新教师一年成长规划Word格式.docx
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对于刚入教师队伍的我来说,目前并不需要我把目标制定的如何高不可及,而是应该把它更加具体化,细致化。
要保证这些目标是切实可行的而不是无法实现的。
针对这一要求,我对自己本学年工作、学习制订以下计划:
一、个人发展规划设计:
根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下计划:
1,要时刻提醒自己是一名教师了,应该做好学生的表率作用。
同时,对于新教师来说,当务之急就是要上好每一堂课。
2,继续加强自身修养。
加强师德修养,努力做合格的教育工作者,做个家长、社会放心的教师。
热爱本职工作,为人师表,在言行举止方面作好学生的表率。
3,要把握好师徒结队的机会,不断的向老教师学习,努力缩短“适应期”限。
此外,要认真的备好课,多去听课,做好听课笔记,要先学会模仿优秀教师的教学模式,汲取好的教学管理能力。
虚心听取老教师的意见,主动请教有经验的教师,要善于以人之长补己之短。
4,在教学方面,要主动去听取骨干教师的课,不断地进行教学反思,认真学习教材,分析教材,在备好每一课的同时,也要学会备学生。
因为每天的课都是生成的,不是一尘不变的,教师要掌握应变处理的能力。
针对以上教学规划,在新学期的日常教学工作中,我会从以下几个方面来要求自己:
一、专业水平的提高。
学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新课程标准》《教师教学参考用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
二、专业素质的提高。
与学校与老师共同探讨,互助帮助,坚持教学相长,获得自我发展。
勤听课,通过课堂听课,与授课老师进行交流与沟通;
勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;
从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。
1、练就自己扎实的基本功。
“钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。
如能写一笔好字,能影响可塑性强的学生。
要不断临摹、揣摩字的写法。
2、注重日常教学常规的扎实与提升。
精心备课;
有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;
尤其要多关注后进生,提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。
总之就是,认真备好每一课,备好每一个学生,上好每一节课,勤于请教,及时总结。
3、勤于反思,完善自我。
在反思中,学会理性思考,提高学习效率。
教师的成长仅有“经验+反思”是不够的,还要加上“实践”,因为我也将把握好每次上课的机会,在实践中成长。
实现教学方式、学习方式、教研方式的转变,让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。
争取做到在“做中学”。
4、学习利用信息技术手段辅助教学。
利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理能力,提高自己的教学水平。
同时积极学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,来提高教学效果。
生动的课堂、精湛的专业素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为一位名师,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航。
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