《爱如茉莉》课堂实录Word格式文档下载.doc
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《爱如茉莉》课堂实录Word格式文档下载.doc
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谁来说一说,从哪些词句中感受到了爱?
从“此后,他每天都去医院。
”这句感受到了爸爸对妈妈的爱。
你能想象一下,爸爸每天去医院都做些什么?
买早餐,洗洗脚。
你照顾得真周到。
你们还从哪些语句中感受到了爱?
“记住,要等到他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。
”
【出示】
第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:
“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。
记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。
妈妈想通过什么来表达对爸爸的爱?
包饺子。
妈妈病了,还牵挂着爸爸,想着煮饺子给爸爸吃。
谁能把这种病中的牵挂读出来,注意老师点红的字词。
(生读)
哪个细节更能体现妈妈对爸爸的爱?
”从这句话可以看出妈妈不想让爸爸知道,不想让爸爸担心。
多么体贴入微的爱呀!
谁能读出来?
【点红】记住
还有哪些词句让你也感受到了爱?
“然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。
”从“直奔”我感受到爸爸对妈妈的爱。
然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。
此后,他每天都去医院。
从“直奔”一词体会一下爸爸的心情。
爸爸知道妈妈病了住院,把所有的事情都抛之脑后,一心想着妈妈!
你能把这种急切读出来吗?
你能想像一下爸爸一回到家就直奔医院的情景吗?
放下行李就问妈妈在哪?
没听我说的谎话,便知道妈妈生病了。
所以爸爸没有——
吃我买的饺子。
也没——
听我花尽心思编的谎言。
便——
直奔医院。
同学们,妈妈病了住了医院,爸爸一回来就直奔医院。
对于这件事,你有什么疑问吗?
开动脑筋想一想。
爸爸是从哪儿知道妈妈生病了?
再开动脑筋想一想,爸爸怎么知道妈妈生病了?
从表情中。
气氛不对劲。
从谎言中听出。
从饺子味中。
说明爸爸也很细心。
妈妈尽力瞒着病情,爸爸却一眼就看出来了,真是心有灵犀——
一点通。
其实爱就在这些平平淡淡的生活细节中。
【板书】平平淡淡
就像茉莉一样平淡无奇。
通过刚才的学习,我们学会通过人物的一个动作,一句话,甚至一个表情等细节感受人物的内心世界,感受爱。
下面让我们跟随映儿来到医院,继续品读爱的细节,感受茉莉般的爱!
自由阅读9—18小节!
哪些细节打动了你,哪些字词让你感受到了爱的温度,用笔画下来。
(生自由读)
这些爱就像茉莉一样星星点点的散落在文字里,只有用爱心和慧眼才能品读出来。
我们来交流一下。
我从“妈妈的嘴角挂着恬静的微笑”中感受到了宁静、温馨、幸福、甜蜜。
当我推开病房的门,不禁怔住了:
妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;
爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
还有哪个细节打动了你?
“爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿上睡着了。
”这句话打动了我。
从“紧握”这个词能看出爸爸对妈妈非常关心,以致于晚上睡觉的时候注意妈妈是否醒了?
如果爸爸睡在陪床上,就不会知道妈妈醒来有事,所以他的手会紧握妈妈的手。
头伏在床沿边睡着了,这样睡很容易着凉,可爸爸全然不顾,为了妈妈,他宁愿这样做。
这是一幅怎样的画面?
静谧美好
把这种感受读出来。
(生齐读)
让我们把目光再转移到妈妈的身上,看看妈妈哪个表情让你觉得温暖?
“嘴角挂着恬静的微笑”可以看出妈妈很幸福。
妈妈因为什么而幸福?
因为爸爸能为她着想,一只手紧握着她的手,她觉得很温暖,很幸福。
从爸爸的手心妈妈接收到的是爱。
我们一直在说爸爸的手为什么要握着妈妈的手?
看课文也要联系上下文,下面让我们从文中找找原因,联系课文内容来谈一谈。
因为妈妈一动爸爸就醒了。
读读文中的爸爸的话。
“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就惊醒了。
你感受到什么?
爸爸无微不至的爱。
爸爸为了能照顾好妈妈。
他的手一直紧握着妈妈的手。
爸爸睡得好吗?
睡得不好。
从哪可以看出?
布满血丝。
边打哈欠边说。
睡眼朦胧。
爸爸没有睡好是为了能更好地照顾好病中的妈妈。
其实文中还有很多细节能表现爸爸对妈妈的爱,下面我们继续交流,哪些细节体现爸爸对妈妈的爱?
我从“他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。
”可以看出,特别是从“蹑手蹑脚”可以看出爸爸非常爱妈妈,他不想打扰妈妈的睡眠。
“一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。
”可以看出爸爸很关心妈妈,他想给妈妈一丝温暖和幸福,所以他让我带了一大把茉莉给妈妈,送给妈妈一缕清香。
为什么送茉莉?
送玫瑰不好吗?
因为茉莉花平淡无奇,病中的妈妈正是希望得到这种平淡无奇的爱。
爸爸知道妈妈喜欢这平淡无奇的茉莉花。
当妈妈欣欣然睁开眼的时候,看到这茉莉花,该多有诗意呀!
从“轻轻”也可以体现爸爸对妈妈的爱。
你把这种感觉读一读。
妈妈在爸爸的照顾下,很幸福,脸上露出恬静的微笑。
可妈妈睡着了吗?
妈妈并没有睡着。
你怎么知道的?
我从“你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。
不知不觉,手脚都麻木了。
”看出来的。
你再读读:
我怕惊动他不敢动。
(生再读)
你们已经学会联系上下文来理解了。
你从中体会到什么?
妈妈也很爱爸爸。
妈妈虽然躺在病床上,仍然想着关心爸爸。
手脚都麻木了,都不愿意——
不愿意动。
请同学们注意一个细节,妈妈在说这句话的时候,爸爸知道吗?
不知道。
从哪儿可以看出?
爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房……
那再想想爸爸刚才说话的时候,妈妈知道吗?
妈妈也不知道。
因为“他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。
”这句话可以看出。
通过刚才两个细节地品读,我们知道父母都在为对方默默地付出。
【板书】默默付出
这是一种心甘情愿地承担,多么无私啊,就像茉莉一样洁白纯净。
我们一起来感受一下这温馨的一幕。
这样的漫漫长夜,他们是怎样度过的?
展开你丰富的想像,看屏幕,轻声读题目,想一想,父母会跟对方默默地说着什么?
想好了同桌先交流。
夜深了,爸爸伏在床沿边,心里默默地说_____________
妈妈望着床沿上的爸爸,心里默默地说:
(生讨论)
夜深了,月亮升起来了,妈妈腰酸醒来想翻个身,可看到爸爸就在床边,怕惊醒他,不敢动。
爸爸夜里醒来看到妈妈憔悴的脸,心疼极了,手握得更紧了!
谁来说说?
夜深了,爸爸伏在床沿边心里默默地说:
映儿他妈,你快点好起来吧!
充满了一种关爱。
映儿他妈,你要是有什么事,一定要告诉我,千万不要含糊啊!
谁来说说妈妈的话?
妈妈望着床沿边的爸爸,心里默默地说:
映儿他爸,你这样睡,可千万别着凉了啊!
互相体贴,互相关爱。
映儿他爸,你这样无微不至地照顾我,我希望你也要好好的。
通过刚才同学们的想像,我们感受到了父母之间那种真真切切的爱。
【板书】真真切切
因为有爱,睡梦中的爸爸依然紧握着妈妈的手;
因为有爱,病中的妈妈脸上依旧挂着恬静的微笑。
(音乐起)
我们一起来感受这温馨的一幕。
因为有爱,连阳光也动了情。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
(师范读)
同学们,看到这样的画面你感受到了什么?
我感到一切都是那么宁静、温馨,体会爸爸妈妈之间平平淡淡、默默付出的爱。
读出来。
我感受到了爸爸妈妈相互之间的爱,他们的爱打动了初升的阳光。
你从哪些词语中体会到的?
从“悄悄地”“探”“轻轻柔柔”“静谧、美好”可以感受到。
把这种感觉读出来。
生命因为有爱而芬芳,生命因为有爱而散发光泽,一起读一读。
阳光笼罩着他们,爱包围着他们,就像病房里那一大把茉莉花一样,弥漫着清香。
让我们在这茉莉的清香里,再次回到那温馨的一幕,用心去品味。
谁想单独读一读。
我似乎闻到真情的芬芳。
似乎有一种茉莉般的爱在我们的心里静静流淌,我们一起来读。
没有豪言壮语,没有惊天动地,爱就在静静地守候,默默地付出中,这种爱就像茉莉的缕缕幽香深深地打动我们的心。
病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。
它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。
谁来读一读?
这段话仅仅是写茉莉吗?
袅袅地钻到我们心中的仅仅是茉莉的缕缕幽香吗?
不仅仅是茉莉的缕缕幽香,还有爸爸妈妈之间的爱。
爸爸妈妈的爱就像这洁白纯净的茉莉一样深深地打动着我们的心。
哪个字最能体现爸爸妈妈的爱已深深打动了我们?
更
钻
一个“钻”字形象地体现了我们深刻地感受到了茉莉般的爱。
一开始妈妈说爱像茉莉,映儿听了差点笑出声来,而现在她亲身体会到了这种爱,这种融于生活细微处的爱,他她终于相信了。
哦,爱如茉莉,爱如茉莉。
这种爱已经钻到我们的心中,我们应该发自内心地读出来,来深吸一口气,慢慢地吐出来!
映儿对于这种茉莉般的爱由衷地赞叹,我们一起读。
爱如茉莉,平淡无奇,洁白纯净,散发着缕缕幽香。
对于爱是什么,我们有了全新的认识,爱就是我们生活中的点点滴滴,爱是妈妈病中的牵挂,爱是爸爸紧握着的手。
生活中像这样爱的细节还有很多,我们再次默读全文,也可以联系自己的生活,留意一些细节,用“爱是什么”的句式写下你对爱的理解,就写在老师给你们的书签上,一句两句都行。
(生默读练笔)
谁来读一读自己写的?
爱是温暖的大手,抚摸着我们的脸庞。
爱是那小橘灯,它以那令人陶醉的光亮温暖着你我。
爱是一盏灯照亮了生活中的每一个角落。
爱是妈妈在我身上付出的全部精力,让我们茁壮成长。
同学们都在用心写着,都沉浸在这茉莉般的爱中。
老师把文中的细节整理了一下,写了一首小诗,我们一起来读一读。
爱是什么?
爱是妈妈的牵挂;
爱是爸爸的叮嘱;
爱是妈妈嘴角的微笑;
爱是爸爸紧握着的双手;
爱是清晨淡淡的阳光;
爱是病房里那簇芳香的茉莉;
爱如茉莉,洁白纯净;
爱如茉莉,幽香缕缕;
爱如茉莉,平淡无奇却又充满诗意……
通过今天的学习,我们终于理解为什么说爱如茉莉,放学回家,爸爸妈妈的饭菜已做好,这也是一种茉莉般的爱,回家把这篇课文读给父母听,把做好的书签送给父母。
下课。
此课获江苏省小学语文优质课评选一等奖(2009年4月23日)
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