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老师作文之老师课后评语
老师课后评语
【篇一:
优秀教师评语】
郑州市金融学校
2009年教师节校级先进表彰
颁奖词
一、校级优秀班主任(10人)
赵建中:
儒雅中不乏果断,沉稳中透着幽默,他注重自身修养,班级工作蒸蒸日上。
王育宁:
她身上总是洋溢着青春的气息,她的热情、活泼、开朗、向上感染着周围的人,她的班级永远充满着活力。
黄真栋:
不甘平庸,勇于追求,他用心打造出一个奋进、团结、和谐、快乐的班集体。
顾盼:
走进他的班级,你会明白,什么是有专业特色的班级文化建设,他虽初出茅庐,却已彰显实力。
张冬梅:
外表柔弱,内心坚强,她把班级当作自己的家一样,精心营造,她是寒冬里盛开的最美丽的花。
刘丽:
不计得失,不辞劳苦,她甚至从不大声讲话,她以自己的朴实行动表现出一个老教师最可贵的品质——默默无闻,无私奉献。
张晶晶:
心胸豁达,为人坦荡,同伴喜欢他,学生更喜欢她,虽然班级人数众多,她总能胸有成竹,指挥若定,颇具大将风度。
吴文伟:
勤奋,细心,学习是她治班的三大法宝。
她不善言辞,但她让教室的每一面墙都会说话,她不事张扬,但她的每一位学生都可以见证她的敬业和用心。
熊淑丽:
不是重锺的敲打,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。
她最懂得水的力量,在她非凡的耐心中,没有拒绝融化的坚冰。
贾炎川:
他有时眉头紧锁,作痛苦状,有时笑脸灿烂,作开心状,他的喜怒哀乐都心系学生,他是学生的知己,他在学生中的高满意率表明,男人的魅力,不在于身材,而在于内涵。
二、校级优秀教师(18人)
钱月琴:
勤奋敬业,教学严谨,严中有爱,关心学生,顾全大局,勇挑重担,累并快乐着。
冯岩:
学识渊博,教学细致认真,灿若阳光的笑容面对每一位学生,如春雨绵绵润泽着学生的心田。
陈励:
漂亮的板书,优雅的教态,认真的工作态度,日益显著的业绩,显示出教师良好的职业素养。
彭宇红:
务实而不张扬,率直而不作做,用母亲般的柔情呵护自己的学生,与人为善、团结互助的精神赢得了同伴的尊重。
王彩霞:
教学上严谨求真,育人上宽严相济,做人上讲究原则,工作上不计个人得失,处处展现一位优秀教师的应有风范。
乔彩玲:
温柔的气质,和蔼的笑容,谦虚的态度,学生的好老师,我们的好同事。
张泽:
绿茵场上透着你矫健的身影,学生眼中映着你善意的笑容,学生获得的各种荣誉证明了你的能力,同事的赞誉说明了你的为人。
徐琳:
授课认真规范,教态优雅从容,工作踏实勤奋,科研追求卓越,学生的成绩肯定了你的一切。
杜华:
授课严肃认真,授人以渔,治班规中有矩,有口皆碑,组织活动匠心独具,硕果累累,教育学生,父亲般的严厉中透着慈母般的爱。
桑倩:
良好的专业素养,扎实的教学功底,以严谨的态度、敬业的精神对待每一节课,默默无闻中尽着自己的天职。
王舒:
工作勤勤恳恳,踏踏实实,服从分配,顾全大局,任劳任怨,用自己的实际行动展示着人民教师的风采。
师童:
深厚的专业功底,认真的教学风格,城乡结合的教学经历,使自己的课堂熠熠生辉,用最新最美的画笔勾勒着学子们的未来。
陈俊:
温柔敦厚的外表,真诚善良的人品,严肃认真,任劳任怨的工作态度,好学上进,铸就着一位谦虚朴实的青年教师形象。
陈新红:
用丰富、深厚、广博的专业知识,徜徉在社会人文科学领域,儒雅气质塑着学者型教师的形象。
孙会阁:
政治上要求进步,教学上追求完美,她以自己的上进努力,影响着周围的学生和同事们。
华广:
教学上认真,工作上敬业,做人上谦和,生活上朴实,为青年教师作出了表率。
王德莉:
工作兢兢业业,教学严谨认真,令同事佩服,高尚的师德、练达的学识令学生们折服。
杨培慧:
教学上认真细致,课堂上激情澎湃,育人上浸润着浓浓的爱意,工作上流露着一种执着。
三、校级优秀教育工作者(6人)
张春秀:
时间不分上班下班,随叫随到,工作不分份内份外,任劳任
怨,细致、耐心、踏实、随和,她以自己的一言一行诠释着服务育人的价值和内涵。
陈明丽:
文静秀气,谦和热情,踏实上进,学校井然有序的教学工作背后有她默默的付出,不急不躁,、有条不紊地做好每项工作,赢得了大家的信赖。
沈杰:
顾全大局,踏实肯干,工作繁杂,但思路清晰,认真仔细,不断求新。
李淑萍:
从教30余年,无论干哪一样工作都兢兢业业,为了招生,她嗓子哑了,脸颊肿了,暑期两个月,她基本没休息,在她心目中,没有比学校工作更重要的事情,为学校的发展她竭尽全力。
任维新:
做事干净利索,对人热情、真诚,积极参与学校的文体活动,并能在活动中取得好成绩。
张浩亭:
恰如革命一块砖,哪里需要哪里搬。
忠诚、忠实、稳重、顾全大局、任劳任怨,认真细致的工作态度,令人满意的工作效果,赢得领导的信任和同事的夸赞。
【篇二:
师范生实习指导老师评语】
师范生实习指导老师评语
**同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点:
首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。
该实习生教学认真负责,能独立处理教材,备课完整。
课堂教学组织严密,应变能力强,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然,优秀稳健。
批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。
教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。
其次该实习生热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。
再次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受,听课积极认真总而言之,经过这次教学实习工作,相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。
【篇三:
新教师年度考核评语集锦(2016年)】
教师年度考核评语集锦
★★★该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。
在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
★★★在教学工作方面,担任高教学,为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
平时虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一年来,认课真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。
教学上,在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩,在第二位,下期的会考中成绩也不错。
作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。
向其他老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
注意对学生进行面对面的辅导。
利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等,
★★★该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心
经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。
★★★xx老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;-能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,xx老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提
作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:
“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚?
?
”都喜欢找她倾诉聊天。
面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
者的成长。
作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。
总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。
★★★老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。
思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,***老师还悉心对我校年轻教师***进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校**老师的教学水平有了显著提高.**老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。
★★★该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。
★★★张**同志年度考核评语
张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。
思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。
张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
★★★该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。
★★★该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。
★★★他功底深厚,具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。
他肩负重任,乐于奉献,把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。
善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务,***老师全身心投入教科研工作。
为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。
★★★老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。
每逢星期六、日,他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后,他以校为家,一直工作到傍晚6、7点钟,悉心辅导学生,是最后走出校门的老师。
浓浓师情,化作春风细雨***老师善教乐教,善于与学生沟通也是他成功的秘诀。
他对学生有一颗真诚的心,深受学生欢迎。
他谈笑风生,和谒可亲,平易近人,深受学生喜欢。
逢年过节,****老师的学生都会邀请他聚会,浓浓师生情,化作春雨,滋润大地。
或许他爱好摄影,他经常与以往学生或所教的学生外出活动,这是****老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段,也是与学生畅谈人生、理想,交流感情的一种途径。
人们常说“***老师青春常在、童心不老”。
正是***老师善于与学生沟通的真实写照,也是***老师走向成功之路的法宝。
★★★老师不仅在教学方面取得辉煌业绩,而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。
他既教书又育人,还负责学校铁宣传工作,为宣传好学,他夜以继日,不惜牺牲休假日时间,为学校做好宣传广告。
德珩老师,一心扑在教育事业上,舍小家为大家,“捧着一颗心来,不带半根草走”,深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬,,老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
★★★张**同志年度考核评语张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。
思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
此外,张老师还悉心对我校年轻教师进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。
张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。
在思想上,行动上时刻与党中央保持一致。
在学校领导工作中,能够紧跟教育发展形势;抓好课堂教育改革及教学常规管理,使学校的教学工作不断走上新台阶。
在教学工作中,该同志工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。
在生活中,该同志团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
学校对教师的评语,校长对教师的评语
本学期中,你能参加学校组织的活动,教育教学较往年,与同事关系融洽。
班主任工作一丝不苟,卓有。
能地黑眼睛文学社的日常工作,且本学期中成绩,望下学期能做得。
考核结果:
合格
本学期你能从的,在班级管理,教育教学做得较往年有的,能学习理论专著,并写好摘抄和心得。
能一直向上又有责任感的工作的话,你会有更大的进步。
考核结果:
合格
你机敏灵活,敢管敢干,强烈的责任心给我印象。
在学生管理上,你有一套的办法,令人钦佩。
你比的青年老师多一份持重,我,这源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。
有句古话“勤能补拙”,在你身上印证了这点。
现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,在深圳南开平台上挥洒、业绩,可以说明一切。
我对你信心十足。
感谢你在学校多项中的担当。
期待你在明年艺术节上有过人的,是你的学生的。
学校领导对教师年度考核评语范例参考
该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。
上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来ji发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。
班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会。
利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。
对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。
通过努力,高2009级12班不论是在班风,还是学风方面,都取得了很大的进步。
经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。
该同志在一年的工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导
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