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"丑中生美庄谐共生论丑角之美@#@丑中生美 庄谐共生——论丑角之美@#@ 【摘要】中国戏曲中的丑角艺术,在世界演剧史上享有着特殊的地位与声誉。
@#@丑角,是深受观众欢迎的喜剧性人物,以插科打诨、幽默、诙谐、灵活而见长。
@#@他包涵着中华民族文化的意蕴和传统美学的审美情趣。
@#@本文从探讨丑角的起源历史发展、地位及影响、艺术特色和审美取向入手,力图使这一独具特色的古老艺术行当充分展示其艺术价值和独特魅力。
@#@@#@ 【关键词】丑丑角戏曲艺术美学范畴@#@ 在一些戏剧作品中,丑角往往给我们留下了深刻的印象。
@#@只要是出戏,就必定有丑角的表演。
@#@他是深受观众欢迎的喜剧人物。
@#@戏曲中无论喜剧也好,悲剧也好,都要有丑角穿插其中,他们用诙谐风趣的表演,夸张的神情动作,丰富的喜剧色彩,令人捧腹的语言,丰富了我国戏曲的角色。
@#@@#@ 中国传统戏曲有生、旦、净、末、丑的角色分行。
@#@丑是排在最后的,这并不是说明丑的地位不重要。
@#@在许多剧目中,丑扮演着十分重要的人物。
@#@出现了许多把丑角演好、演绝了的名丑。
@#@传统剧团的团长都是由丑角担任,中国戏剧学院的第一任院长就是名丑萧长华先生。
@#@由此可见丑角的重要地位。
@#@@#@ 丑角艺术是笑的艺术,丑角扮演的都是逗人发笑的滑稽人物,其中又以小人物见长。
@#@我国戏曲中的丑角,造型是在鼻梁上涂着白粉,模样确实不俊俏,更谈不上什么美,但他们大多都是有很强的历史责任感,针砭时弊,伸张正义,甚至不惜牺牲自己的生命,是可敬可爱的人。
@#@@#@ 本文试图从丑角的历史渊源流变及艺术特色及社会功用谈起,探索丑角艺术的美学价值、特征及其规律。
@#@@#@ 一、丑的称谓内涵及流变@#@ 丑,这个名词的产生和释义,说法很多,大致有以下几种。
@#@@#@ 1.许慎《说文解字》中:
@#@“丑,可恶也。
@#@从鬼酉声。
@#@”@#@ 2.戏曲史学家王国维认为“丑”是“爨”(音“窜”在金元时代泛指演剧)。
@#@@#@ 3.明人徐渭认为“丑”是“丑”的省文。
@#@他在《南辞叙录》中说:
@#@“以粉墨涂面,其行甚丑。
@#@今省文作丑。
@#@其实以粉墨涂面是旧戏最早期的化妆技术,不能专指丑角,有些以偏概全之义,但也不是没有道理的。
@#@@#@ 4.明人祝允明,认为“生、旦、净、丑”都是反其实而命名的。
@#@“丑”在十二生肖中属牛,牛是笨拙之物,而丑是伶俐活泼的角色,反说其笨如牛。
@#@@#@ 5.现代学者卫聚贤则认为“丑”是由“楚”演变而来的。
@#@“楚”指的是汉代艺人扮演楚国的滑稽故事。
@#@@#@ 6.清人焦循主张“丑”是由“纽元子”演变而来的,这种说法颇有根据,值得我们注意。
@#@@#@ 丑角是中国戏剧史上的一种程式化的角色行当,一般扮演插科打诨,比较滑稽的角色。
@#@俗称小花脸、三花脸。
@#@一般不重唱,以念白和做工为主,念白和其他角色也不太一样。
@#@在中国戏曲史中,他是戏剧惩恶扬善、褒贬丑美不可缺少的行当,散发着独特的艺术魅力。
@#@@#@ “丑”正式作为戏曲中的一个行当,在戏曲史料中始建于宋元南戏中,是由元杂剧的副@#@ 净演变而来的。
@#@追根溯源,丑的祖师爷如《史记》中记载的楚乐人代孟(即我们熟悉的优孟衣冠的典故)等人,其实都是擅长插科打诨的丑。
@#@即被司马迁赞为“言谈微中,亦可以解纷”的古优们。
@#@由此发展为唐代参军戏中的参军一角(参军特点:
@#@便捷机谑),后又成为净,净又派生出副净。
@#@即我们提到的戏曲史料宋元南戏中,由宋杂剧扥副净,组后成为丑角。
@#@@#@ 被我们熟悉的《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多,就让我们感受到了强烈的“美丑对比”。
@#@卡西莫多,这个驼背、独眼、又聋又哑的人,从小受到世人的嘲笑,是埃丝美拉达,让他感受到了人世间的温暖和爱,这个表面粗俗,内心善良、热情为心爱的人奋不顾身,把所有的爱无私的奉献给了这个美丽的女子。
@#@这种推向极端的美丑对照,使小说具有了振奋人心的力量。
@#@书中的人物、时间源于生活、又被夸张的强调了,构成了一幅绮丽的图画,形成了尖锐的、甚至是难以置信的善和恶,丑与美的对照,席卷了我们所有的感情,也许这正是浪漫主义的魅力所在。
@#@@#@ “20世纪为电影做出不可估量的贡献的艺术大师”卓别林,他的表演情节简单、造型滑稽幽默,使人忍俊不禁。
@#@这位世界名丑虽然卑微,但他的作品有着广泛的人民性。
@#@他以其精湛的表演艺术,对下层劳动人民给予了深切的同情,并以其诙谐的动作和夸张的神情,对资本主义的种种弊端进行了辛辣的批判和讽刺。
@#@独特而具有政治意味的批判现实主义的艺术风格,让全世界的人们对这位天才艺术大师无比的崇敬和为之疯狂,艺术名气誉满全球。
@#@卓别林虽然已经离开了我们,但他和他的艺术永远使我们难忘。
@#@@#@ @#@ 二、丑角的时代功用和社会地位@#@ 纵观一部戏曲发展史,丑角确实是值得我们尊重和学习的。
@#@应为丑角自他们祖师优人开始,便具有不畏强权、针砭时弊、讽刺朝政、伸张正义的光荣传统,甚至有些艺人还在此斗争中献出了自己宝贵的生命。
@#@@#@ 《史记》中的《滑稽列传》中记载了不少。
@#@古代艺人以插科打诨、说笑话的方式来劝谏君王的故事。
@#@可以说这一点早早就被历史学家和戏剧学家注意到了。
@#@《滑稽列传》中优孟大哭,托以微词,讽谏楚庄王的“贱人而贤马”,制止了君王要以大夫之礼来安葬马的愚蠢行为;@#@在秦始皇要扩建园林,荒淫无度的秦二世要漆城墙,大臣们谁也不敢站出来说话时,唯有地位最为卑贱的优旃,以“寇从东方来,令麋鹿触之足矣”和“漆城荡荡,寇来不能上”的笑话为武器,制止了这两件劳民伤财的荒唐行为。
@#@难怪司马迁赞叹这些被当时社会认为最为低下的优人们:
@#@“岂不亦伟哉!
@#@”@#@ 盛行于唐宋两代的参军戏中,艺人们利用讽谏的武器与统治者作斗争的事例比比皆是。
@#@王国维在《优语录》中搜集了五十则,在《宋元戏曲史》又增加了十八则。
@#@他们在谈笑间犀利的语言直指奸臣权贵,皇帝老儿。
@#@丝毫不留回旋的余地,这使统治者也一度十分懊恼。
@#@@#@ 近代的丑角艺术演员也继承了古代古优寓讽的传统。
@#@清代名丑刘赶三在演戏时候常常借题发挥,嘲笑权贵,因讽刺李鸿章丧权辱国的行为,而被李鸿章捕入狱,受杖责,惨死狱中。
@#@一代名丑刘赶三的正直、爱国的光辉形象,永留近代戏剧史册。
@#@@#@ 丑角自古以来便是以插科打诨、滑稽戏谑见长。
@#@人们难免觉得这是个无足轻重的行当,然而在旧戏班子中丑角都特别受到了礼遇、尊敬。
@#@大家都在“尊丑”,这里面的原因是什么呢?
@#@为什么丑角有如此的优待和地位呢?
@#@@#@ 根据董每戡先生的分析加之我自己的一些见解,主要原因如下。
@#@@#@ 1.唐明皇和后唐庄宗都扮过“丑”,所以尊“丑”就是在尊皇帝。
@#@“昔庄宗与诸伶官串戏,自为丑脚(角),故至今丑脚(角)最贵。
@#@”@#@ 2.司马迁《史记》记载的楚乐人优孟,秦倡优优等,都是擅长插科里的“丑”,尊“丑”就是尊祖宗。
@#@@#@ 3.在戏班中,由于丑是以插科打诨为主,他可以随便说唱,如有人敢的得罪他,他可以在戏中让你难堪,而且还不受戏规的责罚,因此,大家都尊“丑”了.@#@ 4.根据历代史学家和戏剧学家在史料中的记载,和对丑的政治干预性积极作用的褒扬,对丑角的正名,起到了一定舆论导向的作用。
@#@@#@ 5.丑角在历史长河中显而易见的社会功用和讽谏作用,起到了一定的历史劝谏作用,为大家所熟悉和称道。
@#@@#@ 三、丑的美学特征@#@ 丑和美是相对比较而存在的,丑具有与美相反的内涵属性。
@#@如同世界上的一切事物@#@ 一样,它们之间也是对立面的统一,并且在一定条件下是可以相互转换的。
@#@提到丑角,人们不禁要把这个角色与反面人物联系到一起,似乎就是真善美的对立面。
@#@这是对丑角的曲解,也是简单化片面化的认识。
@#@@#@ 丑角,是滑稽人物中最集中、最典型的代表。
@#@滑稽与崇高也常常是对立统一的。
@#@在中国戏曲史上,丑角多用外表上的滑稽可笑来扮演正面人物形象,但同时也有反面形象的出现的例子,就算是反面形象,文艺作品的丑角艺术形象的多样性和复杂性,多各有风格,有血有肉,生动感人,不至于程式化。
@#@事实上,艺术作品有时为了美,使美更美,偏偏要强调对立因素,这就是丑中见美原则。
@#@有了强烈的对立。
@#@@#@ 车尔尼雪夫斯基说,丑是人们认为自己不该如此生活,背离的生活。
@#@我们要用美学的观点来看,丑是可以陪衬美的,使人们在审美感受中激发爱美憎丑的情感。
@#@丑是相对于美而存在的。
@#@丑角作为戏曲中的一个行当,在舞台上活动的空间相当宽广,拿秦腔来说,不仅每本戏中都离不开丑角,而且丑角在戏中担任主要角色的例子不胜枚举,且深受广大观众的喜爱。
@#@@#@ 在戏剧作品中,丑角所扮演的正面滑稽形象时,又往往同某些外表威严有权威的人物形成鲜明对比,或者是自己表现出一种高大、庄严、严肃的,才更加引人发笑,达到审美的愉悦。
@#@因为他是自然地接触角色的思想,不矫揉造作,不搞刻意的都笑,这种崇高往往会使滑稽更加凸显了。
@#@同时,滑稽影响人心灵的同时,美感也同时产生了,美育功能也由此产生了。
@#@戏曲丑角的美学特征,正是从中国文化的传统基因中演绎出来的。
@#@他包含着深刻的中国文化精神。
@#@这些美学特征在古代戏曲丑角以及丑行先祖俳优,苍鹘,副末身上体现的相当的明显。
@#@@#@ 丑角,千百年来不受世人的重视,人们大多用蔑视的眼光来看他们。
@#@这是简单的、也是片面的认识。
@#@用为恰恰是他们,敢于蔑视权贵,拿出语言艺术的武器敢于讽谏。
@#@这种干预政治生活的斗争精神是我国戏剧艺术史上的一份宝贵的遗产。
@#@他们的精神世界闪耀着美的色彩,为中国戏曲史展现出光辉的一幕。
@#@@#@ 参考文献:
@#@@#@ [1]司马迁.史记.@#@ 陈志勇.论戏曲丑角舞台表演的文化意蕴[J].长白学刊,2006,(02).@#@ 老古,王双才.梨园中“丑角”的地位[J].晚霞,2006,(08).@#@ 张弘.丑角漫谈[J].剧作家,2006,(04).@#@ 马克思恩格斯全集[M].人民出版社,1974.@#@ 柏格森.笑—论滑稽的意义[M].中国戏剧出版社,1980.@#@ 项春芳.论戏曲丑角的美学价值[J].戏文,2003,(05).@#@";i:
1;s:
17070:
"单片机at89c51期末设计1@#@@#@2011年期末课程设计@#@基于单片机的数字电压表@#@@#@系别:
@#@计算机与信息科学系@#@专业:
@#@08网络工程@#@指导教师:
@#@潘新民@#@组长:
@#@刘威122622008043@#@组员:
@#@叶琳122622008044@#@陈钦122622008018@#@连淑群122622008060@#@刘朝云122622008052@#@ @#@@#@基于单片机的数字电压表@#@摘要:
@#@@#@在电路设计中我们时常会用到电压表,过去大部分电压表还是模拟的,虽然精度较高但模拟电压表采用用指针式,里面是磁电或电磁式结构,所以响应较慢。
@#@为适应许多高速信号领域目前已广泛使用数字电压表。
@#@本设计是基于Atmel51单片机开发平台和自动控制原理的基础上实现的一种数字电压表系统。
@#@该系统采用Atmel89C51单片机作为控制核心,以ADC0808为数据采样系统,实现被测电压的数据采样;@#@使用系列比较器检测输入电压的范围,并通过继电器阵列实现了输入量程的自动转换;@#@使用共阴极数码管显示被测电压。
@#@@#@关键词:
@#@单片机、电压检测、模数转换、@#@ @#@@#@Abstract:
@#@@#@ Incircuitdesign,weoftenusevoltagemeter,Overthepastmostofthevoltagemeterorasimulation,Althoughhighprecisionanalogvoltageusedinthetable,butwiththepointer,whichisamagneticorelectromagneticstructure,sotheslowresponse.Tomeetthemanyareasofhigh-speedsignalhasbeenwidelyuseddigitalvoltmeter.ThedesignisbasedonAtmel51microcontrollerdevelopmentplatformandautomaticcontrolbasedontheprincipleofadigitalvoltagemetersystem.ThesystemusesAtmel89C51microcontrollerasthecontrolcore,ADC0808forthesampleddatasystem,datasamplingtoachievethemeasuredvoltage;@#@Seriescomparedwiththerangeofdetectedvoltage,andrelayarraytoachievethroughtheautomaticconversionoftheinputrange;@#@usingcommoncathodeLEDdisplaythemeasuredvoltage.@#@Keywords:
@#@SingleChipMicyoco、Voltagedetection、AnalogDigitalConversion@#@ @#@@#@目录@#@摘要1@#@第一章3@#@第二章4@#@第三章6@#@3.1.6@#@3.27@#@3.38@#@3.49@#@第四章10@#@4.1。
@#@0@#@4.20@#@11@#@@#@@#@附录@#@ @#@@#@第一章引言@#@电子电压表主要用于测量各种高、低频信号电压,它是电子测量中使用最广泛的仪器之一。
@#@根据测量结果的显示方式及测量原理不同,电压测量仪器可分为两大类:
@#@模拟式电压表(AVM)和数字式电压表(DVM)。
@#@模拟式电压表是指针式的,多用磁电式电流表作为指示器,并在表盘上刻以电压刻度。
@#@数字式电压表首先将模拟量经模数(A/D)转换器变成数字量,然后用电子计数器计数,并以十进制数字显示被测电压值。
@#@@#@众所周知,模拟电压表精度较高,曾经有很广阔的市场,现在依然有不少工程师依然在使用模拟电压表。
@#@的确模拟电压表在显示测量值方面精度校准,然而却也存在问题。
@#@模拟电压表采用用指针式,里面是磁电或电磁式结构,所以其响应速度较慢。
@#@@#@然而在高速发展的当今社会,高速信号处理的需求越来越多,由于模拟电压表响应速度较慢已经不适用与高速信号领域,取而代之的将是数字电压表。
@#@但数字电压表由于存在采样误差,精度不是很高。
@#@不过目前可以通过技术手段来缩小误差。
@#@使其精度达到与模拟电压表一样精确甚至更高。
@#@可见将来数字电压表必将取代模拟电压表。
@#@现在有越来越多的数字测量仪器的出现但原理皆与数字电压表殊途同归,因此研究数字电压表有着很大现实意义。
@#@@#@ @#@@#@第二章开发平台@#@Keil:
@#@开发工具@#@KeilC51是美国KeilSoftware公司出品的51系列兼容单片机C语言软件开发系统,与汇编相比,C语言在功能上、结构性、可读性、可维护性上有明显的优势,因而易学易用。
@#@KeilC51生成的目标代码效率非常之高,多数语句生成的汇编代码很紧凑,容易理解。
@#@在开发大型软件时更能体现高级语言的优势。
@#@Keil软件是目前最流行开发MCS-51系列单片机的软件,这从近年来各仿真机厂商纷纷宣布全面支持Keil即可看出。
@#@Keil提供了包括C编译器、宏汇编、连接器、库管理和一个功能强大的仿真调试器等在内的完整开发方案,通过一个集成开发环境(uVision)将这些部分组合在一起。
@#@运行Keil软件需要Pentium或以上的CPU,16MB或更多RAM、20M以上空闲的硬盘空间、WIN98、NT、WIN2000、WINXP等操作系统。
@#@掌握这一软件的使用对于使用51系列单片机的爱好者来说是十分必要的,如果你使用C语言编程,那么Keil几乎就是你的不二之选(目前在国内你只能买到该软件、而你买的仿真机也很可能只支持该软件),即使不使用C语言而仅用汇编语言编程,其方便易用的集成环境、强大的软件仿真调试工具也会令你事半功倍。
@#@@#@ProteusISIS:
@#@仿真工具@#@ProteusISIS是英国Labcenter公司开发的电路分析与实物仿真软件。
@#@它运行于Windows操作系统上,可以仿真、分析(SPICE)各种模拟器件和集成电路,该软件的特点是:
@#@①实现了单片机仿真和SPICE电路仿真相结合。
@#@具有模拟电路仿真、数字电路仿真、单片机及其外围电路组成的系统的仿真、RS232动态仿真、I2C调试器、SPI调试器、键盘和LCD系统仿真的功能;@#@有各种虚拟仪器,如示波器、逻辑分析仪、信号发生器等。
@#@②支持主流单片机系统的仿真。
@#@目前支持的单片机类型有:
@#@68000系列、8051系列、AVR系列、PIC12系列、PIC16系列、PIC18系列、Z80系列、HC11系列以及各种外围芯片。
@#@③提供软件调试功能。
@#@在硬件仿真系统中具有全速、单步、设置断点等调试功能,同时可以观察各个变量、寄存器等的当前状态,因此在该软件仿真系统中,也必须具有这些功能;@#@同时支持第三方的软件编译和调试环境,如KeilC51uVision2等软件。
@#@④具有强大的原理图绘制功能。
@#@总之,该软件是一款集单片机和SPICE分析于一身的仿真软件,功能极其强大。
@#@@#@ @#@@#@第三章设计思想和原理图@#@3.1数字电压表的介绍@#@数字电压表简称DMM(DigtialMultimeter)。
@#@它是采用数字化测量技术,把连续的模拟量转换成不连续的、离散的数字形式并加以显示的仪表。
@#@传统的指针式电压表功能单精度低,不能满足数字化时代的需求,采用单片的数字电压表,精度高、抗干扰能力强,可扩展尾强、集成方便,目前,由各种单片机芯片构成的数字电压表,已被广泛用于电子及电工测量、工业自动化仪表、自动测试系统等智能化测量领域,显示出强大的生命力。
@#@@#@数字电压表具有以下几点特点:
@#@@#@1).显示清晰直观,计数准确@#@2).显示位数@#@4).分辨力高@#@5).测试功能强@#@6).测量范围宽@#@7).测量速率快@#@8).输入阻抗高@#@9).集成度高,微功耗@#@10).保护功能完善,抗干扰能力强@#@3.2数字电压表的硬件介绍及总体框架图@#@@#@(总体设计框架图)@#@框图功能说明:
@#@@#@A/D转换器:
@#@将输入的模拟信号转换成数字信号。
@#@@#@基准电源:
@#@提供精密电压,供A/D转换器作参考电压。
@#@@#@译码器:
@#@将二-十进制(BCD)码转换成七段信号。
@#@@#@驱动器:
@#@驱动显示器的a、b、c、d、e、f、g七个发光段,驱动发光数码管(LED)进行显示。
@#@@#@显示器:
@#@将译码输出的七段信号进行数字显示,读出A/D转换结果。
@#@@#@3.3选用芯片介绍@#@用单片机AT89C51与ADC0808设计一个数字万用表,配合分流电阻、分压电阻、基准电阻可以测量交、直流电压值,四位数码显示,实现直流电压测量,其量程范围是0V—5V。
@#@@#@芯片功能简介@#@3.3-1AT89C51介绍@#@@#@[AT89C51芯片图]@#@AT89C51是一个低电压,高性能CMOS8位单片机带有4K字节的可反复擦写的程序存储器(PENROM)。
@#@和128字节的存取数据存储器(RAM),这种器件采用ATMEL公司的高密度、不容易丢失存储技术生产,并且能够与MCS-51系列的单片机兼容。
@#@片内含有8位中央处理器和闪烁存储单元,有较强的功能的AT89C51单片机能够被应用到控制领域中。
@#@@#@功能特性:
@#@@#@AT89C51提供以下的功能标准:
@#@4K字节闪烁存储器,128字节随机存取数据存储器,32个I/O口,2个16位定时/计数器,1个5向量两级中断结构,1个串行通信口,片内震荡器和时钟电路。
@#@另外,AT89C51还可以进行0HZ的静态逻辑操作,并支持两种软件的节电模式。
@#@闲散方式停止中央处理器的工作,能够允许随机存取数据存储器、定时/计数器、串行通信口及中断系统继续工作。
@#@掉电方式保存随机存取数据存储器中的内容,但震荡器停止工作并禁止其它所有部件的工作直到下一个复位。
@#@@#@3.3-2、ADC0808介绍@#@ADC0808是带有8位A/D转换器、8路多路开关以及微处理机兼容的控制逻辑的CMOS组件。
@#@它是逐次逼近式A/D转换器,可以和单片机直接接口。
@#@@#@ADC0808的内部逻辑结构@#@(ADC0808的内部逻辑结构)@#@上图可知,ADC0808由一个8路模拟开关、一个地址锁存与译码器、一个A/D转换器和一个三态输出锁存器组成。
@#@多路开关可选通8个模拟通道,允许8路模拟量分时输入,共用A/D转换器进行转换。
@#@三态输出锁器用于锁存A/D转换完的数字量,当OE端为高电平时,才可以从三态输出锁存器取走转换完的数据。
@#@@#@外部引脚结构@#@(ADC0808引脚结构图)@#@功能介绍:
@#@@#@IN0-IN7:
@#@8条模拟量输入通道@#@ADC0808对输入模拟量要求:
@#@信号单极性,电压范围是0-5V,若信号太小,必须进行放大;@#@输入的模拟量在转换过程中应该保持不变,如若模拟量变化太快,则需在输入前增加采样保持电路。
@#@@#@地址输入和控制线:
@#@4条@#@ALE为地址锁存允许输入线,高电平有效。
@#@当ALE线为高电平时,地址锁存与译码器将A,B,C三条地址线的地址信号进行锁存,经译码后被选中的通道的模拟量进转换器进行转换。
@#@A,B和C为地址输入线,用于选通IN0-IN7上的一路模拟量输入。
@#@@#@ADC0808应用说明:
@#@@#@
(1)ADC0808内部带有输出锁存器,可以与AT89C51单片机直接相连。
@#@@#@
(2)初始化时,使ST和OE信号全为低电平。
@#@@#@(3)送要转换的哪一通道的地址到A,B,C端口上。
@#@@#@(4)在ST端给出一个至少有100ns宽的正脉冲信号。
@#@@#@(5)是否转换完毕,我们根据EOC信号来判断。
@#@@#@(6)当EOC变为高电平时,这时给OE为高电平,转换的数据就输出给单片机@#@3.3-374LS74介绍@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@(74LS74引脚介绍)@#@在输入信号为单端的情况下,D触发器用起来最为方便,其状态方程为@#@Qn+1=Dn,其输出状态的更新发生在CP脉冲的上升沿,故又称为上升沿触发的边沿触发器,触发器的状态只取决于时钟到来前D端的状态,D触发器的应用很广,可用作数字信号的寄存,移位寄存,分频和波形发生等。
@#@@#@3.4单片机系统介绍@#@3.4-1单片机最小系统(U1)@#@单片机最小系统包括复位电路,电源电路。
@#@@#@3.4-2A/D转换电路系统(U2)@#@利用ADC0808作为AD数据采样器件,ADC0809是CMOS单片型逐次逼近式A/D转换器它由8路模拟开关、地址锁存与译码器、比较器、8位开关树型D/A转换器、逐次逼近。
@#@ADC0809的工作过程是:
@#@首先输入3位地址,并使ALE=1,将地址存入地址锁存器中。
@#@此地址经译码选通8路模拟输入之一到比较器。
@#@START上升沿将逐次逼近寄存器复位。
@#@下降沿启动A/D转换,之后EOC输出信号变低,指示转换正在进行。
@#@直到A/D转换完成,EOC变为高电平,指示A/D转换结束,结果数据已存入锁存器,这个信号可用作中断申请。
@#@当OE输入高电平时,输出三态门打开,转换结果的数字量输出到数据总线上@#@3.4-374LS74触发器系统(U3)@#@在输入信号为单端的情况下,D触发器用起来最为方便,其状态方程为@#@Qn+1=Dn,其输出状态的更新发生在CP脉冲的上升沿,故又称为上升沿触发的边沿触发器,触发器的状态只取决于时钟到来前D端的状态,D触发器的应用很广,可用作数字信号的寄存,移位寄存,分频和波形发生等。
@#@@#@3.4-4LCD数码显示系统@#@用二进制数码表示,为了能直观地读出信号大小的数值,需经过数码变换(译码)后由数码管或液晶屏显示出来。
@#@@#@3.5系统流程图@#@软件部分采用模块化程序设计的方法,由单片机控制主程序、A/D转换子程序、电压检测及触发器系统、液晶显示组成。
@#@系统软件设计是在ISIS7Professional编译环境下进行的,由于汇编语言程序性能好,所以提高了编程的效率。
@#@@#@@#@第四章软件仿真及测试数据@#@4.1仿真测试@#@打开ISIS7Professional编译环境下将写好的程序加入到仿真软件中点击运行,观察数码管显示数值与图中输入电压进行比较,并调节电压值。
@#@观察结果测量误差有多大。
@#@由于仿真软件缺少相应器材,故而未能进行彻底仿真。
@#@@#@总体电路图:
@#@@#@测试结果:
@#@@#@ @#@@#@附录@#@主程序:
@#@@#@CHEQU30H@#@DPCNTEQU31H@#@DPBUFEQU33H@#@GDATAEQU32H@#@STBITP3.0@#@OEBITP3.1@#@EOCBITP3.2@#@@#@ORG00H@#@LJMPSTART@#@ORG0BH@#@LJMPT0X@#@ORG30H@#@START:
@#@MOVCH,#0BCH@#@MOVP3,CH//通道3@#@MOVDPCNT,#00H@#@MOVR1,#DPCNT@#@MOVR7,#5@#@MOVA,#10@#@MOVR0,#DPBUF@#@LOP:
@#@MOV@R0,A@#@INCR0@#@DJNZR7,LOP@#@MOV@R0,#00H@#@INCR0@#@MOV@R0,#00H@#@INCR0@#@MOV@R0,#00H@#@MOVTMOD,#01H@#@MOVTH0,#(65536-4000)/256@#@MOVTL0,#(65536-4000)MOD256@#@SETBTR0@#@SETBET0@#@SETBEA@#@WT:
@#@CLRST@#@SETBST@#@CLRST@#@WAIT:
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2;s:
24579:
"单招试题库园林植物类@#@风景园林设计+环境艺术设计+园林技术专业复习题库以及答案@#@一、选择题(200道)@#@1.七夕情人节常送下列哪种鲜切花(A)。
@#@@#@A.玫瑰B.百合C.康乃馨D.剑兰@#@2.五月的第二个周日为母情节,你会选择下列哪种花送给母亲(C)。
@#@@#@A.玫瑰B.文竹C.康乃馨D.剑兰@#@3.梅、兰、竹、菊四君子中,(A)迎寒而开,美丽绝俗,而且具有傲霜斗雪的特征,是坚韧不拔的人格的象征。
@#@@#@A.梅B.兰C.竹D.菊@#@4.梅、兰、竹、菊四君子中,(B)一则花朵色淡香清,二则多生于幽僻之处,故常被看作是谦谦君子的象征。
@#@@#@A.梅B.兰C.竹D.菊@#@5.梅、兰、竹、菊四君子中,(C),经冬不凋,且自成美景,它刚直、谦逊,不亢不卑,潇洒处世,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。
@#@@#@A.梅B.兰C.竹D.菊@#@6.梅、兰、竹、菊四君子中,(D),它不仅清丽淡雅、芳香袭人,还艳于百花凋后,不与群芳争列,故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。
@#@@#@A.梅B.兰C.竹D.菊@#@7.被称为“岁寒三友”的是(B)@#@A梅兰竹B松竹梅C兰竹菊D松兰竹@#@8.下列图片中是百合的是(A)@#@A@#@B@#@C@#@D@#@9.下列图片中是康乃馨的是(B)@#@A@#@B@#@C@#@D@#@10.下列图片中是玫瑰的是(C)@#@A@#@B@#@C@#@D@#@11.下列图片中是扶郎花的是(D)@#@A@#@B@#@C@#@D@#@12.玫瑰花的花语是(D)@#@A母爱B高洁C百年好合D热恋,真心实意@#@13.百合花的花语是(C)@#@A母爱B高洁C百年好合D热恋,真心实意@#@14.康乃馨的花语是(A)@#@A母爱B高洁C百年好合D热恋,真心实意@#@15.梅花的花语是(B)@#@A母爱B坚强,忠贞,高雅C百年好合D热恋,真心实意@#@16.下列花卉中为水生花卉的是(D)@#@A一串红B牵牛花C月季花D荷花@#@17.植物的营养器官包括(B)@#@A茎、叶、花B根、茎、叶C花、果实、种子D茎、叶、种子@#@18.植物的生殖器官包括(C)@#@A茎、叶、花B根、茎、叶C花、果实、种子D茎、叶、种子@#@19.种子萌发需要的外界条件有(C)、温度、氧气。
@#@@#@A光照B二氧化碳C水分D气体@#@20.下列不属于园林树木冬季防寒措施的是(D)@#@A树干包扎B涂白C封冻水D修剪@#@21.园林植物的叶片按照小叶的数量可分为单叶和(C)。
@#@@#@A阔叶B大叶C复叶D针叶@#@22.园林树木乔木有什么特点(B)@#@A丛生性B有明显的主干C不开花D分枝点低@#@23.下列树种中为秋色叶的是(C)@#@A油松B连翘C银杏D云杉@#@24.下列树种中为常绿树的是(C)@#@A榆叶梅B海棠C油松D山楂@#@25.下列树种中为落叶树种的是(A)@#@A银杏B油松C樟子松D黑松@#@26.象征国色天香,富丽堂皇的花卉是(A)。
@#@@#@A牡丹B玫瑰C百合D兰花@#@27.下列花卉中属于攀援植物的是( @#@B @#@) @#@@#@A一串红 @#@B牵牛花 @#@C百合花 @#@D康乃馨@#@28、为防止花卉偏向生长所采用的管理措施是( @#@B @#@)@#@A上盆 @#@B转盆 @#@C翻盆 @#@D换盆@#@29、以下植物中,属于水生植物的是(C)。
@#@ @#@@#@A玉簪 @#@ @#@B萱草 @#@ @#@C荷花 @#@ @#@ @#@D石竹@#@30、下列花卉中,能在沙漠地区生存的是( @#@ @#@B @#@ @#@)。
@#@@#@ @#@A荷花 @#@ @#@B仙人掌 @#@ @#@ @#@ @#@C菊花 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D鸡冠花@#@31、下列花卉为多肉多浆植物的是( @#@C @#@ @#@) @#@@#@A萱草 @#@ @#@ @#@B荷花 @#@ @#@C仙人掌 @#@ @#@D芍药@#@32、下列花卉为水生花卉的是( @#@A @#@ @#@)@#@A睡莲 @#@ @#@B玫瑰 @#@ @#@C桂花 @#@D景天@#@33、常用于观果的盆栽花卉是( @#@ @#@A @#@) @#@@#@A金橘 @#@B绿萝 @#@ @#@C发财树 @#@ @#@D茉莉花@#@34、灌溉方式最省水的是( @#@B @#@ @#@) @#@@#@A漫灌 @#@ @#@ @#@B滴灌 @#@ @#@ @#@ @#@C喷灌 @#@ @#@ @#@ @#@D沟灌@#@35、可攀援于墙壁的藤本植物是( @#@A @#@ @#@) @#@@#@A爬山虎 @#@ @#@ @#@B银杏 @#@ @#@ @#@ @#@C金银木 @#@ @#@ @#@D垂柳@#@36、下列树种,适于作垂直绿化的是( @#@ @#@C @#@ @#@)@#@A绣线菊 @#@ @#@B榆叶梅 @#@ @#@ @#@C紫藤 @#@ @#@ @#@D黄杨@#@37、秋叶红色的树种是( @#@ @#@A @#@)@#@A火炬树、五角枫 @#@ @#@ @#@B紫叶李、海棠 @#@ @#@ @#@C垂柳、臭椿 @#@ @#@ @#@D国槐、梧桐@#@38.古人常把植物作比拟和联想,被喻为“四君子”的是:
@#@( @#@C @#@)@#@A松、竹、梅、兰 @#@B松、菊、梅、兰 @#@C梅、兰、竹、菊 @#@ @#@D松、竹、菊、梅@#@39.贺赠花礼仪中,庆贺开业一般采用以下哪种送花形式 @#@( @#@B)。
@#@@#@A @#@小型花篮B @#@中、大型花篮 @#@C @#@花束 @#@D @#@花环@#@40、被称为“姐妹花”的中国传统名花是 @#@( @#@B)。
@#@@#@A @#@牡丹和月季 @#@B @#@牡丹和芍药 @#@C @#@月季和菊花 @#@D @#@梅花和兰花@#@41.下列花盆中,同一规格大小而重量最轻的是 @#@( @#@D)。
@#@@#@A @#@瓦盆 @#@B @#@紫砂盆 @#@C @#@木桶 @#@D @#@塑料盆@#@42、下列花卉栽培容器中,透气性最好的是(A)@#@A瓦盆B紫砂盆C塑料盆D陶瓷盆@#@43.下列花卉中秋季开花的是(A)@#@A @#@秋菊 @#@B @#@梅花 @#@C @#@荷花 @#@D @#@迎春@#@44、下列花卉中在春季开花的是(A)@#@A @#@迎春 @#@B @#@野菊C @#@荷花 @#@D @#@睡莲@#@45.影响植物萎蔫的主要外因是缺少 @#@( @#@C)。
@#@@#@A光照 @#@B养分 @#@C水分 @#@D乙烯@#@46.园林树木中乔木一般株高为(D)。
@#@@#@A.3米以上B.4米以上C.4米以上D.6米以上@#@47.完整的园林树木叶片包括叶片、叶柄、(D)。
@#@@#@A.叶片B.叶柄C.腋芽D.托叶@#@48.下列不是蒸腾作用对植物生命活动重大意义的是(D)。
@#@@#@A.根系吸水的动力B.根系吸收矿物质@#@C.降低叶表温度D.提高空气湿度@#@49.园林树木蒸腾作用的主要器官是(A)。
@#@@#@A.叶B.茎C.花D.果实@#@50.每节着生一叶,一次交互着生,节间有距离,这种着生方式称为(C)。
@#@@#@A.对生B.轮生C.互生D.簇生@#@51.每节相对着生两片叶,这种着生方式称为(B)。
@#@@#@A.互生B.对生C.轮生D.簇生@#@52.下列树种为针形叶片的是(C)。
@#@@#@A.桧柏B.南洋杉C.油松D.侧柏@#@53.下列树种叶片为扇形的是(C)@#@A榆叶梅B五角枫C银杏D玉兰@#@54.下列树种中枝干为红色的是(A)@#@A红瑞木B桑C松D杏树@#@55.茎是物质上下运输的通道。
@#@根吸收的水分、无机盐通过茎向上运输到叶、花和果实中。
@#@叶的光合产物通过茎向下、向上运输至根和其他器官中。
@#@这种功能称为(B)。
@#@@#@A.支持作用B.疏导作用C.繁殖作用D.光合作用@#@56.茎可作为扦插、压条、嫁接等营养扩繁的材料。
@#@这种功能称为(C)。
@#@@#@A.支持作用B.疏导作用C.繁殖作用D.光合作用@#@57.枝上着生叶的位置称为(A)。
@#@@#@A.节B.节间C.叶腋D.叶迹@#@58.落叶后叶脱落留下的痕迹叫做(A)@#@A叶痕B叶柄C叶基D叶迹@#@59.节与节之间的部分称为(B)。
@#@@#@A.节B.节间C.叶腋D.叶迹@#@60.树木枝干表面、肉眼可见的一些裂缝状的突起。
@#@为茎与外界交换气体的孔隙。
@#@这称@#@为(A)。
@#@@#@A.皮孔B.叶痕C.叶腋D.叶迹@#@61.(A)是处于幼态而未伸展的枝、花或花序的原始体。
@#@@#@A.芽B.叶C.花D.枝@#@62.生于枝顶的芽称为(A)。
@#@@#@A.顶芽B.侧芽C.腋芽D.裸芽@#@63.(C)生于叶腋的芽,形体一般较顶芽小,又叫侧芽。
@#@@#@A.顶芽B.鳞芽C.腋芽D.裸芽@#@64.仅由营养叶构成的芽,发育成枝。
@#@这种芽称为(D)。
@#@@#@A.花芽B.裸芽C.混合芽D.枝芽@#@65.由未发育的一朵花或一个花序组成,其外面也有鳞片包围。
@#@这种芽称为(A)。
@#@@#@A.花芽B.裸芽C.混合芽D.枝芽@#@66.能在当年生长季节中萌发的芽,称为(C)。
@#@@#@A.裸芽B.休眠芽C.活动芽D.混合芽@#@67.温带的多年生木本植物,其枝条上近下部的许多腋芽在生长季节里往往是不活动的,这种芽称为(B)。
@#@@#@A.裸芽B.休眠芽C.活动芽D.混合芽@#@68.茎变态为柔韧须物,具缠绕性能,这种枝的变态称为(C)。
@#@@#@A.肉质茎B.枝刺C.卷须D.叶状茎@#@69.世界上最大的花是(B)。
@#@@#@A.玉兰花B.大王花C.牡丹D.荷花@#@70.花通常是由花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群等部分组成。
@#@雄蕊由(C)组成。
@#@@#@A.子房和柱头B.子房和花柱C.花丝和花药D.花丝和花粉@#@71.花通常是由花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群等部分组成。
@#@雌蕊由(B)组成。
@#@@#@A.子房和柱头B.子房、柱头和花柱C.花丝、花粉和花药D.花丝和花粉@#@72.花被是(A)。
@#@@#@A.花萼和花冠B.花丝和花药C.花柱和柱头D.子房和花萼@#@73.种子方法繁殖而成的苗木称为(A)。
@#@@#@A.实生苗B.分生苗C.营养苗D.扦插苗@#@74.世界上最大的种子是(B)。
@#@@#@A.板栗B.复椰子C.椰子D.棕榈@#@75.下列园林植物的果实为红色的是(A)。
@#@@#@A.金银忍冬B.水蜡C.连翘D.珍珠梅@#@76.生长在北方的在常绿针叶树类中,每年都发枝,它们的老叶多在(D)间脱落。
@#@@#@A.夏季B.秋季C.夏秋季D.冬春季@#@77.许多植物在茎、叶、老根或胚轴上生出根,称为(C)。
@#@@#@A.定根B.直根C.不定根D.须根@#@78.下列树种(A)为观叶树木。
@#@@#@A.五角枫B.玉兰C.牡丹D.连翘@#@79.下列树种中(C)为落叶乔木。
@#@@#@A.雪松B.黑松C.银杏D.五针松@#@80.落叶树木从落叶开始到第二年春季发芽为止,这段时间称为(D)。
@#@@#@A.生长初期B.生长盛期C.生长末期D.休眠期@#@81.人们形容树木的种植施工与养护管理的关系是(A)。
@#@@#@A.“三分种植,七分养护”B.“七分种植,三分养护”@#@C.“五分种植,五分养护”D.“种植好了,不用养护”@#@82.根据肥料的性质以及施用时期,园林植物的施肥包括(A)两种类型。
@#@@#@A.基肥和追肥B.迟效肥和速效肥C.绿肥和圈肥D.有机肥和无机肥@#@83.下列不属于土壤施肥的是(D)。
@#@@#@A.全面施肥B.沟状施肥C.穴状施肥D.叶面施肥@#@84.下列树种,最耐水湿的是(B)。
@#@@#@A.梅花B.垂柳C.油松D.牡丹@#@85.下列属于秋色叶树的是(D)。
@#@@#@A.梅花B.毛樱桃C.锦带D.黄栌@#@86.下列树种,果实成熟时为黄色者的是(A)。
@#@@#@A.银杏B.山楂C.忍冬D.樱桃@#@87.下列树种中,适于作垂直绿化的是(C)。
@#@@#@A.绣线菊B.栀子C.爬山虎D.黄杨@#@88.秋叶红色的树种是(A)。
@#@@#@A.黄栌、火炬树、五角枫B.银杏、紫叶李、海棠@#@C.红叶李、火炬树、银杏D.黄栌、银杏、臭椿@#@89.有中国植物的活化石之称并且为中国特产之世界著名树种的是(D)。
@#@@#@A.雪松B.云杉C.金钱松D.银杏@#@90.移栽树木成活原理是保证(B)代谢平衡。
@#@@#@A.养分B.水分C.能量D.以上@#@91.种子成熟后,因得不到发芽所需的环境条件而处于休眠状态,称为(A)。
@#@@#@A.被迫休眠B.真休眠C.自然休眠D.假休眠@#@92.种子成熟后,由于自身特性,即使给予发芽所需的环境条件也不能立即发芽的现象,称为(B)。
@#@@#@A.被迫休眠B.自然休眠C.真休眠D.假休眠@#@93.行道树用乔木类苗木,分枝点高不低于(D)。
@#@@#@A.1mB.1.5mC.2mD.2.5m@#@94.下列选项中,(C)是种子自然休眠原因之一。
@#@@#@A.温度不够B.氧气不足C.种子含发芽抑制物D.水分不足@#@95.下列选项中,(D)是种子被迫休眠原因之一。
@#@@#@A.种皮障碍B.种胚发育不全C.种子含发芽抑制物D.水分不足@#@96.利用植物的营养器官繁殖成的苗木称为(D)。
@#@@#@A.有性苗B.种子苗C.实生苗D.营养苗@#@97.下列选项中,(D)不是影响嫁接成活的因素。
@#@@#@A.嫁接的亲和力B.嫁接技术C.砧穗的生长状态D.生产投入@#@98.将枝条切离母体,插入生根基质中,待生根后成为独立植株的方法,称为(B)。
@#@@#@A.嫁接繁殖B.扦插繁殖C.压条繁殖D.分株繁殖@#@99.在我国北方地区,(A)是苗木移植的主要时期。
@#@@#@A.春季B.夏季C.秋季D.冬季@#@100.在园林应用中,(C)常采用人工式整形。
@#@@#@A.庭荫树B.观花树C.植篱D.行道树@#@101.在园林应用中,(A)常采用自然式整形。
@#@@#@A.庭荫树B.绿篱C.植篱D.绿雕塑@#@102.我国北方地区,生产上常在(A)起苗。
@#@@#@A.春季B.夏季C.秋季D.冬季@#@103.早春植物根系开始活动后,树液从枝蔓上的新鲜剪口或折伤口大量流出的现象,称为(A)。
@#@@#@A.伤流B.流胶C.结露D.蚜虫为害@#@104.下列树种中,(C)的分枝方式为假二叉分枝。
@#@@#@A.银杏B.国槐C.紫丁香D.法国梧桐@#@105.高压线下(D)范围内不应有树木枝叶。
@#@@#@A.2mB.3mC.4mD.5m@#@106.具有(D)的花卉称为草本花卉。
@#@@#@A.直立茎B.匍匐茎C.木质茎D.草质茎@#@107.属于香花的鲜切花花卉是(D)。
@#@@#@A.马蹄莲B.金鱼草C.红掌D.百合@#@108.下列花卉喜酸性土壤的花卉是(C)。
@#@@#@A.蜀葵B.香石竹C.杜鹃花D.仙人球@#@109.下列花卉中属于彩叶观叶的是(B)@#@A@#@B@#@C@#@D@#@110.下列园林植物中属于观果的是()@#@A@#@B@#@C@#@D@#@111.无法被植物吸收利用的光波为(C)。
@#@@#@A.黄光B.红光C.绿光D.紫光@#@112.减少分枝数量的修剪方法是(A)。
@#@@#@A.抹芽B.剥蕾C.曲枝D.摘心@#@113.减少花卉侧蕾数量的修剪方法是(B)@#@A.抹芽B.剥蕾C.曲枝D.摘心@#@114.一串红的常用繁殖方法是(A)。
@#@@#@A.播种繁殖B.分株繁殖C.压条繁殖D.嫁接繁殖@#@115.荷花属于(A)。
@#@@#@A.挺水植物B.浮水植物C.沉水植物D.漂浮植物@#@116.原产我国,号称“花中之王”,素称“国色天香”的花卉是(A)@#@A.牡丹B.月季C.菊花D.荷花@#@117.下面哪一种不属于仙人掌科(B)。
@#@@#@A.仙人掌B.菊花C.仙人指D.仙人球@#@118.蝴蝶兰栽培选用的基质是(A)。
@#@@#@A.水苔藓B.腐叶土C.珍珠岩D.松针土@#@119.牡丹开花期在(A)。
@#@@#@A.春B.夏C.秋D.冬@#@120.世界著名的“四大切花”为:
@#@康乃馨、菊花、玫瑰和(B)。
@#@@#@A.郁金香B.唐菖蒲C.梅花D.红掌@#@121.肥料的施用是花卉生长需要,肥料的三种元素主要是(D)。
@#@@#@A.钙、氮和磷B.氮、磷和镁C.磷、镁和钾D.氮、磷和钾@#@122.多浆多肉花卉又被称为(B)。
@#@@#@A.球根花卉B.岩生花卉C.水生花卉D.地被花卉@#@123.园林植物的一般施肥原则是(C)。
@#@@#@A.薄肥少施B.浓肥少施C.薄肥勤施D.浓肥勤施@#@124.下列花卉中,能在沙漠地区生存的是(B)。
@#@@#@A.荷花B.仙人掌C.菊花D.鸡冠花@#@125.下列(A)类花卉包括乔木、灌木、木质藤本花卉。
@#@@#@A.木本花卉B.草本花卉C.球根花卉D.宿根花卉@#@126.为延长嫁接苗的寿命,一般选择(A)作砧木。
@#@@#@A.实生苗B.扦插苗C.压条苗D.徒长苗@#@127.在东北地区,阳坡的环境特点是(A)。
@#@@#@A.温度较高,相对湿度较小@#@B.温度较高,相对湿度较大@#@C.温度较低,相对湿度较小@#@D.温度较低,相对湿度较大@#@128.下列(C)不是园林植物对大气的净化作用。
@#@@#@A.吸收有毒气体B.维持大气成分平衡C.调节温度D.吸附灰尘@#@129.园林树木配置中三株配合忌(B)。
@#@@#@A.不等边三角形B.等边三角形C.同一种树D.最多两种树@#@130.下列树种属于彩叶树种的是(D)。
@#@@#@A.榆叶梅B.红王子锦带C.珍珠梅D.美国红枫@#@131.下列树种属于春花类的是(B)。
@#@@#@A.黄刺玫B.迎春C.木槿D.紫薇@#@132.下列哪种基质不是无土栽培基质(A)。
@#@@#@A园土B草炭C河沙D蛭石@#@133.新娘头饰上的焦点花常采用(A)。
@#@@#@A百合B菊花C桂花D芍药@#@134.下列( B )是观芽类园林植物。
@#@@#@A、红瑞木B、银芽柳C、剑兰D、月季@#@135.(C)的传统插花属于东方式插花。
@#@@#@A、欧美国家B、荷兰和美国C、中国和日本D、法国和美国@#@136.( C )原产于中国,现为世界四大切花之一@#@A、桔梗B、郁金香C、月季D、火鹤@#@137.为生产( B )而栽培的花卉类型称为切花花卉。
@#@@#@A、盆栽B、切花C、药材D、果实@#@138.下列植物常用来表示春季的花材是( A )。
@#@@#@A、连翘B、荷花C、梅花D、菊花@#@139.人类长久以来所创造的有关( D )方面的物质财富和精神财富,总称花文化。
@#@@#@A、金属B、动物C、餐饮D、花卉@#@140.宴会餐桌插花通常不高于30cm,以免影响就餐客人的( D )。
@#@@#@A、休息B、饮酒C、就餐D、视线@#@141.一种动物与另一种生物很相象,因而获得了保护自己的好处的现象称为( B)。
@#@@#@A保护色 B拟态 C群集 D迁飞@#@142.园林植物害虫的防治,利用寄生性天敌进行防治属于( D)的范畴。
@#@@#@A物理防治 B化学防治 C农业防治(园林技术措施) D生物防治@#@143.为园林植物树干涂白属于( C)防治。
@#@@#@A生物防治 B物理防治 C农业防治(园林技术措施)D生理防治@#@144.在东北地区,对已建成的草坪,通常于秋季草坪草休眠前进行一次灌溉,叫(A)。
@#@@#@A.封冻水B.返青水C.防旱水D.催芽水@#@145.在东北地区,对已建成的草坪,通常于春季草坪草返青前进行一次灌溉,叫(B)。
@#@@#@A.封冻水B.返青水C.防旱水D.催芽水@#@146.草坪能为某些野生动物提供栖息地,这是草坪的(A)。
@#@@#@A.生态功能B.美学功能C.娱乐功能D.运动功能@#@147.草坪能提供开阔的视野和宜人的空间配置,这是草坪的(B)@#@A.生态功能B.美学功能C.娱乐功能D.运动功能@#@148.草坪能促进人们身心健康,这是草坪的(C)。
@#@@#@A.生态功能B.美学功能C.娱乐功能D.运动功能@#@149.草坪草大部分属于(C)草本植物。
@#@@#@A.豆科B.旋花科C.禾本科D.草本科@#@150.与地面垂直生长的草坪草的茎叫(A)。
@#@@#@A.直立茎B.匍匐茎C.根状茎D.横走茎@#@151.北方地区,(C)季节打孔结合表施土壤,能有效延长草坪草绿期。
@#@@#@A.春B.夏C.秋D.冬@#@152.北方地区,(A)季节结合施肥,则能达到草坪草早日返青的效果。
@#@@#@A.春B.夏C.秋D.冬@#@153.下列哪类基质含有养分(D)。
@#@@#@A.河沙B.蛭石C.珍珠岩D.腐叶土@#@154.位于土表面的横走茎称为(C)。
@#@@#@A.直立茎B.根状茎C.匍匐茎D.匍匐枝@#@155.位于土壤下的横走茎称为(B)。
@#@@#@A.直立茎B.根状茎C.匍匐茎D.匍匐枝@#@156.下列种子中,为防止成熟后随风飞散,需成熟后立即采收的是(D)。
@#@@#@A、国槐B、五角枫C、合欢D、榆@#@157.下列选项中,(A)是借助风力将饱满种子与夹杂物分开。
@#@@#@A、风选B、水选C、筛选D、粒选@#@158、下列选项中,(C)是利用材料粒径不同,将种子与夹杂物分开。
@#@@#@A、风选B、水选C、筛选D、粒选@#@159、下列选项中,(B)是利用材料在水中所受的浮力不同,漂去种子中各种杂质及秕种、虫蚀种等。
@#@@#@A、风选B、水选C、筛选D、粒选@#@160、下列选项中,(D)是逐粒挑选符合要求的种子。
@#@@#@A、风选B、水选C、筛选D、粒选@#@161.下列繁殖方法中,(A)适用于小粒种子播种。
@#@@#@A、撒播B、点播C、穴播D、分株@#@162、下列繁殖方法中,(B)适用于大粒种子播种。
@#@@#@A、撒播B、点播C、分株D、畦播@#@163.下列选项中,(D)是实生苗的特点。
@#@@#@A、多为须根系B、提早开花结实C、保持母本优良性状D、抗逆性强@#@164.下列选项中,(C)是营养苗的特点。
@#@@#@A、抗逆性强B、变异性大C、提早开花结实D、根系发达@#@165、下列选项中,(B)不是种子萌发的必要条件。
@#@@#@A、水分B、土壤C、温度D、氧气@#@166.下列选项中,(D)是畦灌的缺点。
@#@@#@A、受风力影响较大B、灌溉效率较低C、设施投资大D、易造成土壤板结@#@167、下列选项中,(A)是喷灌的缺点。
@#@@#@A、受风力影响较大B、灌溉效率较低C、用水量大D、易造成土壤板结@#@168.播种过程中,正确的操作顺序是:
@#@(B)@#@A、整地、播种、浇水、覆土@#@B、整地、浇水、播种、覆土@#@C、整地、播种、覆土、浇水@#@D、浇水、整地、播种、覆土@#@169、下列选项中,(A)不是嫁接砧木应具有的特点。
@#@@#@A、开花、结果优良B、适应能力强C、嫁接亲和力强D、易于繁殖。
@#@@#@170.将具有枝叶和根系的小植株从母树上分割下来,从而得到新植株的方法,称为(D)。
@#@@#@A、嫁接繁殖B、扦插繁殖C、压条繁殖D、分株繁殖@#@171.苗木移植前修剪时,保留原有的枝干树冠,只将徒长枝、交叉枝、病虫枝及过密枝剪去的修剪方式,称为(A)修剪。
@#@@#@A、全苗式B、截枝式C、截干式D、平茬式@#@172.国槐在栽植过程中常常将其树冠平截,只留主干,称为(C)@#@A、全苗式B、截枝式C、截干式D、平茬式@#@173.“岁寒三友”中,(A)坚毅不拨,四季常青,象征永恒。
@#@@#@A松B竹C梅D兰@#@174.“岁寒三友”中,(B)挺拨多姿,象征君子之道。
@#@@#@A松B竹C梅D兰@#@175.“岁寒三友”中,(C)傲雪报春,象征高洁。
@#@@#@A松B竹C梅D兰@#@176.苗木移植前修剪时,将整个树冠截去,只留一定高度的主干的修剪方式,称为(C)修剪。
@#@@#@A、全苗式B、截枝式C、截干式D、平茬式@#@177.下列树种中,(A)适于用截干法培养主干。
@#@@#@A、国槐B、银杏C、灯台树D、松@#@178.(A)起到连接根系与树冠、支撑树冠的作用。
@#@@#@A、主干B、中心干C、主枝D、侧枝@#@179.水平方向相邻较近的枝称为(C)。
@#@@#@A、交叉枝B、竞争枝C、平行枝D、衰老枝@#@180.萌发后抽生花蕾、开花结果的芽称为(A)。
@#@@#@A、花芽B、叶芽C、顶芽D、潜伏芽@#@181.(A)分枝方式中,主干即主轴,由顶芽不断地向上伸展而成。
@#@@#@A、单轴分枝B、合轴分枝C、二叉分枝D、假二叉枝@#@182.郁金香开花季节为(A)@#@A春B夏C秋D冬@#@183.早春开花的灌木,如迎春、连翘";i:
3;s:
22894:
"xx中学庆元旦游园活动方案@#@2015年xx中学“庆元旦”游园活动方案@#@为了增强我校校园文化建设,营造新年新风尚,结合“讲文明,重礼仪,创建和谐新校园”活动,更好的提高我校学生思想文化素质,活跃校园气氛,结合我校实际,经校团委、学生会研究决定,积极开展以“加强校园文化建设·@#@过幸福和谐新年”为主题的校园游园活动,特作出如下安排,望各位老师,各班同学积极参加。
@#@@#@一、活动意义@#@1、促进教职工、同学之间的沟通和交流,增强凝聚力、向心力。
@#@@#@2、愉悦心情,缓解工作与学习压力。
@#@@#@3、增强教职工与同学的体质。
@#@@#@二、参加对象:
@#@全体老师与学生及教工家属@#@三、游园活动时间:
@#@@#@四、活动项目:
@#@@#@单人活动@#@1、猜谜语:
@#@每猜中一条即获奖。
@#@@#@地点:
@#@内操场墙壁处@#@道具:
@#@300条谜语(附后面),铁丝一条@#@2、盲人击鼓:
@#@蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖。
@#@@#@地点:
@#@内操场舞台@#@道具:
@#@三张桌子,三个篮球,三根接力棒,三块毛巾@#@3、挟乒乓球:
@#@把球从一个纸箱挟到另一纸箱,同时挟半分钟,挟最多球者,获奖。
@#@(3人同时进行)@#@地点:
@#@舞台@#@道具:
@#@两个纸箱,若干球@#@4、快乐抛圈:
@#@一米外每人套五次,套中几个,获几份奖。
@#@@#@地点:
@#@舞台前面@#@道具:
@#@若干易拉罐(或粉笔盒)排好,若干自制竹子圆圈@#@5、落井下石:
@#@参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。
@#@筷子掉进瓶里,获奖。
@#@@#@地点:
@#@舞台前面@#@道具:
@#@三支筷子,三个空啤酒瓶@#@6、喜摸彩票:
@#@若干个写有中奖号码的乒乓球,放在纸箱里,游戏者抓三次,抓中获奖球即获奖。
@#@@#@地点:
@#@舞台前@#@道具:
@#@纸箱三个,若干乒乓球(写着数字),一张桌子放纸箱@#@7、趣味保龄球:
@#@10米远的地方分开排放三个易拉罐,游戏者滚出气排球,碰倒几个易拉罐,即获几份奖。
@#@(不得抛、弹、砸等动作)@#@地点:
@#@升旗台前@#@道具:
@#@三个易拉罐,气排球@#@8、掌上明珠:
@#@准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍,参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着乒乓球桌走一圈,球未丢获奖。
@#@(规定20秒钟绕球桌一圈)@#@地点:
@#@灯光球场乒乓球桌处@#@道具:
@#@两只乒乓球拍,两只乒乓球@#@9、定点投篮:
@#@参赛者站在罚球线处投篮两次,投中几次得几份奖。
@#@@#@地点:
@#@灯光球场篮球场(靠饭堂)@#@道具:
@#@若干篮球@#@10、单脚跳绳:
@#@一分钟之内跳的个数最多者为胜,中间允许停顿,个数相加。
@#@(同时5个同学进行)@#@地点:
@#@舞台@#@道具:
@#@5跟绳子@#@11、吹蜡烛:
@#@在教室桌子上点燃五支蜡烛,学生站在一米外,一次吹灭的,即奖励。
@#@@#@12、吹气球:
@#@三个同学同时各吹一个气球,谁先吹爆气球为胜出,即奖励。
@#@@#@集体活动项目@#@1、同心协力:
@#@2人一队,一次比赛2队。
@#@两人用背靠背,把气球夹在背中间,合力将球从起点运到终点,快者获奖。
@#@@#@地点:
@#@内操场中间@#@道具:
@#@两个气排球@#@2、呼拉圈接力;@#@3人一队,一次比赛2队。
@#@摇着呼啦圈到10米处绕着凳子转一圈,再往回走,先到达终点着为胜。
@#@(途中不能让呼拉圈掉下来,不能用手扶着呼拉圈,否则为输)@#@地点:
@#@内操场靠旧教学楼@#@道具:
@#@两个呼啦圈,两把凳子@#@3、小马过河:
@#@4人一队,一次比赛2队,每名运动员利用三个砖块移动到对面手碰桌子,然后再回来,快到终点的对获奖。
@#@(中途必须脚踩砖块移动,每次只能移动一块砖前进,身体任何部分碰到地面的为犯规,重新回到起点开始)@#@地点:
@#@灯光篮球场(靠升旗台)@#@道具:
@#@六块白沙砖,两张桌子@#@游戏规则:
@#@@#@1、公平比赛,友谊原则,服从裁判宣布结果@#@2、排队等候比赛,不得插队@#@3、保持场地清洁@#@ @#@@#@团委学生会@#@2014-12-29@#@ @#@@#@附猜谜项目:
@#@@#@2110,猜一个字答案是:
@#@言@#@4个人搬个木头,猜一个字答案是:
@#@杰@#@一人,猜一个字答案是:
@#@大@#@一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:
@#@拿@#@一人在内,猜一字答案是:
@#@肉@#@一人挑两小人,猜一字答案是:
@#@夹@#@一人腰上挂把弓,猜一字答案是:
@#@夷@#@一口吃掉牛尾巴,猜一个字答案是:
@#@告@#@一口咬定,猜一字答案是:
@#@交@#@一大二小,猜一个字答案是:
@#@奈@#@一斗米,猜一个字答案是:
@#@料@#@一月七日,猜一个字答案是:
@#@脂@#@一加一,猜一字答案是:
@#@王@#@一半儿,猜一个字答案是:
@#@臼@#@一字十三点,难在如何点,猜一个字答案是:
@#@汁@#@一百减一,猜一个字答案是:
@#@白@#@一夜又一夜,猜一字答案是:
@#@多@#@一个人搬两个土,猜一个字答案是:
@#@佳@#@一个礼拜,猜一个字答案是:
@#@旨@#@一家十一口,猜一字答案是:
@#@吉@#@一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗,猜一个字答案是:
@#@兽@#@一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央,猜一个字答案是:
@#@面@#@一只牛,猜一个字答案是:
@#@生@#@一只狗四个口,猜一个字答案是:
@#@器@#@一一箭穿心,猜一字答案是:
@#@必@#@一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字答案是:
@#@府@#@一边是水,一边是山,猜一个字答案是:
@#@汕@#@一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字答案是:
@#@秋@#@七人八只眼,猜一个字答案是:
@#@货@#@七人头上长了草,猜一字答案是:
@#@花@#@七十二小时,猜一个字答案是:
@#@晶@#@七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字答案是:
@#@货真价实@#@九十九,猜一字答案是:
@#@白@#@九只鸟,猜一个字答案是:
@#@鸠@#@九号,猜一字答案是:
@#@旭@#@九辆车,猜一个字答案是:
@#@轨@#@九点,猜一字答案是:
@#@丸@#@二八佳人,猜一个字答案是:
@#@妙@#@二小姐,猜一个字答案是:
@#@姿@#@二兄弟,各自立,猜一个字答案是:
@#@竞@#@人不在其位,猜一个字答案是:
@#@立@#@人有他则变大,猜一个字答案是:
@#@一@#@人我不分,猜一个字答案是:
@#@俄@#@人都到了,猜一个字答案是:
@#@倒@#@人无寸铁,猜一个字答案是:
@#@控@#@人无信不立,猜一字答案是:
@#@言@#@八十八,猜一个字答案是:
@#@米@#@八兄弟同赏月,猜一个字答案是:
@#@脱@#@刀出鞘,猜一字答案是:
@#@力@#@十一个读书人,猜一个字答案是:
@#@仕@#@十二点,猜一个字答案是:
@#@斗@#@十三点,猜一个字答案是:
@#@汁@#@十五人,猜一字答案是:
@#@伞@#@十五天,猜一个字答案是:
@#@胖@#@十元买早餐,八元买豆干,猜一个字答案是:
@#@干@#@十月十日(武昌起义),猜一字答案是:
@#@朝@#@十月十日,猜一个字答案是:
@#@萌@#@十字架下三个人,猜一个字答案是:
@#@来@#@十字对十字,太阳对月亮,猜一个字答案是:
@#@朝@#@十个哥哥,猜一个字答案是:
@#@克@#@三人两口一匹马,猜一字答案是:
@#@验@#@三口重叠,莫把品字猜,猜一个字答案是:
@#@目@#@三张纸,猜一个字答案是:
@#@顺@#@上下合,猜一个字答案是:
@#@卡@#@上下串通,猜一个字答案是:
@#@卡@#@上下难分,猜一字答案是:
@#@卡@#@久雷不雨,猜一字答案是:
@#@田@#@千言万语,猜一字答案是:
@#@够@#@千里姻缘一线牵,猜一个字答案是:
@#@重@#@土上有竹林,土下一寸金,猜一个字答案是:
@#@等@#@大人挑小人,猜一个字答案是:
@#@夹@#@大丈夫不得出头,猜一个字答案是:
@#@天@#@大有头,中无心,小全身,猜一个字答案是:
@#@京@#@大雨落在横山上,猜一字答案是:
@#@雪@#@小姑娘,猜一个字答案是:
@#@妙@#@山上复又山,猜一个字答案是:
@#@出,岳@#@不要讲话,猜一个字答案是:
@#@吻@#@不讲理的人,猜一字答案是:
@#@地@#@中心一点口不见,猜一个字答案是:
@#@卜@#@中秋夜乌云密布,猜一字答案是:
@#@胞@#@中国话,猜一个字答案是:
@#@哗@#@互吻,猜一字答案是:
@#@吕@#@五十对耳朵,猜一个字答案是:
@#@陌@#@五日之家,外种一树,猜一个字答案是:
@#@梧@#@六十不足,八十有余,猜一字答案是:
@#@平@#@公而忘私,猜一字答案是:
@#@八@#@反比,猜一个字答案是:
@#@北@#@天上无二,合去一口,家家都有,猜一字答案是:
@#@人@#@天天,猜一个字答案是:
@#@晦@#@夫人何处去,猜一字答案是:
@#@二@#@太太,猜一字答案是:
@#@夫@#@太阳王,猜一个字答案是:
@#@旺@#@太阳西边下,月儿东边挂,猜一字答案是:
@#@明@#@太阳挂在树顶上,猜一个字答案是:
@#@果@#@孔子登山,猜一字答案是:
@#@岳@#@孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英,猜四个字答案是:
@#@巧言令色@#@心如刀刺,猜一字答案是:
@#@必@#@手不释卷,猜一字答案是:
@#@卷@#@手提包,猜一个字答案是:
@#@抱@#@手无寸铁,猜一字答案是:
@#@控@#@文武合一,猜一字答案是:
@#@斌@#@文武两全,猜一字答案是:
@#@斌@#@方言,猜一个字答案是:
@#@响@#@日加直,不加点,猜一字答案是:
@#@神@#@日长月短左右战,一正一反两边排,猜一个字答案是:
@#@门@#@日复一日,猜一字答案是:
@#@昌@#@日落半林中,猜一字答案是:
@#@东@#@日落相残洗却凡心一点,猜一个字答案是:
@#@秃@#@日落香残,洗凡心一点,猜一字答案是:
@#@秃@#@月光照进门,猜一个字答案是:
@#@闲@#@木字多一撇,猜一个字答案是:
@#@(a)移;@#@(b)朱@#@水上工程,猜一个字答案是:
@#@汞@#@火阑化贝,猜二个字答案是:
@#@烂货@#@火烬炉冷平添意马心猿,猜一个字答案是:
@#@驴@#@王小明耳朵很大今年十四岁读一心国小,猜一个字答案是:
@#@听@#@王先生白小姐坐在石头上,猜一个字答案是:
@#@碧@#@王昭君仰首看斜月,云天吊亡魂,猜一个字答案是:
@#@望@#@付出爱心,猜一个字答案是:
@#@受@#@仕绅中一人未见,邀朋友只请半边,大清斗乌云遮日,明月下更惹人怜,猜四个字答案是:
@#@十月十日@#@兄有债,猜一字答案是:
@#@歌@#@兄弟姐妹,猜一字答案是:
@#@捉@#@出一半有何不可,猜一字答案是:
@#@仙@#@出自幽谷,迁於乔木,猜一个字答案是:
@#@呆@#@半出半进,猜一字答案是:
@#@崔@#@半个人,猜一个字答案是:
@#@伴@#@半个月亮,猜一个字答案是:
@#@胖@#@半真半假,猜一个字答案是:
@#@值@#@半推半就,猜一字答案是:
@#@掠@#@去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截,猜一个字答案是:
@#@熊@#@古时候的月亮,猜一字答案是:
@#@胡@#@司马中原,猜一个字答案是:
@#@魂(说鬼)@#@只是近黄昏,猜一个字答案是:
@#@酱@#@四山纵横,两日稠缪,富由他起脚,累是他领头,猜一个字答案是:
@#@田@#@四川的狗,猜一个字答案是:
@#@独@#@四面都是山,山山皆相连,猜一个字答案是:
@#@田@#@失其心也,猜一个字答案是:
@#@共@#@左有十八,右有十八,二四得八,一八得八,猜一个字答案是:
@#@樊@#@打开门有客来先脱帽再脱衣,猜一个字答案是:
@#@阁@#@打断念头,猜一字答案是:
@#@心@#@正月无初一,猜一字答案是:
@#@肯@#@正字少一横,不作止字猜,猜一个字答案是:
@#@步@#@田中,猜一字答案是:
@#@十@#@田里雨后长青草,猜一个字答案是:
@#@蕾@#@甲乙丙丁戊己庚辛壬癸,猜一字答案是:
@#@旱@#@白头谐老,猜一字答案是:
@#@舌@#@目字加两点,别做贝字猜,猜一字答案是:
@#@贺@#@伊丽沙白,猜一字答案是:
@#@瑛@#@休要丢人现眼,猜一字答案是:
@#@相@#@多一半,猜一字答案是:
@#@夕@#@好鸟无心恋故林,吃罢昆虫乘风鸣,八千里路随口到,鹧鸪飞去十里亭,猜四个字答案是:
@#@鸾凤和鸣@#@如箭在弦,猜一字答案是:
@#@引@#@存心不善,有口难言,猜一字答案是:
@#@亚@#@守门狗,猜一字答案是:
@#@戾@#@旭日不出,猜一个字答案是:
@#@九@#@旭日东升,猜一字答案是:
@#@九@#@有口亦难分诉,猜一字答案是:
@#@亚@#@有心得志,猜一个字答案是:
@#@士@#@有手怀抱里,有脚想溜掉,有火点就跑,猜一个字答案是:
@#@包@#@有目共睹,猜一个字答案是:
@#@者@#@有两个动物,一个在水里,一个在山上,猜一个字答案是:
@#@鲜@#@有话大家讲,猜一字答案是:
@#@讼@#@有轿不坐,有马不骑,今天二十九,明日初一,猜一个字答案是:
@#@赵@#@此地景色佳,依山傍水真迷人,猜一个字答案是:
@#@汕@#@此字八横又八直,若问孔子也不知,猜一字答案是:
@#@哑@#@此字不凡仅四笔,无横无直无钩曲,皇帝见了要起身,圣人见了要施礼,猜一个字答案是:
@#@父@#@此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱,猜一个字答案是:
@#@花@#@此字不难猜,孔子猜三天,请问是何字也猜一个字答案是:
@#@晶(三天=三日)@#@此字不难猜,而且不分开,请问是那一个字答案是:
@#@面@#@此客来意不善,猜一个字答案是:
@#@殡@#@死对头,猜一字答案是:
@#@生@#@江边点起两盏灯火,猜一个字答案是:
@#@淡@#@池里不见水,地上不见泥,猜一个字答案是:
@#@也@#@百年前是草,百年后是木,猜一个字答案是:
@#@叶@#@百万雄兵卷白旗,天下无人去征西,秦王杀了余元帅,骂完一阵把马骑,猜四个字答案是:
@#@一二三四@#@竹林矛舍农家地,春耕缺水无心惜,猜一个字答案是:
@#@籍@#@老板,猜一字答案是:
@#@住@#@自大加一点,猜一个字答案是:
@#@臭@#@自己话,猜一个字答案是:
@#@语@#@自有一日出头天,猜一字答案是:
@#@春@#@自言自语,猜一字答案是:
@#@记@#@舌头没有,猜一个字答案是:
@#@古@#@行千里路,猜一字答案是:
@#@冲@#@住在黄金屋,猜一个字答案是:
@#@锯@#@何需杀人灭口,猜一字答案是:
@#@丁@#@伯父隔壁没住人,猜一个字答案是:
@#@白@#@判决无罪,猜一个字答案是:
@#@皓@#@吾妻,猜一个字答案是:
@#@肉(内人)@#@吴头楚尾,猜一字答案是:
@#@足@#@坐定左右无人,猜一字答案是:
@#@土@#@宋字去了盖,不做"@#@木"@#@字猜猜一个字答案是:
@#@李@#@弄瓦之喜,猜一个字答案是:
@#@姓@#@弄瓦之徵,猜一个字答案是:
@#@姚@#@弄璋之喜,猜一字答案是:
@#@甥@#@我丈夫也,猜一字答案是:
@#@余@#@我没有他有,天没有地有,猜一字答案是:
@#@也@#@我的心,猜一个字答案是:
@#@悟@#@把白米分给别人,猜一个字答案是:
@#@粉@#@李字少了木,不作子字猜,猜一字答案是:
@#@一@#@没有哥哥,猜一字答案是:
@#@歌@#@男士手携情人,猜一字答案是:
@#@接@#@男女同眠,猜一个字答案是:
@#@好@#@男宾止步,猜一个字答案是:
@#@妪@#@见人就笑,猜一字答案是:
@#@竺@#@贝字减两点,不作目字猜,猜一个字答案是:
@#@资@#@车上有只老虎,猜一个字答案是:
@#@递@#@依山傍水,猜一个字答案是:
@#@汕@#@来者不善,猜一个字答案是:
@#@殡@#@两人一般心,猜一字答案是:
@#@患@#@两地相思,猜一字答案是:
@#@桂@#@两狗谈天,猜一字答案是:
@#@狱@#@两点一直,一直两点,猜一字答案是:
@#@慎@#@两点水,猜一字答案是:
@#@冰@#@和尚拜佛,猜一个字答案是:
@#@拿@#@岳父大人,猜一字答案是:
@#@仗@#@朋友半边不见了,猜一字答案是:
@#@月@#@东洋兵,猜一个字答案是:
@#@晕@#@林务大臣,猜一字答案是:
@#@棺@#@注重生男,猜一字答案是:
@#@婢@#@爸爸的耶诞节,猜一个字答案是:
@#@爷@#@狗王,猜一个字答案是:
@#@狂@#@狗洞,猜一字答案是:
@#@突@#@近朱者赤,猜一字答案是:
@#@赫@#@金木水火,猜一字答案是:
@#@坎@#@金字塔,猜一字答案是:
@#@鑫@#@长明灯,猜一个字答案是:
@#@灸@#@门外来人月已斜,猜一字答案是:
@#@闲@#@门里阳光照,门外雨飘飘,猜一个字答案是:
@#@涧@#@阻街女郎,猜一字答案是:
@#@接@#@信徒称耶稣,猜一字答案是:
@#@注@#@建国方略,猜一字答案是:
@#@或@#@待到重阳日,猜一字答案是:
@#@晶@#@拱手让人,猜一字答案是:
@#@共@#@春雨绵绵妻独睡,猜一个字答案是:
@#@一@#@春秋配,猜一字答案是:
@#@秦@#@星星之歌,猜一字答案是:
@#@农@#@昨日不可留,猜一字答案是:
@#@乍@#@洋婆子,猜一个字答案是:
@#@要@#@流眼泪对流眼泪,猜一字答案是:
@#@器@#@洞裏会郎君,猜一个字答案是:
@#@窥@#@美国小姐,猜一个字答案是:
@#@要@#@苗头不对,猜一字答案是:
@#@笛@#@风儿吐舌头,猜一个字答案是:
@#@刮@#@飞砂走石,猜一字答案是:
@#@少@#@乘人不备,猜一字答案是:
@#@乖@#@值钱不值钱,全在这两点,猜一个字答案是:
@#@金@#@唐老鸭退役,猜一个字答案是:
@#@鸟@#@家中兄长多,一门共八个,猜一字答案是:
@#@阅@#@家书,猜一字答案是:
@#@响@#@家乡话,猜一字答案是:
@#@响@#@徒弟,猜一字答案是:
@#@们@#@拿不出手,猜一字答案是:
@#@合@#@旅行坐飞机,猜一字答案是:
@#@辈@#@真心相伴,猜一字答案是:
@#@慎@#@真丢人,猜一字答案是:
@#@直@#@真情指数,猜一个字答案是:
@#@皓(告白)@#@缺钱啦,猜一个字答案是:
@#@钦@#@草上飞,猜一字答案是:
@#@早@#@草木之中有个人,猜一个字答案是:
@#@茶@#@起死回生,猜一个字答案是:
@#@苏@#@酒中没有水,简直活见鬼,猜一字答案是:
@#@丑@#@酒肉朋友,猜一个字答案是:
@#@饺@#@饥荒,猜一个字答案是:
@#@欲@#@乾燥剂,猜一个字答案是:
@#@法@#@接吻,猜一个字答案是:
@#@吕@#@斩草不除根,猜一字答案是:
@#@早@#@欲言又止,猜一个字答案是:
@#@认@#@欲话无言听流水,猜一字答案是:
@#@活@#@欲罢不能,猜一字答案是:
@#@四@#@添丁进口,猜一字答案是:
@#@可@#@猜酒拳,猜一字答案是:
@#@批@#@眼看田上长青草,猜一字答案是:
@#@瞄@#@眼看田上长青草,猜一个字答案是:
@#@瞄@#@这一页,猜一字答案是:
@#@题@#@连中三元,猜一字答案是:
@#@车@#@部位相反,猜一字答案是:
@#@陪@#@阴曹地府,猜一个字答案是:
@#@块@#@掌门人,猜一字答案是:
@#@们@#@挥手告别,猜一个字答案是:
@#@军@#@森林大火,猜一字答案是:
@#@焚@#@无心的爱,猜一字答案是:
@#@受@#@无限心头语,尽在情丝中,猜一字答案是:
@#@恋@#@无风荷叶动,猜一字答案是:
@#@衡@#@无头无尾一亩田.,猜一个字答案是:
@#@鱼@#@结实累累,猜一个字答案是:
@#@夥@#@视而不见,猜一个字答案是:
@#@示@#@邮差,猜一字答案是:
@#@储@#@云南大旱,猜一字答案是:
@#@滇@#@云破月来,猜一字答案是:
@#@育@#@傻瓜,猜一个字答案是:
@#@保@#@新竹,猜一字答案是:
@#@笋@#@楚霸王乌江自刎,猜一字答案是:
@#@翠@#@枫树无风,旁边有位老公,猜一个字答案是:
@#@松@#@万物之灵,猜一个字答案是:
@#@他(人也)@#@落花人独立,微雨燕双飞,猜一个字答案是:
@#@俩@#@雷而无雨,猜一个字答案是:
@#@田@#@驯狗者,猜一字答案是:
@#@狮@#@鼠头虎尾,猜一字答案是:
@#@儿@#@算命先生,猜一字答案是:
@#@仆@#@闻不入耳,猜一字答案是:
@#@门@#@闻不用耳,猜一个字答案是:
@#@门@#@与人方便,猜一字答案是:
@#@更@#@与我同行,猜一个字答案是:
@#@衙@#@裹脚,猜一个字答案是:
@#@跑@#@银楼,猜一字答案是:
@#@锯@#@欧洲人,猜一个字答案是:
@#@伯@#@欧洲妇人,猜一个字答案是:
@#@要@#@瞎子,猜一字答案是:
@#@盲@#@请十二时准时入席,猜一字答案是:
@#@许@#@学子远去,又见归来,猜一字答案是:
@#@觉@#@学生学字,猜一字答案是:
@#@救@#@横算直算,二四得八,猜一字答案是:
@#@买@#@树旁站著两个人,猜一个字答案是:
@#@来@#@独留花下人,有情却无心,猜一字答案是:
@#@倩@#@独眼龙,猜一字答案是:
@#@省@#@阎罗王,猜一字答案是:
@#@瑰@#@头寸不足,猜一字答案是:
@#@钦@#@骇人听闻,猜一个字答案是:
@#@诡@#@总有一天出头日,猜一字答案是:
@#@春@#@耸人听闻,猜一字答案是:
@#@诡@#@讲师钟点费,猜一字答案是:
@#@读@#@讲鬼,猜一字答案是:
@#@魂@#@赛跑冠军,猜一个字答案是:
@#@道@#@点点成金,猜一个字答案是:
@#@全@#@点点是黄金,猜一个字答案是:
@#@全@#@礼义廉耻,猜一个字答案是:
@#@罗(由「四维」得知)@#@礼聘千万两,猜一字答案是:
@#@钟@#@虫入凤巢飞去鸟,猜一字答案是:
@#@风@#@丰收年,猜一字答案是:
@#@移@#@离别(分手),猜一字答案是:
@#@扮@#@边打边谈,猜一字答案是:
@#@订@#@镜中人,猜一字答案是:
@#@入@#@镜中人,猜一个字答案是:
@#@入@#@宝岛姑娘,猜一字答案是:
@#@始@#@宝岛姑娘,猜一个字答案是:
@#@始@#@钟馗,猜一字答案是:
@#@瑰@#@馨香飘逝,闻香无门,猜一字答案是:
@#@声@#@樱桃小嘴,猜一个字答案是:
@#@如@#@樱桃嘴,猜一字答案是:
@#@@#@观不见鸟飞来,猜一个字答案是:
@#@鹳@#@1字谜(打一字)两点水:
@#@冰@#@2字谜(打一字)言字旁:
@#@谤@#@3字谜(打一字)宝盖头:
@#@实@#@4字谜(打一字)变字头:
@#@亦@#@5字谜(打一字)打断念头:
@#@心@#@6字谜(打一字)迁来一口:
@#@适@#@7字谜(打一字)四边残缺;@#@匹@#@8字谜(打一字)重逢:
@#@观@#@9字谜(打一字)桌椅样样齐备:
@#@木@#@10字谜(打一字)独眼龙:
@#@省@#@11字谜(打一字)一箭穿心:
@#@必@#@12字谜(打一字)夫人何处去:
@#@二@#@13字谜(打一字)一只黑狗,不叫不吼:
@#@默@#@14字谜(打一字)一口咬掉牛尾巴:
@#@告@#@15字谜(打一字)因小失大:
@#@口@#@16字谜(打一字)人不在其位:
@#@立@#@17字谜(打一字)挥手告别:
@#@军@#@18字谜(打一字)旭日不出:
@#@九@#@19字谜(打一字)凶横:
@#@区@#@";i:
4;s:
30316:
"初高中作文关于坚持的作文@#@关于坚持的作文@#@关于坚持的作文
(1):
@#@@#@坚持就是一种美丽@#@廖智姐姐被地震无情地夺去了双腿,历经四个月的治疗,才带着假肢站了起来。
@#@为了她的舞蹈梦想,她放下了舒适地坐轮椅的机会,而是带着假肢的痛苦地生活,每一天都坚持练习舞蹈,最后成了成功的舞蹈家。
@#@她以前矛盾过:
@#@“要不就放下吧”;@#@“我绝不能放下”!
@#@但她坚持了,成功了。
@#@@#@她的故事让我深深地感动。
@#@我每一天都和家人幸福健康地生活着,比起廖智姐姐真是幸福多了。
@#@我的梦想是当一名钢琴家,坐在漆黑发亮的钢琴旁,为大家演奏动听的音乐,获得大家热烈的掌声与鲜花。
@#@此刻妈妈每一天都会要求我练琴,有时侯五线谱就像无数的小蝌蚪在我的眼前游来游去,让我感到头晕眼花。
@#@有时练琴时光长了,手指会有些痛,我总是找各种理由想偷懒。
@#@但这些困难比起廖智姐姐所遇到的简直太小了,我必须不会轻易放下,要对自我有信心,要学会坚持,这样才能成功。
@#@妈妈说过:
@#@“坚持就是一种美丽”,我相信我必须会为了我美丽的梦想坚持到底!
@#@@#@关于坚持的作文
(2):
@#@@#@坚持理想,勇敢地走@#@因为在黑暗狭窄的空间里苦苦积蓄,烟花才能瞬间绽放出美丽的光芒;@#@因为经历过风雨的吹打和滋润,花朵才能释放出沁人心脾的芬芳;@#@因为经理过千万次起飞和跌落,雄鹰才能自由自在地在天空里翱翔;@#@因为遭受了千里迁徙的劳累,大雁才能到达温暖的南方;@#@因为经历过熊熊烈火的灼烧,瓷器才会在万物俱毁的火灾里幸存下来;@#@因为感受过千雕百刻的苦痛,雕塑才能在千年风霜里不改变自我的形象@#@也许你还在一个小岗位上埋头苦干,也许你还默默无闻,也许你看不到成功的曙光,也许你还在孤独的角落里编织自我的梦想。
@#@那么,相信我,你会成功的。
@#@@#@没有不经风雨的彩虹,没有不受挫折的成功。
@#@如果你正遭受挫折,只要你坚持努力,那么你离成功已经不远。
@#@@#@没有司马迁忍辱负重的坚持,中国宝库里就不会有《史记》;@#@没有李时针二十七年的苦苦努力,又怎样会有《本草纲目》传世?
@#@@#@古往今来,真正成大事的人,没有哪一个是一帆风顺的。
@#@“失败是成功之母。
@#@”正因为那一次次的失败,才锤炼了他们永不言弃的精神。
@#@一次次的失败,砌成了他们走向成功的路。
@#@@#@所以,此刻你默默无闻,你看不到未来,那不是绝路,是你正走在通往成功的路上。
@#@@#@亲爱的朋友,不要因为这天的不理想而灰心,不要因为你正遭受的挫折而气妥。
@#@挺起你坚实的身躯吧,困难来了,就使劲将它踩在脚下。
@#@@#@在通往梦想的路上,坚持你最初的方向。
@#@或许你多坚持一会儿,就会取得成功。
@#@@#@所以,朋友,抬起你高贵的头,不要认输。
@#@带上微笑,带上坚强,上路。
@#@为了你的理想而不顾一切吧!
@#@@#@关于坚持的作文(3):
@#@@#@等待是另一种坚持@#@茶叶要用沸腾的热水慢慢浸泡才能体现出它的纯香,而烧水与浸泡的时光就是等待,这番等待却只有品茶人才能体会,等待是另一种坚持。
@#@@#@昙花的等待只是为了那短短的一现,蝉的等待歌颂了整个夏天,我们的等待欢笑了青春;@#@留守儿童等待父母回家是一种期望,一种从未断过的期望,等待教会我们不就应放下,要坚持不懈的努力。
@#@就比如说钓鱼,人人都想掉大鱼可却不是谁都钓得到大鱼,钓鱼之所以是一种修身养性的娱乐方式,就是因为钓鱼的过程,静静的等待着鱼儿的上钩,这需要多大的耐心与坚持不是吗?
@#@@#@有一句名言是这样说的:
@#@“机会是留给有准备的人”,就拿我们此刻来说,高二快要结束了即将迈入高三的步伐,如果我们只是在等待毕业却在这过程中什么也不做的话,这样有好处吗?
@#@坚持不懈的基础是要有目标,等待的必要条件是坚持不懈的朝着目标前进。
@#@在等待的过程中或许会达不到我们预想的结果,但这并不代表期望的破灭,古人云:
@#@“有志者事竟成。
@#@”所以我们不能轻言放下,我们必须要有“不到长城心不死”的毅力,才能体会到“会当凌绝顶,一览纵山小”的感慨,失望并不可怕,可怕的是理解不了失望,风雨中的蜘蛛是我们最好的导师,尽管网不断的被风雨打破,蜘蛛总是坚持不懈的织网,当雨停下露出最美的阳光时,蜘蛛也成功的把网织好了,《真心英雄》里有一句歌词是这样的“不经历风雨,怎样见彩虹,没有人能够随随便便成功,”每一个成功的人都是靠不停的坚持,不停地等待才获得成功的,但我确信他们以前也会有想要放下的念头,可是他们坚持的走过来了。
@#@@#@这么多的事例都告诉了我们一个道理,不关你是穷人,富人,国家领导还是一个乞丐,我们都要坚持不懈的走下去,我自我心中的目标等待着,挫折只可是是在考验我们的意志,失望是一道坎,只要跨过去就没什么大不了的,因为世上没有跨可是去的坎,只是看你有没有胆量。
@#@@#@等待是另一种坚持,如泡茶的过程一般。
@#@@#@关于坚持的作文(4):
@#@@#@《鲁滨孙漂流记》有感@#@书,是人类进步的阶梯;@#@书是知识的海洋;@#@书,是全人类的老师。
@#@只有读书,才能让我们懂得无限的知识。
@#@是书,带领我们进入广阔无垠的大海。
@#@每一个人都有各自喜爱的书籍。
@#@我比较喜爱《鲁滨孙漂流记》。
@#@因为这本书中的主人公——鲁滨孙,是一个勇敢、有主见的人。
@#@@#@鲁滨孙带着自我的梦想去畅游世界,从中我体会他勇于冒险和百折不挠的精神。
@#@@#@鲁滨孙敢于冒险;@#@勇于追求自由自在,无拘无束的生活;@#@即使流落荒岛,也绝不气馁。
@#@鲁滨孙在荒无人烟,缺乏最基本的生存条件的小岛上,孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。
@#@没有房子,他自我搭建;@#@没有食物,他尝试打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;@#@他还自我摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面,做面包在荒无人烟的海岛上,鲁滨孙用自我的智慧,解决了衣食住行等多方面的问题。
@#@@#@从这本书中让我懂得了只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要@#@在以后的生活中,要勇敢前进,永不放下!
@#@不放下就有可能胜利!
@#@@#@关于坚持的作文(5):
@#@@#@坚持就是胜利@#@“好的开头是成功的一半”,但其实还需要坚持到最后,如果坚持不到终点,就会失去之前所有的努力,也就是说之前的努力都白费了。
@#@老师说的所谓“看谁能笑到最后”,我想也就是这个意思。
@#@@#@人的一生务必透过不断的抗争,才能获得一些机会、才能拥有一丝期望,机会仅仅是一种幸福,这些只是一种诱惑,诱惑的目的,在于激发我们的实力,而显示实力的过程常常需要忍耐。
@#@@#@人都是有欲望的,而为了实现一个目标最容易心急如焚、火急火燎。
@#@这实际是很难归入竞争行列的,在更多的时候,更多的人身上,只可是是一种浮躁和慌张。
@#@滴水不求一日穿石,而穿石意味着坚持,这就是执著。
@#@@#@坚持的姿态很不壮观,因为它常让我们把头埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴腾出来帮忙呼吸,于是,就不可能气宇轩昂、就不可能目光“远大”,只能是一副艰难的样貌,维护自我的坚贞不屈。
@#@@#@鲁迅先生十分赞美虽然是最后一个,但仍能坚持跑到终点的人,这样的人在赛程中可能最不吸引人注目,其实,如果我们能以这样的状态来迎接学习,这本身就是一种奇迹。
@#@@#@坚持是一种品质,需要我们去培养,而坚持的可贵之处,也正在于它能够培养我们的许多品质。
@#@一鸣惊人的人肯定默默无闻,过了一个相当长的时期,豁然开朗的人,肯定受过一个挫败的过程。
@#@这之间最重要的是坚持。
@#@@#@愚公移山,终得天帝相助,达摩静坐参禅,石壁为之感动,这虽只是神话,但表达的意思只有一个——坚持就是胜利!
@#@@#@关于坚持的作文(6):
@#@@#@坚持@#@二十米,十五米,十米!
@#@五米!
@#@一米!
@#@我腿一紧,猛地蹬起,来了个完美的飞跃,冲进了我梦寐以求的终点。
@#@@#@我的成绩是第三名,当我得到这个成绩的时候,身体里涌现出了一种莫名的快感,我想,这就应就是阴霾数月后看到阳光的那种快感吧!
@#@@#@那一次,我真正懂得了什么叫做“阳光总在风雨后”,那就是在经历了无数次困难后得到的那莫名的快感,是那么美妙的,那么自豪的!
@#@@#@银色的月光下,我又想起了“阳光总在风雨后”这句话,想到了那莫名的快感。
@#@@#@关于坚持的作文(7):
@#@@#@坚持就是胜利@#@我是一个又高又胖的女生,我喜爱跑步,但我却坚持不了多久。
@#@@#@一次体育课,老师要我们绕操场跑两圈,一声令下,我们班就散了,七八个男生跑在最前面,在他们紧之后两个女生,一个是我,另一个是我们班的一个小个子,她的外号叫“孩子”,她是我们班的女生里跑得最快的一个,我排第二。
@#@“孩子”虽然比我矮一截,但她总是跑在我的前面,而且没有停一下,不像我们班其他的女生,总是在最后。
@#@@#@虽然我的体力很差,但我还是坚持不停地跑完了两圈,因为我不想输给男生,所以我总是一边跑一边喊:
@#@“坚持就是胜利。
@#@”跑完后,坐在学校的商店里喝着可乐,不明白为什么,那时会觉得很开心。
@#@@#@关于坚持的作文(8):
@#@@#@感动于坚持@#@翻开历史的鸿章《史记》,颤抖的双手暴露了我此时此刻的感动。
@#@在那个崇尚武力的年代,知识被搁置。
@#@司马迁仍背负着父亲的遗愿撰写《史记》。
@#@经过多次转师,在熟读万卷书的同时,又开始行万里路——一次两年的全国漫游,为《史记》得到许多第一手资料。
@#@但他可谓是命运多舛,因为为李陵说情,身陷囹圄,遭受宫刑。
@#@但这也阻止不了他的脚步,尽管屡遭坎坷,但他忍受了常人不能忍受的痛苦,最终完成了这一鸿篇巨着,中国纪传体之典范,“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记!
@#@这一涉及了哲学,政治,经济,文学,美学,天文,地理,甚至医学,占卜等方面的百科全书式的鸿篇巨制!
@#@我不得不感动,无法不感动于他的坚持,以当时的条件,没有电脑能够查资料,没有书籍能够参考。
@#@我能够想象,一个二十岁的书生背着一个沉重的书箱,一个一个人的拜访,一个一个地点的考察,一个一个字的记录的场面。
@#@想想如今,在发展的如此进步的这天,还有部分同学一听见写作文头痛,闹心。
@#@再想一想一个五十多万字的文章,这份坚持值不值得你去动容,去感动?
@#@@#@细细的咀嚼着精神食粮《史记》,精神的充实体现了我此时此刻的感动。
@#@“士为知己者死”,书便是司马迁的知己吧!
@#@他的一生都贡献在了写作上。
@#@都说文人之不幸乃文学之大幸,他多舛的命运使他拥有着常人没有的经历。
@#@使《史记》刚开始的深广宏富,醇厚典雅,自然过渡到后期的气势磅礴,感情激切。
@#@他没有因荆棘刺身而后退,没有因侮辱和误解而颓废。
@#@这份坚持怎能不让我感动?
@#@@#@闭眼静静的回味着《史记》的余韵,内心的悸动表达了我此时此刻的感动。
@#@“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
@#@”他不畏强权,敢于发表意见。
@#@尽管受尽凌辱,但仍没忘自我的夙愿。
@#@他坚持揭露当朝统治者好恶,这种正义的坚持,怎能不让我感动?
@#@@#@缓缓合上《史记》,慢慢的消化着,消化着,但仍无法平息我此时此刻的感动。
@#@司马迁修史的宗旨就应到达了吧!
@#@“究天人之际,通古今之变,成一家之言。
@#@”但我看《史记》更有一种感动,不是因为三皇五帝的丰功伟业,也不是因为王侯相将的战果累累,而是因为司马迁的坚持,让我无法不感动@#@关于坚持的作文(9):
@#@@#@坚持到底@#@喜爱听阿杜的《坚持到底》不知在什么时候。
@#@每次听到那熟悉的旋律,我都回陷入无限的遐想之中@#@它总是给人以奋进的力量,又总是给人以回忆的力量。
@#@我最欣赏的是那一句:
@#@“是你让我看透生命这东西,四个字:
@#@坚持到底”@#@这句话富有很深的哲理,总会让我百听不厌。
@#@但当我把它真的转化的现实中来时,我真的很难理解。
@#@是谁让我看透生命这东西的呢,是敌人?
@#@是偶像?
@#@还是自我?
@#@@#@我不明白,也许都有吧!
@#@敌人的瞧不起让我越来越坚强,越来越会应对,让我与困难坚持到底的进行斗争。
@#@偶像的鼓励,支持让我更加坚强!
@#@自我的一次一次的失败,一次一次的落寞,让自我越来越成熟,让自我为自我坚持到底!
@#@@#@我时常在想自我也是一个不小的人了,可不知为什么自我有时做事还是那么孩子气。
@#@有人说这样很好!
@#@可我不这样认为,人终究要长大的嘛!
@#@也许有些东西能够坚持到底,也许有些东西不能够!
@#@@#@《坚持到底》我最喜爱的歌。
@#@坚持到底——我的做人准则!
@#@@#@关于坚持的作文(10):
@#@@#@贵在坚持@#@星期六早上,当我还在呼呼大睡的时候,爸爸的一声喊把我从梦中惊醒。
@#@“苏珺,起床了,我们去跑步。
@#@”爸爸走到门边,敲了敲门。
@#@“啊!
@#@这么早,此刻才五点啊!
@#@”虽然眼睛还没睁开,但我还是迷迷糊糊地起来了。
@#@@#@我和爸爸妈妈来到芙蓉山庄销售中心,那里比我们学校的操场还要大。
@#@一开始我跟着爸爸跑了四圈,之后当我累得不行想要停下来休息的时候,爸爸竟然对我说:
@#@“不行,超过你妈妈才能够停下来。
@#@”我用惊讶的眼神望着爸爸,他一脸严肃的表情不好让我拒绝,我就默默地答应了。
@#@妈妈在我前方大概50米处,此时我想借点力气,便让爸爸拉着我的手跑,爸爸同意了。
@#@又跑了一圈,还没追上妈妈,我被爸爸拉着的手酸了,想让爸爸松手,可爸爸怎样都不松,说:
@#@“我松了之后,你会掉队的,再坚持一会。
@#@”可我真的很累,脚重如千斤,手酸如麻,想把手抽出来,爸爸居然握得更紧了。
@#@“我不会掉队的,我想自我跑,行不行?
@#@”我用哀求的眼光望着爸爸。
@#@爸爸好像有些不忍心,就说:
@#@“你向前跑,我在后面追。
@#@”说着便松了手。
@#@@#@这时,妈妈就在离我不满十米的地方。
@#@忽然,我想起了体育老师说过“跑步时手臂前后摆动起来”,爸爸说过“坚持就是胜利”。
@#@我便一鼓作气,向妈妈冲去,可是十秒便超过了妈妈五米。
@#@@#@我停下来休息,爸爸走过来对我竖起了大拇指,夸赞道:
@#@“我女儿真厉害,可是如果能再坚持得更久的话,那就更棒了。
@#@”“嗯,我下次会坚持得更久的。
@#@”我开心地说。
@#@@#@经过这一次,我明白了,其实做任何事只有学会了坚持,才能拥有成功。
@#@@#@关于坚持的作文(11):
@#@@#@坚持就是胜利@#@努力不必须成功,但不努力就必须不成功。
@#@——题记@#@“世上无难事,只怕有心人。
@#@”很多看似很难的事情,只要用尽自我全身的勇气去尝试,再加上自身的努力,一向坚持下去,当你完成了它的时候,回过首来便会蓦地发现原先什么难题也可是如此。
@#@@#@持之以恒是成功的“铁律”。
@#@很多人都明白英国着名作家狄更斯,却极少有人去发现他成功背后的秘密。
@#@他的成功源自于他平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每一天都坚持到街头去观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料。
@#@这样,他才在《大卫&@#@middot;@#@科波菲尔》中写下精彩的人物对话描述,在《双城记》中留下逼真的社会背景描述,从而成为英国代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功。
@#@@#@蒲松龄,曾先后参加了四次科举,却从未及第,但他并未因此颓废,而是要立志完成一部“孤愤之书”,于是他在镇纸上刻着这样一幅对联:
@#@“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;@#@苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
@#@”他以此自警自勉,最终,凭着自我坚持不懈的精神,完成了一部宏伟着作——《聊斋志异》。
@#@@#@不放下,存希冀。
@#@每个人都有自我往后要走的路,好是自我受着,不好还是自我受着。
@#@路其实就在自我脚下,用心的应对事情,就算暂时不会有收获,总有一天,会因为你的某些行为而带来你所想不到的意外,这种意外就被认定为是运气好,你的未来大多数状况下,都由你此刻的行为决定。
@#@时光都每一个人都是公平的,单看你是怎样利用它了。
@#@有的人用有限的时光永久地活了下去,有的人却成了时光的奴隶,被时光推着他走。
@#@但凡每一个成功的人,他们都是勤奋、努力的;@#@而凡每一个勤奋、努力的人,都是善于抓住时光的人,从不轻言放下的。
@#@@#@人生就是一条不能走回头路的繁华大街。
@#@很多人会陪着你出发,但在途中会人很多人转身踏向另一条路。
@#@越到最后,留下的人越少,而最后不是因为太优秀留下了,恰恰是因为把该做的都做了,坚持下来了,就被留下来了。
@#@当然这种状况,通常被称做“运气好。
@#@”@#@命是弱者借口,运乃强者谦词。
@#@在坚持努力的人,不要抱怨命运不公,时光会证明你所付出的一切汗水。
@#@@#@关于坚持的作文(12):
@#@@#@坚持就是一种美丽@#@廖智姐姐被地震无情地夺去了双腿,历经四个月的治疗,才带着假肢站了起来。
@#@为了她的舞蹈梦想,她放下了舒适地坐轮椅的机会,而是带着假肢的痛苦地生活,每一天都坚持练习舞蹈,最后成了成功的舞蹈家。
@#@她以前矛盾过:
@#@“要不就放下吧”;@#@“我绝不能放下”!
@#@但她坚持了,成功了。
@#@@#@她的故事让我深深地感动。
@#@我每一天都和家人幸福健康地生活着,比起廖智姐姐真是幸福多了。
@#@我的梦想是当一名钢琴家,坐在漆黑发亮的钢琴旁,为大家演奏动听的音乐,获得大家热烈的掌声与鲜花。
@#@此刻妈妈每一天都会要求我练琴,有时侯五线谱就像无数的小蝌蚪在我的眼前游来游去,让我感到头晕眼花。
@#@有时练琴时光长了,手指会有些痛,我总是找各种理由想偷懒。
@#@但这些困难比起廖智姐姐所遇到的简直太小了,我必须不会轻易放下,要对自我有信心,要学会坚持,这样才能成功。
@#@妈妈说过:
@#@“坚持就是一种美丽”,我相信我必须会为了我美丽的梦想坚持到底!
@#@@#@关于坚持的作文(13):
@#@@#@我选取坚持@#@苟有恒,何必三更起五更眠;@#@最无益,只怕一日曝十日寒。
@#@——题记@#@生命像紫藤萝瀑布,有着紫藤萝的芬芳。
@#@短暂而急促。
@#@当瀑布跃过飞流直下三千尺的那一瞬,清幽绵延的是一种浩然之气。
@#@荡漾徘徊的是一种厚积薄发的冲击力。
@#@思想没有经过精心的梳理,时而天马行空,时而沉郁顿挫,忽然之间,我却莫名的想到了坚持。
@#@@#@斜阳染幽草,几度飞虹,染破了江上远帆,斜晖脉脉中,远方走来了湘君,身着白衣轻如纱,轻风拂面柳如眉。
@#@好一个“搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者”。
@#@沧海一般的深情,天籁一般的眷恋。
@#@这样的长厢厮守,生死相约,作为后世中一段美丽的佳话,感情成为了一份不离不弃。
@#@看到那里,我想,我应选取一份坚持。
@#@@#@暗夜里的苍穹上,墨色散开了。
@#@少陵野老手持一揽白卷,气宇轩昂地在上方写下“何时倚虚幌,双照泪痕干?
@#@”挥墨如雨,是一种无奈下的奔放。
@#@不愿虚妄此生,便以文字为友,倾诉衷肠。
@#@“名岂文章着,官应老病休。
@#@飘飘何所似,天地一沙鸥。
@#@”因为他追求畅叙幽情似的生活,虽然社会麻木,但他依然选取坚持,坚持自我的人格理想。
@#@执政为官,书写人生。
@#@这时,老杜的精神再一次感染了我的全身,应充满坚持的信念。
@#@也许,正是因为坚持的弥漫,“诗圣”便是这样得来的罢!
@#@我想,即使不会像杜甫那样流芳百世,也不能遗臭万年。
@#@于是,我选取坚持,只因胸怀理想:
@#@对文学的膜拜,对文字的求诚。
@#@@#@未几,不禁联系到了自我,也许此刻的努力,将来会成为一个颇有名气的作家,也许将来理想会破碎,也许仅仅停留在幻想,也许是一种青春的无知,也许是一种精神上的寄托。
@#@但我选取坚持。
@#@@#@山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
@#@@#@理想依旧,依旧选取坚持。
@#@@#@关于坚持的作文(14):
@#@@#@挫败,坚持!
@#@@#@纸鹤——死寂没有被赋予生命色彩的,他们拥有翅膀,但从来不被外人所注意。
@#@但我在我眼中,他们正是适合追逐梦想的:
@#@持久,且承担着属于自我所有的职责,没有人要求他们怎样,而他们却清楚的明白自我要追求的是什么,坚定的朝着目标前进,外人的眼光从来不在他们的心中占有一席之地,因为那纯洁而又富又内涵的地方被一个叫做梦想的小家伙儿充斥着,不受凡间世俗的任何沾染。
@#@@#@而在现实中我们连追逐梦想的权利也被繁重的生活压力剥夺了去,它——是一种奢侈品,我们拥有过,或者他们存在过,但最终抵可是现实的考验,他们一去不复返,不再存在我们小小的心脏里,又或者是连他们也厌烦了我们内心中的纠结,悄悄的溜走了,是在惩罚我们的犹豫吧,就像是情人间吃醋那般,如有诚心又岂会怕梦想不折路而返呢!
@#@@#@我们是渺小的,但在每一个人心中又住着一个大大的不平凡的自我,那个自我拥有着丰翼,可是随意翱翔,不顾屋外有多大的暴风雨等待着他们,在重重考验下依然偏执的选取坚持的自我。
@#@即使遍体鳞伤也从没有停滞不前的想法,即使无数次被折断翅膀也从未有过放下的念头,然不确定的因素有种种许多,可能成功,可能失败,但我肯定的说等我们苍白了两鬓,脸上尽是岁月的洗礼的时候,至少还能够大声地说:
@#@“我拥有过,我追逐过。
@#@@#@岁月让许多事情化作泡影,他无疑是我们最大的敌人。
@#@但身体里流淌着骄傲不羁血液的我不允许自我有任何的不坚定。
@#@@#@没有遗忘,没有放下,更没有后悔,梦想,记住:
@#@你始终是我茫茫人生路上最好的指明灯,我相信你,所以,也请相信我,这无疑是世间最完美的对话@#@关于坚持的作文(15):
@#@@#@蝶说@#@蝶说,那蛹里的夜是没有河岸的水,我拼了命地去挣脱那看不见的暗网。
@#@我一向在黑暗里挣扎,因为我不想被溺死在这无边的黑暗里。
@#@我明白,破蛹是那么一件痛苦的事,可我本着身躯里对光明的渴求,坚持过了这数不清的日日夜夜。
@#@于是,我得到了在阳光下重生的机会。
@#@@#@若开始便有放下了的念头,那圆形的蛹不会将自我包裹;@#@若中途才没有了坚持的信念,下场便被无尽的夜所吞噬,溺死在对光明的幻想里。
@#@没有什么事情是不需要过程就能得到结果的。
@#@痛苦是必然的。
@#@三毛说:
@#@“如果不经历这份疼痛——度日如年般的经过,不可能玩味其他人生的惊喜。
@#@”若连这务必经历的一关都无法透过,那么你长久地坚持到底又是为了什么?
@#@很多事情,我们并不是看到期望才去坚持,而是因为坚持才有了期望。
@#@@#@蝶说,当我沐浴在光下的那一刻,我看到了周围已经死去的蛹。
@#@它们有的已经开始裂开,有的还丝毫不动。
@#@我突然明白,我的兄弟姐妹们不是没有过坚持,只是到了最后,只有我冲开了束缚。
@#@@#@命运的残酷,在于他不会一下子让你轻易地得逞。
@#@是,没错。
@#@我们是坚持了,坚持了那么久,荒芜了岁月,到之后,还是输给了时光。
@#@坚持,都已经那么痛那么苦了,有时候换来的,还是一成不变的起点。
@#@终点,还是遥遥不可及。
@#@那就有两个选取了,一是换个方向,才能找对路。
@#@二是在原本正确的道路继续前进。
@#@既然都说了是路了,怎样会没有终点的那一天?
@#@或许,人总要彻彻底底的绝望一次,才能重新再活一次。
@#@@#@蝶说,我的一生停靠在每一朵花朵上,和花朵拼命,挤在一齐,就是为了能让命运看见花,也能看见我。
@#@@#@不得不说,有一种坚持叫执着,不管怎样都不肯回头。
@#@既然执着,那就努力让自我距离终点在近一点,更近一点。
@#@每一次坚持过后都有着无际的力量,它激励这你不停地向终点跑去,拼了命的与命运抗争,只为了让那个遥不可及的红线成为能够看得见的未来。
@#@@#@蝶说,其实我早就明白自我的结局必然是凋零,去依然选取坚持出此刻世间上。
@#@真想为了命运好好地活着,但我,疲惫已及。
@#@在我生命终结前,或许未来没有抵达,只为看春天之后一眼,我才飘落那里。
@#@@#@造化弄人,人靠自我的造化弄天。
@#@@#@关于坚持的作文(16):
@#@@#@坚持就是胜利!
@#@@#@那是在我11岁生日的时候,妈妈给我买了一双溜冰鞋作为我的生日礼物,我高兴得一蹦三尺高,就下定决心要学会溜冰。
@#@@#@我和爸爸来到公园里的一处草坪上,穿上溜冰鞋,再戴上护腕什么的。
@#@一齐准备就绪,我迫不及待地到了草坪上,在爸爸的搀扶下,开始了我的“溜冰之旅”。
@#@@#@爸爸为了让我能够尽快的学会溜冰,便在一旁指挥我。
@#@我先学“站”。
@#@我先扶着旁边的一棵大树留意翼翼的站了起来,再试着尽量不要碰大树。
@#@一切都进行的十分顺利,到最后,我都能够十分自如的站起来了。
@#@“站”学会了,下方我就该学“走”了。
@#@我在爸爸的指挥下,留意谨慎的走了起来,可由于我是初学,平衡掌控的不是很好,“啪”的一下重重地摔在了草坪上,但我毫不气馁,重新站了起来,最后,在我坚持不懈的努力下,最后学会了“走”。
@#@下方我就该学溜冰中最重要的一个部分——“溜”了。
@#@我把脚向外呈八字状,一脚前一脚后的溜了起来,可是还是免不了摔,我又一次重重地摔在了草坪上,坚强的爬了起来,摔在草坪上,爬了起来在这一次又一次的摔倒中,我学会了溜冰,在充满欢乐的溜冰世界中遨游。
@#@@#@坚持就是胜利!
@#@坚持就是通往成功的隧道,就是通往欢乐的隧道,就是通往喜悦的隧道!
@#@@#@关于坚持的作文(17):
@#@@#@有一种执着叫坚持@#@坚持,犹如沙漠中的一股清泉,为你解渴;@#@坚持,犹如黑暗中的一丝曙光,为你引路;@#@坚持,犹如知识海洋中的一把金钥匙,为你开启知识殿堂的大门。
@#@“坚持就是胜利。
@#@”这句话无疑是一个真理!
@#@@#@有这样一个故事:
@#@在美国旧金山,有人挖出了一个小金矿,立刻便掀起了一股淘金热。
@#@有许许多多的年轻人走上了这条淘金之路,可是在这许许多多的人当中只有一个人挖到了金矿。
@#@这是为什么呢?
@#@有些人挖的比他更辛苦。
@#@他靠的是什么?
@#@他靠的是坚持呀!
@#@许多人都因为辛苦与疲劳的冲刷而在离金子只有一公尺的地方停了下来,回到原路。
@#@成功就着么从他们手中溜走!
@#@@#@古人云:
@#@万事贵在坚持。
@#@在生活中也有许许多多这样的事例。
@#@例如爬山,当爬到半山腰时,有多少人因疲惫而回到?
@#@又有几个人坚持下去?
@#@最终爬上山顶去欣赏如画的风景。
@#@例如跑步,当你跑在最后时你是否会坚持跑完全程?
@#@还是选取放下?
@#@例如写作业,当你抓破脑袋也想不出来作业的答案时,你是继续坚持独立写完作业或像别人请教,还是“顺手牵";i:
5;s:
29491:
"德育管理手册@#@ @#@@#@
(一)学校工作必须全面贯彻落实党的教育方针,坚持五育并举,德育为首。
@#@认真贯彻《小学德育纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及各科新课标,使之贯穿学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在德、智、体、美、劳诸育之中。
@#@@#@
(二)学校成立以校长(书记)为组长,副校长为副组长,各科室负责人为成员的德育工作领导小组,制定学校德育工作规划,确定学校德育工作目标和任务,组织开展学校德育工作。
@#@校务委员会为学校德育工作的最终决策机构。
@#@@#@(三)组建以班主任、少先队辅导员、品德课教师为骨干力量的德育工作队伍,全体教师都是德育工作者,必须在各自的岗位上做好德育工作,并以是否做到了“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”作为评价教师的标准之一。
@#@@#@(四)副校长分管德育工作,制定学校年度德育工作计划,负责德育工作的督导检查和评估,抓好德育日常工作。
@#@@#@(五)大力加强教师职业道德建设,建立教师职业道德培训制度和师德师风评价考核制度。
@#@不断提高教师德育教育的能力,建立德育队伍培训制度和德育工作质量评价考核制度,促进教师队伍素质整体提高。
@#@@#@(六)加强品德课和班队活动课的教学,并作为德育的主要途径。
@#@各学科教师都应根据“新课程标准”中有关思想品德教育的要求和教材中的教育因素,按照学科自身的教学特点,自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育,认真教书育人。
@#@@#@(七)少先队大队部要加强队部建设,组织好升降国旗仪式,加强班级督导检查和考评,组织开展丰富多彩的全校性主题教育活动,同时组织好学生校外德育活动,包括社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动等多种形式,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
@#@@#@(八)班主任要加强学生行为习惯的养成教育,把工作重点放在培养良好的班集体上,积极开展各种教育活动,加强班级管理,建树良好班风,期初有计划、每周有活动,期末有总结。
@#@@#@(九)加强德育科研工作,经常召开德育工作研讨会,开展德育教研活动,积极搞好德育课题实验研究,以科研为先导,提高德育的针对性、主动性、时效性。
@#@@#@(十)大力加强校园文化建设,注重环境育人和服务育人。
@#@确立校训、校徽、校歌,加强校风、教风、学风、班风的建设,办好校报校刊,不断美化校园,形成鲜明的校园文化特色。
@#@@#@(十一)、建立家庭、社区德育教育网络,成立家长学校、家长委员会、社区联席会,定期开展活动,形成“三位一体”的德育教育网络。
@#@@#@(十二)建立学生操行评定制度,坚持月评与期评相结合,按照学生自评、互评、小组评、师评的程序和实事求是的原则,做好学生操行评定工作,促进学生进步。
@#@@#@(十二)建立表彰奖励制度。
@#@开展“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“五星”以及“雏鹰争章”评选表彰活动(六﹒一儿童节);@#@开展“文明中队”、“优秀中队”、“示范中队”评选表彰活动(每月)和“先进班集体”评选表彰活动(六﹒一儿童节);@#@开展“优秀班主任”、“优秀德育工作者”评选表彰活动(教师节)。
@#@@#@(十三)教师德育工作纳入教师德、能、绩、勤综合考核,作为教师评优选先、职务晋升、聘任的重要依据。
@#@@#@ @#@@#@
(一)德育工作是学校工作的灵魂,为确保其在学校工作中的首要地位,顺利实施以德立校战略,特制定本制度。
@#@@#@
(二)学校保证德育工作正常开展的必要经费,年初纳入学校经费预算。
@#@@#@(三)学校用于德育的专项经费每年不少于生均5——10元,并做到逐年增加。
@#@@#@(四)德育专项经费必须做到专款专用,其用途主要为:
@#@德育教育科研、德育队伍建设、德育活动开展、德育先进表彰、校园文化建设、德育工作资料、其他德育工作开支。
@#@@#@(五)德育经费使用必须坚持报批程序。
@#@学年初德育处应根据学校工作计划和德育工作计划的安排,按照德育工作实际需要,详细制定学年度德育工作经费预算方案,提交学校德育工作领导小组讨论修改,并报学校校务委员会研究决定,经费的使用经校长签字后报效。
@#@@#@(六)因特殊情况,德育经费超出年度预算标准,由校务委员研究决定据实予以追加。
@#@@#@(七)当年度德育经费有结余的,累计进入下年度使用。
@#@@#@(八)本制度自2002年9月1日起实施。
@#@@#@ @#@@#@
(一)、德育工作领导小组@#@组长:
@#@秦卫华(校长)全面管理@#@副组长:
@#@江满树(副校长)主管德育工作@#@成员:
@#@秦泽少(教导主任)德育教育教学管理@#@德育科研管理@#@李玉雄(工会主席)师德师风建设@#@李晓梅(大队辅导员)学生教育管理@#@陈和平(出纳)德育经费管理@#@校园环境改善@#@
(二)、德育教育教学常规督导检查小组@#@组长:
@#@江满树(副校长)德育常规全面管理@#@(主管班主任德育常规)@#@副组长:
@#@秦泽少(教导主任)教研组常规管理指导@#@李晓梅(大队辅导员)各中队教育管理@#@成员:
@#@甘在芳陈涛陶灵丽付春霞(学科教研组长)@#@教研组长负责各学科教师德育管理检查指导@#@(三)德育科研指导小组@#@组长:
@#@秦泽少(科研工作领导小组组长)@#@副组长:
@#@李晓梅(实验课题负责人)@#@成员:
@#@甘在芳陈涛陶灵丽付春霞(各学科教研组长)@#@(四)家长学校@#@校长:
@#@江金华(镇府管学镇长)@#@副校长:
@#@敖丛金(学校社区主任)@#@副校长:
@#@江满树(学校德育领导)@#@家长委员:
@#@2006级:
@#@张登顺
(2)敖丛金
(1)@#@2007级:
@#@谭群德
(2)向仕琼
(1)@#@2008级:
@#@陈代文(3)谭小玲
(2)高朝娟
(1)@#@2009级:
@#@甘在明
(2)万玉华
(1)@#@2010级:
@#@秦大斌
(2)张登路
(1)@#@2011级:
@#@秦永红
(2)万永志
(1)@#@(五)社区联席会@#@组长:
@#@镇政府管教育的镇长@#@副组长:
@#@镇学校德育负责人@#@辖区居委(村委)主任@#@执行组长:
@#@中心校校长秦卫华@#@执行副组长:
@#@中心校德育干部李小梅@#@委员:
@#@镇妇联镇团委镇关工委镇中学镇医院镇民警镇工商镇防疫相关社长、学校班级教师家长代表@#@职责:
@#@统筹每期一次联席会议;@#@定期研究学校周边的教育环境;@#@定期一次校园的卫生、安全等相关场所的清理和整顿;@#@定期进行评比和表彰。
@#@@#@ @#@@#@一、工作职责@#@
(一)党支部书记工作职责@#@党支部是学校政治领导核心,党支部书记是学校党务工作的负责人,在支部委员会集体领导下,负责主持党支部日常工作,抓好学校的思想政治工作,保证监督完成学校各项工作。
@#@@#@1、宣传和执行党的路线、方针、政策,执行党中央、上级组织和本组织的决议,充分发挥党员的先锋模范作用。
@#@团结党内外干部和群众保证完成学校各项工作。
@#@为此党支部书记要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针、政策,提高政治水平,探索思想政治工作科学化;@#@学习教育理论,提高业务水平,探索教育工作规律;@#@发扬民主,用自身的政治觉悟和丰富的业务知识带领全校教职工,努力完成党所赋予的任务。
@#@@#@2、认真做好党务工作,制定党支部计划,作好工作总结,主持支部委员会和党员大会,安排"@#@三会一课"@#@活动,做好党员的评议和鉴定工作,按时完成上级交给的各项任务。
@#@@#@3、做好党的组织建设和思想建设,组织党员认真学习,过好组织生活,监督党员履行义务,保障党员权利不受侵犯。
@#@书记要善于发扬民主,接受党员的监督,开展批评和自我批评,带头搞好廉政建设,党风建设。
@#@@#@4、思想政治工作科学化,深入群众,掌握思想脉搏,用心理学知识研究分析群众心理状况,培养教工自控能力,学习自我心理调节,关心群众生活。
@#@坚持每年一次考评活动,评议党员、评议干部、评议学校工作,提出合理化建议,以激发全体职工的心理推动力和凝聚力。
@#@@#@5、组织好干部教职工的政治学习,使封闭式学习和开放式教育相结合,学习联系实际、讲求实效。
@#@一学期解决一、二个实际问题,做好辅导、总结,组织经验交流。
@#@@#@6、为使干部革命化、年青化、知识化、专业化,做好后备干部和中层干部的培养教育和考察工作,如定期召开领导干部生活会、学习会飞谈心会和研究会,使领导班子团结一致,奋发向上,创新进取。
@#@@#@7、按"@#@坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展"@#@的方针做好发展党员的工作。
@#@指导团支部抓好学校党章学习小组的学习、活动,不断扩大积极分子队伍。
@#@@#@8、书记要经常和校长、主任一起研究工作,要深入课堂、班组和职能部门,掌握第一手材料,协助校长解决实际问题。
@#@.@#@9、领导学校工会、共青团等群众组织工作,团结民主党派发挥他们的积极作用,听取他们的意见,支持他们的工作。
@#@@#@
(二)校长工作职责@#@1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。
@#@坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体、美、劳全面发展和具有创新精神的社会主义事业的建设者和接班人。
@#@@#@2、制定学校发展规划和学年、学期工作计划,并抓好实施、检查、总结等环节,不断提高办学水平。
@#@@#@3、加强教职工队伍建设,组织教职工学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。
@#@注意培养选拔骨干教师,推进“名师”工程。
@#@@#@4、全面主持学校工作。
@#@@#@
(1)、领导和组织教育工作。
@#@以德育为首,坚持教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的工作方针。
@#@制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,加强对学生的思想品德和行为习惯教育。
@#@@#@
(2)、领导和组织教学工作。
@#@坚持以教学为中心的治校原则,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。
@#@深入教学第一线,每周上课2——4节,每期听课20——30节,参与指导教科研研究,提高教学质量。
@#@@#@(3)、领导和组织总务工作。
@#@贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向,逐步改善办学条件和教职工福利。
@#@@#@(4)、配合党组织,支持和指导工会、教代会、少先队工作。
@#@充分发扬民主,自觉接受监督,实行依法治校,民主治校。
@#@@#@(5)、建立健全学校各项规章制度,管理好对教职工的考核与奖惩。
@#@@#@(6)、组织搞好学校中层干部、教职工的聘任(用)工作,落实聘任(用)后的管理。
@#@@#@5、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校、家庭、社会教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境。
@#@@#@(三)副校长工作职责@#@副校长是校长的助手,协助校长抓好学校全面工作,并分管德育、艺体、科技工作。
@#@当校长不在时,代行校长职责。
@#@@#@1、配合校长制定学校办学规划和每学期工作计划。
@#@@#@2、协助校长开展学校德、智、体、美、劳教育以及课外活动等日常行政工作。
@#@@#@3、协助校长指导教导处开展工作,审定教导处安排的“三表”。
@#@@#@4、贯彻德育为首的治校原则,抓好学校德育管理。
@#@@#@
(1)、制定学校德育工作规划和每学期德育工作计划。
@#@@#@
(2)、制定科学、系统、规范的德育管理制度和考核方案,强化德育工作管理,落实过程督导和终结评估。
@#@@#@(3)、加强德育队伍建设,定期召开德育工作会,指导少先队辅导员、班主任、思想品德课教师搞好学生德育工作。
@#@@#@(4)、构建“三结合”教育网络,成立家长学校、家长委员会、社区联席会,定期开展活动。
@#@@#@5、贯彻教学为中心的治校原则工作,协助校长抓好教学全过程管理。
@#@@#@
(1)、深入一个教研组作为一个工作点。
@#@@#@
(2)、每周兼课6—8节,每期听课30—40节。
@#@@#@(3)、落实教师教育教学常规督导检查(一听、三查、五巡)。
@#@@#@6、抓好艺体、科技管理工作。
@#@@#@
(1)、制定学期艺体、科技工作计划。
@#@@#@
(2)、组建课外兴趣小组,开展好课外活动,加强管理和指导,落实考核。
@#@@#@(3)、组织开展好校园文化艺术节、运动技能竞赛、科技创新大赛等活动。
@#@@#@7、协助校长指导教育科研工作,并参与课题研究。
@#@@#@8、协助校长搞好教师教育教学工作质量评价工作。
@#@@#@9、协助校长做好招生和毕业班工作。
@#@@#@(四)工会主席工作职责@#@1、工会主席应坚持正确的政治方向,自觉接受党组织的领导,争取行政的支持配合,树立服务意识。
@#@@#@2、工会主席应认真学习和贯彻党的各项方针政策,协助党组织加强教职工的政治思想工作,充分调动广大会员的积极性,同心同德办好学校。
@#@@#@3、领导和组织会员积极参加学校各项政治、工会活动。
@#@配合行政积极开展各种业务训练和竞赛等活动。
@#@@#@4、关心会员(包括退休教职工)物质文化生活,协助行政解决会员的困难。
@#@@#@5、发扬民主,通过座谈,民主生活会,教代会,设立意见箱等多种途径,广泛收集会员意见和建议,组织会员积极参加学校民主管理。
@#@@#@6、在党支部的领导下,组织搞好学校经费审查和校务公开工作,增强管理的透明度。
@#@@#@7、抓好学校精神文明建设和综合治理工作。
@#@@#@8、组织教职工搞好行政领导的评议工作。
@#@@#@9、根据上级工会的部署和学校工作安排,认真制定好每学期的工作工作计划,及时做好工会工作总结。
@#@@#@(五)教导主任工作职责@#@教导主任是校长领导教育教学工作的助手,具体组织安排和指导协调教育教学工作。
@#@@#@1、根据工作要求制定教导处工作计划和有关教育教学的实施计划。
@#@@#@2、做好课表、作息时间表、课外活动安排表和其他各种表册的编制统计及调课工作。
@#@@#@3、制定科学、系统、规范的教学常规管理方案和考评细则,落实督导和考核。
@#@@#@4、建立教研组,指导教研组开展活动,每月召开一次教研组长会,落实教研组长工作考核。
@#@参与指导课题组开展实验研究。
@#@@#@5、每学期组织教学研究活动至少两次,组织教师相互听课10节以上,提高教师教学水平。
@#@@#@6、深入教学第一线,每周上课6----8节,每期听课40节以上。
@#@@#@7、抓好新生的编班、学籍管理、转学、借读、休学等工作。
@#@@#@8、组织教师搞好各学科考试考查工作,做好学生的成绩评定。
@#@@#@9、做好教师教学质量的考评工作。
@#@@#@10、做好教科书、簿册、教参等征订、发放、保管和教育教学资料收集建档工作。
@#@@#@(六)教科研工作领导小组组长工作职责@#@教科研工作领导小组组长是校长领导学校教科研工作,实施“科研兴校”的助手,具体负责学校教科研工作和管理。
@#@@#@1、管理职能。
@#@@#@
(1)、拟定学校教育科研工作计划,健全学校教科研管理制度,制定相关的表彰制度和奖励办法。
@#@@#@
(2)、以新课程标准理念为指导,协同教导处制定教学常规管理制度,并实施督导考评。
@#@@#@(3)、根据学校具体情况,拟定交本资源开展的具体方案,并组织实施与评价。
@#@及时将校本教材送有关部门审定。
@#@@#@(4)、构建新课标下的开放型学校教研组,建立跨学科的综合教组。
@#@下达教研组年度、学期教科研工作目标任务,指导教研组长拟定教研组计划及实施,加强对各教研组工作的管理与考评。
@#@@#@(5)、指导科研实验课题的立题、申报、阶段研究、结题、推广。
@#@落实实验教师工作评价考核。
@#@@#@(6)、组织师生积极参加上级有关部门举行的有关会议及竞赛活动,配合上级部门在校内举办的相应活动。
@#@@#@2、培训职能。
@#@@#@
(1)、拟定学校科研培训计划及适应课改要求的校本教研培训计划,并负责培训过程的督导与考评。
@#@@#@
(2)、组织教师学习教育理论,课改理论和科研方法,组织好学术讲座、学术交流会。
@#@@#@(3)、有计划地开展教师继续教育活动,负责教师学时登记。
@#@@#@3、研究职能。
@#@@#@
(1)、加强校本研究及教学管理,教学工作和教科研工作存在的问题的研究,向学校提出改进意见。
@#@@#@
(2)、对课改中的重点、难点、热点加以研究,力争形成校本课题,实施课题实验研究。
@#@@#@(3)、带头承担课题,并在课题实验中充分发挥示范作用。
@#@@#@4、推广职能。
@#@@#@
(1)定期上报本校科研成果,提高物化质量,积极组织参与上级科研部门举办的评奖活动。
@#@@#@
(2)、引进国家、市、县推广的优秀教科研成果,在本校得到有效推广。
@#@@#@5、评价职能。
@#@@#@对教师的教学行为进行评价,对课题成果进行评价,对校内优质课、研究课及科研论文等进行评价。
@#@进国家、市、县推广的优秀教科研成果,在本校得到有效推广。
@#@@#@(七)大队辅导员工作职责@#@少先队大队辅导员负责少先队工作,协助校长抓好全校学生的思想教育工作。
@#@@#@1、根据上级有关少先队工作的指示和学校工作计划、德育工作计划的要求,制定学期少先队工作计划。
@#@@#@2、建立少先队大队部组织机构,培养训练大队干部,指导其开展工作。
@#@@#@3、协同分管德育的领导制定好优秀队员、队干、集体及文明中队等评选制度,落实学生行为习惯的训练、检查,定期搞好评选表彰工作。
@#@@#@4、认真贯彻《国旗法》,组织好升旗仪式,培训好旗手、鼓号队。
@#@@#@5、建立红领巾广播站,制定编播制度,培养好广播员,按时广播。
@#@@#@6、组织好少先队活动。
@#@及时作好新队员入队工作和中队辅导员聘请工作。
@#@@#@7、加强中队辅导员培训,指导他们开展中队工作,组织中队活动。
@#@@#@8、搞好少先队活动布置,办好少先队板报(每月一期)。
@#@@#@9、争取社会力量共同关心少先队组织,做好校外辅导员的聘请工作,主动与社区配合,认真贯彻《未成年人保护法》和《青少年保护条例》。
@#@@#@(八)教研组长工作职责@#@教研组长在教导主任和教科研工作领导小组组长的领导下,负责本教研组教科研活动的开展和教学常规管理。
@#@@#@1、根据学校教导工作计划和教育科研工作计划,制定学期教研组工作计划,期末作好总结。
@#@@#@2、组织本组教师学习党的教育方针和教学理论,树立正确的教育教学思想。
@#@@#@3、组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的任务,讨论并贯彻分年级教学要求,组织本组教师制定学期教学计划。
@#@@#@4、加强集体备课,定时间、定内容、定中心发言人,针对本学科教学的问题,有计划地组织本组教师开展听课、评课活动,及时总结交流,推广经验。
@#@@#@5、组织本组教师做好学科教学质量检查和分析,找出问题,提出改进意见。
@#@@#@6、在教科研工作领导小组组长的领导下,积极承担实验课题,指导实验教师工作,组织开展学科研究活动。
@#@@#@7、组织本组教师及学生参加各级竞赛活动。
@#@@#@8、配合教导处做好教师教学常规工作的检查及考核。
@#@@#@(九)班主任工作职责@#@1、根据学校计划,制定切实可行的班队工作计划,并有效组织实施。
@#@@#@2、建立班队组织机构,加强班队干部的培养(每月至少一次班队干部会,并有记录),指导他们开展工作。
@#@制定班队各种规章制度,教育学生遵章守纪。
@#@@#@3、认真填写好《学生出勤簿》,《班主任工作手册》,《教室日志》等。
@#@@#@4、坚持家庭联系制度,接班以后一学期内原则上普访一次学生家庭,开学后两周内对个别特殊生进行家庭联系,每期召开好两次以上的家长会议。
@#@@#@5、担任中队辅导员工作,上好班队活动课,组织好班队各种活动。
@#@@#@6、指导学生办好每月一期的班级黑板报,组织学生搞好教室美化工作。
@#@@#@7、组织学生参加学校“两操”、升旗仪式及其它集会活动,加强对学生早读、午餐、课间活动的管理,培养学生文明行为,形成优良班风。
@#@@#@8、积极动员和组织学生参加学校举办的各类活动,并能协调各学科教师的工作,鼓励、支持学生参加课外兴趣小组活动,及代表学校参加的各级竞赛活动,保证其参加训练。
@#@@#@9、组织学生按时打扫教室和公区的卫生,放学督促学生关好门、窗、灯等。
@#@@#@10、按照规定做好学生费用的收、退工作,严禁违规收费。
@#@@#@11、按照学校《安全卫生管理制度》的要求,加强班级安全、卫生管理,加强对学生的安全、卫生教育,避免安全事故的发生。
@#@@#@12、搞好后进生的调研、转化工作,促进全体学生健康发展。
@#@@#@13、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,大力加强学生文明行为习惯的养成教育,培养学生良好的品质。
@#@@#@14、每学期末做好学生的操行评定工作,认真如实填写好《学生素质报告册》。
@#@安排好学生的假期活动,指导学生假期生活,并对特殊儿童进行重点关心。
@#@@#@(一十)任课教师工作职责@#@1、正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生全面负责,既教书又育人,寓德育于学科教学之中;@#@以身作则,积极主动协助班主任做学生的思想政治工作,认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,注重培养学生的良好行为习惯和品质。
@#@@#@ @#@ @#@2、积极参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动,积极参与学校的民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。
@#@@#@ @#@ @#@3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握课标和德育纲要,期初制订本学科教学工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育、教学研究和集体备课,认真设计教学方案。
@#@@#@ @#@ @#@4、上好每一节课。
@#@教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,教为学服务,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务,注重学生能力素质的培养。
@#@@#@5、及时、认真批改作业,指出正误,注重指导学生的学习方法。
@#@@#@ @#@ @#@6、根据学科、年级特点,指导学生自学方法,组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高学生全面素质。
@#@@#@ @#@ @#@7、搞好教学质量的考查工作。
@#@按照教学要求的考试规定,认真做好命题、监考和阅卷工作,进行分析讲评,研究改进教与学的方法。
@#@@#@ @#@8、关心、了解教改信息和科研动态,积极参加教研活动和教改试验,认真做好理论学习笔记,不断提高教学与科研水平。
@#@@#@ @#@ @#@9、执行教学工作要以学生的发展为本,关心学生健康,减轻学生过重的作业负担,增强学生体质。
@#@@#@(十一)值周教师工作职责@#@1、早到校(提前30分钟),巡视校园、教室、发现特殊情况,立即报告值周领导。
@#@@#@2、负责教师卫生饮水。
@#@@#@3、每天下午做好办公室清洁卫生工作。
@#@@#@4、每天作好师生出勤、代课记录,并认真如实填写校务日志,周五会后交值周领导检查。
@#@@#@5、维持好课间、午餐学生上下楼梯的秩序,确保学生安全。
@#@@#@6、协助大队辅导员搞好班级清洁、纪律、安全等的督导检查工作。
@#@@#@7、负责集合、会议、停电后的信号施发。
@#@@#@8、离校时关好办公室门、窗、电灯、热水器、电扇等。
@#@@#@(十二)出纳工作职责@#@后勤(出纳)是学校教育教学工作得以顺利实施的坚强后盾,具体负责学校经费收支、人事劳资、财产、基建及安全管理。
@#@@#@1、根据学校工作计划,制定学期后勤工作计划,协助校长作好经费使用预算。
@#@@#@2、按照规定,组织班主任作好学生代管费的收退工作。
@#@@#@3、及时做好教材的领取、发放及教学物需的购进,服务于教学。
@#@@#@4、坚持财经纪律,严禁资金挪用、白条报帐、先支后批。
@#@接受财务审查小组审查,搞好帐务公开。
@#@@#@5、及时做好教师调资、晋职、医保、学生保险等工作。
@#@@#@6、做好校产清理登记、保管及借还赔偿工作。
@#@@#@7、按照规定及时做好学校后勤各类报表。
@#@@#@8、加强学校安全管理。
@#@对食堂、文具店实施安全卫生周查量化考核;@#@组织安检组成员对校舍、设施实行半月查及月查,并及时整改安全隐患。
@#@@#@9、加强水电管理,按月收取水电费。
@#@@#@10、搞好学校基础建设及校园“三化”工作。
@#@@#@二、值周领导一周常规@#@“一听”@#@·@#@听课:
@#@听本校教师上课(至少两节),作好听课记录,提出指导意见。
@#@@#@“三查”@#@·@#@查备课:
@#@是否课前备课、教案随堂;@#@@#@·@#@查作业布置和批改:
@#@作业布置是否合理,批改是否及时、认真;@#@@#@·@#@查班主任工作:
@#@学生行为习惯教育、安全卫生教育、班队活动开展、学生家庭联系、教室日志、教室布置等常规工作。
@#@@#@“五巡”@#@·@#@巡晨会:
@#@教师跟班、学生出勤、班级安全隐患;@#@@#@·@#@巡上课:
@#@教师是否迟到早退、随意调课、体罚学生、坐着上课、抽烟、使用通讯工具、语言规范等;@#@@#@·@#@巡两操(集会):
@#@班主任是否跟班、学生纪律、两操质量、集合及解散秩序;@#@@#@·@#@巡课外活动:
@#@活动方案、活动质量、师生出勤;@#@@#@·@#@巡安全卫生:
@#@@#@早巡---晨会前巡视校园,发现安全卫生隐患,及时安排人员清除;@#@@#@课间巡---学生活动安全;@#@@#@午饭(休)巡---学生端饭秩序,活动及午休安全;@#@@#@放学巡---清洁卫生,学生是否及时离校。
@#@@#@三、教师一日工作常规@#@
(一)、晨间活动@#@教师必须提前10分钟到校,值日教师提前10分钟做好办公室清洁卫生和教师饮水工作,班主任到校后应立即巡视学生的早读、晨扫、安全情况,处理有关事务;@#@按规定上好晨会,做好当日教学准备工作;@#@星期一升旗仪式全体教师必须准时参加,班主任组织好学生队列和纪律,站在本班队列旁,其余教师站在宣传橱窗旁。
@#@@#@
(二)、上课@#@按课表上课,不私自调课、停课、缺课,坚持提前1~2分钟候课,不得提前下课或中途离开课堂;@#@上课时间不接待来访者,不准抽烟和接打电话(应将手机关机或处于振动状态),不坐着讲课,保证课堂教学有序、高效。
@#@@#@(三)、两操@#@上午第二节授课老师负责组织学生做好眼保健操,班主任要随队督促学生做好广播体操;@#@体育老师、值周领导、值日教师要做好学生上下楼梯的值护工作";i:
6;s:
23070:
"党风廉政建设和反腐败工作情况汇报@#@竭诚为您提供优质文档/双击可除@#@党风廉政建设和反腐败工作情况汇报@#@ @#@@#@ 篇一:
@#@学校党风廉政建设与反腐工作情况汇报@#@ 学校党风廉政建设与反腐工作情况汇报@#@ 赵春山@#@ 学校紧紧围绕中心工作,认真贯彻落实上级党委的一系列重大决策部署,始终把党风廉政建设和反腐败工作摆在突出位置,严格遵守党的政治纪律,确保政令畅通,完善制度,以党风廉政建设责任制为抓手,着力贯彻落实中央八项规定,认真纠正“四风”,积极推进惩防体系建设,认真做好廉政风险防控,以有力的措施,强化执行力,确保学校各项工作顺利开展,推动学校党风廉政建设和反腐败工作取得了新的成效。
@#@@#@ 一、落实党风廉政建设责任制,职责明确,责任到位。
@#@@#@ 1、加强领导责任制,认真落实“一岗双责”@#@ 学校始终把党风廉政建设作为一项重大政治任务,明确了一把手负总责,分管领导负专责的职责分工,成立党风廉政建设责任领导机构,健全责任网络,把责任具体落实到人。
@#@一把手既对学校党风廉政建设负全面责任,又对班子成员的党风廉政建设负领导责任;@#@分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任,对自己分管范围的下级负主要领导责任。
@#@学校正是通过建立这样的一种机制,推动一级抓一级,一级带一级,层层把关,确保党风廉政建设责任制的落实。
@#@@#@ 2、认真贯彻上级党风廉政建设工作会议精神@#@ 学校领导班子既分工合作,又紧密团结,能自觉带头严格遵守廉政准则的各项规定,坚决贯彻执行中央“八项规定”和省委、市委、市教育局关于加强作风建设的各项规定,始终以党员的先@#@ 进性要求自己,做到清正廉洁、率先垂范、办事透明、严于律己、宽于待人。
@#@不参加影响公务的吃请,不收受送礼,不用公款互相走访。
@#@自我约束,自觉接受监督,按规定参加支部组织生活会,勇于批评和自我批评,干净干事,谨慎交友,洁身自好。
@#@@#@ 3、建章立制,以制度管人,以制度管事@#@ 为加强学校党风廉政建设,依法行政规范办学行为,增强干部廉洁自律的自觉性,加强师德师风的建设,重新修订完善了的各项规章制度(如《财务管理制度》、《人事管理制度》、《办事公开制度》、《办理采购手续程序》、《教师工作纪律》、《教职工考勤管理办法》等),做到了以制度管人,以制度管事。
@#@凡涉及学校发展和改革的重大问题,涉及关系教职工切身利益的大事,涉及重大基建维修、经费开支都需经过校行政会集体研究议定,有了制度的规范和监督机制的约束,党员教师和干部以身作则,增强了自律意识和服务意识。
@#@@#@ 二、落实监督责任,创新构建惩防并举体系。
@#@@#@ 1、建立健全群众诉求渠道@#@ 学校公开投诉电话、领导干部电话、电子邮箱,设立了投诉信箱,广泛收集群众对领导班子、领导干部在党风廉政中存在的问题反映。
@#@@#@ 2、认真开展“把纪律挺在前面”工作@#@ 学校制定了“把纪律挺在前面”工作方案,通过开展“把纪律挺在前面”工作,真正把纪律和规矩立起来、挺起来、管到位、严到份,推动了党员干部“明纪畏矩”,坚持“违纪必究”,使守纪律、讲规矩成为了党员干部的自觉养成和政治习惯,切实把从@#@ 严治党的要求落到了实处。
@#@@#@ 三、加强作风建设,从严从实解决问题@#@ 1、落实中央八项规定,纠正四风@#@ 学校党员干部认真学习了中央八项规定精神和省市委实施办法,领会精神,对照自身,贯彻落实。
@#@一是严控“三公经费”;@#@二是精简会议活动,切实改进会风,提高会议实效。
@#@三是完善内部财务管理制度。
@#@必须按《财务审批制度》规定办理,并依程序逐级批签。
@#@2、开展狠刹“四风”问题,严禁操办和参加“升学宴”、“谢师宴”的工作@#@ 党员干部进行了公开承诺,全校党员干部杜绝了操办和参加“升学宴”、“谢师宴”事宜。
@#@@#@ 3、认真开展关于做好处置不合格党员工作@#@ 认真落实党章规定和秦办字【20XX】29号》的通知要求,学校制订了《开展关于做好处置不合格党员工作的实施方案》,紧紧围绕解决党员队伍存在的突出问题,切实履行管党治党责任,着力解决党员队伍存在的突出问题,全面提高党员队伍素质,不断增强党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,为建设活力而有文化的学校提供了坚强的组织保证。
@#@@#@ 4、加强校务公开@#@ 学校的发展规划、改革方案、教职员工奖惩办法,经费预决算、教职员工评优选先、晋职晋级、年度考核以及学生的助学金@#@ 的发放等,完全实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。
@#@@#@ 5、加强工作作风纪律@#@ 针对学校教师中存在的一些不良现象,以“工作秩序进一步规范,办事效率明星提高,在岗守位切实坚持,真抓实干自觉到位”为目标,学校制定 @#@了《教职工工作纪律》、《教职工考勤管理办法(修订)》等制度,纠正了组织涣散、纪律松弛等工作现象,建立健全了请销假制度,并在全校实行人脸考勤识别系统,每周公布考勤数据,从根本上杜绝了擅离职守现象。
@#@同时成立了工作秩序督察组,对上班时间网购、玩游戏、上课接打电话、随意替换上课等现象进行查处,并对每次检查结果进行公示、存档。
@#@@#@ 篇二:
@#@20XX年上半年党风廉政建设工作情况汇报@#@ 20XX年上半年党风廉政建设工作情况汇报@#@ 20XX年上半年,我局党风政风监督工作在市纪委的领导下,按照各级纪委全会的部署和要求,聚焦主业主责,以贯彻落实中央八项规定精神,纠正行业不正之风为抓手,始终坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,推进落实党风廉政建设两个责任,扎实开展各项安全生产各项工作,现将上半年工作情况总结如下:
@#@@#@ 一、主要工作@#@
(一)加强组织领导,推动党风廉政建设责任落实。
@#@以抓好党风廉政建设责任制为核心,认真贯彻落实。
@#@坚持“党组统一领导、党政齐抓共管、纪检组织协调、部门各负其责”的领导体制和工作机制,按照“一岗双责”的原则,将党风廉政建设责任制与安全生产各项业务工作有机结合。
@#@@#@ 一是责任层层落实。
@#@2月15日,组织召开全市安监系统党风廉政工作会议,传达学习了十八届中央纪委五次全会、十届自治区纪委六次全会以及四届市纪委六次全会精神,对全市安监系统20XX年党风廉政建设工作进行了部署;@#@5月25日,局党政主要领导与分管领导、8个科室主要负责人签订了党风廉政建设责任书,突出强调了“一把手”负总责、一级抓一级、一级向一级负责的工作格局;@#@对党风廉政建设切实做到早研究、早部署,至目前参与专题党风政风工作研究、部署工作4次。
@#@@#@ 二是明确责任主体。
@#@3月16日,局党组组织全体干部职工学习传达了市委落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施@#@ 办法,并要求广大党员干部特别是班子成员要认真落实责任制要求,积极推动党风廉政建设和部门工作双促进;@#@5月28日,及时将20XX年度党风廉政建设两个责任工作任务细化分解为12大项68个小项,并按照职责范围,明确了责任领导、责任科室、协办科室任务;@#@年初及时调整落实党风廉政建设责任制领导小组成员,严格明确党政一把手“第一责任人”和分管领导“一岗双责”工作任务,始终坚持“四个亲自”要求,认真落实党风廉政建设责任制工作责任,坚持分管工作和党风廉政建设工作两手抓,两手硬的原则,确保了反腐倡廉责任落到实处。
@#@三是狠抓工作落实。
@#@3月-5月,我局制定并连续制订下发了《20XX年党风廉政建设和反腐败工作要点》、《20XX年度党风廉政建设工作计划》、《开展信访积案化解专项活动工作实施方案》、《落实党风廉政建设“两个责任”工作意见》、《加强党员干部作风建设,对“庸、懒、散、慢、拖”,不作为、乱作为等问题开展专项整治活动工作实施方案》、《加强党员干部作风建设,对“庸、懒、散、慢、拖”,不作为、乱作为等问题开展专项整治活动工作实施方案》、《在全局党员干部中开展“转作风、强责任、优服务、促规范”大行动的实施方案》,对今年党风廉政建设和反腐败工作按阶段进行了具体部署,并成立领导小组,明确职责分工,对工作任务进行细化分解并上墙公示,接受群众监督。
@#@@#@
(二)加强监督检查,落实中央八项规定精神。
@#@紧紧围绕落实中央八项规定精神、自治区党委和贵港市委实施意见,把握好一个个节点,抓常、抓细。
@#@@#@ 一是加强对局机关公务车辆使用情况监督检查。
@#@在元旦、春节、清明、“五一”等节假日期间开展了局机关公务车辆使用情况进行检查,检查发现都能坚持执行节假日公务用车统一停放行政中心停车场的公车管理制度。
@#@从20XX年10月份起,局机关所有公务用车严格实行一车一卡、专卡专用的加油制度,车交钥匙、加油卡交由办公室统一管理,科室用车时同时附上公务出差审批表,由办公室统一调派。
@#@二是开展对局机关“三公”经费支出情况监督检查。
@#@由纪检组、办公室抽人组成的检查组于5月4-6日对局机关贯彻落实中央八项规定精神、严格控制“三公”经费支出等工作情况进行了检查。
@#@贯彻落实八项规定以来,“三公”经费严格按照预算执行,无在其他科目中列支“三公”经费的情况;@#@经费支出严格报批,公务接待先由办公室向领导申报,再统一安排。
@#@报销时必须由财务人员经分管领导及局长审批后,财务核报。
@#@检查发现财务管理存在会计凭证不完善、报销程序不规范等不规范问题,及时指出并要求落实整改。
@#@@#@ 三是结合全市机关整顿“慵、懒、散、慢、拖”专项整治活动和“转作风,强责任,优服务,促规范”大行动,开展加强党员干部作风建设,对“庸、懒、散、慢、拖”,不作为、乱作为等问题专项整治进行监督检查,局机关全体党员干部能围绕局中心工作,结合工作实际,多次全面查找和梳理干部在纪律作风、工作作风和组织建设和整体效能等方面存在的问题。
@#@通过监督检查发现总体情况较好,全局领导干部及职工总计33人,无发现违反八项规定精神的行为;@#@作风方面,一是领导班子能认真执行党内监督条例,坚持和完善民主集中制,二是@#@ 贯彻上级党委政府重大决策部署较为有力;@#@三是做决策做到客观、科学、民主;@#@四是班子成员及其他干部的宗旨意识、责任意识、创先争优意识、勤俭节约意识、廉洁自律意识普遍较强。
@#@@#@ 四是对照“八项规定”,纠正“四风”突出问题,推进干部职工违规多占住房清退专项整治和领导干部办公用房清理工作,经查,无存在职工违规多占住房;@#@不存在办公用房面积超标情况。
@#@不存在休息室、活动室;@#@会议室与与办公室相通现象;@#@不存在“加桌不加人”弄虚作假的现象。
@#@@#@ (三)深化宣传教育,严明党的纪律和规矩。
@#@坚持把反腐倡廉教育作为党风廉政建设的基础性工作,注重教育在先,预防在前,严明党的纪律和规矩。
@#@@#@ 一是多措并举,狠抓学习。
@#@首先将反腐倡廉理论和相关党纪法规作为党组中心组学习的重要内容,并扩大中心组参会人员范围,着力加强对领导干部的教育、管理、监督。
@#@坚持开展每月反腐倡廉理论学习,2月-6月学习教育达110人次。
@#@通过学习传达、全面理解把握中央、自治区、市委纪委全会精神,引用中纪委、自治区纪委、市纪委关于违法违纪典型违纪案例等方式,深入开展党性党风党纪教育,提升党员干部反腐倡廉意识。
@#@@#@ 二是正面引导、典型示范。
@#@坚持事前预防,主动出击,分类指导,以早警示、早教育为目的。
@#@3月25日,利用全市安监系统行政执法培训的契机,邀请市监察局黄雪葵副局长给全系统行政执法人员上一堂廉政党课;@#@5月11日-12日,局纪检组长对各科室负责人进行集体廉@#@ 政谈话,各分管领导对分管科室全体人员进行集体廉政谈心谈话;@#@5月14日,局党组书记给全体党员干部上了一堂以“践行“三严三实”争做优秀的安全监管忠诚卫士”为题的党课教育;@#@6月3日,组织8个科室主要负责人到市中级法院参加了庭审旁听,亲历了审理的环节、接受了“零距离”警示教育。
@#@@#@ 三是阳光行政,接受监督。
@#@以推行党务政务公开为切入点,使权利在阳光下运行,将我局工作职能、审批项目流程、收费标准、“三公”经费支出等在政务网上进行公开,进一步落实政务公开制度,完善安监局网站,把党务政务公开做深做实。
@#@让各项政务活动接受群众监督,使权利在阳光下运行,避免了违纪违规现象发生。
@#@@#@ 二、存在的主要问题@#@ 一是少数干部工作作风不扎实,缺少敢于争先的进取精神,工作缺少主观能动性和积极主动性;@#@@#@ 二是个别科室抓任务落实力度不够,工作发展不平衡;@#@@#@ 三是党廉政责任制牵头、协办科室工作协调配合不够,对作风问题缺乏常抓的韧劲、严抓的耐心;@#@@#@ 四是局机关财务管理还存在一些不规范问题。
@#@@#@ 三、下半年工作安排@#@
(一)严格抓好《20XX年贵港市直机关党委(党组)落实党风廉政建设主体责任责任书》以及《贵港市市直和中央、自治区驻贵单位纪检组(纪委、纪工委)履行党风廉政建设监督责任责任书》各项工作的落实,结合我局安全生产中心工作实际,认真按时段,分步骤抓实抓细,@#@ 篇三:
@#@20XX年xx公司党风廉政建设和反腐败工作总结报告及20XX年工作计划@#@ xx公司20XX年党风廉政建设和反腐败工作总结及@#@ 20XX年工作计划@#@ 一、20XX年党风廉政建设和反腐败工作总结@#@ 20XX年是贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神的关键之年。
@#@一年来,xx公司认真贯彻党中央、国务院、中央纪委和集团党委、纪委关于党风廉政建设和反腐败工作部署,严格落实“八项规定”要求,将反腐倡廉建设有机融入到“三严三实”教育活动中,继续推进教育、制度、监督、惩处并重的惩治和预防腐败体系建设,着力构建不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制,为xx公司稳定发展提供有力保障。
@#@
(一)认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,将反腐倡廉建设摆在更加突出的位置公司通过集中培训和抓好自学等方式教育引导广大党员干部深刻领会党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,切实增强政治意识和纪律观念,坚定不移反对腐败。
@#@中纪委五次全会后,公司及时召开党风廉政建设和反腐败工作会,认真学习贯彻全会精神,研究部署新一年的反腐倡廉工作。
@#@xx公司新一届党委纪委组建后,对反腐倡廉工作高度重视,认真落实集团党委关于党风廉政建设和反腐败工作@#@ 的总体部署和工作安排,严格执行党风廉政建设责任制,反腐倡廉建设取得明显成效。
@#@
(二)严格落实“八项规定”,深入开展“三严三实”教育活动,切实改进作风公司坚定不移的贯彻落实中央八项规定,在改进调查研究、精简会议、厉行勤俭节约等方面作出明确规定。
@#@公司坚持抓早抓小抓实,特别是抓住元旦、春节、中秋、国庆等重要节点,从严要求,坚决刹住公款购买赠送月饼、贺卡等年货节礼和公款吃喝等不正之风。
@#@在公司全体干部中认真组织开展了规范津补贴自查清理工作和清退会员卡工作,营造了机关风清气正的氛围。
@#@与20XX年相比,20XX年公司文件数量下降30%。
@#@按照集团的统一部署,公司深入开展了“三严三实”教育活动,严格按照工作计划扎实推进,制定了10个方面20项具体整改措施。
@#@截至20XX年11月底任务已经基本完成。
@#@通过教育实践活动,公司突出问题得到有力遏制,联系群众的作风得到进一步加强,改革发展取得新的突破,得到了集团教育实践活动领导小组第6督导组的肯定,教育实践活动达到了预期目的。
@#@@#@ (三)加强党风廉政教育,强化监督检查公司始终把对干部的廉政教育放在重要位置。
@#@一年来,结合廉政风险防控机制建设,广泛开展岗位廉政教育;@#@及时向广大干部职工通@#@ 报社会上发生的重大典型案例,特别是全面通报了今年以来党中央中纪委查处的各大违纪违法案件,加强警示教育;@#@继续对各部门主要负责同志有计划地逐一开展廉政谈话,对有苗头性倾向性问题的同志进行诫勉谈话,一年来共开展廉政谈话20人次,有效提高了领导干部的拒腐防变的自觉性。
@#@(四)以廉政风险防控机制建设为牵引,进一步完善惩治和预防腐败制度体系继续推进廉政风险防控机制建设,在明确岗位职责、规范业务流程和找准廉政风险的基础上,认真制定了防控措施,构建防控腐败的责任网络。
@#@制定符合公司实际的反腐制度“六条禁令”,严格各项维修工程的审批程序,先集体研究讨论征求意见后再班子过会研究后方可推进,所有研究确定的决议规范存档。
@#@@#@ (五)认真做好信访和查办案件工作,加大惩治腐败力度@#@ 设立意见箱、网络举报邮箱、举报电话等多渠道的举报方式,加大职工群众对党员领导干部的监督举报,切实履行纪委的监督责任。
@#@@#@ (六)加强纪检监察干部队伍建设按照集团纪委的统一部署,在公司纪检监察干部中开展清理会员卡工作,纪委3人,全部进行了自查清理,并作出“零持有”报告。
@#@@#@ 在肯定成绩的同时,还应看到公司党风廉政建设和反腐败工作还存在一些不足:
@#@个别党员干部反腐倡廉意识还不够强;@#@对重大项目、选人用人等“三重一大”的监督还不到位;@#@对所属单位党风廉政建设和反腐败工作领导力度还不够大等,这些需要在今后的工作中切实加以解决。
@#@@#@ 二、20XX年党风廉政建设和反腐败工作计划@#@ 20XX年党风廉政建设和反腐败工作的主要任务是:
@#@深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及中央纪委五次全会精神,以改革的精神推进反腐败体制机制创新;@#@严明党的各项纪律特别是组织纪律,切实加强对党员干部的教育管理;@#@深入落实中央“八项规定”,巩固“三严三实”教育活动成果,持之以恒纠正“四风”;@#@以“零容忍”的态度惩治腐败,加大查办违纪违法案件力度;@#@积极履行监督检查职责,自觉围绕中心,服务大局,为进一步深化改革提供坚强保障。
@#@
(一)深入贯彻党的十八届五中全会和中央纪委五次全会精神,加强反腐败机制创新和制度保障@#@ 1、认真学习贯彻中央纪委五次全会精神。
@#@召开公司党风廉政建设和反腐败工作大会,认真学习贯彻中央纪委五次全会精神,部署20XX年反腐倡廉工作。
@#@召开公司党风廉政建设和反腐败工作领导小组会@#@ 议,分解任务,明确责任。
@#@各所属单位要结合实际制定年度党风廉政建设和反腐败工作计划,并认真贯彻落实。
@#@@#@ 2、全面落实惩治和预防腐败体系规划。
@#@制定公司《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》,抓好责任分解和检查考核工作,运用好廉政风险防控机制建设各项成果,认真执行集团的相关规章制度,推动惩防体系建设各项任务的落实。
@#@@#@ 3、认真落实党风廉政建设责任制。
@#@由公司分管领导与各部门主要负责同志签订“党风廉政建设责任书”,进一步明确党风廉政建设的责任主体、责任内容、责任考核、责任追究等。
@#@教育引导各级党组织尤其是主要领导牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的观念,切实担负起党风廉政建设的主体责任。
@#@对党风廉政建设落实不到位,导致发生腐败案件或者不正之风滋生蔓延的部门和单位,实行“一案双查”,既要追究当事人责任,又要追究领导责任。
@#@@#@ 4、以改革精神推进反腐败体制机制创新。
@#@认真领会中央关于推进反腐败体制机制创新的精神,牢固树立改革意识和责任意识,坚决贯彻和认真落实中央关于反腐败体制机制创新的一系列决策部署,并结合供销合作社的特点与实际,努力探索形成推进党风廉政建设和反腐败工作更加有效的体制机制和方式方法。
@#@
(二)深入落实中央八项规定精神,巩固“三严三实”教育活动成果,持之以恒纠正“四风”@#@ @#@";i:
7;s:
21998:
"ZXXKCOM地理知识竞赛@#@中学生地理知识竞赛题2@#@一、单项选择题(@#@下列各小题均有4个选项,其中只有一项是正确的。
@#@1.下列哪个城市位置最南:
@#@@#@A.广州市B.南宁市C.昆明市D.台北市@#@2.降水量的单位是:
@#@@#@A.毫米B.平方毫米C.立方毫米D.毫克@#@3目前正在建设的全国第二大水电工程是:
@#@()@#@A.龙滩电站B.岩滩电站C.大化电站D.天生桥电站@#@4.位于新疆和西藏交界处的山脉是:
@#@@#@A.天山B.唐占拉山C.昆仑山D.祁连山@#@5.下列城市中,冬季多雨的是:
@#@@#@A.北京B.罗马C、新德里D.柏林@#@6.2012年的奥运会在下面的哪个城市举行:
@#@@#@A.悉尼B.北京C.雅典D.伦敦@#@7德国的首都是@#@A、波恩B、慕尼黑C、汉堡D、柏林@#@8.地球自转产生的地理现象是:
@#@@#@A.四季更替B.太阳高度的变化C.昼夜长短的变化D.昼夜更替@#@9.中国与越南两国的界河是:
@#@@#@A.北仑河B.防城江C、红水河D.南流江@#@10温带海洋性气候最典型、分布范围最广的地区是@#@A、南亚B、南欧C、西欧D、东南亚@#@11.在陆地表面的五种基本地形中,以下说法正确的是@#@A.高原与平原的共同特点都是地势低平B.山地与丘陵的共同特点都是地势高峻@#@C.盆地的海拔可高可低D.除平原之外的其它地形起伏都较大@#@电视新闻节目中常见巴勒斯坦总统阿拉法特等中东国家领导人,他们往往头上围着头巾,有的身着长袍.根据这段文字,回答12-13题.@#@12.你认为这种服装是:
@#@@#@A.民族传统服装的象征B.一种军装C.完全是个人的爱好D.国际上流行的装饰@#@13.你认为这种服装可以起的作用是:
@#@@#@A.遮风挡雨B.遮阳挡风C.保暖御寒D.抵御风雪@#@14世界上最深的淡水湖是@#@A、贝加尔湖B、里海C、日内湖D、咸海@#@15.世界上的某个国家,风车是其独特的风景。
@#@每年5月的第二个星期六被定为“风车日”,这一天,全国的风车一齐转动,举过欢庆。
@#@这个国家在利用和改造地理环境的最大特点是:
@#@@#@A、填海造陆B.兴修水利C.平山造田D.风力发电@#@16.印度与中国有许多相似的特点,但也有显著的差异,以下关于两个国家差异的正确说法是:
@#@@#@A.中国是多民族国家,印度是单一民族国家@#@B.中国易发生水旱灾害,印度水旱灾害很少@#@C.中国的种植业发达,印度的畜牧业发达@#@D.中国的耕地比重较小,印度的耕地比重较大@#@17、俄罗斯北冰洋沿岸的气候属于@#@A温带海洋性气候B、极地气候C、温带季风气候D、温带大陆性气候@#@18.下列半岛中以盛产石油著名的是:
@#@@#@A、印度半岛B、中南半岛C、巴尔半岛D.阿拉伯半岛@#@19.比长江还长的河是:
@#@@#@A、尼罗河B、多瑙河C、印度河D、伏尔加河@#@20.湘桂铁路、黔桂铁路、焦柳铁路在哪个城市交汇@#@A、桂林B.南宁C.柳州D.来宾@#@21、“长江三峡”不包括下面的哪一个峡?
@#@@#@A.西陵峡B.瞿塘峡C、虎跳峡D.巫峡@#@22.春分时,太阳直射在:
@#@@#@A.北回归线B.南回归线C.赤道D.北极圈@#@23.下列自然灾害完全相关联的一组是:
@#@@#@A.地震——台风——火灾B.暴雨——山洪——海啸@#@C.地震——泥石流——山崩D.干旱——沙尘暴——大气能见度低@#@24俄罗斯气候最寒冷,有“北半球寒极”之称的地方是@#@A、北冰洋沿岸B、摩尔曼斯克C、太平洋沿岸D、奥伊米亚康@#@25.地球上0°@#@经线与0°@#@纬线的长度相比:
@#@@#@A.0°@#@纬线稍长B.0°@#@经线稍长@#@C、相等D.0°@#@经线不到0°@#@纬线的1/2@#@26.适宜在我国南方丘陵地区种植的一组经济作物是:
@#@@#@A.苹果、花生、葡萄B、茶叶、毛竹、柑橘@#@C.甘蔗、水稻、亚麻D.甜菜、柑橘、荔枝@#@27西欧最重要的产油区是@#@A、波罗的海B、北海C、挪威海D、地中海沿岸@#@28.在亚洲,黑人主要分布在:
@#@@#@A.菲律宾B.尼泊尔C.印度D.沙特阿拉伯@#@29.货运量居世界各河首位的是:
@#@@#@A.莱茵河B.长江C.伏尔加河D.多瑙河@#@30.开普敦是哪个国家的港口?
@#@@#@A.埃及B.加纳C.几内亚D.南非@#@31俄罗斯在太平洋沿岸的主要海港是@#@A、符拉迪沃斯托克B、圣彼得堡C、摩尔曼斯克D、苏维埃港@#@32东南亚最长的河流是@#@A红河B湄公河C湄南河D萨尔温江@#@33.它是欧洲最大的农产品出口国,有著名的艾菲尔铁塔,是世界最著名的时装与化妆品中心.这段文字描述的国家的首都是:
@#@@#@A.伦敦B.巴黎C.柏林D.罗马@#@34.黄山、泰山、华山分别处于的省(区)的是:
@#@@#@A.安徽、陕西、山东B.安徽、山东、陕西C、山东、安徽、陕西D.山东、陕西、安徽@#@35地中海气候的基本特征是@#@A、终年高温多雨B、冬不冷,夏不热,温和湿润@#@B、冬冷干燥,夏热多雨D、冬暖多雨,夏热干燥@#@36.北极地区的年平均气温比南极地区高,你认为根本的原因是:
@#@@#@A.两极地区的纬度位置不同B.两极地区的太阳高度不同@#@C.两极地区的海陆性质不同D.两极地区的地势高低不同@#@37.我国台湾省的居民中,人口最多的民族是:
@#@@#@A.高山族B.京族C、黎族D.汉族@#@38习惯上说和西欧指的是@#@A、原苏联以西的欧洲部分B、乌拉尔山脉以西的欧洲部分@#@B、莱茵河以西的的欧洲部分D、欧洲西部沿海@#@39被称为“欧洲门户”的国际著名港口是@#@A、汉堡B、鹿特丹C、伦敦D、斯德哥尔摩@#@40西欧主要的地形是@#@A、山地B、丘陵C、平原D、高原@#@41西欧的居民绝大多数是@#@A、黄种人B、黑种人C、白种人D、混血种人@#@42瑞士长期地稳占国际市场的名优工业品是@#@A、钢铁B、手表C、纺织品D、机械@#@43旅游业发达,有“世界公园”之称的内陆山国是@#@A、德国B、意大利C、比利时D、瑞士@#@44西欧最雄伟的山脉是@#@A、斯堪的纳维亚山脉B、乌拉尔山脉@#@C阿尔斯山脉D、喜马拉雅山脉@#@45瑞典供出口的主要矿产资源是@#@A、煤炭B、石油C、铁矿D、铜矿@#@46工业产品出口额居世界第一位,号称“出口冠军”的国家是@#@A、英国B、美国C、日本D、德国@#@47德国最大的工业区是@#@A、鲁尔区B、萨尔区C、京滨区D、阪神区@#@48世界上国土最辽阔的国家是@#@A、中国B、美国C、加拿大D、俄罗斯@#@49俄罗斯共有邻国@#@A、12个B、13个C、14个D、15个@#@50、俄罗斯最大的城市和政治、经济、文化、交通中心是@#@A、莫斯科B、雅库茨克C、新西伯利亚D、圣彼得堡@#@一、选择题答案@#@题号@#@1.@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@A@#@A@#@A@#@C@#@B@#@D@#@D@#@D@#@A@#@C@#@题号@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@答案@#@C@#@A@#@B@#@A@#@A@#@D@#@B@#@D@#@A@#@C@#@题号@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@答案@#@C@#@C@#@D@#@D@#@D@#@B@#@B@#@C@#@A@#@D@#@题号@#@31@#@32@#@33@#@34@#@35@#@36@#@37@#@38@#@39@#@40@#@答案@#@A@#@B@#@B@#@B@#@D@#@C@#@D@#@A@#@B@#@C@#@题号@#@41@#@42@#@43@#@44@#@45@#@46@#@47@#@48@#@49@#@50@#@答案@#@C@#@B@#@D@#@C@#@C@#@D@#@A@#@D@#@D@#@A@#@判断题@#@1、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]北京的地理纬度是40º@#@,表示正确的是40º@#@N.()@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@2、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]划分东西半球的分界线是本初子午线.@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@3、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]我国的领土没有北寒带.@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@4、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]地球上0º@#@经线上昼夜永远相等.@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@5、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]比例尺越大的地图看得越清楚,详细。
@#@@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@6、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]沧海桑田能反映海陆变迁@#@@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@7、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]地壳板块发生碰撞挤压时,地表产生的地理现象是形成裂谷@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@8、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]日本是位于环太平洋火山、地震带上,并且多地震的国家@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@9、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]台湾海峡的海底有古代森林的遗迹,原因是海底森林死亡@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@10、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]陆地最低点是咸海@#@@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@11、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]世界上最深的海沟是马里亚纳海沟@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@12、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]我国青藏高原的形成原因是海平面的下降@#@@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@13、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]世界著名的低地国是科威特@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@14、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]澳大利亚属于印度洋板块@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@15、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]世界上降水量最多的地方是极地地区@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@@#@16、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的主要原因是海陆因素@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@17、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]赤道附近的大部分气候类型是热带雨林气候@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@18、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]水源充足利于聚落的形成与发展@#@@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@19、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]污染指数为71,则空气质量级别为一级,优。
@#@@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@20、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]信仰佛教的国家主要分布在亚洲的东部和东南部@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@21、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]同一人种,可以分属不同的民族@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@22、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]我国56个民族都有自己的语言@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@@#@23、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]英语是世界上使用人数最多的语言@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@24[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]中国大陆濒临渤海、黄海、东海和南海四大海域。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@@#@25、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]基督教、印度教、犹太教是世界三大宗教@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@26、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]英语是国际政治、经济、文化中使用最为广泛的语言@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@@#@27、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]确定方向的方法就是“上亲下南,左西右东”@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@28、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]地图的比例尺越小表示的范围越小,表示的地理事物越详细@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@29、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]人口增长过快会带来很多问题,但人口负增长也不是好现象@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@@#@@#@30、[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@]喜马拉雅山是印度洋板块与亚欧板块碰撞隆起、抬升面形成的@#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@31 @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国大陆海岸线总长18000多公里。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@32. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国岛屿海岸线长10000公里。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A) @#@ @#@对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@33. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国的地势西高东低,呈四级阶梯状分布。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@34. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国的地形复杂多样,平原、丘陵、山地、高原、盆地等各种地形都有。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@35. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国的环境问题比较突出。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@36. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国的陆地国土面积为960万平方公里,居世界第三位。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@37. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国的陆上疆域长达两万多公里。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@38. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国的少数民族分布很广,主要在西北、西南和东北地区。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@39. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国东部是典型的季风气候区,夏季寒冷干燥,盛行西北风。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@40. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国冬季,大部分地区普遍炎热,降水较多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@41. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国海拔最低的湖泊是吐鲁番盆地的艾丁湖。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@42. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国降水量分布不均匀,西北部较多,东南部较少。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@43. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国科学院是北京最著名的科研机构。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@44. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国领土的最北端是南沙群岛的曾母暗沙。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@45. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国领土的最东端是黑龙江和乌苏里江主航道中心线汇合处。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@46. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国领土的最南端是黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@47. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国领土的最西端在新疆维吾尔自治区乌恰县西部的帕米尔高原上。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@48. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国领土东西跨60多个经度,相距5000公里。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@49. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国领土南北跨50个纬度左右,相距5500公里。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@50. @#@[ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@] @#@中国面积最大的省区是新疆维吾尔自治区,有160万平方公里。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(A)对 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@(B)错@#@题号@#@2.@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@A@#@B@#@A@#@B@#@A@#@A@#@B@#@A@#@B@#@B@#@题号@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@答案@#@A@#@B@#@B@#@A@#@B@#@B@#@A@#@A@#@B@#@A@#@题号@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@答案@#@A@#@B@#@A@#@A@#@B@#@A@#@B@#@B@#@A@#@A@#@题号@#@31@#@32@#@33@#@34@#@35@#@36@#@37@#@38@#@39@#@40@#@答案@#@A@#@A@#@B@#@A@#@A@#@A@#@A@#@A@#@B@#@B@#@题号@#@41@#@42@#@43@#@44@#@45@#@46@#@47@#@48@#@49@#@50@#@答案@#@A@#@B@#@A@#@B@#@A@#@B@#@A@#@A@#@A@#@A@#@描述抢答@#@1这是一个国家,在赤道附近地区,有很多美丽的海滩,很多热带美景,盛产椰子,人口上亿,跨两个大洲,称为千岛之国,火山之国。
@#@@#@2这是一个风景名胜区,位于云南,在南宋时期就初具规模,已有八、九百年的历史。
@#@自明朝时,称“大研厢”,因其居丽江坝中心,四面青山环绕,一片碧野之间绿水萦回,形似一块碧玉大砚,故而得名。
@#@@#@";i:
8;s:
23283:
"初中生化教师培训心得体会多篇@#@初中生化教师培训心得体会@#@目录@#@第一篇:
@#@初中生化教师培训心得体会@#@第二篇:
@#@初中生化教师培训学习心得@#@第三篇:
@#@生化课程心得体会@#@第四篇:
@#@初中教师岗前培训心得体会@#@第五篇:
@#@初中英语教师培训心得体会@#@正文@#@第一篇:
@#@初中生化教师培训心得体会@#@XX年钟祥市初中生化教师培训心得体会@#@文集中学王熊@#@XX年5月24日,钟祥市组织的初中生化教师培训已告一段落,在本次培训中,我感受到了现代教师应有的教学理念。
@#@钟祥市优秀教师的发言、耿传学科长的报告,内容深刻独到,旁征博引,生动有趣,发人深思。
@#@@#@在学习过程中,我认真观看了兰台中学何涛和万芳两位老师的优质课、听取了我市14位名师生化教育教学心得以及耿科长的《课堂教学的理想标准》报告,并细心做好学习笔记,用心记下随时获得的学习感受,及时交流,讨论学习中遇到的问题。
@#@@#@培训过程中充分重视了学员的参与和体验,无论学员与耿科长之间的互动交流,还是学员与学员之间的思想碰撞,都极大地调动了学员主动参与到培训中的积极性,让学员在亲身体验,深入思考中得到提升。
@#@@#@本次培训共分四块内容。
@#@第一块内容:
@#@学习兰台中学何涛老师《有关溶液的计算》和万芳老师的《初中实验探究专题训练》的优质课。
@#@两堂课都是初三的复习课,课堂上两位老师能很好的把握课堂节奏,以及丰富的专业功底、激情的课堂、生动有趣的演讲深受学生的喜爱。
@#@两位老师精彩的课堂、驾驭课堂的能力值得我去借鉴和学习。
@#@@#@第二块内容:
@#@对何涛和万芳老师的课进行议课和评课。
@#@九个小组的学员对两位老师的课进行了点评,发言中把整个课堂的45分钟方方面面都细细的进行了点评,哪怕一个细小的问题都没有放过。
@#@听了点评,使我在今后的教育教学深受启发,从中吸取了很多优点,以及在以前教学中的不足应如何改进。
@#@@#@第三块内容:
@#@听取了我市14位优秀教师在生化教育教学中的感悟。
@#@他们激情的演讲,多年来对教学的心得使我受益匪浅,懂得了“生态课堂”的教学理念和模式。
@#@特别是旧口一中苏武老师关于《扎实开展课堂教学、努力提高教学质量》的演讲使我在今后的教学中也必须向他们一样,把一堂课上了“有亮点、有特点、有看点、有乐点”;@#@还有双河一中陶永富在二十几年的教学中总结关于课堂教学中的实例,使课堂丰富而有趣,激发了学生的学习热情,吸引了学生眼球,将学生的被动学转化为主动学,使我在今后的教育教学中很有帮助。
@#@还有很多优秀教师的演讲,现不一一列举。
@#@@#@第四块内容:
@#@听取了钟祥市教研室耿科长关于《课堂教学的理想标准》的报告。
@#@他将一堂课分成了九个评价标准,相当于所有老师的一个总结,非常实效,一针见血。
@#@“真实、科学、艺术、多元、生成、开放、和谐、主动、发展”虽然只用九个词概括了课堂教学标准,但是分量之重是无法想象的,能将这九个词的意义真正应用到课堂教学中去,驾驭课堂,还必须要我们不懈的努力。
@#@@#@通过这次学习后,我认识到:
@#@新课程改革是人的改革,课程发展是人的发展,需要全员参与。
@#@认识到生化课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念,以及进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习兴趣,尊重和促进学生的个性发展;@#@帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力。
@#@@#@最后,感谢钟祥继续教育中心能给我们生化教师集中培训的机会,使我们有了交流、讨论和学习的平台。
@#@通过这次培训对我来说有了很大的收获,给我带来了丰富的精神粮食、带来了全新的教学理念。
@#@@#@第二篇:
@#@初中生化教师培训学习心得@#@初中生化教师培训学习心得@#@——更新观念,改变教法@#@胡集一中李顺涛@#@短短的几天的初中生化教师培训学习中,我认真听课,积极评课,耐心听取同行议课,特别是各校优秀教师的经验介绍和专家的讲座,听后令我的心情久久不能平静,可以说是我几十年来教学生涯中,一次难忘的学习交流。
@#@在这些勤恳敬业老师的发言中,没有多少华丽的辞藻,却流露出大放光华的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。
@#@@#@一、要热爱自己的学生@#@教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。
@#@这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。
@#@作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。
@#@爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。
@#@@#@通过培训,我懂得了怎样去爱学生。
@#@“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
@#@@#@“爱”要以爱动其心,以严导其行;@#@爱要以理解尊重,信任为基础;@#@“爱”要一视同仁,持之以恒;@#@“爱”要面向所有学生。
@#@在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。
@#@从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,甚至会产生心灵的震撼。
@#@@#@走近名师,感受名师,更使我明白了我们教师应该热爱学生,诲人不倦。
@#@爱,是教育的基础;@#@没有爱,就没有真正的教育。
@#@在今后的教学中,我将针对自己的不足,以名师为榜样,研究他们的教学艺术和教学思想,为己所用,取人之长补己之短,争取使自己的教学更趋完美。
@#@@#@二、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。
@#@@#@这次培训又安排了两节课堂观摩。
@#@虽然是不同的内容,但是教学的方法是相通的。
@#@从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
@#@这次培训,接触到了许多优秀的教师同行,他们不但有着扎实的教学功底,更有着锐意进取的钻研精神,他们不怕苦不怕难,与他们探讨、交流,不仅使自己在业务上有所得,更在思想上时刻提醒自己,化紧迫感和危机感为动力。
@#@社会不断发展,竞争日益激烈,只有自己不松懈,坚持学习教育理论,同时先进的教育理念和方法应用于自己的教学实践中。
@#@在今后的@#@教学中,不能“教”与“学”形成两张皮;@#@要采用多变的教法,诙谐的语言,充分调动学生学习的积极性,努力提高教育教学质量。
@#@@#@三、转变教育观念,提高思想素质1、转变教师观随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。
@#@以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。
@#@@#@教师除了一方面有丰富的知识外,更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力,教师的言行对学生有直接的影响,教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理,教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。
@#@@#@2、转变学生观念在现代社会里,必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师有尊严、学生也有尊严。
@#@每一个学生不管成绩好坏,品德是否有缺陷都有他的尊严,应受到尊重。
@#@教师要发自内心地爱学生,努力发现学生多方面的优点,欣赏学生的每一点进步,学生只有感受到老师的爱和尊重,方能愉快地学习,健康的成长。
@#@在信息时代,教师很多方面的知识都可能不如学生,那么必须放下架子,与学生建立相互学习的伙伴朋友关系,真诚地向学生学习,教学相长、共同进步。
@#@@#@3、转变教学观通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:
@#@教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方@#@法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。
@#@@#@四、努力学习,积极实践,不断提升完善自己@#@1、首先要有终身学习的观点。
@#@当今社会、科技飞速发展,只有不断学习,方能与时俱进,以全新的眼光观察和指导自己的教学工作,时代对教师提出了非常高的要求,教师要学习的东西越来越多元化,多学科的知识都要涉及,无论是哪方面的知识都要懂一点方能胜任新时期的教学。
@#@我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。
@#@@#@2、把学到的观念方法落实在教育教学工作中。
@#@帮助学生确定适当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的积极性,为学生提供各种便利,为学生服务,建立一个民主、宽容的课堂气氛,与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦,能够承认过失和错误。
@#@@#@总之,这次新教师培训虽然是安排在学期之中,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数,绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余@#@来参加培训的。
@#@我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。
@#@这次培训给我们提供了一个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。
@#@通过这次培训,收获很多,眼界开阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。
@#@我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了业务素质。
@#@在培训期间,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
@#@@#@第三篇:
@#@生化课程心得体会@#@生化课程心得体会@#@生物化学是是在分子水平上研究生物体的组成与结构、代谢及其调节的一门科学。
@#@其发展快、信息量丰富,有大量需要记忆的内容,因此学好它不是一件容易的事情。
@#@下面就如何学好生物化学这门课程谈一谈自己的浅见。
@#@@#@1、学会做笔记首先有一点必须强调,上课时学生的主要任务时是听老师讲课而不是做笔记,因此在课堂上要集中精力听讲,一些不清楚的内容和重要的内容可以笔录下来,以便课后复习和向老师求教。
@#@@#@2、懂得记忆法学习生物化学时,最多的问题是记不住学过的内容。
@#@关于此问题我的建议是:
@#@首先分清楚那些需要记忆,那些根本就不需要记忆。
@#@如氨基酸的三字母和单字母符号是需要记的,而许多生物分子的结构式并不需要记;@#@其次明白理解是记忆之母,因此对各章内容,必须先对有关原理理解透,然后再去记忆;@#@第三,记忆要讲究技巧,多想想方法。
@#@@#@3、注意将原核系统和真核系统进行比较无论是原核生物还是真核生物,都在进行dna复制、转录、转录后加工、翻译等基本的分子事件,两类生物在这些事件上既有相同之处,也有许多差异。
@#@在学习的时候,时刻要注意将两大系统进行全面的比较。
@#@@#@4、注意将两种不同的分子机制进行比较细胞内的很多分子机制是很相似的,这就需要我们在学习的时候,将相关联的分子机制放在一起去领会、理解。
@#@@#@5、在分子生物学部分,要以“中心法则”为核心,“碱基互补配对”和“蛋白质与核酸之间的相互作用”为主线,巧妙地利用“外因与内因的关系”的理论,全面理解分子生物学的机制。
@#@@#@6、由表及里,循序渐进,课前预习,课后复习。
@#@@#@以上是本人学习这门课程后的一点总结吧,如果能基本做好这几点,我相信,生化的考试成绩应该比较理想。
@#@@#@第四篇:
@#@初中教师岗前培训心得体会@#@岗前培训心得体会@#@沈旭上@#@作为今年应届毕业的研究生,我很荣幸地成为河堰初中教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。
@#@四年大学生活的磨练和学习,使我们储备了一定的教学理论知识,可我们缺乏实践教学经验。
@#@学校为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,对我们进行了为期三天半的岗前培训。
@#@这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教育思想、教师的社会资本、优秀教师的成长、课堂教学、说课听课评课、如何当好班主任、师德师风和安全意识等诸多方面的系统学习。
@#@通过培训,受益匪浅。
@#@特别是发现了自身的不足和需要提高改进的地方。
@#@现将自己的心得体会总结如下:
@#@@#@首先,培训使我对教师这一职业更加热爱。
@#@@#@“师者,所以传道、授业、解惑也”。
@#@在我国以人为本、科教兴国的方针政策下,高校教师在国家发展和社会生活中起到了越来越重要的作用。
@#@在培训中,学校几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,初中的老师要做传授知识的“经师”,更要做善于育人的“人师”。
@#@这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:
@#@一方面要继续努力学习,踏踏实实工作;@#@另一方面要做学生的良师益友,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生,真正成为学生的引路人。
@#@所以我将更加热爱我的工作,以积极主动的态度投入到其中,搞好教学、科研和学生管理工作。
@#@@#@其次,培训为我们的教学工作提供了很多经验和方法。
@#@@#@在培训中,几位从事教育多年,教学经验丰富的领导、老师,根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
@#@在谈到教师的发展问题上,几位领导、老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;@#@在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何强教师之间团结合体的方法;@#@在教学教法经验方面,几位领导、老师都谈到了基本的一些具体做法,总结一下,大体有以下几个方面:
@#@第一,用一点情感;@#@多一点善意;@#@讲一点差异;@#@来一点商量;@#@搞一点幽默。
@#@第二,把眼光放远一点;@#@把工作做实一点;@#@把金钱看轻一点;@#@把名誉看淡一点。
@#@第三,教育方式要改变;@#@教师角色的变化;@#@学习方式的变化。
@#@使我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。
@#@另外,吴主任还专门谈到了新课标理念。
@#@@#@总之,通过培训我更加坚信:
@#@心态决定一切,有了积极的心态就成功了一半!
@#@我们年轻教师要以积极的心态去适应教学环境、生活环境、人际关系环境等,相信自己,相信学校,不因暂时的困难而抱怨环境,停滞不前。
@#@只有怀着执着的信念才能克服困难,在平凡的岗位上做出更大的贡献!
@#@@#@二〇一四年八月二十六日@#@第五篇:
@#@初中英语教师培训心得体会@#@初中英语教师培训心得体会@#@云峰中心学校黄慧华@#@从暑假开始的共16天的初中英语教师全员培训在这个寒冷的圣诞节顺利落下帷幕。
@#@这次培训是由市教研室和县教研室牵头,浙师大派专家教师针对大家最薄弱的环节进行一系列专项培训,涉及了英语语音、听力、翻译、课堂用语和演讲技巧以及说课等方面。
@#@县教育局对这次培训非常重视,在培训的动员会上教育局雷局长多次强调大家一定要从思想上重视起来,认真听课认真完成辅导教师布置的作业,努力让自己成为优秀的英语教师。
@#@我们的教研员黄老师每天亲临现场,做好班级管理记好出勤,自己以身作则,除了必要的一些工作外,她也尽力和我们一起参加培训学习,用她的话来说要好好珍惜这次来之不易的家门前的培训学习机会;@#@是的,这次培训学习填补了我们缺失的知识,提高了我们听说读写的能力,让我收益颇多,感慨万分,以下是我的些许感受。
@#@@#@首先,说说实话吧,培训前老师们对暑期炎热夏天和下半年本该我们休息的每月一次的双休日的培训学习或多或少是有些想法的,再说若大的班级又是成人,班级管理的确是件不容易的事,可就是因为各级领导的重视,教研员黄老师特强的组织、管理、协调、沟通能力使得大家能静下心来,一开始,黄老师就给我们讲了培训的重要性和必要性,宣布了班级公约、成立班干部、科学地给各位排好座位,并及时反馈我们英语教师的心声,与上课老师协调培训内容,使得近80人的培训班级培训学习井然有序,学员们的学习热情高涨,也正是因为上课老师的课又能深深吸引我们,学以致用,所(请你继续关注好:
@#@)以一下就改变了学员们的想法,变要我学为我要学。
@#@也难怪去过丽水多个培训点上课的李艳老师在我们遂昌点两天课上后对遂昌感觉很深,表扬我们,得到了她的高度评价,当时我们以为李老师是在讲恭维话,把我们当小孩鼓励表扬一番,可她踏上回金华车时还发了这样一条短信给我们班主任黄旭红老师:
@#@“这次能有幸到您处上课,印象颇深,学员到课率最高,学习最认真,课堂表现最积极,这与您的认真负责的领导是绝对分不开的。
@#@这一点我也会向学院领导传达,能向其他教学点推荐。
@#@”当再一次培训黄老师把这条信息向我们转告时,我们才真正感到我们真的做的很棒!
@#@@#@其次,教师的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
@#@在听课中我发现骆巧丽老师和李艳老师有几个共同的特点:
@#@口语流利发音准确,只有做到这个,@#@善于模仿的学生才可以拥有地道的英语;@#@善于使用多媒体、歌曲、画画、影像作品等直观辅助教具,使学生接触到的知识更立体更直观更生动;@#@有扎实的英语基础知识作后盾,课堂知识丰富;@#@教态自然亲切,诙谐幽默,表情丰富。
@#@特别是骆老师,非常善于师生互动,愣是把枯燥的培训变成了生动的课堂,我们仿佛又回到了学生时代,在自己喜欢的教师面前畅所欲言。
@#@英语是一种交际语言,听说读写四个环节缺一不可。
@#@一位大学老师能在炎热的暑期来到遂昌要连续给我们上8天的课,下半年最后一次天气寒冷又恰逢圣诞节骆巧丽老师冒着雪不惧严寒给我们作指导,面对面的一一考试,难能可贵呀!
@#@得知给我们上课的老师在浙师大课务很重,一周有18节课,有时一天要上6节课,在完成学校课务的同时又利用本该休息的周末来给我们上课,可她们却不辞辛苦,且非常敬业,高度负责,专业精湛,和蔼亲切、幽默诙谐,令我们敬佩与感动?
@#@?
@#@@#@再次,语音教学的重要性不容小觑。
@#@在这16天的培训中,给我们大家留下深刻印象的是语音教学。
@#@骆老师用她那纯正的美语给我们纠音,一字一词一句一篇,一遍又一遍,直到我们的发音达到标准,她的认真使我改变了对英语语音教学的态度。
@#@我一直为枯燥乏味的语音教学而头疼,连续重复的教学法使得我的课毫无新意,到最后我教累了,学生也学累了。
@#@在这次培训启发下,我会重新定位我的语音教学,在实际教学中引入游戏、运用儿歌绕口令、积极评价、利用多媒体、布置创造性的任务让枯燥乏味的语音教学变得愉悦兴奋,富有乐趣,使学生积极主动地投入到学习中去,做到让孩子玩中学,学中玩。
@#@@#@最后,要做个与时俱进的教师。
@#@通过这次培训,让我开阔了眼界,明白了努力方向。
@#@怎样让自己的语言更优美,怎样提高培养学生的英语拼写能力,怎样在平时的朗读中渗透语音知识让学生更系统的掌握并拥有更纯正的发音,怎样在教学中穿插情感教育,等等。
@#@我相信通过自己的努力,一定能拉近距离,不断进步。
@#@@#@XX年初中英语骨干教师培训心得体会@#@初中数学教师暑期培训心得体会@#@初中数学教师培训心得体会@#@初中数学教师培训心得与体会@#@初中生物骨干教师培训心得体会@#@";i:
9;s:
8119:
"抵押贷款合同书范本标准版@#@ @#@@#@@#@抵押贷款合同书范本@#@ @#@@#@〔标准合同模板整理版〕@#@ @#@@#@甲方:
@#@XXX个人或公司@#@乙方:
@#@XXX个人或公司@#@签订日期:
@#@XXXX年XX月XX日@#@签订地点:
@#@XX省XXX市XXX地@#@@#@@#@ @#@@#@抵押贷款合同书范本@#@@#@贷款抵押人(以下简称甲方)_______贷款抵押权人(以下简称乙方)____@#@@#@法定代表人:
@#@_________________法定代表人:
@#@_________________@#@@#@职务:
@#@_______________________职务:
@#@_______________________@#@@#@地址:
@#@_______________________地址:
@#@_______________________@#@@#@邮码:
@#@_______________________邮码:
@#@_______________________@#@@#@电话:
@#@_______________________电话:
@#@_______________________@#@@#@甲方因生产需要,向乙方申请贷款作为_________资金。
@#@双方经协商一致同意,在甲方以其所有的__________________(以下简称甲方抵押物),作为贷款抵押物抵押给乙方的条件下,由乙方提供双方商定的贷款额给甲方。
@#@在贷款期限内,甲方拥有抵押物的使用权,在甲方还清贷款本息前,乙方拥有抵押物的所有权。
@#@为此,特订立本合同:
@#@@#@@#@第一条贷款内容@#@@#@1、贷款总金额:
@#@__________________元整。
@#@@#@@#@2、贷款用途:
@#@本贷款只能用于__________________的需要,不得挪作他用,更不得使用贷款进行违法活动。
@#@@#@@#@3、贷款期限 在上述贷款总金额内,本贷款可分期、分笔周转审贷。
@#@因此,各期贷款的金额、期限,由双方分别商定,从第二期贷款起,必须有双方及双方法定代表签字盖章的新的抵押贷款合同,并将其中的一份送交____________市公证处公证,作为本合同的组成部分,与本合同具有同等法律效力。
@#@@#@@#@第一期贷款期限为:
@#@_________个月,即自_________年_______月_______日起,至_________年_______月_______日止。
@#@@#@@#@4、贷款利率:
@#@本贷款利率及计息方法,按照中国_________银行的规定执行。
@#@@#@@#@5、贷款的支取 (各期贷款是一次还是分次提取,由双方商定)甲方每次提款应提前____天通知乙方,并经乙方的信贷部门审查认可方可使用。
@#@@#@@#@第一期贷款____次提取。
@#@@#@@#@6、贷款的归还 甲方保证在各期合同规定的贷款期限内按期主动还本付息。
@#@甲方归还本贷款的资金来源为本公司生产、经营及其他收入。
@#@如甲方要求用其他来源归还贷款,须经乙方同意。
@#@@#@@#@第一期贷款最后还款日为_________年_______月_______日。
@#@@#@@#@7、本合同在乙方同意甲方延迟还款的情况下继续有效。
@#@@#@@#@第二条抵押物事项@#@@#@1、抵押物名称:
@#@______________________@#@@#@2、制造厂家:
@#@________________________@#@@#@3、型号:
@#@____________________________@#@@#@4、件数:
@#@____________________________@#@@#@5、单件:
@#@____________________________@#@@#@6、置放地点:
@#@________________________@#@@#@7、抵押物发票总金额:
@#@________________@#@@#@8、抵押期限:
@#@_________年(或为:
@#@自本贷款合同生效之日起至甲方还清乙方与本合同有关的全部贷款本息为止)@#@@#@第三条甲乙双方的义务@#@@#@
(一)乙方的义务:
@#@@#@@#@1、对甲方交来抵押物契据证件要妥善保管,不得遗失、损毁。
@#@@#@@#@2、在甲方到期还清贷款后,将抵押物的全部契据、证件完整交还甲方。
@#@@#@@#@
(二)甲方的义务:
@#@@#@@#@1、应严格按照合同规定时间主动还本付息。
@#@@#@@#@2、保证在抵押期间抵押物不受甲方破产、资产分割、转让的影响,如乙方发现甲方抵押物有违反本条款的情节,乙方通知甲方当即改正或可终止本合同贷款,并追偿已贷出的全部贷款本息。
@#@@#@@#@3、甲方应合理使用作为抵押物的__________________,并负责抵押物的经营、维修、保养及有关税赋等费用。
@#@@#@@#@4、甲方因故意或过失造成抵押物毁损,应在15天内向乙方提供新的抵押物,假设甲方无法提供新的抵押物或担保时,乙方有权相应减少贷款额度,或解除本合同,追偿已贷出的贷款本息。
@#@@#@@#@5、甲方未经乙方同意不得将抵押物出租、出售、转让、再抵押或以其他方式处分。
@#@@#@@#@6、抵押物由甲方向保险公司__________________投保,以乙方为保险受益人,并将保险单交乙方保管,保险费由甲方承担。
@#@投保的抵押物由于不可抗力遭受损失,乙方有权从保险公司的赔偿金中收回抵押人应当归还的贷款本息。
@#@@#@@#@第四条违约责任@#@@#@1、乙方如因本身责任不按合同规定支付贷款,给甲方造成经济上的损失,乙方应负责违约责任。
@#@@#@@#@2、甲方如未按贷款合同规定使用贷款,一经发现,乙方有权提前收回部分或全部贷款,并对挪用贷款部分在原贷款利率的基础上加收____%的罚息。
@#@@#@@#@3、甲方如不按期付息还本,或有其他违约行为,乙方有权停止贷款,并要求甲方提前归还已贷的本息。
@#@乙方有权从甲方在任何银行开立的帐户内扣收,并从过期之日起,对逾期贷款部分按借款利率加收_________%的利息。
@#@@#@@#@4、甲方如不按期付息还本,乙方亦可向有管辖权的人民法院申请拍卖抵押物,用于抵偿贷款本息,假设有不足抵偿部分,乙方仍有权向甲方追偿。
@#@直至甲方还清乙方全部贷款本息为止。
@#@@#@@#@第五条其他规定@#@@#@1、发生以下情况之一时,乙方有权停止发放贷款并立即或即期收回已经发放的贷款。
@#@@#@@#@
(1)甲方向乙方提供情况、报表和各项资料不真实。
@#@@#@@#@
(2)甲方与第三者发生诉讼,无力向乙方偿付贷款本息。
@#@@#@@#@(3)甲方的资产总额不足抵偿其负债总额。
@#@@#@@#@(4)甲方的保证人违反或失去合同书中规定的条件。
@#@@#@@#@3、乙方有权检查、监督贷款的使用情况,甲方应向乙方提供有关报表和资料。
@#@@#@@#@4、甲方或乙方任何一方要求变更合同或本合同中的某一项条款,须在事前以书面形式通知对方,在双方达成协议前,本合同中的各项条款仍然有效。
@#@@#@@#@5、甲方提供的借款申请书,借款凭证,用款和还款计划及与合同有关的其他书面材料,均作为本合同的组成部分,与本合同具有同等法律效力。
@#@@#@@#@第六条有关本合同的费用承担 有关抵押的估计、登记、证明等一切费用均由甲方负责。
@#@@#@@#@第七条本合同生效条件 本合同系经___________市公证处公证并依法赋予强制执行效力的债权文书,甲、乙双方如任何一方不履行,对方当事人可根据《民诉法》第一百六十八条规定,直接向有管辖权的人民法院申请执行。
@#@本合同自公证书签发之日起生效,公证费由甲方承担。
@#@@#@@#@第八条争议的解决 本合同遵守中华人民共和国的法律、法规,假设发生争议:
@#@@#@@#@1、发生争议双方协商解决;@#@@#@@#@2、协商不成,请有关部门调解;@#@@#@@#@3、调解不成,向__________________人民法院起诉。
@#@@#@@#@4、本合同一式三份,甲、乙双方各执一份,公证处留存一份。
@#@@#@@#@甲方:
@#@(章)_________________ 乙方:
@#@(章)_________________@#@@#@代表人:
@#@___________________代表人:
@#@____________________@#@@#@银行及帐号:
@#@_______________银行及帐号:
@#@_________________@#@@#@_________年______月_____日_________年______月_____日@#@@#@";i:
10;s:
16737:
"导游基础知识重点特产@#@2015年导游基础知识重点——特产@#@ 1、世界三大饮料:
@#@茶叶、咖啡、可可;@#@@#@ 2、世界三大高香名茶:
@#@、祁门红茶、印度大吉岭茶、斯里兰卡乌伐茶;@#@@#@ 3、中国古代著名的三大特产:
@#@瓷器、丝绸、茶叶;@#@@#@ 4、中国三大瓷都:
@#@景德镇、醴陵(釉下彩餐具)、德化(白瓷塑);@#@@#@ 5、中国传统文化的三大国粹:
@#@中医中药、国画、京剧;@#@@#@ 6、中国传统工艺“三绝”:
@#@北京景泰蓝、福建脱胎漆器、江西景德镇瓷器;@#@@#@ 7、中国工艺美术三长:
@#@北京雕漆、江西景德镇瓷器、湖南长沙湘绣;@#@@#@ 8、中国三大佳石:
@#@寿山田黄石、青田冻石、昌化鸡血石;@#@@#@ 9、中国三大木版年画产地:
@#@天津杨柳青、江苏苏州桃花坞、山东潍坊杨家埠;@#@@#@ 10、浙江三雕:
@#@东阳木雕、东清黄杨木雕、青田石雕;@#@@#@ 11、中国当代三大名锦:
@#@@#@ 云锦:
@#@因锦纹如云而得名;@#@产于江苏南京;@#@@#@ 蜀锦:
@#@因四川简称蜀而得其名;@#@产于四川成都;@#@@#@ 宋锦:
@#@相传始织于宋代而得其名;@#@产于江苏苏州;@#@@#@ 12、中国当代四大名绣:
@#@@#@ 苏绣:
@#@产于江苏苏州、南通一带;@#@代表作有:
@#@双面绣《猫》;@#@@#@ 湘绣:
@#@产于湖南长沙一带;@#@代表作有:
@#@狮、虎;@#@@#@ 粤绣:
@#@产于广东省;@#@代表作:
@#@《百鸟朝凤》;@#@@#@ 蜀绣:
@#@产于四川成都;@#@代表作:
@#@《熊猫》、《芙蓉鲤鱼》;@#@@#@ 13、我国的四大名砚:
@#@端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚;@#@@#@ 14、文房四宝及其之首:
@#@@#@ 文房四宝:
@#@笔、墨、砚、纸;@#@@#@ 文房四宝之首:
@#@湖笔、徽墨、端砚、宣纸;@#@@#@ 15、景德镇四大名瓷:
@#@@#@ 青花瓷、青花玲珑瓷、粉彩瓷、高温颜色釉瓷;@#@@#@ 16、中国当代陶器与瓷器的产地:
@#@@#@ 陶器:
@#@江苏宜兴、广东石湾、安徽界首、山东淄博、湖南铜官、云南建水、甘肃天水、@#@ 河北唐山等;@#@@#@ 瓷器:
@#@江西景德镇、湖南醴陵、福建德化、浙江龙泉、山东淄博和河北唐山等;@#@@#@ 17、陶都宜兴紫砂器:
@#@@#@ 江苏宜兴所产的紫砂器创烧于宋代,至明清时代有了很大发展。
@#@@#@ 紫砂器是使用质地细腻、含铁量高的特殊陶土烧制的无釉细陶器,呈赤褐、江黄或紫黑色;@#@造型美观,色彩古朴,淡雅,是精致的手工工艺品。
@#@@#@ 18、中国是茶叶的祖国:
@#@@#@ 中国是茶树的原产地,又是最早发现茶叶功效、栽培茶树和制成茶叶的国家。
@#@@#@ 唐代茶圣陆羽的《茶经》是中国,也是世界上第一中茶业科学专著,它记述了茶的起源,品质、种植方法、产地、采制、烹饮及器具等。
@#@@#@ 19、陶器与瓷器的异同:
@#@@#@ 陶器:
@#@原料为粘土;@#@焙烧温度为700-800摄氏度;@#@烧制历史为:
@#@七八千年前的新石器时代;@#@@#@ 瓷器:
@#@原料高岭土;@#@焙烧温度为1200摄氏度以上;@#@烧制历史为:
@#@高代就烧出原始瓷器,东汉烧制出真正的瓷器。
@#@@#@ 20、茶叶的分类:
@#@@#@ 按加工工艺分为:
@#@@#@ A、初加工:
@#@绿茶、红茶、青茶、黑茶、黄茶、白茶;@#@@#@ B、再加工:
@#@紧压茶、花茶;@#@@#@ 按商业习惯分为:
@#@绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、紧压茶、花茶;@#@@#@ 21、中国传统名茶:
@#@@#@ 绿茶:
@#@出现时间:
@#@最古老;@#@@#@ 加工工艺:
@#@不发酵茶,高温杀青;@#@@#@ 特点:
@#@绿叶绿汤,色泽光润,汤澄碧绿,清香芬芳,味爽鲜醇;@#@@#@ 代表茶叶名称:
@#@西湖龙井茶、太湖碧螺春茶、黄毛峰茶;@#@@#@ 红茶:
@#@出现时间:
@#@清朝;@#@@#@ 加工工艺:
@#@渥红(发酵),全发酵;@#@@#@ 特点:
@#@红叶红汤,香甜味醇,具有水果香气和醇厚的滋味;@#@@#@ 代表茶叶名称:
@#@安徽祁红、云南滇红;@#@@#@ 乌龙茶,也称青茶:
@#@出现时间:
@#@清朝;@#@@#@ 加工工艺:
@#@半发酵,“摇青”、“做青”、“炒青”;@#@@#@ 特点:
@#@绿叶红镶边,既有红茶的甜醇,又有绿茶的鲜浓香味;@#@@#@ 代表茶叶名称:
@#@福建的大红袍、武线夷岩茶、铁观音、广东的水仙,台湾的乌龙。
@#@@#@ 黄茶:
@#@出现时间:
@#@@#@ 加工工艺:
@#@“闷黄”工艺;@#@@#@ 特点:
@#@黄叶黄汤,香气清悦醇和;@#@@#@ 代表茶叶名称:
@#@湖南君山银针;@#@@#@ 白茶:
@#@出现时间:
@#@@#@ 加工工艺:
@#@只经萎凋、干燥,不揉捻、不发酵;@#@@#@ 特点:
@#@汤色浅淡,素雅,初泡无色,滋味鲜醇,毫香明显;@#@@#@ 代表茶叶名称:
@#@白毫银针、白牡丹;@#@@#@ 22、西湖龙井茶:
@#@@#@ 因产于杭州西湖龙井村及其附近而得名。
@#@其中尤其以狮峰所产为最佳,被誉为“龙井之巅”。
@#@每年清明节前采摘的芽茶称“明前茶”,极为名贵。
@#@龙井茶被世人誉为“色绿、香郁、味甘、形美”四绝。
@#@以虎跑泉水冲泡西湖龙井茶,号称杭州“双绝”;@#@@#@ 23、中国酒的分类:
@#@@#@ 根据酿酒方法分为:
@#@蒸馏酒、发酵酒、配制酒;@#@@#@ 据酒中酒精含量分:
@#@高度酒(一般在40度以上)、中度酒(20-40度之间)、低度酒(在20度以下);@#@@#@ 据商业习惯分:
@#@白酒、黄酒、葡萄酒、啤酒、果酒、露酒、药酒;@#@@#@ 24、白酒香型:
@#@@#@ 酱香型(茅型):
@#@贵州茅台酒;@#@特点:
@#@酱香、细腻、醇厚、回味长久;@#@@#@ 清香型(汾型):
@#@山西汾酒;@#@特点:
@#@清香、醇甜、柔和;@#@@#@ 浓香型(泸型):
@#@四川泸州老窑特曲酒;@#@特点:
@#@芳香、绵甜、香味谐调;@#@@#@ 米香型:
@#@广西桂林三花酒;@#@特点:
@#@蜜香、清雅、绵柔;@#@@#@ 其他香型:
@#@贵州董酒、陕西西凤酒;@#@特点:
@#@具有各自独特的生产工艺和口感风味,其主体香及香型尚未确定。
@#@@#@ 25、国家名酒(1952-1988年)白酒17种:
@#@@#@ 山西汾阳、杏花村:
@#@汾酒,清香型;@#@四川泸州:
@#@泸州老窑特曲,浓香型;@#@@#@ 陕西凤翔:
@#@西凤酒,其李香型;@#@四川宜宾:
@#@五粮液酒,浓香型;@#@@#@ 安徽毫州:
@#@古井贡酒,浓香型;@#@四川成都:
@#@全兴大曲酒,浓香型;@#@@#@ 贵州遵义:
@#@董酒,其他香型;@#@四川绵竹:
@#@剑南春酒,浓香型;@#@@#@ 江苏泗阳、洋河:
@#@洋河大曲,浓香型;@#@江苏泗洪、双沟:
@#@双沟大曲,浓香型;@#@@#@ 湖北武汉:
@#@特制黄鹤楼酒,清香型;@#@贵州仁怀、茅台:
@#@茅台酒,酱香型;@#@@#@ 四川古蔺:
@#@郎酒,酱香型;@#@河南宝丰:
@#@宝丰酒,清香型;@#@@#@ 湖南常德:
@#@武陵酒,酱香型;@#@河南鹿邑:
@#@宋河粮液,浓香型;@#@四川射洪:
@#@沱牌曲酒,浓香型;@#@@#@26、黄酒的主要产地及国家名酒:
@#@@#@ 主要产于中国长江下游一带,以浙江绍兴的产品最为著名。
@#@@#@ 浙江绍兴加饭酒、福建龙岩沉缸酒。
@#@@#@ 27、中国近代最早的葡萄酒酿造业。
@#@@#@ 1892年华侨张弼士创建的山东烟台张裕葡萄酒厂。
@#@@#@ 该厂所生产的红葡萄酒、味美思、雷司令和金奖白兰地在1915年美国旧金山举行的巴拿马万国博览会上一举拿到四块金质奖章。
@#@@#@ 28、葡萄酒的分类:
@#@@#@ 按加工方法分:
@#@酿造葡萄酒(又称原汁葡萄酒,或静止葡萄酒)、加香葡萄酒、起泡葡萄酒、蒸馏葡萄酒;@#@@#@ 按糖分含量分:
@#@干葡萄酒(小于0.5%,口感无甜味)、半干葡萄酒(0.5%-1.2%,有极微弱甜味)、半甜葡萄酒(1.2%-5%,口感较甜)、甜葡萄酒(大于5%,口感很甜);@#@@#@ 按色泽分:
@#@红葡萄酒、玫瑰红葡萄酒、白葡萄酒;@#@@#@ 29、国家名酒葡萄酒9种:
@#@@#@ 山东烟台:
@#@红葡萄酒,类型:
@#@甜红;@#@山东烟台:
@#@金奖白兰地;@#@@#@ 山东烟台:
@#@味美思;@#@山东青岛:
@#@白葡萄酒,类型:
@#@甜白;@#@@#@ 北京:
@#@中国红葡萄酒,类型:
@#@甜红;@#@北京:
@#@特制白兰地;@#@@#@ 河北沙城:
@#@中国长城干白葡萄酒,类型:
@#@干白;@#@河南民权:
@#@白葡萄酒,类型:
@#@白@#@ 天津:
@#@王朝半干白葡萄酒,类型:
@#@半干白;@#@@#@ 30、啤酒的分类:
@#@@#@ 按是否杀菌分:
@#@鲜啤酒(生啤酒)、熟啤酒;@#@@#@ 按开后门汁浓度分、酒精含量(质量)分:
@#@低浓度啤酒、中浓度啤酒、高浓度啤酒;@#@@#@ 按颜色深浅分:
@#@黄啤酒(淡色啤酒或浅色啤酒)、黑啤酒(浓色啤酒或绿色啤酒);@#@@#@ 31、国家名酒啤酒3种:
@#@山东青岛啤酒、北京特制啤酒、上海特制啤酒;@#@@#@ 32、配制酒国家名酒:
@#@山西竹叶青、湖北园林青;@#@@#@ 33、中药在中国古籍中的通称:
@#@“本草”;@#@@#@ 34、中药按加工工艺分类:
@#@@#@ 中药材:
@#@经加工炮制可直接供药房及药厂制剂使用的半成品药。
@#@@#@ 中成药:
@#@经精加工可直接使用的成品药,分丸、散、膏、丹、片、口服药、药酒等。
@#@携带、服用方便。
@#@@#@ 35、主要中药材:
@#@@#@ 人参:
@#@产于东北三省,以吉林扶松,集安产量多,质量好。
@#@功效:
@#@具有大补元气、回脱、生津、安神之功效。
@#@称誉:
@#@吉林人参,被誉为中国人参的正宗。
@#@@#@ 三七:
@#@产于云南、广西两省区。
@#@具有散瘀止血、消肿定痛之功效。
@#@俗称“金不换”,“三七补药第一”。
@#@@#@ 冬虫夏草:
@#@产于青海、四川、西藏、云南等省区,青海省为全国产要产区。
@#@具补虚损,益精气,止咳化痰之功效。
@#@@#@ 鹿茸:
@#@具壮元阳、益精气、强筋骨之功效;@#@@#@ 阿胶:
@#@产于山东省平阴县东阿镇。
@#@具滋阴养血、补肺润燥、止血安胎之功效;@#@@#@ 36、中成药:
@#@@#@ 山西定坤丹:
@#@产于山西中药厂,具调经活血、平肝益肾、理气健脾、补血止血、镇痛强壮之功效。
@#@原为宫廷御药;@#@@#@ 大活络丹:
@#@产于同仁堂,具舒筋活络、祛风除湿之功效;@#@被称为宫廷秘方;@#@@#@ 漳州片仔癀:
@#@产于福建漳州制药厂,具有清热解毒,消炎消肿、止痛等功效。
@#@有一片即能退癀(即消炎消肿止痛)之美誉;@#@@#@ 安宫牛黄丸:
@#@具有解热、解毒、镇惊、避秽除痰开窍之功效;@#@@#@ 山西龟龄集:
@#@产于山西中药厂,具有强身健脑、固肾补气、增进食欲之功效。
@#@原为御用圣药;@#@@#@ 云南白药:
@#@产于云南白药厂,具有活血,止血,止痛之功效;@#@被称为伤科圣药、“神药”、“仙丹”、“灵芝草”。
@#@@#@ 37、湖笔、徽墨、端砚、宣纸:
@#@@#@ 湖笔:
@#@产地:
@#@浙江湖州善琏镇。
@#@名称由来:
@#@古属湖州。
@#@@#@ 特点:
@#@尖、齐、圆、健四大特点。
@#@称誉:
@#@“毛硕之冠”“湖笔之乡”。
@#@@#@ 徽墨:
@#@产地:
@#@安徽歙县和体宁。
@#@名称由来:
@#@历史上属于徽州。
@#@@#@ 历史:
@#@唐末五代至清代。
@#@特点:
@#@色泽黑润,经久不褪。
@#@称誉:
@#@“落纸如漆,万载存真”。
@#@@#@ 端砚:
@#@产地:
@#@广东省肇庆市。
@#@名称由来:
@#@唐代在肇庆设端州。
@#@历史:
@#@开采于唐宋为世所重。
@#@@#@ 特点:
@#@石质优良、幼嫩细腻、滋润,素有“发墨不损毫”、“呵气研墨”的特点。
@#@@#@ 称誉:
@#@“端石一斤,价值千金”,四大名砚之首;@#@@#@ 宣纸:
@#@产地:
@#@安徽泾县。
@#@名称由来:
@#@历史上性宣州府。
@#@历史:
@#@始产于唐代。
@#@@#@ 特点:
@#@纸质柔韧,洁白平滑,细腻匀整,不皱,不掉毛,抗老化,久不变色,不蛀不腐,卷折无损。
@#@称誉:
@#@“纸寿千年”。
@#@@#@ 38、北京景泰蓝的名称由来及制作工艺:
@#@@#@ 景泰蓝13世纪由云南传倒北京,盛于明朝景泰年间,又多用宝石蓝、孔雀蓝等蓝色珐琅釉料,因此称之为景泰蓝,也称“铜胎掐丝珐琅”。
@#@@#@ ;@#@@#@ 39、中国漆器制作的历史及髹漆工艺专著:
@#@@#@ 天然漆自古盛产于中国。
@#@中国漆器制作始于六七拮年以前。
@#@@#@ 40、中国当代漆器制作分布及髹漆工艺技法:
@#@@#@ 主要分布于北京、福建福州、江苏扬州、四川成都、山西平遥、贵州大方、甘肃天水等地。
@#@@#@ 以推光、雕填、彩绘、镶嵌玉石和螺钿等技法,制作出各种精美的髹漆工艺品。
@#@@#@ 41、福建脱胎漆器:
@#@@#@ 产于福州市,已有180多年历史,一直是我国著名的国际礼品和重要出口产品,被誉为“真正的中国民族艺术”,为中国传统工艺“三绝”之一。
@#@@#@ 42、中国玉雕的历史:
@#@@#@ 玉雕,亦称玉器,是我国的特种工艺品之一。
@#@距今7000年的新石器时代晚期就有玉制品。
@#@@#@ 43、中国玉的主要产地:
@#@@#@ 新疆和田、河南南阳的独山和辽宁的岫岩等地。
@#@@#@ 和田玉又称昆山玉,简称昆玉,其中称为羊脂玉的白玉最佳。
@#@@#@ 44、玉雕的分类:
@#@@#@ 件活:
@#@炉、瓶、茶具、人物、花卉等;@#@@#@ 零碎活:
@#@别针、戒指、印章、烟嘴等;@#@@#@ 45、中国玉雕的主要产地:
@#@@#@ 北京、江苏、上海、广东、河南、新疆、辽宁、甘肃等地。
@#@@#@ 北京玉雕:
@#@集南北技艺之长。
@#@@#@ 扬州玉雕:
@#@以“南方之秀”为主,兼“北方之雄”。
@#@@#@ 苏州玉雕:
@#@以“苏帮”著称,“良玉虽集京师,工七则推吴郡”。
@#@@#@ 46、中国三大雕刻佳石:
@#@@#@ 山石:
@#@产于福建省福州市寿山,主工名贵石有“田黄石”;@#@雕刻品种有:
@#@圆雕、浮雕、薄雕、印钮;@#@称誉:
@#@“一两田黄一两金”。
@#@@#@ 田石:
@#@产于浙江青田县,名贵石有:
@#@冻石;@#@雕刻品种有:
@#@镂雕。
@#@@#@ 化石:
@#@产于浙江昌化县,名贵石有:
@#@鸡血石。
@#@雕刻品种有:
@#@印章;@#@@#@ 47、其他著名石雕产地及品种:
@#@@#@ 湖南济阳——菊花石雕;@#@河北曲阳——汉白玉雕刻;@#@@#@ 云南大理——大理石雕;@#@内蒙古赤峰——巴林石雕;@#@@#@ 48、中国木雕主要分布:
@#@@#@ 浙江东阳——东阳木雕;@#@浙江乐清——黄杨木雕;@#@福建——龙眼木雕;@#@@#@ 江苏苏州——红木雕;@#@广东潮州——金漆木雕;@#@湖北——木雕船;@#@山东曲阜——楷木雕;@#@@#@ 49、东阳木雕:
@#@@#@ 产于浙江省东阳县,大约始于北宋,是我国古老的民间木雕工艺品之一。
@#@东阳有“木雕之乡”的美誉。
@#@@#@ 50、木版水印画的工艺及著名产地:
@#@@#@ 木版水印画是根据活版印刷原理,先将绘画原作勾描成底稿,再分成若干块刻版,以水调色印制而成。
@#@@#@ 著名产地为北京劳宝斋、上海朵云轩。
@#@@#@ 51、内画壶的工艺及主要产地:
@#@@#@ 内画壶原是鼻烟壶的一种。
@#@先将料器制成瓶子,再用铁砂在瓶内摇磨成乳白色,然后用极其精细的特制竹笔蘸色在瓶内画出各种人物、山水、花卉、书法等,成为一种独特、古雅、小七的手工艺品。
@#@因在透明玻璃瓶内壁作画,故称内画。
@#@@#@ 著名产地为北京、山东博山、河北衡水。
@#@@#@ 52、风筝的主要产地及国际风筝赛会;@#@@#@ 风筝的主要产地有山东潍坊、北京、天津、江苏南通等。
@#@@#@ 山东潍坊市从1980年开始,每年4月1日举行国际风筝赛会。
@#@@#@";i:
11;s:
15202:
"爱丽丝梦游仙境双语剧本@#@查尔斯你失去理智了Charles,youhavefinallylostyoursenses@#@这种投机生意不现实Thisventureisimpossible.@#@都某些人来说是的Forsome.@#@先生们Gentlemen,@#@把这变为现实的唯一方法就是Theonlywaytoachievetheimpossibleis@#@认为它可行tothinkthatitispossible.@#@这种想法让你破产的Thatkindofthinkingcouldruinyou@#@我愿意冒险一试I'@#@mwillingtotakethatchance.@#@设想一下在仰光曼谷雅加达Imagineatradingpostin@#@都建立购销点Rangoon!
@#@Bangkok,Jakarta!
@#@@#@又做噩梦了吗Thenightmareagain?
@#@@#@我去去就来Iwon'@#@tbelong.@#@我掉到一个黑洞里I'@#@mfallingdownadarkhole.@#@然后我看到一些奇怪的生物ThenIseestrangecreatures@#@什么样的生物Whatkindofcreatures?
@#@@#@一只嘟嘟巨鸟一只穿马甲的兔子There'@#@sadodobird,arabbitinawaistcoat@#@和一只会笑的猫Andasmilingcat@#@我还不知道猫会笑呢Ididnotknowcatscouldsmile.@#@我也不知道NeitherdidI.@#@还有一条蓝色毛毛虫Andthereisabluecaterpillar.@#@一条蓝色毛毛虫Abluecaterpillar?
@#@@#@你觉得我疯了吗DoyouthinkI'@#@vegoneroundthebend?
@#@恐怕是的I'@#@mafraidso.@#@你疯了失去理智神智不清You'@#@remad,bonkers,offyourhead@#@但我要告诉你一个秘密ButI'@#@lltellyouasecret.@#@所有上流社会的人都是疯子Allthebestpeopleare.@#@这只是个梦爱丽丝It'@#@sonlyadream,Alice,@#@在梦里没什么能伤害你nothingcanharmyouthere.@#@但要是你太害怕你总会惊醒的Butifyougettoofrightened,youcanalwayswakeup.@#@用这个方法Likethis@#@13年后@#@我们必须去吗Mustwego?
@#@@#@我怀疑如果我们没到他是否会注意Idoubthe'@#@llnoticeifweneverarrive@#@他会注意到的Hewillnotice@#@你没穿紧身胸衣Where'@#@syourcorset?
@#@@#@-也没有穿长袜-我不想穿-andnostockings.-I'@#@magainstthem.@#@但你衣着很不正式Butyouarenotproperlydressed@#@谁规定的"@#@正式"@#@Whoistosaywhatis"@#@proper"@#@?
@#@@#@如果大家都认为头上戴个鳕鱼很正式Whatifitwasagreedthat"@#@proper"@#@waswearingacodfishonyourhead,@#@你会戴吗Wouldyouwearit?
@#@@#@爱丽丝Alice...@#@对我来说紧身胸衣就像鳕鱼Forme,acorsetislikeacodfish@#@别这样这少今天别Please,nottoday.@#@父亲在会大笑的Fatherwouldhavelaughed.@#@对不起I'@#@msorry.@#@我很累昨晚我没睡好I'@#@mtired.Ididn'@#@tsleepwelllastnight.@#@你又做了什么噩梦吗Didyouhavebaddreamsagain?
@#@@#@就一个Onlyone.@#@总是那一个从我记事起就这样It'@#@salwaysthesame,eversinceIcanremember@#@你觉得这正常吗Doyouthinkthat'@#@snormal?
@#@@#@人们难道不该做不同的梦吗Don'@#@tmostpeoplehavedifferentdreams?
@#@@#@我不知道Idon'@#@tknow.@#@瞧瞧There.@#@你真漂亮You'@#@rebeautiful.@#@现在你能不能笑一下呢Now,canyoumanagetosmile?
@#@@#@终于我还以为你们来不了Atlast.Wethoughtyou'@#@dneverarrive.@#@爱丽丝哈米什在等你跳舞Alice,Hamishiswaitingtodancewithyou.@#@去吧Go.@#@你知道已经四点多了吗Youdorealizeit'@#@swellpast4?
@#@@#@现在每件事都要仓促完成NoweverythingI'@#@vebeenrushedthrough@#@对不起-没关系-I'@#@msorry.-Nevermind.@#@请原谅我妻子Forgivemywife.@#@她已经为这事准备二十多年了She'@#@sbeenplanningthisaffairforover20years.@#@要是查尔斯在就好了Ifonlycharleswerehere.@#@对他的逝世我深感悲恸Mycondolences@#@我经常想起你的丈夫Ithinkofyourhusbandoften.@#@他是个有远见卓识的人Hewastrulyamanofvision@#@我希望你不会以为我趁火打劫IhopeyoudonotthinkI'@#@vetakenadvantageofyourmisfortunes@#@当然不会Ofcoursenot.@#@我很高兴你收购了他的公司I'@#@mpleasedthatyou'@#@vepurchasedthecompany.@#@当初我有机会投资他的商业投机我却没做Iwasafoolfornotinvestinginhismadventure@#@我真是个笨蛋whenIhadthechance@#@查尔斯也这么认为Charlesthoughtthesametoo@#@哈米什你讨厌方阵舞吗Hamish,doyouevergettiredofquadrille?
@#@@#@正相反我发现它很鼓舞人Onthecontrary.Ifinditinvigorating@#@是我惹你发笑吗DoIamuseyou?
@#@@#@不是No.@#@我突然有个幻觉Ihadasuddenvision@#@看见所有女人都穿裤子而男人穿裙子Ofalltheladiesintrousersandthemenwearingdresses@#@你的幻觉最好还是别说出来Itwouldbebesttokeepyourvisonstoyourself.@#@沉默是金Whenindoubt,remainsilent.@#@请原谅先生Pardonus,sir.@#@金斯利小姐今天有点心不在焉Ms.kingsleyisdistractedtoday.@#@你在想什么呢Whereisyourhead?
@#@@#@我在想它们为什么会飞Iwaswonderingwhatitwouldbeliketofly.@#@你为什么花时间想一些不切实际的事Whywouldspendyourtimethinkingaboutsuchanimpossiblething?
@#@@#@为什么不能Whywouldn'@#@tI?
@#@@#@我父亲曾说有时早餐前他相信Myfathersaidhesometimes@#@会发生六件不可能的事believedinsiximpossiblethingsbeforebreakfast.@#@爱丽丝十分钟后我们准时在露台见Alice,meetmeatthegazeboinpreciselytenminutes.@#@我们有个秘密告诉你Wehaveasecrettotellyou.@#@如果你们告诉我了那就不是秘密了Ifyou'@#@retellingme,thenit'@#@snotmuchofasecret@#@或许我们不应该告诉她Perhapsweshouldn'@#@t.@#@我们决定要告诉她了We'@#@vedecidedweshould.@#@如果告诉我们我们不会惊喜的Ifyoutellus,wewon'@#@tbesurprised.@#@你会惊喜吗Willyoubesurprised?
@#@@#@如果告诉我就不会了Notifyoutellme@#@但你们既然说了就必须说完Butnowyou'@#@vebroughtitup,youhaveto@#@不我们不能说No,wedon'@#@t@#@实际上是我们不想说Infact,wewon'@#@t@#@我怀疑你们母亲是否知道Iwonderifyourmotherknows@#@你俩在海沃什姆的池塘祼泳thatyoutwoswimnakedintohavershimpond.@#@-你不会说吧-但我会的-Youwouldn'@#@t.-Oh,butIwould@#@你们的母亲现在就在那儿There'@#@syourmotherrightnow@#@哈米什会向你求婚Hamishisgoingtoaskforyourhand.你毁了这惊喜You'@#@veruinedthesurprise.@#@我真想掐死她们Oh,Icouldstranglethem!
@#@@#@每个人都尽力保守这个秘密Everyoneofuswentthroughsomuchtroubletokeepitasecret@#@每个人都知道吗Doeseveryoneknow?
@#@@#@这就是他们来的原因这是你的订婚宴That'@#@swhytheyhaveallcome.thisisyourengagementparty.@#@哈米什会在露台向你求婚Hamishwillaskyouunderthegazebo@#@当你说愿意的时候Whenyousay"@#@yes"@#@...@#@但我不知道是否愿意嫁给哈米什ButIdon'@#@tknowifIwanttomarryHamish.@#@那你想嫁给谁Whothen?
@#@@#@你不会找到比庄园主更好的人选Youwon'@#@tdobetterthanalord.@#@你马上就二十岁了爱丽丝You'@#@llsoonbe20,alice.@#@你不会永远美丽Thatprettyfacewon'@#@tlastforever.@#@你不想最终成为伊默金阿姨那样吧Youdon'@#@twanttoenduplikeauntImogen.@#@你不想成为妈妈的负担对吗Youdon'@#@twanttobeaburdenformother,doyou?
@#@@#@不想No.@#@所以你要嫁给哈米什So,you'@#@llmarryHamish.@#@你就会像我嫁给罗厄尔一样幸福You'@#@llbeashappyasIamwithLowell@#@你的生活会非常完美andyourlivewillbeperfect@#@这早已经注定了It'@#@salreadydecided.@#@亲爱的爱丽丝Alice,dear@#@我不打扰了I'@#@llleaveyoutoit.@#@我们去花园散会儿步好吗就你和我Shallwetakealeisurelystrollthroughthegarden,justyouandme?
@#@@#@你知道我经常害怕什么吗DoyouknowwhatI'@#@vealwaysdreaded?
@#@@#@贵族逐渐衰败吗Thedeclineoftheartistocracy?
@#@@#@害怕我的孙子很难看Uglygrandchildren.@#@但你很漂亮Butyouarelovely.@#@你一定会生一个小...一群蠢货Youareboundtoproducelittle...imbeciles!
@#@@#@我明确说要种红玫瑰Thegardenersplantedwhiteroses@#@这些花匠还是种成白的了whenIspecificallyaskedforred.@#@你可以把它们漆成红色Youcouldalwayspainttherosesred@#@75这建议真古怪Whatanoddthingtosay@#@99你应该知道我儿子消化不好Youshouldknowthatmysonhasextremelydelicatedigestion.@#@72-你看见了吗-看见什么-Didyouseethat?
@#@-Seewhat@#@96-我想是只兔子-恶心的东西-Itwasarabbit,Ithink.-Nastythings@#@27我倒想放狗吃掉他们I'@#@denjoysettingthedogsonthem@#@77如果你给哈米什吃错了东西他会便密IfyouserveHamishthewrongfoods,hecouldgetablockage.@#@79-这次你看到了吗-看见什么-Didyouseeitthattime?
@#@-Seewhat?
@#@@#@76-兔子呀-别大喊大叫的-Therabbit!
@#@-Don'@#@tshout@#@81专心听我说Nowpayattention.@#@53哈米什说你很容易走神Hamishsaidyouwereeasilydistracted.@#@00我说到哪里了WhatwasIsaying?
@#@@#@22哈米什会便密Hamishwasablockage.@#@95我真的很想听你说可允许我失陪一下Icouldn'@#@tbemoreinterested,butyoullhavetoexcuseme@#@76伊默金阿姨Auntimogen!
@#@@#@29我想我快疯了IthinkI'@#@mgoingmad.@#@70我总看到一只穿着马甲的兔子Ikeepseeingarabbotinawaistcoat.@#@17现在我不想多谈你想象出来的兔子Ican'@#@tbebotheredwithyoufancyrabbitnow.@#@00我在等我的未婚夫I'@#@mwaitingformyfiancee.@#@16你有未婚夫吗Yourhaveafiancee?
@#@@#@28在那里你看见了吗There!
@#@Didyouseeit?
@#@@#@26他是个王子He'@#@saprince.@#@01但可惜他得放弃王位才能娶我Butalashecannotmarrymeunlessherenounceshiscrown@#@76-真悲惨是吗-是挺悲惨-It'@#@stragic,isn'@#@tit?
@#@-Very.@#@47罗厄尔Lowell?
@#@@#@57爱丽丝我们刚才只是Alice!
@#@Wewerejust...@#@58凯西是个老朋友Kathyisanoldfriend.@#@93我能看出你们很亲密Icanseeyouareveryclose.@#@90你不会把这告诉你姐姐对吗Youwon'@#@tmentionthistoyoursister,willyou?
@#@@#@75我不知道Idon'@#@tknow.@#@44我很困惑我需要时间考虑I'@#@mconfused.Ineedtimetothink@#@64想想玛格丽特Well,thinkaboutMargaret.@#@98她不会再相信我了She'@#@dnevertrustmeagain@#@08-你不想毁了她的婚姻吧对吗-我-Youdon'@#@twanttoruinhermarriage,doyou?
@#@-Me?
@#@@#@45但不是我在她背后偷腥ButI'@#@mnottheonewhoissneakingaroundherback...@#@45你在这儿呀Thereyouare.@#@50-爱丽丝·@#@金斯利-哈米什-AliceKingsley-Hamish@#@08-怎么了-你肩上有条毛毛虫-Whatisit?
@#@-Youhaveacaterpillaronyourshoulder.@#@61别伤害它Don'@#@thurtit.@#@74你应该去洗下手指You'@#@llwanttowashthatfinger.@#@93爱丽丝·@#@金斯利Alicekingsley...@#@56你愿意做我的妻子吗Willyoubemywife?
@#@@#@53每个人都盼望我这样做Everyoneexpectsmeto@#@86而且你是个庄园主And,youarealord.@#@28我容貌会老去我也不想孤独一生像...Myfacewon'@#@tlastandIdon'@#@twanttoenduplike..@#@22但这太突然了我...Butthisishappeningsoquickly,I...IthinkI...@#@75我想我需要几分钟想想IthinkI...Ineedamoment.@#@14有人吗Hello!
@#@@#@52喝了我Drinkme@#@06这只是个梦It'@#@sonlyadream.@#@27你说她一下就会想起所有的事You'@#@dsayshe'@#@drememberallthisfromthefirsttime.@#@你带来的爱丽丝不对YouhavebroughtthewrongAlice.@#@32就是她我确定Sheistherightone.I'@#@mcertainofit.32吃我Eatme@#@76-这个爱丽丝不对-让她试试-SheisthewrongAlice!
@#@-Giveherachance.@#@53越来越古怪Curiouserandcuriouser@#@32我告诉过你她就是那个爱丽丝ItoldyousheistherightAlice@#@11-我不信-你就是这样感激我吗-Iamnotconvinced.-Howisthatforgratitude?
@#@@#@84我出去几个星期Iwasoutthereforweeks,@#@54跟踪了一个又一个的爱丽丝trailingonealiceafterthenext@#@05我差点被别的动物吃掉Iwasalmosteatenbyotheranimals.@#@11你能想象它们裸体四处游荡吗Canyouimagine...theygoaboutentirelyunclothed@#@90而且他们随地大小便我还要回避Andtheydothereshookandmoveinpublic,Ihadtoavertmyeyes@#@08你一点都不像她Youdonotlookanythinglikeherself!
@#@@#@00因为她不是那个爱丽丝ThatisbecauseshethewrongAlice!
@#@@#@40如果她以前是现在也该是Ifshewas,shemightbe.@#@96但如果她确实不是她就不可能是Butifsheisn'@#@t,sheain'@#@t@#@24但如果她以前是终究会是Butifshewasso,shewouldbe.@#@69可她绝对不是Butsheisn'@#@t,nohow!
@#@@#@51这是在我的梦里我怎么会是别的爱丽丝HowcanIbethewrongAlicewhenthisismydream?
@#@@#@如果不介意请问你们是谁AndwhoareyouifImightask?
@#@@#@57我是半斤他是八两Oh,Iamtweedleeandhe'@#@stweedledum.@#@96反之亦然我是八两他是半斤contrariwise,Iamtweedledumandheisteweedlee.@#@18-我们应该请教埃布瑟卢姆-就是-WeshouldconsultAbsolum.-Exactly!
@#@@#@埃布瑟卢姆会知道她是谁Absolemwillknowwhosheis.@#@21爱丽丝亲爱的跟我来Alice,comeondear.@#@62没有轮到你呢这不公平放开她Itisnotbeingyourturn,itissounfair,leaveoffher!
@#@@#@69快走Letgo!
@#@@#@95-他们总是这样吗-家风如此-Aretheyalwaysthisway?
@#@-It'@#@safamilytrait.@#@71你们可以一起带她去Youcanbothescorther@#@55埃布瑟卢姆是谁WhoisthisAbsolem?
@#@@#@23他智慧他就是绝对真理Heiswise.HeisAbsolute...@#@15他就是绝对真理HeisAbsolute!
@#@@#@30你是谁Whoareyou?
@#@@#@86埃布瑟卢姆Absolem!
@#@@#@16你不是埃布瑟卢姆我才是YouarenotAbsolem.I'@#@mAbsolem.@#@16问题是你是谁Thequestionis...whoareyou?
@#@@#@42-爱丽丝-就会见分晓-Alice.-Weshallsee.@#@27这话什么意思我知道自己是谁Whatdoyoumeanbythat?
@#@IoughttoknowwhoIam@#@62是的你本该知道傻姑娘Yes,youought.Stupidgirl!
@#@@#@69打开预言书Unrolltheoraculum.@#@41预言书是地下世界的日程简表Theoraculum,beingthecalendricalcompendiumofunderland@#@59-这是个日历-简表-Itisacalender.-Compendium.@#@94它讲述了混沌初开以后每一天的事情Ittellsofeachandeverydaysincethebeginning@#@89今天红桃皇后统治期的小人日Todayisgriblingday,inthetimeofthe";i:
12;s:
29021:
"初中物理知识点07@#@十、压强@#@1、压力@#@压力:
@#@垂直作用在物体表面上的力叫做压力,压力的方向与被压物体的表面垂直@#@注:
@#@压力与重力①重力可以产生压力,但压力并不都是由重力产生的②压力方向总是与被压物体的表面垂直,而重力的方向始终是竖直向下③压力的施力物体可以是各种物体,而重力的施力物体肯定是地球@#@2、压强@#@
(1)用来描述压力作用效果的物理量@#@
(2)定义:
@#@物体单位面积上受到的压力@#@(3)公式:
@#@p=F/S该式对固体、气体、液体压强都适用@#@理解:
@#@①S指的是物体的受力面积,如人走路时,受力面积是一只脚的面积,而站立时是两只脚的总面积。
@#@@#@②对于放在水平面上的柱形物体,当其不受外力时,可以依据密度和高度来比较不同物体对支持面产生压强的大小。
@#@p=ρgh@#@(4)单位:
@#@帕斯卡(Pa)@#@(5)增大压强与减小压强的方法@#@增大压强的方法:
@#@增大压力或减小受力面积如磨刀不误砍材工@#@减小压强的方法:
@#@减小压力或增大受力面积如汽车过桥需限载、书包带做的较宽@#@3、液体压强@#@
(1)液体内部压强的特点:
@#@①液体内部向各个方向都有压强②压强随深度的增加而增大③同一液体的同一深度向各个方向的压强相等@#@
(2)液体压强的产生原因:
@#@液体受到重力@#@(3)计算公式:
@#@p=ρgh@#@该式只适用与液体内部的压强计算式中ρ是指液体的密度,h是指研究点到自由液面的竖直高度@#@(4)测量工具:
@#@压强计@#@(5)应用:
@#@连通器(船闸、牲畜自动喂水器等)@#@连通器原理:
@#@静止在连通器内的同种液体,各个与大气直接相接触的液面总是相平的@#@4、气体压强@#@
(1)大气压强产生的原因:
@#@大气受到重力@#@
(2)验证大气压存在的实验―――马德堡半球实验、覆杯实验、吞蛋实验等@#@(3)大气压的测定――――托里拆利实验@#@1atm=1.013×@#@105Pa=76cmHg@#@理解:
@#@①判断管内是否混有空气的方法:
@#@将玻管倾斜看水银能否充满全管@#@②玻璃管内水银柱的高度与外界的大气压强有关,与管的粗细、插入水银中的深度、是否倾斜都没有关系@#@(4)大气压的影响因素①与高度有关②与气候有关@#@大气压的测量工具:
@#@气压计(水银气压计与无液气压计)@#@(5)气体压强与体积的关系:
@#@在温度不变的条件下,一定质量的气体,体积减小,压强增大@#@(6)液体压强与流速的关系:
@#@流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大@#@十一、浮力@#@ @#@@#@1、浮力产生的原因:
@#@物体受到液体或气体对其向上与向下的压力差产生的@#@2、阿基米德原理@#@①内容:
@#@浸在液体或气体中的物体要受到液体或气体对它竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体或气体的重@#@②公式:
@#@F浮=G排=m排g=ρ液gV排@#@理解:
@#@
(1)浮力的大小只与物体所排开液体的体积及液体的密度有关,而与物体所在的深度无关。
@#@
(2)如果物体只有一部分浸在液体中,它所受的浮力的大小也等于被物体排开的液体的重量。
@#@(3)阿基米德定律不仅适用于液体,也适用于气体。
@#@物体在气体中所受到的浮力大小,等于被物体排开的气体的重量。
@#@@#@3、物体的浮沉条件@#@上浮:
@#@F浮>@#@G悬浮:
@#@F浮=G下沉:
@#@F浮<@#@G@#@理解:
@#@研究物体的浮沉时,物体应浸没于液体中(V排=V物),然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系。
@#@如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式@#@①ρ物<@#@ρ液,上浮②ρ物=ρ液,悬浮③ρ物>@#@ρ液,下沉@#@4、物体浮沉条件的应用@#@潜水艇是通过改变自身的重来实现浮沉的;@#@热气球是通过改变自身的体积来实现浮沉的;@#@密度计的工作原理是物体的漂浮条件,其刻度特点是上小下大,上疏下密;@#@用硫酸铜溶液测血液的密度的原理是悬浮条件@#@5、有关浮力问题的解题思路@#@ 浮力问题是力学的重点和难点。
@#@解决浮力问题时,要按照下列步骤进行:
@#@@#@
(1)确定研究对象。
@#@一般情况下选择浸在液体中的物体为研究对象。
@#@@#@
(2)分析物体受到的外力。
@#@主要是重力G(mg或ρ物gV物)、浮力F浮(ρ液gV排)、拉力、支持力、压力等。
@#@@#@ (3)判定物体的运动状态。
@#@明确物体上浮、下沉、悬浮、漂浮等。
@#@@#@ (4)写出各力的关系方程和由题目给出的辅助方程。
@#@如体积间的关系,质量密度之间的关系等。
@#@@#@ (5)将上述方程联立求解。
@#@通常情况下,浮力问题用方程组解较为简便。
@#@@#@(6)对所得结果进行分析讨论。
@#@@#@引:
@#@用阿基米德定律测密度:
@#@@#@
(1)测固体密度:
@#@称出物体在空气中的重量,而后把物体完全浸在水中,称出物体在水中的重量,两次重量之差便是物体在水中所受浮力,根据阿基米德定律便可算出物体的密度。
@#@@#@
(2)测液体密度,称出某一物体在空气中的重量、在水中的重量及被测液体中的重量。
@#@根据物体在水中重量与在空气中重量之差用阿基米德定律可算出物体的体积即排开被测液体的体积,根据物体在空气中的重量与在被测液体中的重量之差可以知道物体所排开的被测液体的重量,于是便可算出液体的密度。
@#@@#@十二、简单机械机械功、机械能@#@1.杠杆在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。
@#@从支点到力作用线的距离叫力臂。
@#@@#@2.杠杆的平衡条件动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂,即F1*L1=F2*L2@#@3.滑轮周边有槽,可绕中心转动的轮子。
@#@定滑轮的转轴固定,不省力,能改变力的方向。
@#@动滑轮的转轴随物体移动,能省一半力,不改变力的方向。
@#@@#@4.功力作用在物体上,并且使物体沿力的方向通过了一段距离,我们就说力对物体做了功。
@#@@#@功的单位是焦(耳)J@#@公式:
@#@W=F×@#@S理解:
@#@力和在力的方向上移动的距离是作功的两大要素,缺一不可。
@#@没有力也无所谓作功;@#@虽有力的作用,但在力的作用方向上没有移动距离,这个力也没有作功。
@#@@#@5.功率描述做功快慢的物理量,单位时间所做的功叫功率。
@#@功率的单位是瓦(特)。
@#@@#@表达式:
@#@P=W/t=F×@#@v@#@6.功的原理使用任何机械做功时,动力对机械所做的功等于机械克服所有阻力所作的功,也就是说使用任何机械都不省功。
@#@@#@表达式:
@#@W总=W有用+W额外@#@理解:
@#@简单机械基本上可以分为二大类,一类称为杠杆类机构、如杠杆、滑轮、轮轴;@#@另一类是斜面类机械,如斜面、螺旋等。
@#@这二类简单机械在不考虑无用功的情况下都可以用功的原理来研究。
@#@功的原理是机械的基本原理。
@#@它告诉我们,使用机械并不能省功。
@#@虽然不能省功,使用机械还是有很多好处的:
@#@有的可以省力,有的可以少移动距离,有的可以改变力的方向使做功方便。
@#@@#@7.机械效率有用功跟总功的比值。
@#@常用百分数表示机械效率。
@#@@#@η=W有/W总×@#@100%=Gh/Fs=G/nF@#@理解:
@#@①由于有用功总小于总功,所以,机械效率总小于1。
@#@@#@②提高效率的方法:
@#@减小无用功便可提高机械效率。
@#@减少摩擦,减轻机械的重量这些都是减小无用功的办法。
@#@@#@8.机械能物体机械运动的量度,包括动能、重力势能、弹性势能等。
@#@@#@9.动能物体由于运动而具有的能。
@#@物体的动能与物体的质量和运动速度有关。
@#@@#@10.重力势能物体由于被举高而具有的能。
@#@重力势能与物体的质量和被举高的高度有关。
@#@@#@11.弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能,弹性势能与物体的弹性形变大小有关。
@#@@#@12.动能和势能的相互转化在一定的条件下,动能、势能可以互相转化,并且遵从一定的规律。
@#@@#@理解:
@#@功和能是密切联系的物理量,能量是表示物体状态的物理量,或者说能量是状态函数。
@#@能量的改变可以通过功定量地反映出来,功是从量的方面去看运动状态的变化。
@#@因此我们可以说功是能量变化的量度。
@#@做功必然伴随着能量的转换及传递,但不做功,不能说物体没有能量。
@#@@#@13.水能、风能流水和风都是具有大量机械能的天然资源,可以用来为人类服务。
@#@@#@十三、热量内能@#@1.分子理论的初步知识:
@#@物质由大量分子组成,分子是在永不停息地做无规则运动的,分子间存在相互作用的斥力和引力@#@2.扩散:
@#@两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散,扩散的实质是分子的无规则运动引起的,温度越高,扩散越快,即分子的无规则运动越剧烈。
@#@@#@3.热量:
@#@在热传递过程中所传递的能量。
@#@热量的单位是焦(耳)J。
@#@@#@4.比热(容):
@#@单位质量的某种物质温度升高或降低1℃时,所吸收或放出的热量叫做比热。
@#@比热的单位是焦/(千克·@#@℃)@#@物质吸收或放出热量的计算:
@#@Q=cm△t@#@水的比热是4.2×@#@103J/(Kg·@#@℃)水的比热比较大可以用来解释水作冷却剂、冬天灌水护苗、内陆地区温差大等现象。
@#@@#@5.燃料的燃烧值:
@#@1千克某种物质完全燃烧放出的热量,燃烧值的单位是焦/千克。
@#@@#@燃料燃烧放出热量的计算:
@#@Q=qm@#@①液氢的热值较大是用来做火箭燃料的原因@#@②节约燃料的途径:
@#@a、改善燃烧条件,使燃料充分燃烧b、减少热量的损失@#@6.内能:
@#@物体内部大量分子无规则运动所具有的动能和分子的势能的总和。
@#@@#@理解:
@#@①单个分子的无规则运动具有的动能不叫内能;@#@大量的分子的有规则运动具有的动能也不叫内能。
@#@内能是不同于机械能的另一种形式的能量。
@#@@#@ ②同一物体,内能的多少可以从它的温度高低反映出来,温度高时具有的内能多,温度低时具有内能少。
@#@但是不同的物体温度的高低并不直接表示具有内能的多少(如一杯5℃的水的内能与一滴10℃的水的内能),因此在传递中,热量是从高温物体传递到低温物体、而不是从内能多的物体传递到内能少的物体。
@#@@#@③改变内能的两种方式:
@#@做功和热传递,做功改变内能的实质是内能与其他形式能的相互转化,而热传递改变物体内能的实质是内能的转移。
@#@但两者在改变内能上是等效的。
@#@@#@7.热机:
@#@利用内能做功的机器。
@#@热机把内能转化为机械能。
@#@包括内燃机、火箭等几种。
@#@@#@8.热机效率:
@#@用来做功的那部分能量与燃料完全燃烧放出能量之比。
@#@ @#@ @#@@#@9.能的转化和守恒定律:
@#@能既不会消失,也不会创生,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体。
@#@在转化和转移的过程中,能的总量保持不变。
@#@@#@十四、简单电现象电路 @#@@#@1、电荷电荷也叫电,是物质的一种属性。
@#@@#@①电荷只有正、负两种。
@#@与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;@#@而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
@#@@#@②同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
@#@@#@③带电体具有吸引轻小物体的性质@#@④电荷的多少称为电量。
@#@@#@⑤验电器:
@#@用来检验物体是否带电的仪器,是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
@#@@#@2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体,金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
@#@不容易导电的物体叫绝缘体,橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
@#@@#@理解:
@#@导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
@#@又如常态下,气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少,因此气体是很好的绝缘体,但在很强的电场力作用下,或者当温度升高到一定程度的时候,由于气体的电离而产生气体放电,这时气体由绝缘体转化为导体。
@#@所以,导体和绝缘体没有绝对界限。
@#@在条件改变时,绝缘体和导体之间可以相互转化。
@#@@#@3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路@#@电路的三种状态:
@#@处处连通的电路叫通路也叫闭合电路,此时有电流通过;@#@断开的电路叫断路也叫开路,此时电路中没有电流;@#@用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
@#@@#@4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
@#@@#@【方法介绍】@#@识别串联电路与并联电路的方法@#@
(1)元件连接法分析电路中电路元件的连接方法,逐个顺次连接的是串联电路,并列接在两点间的是并联电路。
@#@@#@
(2)电流路径法从电源正极开始,沿电流的方向分析电流的路径,直到电源的负极。
@#@如果只有一条回路,则是串联;@#@如果电流路径有若干条分支,则是并联电路。
@#@@#@(3)元件消除法若去掉电路中的某个元件时,出现开路的话则是串联;@#@若去掉电路中的某个元件后,其他元件仍能正常工作则是并联。
@#@@#@5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。
@#@@#@十五、电流电压电阻@#@欧姆定律@#@1、电流的产生:
@#@由于电荷的定向移动形成电流。
@#@@#@电流的方向:
@#@①正电荷定向移动的方向为电流的方向@#@理解:
@#@在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动,因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。
@#@而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的,因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同,而跟负离子定向移动的方向相反。
@#@@#@②电路中电流是从电源的正极出发,流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。
@#@@#@电流的三效应:
@#@热效应、磁效应和化学效应,其中热效应和磁效应必然发生。
@#@@#@2、电流强度:
@#@表示电流大小的物理量,简称电流。
@#@@#@①定义:
@#@每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度,简称电流。
@#@I=Q/t@#@②单位:
@#@安(A)常用单位有毫安(mA)微安(μA)@#@它们之间的换算:
@#@1A=103mA=106μA@#@③测量:
@#@电流表@#@要测量某部分电路中的电流强度,必须把安培表串联在这部分电路里。
@#@在把安培表串联到电路里的时候,必须使电流从“+”接线柱流进安培表,并且从“-”接线柱流出来。
@#@@#@在测量前后先估算一下电流强度的大小,然后再将量程合适的安培表接入电路。
@#@在闭合电键时,先必须试着触接电键,若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度,则必须换用更大量程的安培表。
@#@@#@使用安培表时,绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上,以防过大电流通过安培表将表烧坏。
@#@因为安培表的电阻很小,所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上,否则将造成短路烧毁安培表。
@#@@#@读数时,一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值,再读出指针所示数值。
@#@@#@3、串联电路电流的特点:
@#@串联电路中各处的电流相等。
@#@I=I1=I2@#@并联电路电流的特点:
@#@并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I=I1+I2@#@4、电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置@#@5、①电压的单位:
@#@伏特,简称伏,符号是V。
@#@@#@常用单位有:
@#@兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)@#@它们之间的换算:
@#@1MV=103KV1KV=103V1V=103mV1mV=103μV@#@②一些常见电压值:
@#@@#@一节干电池1.5伏@#@一节铅蓄电池2伏@#@人体的安全电压不高于36伏@#@照明电路的电压220伏@#@动力电路的电压380伏@#@③测量:
@#@电压表@#@要测量某部分电路或用电器两端电压时,必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联,并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端。
@#@@#@每个伏特表都有一定的测量范围即量程,使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程。
@#@如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准,可在闭合电键时采取试触的方法,如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围,则必须选用更大量程的电压表才能进行测量。
@#@@#@在用伏特表测量电压之前,先要仔细观察所用的伏特表,看看它有几个量程,各是多少,并弄清刻度盘上每一个格的数值。
@#@@#@6、串联电路电压的特点:
@#@串联电路的总电压等于各部分电压之和。
@#@U=U1+U2@#@ 并联电路电压的特点:
@#@并联电路各支路两端的电压相等。
@#@U=U1=U2@#@7、电阻:
@#@电阻是导体本身的一种性质,是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。
@#@与导体两端的电压及通过导体的电流都无关。
@#@@#@电阻的单位:
@#@欧姆,简称欧,代表符号Ω。
@#@@#@常用单位有:
@#@兆欧(MΩ)千欧(KΩ)它们的换算:
@#@1MΩ=106Ω1KΩ=103Ω@#@8、决定电阻大小的因素:
@#@导体的电阻跟它的长度有关,跟横截面积有关,跟组成导体的材料有关,还跟导体的温度有关。
@#@@#@9、滑动变阻器:
@#@通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器。
@#@@#@接法:
@#@一上一下@#@作用:
@#@改变电路中的电流@#@铭牌含义:
@#@“100Ω2A”表示最大阻值为100Ω允许通过的最大电流为2A@#@注意点:
@#@滑动变阻器在接入电路时,应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置,从而限制电路中电流的大小,以保护电路。
@#@@#@10、变阻箱:
@#@通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。
@#@变阻箱有旋钮式和插入式两种。
@#@它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。
@#@调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞,可以不连续地改变电阻的大小,它可以直接读出电阻的数值。
@#@@#@11、欧姆定律@#@内容:
@#@一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
@#@公式:
@#@I=U/R@#@12、电阻的串联:
@#@串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和。
@#@R总=R1+R2@#@13、电阻的并联:
@#@并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。
@#@1/R总=1/R1+1/R2@#@14、串联分压,分压与电阻成正比;@#@并联分流,分流与电阻成反比。
@#@@#@十六、电功电能生活用电@#@1、电功:
@#@电流做的功叫电功。
@#@电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程。
@#@@#@计算式:
@#@W=UIt=Pt=U2t/R=I2Rt=UQ(其中W=U2t/R=I2Rt只适用于纯电阻电路)@#@单位:
@#@焦耳(J)常用单位千瓦时(KWh)1KWh=3.6×@#@106J@#@测量:
@#@电能表(测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表)@#@接法:
@#@①串联在家庭电路的干路中②“1、3”进“2、4”出;@#@“1、2”火“3、4”零@#@参数:
@#@“220V10A(20A)”表示该电能表应该在220V的电路中使用;@#@电能表的额定电流为10A,在短时间内电流不能超过20A;@#@电路中用电器的总功率不能超过2200W;@#@“50Hz”表示电能表应在交流电频率为50Hz的电路中使用;@#@“3000r/KWh”表示工作电路每消耗1KWh的电能,电能表的表盘转动3000转。
@#@@#@电能表间接测量电功率的计算式:
@#@P=w/t@#@2、电功率:
@#@电功率是电流在单位时间内做的功。
@#@等于电流与电压的乘积。
@#@电功率的单位是瓦。
@#@计算式:
@#@P=W/t=UI=U2/R=I2R(其中P=U2/R=I2R只适用于纯电阻电路)@#@3、额定功率与实际功率的区别与联系:
@#@额定功率是由用电器本身所决定的,实际功率是由实际电路所决定的。
@#@联系:
@#@P实=(1/n)2P额,可理解为用电器两端的电压变为原来的1/n时,功率就变为原来功率的1/n2。
@#@@#@4、小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率决定的。
@#@@#@5、焦耳定律:
@#@电流通过导体产生的热量Q跟电流I的平方成正比,跟导体的电阻R成正比,跟通电的时间t成正。
@#@计算式:
@#@Q=I2Rt=UIt=U2t/R(其中Q=UIt=U2t/R只适用于纯电阻电路)@#@6、电热器:
@#@主要部件是发热体,是由电阻较大、熔点较高的材料制成的。
@#@其原理是电流的热效应。
@#@@#@7、家庭电路:
@#@由电源线、电能表、开关、保险丝、用电器、插座等元件组成。
@#@@#@①家庭电路的进户线相当于家庭电路的电源,由两根线组成,一根是火线,一根是零线,火线与零线之间有220V的电压。
@#@@#@②开关及保险丝必须与电路的火线相连。
@#@开关接在火线上,当拉开开关切断电路时,电路上各部分都脱离了火线,这样人体碰到这些部分就不会触电,检修电路也比较方便。
@#@能使整个电路更安全。
@#@@#@③电灯的开关应该接在火线和灯座(或灯头)之间,利用测电笔可以检查开关安装是否正确。
@#@拧下灯泡,将开关闭合,把测电笔笔尖分别触灯座两接线柱,其中有一个氖管发光,再将开关断开,再用测电笔分别触两接线柱,如果两个都不发光,说明开关安装正确;@#@如果仍有一个发光,说明开关接在零线和灯座之间,应予以纠正。
@#@@#@④一般照明电路里使用的保险丝由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成。
@#@在电路中的电流超过保险丝熔断电流时,保险丝立即熔断,使电路断开,从而保护用电器,避免引起火灾。
@#@@#@选用保险丝的原则,应该使用它的额定电流稍大于或等于电路的正常工作电流。
@#@@#@在照明电路中如果用铜丝代替保险丝,当电流超过额定电流时,铜丝不会熔断,起不到保险的作用。
@#@@#@8、触电:
@#@一定强度的电流通过人体时所引起的伤害事故。
@#@@#@9、安全用电常识:
@#@不接触电压高于36伏的带电体,不靠近高压带电体。
@#@明插座的安装应高于地面1.8m,电风扇、洗衣机等家用电器应接地。
@#@@#@十七、电与磁@#@1、磁体:
@#@物体能够吸铁、钴、镍等物质的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体。
@#@@#@磁体具有吸铁性与指向性@#@2、磁极:
@#@磁体上磁性紧强的地方叫磁极。
@#@一个磁体有两个磁极,称为N极、S极或北极、南极。
@#@同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
@#@@#@3、磁场:
@#@磁体周围存在磁场,磁场的基本性质是它对放入其中中磁体产生磁力的作用。
@#@磁场具有方向性,磁场中某点的磁场方向为小磁针在该点静止时北极所指的方向。
@#@@#@4、磁感线:
@#@形象地描述空间磁场情况的曲线叫磁感应线,简称磁感线。
@#@磁感应线的疏密表示磁性的强弱,磁感应线的箭头表示磁场的方向。
@#@@#@5、地磁场:
@#@地球是一个巨大的磁体,地球周围空间存在的磁场叫地磁场。
@#@地磁场的南极在地理北极的附近,地磁场的北极在地理南极的附近。
@#@第一个提出磁偏角的是沈括。
@#@@#@6、奥斯特实验:
@#@表明电流周围存在磁场,从而发现了电流的磁效应。
@#@通电螺旋管的磁场分布与条形磁体相似。
@#@磁极的分布可用右手螺旋定则来判断。
@#@@#@电磁铁:
@#@由铁芯和线圈两部分组成。
@#@是依据通电线圈插入铁芯后磁性增强的原理制成的。
@#@@#@其磁性的强弱与有无铁芯、电流的大小、线圈的匝数有关。
@#@@#@7、电磁感应现象:
@#@闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生的现象。
@#@感应电流的方向,跟导体运动方向和磁感线的方向有关。
@#@是法拉第发现的。
@#@@#@8、发电机:
@#@将机械能转化为电能的机器。
@#@原理是:
@#@电磁感应现象。
@#@@#@9、磁场对通电导体的作用:
@#@通电导体在磁场里受到力的作用,受力方向跟导体内电流方向,磁感线的方向有关。
@#@@#@10、直流电动机:
@#@将电能转化为机械能的机器。
@#@直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力绕轴旋转的原理制成的。
@#@线圈能持续转动的原因是①线圈具有惯性,当线圈到达平衡位置时,由于惯性,能越过平衡位置②当线圈越过平衡位置时,换向器能及时改变线圈中的电流方向。
@#@@#@11、直流电:
@#@方向不变的电流@#@交流电:
@#@大小和方向都发生周期性改变的电流@#@我国交流电的频率为50Hz,表示电流每秒发生50个周期性的变化,方向改变100次。
@#@@#@ @#@@#@初中物理知识@#@第一章声现象@#@一、声音的产生@#@1、声音是由物体的振动产生的;@#@@#@(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等);@#@@#@2、振动停止,发声停止;@#@但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);@#@@#@(注:
@#@发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)@#@3、发声体可以是固体、液体和气体;@#@@#@4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);@#@@#@二、声音的传播@#@1、声音的传播需要介质;@#@固体、液体和气体都可以传播声音;@#@@#@一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;@#@@#@2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;@#@@#@3、声音以声波的形式传播;@#@@#@4、声速:
@#@物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;@#@@#@声速跟介质的种类和温度有关;@#@声速的计算公式是v=s/t;@#@@#@声音在15℃的空气中的速度为340m/s;@#@@#@三、回声@#@声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,@#@人耳听到反射回来的声音叫回声(如:
@#@高山的回声,北京的天坛的回音壁)@#@1、听见回声的条件:
@#@原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上@#@(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合);@#@@#@2、回声的利用:
@#@测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离);@#@@#@四、怎样听见声音@#@1、人耳的构成:
@#@人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;@#@@#@2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉;@#@@#@3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉@#@(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;@#@听觉神经处出障碍是神经性耳聋)@#@4、骨传导:
@#@不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉@#@(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);@#@@#@骨传导的性能比空气传声的性能好;@#@@#@5、双耳效应:
@#@声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、@#@强弱及步调也不同,可由此判断声源方位的现象@#@(我们听见立体声就属于双耳效应的应用);@#@";i:
13;s:
20063:
"地图审核管理规定@#@地图审核管理规定@#@(2006年6月8日国土资源部第3次部务会议通过,自2006年8月1日起施行。
@#@)@#@第一章总则@#@第一条为加强地图审核管理,保证地图质量,根据《中华人民共和国测绘法》等有关法律、法规,制定本规定。
@#@@#@第二条在中华人民共和国境内公开出版地图、引进地图、展示、登载地图以及在生产加工的产品上附加的地图图形的审核,应当遵守本规定。
@#@@#@第三条国务院测绘行政主管部门统一监督管理全国的地图审核工作。
@#@省、自治区、直辖市测绘行政主管部门(以下简称省级测绘行政主管部门)监督管理本行政区域内的地图审核工作。
@#@@#@第四条下列地图由国务院测绘行政主管部门审核:
@#@@#@
(一)世界性和全国性地图(含历史地图);@#@@#@
(二)台湾省、香港特别行政区、澳门特别行政区的地图;@#@@#@(三)涉及国界线的省区地图;@#@@#@(四)涉及两个以上省级行政区域的地图;@#@@#@(五)全国性和省、自治区、直辖市地方性中小学教学地图;@#@@#@(六)省、自治区、直辖市历史地图;@#@@#@(七)引进的境外地图;@#@@#@(八)世界性和全国性示意地图。
@#@@#@第五条下列地图国务院测绘行政主管部门可以委托省级测绘行政主管部门审核:
@#@@#@
(一)涉及国界线的省级行政区域地图;@#@@#@
(二)省、自治区、直辖市历史地图(不涉及国界线);@#@@#@(三)省、自治区、直辖市地方性中小学教学地图;@#@@#@(四)世界性和全国性示意地图。
@#@@#@第六条省级测绘行政主管部门负责审核本行政区域内的地图。
@#@@#@第七条下列地图无明确的审核标准和依据时,由国务院测绘行政主管部门受理商外交部进行相应地图内容审查:
@#@@#@
(一)历史地图;@#@@#@
(二)世界性地图;@#@@#@(三)时事宣传地图;@#@@#@(四)其他需要商外交部审查的地图。
@#@@#@第二章申请与受理@#@第八条下列情况下,单位和个人(以下统称申请人),应当按照本规定向地图审核部门提出地图审核申请:
@#@@#@
(一)在地图出版、展示、登载、引进、生产、加工前;@#@@#@
(二)使用国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门提供的标准画法地图,并对地图内容进行编辑改动的。
@#@@#@第九条申请人提出地图审核申请时应当填写地图审核申请表,提交需要审核的地图及下列材料:
@#@@#@
(一)编制公开版地图(不含示意地图)的,提交经国务院新闻出版行政主管部门批准的地图出版范围或者单项地图的批准文件以及经国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门批准具有相应等级和业务范围的测绘资质证书;@#@@#@
(二)编制公开版世界性和全国性地图的,提交经国务院测绘行政主管部门同意编制地图的证明文件;@#@@#@(三)涉及中小学国家课程教材配套的教学地图,提交经国务院教育行政主管部门的中小学国家课程教材编写核准的有关证明文件;@#@@#@(四)涉及使用国家秘密测绘成果编制的地图,提交经国务院测绘行政主管部门有关机构进行保密技术处理和使用保密插件的证明文件;@#@@#@(五)涉及专业内容的地图,提交经过本专业保密部门审查的证明文件。
@#@@#@申请人送审地图时,应当提交试制样图(样品、光盘等)一式两份(彩色地图提交彩色样图;@#@黑白地图提交原稿样图),电子版地图除提交数据等相关资料外,还应当提交与地图审核内容相关的纸质样图。
@#@@#@第十条国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门对申请人提出的地图审核申请,应当根据下列情况分别作出处理,并送达申请人:
@#@@#@
(一)决定受理:
@#@申请材料齐全并符合法定要求的;@#@@#@
(二)告知:
@#@不属于本行政机关审核范围的,告知向有关行政机关申请;@#@申请材料不齐全的或者不符合法定形式的,告知补正;@#@@#@(三)决定不受理:
@#@不属于审核范围的。
@#@@#@第十一条直接使用国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门提供的标准画法地图,未对其地图内容进行编辑改动的,可以不送审,但应当在地图上注明地图制作单位名称。
@#@@#@第三章内容审查@#@第十二条国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门对地图内容的审查包括:
@#@@#@
(一)保密审查;@#@@#@
(二)国界线、省、自治区、直辖市行政区域界线(包括中国历史疆界)和特别行政区界线;@#@@#@(三)重要地理要素及名称等内容;@#@@#@(四)国务院测绘行政主管部门规定需要审查的其他地图内容。
@#@@#@审查的具体内容和标准,按地图审核权限分别由国务院测绘行政主管部门和省级测绘行政主管部门另行制定。
@#@@#@第十三条国务院测绘行政主管部门和省级测绘行政主管部门的地图内容审查工作职责,应当有明确的地图内容审查工作机构承担。
@#@@#@第十四条国务院测绘行政主管部门和省级测绘行政主管部门受理地图审核申请后,应当及时将地图内容审查通知书和相关申请材料一起转地图内容审查工作机构进行审查。
@#@地图内容审查工作机构,自接到地图内容审查通知书和相关申请材料之日起二十日内完成审查工作。
@#@国务院测绘行政主管部门受理的需要省级地图内容审查工作机构协助进行审查的地图,由国务院测绘行政主管部门下达协助审查任务书,省级地图内容审查工作机构应当自收到地图内容协助审查任务书之日起十五日内完成,并出具加盖地图内容审查专用章的地图内容审查意见书。
@#@@#@第十五条具备下列条件的人员,可以从事地图内容审查工作:
@#@@#@
(一)具有中级以上地图编制专业技术职称或者从事地图内容审查工作三年以上;@#@@#@
(二)持有国务院测绘行政主管部门颁发的地图审查上岗证书。
@#@@#@第四章审批与备案@#@第十六条地图审核自受理之日起三十日内完成。
@#@电视、报刊及其他媒体上使用的时事宣传地图,原则上实行即送即审。
@#@@#@第十七条国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门,自接到地图内容审查意见书后,在五日内作出批准或者不予批准的意见。
@#@作出批准意见的,编发审图号,发出地图审核批准通知书。
@#@@#@不予批准的,说明原因,发出地图审核不予批准通知书,并将申请材料退还申请人。
@#@@#@第十八条国务院测绘行政主管部门审图号为:
@#@GS(×@#@×@#@×@#@×@#@年)×@#@×@#@×@#@号[如:
@#@GS(2004)001号]@#@省级测绘行政主管部门审图号为:
@#@省(自治区、直辖市)简称S(×@#@×@#@×@#@×@#@年)×@#@×@#@×@#@号[如:
@#@京S(2004)006号]@#@第十九条地图审核申请被批准后,申请人应当:
@#@@#@
(一)按照国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门出具的地图内容审查意见书和试制样图上的批注意见对地图进行修改;@#@@#@
(二)在正式出版、展示、登载、以及生产的地图产品上载明审图号;@#@@#@(三)在出版发行、销售前向地图审核部门报送样图(样品、光盘等,下同)一式两份备案。
@#@@#@送审或者可不送审的地图样图,按照本规定第二十一条要求备案。
@#@@#@第二十条国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门应当在网站上公告获得批准的地图名称、审图号等基本信息。
@#@@#@第二十一条申请材料的原始图件保管期为五年,备案样图保管期为三年。
@#@@#@第二十二条申请人对地图审核不予批准通知书有异议的,可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
@#@@#@第五章罚则@#@第二十三条违反本规定,有关法律、法规对违法行为已有处罚规定的,依照有关法律、法规规定执行。
@#@@#@第二十四条违反本规定,有下列行为之一的,由国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门责令限期改正,给予警告,并可以处三千元以上一万元以下的罚款。
@#@@#@
(一)未在地图上载明国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门核发的审图号的;@#@@#@
(二)经审核批准的地图,未按规定报送备案样图的。
@#@@#@第二十五条违反本规定,有下列行为之一的,由国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门责令限期改正,给予警告,并可以处五千元以上二万元以下的罚款:
@#@@#@
(一)未按规定送审地图的或者擅自使用未经审核批准的地图的;@#@@#@
(二)经审核批准的地图,未按审查意见修改的。
@#@@#@第二十六条违反本规定,有下列行为之一的,由国务院测绘行政主管部门或者省级测绘行政主管部门给予警告,并处二万元以上三万元以下的罚款:
@#@@#@
(一)弄虚作假、伪造申请材料,骗取地图审核批准的;@#@@#@
(二)伪造或者冒用地图审核批准文件和地图审图号的。
@#@@#@第二十七条地图审核工作人员违反本规定,有下列情形之一的,由地图审核机构的上级行政机关或者监察机关责令改正;@#@情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分:
@#@@#@
(一)在地图审核工作中滥用职权、玩忽职守的;@#@@#@
(二)在地图审核工作中出现重大失误,造成一定影响的;@#@@#@(三)在地图审核工作中未经申请人同意,擅自将送审的地图提供他人使用的。
@#@@#@第六章附则@#@第二十八条省、自治区、直辖市测绘行政主管部门可以依据本规定,制定本省、自治区、直辖市行政区域内地图审核管理规定。
@#@@#@第二十九条本规定自2006年8月1日起施行,原《地图审核管理办法》(国家测绘局令第3号)同时予以废止。
@#@@#@地图审核管理办法@#@(国家测绘局令第3号。
@#@1996年12月24日经国家测绘局常务会议审议通过,1997年1月1日起施行。
@#@2006年8月1日起失效。
@#@)@#@第一章总则@#@第一条为加强地图编制出版管理工作,保证公开出版的地图符合国家有关法律、法规及有关规定,根据《中华人民共和国地图编制出版管理条例》(以下简称《条例》),制定本办法。
@#@@#@第二条国家测绘局,各省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门,负责地图审核工作。
@#@@#@第二章地图送审@#@第三条本办法规定送审的地图包括纸质地图。
@#@电子地图以及其它形式的地图。
@#@@#@第四条国家测绘局负责受理审核下列地图:
@#@@#@
(一)绘有国界线的地图;@#@@#@
(二)跨省、自治区、直辖市行政区域的地图;@#@@#@(三)台湾、香港、澳门地区地图;@#@@#@(四)历史地图、世界地图、时事宣传地图。
@#@@#@国家测绘局受理审核历史地图、世界地图和时事宣传地图,在没有明确的审核标准和依据时,转送外交部审核。
@#@@#@跨省、自治区、直辖市行政区域的地图是指以两个或者两个以上省、自治区、直辖市行政区域为主区的地图。
@#@@#@第五条省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门负责受理审核下列地图:
@#@@#@
(一)省、自治区、直辖市行政区域内的地方性地图;@#@@#@
(二)国家测绘局授权审核的绘有国界线的省、自治区地图。
@#@@#@第六条本办法第四条所列地图,公开出版的,其选题由出版单位送经国务院出版行政管理部门同意后,报送国家测绘局审核;@#@展示或者在电视、报刊、广告中使用的,由展示或者使用单位直接送国家测绘局审核。
@#@@#@第七条省、自治区、直辖市行政区域内的地方性地图,公开出版的,其选题由出版单位送经所在地省、自治区、直辖市出版行政管理部门同意后,报送所在地省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门审核;@#@展示或者在电视、报刊、广告中使用的,由展示或者使用单位直接送所在地省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门审核。
@#@@#@送审地图内容的表现地与出版或者展示单位所在地不属同一省份的,受理审核部门应当将送审地图送地图内容表现地所属的省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门协助审核。
@#@相邻两省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门在协助审核过程中对省级行政区域界线画法有争议的,由受理审核部门报国家测绘局审核。
@#@@#@第八条送审地图的出版单位,首先应当具备国务院出版行政管理部门批准的地图出版资格。
@#@@#@第九条出版或者展示未出版的专题地图,出版或者展示单位应当将试制样图的专业内容报送国务院有关行政主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府有关行政主管部门审核。
@#@@#@第十条受理审核部门应当在规定期限内,将审核决定通知送审单位;@#@逾期末通知的,视为同意出版或者展示。
@#@协助审核的部门在规定期限内未反馈审核意见的,视为审核同意。
@#@@#@第十一条内地引进香港、澳门、台湾地区的出版机构出版的各种公开地图,由引进单位负责送审。
@#@未经地图审核部门审核批准,不得在内地销售。
@#@@#@进口在外国出版的有关中国的公开地图,由进口单位负责送审。
@#@未经地图审核部门审核批准,不得在国内销售。
@#@@#@第十二条已经审核同意出版的地图再版时,其界线画法无变化的,可不送审,但应当在印刷前将样图一式两份送有关地图审核部门备案。
@#@@#@第十三条图书、报刊、影视、广告、标牌等中使用的地图(含示意性地图),是使用中国地图出版社最新编制出版的系列比例尺标准地理底图填绘专题内容,而不改变国界线画法和重要岛屿表示的,可不送审,但应当在印刷或者展示前将样图一式两份送有关地图审核部门备案。
@#@重新描绘国界线或者重新选取重要岛屿的,仍须按照本办法规定的审核程序送审。
@#@@#@第十四条送审地图时,送审单位应当向地图受理审核部门报送下列材料:
@#@@#@
(一)送审单位的地图审核申请书;@#@@#@
(二)试制样图(彩色地图报彩色打样图,单色地图报原稿复印件)一式两份;@#@@#@(三)送审电子地图,除报送软盘、光盘外,还须报送与软盘、光盘内容所表现的主要地理要素相同的纸质地图;@#@@#@(四)编制试制样图所使用的底图资料说明。
@#@@#@第十五条国内出版单位送审地图,还须出示以下证明文件并附送证明文件副本:
@#@@#@
(一)国务院出版行政管理部门关于本单位地图出版范围的批准文件或者出版地图的单项批准文件;@#@@#@
(二)送审普通地图和直接测绘的专题地图的,须提交地图编制单位的测绘资格证书;@#@@#@(三)送审全国性或者地方性中、小学教学地图的,须提交有关部门对送审教学地图教材审定的书面文件。
@#@@#@第三章受理、检定、审批@#@第十六条受理审核部门收到送审的试制样图和有关证明文件,于5日之内决定是否受理。
@#@经初步审查,符合本办法第十四条、第十五条规定的,决定受理。
@#@对送审材料不齐,需要补送有关材料和证明文件的,退回送审单位补办齐全后重新报送。
@#@对送审地图集(册)或一次送审地图数量过多在规定期限内难以完成审核工作的,审核部门可以分批受理;@#@或者由审核部门与送审单位协商,一次受理,适当延长审核期限。
@#@@#@第十七条国家测绘局,省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门,授权地图技术检定机构承担地图内容审核的有关技术检定工作,检定的依据是国家规定的标准和标准地图。
@#@@#@第十八条受理审核部门决定受理后,将试制样图送指定的地图技术检定机构进行检定。
@#@受理审核部门根据检定结果,最后作出地图审核决定,并通知送审单位。
@#@经审核同意出版或者展示的地图,编发相应的审图号。
@#@@#@国家测绘局审图号为:
@#@GS(****)***号@#@如“GS(1995)001号”@#@省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门审图号为:
@#@省(自治区、直辖市)简称S(****年)***号@#@如“京S(1995)012号”@#@本办法第七条规定的地方性地图,经受理审核部门与协助审核部门协商决定,也可以由协助审核部门编发审图号。
@#@@#@第十九条经审核同意出版的地图,送审单位必须在出版物的适当位置载明审图号。
@#@地图册(集)的审图号应当印在封底适当位置上,单张地图的审图号应当印在图幅右下角适当位置上。
@#@@#@第二十条在电视、报刊上使用的时事宣传地图的送审、受理、审批实行筒易程序。
@#@送审单位持单位介绍信到受理审核部门送审地图样图,受理审核部门实行即送即审。
@#@@#@第二十一条经审核同意出版的地图,在发行前,送审单位应当按照《条例》第二十一条规定将样本一式两份报该地图受理审核部门备案。
@#@@#@第二十二条地图技术检定机构检定送审地图,按照国家有关的测绘收费标准收取费用。
@#@具体收费办法,另行规定。
@#@@#@第四章法律责任@#@第二十三条地图送审单位弄虚作假,伪造证明文件或者材料的,由地图审核部门撤销批准文件;@#@地图已经出版的,由国务院测绘行政主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门依照《条例》第二十五条的规定予以处罚,并提请出版行政管理部门视其情节轻重,依照《条例》第二十五条、第二十六条的规定予以处罚。
@#@@#@第二十四条经地图审核部门审核同意出版或者展示的地图,送审单位未按地图审核部门的审核意见对送审样图进行修改、补充就出版或者展示的,由国务院测绘行政主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府管理测绘工作的部门依照《条例》第二十五条的规定予以处罚,并提请出版行政管理部门视其情节轻重,依照《条例》第二十五条、第二十六条的规定予以处罚。
@#@@#@第二十五条地图审核部门的工作人员弄虚作假、玩忽职守、询私舞弊,构成犯罪的,依法追究刑事责任;@#@尚不构成犯罪的,依法给予行政处分。
@#@@#@第五章附则@#@第二十六条各省、自治、直辖市人民政府管理测绘工作的部门可以依据《条例》和本办法,制定本省、自治区、直辖市行政区域内的地方性地图的审核管理办法。
@#@@#@第二十七条内部地图的审核程序,可参照本办法执行。
@#@@#@第二十八条本办法自1997年1月1日起施行。
@#@@#@第二十九条本办法由国家测绘局负责解释。
@#@@#@";i:
14;s:
10369:
"低色散高隔离度的光学梳状滤波器interleaver@#@说明书摘要@#@一种低色散、高隔离度的光学梳状滤波器(interleaver)。
@#@光学梳状滤波器被广泛应用于光通信系统,最常见的功能是实现网络的升级扩容。
@#@它将相同间隔的两路光信号(即奇偶通道)合并成一路间隔为输入间隔一半的密集信号,反过来可以将一路光信号分成两路较疏的信号(即奇偶通道)。
@#@目前常见的光学梳状滤波器,往往引起较高色散,而高色散导致光脉冲被展宽,从而限制通信可用带宽或数据传输速率的主要因素。
@#@本设计在结构原理上实现了产品的低色散要求。
@#@@#@一种低色散、高隔离度的光学梳状滤波器,是采用偏振光叠加干涉原理为基础,结合迈克尔逊干涉仪模型,通过其自身光路结构实现了色散补偿机制,从而实现器件的低色散。
@#@@#@ @#@@#@权利要求书@#@1.一种低色散的光学梳状滤波器(interleaver),包括准直器、双折射晶体和后反射镜,其特征是:
@#@包括不少于一个的光学CORE和多个波片;@#@@#@CORE的原理结构是迈克尔逊干涉仪,具体由一个PBS和两个腔体(标准具?
@#@)构成。
@#@以特定角度输入PBS的光,将被PBS分成一个透射光和一个反射光,这两束光是两个偏振态相互垂直的线偏振光,这两个偏振光的能量为50%:
@#@50%。
@#@两个腔体,分别各自放置于PBS的一端,腔体中有两个相对的而且平行的面,这两个面之间的空间距离是特定而且精确的,在该空间中,放置有λ/4波片。
@#@@#@2.根据权利要求1所述的PBS,其特征是,由两个棱镜构成,其中有两个面镀有增透膜。
@#@@#@3.根据权利要求1所述的PBS,其特征是,有一个面镀有偏振光分束膜,该膜将输入的光分成两个相互垂直的线偏振光。
@#@@#@4.根据权利要求1所述的腔体,其特征是,每个腔体中包含一个1/4波片。
@#@@#@5.根据权利要求5所述的1/4波片,其特征是,每个1/4波片含有两个面,这两个面镀增透膜。
@#@@#@6.根据权利要求1所述的腔体,其特征是,每个腔体有一个面镀高反膜。
@#@@#@7.根据权利要求1所述的腔体,其特征是,腔体中的空腔距离,可以由一种低热膨胀系数的材料构成,比如美国康宁公司的ULE材料。
@#@@#@8.根据权利要求1所述的半波片,其特征是,这些半波片都为零级半波片,每个半波片有两个面镀增透膜。
@#@@#@9.根据权利要求8所述的半波片,其特征是,在双折射晶体1(131)和偏振模式色散补偿片(602)之间,有半波片1(141/146),这两个半波片使从双折射晶体1中出射的两束线偏振光在经过半波片1之后,其偏振态变成一致。
@#@@#@10.根据权利要求8所述的半波片,其特征是,CORE1和CORE2之间的有一个半波片,为半波片3(143),用于调整CORE1和CORE2之间的光的偏振态。
@#@@#@11.根据权利要求1所述的准直器,其特征是,所述的准直器由一个透镜和光纤耦合而成。
@#@@#@12.准直器1(111)和斜方棱镜1(121)耦合,准直器3和斜方棱镜2(122)耦合。
@#@@#@13.根据权利要求1所述的光学梳状滤波器,其特征是,包含两个斜方棱镜(121和122),每个斜方棱镜都有两个面镀增透膜。
@#@@#@14.根据权利要求1所述的双折射晶体,其特征是,每个双折射晶体有两个面镀增透膜。
@#@@#@15.根据权利要求1所述的光学梳状滤波器,其特征是,包含有一个偏振模式色散补偿片(602),其作用是补偿不同传播路径的光束因光程不同而引起的偏振模式色散。
@#@@#@16.根据权利要求1所述的光学梳状滤波器,其特征是,带有一个反射棱镜,用于反射输入光。
@#@@#@@#@ @#@@#@说明书@#@低色散高隔离度的光学梳状滤波器(interleaver)@#@@#@所属技术领域@#@本专利涉及一种光纤通信用的光学梳状滤波器(interleaver),它能够按奇偶分配的原则,把一串信号分解为两组信号流,分解后的信号间隔比原来增大一倍。
@#@同理,逆向应用也可以用于汇合信号。
@#@@#@背景技术@#@随着信息技术的一步步发展,现今社会对网络的传输速度和容量要求越来越高。
@#@近十年光通信技术的飞速发展,很大程度上依赖于波分复用技术(即DWDM技术)的应用,使光纤的通信能力被迅速利用起来。
@#@从技术和实现工艺来看,当前DWDM技术也正在渐渐趋向于瓶颈,正是在这样的背景下面,光学梳状滤波器(INTERLEAVER)的概念被提出来,成为推动DWDM技术继续发展的有力支持。
@#@@#@光学梳状滤波器可以将N路(N为正整数,N≥2)相同间隔的光信号合并成一路密集光信号,该密集光信号的间隔为输入光信号的1/N。
@#@反过来使用,则输出的N路光信号间隔为输入信号间隔的N倍。
@#@利用光学梳状滤波器和DWDM组合,可以在已铺设的DWDM网络线路上增加网络信道数目,使整个网络系统升级,。
@#@此外光学梳状滤波器还被广泛应用于骨干网、城域网或者接入网的监护中,以及光分插复用(OADM)中。
@#@@#@Interleaver主要有以下几种:
@#@晶体型、熔融拉锥型干涉仪(Mach-Zehnder)、GT腔Michelson干涉仪型等。
@#@目前比较常见的是GT腔Michelson干涉仪型,在实现100GHz以下的通道间隔存在一定的工艺难度,器件的成本比较高,同时在高速系统中,产品的色散(CD)会累积增加,并且温度特性会大大下降。
@#@@#@发明内容@#@本专利提出一种新型的光学梳状滤波器,它不但可以实现100GHz以下的通道间隔,而且能够克服产品在高速系统中存在的诸多不足,降低色散,提高隔离度,产品的成本也会下降。
@#@@#@本专利解决其技术问题所采用的技术方案是:
@#@让输入的偏振光分别先后经过CORE1和CORE2,CORE的结构和工作原理是:
@#@@#@在迈克尔逊干涉仪的模型下,利用PBS(BroadbandPolarizationBeamsplitter,偏振光分束器),将输入的偏振光分成两个偏振态相互垂直的线偏振光,这两个线偏振光在不同的光路中分别传播,这两个光路分别称为S路和P路(S路为偏振光垂直振动的方向,P路为偏振光平行振动的方向),S光路方向和P光路方向相互垂直。
@#@PBS的S路和P路方向分别连接着腔体,腔体中可能包含玻璃、波片和空气腔,经过全反射镜之后,这两个满足不同相位要求的线偏振光被反射回来,重新叠加,以实现奇偶通道的分开。
@#@接着,CORE2的作用是,利用傅里叶展开原理,运用同样的产品结构,修正interleaver的透射谱,提高透射带宽。
@#@再经过后反射镜,信号光再次经过以上结构,提高产品隔离度,降低色散。
@#@光路中使用多个波片以调整偏振光状态,实现奇偶通道的分开。
@#@@#@本实用新型的有益效果是,设计出频率间隔更小、参数优良而且成本低廉的产品。
@#@@#@附图说明@#@图1中,111.准直器1,112.准直器2,113.准直器3,121.斜方棱镜1,122.斜方棱镜2,131.双折射晶体1,132.双折射晶体2,133.双折射晶体3,141/146.半波片1,142/147.半波片2,143.半波片3,144.半波片4,145/148.半波片5,301.CORE1,302.CORE2,602.偏振模式色散补偿片。
@#@@#@图9和图10中,151.1/4波片1,152.1/4波片2,153.1/4波片3,154.1/4波片4,161.薄玻璃1,162.薄玻璃2,163.薄玻璃3,164.薄玻璃4,501.PBS1,502.PBS2,601.反射棱镜,201.厚玻璃1,202.厚玻璃2,203.厚玻璃3,204.厚玻璃4,205.厚玻璃5,206.厚玻璃6,207.厚玻璃7,208.厚玻璃8,401.高反膜1,402.高反膜2。
@#@@#@具体实施方式@#@在图1中,准直器1(111)、准直器2(112)和准直器3(113)分别固定在不同高度上,斜方棱镜1(121)与准直器1(111)在同一高度上,斜方棱镜2(122)与准直器3(113)在同一高度上。
@#@假设准直器2(112)是输入端,其光经过双折射晶体1分成两束光,这两束光的偏振态相互垂直,然后这两束光分别经过半波片1(141/146)。
@#@从半波片1出射的两束光,再依次经过CORE1(301)和CORE2(302)。
@#@波片3(143)固定于CORE1(301)和CORE2(302)之间。
@#@从CORE2(302)出射的光,再依次经过半波片4(144),双折射晶体3(133)双折射晶体2(132),然后经过反射镜(601)光再次返程。
@#@半波片5(145/148)分别固定于双折射晶体3(133)的上下部分,半波片2(142/147)分别固定于PBS1(501)的上下部分,返程时,光分别经过斜方棱镜1(121)和斜方棱镜2(122),从准直器1(111)准直器3(113)出射。
@#@出射图谱分别为图九中的系列1和系列2。
@#@@#@图2~图8分别为图1中的CORE1(301)和CORE2(302)的具体实施方案,采用不同的实施方案,主要在于考虑工艺的简便和产品参数的差异。
@#@@#@在图9中,CORE1(301),由PBS1(501)和两个长度不同的ETALON结合在一起。
@#@ETALON由前后两片厚玻璃和中间的玻璃条构成。
@#@在ETALON腔体中,放入波片和薄玻璃。
@#@@#@在图10中,CORE2(302),由PBS2(502)和两个长度不同的ETALON结合在一起。
@#@ETALON由前后两片厚玻璃和中间的玻璃条构成。
@#@在ETALON腔体中,放入波片和薄玻璃。
@#@@#@图11中,奇偶通道的频率间隔,只是该光学梳状滤波器的其中一种输出,该光学梳状滤波器可以实现其他多种频率间隔的图谱。
@#@@#@说明书附图@#@ @#@@#@图一.产品结构图@#@ @#@@#@@#@图2301和302实现方案1图3301和302实现方案2@#@@#@图4301和302实现方案3图5301和302实现方案4@#@@#@@#@图6301和302实现方案5图7301和302实现方案6图8301和302实现方案7@#@图9CORE1(301)零件图@#@图10CORE2(302)零件图@#@ @#@@#@图11.光学滤波器输出的奇偶通道图谱@#@ @#@@#@";i:
15;s:
15490:
"创办幼儿园创业计划书@#@创办幼儿园创业计划书@#@创办幼儿园创业计划篇一 1.创业项目:
@#@天津市东丽区大毕庄镇家乐幼儿园@#@ 创业者姓名:
@#@葛文军@#@ 项目性质:
@#@公民个人办园主要经营范围:
@#@2-学龄前儿童的看护,学前教育及特长培训@#@ 2.创业者基本情况介绍@#@ 姓名:
@#@葛文军女1975年4月出生@#@ 教育背景及培训情况:
@#@1994年-1996年天津职业大学修会计专业专科20xx年-20xx年中央党校函授学院修经济管理本科20xx年9月区教育局学前教育培训20xx年5月市珠协举办的幼儿园珠心算教学培训20xx年3月天津市妇女创业中心SYB培训工作经验:
@#@@#@ 1996年至20xx年在国有企业从事党政管理工作。
@#@具有一定的财务知识,积累了一些的管理经验。
@#@20xx年因企业效益不好转制,失业。
@#@@#@ 二、项目市场评估及前景预测@#@ 我所居住的地方徐庄村地处天津市的城乡结合部,又是东丽区经济发展较快的村镇。
@#@新温州城的落户和物流配货的繁荣,使该村的外来人口在近两年间呈几何型增长。
@#@我经过收集信息和调查,该村的外来人口日均流量约3万人,本村约有1800口常住人口。
@#@其中,2-学龄前的儿童约500人。
@#@这样一支强大的顾客队伍,为我将要开办的幼儿园提供了市场。
@#@由于现在国家政策支持城乡经济的发展,该村正处于投资开发热潮中,520xx年内会有很大的发展空间。
@#@幼儿园目标顾客的市场也会增加而不会减少。
@#@如果不是自身经营管理的失误,市场不会下滑。
@#@@#@ 三、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2-学龄前儿童。
@#@2岁之前,在开办初期先不予考虑。
@#@因个体办园开办初期条件有限,师资有限。
@#@2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差,所以,看护责任和风险增大,个体园承受风险的能力有限,随着幼儿园的发展和壮大,在以后可以考虑开设托幼班,招收2周岁之前的婴幼儿。
@#@幼儿园的生源主要来自以下三部分:
@#@@#@ 1、收入低的家庭:
@#@国办幼儿园收费最低在400元以上,有的高达千元。
@#@这些收入低的家庭除去日常开支,所剩根本不能供孩子进国办幼儿园接受教育,他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。
@#@@#@ 2、从事商贩和打工的外来人口:
@#@这些孩子家长终日早出晚归,忙于生意,无暇照顾孩子。
@#@国办幼儿园定点接送,不能满足这些家长的要求。
@#@我可开办延时服务,收费低廉,可以吸纳一部分这样的幼儿。
@#@@#@ 3、经常加班的双职工家庭:
@#@这些家庭望子成龙,望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈,为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育,许多家长不知费了少心思,但由于各方面条件所限,不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园接受教育。
@#@开办个体幼儿园,并在教育特色、卫生、安全方面下功夫,交给一定的专门知识,一定会吸引不少家长。
@#@@#@ 目前,在该村有1座小学,内有学前班2个;@#@有个体托儿所1所,约100元左右,个体幼儿园2所,收费约在150170之间,均没有证照,卫生条件和教学质量均不太好;@#@我开办的幼儿园若要立足,从服务项目、价格和规范教学上要优于现有园所,开办的好,能够占有20%30%的份额,或者更高。
@#@@#@ 四、市场营销计划及风险评估@#@ 要开办好这个幼儿园,就要办出自己的特色,且开办各种服务项目,区别于其他幼儿园。
@#@同时,要利用好天时、地利、人和。
@#@@#@ 1.服务项目及价格。
@#@为了满足不同家长的需要,幼儿园开设日托班、整托班、接送服务、延时服务、珠心算特长班等。
@#@为了便于比较,我将我的服务项目的内容、收费价格及同竞争对手的价格用表格做一比较。
@#@见附表1服务项目服务特征服务价格竞争对手的价格日托班日间看护,早中饭和学前教育160国办400元以上小学140,个体园170整托班日托班服务及夜间生活照顾500500600接送服务提供专车,接送幼儿1元/天无延时服务为早7点前、晚6点后接送的幼儿家长提供延时服务2元/小时无珠心算特长班开发幼儿左脑智力,快速算术25元/月无@#@ 2.选址。
@#@除了在服务项目上多样化,同时,选址很关键。
@#@地点显眼,周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素。
@#@我开办的幼儿园地处村中心地带温泉公寓一层,紧邻中心街,区内环境绿化好,物业管理规范,安全可靠。
@#@同时,选在一楼,不仅方便家长孩子出入,避免孩子登高危险,而且不会影响楼上居民生活。
@#@@#@ 3.促销手段。
@#@如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣?
@#@采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。
@#@例如,利用人和手段,借助周围熟悉的街坊邻居推广,增加影响力和信任;@#@在街区显眼处常年悬挂招生广告,印发名片;@#@与当地妇联搞好团结,争取支持,可以有效的增加幼儿园信誉度;@#@利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。
@#@采用以上的促销手段,投资不大,但对吸引家长、扩大知名度很有效果。
@#@@#@ 4.规范教学。
@#@个体开办幼儿园,一定要取得办园许可证。
@#@对于无证经营的幼儿园,可信度会在家长心中大打折扣。
@#@有了办园许可证,园幼双方都会得到保护,也会取得家长的信任。
@#@@#@ 5、经营风险及规避。
@#@不论从事什么样的生意,都会存在经营风险。
@#@这种风险不仅来自与竞争对手和景气变动,还来自于经营本身。
@#@@#@ 幼儿园本身的服务对象就是幼儿,这类人群是无行为能力的特殊人群,需要无微不至的照顾和看护。
@#@对于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。
@#@如果这三个工作做不到,即使老师教的再好,信誉度也会遭受质疑,极容易将幼儿园至于死地。
@#@反之,这三个工作做到家,就能获得家长的信任,幼儿园也就成功了一半。
@#@由于家长的嘉许、推广,入托的儿童会逐渐增加。
@#@@#@ 来自竞争对手的风险,如能在价格、办园特色、教学质量上下功夫,应会好于竞争对手。
@#@关键还是加强幼儿园自身的管理。
@#@@#@ 五、前景规划@#@ 我认为,开办幼儿园就不能等同于看护孩子的家庭托儿所。
@#@麻雀虽小,五脏俱全。
@#@个体办园虽比不上国办园的条件,但不论从教室的布置、人员的安排、教学计划等等,都要学习国办园,并建立健全幼儿园安全制度、卫生制度、接送制度、作息安排、保教人员制度等等一系列制度。
@#@@#@ 如我在前面做的市场调查和评估,加之幼儿园的办园质量和办园特色,在一年内达到70100个孩子应不是问题。
@#@我开办的幼儿园在6月份开张,在开办前3个月,有可能出现亏损,随着幼儿园经验逐渐丰富,信誉越来越好,家长也逐渐认可,幼儿园会很快转亏为盈的。
@#@@#@ 25年内,幼儿园趋于成熟,随着孩子的增加,可扩办幼儿园,也可在其他村庄开办分园或开办连锁园,还可以增加特长培训项目等等。
@#@不仅扩大了幼儿园经营,同时也解决了很多待业女性的就业问题。
@#@@#@ 六、人员组织结构@#@ 办园初期,计划招大、中、小三个班,配3名带班教师,1名保育员,1名炊事员,1名司机,具体分工可见人员组织机构图。
@#@@#@ 园长1名@#@ 职责:
@#@对幼儿园全面负责,监督指导员工对@#@ 外联络、招生兼珠心算教学和带夜托保教员3名保育员兼卫生员1名炊事员1名司机兼采买1名职责:
@#@分别负责职责:
@#@辅助保教员照职责:
@#@负责园职责:
@#@负责接送3各班的教学和顾幼儿生活、并负责内早中餐及营儿童及幼儿园采买日常生活照顾卫生和保健养搭配,协助采买维修@#@ 七、开业成本及财务评估@#@ 开办这样的一个幼儿园最好是一个人投资,不要合伙,减少合作上的麻烦,影响幼儿园的决策。
@#@在准备开办前,首先预测先期投入。
@#@在投入上,分为固定资产投资和流动资产投资。
@#@为了便于更清楚的核算投入成本。
@#@我分别用表格的形式加以说明,见附表23@#@ 附表2固定资产和折旧概要项目细项价值(元)折旧年限年折旧(元工具和设备空调、电扇、电视、收音机、电子琴、桌椅、床、玩具、冰箱、消毒柜等2400054800交通工具面包车35000103500办公家具及设备办公桌、电话、手机等18005360房屋自有140平米一楼三室一套20xx0020xx000合计26080018660@#@ 附表3流动资金(月)@#@ 1.原材料(定员50人)项目数量(公斤)单价(元)总费用(元)肉5016800蛋506300米面1502.6390油258200水果、菜40031200奶、豆浆200副料100合计3190@#@ 2.其他经营费用(月)项目费用(元)备注园长的工资1000雇员工资4000人均500,共6人,另1000元为机动奖金营销费用83年预计营销费用1000,平摊在12个月中公用事业费1500水电、煤气、汽油、养路、电话费、取暖费维修费100汽车、室外玩具、设备、桌椅的日常维修保险费78一年240元火险,700元车险,12个月均摊注册登记费42教育局和物价局办证费500元,12个月均摊其他20纸张、笔等消耗品合计6823@#@ 只算出先期投入成本还不够,还要做一个销售收入预测和成本计划,以便清楚的知道盈亏保本点,不至于我们盲目投资。
@#@我开办的幼儿园在6月份开张,那可预测到明年5月份整个一年的销售收入。
@#@在开办初期,如能作好宣传和招生,开张之月预计可达到50人,随着幼儿园的起步、成长,通过家长的认可、转介绍和宣传,孩子会逐渐增加。
@#@见附表45。
@#@@#@ 需要说明的是,由于幼儿园90%以上都是外来人员子女。
@#@2月份春节期间,外来人口返乡,会很大的影响孩子的数量,故在2月份幼儿园放假,避免发生工资、原材料等费用,减少当月亏损。
@#@另外,我开办的幼儿园解决了学龄前儿童的入托问题,算是福利事业,免一切税费。
@#@@#@ 有了销售预测和成本计划还不够,幼儿园的经营,每月都要有现金流入和流出,为了保证幼儿园任何时候都不会出现捉襟见肘的窘境,时刻保持充足的动力,有必要做一个现金流量计划,见附表6。
@#@@#@ 通过销售预测和成本计划,一年可实现利润2万6千余元,两年多一些可收回投资;@#@通过现金流分析,到年底,可积累5万余元的现金,这样可以保证了幼儿园明年的发展不会在资金上卡壳,还可用于幼儿园的规划和发展。
@#@@#@ 八、资金来源@#@ 通过上述的分析和预测,开办这样的一个幼儿园,在开办初期,约须65000元的启动资金。
@#@就我个人而言,在办园初期,自己还能担负开业费用,暂不想向亲朋借钱和贷款。
@#@我现在有存款7万元,为这几年的工作积蓄和失业补偿金。
@#@留出5000元,加上我爱人1000元/月工资,前几个月的生活是没有问题的。
@#@利用我现有的楼房做经营场地,可节省房租。
@#@幼儿园的收费均为预收制,没有赊帐,可使每月有足够的流动资金以应付开销。
@#@如果幼儿园经营的好,在2年以后,我会扩大幼儿园经营。
@#@有了办学经验和信心,在扩园时,资金有困难,再寻求亲朋的帮助或贷款,也会容易一些。
@#@@#@创办幼儿园创业计划篇二 随着现在人们对于孩子教育问题的越来越重视,以及进城务工人员的增多,孩子的教育问题就成为大多数进城务工者的一块心病,他们不忍心把孩子放在老家,但是在城里又没有钱没有上幼儿园的资格。
@#@@#@ 一、项目市场评估及前景预测@#@ 我所居住的地方徐庄村地处天津市的城乡结合部,又是东丽区经济发展较快的村镇。
@#@新温州城的落户和物流配货的繁荣,使该村的外来人口在近两年间呈几何型增长。
@#@我经过收集信息和调查,该村的外来人口日均流量约3万人,本村约有1800口常住人口。
@#@其中,2-学龄前的儿童约五百人。
@#@这样一支强大的顾客队伍,为我将要开办的幼儿园提供了市场。
@#@由于现在国家政策支持城乡经济的发展,该村正处于投资开发热潮中,5十年内会有很大的发展空间。
@#@幼儿园目标顾客的市场也会增加而不会减少。
@#@如果不是自身经营管理的失误,市场不会下滑。
@#@@#@ 二、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2-学龄前儿童。
@#@@#@ 二岁之前,在开办初期先不予考虑。
@#@因个体办园开办初期条件有限,师资有限。
@#@二岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差,所以,看护责任和风险增大,个体园承受风险的能力有限,随着幼儿园的发展和壮大,在以后可以考虑开设托幼班,招收2周岁之前的婴幼儿。
@#@幼儿园的生源主要来自以下三部分:
@#@1、收入低的家庭:
@#@国办幼儿园收费最低在400元以上,有的高达千元。
@#@这些收入低的家庭除去日常开支,所剩根本不能供孩子进国办幼儿园接受教育,他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。
@#@2、从事商贩和打工的外来人口:
@#@这些孩子家长终日早出晚归,忙于生意,无暇照顾孩子。
@#@国办幼儿园定点接送,不能满足这些家长的要求。
@#@我可开办延时服务,收费低廉,可以吸纳一部分这样的幼儿。
@#@3、经常加班的双职工家庭:
@#@这些家庭望子成龙,望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈,为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育,许多家长不知费了少心思,但由于各方面条件所限,不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园接受教育。
@#@开办个体幼儿园,并在教育特色、卫生、安全方面下功夫,交给一定的专门知识,一定会吸引不少家长。
@#@@#@ 目前,在该村有1座小学,内有学前班二个;@#@有个体托儿所1所,约100元左右,个体幼儿园2所,收费约在150170之间,均没有证照,卫生条件和教学质量均不太好;@#@我开办的幼儿园若要立足,从服务项目、价格和规范教学上要优于现有园所,开办的好,能够占有20%30%的份额,或者更高。
@#@@#@@#@";i:
16;s:
23251:
"安徽省中考化学试题研究复习第二部分专题研究专题五第13题流程图题试题@#@专题五 第13题流程图题@#@专题解读@#@专题阐述@#@1.安徽流程图题取材广泛,构思独特新颖,有机的融入实际工业和现代科技工业中的新知识,内容呈现探究性、应用性与创新性的特点,较好地考查综合运用所学化学知识解决实际问题的能力。
@#@@#@2.流程图考查的内容比较广,但难度不大,考试中要克服畏惧心理,认真读懂流程图。
@#@@#@ 典例精析@#@例 (2017阜阳二模)安庆高新技术开发区是国家级重点化工基地,园区的泰发新能源科技公司以煤为原料进行如图所示的流程处理,使煤变为清洁能源并生产出其他化工产品。
@#@@#@
(1)第②步是精煤与水蒸气的反应,其反应类型是________。
@#@@#@
(2)第②步生成的产物除了直接作气体燃料和制取甲醇外,还可以利用它们的________性来冶炼金属,写出其中一种气体与氧化铁发生反应的化学方程式________________________。
@#@@#@(3)甲醇与乙醇一样具有可燃性,是一种理想的清洁能源,写出甲醇充分燃烧的化学方程式__________________________________。
@#@@#@(4)直接燃煤与煤的深加工综合利用你认为的优点是________________________(答一点即可)。
@#@@#@【解题思路】@#@专题分类训练@#@类型一物质的合成流程图(2017、2017、2017、2017、2017.13;@#@2017.12)@#@1.(2017蜀山区二模)水垢的主要成分是CaCO3、Mg(OH)2,从水垢中制备氯化钙的主要流程如图:
@#@@#@
(1)滤渣的主要成分是______________(填化学式),在物质分类中,该物质属于________。
@#@@#@
(2)第③步之后加入盐酸的目的是________________________,写出该反应的化学方程式________________________________。
@#@@#@(3)检验软、硬水要用到____________;@#@生活中硬水软化常用的方法是________________。
@#@@#@2.(2017合肥45中一模)工业上利用电石(CaC2)制备高纯碳酸钙的流程如下:
@#@@#@已知:
@#@①CaC2+2H2O===Ca(OH)2+C2H2↑@#@②CaCl2+H2O+CO2+2NH3===CaCO3↓+2NH4Cl@#@
(1)乙炔(C2H2)是一种常见的燃料,写出乙炔完全燃烧的化学方程式______________________。
@#@@#@
(2)流程中操作A的名称是________;@#@流程中可循环使用的物质是________(填化学式)。
@#@@#@(3)若将电石长期暴露于空气中,最终所得固体中一定含有的物质是____________,因此电石应该____________保存。
@#@@#@3.某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工艺流程如下:
@#@@#@
(1)操作a的名称是________。
@#@@#@
(2)在操作b中需用玻璃棒不断搅拌,其作用是@#@________________________________________________________________________。
@#@@#@(3)写出流程中固体的成分________(写化学式),写出加入过量A时反应的化学方程式____________________________,写出加入适量B时反应的化学方程式____________________________。
@#@@#@4.(2017合肥十校联考三)某工厂废液中含有氯化铜和氯化亚铁。
@#@某课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品。
@#@过程如图所示。
@#@@#@
(1)加入A物质发生反应的化学方程式为____________________________。
@#@@#@
(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名称是________,其中除用到烧杯、漏斗和铁架台外,还需要的玻璃仪器是______________。
@#@@#@(3)检验C过量的方法________________________________。
@#@@#@(4)经过处理后,氧化铁中铁元素________(填“等于”、“小于”或“大于”)废液中氯化亚铁中铁元素的质量。
@#@@#@5.(2017合肥42中一模)近几年世界范围内地壳活动频繁,多地出现了高级别的地震。
@#@震灾过后,饮用水消毒是抑制传染病爆发的有效方法。
@#@漂白粉是常用的消毒剂,主要成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]和氯化钙,易溶于水。
@#@如图为制取漂白粉的工业流程简图:
@#@@#@
(1)写出步骤Ⅱ中涉及的化学反应方程式__________________________。
@#@@#@
(2)步骤Ⅲ中操作A是________。
@#@其中玻璃棒的主要作用是__________。
@#@@#@(3)饱和食盐水电解时发生如下反应:
@#@2NaCl+2H2O@#@2X+H2↑+Cl2↑,请写出X的化学式____________,写出食盐的另一个用途____________________________。
@#@@#@(4)通过步骤Ⅴ可以知道漂白粉具有的化学性质是______________。
@#@@#@6.(2017蚌埠九中一模)某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4,设计的流程如图所示:
@#@@#@
(1)反应Ⅰ中加入粉末状CaCO3的原因______________________。
@#@@#@
(2)图中反应Ⅱ、Ⅲ后的操作名称是________;@#@其中玻璃棒的用途是________________。
@#@@#@(3)反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表所示:
@#@@#@物质@#@KCl@#@K2SO4@#@NH4Cl@#@M@#@溶解度/g(25℃)@#@34.0@#@11.1@#@37.2@#@19.5@#@则反应Ⅲ的化学方程式为__________________________________________;@#@常温下该反应能发生的原因是________________________________________________________。
@#@@#@(4)写出K2SO4在农业上的一点用途____________________________。
@#@@#@7.(2017广州节选)保险粉(化学式为Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途。
@#@Na2S2O4在碱性溶液中稳定,在中性和酸性溶液中极不稳定;@#@在NaCl存在下,Na2S2O4在水中溶解度显著下降。
@#@Na2S2O4制备流程如下:
@#@@#@
(1)反应Ⅰ的原理为:
@#@Zn+2SO2===ZnS2O4,该反应类型为________________。
@#@@#@
(2)反应Ⅱ为复分解反应,该反应的化学方程式为___________________________。
@#@@#@(3)操作a的名称为________________________。
@#@@#@(4)滤液中含有Na2S2O4,为使Na2S2O4结晶析出还需要加入少量NaOH的原因是____________________,加入NaCl的原因是____________________________。
@#@@#@8.(2017合肥六中一模节选)为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
@#@@#@请回答:
@#@@#@
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是________;@#@金属B是______________。
@#@@#@
(2)操作a的名称________;@#@其中需要使用玻璃棒,其作用是________________。
@#@@#@(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式____________________________,该反应发生的基本类型是________________。
@#@@#@9.(2017黄石)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等,如图为某化工企业生成钛流程示意图:
@#@@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)FeTiO3中钛元素的化合价为________。
@#@@#@
(2)①中化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl2@#@2X+2TiCl4+6CO,则X为________(填化学式)。
@#@@#@(3)②中CO和H2以化学计量数1∶2恰好完全反应,则该反应的基本反应类型是______________。
@#@@#@(4)③中氩气的作用是__________________,该步反应的化学方程式为____________________。
@#@@#@10.(2017株州)铝和铝合金是一类重要的金属材料。
@#@工业上用铝土矿(含有Al2O3和SiO2,不考虑其他杂质)制取金属铝的基本流程如下:
@#@@#@已知:
@#@①SiO2是一种难溶于水,也不与盐酸、硫酸反应的物质。
@#@@#@②铝盐与氨水反应,生成氢氧化铝沉淀和铵盐。
@#@@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)Al2O3与稀硫酸反应的化学方程式为__________________________________。
@#@@#@
(2)操作Ⅱ的名称是________。
@#@@#@(3)滤液Ⅱ中溶质的用途之一是________。
@#@@#@(4)电解熔融的Al2O3,除得到金属铝之外,还可得到的气体产物是________(填化学式)。
@#@工业上在电解熔融的Al2O3时,还加入了冰晶石(Na3AlF6)作熔剂,其作用是降低Al2O3的熔点。
@#@冰晶石在物质的分类中属于________(填字母)。
@#@@#@A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物@#@类型二确定混合物组成的流程图(2017.12)@#@11.某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇,为了探究其成分,设计并完成了以下实验:
@#@@#@根据以上实验,请你推断:
@#@@#@
(1)该包干燥剂一定不含有____________,一定含有____________(填化学式)。
@#@@#@
(2)生石灰可作干燥剂的理由是____________________________________(用化学方程式表示)。
@#@@#@(3)第①步和第②步都要用到玻璃棒,其作用________(填“一样”或“不同”)。
@#@@#@(4)第④步除了滴加酚酞能达到实验的目的外,还可以采用什么方法?
@#@__________________________________(写出一种即可)。
@#@@#@(5)该干燥剂的保存或使用应注意__________。
@#@@#@12.某校进行实验考核,实验室提供了一包由两种盐等质量混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液,为了确定各自成分,甲同学设计了以下实验:
@#@@#@已知:
@#@气体A是绿色植物光合作用的原料,固体B是重要的调味品,也是人正常生理活动必不可少的物质。
@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)气体A是____________。
@#@@#@
(2)未知酸溶液是____________。
@#@@#@(3)推测白色粉末的可能组成是____________。
@#@@#@可能发生反应的化学方程式是__________________________________________(写其中一个)。
@#@@#@13.有一包白色固体混合物,可能由Na2CO3、K2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种混合而成,为确定其组成成分,实验分析过程如下:
@#@@#@
(1)A物质的名称是________。
@#@@#@
(2)C物质的名称是________。
@#@@#@(3)白色固体混合物中一定不含有的物质________________(写化学式)。
@#@@#@(4)可能含有的物质是__________(写化学式)。
@#@@#@(5)白色沉淀A与稀HNO3反应的化学方程式为____________________________________。
@#@@#@类型 三混合物除杂流程图(2017.14)@#@14.(2017贵池区二模)现有一包混有少量Na2CO3和CaCO3的NaCl固体,为除去其中的杂质,设计流程如图,请回答下列问题:
@#@@#@
(1)操作Ⅰ是____________,其中玻璃棒的作用是__________________。
@#@@#@
(2)写出除杂过程中发生的化学方程式________________________。
@#@该反应属于____________(填写基本反应类型)。
@#@@#@(3)滤渣的成分是CaCO3,写出它的一种用途:
@#@______________________。
@#@@#@15.化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。
@#@流程如下:
@#@@#@请回答:
@#@@#@
(1)四种金属的活动性顺序由强到弱的是__________________。
@#@@#@
(2)固体丙中一定含有的金属是____________。
@#@@#@(3)写出③中反应的化学方程式____________________________________。
@#@@#@(4)为了检验滤液C中的溶质成分:
@#@向其中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子是____________。
@#@@#@16.水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。
@#@如图为自来水厂净水过程示意图:
@#@@#@
(1)吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于________变化,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水________(填“是”或“不是”)纯水。
@#@@#@
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。
@#@请完成工业上制取漂白粉的化学方程式:
@#@2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2________,二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为____________。
@#@@#@(3)家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水,可用________的方法降低水的硬度。
@#@@#@(4)有些科学家预言:
@#@“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。
@#@这句话警示我们应树立保护水资源的意识:
@#@一是节约用水,二是防止水体污染。
@#@请你举一例节约用水的做法__________________。
@#@@#@例
(1)置换反应
(2)还原 3CO+Fe2O3@#@2Fe+3CO2(写氢气与氧化铁反应也可) (3)2CH3OH+3O2@#@2CO2+4H2O (4)减小污染(合理即可)@#@1.
(1)Mg(OH)2 碱
(2)将过量的Ca(OH)2转化为CaCl2@#@Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O (3)肥皂水 煮沸@#@【解析】根据从水垢中制备氯化钙的主要流程可知,先向水垢中加入稀盐酸,目的是为了将水垢中碳酸钙和氢氧化镁转化为可溶性的氯化钙和氯化镁,再加入过量的氢氧化钙溶液,将氯化镁转化为氢氧化镁沉淀以滤渣形式除去,最后向滤液中滴加稀盐酸,目的是把过量的氢氧化钙转化为氯化钙,最后蒸发结晶获得氯化钙。
@#@检验硬水和软水通常使用肥皂水,通过产生泡沫和浮渣的多少来区分,生活中采用煮沸的方法将硬水软化。
@#@@#@2.
(1)2C2H2+5O2@#@4CO2+2H2O
(2)过滤 NH4Cl (3)碳酸钙 密封@#@【解析】@#@
(1)乙炔充分燃烧生成二氧化碳和水。
@#@
(2)操作A得到碳酸钙固体和溶液A,即该操作是将没有溶解的固体与液体分离开来,所以该操作是过滤;@#@氨气、二氧化碳通入氯化钙溶液中,反应生成碳酸钙沉淀和氯化铵,即溶液A是氯化铵溶液,而流程中加入氯化铵溶液后,反应生成氯化钙溶液和氨气,所以该流程中可循环利用的物质是氯化铵。
@#@(3)由于电石能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙长期露置于空气中,会转化成碳酸钙,所以电石长期暴露在空气中,最终所得固体中一定含有碳酸钙;@#@由于电石能与空气中的水蒸气反应,所以电石应该密封保存。
@#@@#@3.
(1)过滤
(2)防止局部过热,液滴飞溅(使溶液受热均匀) (3)Cu、Fe Fe+CuSO4===FeSO4+Cu Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑@#@【解析】@#@
(1)经过操作a能得到固体和液体,故操作a为过滤。
@#@
(2)从液体中得到晶体,操作b是蒸发操作,用玻璃棒不断搅拌以防局部过热液滴飞溅。
@#@(3)经过操作a得到的液体中有硫酸亚铁,说明回收铜时加入的是铁,而多余的铁(操作A后所得的固体中含有)则可与硫酸反应生成硫酸亚铁并进入液体中,最终经操作b得到硫酸亚铁的晶体,故反应化学方程式为Fe+CuSO4===FeSO4+Cu、Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑。
@#@@#@4.
(1)Fe+CuCl2===FeCl2+Cu
(2)过滤 玻璃棒 (3)加入石蕊溶液,溶液变红色(合理即可) (4)大于@#@【解析】废液中含有氯化铜和氯化亚铁,要将废液处理得到铜和氧化铁,首先向废液中加入过量的铁,目的是为了将氯化铜转化为氯化亚铁并获得铜,因此B中含有铜和铁,再加入过量的稀盐酸,将B中铁除去,因此产品F为铜。
@#@要证明盐酸过量,可采用酸碱指示剂,如石蕊溶液,也可加入碳酸钠等物质通过产生气泡证明盐酸过量。
@#@@#@5.
(1)CaCO3@#@CaO+CO2↑
(2)过滤 引流 (3)NaOH腌制食品或用作调味品或用于配制生理盐水等 (4)受热易分解@#@【解析】@#@
(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙在高温下会分解生成氧化钙和二氧化碳。
@#@
(2)步骤Ⅲ中操作A得到滤液和滤渣,所以操作A是过滤,在过滤操作中玻璃棒的作用是引流。
@#@(3)根据化学反应前后原子的种类和数目不变,可通过列表分析得出X的化学式:
@#@@#@Na@#@Cl@#@H@#@O@#@反应物中原子数目@#@2@#@2@#@4@#@2@#@已知生成物中原子数目@#@0@#@2@#@2@#@0@#@差值(2X中原子数目)@#@2@#@0@#@2@#@2@#@一个X微粒中原子数目@#@=1@#@0@#@=1@#@=1@#@X的化学式@#@NaOH@#@食盐在生活中常用于调味,腌制食品,用于融雪,医药上用于配制生理盐水等;@#@(4)漂白粉溶液经低温蒸干得漂白粉,根据低温可知,漂白粉受热不稳定,易分解。
@#@@#@6.
(1)增大碳酸钙与硫酸的接触面积,使反应更快更充分@#@
(2)过滤 引流 (3)2KCl+(NH4)2SO4===K2SO4↓+2NH4Cl 由于相同的温度下硫酸钾的溶解度较氯化钾和硫酸铵的都小,所以氯化钾和硫酸铵在溶液中相互交换离子生成硫酸钾沉淀,使溶液中钾离子和硫酸根离子的浓度都显著减少,符合复分解反应的条件 (4)用作钾肥@#@【解析】@#@
(1)碳酸钙与硫酸反应生成硫酸钙和水、二氧化碳,由于硫酸钙是微溶性的物质,易附着在碳酸钙表面,阻止反应进行,将碳酸钙加工成粉末状,可增大与硫酸的接触面积,使反应更快,二是可防止硫酸钙附着在碳酸钙表面,使反应不能充分进行。
@#@
(2)图中操作Ⅱ、Ⅲ都得到固体和溶液,所以这两个操作均是过滤;@#@过滤操作中玻璃棒的作用是引流。
@#@(3)根据质量守恒定律及复分解反应的规律,可知M为硫酸铵,由表中数据可知,在常温下,硫酸钾的溶解度较氯化钾和硫酸铵都小,所以将氯化钾溶液和硫酸铵溶液混合,硫酸根离子与钾离子结合生成溶解度更小的硫酸钾并从溶液中沉淀出来,使溶液中钾离子和硫酸根离子的浓度都显著减少,所以氯化钾能与硫酸铵反应。
@#@(4)硫酸钾含钾元素,可用作钾肥。
@#@@#@7.
(1)化合反应
(2)2NaOH+ZnS2O4===Na2S2O4+Zn(OH)2↓@#@(3)过滤 (4)Na2S2O4在碱性溶液中稳定 降低Na2S2O4在水中的溶解度@#@【解析】@#@
(1)由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应称为化合反应,该反应符合“多变一”的反应特点,故属于化合反应。
@#@
(2)反应Ⅱ生成氢氧化锌沉淀,由此可知反应Ⅱ为氢氧化钠与ZnS2O4反应生成氢氧化锌沉淀和Na2S2O4。
@#@(3)将沉淀与溶液分离的操作a为过滤,且由后续流程图中的滤液也可倒推出操作a为过滤。
@#@(4)据题意可知Na2S2O4在酸性和中性溶液中极不稳定,因此加入氢氧化钠固体可调节溶液pH为碱性使Na2S2O4稳定存在,同理,由题意可知,氯化钠的存在使Na2S2O4溶解度降低,更易结晶析出,提高产率。
@#@@#@8.
(1)铁 铜
(2)过滤 引流 (3)Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ 置换反应@#@【解析】@#@
(1)铁可被磁铁吸引,所以利用磁铁可将铁从镁、铁、铜的混合物中分离出来,即金属A为铁,镁的活动性较强,可与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,铜的活动性较弱,不与稀硫酸反应,所以两种金属中加入稀硫酸,不能溶解的是铜。
@#@
(2)操作a得到铜和溶液,所以操作a为过滤,过滤操作中玻璃棒的作用是引流。
@#@(3)步骤②是向铜、镁的混合物中加入稀硫酸,所以发生的反应是镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气,该反应的反应物一种是单质,一种是化合物,生成物中一种是单质,另一种是化合物,所以属于置换反应。
@#@@#@9.
(1)+4
(2)FeCl3 (3)化合反应 (4)作保护气 2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2@#@【解析】@#@
(1)钛酸亚铁,亚铁说明铁显+2价,氧显-2价,设钛的化合价为x,根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0,则有(+2)+x+(-2)×@#@3=0,x=+4。
@#@
(2)反应的化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,则应用质量守恒定律的“两个不变”:
@#@①化学反应前后元素种类不变;@#@②化学反应前后原子个数不变知:
@#@@#@元素种类@#@Fe@#@Ti@#@O@#@C@#@Cl@#@反应物@#@2@#@2@#@6@#@6@#@14@#@已知生成物@#@0@#@2@#@6@#@6@#@8@#@差值(2X)@#@2@#@0@#@0@#@0@#@6@#@一个X的微粒中@#@=1@#@0@#@0@#@0@#@=3@#@X的化学式@#@FeCl3@#@(3)②中一氧化碳和氢气以化学计量数1∶2恰好完全反应,则反应的化学方程式为CO+2H2―→CH3OH,反应恰好平衡,则该反应为化合反应;@#@(4)氩气化学性质不活泼,可用作金属冶炼的保护气,防止金属与氧气发生反应;@#@氯化钛和镁在800℃的条件下冶炼,生成钛和氯化镁,化学方程式为2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2。
@#@@#@10.
(1)Al2O3+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2O
(2)过滤 (3)作氮肥 (4)O2 C@#@【解析】@#@
(1)根据流程图和已知材料进行分析,铝土矿中只有Al2O3与稀硫酸反应,反应的化学方程式为Al2O3+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2O。
@#@
(2)根据铝盐与氨水反应生成氢氧化铝沉淀和铵盐,经过操作Ⅱ后得到滤液和沉淀,则操作Ⅱ为过滤。
@#@(3)经过操作Ⅱ得到氢氧化铝沉淀和滤液Ⅱ(铵盐),铵盐可用作氮肥。
@#@(4)根据质量守恒定律可知Al2O3电解除了生成Al,还产生的气体为氧气;@#@冰晶石(Na3AlF6)是由金属离子和酸根离子构成,符合盐的特点,故冰晶石属于盐类物质。
@#@@#@11.
(1)CaO CaCO3、Ca(OH)2
(2)CaO+H2O===Ca(OH)2@#@(3)不同 (4)测液体pH (5)密封保存@#@12.
(1)CO2(或二氧化碳)
(2)HCl(或盐酸) (3)Na2CO3和NaCl(或NaHCO3和NaCl或Na2CO3和NaHCO3) Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑(或NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑)@#@【解析】@#@
(1)气体A是绿色植物光合作用的原料,可确定气体A为二氧化碳。
@#@
(2)由“固体B是重要的调味品,也是人的正常生理活动所必不可少的物质”可知,固体B是氯化钠,所以无色液体是氯化钠溶液;@#@故未知酸溶液中含有氯离子,则可推断未知酸溶液为稀盐酸。
@#@(3)由已知条件“气体A是绿色植物光合作用的原料”可知,气体A为二氧化碳;@#@由此推断白色粉末中含有碳酸根或碳酸氢根离子;@#@且白色粉末溶于稀盐酸得到氯化钠溶液,因此白色粉末可能的组成为Na2CO3和NaCl,NaHCO3和NaCl,Na2CO3和NaHCO3;@#@白色粉末中碳酸钠与碳酸氢钠都可与盐酸反应,反应的化学方程式分别为Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。
@#@@#@13.
(1)碳酸钡
(2)氯化银 (3)K2SO4 (4)NaCl@#@(5)BaCO3+2HNO3===Ba(NO3)2+H2O+CO2↑@#@【解析】依据混合物溶于水后生成沉淀,且该沉淀溶于稀硝酸且能生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,可知该沉淀是碳酸盐,则必为碳酸钡,所以固体中一定含有氯化钡和碳酸钠,一定无硫酸钾,滤液中加入硝酸银和稀硝酸后还有沉淀出现,则该沉淀是氯化银沉淀,从而能说明该滤液中含有氯离子,而氯化钡中含有氯离子,所以氯化钠是否含有无法确定;@#@
(1)由分";i:
17;s:
28505:
"地下室防水工程施工方案最终版@#@地下室防水工程施工方案@#@一、编制说明@#@内容为建筑防水,包括自粘性橡胶沥青防水卷材(即自粘聚合物改性沥青防水卷材)、保温层和保护层施工。
@#@施工部位:
@#@地下室底板、外侧墙和顶板(顶板防水做法设计待出)防水工程。
@#@地下防水工程面积大,各部位设计工序有区别,地下防水工程属隐蔽工程,一旦发生防水效果不好,事故部位不好找、处理费用大,防水工程整体性和粘结强度又是发挥地下防水效果的重要质量指标,所以施工时按照既定的施工顺序、操作程序,认真施工、认真验收各操作程序,保证地下防水工程施工质量,顺利完成地下室防水工程施工。
@#@@#@二、工程概况及编制依据@#@1、工程概况@#@南通润华国际中心,项目总建筑面积200696平方米,基地北区为A楼(公寓式办公)、B楼(白金公寓),南区为C楼(酒店办公主楼)。
@#@A楼31层,屋面高99.6米,为公寓式办公;@#@B楼31层,屋面高99.6米,为白金公寓;@#@C楼50层,高238米,为五星级酒店、办公及会所;@#@裙房5层,屋面高25.9米,为酒店配套商业及酒店配套会议及餐饮;@#@地下3层-15米,除地下一层有部分超市外,其余为机械停车库及设备机房。
@#@根据图纸设计,地下室防水等级为一级,地下主体钢筋混凝土自防水,设计抗渗等级地下三层底板、墙为C40、S10,地下二层墙为C40、S8,地下一层墙、顶板为C40、S6。
@#@底板外防水构造(从下至上):
@#@@#@素土夯实;@#@@#@C20砼垫层100mm厚;@#@@#@30mm厚挤塑聚苯乙烯保温层;@#@@#@20mm厚1:
@#@2.5水泥砂浆找平层;@#@@#@清洁剂一道;@#@@#@1.5mm厚自粘性橡胶沥青防水卷材;@#@@#@3mm厚自粘性橡胶沥青防水卷材;@#@@#@现浇地下室钢筋混凝土底板自防水。
@#@地下室侧壁防水构造(由外到内):
@#@@#@粗砂回填,水压实;@#@@#@50mm厚聚苯乙烯泡沫板;@#@@#@50mm厚挤塑聚苯乙烯保温层;@#@@#@1.5mm厚自粘性橡胶沥青防水卷材;@#@@#@3mm厚自粘性橡胶沥青防水卷材;@#@@#@清洁剂一道;@#@@#@现浇地下室钢筋混凝土墙自防水;@#@@#@20mm厚1:
@#@2.5水泥砂浆加5%防水剂。
@#@@#@2、编制依据@#@1)编制依据@#@
(1)上海华东建筑设计有限公司建筑、结构施工图;@#@@#@
(2)南通润华国际中心工程施工招标文件;@#@@#@2)规范和标准@#@
(1)《地下工程防水技术规范》(GB50108—2008);@#@@#@
(2)《地下防水工程施工质量验收规范》(GB50208—2002);@#@@#@(3)《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001);@#@@#@(4)《建筑地面工程施工质量验收规范》(GB50209-2002);@#@@#@(5)《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2005);@#@@#@(6)《建筑施工安全检查评定标准》(JGJ59-99);@#@@#@(7)《建筑节能工程施工验收规范》(GB50411-2007);@#@@#@(8)《建筑施工现场环境与卫生标准》(JGJ146-2004);@#@@#@三、地下防水工程工程施工管理目标@#@1、施工质量目标@#@1)卷材防水检验批均100%符合合格质量的规定;@#@主控项目和一般项目的质量经抽样检查合格。
@#@@#@2)卷材防水的检验批的质量验收技术资料齐全完整。
@#@@#@3)观感质量验收符合要求。
@#@@#@4)地下建筑防水分项工程施工确保做到不渗漏。
@#@@#@2、地下防水工程安全文明施工目标@#@杜绝重伤事故、轻伤事故率控制在1.5‰,杜绝机械设备引发的人身伤害事故,施工环境做到干净、整洁。
@#@@#@3、环境管理目标@#@防水工程防治大气、土地污染,地下防水施工卷材防水边角料及时清扫,垃圾集中堆放、集中清理。
@#@施工废油脂、废化学粘结剂集中收集,集中处理。
@#@管理好易燃物品防火。
@#@@#@4、管理目标@#@及时整改施工现场质量和安全文明施工、消防存在的问题,施工技术资料、消防和安全文明施工各项记录齐全、完整、标准,现场考评真实,达到优良标准。
@#@@#@5、操作人员职业健康控制@#@施工现场环境和生活区环境卫生条件保证操作人员的身心健康。
@#@@#@四、施工准备@#@1、组织准备@#@1)建立项目经理为第一责任人的项目管理班子,负责实现地下防水工程的施工管理目标,项目经理解决施工资源和监督地下防水施工管理的目标实现,负责工作布置和检查。
@#@@#@2)项目副经理负责施工进度计划,施工质量、安全文明施工措施落实及督促检查,负责工作汇报。
@#@@#@3)项目安全负责人负责地下防水安全、文明施工、消防、职业健康管理。
@#@@#@4)项目技术负责人:
@#@负责编制施工专项方案,技术交底。
@#@@#@2、施工技术准备@#@1)学习施工图纸、规范和标准,了解地下室各部位的防水设计要求、防水工程的施工程序、施工顺序、质量标准。
@#@@#@2)根据设计图纸、规范和标准要求,编制施工专项方案,经审批后实施。
@#@@#@3)施工技术交底:
@#@根据确定的地下防水工程的施工工艺要求,对参与防水施工的所有人员做好防水工程的施工技术交底,按照防水工艺要求做好施工技术培训,熟悉施工方法、操作要领与质量验收标准。
@#@@#@4)防水卷材必须有材料合格证,且事先做好复试、复试结果合格。
@#@@#@5)为了确保防水工程质量,确定每一道施工工序的验收标准,办理好质量验收记录。
@#@@#@6)基层必须通过验收且验收质量合格。
@#@@#@7)技术准备工作计划@#@序号@#@准备工作项目@#@准备计划内容@#@责任部门@#@1@#@编制施工专项方案、并报审@#@确定地下防水施工方案、施工技术、质量、安全、环保等措施@#@项目技术部@#@2@#@地下防水施工机构@#@地下防水施工管理和作业层@#@项目经理@#@3@#@施工技术交底@#@施工方案向有关人员交底@#@项目技术部@#@4@#@施工预算@#@计算工程量,人工、材料限额量、预算费用@#@项目商务部@#@5@#@材料计划@#@材料及工具、周转料具分阶段@#@项目商务部@#@3、地下防水工程施工现场准备@#@1)基层必须坚实、平整、干燥、干净,不得有砂浆等杂物;@#@@#@2)平立面交接处均应抹成平整光滑的圆角,圆弧半径不小于50mm;@#@@#@3)穿过基层或外墙的管道均应埋设完毕且抹成园角;@#@@#@4)底板垫层应无明水,含水率不小于10%,侧墙基层同样应干燥。
@#@@#@5)做好安全、消防准备工作,现场配备足够的消防器材,确保消防道路的畅通。
@#@@#@6)按施工总平面图要求,布置好防水材料的储存场地,对易燃、易变质和容易污染环境的材料确定好保管方法,确定废料堆放场地;@#@@#@7)现场安全、环保施工准备:
@#@按总平面布置要求,地下防水施工脚手架搭设,必须满足地下防水施工安全使用要求,验收合格后方能投入使用,并考虑不影响施工操作。
@#@地下室防水材料堆场消防设施按要求布置。
@#@@#@8)劳动力组织准备:
@#@根据工程量和工期组织好劳动力的入场数量,及时搞好入场前的三级安全教育,按项目部管理规定进行入场后的操作人员管理。
@#@@#@9)各项资源需要量准备:
@#@根据工程量编制防水卷材、防水涂料、挤塑保护板等材料计划,确定供货渠道保证材料供应。
@#@@#@10)工序交接准备:
@#@防水施工部位交接前,应清除墙面的对拉螺栓,墙面对拉螺栓部位的凹块应用防水砂浆补平、补牢,清理干净混凝土表面粘结的灰浆,然后移交防水施工作业班组。
@#@施工前基层必须坚硬、无空鼓、起砂、裂缝、松动、掉灰、凹凸不平等缺陷,无油污、残渣,表面平整光滑、干燥、干净。
@#@@#@五、底板垫层上30mm厚挤塑聚苯乙烯保温层、保温层上20mm厚1:
@#@2.5水泥砂浆找平层施工要求:
@#@@#@1、保温材料要求:
@#@@#@采用挤塑聚苯乙烯板保温材料,它有密度小、导热系数低、吸水率小、有良好的抗震和隔热保温性能、有较好的机械强度、耐冲击等特点,其物理机械性能指标详见下表:
@#@@#@挤塑聚苯乙烯板物理机械性能表@#@项目@#@指标@#@项目@#@指标@#@密度kg/m3@#@30-35@#@弯曲强度MPa@#@0.18-2.2@#@吸水性kg/m2@#@<@#@0.08@#@自熄性@#@2秒内熄灭@#@压缩强度MPa@#@0.15-0.2@#@导热系数W/m.k@#@0.038@#@2、施工要点:
@#@@#@1)、挤塑聚苯乙烯板、保温层施工:
@#@铺设板状保温层的基层(砼垫层)表面应平整、干燥、洁净,干铺的保温板应紧靠在垫层上,应铺平、垫稳,干铺的保温层,应气温不低于摄氏5度施工。
@#@@#@2)、做好保温层后,按不大于6000㎜见方尺寸在保温层上弹线、设置分仓缝、注意控制好标高,做好灰饼,应保证下一道工序找平层厚度一致。
@#@@#@3)、在清理好的保温层上用喷壶均匀洒水一遍,使其表面湿润。
@#@然后施工20mm厚1:
@#@2.5水泥砂浆找平层。
@#@找平层要求平整、密实、不得出现起砂、起皮和松动等现象,当达到一定强度1.2Mpa后,在分仓缝内嵌填防水密封膏@#@六、自粘聚合物改性沥青防水卷材施工规范要求@#@1、铺设各类防水卷材应符合下列规定:
@#@@#@1)、应铺设卷材加强层。
@#@@#@2)、结构底板垫层混凝土部位的卷材可采用空铺法或点粘法施工,其粘结点位置、点粘面积应按设计要求确定;@#@侧墙采用外防外贴法的卷材及顶板部位的卷材应采用满粘法施工。
@#@@#@3)、卷材与基面、卷材与卷材间的粘结应紧密、牢固;@#@铺贴完成的卷材应平整顺直,搭接尺寸应准确,不得产生扭曲和皱折。
@#@@#@4)、卷材搭接处和接头部位应粘贴牢固,接缝口应封严或采用材性相容的密封材料封缝。
@#@@#@5)、铺贴立面卷材防水层时,应采取防止卷材下滑的措施。
@#@@#@6)、铺贴双层卷材时,上下两层和相邻两幅卷材的接缝应错开1/3-1/2幅宽,且两层卷材不得相互垂直铺贴。
@#@@#@2、铺贴自粘聚合物改性沥青防水卷材应符合下列规定:
@#@@#@1)、基层表面应平整、干净、干燥、无尖锐突起物或孔隙;@#@@#@2)、排除卷材下面的空气,应辊压粘贴牢固,卷材表面不得有扭曲、皱折和起泡现象;@#@@#@3)、立面卷材铺贴完成后,应将卷材端头固定或嵌入墙体顶部的凹槽内,并应用密封材料封严;@#@@#@4)、低温施工时,宜对卷材和基面适当加热,然后铺贴卷材。
@#@@#@3、采用外防外贴法铺贴卷材防水层时,应符合下列规定:
@#@@#@1)、应先铺平面,后铺立面,交接处应交叉搭接。
@#@@#@2)、临时性保护墙宜采用石灰砂浆砌筑,内表面宜做找平层。
@#@@#@3)、从底面折向立面的卷材与永久性保护墙的接触部位,应采用空铺法施工;@#@卷材与临时性保护墙或围护结构模板的接触部位,应将卷材临时贴附在该墙上或模板上,并应将顶端临时固定。
@#@@#@4)、当不设保护墙时,从底面折向立面的卷材接槎部位应采取可靠的保护措施。
@#@@#@5)、混凝土结构完成后,铺贴立面卷材时,应先将接槎部位的各层卷材揭开,并应将其表面清理干净,如卷材有局部损伤,应及时进行修补;@#@卷材接槎的搭接长度,高聚物改性沥青类卷材应为150mm,合成高分子类卷材应为100mm;@#@当使用两层卷材时,卷材应错槎接缝,上层卷材应盖过下层卷材。
@#@@#@卷材防水层甩槎、接槎构造见下图。
@#@@#@1-临时保护墙;@#@2-永久保护墙;@#@3-卷材防水层;@#@4-水泥砂浆找平层;@#@5-30厚挤塑板保温层;@#@6-混凝土垫层;@#@7-卷材加强层;@#@8-结构墙体;@#@9-卷材加强层;@#@10-卷材防水层;@#@11-50厚挤塑聚苯乙烯保护层@#@七、自粘聚合物改性沥青防水卷材施工工艺@#@1、自粘聚合物改性沥青防水卷材施工条件@#@1)卷材施工期间必须使基坑内地下水位稳定降低在底板垫层以下不少于500mm处,直至施工完毕。
@#@@#@2)铺贴卷材的基层应洁净、平整、坚实、牢固,阴阳角呈圆弧形。
@#@@#@3)卷材防水层严禁在雨天、雪天,以及五级风以上的条件下施工。
@#@@#@4)卷材防水层正常施工温度范围为+5~+35℃;@#@自粘法施工日温度不宜低于+5℃。
@#@@#@5)施工人员必须持有防水专业上岗证书,操作人员必须进行岗前技术培训。
@#@@#@6)排水口、地漏应低于基层,有套管的管道部位应高于基层表面不少于20mm。
@#@@#@2、施工顺序与工艺流程@#@施工顺序:
@#@按先底板后墙板,先底面后侧面,先附加层后大面,先细部后整体。
@#@@#@工艺流程:
@#@阴阳角、管根等细部部位抹园角处理---基层清理---铺贴卷材附加层并验收---根据卷材幅宽及搭接宽度弹卷材铺贴基准线---铺贴防水卷材---自检、项目部专职质检员检查---监理验收---办理资料手续,具体程序见下图:
@#@@#@ @#@@#@自粘聚合物改性沥青防水卷材施工程序@#@3、细部节点部位铺贴卷材附加层:
@#@在大面积铺贴卷材之前,应对墙体及顶板阴阳角、套管等薄弱部位先铺贴卷材附加层:
@#@@#@1)根据方案及规范要求的附加层宽度尺寸裁剪卷材,弹铺贴控制线。
@#@@#@2)在转角处,卷材应自下而上进行铺贴。
@#@两面转角、三面阴阳角等部位进行附加层铺贴处理时,先按细部形状及尺寸加工好试铺合适后,再撕隔离纸进行正式铺贴,附加层要求无空鼓、皱折,并压实铺牢。
@#@@#@4、底板铺设卷材@#@根据自粘防水卷材宽度与卷材长边搭接宽度80mm弹线。
@#@@#@沿卷材铺贴线一人边向前推铺卷材、一人边撕卷材下表面与垫层混凝土粘接的隔离纸,待该卷卷材铺贴完毕,再撕去卷材上表面的隔离纸,接着进行下一卷卷材的铺贴。
@#@@#@1)卷材铺贴前基层必须干燥,同时基层上的水泥砂浆、灰层等必须彻底清理干净,特别是阴阳角、后浇带、集水坑等部位。
@#@@#@2)卷材铺贴线必须根据卷材幅宽及搭接宽度进行弹设,以保证卷材搭接宽度。
@#@@#@3)在地下室顶板面上,卷材的长边应垂直于排水方向,且沿排水的反方向顺序铺贴。
@#@推铺卷材必须沿线向前推铺,不得偏离控制线而影响卷材搭接宽度。
@#@@#@4)底板及顶板卷材铺贴,先将卷材一端粘贴固定在起始部位,然后沿弹好的标准线铺展卷材(不要拉的太紧),并每隔1m对准标准线将卷材粘贴一下(一般需两人专门做对线工作),注意不要拉伸卷材,不得使卷材折皱。
@#@每铺完1张卷材应立即用干净而松软的长把滚刷从卷材一端开始沿卷材横向用力滚压一遍,以排除粘结层之间的空气(见下图)。
@#@铺贴卷材撕卷材下表面隔离纸时,应顺卷材铺贴方向用力,用力方向应与卷材铺贴控制线平行,防止偏向用力而使卷材铺贴偏离铺贴控制线。
@#@@#@排除空气的滚压方向示意图@#@排除空气后用压辊沿整个粘结面用力滚压,顶板大面积可用外包橡胶的大铁辊滚压,顶板卷材排除空气之前不要踩踏卷材。
@#@@#@5、墙面卷材铺贴,外墙卷材的长边应垂直于水平方向铺贴,同时外墙卷材应由下往上推滚铺贴,但应控制好卷材搭接宽度。
@#@地下室墙面铺贴应先根据高度将卷材裁好,当基层与卷材表面的胶粘剂达到要求的干燥度后,即将卷材松弛地反卷在纸筒芯上,胶结面朝外,由两个人手持卷芯两端,借助两端的梯子或架子自下而上地进行铺贴,另一个人站在墙下的底板上用长柄压辊粘铺卷材并予以排气,排气时先滚压卷材中部,再从中部斜向上往两边排气,最后用手持压辊将卷材压实粘牢。
@#@立面卷材不宜自上而下垂挂丈量剪裁,这会使上部卷材受拉绷紧,尽管仍自下而上铺贴,但受拉卷材在使用过程中容易加速老化而影响防水层质量。
@#@@#@立面铺贴卷材还应注意保护好已铺卷材不受损坏,以及避免人身安全事故,架子或梯子两端应用橡皮包裹,以防打滑和压破卷材。
@#@@#@6、卷材铺贴后应平整、顺直,搭接尺寸正确,不得扭曲、空鼓。
@#@卷材铺贴时应边铺边检查,现场施工员、质检员必须跟班检查,检查合格后方可进入下一道工序施工。
@#@卷材的检查验收分四级控制,分包单位自检、总包单位质检员验收、项目部、监理业主验收。
@#@@#@7、平面防水卷材铺贴,施工人员应穿无钉鞋或胶底鞋,禁止在卷材上任意踩踏。
@#@@#@8、卷材收头处理:
@#@卷材收头是防水层密封质量的关键,因此须以密封膏进行处理:
@#@@#@卷材收头必须用搭接胶带或聚氨酯嵌缝膏封闭,封闭处固化后,在收头处再涂刷一层聚氨酯涂膜防水材料。
@#@@#@9、自粘法施工注意事项@#@
(1)自粘法从平面(底板)转向立面(立墙)的卷材,正好是有隔离纸的一面背对立墙面,因此从平面转到立面这部分卷材与基层的粘铺只能用冷胶粘剂粘铺,更换卷材后仍使用自粘法粘铺,但应注意搭接缝处理好。
@#@@#@
(2)自粘型卷材立面铺贴易产生下坠滑落现象,这是卷材与基层之粘结力偏低的原因,特别是低温下施工更有可能出现这种情况,为此可用手持汽油喷灯将卷材底面胶粘剂适当加热再行粘贴施工。
@#@@#@(3)铺贴时卷材不要拉得太紧,否则使卷材中存有拉应力,再加卷材使用中的后期收缩,易使卷材出现拉裂、转角处脱开,或加速卷材老化。
@#@对高聚物改性沥青防水卷材铺贴时可稍紧些;@#@对高分子防水卷材要在无折皱的情况下保持自然松弛状态,这是因为经过压延的高分子卷材后期收缩均较大的缘故。
@#@@#@(4)自粘型卷材的运输及存放均应注意防潮、防热。
@#@堆放场地应干燥、通风,环境温度不超过+35℃。
@#@卷材叠放层数不应超过5层,否则会因重压而变形。
@#@这些措施对保护隔离纸,以及保护卷材的质量都是有益的。
@#@@#@八、自粘聚合物改性沥青防水卷材保温层、保护层施工@#@1、外墙面挤塑聚苯乙烯保温层施工:
@#@用聚醋酸乙烯乳液粘贴50mm厚的挤塑聚苯乙烯保温层,保温层铺设前首先测量放线,放线尺寸一般应符合挤塑聚苯乙烯板的规格尺寸,根据所放的线将挤塑板铺设紧密,缝与缝挤紧,保温层与卷材防水粘贴。
@#@@#@2、挤塑板长度方向垂直于地面,每铺完一个板高度、施工完聚苯乙烯泡沫板保护层后,粗砂回填夯实,回填土应低于板高度250mm,再铺设挤塑板保温层,一直施工到设计防水高度。
@#@@#@九、特殊部位的防水处理@#@1、管道埋设件处防水处理@#@管道埋设件与卷材防水层连接处做法见下图。
@#@@#@卷材防水层与管道埋设件连接处做法@#@1-管道;@#@2-套管;@#@3-夹板;@#@4-卷材防水层;@#@5-填缝材料;@#@6-保温、保护墙;@#@7-附加卷材层衬垫@#@为了避免因结构沉降造成管道变形破坏,应在管道穿过结构处埋设套管,套管上附有法兰盘,套管应于浇筑结构时按设计位置预埋准确。
@#@卷材防水层应粘贴在套管的法兰盘上,粘贴宽度至少为100mm,并用夹板将卷材压紧。
@#@粘贴前应将法兰盘及夹板上的尘垢和铁锈清除干净,刷上沥青。
@#@夹紧卷材的夹板下面,应用软金属片、石棉纸板、防水卷材等。
@#@@#@2、变形缝防水处理@#@在变形缝处应增加卷材附加层,附加层可视实际情况采用自粘聚合物改性沥青防水卷材等。
@#@@#@在结构厚度的中央埋设止水带,止水带的中心圆环应正对变形缝正中。
@#@变形缝内可用浸过沥青的木丝板填塞,缝口用优质密封膏嵌封,见下图。
@#@@#@(a)(b)@#@变形缝处防水做法@#@(a)墙体变形缝;@#@(b)底板变形缝@#@1-需防水结构;@#@2-浸过沥青的木丝板;@#@3-止水带;@#@4-填缝油膏;@#@@#@5-卷材附加层;@#@6-卷材防水层;@#@7-水泥砂浆面层;@#@8-混凝土垫层;@#@9-挤塑板保温;@#@10-水泥砂浆找平层;@#@11-挤塑板保温、保护墙@#@十、外墙体内侧防水砂浆施工:
@#@@#@墙体内侧20mm厚1:
@#@2.5水泥砂浆加5%防水剂:
@#@@#@1、原材料及要求@#@1)水泥:
@#@普通硅酸盐水泥32.5级。
@#@@#@2)砂:
@#@一般以粗砂为主,粒径应在1~3mm之间,砂的颗粒要坚硬、粗糙、洁净。
@#@@#@3)水:
@#@饮用的自来水。
@#@@#@4)氯化铁防水剂:
@#@掺入量不大于水泥重量的5%。
@#@@#@5)防水砂浆:
@#@水泥:
@#@砂:
@#@防水剂=1:
@#@2.5:
@#@0.05,水灰比0.6~0.65,宜用机械搅拌,将水泥和砂干拌到色泽一致时,再加入溶有防水剂的拌合水,搅拌1~2min,随拌随用。
@#@@#@6)防水净浆配比:
@#@水:
@#@水泥:
@#@防水剂=0.6:
@#@1:
@#@0.05。
@#@配制:
@#@先将防水剂放入容器中,缓慢加水并搅拌均匀,然后加入水泥,充分搅拌即成。
@#@随拌随用。
@#@@#@2、施工要点@#@1)基层处理和要求@#@基层处理十分重要,是保证防水层和基层牢固结合、不空鼓和密实不透水的关键。
@#@主要包括基层清理、浇水、补平等工作,须使基层表面保持潮湿、清洁、平整、坚实粗糙,利于与防水层粘结牢固。
@#@@#@①混凝土工程,在模板拆除后,立即用钢丝刷将表面打毛,并在抹面前浇水冲洗干净。
@#@@#@②当遇有混凝土基层表面凹凸不平、蜂窝孔洞等现象时,应根据不同情况分别进行处理。
@#@@#@如凹凸不平处的深度大于10mm时,先用钻子剔成慢坡,用钢丝刷刷后浇水清洗干净,抹素灰2mm,再抹砂浆找平层(如下图),抹后将砂浆表面横向扫成毛面。
@#@如深度较大时,待砂浆凝固后(一般间隔12h)抹素灰2mm,再用砂浆抹至与混凝土平面齐平为止。
@#@@#@混凝土基层凹凸不平的处理@#@如基层表面有蜂窝孔洞时,应先用钻子除掉松散石子,将孔洞四周边缘剔成斜坡,用水清洗干净,然后用2mm素灰、10mm水泥砂浆交替抹压直至与基层齐平为止,并将最后一层砂浆表面横向抹成毛面。
@#@待砂浆凝固后,再与混凝土表面一起做好防水层(如下图a)。
@#@如蜂窝麻面不深,且石子粘结较牢固,可用水冲洗干净,再用1:
@#@1水泥砂浆用力压抹平后,将砂浆表面扫毛即可(如下图b)。
@#@@#@a)混凝土基层孔洞处理b)混凝土基层蜂窝处理@#@混凝土结构的施工缝,在防水层施工前,应先将施工缝处剔成斜坡槽(如下图)。
@#@槽深一般在1cm左右,斜坡长度各为2.5cm。
@#@剔后浇水并用钢丝刷清洗干净,在斜坡内抹素灰2mm,然后用1:
@#@2水泥砂浆找平,将砂浆表面扫成平面。
@#@@#@混凝土基层施工缝处理@#@③基层处理完后,必须浇水充分浸润。
@#@@#@2)氯化铁防水砂浆施工。
@#@先在基层上涂刷一道防水净浆,然后抹底层砂浆,厚10mm,分两次抹压,第一次要用力抹压使与基层结合成一体。
@#@底层第一遍砂浆凝固前用木抹子均匀搓成麻面,待阴干后再抹压第二遍砂浆。
@#@底层砂浆抹完约12h后,可抹面层砂浆,厚度10mm,亦分两次抹压。
@#@抹压前,先在底层砂浆上涂刷一道防水净浆,随涂刷随抹面层砂浆(厚不超过5mm),第一遍面层砂浆阴干后再抹第二遍面层砂浆,并在凝固前分次抹压密室。
@#@@#@3)施工缝的设置。
@#@防水砂浆施工最好一次连续进行,不留施工缝。
@#@若需要留设施工缝时,应设阶梯坡型槎(如下图)。
@#@接槎施工时,应先在老槎面上涂刷一道防水净浆,再分层接槎,最后一层应抹实压光。
@#@@#@砂浆层接槎@#@4)阴阳角应做成圆弧形,阳角半径一般为10mm,阴角半径一般为50mm。
@#@@#@5)施工温度应不低于5℃,不高于35℃,不得在雨天、烈日曝晒下施工。
@#@@#@6)必须在结构变形或沉陷趋于稳定后施工。
@#@@#@7)养护。
@#@防水层施工后8~12h即应覆以湿草袋,夏季更要提前。
@#@24h后即应定期浇水养护至少14天。
@#@养护温度,不应低于5℃。
@#@@#@十一、地下防水节能工程@#@1、地下室底板、外墙保护层、顶板保温层是建筑节能工程项目,施工时应同时执行节能工程施工验收规范的有关规定。
@#@@#@2、顶板和墙体的材料热功能参数,是设计按规定的材料和材料厚度确定的,材料的产品合格证,说明书、材料的检验、试验,均要检验材料的热功能工作系数,达不到设计节能要求的材料不得使用。
@#@@#@3、墙体和顶板保护层、保温施工同时执行建筑节能工程施工专项方案的有关要求。
@#@@#@十二、卷材防水层质量通病防治@#@1、接头搭接不良:
@#@接头处卷材粘结不密实,有空鼓、张嘴及翘边等现象,接头甩槎部分损坏,甚至无法搭接。
@#@@#@1)对第一种情况,应根据铺贴面积以及卷材规格,事先进行丈量并按规范及有关规定的搭接长度在铺贴基层上弹好线,施工时齐线铺贴;@#@搭接形式亦应符合规定,立面铺贴自下而上,上层卷材应盖过下层卷材不少于150mm。
@#@在排水坡度不大的平面上铺贴,卷材长边宜垂直于流水方向自坡下向上铺贴、上层卷材盖过下层卷材。
@#@要注意长、短边搭接宽度应符合有关规定的尺寸;@#@上下两层卷材不得相互垂直铺贴。
@#@@#@2)对第二种情况,应注意卷材接头保持干燥清洁,勿使受到污染。
@#@首先要做好施工前的降排水工作,地下水位应降低至防水工程最低标高以下不少于500mm,并应保持到防水工程施工完毕,以避免卷材防水层施工时受到水浸;@#@接头甩槎应妥加保护,避免受到环境或交叉工序的污染或损坏;@#@接头搭接应仔细施工,满涂胶粘剂,收头时用力压铺,将挤出的胶粘剂用刮板刮平。
@#@@#@3)防水卷材接头粘贴时不要带入空气形成气泡,要用压辊用力滚压使之排出存有的空气、粘贴牢固;@#@收头粘贴后还应以密封材料封闭。
@#@@#@4)对已产生搭接不良的卷材接头,应视具体情况,分别处理。
@#@搭接不符合规定、影响防水效果的,可重新铺设,或加铺防水层。
@#@接头粘结不牢的,应先根除影响粘结的因素,再重新将接头粘结牢固。
@#@接头损坏,甚至无法搭接者,可采取加铺卷材的方法予以修补,即先将损坏部分剪掉,再分清层次,加铺卷材进行搭接(见下图)。
@#@接头甩槎部分已用胶粘剂粘实不易撕开者,可用喷灯微火烘烤,趁热将粘实部分小心地一层一层地撕开,切勿损坏卷材,然后将卷材表面的污物清除干净,再行搭接施工。
@#@处理方法见下图:
@#@@#@不合格部位切除示意图不合格部位修补合格示意图@#@2、空鼓:
@#@铺贴卷材的基层潮湿、不平整、不清洁,均影响防水层与基层的粘结,基层内的水分受热蒸发,气压增大,粘结不牢的防水层内充满蒸汽与基层脱离,形成空鼓;@#@另外,压铺时用力不均,也可造成粘结不实而空鼓,铺贴立面卷材更易产生这种情况。
@#@防水卷材防水层出现";i:
18;s:
9379:
"地道英语口语@#@【地道英语口语:
@#@说服Persuasion】@#@1.Talkmeintoit.想办法说服我吧.@#@2.Jumponthebandwagon.顺应时潮吧.@#@3.Followtheflow.跟随着大伙依样画葫芦吧.@#@4.You'@#@retemptingme.你快说动我了;@#@你在引诱我.@#@5.Don'@#@tfightit.不要抵挡它.@#@1、Thisoneisonme.这顿算我的。
@#@@#@2、Ifeelthesameway.我有同感。
@#@@#@3、Youwon’tregretit.你不会后悔的。
@#@@#@4、Callitaday.到此为止,就这样结束。
@#@@#@5、Whyallthetrouble?
@#@干嘛费那么大劲?
@#@@#@6、Sothatexplainsit.原来如此。
@#@@#@【工作安排】ninetofive朝九晚五;@#@@#@nightshift晚班;@#@@#@graveyardshift大夜班;@#@@#@insanehours没日没夜地干;@#@@#@oddhours工作时间没规律;@#@@#@24/7on-call一周七天,一天24小时随叫随到;@#@@#@workovertime加班;@#@@#@flexiblehours工作时间灵活;@#@@#@telecommute远程工作;@#@@#@off-the-clock无偿加班。
@#@@#@【地道口语:
@#@坦诚Frankness】@#@1.I'@#@mnotholdinganythingback.我没隐瞒任何事.@#@2.Let'@#@sgeteverythingoutintheopen.咱们打开天窗说亮话.@#@3.Whycan'@#@tyoulevelwithme?
@#@为何你不能对我坦白些呢?
@#@@#@4.Youmakeittoocandid.你太口无遮拦了.@#@5.Let'@#@stalkturkey.咱们有话实说吧.@#@【地道美语口语】@#@1Pleasebringmeuptodate.把最近的情形告诉我。
@#@原句:
@#@Pleasegivemethelatestinformation@#@2②Knockitoff.不要这个样子。
@#@原句:
@#@Don’tbelikethat.@#@3③Tomeitisjustpeanuts.对我来讲,这太不值得了。
@#@原句:
@#@It’snothingtome.@#@4④Nuts!
@#@胡说!
@#@原句:
@#@Nonsense!
@#@@#@【牢记英语中的这些"@#@陈腔滥调"@#@】@#@1.It'@#@snotrocketscience显而易见的@#@2.Fairlyunique相当独特@#@3.Ipersonally我个人@#@4.Atthismomentintime此刻@#@5.Withallduerespect恕我直言@#@6.It'@#@sanightmare一场噩梦;@#@太糟糕了@#@7.Attheendoftheday最终;@#@表示总结@#@【超实用生活语】@#@1.Youcancountonit.你尽管相信好了,尽管放心。
@#@@#@2.Afteryou.你先请。
@#@@#@3.Brilliantidea!
@#@这主意真棒!
@#@@#@4.Thanksanyway.无论如何我还是得谢谢你。
@#@@#@5.It'@#@sadeal.一言为定@#@6.Iambehindyou.我支持你。
@#@@#@7.We'@#@dbetterbeoff.我们该走了。
@#@@#@8.Let'@#@sfaceit.面对现实吧。
@#@@#@【几句谚语令你的口语表达更加动人】@#@1.Makehaywhilethesunshines趁热打铁。
@#@@#@2.Everyminutecounts.分秒必争。
@#@@#@3.wherethereislife,thereishope.生命不息,希望不止。
@#@@#@4.Joyputheartintoaman人逢喜事精神爽。
@#@@#@5.Faithwillmovemountains.精诚所至,金石为开~~@#@【贸易货运词汇】@#@1.cashondelivery货到付款@#@2.shipment货运物;@#@货运@#@3.delay延迟@#@4.freeonboard船上交货@#@5.grounddelivery海陆运输@#@6.letterofcredit信用证@#@7.lumpsum一次付清@#@8.Net30货到后三十日付款@#@weight净重@#@10.rushorder紧急订单;@#@急件@#@【常用口头禅】@#@1.Bazinga逗你玩儿@#@2.Whatever/uptoyou.随便@#@3.Thisissick./gross/disgusting.太恶心了。
@#@@#@4.It'@#@sadeal.一言为定@#@5.Iscreweditup.我搞砸了@#@6.Letmehandleit.让我来摆平。
@#@@#@7.What'@#@sthebigdeal?
@#@有什么大不了的?
@#@@#@8.Damnit.TMD~~@#@【精短实用口语】@#@1.Youdidfairlywell!
@#@干得相当不错!
@#@@#@2.Clothesmaketheman(andWomen).人靠衣装。
@#@@#@3.It'@#@sagainstthelaw.这是违法的。
@#@@#@4.That'@#@salwaysthecase.习以为常了。
@#@@#@5.Justforentertainment.只是为了消遣一下。
@#@@#@6.Letbygonesbebygones.过去的,就让它过去吧。
@#@@#@【实用口语】@#@1.I'@#@llseetoit我会留意的@#@2.What'@#@sup?
@#@有什么事吗?
@#@@#@3.Heismyage.他和我同岁。
@#@@#@4.Youowemeone.你欠我一个人情。
@#@@#@5.Yousetmeup!
@#@你出卖我!
@#@@#@6.Domeafavor.帮个忙,好吗@#@7.It'@#@sherfield.这是她的本行。
@#@@#@1.Cutitout!
@#@别闹了!
@#@@#@2.Don'@#@tgoofup.别出岔子。
@#@@#@3.Youlookupset.你好像情绪不好。
@#@@#@4.Bemorepatient.要耐心。
@#@@#@5.Makeitquick!
@#@长话短说!
@#@@#@6.Droptheact.别装了。
@#@@#@7.Youareunfaithful.你不诚实。
@#@@#@8.Shameonyou真丢脸。
@#@@#@【美剧常用口语】@#@1.couldn’tbemorewrong.大错特错。
@#@@#@2.getyourmindoffit.别想这个了@#@.3.gettingsomewhere.有点意思了@#@4.It’snobiggie.没啥。
@#@@#@5.Notaclue.完全不知道@#@6.There’snohurry.不急。
@#@@#@7.haveaniceflight.旅途愉快@#@8.getoveryourself.别自恋了@#@9.That’snotit.不是那么回事@#@1.Whatagooddeal!
@#@真便宜!
@#@@#@2.Whataletdown!
@#@真令人失望!
@#@@#@3.Whatdoyoufigure?
@#@你有什么想法?
@#@@#@4.Whatwouldyourecommend?
@#@你有何意见?
@#@@#@5.What'@#@sittoyou?
@#@这跟你有关吗?
@#@@#@6.What'@#@sonyourmind?
@#@你在想什么?
@#@@#@7.Whichwouldyouprefer?
@#@你要选哪个?
@#@~~@#@①Ididn'@#@tmeantooffendyou.我不是故意冒犯你。
@#@@#@②Theshowissupposedtobegood.这场表演应当是相当好的。
@#@@#@③Thatmightbeinyourfavor.那可能对你有利。
@#@@#@5Itinvolvesalotofhardwork.那需要大量辛勤工作。
@#@@#@6Itreallydependsonwhoisincharge.那纯粹要看谁负责了。
@#@@#@1.Outwithit!
@#@说出来吧!
@#@@#@2.Youcanstopplayingdumb.你就别装傻了。
@#@@#@3.Cutmesomeslack.放我一马吧!
@#@@#@4.Youwon'@#@tdragmedowntoyourlevel.你休想拖我下水。
@#@@#@5.Thethoughtcrossedmymind.我有这么想过。
@#@@#@6.Youputaratherlargekinkinmyplans.你真是给我惹了大麻烦啊!
@#@@#@1.Yeah,Ifigured.嗯,我早想到了。
@#@@#@2.Saywhatcomestomind.想到什么说什么。
@#@@#@3.That'@#@swhatI'@#@mtalkingabout!
@#@要的就是这样!
@#@@#@4.Sleeptight.睡个好觉。
@#@@#@5.Iwillfigureitout.我会搞清楚的。
@#@@#@6.Toughdecision,huh?
@#@挺难抉择的是吧?
@#@@#@7.Thisoneiswaybetter.这个好多了。
@#@@#@1.I'@#@llkeepmyfingerscrossedforyou我将为你祈祷@#@2.Timeisrunningout没时间了@#@3.Pickupthepace快点@#@4.Youarereallysomething你真了不起@#@5.lookatthebigpicture着眼于大局@#@6.I'@#@mexhausted我筋疲力尽了@#@①That'@#@sneat.这很好。
@#@@#@②Don'@#@tfallforit!
@#@别上当!
@#@@#@③It'@#@sgoingtoofar.太离谱了。
@#@@#@④Theansweriszero.白忙了。
@#@@#@⑤Thousandtimesno!
@#@绝对办不到!
@#@@#@7It'@#@supintheair.尚未确定。
@#@@#@1.ItisallGreektome.我对此一窍不通。
@#@@#@2.Let’snotdoanythingrash.不要匆忙决定。
@#@@#@3.Igotstoodup.我被人放了鸽子。
@#@@#@4.Myfriendisverystingywithhermoney.我朋友是个守财奴。
@#@@#@5.Don'@#@tgettoococky.不要太自以为是。
@#@@#@6.Youtwolookchummy.你们俩看起来很合得来。
@#@@#@①Let’schangethesubject!
@#@换个话题吧!
@#@@#@②I'@#@mboredtodeath.我无聊死了。
@#@@#@③Youwantabet?
@#@你敢打赌吗?
@#@@#@④It’sworthatry!
@#@值得一试!
@#@@#@⑤Backinamoment!
@#@马上回来!
@#@@#@⑥I’vegottheblues!
@#@我很郁闷!
@#@@#@⑦Howbigofyou!
@#@你真棒!
@#@@#@【必知的短句】@#@1.Justbecause.没有别的原因。
@#@@#@2.blowhotandcold摇摆不定@#@3.makewaves引起轰动;@#@兴风作浪@#@4.worldclass一流的@#@5.beblackandblueallover遍体鳞伤@#@6.AtoZ从头至尾@#@7.Youshouldbeslowtojudgeothers.你不应该随意评论别人。
@#@@#@【“忙”’的地道表达】@#@1)Iamnotavailable.我正忙着.(没空)@#@2)Myhandsarefullnow.我现在很忙.@#@3)I'@#@vegotsomuchtodo.我有很多事要做。
@#@@#@4)I'@#@mtiedupatthemoment.我这会儿正忙.@#@5)I'@#@minthemiddleofsomething.我在忙于一些事情.@#@【学会“赞扬”】@#@1.Youmademyday!
@#@你给了我快乐的一天!
@#@@#@2.You'@#@rearealtrooper!
@#@你真是不畏艰难!
@#@@#@3.You'@#@reontarget.你完全正确。
@#@@#@4.Sensational!
@#@好极了!
@#@@#@5.You'@#@reontopofthings!
@#@你掌控了全局!
@#@@#@6.Waytogo!
@#@做得好!
@#@加油!
@#@@#@7.Nooneholdsacandletoyou.没人比得上你~~@#@【"@#@Take"@#@多种用法】@#@1.takeiteasy(Don’ttakeitseriously)淡定;@#@别紧张@#@2.takearaincheck.改日再约@#@3.Nonetaken.没事儿、没关系@#@4.take……for当做,认做@#@5.takeyourtime.我不急,你慢慢来@#@6.Don'@#@ttakeitoutonme.别把气撒在我身上@#@7.takeahike.一边待着去@#@【小气鬼的表达】@#@1.Heisaverystingyperson.他是个很小气的人。
@#@@#@2.Whatamiser!
@#@真是个吝啬鬼!
@#@@#@3.stingybastard!
@#@小气鬼。
@#@@#@4.She'@#@ssuchapennypincher.她真是个守财奴。
@#@@#@5.He'@#@ssuchatightwad.他真是个小气鬼。
@#@@#@6.Moneymeanseverythingtoher.她视钱如命。
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43:
"打造高绩效团队与高效沟通@#@@#@";}
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