高中生物免疫调节知识点Word文档下载推荐.docx
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思一思:
体液免疫的参战者是抗体,作用对象是抗原;
细胞免疫的参战者是效应T细胞,作用对象是被抗原入侵的细胞(靶细胞),无论抗体还是效应T细胞,它们均不能直接杀死抗原。
抗原多与抗体结合形成沉淀或细胞集团,最终被吞噬细胞吞噬消化。
议一议:
与正常体液免疫相比,过敏反应的最大特点是抗体分布场所不同——正常体液免疫的抗体分布于血清、组织液及细胞外分泌液中,过敏反应的抗体则吸附于某些细胞(如毛细血管管壁细胞)表面上。
1.免疫概念
免疫,是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。
通过免疫,生物有机体能识别“自己”,排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定!
2.免疫系统的组成
3.人体的三道防线
•抗体的概念:
•机体受抗原刺激后产生的,能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
•免疫系统的第三道防线特异性免疫
包括:
体液免疫和细胞免疫;
免疫细胞包括:
吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞、细胞。
2.免疫细胞的来源和功能
细胞名称
来源
功能
吞噬细胞
造血干细胞
吞噬处理、呈递抗原,吞噬抗体—抗原结合体
B细胞
识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞、分泌淋巴因子
T细胞
造血干细胞在胸腺中发育
识别、呈递抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞,分泌淋巴因子
浆细胞
B细胞或记忆细胞
分泌抗体
效应T细胞
T细胞或记忆细胞
与靶细胞结合发挥免疫效应
记忆细胞
B细胞或T细胞
识别抗原,分化成相应的效应细胞
体液免疫:
包括三个阶段,如下:
细胞免疫同样有三个阶段,如下
体液免疫能利用抗体消灭外物,但病毒或其他其他抗原物质一旦侵入细胞,抗体就无能为力了,这时就需要细胞免疫发挥作用。
1.(2008年四川卷)下列不属于免疫过程的是()
A.花粉引起体内毛细血管扩张
B.移植的器官被患者排斥
C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合
D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬
解析:
本题着重考查免疫学的相关知识。
题中A、B、D选项均涉及免疫过程,其中A、B主要涉及特异性免疫过程,而D选项主要涉及非特异性免疫过程。
骨髓瘤细胞与B淋巴细胞的融合与免疫过程无关。
答案:
C
2.(2013四川卷)2.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是:
A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B细胞增殖分化形成记忆细胞
【答案】C
【解析】本题考查人体的免疫调节知识。
病毒侵入人体后,先经过吞噬细胞摄取处理,
并传递给T细胞,T细胞分泌的淋巴因子和抗原刺激B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞,
并由浆细胞分泌抗体。
由上述过程可知A、B、D项均正确,而浆细胞高度分化不能分裂,所以C项错误。
3.(2013新课标II卷)4.关于免疫细胞的叙述,错误的是()
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞核吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
【答案】A
【解析】淋巴细胞包括B细胞、T细胞,吞噬细胞为免疫细胞,A错误;
淋巴细胞位于
淋巴液、血液和淋巴结中,B正确;
免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,C正确;
抗体为蛋白质,浆细胞通过胞吐作用分泌抗体,D正确。
【试题点评】此题考查对免疫细胞的基础知识的识记能力,难度不大。
4.(2008年天津卷)下列有关特异性免疫的叙述,正确的是()
A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用
B.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
C.在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
D.当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞
考查了特异性免疫的有关知识。
特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种。
体液免疫产生的抗体能消灭存在于体液中的抗原,而宿主细胞中的抗原则需细胞免疫发挥作用,但细胞免疫并不是在抗原侵入宿主细胞后才发挥作用,而是在抗原进入机体后就开始发挥作用。
体液免疫中效应B细胞的来源有两个:
B细胞和记忆细胞。
产生的途径有三个:
抗原经T细胞刺激B细胞产生;
抗原直接刺激B细胞产生;
抗原刺激记忆细胞产生。
体液免疫中,每个效应B细胞只能分泌一种针对特定抗原的抗体,此抗体对其他抗原不起作用。
答案:
5.(2013山东卷)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
【答案】B
【解析】吞噬绌胞具有吞噬功能,但不具有特异性选择,A错误;
图中内吞泡和溶酶
体融合,将抗原处理成片段,所以溶酶体参与抗原的加工处理过程,B正确;
加工处理后的
抗原呈递给T细胞,C错误;
特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段,
不仅仅存在于体液免疫,D错误。
6.(2012四川高考3)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实脸:
组别
处理方式
检测结果
实验组
用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养
部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组
未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养
淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
下列对该实验的相关分析,不正确的是
A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
过敏反应的特点:
①发作迅速,反应强烈,消退较快;
②一般不会破坏组织细胞;
也不会引起组织严重损伤。
③有明显的遗传倾向和个体差异。
•预防措施:
•1)找出过敏原2)尽量避免再次接触该过敏原
•常见的自身免疫病:
风湿性心脏病;
类风湿性关节炎;
系统性红斑狼疮。
免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的
7.(2013重庆理综,4,6分)少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发
生休克。
以下有关叙述,正确的是
A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性
C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子
D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
8.(2013山东基本能力,48,1分)人体健康与免疫息息相关。
下列关于免疫的说法正确的是
A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.感染病菌后发烧或发炎不属于免疫反应
C.皮肤和粘膜对病菌的防御能力由后天获得D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞
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- 高中生物 免疫调节 知识点