军号声声阅读答案Word文档下载推荐.docx
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不一会儿,左脚就开始一点一点的,好似铜号真的响了,他在配合着那节奏似的。
过了半天,他把那已经破损的喇叭口伸向我们,“你们听,声音真响亮。
⑨我第一个凑上前去,歪着头,让自己的耳孔尽量对准铜号,仔细地听着。
除了风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外,其余什么也听不到。
⑩他生气地把手一挥:
“去去去,不中用的小毛孩子!
?
我发现,周围几个老人对他的说法也都不认同。
甚至说他脑子在战场上被震伤了,留下了毛病。
想不到,二十多年过去了,他对铜号依旧这么痴情。
我看到破损之处的断茬显得更黑了,有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点,裂缝的颜色也显得更深了,其余的地方一如既往地锃亮放光。
看来这些年他一直没有停止过认真地擦拭维护。
听,就能听到军号声声,连续不断,很响亮的。
”我庄重的神情,引起了周围几位老人的注意。
他也神情一振,脸上有了笑意,小心翼翼地把手伸过来,让铜号的喇叭口对着我,我赶紧歪歪头,凑过耳朵,认真地听着。
另外几个老人围上前来,惊奇地问道:
“真听到了?
”?
我庄重地告诉他们:
“是的,我听到了。
那几个老人木然地看着我。
(文/高军,有删改)?
联系全文思考,标题“军号声声”有什么含义?
答:
___________________________________________________
_______________________________________________________
从全文看,第③-?
段记叙的顺序是_____,其作用是_______
“我”小时候,让自己的耳孔尽量对准铜号,却听不到军号声,而二十年后,依然是这把军号,为什么能听到呢?
请谈谈你的理解。
____________________________________________________
________________________________________________________
.?
第?
段中,画线句子使用了什么修辞手法?
在表达上有什么作用?
_______________________________________________________
比较下列两个句子,揣摩一下为什么选文第?
段采用B句。
A、我知道,只要对着耳朵听,就能听到连续不断、很响亮的军号声。
B、我知道,只要对着耳朵听,就能听到军号声声,连续不断,很响亮的。
____________________________________________________________
⑥文章通过“我”的所见所闻,写了老人与军号的故事,为什么还要写周围几个老人的表现?
______________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________号____考______线__________________________________________________名____姓_____________封_________________________________________________级___班密_________________________________________________________________________启明星初级中学
的气溶胶粒子,如矿物颗粒物、海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子等,它能直接进入并粘附在人体上下呼吸道和肺叶中。
由于灰霾中的大气气溶胶大部分均可被人体呼吸道吸入,尤其是亚微米粒子会分别沉积于上、下呼吸道和肺泡中,引起鼻炎、支气管炎等病症,长期处于xx—xx学年度第二学期第一次模拟测试
这种环境还会诱发肺癌。
灰霾的厚度比较厚,可达1-3公里左右,灰霾天气导致近地层紫外线的减弱,易使空气中的传染性病菌的活性增强,传染病增多。
九年级语文
(1)“霾”的有哪些特征是__________________________________________________(2分)一、基础知识(25分)
1、根据原文默写(10分)
(2)“霾”的危害是_______________________________________________________(2分)
(1)子曰:
“见贤思齐焉,___________________。
”(《论语》)(1分)二、阅读(45分)
(2)___________________,___________________!
风雨不动安如山。
阅读下列文段,完成第6~18题。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2分)
(一)课内文言文阅读(12分)
(3)无丝竹之乱耳,___________________。
(刘禹锡《陋室铭》)(1分)满井游记(4)有个家长给他的儿子取个名字叫“云帆”。
他说:
“李白《行路难》里有一个借沧海云帆表袁宏道
达远大理想的名句‘___________________,___________________’就是这个名字的取意。
”燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。
冻风时作,作则飞沙走砾。
局促一室之内,欲出不得。
每(2分)
冒风驰行,未百步辄返。
(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整(4分)
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。
山峦孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
___________________,___________________。
为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披___________________,___________________。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,2、根据拼音写词语(4分)
然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之①老王常有失群落伍的huá
nɡkǒnɡ(),因为他是单干户。
外未始无春,而城居者未之知也。
②在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种chú
npǔ()本色美。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,③花香鸟语,cǎozhǎnɡyīnɡfēi(),都是大自然的语言。
恶能无纪?
己亥之二月也。
④这个洞ranlá
oranyuà
n()地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
6、下列各句加点词语意思相同的一项是(3分)()
3、下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.晶晶然.如镜之新开/然.徒步则汗出浃背B.于时.冰皮始解/冻风时.作A.基因引发严重精神病解释了精神分裂症,忧郁症及各种癖好为什么经常会成为家族疾病,C.冻风时作./属予作.文以记之D.未百步辄.返/饮少辄.
醉以及双胞胎患同类精神病比例偏高。
(句末加“的原因”)
7、翻译下列句子。
(3分)
B.在冰雪覆盖的南极,建起了一个我国科学观测研究中心。
(将“我国”调到“建立”前)高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
C.自然保护区的工作人员,不仅严格履行自身职能。
而且把能否帮助当地居民发展生产视译文:
_____________________________________________________________________。
为己任。
(删去“能否”)
8、天气的恶劣使得作者“□□□□”,这种压抑激发了作者的出游的热情,等待“□□□”,D.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
(删去“厚厚的”)
他就偕数友飞出城门,来到郊外。
山光水色,柳条麦田,以及游人的欢欣,鱼鸟的“□□□□”,4、以从A组中至少选用两个词语,从B组中至少选择一组关联词,以“友谊”为话题,写一段无不展现出早春的精致。
(用原文语句填空)(3分)话。
(80字以内)(4分)9、下面对本文内容理解不正确的一项是()(3分)A组:
古朴萌发渴慕一马当先慷慨大方油然而生A.作者写山,用倩女新妆作喻,写鱼鸟,说它们洋溢着喜气,都是用了拟人写法。
这样的B组:
不光是?
?
而是?
不仅?
而且?
写法,可以增加景物的动感或“灵气”。
____________________________________________________________________________B.作者写景,不堆砌词藻,而是用极为简练的笔法勾勒出来,例如写水为“波色乍明,鳞_______________________________________________________________________________浪层层,清澈见底”,写柳条“将舒未舒,柔梢披风”,这种夸张的手法,使得形象鲜明如画。
______________________________________________________________________________。
C.文章把静态的,无生命的山色,比作动态的有生命的美女梳洗罢秀发的始掠,准确传达5、阅读下面的材料,按要求回答问题。
(4分)
出春天所特有的温和明媚和生机勃勃的气息。
霾,也称灰霾(烟霞),是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。
灰D.文中充满了作者疏放不羁的精神,他对大自然的热爱,是对官场的厌恶,是个性的张扬霾的组成成分非常复杂,包括数百种大气颗粒物。
其中有害人类健康的主要是直径小于10微米
和抒发,他是一个漫步郊原的孤独者,“潇然于山石草木之间”,感受着自然的可贵。
第1页共4页
(二)实用类文本阅读(10分)《蝗虫为何总是集体行动?
》
动物,如鱼类、鸟类、昆虫的集体统一行动有时是非常可怕的行为,最典型和最可怕的莫过于蝗虫的集体统一行动。
一只两只、几十只蝗虫对人类和庄稼、植物构成不了威胁,一万只甚至一亿只蝗虫也可能对庄稼和植物不会造成太多破坏,前提是它们不同时啃食植物和庄稼。
但是只要有上万只蝗虫步调一致地行动,大肆啃噬它们途经地方的植物、庄稼,就会造成满目疮痍,旷野一片,甚至造成__。
例如,xx年6月,澳大利亚遭遇最严重的蝗虫灾害,蝗虫吞吃了维多利亚省多达1/4的农作物,造成的农业经济损失达20亿澳元。
蝗虫在澳大利亚的集体行动甚至包括统一繁殖,有些地区的蝗虫卵连绵长达20公里,覆盖的土地大如西班牙国土,十分惊人。
此外,xx年西部非洲发生蝗灾,也造成25亿美元的巨大经济损失,当地仅控制蝗灾本身就投入了6000多万美元。
研究人员发现,蝗虫造成灾害首先需要有数量,其次需要一致行动。
如果一群蝗虫的数量达到10亿~100亿只,并且一致行动,它们可以延绵数百公里,并造成灾难。
除了啃光农作物,而且会啃光树皮草叶。
多年来,人们对蝗虫的统一行动很不理解,因为蝗虫没有语言,也没有统一的思维,更没有统一的指挥,它们为何能统一行动,并且争先恐后,步调一致,造成深重灾难。
为了解开这个谜,澳大利亚悉尼大学的杰罗姆?
布尔(JeromeBuhl)和英国牛津大学的研究人员组成了一个研究小组,想要弄清,是什么机制在触发和促使蝗虫统一行动。
以此为契机可以找到有效治理蝗灾的新方法。
研究人员在实验室中观察蝗虫的幼虫,即若虫的发育情况,以弄清它们集体行动的触机。
研究人员把不同数量的若虫放置于一个80厘米宽的环形活动场所,并用VD拍摄它们的行动。
当蝗虫的若虫数量较少时,它们只是沿着场地转来转去。
但是,当若虫密度达到每平方米25只时,它们开始如同一只虫子一样以自发的固定方向沿场地行进。
这类似于蝗虫在野外的行动。
而在野外是约每平方米有50只虫子时它们才会一致行动。
更为有趣的是,当每平方米的若虫达到75只时,它们停止自动地改变方向。
在这种超级拥挤的情况下,蝗虫保持一心一意地向前的方向。
这意味着虫子越多,其前进的方向越好确定,并有可能提早采取措施,防止蝗虫造成的灾难。
同时,这也说明在一个生物群体个体数量太多的情况下,个体成员一般别无选择,只有随大流,或集体无意识。
至此,研究人员只是稍稍弄清了当蝗虫的密度到达一定数量时就会有统一的意志和统一的行动,但是为什么生物个体的密度到达一定数量时就会采取一致的集体行为,研究人员称目前尚不能圆满解释。
按一般的解释,生物的群体或一致__是在长期的进化过程中以适者生存的方式保存下来并遗传下去的。
比如,统一行动有利于自己和整个生物种群的生存和繁衍。
鸟儿集体飞行有助于相互照顾和有利于飞行,如大雁南飞排成人字形或一字形。
对于蝗虫来说,情况更特殊。
由于它既是食草,又是食肉动物,而且还可能吃同类,所以它们要向同一个方向行动以避免相互冲撞和厮杀。
也就是说,作为一只蝗虫来说,如果要避免被同类吃掉,最好的办法就是保持同一方向的统一行动。
当然,这种集体行为不仅限于蝗虫,很多动物如鱼、鸟乃至人类,都有类似的集体行动趋向。
例如,一些心理学的研究显示,当人们数量不多时,人们在大街上行走似乎很随意;
但人数达到一定密度后,他们就会自然形成一个队列,人们甚至会步调一致地行进。
蝗虫的一致行动也类似于其他一些动物的一致行动,这就是有利于它们进食、繁育、迁移和避免被食肉动物捕食。
例如,非洲草原上的斑冯、羚羊等集体大迁徙就有利于它们的生存和不被食肉动物猎杀。
研究人员发现,在自然界,如果每平方米的蝗虫密度超过50只,蝗虫就会采取集体行动,最终造成成群结队的蝗虫蜂拥而至。
所以,在每平方米蝗虫密度少于50只时采取灭蝗行动,如
喷洒杀虫剂,有可能会以最小的成本控制和减少蝗虫的危害。
10.下列说法不符合原文意思的一项是()(3分)
A.蝗虫这样的集体行为类似其他一些动物的一致行动,这样做是有利于它们进食、繁育、迁移和避免被食肉动物捕食。
B.在自然界以最小成本来实现减少蝗虫危害的条件是等每平方米蝗虫密度少于50只时来喷洒杀虫剂。
C.蝗虫在密度达到每平方米25只的时候,无论在室内还是野外,它们都会一致行动,而当每平方米的若虫75只时,它们停止自动地改变方向。
D.本文条理清晰,先介绍蝗虫统一行动的现象,说明其危害性,接着说研究人员对蝗虫统一行动的研究,最后指出怎样以最小成本控制和减少蝗虫的危害。
11.第2自然段“蝗虫在澳大利亚的集体行动甚至包括统一繁殖,有些地区的蝗虫卵连绵长达20公里,覆盖的土地大如西班牙国土,十分惊人。
”一句中,“甚至”和“有些”能去掉吗?
请说明理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
12.从文章来看,触发和促使蝗虫统一行动的机制有哪些?
(三)文学作品类文本阅读(15分)
《军号声声》
(1)“军号一响,那士气就鼓起来了,战士们就往前猛冲。
(2)我们全家搬走这么多年后,我突然生出回来看看的念头,没想到在村口遇到的第一个人竟然是他,他对那把铜号还是那么有感情。
(3)小时候,我对这把铜号是很羡慕的。
(4)他的这把铜号,其实是有破损的,喇叭口处残缺一块,从这个地方向里还有一道裂纹。
(5)擦完后,他就把铜号横过来,在眼前轻轻转动着,转完一圈,看擦得行了,就抬起头来,郑重地用右手握起来,举到眼前,右眼对铜号嘴儿认真看去,然后挪到左眼前,右眼眯起来,用左眼看一会儿,然后才慢慢放到自己嘴唇前。
(6)我们都很失望,几乎异口同声地发出失望的长叹:
“唉——”(7)这时,他才会转过头来,看我们一眼:
(8)我们凑上前去。
他把铜号在我们眼前晃了晃,然后陷入沉思,轻轻地说:
“我的战友正吹着冲锋号,敌人的炮弹就打过来。
”停一停,喉结滚动了几下,又接着说:
“他就牺牲了,铜号也炸成了这个样子。
“战友牺牲后,这把号就再也没有吹响过,但其实它是整天响着的。
”说到这里,他会把铜号的喇叭口
第2页共4页
__________________________________________________________________
放在耳朵边,认真倾听。
不一会儿,左脚就开始一点一点的,好似铜号真的响了,他是在配合着那节奏似的。
过了半天,他把那已经破损的喇叭口伸向我们:
“你们听,声音真响亮。
”(9)我第一个凑上前去,歪着头,让自己的耳孔尽量对准铜号,仔细地听着。
(10)他生气地把手一挥:
(11)我发现,周围几个老人对他的说法也都不认同。
(12)想不到,二十多年过去了,他对铜号依旧这么痴情。
(四)名著阅读(8分)
(A)圣经这门课,神甫总是给保尔打满分。
新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。
上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。
保尔打定主意,要向瓦西里神甫问个明白。
等到上圣经课的时候,神甫刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:
“神甫,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千?
”他刚说到这里,就被瓦西里神甫的尖叫声打断了:
“混帐东西,你胡说什么?
圣经课你是怎么学的?
”保尔还没有来得及分辫,神甫就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。
一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神甫推到走廊上去了。
(B)保尔憋了好久的怒火,再也按捺不住,终于爆发了。
他总是这样,一发起火来,动作就异常迅猛。
“怎么,你们这帮坏蛋、奸商,竟敢欺负人?
”保尔像蹬着弹簧,两手一撑就蹿到中铺上,挥起拳头,朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。
这一拳真有劲,那个家伙一下子_______________________________________号____考______线__________________________________________________名____姓____________封__________________________________________________级___班密_________________________________________________________________________(1
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