主题班会言而有信.docx
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主题班会言而有信.docx
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主题班会言而有信
前言:
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言而有信主题班会策划案
诚信班会1
活动目的:
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,诚信从考试不作弊做起考试需要诚信。
活动过程:
(一)导入话题,引入主题
主持人:
从字面上说,“诚信”就是诚实守信。
诚信,乃做人之本。
当今,社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要。
我们今日是学校的学生,明天就是社会的接班人。
那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以我们今天的班会主题就是“做人诚信,考试诚信”。
(二)诚信大家谈
主持人:
对于诚信,相信每个人都有自己的理解。
那么,对考诚信试,
同学们又是怎么理解的呢?
(同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自己的看法)
学生1:
诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。
诚信是多种
多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。
有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。
我想考试也应这样。
学生2:
诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生这样
或那样误会,那么消除误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。
朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。
朋友成功喜悦时,你报以热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
主持人:
听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。
但在日常生活中,
我经常听到这样的抱怨:
某某同学平时都没学习,可考试总是作弊,成绩还不是很好。
那我们到底需不需要诚信呢?
下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情,能否从反面谈谈明礼诚信的重要性,说说自己的看法。
(同学们通过自己收集的小故事,利用与故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事。
)
(三)面对诚信的危机,我们中学生怎么做?
主持人:
那么作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?
有。
我们的诚信精神体现在哪里呢?
———那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。
班主任发言:
学生考试作弊的原因,客观上可以归结为竞争带来的负面影响,而主观上却是一种道德危机,这主观原因是我们首先要真正杜绝的。
同学们,我们都需要诚信,需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。
诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。
诚信并不遥远,诚信就在心间。
诚实是做人的根本,是成就事业的保障。
有人说“诚信就是一种轮回”,怎么理解呢?
就是说,这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价,也可能构成下一轮的信用财富,这种轮回是以诚信引导诚信,构成循环。
诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。
让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起,做到明礼诚信,只有这样,才能取信于他人,服务于社会,奉献于人民和国家。
在我们城东中学,虽然还要接受很大的考验和压力,须树立严谨的学风,但我们有一支敬业爱生的教师队伍,有一个朴实上进的学生群体,愿同学们都来打造学校精神,做诚信明礼的好学生,做可爱的城中人。
诚信班会2
教育形式
1、班长、班主任主讲
2、小品演出学生讨论、发言
3、班主任总结
教育目的
通过班会认识到诚实守信的重要性,做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人,从而达到:
(一)认知
1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
(二)情感
1、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
(三)行为
1、努力做到说话做事实实在在、表里一致,当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假,考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则,作出承诺后努力兑现。
课前准备:
1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。
4、印发每人一份一首小诗。
5、“诚实、守信,做文明学生”倡议书一份。
6、制订“诚信公约”。
教育过程
一、班长罗劲主持
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语
竹要空心,人要忠心。
人直有人合,路直有人行。
宁和直人动刀,不和小人相交。
有话当面说,有肉当面切。
一次骗了人,到老没人信。
君子坦荡,有话当面讲。
有话说出口来,有谷碾出米来。
说话凭信用,用钱要划算。
骗朋友仅是一次,害自己却是终身。
多看事实,少听虚言。
言过其实,终无大用。
小孩口里没假话。
口说无凭,事实作证。
真实者寡言,虚伪者多辩。
树正不怕影斜。
刻薄不赚钱,忠厚不折本。
说到做到,不放空炮。
真货不怕人看,真理不怕人辩。
2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事
(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时,更是一个信诺第一的人。
六十年代末期,当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候,位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一,也是曾宪梓早期的重要客户。
有一次,曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料,临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。
对方也及时预订了二十打领带。
不过因为时间关系,双方当时都没有签定合同,只是限于口头协议。
当曾宪梓在泰国进货的时候,发现泰国丝的价格已涨,如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行,就意味着这笔生意会亏本。
但曾宪梓想到做生意最关键的`是“执事以信”,宁可自己亏本,也要坚守信诺。
所以从泰国回香港后,虽然前后的价格已经大有不同,而且,龙子行的经理也是行家,也十分了解不断变化的市场行情,但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格,将领带卖给他们。
龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风,因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里,能够做到信守诺言,是非常不容易的。
这以后,大家相互合作,十分信赖亦十分默契。
(2)1835年,摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。
天有不测风云,纽约突发了一场特大火灾,该公司的股东们一个个慌了手脚,纷纷表示要退股,只有摩根斟酌再三,决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆,低价收购大家的股份,又通过别的融资渠道,很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。
一时间,公司声誉鹊起。
已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了,他打出广告:
本公司为偿付保险金已竭尽所能,从现在开始,再投本公司的保险,保险金将加倍收取。
奇迹发生了,更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。
不久,摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来,还净赚了十多万元。
这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父,是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
(3)略
3、主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
二、演出小品
售货员:
优质果汁,又香又纯,快来买呀,保证让你买得放心,喝着舒心。
(叫喊)出示招牌:
“假一赔十”。
顾客:
这么好的果汁,我买两罐。
掏5元钱买了两罐。
打开一罐果汁,边走边喝,呸!
一股酸臭味。
往回走(气冲冲)你这果汁变质了,赔我十罐(语气)。
售货员:
“什么?
赔什么?
赔你十罐,美得你。
看这,出示招牌:
“商品卖出,概不负责”。
顾客:
啊!
(神态)你们不诚实,欺骗顾客,我要告你们。
讨论:
(1)、如果这样发展下去,这家果汁销售部的生意会怎样?
为什么?
(2)、假设你是销售部的经理,你应该怎样做?
生:
交流思考回答(略)
三、老师讲述故事
湖北某市12岁学生王飞,蹲在很浅的水中,假装不会游泳,大喊救命。
车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎言,跃入水中救人。
因水浅,导致颈锥骨折,终生残疾。
王飞家赔偿了近一万元的医疗费。
设问:
(1)王飞的一句谎言造成了什么后果?
(2)假设你是方俊明,你当时的心情会怎样?
(3)这件事对我们有什么教育意义?
生:
围绕设问展开讨论,谈看法。
四、学生齐诵老师送给同学们一首小诗
希望大家不仅要牢记,而且要落实到自己的行动中,争做一名文明中学生。
同学们,要知道,诚实守信很重要。
弄虚作假咱不要,犯了错误快改掉。
平等公平去竞争,争做文明中学生。
承诺一定讲原则,害人害已不去做。
培养诚实好品质,不断进步创新高。
五、学生结合实际情况谈感想
(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。
)
六、班长带领全班同学宣读“诚实、守信,做文明学生”倡议书
七、师生共同制订“诚信公约”,签名
教育总结
诚实守信是一种美德,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还应培养诚实守信的思想品质。
诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法,并不在于别人说你是不是个诚实的人,最重要的是:
诚实是我们做人的第一要著。
做人诚实是要对得起自己,对得起别人,对得起天地良心,这就是诚实的价值要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。
希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
效果反馈
通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起,在社交方面,更应该做到诚实、诚恳、实事求是,重信用、守承诺。
诚信班会3
教育目的:
1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。
教育对象:
三年级学生
教育形式:
主题班会
课前准备:
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集“诚信”的名言。
教育内容与过程:
甲:
(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙:
诚信就是诚实守信。
甲:
说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙:
诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲:
生活有了诚信才更加灿烂,
乙:
人生有了诚信才更加迷人。
合:
世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲:
诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。
乙:
诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。
甲:
其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事:
《狼来了》
讲诚信故事:
乙:
中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。
下面就请听同学们带来的诚信小故事:
《曾子杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:
“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了?
”曾子说:
“你既然已答应孩子了,就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。
”
甲:
我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。
从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事,《司马光诚对买马人》
宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将他的马卖掉。
家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说:
“这马有病,我怎么忘了交待?
明天你要对买主说清楚,这马有肺病。
”家人说:
“做买卖,哪有全说实话了?
”司马光说:
“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?
这样的事咱不能干。
”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。
有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。
可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。
家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。
她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。
甲:
听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。
谈启发
我想起了昨天的一件事:
早上,我让妈妈十点二十五分来接我,可当妈妈准时来接我时,我因为正和同学打球,就赖着不肯走,让妈妈一等再等。
现在想想太不应该了。
我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等,我是玩痛快了,可妈妈却浪费了很多时间,我还成了一个说话不算话的孩子,以后妈妈还会相信我的话吗?
乙:
请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚
失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林
失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
甲:
诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。
你来说说诚信还是什么?
让我们来为诚信做广告吧!
学生说诚信的名言。
或者是自己对诚信的理解。
乙:
“同学们说得多好呀!
诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。
”
甲:
“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。
”
乙:
“诚信是我每天交给老师那工整的作业。
”
让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。
拍手歌
你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。
你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。
你拍三,我拍三,借了东西要归还。
你拍四,我拍四,做错事情要承认。
你拍五,我拍五,帮助别人要热心。
你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。
你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。
你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。
你拍九,我拍九,升国旗时要立正。
你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。
合:
伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
三、主题班会结束。
甲:
诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙:
诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。
同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。
在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。
诚信班会4
活动目标:
通过本次主题班会,让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识,努力做一个讲诚信的人。
活动过程:
一、主持人讲话
1、大家好!
谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?
(指名回答)
主持人出示课件:
社会主义价值观的内容。
主持人指着“诚信”说,既然国家把“诚信”放在价值观中,说明诚信在生活中的重要性。
那么大家知道什么叫做诚信吗?
2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题:
诚信伴我成长
二、欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论:
大家懂得了什么呢?
(指名回答)
2、主持人小结:
这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人,我们要做个讲诚信的人。
三、听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。
听完故事指名说感受。
四、联系实际说说我们身边的故事
学生讨论,老师讲讲自己亲身经历的事。
五、我是小法官:
他们做得对吗?
(课件放视频,学生当演员,老师录像。
)
视频一:
两名同学是好朋友,有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。
她就跟兰兰同学说,明天我给你带一个手链。
结果到第二天早上看到兰兰时才想起来,于是她决定回家去取。
她说:
小学生守则第六条说了,让我们诚实守信有担当,我一定要做个诚实守信的孩子。
”
视频二:
美术课上,老师让大家画树叶。
明明没有带绿铅笔,他就从东东借,东东明明带了绿铅笔,听明明要借时,他赶忙藏起来,说自己也没带。
六、不讲诚信的危害(课件)
假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实,结果会怎样呢?
七、诚信在我们生活中这么重要,那么我们该怎样做到坚守诚信呢?
请大家齐读《诚信拍手歌》(同时放音乐)
八、我们学校的特色是什么?
(皮影戏进课堂)
学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。
九、班主任总结:
同学们,这次班会开得很成功。
老师为你们的进步而骄傲。
老师相信你们时刻记住社会主义价值观的内容,做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。
诚信班会5
一、背景分析
我班学生刚刚离开家庭、走进校园,身上常常带有一些“少爷病”、“公主病”,如任性、耍赖、以自我为中心等,学生不能正确认识诚信的重要意义,同学相处过程中经常产生一系列小纠纷。
二、设计理念
低年级学生善于形象思维,听不懂深奥的大道理。
本次班会用学生生活中熟知的情境贯穿课堂,引导学生在情景中思索和感悟。
三、教育目标:
使学生正确认识诚信的重要性,主动做一个讲究诚信的人。
四、活动过程
(一)情境导入
1、师:
(播放《喜羊羊与灰太狼》主题音乐)小朋友们,喜羊羊邀请我们参加羊村的羊羊诚信总动员,大家还等什么,一起去吧!
2、主持人:
(播放动画)刚刚来到羊村,就听到一阵呼救的声音,快看!
原来是懒羊羊独自在瞭望台执勤,感到无聊,于是大叫:
“灰太狼来啦!
”喜羊羊等人匆忙赶到后才发现是一场恶作剧,非常生气。
两次三番,当灰太狼真的偷袭的时候,没有人再相信懒羊羊的话,羊村遭受了重大损失。
师:
小朋友们想一想,为什么懒羊羊最后说真话却没人相信了呢?
因为他丧失了诚信。
可见诚信是多么的重要啊!
(二)判断感悟
3、主持人:
懒羊羊因为不讲诚信,为羊村带来了重大的灾难,村长狠狠批评了他,懒羊羊励志要做一个诚信的人。
大家一起来监督他的表现吧!
(学生分组表演《懒羊羊的一天》,其他学生思考:
你想对懒羊羊说什么?
)
(1)闹钟响了,懒羊羊困得睁不开眼睛,可是他忽然想到今天跟美羊羊约了一起吃早餐,他该怎么办呢?
(2)和美羊羊吃早餐的过程中,懒羊羊不小心把美羊羊的调羹弄断了,他想把调羹藏到坐垫底下,这样美羊羊就不会发现了。
(3)在去上学的路上,懒羊羊捡到一个漂亮的足球,他一直想要这样的足球,可是沸羊羊正着急地找东西,他该怎么办呢?
(4)沸羊羊非常感激懒羊羊,愿意用自己的足球换懒羊羊的玩具汽车,但是懒羊羊知道自己的玩具汽车是坏的,他很为难。
(5)第一节课,村长考试,题目实在是太难了!
正好喜羊羊的试卷他能够偷偷看到。
懒羊羊心想:
“偷偷看一眼!
我又没有骗人,也没有伤害到别人,这总不算不讲诚信了吧?
”
(6)中午吃饭,懒羊羊一下子就把自己的那份吃光了。
这时候,他看到了美羊羊的青草蛋糕还没动,他知道美羊羊吃不了那么多。
(7)吃完饭,懒羊羊和大家一起洗碗,村长要求每个盘子洗三遍,懒羊羊觉得又累又麻烦。
4、师小结:
懒羊羊在大家的帮助下,终于成了一个讲诚信的人!
(三)主题探究
5、主持人:
羊村有一棵诚信之树,树上的每一个果实里都有一个关于诚信的小故事,谁来给大家读一读?
6、师:
这些故事给你什么启发?
结合自己的经历,说一说你以后准备怎么做。
制作属于你的“诚信反思表”。
(四)总结反思
7、师总结:
羊村之旅让我们收获很多,我们立志要改掉自己的坏习惯,做一个讲究诚信的人。
五、活动延伸
1、每天对照“诚信反思卡”反思自己的行为,积累“诚信积分”。
每周评选班级的“诚信小明星”。
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小劳出品,必属精品。
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