ @#@33.应用文写作的目的性表现为哪几种?
@#@ @#@ @#@四、综合写作题 @#@ @#@34.×@#@×@#@电力公司在一次输电设备抢修中,×@#@×@#@乡政府及附近农民朋友给予了很大的帮助,无偿动用了很多人力物力,并且踩坏了部分农作物幼苗也都没有什么怨言,为表达感谢之情以及发扬社会主义精神文明,请你为该公司拟写一份感谢信,字数要求200字以上。
@#@ @#@ @#@35.根据你所熟悉的内容,拟写一份×@#@×@#@电力公司×@#@×@#@年度工作计划,可自拟副标题,要求字数600字以上。
@#@ @#@ @#@全国20xx年1月高等教育自学考试 @#@ @#@三、简答题 @#@ @#@28.市场调查报告的写作要求有哪些?
@#@29.市场活动分析的方法主要有哪些?
@#@ @#@ @#@30.产品说明书的含义是什么?
@#@31.闭幕词的特点是什么?
@#@ @#@ @#@32.简讯的类型有哪些?
@#@20xx.10考过33.开幕词的写作要求是什么?
@#@20xx.1考过 @#@ @#@四、综合写作 @#@ @#@34.今年初新山乡果树发生大面积虫害,县农科所派出全部农业技术人员去新山乡根治虫害,避免了上千亩果树绝收。
@#@请你以新山乡政府的名义,给县农科所写一封感谢信。
@#@ @#@ @#@要求格式完整、正确,语言清楚、流畅。
@#@ @#@ @#@35.请以《非典与禽流感》为题,写一篇演讲稿。
@#@ @#@ @#@要求格式完整、正确,语言清楚、流畅,字数不少于500字。
@#@ @#@ @#@全国20xx年10月高等教育自学考试 @#@ @#@三、简答题 @#@ @#@28.通讯的特点主要有哪些?
@#@ @#@ @#@29.答辩状的特点有哪些?
@#@ @#@ @#@30.总结这种应用文,其作用主要表现在哪些方面?
@#@ @#@ @#@31.感谢信的作用有哪些?
@#@ @#@ @#@32.经济项目可行性研究报告有哪些特点?
@#@ @#@ @#@33.应用文的语言有哪些特点?
@#@ @#@ @#@四、综合写作题 @#@ @#@34.×@#@×@#@发电厂将接受其上级部门×@#@×@#@电力公司相关领导和专家组团对其进行的安全生产 @#@ @#@检查,在检查期间将对其生产过程中存在的安全隐患给于纠正和提出改进意见。
@#@请你为该厂拟写一篇欢迎词(15分) @#@ @#@35.根据你所熟悉的方面,拟写一份与×@#@×@#@市电力局供电区域相关内容的市场调查报告。
@#@ @#@ @#@题目自拟,字数要求600字以上。
@#@(35分) @#@ @#@全国20xx年1月高等教育自学考试 @#@ @#@三、简答题(每小题3分,共18分) @#@ @#@28.市场调查报告的含义是什么?
@#@ @#@ @#@29.申请书的主要特点是什么?
@#@ @#@ @#@30.在应用文写作中立意的依据是什么?
@#@ @#@ @#@31.通讯的特点是什么?
@#@20xx.10 @#@ @#@32.市场预测报告在市场经济或企业的生产经营中所起的作用主要体现在哪些方面?
@#@ @#@ @#@33.简讯的三种主要类型是什么?
@#@20xx.10 @#@ @#@四、综合写作(共50分) @#@ @#@34.今年是×@#@×@#@电力大学建校五十周年,学校准备举行校庆,特邀请国家电力总公司的张经理 @#@ @#@参加学校的庆典仪式。
@#@请你根据上述内容写一份请柬。
@#@ @#@ @#@要求格式完整、正确。
@#@(15分) @#@ @#@35.从开始复习准备考试到现在,每一位考生都付出了很多心血。
@#@请你根据自己自学《应用文 @#@ @#@写作》课程的情况写一篇总结。
@#@ @#@ @#@要求格式完整、正确,语言清楚、流畅,字数不少于500字。
@#@(35分) @#@ @#@全国20xx年10月高等教育自学考试 @#@ @#@三、简答题 @#@ @#@28.解说词的特点有哪些?
@#@ @#@ @#@29.请示在写作过程中,有哪些要求?
@#@ @#@ @#@30.申请书的写作要求有哪些?
@#@ @#@ @#@31.请柬的写作要求有哪些?
@#@ @#@ @#@32.进行市场调查时,特殊调查法主要有哪三种方法?
@#@ @#@ @#@33.材料的组织应遵循哪些原则?
@#@ @#@ @#@四、综合写作 @#@ @#@34.×@#@×@#@市中级人民法院于×@#@×@#@年×@#@×@#@月做出经民初字第×@#@×@#@号民事判决,限×@#@×@#@市×@#@×@#@电力设备厂在两个月内返还×@#@×@#@市电力公司全部货款130万元及合同违约金20万元,该电力公司在一个月内仅收回50万元,并经该电力公司调查发现,上述设备厂原送法院的商品估价单估价60万元的商品,实际按市场价只值35~40万元。
@#@请你为该电力公司拟定一份申请执行书,要求采取保全措施,将实物强行拍卖。
@#@字数要求200字以上,内容可适当扩充。
@#@ @#@ @#@35.×@#@×@#@电力公司与国外×@#@×@#@公司通过协商,欲在中国×@#@×@#@市×@#@×@#@开发区建立×@#@×@#@电力设备有限公司,主要从事各类开关及成套设备生产和销售,此合资企业由两方投资兴建,总投资×@#@×@#@万元人民币,×@#@×@#@电力公司投资占×@#@×@#@%,×@#@×@#@公司占×@#@×@#@%,预计投产后年产值可达×@#@×@#@万元人民币,利润×@#@×@#@万元,生产场地和厂房由×@#@×@#@电力公司提供,主要生产设备及产品设计,制造工艺,质量检测等技术资料由×@#@×@#@公司从国外提供,其应为目前世界先进水平。
@#@请你为该电力公司拟写一份意向书,题目自拟,字数要求600字以上,内容可适当扩充。
@#@ @#@ @#@全国20xx年10月高等教育自学考试 @#@ @#@三、简答题(每小题3分,共18分) @#@ @#@28.消息的正文部分安排材料的方式主要有哪三种?
@#@ @#@ @#@29.答辩状的作用主要表现在哪些方面?
@#@ @#@ @#@30.请回答出在写作总结时,总结的正文部分常用结构形式中的三种形式?
@#@ @#@ @#@31.请柬的写作格式包括哪些内容?
@#@ @#@ @#@32.招标书和投标书在现代经济活动中,作用主要体现在哪些方面?
@#@ @#@ @#@33.应用文的结构有哪些方面的作用?
@#@ @#@ @#@四、综合写作(共50分) @#@ @#@34.×@#@×@#@电力公司欲将中华人民共和国国务院第×@#@×@#@号令公布的《国务院关于特大安全事故行 @#@ @#@政责任追究的规定》转发给下属各单位,请你拟写一份通知,要求字数200字以上。
@#@(15分) @#@ @#@35.根据你所熟悉的方面,拟写一份与×@#@×@#@省电力市场相关的市场预测报告,题目自拟,字数 @#@ @#@要求600字以上。
@#@(35分)@#@";i:
31;s:
12315:
"工作失误道歉信合集8篇@#@工作失误道歉信合集8篇@#@工作失误道歉信篇1@#@ 尊敬的单位经理:
@#@@#@ 关于我此次实习培训期间工作马虎不细心,向您递交这份道歉信。
@#@我知道公司专门安排这次实习生的培训机会来之不易,实习之后可以根据我们在实习期间的表现考虑给我们分配工作。
@#@@#@ 然而我在实际训练当中却没有引起足够的重视,我不专心的工作态度,严重的导致实习工作的质量验收不通过。
@#@我个人的散漫作风,宽松的纪律态度,学习态度上也存在相当严重的问题。
@#@@#@ 此时此刻,我向您递交这份工作散漫的道歉信。
@#@希望公司能够从宽处理,原谅我的错误。
@#@给我一次重新工作的机会,我定将努力奋斗。
@#@@#@ 此致@#@ 敬礼!
@#@@#@ 20__年x月x日@#@工作失误道歉信篇2@#@ 尊敬的各位领导:
@#@@#@ __年x月x日在接待某擦擦过程中,我个人在工作上不规范操作情况,给公司带来了非常不利的影响,严重影响到公司的声誉和企业的形象。
@#@@#@ 我现在已经深刻认识到自身工作负面表现,是我个人所为,是我没能管理好自己所致。
@#@我也深刻认识到事情严重性,深刻理解到我工作方面的缺陷,给公司造成负面效应。
@#@在此,我对我的过错,深深的对给各位领导表示道歉和认错。
@#@在此方面恳请各位领导在一定的程度上给予原谅!
@#@我也愿意接受公司对我的个人处罚。
@#@@#@ 在__这段工作期间里,我得到了公司各位同事的多方帮助,我非常感谢公司的各位同仁。
@#@在公司我学到了很多东西,学习到了新的各项业务方面技能,今后无论走向哪里,从事什么,这段经历都是我一笔宝贵的财富。
@#@我为在__的这段工作经历而自豪!
@#@@#@ 由于我个人的原因,给公司造成了非常不利影响,请求给与记大过处分。
@#@@#@ 如果根据某擦擦的意愿,公司给我做出离职的处理才能让他满意,我无怨言,并且我在此郑重向公司领导作离职后的承诺:
@#@@#@ 1、离开公司后严格保守公司的一切商业秘密;@#@@#@ 2、离开公司在外不会做有损公司企业形象事情。
@#@@#@ 衷心祝愿__公司成为享誉海内外的企业!
@#@@#@ 道歉人:
@#@@#@ 年月日@#@工作失误道歉信篇3@#@ 亲爱的____的员工们:
@#@@#@ 你们好!
@#@@#@ 从20__年5月1日的第一家店到今天的8家店,一路走来似乎成绩斐然,但是很多问题都像这被忽略的博客一样一直存在却一直被我选择性的遗忘着。
@#@我曾经对你们说过:
@#@我们销售的不仅仅是一杯酸奶,我们销售的是一种健康的理念;@#@我们做的不仅仅是一门生意,我们是要成就一个品牌,为了这个目标我不断的开店,不断的招人,每天奔忙应付各种人和事,可我偏偏忽略了把我说过的这句话落实到你们每个人的心里。
@#@@#@ 当店里出现问题的时候我埋怨过你们不动脑子,训斥过你们不长记性。
@#@可是冷静下来想一想,作为一个管理者,我是不是真的尽到了自己的责任?
@#@我有没有告诉你们正确的产品知识,我有没有教会你们正确的销售技巧?
@#@即便有,是不是已经足够?
@#@经过对自己的反问,我发现,我的员工们真的是很可爱。
@#@@#@ 因为开店的速度太快,你们没有谁真正得到过系统的培训,就被分配到各个店去上班了,只凭着我写过的一点可怜的产品知识去开展自己的工作,甚至在自己还没有成长的时候就肩负起了带新员工的责任。
@#@而在这个过程中我没有关心过你们心里的压力和困惑甚至恐惧,只是一味的提着我认为合理的要求我潜意识里认为都是成年人了,该有自己的思维了,这么简单的工作看都应该看会了。
@#@@#@ 殊不知任何简单的事情都有不简单的内涵,这个道理我是懂的,却没有记住。
@#@所以在这里我向你们道歉我是一个不称职的老板,我一直在督促你们战斗,却没在你们上战场之前发给武器,跟没有在你们受伤的时候真正安慰过你们,这是我的错误。
@#@@#@ 我曾经为这个错误找过无数的理由,比如忙,没有资金,没有合适的人选等等。
@#@但是我弟弟说的好:
@#@有些事,不管做的多与少总强过没有去做。
@#@所以我在这里借这篇博文向广大的员工致歉,同时呼吁大家积极参与到公司即将开展的员工培活动里来,把内心的困惑提出来,把平日的经验讲出来,让我们的集体温暖起来。
@#@让你们终有一天不再舍得离开这个家园。
@#@@#@ __X@#@ ____年__月__日@#@工作失误道歉信篇4@#@ 尊敬的各位领导:
@#@@#@ 20年4月28日在接待某擦擦过程中,我个人在工作上不规范操作情况,给公司带来了非常不利的影响,严重影响到公司的声誉和企业的形象。
@#@@#@ 我现在已经深刻认识到自身工作负面表现,是我个人所为,是我没能管理好自己所致。
@#@我也深刻认识到事情严重性,深刻理解到我工作方面的缺陷,给公司造成负面效应。
@#@在此,我对我的过错,深深的对给各位领导表示道歉和认错。
@#@在此方面恳请各位领导在一定的程度上给予原谅!
@#@我也愿意接受公司对我的个人处罚。
@#@@#@ 在这段工作期间里,我得到了公司各位同事的多方帮助,我非常感谢公司的各位同仁。
@#@在公司我学到了很多东西,学习到了新的各项业务方面技能,今后无论走向哪里,从事什么,这段经历都是我一笔宝贵的财富。
@#@我为在的这段工作经历而自豪!
@#@@#@ 由于我个人的原因,给公司造成了非常不利影响,请求给与记大过处分。
@#@@#@ 如果根据某擦擦的意愿,公司给我做出离职的处理才能让他满意,我无怨言,并且我在此郑重向公司领导作离职后的承诺:
@#@@#@ 1、离开公司后严格保守公司的一切商业秘密;@#@@#@ 2、离开公司在外不会做有损公司企业形象事情。
@#@@#@工作失误道歉信篇5@#@ 尊敬的车主____先生:
@#@@#@ 我是____汽车4S店的维修部____经理,关于你的____车在我店进行日常零部件换装清晰保养过程当中,我们的技工师傅由于粗心马虎漏装零件以及交付车辆前没有仔细检查车轮螺丝拧紧情况,在此我满怀愧疚的心情向您递交这份道歉信。
@#@@#@ 车辆作为日常交通工具,车辆保养是确保车辆能够在一个阶段行驶使用之后重新恢复安全可靠性能的关键工作。
@#@@#@ 您作为我店多年客户,理所应当享受我店充分可靠的保养维护服务。
@#@@#@ 然而,由于我店维修保养技工人员工作的粗心马虎,出现了没有对您车辆轮胎拧紧螺丝的严重疏忽情况,给您的车辆行驶安全带来了相当巨大的隐患,对此我们深感愧疚与歉意。
@#@@#@ 所幸____先生您是贵人福气旺,您在第一时间发现问题并且向我们反映,让我们能够及时弥补与挽救。
@#@@#@ 您对我们工作的支持,也让我们十分感激。
@#@@#@ 眼下,您的____汽车已在我店保养重新进行检修,也重新进行了一套保养维护流程,重点检查了全车的螺丝固点,已经能够确保现在交付的车辆达到了足够的可靠安全度。
@#@@#@ 最后,我代表____汽车4S店的维修部____经理。
@#@@#@ 再次向您表达最诚挚的歉意,给您带来的麻烦与困扰,以及让您为此耽误的宝贵时间,我____汽车4S店愿意在尊重您的意见情况下给予合理周到的回复。
@#@@#@ __X@#@ 20__年x月x日@#@工作失误道歉信篇6@#@ 20__年4月28日在接待__过程中,我个人在工作上不规范操作情况,给公司带来了非常不利的.影响,严重影响到公司的声誉和企业的形象。
@#@@#@ 我现在已经深刻认识到自身工作负面表现,是我个人所为,是我没能管理好自己所致。
@#@我也深刻认识到事情严重性,深刻理解到我工作方面的缺陷,给公司造成负面效应。
@#@在此,我对我的过错,深深的对给各位领导表示道歉和认错。
@#@在此方面恳请各位领导在一定的程度上给予原谅!
@#@我也愿意接受公司对我的个人处罚。
@#@@#@ 在__这段工作期间里,我得到了公司各位同事的多方帮助,我非常感谢公司的各位同仁。
@#@在公司我学到了很多东西,学习到了新的各项业务方面技能,今后无论走向哪里,从事什么,这段经历都是我一笔宝贵的财富。
@#@我为在__的这段工作经历而自豪!
@#@@#@ 由于我个人的原因,给公司造成了非常不利影响,请求给与记大过处分。
@#@@#@ 如果根据__的意愿,公司给我做出离职的处理才能让他满意,我无怨言,并且我在此郑重向公司领导作离职后的承诺:
@#@1、离开公司后严格保守公司的一切商业秘密;@#@2、离开公司在外不会做有损公司企业形象事情。
@#@@#@ 衷心祝愿__公司成为享誉海内外的企业!
@#@@#@ 致歉人:
@#@__X@#@ __年X月X日@#@工作失误道歉信篇7@#@ 尊敬的康总/尊敬的前厅兄弟姐妹们/尊敬的厨房兄弟姐妹们,您们好。
@#@@#@ 在这里,因为这次冲突事件,我检讨自己对工作的失职、疏于监管不当的愧疚与自责。
@#@首先我作为一名经理,我的职责就是贯彻思想教育/维护酒店财产及兄弟姐妹的人生安全。
@#@@#@ 对于我在管理上的监督失职,很大程度上是由于我的主观方面疏忽,没有很好的履行职责所致。
@#@我这样的工作错误,给企业以及整个集体的工作形象上抹黑,造成对企业,对团队有不良的影响。
@#@@#@ 总而言之,工作的错误已成事实,我并不想找理由来掩盖我的过错。
@#@@#@ 此次事件的发生,充分地说明我在思想上、安全意识上存在严重欠缺,在监管方面存在严重疏忽,在工作意识上存在严重怠慢。
@#@@#@ 在此,我向领导同事表示深深地歉意。
@#@并郑重地向大家说一句:
@#@非常抱歉,我错了!
@#@@#@工作失误道歉信篇8@#@ 尊敬的各位领导:
@#@@#@ 20__年4月28日在接待某擦擦过程中,我个人在工作上不规范操作情况,给公司带来了非常不利的影响,严重影响到公司的声誉和企业的形象。
@#@@#@ 我现在已经深刻认识到自身工作负面表现,是我个人所为,是我没能管理好自己所致。
@#@@#@ 我也深刻认识到事情严重性,深刻理解到我工作方面的缺陷,给公司造成负面效应。
@#@@#@ 在此,我对我的过错,深深的对给各位领导表示道歉和认错。
@#@@#@ 在此方面恳请各位领导在一定的程度上给予原谅!
@#@我也愿意接受公司对我的个人处罚。
@#@@#@ 在__这段工作期间里,我得到了公司各位同事的多方帮助,我非常感谢公司的各位同仁。
@#@@#@ 在公司我学到了很多东西,学习到了新的各项业务方面技能,今后无论走向哪里,从事什么,这段经历都是我一笔宝贵的财富。
@#@@#@ 我为在__的这段工作经历而自豪!
@#@@#@ 由于我个人的原因,给公司造成了非常不利影响,请求给与记大过处分。
@#@@#@ 如果根据某擦擦的意愿,公司给我做出离职的处理才能让他满意,我无怨言,并且我在此郑重向公司领导作离职后的承诺:
@#@1、离开公司后严格保守公司的一切商业秘密;@#@2、离开公司在外不会做有损公司企业形象事情。
@#@@#@ 衷心祝愿__公司成为享誉海内外的企业!
@#@@#@ 此致@#@ 敬礼!
@#@@#@ __x@#@ 20__年x月x日@#@";i:
32;s:
11338:
"人教版七年级英语下Unit2《Whattimedoyougotoschool》微课精讲@#@人教版七年级英语(下)Unit2《Whattimedoyougotoschool》微课精讲@#@ @#@@#@第二单元@#@《Whattimedoyougotoschool?
@#@》@#@微课精讲+朗读习题@#@_@#@ @#@@#@♬@#@单词朗读@#@♬@#@ @#@@#@微课视频精讲@#@第一节微课@#@第二节微课@#@ @#@@#@单词表@#@ @#@@#@Unit2单词(音标)@#@ @#@@#@up[ʌp]adv.向上@#@getup起床;@#@站起 @#@@#@dress[dres]v.穿衣服n.连衣裙@#@getdressed穿上衣服 @#@@#@brush[brʌʃ]v.刷刷净n.刷子@#@tooth[tuːθ]n.(pl.teeth[tiːθ])牙齿@#@shower['@#@ʃaʊə]n.&@#@v.淋浴n.淋浴器(间)@#@takeashower洗淋浴 @#@@#@usually['@#@ju:
@#@ʒuəli]adv.通常地;@#@一般地@#@forty['@#@fɔ:
@#@(r)ti]num.四十 @#@@#@wow[waʊ]interj.(表示惊奇或敬佩)哇;@#@呀 @#@@#@never['@#@nevə(r)]adv.从不;@#@绝不@#@early['@#@ɜːlɪ]adv.&@#@adj.早(的)@#@fifty['@#@fɪftɪ]num.五十@#@job[dʒɒb],[dʒɑːb]n.工作;@#@职业@#@work[wɜːk]v.&@#@n.工作 @#@@#@station['@#@steɪʃn]n.电(视)台;@#@车站@#@radiostation广播电台 @#@@#@o'@#@clock[ə'@#@klɒk],[ə'@#@klɑ:
@#@k]adv.(表示整点)……点钟 @#@@#@night[naɪt]n.晚上;@#@夜晚 @#@@#@funny['@#@fʌnɪ]adj.奇怪的;@#@滑稽好笑的@#@exercise['@#@eksəsaɪz]v.&@#@n.锻炼;@#@练习@#@onweekends(在)周末 @#@@#@best[best]adj.最好的adv.最好地;@#@最@#@group[gruːp]n.组;@#@群@#@half[hɑːf],[hæ@#@f]n.&@#@pron.一半;@#@半数@#@past[pɑːst],[pæ@#@st]prep.晚于;@#@过(时间)adj.过去的@#@quarter['@#@kwɔː(r)tə(r)]n.一刻钟;@#@四分之一@#@homework['@#@həʊmwɜː(r)k]n.家庭作业@#@do(one’s)homework做作业@#@run[rʌn]v.跑;@#@奔@#@clean[kliːn]v.打扫;@#@弄干净adj.干净的@#@walk[wɔːk]n.&@#@v.行走;@#@步行@#@takeawalk散步;@#@走一走@#@quickly['@#@kwɪkli]adv.很快地@#@either['@#@aɪð@#@ə(r)],['@#@iːð@#@ə(r)]adv.或者;@#@也(用在否定词组后) @#@@#@either…or…要么……要么……;@#@或者……或者…… @#@@#@lot[lɒt],[lɑ:
@#@t]pron.大量;@#@许多@#@lotsof大量;@#@许多 @#@@#@sometimes['@#@sʌmtaɪmz]adv.有时@#@taste[teɪst]v.有……的味道;@#@品尝n.味道;@#@滋味 @#@@#@life[laɪf]n.生活;@#@生命@#@Rick[rɪk]里克(男名)@#@Jim[dʒɪm]吉姆(男名) @#@@#@Scott[skɒt],[skɑ:
@#@t]斯科特(男名)@#@Tony['@#@təʊnɪ]托尼(男名)@#@ @#@@#@电子课本@#@ @#@@#@知识点汇总@#@第二单元知识点汇总(供课前预习课后复习)@#@◆短语归纳@#@1.whattime几点@#@2.gotoschool去上学 @#@@#@3.getup起床@#@4.takeashower洗淋浴 @#@@#@5.brushteeth刷牙 @#@@#@6.getto到达@#@7.dohomework做家庭作业 @#@@#@8.gotowork去上班 @#@@#@9.gohome回家@#@10.eatbreakfast吃早饭 @#@@#@11.getdressed穿上衣服 @#@@#@12.gethome到家@#@13.either…or…要么…要么… @#@@#@14.gotobed上床睡觉@#@15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上@#@16.takeawalk散步 @#@@#@17.lotsof=alotof许多,大量 @#@@#@18.radiostation广播电台@#@19.atnight在晚上 @#@@#@20.belatefor=arrivelatefor迟到@#@◆用法集萃 @#@@#@1.at+具体时间点 @#@在几点(几分)@#@2.eatbreakfast/lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭 @#@@#@3.thirty/halfpast+基数词 @#@…点半 @#@@#@4.fifteen/aquarterto+基数词 @#@差一刻到…点 @#@@#@5.takea/an+名词 @#@从事…活动 @#@@#@6.from…to… @#@从…到… @#@@#@7.needtodosth需要做某事@#@◆典句必背@#@1.—Whattimedoyouusuallygetup?
@#@你通常几点钟起床?
@#@@#@—Iusuallygetupatsixthirty.我通常6:
@#@30起床。
@#@@#@2.That’safunnytimeforbreakfast.那是个有趣的早餐时间。
@#@@#@3.—Whendostudentsusuallyeatdinner?
@#@学生们通常什么时候吃完饭?
@#@@#@—Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.他们通常在晚上6:
@#@45吃晚饭。
@#@@#@4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.@#@在晚上,我要么看电视,要么玩电脑游戏。
@#@@#@5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.@#@在十二点,她午餐吃很多水果和蔬菜。
@#@@#@6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.她知道它对她没好处,但是尝起来很好。
@#@@#@7.Hereareyourclothes.这是你的衣服。
@#@@#@◆话题写作@#@主题:
@#@谈论日常作息习惯@#@MySchoolDay@#@Iamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgotoschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:
@#@00.Iofteneatdinnerat19:
@#@00andthenplaythepiano.Idomyhomeworkat20:
@#@00.At22:
@#@00,Igotobed.@#@ @#@@#@巩固练习@#@ @#@@#@Ⅰ. @#@填入适当的单词补全对话。
@#@@#@Alan:
@#@Hi,Rick!
@#@@#@Rick:
@#@Hi,Alan!
@#@Let’s @#@ @#@ @#@1 @#@ @#@ @#@hometogether.@#@Alan:
@#@OK!
@#@TomorrowisSunday.What @#@ @#@ @#@2 @#@ @#@ @#@doyouusuallygetuponSundays?
@#@@#@Rick:
@#@ @#@ @#@ @#@3 @#@ @#@ @#@8:
@#@00am.@#@Alan:
@#@Whatdoyouusuallydo @#@ @#@ @#@4 @#@ @#@ @#@Sundaymorning?
@#@@#@Rick:
@#@Ido @#@ @#@ @#@5 @#@ @#@ @#@homeworkinthemorning.ThenIdosomecleaningintheafternoon.@#@Alan:
@#@Doyou @#@ @#@ @#@6 @#@ @#@ @#@TVintheafternoon?
@#@@#@Rick:
@#@Yes,butnotoften.Iliketo @#@ @#@ @#@7 @#@ @#@ @#@sportswithmyfriends.@#@Alan:
@#@Wewanttohaveabasketballmatchtomorrow.Doyouwanttogowithus?
@#@@#@Rick:
@#@OK.That @#@ @#@ @#@8 @#@ @#@ @#@good.Well,what’sthetime,please?
@#@@#@Alan:
@#@What @#@ @#@ @#@9 @#@ @#@ @#@eighto’clock?
@#@@#@Rick:
@#@That’salittleearly.ButIwill @#@ @#@ @#@10 @#@ @#@ @#@upearly.Thankyou.@#@Alan:
@#@You’rewelcome.@#@1._____ @#@2._____ @#@3._____ @#@4._____ @#@5._____@#@6._____ @#@7._____ @#@8._____ @#@9._____ @#@10._____@#@Ⅱ. @#@句型转换。
@#@@#@1.Hegetshome @#@atfive @#@intheafternoon.(就划线部分提问)@#@ @#@ @#@_____________________he______homeintheafternoon?
@#@@#@2.Nowit’sfivethirty.(同义句)@#@ @#@ @#@Nowit’s______________________.@#@3.Shegoestowork @#@bycar.(就划线部分提问)@#@ @#@ @#@_____________she______towork?
@#@@#@4.Rickhas @#@two @#@sisters.(对划线部分提问)@#@ @#@__________________doesRick______?
@#@@#@5.Scottworksveryhardeveryday.(改为否定句)@#@ @#@Scott____________veryhardeveryday.@#@6.Myfriendgoestobedat9:
@#@00.(改为一般疑问句)@#@ @#@______yourfriend_______tobedat9:
@#@00?
@#@@#@7.Shegoestowork @#@bybus.(对划线部分提问)@#@ @#@____________she______towork?
@#@@#@8.Iliketakingashower @#@becauseit’srelaxing.(就划线部分提问)@#@ @#@____________youliketakingashower?
@#@@#@9.Theyeatlunch @#@atschool @#@onweekdays.(就划线部分提问)@#@ @#@____________theyeatlunchonweekdays?
@#@@#@10.Marydoesherhomeworkintheevening.(改为否定句)@#@ @#@Mary____________herhomeworkintheevening.@#@Ⅲ. @#@根据汉语意思完成句子。
@#@@#@1.玛丽通常什么时候起床?
@#@@#@ @#@____________doesMaryusually______________?
@#@@#@2.那个时间吃午餐真有意思啊!
@#@@#@ @#@That’sa______time____________!
@#@@#@3.我们该去上学了。
@#@@#@ @#@It’stime______us__________________school.@#@4.你可以今天或者明天来。
@#@@#@ @#@Youcan______________today_______tomorrow.@#@5.早起早睡对我们的健康有好处。
@#@@#@ @#@Earlytobed,earlytorise.It’s____________ourhealth.@#@6.这面包闻着坏了。
@#@@#@ @#@Thebread______________.@#@7.不是你错了,就是我错了。
@#@@#@ @#@______you______I_______wrong.@#@8.杰克通常在晚上10点左右睡觉。
@#@@#@ @#@Jackusually___________________________ten______atnight.@#@9.她真是个好笑的人。
@#@@#@ @#@Whata______________sheis!
@#@@#@10.谢谢你的来信。
@#@@#@ @#@_______you________your_______.@#@IV.根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。
@#@@#@1.IlikeP.E.best.BecausemyP.E.teacherisvery_____(friend)tous.@#@2.—Whereisyourbedroom?
@#@@#@—It’sonthe_____(two)floor.@#@3.Look!
@#@The______(child)areplayinggamesunderthetree.@#@4.Turnrightatthefirst______(cross)andyou’llseethehospital.@#@5.It’s6:
@#@30a.m.Somestudents______(run)ontheplayground.@#@不能提前偷看哦@#@参考答案@#@Ⅰ. @#@完成下列对话。
@#@@#@1.go @#@ @#@2.time @#@ @#@ @#@ @#@3.At @#@ @#@ @#@ @#@4.on @#@ @#@5.my @#@6.watch @#@@#@7.play @#@8.sounds @#@9.about @#@10.get@#@Ⅱ. @#@按要求完成句子。
@#@@#@1.Whattimedoes,get @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2.halfpastfive @#@ @#@@#@3.Howdoes,go @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4.Howmanysisters,have @#@ @#@ @#@@#@5.doesn’twork @#@ @#@@#@6.Does,go@#@7.Howdoes,go @#@ @#@@#@8.Whydo @#@ @#@@#@9.Wheredo @#@ @#@@#@10.doesn’tdo@#@Ⅲ. @#@根据汉语意思完成英语句子。
@#@@#@ @#@1.Whattime,getup @#@ @#@ @#@ @#@2.funny,forlunch @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@3.for,togoto @#@ @#@ @#@ @#@4.comeeither,or @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@5.goodfor @#@6.smellsbad @#@ @#@@#@ @#@7.Either,or,am @#@ @#@ @#@ @#@8.goestobedat,o’clock @#@ @#@@#@ @#@ @#@9.funnywoman/girl @#@10.Thank,for,letter@#@IV.根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。
@#@@#@ @#@1.friendly @#@ @#@2.second @#@ @#@ @#@3.children @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@4.crossing @#@ @#@ @#@ @#@5.arerunning@#@ @#@@#@";i:
33;s:
21228:
"锚杆框架梁专项施工方案@#@ @#@@#@锚杆框架梁专项施工方案@#@1编制依据@#@
(1)《铁路路基支挡结构设计规范》TB10025-2006@#@
(2)《铁路混凝土结构耐久性设计规范》TB10005-2010@#@(3)《铁路路基工程施工质量验收标准》TB10414-2003@#@(4)《铁路混凝土工程施工质量验收标准》TB10424-2010@#@(5)《客货共线铁路路基工程施工技术指南》TZ202-2008@#@(6)《铁路路基边坡防护(一般地区)》通路(2015)4401-I@#@2工程概况@#@2.1主要工程概况@#@。
@#@@#@2.2地形、地貌情况@#@测区属于中低山剥蚀地貌,地形起伏较大,地秒高程769~1044m,相对高差30~275m,自然横坡5°@#@~45°@#@,局部较陡,山间浅沟发育,部分沟槽平坦宽缓,坡面植被发育,多为灌木林,基岩部分裸露,洞身低洼平缓处被垦为旱地,附近有乡村小道通行。
@#@@#@2.3气象、水文情况@#@⑴气象情况@#@线所经地区为亚热带和热带,受季风、地形、低纬的影响,形成垂直气候、低纬气候、季风气候三大气候特征。
@#@终年温暖、阳光充足、热量丰富、湿润多雨,年平均气温在22℃左右,具有“长夏无冬、一雨成秋”的特点。
@#@@#@⑵水文情况@#@地表水为沟水,塘水,主要由大气降水补给;@#@地下水主要类型有第四系空隙潜水,基岩裂隙水,第四系空隙潜水不甚发育,水量较小,下伏基岩岩体破碎,基岩裂隙水较发育,地下水主要由大气降水及地表水补给。
@#@在环境作用类别为化学侵蚀环境、氯盐环境时,地下水对混凝土结构侵蚀性等级为H2、L3,盐类结晶破坏环境作用等级为Y3。
@#@@#@2.4工程地质情况@#@⑴地层岩性@#@地区地层岩性复杂,上覆第四系全新滑坡堆积层粉质粘土,坡洪积层淤泥质土、粉质粘土、细沙、坡残积层粉质粘土等;@#@下伏基岩为下第三系大湾塘组下段砾岩夹石英砂岩,小丫口组下段砾岩,石英砂岩夹泥岩,勐野井组泥岩夹砂岩、砾岩、岩盐(含石膏)。
@#@@#@⑵地质构造@#@地处印度板块与欧亚板块碰撞缝合带附近之扬子亚板块、印支亚板块、滇缅泰亚板块,三大亚板块以金沙江-红河断裂带和澜沧江深大断裂为分界,线路地跨扬子亚板块之康滇古隆起、印支亚板块兰坪-思茅拗陷与哀牢山褶皱带、滇缅泰亚板块保山褶皱带。
@#@@#@⑶地震参数@#@地震动峰值加速度为0.15g,地震动反应谱特征周期为0.4s。
@#@@#@3施工部署@#@3.1施工人员配备@#@表3.1-1施工人员配备表@#@序号@#@工种@#@数量@#@序号@#@工种@#@数量@#@1@#@测量工@#@2@#@7@#@钢筋工@#@10@#@2@#@普工@#@20@#@8@#@模工@#@10@#@3@#@泥工@#@5@#@9@#@安全员@#@3@#@4@#@电焊工@#@5@#@10@#@材料员@#@1@#@5@#@电工@#@2@#@11@#@钻孔工@#@5@#@6@#@注浆工@#@5@#@12@#@混凝土工@#@10@#@3.2施工机械配备@#@表3.2-1施工机械配备表@#@机械名称@#@数量@#@机械名称@#@数量@#@挖掘机@#@3@#@发电机@#@1@#@破碎挖掘机@#@2@#@风镐@#@3@#@推土机@#@2@#@内燃空压机@#@2@#@自卸车@#@15@#@灌浆机@#@2@#@3.3材料准备@#@对材料堆场等进行规划与修葺,对工程所需各种材料组织进场并报送进行检验。
@#@@#@表3.3-1主要材料供应计划表@#@序号@#@名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@M35水泥砂浆@#@m³@#@@#@450@#@2@#@C50混凝土@#@m³@#@@#@1898@#@3@#@M7.5浆砌片石@#@m³@#@@#@1761@#@4@#@HRB400钢筋@#@t@#@202@#@5@#@HPB300钢筋@#@t@#@33@#@6@#@HRB400钢筋环氧树脂锚杆Φ32@#@t@#@224@#@3.4技术准备@#@认真审核图纸及设计说明,进行现场测放并做好施工技术及安全交底,试验室确定施工配合比并对进场材料进行检验。
@#@@#@4施工方案及方法@#@4.1施工工艺流程@#@表4.1-1框架锚杆施工工艺流程图@#@4.2锚杆施工@#@4.2.1施工准备@#@
(1)施工前在标段范围内选择有代表性、与锚杆锚固段地层相同、环境类似的相邻地段进行拉拔试验及开挖试验,试验孔数均不少于3孔,以验证锚杆砂浆的握裹性和锚固段的设计指标,确定施工工艺及参数。
@#@试验锚杆长4m,采用Ф32HRB400钢筋,要求抗拔力土层不小于80KN,岩层不小于220KN。
@#@@#@
(2)开工前现场技术人员利用路基附近的导线加密点以及水准点,按照路基设计图纸上的路基横断面,按设计坡度沿线路方向每10m挂一坡度线,坡度线与坡度线之间挂横线,线挂好后,组织人员按坡度线,对坡面局部不平整部位进行人工修整,保证坡面大面平整,无局部凸起以及松动的岩石。
@#@@#@4.2.2锚孔放样@#@坡面修整完成之后,按设计要求用线绳交叉放出锚孔孔位,孔位间距D=2.0m。
@#@锚孔位置偏差不得超过±@#@50mm。
@#@如遇既有坡面不平顺或特殊困难场地时,须经设计、监理单位认可,在确保坡体稳定和结构安全的前提下,适当放宽定位精度或调整锚孔定位,调整后的测放精度不大于100mm。
@#@锚杆孔应根据纵横位置进行编号,便于质量检查。
@#@@#@4.2.3锚杆钻孔@#@
(1)钻孔前用钢管按锚孔横排位置,沿坡面坡度搭设双排脚手架工作平台,采用钢管支撑平台架体,支撑钢管纵横间距2m。
@#@小横杆间距0.5m,大横杆间距2m,纵向立杆间距1.5m,横向立杆间距2m。
@#@工作平台低于横排锚孔0.6m,平台上铺设厚度25mm*3000mm松木板。
@#@平台外边搭设1.1m高防护栏杆并设置挡脚板。
@#@挡脚板采用25mm*3000mm松木板牢固固定在防护栏板上。
@#@@#@
(2)锚孔孔位放好后,根据挂好的坡度线之间的水平连线,作为锚孔深度的基准面,以此控制钻孔深度。
@#@锚杆钻孔采用风动钻进,严禁水冲钻进,以确保锚杆施工不致于恶化边坡岩体的工程地质条件和保证孔壁的粘结性能。
@#@钻孔速度根据使用钻机性能和锚固地层严格控制,防止钻孔扭曲和变径,造成下锚困难或其它意外事故。
@#@锚杆体与水平面的夹角为25º@#@,锚孔的孔斜度(倾角)误差不超过±@#@3º@#@。
@#@@#@(3)钻进过程中对每个孔的地层变化,钻进状态(钻压、钻速)、地下水及一些特殊情况作好现场施工记录。
@#@如遇塌孔缩孔等不良钻进现象时,须立即停钻,及时进行固壁灌浆处理(灌浆压力0.1~0.2MPa),待水泥砂浆初凝后,重新扫孔钻进。
@#@如二次钻进施工时仍然出现塌孔,需采用跟管钻进技术进行施工,孔径根据跟进管加大。
@#@@#@(4)钻孔孔径、孔深要求不得小于设计值。
@#@为确保锚杆孔直径,要求实际使用钻头直径不得小于设计孔径。
@#@为确保锚杆孔深度,要求实际钻孔深度比设计孔深大0.2m。
@#@@#@(5)钻孔顺序采用间隔钻孔,防止邻孔干扰串孔。
@#@@#@4.2.4锚杆清孔@#@钻进达到设计深度后,不能立即停钻,要求稳钻1~2分钟,防止孔底尖灭、达不到设计孔径。
@#@钻孔孔壁不得有沉碴及水体粘滞,必须清理干净,在钻孔完成后,使用高压空气(风压0.2~0.4MPa)将孔内岩粉和积水全部清除出孔外,以免降低水泥砂浆与孔壁岩土体的粘结强度。
@#@清孔严禁采用高压水冲洗。
@#@若遇锚孔中有承压水流出,待水压、水量变小后方可下安锚筋与注浆,必要时在周围适当部位设置排水孔处理。
@#@如果设计要求处理锚孔内部积聚水体,一般采用灌浆封堵二次钻进等方法处理。
@#@@#@4.2.5锚孔检验@#@锚杆孔钻造结束后,须经现场监理检验合格后,方可进行下道工序。
@#@孔径、孔深检查一般采用设计孔径、钻头和标准钻杆在现场监理旁站的条件下验孔,要求验孔过程中钻头平顺推进,不产生冲击或抖动,钻具验送长度满足设计锚杆孔深度,退钻要求顺畅,用高压风吹验不存明显飞溅尘碴及水体现象。
@#@同时要求复查锚孔孔位、倾角和方位,全部锚孔施工分项工作合格后,即可认为锚孔钻造检验合格。
@#@@#@4.2.6锚杆制作及安装@#@锚杆在钢筋加工场制作加工,自缷车运至施工现场,人工安装。
@#@锚杆采用Ф32HRB400螺纹钢制作,钢筋点焊并联制作,杆身每隔1.5m设一组三根对中支架(φ6mm钢筋),以保证锚杆有足够地保护层,锚杆外露弯折便于与框架梁钢筋连接,锚孔直径110mm。
@#@锚杆的设计长度不含埋置于锚头内的长度。
@#@安装前,要确保每根钢筋顺直,除锈、除油污,安装锚杆体前再次认真核对锚孔编号,确认无误后再用高压风吹孔,人工缓缓将锚杆体放入孔内,用钢尺量出孔外露出的钢杆长度,计算孔内锚杆长度(误差控制在±@#@50mm范围内),确保锚固长度。
@#@@#@4.2.7锚杆注浆@#@采用注浆机注浆,锚杆孔内注浆为一次注浆,采用孔底返浆法,实际注浆量一般要大于理论的注浆量。
@#@如一次注不满或注浆后产生沉降,在初凝前要补充注浆,直至注满为止。
@#@注浆压力不低于0.4MPa。
@#@注浆材料选用M35抗侵蚀性水泥砂浆,配合比由实验室出具,砂浆由拌合站集中拌制,罐车运输至施工现场,随用随拌。
@#@注浆结束后,将注浆管、注浆枪和注浆套管清洗干净,同时做好注浆记录。
@#@@#@4.2.8锚杆砂浆养护@#@锚杆孔灌浆后,至少需养护7天,养护期间严禁敲击、摇动锚杆或在杆体上悬挂重物。
@#@待锚杆砂浆强度达到设计强度的70%后,进行框架梁和封头施工。
@#@@#@4.3框架梁施工@#@4.3.1框架梁放样@#@按照锚孔放样程序及方法,放出框架梁纵、横梁中线以及边线,并用绳线交叉绷紧。
@#@框架梁施作由下而上进行,各级边坡最下层框架横梁设置于护脚顶面以上1/2锚杆孔距位置处。
@#@测量放线时注意考虑预留踏步位置。
@#@@#@4.3.2基坑开挖@#@框架梁基础采用人工开挖,根据放出的线开挖沟槽。
@#@石质地段使用风镐开凿,超挖部分采用与框架同标号的砼调整至设计坡面。
@#@土质基底必须平整夯实,检查合格后方可进行下道工序施工。
@#@如基坑内有水,先将水排走,确保基槽在无水条件下进行施工。
@#@@#@4.3.3钢筋制作及安装@#@
(1)钢筋在钢筋加工场统一加工,加工完成后用汽车运至施工现场集中绑扎。
@#@钢筋要求规格、尺寸符合设计要求,钢筋表面清洁、无锈蚀。
@#@钢筋绑扎时,要求横平竖直,钢筋间距与保护层符合设计与规范要求。
@#@@#@
(2)钢筋接头需错开,同一截面钢筋接头数不得超过钢筋总根数的1/2,且有焊接接头的截面之间的距离不得小于1m。
@#@若框架梁钢筋与锚杆干扰可适当调整框架梁钢筋,将锚杆尾部与框架梁钢筋焊接成一整体。
@#@钢筋搭接长度及焊接长度见下表。
@#@@#@(3)先施工竖梁,并于接点处预留横梁钢筋,竖梁形成后,将其锚杆锚头与框架梁绑扎牢固,然后再施工横梁。
@#@@#@(4)在施工安置框架钢筋之前,先清除框架基础底浮碴,保证基础密实,并在底部铺一层1:
@#@3水泥砂浆垫层。
@#@@#@(5)绑扎钢筋,用预制好的的砂浆垫块垫起,与坡面保持一定中距离作为保护层。
@#@@#@表4.3-1纵向受拉钢筋最小搭接长度表@#@项目名称@#@混凝土强度等级@#@钢筋级别@#@C15@#@C20~C25@#@C20@#@C35≧\~C40@#@HPB(@#@)级@#@45d@#@35d@#@30d@#@25d@#@HRB(@#@)级@#@55d@#@45d@#@35d@#@30d@#@HRB400(@#@)级@#@55d@#@40d@#@35d@#@35d@#@表4.3-2钢筋焊接接长度规定表@#@钢筋级别@#@焊缝形式@#@搭接长度@#@HPB235级@#@单面焊@#@≧8d@#@双面焊@#@≧4d@#@HRB335级、HRB400级@#@单面焊@#@≧10d@#@双面焊@#@≧5d@#@4.3.4框架梁立模@#@模板采用0.3m×@#@1.5m钢模,安装前,在模板上刷脱模剂。
@#@利用先前放出的交叉绳线定位模板,保证模板顶口顺直无错台,模板底用砂浆找平,混凝土垫块与钢筋绑扎牢固。
@#@横向每隔15~20m框于框架梁中部设伸缩缝一道,缝宽2cm,缝内填塞沥青麻筋,伸缩缝处用竹胶板隔开,对应处的镶边、平台截水沟、平台封闭及基础均设伸缩缝,伸缩缝均为贯通缝,严禁设置假缝。
@#@@#@4.3.5浇筑混凝土@#@混凝土采用吊车吊砼入模,从低处往高处浇筑。
@#@插入式振捣棒振捣,以混凝土不再下沉,无气泡冒出,表面翻浆为振捣密实标准。
@#@锚头应与框架梁同时浇筑。
@#@@#@4.3.6拆模、养护@#@当框架梁混凝土达到2.5Mpa时,即可拆除模板,拆除模板后应立即用土工布和塑料薄膜将混凝土覆盖并洒水养护。
@#@@#@5质量保证措施@#@
(1)进场原材料(水泥、砂、碎石、沥青麻筋等)必须经过检测合格后才能施工。
@#@@#@
(2)混凝土浇筑过程中严格按照施工配合比施工。
@#@@#@(3)冬期施工时混凝土入模温度不应低于5º@#@C,夏季施工时不得超过30º@#@C。
@#@@#@(4)对混凝土的捣固人员必须要求是熟练的混凝土工。
@#@@#@(5)混凝土浇筑完毕后,应及时采取覆盖、洒水等有效的养护措施。
@#@@#@(6)拆模时混凝土芯部与与表层、表层与环境之间的温差不得大于20º@#@C,混凝土内部开始降温时不得拆模@#@(7)锚杆的允许偏差及检验@#@序号@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@1@#@位置@#@±@#@50mm@#@尺量@#@2@#@直径@#@+10、-5mm@#@尺量@#@3@#@倾角@#@±@#@3°@#@@#@导杆法测量@#@4@#@深度@#@±@#@50mm@#@尺量@#@5@#@锚杆长度@#@±@#@50mm@#@尺量@#@6安全保障措施@#@
(1)从事爆破、电力、高处起重等特种作业人员,各种机械的操作人员及机动车辆驾驶人员,必须经劳动部门专业培训和考试并取得合格证后,方准独立操作。
@#@@#@
(2)施工现场设立安全标志。
@#@危险地区必须悬挂“危险”或者“禁止通行”“严禁烟火”等标志,夜间设红灯示警。
@#@@#@(3)在施工便道间的交叉口、与公路的交叉口,应设立标志。
@#@@#@(4)施工用电的线路及设备,严格按批准的施工组织设计安装设置,并符合当地供电部门的规定。
@#@@#@(5)严禁将电线路搭靠或固定在机械、栏杆、钢筋等金属件上。
@#@电线路的架设高度,与建筑物的距离以及和公路等平行或交叉时,必须符合现行的《电力设计规范》中的规定。
@#@@#@(6)路堑开挖时,经常注意坡面的稳定。
@#@每天开工前、收工前将对坡面、坡顶附近进行检查,如发现有裂缝和塌方的迹象或有危石、危土时,立即处理,凡不能处理且对施工安全又威胁时,暂时停止施工,并报告上级处理。
@#@@#@(7)在高于3m的坡面上作业,必须栓安全绳;@#@严禁在同一安全桩上栓几根安全绳和在一根安全绳上栓几个人。
@#@在路堑内作业,必须佩戴安全帽。
@#@@#@(8)开挖作业应与装、运作业面相互错开,严禁上下重叠作业。
@#@@#@(9)路堑开挖放炮后,在清理过程中,如发现有瞎炮、残药、雷管等应及时报告,由爆破人员处理。
@#@@#@(10)边坡开挖中如遇地下水出露,将采取临时排水措施后方可继续开挖。
@#@岩溶地区,对堑顶或基地的岩溶水、上升泉水应进行治理,不得任意堵塞出水口或任意抽水,以免导致突发性塌陷。
@#@@#@(11)弃土应保证路堑边坡和弃土堆的自身稳定,其位置与高度,根据地形并考虑对附近建筑物以及农田、水利、河道、交通的安全影响,在采取措施后方可开始弃土。
@#@@#@(12)严禁有间发性癫痫、高血压、心脏病和恶性贫血患者担任撬石和高边坡作业。
@#@@#@(13)路堤自下而上分层填筑,土石方运、卸与填筑压实的工作面错开进行。
@#@砌筑边坡与填心大致保持在同一高度,以防石头翻滚。
@#@@#@(14)影响既有道路交通的工程施工时,首先与交通管理部门取得联系,制定确保交通安全的施工方案、施工计划及保证安全的具体措施,报交通管理部门审批后施工。
@#@@#@(15)路基施工地段发现地下不明管道、线缆时及时与有关部门联系,确认做好防护后再继续施工。
@#@地下管道、线缆处施工时,在征得有关部门同意后,备齐备足必要的抢修材料,制定出应急预案后再进行施工。
@#@@#@(16)石方爆破作业前,先制定详细的爆破方案(报监理及有关安全管理部门审批),编制详细的作业指导书或技术交底书后方可进行爆破,未经技术交底不得爆破。
@#@根据工程特点正确计算安全距离,危险区边界设置明显标志、警戒信号,必要时设置防护网进行防护,并有专人警戒。
@#@爆破作业过程严格执行爆破操作细则,控制装药量,按规定堵塞炮眼,避免飞石伤害。
@#@爆破作业确认完毕后,组织专人清除工作面松动的石块,达到稳定后方可进入爆破区作业。
@#@@#@7环境保护措施@#@7.1减小生态破坏@#@工程两侧不任意取土、弃土,未经有关部门批准不随意砍伐或改变工程沿线附近区域的植被与绿化。
@#@@#@工程临时占地不擅自占用或征用林地、保护沿线古树、不开挖采石取土,材料、废弃物不得在林下堆放,确因建设需要占用林地的,项目施工结束后做好抚育与恢复工作。
@#@@#@临时施工场地的选择与不知,尽量少占用绿地面积,保护好周围环境,减少对植被生态的破坏。
@#@施工结束后,及时恢复绿化或整理复耕,重视临时施工用地的复耕。
@#@@#@工程取土、挖方符合所在地相关管理办法的规定,生态环境和矿产资源的破坏;@#@进行有序开挖取土,减少对生态的破坏。
@#@并结合工程的实施,及时进行绿化,美化环境。
@#@@#@取土区选在高地、荒地上,尽量不占耕地,当必须从耕地取土时,将表面种植土铲除,集中成堆保存,并在工程交工前做好还地工作。
@#@对于深而宽的取土坑,可根据当地需要,用作蓄水池或鱼塘。
@#@@#@妥善处理废方,山坡弃土尽量避免破坏或掩埋场坪旁边的木林、农田及其他工程设施。
@#@弃土避免堵塞河道、改变水流方向和抬高水位二淹没或冲毁农田、房屋。
@#@@#@7.2噪声、光污染控制@#@土石方施工现场安排专人进行洒水,并配备洒水车,防止粉尘飞扬。
@#@@#@作业场地及运输车辆应及时清扫、冲洗,保证场地及车辆的清洁。
@#@@#@主要运输道路需进行固话,要定时洒水防尘,严禁在场地内燃烧各种垃圾及废弃物。
@#@@#@合理分布动力机械的工作场所,尽量避免同处运行较多的动力机械设备。
@#@@#@合理安排噪音较大的机械作业时间,距居民较近地段,严格控制噪音,不得在夜间进行产生环境噪音污染的施工作业。
@#@@#@因生产工艺上要求必须连续作业或者特殊需要,确需在22时至次日6时期间进行施工的,应在施工前报业主单位和工程所在地建设委员会,经批准后方可进行夜间施工。
@#@@#@7.3水环境保护@#@施工废水、生活污水按有关要求进行处理,不得直接排入农田、河流和渠道。
@#@清洗骨料的水和其他施工废水采取过滤、沉淀处理后方可排放,以免污染周围环境。
@#@施工机械的废油废水采取隔油池等有效措施加以处理,不得超标排放。
@#@@#@靠近生活水源的施工,用壕沟或堤坝同生活水源隔开,避免污染生活水源。
@#@@#@7.4大气环境保护@#@施工场地和运输道路经常洒水尽可能减少灰尘对生产人员和其他人员造成危害及对农作物的污染。
@#@@#@在运输水泥等易飞扬的物料时用篷布覆盖严密并装量适中不得超限运输。
@#@在设备选型时选择低污染设备并安装空气净化系统确保达标排放,对汽油等易挥发品的存放要采取严密可靠的措施。
@#@@#@8文明施工保证措施@#@
(1)施工现场悬挂工程标志牌,安全生产宣传制度牌等。
@#@@#@
(2)施工现场各种机具设备、材料、水电管线布置合理。
@#@主要机械设备应设置标牌,各种材料堆放应整齐并标识。
@#@@#@(3)现场办公及生活设施整齐规范,摆放整齐统一,保持清洁卫生。
@#@@#@(4)特殊工种的人员应持证上岗,各级施工管理人员及一线工人佩戴的安全帽和工作服应有明显区别。
@#@@#@9附图@#@1、锚杆框架梁坡面展示图(矩形布置)@#@2、锚杆框架梁剖面图@#@3、锚杆结构示意图@#@4、锚杆框架梁钢筋大样图@#@";i:
34;s:
27317:
"马克思第四章题库@#@第四章@#@一、单项选择题@#@1、商品的本质因素是(B)@#@A、使用价值B、价值C、交换价值D、价格@#@2、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是(D)@#@A、创造新价值B、创造剩余价值C、创造必要价值D、创造使用价值@#@3、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间,它是以(B)@#@A、具体劳动为尺度的B、简单劳动为尺度的@#@C、复杂劳动为尺度的D、个别劳动为尺度的@#@4、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是(A)@#@A、价值规律B、剩余价值规律C、竞争规律D、货币流通规律@#@5、马克思说:
@#@“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。
@#@”这句话表明(D)@#@A、有使用价值的不一定有价值B、商品的使用价值是对它的购买消费者而言的@#@C、商品所有者同时获得使用价值和价值D、商品是使用价值和价值的对立统一@#@6、如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的(A)@#@A、使用价值减少,单位产品的价值量增加@#@B、使用价值减少,单位产品的价值量减少@#@C、价值量增加,单位产品的价值量增加@#@D、价值量减少,单位产品的价值量减少@#@7、对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是(D)@#@A、劳动和土地都是价值的源泉@#@B、劳动创造使用价值,土地形成价值@#@C、劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉@#@D、劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富@#@8、商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是(C)@#@A、商品与商品之间的对立B、私人劳动与社会劳动之间的对立@#@C、商品与货币之间的对立D、资本与雇佣劳动之间的对立@#@9、价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过(D)@#@A、生产者之间的竞争实现的B、消费者之间的竞争实现的@#@C、生产者和消费者之间的竞争实现的D、价格机制、供求机制和竞争机制实现的@#@10、在商品经济中,形成价值的抽象劳动的支出必须借助于(A)@#@A、具体劳动B、剩余劳动C、商品的生产形式D、资本主义生产方式@#@11、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的(D)@#@A、个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间@#@B、个别劳动时间等于社会必要劳动时间@#@C、个别劳动时间大于社会必要劳动时间@#@D、个别劳动时间小于社会必要劳动时间@#@12、正确认识价值创造和财富生产的关系,关键是运用(A)@#@A、劳动二重性学说B、资本有机构成学说@#@C、剩余价值学说D、平均利润学说@#@13、货币之所以能执行价值尺度的职能,是因为(B)@#@A、它能衡量其他商品价值的大小@#@B、它是社会劳动的产物,本身具有价值@#@C、它具有计量单位@#@D、它可以是观念上的货币@#@14、资本集中的方式是(C)@#@A、资本积累和资本积聚B、竞争和剩余价值的资本化@#@C、竞争和信用D、简单再生产和扩大再生产@#@15、资本主义地租是(B)@#@A、平均利润转化而来的B、超额利润转化而来的@#@C、垄断利润转化而来的D、企业利润转化而来的@#@16、资本是一种运动,资本循环是从(A)@#@A、资本运动的形式和条件方面研究资本的运动@#@B、资本运动的速度方面研究资本的运动@#@C、资本运动的实现条件方面研究资本的运动@#@D、资本运动的矛盾性方面研究资本的运动@#@17、资本循环的三种职能形式是(C)@#@A、产业资本、商业资本、生产资本@#@B、固定资本、流动资本、生产资本@#@C、货币资本、生产资本、商品资本@#@D、不变资本、可变资本、流通资本@#@18、资本主义经济危机的实质是(C)@#@A、生产过剩的危机B、生产不足的危机@#@C、生产相对过剩的危机D、生产绝对过剩的危机@#@19、资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于(D)@#@A、资本主义基本矛盾B、资本主义基本矛盾运动的特点@#@C、资本主义的基本矛盾周期性D、资本主义再生产的周期性@#@20、加快资本周转,可以增加年剩余价值量和年剩余价值率,根本是因为(B)@#@A、预付的资本总量增加了@#@B、实际发挥作用的可变资本增加了@#@C、流通对生产的反作用@#@D、剩余价值率提高了@#@21、最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是(A)@#@A、政治职能B、经济职能C、社会职能D、对外交往职能@#@22、资本主义法制的核心是(B)@#@A、民法B、宪法C、刑法D、最行政法@#@23、美国采取权力制衡的组织形式,其中立法权属于(A)@#@A、国会B、总统C、最高法院D、最高检察院@#@24、资本主义国家的选举的实质是(C)@#@A、资产阶级和无产阶级分权@#@B、每个公民都能通过竞选参与政治活动,表达自己的愿望和要求@#@C、协调统治内部利益关系和矛盾的重要措施@#@D、人民当家作主@#@25、资本主义政党制度的实质是(D)@#@A、允许工人阶级及其政党参与国家政治生活@#@B、允许马克思主义政党独立执政@#@C、不受资本主义国家政权的资本主义性质制约@#@D、资产阶级选择自己的国家管理者,实现其内部利益平衡的政治机制@#@26、资产阶级意识形态的核心是(C)@#@A、文学、艺术和宗教B、道德、伦理@#@C、政治思想和法律思想D、哲学、历史@#@27、英国古典政治经济学家李嘉图指出,“机器和自然因素能大大增加一国的财富……但是……它们不能给这种财富的价值增加任何东西”;@#@马克思则指出,机器的使用,使“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大”(马克思:
@#@《共产党宣言》),而“科学的使命是:
@#@成为生产财富的手段,成为致富的手段”(马克思:
@#@《机器、自然力和科学的应用》)。
@#@这表明(A)@#@A、自然因素(土地等)、机器设备、科技本身不能创造价值@#@B、生产物质条件的改善(如机器设备等)对提高劳动生产率,发展社会生产力起着巨大推动作用@#@C、自然因素、机器设备、科学技术是人类创造财富的重要手段@#@D、机器设备改善、技术进步是价值的主要源泉@#@28、在资本主义社会里,资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资、资本主义工资的本质是( @#@ @#@B) @#@ @#@@#@A、工人所获得的资本家的预付资本 @#@ @#@ @#@ @#@B、工人劳动力的价值或价格 @#@ @#@@#@C、工人所创造的剩余价值的一部分 @#@ @#@ @#@ @#@D、工人全部劳动的报酬@#@29、2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”海圣教育抗议活动中,示威者打出“我们是99%”的标语,向极富阶层表示不满、漫画所显示的美国社会财富占有的两极分化,是资本主义制度下( @#@ @#@C) @#@@#@A、劳资冲突的集中表现 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、生产社会化的必然产物 @#@ @#@@#@C、资本积累的必然结果 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、虚拟资本泡沫化的恶果@#@30、马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品的占有者。
@#@这是因为只有商品变为货币(A)@#@A、货币才能转化为资本 B、价值才能转化为使用价值@#@C、抽象劳动才能转化为具体劳动 D、私人劳动才能转化为社会劳动@#@31、《资本论》中有这样的表述“对上衣来说,无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿,都是一样的”,这样只有因为无论谁穿(A)@#@A、上衣都起到着使用价值的作用 B、上衣都起到着价值的作用@#@C、上衣都是抽象劳动的结果 D、上衣都是社会劳动的结果@#@32、某资本家投资100万元,每次投资所得的利润是15万元,假定其预付资本的有机构成是4:
@#@1,那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为(B)@#@A、15% B、75% C、100% D、125%@#@33、流通中的货币需要量是考察经济生活运行的重要指标,假设某国去年的商品价格总额为24万亿元,流通需要量为3亿元,若今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,今年流通中需要的货币量为(C) @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A、4.2亿元B、3.5亿元C、3.3亿元D、2.4亿元@#@34、某钢铁厂因铁矿石价格上涨,增加了该厂的预付资本数量,这使得该厂的资本构成发生了变化,所变化的资本构成是(B) @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@A、资本技术构成B、资本价值构成C、资本物质构成D、资本有机构成@#@35、马克思通过对资本主义生产中价值增殖过程的分析,把雇佣工人的劳动时间分为(D) @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@A.生产使用价值的时间和生产价值的时间 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.转移旧价值的时间和创造新价值的时间 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.再生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间@#@36、某资本家投资100万元,资本有机构成4:
@#@1,m′=100%,一年周转4次,其年剩余价值量和年剩余价值率分别为(D) @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@A、80万,100%B、40万,400%C、40万,100%D、80万,400%@#@37、商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润,其直接原因是(A) @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@A、商业部门与产业部门之间的竞争和资本转移 @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家 @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@C、商业资本家加强对商业雇员的剥削 @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@D、产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门@#@38、商品经济存在和发展的根本条件(C)@#@A、商品生产B、商品交换C、不同经济利益的生产者D、社会分工@#@39货币转化为资本的前提是(B)@#@A、货币实现了价值增值B、劳动力成为商品@#@C、货币购买到生产资料D、把商品出售获得货币@#@40、私有制商品经济的基本矛盾是(D)@#@A、具体劳动与抽象劳动之间的矛盾@#@B、使用价值与价值之间的矛盾@#@C、个别劳动时间与社会必要劳动实践时间之间的矛盾@#@D、私人劳动与社会劳动之间的矛盾@#@41、资本原始积累的实质是:
@#@(D)@#@A.资本家靠自身勤劳致富,兴办资本主义企业@#@B.劳动者自愿脱离土地到城市做工,为资本家进行积累@#@C.资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者@#@D.通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离,把大量财富集中在资本家手中@#@42、马克思指出:
@#@“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。
@#@”这段话说明:
@#@(A)@#@A.价值的存在以物的有用性为前提@#@B.价值的存在与物的有用性互为前提@#@C.只要物是有用的,它就有价值@#@D.物越是有用就越有价值@#@43、两种商品可以按一定比例相互交换的原因,在于他们:
@#@(D)@#@A.有不同的使用价值@#@B.都是具体劳动的产物@#@C.对人们有共同的效应@#@D.在生产中都耗费了一般的人类劳动@#@44、“我们从小麦的滋味中根本无法判断它是封建农民生产的,还是资本主义制度下农业工人生产的”。
@#@这说明:
@#@(D)@#@A.使用价值是个历史的范畴@#@B.同一种物品的使用价值会随生产关系的变化而变化@#@C.有使用价值的物品一定是劳动产品@#@D.一种物品具有的使用价值并不反映生产关系的性质@#@45、在货币和资本的关系上,正确的论断是:
@#@(D)@#@A.货币本身就是资本@#@B.任何数量的货币都能成为资本@#@C.凡是用来购买生产资料的货币都是资本@#@D.只有能增殖自身价值的货币,才是资本@#@二、多项选择题@#@1、关于所有制和所有权的关系,下列说法正确的是(ACD)@#@A、所有制是所有权的基础@#@B、所有权是所有制的基础@#@C、所有制决定着所有权,所有权是所有制的法律形态,它是反映着经济关系的意志关系@#@D、同一种所有制可以有不同的所有权@#@2、价值是商品的本质属性,它是(ABCD)@#@A、凝结在商品中的抽象劳动B、商品的社会属性@#@C、交换价值的基础D、反映商品生产者之间的社会关系@#@3、生产商品的劳动二重性是指(CD)@#@A、个别劳动B、社会劳动C、具体劳动D、抽象劳动@#@4、货币的本质通过它的职能体现出来,货币有多种职能,(ABCD)@#@A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段和世界货币@#@5、以下对马克思的劳动价值论的说法正确的是(ABD)@#@A、是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展@#@B、是剩余价值理论的基础@#@C、是研究价值分配的理论@#@D、为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础@#@6、简单商品经济中所包括的各种矛盾主要是(ACD)@#@A、使用价值和价值的矛盾B、价值和交换价值的矛盾@#@C、具体劳动和抽象劳动的矛盾D、私人劳动和社会劳动的矛盾@#@7、使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是(ABCD)@#@A、使用价值是交换价值和价值的物质承担者@#@B、交换价值和价值寓于使用价值之中@#@C、价值是交换价值的基础和内容@#@D、交换价值是价值的表现形式@#@8、一切商品都包含着使用价值和价值二因素,商品是使用价值和价值的统一。
@#@这表明(ABCD)@#@A、缺少使用价值和价值任何一方面,都不能成为商品@#@B、没有使用价值就没有价值@#@C、有使用价值,但不是劳动产品,也不是商品@#@D、有使用价值,也是劳动产品,但总是供生产者自己消费,也不是商品@#@9、影响市场上商品价格变化的规律有(ABCD)@#@A、商品价值的变化B、货币价值的变化@#@C、供求关系的变化D、平均利润率的变化@#@10、价值规律的内容和要求是(ABC)@#@A、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定@#@B、商品交换以商品的价值量为基础@#@C、商品交换必须实行等价交换@#@D、价格围绕价值上下波动@#@11、具体劳动和抽象劳动的区别是(ACD)@#@A、具体劳动是劳动的具体形式,抽象劳动是一般人类劳动@#@B、具体劳动是体力劳动,抽象劳动是脑力劳动@#@C、具体劳动反映人与自然的关系,抽象劳动反映社会生产关系@#@D、具体劳动不是使用价值的唯一源泉,抽象劳动是价值的唯一源泉@#@12、在下列几种价值形式中,没有本质区别的两种形式是(CD)@#@A、简单的或偶然的价值形式B、扩大的价值形式@#@C、一般价值形式D、货币形式@#@13、价格受市场供求的影响,围绕价值上下波动,不是对价值规律作用的否定,而是价值规律作用的表现形式,这是因为(BCD)@#@A、商品交换都是按照价格与价值相一致的原则进行的@#@B、从商品交换的总体来看,价格总额与价值总额是相等的@#@C、从商品交换的较长时间看,价格与价值是趋于一致的@#@D、各种商品价格的波动,是以各自的价值为基础的@#@14、在商品经济运行中,价值、价格、供求三者之间的关系是(AC)@#@A、价格受供求关系影响,围绕价值上下波动@#@B、价格受价值影响,随供求关系变化而变动@#@C、价格由价值决定,反映价值并反映供求关系@#@D、价格由价值决定,反映价值但不反映供求关系@#@15、在新的历史条件下,与马克思所处的时代相比,深化对创造价值的劳动的认识主要有(ABD)@#@A、劳动的科技含量和知识含量增加了@#@B、科技人员和管理人员的劳动在劳动总量中的比重增加了@#@C、农业劳动已成为物质生产劳动的基本形式@#@D、在总的劳动消耗量中物化劳动的比重增加而活劳动的比重相对减少了@#@16、价值规律发挥作用的表现形式有(AD)@#@A、价格围绕价值上下波动@#@B、价格围绕交换价值上下波动@#@C、价格围绕成本价格上下波动@#@D、市场价格围绕生产价格上下波动@#@17、单位商品的价值量和生产这种商品的(BC)@#@A、劳动生产率成正比B、社会必要劳动时间成正比@#@C、劳动生产率成反比D、社会必要劳动时间成反比@#@18、资本主义生产过程的结果是(ABCD)@#@A、生产出新的使用价值B、转移了生产资料的价值@#@C、再生产劳动力的价值D、创造出剩余价值@#@19、劳动力商品的价值包括(ACD)@#@A、维持劳动者生存所需要的生活资料价值@#@B、劳动者维持生产所必需的生产资料价值@#@C、养育子女所需要的生活资料价值@#@D、劳动者的教育和培训费用@#@20、资本区分为不变资本和可变资本的意义在于(ABD)@#@A、进一步揭示了剩余价值的真正源泉@#@B、为计算剩余价值率提供了科学依据@#@C、为平均利润、生产价格理论奠定了基础@#@D、为计算资本周转速度提供了依据@#@21、在数量上相当于平均利润的剥削收入有(ABD)@#@A、产业利润B、商业利润C、借贷利息D、银行利润@#@22、在资本主义现实中,剩余价值是采取各种转化形式出现的,它们有(CD)@#@A、成本B、工资C、利润D、利息@#@23、在其他条件不变的情况下,资本有机构成的提高会导致(AC)@#@A、相对过剩人口的形成B、利润率的提高@#@C、可变资本在总资本中比例的降低D、资本周转速度的减缓@#@24、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点(ABCD)@#@A、都体现着资本家对工人的剥削关系@#@B、都延长了剩余劳动时间@#@C、都增加了剩余价值量@#@D、都提高了剩余价值率@#@25、剩余价值规律(ABCD)@#@A、揭示了资本主义生产的目的和达到目的的手段@#@B、反映资本主义生产的实质@#@C、在资本主义社会起主导作用@#@D、决定资本主义生产的主要方面和主要过程@#@26、资本主义劳动过程同其他劳动过程相比较体现出来的特点是(CD)@#@A、创造新的使用价值@#@B、创造新的价值@#@C、工人在资本家监督下劳动,他们的劳动属于资本家@#@D、劳动产品归资本家所有@#@27、第二次世界大战后,发达资本主义国家工人工作日有所缩短,这表明(BCD)@#@A、对工人剥削程度有所减轻B、劳动生产率明显提高@#@C、必要劳动时间大为缩短D、相对剩余价值成为主要剥削形式@#@28、绝对剩余价值、相对剩余价值和超额剩余价值生产的关系(AD)@#@A、绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的出发点@#@B、相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点@#@C、超额剩余价值生产是绝对剩余价值生产的出发点@#@D、超额剩余价值生产是变相的相对剩余价值生产@#@29、下列现象掩盖资本主义剥削实质的是(CD)@#@A、资本总是表现为一定的物@#@B、不变资本只是剩余价值生产的条件@#@C、资本主义工资是工人全部劳动的报酬@#@D、资本主义利润是全部预付资本的产物@#@30、资本主义工资之所以表现为劳动的价值或价格是因为(BCD)@#@A、工资被看做是全部劳动的报酬@#@B、工人一般在提供了劳动之后,资本家才付工资@#@C、工资依劳动时间长短而不同@#@D、工资依劳动效率高低而不同@#@31、土地、资本等生产要素参与价值分配表明(AB)@#@A、其实质是生产要素所有权在经济上的实现@#@B、各种非劳动生产要素参与了社会财富的创造并且是价值创造的物质条件@#@C、各种非劳动生产要素是价值的源泉@#@D、各种非劳动生产要素和劳动力要素(工人的劳动)共同创造价值@#@32、剩余价值与利润这两个范围之间的关系是(ACD)@#@A、利润是剩余价值的转化形式B、剩余价值是利润的转化形式@#@C、剩余价值是利润的本质D、利润掩盖了剩余价值的真正源泉@#@33、资本主义基本矛盾主要表现在(ABC?
@#@)答案是(ABD)@#@A、各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾@#@B、社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾@#@C、无产阶级与资产阶级之间的矛盾@#@D、生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾@#@34、资本主义政治制度(ABCD)@#@A、建立在资本主义社会的经济基础上@#@B、反映了资本主义社会的经济关系@#@C、反映了政治上占统治地位的资产阶级的要求@#@D、作为上层建筑,为巩固和发展资本主义社会的经济基础提供政治保障@#@35、资本主义国家的职能的两个基本方面是(BC)@#@A、立法司法职能B、对内职能C、对外职能D、行政职能@#@36、资本主义的国家机器包括(BCD)@#@A、资产阶级政党B、军队、警察C、监狱、法庭D、政府机构@#@37、资本主义国家的对内职能主要有(AB)@#@A、对被统治阶级进行压迫和控制的政治职能@#@B、对邮政、铁路、水路、文教、卫生保健、社会福利等事业进行管理的公共管理职能@#@C、进行国际交往的职能@#@D、维护国家安全和利益的职能@#@38、与奴隶制、封建制国家相比,资本主义国家(CD)@#@A、政治上对多数人实行民主,对少数人实行专政@#@B、代表绝大多数人的根本利益@#@C、政治上要求形式上的自由民主、正义平等@#@D、经济上要求自由竞争、等价交换@#@39、资本主义政治制度包括(ABCD)@#@A、资本主义的民主与法制B、政治组织形式@#@C、选举制度D、政党制度@#@40、资产阶级在反对封建专制主义的斗争中提出了(ABCD)@#@A、主权在民B、天赋人权与社会契约论@#@C、分权制衡D、自由、平等、博爱@#@41、资本主义法制的基本原则有(ABD)@#@A、私有财产不可侵犯B、主权在民@#@C、人们当家作主D、分权制衡@#@42、资本主义的分权制衡是指(ACD)@#@A、立法权B、管理权C、行政权D、司法权@#@43、资产阶级政党在国家政治生活中发挥着很大作用,包括(ABCD)@#@A、代表资产阶级执掌政权,对政府施加影响、控制议会@#@B、制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策@#@C、操纵选举@#@D、控制群众团体和舆论宣传@#@44、资本主义政治制度的历史和阶级局限性是(ABC)@#@A、资本主义的民主是金钱操纵下的民主@#@B、法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等@#@C、资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制@#@D、制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策@#@45、资产阶级意识形态在资产阶级取得政权以前的积极作用(ABCD)@#@A、批判封建主义和宗教神学@#@B、启发民众进行资产阶级革命@#@C、保证资产阶级的胜利@#@D、为资产阶级建立国家提供理论依据@#@46、资产阶级意识形态的本质是(CD)@#@A、在一定程度上代表了人民的意志和愿望@#@B、集中地体现了资本主义国家文化的精华@#@C、是为资本主义社会形态的经济基础服务的@#@D、是资产阶级意识的集中体现@#@47、我们可以借鉴的资本主义意识形态的理论有(ABCD)@#@A、关于人类政治生活客观规律的探索@#@B、关于经济运行一般规律的揭示@#@C、关于思维规律的研究@#@D、关于司法实践历史经验的描述@#@48、人们往往将汉语中的“价”、“值”二字与金银财宝等联系起来,而这两字的偏旁却都是“人”,示意价值在“人”、马克思劳动价值论透过商品交换的物与物的关系,揭示了商品价值的科学内涵,其主要观点有(CD)@#@A、劳动是社会财富的唯一源泉@#@B、具体劳动是商品价值的实体@#@C、价值是凝结在商品中的一般人类劳动@#@D、价值在本质上体现了生产者之间的社会关系@#@49、2008年由美国次贷危机引发了全球性的经济危机,很多西方人感叹这一次经济危机从根本上仍未超出一百多年前马克思在《资本论》中对资本主义经济危机的理论判断和精辟分析。
@#@马克思对资本主义经济危机科学分析的深刻性主要表现为(AB)@#@A.、指明经济危机的实质是生产过剩@#@B.、揭示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制@#@C、指出经济危机的深层根源是人性的贪婪@#@D、强调政府对经济的干预是摆脱经济危机的根本出路@#@50、美国导演迈克尔·@#@穆尔在他的最新记录片《资本主义:
@#@一个爱情故事》问世以来,一直颇受关注。
@#@“资本主义”为何与“爱情故事”联系起来呢?
@#@穆尔解释说,这是一种“贪欲之爱”,喜爱财富的人不仅爱他们自己的钱,也爱你口袋中的钱……很多人不敢说出它的名字,真见鬼,就说出来吧。
@#@这就是“资本主义”。
@#@对金钱的“贪欲”与资本主义连为一体,是因为(ACD)@#@A、资本就是人格化的资本@#@B、赚钱体现了人的天然本性@#@C、资本的生命在于不断运动和不断增值@#@D、追逐剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律@#@51、有一则寓言讲到:
@#@狐狸把鱼汤盛在平底的盘子里,请仙鹤来和它一起“平等”的喝";i:
35;s:
23145:
"工程发包承包活动的信息管理@#@33-5工程发包承包活动的信息管理@#@33-5-1信息管理概述@#@信息,可以通俗地理解为能够用语言、文字、符号、数据、图像及其他信号表示的,为人类社会有目的的活动服务,可以传递和处理的资源。
@#@工程发包承包活动,不论就一个项目来说,还是就一个建筑业企业来说,或者就一个地区以至整个建筑市场来说,情况每日每时都在不断地变化,建筑市场各方主体和政府主管部门需要随时得到反映各种变化情况的信息,并据以作出相应的决策,及时传达给各有关部门去贯彻执行,这个过程叫做“反馈”;@#@连续不断反馈的信息叫做“信息流”。
@#@工程建设管理者通过掌握信息流控制人流、物流、资金流的流向和流速,以保证工程目标的实现。
@#@@#@信息管理,就是通过收集、传播和运用信息,实现信息的价值。
@#@也就是通过制定完善的信息管理制度,采用现代化信息技术,保证信息周转过程高效运转,使信息系统成为紧密联系、高度协调、互相配合的有机整体的活动,其目的是为用户提供为实现一定目标所需的信息服务。
@#@因此,信息管理的内容应包括:
@#@
(1)明确信息管理工作的指导原则,即必须具有实事求是的科学态度,遵循信息运动的规律进行科学管理。
@#@
(2)确定信息管理的目标要求。
@#@最优化的信息管理目标是及时、准确、适用、完整和经济。
@#@(3)完善的信息管理制度,包括原始信息收集、信息网络系统分工负责、信息处理业务的标准化、专业化以及信息反馈的灵敏度要求等。
@#@(4)高效运转的信息周转流程,使信息收集、传输、处理、存贮各个环节紧密衔接,沟通无阻。
@#@@#@现代信息管理的基本特点是以计算机为信息处理手段。
@#@建立电子计算机信息管理系统,必须根据管理的具体要求,遵循上述原则,设计一套适用的管理系统和相应的软件,配备功能适合软件运行要求的计算机和配套硬件系统,以及相应的专业管理人员。
@#@@#@33-5-2建筑业企业的信息管理系统@#@随着信息技术的普及,许多建筑业企业在应用计算机编制工程概预算和投标报价之类单项管理的基础上,开始探索建立涵盖整个企业范围的计算机信息管理系统。
@#@其一般做法见31-12施工项目信息管理。
@#@@#@33-5-3有形建筑市场和建设行政主管部门的信息管理系统@#@我国各级建设行政主管部门历来十分重视对建筑市场的监督管理。
@#@近几年来,建设部及各省、市在建筑市场监管信息化方面做了大量的工作,针对建筑市场的各个环节,开发了勘察设计管理系统、招标投标管理系统、工程质量和安全管理系统、工程监理管理系统、造价管理信息系统、建筑业企业及中介机构管理系统以及执业人员资格管理系统等建筑市场管理信息系统。
@#@由建设部信息中心组建的中国工程建设信息网已完成了对施工企业、监理单位、招标代理机构、勘察设计单位和造价咨询机构数据库以及注册监理工程师、注册造价工程师、项目经理等执业人员数据库的建设;@#@施工企业、监理单位和招标代理机构的资质管理已实现网络化管理;@#@初步完成了施工图纸设计审查、工程发包承包、分包情况、合同备案、建筑工程施工许可、工程监理、工程质量监督、安全检查、工程竣工验收备案等监管信息系统框架方案的设计;@#@全国已有24个省、自治区、直辖市和112个地级以上城市实现了联网,并协助30个省、市有形建筑市场实现了计算机化管理。
@#@@#@不过,现有的建筑市场管理信息系统采取各主管部门独立开发,多头采集信息,垂直上报数据的方式,虽然在一定程度上能满足各管理职能部门的需要,但从地方、省建设行政主管部门到建设部,尚未形成完整、统一、具有宏观监管调控功能的信息共享的数据交换平台。
@#@为了进一步健全和规范有形建筑市场,增强建设工程交易活动的透明度,依法加强对工程招标投标等活动的监管,促进公开、公正、公平竞争机制的建立,建设部已着手通过试点建立“全国建筑市场监督管理信息系统”。
@#@@#@要求建立的监管信息系统主要内容为企业状况(包括勘察、设计、施工、监理、招标代理企业);@#@专业技术人员(包括注册建筑师、结构工程师、监理工程师、造价工程师和建筑业企业项目经理);@#@工程项目动态管理。
@#@将企业和专业技术人员的基本情况以及工程项目执行法定建设程序、开展招标投标、质量安全状况等在相关信息网络上予以公布,并借助各地有形建筑市场,建设建筑市场监管信息系统,逐步实现全国联网。
@#@@#@试点省市应具备下列条件:
@#@@#@1.各级领导高度重视,能够为项目实施创造良好的条件。
@#@@#@2.在工程项目管理中已经或正在建立相关的计算机网络管理系统,有管理信息系统应用基础,计算机网络及相关设施符合项目实施条件。
@#@@#@3.工程建设管理业务人员、计算机系统管理人员、技术人员的计算机应用水平比较高,对本项目实施有较高的积极性,能够密切配合推进本项目实施。
@#@@#@4、5.关于经费落实和完成期限的要求(略)。
@#@@#@试点工作包括三方面的内容:
@#@@#@1.完成三项数据库的建设:
@#@
(1)工程项目管理数据库(规划许可,施工图设计文件审查,招标投标,工程监理,质量安全监督,合同管理,施工许可,竣工验收备案);@#@
(2)建筑业企业监管及信用档案数据库(勘察设计企业,建筑业企业,监理企业,造价咨询机构,招标代理机构);@#@(3)执业人员监管及信用档案数据库(注册建筑师,注册结构工程师,注册监理工程师,注册造价工程师,项目经理)。
@#@@#@2.建立统一的信息管理系统应用平台。
@#@充分利用已建立的招标投标、工程质量安全监督、工程建设监理、施工许可管理等系统,按照统一的软件技术标准和开发要求,进行规范性改造和功能升级。
@#@@#@3.做好数据接入建设部数据中心的准备工作,确保数据库与建设部数据中心连接。
@#@@#@按照建设部科学技术司2002年4月制定的《全国建筑市场监督管理信息系统实施方案》,试点工作于2002年选择在浙江省、上海市和北京市及其所辖部分区县开始进行,整个系统计划于2004年建成投入运行。
@#@@#@北京市有形建筑市场监管系统招标投标部分的数据要求如下,可供参考。
@#@@#@监管系统数据要求@#@招标投标@#@1.工程基本情况表(工程报建):
@#@@#@工程编号@#@项目名称,报建日期,工程建设地点,工程类别,结构类型,@#@投资总额,政府投资,自筹投资,贷款投资,外商投资,其他投资,@#@用地面积,建筑面积,栋数,地上层数,地下层数,最大高度,最大跨度,@#@计划开工日期,计划竣工日期,发包方式(招标发包、直接发包),@#@工程规模技术指标
(一),数量
(一),单位
(一),@#@工程规模技术指标
(二),数量
(二),单位
(二),@#@建设性质(新建,改建,扩建,翻新),项目建设内容,@#@建设工程用地许可证编号,建设工程规划许可证号,@#@建设单位名称,建设单位地址,建设单位性质,建设单位银行资信证明,建设单位法定代表人,建设单位联系人,建设单位联系电话,建设单位上级主管部门,@#@立项文件名称,立项批准时间,立项批准文号,立项批准面积,立项批准规模,@#@立项批准投资,立项批准机关,备注,@#@2.工程登记表(施工):
@#@@#@[施工招标ID],工程编号@#@工程名称,@#@投资性质,建安投资,经办人,资金情况(落实,未落实),@#@工程筹建情况(具备开工条件,不具备开工条件),施工现场条件(水、电、路、场地),@#@勘察设计情况(地址勘察、施工图纸),定额工期,工期要求,质量要求,@#@承包方式(包工包料、承包方式),@#@勘察单位名称,勘察单位负责人,@#@设计单位名称,设计单位负责人,@#@监理单位名称,监理单位负责人,@#@招标方式(公开招标、邀请招标),招标内容,计划招标时间,@#@[(勘察单位)企业编码],[(设计单位)企业编码],[(监理单位)企业编码]@#@3.招标公告(施工):
@#@@#@[施工招标ID],工程编号,@#@工程名称,@#@批准机关,资金来源,招标代理单位,@#@计划开工时间,计划竣工时间,@#@标段数目,标段划分情况,@#@申请投标资格条件,资格预审文件领取时间,报送资格预审文件截止时间,资格预审文件送达地点,投标报名开始时间,投标报名截止时间,@#@招标人地址,招标人联系人,招标人传真,招标人电话,招标人邮政编码,招标人电子信箱,招标代理单位地址,招标代理单位联系人,招标代理单位传真,招标代理单位电话,招标代理单位邮政编码,招标代理单位电子信箱,@#@公告发布时间,公告截止时间,联系人,(招标人或招标代理单位)盖章日期,@#@[(招标代理机构)企业编码]@#@4.中标通知书(施工):
@#@@#@[施工招标ID],工程编号,@#@中标通知书编号,工程名称,@#@中标单位,中标企业资质证书号,中标企业资质等级,@#@中标范围和内容,中标价,中标工期,质量标准,@#@项目经理姓名,项目经理证书号码,项目经理资质等级,@#@合同签订截止时间,合同签订地点,@#@招标单位名称,招标单位法定代表人,发放日期,@#@[(施工企业)企业编码],[(项目经理)人员编码]@#@5.工程登记表(监理):
@#@@#@[监理招标ID],工程编号@#@工程名称,投资性质,建安投资,经办人,投资额,@#@资金情况(落实,未落实),工程筹建情况(具备开工条件,不具备开工条件),@#@施工现场条件(水、电、路、场地),勘察设计情况(地址勘察、施工图纸),@#@定额工期,工期要求,质量要求,@#@勘察单位名称,勘察单位负责人,@#@设计单位名称,设计单位负责人,@#@招标方式(公开招标、邀请招标),发包内容,发包方式,计划发包时间,@#@[(勘察单位)企业编码],[(设计单位)企业编码]@#@6.中标通知书(监理):
@#@@#@[监理招标ID],工程编号,@#@中标通知书编号,工程名称,@#@中标单位,中标企业资质证书号,中标企业资质等级,@#@中标价,中标工期,质量标准,@#@总监理工程师姓名,总监理工程师证书号码,@#@合同签订截止时间,合同签订地点,中标范围和内容,招标人,招标人法定代表人,@#@发放日期,@#@[(监理企业)企业编码],[(注册监理工程师)人员编码]@#@合同监管@#@1.合同管理:
@#@@#@工程编号,[(勘察招标、设计招标、监理招标、施工招标、材料设备招标)招标编码](某一种招标),@#@工程名称,建设单位,施工单位,@#@合同签订日期,合同审查日期,合同开工日期,合同竣工日期,@#@备料款,进度款,尾款,@#@工程结算时间,有无分包,双方供应的材料设备,结算方式,@#@违约处理方式,争议解决方式,@#@甲方驻工地代表,乙方驻工地代表,社会监理工程师,甲方经办人,乙方经办人,@#@合同类别(分:
@#@勘察、设计、施工、材料设备、监理)@#@[(施工企业)企业编码]@#@2.履行合同情况:
@#@@#@工程编号,[(勘察招标、设计招标、监理招标、施工招标、材料设备招标)招标编码](某一种招标),@#@质量等级,建筑面积,开工日期,竣工日期,安全生产情况,文明施工情况,实际造价,@#@3.合同备案表:
@#@@#@工程编号,[(勘察招标、设计招标、监理招标、施工招标、材料设备招标)招标编码](某一种招标),@#@合同编号,公证书编号,@#@招标人,中标人,@#@招标规模,总投资,投标报价,合同金额,@#@质量标准,合同工期,承包方式,材料供应,@#@项目经理姓名,项目经理资质等级,项目经理编号,@#@工程款拨方式,备注说明,备案意见,@#@[(施工企业)企业编码](中标人),[(项目经理)人员编码]@#@建筑业企业@#@1.企业基本情况:
@#@@#@[企业编码],@#@企业名称,建立时间,资质证书编号,@#@省份,市州,县区,所属中央直属企业,@#@注册地址,邮政编码(注册地址),@#@详细地址,邮政编码(详细地址),@#@营业执照注册号,企业类型,@#@联系电话,传真,企业网址,电子邮箱,@#@法定代表人,法定代表人职务,法定代表人职称,法定代表人学历,法定代表人电话,@#@法定代表人管理资历,@#@企业经理,企业经理职务,企业经理职称,企业经理学历,企业经理电话,企业经理管理资历,@#@技术负责人,技术负责人职务,技术负责人职称,技术负责人学历,技术负责人电话,技术负责人管理资历,@#@从业人员年末人数,年末离退休人员,@#@从业人员年平均人数,管理人员,@#@工程技术人员总数,工程技术人员中高级职称人数,工程技术人员中中级职称人数,@#@聘用退休技术人员,@#@有中专以上学历的从业人员总数,有中专以上学历的从业人员有职称人数,有中专以上学历的从业人员高级职称人数,有中专以上学历的从业人员中级职称人数,@#@项目经理总数,一级项目经理,二级项目经理,三级项目经理,@#@预算员,预算员持证,安全员,安全员持证,@#@质检员,质检员持证,施工员,施工员持证,@#@注册资本(万元),资产总额,固定资产,流动资产,@#@净资产,负债总额,实收资本,国有资本,法人资本,个人资本,港澳台商资本,@#@外商资本,企业总收人,建筑业总产值,工程结算成本,管理费用,@#@利润总额,所得税,净利润,建筑业增加值,固定资产年折旧额,劳动者报酬,@#@生产税净额,营业利润,净值产收益率(%),建筑业劳动生产率(万元/人),@#@生产经营用固定资产原值,生产经营用固定资产净值,资本保值增值率(%),@#@资产负债率(%),@#@机械设备总台数,机械设备原值,机械设备净值,机械设备总功率,@#@动力装备率(千瓦/人),技术装备率(万元/人),@#@近三年(第1年),近三年工程结算收入(第1年收入),@#@近三年(第2年),近三年工程结算收入(第2年收入),@#@近三年(第3年),近三年工程结算收入(第3年收入),@#@质量安全发生事故次数,经济损失,死亡人数,重伤人数,@#@2.资质情况:
@#@@#@[企业编码],资质类别,@#@资质序列,资质等级,发证机关,资质就位日期,证书编号,@#@是否是主项资质,承包范围@#@3.机构主要人员:
@#@@#@[企业编码],人员类别(法定代表人、企业经理、财务负责人、技术负责人、经营负责人),@#@姓名,性别,出生年月,身份证号码,职务,职称,学历,照片,施工管理资历,毕业时间,毕业学校,毕业专业,工作简历(内容包括起止日期,工作单位,担当职务,工作内容),电话@#@4.项目经理:
@#@@#@[企业编码],序号,[人员编码](项目经理)@#@姓名,性别,学历,身份证号码,专业,职称,资质等级,项目经理证书号码,@#@5.代表工程业绩:
@#@@#@[企业编码],序号,@#@项目名称,工程地址,[施工招标编码]@#@施工许可证号,合同编号,@#@项目经理,项目经理编号,@#@工程简介,@#@工程造价,建筑面积,层数,建设性质(新建、改建、扩建、迁建),@#@合同价,结算价,工程类别,@#@工程规模技术指标
(一),数量
(一),单位
(一),@#@工程规模技术指标
(二),数量
(二),单位
(二),@#@工程承包方式(施工总承包、专业承包、劳务分包和其他),@#@施工组织方式(自行施工、专业分包、劳务分包),@#@开工时间,竣工时间,计划工期(工作日),实际工期(工作日),延误原因,@#@是否部分承担,承担部分内容(主体、框架、装修),@#@质量评价(优良、合格、不合格),安全评价(优良、合格、不合格),获奖情况,@#@建设单位,建设单位联系人,建设单位联系电话,@#@验收单位,验收单位联系人,验收单位联系电话,备注,@#@监理企业@#@1.企业基本情况:
@#@@#@[企业编码],企业名称,@#@省份,市州,县区,所属中央直属企业,@#@通讯地址,邮政编码,电话,传真,电子邮件,@#@企业设立时的批准文号,企业设立时的审批部门,@#@营业执照字号,资质证书编号,资质等级,@#@经济类型,注册资金(万元),成立时间,股东,营业范围(营业执照),@#@近一年内所监理的工程有无发生重大质量责任事故,@#@开户银行及账号,@#@资质证书扫描件,营业证书扫描件,@#@2.资质情况:
@#@@#@[企业编码],序号@#@资质证书编号,资质类别,资质等级,是否是主项资质@#@3.代表工程业绩:
@#@@#@[企业编码],序号,[监理招标编码]@#@工程名称,工程地址,开工时间,竣工时间,@#@工程造价,建筑面积,层数,建设性质(新建、改建、扩建、迁建),@#@工程规模技术指标
(一),数量
(一),单位
(一),@#@工程规模技术指标
(二),数量
(二),单位
(二),投资总额,@#@工程监理费,@#@工程类别,工程等级,@#@建设单位,设计单位,施工单位,@#@总监姓名,总监等级,进度情况,提前(延长)天数,工程质量,节约投资,@#@竣工验收情况,监理工作情况,@#@建设单位意见,建设单位填写意见日期,质量监督站意见,质量监督站意见填写日期,@#@注册监理工程师@#@1.人员基本情况@#@[人员编码],@#@姓名,性别,出生日期,民族,身份证号,健康状况,照片。
@#@@#@省份,市州,县区,所属中央直属企业,所在单位,@#@专业,职称,注册证书编号,注册性质,注册日期,岗位证书编写,发证日期,@#@继续教育档案,文化程度,@#@处罚处分,违法违规行为,@#@总监资格,监理培训班,总监培训号,总监证书,国家级岗位证书扫描件,省级岗位@#@证书扫描件,资质证书扫描件,所在单位名称,跨资格等级执业情况,持证上岗情况,@#@[(监理企业)企业编码]@#@2.代表工程业绩:
@#@@#@[人员编号],序号,[监理招标编码]@#@工程名称,工程地址,开工时间,竣工时间,@#@工程规模技术指标
(一),数量
(一),单位
(一),@#@工程规模技术指标
(二),数量
(二),单位
(二),@#@投资总额,工程监理费,工程类别,工程等级,@#@建设单位,设计单位,施工单位,@#@总监姓名,总监等级,进度情况,提前(延长)天数,工程质量,节约投资,@#@竣工验收情况,监理工作情况,@#@建设单位意见,建设单位填写意见日期,质量监督站意见,质量监督站意见填写日期,@#@项目经理@#@1.人员基本情况:
@#@@#@[人员编码],@#@姓名,性别,出生年月,身份证号码,政治面貌,照片,@#@学历,毕业院校,所学专业,职称,民族,所在单位名称,@#@省份,市州,县区,所属中央直属企业,@#@参加工作时间,施工管理年限,现从事专业,施工管理工作简历,@#@项目经理证书编号,资质等级,发证机关,发证时间,@#@学历证书扫描件,职称证书扫描件,身份证扫描件,资质证书扫描件,@#@工程履约情况,质量安全情况,文明施工情况,违法违规情况,@#@[(施工企业)企业编码]@#@2.代表工程业绩:
@#@@#@[人员编码],序号,@#@工程名称,建设单位,@#@工程类别,工程规模技术指标
(一),数量
(一),单位
(一),@#@工程规模技术指标
(二),数量
(二),单位
(二),@#@工程造价,结算价格,合同价格,开工时间,竣工时间,@#@安全评定结果,质量评定结果,竣工验收意见,质量监督部门,组织竣工验收的单位,@#@文明安全达标情况,质量监督报告结果,质量评定意见,安全评定意见,@#@注:
@#@黑体字段为监管系统核心数据;@#@@#@斜体字段为待完善和补充数据;@#@@#@其他字段为征求意见数据和一般数据。
@#@@#@主要参考文献@#@1张琰,雷胜强主编.建设工程招标投标工作手册(第二版).北京:
@#@中国建筑工业出版社,1995@#@2雷胜强主编.建设工程招标投标实务与法规惯例全书.北京:
@#@中国建筑工业出版社,2001@#@3许溶烈主编.中国土木工程指南(第二版).北京:
@#@科学出版社,2000@#@4中华人民共和国建设部.建筑业企业资质管理规定.北京:
@#@中国建筑工业出版社,2001@#@5北京市建设委员会编.工程建设管理法规文件汇集.北京:
@#@中国计量出版社,2001@#@6中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会办公厅.中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报,2002报刊.中国加入世界贸易组织法律文件.2002@#@7中华人民共和国建设部.房屋建筑和市政基础设施工程施工招标文件范本.北京:
@#@中国建筑工业出版社,2003@#@8中华人民共和国建设部.建设工程工程量清单计价规范(GB50500-2003).北京:
@#@中国计划出版社,2003@#@";i:
36;s:
29225:
"煤矿后勤工作总结@#@煤矿后勤工作总结@#@煤矿后勤工作总结1@#@按照矿党委的工作要求,现就我到后勤生活服务中心担任副主任以来,201x年的分管工作做一下汇报:
@#@@#@一年来,紧紧围绕矿行政和党委的工作目标,以保障供给,服务员工为工作核心,以提升质量,晋档升级为工作内容,以整治环境,亮化矿区为契机,明确工作思路,制定工作措施,落实工作内容,完善运营机制,在同事之间的配合与共同努力下,后勤工作呈现出了良好的发展势头,为全矿完成全年奋斗目标奠定了基础。
@#@主要表现为:
@#@@#@1.“两堂一舍”达到标准,工作质量、服务质量有所提高。
@#@@#@在“两堂一舍”的管理过程中,注重动态管理,强化检查和考核工作,坚持每周一次的自检制度,发现问题及时解决。
@#@针对餐厅饭菜质量的焦点问题,狠下功夫,大力整改,制定餐厅整改措施若干条。
@#@在餐厅实行24小时值班制度,现场跟踪。
@#@利用现有条件,增加烩肉、烩羊杂品种小窗口,每周专人审核菜谱,对制作过程,加工过程全程参与,强化过程管理,对餐饮从业人员进行了三次调整,满足和适应职工的口味。
@#@@#@通过对餐厅的一系列整改,饭菜质量有了明显的提高。
@#@烩羊肉已创出名气,打出品牌。
@#@建议矿上对澡堂的供水系统进行了改造,改变了过去水流量小,职工洗澡时间长的现象,受到了职工的好评。
@#@随着整体划转人员的增加,原有的四栋单身楼很难满足职工的住宿需求。
@#@@#@我们有计划有序地对单身楼适时进行调整,在不增加房屋的前提下,妥善安置汝箕沟煤矿整体划转人员二百多人的住宿。
@#@解决了职工的后顾之忧。
@#@对单身楼的服务员进行了补充,对清扫时间、清扫次数明确规定,对从业人员进行技能和服务培训。
@#@努力给职工创造了一个整洁、干净、舒适的生活环境。
@#@经过验收,“两堂一舍”达到了集团的标准。
@#@@#@2.加大造林力度,美化矿区环境。
@#@@#@矿区一期绿化工程移交至生活服务中心后,我们制定了绿化工作各项制度,把绿化养护工作作为重点,及时浇灌、修剪、施肥、喷药。
@#@矿区内的草坪、树木由于养护及时,成活率达到98%以上。
@#@今年春季组织人员移植中心区的树木在入矿路两侧进行了种植,共种植乔木2438棵,灌木2077棵,草坪128900㎡。
@#@秋季利用半月的时间组织机关人员义务植树7512棵。
@#@目前矿区绿草茵茵,绿树成荫,环境优美,空气清新。
@#@现已被灵武市申报为银川市园林式单位。
@#@@#@3.开展环境整治活动,亮化矿区容貌。
@#@@#@我们以“讲文明、树新风”为抓手,全面提升员工精神面貌,努力创造干净、整洁、文明的生活环境和工作环境。
@#@坚持以人为本,标本兼治和责任落实,齐抓共管,整体推进的原则,集中开展矿区环境卫生整治专项活动,全面治理“脏乱差”现象,营造矿区环境优美的新气象。
@#@@#@将整治活动作为后勤工作的主要内容,将整治任务层层分解,落实到人。
@#@制定了《矿区环境卫生整治工作方案》,主要对矿区外围脏乱差现象进行了专项和集中整治,共清理乱贴乱画102处,杂物堆放58处,路面清理1200余米,临时排矸场回填土方2万立方,永久排矸场回填土方1.5万立方,清理排水沟1200米。
@#@使矿区环境面貌有了明显改善,呈现出和谐文明的矿区新气象。
@#@@#@4.明确责任,注重细节,有条不紊地做好接待工作。
@#@@#@我们与矿办公室认真配合,牢固树立接待无小事的接待理念,对每次接待认真仔细、精益求精、注重细节,接待前制定接待方案,进行专项检查,责任落实到人,接待中紧扣各个环节,接待后认真进行总结分析。
@#@今年以来我中心共接待74次,其中大型接待26次,中小型接待48次。
@#@各类接待均无出现差错,得到领导的一致好评。
@#@@#@5.扎实落实安全责任制,安全工作平稳进展。
@#@@#@根据行业特点,在后勤方面狠抓食品安全、通勤车的安全、地面防火、防盗的安全工作。
@#@首先加大投入,对煤气房的汽化炉进行改造,对后厨排风系统进行了清洗和维修,对后厨电路系统进行重新布线。
@#@其次定期开展食品安全专项检查,对从业单位、从业人员的证件认真审查,购置农药残留检测器,按食品卫生标准抽样检查,建立健全食品安全管理制定,严格食品采购、进货检查验收制度,明确落实食品安全措施。
@#@再次,与通勤车承租方签订安全协议,明确双方的责任和义务,规定车辆定期维修,并指派专人每周考核,今年以来未发生一起安全事故。
@#@@#@6.开展“对标”活动,全面推进后勤管理水平。
@#@@#@通过对标管理,结合工作实际,以提高职工食堂饭菜质量、公寓楼实行标准化管理为对标内容,深入查找自身存在的差距,分析存在问题的原因,力争在较短的时间内使后勤服务质量得到改观,全面推进后勤管理水平的整体提升。
@#@@#@我中心组织和选派生活服务中心管理人员及俱进物业班组长以上人员,到集团机关餐饮中心、灵州物业公司,羊场湾煤矿与相关的管理人员进行交流座谈,同时深入工作现场学习,围绕“对标管理找差距,强化整改促提升”,做好后勤各项工作,经过持续改进,使后勤服务工作得到进一步提高。
@#@@#@总结回顾一年的工作,我们深知在后勤管理方面,在体制建设、生产运营方面还存在着问题。
@#@@#@一是从业人员的素质偏低,服务质量有待提高,承包单位用人的流动率比较高,在从业的准入方面门槛比较低,培训工作不能及时到位,人员更换频繁,服务水准一直得不到提高。
@#@@#@二是后勤管理的能力有限,后勤工作外委的优点是节约开支,降低成本,但是弊病较多,承包方利益摆在第一位,所用人员均是退休职工、家庭妇女等,文化知识低,工作经验少,缺乏管理能力。
@#@以致在制度的执行、工作的落实上比较拖拉,缺乏雷厉风行的工作作风。
@#@给管理带来较大的难度。
@#@@#@三是后勤工作的创新能力不够。
@#@按部就班,老一套的后勤管理已远不适应矿区的发展,我们也曾尝试过,创新过,但是始终没有找到行之有效的途径,创新的能力有限,办法不多后勤工作仍然处在一个中等水平。
@#@@#@四是工作质量,服务质量还不能满足职工的要求,单身楼的服务与好的单位比较,仍然存在着差距。
@#@澡堂的管理还比较落后。
@#@食堂饭菜的品种不够丰富,饭菜质量还有待于进一步提高。
@#@@#@在新的一年里,我们将认真反省工作的不足,探索在新形势下后勤管理工作新方法、新思路、新措施。
@#@统筹协调好管理与外委之间的关系。
@#@在新食堂和单身楼投入运行后,硬件设施条件已满足需要的前提下,认认真真扎扎实实开展工作,使后勤管理工作走在集团公司的前列。
@#@@#@煤矿后勤工作总结2@#@后勤系统紧紧围绕全矿总体工作目标,以打造煤海明珠为目标,突出环境整治、医疗卫生、供热、房改、计生工作等重点管理,使全矿后勤面貌得到了进一步改善,也使员工的生活质量得到了明显提高。
@#@@#@一、强化矿容矿貌整治,建设园林式企业初具规模@#@我们后勤系统以绿化美化矿山,治理矿容环境卫生为重点,以创建集团公司最佳、全煤系统一流的现代化园林式旅游矿井为目标,精心组织、真抓实干,使矿容矿貌呈现出崭新的变化。
@#@@#@1.狠抓了绿化@#@我们对全矿的绿化进行了短期、长期规化,分步实施,一年来共植树1389株,延长绿篱2200米,种植草坪9300平方米,草花4885平方米,灌木800株,购买盆花1600盆,绿化覆盖率达32%,特别是对矿雅馨园、沁馨园两个公园的绿化进行了科学合理的规化,使这两个公园的面貌得到了根本改变,成为广大职工群众休闲娱乐的好场所。
@#@我矿被集团公司授予“矿容卫生十佳单位”、“绿化先进单位”,被市评为“绿化先进单位”,荣获山西省“造林绿化先进单位”称号。
@#@@#@2.狠抓了环境卫生@#@今年共清理死角64处,清运垃圾38600吨,清掏粪便5287车,清掏下水道、防洪沟2300米,保证了矿内卫生的整洁,全年无传染病、流行病暴发和重大食物中毒事故,其他传染病发病率比去年下降20%,公厕卫生、四害等10项指标全部达到国家标准,全矿单位卫生的合格率由过去的90%提高到了100%。
@#@我矿被市评为“创建国家卫生城市先进单位”,荣获山西省“爱国卫生标准单位”称号。
@#@@#@3.狠抓了矿容矿貌整治@#@我们制定了《矿容矿貌管理办法》,以整治“六乱”为突破口,全面加大了矿容管理力度。
@#@@#@首先整治了集贸市场,严格“门前三包”制度,同46家单位和个体经营户签定了“门前三包”责任书,并推行了“三定一包”管理,市场和大街的面貌得到了明显改观。
@#@@#@其次整治了乱搭乱建,共制止乱搭乱建23处,拆除违章建筑37处868平方米,极大地遏制了乱搭乱建风。
@#@@#@第三是整治了乱摆推点,取缔马路市场6处,交通和社会秩序明显好转。
@#@@#@第四是整治了乱贴乱喷乱发广告,共制止乱贴广告87人次,制止乱喷乱发广告78人次,处罚27人次,没收喷广告机6台,广告2万多份,清洗牛皮癣广告3000多处。
@#@@#@第五是整治了乱堆乱放,共清除沿街门前乱堆乱放各种物料43处,制止乱停乱放车辆80多台次,全矿地面环境焕然一新。
@#@@#@二、强化住房管理工作,确保了房改顺利进行@#@1.组织了对采煤沉陷区住宅受损情况的上报工作。
@#@@#@按照集团公司采煤沉陷会议的安排和要求,我们组织人员深入沉陷区对受损户进行了突击摸底登记,顺利完成了上报工作,我矿马武里、马武沟、晋南里、西华里四个沉陷区共上报受损户数2370户,面积达9.8万平方米。
@#@@#@2.组织了房改工作。
@#@@#@住房制度改革是我矿职工家属的一件大事,关系到每一位职工的切身利益。
@#@六月份房改工作正式开始,首先我们向全矿各单位转发了房改方案,利用广播电视对方案的主要内容进行了宣传播放,在平安广场举行现场咨询活动,向职工家属发放宣传资料300余份,同时在房地产科设立咨询办公室,由专人负责咨询,解答问题。
@#@@#@按照集团公司房改有关公房出售程序,向住户发放房改申请表3000余份,为避免办理房改手续人多拥护,防止混乱,我们对全矿各住宅区实行分片分期办理,采用流水办公办法,住户可一次性办完手续,使办理工作有序地进行。
@#@截止目前,局迎新街、矿新东里共有450余户办理了购买产权手续,已发放新的全部产权证书83户。
@#@@#@同时为了房改期间职工能够及时使用住房公积金抵缴购房款,我们及早安排向局资金管理中心做了住房公积金归集和帐目上报工作,以保证购房职工能及时用上。
@#@截止今年,共向局归集公积金1803.48万元,XX年度汇缴236.48万元,向退休职工发放公积金24.80万元。
@#@@#@三、强化供热管理,保证了冬季全矿生产生活的正常供热@#@第一,按时完成了夏季供热检修、维修工程。
@#@@#@夏季的供热锅炉、采暖管路检修、维修是冬季正常供热的基础。
@#@我们对夏季供热检修进行了精心组织,成立了检修工作领导组、质量验收领导组等相关机构,加强了对这一工作的领导和监督,供热科内部也成立了考核领导组,保证了各项检修任务的圆满完成。
@#@@#@第二,开创了冬季供热新局面。
@#@@#@10月15日,我们按规定时间正式供热。
@#@我们制定了《供热科冬季内部考核管理办法》、《供热科干部值班制度》,加强了对供热部门的管理,细化了考核标准,加大了考核力度,严格了干部值班、查岗、蹲点制度,提高了干部的责任心和工作质量,同时坚持上门走访用户的优良作风,分组分片深入居民区进行供热情况调查,及时解决供热死角问题和家属反映的各类问题,从而提高了服务水平,确保了冬季以来的正常供热。
@#@@#@第三,供热安全质量标准化工作实现稳步前进。
@#@@#@我们以人为本,对供热部门41名水暖工进行了业务培训,组织73名司炉工、9名化验工参加了集团公司组织的技术培训,提高了员工的业务技能和安全操作水平。
@#@按规程规定对20台锅炉、7个分汽缸、58个安全阀等设备仪器进行了安全校验、检验,为锅炉安全运行提供了保障。
@#@同时坚持经常性的标准化工作,时时处处按质量标准化要求执行,锅炉房达标率工业区为90%以上,生活区为60%以上,道南锅炉房被评为矿“文明示范区”,供热标准化整体水平得到了长足发展。
@#@@#@四、改善服务、医疗、计生、两学一舍等管理工作取得新进展@#@在医疗服务上,矿医院制定了《矿医院科室工作任务承包方案》,将各科室所有日常工作以分值量化,实行千分制考核,考核得分与工资奖金挂钩,有效地推动了医疗系统各项工作。
@#@我们以医疗质量为中心,切实加强质量管理,全力落实6项业务制度,确保了医疗安全。
@#@@#@我们强化三级急救管理,从人力、物力、财力及时间上保证工伤抢救治疗,共抢救各类重症工伤9人。
@#@按照矿党政关于报销挂帐医疗费的安排,今年共报销挂帐医药费173万元,减轻了重症病人的医疗负担。
@#@今年,各项医疗指标完成情况良好,全年医疗经济收入达69.9万元。
@#@同时,矿医院加强内部管理,制定出台各项方便病人的措施,提高了服务水平,为患者提供了良好的就医条件。
@#@@#@在计生管理上,我们认真贯彻落实党中央、国务院计生座谈会精神,以贯彻宣传计生“一法三规一条例”为中心,全面加强计生机构队伍建设,深化宣传教育、强化基础管理和技术服务,计生工作取得了可喜成绩。
@#@计划生育率达100%,综合节育率达100%,独生子女率达86.34%。
@#@在三优管理上,我们坚持提高人口素质的政策,全面引导,严格要求,使工作落到了实处,认真开展了“两查两补”工作,消除了管理盲点。
@#@@#@今年,我们按照上级要求,认真组织了党员、管理人员和全体职工计划生育登记建制工作,登记率达98.04%,有13名超生人员主动申报了超生问题,并按规定给予了相应的经济处罚。
@#@在加强各项日常计生管理的同时,我们本着“面向基层、服务员工”的宗旨,建立了计划生育政策咨询接待日制度,设立了计生政策咨询接待室,为员工主动实行计划生育排疑解难,受到了员工的好评。
@#@@#@在两堂一舍管理上,我们以服务职工为宗旨,努力为员工提供最优质的洗浴、住宿、就餐服务,并完成了各类检查工作组及旅游团队的接待任务,同时落实创收自养指标,拓宽经济收入渠道,浴室队、职工食堂、招待所三家全部完成了创收自养任务。
@#@@#@煤矿后勤工作总结3@#@后勤部负责对物业两堂一舍,环卫等工作监管,为员工“衣、食、住、行”而服务,以矿为中心,为我矿快速稳步发展而提供有理保障,后勤部按照公司提倡员工之间及部门之间服务的理念,齐心协力,总结经验,在公司领导的正确带动下,在全体员工的密切配合下,结合实际,不断摸索、学习、总结经验、制定出了合理有效的可行性相关措施:
@#@@#@
(一)员工饭堂@#@人常说“民以食为天”搞好员工饭堂一直是后勤工作中的难点之一,如何让大多数员工在公司就餐放心满意是后勤部反复研究的课题。
@#@几年来,我们对饭堂设备,员工就餐,管理制度方面,学习总结经验,使设备管理有很大进步,并建立了一套管理方案。
@#@设备维护维修自己承担,饭菜质量、花样、价格、卫生由矿伙管委后勤监督管理,力争让员工满意安心工作。
@#@@#@
(二)员工宿舍@#@为了使员工获得充分休息,以提高工作效率,有种家的温暖,***年*月**日搬进了新建公寓楼,完善了房间的设备设施及后勤工作者的合理化管理,并完善了各项管理制度,这充分体现出了我矿以人为本的管理方针。
@#@@#@(三)职工澡堂@#@都知道辛苦不过煤矿工人,为了使我矿职工升井后能有澡洗,我矿领导费劲脑汁,由外引进先进现代化设备,从更衣吊篮到澡堂内蒸房,冲浪,大池,淋浴都是超前绝后独一无二。
@#@可以让我们的矿工洗去一天的疲劳,再加上我们人性化的管理,更是完美至极。
@#@@#@(四)强化矿容矿貌整洁,建设园林式企业初具规模@#@自****年开始,我们后勤部门以矿上总体部署为依据,合理安排以绿化美化矿山,治理矿容坏境为重点,以创建公司最佳全煤系统,一流的现代化园林式旅游矿井为目标,精心组织,狠抓实干,到目前为止,矿容矿貌呈现出新的变化。
@#@我们后勤部对坏境卫生大力追查彻查,从一点一滴抓起,责任落实到每个人头上,使矿上卫生发生翻天覆地的变化。
@#@@#@我个人在后勤工作以来以“勤”字当头,以优秀的个人作为我的学习榜样,不计较个人得失,对“两堂一舍”矿区卫生绿化,以身作则,更好的为每个职工服务,学习借鉴别人的好管理制度,来完善我们的管理,力争做到将职工的困难清除在萌芽状态,并开展批评与自我批评教育,至今,我为我矿做出的一切工作我感到太微不足道了,今后我会更加努力,勤奋的为矿明天的发展多做贡献,宁做一个工作狂,不做一个废人。
@#@@#@后勤工作虽然琐碎繁杂,既然干了这行,就要以高度的精神投入到工作中,为我矿的发展再接再励,后勤部也有工作不足的地方,如供水不到位,有脱岗现象,今后我们要合理安排,工作学习的同步完善各项工作管理制度,从细节做起,改进不足的地方,加强自身修养,更好的为全矿职工服务。
@#@以公司领导的总方针为目标,积极完成领导的各项工作安排,早日健全“六统一”而奋斗。
@#@@#@煤矿后勤工作总结4@#@一年来,按照矿在“巩固中提高,突破中求进,创新中发展”的总体要求,我紧紧围绕里的“一二三四五”总体工作思路,认真贯彻落实年初工作会议精神,坚持服务一线、服务职工,积极推进后勤体制改革与创新,抓好安全生产,搞好预算管理,努力创建绿色和谐矿区,增强市场竞争力,提高服务质量,努力解决职工生活中的热点、难点问题,高起点、高定位地谋划后勤服务的各项工作,为全生产经营提供了有力的后勤保障。
@#@@#@在思想方面,始终不忘记党的宗旨(全心全意为人民服务),不忘记自己是一名共产党员,作为一名基层干部,我时时处处以一个党员的标准严格要求自己、规范自己,特别是自己的一言一行,把自己不混同于一般老百姓。
@#@作为服务单位,把服务好职工群众作为自己的天职,认真践行“三个代表”重要思想,心系职工群众,努力为职工群众谋利益,并建立了学习笔记,把每天的工作来一个“回头看”进行总结。
@#@@#@在党风廉政方面,认真学习《在新时期保持共产党员先进性专题报告会的讲话》和局矿纪委有关文件,认真执行中心年初制定的《廉政细则》和党风廉政责任制的具体要求,时时处处严格要求自己,时刻绷紧廉洁从政这根弦,自觉抵制各种不良思想的渗透和腐蚀,并对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,及时查找个人存在的问题与不足,认真开展批评与自我批评。
@#@@#@在工作方面,主要做了以下几方面工作:
@#@@#@一、在日常用车管理和材料费用管理上,对于出外办事实行合并用车,并自己带头执行用车管理制度,从而大大降低了用车费用;@#@在材料成本管理上,实行精细化管理,把握住生产经营的每一个细节,彻底杜绝浪费,认真制定预算,经营创收工作实行事前预算、事中控制、事后进行经济分析,对于不良行为及时进行纠正,从而使中心的材料、成本费用大大降低。
@#@@#@二、作为一名领导干部,一名共产党员,我心里时刻装着群众,牢记群众利益无小事,做到情为民所系,利为民所谋。
@#@@#@作为一名党员领导干部,更不可忘记贯彻党的宗旨,树立为职工服务的觉悟和精神,不断提高为职工群众服务的能力和本领,增强事业心和责任感,提高驾驭工作和处理问题的能力。
@#@对于群众的来访,我热心接待,能够解决尽快解决,暂时不能解决的,耐心给与解释。
@#@@#@在工作中,我每天早7点前对中心重点单位进行巡视,对各单位的工作情况做到心中有数。
@#@并实行现场办公,解决疑难问题,工作中我做到要求职工做到的自己首先要做到,例如:
@#@今年7月底,部分职工反映生活区有棵大树要倒,威胁着职工的小房和过路行人安全,我得知情况后,立即前往察看,并带领副主任及绿化队人员进行了砍伐,在深入现场中,发现医院变电、桥南变电的围墙需要增加或增高,如不解决,随时能发生安全隐患,并立即得到了整改,从而解决职工的后顾之忧。
@#@@#@8月初,我率领供电组人员对全生活供电线路进行了检查,制定了改造方案,现生活区供电线路正在改造中,从而保证了职工家属用电安全。
@#@9月份,有职工反映我子弟学校外东北侧厕所已多处出现裂缝,属于危厕,我到现场进行了实地察看,为了方便周围居民上厕方便,需拆除重建一个厕所。
@#@我积极向上打了报告,并与各相关部门进行了沟通协调,现在中心已经开始对学校厕所进行改造。
@#@@#@在采暖期前,供热组对锅炉、供暖管线进行补水打压,由于供暖管线老化,经常出现跑水现象,我到现场进行了察看,与供暖维修人员坚守在一线,为了了解管道走向结构和跑水情况,我亲自钻入地沟进行了察看,与职工共同制定检修方案等等。
@#@@#@三、我狠抓了的安全工作。
@#@@#@一年来,我始终坚持了“安全第一、预防为主”的安全生产方针,认真落实安全1号文件精神,年初,各职能班组负责人、各重要岗位人员与中心签订了安全责任状,对各职能班组的工作实行一票否决制,我进一步完善了中心的安全组织网络,配备了专职、兼职安全员,及时消除因设施老化和设施不全,给设备及人身造成的事故隐患,并从邯郸定制了80多块制度栏、安全警示牌,内容涉及供水、供电、供热、液化气站等,并悬挂于办公室、桥南、桥北、液化气站、生活变电室、生活水池等重要部位。
@#@@#@我还对中心各重点部位的消防器材进行了统计和检查,对灭火器不合格的积极与公安分处联系,进行维修和更换,并对各重点岗位人员进行了消防安全培训,现场示范了灭火器的用法。
@#@@#@针对中心的重要岗位加强了安全培训和岗位技能培训,从而提高了岗位从业人员的安全意识和操作水平。
@#@我每月月底对中心进行安全检查,检查结果以“安全整改四定表”的形式下发到各班组,限期整改解决。
@#@从而做到了及时消除设备隐患和人为因素造成的安全事故,确保全年中心安全事故率为零,保障了职工群众的生命财产安全。
@#@@#@四、为了更好地服务好全矿职工,遇到过重大节日,矿有重大活动事情时,我很少休息,每天工作时间都在十个小时以上,尤其是在春节前,里决定要保证每名加班的单身职工能吃上水饺,我和其他领导带领职工立即前往邯郸联系,当时货源比较紧俏,联系了三家供应商才凑齐,下着雪就拉了回来,及时的发到职工手里。
@#@@#@五、对全的家属楼、单身楼制作了新楼牌号,统一了楼房标识。
@#@@#@存在的不足和问题:
@#@@#@1、认识起点不高;@#@@#@2、理想信念淡薄;@#@@#@3、制度制定后,安排落实的少;@#@@#@4、工作作风不硬气;@#@@#@5、纪律要求上不够严格。
@#@@#@201x年的工作中,我要继续持之以恒、坚持不懈的抓好学习,提高理论水平、业务能力和办事效率,突出工作业绩,牢记服务宗旨,身体力行“三个代表”重要思想,兢兢业业,勇于奉献,让共产党员的先进性时刻保持,以服务创新、管理创新的观念和管理能力,努力使工作有更大提高。
@#@以服务好一线、服务好职工为宗旨,来搞好后勤服务工作。
@#@@#@@#@煤矿后勤工作总结3篇@#@@#@后勤系统紧紧围绕全矿总体工作目标,以打造煤海明珠为目标,突出环境整治、医疗卫生、供热、房改、计生工作等重点管理,使全矿后勤面貌得到了进一步改善,也使员工的生活质量得到了明显提高。
@#@@#@一、强化矿容矿貌整治,建设园林式企业初具规模@#@我们后勤系统以绿化美化矿山,治理矿容环境卫生为重点,以创建集团公司最佳、全煤系统一流的现代化园林式旅游矿井为目标,精心组织、真抓实干,使矿容矿貌呈现出崭新的变化。
@#@@#@一是狠抓了绿化,我们对全矿的绿化进行了短期、长期规化,分步实施,一年来共植树1389株,延长绿篱2200米,种植草坪9300平方米,草花4885平方米,灌木800株,购买盆花1600盆,绿化覆盖率达32%,特别是对矿雅馨园、沁馨园两个公园的绿化进行了科学合理的规化,使这两个公园的面貌得到了根本改变,成为广大职工群众休闲娱乐的好场所。
@#@我矿被集团公司授予“矿容卫生十佳单位”、“绿化先进单位”,被市评为“绿化先进单位”,荣获山西省“造林绿化先进单位”称号。
@#@@#@二是狠抓了环境卫生,今年共清理死角64处,清运垃圾38600吨,清掏粪便5287车,清掏下水道、防洪沟2300米,保证了矿内卫生的整洁,全年无传染病、流行病暴发和重大食物中毒事故,其他传染病发病率比去年下降20%,公厕卫生、四害等10项指标全部达到国家标准,全矿单位卫生的合格率由过去的90%提高到了100%。
@#@我矿被市评为“创建国家卫生城市先进单位”,荣获山西省“爱国卫生标准单位”称号。
@#@@#@三是狠抓了矿容矿貌整治。
@#@我们制定了《矿容矿貌管理办法》,以整治“六乱”为突破口,全面加大了矿容管理力度。
@#@首先整治了集贸市场,严格“门前三包”制度,同46家单位和个体经营户签定了“门前三包”责任书,并推行了“三定一包”管理,市场和大街的面貌得到了明显改观。
@#@其次整治了乱搭乱建,共制止乱搭乱建23处,拆除违章建筑37处868平方米,极大地遏制了乱搭乱建风。
@#@第三是整治了乱摆推点,取缔马路市场6处,交通和社会秩序明显好转。
@#@第四是整治了乱贴乱喷乱发广告,共制止乱贴广告87人次,制止乱喷乱发广告78人次,处罚27人次,没收喷广告机6台,广告2万多份,清洗牛皮癣广告3000多处。
@#@第五是整治了乱堆乱放,共清除沿街门前乱堆乱放各种物料43处,制止乱停乱放车辆80多";i:
37;s:
11248:
"公共英语二级全镇模拟试题附答案@#@2017年公共英语二级全镇模拟试题(附答案)@#@ 第一节单项填空@#@ 1.Heis______awriter.@#@ A.failureasB.afailureasC.thefailureforD.afailurewith@#@ 2.–canyoucomeonMondayorTuesday?
@#@–I&@#@#39;@#@mafraid______@#@dayispossible.@#@ A.eitherB.neitherC.anyD.some@#@ 3.Dr.BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge.Ican&@#@#39;@#@t@#@remember______.@#@ A.whereB.thereC.whichD.what@#@ 4.Inthecenturies_____,Egyptbecameoneofthemostadvanced@#@civilizationsonearth.@#@ A.followedB.tatwasfollowedC.whichwasfollowingD.which@#@followed@#@ 5.Toenterhishouseislike______asmallmuseum.@#@ A.toenterB.enteringC.enteredD.enter@#@ 6.Thelocalgovernmentcutdowntheircosts______30percent.@#@ A.atB.byC.forD.with@#@ 7.I&@#@#39;@#@mreadinghis______novel.@#@ A.best-sellingB.best-soldC.best-saleD.best-sell@#@ 8.It&@#@#39;@#@srudeofyoutoshout_______theroom.@#@ A.beyondB.throughC.acrossD.over@#@ 9.Peoplearemorelikelytostay_______30milesof_______they@#@wereborn.@#@ A.in…whereB.at…whatC.within…whatD.within…where@#@ 10.Aftersearchingforhalfanhour,sherealizedthatherglasses@#@______onthetableallthetime.@#@ A.werelainB.hadbeenlainC.havebeenlyingD.hadbeenlying@#@ 11.Factsshowthatasmanyas50percentofpatientsdonottakedrugs@#@______directed.@#@ A.likeB.asC.whichD.so@#@ 12.Iwalkedtoomuchyesterdayand______arestillachingnow.@#@ A.mylegmusclesB.mymusclesofleg@#@ C.myleg&@#@#39;@#@smusclesD.mymusclesoftheleg@#@ 13.Hewillhave______30bytheendofthisyear.@#@ A.turnedB.becomeC.gotD.taken@#@ 14.Macao______itsreturntoChinainDecember,1999.@#@ A.watchedB.foundC.sawD.noticed@#@ 15.Thishotel_______$60forasingleroomwithbath.@#@ A.chargesB.demandsC.pricesD.claims@#@ 第二节完形填空@#@ Myfatherwavedmegoodbyeandthebus(16)_____.Myfirst@#@countryjourneythenbegan.Themansittingnexttomewasaroadengineer.@#@Hesaidthat(17)_____bybuswasanexcellentwayto(18)_____roadfor@#@him.Wepassedmanyvillagesonthewayandstoppedonce(19)_____to@#@buycolddrinks,(20)_____itwasveryhot.Thecountrysidewasbrownand@#@dryandtherewerelong(21)_____withnopeopleorvillagesin(22)_____.@#@Wealsostoppedonceatsomeroadworks,(23)_____mademytraveling@#@companionvery(24)_____.@#@ Mostofusweredozingintheafternoonheat(25)_____wewere@#@(26)_____byasuddennoisewhich(27)_____ashotfromagun.Asthebus@#@swerved(突然转向)andthenstopped(28)_____thesideoftheroad,I@#@rememberedallthehorriblestoriesIhadreadaboutbandsofrobberswho@#@usedtoattacktravelerson(29)_____roadslikethis.Manyof(30)_____@#@peoplelookedasbewilderedandfrightenedasI(31)_____.@#@ Myneighbor,(32)_____,reassuredme.“Nothing(33)_____,onlya@#@(34)_____tyre.Butwe(35)_____whilehechangesthewheel.”@#@ 16.A.setinB.setoffC.setD.setup@#@ 17.A.travelingB.goingC.judgingD.coming@#@ 18.A.investigateB.repairC.exploreD.test@#@ 19.A.andtwoB.ortwiceC.ortwoD.andtwice@#@ 20.A.becauseB.sinceC.nowthatD.when@#@ 21.A.extensionsB.waysC.stretchesD.periods@#@ 22.A.viewB.visionC.sightD.eyes@#@ 23.A.asitB.whichC.sothatD.thus@#@ 24.A.upsetB.depressedC.calmD.excited@#@ 25.A.whenB.whereC.whileD.themoment@#@ 26.A.wakenB.awakeC.wokeD.woken@#@ 27.A.soundedasB.soundedlikeC.soundedwithD.soundasif@#@ 28.A.toB.ontoC.atD.besides@#@ 29.A.desertB.desertedC.dessertD.desserted@#@ 30.A.theotherB.otherC.anotherD.the@#@ 31.A.asIwaslookedB.asImusthavelooked@#@ C.asImusthavebeenlookedD.asIlook@#@ 32.A.thereforeB.althoughC.howeverD.furthermore@#@ 33.A.tobeworriedB.toworryC.tobeworriedaboutD.toworry@#@about@#@ 34.A.flatB.brokenC.wrongD.burst@#@ 35.A.willhavebeenwaitingB.willhavewaited@#@ C.shallneedwaitD.shallhavetowait@#@ 第三部分阅读理解@#@ A@#@ Whatwillmanbelikeinthefuture-in5000oreven50,000yearsfrom@#@now?
@#@Wecanonlymakeguesses,ofcourse,butwecanbesurethathewill@#@bedifferentfromwhatheistoday.Formanisslowlychangingallthetime.@#@ Letustakeanobviousexample.Man,evenfivehundredyearsago,@#@wasshorterthanheistoday.Now,onaverage,menareaboutthreeinches@#@taller.Fivehundredyearsisrelativelyshortperiodoftime,sowemay@#@assumethatmanwillcontinuetogrowtaller.Again,inthemodernworldwe@#@useourbrainsagreatdeal.Evenso,westillmakeuseofonlyabout20%of@#@thebrain&@#@#39;@#@scapacity.Astimegoeson,however,weshallhavetouseour@#@brainsmoreandmore,andeventuallyweshallneedlargerones!
@#@Thisis@#@likelytobringaboutaphysicalchangetothehead,inparticulartheforehead,@#@willgrowlarger.@#@ Nowadaysoureyesareinconstantuse.Infact,weusethemsomuch@#@thatveryoftentheybecomeweakerandwehavetowearglasses.Butover@#@verylongperiodoftimeitislikelythatman&@#@#39;@#@seyeswillgrowstronger.@#@ Ontheotherhand,wetendtomakelessuseofourarmsandlegs.@#@These,asaresult,arelikelytogrowweaker.Atthesametime,however,our@#@fingerswillgrowmoresensitivebecausetheyareusedagreatdealinmodern@#@life.@#@ Butwhatabouthair?
@#@Thiswillprobablydisappearfromthebody@#@altogetherincourseoftimebecauseitdoesnotserveausefulpurposeany@#@longer.Inthefuture,then,bothsexesarelikelytobebald.@#@ Perhapsallthisgivestheimpressionthatfuturemanwillnotbea@#@veryattractivecreaturetolookat!
@#@Thismaywellbetrue.Allthesame,in@#@spiteofallthesechanges,futuremanwillstillhavealotincommonwith@#@use.Hewillstillbeahumanbeing,withthoughtsandemotionssimilartoour@#@own.@#@ 36.Thepassagemainlytellsusthat____.@#@ A.man&@#@#39;@#@slifewillbedifferentinthefuture@#@ B.futuremanwilllookquitedifferentfromus@#@ C.manisgrowingtalleranduglierastimepasses@#@ D.man&@#@#39;@#@sorgans&@#@#39;@#@functionswillbeonethewane@#@ 37.Whatservesastheevidencethatmanischanging?
@#@@#@ A.Manhasgotstrongereyesnowthanheeverhad.@#@ B.Man&@#@#39;@#@shairisgettingthinnerandthinner.@#@ C.Man&@#@#39;@#@sarmsandlegshavebecomelighterandweaker.@#@ D.Manhasbeengrowingtalleroverthepast500years.@#@ 38.Thechangeinman&@#@#39;@#@ssizeofforeheadisprobably@#@because____@#@ A.hemakesuseonly20%ofthebrain&@#@#39;@#@scapacity.@#@ B.hisbrainhasgrownlargeroverthepastcenturies.@#@ C.theother80%ofhisbrainwillgrowinduetime.@#@ D.hewillusehisbrainmoreandmoreastimegoeson.@#@ 39.Whatistrueaboutahumanbeinginthefuture?
@#@@#@ A.Heishairlessbecausehairisnolongeruseful.@#@ B.Hehassmallereyesandwearsbetterglasses.@#@ C.Hisfingersgrowweakerbecausehedoesn&@#@#39;@#@thavetomake@#@useofthem.@#@ D.Hethinksandfeelsindifferentway.@#@ 40.Itisimpliedthat____.@#@ A.humanbeingswillbecomelessattractiveinthefuture.@#@ B.lessuseofabodilyorganmayleadtoitsdegeneration@#@ C.humanbeingshopeforachangeinthefuturelife@#@ D.futurelifeisalwayspredictable.@#@ B@#@ Withthesteadyincreaseintheamountofleisuretimethatpeople@#@enjoytoday,theimportanceofbusinessesthatdealwithleisureproductsand@#@servicesisalsosteadilyincreasing.Oneofthebiggestsuchindustriesisthe@#@touristindustry.Providingtransportationandaccommodationsfortourists—@#@—andguides,brochures,souvenirs——isoneofthemajorindustriesin@#@manycountries.Sincepeoplearenowhavinglongervacationsandaremore@#@andmoreinterestedinseeingotherpartsoftheworld,thisbusinesswillno@#@doubtcontinuetogrow.Anotherindustryobviouslydevotedtoleisureis@#@entertainment.Movies,TVshows,concertsandplaysareusuallyintended@#@forourleisure.Thesamecanbesaidofmostbooks,excepttextbooks.@#@Professionalsportsmakemoneybecausepeoplepaytowatchthemintheir@#@freetime.Thislistcouldbegreatlyextended.Butevenamongthese@#@industries,wehavementionedonlypartofthepicture.Thepeoplewhomake@#@theTVsetsandbuildthetheatresandtouristhotelsareasmuchapartofthe@#@leisureindustryasthesingersorthehotelclerks.@#@ 41.Whatmakesleisurebusinessimportantaccordingtothepassage?
@#@@#@ A.People&@#@#39;@#@sleisuretimeisincreasing.@#@ B.Moreandmorepeoplebegintoshowgreatinterestsinseeingother@#@partsoftheworld.@#@ C.Improvedtransportationandaccommodationconditions.@#@ D.Longervacationsareofferedthanbefore.@#@ 42.Whatdoweknowaboutentertainmentfromthepassage?
@#@@#@ A.Itisthebiggestleisureindustry.@#@ B.Movies,TVshows,concertsandbooksareusuallyintendedfor@#@ourleisure.@#@ C.Peopleareusuallyreluctanttopaytowatchprofessionalsports.@#@ D.MakingTVsetsandbuildingtheatresarealsopartof@#@entertainmentindustry.@#@ 43.What&@#@#39;@#@smainideaofthispassage?
@#@@#@ A.Withpeoplehavingmoreleisuretime,touristindustrybecomesthe@#@biggestindustryinmanycountries.@#@ B.Withpeoplehavingmoreleisuretime,entertainmentindustry@#@becomesoneofthemajorindustriesinmanycountries.@#@ C.Withpeoplehavingmoreleisuretime,leisurebusinessis@#@becomingmoreimportantineconomiclife.@#@ D.Withpeoplehavingmoreleisuretime,leisurebusinesslistisbeing@#@extended.@#@ C@#@ Thirtyyearsagonotmanypeoplewouldhavedreamedofdoingthe@#@repairsanddecorationsintheirownhomes.Inthosedayslaborwasfairly@#@cheapandmostpeoplewouldhavethoughtitworthwhiletoemploya@#@professionalpainteranddecorator,unlessofcoursetheywereeithervery@#@handuporwereinthetradethemselves.Today";i:
38;s:
16809:
"录象资料解说词@#@天伦晟泽洗浴休闲会馆@#@录象资料解说词@#@镜头之一@#@各位来宾,大家好,欢迎您光临天伦韩式保健按摩院,神秘石体验厂。
@#@堪称长春正宗韩式按摩鼻祖的天伦韩式按摩院始建于1997年,多年来,秉承传统文明,发展形成有自已独特风格一整套韩式正宗按摩,影响着韩式按摩业在本地区的发展,引导韩式按摩向着系统化、正规化迈进,起到典范作用,在全国部份城市发展形成有自已独特风格的天伦韩式保健按摩。
@#@继往开来,与时俱进,又时刻关注着科技保健美容健身的新动态,随着历史时代的脚步发展和前进。
@#@@#@镜头之二@#@当今最先进最一流的德国洗浴设备,可给您洗去一身的疲惫,换得一身的轻松。
@#@特为女嘉宾开设了各种泡浴、药浴、奶浴、花浴。
@#@@#@镜头之三@#@瑶族排毒药浴@#@一种神秘自然的保健方法源远流长@#@生长在云南哀牢山原始林区健康而美丽的瑶族,世代用一种神秘的中草药浴强身健体,防病治病,瑶族男女患关节、皮肤、肠胃和心脏等疾病的极斥,对于现代人难以胜数的多种疾病在当地也是难觅踪迹,更神秘的是瑶族妇女产后药浴,七天就能下地劳动,也极对患妇科病,这其中的缘由何在呢?
@#@临床验证和实研究证实,该药在消炎杀菌,促进血液循环,排出体内毒素,生肌止痒等方面均有显著作用。
@#@@#@剂型纯中药制剂,经现代生物技术加工成。
@#@@#@作用消炎刹茵,生汗排毒,活血止痒,祛腐生机,消除疲劳。
@#@@#@用途1、防治各种妇科病,产妇恢复。
@#@@#@2、皮肤搔痒、粗糙、湿疹、过敏及蚊虫叮咬。
@#@@#@3、运动疲劳、关节疼痛、肌肉酸胀、乏力。
@#@@#@4、手足发冷、冻疮。
@#@@#@用法1、局部浴(手足浴、头面浴、坐浴)每次一袋。
@#@@#@2、全身浴每次一袋。
@#@@#@镜头之四@#@科隆型入浴剂(薄荷橙皮型)@#@本入浴剂采用有助于改善腰痛、风湿痛、肩膀酸痛等有特效的原料浸配方精制而成。
@#@@#@配方:
@#@碳酸氢钠,无水硫酸钠,氧化钠,液体羊毛脂、枝树油,冬青油(香料),薄荷脑清,维生素@#@提高淋浴效果,促进血液循环,有效恢复疲劳,放松肌肉。
@#@@#@绝对不含焦油类色素及合成香料。
@#@@#@柑橘类橙皮及薄荷脑的自然芳香。
@#@@#@溶于水中呈现维他命,天然黄色。
@#@@#@使用方法:
@#@取本品一袋(30克)放入浴缸内(约加水180升),待充份溶解后既可入浴。
@#@@#@使用注意:
@#@在皮肤或体质出现异常的情况下,应先与医生商量后使用,请勿用于淋浴以外的其它用途,请避免高温,高湿及阳光直射,放置于儿童接触不到的地方。
@#@请开封后及时使用,不含对浴缸及浴池有害的油脂,淋浴后可用于洗衣,但须用清水漂洗,请勿使用残水和喷淋花草等。
@#@@#@镜头之五@#@牛奶浴@#@鲜牛奶中含有丰富的蛋白质、氨基酸、活化激素、铁、锌、钙、钾等许多矿物质。
@#@作为一种天然美容护肤产品不掺加任何化学成份,它对改善皮肤结构有神奇功效,已被大多数时尚女性所接受,使皮肤增加弹性,变得细腻亮白。
@#@@#@镜头之六@#@花浴@#@采用美国进口纯天然鲜花焙干成。
@#@科学证明来自大自然植物的芳香精华,具有强力的杀茵功能,可以极大的减少和消灭空气中的细茵,经人体皮肤组织进入血液,淋巴液增强人体免疫力,促进人体活细胞再生,延缓衰老,更能美化肌肤亮丽的容颜,散发表春光彩。
@#@@#@镜头之七@#@在韩国专业设计师打造的神秘石体验场,更具有神秘色彩。
@#@体验场全部实现电加热,无污染,无有害气体,绝对得天独厚,绿色环保。
@#@@#@镜头之八@#@1、说到神秘石,你可能还不太了解,究竟什么是神秘石呢?
@#@神秘石是当今日本、韩国最倡导的洗浴、休闲、健身方式。
@#@它是由千年玉石、麦饭石、生气土、天气土及玉盐组成的一个结全体。
@#@这些材料经过高温加热之后能够释放出大量的远红外线,对人体有保健、美容、健身等功效,对于一些病症还有一定的治疗缓解作用,神秘石就是具有这样的神奇功效而得名。
@#@@#@镜头之久@#@现在我带大家参观一下我们的神秘石体验场。
@#@您现在所置身的就是千年玉石体验场,这里的墙壁和地面都是由千年玉石组成的,这些玉石在经过高温加热之后所释放出的远红外线主要对一些关节类的疾病有一定的作用,比如一些关节炎、风湿、类风湿等。
@#@玉分为胶玉、软玉,这里的玉石材料均属软玉,软玉的成份为镁和钙,您经常在这样的玉房里活动一下,可预防骨质疏松,还可以强化五脏功能,所以你在这里要多活动,勤舒张,以便加快血液循环,调解新陈代谢,让体内的有害物质通过汗液排出体外。
@#@现在请大家注意一下墙壁上的圆形金属状物体,这经对人体有磁疗作用的远红外线磁疗发射器,它具有永磁的特性,您可坐在离它1.5米远的地方,这样所接收到的波长对颈椎病,肩周炎,慢性疲劳以及一些职业性疾病有特殊的作用,我们在各个体验场都准备了一些玉石枕,你在坐下或躺下体验场的时候,可放置关节处或疼痛点,这样可达到双管齐下的最佳体验效果。
@#@@#@镜头之十@#@现在让我们到麦饭石体验场看一下,您看到的这个黑色的围池就是由玉麦石组成的。
@#@麦饭石含有多种对人体有益的矿物质,它经过高温加热能释放出的远红外线对一些冻疮、脓疮,皮肤病有一定的杀茵消炎作用。
@#@其实麦饭石对于一些老百性来说并不陌生。
@#@当看成吉思汗在战场上曾利用麦饭石给士兵疗伤。
@#@在古代医书《东医宝鉴》中就有对麦饭石的明确记载,并且称之为药石。
@#@麦饭石温热,无毒性,还可释放氧气,对美容养颜有奇效,如果您坚持每周体验2-3次,很快你就会发现你的皮肤在由里到外一步步改善。
@#@麦饭石会向您证明这里是一个天然的美容室。
@#@现在您看到的这些木碳主要起到过滤的作用。
@#@这里的墙面和天棚都是由生气土和天气土的混全物制成的,这些土壤是火山喷发时吸收强有力的宇宙能源,被水吸收,并储存于地下,形成的世界高岭土,它们是纯天然无污染的,碱性矿物质土壤,因富含神奇宇宙阴离子,可以释放出浓郁的林中之香。
@#@同时,还会激发人体的活动细胞,恢复表春活力,这就是我们在60度高温下不会热到呼吸困难的原因所在,另外这些土壤还可以阻断对人体有害的电子波,抑制一些病毒、细茵的繁殖滋生。
@#@走过了神秘石还要为大家介绍一下玉盐。
@#@玉盐是由碱性生盐经过100度高温精制而成,也称碱性生四角砖。
@#@我们走进玉盐体验场,整个人都浸浴到盐浴当中,这些盐气渗透到人体内同,可消炎、杀茵、造血、解毒,对缓解疲劳恢复体力有很大作用,主要治疗一些皮肤病,肥胖症,成人病等等,其中减肥的效果是最好的。
@#@在这里,既可养颜美容又可瘦身美体是一举多得的健身方式。
@#@@#@镜头十一@#@4、现在你来到是红外线体验场,这种红外线是由红外线照射灯发出的,它的功效类似于医院里的紫外线消毒,主要是可以杀死皮肤表面的细茵和病毒,比如一些螨虫、青春痘、粉刺等。
@#@现在在延边一些医院已经开始起用这种红外线消毒了,在这里和大家说一下,红外线对眼睛有一定的刺激,如果你要体验的话,应该把眼睛闭上,大约十分钟就可以了,时间不宜超长,由于红外线杀菌性能特别强,几分钟之内完全可以杀死皮肤上的细菌与疲毒所以大可以放心时间上的问题。
@#@@#@镜头十二@#@5、走了那么多体验场,让我们到氧吧休息一下。
@#@这里吸氧室是神秘石体验的最后一站,我们引进了韩国制氧机,它会制造并释放出新鲜的氧气,让我们疲惫的大脑尽情舒缓、放松、休息,得到最好的氧气补充,以便于第二天迎接新的工作与学习,以上这些就是我们所有的神秘石体验场,它们的功效特点各不相同,您可以随意的体验。
@#@@#@镜头十三@#@下面向大家讲一下神秘石体验的注意事项:
@#@@#@您到神秘石体验会流委多汗水,其间您要不断的补充水份,以保持身体的水份均衡,您可以间断性的体验,就是说您可以休息一会,体验一会。
@#@体验过后,请不要马上淋浴,因为我们在体验的时候,身体完全处在一种放松状态,体表250万汗腺全部打开,如果这时洗浴,冷空气或一些细菌会随水、香皂进入体内,会引起皮疹,在这里您最好喝一些热饮、热茶,因为凉的东西会刺激咽喉和胃,体验过后喝热茶会加快血液循环,帮助您排出代谢产物,加强体验质量,最后要讲的是体验场因人而异。
@#@如果您入体验场后不适应,或感到呼吸困难,胸闷,请马上撤离体验场,以免发生意外。
@#@@#@镜头十四@#@神秘石是由韩国红外线专家发现的,现在已经得到了国际医学权威的认证,它引领着休闲健身新时尚,现在已经被韩国注册,成为一个品牌。
@#@中国有句古话叫以毒功毒,而韩国则认为以热制热。
@#@打个小比方,人得了感冒之后,明明发高烧,却还要盖上被子,喝热水,发汗,就是这个道理。
@#@我们神秘石欢迎各界朋友通过神秘石体验获得一身轻松,一身健康。
@#@最后祝各位休息愉快!
@#@@#@镜头十五@#@风格独特的休闲广场让您足下潺潺流水,身边翠竹林立,小桥流水,鱼儿游跃,耳边乐声优雅,您身处室外桃园,充份享受大自然反朴归真,享用正宗韩国料理。
@#@您会真正体验到诗一般的浪漫,感受家一般的温馨。
@#@美景、美食与您相伴,天伦是您商务洽谈,宴请宾朋,家人小聚,都会找到适合您口味和价位的菜肴。
@#@@#@镜头十六@#@韩式可力尼是从韩国引进的以清洁、保健、护肤为主的新兴服务项目。
@#@@#@全套服务包括:
@#@韩式按摩、自然石蒸腰、热腹、热颈、热膝、美容护肤、刮脸、修指甲、洗头、洗脚、踩背、采耳等十余种。
@#@@#@根据中医理论,韩式能达到舒筋活络,活血散淤,通畅气血的功效。
@#@@#@它以全面、松驰、舒展、保健、温柔细腻为特点,为您解除工作皮劳,还您一个清新面貌和强健体魄。
@#@天伦为您提供最优质的服务。
@#@@#@韩式按摩:
@#@@#@1、首先洗脚,剪脚指甲,按脚,热毛巾包脚,主要是促进脚底血液循环,能解除疲劳,给人轻松愉快的感觉,洗脚是韩式最主要的开始。
@#@@#@2、净面、刮胡子、按头、做面膜(面膜有三种,中药美白保湿面膜,海藻天然面膜,漂白水晶面膜)按头部穴位,促进血液循环,头发再生,改善失眠,起到醒脑的作用,对醒酒也有一定的好处。
@#@@#@3、剪手指甲,热毛巾擦胳膊,拍收缩水,按胳膊穴位。
@#@主要是舒筋通络,促进肌肉皮下血液循环,缓解肌肉张力,对肩周炎有一定疗效,手部血位含有心脏的反射区,按手能对心脏病、血压起到保健作用。
@#@@#@4、做下肢按摩、外腿、里腿、按脚、前胸、揉肚子。
@#@主要对腰肌劳损,腿部肌健起到缓解作用,按脚能调节人的内分泌促进血液循环加快,改善酒醉,揉肚子可促进胃部血液循环,消化系统畅通,对腹胀,腹泻起到保健作用。
@#@@#@5、拿八条热毛巾做后背,首先按背,擦护肤液,垫热毛巾踩背,做小腿肌肉按摩,翻身采耳,剪鼻毛,洗头,洗脸。
@#@主要是解除背部疲劳,通过膀胱经,促进血液循环,增加新陈代谢,腰部的血位按摩主要对腰突,骨刺起到保健,缓解作用。
@#@@#@时长2小时,热毛巾21条,脚巾2条,天伦能让您在此真正感受韩式带给您的温馨、清洁、舒适享受。
@#@@#@镜头十七@#@宽敞明亮的三楼休息大厅,设计朴素,装修典雅,在喧哗的闹市中求得一身安静,是您休息的好地方。
@#@@#@天伦,将以博大的胸怀,挚诚的服务,广纳天地朋友,您将在这无以伦比的氛围中,尽享天伦之乐。
@#@@#@有位友人曾这样说过:
@#@“走进天伦,温馨与豪华同在;@#@走进天伦,美景与健康共享。
@#@”@#@这里不是医院,却可以助您除疾祛病,益寿延年。
@#@@#@这里不是美容院,却可以使您容光焕发,旧貌变新颜。
@#@@#@这里不是宫殿,却自有一种品位和尊贵在体现。
@#@@#@资料精选,适合职场人士使用借鉴参考。
@#@资料精选,适合职场人士使用借鉴参考。
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@#@@#@";i:
39;s:
14889:
"关于开展三峡大学校园百星评选工作的实施方案@#@关于开展三峡大学“校园百星”评选工作的实施方案@#@为引领三峡大学团员青年成长成才,发掘学生先进典型,培育未来杰出校友,激励广大同学树立远大理想,明确发展目标,珍惜青春时光,争做情操高尚、身心健康、学业优秀、特长鲜明的大学生,校团委特设立三峡大学“校园百星”评选。
@#@结合我校实际,实施方案如下。
@#@@#@一、“校园百星”分类@#@“校园百星”评选分为十类,分别是:
@#@@#@学习明星、科研明星、文体明星、口才明星、传媒明星、文学创作明星、学生干部明星、公益明星、自强明星、创业明星。
@#@@#@原则上按照科研明星20人,口才明星、文学创作明星各5人,其他每类10人进行评选,评选出共计100名“校园百星”。
@#@@#@二、“校园百星”参评对象@#@1、“校园百星”的参评对象为我校注册并连续学习一年及以上的全日制本科在校生(含成教学院)。
@#@@#@2、每人可根据自身特点多项同时申报。
@#@@#@三、“校园百星”参评基本条件@#@1、政治素质好,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,政治上与党中央保持一致;@#@@#@2、具有远大理想抱负,有高尚的道德情操和良好的个人修养,尊敬师长、团结同学、集体荣誉感强,在校期间无任何违反校纪校规行为。
@#@@#@四、“校园百星”评比标准@#@
(一)积分类@#@1、学习明星@#@参选人按照专业必修课年级排名、成绩绩点,成绩平均分、英语成绩、获取相应积分。
@#@@#@2、科研明星@#@参选人按照核心期刊发表论文、公开发表论文、申请专利、科创竞赛成绩、个人学术讲坛与报告等,获取相应积分。
@#@@#@3、文体明星@#@参选人按照文艺或体育竞赛的级别、比赛的成绩、发表相关文艺或体育论文等,获取相应积分。
@#@@#@4、口才明星@#@参选人按照参加口才演讲的成绩、参与比赛的级别等,获得相应积分。
@#@(或开展评选比赛)@#@5、传媒明星@#@参选者按照发表新闻作品的媒体级别、获得新闻奖励的等级、制作媒体作品(APP、电子杂志、DV等),获得相应积分。
@#@@#@6、文学创作明星@#@参选人按照在文学刊物上发表的文章及撰写的个人书作,获取相应积分。
@#@@#@7、学生干部明星@#@参选人按照任职情况、任职表现、所获荣誉、政治面貌、学习科研情况等,获取相应积分。
@#@@#@积分类的所有评比,根据评比的具体细则进行积分排名。
@#@@#@
(二)综合评议类@#@8、自强明星@#@参选人按照全国自强之星的申报条件进行申报,综合进行评选。
@#@@#@9、公益明星@#@在社会公益、志愿服务,职业道德、家庭美德、个人品德建设实践中,在诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲等方面的某一方面或多方面事迹典型的同学。
@#@@#@10、创业明星@#@积极参加创业实践与教育活动,已经开始自主创业、并正当经营,办理了工商登记注册手续,取得营业执照和经营许可权的在校学生;@#@积极参加各部委部、湖北省等相关政府机构组织的创业大赛并获奖的个人和团队。
@#@@#@综合评议类的评比,由校团委、学生处、宣传部联合评议,由评比领导小组最终确定名单。
@#@@#@五、“校园百星”奖学金额度@#@1、按照每人每项奖励1000元;@#@@#@2、奖励和学校的其他奖学金可累加。
@#@@#@六、评选时间@#@“校园百星”每学年评定一次。
@#@具体时间为:
@#@每学年的9月初至10月初。
@#@@#@七、评选程序@#@1、个人申报@#@符合基本条件的同学可自行申报,也可由学院学生会、团支部(班级)、寝室、社团等团学组织或学校有关单位根据条件推荐学生个人参加评选。
@#@@#@2、学院鉴定@#@学院学工办对参选人的政治思想、在校期间个人表现、所获荣誉进行鉴定审查;@#@教学办对对参选人学籍情况及学习成绩进行鉴定审查,由学院党委副书记签字后进行报送。
@#@@#@3、自我展示@#@将对参选人的真实个人事迹进行利用微信、微博等新媒体进行展示及投票,期间并由学院团委组织各院系“校园百星”参选人到本院开展主题演讲、交流会,进行自我展示并激励广大学生。
@#@@#@4、评分评定@#@以原始积分和事迹材料作为参考,评审小组根据参选人的事迹材料和答辩情况,确定“校园百星”名单。
@#@@#@5、“校园百星”示范系列活动@#@组织开展“校园百星”新生报告会、座谈会、结对帮扶活动等,发挥“校园百星”的示范作用,引领和激励广大同学追求先进、立志成才。
@#@@#@共青团三峡大学委员会@#@二0一六年九月六日@#@ @#@@#@附1:
@#@“校园百星”评比积分办法@#@1、学习明星(必修课、限选课成绩无不及格科目)@#@项目@#@条件@#@积分@#@1-1连续两学期专业必修课成绩@#@加权平均分@#@≥85@#@≥90@#@≥93@#@2015-2016学年第二学期年级专业排名第一@#@15@#@20@#@30@#@2015-2016学年第一学期年级专业排名第一@#@15@#@20@#@30@#@2015-2016学年第二学期年级专业排名第二@#@5@#@10@#@15@#@2015-2016学年第一学期年级专业排名第二@#@5@#@10@#@15@#@1-2进校以来(≥3学期)@#@专业年级专业排名均在前两名@#@30@#@专业年级专业排名均在前三名@#@20@#@专业年级专业排名均在前五名@#@15@#@1-3英语@#@四级≥525分(或专业四级≥85分)@#@5@#@六级≥550分(或专业八级≥80分)@#@5@#@CET口语≥80@#@5@#@1-4专业证书@#@取得与专业相关的资格证书@#@8,5,3@#@同一项目获得不同级别奖项的,按最高分计算。
@#@@#@2、科研明星@#@项目@#@条件@#@积分@#@2-1公开出版学术专著@#@10万字以上,专家鉴定@#@50@#@2-2综合性学术竞赛@#@全国特、一、二、三等@#@50,40,30,20@#@省特、一、二、三等@#@20,15,10,8@#@2-3单科性学术竞赛(以教务处界定的A、B、C类比赛为标准)@#@全国特、一、二、三等@#@30,20,15,10@#@省特、一、二、三等@#@10,8,5,3@#@2-4核心期刊上发表论文@#@(以科技处核定的期刊为准)@#@重要检索@#@30@#@核心期刊@#@8@#@2-5专利@#@发明专利@#@30@#@实用新型专利@#@10@#@外观专利@#@5@#@2-6公开发表论文@#@一般刊物(须经团委认定)@#@2@#@说明:
@#@@#@
(1)综合性科研竞赛指挑战杯大学生课外学术科技竞赛、省大学生优秀科研成果奖评比等。
@#@@#@
(2)数学建模竞赛只计国家级比赛。
@#@@#@(3)集体完成的科研成果和集体参与的科研竞赛不分排名先后的,每个人的加分值为总分值的1/2(团队总人数限5人以内)。
@#@@#@(4)除一般期刊论文和科研活动外,集体完成的科研成果和集体参与的科研竞赛分排名先后的,按项目组排名次序积分,标准如下:
@#@@#@完成人数@#@排名次序@#@第一@#@第二@#@第三@#@第四@#@第五@#@第六@#@1人@#@1/1@#@2人@#@2/3@#@1/3@#@3人@#@3/6@#@2/6@#@1/6@#@4人@#@5/11@#@3/11@#@2/11@#@1/11@#@5人@#@7/18@#@5/18@#@3/18@#@2/18@#@1/18@#@6人@#@10/26@#@6/26@#@4/26@#@3/26@#@2/26@#@1/26@#@(4)与人合作完成公开发表在一般期刊普通版的论文,只计算第一作者,发表在增刊的不计分。
@#@@#@(5)同一项目获得不同级别奖项的,按最高分计算。
@#@@#@3、文体明星@#@项目@#@条件@#@积分@#@3-1政府性组织竞赛(含国家一级协会)@#@全国特、一、二、三等@#@50,40,30,20@#@省特、一、二、三等@#@20,15,10,8@#@3-2专业性组织竞赛(非国家一级协会)组织竞赛@#@全国特、一、二、三等@#@20,15,10,8@#@省特、一、二、三等@#@10,8,5,3@#@3-3省级以上区域商业性竞赛或其他竞赛(经批准参赛)@#@特、一、二、三等@#@3,2,1,0@#@3-4校级比赛竞赛@#@特、一、二、三等@#@3,2,1,0@#@3-5参与国家级以上活动(含文体作品创作、巡演)@#@以证书、活动证明为准@#@8@#@3-5参与省级以上活动(含文体作品创作、巡演)@#@以证书、活动证明为准@#@5@#@3-6参与校级以上活动(含文体作品创作、巡演)@#@以证书、活动证明为准@#@3@#@3-7院系级活动(巡演)@#@一等奖或第一名(每院系每年认定一项)@#@1@#@3-8公开发表文艺或体育论文@#@省级一般刊物(按每期计算)@#@2@#@校级(按每期计算)@#@1@#@同一项目获得不同级别奖项的,按最高分计算。
@#@@#@合作完成的不分主次的表演每个人的积分为总积分的1/2;@#@合作完成的分主次的表演,主演积分为总积分的3/4,参演积分为总积分的1/3;@#@同一项目获得不同级别奖项的,按最高分计算。
@#@@#@4、口才明星@#@项目@#@条件@#@积分@#@4-1政府性组织竞赛(含国家一级协会)@#@全国特、一、二、三等@#@50,40,30,20@#@省特、一、二、三等@#@20,15,10,8@#@4-2专业性组织竞赛(非国家一级协会)组织竞赛与活动@#@全国特、一、二、三等@#@20,15,10,8@#@省特、一、二、三等@#@10,8,5,3@#@4-3省级以上区域商业性竞赛或其他竞赛与活动@#@特、一、二、三等@#@5,3,2,1@#@4-4校级竞赛与活动@#@特、一、二、三等@#@5,3,2,1@#@4-5参与国家级、省级活动@#@以证书、活动证明为准@#@8,5@#@4-5获得校辩论赛冠军、亚军、季军及优秀辩手@#@以证书、活动证明为准@#@4、3、2、5@#@5、传媒明星@#@项目@#@条件@#@积分@#@5-1相关竞赛奖项@#@国家级特、一、二、三等奖@#@50,40,30,20@#@省级特、一、二、三等奖@#@30,20,10,8@#@校级特、一、二、三等奖@#@10,8,5,3@#@5-2新闻作品发表(含新媒体原创文章发表)@#@国家级@#@30@#@省级@#@20@#@校级@#@1@#@5-3电子杂志制作@#@DV新闻制作@#@(以采用为准)@#@国家级@#@30@#@省部级@#@15@#@校级@#@2@#@合作完成的作品活动每个人的积分为总积分的1/2(总人数不超过3人);@#@同一项目获得不同级别奖项的,按最高分计算。
@#@@#@6、文学创作明星@#@项目@#@条件@#@积分@#@6-1个人出版实体书籍、网络小说@#@相关证明@#@50,30@#@6-2个人文学作品发表@#@国家级刊物@#@30@#@省级刊物@#@20@#@校级刊物@#@1@#@7、学生干部明星@#@项目@#@条件@#@积分@#@备注@#@7-1@#@入学以来成绩绩点@#@≥2.0@#@10,15,20,25@#@必备条件@#@任职情况@#@在任且连续担任校院副部长级以上干部(包括学生社团的会长、班长、团支部书记、学生助管)一年、两年、三年、四年分别记分@#@7-2@#@优秀学生干部荣誉@#@国家级、省部级、校级@#@16,8,4@#@7-3@#@政治面貌@#@党员,预备党员@#@4,2@#@7-4@#@所在组织获奖@#@校级主席/团委副书记,副主席,正部长,副部长;@#@@#@8,6,5,4@#@所在组织在各级组织评选中获得优秀,如优秀学生会、五四红旗团支部等(校学生会由校团委直接考核)@#@院级主席/团委副书记,副主席,正部长,副部长;@#@@#@6,5,4,3@#@协会会长、班长、团支部书记@#@4@#@7-5@#@参加学生骨干培训班且结业@#@荆楚英才培训班、校级青马工程、院级青马工程(新生团支书培训)@#@3,2,1@#@此项只加最高分@#@7-6@#@个人展示@#@参加大学生讲坛、百星讲坛等个人展示类活动@#@1.5@#@ @#@@#@附2:
@#@“校园百星”评比综合评议推荐标准@#@8、自强明星@#@按照为全国、全省大学生自强之星的候选人提交评选材料,参照全国评选标准进行评选。
@#@@#@9、公益明星@#@自觉践行社会主义荣辱观,加强民族团结、模范遵守公民道德规范,在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设实践中,在诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲等方面的某一方面或多方面事迹典型,事迹材料具体翔实。
@#@@#@9-1公益志愿服务@#@9-1-1坚持长期参加和组织开展公益志愿服务活动,并在学校和社会中产生了一定的影响力;@#@@#@9-1-2发扬社会主义人道主义精神,长期坚持帮助长幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群体和弱势群体;@#@@#@9-1-3发扬互助精神,对于遭遇不幸、遭受灾害的人给予同情、奉献爱心,甚至牺牲自己的利益,帮助他人克服困难;@#@@#@9-1-4发扬公益精神,积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业。
@#@@#@9-2见义勇为、诚实守信@#@9-2-1同正在实施的违法犯罪行为作斗争,或不顾个人安危,义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索,为侦破特重大案件做出突出贡献;@#@@#@9-2-2在国家、集体和公民合法权益受到侵害时,挺身而出,主持公道,伸张正义,使之免遭或减轻危害;@#@@#@9-2-3在突发事件和抢险救灾中,奋力排险,保护国家、集体和他人生命财产的安全。
@#@@#@9-2-4坚持诚信为本,操守为重,有拾金不昧等重大情节。
@#@@#@9-3孝老爱亲@#@9-3-1孝敬父母,尊重长辈,赡养年老体弱、丧失劳动能力的老人,理解、尊重老人的意愿,精心照顾他们的物质和精神生活,使他们享受天伦之乐和人生幸福;@#@@#@9-3-2关爱亲人、倾心照料,尤其是家人生病受伤等情况下,能够守护相助、患难与共,同舟共济、克服艰难,用无私的亲情温暖慰藉亲人。
@#@@#@10、创业明星@#@10-1正当经营,办理了工商登记注册手续,取得营业执照和经营许可权,已经开始三个月以上的自主创业活动;@#@@#@10-2经营项目健康积极,符合国家相关法律法规政策,符合在校大学生创业规定,项目具有较好发展前景;@#@@#@10-3积极参加创业实践与教育活动,取得相关证书;@#@@#@_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________北省相关政府机构组织的创业大赛并获奖的____________________________________________________________________________________________________________10-4个人(团队)参加“创青春”大学生创业大赛等由各部委、湖北省相关政府机构组织的创业大赛并获奖。
@#@@#@";i:
40;s:
27507:
"煤矿开采学课程设计指导书安全工程专业@#@《矿井开采》课程设计@#@ @#@设计指导书@#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@河南理工大学安全科学与工程学院@#@2013年1月@#@说明@#@一、本设计为采区设计,本大纲参照一般实际采区设计,说明书编制章节的顺序,结合教学要求进行编制,仅供本次课程设计作为内容提要和说明书章节编制顺序参考用。
@#@@#@二、当煤层倾角为近水平时,“采区”名称可称为“盘区”或“带区”(倾斜长壁法)。
@#@@#@前言@#@一、目的@#@1、初步应用《矿井开采》课程所学的知识,通过课程设计加深对《矿井开采》课程的理解。
@#@@#@2、培养安全工程专业学生的动手能力,对编写采矿技术文件,包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。
@#@@#@3、为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。
@#@@#@二、设计题目@#@老师给你们的题目。
@#@@#@三、设计内容@#@第一章采区地质特征@#@第一节采区概况@#@采区位置、境界、开采范围,与邻近采区关系,与地面关系、采区内煤系产状,可采层厚度等。
@#@@#@第二节地质情况及可采煤层情况@#@采区地质构造、开采煤层特征(厚度、倾角、煤质、夹石、层间距、顶底板岩石特征等)、瓦斯、煤尘、煤的自燃性,井上下及采区水文地质条件,上部及浅部开采情况等。
@#@@#@第三节采区储量@#@说明:
@#@本节可以采用列表的形式@#@采区储量计算表@#@煤层编号@#@投影面积(m2)@#@倾角(度)@#@实际@#@面积(m2)@#@煤厚(m)@#@容重(t/m3)@#@工业储量(t)@#@煤层采区回采率(%)@#@可采储量(t)@#@备注@#@17#@#@11°@#@@#@3.17@#@1.45@#@19#@#@11°@#@@#@3.53@#@1.50@#@合计@#@注:
@#@这里所列表格为参考格式,设计说明书内正式表格应按此表格式以一页篇幅绘列。
@#@@#@第二章采区生产能力及服务年限@#@第一节采区生产能力的确定@#@采区生产能力根据地质条件、煤层生产能力、机械化程度和采区工作面接替关系等因素确定,当用综采时,一般为80~120万t/a;@#@高档时,一般为50~90万t/a;@#@普机时(包括高档)一般为40~75万t/a;@#@炮采时,一般为10~50万t/a。
@#@@#@第二节采区服务年限@#@为了保证采区均衡生产,采取服务年限应在3~5年以上比较合理。
@#@@#@第三章采区巷道布置@#@第一节采区巷道布置方案的选择@#@一、采区上(下)山的位置、数目和用途,采区联合形式;@#@@#@二、区段平巷的布置方式(有无煤柱护巷、数目、位置、是否设集中巷及集中位置等);@#@@#@三、煤层间、厚煤层分层间的联系方式;@#@@#@四、采区上、中、下部车场型式选择。
@#@@#@第二节采区生产系统综述@#@运煤、运料及徘矸、通风、行人、动力供应(包括电力和压风)排水、等系统。
@#@@#@第三节采区回采工作面配备和生产能力验算@#@一、计算回采工作面产量;@#@@#@二、确定采区内同时回采工作面数目;@#@@#@三、备用回采面及掘进头的设置;@#@@#@四、采区生产能力验算。
@#@@#@第四节开采顺序@#@论述煤层间、分层间、区段间、条带间的开采顺序及参数。
@#@@#@第五节采区准备工作及组织@#@一、采准工作:
@#@选择确定采区巷道断面形式、尺寸、支护方式。
@#@@#@二、回采工作面接续安排@#@按合理配采的原则排出:
@#@“回采工作面接替表”。
@#@@#@三、采区巷道掘进顺序:
@#@列出:
@#@“巷道施工顺序表”。
@#@@#@第四章采煤方法及工艺设计@#@第一节设计回采工作面概况@#@阐明该面煤层的赋存情况、煤质和种类、节理和层理的发育情况;@#@瓦斯、煤尘、爆炸性和自然发火情况;@#@顶底板性质,回采范围内地质构造和水文情况。
@#@@#@第二节采煤方法选择@#@根据煤层的埋藏条件:
@#@如倾角、厚度、顶底板岩性及地质构造等,以及技术设备条件和发展趋势等进行分析论证,提出技术、经济上合理可行的采煤方法。
@#@(包括采煤系统及回采工艺)。
@#@@#@第三节采区(或盘区、分区)参数选择计算@#@一、采区斜长及走向长@#@采区走向长根据地质条件、技术可能性、经济合理性等因素综合分析后确定。
@#@倾斜长壁法分区还应考虑集中装运、通风、供电、排水的合理范围等技术经济因素。
@#@@#@二、回采工作面长度、形式@#@由地质条件、回采工艺方式、运输设备、管理水平、顶板管理能力、采区斜长等综合考虑予以确定。
@#@@#@三、煤柱尺寸@#@参阅《开采方法》及《设计规范》等。
@#@@#@四、区段斜长和数目的确定@#@采区走向长壁法时,根据工作面长、区段平巷宽度、护巷方式及煤柱尺寸计算区段斜长,按区段斜长和采区斜长确定区段数。
@#@@#@五、采用倾斜长壁法时的条带数、推进长度及方向、通风方式等。
@#@@#@第四节回采工艺的确定@#@一、截煤方式:
@#@机械落煤应选择落煤机械型号及规格,并确定工作方式。
@#@@#@二、运煤:
@#@运输机械选择、铺设和移置方法。
@#@@#@三、支架:
@#@确定采场支护方式、支架材料或型号规格、支护密度、支架的规格尺寸、特种支架的架设和支护的要求。
@#@@#@四、顶板管理:
@#@顶板管理方法,确定最大、最小控顶距、放顶步距、放顶回柱方式及所用设备等。
@#@@#@第五节循环方式、作业形式的选择及循环图表的编制@#@一、工作面作业方式;@#@@#@二、绘制循环图表:
@#@循环作业图。
@#@@#@结论@#@通过本次设计,重点学习和掌握了如下内容:
@#@@#@
(1)设计采区的工程地质特征总结(工程地质特征评价、储量评价等)@#@
(2)设计采区生产能力和服务年限总结@#@(3)设计采区巷道布置总结@#@(4)设计采区采煤方法和采煤工艺总结。
@#@@#@最后可以略微谈一下学习《煤矿开采学》的感受。
@#@@#@内容编制及绘图要求@#@一、设计内容和说明书编制主要要求@#@一、采区方案的确定必须提出两个以上的方案,用方案比较法(技术比较)进行。
@#@@#@二、采区方案和采区内局部方案(如上山数量、层位)在确定过程中应进行必要的论证,主要的和较大的方案应配以插图和表格等辅助形式说明。
@#@@#@三、设计的主要依据应写出,凡涉及计算的问题应将计算的公式列出,代入有关数据,直接得出结果。
@#@计算结果应填入有关表格的不应遗漏。
@#@@#@一、说明要求文字简明通顺,缮写清晰整洁,说明书每章开头均从新的一页起。
@#@@#@二、说明书内容的顺序建议为:
@#@@#@1)目录;@#@2)设计任务书(即设计题);@#@3)正文;@#@4)附表;@#@5)小结。
@#@@#@二、绘制设计图要求@#@一、本设计要求绘制正规设计大图两张:
@#@@#@
(一)采区巷道布置及机械设备配置平面图@#@
(二)采区巷道布置剖面图@#@二、绘图要求:
@#@@#@
(一)采区巷道平面布置图投影在最上或主采煤层底板等高线图上,用相应图幅绘制。
@#@剖面图视具体情况选用图幅,以图形清楚、摆布恰当为原则,所有大图标题栏按下面统一格式绘制:
@#@@#@设计制图@#@(姓名)@#@(日期)@#@16@#@8@#@32@#@(图名)@#@指导教师@#@评阅@#@比例@#@图号@#@8@#@(校、系、班级名称)@#@20@#@15@#@20@#@15@#@20@#@20@#@140@#@
(二)、采区巷道布置及机械设备配置图(平、剖面)应按下列要求绘制:
@#@@#@①绘制所有点、线、符号应符合煤炭部统一标准:
@#@@#@②必须使用标准惯用图例,所用到的图例必须绘在相应的图上;@#@必须标注必要的尺寸(采区参数、巷、采面等长度及参数尺寸);@#@@#@中文字体采用长仿宋体,采用国家公布实施的简化汉字。
@#@巷硐等图标可视具体情况直接用细实线引出注上或编号后在图幅内顺序列出@#@附:
@#@课程设计题目@#@安全工程专业10级采矿课程设计题目@#@第一组(安全1班前15名或14名同学,建议采用炮采放顶煤开采工艺。
@#@)@#@特别说明:
@#@按照低瓦斯标准进行采区设计。
@#@@#@地质基础资料:
@#@@#@第一章井田概况及地质特征@#@第一节井田概况@#@一、井田位置、交通@#@新密市牛店乡下庄河煤矿位于郑州市西南35km、新密市以西6.5km处。
@#@行政区现隶属新密市牛店镇。
@#@@#@郑(州)——临(汝)公路从井田中部穿过,荥(阳)——密(新密市)公路从井田的东部通过,在下庄河和郑——临公路交汇,交通十分便利。
@#@该矿属于娘娘庙井田,四周有永昌煤矿、娘娘庙煤矿、郭湾煤矿。
@#@具体详见图1-1交通位置图。
@#@@#@二、自然及经济地理@#@本矿区地面属平原阶梯地带,地面起伏不平。
@#@第四纪黄土覆盖全区,冲沟较为发育,有利于大气降水的排泄,地面标高为+230m~+250m。
@#@@#@本区属大陆性干旱气候,夏秋两季炎热少雨,冬春低温干旱,年平均气温14.3℃,最高气温41.8℃,最低气温-14.7℃。
@#@年平均降雨量400~800mm,平均蒸发量1400mm,雨量多集中在7、8、9三个月,全年多东北风,风速一般3~4m/s,土地冻结深度5~8cm。
@#@@#@本区地震烈度为六级。
@#@@#@矿区农业以粮食作物为主,欠发达。
@#@矿区附近小煤矿星罗棋布,以矿产资源为依托的沙、石、水泥、耐火材料、陶瓷业等建材工业发达,经济活跃。
@#@@#@图1-1矿区交通位置图@#@三、矿井的开发历史及现状@#@娘娘庙井田内过去已兴建年生产能力三万吨以下的小煤矿三个,均建于井田浅部及-50水平以上,北部有娘庙煤矿,南部为永昌煤矿,国有煤矿为郭湾煤矿。
@#@@#@该井田北以张湾正断层为界,北部为郑煤集团米村煤矿东翼采区;@#@西部为娘娘庙煤矿,南部为郭湾煤矿。
@#@在娘娘庙井田的南部为郑煤集团王庄煤矿和城关镇煤矿井田范围。
@#@@#@第二节地质特征@#@从区域构造位置来看,本井田处于嵩山背斜东段五指岭——白寨背斜(当地俗称荥密背斜)南翼,新密复南斜北翼两端。
@#@井田南、北、西三面被断层切割成为自然边界,该井田的东部为二1煤层露头线为界。
@#@矿区内褶曲不发育,断裂构造除边界断层外,根据附近小煤矿生产中的揭露情况,有小断层存在。
@#@@#@一、地层@#@本井田煤系地层为石炭~二叠系,煤系基底为奥陶系,煤系盖层为第四系。
@#@现由老至新分述如下:
@#@@#@
(一)奥陶系(O)@#@井田内仅存在中奥陶统(O2),缺失上奥陶统(O3)和下奥陶统(O1)。
@#@@#@中奥陶统(O2)主要由灰岩、深灰色隐晶质灰岩,角砾状灰岩组成,中间夹有花斑状白云质石灰岩,其底部常见灰黄色薄~中厚层泥质白云岩,白云质灰岩中夹薄层钙质泥岩等。
@#@本统厚度80m左右。
@#@@#@
(二)石炭系(C)@#@该矿区地层缺失下石炭统(C1)。
@#@@#@1、中石炭统(C2)@#@主要由铝土质泥岩、铝土矿组成,中夹薄层泥岩,其底部有一层厚度不均底褐铁矿砂层,厚度6~8.9m,与下伏中奥陶马家沟组为不整合接触。
@#@@#@2、上石炭统(C3)太原组(C3t)@#@主要由深灰色石灰岩、砂岩、泥岩及煤层煤线组成。
@#@其中石灰岩在本区有八层,自下而上编号为L1~L8,灰岩中富含海相生物化石(如蜓、珊瑚等)及燧石结核、燧石条带。
@#@煤层共八层通称一煤组,煤层编号为一1~一8,其中一1煤层普遍可采。
@#@本统厚度77m。
@#@@#@(三)二叠系(P)@#@根据井田内9~10钻孔揭露实际资料,仅存在有下二叠山西组(P1s)(按照目前煤田地质随地层划分)和下石盒子组(P1)等组成,下部含煤一层,俗称大煤,为本区二煤组第一层,编号为二1煤层。
@#@该煤层(二1煤层)9~10钻孔实际揭露厚度5.6m,为本区主要可采煤层。
@#@本组厚度60.52~70m(9~10钻孔实际揭露),上石盒子组(P1x)与下伏上石炭统太原组为整合关系。
@#@@#@(四)、第四系全新统(O3)@#@主要由红色粘土夹砾石等沉积物组成。
@#@具有隔水性,井田内厚度54.18~92.4m。
@#@@#@(五)第四系更新统(O4)@#@该层下部为砾石层,未固结或固结程度不好,砾石直径2~15cm不等,大者可20cm左右。
@#@砾石形状多为次圆~次棱角状。
@#@厚度7~15m。
@#@@#@上部为黄土,其中夹有钙质结核。
@#@厚度7~10m。
@#@@#@二、构造@#@本井田整体为一单斜构造,地层走向北西320°@#@,倾向南西,倾角10~22°@#@,北缓南陡,井田内构造比较简单,从生产小矿井工程揭露所见褶曲不发育,有时见有小断层,落差不大于15m。
@#@@#@井田中周边断层有:
@#@@#@1.张湾断层@#@位于井田北部,为本井田与米村井田自燃边界,断层产状为:
@#@走向南西240°@#@,倾向北西,倾角60°@#@,落差160~260m,为南东盘上升,北西盘下降底正断层。
@#@@#@2、前高村断层@#@位于井田南部,在娘娘庙村以西425m处与张湾断层相交,为本井田南部边界断层。
@#@断层形状为:
@#@走向近于东西,倾向北,倾角55~66°@#@,落差110m左右,为一南盘上升,北盘下降的正断层。
@#@@#@三、煤层及煤质@#@1、煤层:
@#@本井田主要开采煤层为二叠系的山西组二1煤层,埋深为60~185m。
@#@该煤层在本井田内赋存较稳定,经实际生产揭露煤层走向东北西南,倾向295°@#@,倾角平均为15°@#@,基本呈一单斜构造,结构简单,没有夹矸,层位稳定,全区可采,煤层厚度为4.13~8.9m,一般5.2m左右。
@#@@#@2、煤质:
@#@@#@二1煤在井田范围内为低硫、低磷的无烟煤,可作工业用煤和民用煤。
@#@煤质工业分析如下:
@#@二1煤层原煤水分4%;@#@灰分7.3%~12.0%,平均为14.55%;@#@干燥基灰挥发分15.8%~17.4%,平均为16%;@#@全硫含量0.3%~0.4%,平均为0.31%;@#@干燥基高位发热量27.2MJ/Kg,CRC为1~2;@#@煤的容重为1.4T/M3。
@#@@#@四、井田水文地质条件@#@1、地表水:
@#@从井上下对照图上可以看出,矿井的北部有双沟河,该河流属于常年性河流,在汛期河涨水时,附近矿井有水量增大的现象,也是矿方特别注意的一点。
@#@@#@2、第四系砂砾石潜水:
@#@该含水层受地形切割破坏影响,发育不连续,砂砾石含水层下有厚粘土、砂砾粘土隔水层,且距二1煤层较远,故对开采二1煤层不会产生大的影响。
@#@@#@3、二1煤层顶板砂岩承压裂隙水:
@#@二1煤层直接顶板含水层由细、中粒砂岩组成,岩性致密,裂隙步发育,补给水源不足,含水性弱,据矿井生产实践,含水量以顶板淋水形式为主。
@#@@#@4、二1煤层底板岩溶裂隙承压水:
@#@底板直接充水含水层与煤层之间一般有厚11m左右的泥岩隔水层,通常可阻隔底板水进入矿井,但对隔水层变薄地带,应加强矿井水文地质工作。
@#@@#@5、老空区储水:
@#@由于该矿周围小煤矿较多,如永昌煤矿、娘娘庙煤矿、郭湾煤矿等,井下巷道难免互相贯通,所以该矿在进行开采时要做好探放水工作,严防老空水涌入矿井,造成淹井事故。
@#@@#@5、矿井涌水量:
@#@考虑到近年来新密地区地下水位大幅度下降(普遍下降30余米)及井田内现有生产矿井的实际涌水资料,确定下庄河煤矿正常涌水量为15m3/h,最大涌水量为75m3/h。
@#@@#@五、矿床开采技术条件@#@1、煤层顶底板@#@二1煤层伪顶:
@#@局部发育有不足1m的炭质泥岩伪顶,岩性松软,随采随落。
@#@@#@二1煤层直接顶:
@#@为深灰色砂质泥岩、泥岩,间或有细砂岩和中粒砂岩,平均厚度16.97m,岩石级别为4~5级,内摩擦角为63°@#@26′~71°@#@33′,普氏硬度系数2~3;@#@垂直抗压强度202~252Kg/cm2,抗拉强度24.6~53.4Kg/cm2;@#@该层在井田北部局部缺失。
@#@@#@二1煤层老顶:
@#@为含云母多的细中石英砂岩,平均厚度5.37m,内摩擦角为82°@#@53′~84°@#@48′,普氏硬度系数8~11;@#@垂直抗压强度811~1059Kg/cm2。
@#@@#@二1煤层直接底板:
@#@多为砂质泥岩,厚度5.37~6.47m,层理比较明显,结构不甚紧密,内摩擦角为68°@#@40′,普氏硬度系数8;@#@垂直抗压强度81Kg/cm2,抗拉强度66Kg/cm2;@#@老底为上石炭统L7+L8灰岩,总厚度9.5~11m,L3灰岩距离二1煤层底面7m左右。
@#@@#@2、瓦斯、煤尘、地温及煤层的自燃发火@#@1)瓦斯:
@#@根据井田西部毗邻矿井(郑煤集团王庄矿)实测资料,瓦斯相对涌出量为7.6m3/日,属于低沼矿井。
@#@@#@2)煤尘:
@#@煤尘爆炸指数为11.45%,统成煤矿17.5%,煤尘具有弱爆炸性。
@#@@#@3)煤层的自燃发火:
@#@根据新密地区生产矿井资料,本区二1煤具有自燃发火性,自燃发火期为6~12个月。
@#@@#@4)地温:
@#@本地区年平均气温14.1°@#@,平均地温剃度为3°@#@/100m,属于地温正常区。
@#@@#@六、井田地质勘查程度及评价@#@1、井田地质勘查程度及评价@#@本矿井田属娘娘庙井田,与新密煤田米村井田南部外围相连,属于芦店找矿区北部二1煤层露头附近。
@#@芦店找矿区曾由原中南煤田地质局125地质队从五十年代末开始在本区进行找矿地质勘探,其勘探方法是地质调查、钻探的方法,受当时特殊历史条件的影响,当时勘探程度较低。
@#@从七十年代后期开始,本区曾由河南省地质局地质二队在此进行普查勘探,后因故中途停止。
@#@1997年矿井进行生产补勘,投资打了一个钻孔。
@#@@#@近几年来由于小煤矿发展较快,在矿井的周围开办了许多小煤矿,矿区西部煤层露头附近的小煤矿曾星罗棋布,通过煤矿的生产揭露井田的地质构造及煤层厚度与当时勘探时期发现的地质构造及煤层厚度基本一致。
@#@@#@2、井田地质勘查可靠程度评价@#@如上所述,本矿井田在过去的几十年内曾先后进行过找矿、普查、勘探、地质工作程度不够系统和完整。
@#@但随着下庄河煤矿及周围小煤矿的开采,特别是郭湾煤矿、娘娘庙煤矿等其他井筒开采深度已达到井田深部边界+80水平,从生产揭露资料看,煤层埋藏稳定,开采技术条件清楚,因此,勘查程度是可靠的。
@#@@#@要求首先划分采区,并进行矿井首采区设计。
@#@图中把主要开拓巷道已经部署完毕,需要同学们完成采区设计工作。
@#@@#@ @#@@#@第二、三、四、五、六(安全2班三四组(分别作13采区二1、一1煤层采区设计);@#@安全3班五、六组(分别作12采区二1、一1煤层采区设计);@#@安全1班后14名(二组)(作华泰煤矿11采区二1煤层采区采区设计)@#@ @#@@#@特别注意:
@#@二1煤层按照高瓦斯采区进行设计;@#@一1煤层按照(低)瓦斯采区进行设计。
@#@@#@地质基础资料:
@#@@#@第一章2矿井概况@#@§@#@12.1井田概况@#@2.1.1位置与交通@#@本井田南距大峪沟镇5km,西北距巩义市12km。
@#@310国道从大峪沟镇通过,陇海铁路和开(封)~洛(阳)高速公路从北部约6km通过。
@#@大峪沟—高山沥青公路从区内中部通过,区内各村庄之间均有沥青公路及简易公路相通,交通十分便利,见图2-1。
@#@@#@ @#@@#@图2-1交通位置示意图@#@2.1.2地形地貌@#@区内地势总体上呈东高西低,南高北低,中部沟谷发育且低凹。
@#@区内最高点为付山,海拔+664.9m,最低点在致富沟入口,海拔+212.0m,相对高差452.9m。
@#@全区沟岭相间,纵横交错,沟谷多呈“V”字型,山脊多呈鱼脊状和馒头状,地形切割严重,呈侵蚀低山丘陵地貌景观。
@#@@#@2.1.3地表水系@#@矿区内仅在西部有一条河流,即东泗河,属黄河流域伊洛河水系,发源于南部山区,流向西北,在站街镇东北汇入伊洛河,经神北横切邙岭注入黄河。
@#@该河为季节性河流,以排洪为主,由于附近各煤矿排水的注入,现为常流不断的小溪。
@#@该河上游筑有凉水泉水库,位于大峪沟井田19勘探线附近,是本区主要地表水体。
@#@据现有资料显示,其蓄水面积1067m2,水深1.5m,库容16008m3,为小型塘坝,以拦、蓄洪水,农田灌溉为主。
@#@@#@2.1.4气象@#@本区属暖温带大陆性半干燥季风气候,春秋季干旱且多风,夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥少雨雪。
@#@据巩义市气象站资料,各种气象要素如下:
@#@@#@①气温:
@#@最高气温为43º@#@C,最低气温为-15.4º@#@C,年平均气温为14.6º@#@C。
@#@@#@②蒸发量:
@#@该区蒸发量较大,年平均蒸发量为2136.4mm。
@#@@#@③降雨量:
@#@降雨量少而集中,年平均降雨量为583mm,一般集中在7~9月份,约占全年降雨量的70%。
@#@@#@④冻土深度:
@#@11月中旬开始降雪、冰冻,最大积雪厚度21cm(1972年12月),最早霜冻时间为10月份,最大冻土深度为22cm(1977年1月),年最长霜冻期60天,年平均霜冻期43天。
@#@@#@⑤一般风速3.4m/s,最大风速20m/s。
@#@@#@2.1.5地震@#@根据《河南地震历史资料》记载,荥巩一带曾发生过40余次地震,其中破坏性较大的是公元119年3月10日的汜水(并入荥阳市)地震,震中在洛阳附近,烈度为八度。
@#@距今最近的一次是1973年12月14日发生在巩义的3级有感地震。
@#@上述历次地震对本区均有波及。
@#@据《抗震设计规范》(GB50011--2001)及历年发生的地震资料,本区震级为5级,地震烈度按7度设计。
@#@@#@§@#@22.2井田地质特征@#@2.2.1地层@#@本区为低山丘陵地形,基岩大面积裸露。
@#@井田内出露的地层有第四系、第三系、三迭系下统、二迭系、石炭系中、上统、奥陶系及寒武系。
@#@现将地层由老至新分述如下:
@#@@#@1.寒武系(∈)@#@出露于井田南部,井田内唯有2601孔揭露,厚度18.87m,岩性为白云质灰岩,全层厚度不详。
@#@@#@2.奥陶系中统马家沟组(O2)@#@该组地层多分布在白窑、薛庄、宋沟、南沟、竹林沟、丁烟及刘家一带。
@#@顶部为深灰色石灰岩与泥岩互层,隐晶质结构,中厚层状,局部夹灰黄色钙质泥岩薄层,其下为厚层石灰岩,隐晶质结构,质地均一,局部可见暗紫红色的薄层泥灰岩,溶洞发育,下部为含泥质的白云质灰岩或白云岩与泥岩互层,地表实测厚度为148.40m,东部邻区厚度为237.07m,而井田内钻孔揭露最大厚度151.70m(3103孔)。
@#@本区缺失下奥陶统(O1),与下伏寒武系地层呈假整合接触。
@#@@#@3.石炭系(C)@#@井田内仅有上统太原群及中统本溪群:
@#@@#@
(1)中统本溪群(C2)@#@该群地层分布在马蹄沟、马沟、宋沟、竹林沟及瓦窑南一带。
@#@由灰色至深灰色豆状或鲕状铝土岩、铝土质泥岩组成。
@#@据417队钻孔资料,铝土矿层多位于该群地层的中上部,称为K4矿层带,自西向东矿层带层位有自上向下迁移的趋势,靠近底部多为赤红色的褐铁矿及赤铁矿。
@#@该群地层厚度为3.57~33.69m,平均厚度为7.31m。
@#@与下伏地层呈假整合接触。
@#@@#@
(1)上统太原群(C3)@#@该群地层多展布于钟岭、大峪沟、刘沟南、解放村一带。
@#@主要由石灰岩、泥岩、砂质泥岩、炭质泥岩、煤及砂岩组成。
@#@依据岩性组合特征可分为三段:
@#@上部灰岩段(L7~L9)、中部碎屑岩段、下部灰岩段(L1~L4)。
@#@可采煤层一1煤层赋存于该群底部。
@#@该群地层厚度变化较大,两极值为32.46~97.20m,平均厚为63.13m。
@#@@#@4.二迭系(P)@#@由山西组、上石盒子组、下石盒子组、平顶山组、土门组等地层组成,总厚度一般920m左右,与下伏地层为整合接触。
@#@现由老至新分别叙述如下:
@#@@#@
(1)下统(P1)@#@①山西组(P11)@#@该组地层主要分布在水滴河北、荆子沟、黑龙潭、大峪沟、张沟、解放村至园枣树附近。
@#@由煤、炭质泥岩、泥岩、砂质泥岩及砂岩组成。
@#@主要可采二1煤层赋存于该组的底部。
@#@全组厚39.59~110.68m,平均厚76.82m。
@#@@#@②下石盒子组(P12)@#@主要分布在石渣坡、坟沟、塚子沟、黑龙潭、钟岭、大峪沟、全神庙、庙岭至园枣树一线。
@#@按其岩性特征可分为上、中、下三部分,上部为深灰色砂质泥岩、泥岩、粉砂岩夹薄层细砂岩,含有植物化石碎片,靠近下部具有小暗紫斑。
@#@中部为砂质泥岩与泥岩互层,间有紫斑、微含铝质,夹有透镜体状的细砂岩,偶尔含有不可采的薄煤层(三煤),仅1314孔见有0.20m及0.45m两层薄煤,下部为本区较稳定的大紫泥岩(米村泥岩),厚约15m左右,为深灰色~灰色含铝土质泥岩,含有豆状和鲕状的菱铁质鲕粒,层位稳定,为一良好标志层。
@#@底部为一层厚5~10m的灰绿色中细粒砂岩,但局部为粉砂岩,成分以石英、岩屑为主,分选中等,硅泥质胶结,含泥质及菱铁质包体、黄铁矿结核,具大型斜层理,俗称砂锅窑砂岩,是与山西组分界之良好标志。
@#@本组最小厚度53.24m,最大厚度130.42m,一般厚90m左右。
@#@@#@
(1)上统(P2)@#@①上石盒子组(P21)@#@主要分布于荆枝沟经岳寨、将军岭南岭、庄子沟、口头园南的井田中深部一带。
@#@以田家沟砂岩底界面为界,可分为上、下两段。
@#@@#@下段(P21-1):
@#@@#@该段包括四、五、六三个煤组,由深灰色、灰色砂质泥岩、泥岩、炭质泥岩、粉砂岩及灰白色中细粒砂岩组成。
@#@煤层不甚发育,仅有1708及2504两孔分别见到五煤和四煤层,均不可采,四煤组底板砂岩据地表出露和钻孔资料,其岩性为浅灰、灰绿色中细粒砂岩,底部常为粗粒或含砾砂岩,具缓波状层理及斜层理,泥质胶结,层位较稳定,为上、下石盒子组分界之标志层。
@#@该段厚一般167.00m左右。
@#@@#@上段(P21-2):
@#@@#@该段包括七、八两个煤组,其岩性主要是由灰绿色、土黄色及少量暗紫色的中细粒砂岩、粉砂岩、砂质泥岩组成。
@#@局部地段在七煤组附近夹有薄层硅质海锦岩,为确定";i:
41;s:
27162:
"全景大厦人防地下室人防安装工程施工组织doc@#@XX市时代景程小区@#@长葛市全景大厦二期工程人防@#@地下室人防安装工程@#@施@#@工@#@组@#@织@#@设@#@计@#@编制人:
@#@@#@审核人:
@#@@#@审批人:
@#@@#@ @#@@#@长葛市建安公司@#@年月日@#@第一章编制说明@#@第一节编制目的及依据@#@一、编制目的@#@长葛市全景大厦二期工程人防地下室为重点工程,我公司有幸承建地下室人防水电安装工程。
@#@本施工组织设计体现我司对本工程施工的总体构思和部署,施工过程中我们将遵照我司技术管理程序,在图纸会审之后,按照施工组织设计确定的原则,编制详细的单项施工方案设计,用以指导施工,确保本工程优质高速地建成。
@#@@#@二、编制依据@#@我公司编制此施工组织设计的依据主要有:
@#@@#@1、业主提供的招标文件。
@#@@#@2、GB50300-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》。
@#@@#@3、JGJ46-1988《施工现场管理临时用电安全技术规范》。
@#@@#@4、GB50242-2002《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》@#@5、GB50038-94《人民防空地下室设计规范》@#@6、GB50303-2002《建筑电气安装工程施工质量验收规范》@#@7、GB50231-1998《机械设备安装工程施工及验收规范》@#@8、GBJ134-90《人防工程施工及验收规范》@#@9、GB50208-200《地下防水工程施工质量验收规范》@#@10、该工程现场及周围环境的实际情况。
@#@@#@11、《建筑法》等国家现行建设管理法规和江苏省常州市建设工程有关规定等。
@#@@#@第二节编制原则及内容@#@一、编制原则@#@1.严格遵守现行的技术规范、施工规程和质量评定与验收标准;@#@@#@2.坚持技术先进性、科学合理性、经济适用性与实事求是相结合。
@#@@#@3.始终奉行诚信、规范、创新、高效的工作理念。
@#@@#@二、编制内容@#@长葛市全景大厦二期工程人防地下室工程招标文件中的给排水、电气、通风安装的全部内容。
@#@@#@第三节工程概况@#@一、工程概况@#@建设单位:
@#@长葛市易和置业有限公司@#@施工单位:
@#@长葛市建安公司@#@设计单位:
@#@华优建筑设计院@#@监理单位:
@#@河南创达建设工程管理有限公司@#@工程名称:
@#@长葛市全景大厦二期工程人防地下室@#@结构类型:
@#@框剪结构@#@建筑面积:
@#@3182㎡@#@抗震设防烈度:
@#@7度@#@人防抗力等级:
@#@核六级@#@防化等级:
@#@丙级@#@地上部分为多层及高层住宅,地下室为汽车库及自行车库。
@#@2号@#@二、总体目标@#@质量:
@#@确保长葛市市优,争创省优工程。
@#@@#@安全:
@#@确保长葛安全标准化工地,争创省安全标准化工地。
@#@@#@工期:
@#@本工程工期为个日历天。
@#@@#@合同覆约:
@#@严格按合同约定要求施工。
@#@@#@第二章施工组织部署@#@根据现场具体条件和地下室水电安装施工特点,我公司考虑进行如下部署和安排:
@#@@#@第一节人力的组织和安排@#@1、项目管理机构@#@为保证项目的顺利进展,方便与业主进行沟通,提高办事效率,我方本着精干、实用、高效的原则设置项目的管理机构。
@#@@#@杂务班组@#@ @#@@#@各个岗位的职责如下:
@#@@#@A、项目经理职责@#@Ø@#@代表我公司全面负责本工程的项目管理,保证项目按期、优质完工;@#@@#@Ø@#@负责组建高效、精干的项目管理班子,挑选培训人员、指定各项管理制度@#@Ø@#@负责进行项目的总体工程进度安排、资金使用、材料的供应和施工人员的组织、管理;@#@@#@Ø@#@负责项目部的合约和资金使用管理工作;@#@@#@Ø@#@负责组织工程会议,编制工程进展报告提交监理和业主。
@#@@#@B、项目负责职责@#@Ø@#@在项目经理不在现场情况下,代行项目经理职责;@#@@#@Ø@#@全面负责本工程的材料管理,合约和文件资料管理工作;@#@@#@Ø@#@组织编制物资供应计划和管理制度,审查批准与工程有关的采购活动;@#@@#@Ø@#@组织编制工程费用计划;@#@@#@Ø@#@跟踪核算材料的使用情况;@#@@#@Ø@#@负责组织工程档案收集、整理、和移交总包或业主工作;@#@@#@Ø@#@负责项目上的行政管理工作。
@#@@#@Ø@#@负责安全管理资料的整理归档工作。
@#@@#@Ø@#@负责行使工地安全奖罚权。
@#@@#@2、具体施工人员@#@根据现场条件和施工工期要求,我们考虑对于具体工作考虑做如下安排:
@#@@#@管道班:
@#@负责设备安装和系统管道支架制作安装;@#@@#@强电班:
@#@负责配套电气线路铺设,端接和箱柜、开关安装;@#@@#@杂务班:
@#@负责工地的杂务,包括支架油漆、套管制作、管道保温及现场清理等工作。
@#@@#@详细人力安排将根据进度需求作具体安排。
@#@@#@第二节施工配合@#@一、安装与土建各工种的配合@#@
(1)预留预埋配合@#@施工人员在开工前应认真熟识图纸,核查砼柱、墙及楼板等处的预埋套管位置及数量是否与结构图相符,当结构图无预留预埋件图时,应由各专业施工员提供,技术负责人汇总后提交给土建施工人员,结构浇筑时应有专人负责检查预留预埋是否到位。
@#@预留预埋件施工时不得随意损伤建筑结构钢筋。
@#@@#@施工时,我司会时刻保持与其他各工种密切配合,保证做到水电安装等各类设备电气接线口标高及座标均应以有关专业图纸为准。
@#@同时地下室所有穿越人防墙体的管线应按人防要求做密闭处理。
@#@严格按照规范执行。
@#@@#@
(2)地下室卫生间施工配合@#@首先确定卫生间器具型号,土建浇注楼板时配合进行安装留洞,安装时核实土建给出楼地面标高与基准线,确定器具标高与方位,并保护好管口(用木塞或其它物体),装好卫生器具和地漏后,土建再做地坪。
@#@@#@(3)成品保护的配合@#@通过业主与各施工单位协调共同搞好成品保护。
@#@项目经理部根据现场实际情况编制成品保护措施,要求各施工单位不得扳动已安装好的管线、开关、阀门等。
@#@未交工的厕所不得使用,不得随意取走管堵。
@#@易损坏的灯具、卫生器具等在土建门窗已安装后再进行安装。
@#@同时,要求安装施工时应注意对墙面、吊顶的保护,避免污染与损坏。
@#@@#@二、施工过程中与业主(或监理)的配合@#@1.施工中服从业主(或监理)的管理。
@#@@#@2.对各专业管线进行的综合布局,应提交业主(或监理)审定,认可后方可全面实施。
@#@@#@3.业主(或监理)在安装过程中对质量进行监督。
@#@设备开箱、隐蔽验收及试验、试车等验收均应邀请业主(或监理)代表参加,并及时办理签证。
@#@@#@4.所有隐蔽工程和中间验收都必须提前24小时以书面形式通知驻地监理工程师和甲方代表,并说明验收内容、时间、地点。
@#@@#@第三节、施工现场部署@#@一、总则@#@根据施工场区实际情况,在总平面布置时,充分考虑下面5个因素:
@#@@#@1.充分利用施工空地、避开拟建物、构筑物和场区内须保护的绿化地带,合理布置施工设施;@#@@#@2.总平面布置必须实用、方便、快捷;@#@@#@3.材料运输布置见施工现场平面布置图;@#@@#@4.构件和材料堆放便于运输。
@#@@#@5.尽量减少现场构件的堆放。
@#@@#@6.生活区和生产区分开。
@#@@#@其余具体情况见施工平面布置图。
@#@@#@二、施工现场临时水、电@#@1、根据业主提供的现场内的供水管、排水口、供电电源,确定现场内供水、供电、排水的走向。
@#@详细布置见附图总平面布置图。
@#@@#@2、施工给排水按临时给排水平面图及系统图的要求,现场用水需满足施工及消防所需,给水系统采用DN25的供水管与业主水源连接,采用镀锌钢管连接。
@#@@#@3、施工用电由业主提供的电源引入,现场设3个配电箱,分担各部分的电负荷,现场设置照明路灯,主入口设置镝灯,电线的铺设,配电箱、漏电保护器的设备均应符合国家规定的施工现场用电安全规程。
@#@@#@现场配电系统图@#@ @#@@#@第三章劳动力计划调配安排@#@第一节劳动力组织与安排@#@一、劳动力组织@#@合理而科学的劳动力组织,是保证工程顺利进行的重要因素之一。
@#@根据工程实际进度、及时调配劳动力。
@#@我们将通过考察指定最优秀的成建制的劳务队伍进驻本现场,并分级签定劳务合同。
@#@进场前进行入场安全知识教育,认真组织技术交底。
@#@特殊工种持证上岗,按时入场后迅速进入工作状态。
@#@@#@为保证工程质量,对业主拟纳入我司总承包管理的外单位,均应接受我公司的统一管理,从业人员持证上岗。
@#@@#@根据施工总体控制计划、工程量、流水段的划分水电安装的需要。
@#@@#@二、农忙季节劳动力安排@#@自带与我司常年配合成建制的民建队伍,一方面可作为技术性较强项目的基本施工队伍,另一方面可解决因农忙而走人的问题。
@#@该部分人数应保证正常施工现场所需劳动力的60%以上。
@#@对于部分劳动力配置量大的施工项目,在施工计划安排时,尽可能与农忙季节错开,减少农忙季节对本工程劳动力的需求,避免因农忙回家务农的人员过多而影响本工程的正常进行,确保工期进度。
@#@@#@第二节劳动力需用量@#@一、安装劳动力需用计划@#@施工分为三个阶段,土建结构施工阶段以配合土建工程进行预留预埋及电管埋设为主,给排水专业派一个施工班组、电气专业派两个施工班组。
@#@结构封顶后,在土建进行围护结构施工和粗装修阶段,进行给排水、电工程的主体安装,预计投入管工班3个,电工班6个,。
@#@每个班组根据工作内容派相适应数量的焊工及相关工种,每班人数组根据所承担的工程量及进度要求为8~13人不等。
@#@另设综合班一个,配备油漆、保温等辅助工种。
@#@@#@安装计划调配劳动力表4-1@#@水电安装工作@#@安装内容@#@人数@#@工种@#@水电安装施工@#@①给排水管道架设@#@②电气管道埋设@#@③人防工程预埋@#@③排水管道埋设@#@③管道支架制作@#@管工@#@20@#@电工@#@20@#@电焊工@#@4@#@钳工@#@油漆、保温工@#@4@#@辅助工人@#@5@#@合计@#@53@#@二、主要施工机具设备及主要材料进场计划@#@ @#@@#@1、安装主要施工机具设备表4-2@#@序@#@号@#@机械或@#@设备名称@#@型号规格@#@数量@#@国别@#@产地@#@制造@#@年份@#@额定@#@功率(kw)@#@备注@#@1@#@逆变整流焊机@#@ZX7-400@#@2台@#@国产@#@2005@#@17@#@2@#@焊条烘箱@#@ZYHC-30@#@1台@#@国产@#@2003@#@4@#@ @#@@#@3@#@套丝机@#@DN40-150@#@2台@#@国产@#@2000@#@3@#@4@#@冲击电锤@#@5台@#@5@#@电动试压泵@#@PZY-44/35MP@#@1台@#@国产@#@2005@#@2@#@6@#@手动试压泵@#@6MP@#@2台@#@国产@#@7@#@电动切割机@#@手提式@#@5把@#@国产@#@8@#@砂轮切割机@#@DN400@#@4台@#@上海@#@9@#@液压弯管机@#@DN80@#@2台@#@国产@#@1998@#@10@#@台钻@#@13mm@#@2台@#@国产@#@1997@#@11@#@氧割设备@#@1套@#@国产@#@12@#@水准仪@#@2台@#@国产@#@2005@#@13@#@角向磨光机@#@6把@#@国产@#@14@#@焊条保温筒@#@6个@#@国产@#@15@#@液压开孔器@#@1台@#@国产@#@16@#@电热熔器@#@6把@#@国产@#@17@#@对讲机@#@4对@#@国产@#@18@#@数字万用表@#@4块@#@国产@#@19@#@百分表@#@2块@#@国产@#@20@#@角向磨光机@#@2把@#@国产@#@21@#@镝灯@#@4盏@#@国产@#@2009@#@ @#@@#@2、主要材料(含周转材料)进场计划表表4-3@#@序号@#@材料名称@#@材料规格@#@单位@#@数量@#@进场时间@#@1@#@刚性防水套管@#@综合@#@只@#@按照施工进度分期分批购进@#@2@#@镀锌钢管@#@DN100@#@米@#@3@#@镀锌钢管@#@DN150@#@米@#@4@#@镀锌钢管@#@DN80@#@米@#@5@#@焊接钢管@#@DN20@#@米@#@6@#@焊接钢管@#@DN25@#@米@#@7@#@焊接钢管@#@DN32@#@米@#@8@#@钢塑管@#@DN20@#@米@#@9@#@钢塑管@#@DN32@#@米@#@10@#@钢塑管@#@DN40@#@米@#@11@#@钢塑管@#@DN50@#@米@#@12@#@钢塑管@#@DN70@#@米@#@13@#@焊接管@#@DN15@#@米@#@14@#@焊接管@#@DN20@#@米@#@15@#@焊接管@#@DN25@#@米@#@16@#@焊接管@#@DN32@#@米@#@17@#@导线@#@BV-3x2.5@#@米@#@18@#@导线@#@NHBV-3x2.5@#@米@#@19@#@导线@#@ZRBV-3x2.5@#@米@#@6、项目部组织管理网络图(附后)@#@第四章水电暖安装工程的技术措施@#@第一节电气工程@#@1、电气安装工程工艺流程@#@动力、照明管线及接地等的预埋、预留→防雷接地的阶段性验收→线槽安装→动力配电箱、控制箱、照明配电箱安装→电线敷设、管内穿线→照明、插座、设备接地等安装→动力设备调试→变配电工程调试→、验收、开通→防雷、接地验收→调试、验收、开通竣工验收→交工。
@#@@#@2、技术措施@#@⑴严格按施工图和施工规范,凡需变更部分应有建设方、设计单位签证的变更通知单。
@#@@#@⑵在施工中要按座标尺寸要求做好预留预埋,所有预埋隐蔽部位,在隐蔽前要会同建设方、设计单位、质监部门代表认真作好隐蔽记录,并签字存档。
@#@@#@⑶电气线路通过伸缩缝,沉降缝必须按要求作技术处理,以免因墙体变形而损坏电气线路,当电气线路超过一定长度时,须按要求加设过线盒。
@#@@#@⑷所有电气线路、电缆、设备等必须作绝缘测试,并记录存档。
@#@@#@⑸设备运行前,应进行先空载后代负荷,正确测出各种技术数据,记录存档。
@#@@#@⑹接地必须严格按规范施工,测接地电阻值必须符合设计要求。
@#@@#@3、分项工程施工方案@#@操作要点:
@#@@#@负荷分类:
@#@@#@一级负荷:
@#@战时应急照明、通信设备用电@#@二级负荷:
@#@战时普通照明、战时进排风机系统@#@三级负荷:
@#@不属于一级和二级负荷的其他符合@#@战时配电由两路电源供电,一路配电银子地下室非人防区的变配电室,一路配电银子工程附近的人防区域电站,所有由室外直接人防地下室的线路均经防爆波电缆井引入,引自区域电站及变配电室的电源电压均为380/220伏。
@#@@#@应急照明回路采用NH-BV-4×@#@2.5SC20,普通照明回路均为ZRBV-3×@#@2.5SC20@#@本工程保护接地采用TN-S,在线缆总进线处设总电位接地端子箱,四周电气设备附近设局部等电位接地端子箱,并与由地梁主筋焊接连通,要求接地电阻不大于1欧姆。
@#@@#@第二节管道工程@#@1、给排水安装工程工艺流程@#@安装准备→预埋件、防护套管安装→管道预制加工→防腐处理→卡架安装→管道安装→设备安装→水压、闭水试验→系统冲洗→通水试验→调试→竣工验收。
@#@@#@2、技术措施@#@⑴预留预埋时要按图纸确定座标尺寸,保证准确无误无遗漏。
@#@@#@⑵对有坡度要求的管道,如下水横档管道一定要保证坡度,决不允许倒坡现象。
@#@@#@⑶各类埋地管道和吊顶内隐蔽管道必须先进行试压、防腐,冲洗后方可隐蔽。
@#@@#@⑷管道安装必须按先放线后安装支架,再安装管道的程序办,支架严禁采用电焊割断料和开孔,支架必须先刷漆,防腐后再安装。
@#@@#@⑸所有管道的试压必须符合设计或规范要求,并会同建设方、质监部门认定签证。
@#@@#@⑹压力管与风管在同一标高相撞时,压力管绕行。
@#@管道在同一标高相碰时,按如下原则处理:
@#@压力@#@3、分项工程施工方案@#@1、人防区管材:
@#@给水管采用内筋嵌入式衬塑钢管,卡环连接;@#@压力排水管及雨水沟给谁管必须钢塑管,其规格种类应符合设计要求,管件无偏扣乱扣现象,管材及管件均应有出厂合格证。
@#@油管采用无缝钢管,焊接。
@#@油管上使用的阀门采用相应油用阀门。
@#@@#@2、水表、阀类的规格型号应符合设计要求,表壳和阀体铸造规矩,表面无滑,无裂纹,有出厂合格证。
@#@@#@3、压力排水管、给水管穿越人防围护结构时在人防侧墙内侧设置铜心闸阀,穿越防护单元隔墙时在隔墙两侧均。
@#@管道穿越非人防外墙时设置刚性防水套管,详见施工方案;@#@穿越人防顶板、外墙、密闭隔墙、临空墙及防护单元之间的防护密闭隔墙时设置防护密闭套管,详见施工方案。
@#@@#@4、管道试压,对于吊顶内等隐蔽部位的管道安装完毕后,必须进行单项试压或分段试压。
@#@@#@5、管道系统冲洗,管道系统冲洗应在管道试压合格后,调试、运行前进行,并能保证将管道系统内的杂物冲洗干净为宜。
@#@@#@6、人防区排水管采用内外壁热镀锌钢管,丝扣连接(DN100及DN100以上采用沟槽式卡箍连接);@#@非人防区管材:
@#@消防电梯基坑排水管采用内外壁热镀锌钢管;@#@压力排水管及雨水沟排水管采用焊接钢管,法兰连接或焊接。
@#@@#@4、具体给排水施工工艺详见(施工方案)。
@#@@#@第三节:
@#@暖通工程@#@1、工艺流程@#@支吊架制作安装→通风、排烟机组安装→风管及配件安装→风口安装→保温→系统调试→竣工验收。
@#@@#@2、支、吊架制作安装@#@1支架制作时,应用切割机断切,用台钻开孔,严禁使用电、气焊切割、开孔,安装前必须作好除锈、防腐工作。
@#@@#@2支、吊架安装应牢固,标高一致,严禁将支、吊架安装在空心砖墙上。
@#@@#@3管道支、吊架、防晃支架的型式、材质、加工尺寸及焊接质量等应符合设计要求和国家现行有关标准的规定。
@#@@#@4风管支、吊架制作完毕后,应进行除锈,刷一遍防锈漆。
@#@@#@3、风机安装@#@通风机机座地安装时,采用钢制基础,通风机吊挂安装时,采用减振吊架并用不小于10#槽钢制作横担。
@#@通风机安装时须检查风机的转动方向是否与设计气流方向相符。
@#@@#@4 @#@、风管及配件安装@#@三防段内的穿墙风管(3mm厚钢板密闭焊制)必须于土建施工时预埋。
@#@进风机进风口前及排风机排风口后的管道必须用3mm厚钢板密闭焊制,柴油电站排烟管采用无缝钢管,其余用不燃无机玻璃钢风管。
@#@@#@风管应设置支、吊架,其间距水平风管不大于3米,垂直风管不大于4米。
@#@风管上的可拆卸接口,不得设置在墙体或楼板内。
@#@@#@密闭对开调节阀、蝶阀、止回阀等配件的安装时,应将操作受柄或执行机构置于便于操作维修的部位。
@#@防火阀安装时,气流方向应与阀体上标注的箭头一致,严禁反向。
@#@防火阀安装前应对其外观质量和动作的灵活性与可靠性进行检查。
@#@防火阀单独设置吊架。
@#@@#@风机的进出口管均应设长度为100-150mm的软接头(必须用防火材料),加筋复合铝箔减振软接头与风机间用法兰固定。
@#@@#@5、风口安装@#@1风口安装时,一定要先定位,检查无误后开始安装。
@#@@#@2风口表面应平整、美观,与设计尺寸的相一致。
@#@@#@3凡是有调节、旋转部分的风口都要保证活动件应轻便灵活,叶片应平直,同边框不应有碰擦。
@#@@#@4百叶式风口两端轴的中心应在同一直线上。
@#@散流器的扩散环和调节环应同轴,轴向间距分布均匀。
@#@@#@5风口安装前和安装后都应扳动一下调节柄或杆。
@#@因为在运输过程中和安装过程中都可能变形,即使微小的变形也可能影响调节。
@#@@#@6、系统调试@#@1核对通风机、电动机的型号、规格是否与设计相符。
@#@@#@2检查风机进出口处的柔性接头是否严密。
@#@@#@3检查风机的调节阀门启闭是否灵活,定位装置是否牢靠。
@#@@#@4检查电动机的接地是否可靠。
@#@@#@5送、回风口的调节阀门应全部打开。
@#@@#@6回风管道上的防火阀应处于开启位置。
@#@@#@7接通电源启动风机。
@#@当转速不断上升到额定转速后,风机动@#@完毕。
@#@风机的旋转方向应与机壳上箭头所示的方向一致。
@#@@#@8风机运行时应平稳、无异常振动和声响。
@#@@#@第五章质量保证措施@#@第一节施工准备@#@1、编制本工程的施工组织设计以及详细的专题施工方案,并认真进行审批。
@#@@#@2、做好合同的交底工作,使各类管理人员及职工掌握合同主要内容,明确各自职责,确保合同得到准确执行。
@#@@#@3、组织有关人员学习和自审设计图纸,了解土建、安装以及各工种间的联系,参加建设单位组织的图纸会审,解决图纸疑问以及施工方案的确定。
@#@@#@4、配备数量足够、工种齐全、技术素质高的操作工人,按施工进度计划要求,及时组织进场。
@#@@#@5、组织数量足够、性能领先、状态良好的施工机械设备以及工程所需周转材料的及时进场,并就位、试运转。
@#@@#@6、编制材料需用量计划,按施工进度要求及时组织材料的采购、进场。
@#@@#@7、按施工总平面布置图的要求,做好各类生产设施、办公设施、生活设施的搭设以及施工道路、现场排水系统、施工用水线路、施工用电线路、卫生设施、防火设施、安全设施、文明施工设施的施工和布置,为工程施工的顺利进行打下良好的基础。
@#@@#@第二节材料质量@#@根据本工程招标文件要求,现场材料分为甲供材料和自采购材料两大部分,因此在材料质量管理方面作如下要求:
@#@@#@5.2.1材料自采购的质量控制@#@
(1)根据项目施工进度计划编制材料要货计划表,并应注明材料的名称、规格、数量、送货日期、送货方式、供应单位、检验标准和验证方式、加工定制材料的规范、图样、检验规程等。
@#@@#@
(2)进行产地取样、抽验等,确保材料的质量。
@#@@#@(3)当建设单位要求对供应材料进行抽验时,采购部门必须提供必要的条件进行配合。
@#@@#@(4)对于非使用于构成工程实体的部位所需的材料主要指砂、石、砖尚无检验结果而要作“紧急放行”处理的,必须由项目施工负责人报告项目经理经监理同意后方可使用,物管员对材料的使用部位作好记录。
@#@@#@5.2.2甲供材料的控制@#@
(1)在接收建设单位提供的原材料前,做好储存和维护条件的准备,项目部落实必要的搬运、贮存和防护措施,接收后对产品以适当的方式进行标识,以维护产品的原有质量特性,并按合同约定对产品进行必要的验证,保持验证记录,对合格的产品予以接收,包括与产品相应的有效质量保证书、产品合格证和有关的技术文件与资料,办理交接手续,做好交接记录。
@#@@#@
(2)在验证、贮存、防护和施工过程中发现不合格品时,及时进行评审与处置,并向建设单位报告。
@#@@#@5.2.3检验和试验控制@#@
(1)采购人员按采购文件组织材料进场,由收料人员收集、验证进场物料的产品质量保证书、产品合格证、材料试验报告,并按规定移交质量资料。
@#@@#@
(2)无论是甲供还是自采购材料,采购部门都应按规定对所有需要进行复验的材料,指派专人按规定的方法取样送验。
@#@@#@(3)按规定方法对送验的材料进行检验和试验,并由试验室开具检验和试验报告,确保合格的材料投入施工。
@#@@#@(4)主体结构等重要构件中所用原材料的厂家、规格以及进场日期等都应有记录,以便发现问题时能准确查找原因,另外特殊材料也应如此。
@#@@#@5.2.4产品标识和可追溯性控制@#@
(1)按采购文件、产品质保书、合格证清点复核进场材料,按品名、规格、数量、厂名与供应单位、交货地点、交货日期作好记录,填写《送料入库单》,入库定位采用标签挂牌,并辅以记录的方式进行标识或维护原有标识。
@#@@#@
(2)在施工过程中施工员做好已完分项分部工程转序的《施工日记》,对投入施工后不改变其原始形态的产品,继续维护其原有标识,并注意防护。
@#@@#@(3)对工程施工中所用的水泥、钢筋、焊条、连接套管、砖骨料、外加剂、防水材料、新材料、新产品等必须保持产品在施工流程中与原始凭证、质量记录相一致,每个或多批产品有唯一标识,以保证其所追溯性。
@#@@#@(4)严格按设计图纸施工,施工中遇到图纸修改或图纸疑问及时与设计单位联系,征得同意后办妥修改手续作为施工依据和工程验收的原始凭证。
@#@@#@(5)所有操作人员必须听从技术人员、质检员等管理人员的指导和督促、检查。
@#@@#@(6)严格按施工组织设计、专题施工方案组织施工,执行各分项工程的施工程序、操作方法和有关规范、规程。
@#@@#@(7)做好施工技术交底和技术复核工作,并在实施过程中加强跟踪检查。
@#@@#@(8)加强“自检、互检、专职检”,制定质量奖罚制度。
@#@@#@(9)对采用新技术、新工艺编制详细的操作规定和技术措施,做好样板或试验操作,在确认施工质量能确保的前提下方可全面施工。
@#@@#@(10)针对本工程的特点,分析本工程施工中质量薄弱环节,采取针对性的通病防治。
@#@@#@A.质量薄弱环节的预防措施@#@序号@#@分项@#@工程@#@名称@#@质量@#@薄弱@#@环节@#@易出现的质量问题@#@预防措施@#@5@#@给排水工程@#@排水管排水@#@排水不畅或堵@#@1、安装前应清除管道、管件内杂物@#@2、施工中应及时封严甩口、管口@#@3、排水横管必须按设计坡度施工@#@4、主管检查口,横管清扫口和地漏的位置。
@#@数量、标高设置应符合设计规范要求及时做好灌水.通水和通球试验@#@6@#@电气安装工程@#@电线管预埋@#@1、加工时弯曲半径应符合要求@#@2、按要求进行跨接施工,长度应达到40mm以上,并大于6d。
@#@@#@7@#@材料@#@材料试验@#@末及时进行试验@#@1、材料进场后应及时进行试验。
@#@@#@2、未经检验合格的材料不得用于工程中@#@8@#@预埋铁件@#@预埋铁件@#@遗漏或偏位@#@1、严格按图";i:
42;s:
84:
"广西桂林市届高三语文上学期第一次联合调研考试试题扫描版@#@";}
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