小学家长会家长发言稿精选5篇文档格式.docx
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我女儿是一个非常平常而且普通的孩子,无论是幼儿园老师还是小学老师都和我不止一次地反映过,孩子在学校过于文静,不太爱与人交流,说话急了还会结巴,上课不爱举手等问题。
我总是对她心存愧疚,我总是固执地觉得女儿之所以这样子,很大一部分原因是因为眼泪几乎是伴随我怀孕全程和月子中的。
由于职业的特殊性,我和孩子爸爸常年两地分居。
怀孕期间,我先生只见过我两次,一次是孩子六个多月的时候,在家陪了我一晚上就匆匆回部队了,第二次就是我产前的一天了。
等女儿出生不到一个星期,我丈夫又回部队了。
所以怀孕的时候我是一个人哭,生了女儿之后我是抱着女儿一起哭。
我父母对我是既心疼又恨,他们总说是我把女儿给哭傻了。
这可能也是我不顾一切,愿意背井离乡来到昆山的原因,我一定要给女儿一个完整的家庭氛围。
女儿一岁多的时候,晚上看到爸爸睡在边上都要哭的。
大一点了,知道是爸爸了,但不是太亲近。
目前和爸爸关系不要太好!
在我看来,孩子每天回家能看到父母亲切的笑容就是给孩子心里最大的踏实。
二、鼓励孩子参加体育锻炼,增强孩子的生活自理能力
我家女儿个子在同龄人里面算是比较高的,现在在班里应该也算是比较高的那种吧!
还经常有人开玩笑地问我:
是不是你们家营养弄得比较好?
这可还真冤枉我女儿了!
我女儿是个子高很大一部分,是遗传我先生的,还有一部分就是她锻炼的结果。
女儿像她爸爸,比较喜欢动。
孩子四周岁的时候,她爸爸的部队在嵊泗。
部队里大大小小的孩子有四五个,其他妈妈们要上班,妈妈就我一个。
我们每周带孩子们去海里游泳。
女儿就是从那个时候开始喜欢上游泳的,现在每年我女儿都在游泳馆办卡去游泳。
女儿的上学要比一般的孩子辛苦一些,亭林公园的山她每天至少来回爬一次。
我们夫妻俩很少开车去接她,除非雨雪天气或她生病的时候。
女儿穿着也很普通,她的衣服基本上都是运动服。
也就是一般的外贸店里买的百来元一件的那种。
她的头发也基本上一年到头都是一束马尾辫。
我不是很称职的妈妈,一来我确实不会给她扎漂亮的小辫子,二来,我上班很早,早上我基本上6:
20前就上班去了,没有时间给她梳辫子。
说起来不怕你们笑话,我们家这个活基本上都是我老公干的。
所以我特别感激我丈夫。
以前看过一本书,大抵的意思是儿子要穷养,女儿要富养。
我和我丈夫都是普通的工薪阶层,我们会尽力给她提供我们力所能及的条件,但是我个人认为女孩子的富养更应该是精神层面的,我女儿现在去超市买东西比我还腻乎,买一件东西她还要比比看看,看看哪一件更便宜更合算。
女儿的生活自理能力还是比较强的,这可能是得益于部队大院的生活。
他们雷达部队盛产女儿,在嵊泗那年,四五个女儿,只有我一个妈妈在连队,我没有办法帮她们一个个洗澡,我就每天傍晚让她们排成一队,每人端个盘子跟在我后面自己去洗澡。
女儿从那个时候开始就自己洗澡了!
我和丈夫两地分居的时候,我们每年暑假寒假的时候就到部队看她爸爸,那时候她还很小,但是每次上下火车,她都要帮我数包,看看有没有拉下东西,出站的时候她也是很卖力地帮我拎包。
现在每天做完作业自己削铅笔,整理书包等这些事情,我们是从来不去帮她的。
三、提升孩子的内在气质
女儿四周岁开始练舞蹈,五周岁开始练小提琴。
在学舞蹈和小提琴以前,我带她去各个培训班走了一圈,当时这两样东西是她自己选的。
她那时很小,也是还不懂,但是我还是很认真地对她说:
自己选的,就不能轻言放弃。
我们没有给她报任何文化课的培训班,我想将来也不会。
在学习小提琴的过程中,也经历了一些困难。
我自己对音乐是一窍不通的,跟了她上小提琴课两三年了,连五线谱也没有看明白。
但我女儿包括我还是比较坚持的,曾经看过一句话特别感动!
今天与各位家长一起分享:
有人会问,女孩上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?
我想,我们就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,但同样的工作,却有不一样的心境;
同样的家庭,却有不一样的情调;
同样的后代,却有不一样的素养。
我一直没有讲到女儿的学习,原因是我们对女儿的学习成绩确实关注不是太多。
孩子们考试多了,有时考好了,有时考差了,对于分数我和孩子她爸爸都不会做过多的评价。
我们充其量帮她分析一下错题的原因。
实验小学是一个非常好的学校,在杭老师、金老师以及其他科任老师的培养下。
孩子比入学初期开朗了很多。
每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在学校的一些事情。
在这里我要诚挚地说一声:
老师们!
你们辛苦了,感谢你们!
孩子们优良的学习成绩离不开良好的家庭氛围与学习习惯,孩子们都很聪明,我们家长做好我们该做的,身正为范,其余的相信我们的孩子们自己都能做得很好!
我和孩子爸爸对女儿的期望真的不是很高。
我们只希望孩子能健健康康、快快乐乐地成长。
将来能有一份可以养活她自己的工作,有一个幸福的家庭,最重要的是有一个爱她的丈夫。
就这样,足矣!
小学家长会家长发言稿3各位家长:
大家下午好!
很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。
首先,我先自我介绍。
我姓杜,是五
(2)班的班主任及语文老师。
是本地车巷人,是农村家庭出生的孩子,知道上人的辛苦,培养孩子是多么的不容易?
今天耽误大家的时间,主要是进一步同你们沟通,想实实在在为地方做点事,为自己的家乡将来多出几个大学生。
所以,关心孩子的成长,关注孩子的养成教育,(养成教育很重要,结合自家孩子的养成教育举例。
)使每个家庭的孩子终生受益,使每位学生能有扎实的基础。
从现在起必须抓起,否则,坏的习惯一旦养成,想改那就困难多了。
俗话说“穷要喂猪,富要读书。
”特别是将来的社会,没有高学历想找一份合适的工作,可能性是不大的。
作为每一位家长对于自己的孩子可以说是:
“望子成龙,望女成凤。
”作为老师同样希望教出来的学生有前途,有作为。
学校的中心工作,教师的根本任务是教育学生,把学生教好。
一个家庭最重要的事情同样是教育孩子,家庭的一切希望寄托于孩子身上。
教好学生是做教师的荣幸,教不好学生是做教师的耻辱。
在过去的30年教学生涯中,教学成绩和各项工作都名列前茅。
然而就目前这个班级我带一个学期来讲,感觉班级学生基础不是很好,应变能力较差,学生学习积极性并不是很高。
但是,我有更大的信心带出更好的成绩,前提条件是要得到你们家长的大力支持。
我们起点的成绩不是很高,尤其,最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。
今天约各位家长来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
其次,谈这次家长会的主要内容:
一、学习方面
1、我先把上学期期终检测学习成绩向大家汇报一下。
上学期(我利用中午1:
00~1:
30加强辅导学生的写字,使他们字有了很大的改变,但是刘培超的字略有提高。
平时对于作业的难点我都是加强辅导去完成。
在课堂上,更多地关爱单亲家庭的孩子与“留守儿童”,还有就是后进生多去提问他们。
在家中有时晚上睡觉还研究后进生。
尤其到了这个新环境的地方,我深感肩上的担子更重。
我们农村的小学教育与城市小学教育有着本质区别,城市的小学教育关键靠家长,其次靠老师,学生大多数提前找好的教师补课;
而农村小学教育关键靠老师,其次靠家长。
)就是这样勤奋工作语文总评成绩才达到74、6,居六个乡镇中游偏下。
各个乡镇五年级平均分咬得很紧,但是我们缩小了分数的差距。
全班有3位学生语文没有及格。
请这3位学生在这学期一定要加油!
老师相信你们,你们都是老师的好学生。
2、知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必须要有扎实的理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入高年级,顺利过渡到中学。
一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:
今天老师没布置作业,或者说:
“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好(像刚才展出的作业,他们都是优等生,他们都是好样的。
如:
贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件愉快的.事。
特别是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。
学习有进步了,显然精神也就好了。
而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。
孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。
二、家长的配合
家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在今后的小学日子里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:
1.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。
这正如“爱而不溺,言而有度。
”
2.教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没有规矩不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。
请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
希望家长能做到以下几点:
①支持课任老师的工作,提出宝贵的意见及建议。
②创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。
并帮助他们改正缺点。
③认真协助学生正确对待每一次的作业,不要认为“写”才叫作业,练习多读书,大量阅读课外书也是很好作业。
俗话说:
“书读百遍,其义自现。
读书破万卷,下笔如有神。
”(比如:
班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时,帮助孩子去理解,而不是直接告诉答案。
让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识,使孩子的身心健康成长。
④正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
总之,教育孩子是一项长期工程,不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效。
只有当你的孩子步入社会,走进工作,才能看到教育的成功点。
为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。
小学家长会家长发言稿4各位家长:
感谢你们在百忙之中抽时间来参加家长会。
我们召开这次家长会,主要目的是希望家长配合学校、老师,共同教育孩子。
让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、首先介绍一下班级情况
我班有49个学生,31个男孩,18个女孩。
在班级管理工作中,我严格按照班级管理制度进行。
孩子读二年级了,整体看来,学生各方面进步都很大,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生、纪律、学习方面都有明显的进步,我班连续四个星期得了流动红旗。
这是全班同学努力的结果。
孩子每次在星期一升旗仪式上听到二(3)班争得了流动红旗时,孩子们就会向喜鹊一样高兴地跳起来。
可见孩子们都有一颗积极向上的心。
有时候因哪个孩子迟到、忘记带校牌、忘记戴红领巾被扣了分,其他孩子就会着急地告诉我是谁被扣了分。
因此请家长每天督促孩子带齐文具、书,本子及家庭作业,佩戴好校牌和红领巾按时上学。
二、接下来我谈谈孩子的语文学习情况
这次期中考试情况。
90分以上31人,其中100分3人,80分—89分12人,60分—70分5人。
从本次期中考试看,同学们整体上都在进步,大多数学生书写认真规范,对课文知识掌握牢固,写话方面内容也丰富,有条理。
孩子的进步我们看在眼里,喜在心上。
但我觉得还有许多不足之处应该引起我们共同关注。
比如,有少数孩子做作业速度慢,不能按时完成作业,有一部分孩子做作业时,许多简单的字也写错了。
有的孩子经常不做作业,想方设法躲避检查,甚至撒谎说没带来。
有的虽然做了,但书写非常潦草,写的字辨认不出,而且写错了字,做错了题。
这些孩子需要老师家长花大力气。
如果家长不引起重视,长此下去,孩子就不自信了,学习成绩会越来越差,甚至厌恶学习。
我想各位家长都有一个愿望,那就是希望孩子有一个美好的未来。
然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,作为孩子的家长,必须重视孩子的学习。
孩子的成功离不开老师和家长的共同努力。
为了孩子的将来,我想给家长提5点要求。
1、督促孩子默写生字
二年级的识字量比较大,要求学生会认的字有450个,会写的字有350个字。
并能够组词。
要学的内容多,每天上新课,复习的时间少,学生学了后面的知识就忘记前面知识,有的家长问我为什么孩子在做作业时,好多看拼音写字字不会写,那是孩子已经忘记了。
因此在孩子学完每课生字后,请家长及时帮孩子听写生字,帮助孩子经常复习,让孩子对这个学期所学的知识加深记忆。
2、督促孩子背诵课文
家长一定要跟孩子背诵课文,只有把课文背出来,才会做题目。
学生背诵课文的同时,也积累了好词好句。
写作文的时候才有话可写;
家长跟孩子背诵课文后,请一定如实签字,我才能掌握孩子真实的学习情况.
3、督促孩子完成家庭作业
请家长每天检查孩子的家庭作业并及时签字。
孩子的家庭作业书写工整,做对了就签名,孩子的家庭作业书写潦草,做错了就不要签名,签了字也没有意思。
我还想强调一下孩子的写字,规范的书写对低年级的学生很重要。
孩子语文学习得怎样,只要看一下他的写得字就知道了。
我发现,我们班语文学得好的孩子,他们的字都写得非常工整。
孩子的字写得工整,表明他能静下心来学习。
孩子在认真写字的同时,也记住了这个字的样子。
如果现在不抓孩子的写字,以后就很难改过来了。
孩子做作业时,我经常手里拿着一块橡皮擦,看到孩子字写得不好时,我就把字擦掉。
要她重写。
因此,我希望家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,教育孩子认真写好每个字,学好语文。
有时我跟家长开玩笑说,孩子是你的崽,你不管她,谁管。
光靠老师教育是不够的。
总之,家长对孩子付出多少,孩子就回报多少。
这是成正比例的。
4、帮助孩子提高写话水平。
二年级在学习生字组词的的基础上又加了一项写作文,我发现课文背得好的、喜欢看课外书的孩子的语言表达能力明显比其他孩子好,写作文时也会比其他同学写得有创意。
二年级写话为三年级作文打好基础,课堂上我也十分注意孩子说话能力的培养,我每周指导孩子写一篇作文,我要求学生观察生活,记录自己的各种发现,记录的过程就是写作文。
想要一下子提高孩子作文水平是很难的。
因此我每周双休日布置孩子写一篇作文,很多孩子在家长的指导下写的很好。
我在班上念他们的作文时,他们特高兴,我把他们写得好的作文交到学校红领巾广播站,通过小主持人播出来,孩子们更加喜欢写作文了。
但也有一部分孩子乱写一通。
孩子不会写作文,作为孩子的家长,你要教她写,她才会进步。
否则他讨厌写作文。
5、经常提醒孩子上课认真听讲
课堂四十分钟是最重要的,一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。
我留心观察过,那些成绩不太好的孩子往往是上课不认真听讲,老是要老师来提醒,那他的成绩怎么会好呢?
家长应经常提醒孩子在上课时,一定要认真听课,,不要做小动作,更不要讲话。
总之,我作为二(3)班的班主任及语文老师,我会尽心尽责,和家长一起教育好孩子。
谢谢大家!
小学家长会家长发言稿5各位家长:
您们好!
每学期开学初我们学校都要举行家长会,所以我也不用再做什么自我介绍。
首先,请允许我代表班上所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班组工作的大力支持。
今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的学习任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
第一个方面,说说“习惯的养成”。
对于小学生来说,重点是培养孩子养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,良好的习惯应从小培养,逐渐养成。
有位哲学家说得好:
“播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;
播种性格,收获命运。
”良好的习惯是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,作为家长应该做到:
首先要培养孩子有良好的遵守时间的习惯。
我们学校的作息时间是:
早上7:
30到校,中午11:
25放学,下午1:
30学校开大门,4:
20放学。
希望家长要督促孩子按时上学,按时回家。
不要过早到校,从上学期时间看,我发现有些学生往往早到,有的孩子7点多一点就等在校门口了。
对于这种现象我能够理解,因为有的家长很早要上班,趁着上班之前把孩子送到学校,然而,如果这样做,会给您的孩子增加了许多不安全的隐患。
因为许多家长把孩子留在校门口以后,自己有事情先走了。
孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档,意外也常常在这个时候发生。
所以要提醒家长们注意不要过早把你的孩子送到学校。
其次要培养孩子有良好的行为习惯。
我发现我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切,比如整理书包,准备第二天上课用的学具。
当然,在最初的时候,孩子忘带书本、忘带文具盒,等都是难免的,对于这种情况,家长不要过分责怪,要帮助孩子增强自信,引导孩子认真细心地准备好学习用品的习惯。
行为习惯的另一方面就是作业的按时完成,有时候老师没有布置书面作业,但一些实践性的活动作业和读一读、说一说、背一背的口头作业还是有的,要注意提醒孩子认真完成好。
家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救。
还要抽出一些时间听孩子说一说(今天学会了什么,学校、班级里发生了那些有趣的事),以便家、校配合,督促孩子更好学习;
鼓励孩子听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。
最后就是培养孩子专心听讲的习惯。
小学二年级下期的学习内容多、老师讲授知识的次数也不会一遍遍地重复,因此需要教育孩子上课听讲集中注意力,关注老师提出的每一项要求。
对家长教育孩子的一点建议:
1、孩子从心理学角度来说,处于特别善于模仿的时期,家长的一言一行对孩子的影响很大。
各位家长应注重日常修养,给自己的孩子予积极影响。
要知道孩子就是父母的一面镜子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友关系,放下架子。
4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。
可以利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。
在平时进行教育时更要全面
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