高考专题高考英语热点题型和提分秘籍专题训练1名词和冠词教师版Word下载.docx
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海湾(gulf)里的首领(chief)只相信(belief)放在屋顶(roof)保险箱(safe)里的证据(proof)。
2.不可数名词一般没有复数形式,如果需要表示量,通常要用“a+表量的概念的名词+of+名词”来表示,其中的表量的概念的名词可以根据需要用复数形式
apieceofpaper一张纸;
severalpiecesofinformation几条信息。
通常情况下,抽象名词和物质名词都是不可数名词,如comfort,luck,rain,energy等。
3.一些不可数名词也有复数形式,但词义不同
语意
brains
智力
times
时代
manners
礼貌
hairs
几根头发
goods
货物
sands
沙滩,沙漠
arms
武器
waters
水域,领海
snows
积雪
fruits
水果
glasses
眼镜
papers
论文;
试卷;
报纸
greens
青菜
customs
海关
pains
努力
woods
树林
4.抽象名词、物质名词具体化
(1)英语中有一类名词在表示泛指意义时,它是一种概念,是不可数名词,但当它们被赋予了具体的含义后,可看作可数名词,一般与不定冠词连用,含有”一个(件、次)……的人或事”。
如:
beauty(美,美貌)→abeauty(一个美人或一件美物)
danger(危险)→adanger(一件危险的事或一个危险的人)
failure(失败)→afailure(一件失败的事或一个失败的人)
honour(光荣)→anhonour(一个带来荣誉的人或一件带来荣誉的事)
must(必须)→amust(一件必要的事或物)
worry(担心)→aworry(一件令人担心的事或一个令人担忧的人)
pity(遗憾)→apity(一件可惜的事)
service(服务)→aservice(一个服务机构)
smoke(烟)→asmoke(一缕烟)
surprise(惊奇)→asurprise(一件令人吃惊的事)
pleasure(乐趣)→apleasure(一件有趣的事)
experience(经验)→anexperience(一次经历)
(2)物质名词在表示构成物体的基本要素时,是不可数名词,但一旦表示具体物品,就变成了可数名词。
coffee(咖啡)→acoffee(一杯咖啡)
sand(沙子)→asand(一片沙滩)
iron(铁)→aniron(一个熨斗)
water(水)→awater(一片水域)
抽象名词有时还可用复数形式。
comfort(安慰)→comforts(舒适的设施);
joy(乐趣)→joys(乐事);
difficulty(困难)→difficulties(困难,难做的事)。
还有的用在某些固定短语中,如:
havealook(看一下);
afew,alittle(一些);
allofasudden(突然);
makeastudyof…(对……进行研究);
inahurry(匆忙)等。
5.有些可数名词抽象为“某一概念”时,便转化为不可数名词
aroom(房间)→room(空间);
aword(话,词)→word(消息);
aspace(空地)→space(宇宙,空间);
gotoschool/church/bed/college,etc(去上学/做礼拜/上床睡觉/上大学等)。
6.有些词只用作不可数名词
Fun,advice,news,information,furniture,equipment,baggage/luggage,bread,homework,housework,juice,weather,progress,practice等。
7.常见复合名词的复数
lookeron→lookerson旁观者;
passerby→passersby过路人;
fatherinlaw→fathersinlaw岳父;
comradeinarms→comradesinarms战友;
gobetween→gobetweens中间人;
grownup→grownups成年人;
storekeeper→storekeepers店主;
toothbrush→toothbrushes牙刷。
8.英语中集合名词的”数”有三种情况
(1)“形单义复”的名词:
这类集合名词作主语时,谓语动词用复数。
cattle牛;
police警察;
people人们(作民族、种族讲时复数为peoples);
youth青年人(youths指青年们)。
(2)“形单义单”的名词:
这类集合名词作主语时,谓语动词用单数。
baggage/luggage行李;
clothing衣服;
furniture家具;
machinery机械;
man/mankind人类。
(3)有些集合名词作整体看时,当单数用,谓语动词用单数;
作其“成员”解时,当复数用,且形式不变,谓语动词用复数。
family家;
government政府;
group组;
team队;
class班级;
audience听众。
【举一反三】
Shestudied________medicinebeforeshebecame________writer.
theB.the;
a
C./;
aD./;
【答案】C
【解析】medicine是抽象名词,表示“医学”,前面不加冠词;
writer是可数名词单数,表泛指,因此前面加不定冠词a。
题型二名词作定语
例2.Shelikestoeat________andshehasanice________gardeninfrontofherhouse.
A.vegetables;
vegetablesB.vegetable;
vegetable
C.vegetables;
vegetableD.vegetable;
vegetables
【答案】C
【提分秘籍】名词作定语时的问题
1.名词作定语时,几乎总是用单数形式(即使在意义上是复数)。
radioprograms电台节目。
2.man/woman作定语修饰名词时,随名词的单复数变化一起变化。
amandoctor一名男大夫;
twomendoctors两名男大夫。
但girl与boy作定语仍用单数形式,如manyboystudents许多男学生。
3.还有少数名词作定语时,形式不变。
aclothesshop一个服装店;
asportsman一位运动员;
acustomsofficer一位海关官员;
agoodstrain一列货车;
asalesmanager一个营销经理;
asavingsoffice一个储蓄所。
热点题型三名词的所有格
例3、—Pardon?
Whowillcome?
—________.
A.ThefriendofMr.Green’s
B.Afriendofateacher’s
C.TheauntofTom’s
D.Acousinofmyfather’s
【答案】D
【解析】双重所有格中,带有’s的名词必须是明确限定的指人的名词,同时of前面的名词必须不确指,故D项正确。
【提分秘籍】英语名词的所有格构成如下:
构成情况
举例
单数名词后加“’s”
aboy’sseat,thestudent’sbag
以s结尾的人名只加“’”
Charles’home
词尾为s的复数名词后只加“’”
thegirls’names,
Teachers’Day
表示时间、距离、机构、团体、地名以及可拟人化的名词后加“’s”
today’snewspaper,anhour’swork,China’sindustry
数量词(a,two,some,no...)+名词+of+名词所有格
somefriendsof
myfather’s
名词+of+名词所有格(往往含有感情色彩)
thelectureofMr.Yang’s
注意:
无生命的名词(能拟人化的名词除外)可用of表示所属关系。
thewindowsoftheclassroom,thetopofthemountain。
所修饰的名词为“诊所、住宅或其他处所”时,被修饰的名词常省略。
atthedoctor’s(clinic)在诊所;
tomyuncle’s(house)到我叔叔家;
inthemanager’s(office)在经理办公室;
atthebarber’s/tailor’s(shop)在理发店/裁缝铺。
另外,表示并列的名词“共有某物”时,只在最后一个名词后加“‘s”;
如果表示“各自所有”,则在每个名词后加’s。
LucyandMary’sdesk露西和玛丽共用的课桌;
Lucy’sandMary’sdesks露西和玛丽各自的课桌。
热点题型四名词辨析
例4、Teachershavetoconstantlyup-datetheirknowledgeinordertomaintaintheirprofessional________.
A.consequenceB.independence
C.competenceD.intelligence
【答案】C
【解析】句意:
老师们必须不断地更新他们的知识以保持专业技能。
consequence“结果,后果”;
independence“独立,自主”;
competence“能力,技能”;
intelligence“智力,智慧”。
【提分秘籍】
在新的教学理念下,我们强调语言的运用(在运用中学习、在运用中掌握、在运用中提高),因此名词在具体语境下的运用、辨析便成为我们复习考试的重点。
我们平时在阅读中必须认真体会,在运用中领悟词义,体会它们在不同语境下的细微区别。
对名词辨析的考查主要是词义辨析、同义词和近义词语义的细微区别以及在固定搭配中的用法辨析。
Onethousanddollarsamonthisnotafortunebutwouldhelpcovermyliving________.
A.billsB.expenses
C.pricesD.charges
【答案】B
热点题型五不定冠词的用法
例5、MyfriendMaryis________beautifulgirl,________girleveryonelikestoworkwith.
A.a;
aB.a;
C.the;
aD.the;
【答案】A
【解析】考查冠词。
第一空泛指“一个漂亮的女孩儿”,故用a;
句中第二次提到girl时并不是特指,agril在这里充当同位语。
【提分秘籍】
1.指人或事物的某一类,这是不定冠词的基本用法
Acarransfasterthanatruck.
小汽车比卡车跑得快。
2.表示数量“一个”,但一般不能与one互换
Romewasnotbuiltinaday.
罗马不是一天建起来的。
3.指某人或某物,但不具体说明何人或何物
AMr.Liiswaitingforyououtside.
一位李先生在外面等你。
(不知道那位李先生是谁)
4.用于表示次数、速度、价格等意义的名词前,表示“每一”
①Hegoeshometoseehisparentsonceamonth.
他每月回家一次去看父母。
②Hecanearnfiveyuananhourintheshop.
他在这家商店每小时挣五元钱。
5.表示三餐的名词前有形容词修饰时,用不定冠词
①Ionlywantasmallsupperbecauseofcold.
由于感冒晚饭我只想吃一点东西。
②Peopleusuallyhavequiteagooddinneronfestivals.
人们在过节时通常会吃一顿丰盛的大餐。
6.有时在序数词前加不定冠词,表示“再次”“又一个”
①Sheinvitedhimtocometothepartyasecondtime.
她再次邀请他来参加聚会。
②Thenathirdboycametojoinus.
接着又一个孩子加入到我们的行列。
7.有些物质名词以及抽象名词具体化时,可用不定冠词
apaper一份报纸;
atea一杯茶;
abeauty一个美人;
asurprise一件意想不到的事;
apity一件遗憾的事;
anhonour一个(件)光荣的人(事)
8.不定冠词还可以用于“amost+adj.+n.”结构,注意在句中没有表示可比较的范围状语,这时“most”相当于“very”
XiamenisamostbeautifulcoastalcityandI’llcomeforasecondtime.
厦门是个非常美丽的海滨城市,我还要再来一次。
9.不定冠词还可以用于“a+比较级+名词”结构,与否定词连用时,表示“从来没有比这更……”,具有最高级含义
Ihaveneverspentamoreworryingday.
我从未度过这样烦人的一天。
10.用于短语搭配中
(1)“have/take+a(n)+与动词同形的名词”,表示动作的一次。
have/takearest休息一会儿;
have/takealook看一下;
have/takeabath洗个澡。
(2)“gooutfora(n)+名词”,表示从事某项活动。
gooutforanouting去郊游;
gooutforapicnic去野餐。
(3)习惯搭配中。
cometoanend结束;
dropsb.aline给某人写信;
atadisadvantage处于不利地位;
inaway从一方面说;
inaword总之;
inasense就某种意义来说;
onadiet吃特定食物;
withaviewto为了,鉴于。
(·
高考浙江卷,T2)Jane’sgrandmotherhadwantedtowrite________children’sbookformanyyears,butonethingoranotheralwaysgotin________way.
A.a;
不填B.the;
the
C.不填;
theD.a;
热点题型六定冠词的用法
例6、DaeguonMondaynightsees________firstChampionshipclashofhurdling’scurrentbigthree—Robles,LiuXiangand________2011’sfastestmanDavidOliverofUSA.
aB.a;
a
C./;
theD.the;
/
【解析】句意:
周一晚,当前世界三大距栏巨匠——罗伯斯、刘翔以及享有美国本年度第一飞人称号的大卫·
奥利弗首次同台竞技,在大邱上演了一场异常激烈的冠军争霸赛。
第一空是序数词thefirst修饰championship,第二空的fastestman前面被2011修饰,故其前不再用冠词。
1.特指某(些)人或某(些)事物,这是定冠词的基本用法
①Thebooksonthedeskwerepublishedlastmonth.
桌子上的那些书是上个月出版的。
②ThefactoryImentionedhasinstalledanewassemblyline.
我提到的那家工厂已经安装了一条新的装配线。
③Wewerealllostinthebeautyofnature.
我们都被大自然的美所陶醉。
2.再次提到前面已出现的人或事物,表示特指
①Imetafriendinthestreet;
hesaidhehadbeenseriouslyill.
我在街上遇见了一位朋友,他说他生过一场大病。
②Hetoldusastory,butIwasnotinterestedinthestory.
他给我们讲了一个故事,但我对这个故事不感兴趣。
3.指谈话双方彼此都知道的人或事物
Wewenttothestationtoseethemanageroff.
我们到车站为经理送行。
4.用在某些可数名词单数前,用来指事物的整体(总称)与其他事物的区别
①ThetelephonewasinventedbyBell.
电话是贝尔发明的。
②Theelephantismuchstrongerthanthehorse.
象比马强壮得多。
5.用在表示某国人的名词前
theChinese中国人;
theFrench法国人;
theEnglish英国人;
theSpanish西班牙人;
theDutch荷兰人;
theIrish爱尔兰人;
theSwiss瑞士人;
theJapanese日本人。
6.某些形容词或分词前加定冠词the表示一类人(表示复数)
thehomeless无家可归的人;
therich富人;
thepoor穷人;
theblind盲人;
theold老年人;
theyoung年轻人;
thestrong强者;
theweak弱者;
thesick病人;
thewounded伤者。
7.在序数词前要加定冠词the(有时在序数词前加不定冠词,表示“再次”“又一”)
Shelivesonthetwelfthfloor.她住在十二楼。
8.在形容词最高级及形容词only(唯一的),very(正是那个),same(同样的)等前加定冠词the
①ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.
这是我看过的最有趣的电影。
②Hemustbetheonlystudentwhohaseverbeentothecityinourclass.
他一定是我们班唯一去过那座城市的同学。
③That’stheverythingI’vebeenlookingfor.
那正是我要找的东西。
9.在表示一些独一无二的东西的名词前要用定冠词the
theearth地球;
themoon月亮;
thesun太阳;
thesky天空;
theuniverse宇宙;
theworld世界;
theair空中;
theground地面。
10.用于时间、重量等单位名词之前,表示每一个单位
①Theboatishiredbythehour.
小船按小时出租。
②Therearetwoorthreeapplestothepound.
每磅有两三个苹果。
11.在表示方位、方向的名词前用定冠词the
intheeast/south/west/north在东/南/西/北方;
ontheright/left在右/左边。
12.在表江河、海洋、山脉、群岛、沙漠、海峡、海湾等专有名词前,要用定冠词the
theYellowRiver黄河;
theRhine莱茵河;
thePacific太平洋;
theRedSea红海;
theHimalayas喜马拉雅山脉;
theBritishIsles不列颠群岛;
theTaiwanStrait台湾海峡;
theSaharaDesert撒哈拉沙漠。
13.用在逢“十”的数词前,指世纪的某个年代
inthe1980s/1980’s在20世纪80年代。
14.乐器名称前用定冠词the
Sheplaysthepianobestinherclass.
她钢琴在班上弹得最好。
15.在姓氏的复数形式前加定冠词the表示“……一家”
theBrowns布朗一家;
theLis姓李的一家。
16.在“动词+sb.+介词+the+表身体部位的名词”的固定结构中
hitsb.intheface打某人的脸;
takesb.bythearm/hand抓住某人的胳膊/手;
patsb.ontheshoulder拍某人的肩;
hitsb.onthehead打某人的头。
本结构中不能用物主代词替代定冠词,常用于该结构的动词有pat,strike,beat,hit,catch,put,take等。
17.在短语搭配中
intheend最后;
cometoth
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