奥鹏国培培训网络研修总结Word下载.doc
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- 上传时间:2023-05-10
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奥鹏国培培训网络研修总结Word下载.doc
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学习类
答疑类
校本实践类
活动类
考核项
(1)按学习平台标注的课程学时要求,学习全部课程;
(2)完成两个学习回顾题;
(3)阅读所有简报;
(4)完成本次研修总结
(1)观看所有视频答疑(共5场);
(2)发帖、回帖不少于10个(坊内答疑区中的发帖、回复、评论)
提交校本研修作业“课堂观察记录与分析”
(1)完成破冰作业
(2)参加坊内主题研讨活动
非考核项
(1)完成资源分享;
(2)提交研修活动;
(3)发表研修心得
无
完成岗位校本实践活动(“五个一”)
(1)参加“微课大赛”活动;
(2)完成本次活动的调查问卷
研修收获
本次网络研修我认真观看了所有视频和专家答疑、认真阅读了简报和专家引领答疑、参加了多种形式的研修活动,学习时着力于问题解决,着眼于教学行为转化,在利用信息技术服务于教学方面有了很大的提高。
课程学习的收获
课程包括公共课、专业课和校本研修课程。
课程学习中您感触最深的内容有哪些?
并简述您有哪些收获。
专家讲座让我感受最前沿的教学理念,让我明白课堂教学应以学定教。
我们应让学生的学习方式从“书中学”转变“书中学”和“做中学”两种方式。
最难忘的是老师的讲座,生动的案例,我们老师应让学生有机会亲学习过程,处理好预设与生成的关系,把时间和空间还给学生。
答疑与研讨交流活动的收获
在本次培训中您提交了哪些问题(包括坊内答疑区、学科论坛区等)?
请一一列出来。
您参与了哪几次坊内主题研讨活动?
请列出这些交流研讨活动的主题。
在本次培训中您提交了哪些问题:
1.对于后进生的转化问题。
2怎么打造高效课堂。
坊内主题研讨活动:
1.参加了太原市小店区数学第四坊各期简报的评价。
2.与其他奥鹏国培教师交流。
通过参与视频答疑活动、学情通报会、研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等,您有何收获?
请简述。
每位老师的教学教学我都认真观看,对自己的教学有不少启发。
在以后的工作中,我应该大胆参与教研,多和同事交流,多思考,多实践,争取自我提高。
我会把学习所得付诸于教学实践,在今后的工作中,我要努力营造有效,高效,智慧课堂,在教中学,在教中研,走出自己的一路,为了美好的明天而奋斗。
大赛活动的收获
您是否参加了“微课大赛”活动?
写出您提交的作品的名称。
您看了哪些展示的作品?
哪些您认为印象最深?
是哪点打动了您?
参加了“微课大赛”的活动,提交了自己的作品《用数对确定位置》。
印象最深的微课是王老师的《用字母表示数》,因为这节课课件制作精美,为重难点的突破打下了良好的基础。
最困惑问题的解决情况
培训初期您提交的最困惑的问题是什么?
现在您怎么看这个问题?
培训初期提交的最困惑的问题是:
对于后进生的转化,对待后进生我们要爱学生。
要把他们当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;
运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到自信,让他们健康,快乐地成长。
多多加强家校联系。
实践活动与学习反思
岗位校本实践活动
“五个一”:
(1)备一节课体现学习内容;
(2)上一节课检验学习成果;
(3)组织一次集体听课活动,给自己提出意见和建议;
(4)做一次课后反思,记录实践的过程和结果;
(5)听一次课,用课堂观察量表去记录、分析。
请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。
(1)(请您写出您备的这节课的名称。
)
苏教版_四年级数学《平行四边形的面积》
(2)(这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法?
合作学习,参与学习。
自己制作了课件。
(3)(听课的老师提出了哪些意见或建议?
)(列出两个即可)
1课堂语言不够精炼。
2学生参与度有待提高。
(4)(这节课您觉得哪里可以再改进?
1精炼课堂语言。
2逐步提高学生参与度。
3教学应该面向全体学生。
(5)(写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。
课堂观察记录与分析——平行四边形的面积
学习反思
通过上面的回顾和总结,您认为本次网络研修后,您还有哪些教育教学问题没有解决?
请您详细列出来。
您最希望今后的培训解决哪方面的问题?
这次的培训大量的时间都是在看视频,在课件的制作以及多媒体设备的技术应用方面还学得不够。
我最希望今后的培训解决这两方面的问题:
1.课堂教学优化与组合方面的学习。
2.多媒体设备的技术应用能力,课件的制作与动画在教学中运用的培训。
训后研修提醒:
“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。
项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。
期待您继续热情参与!
希望这里一直是您成长的网络社区!
希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!
3.感谢有您:
培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。
在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们:
1,在教学中如何进行课件的制作与使用。
2、多关心一线教师的生存现状,站在老师的立场多考虑。
3、多一些机会外出交流学习,现场听专家们的指导。
4、感谢有这样网络社区让我们有机会学习和交流。
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