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成年人从中年到老年的过渡时期为准老年时期。
特点是:
(1)一般身体健康、精力充沛、头脑清楚,但这一时期人体各器官系统的功能向衰退过渡;
(2)处于更年期或更年期的主要时期,因而有可能产生一系列明显或不明显的更年期综合症;
(3)经济上自力能力、生活能力处于良好状态,正是为社会工作时期;
(4)处于供养子女读书学习、赡养照顾老人的中期或最后阶段,一般工作、学习、生活节奏紧张、家务劳动较多。
准老年人一般应注意身体的保养和心理的调适,要加强体育锻炼和参加各种有益于身心健康的社会活动。
低龄老人
泛指年龄在60—69岁之间的老人。
(1)身体尚好,头脑比较清楚;
(2)经济上能自立,生活上也能自理,不仅不需要周围人给予照顾,反而可以再为社会或家庭做些工作;
(3)主要与配偶及未婚子女一起居住;
(4)一般不甘寂寞,需要活动场所和参与机会,再就业愿望强烈。
从现阶段来看,发展中地区或落后地区人均寿命相对较低,因而低龄老人比重较大,高龄老人比重较低
中龄老人
泛指年龄在70—79岁之间的老人。
(1)身体一般较差、多病,有的已卧床不起;
(2)生活上基本上能自理,但能力较差,有相当部分已失去自理能力;
(3)部分老人需要社会向他们提供经济帮助、医疗服务和生活照顾;
(4)部分老人能继续为社会服务,尤其是知识分子;
(5)较多的人已丧偶;
(6)女性多于男性。
现阶段发达地区,中龄老人在老人中所占比重较大;
发展中地区和落后地区中龄老人在老人中所占比重较低。
高龄老人
泛指年龄在80岁以上的老人。
高龄老人是老年特征最突出的人口。
(1)一般经济不能自立,生活自理能力差或不能自理;
(2)体弱多病,有的甚至卧床不起和神智不清,患痴呆症比重较大;
(3)大多数高龄老人需要家庭和社会向他们提供经济帮助、医疗服务和生活照顾,继续为社会服务的人很少;
(4)高龄老人中大部分已丧偶;
(5)女性多于男性。
现阶段,经济发达地区人口寿命长,高龄老人在老年人口中所占比重较大;
发展中地区或落后地区低龄老人比重较大,而高龄老人比重较低。
老年教育
让老年人继续学习而进行的教育活动。
它是整个教育事业的一个组成部分。
老年教育不是为职业生涯作准备,也不是职业培训,既不同于普通教育,也不同于职业教育和专业进修教育,而是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育。
其目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质。
老年教育的对象是各个层次的老年人。
它产生于20世纪60年代,当时在欧美一些发达国家中,随着老年人口的增多,老龄化程度日益提高,老年教育应运而生。
有些国家把老年教育称之为“第三年龄期大学”。
“第三年龄期”是指还可能参加活动的退休者。
许多学者认为,第三年龄期可长达二三十年。
如果在这期间开展积极的思维和体力活动,生活愉快,可以使人们推迟进入“第四年龄期”,减轻社会和家庭负担。
因此,许多国家都很重视老年教育,现在“第三年龄期大学”已普及到160多个国家和地区。
中国老年教育事业开始于80年代,除个别地区外,绝大多数省、市、自治区都有老年教育机构。
据不完全统计,目前巳有老年大学约700所,招收学员约15万人。
老年教育的内容丰富多彩,既要照顾老年人的共同需要,又要照顾各种不同类型的老年人的兴趣和爱好。
包括老年保健知识和老年常见病的防治,老年人关心的政策时事、法律知识、历史知识、文学知识、生活知识以及一些自然科学知识等,还包括书法、绘画、花卉、摄影、诗词、写作知识等,供老年人选学其中部分内容。
实践证明,老年教育产生了很好的社会效果,是老年事业不可缺少的一个组成部分,它对于推动社会主义精神文明建设,对于老年人欢度晚年,都有积极的作用。
老年型人口
已达到年老状态的人口数量绝对增加,其比重超过一定界限的人门类型。
它表明一定时点下的一种年龄结构状况。
一国是否属老年型人口,可用老年系数判断。
按照国际公认标准,一个国家65岁及其以上的人口比重超过7%,或60岁及其以上的老年人口的比重超过10%,该国即为老年型人口国家。
根据联合国的统计,1950年世界老年型人口国家只有15个,1988年已达50个。
随着社会经济的发展,人类文明程度的提高,老年型人口的比例和绝对数都将不断增加。
目前瑞典65岁以上人口所占比重已达17%,英国、挪威、丹麦等国已达15%。
据预测,中国在20世纪末将开始进人老年型人口国家。
(参见“老年人口”)
老年人口学
从人口学的角度研究人类群体老化的基本学科。
它是在人口学深入研究人口年龄结构的基本上产生和发展起来的,以人口老龄化及老年人口的结构变化为基本研究内容。
重点研究:
决定人口老龄化社会经济因素以及人口老龄化对社会经济的影响;
老年人口的社会经济状况,老年人口的数量、构成、分布的发展变化及影响这些变化的原因和社会经济后果。
通过研究,探讨建立不同类型的老龄化模式、探讨人口老龄化和社会经济协调发展的途径,阐明人口老龄化的原因、现状及发展趋势。
当前世界人口老龄化的现实,为人口老龄化的科学研究,为老年人口学的形成和发展提供了条件。
老年人口学是老年学体系中的一个学科。
它涉及到统计学、经济学、心理学、地理学等多种学科。
它以人口学的基本理论为指导,应用社会科学和人口学常用的分析研究方法,其中社会调查和社会统计是研究老年人口学的具体方法。
老年社会学
研究社会、经济、文化对人类衰老的影响及老年群体与社会之间相互关系的规律的学科。
内容包括三大部分:
(1)社会因素对老年的影响;
(2)老年对社会的影响;
(3)老年人自身的一些社会问题。
具体研究的问题是:
(1)老年人的生活状况、经济状况,老年人的特殊需要与社会的保障制度问题;
(2)老年人的社会特点、社会活动、社会地位、社会作用、社会影响及老年人的政治参与;
(3)老年人家庭特点、家庭结构、家庭关系,老年人在家庭中的地位及老年人的再婚;
(4)退休后老年人的社会心理变化特征、个性变化、智力和健康变化及老年教育、老人再就业和老年人才开发等;
(5)社会环境和社会变迁对老年人思想、行为影响及其关系;
(6)人口老龄化趋势及其对社会的影响。
老年社会学是一门新兴的学科,是老年学的主要组成部分。
研究老年人的社会问题,目的在于充分认识和确定老年人在社会中的地位和作用,调整各种社会关系,以适应老年人的特殊社会需要,使他们能安享晚年;
同时,也在于发挥一部分老年人的长期经验和潜力,使他们能老有所为,再次发挥在社会上的价值。
老年经济学
研究人口老化和老年与经济之间本质联系及其规律的学科。
老年学体系中的分支学科。
着重研究人口老化与经济发展相互关系和老年人自身的一系列经济问题。
内容包括:
(1)从社会的角度研究群体老化对社会生产、分配、交换和消费以及产业结构、就业结构等的影响;
(2)从人类个体老化的角度研究老年人个人及家庭的一系列经济问题,如老年人自身的福利、消费、经济收入,老年人在家庭中的经济地位和作用及代际之间的经济关系等。
老年经济学在西方老年型国家是一门起步较早的学科,特别是本世纪80年代以来,著述甚多。
在中国,老年经济学尚属起步阶段,建立有中国特色的老年经济学是中国老年理论工作者面临的一项开拓性工作。
老年心理学
研究人类老化过程中心理活动的变化规律和老年人心理活动规律的学科。
研究的具体内容是由心理学的一般性质决定的。
它通过对成年到老年各种心理现象及其老年期生理特征和社会环境关系的研究,揭示出老年心理活动的规律。
研究的主要内容包括:
(1)心理的生物性方面的表现。
即与人的感觉器官以及神经系统的老化有密切相联系的心理功能及其过程的反映,如记忆、感觉、知觉和反应等。
(2)心理的社会性方面的表现。
即老年人所处的社会环境和特殊条件及其变化对老年人心理的影响及其关系,如退休、丧偶、经济困难等社会问题所引起的老年人心理的变化和反应。
此外,人的心理活动和心理特点往往要通过行为表现出来,因此从成年到老年的各种行为变化也属老年心理学的研究内容。
研究老年心理的目的,在于正确认识人类心理活动的老化过程,从而把握老年人心理变化特征,并达到有意识地延缓或改善心理老化过程,实现健康长寿。
老年医学
研究人类衰老的原因、发展过程、影响寿期的内外因素、人体老年性变化、老年疾病的防治及老年的社会医学的一门综合性学科。
包括老年基础医学、临床医学、流行病学及社会医学等。
研究的主要内容有:
(1)老年病(老年心脏病学、老年神经病学、老年卫生学等)的防治;
(2)防老抗老的临床研究;
(3)长寿的流行病学调查;
(4)老年卫生(心理、营养、劳动、生活、和康复锻炼等)。
老年人生理机能、病理变化、疾病诊断治疗和预防保健等方面均与其他年龄段的人有不同的特点。
发展老年医学对于防止人类过早的衰老,预防和治疗老年病,组织开展老年保健事业,使他们健康长寿,安享晚年,继续为社会发挥余热等都具有重要的意义。
老年生物学
研究生物衰老的现象、过程及其规律的学科。
(1)各种生物的寿限及其寿命和发育、生殖的关系;
(2)寿命的遗传和演化;
(3)人类寿命与环境的关系;
(4)研究机体如何衰老变化、衰老的组织变化,寻找衰老的规律;
(5)衰老的原理与机理;
(6)探索控制衰老的因素和手段,以达到抗老延寿的目的;
(7)死亡与临终;
(8)老年性生理卫生等。
老年生物学的研究领域很广,主要依靠实验手段来分析和研究。
实验结果能给老年医学、老年心理学乃至老年社会学提供依据、资料及信息等。
老年人的需要
由老年人生理和心理特点所决定的在物质和精神等各个方面的需要。
从一般意义上讲,老年人的需要包括:
(1)基本物质生活需要。
老年人身体日趋衰退,逐渐失去劳动能力和生活自理能力,因而必须保证其基本经济收入,包括退休金或过去无工作、老来无人供养的老人从社会获得的老年福利待遇等。
(2)医疗保健的需要。
老年人病痛多、健康状况日益恶化,需要经常看病治疗,或进行疗养,年龄越大对医疗保健的需求越多。
(3)精神慰籍和生活照顾。
由于老年人的闲暇时间增多,加上现代社会代沟和家庭空巢现象严重,因而老年人孤独、精神空虚、感情脆弱;
同时,老人生活的自理能力差,有的甚至失去自理能力,这就需要家庭子女和社会的精神慰籍、生活照顾。
(4)参与社会活动和参加学习、文化娱乐、体育活动等需要。
部分老人身体尚好,积极参与社会工作和各项社会事务活动、更新知识、参加文娱体育活动,这是老年人发挥余热、寄托感情、有益身心健康的需要。
老年人的需要除受生理和心理特点因素所决定外,还受老年人的人生道路、经济条件、文化结构、阅历、地位、性格等不同因素的制约,因而不同个体的老年人其具体需要又有较大的差别。
需要是个体生理的、心理的和社会的要求在人的头脑中的反映。
它随着人的年岁不同而有所侧重。
就一般而言,老年人的需要包括:
(一)对生存资料的需要;
(二)对医疗保健的需要;
(三)对生活照护的需要;
(四)对学习娱乐的需要;
(五)对参与社会发展的需要;
(六)对尊重亲和的需要;
(七)对环境安静的需要;
(八)丧偶老人有求偶的需要。
老年人的需要除受制于生理心理因素外,还与他们的人生道路、经济条件、文化结构、身份地位等因素有密切关系,因而不同个体的具体需要又有所不同。
五保老人
中国农村集体经济组织或街道办事处经济组织供养的、实行“保吃、保穿、保住、保医、保葬”五保措施的老人。
一般是基本丧失劳动能力的、无子女、无依靠、无生活来源的鳏、寡、孤、独老人,绝大部分生活在农村。
现阶段中国农村对五保老年农民的赡养,主要有三种形式;
(1)集体供养,分散赡养。
凡生活尚能自理并愿意单独生活的五保老人,乡村按标准供给他们的粮食和物资,由他们自已管理日常生活。
(2)划分养老田,组织村民或亲属代耕。
乡村划给五保老人多于一般农民的养老田;
五保老人的一切费用,都由养老田的收入支付;
五保老人的养老田免征公粮、一切征购和提留。
(3)由集体举办敬老院等,对五保老人实行统一照顾和安排。
敬老院的资金以乡为单位统一筹集、分配和使用,对五保人的供养标准一般不应低于当地农民的实际生活水平。
中国农村早在50年代中期就普遍实行保吃、保穿、保烧、保教、保葬的“五保”制度。
随着时代的发展,五保老人的待遇得到不断改善和提高,五保老人工作也不断向规范化、制度化方向发展。
做好五保老人的供养工作,对于老人安渡晚年,社会的安定团结,改变社会传统的生育观,推动计划生育工作等方面都具有一定的意义。
养老
人进入老年期,通过必要的物质生活和精神生活方面的保障、照顾和慰藉以幸福地度过晚年的过程。
是社会和家庭应尽的一种职责和义务。
在经济发达国家,养老主要是由老年人自身和社会保险解决。
中国养老的主要形式是:
(1)家庭养老。
老年人由家庭中的子女供养。
这是中国家庭的传统职能,也是几千年来解决养老问题的基本途径。
此种养老方式在农村尤为普遍。
(2)自费养老。
通过老年人在青壮年时期的储蓄、交纳养老保险金等形式,自筹养老经费;
进入老年后仍参加工作或农业生产劳动,取得收入以自食其力。
(3)国家供养。
职工在退休后由原单位按规定发给退休金。
此外还包括国家为老人举办的敬老院、社会福利院、老人公寓等各种社会福利机构。
(4)集体供养。
主要是农村集体经济组织对无经济来源的孤寡等老人实行“五保。
”
中国现阶段,养老一直采用国家、集体及家庭三结合的方式,在城市,以国家和集体养老为主,在农村以家庭养老为主。
随着社会的发展及复合家庭的解体、单一家庭的出现,中国养老方式也必将由家庭为主逐步向以社会为主过渡。
我国老年人口问题的主要表现
1、在经济上主要表现为老有所养
1982年维也纳世界老年人大会强调保障、维护和保护老年人收人的重要性,提出“保障(老年人)收入意味着作为一种公众政策应该确保老年人有足够的收入以支付某一特定社会的最低标准的生活费用”。
从1992年全国老年人供养状况调查表明:
(1)我国城市老年人口中至少一半不享受退休待遇。
(2)有相当数量的老年人口满足其基本生活的经济需求方面还存在种种困难。
(3)老年人口中,经济困难最为突出,其次是生活照料,最后是精神慰藉。
收入保障即“老有所养”是目前我国老年人生活中的首要间题。
2、在生活照料上,老年人主要依靠家庭,老年社会服务差。
(1)社会上已经有的老年服务设施数量不足,规模也不适合需要。
老年服务工作多在经济文化较发达的大中城市开展,经济文化不发达的地区特别是农村地区,几乎没有老年服务。
即使在大中城市,老年服务辐射面也很小,老人真正需要的社区服务还没有开展起来。
商业化的老人社会服务机构目前很少,而且老人的支付能力难以达到享受商业服务的水平。
我国农村老年人仍以传统的社会救济型服务为主。
3、老年人精神生活比较单调乏味,社会参与较少。
养老的研究
20世纪80年代以来,从总体上看,我国养老方式的研究对象以城市为主,以社会养老为主。
从养老方式研究关注的内容上看在城市有从经济供养转到生活照料问题上的趋势,对农村目前似乎仍主要停留在养老经济来源现状的分析方面。
家庭养老与社会养老概念
穆光宗和姚远对家庭养老和社会养老概念的界定进行了较好的总结。
“家庭养老和社会养老是两个不同的概念,对这两个概念的界定,有两种观点。
第一种,以‘养老的经济来源’作为划分的标准,分为主要依靠离退休和社会保障生活的为社会养老、如城市中的离退休人员与城市和乡村中的‘五保户’等以及主要由家庭及其成员供养的家庭养老,如绝大多数的农民和城市中的家庭妇女、未就业人员等,这个观点是目前较为通行的观点。
第二种,以‘养老支持力’作为划分的标准。
穆光宗认为,养老涉及经济供养、生活照料和精神慰藉三个方面。
仅仅从经济供养角度界定养老的概念,很难区分实际生活中存在的大量混合型养老模式,也很难说明人们生活水平普遍提高之后,老年人的照料问题、服务问题和慰藉间题将超过经济供养的问题的现实。
因此,在界定养老的概念时,是否可以考虑两个原则:
一是经济为主的原则,在分类时考虑经济变量为主、非经济变量为辅。
二是问题感受原则,这一原则实际上是要显示出老年人的个体差异。
”
穆光宗提出在具体界定家庭养老和社会养老的概念时,不应从单一角度去考虑,也不应用概念框套现实,而应根据现实界定概念。
在我国养老方式上存在各种提法,其中有养老方式、养老形式、养老模式、养老体系、养老制度等诸多称呼。
具体实际中使用家庭养老、社会养老、居家养老、自我养老、机构养老、设施养老、集中养老、分散养老等不同的分类。
尽管使用同一名称,但是我们可以明显看到许多理论认识存在较多的分歧,许多研究者根据自己的理解提出了不尽相同的观点。
徐勤和原野认为①,“养老包括经济供养、生活照料(主要指身体照料)和精神安慰三个基本方面。
中国的养老制度有不同的来源,家庭养老和社会养老(包括国家和集体)是其中的两种基本形式。
杨宗传认为②,“养老方式主要指老年人的居住、饮食同谁在一起,老年人的生活由谁安排和照料。
养老方式不仅直接决定老年人生活服务保障,而且与老年经济保障有密切联系,它分为社会集中养老和家庭分散养老两大类。
”“社会集中养老即老年人在敬老院、福利院、托老所等养老机构居住养老。
”并认为我国“大部分是家庭分散养老形式。
在各种家庭养老形式中,主要是同儿子和媳妇一起生活、个人或同老伴一起生活、同女儿和女婿一起生活三种形式。
目前中国家庭养老的这三种形式大致比例是4:
2:
1"
,而“总的趋势是向1:
1转变”。
吕红平认为,“养老形式可以分为家庭养老和社会养老,分散养老和集中养老等形式。
一般说来,分散养老是同家庭养老相联系,集中养老则是同社会养老相联系的。
当然,无论是分散的家族养老形式或者集中的社会养老形式,再进一步可细分为若干具体供养形式,如前者分为完全的子女供养、子女补贴、与子女一块居住并由子女照顾、配偶互相照顾等;
后者则是指养老场所,有的是社会福利所性质,有的是社会救济性质,有的是商业性质,有的是半福利半商业性质,有的则是私人慈善性质等。
熊巍俊认为,“一般说来,养老形式(或养老方式)是指养老的生活服务保障而言的,它有家庭养老和社会养老两种形式。
家庭养老的居住方式有独居、与配偶居住、与未婚或已婚子女居住等形式,它的特征是分散养老;
社会养老的居住方式有养老院、敬老院、老人公寓、老人福利中心、扶老所等形式,它的特征是集中养老。
刘长茂和叶明德认为,“纵观古今,横看中外,养老的具体形式很多,但归纳起来不外分散养老和集中养老两种。
分散养老,亦称家庭养老,也分两种情况,一种是只有老年人的家庭,另一种是和晚辈生活在一起的老人户。
共同的特点是,老年人被分散在一个个家庭中养老。
集中养老,亦分两种情况,一种是纯粹的生活养老,如养老院等。
另一种是具有医疗功能的养老,如老人护理医院等。
这一类养老形式的共同特点是,按照各自接纳对象把不同职业、文化水平和经济能力的老年人集聚到一起,进行集体养老。
黄永正和王先益从老年人养老的经济来源和居住方式的变化上认为“在养老方式上,家庭供养虽然仍是我国现阶段养老的一种重要形式,但与传统意义的家庭养老已有本质的不同”,“除经济供养方面的养老方式外,老年人供养还有一种方式即设施供养(即养老机构),指老年人活动场所、老人公寓(敬老院、社会福利院、托老所)、老年病医院、临终关怀医院、老年大学(学校)等老年福利设拖提供的医疗、生活照料、精神方面的群体性供养。
穆光宗认为,“养老涉及三个方面,即经济或物质的供养、生活照料、精神慰藉。
根据三方面‘养老支持力’的来源,至少在理论上我们可以尝试将养老模式区分为三种,即家庭养老、社会养老、自我养老。
其中,家庭养老可理解为子女供养或老伴供养或亲属供养;
社会养老指仅仅或主要靠养老社会保障维持生活的老年人的养老模式(例如,在城镇地区,不少老年人的晚年生活在经济上依靠的就是离退休金);
自我养老指既不靠子女和亲属(或无从依靠),又没有离退休金的社会保障而主要靠储蓄或劳动收入或其它收入(如租金、股金)来维持生计的养老模式。
”“事实上,相对于实际情形,上述划分是有些简单化的,或许所见的较多的是混合型养老模式。
”“考虑到来自家庭、社会和个人“养老力”的互相渗透间题,我们可以将养老划分成6种:
即完整的家庭养老模式;
不完整的家庭养老模式(以家庭养老为主,以社会养老和自我养老为辅);
完整的社会养老;
不完整的社会养老(以社会养老为主,以家庭养老和自我养老为辅);
完整的自我养老;
不完整的自我养老(以自我养老为主,以家庭养老和社会养老为辅)。
张文范认为,“有的同志认识到家庭养老和机构养老的历史局限性,提出居家养老的概念,这是我们在思想认识上的一次飞跃。
“所谓‘居家养老’,就是以家庭养老为主、社会养老为辅的养老模式的总称,就是要积极调动社会各方面的力量组合成一个最符合老年人意愿的、最有利于保持和加强老年人自立能力的、最切实可行的和最有效率的养老保障体系,要建立一个最有助于社会发展的养老模式。
洪国栋认为,“与农业社会相适应的养老方式是我们大家所熟悉的叫做家庭养老。
”“居家养老并不是家庭养老”,“居家养老是近年来在先期进入人口老龄化国家首先提出的一个新概念。
这里的‘家’是指养老的一种载体,与建立在家庭经济基础上的家庭养老是有本质区别的。
”“这时的‘家’与家庭养老时的‘家’已经有全然不同的涵义了。
因为这时老年人养老的经济来源不是依靠家人和子女,而是政府发给的退休金,生活照料和精神慰藉大部分也来自于社区和邻里所提供的各种服务。
”“居家养老是发达国家社会保障有了充分发展的情况下提出的,这种居家养老并不是家庭养老而是社会养老的一种方式。
”认为发达国家提出“‘回到家庭中去’实际是提倡一种‘居家养老和社会服务’相结合的养老模式。
唐仲勋则反对把居家养老看做是一种新的养老模式的总称的观点,他认为,“那种把居家养老看做是一种新的养老模式的总称,而不是与‘家庭养老’、‘机构养老’、‘老年公寓’、‘社会代养老服务’等并列的具体养老形式的观点,却似有以偏概全、帽小头大的感觉。
穆光宗和姚远对居家养老的总结认为,“居家养老是一种与机构养老相对的养老方式。
这种方式,家庭养老可以采用,社会养老可以采用,家庭养老为主社会养老为辅也可以采用。
”“居家养老是建立在个人、家庭、社区和国家基础之上的,它是以居家养老为形式,以社区养老服务网络为基础,以国家制度政策法律管理为保证,家庭养老和社会养老相结合的养老体系。
郝麦收认为,“传统的养老模式主要指三种,即靠子女养老的小农养老模式,靠企业养老的计划经济养老模式,靠社会养老的西方养老模式
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