人教版五年级上册数学作业设计演示教学.docx
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人教版五年级上册数学作业设计演示教学
人教版五年级上册数学作业设计
五年级上册数学作业设计
(一)
姓名:
一、填空。
1、计算小数乘法,先把小数看成(),按照()乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的()边起数出几位,点上()。
2、5.003×2.4的积有()位小数。
3、聪聪在计算一道乘法时把一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,计算结果是36,正确的结果应是()。
4、一个不为零的数乘上比1小的数,积比原数()。
5、根据34×16=544,直接写出下面各式的积。
0.34×16=3.4×0.16=34×1.6=
0.034×1.6=0.34×160=3.4×0.016=
二、口算。
2.4×0.3=0.25×4=0.06×0.8=
8.5×0.2=1.25×0.8=7.5×0.5=
6×4.4=0.13×0.05=19×0.7=
三、不用计算,在下面的〇中填上“>”“<”或“=”号。
5.8×0.22〇5.80.65×2.4〇0.650.706×0.99〇0.706
0.77×4.4〇4.41×2.9〇2.91.08×5.8〇5.8
四、用竖式计算,前两题要验算。
0.65×4.7=2.06×9.4=
0.072×8.5=9.9×0.99=2.04×0.8=
五、解决问题。
1、校长在暑假值班时发现学校三楼楼顶有大面积漏水,打算买塑料膜遮住,经测量漏水部分楼顶是一个长11.4米、宽7.8米的长方形。
至少需要买多少平方米的塑料膜?
2、一只梅花鹿高1.46米,一只长颈鹿的身高是这只梅花鹿的3.5倍。
这只长颈鹿身高多少米?
五年级上册数学作业设计
(二)
姓名:
一、填空
1、6.3×16.789的积里有( )位小数。
2、4.3×0.83的积是( ),保留两位小数后约是( )。
3、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0,这个数最大可能是( ),最小可能是( )。
4、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
0.47×14= 4.7×14= 0.47×1.4=
47×0.14= 0.47×0.14= 470×0.014=
5、若A×0.56>0.56,则A○1。
若B×0.42<0.42,则B○1。
二、判断题(对的打√,错的打×)
1、一个因数比1小时,积一定小于另一个因数。
( )
2、一个数的1.5倍一定比原数大。
( )
3、一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。
( )
4、4.37×3.8=166.06( )
5、列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。
( )
6、近似值4.0和4的大小相等,精确度一样。
( )
7、7.995精确到百分位是8。
( )
8、一个自然数乘小数,积一定比这个自然数小。
( )
9、两个数的积保留两位小数的近似值是2.16,这个准确数可能是2.156( )
三、解决问题
1、1千克小麦可磨面粉0.85千克,53.5千克小麦可磨面粉多少千克?
2、一台复读机198.8元,一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍,买这样的5台电视机一共付多少元?
(得数保留整数)
3、商店购进5箱苹果和8箱梨,每箱苹果重8.8千克,每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍,商店购进多少千克梨?
四、用简便方法计算下面各题
2.5×(0.8×0.04) 7.69×101 0.125×72
五年级上册数学作业设计(三)
姓名:
一、口算。
0.25×4=2.4×5=1.25×8=2.5×24=
0.125×24=3.54-1.4=6.7+2.23=0.45×2=
二、填空。
1、1.36×0.8的积是()位小数,积是(),得数保留两位小数约是()。
2、0.15小时=()分7.5公顷=()平方米
3、两个因数的乘积是2.14,如果其中一个因数扩大到它的5倍,另一个因数扩大到它的10倍,积就扩大到原来的()倍,这时结果是()。
4、两个因数的积是13.5,如果两个因数同时缩小到原来的十分之一,则积是()。
5、一块正方形瓷砖的边长是0.8米,它的周长是(),面积是()。
6、在下面的括号里填上适当的数。
2.5小时=()分1.6米=()厘米
0.4平方米=()平方分米0.75分=()秒
1.08吨=()千克0.65公顷=()平方米
7、每千克苹果6元,买2.5千克()元。
8、用边长为0.6米的方砖铺一个房间的地面,共用砖50块,这个房间大约有()平方米。
(得数保留整数)
三、笔算。
2.8×1.05=0.75×3400=0.86×14=
四、解决问题。
1、买5千克香蕉和8千克苹果,苹果的单价是1.6元/千克,香蕉的单价是苹果的2倍。
买香蕉花了多少钱?
2、小芳家用15米长的篱笆一面靠墙围成一个宽3.5米的长方形花栏(如图所示),这个花栏的面积是多少平方米?
五年级上册数学作业设计(四)
解决问题学习资料之一
一、学习准备。
1、已知“张燕家养的3头奶牛共产奶220.5千克。
”可以求出
?
数量关系:
÷=平均每头奶牛产奶量
列式为:
2、已知“张燕家养的奶牛一周共产奶220.5千克。
”可以求出
?
数量关系:
÷=
列式为:
二、张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克,平均每头奶牛一天产奶多少千克?
想一想:
可以先算什么?
再算什么?
方法一:
先算一头奶牛一周的产奶量,算式:
再求一头奶牛一天的产奶量,算式:
综合算式:
方法二:
先算3头奶牛一天的产奶量,算式:
再算一头奶牛一天的产奶量,算式:
综合算式:
答:
平均每头奶牛一天产奶千克。
三、练习。
1、李老师家上个月的用水量是7.5吨,每吨水的价格是2.40元。
李老师家有3口人,平均每人付水费多少元?
方法一:
先算,算式:
再算平均每人付水费多少元,算式:
综合算式:
方法二:
先算,算式:
再求平均每人付水费多少元,算式:
综合算式:
答:
平均每人付水费元。
2、买8枝铅笔和5个日记本共花了18.9元,每枝铅笔0.8元。
每个日记本多少元?
先算:
算式:
再算:
算式:
最后算:
每个日记本多少元。
算式:
综合算式:
答:
五年级上册数学作业设计(五)
解决问题学习资料之二
一、温馨提示:
在实际生活中,解决数学问题往往不能得到准确结果,这就要根据实际情况取近似值。
二、请你联系实际解决下面的三个问题。
(1)小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0.4千克。
需要准备几个瓶?
答:
需要准备个瓶。
(2)王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些丝带可以包装几个礼盒?
答:
可以包装个礼盒。
(3)王鹏买了一筒(6个)羽毛球,共花了9.7元,平均每个羽毛球多少元?
答:
平均每个羽毛球元。
在以上三道题中,取近似值的方法各不相同。
(1)用的是()法;
(2)用的是()法;(3)用的是()法。
三、练习。
1、张老师带100元去为学校图书室买新词典,每本词典15.5元,他可以买回几本词典?
2、美心蛋糕房特制一种生日蛋糕,每个需要0.32千克面粉。
李师傅领了4千克面粉做蛋糕,他做多可以做几个生日蛋糕?
3、果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走,每个纸箱最多可盛下15千克葡萄,需要几个纸箱?
五年级上册数学作业设计(六)
计算能力竞赛姓名:
一、用竖式计算。
(每题5分共,60分。
)
2.03×34=8.4×0.35=3.8×5600=
0.036×490=72×4.38=0.72×4.5=
56.7÷14=19.968÷0.52=20.1÷2.5=
0.312÷5.2=78.4÷0.08=3420÷3.8=
二、脱式计算,能简算的要简算。
(每题5分,共40分)
1.25×32×2.59.08×8.4+8.4×0.92
2.5×4.845.8×101-45.8
0.79×0.25×406.5×3.3+6.7
118.4÷(17.2-9.8)8.3×9.9
五年级上册数学作业设计(七)
解决问题考核姓名:
(1题1分,其余每题2分,共15分。
)
1、2台同样的抽水机,3小时可以浇地1.2公顷,1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?
2、苗苗和兰兰去买练习本。
苗苗买了6个练习本,兰兰买了2个,苗苗比兰兰多花了2.2元。
每个练习本多少钱?
3、王阿姨买1.5千克西瓜花了1.2元,照这样计算,她买5.2千克西瓜应付多少钱?
4、王阿姨家9月份花了32.24元电费,每度电0.52元。
王阿姨家共有4口人,平均每人用电多少度?
5、小明带了20元钱去买钢笔,每支钢笔3.1元,找回了4.5元钱,小明买了几枝钢笔?
6、一条高速路长336千米。
一辆客车3.2小时行完全程,一辆货车用3.8小时行完全程。
客车的速度比货车的速度快多少?
7、刘老师家的一块地里收了680千克玉米,现在要把这些玉米装进袋子运走,如果每个袋子最多装55千克,需要几个袋子?
8、一种瓶装橙子粉净重450克,每冲一杯需要16克橙子粉和9克方糖,冲完这瓶橙子粉,大约需要多少克方糖?
五年级上册数学作业设计(八)
姓名:
一、完成下面表格并背下来。
1、用字母表示运算定律。
(用a、b、c表示三个数)
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
2、用文字和字母表示计算公式。
(面积s边长a、b)
文字公式
字母公式
长方形的面积
长方形的周长
正方形的面积
正方形的周长
3、用文字和字母表示数量关系。
速度(v)路程(s)时间(t)
路程=速度×时间
工作总量(c)工作效率(a)工作时间(t)
单价(a)数量(x)总价(c)
二、用上面的字母式子进行计算。
1、课桌面是一个长方形,长6.5分米,宽4分米。
求它的周长和面积。
2、骑自行车5分钟走了1000米,平均每分钟走多少米?
五年级上册数学作业设计(九)
姓名:
一、解下列方程。
13.2x+9x=33.38x-3x=105
5.4+2x=12.8x-0.36x=16
8(x-6.2)=41.65x-2.5=12.5
二、先写数量关系式,再列方程解决问题。
1、同学们收集废品,卖了6个易拉罐、9个饮料瓶,每个的价钱都是一样的,一共是1.5元。
每个多少钱?
数量关系:
2、在一个笼子里有数量相同的鸡和兔,两种动物的腿加起来共有48条。
鸡和兔各有多少只?
数量关系:
3、妈妈今年的年龄是小红的3倍,今年妈妈比小红大24岁。
小红和妈妈今年分别是多少岁?
数量关系:
4、一辆卡车一天要运走35吨货物,每次能运5吨。
上午运了3次,下午要运多少次才能运完?
数量关系:
5、校园里共有杨树和柳树20棵,其中柳树是杨树的4倍。
杨树和柳树各有多少棵?
数量关系:
6、王鹏的爸爸坚持锻炼身体,两个月后体重73千克,比原来减少了4千克。
两个月前他的体重是多少千克?
数量关系:
7、在一块长是18米的长方形菜地周围围上篱笆,篱笆的长是44米。
这块菜地的宽是多少米?
数量关系:
8、一只长颈鹿的高度是一只梅花鹿高度的3.5倍,这只长颈鹿比梅花鹿高3.65米。
梅花鹿和长颈鹿各有多高?
数量关系:
9、光每秒能传播30万千米,这个距离大约比地球赤道长度的7倍还多2万千米。
地球赤道大约长多少万千米?
数量关系:
10、A、B两地之间的公路长300km,甲乙两车同时从两地出发,相向而行,3小时相遇。
甲车的速度为40km/h,乙车的速度是多少?
数量关系:
五年级上册数学作业设计(十)
姓名:
一、填一填。
1、把一个平行四边形沿一条高线剪开,通过平移可以拼成一个长方形,这个长方形的长和宽分别与原平行四边形的()和()相等,所以,平行四边形的面积=()。
用字母表示平行四边形面积公式是()。
2、任意两个完全相同的三角形都可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的(),平行四边形的高等于三角形的(),每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的()。
所以三角形的面积=(),字母公式是()。
3、
1分米
4、1平方米=()平方分米1公顷=()平方米
4平方米3平方分米=()平方米=()平方分米
8.5平方千米=()公顷=()平方米
5、把一个三角形的底扩大4倍,高扩大3倍,面积就扩大()倍。
6、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,周长(),面积()。
(填“扩大了”、“缩小了”、“没变”)
二、利用公式算一算。
1、求平行四边形的面积。
2、求三角形的面积。
3、已知一个三角形的面积是124m2,底是8m,求高。
4、已知一个三角形的面积是56dm2,高是8dm,求底。
三、解决问题。
1、一块三角形的草坪,底长14米,高12米,每平方米的草坪的价格是11元。
种这片草坪需要多少元?
2、一块三角形的玻璃,它的底是12.5分米,高是7.8分米。
每平方米玻璃的价格是68元,买这块玻璃需要多少钱?
3、用一块边长是2米的正方形布料,做直角三角形的小旗,每个小旗的两条直角边分别是2分米和4分米。
这块布料最多可以做多少面小旗?
4、把一个三角形分成四个面积相等的三角形,可以怎样分?
用线画出来。
(能画几种就画几种)
5、图中两个三角形的面积各是540m2,求平行四边形的周长。
18m
22.5m
6、下面平行四边形底边的中点是A,它的面积是96m2,求画斜线的三角形的面积。
A
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