文言文阅读训练二薛谭学讴Word文档格式.doc
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科学家们说,是()地球的大气受到了污染。
大量的废气被排入天空,进入大气层,特别是二氧化碳急剧增加,是气候变暖的罪魁祸首。
白天,太阳照射地面,阳光穿过厚厚的大气层,二氧化碳像海绵吸水似的把热量吸住;
到了晚上,二氧化碳又像一条棉被,阻止地球向外层空间散发热量。
这就像农民种蔬菜搭盖的塑料大棚似的,又好像培育热带花草的温室,所以叫“温室效应”。
地球的平均气温正在不断上升。
据(测算计算),20年后大气层二氧化碳的含量将比现在增加一倍。
二氧化碳含量每增加一倍,地球气温就要增加2-3摄氏度。
()真是这样,到那个时候,我国北方“千里冰封,万里雪飘”的(壮丽秀丽)景象()会大为逊色,而长江中下游地区,可能不会再有“冬天”。
冬天,怕是要和我们说一声“再见”了。
1.把文中的括号里不合适的拼音和词语画去。
2.选择合适的关联词语填入文中的括号里。
如果……就……不但……而且……因为……尽管……还是……
即使……也…………就算……
3.引号的作用:
A.用于文中直接引用的部分。
B.用于特定的称谓或需要着重论述的对象。
C.用于特殊含义的词语。
(1)这就像农民种蔬菜搭盖的塑料大棚似的,又好像培育热带花草的温室,所以叫“温室效应”。
()
(2)到那个时候,我国北方“千里冰封,万里雪飘”的景象会大为逊色。
4.造成地球暖冬现象的罪魁祸首是谁?
请在文中用“”画出有关句子。
5.“可惜,现在这样的冬天已经很难见到了。
”这句话放在哪一自然段前面较为合适?
请在正确的序号上打上“√”。
第二自然段第三自然段第四自然段第五自然段
6.文章描写二三十年前冬天的情景,主要运用了的说明方法。
另外,作者还采用了、
等说明方法介绍了地球持续变暖的原因及将要造成的后果。
7.读了这篇文章,请你写一句警示语来告诫人们要保护地球的环境。
二、小古文阅读。
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲,声振林木,响遏行云。
薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
【注释】:
讴(ōu):
唱歌。
郊衢:
郊外大路上。
抚节:
打着节拍。
阅读训练:
解释下列加点词在文中的意思。
①秦青弗止_____________②响遏行云________________
1.对下列各句中加点字的用法、意义判断正确的一项是()
①薛谭学讴于秦青②饯于郊衢③未穷秦之技④自谓尽之
A①与②相同,③与④不同。
B①与②不同,③与④相同。
C①与②相同,③与④相同。
D①与②不同,③与④不同。
3.翻译:
薛谭乃谢求反。
译文:
_________________________________________________________
4.这个故事给你以怎样的启示?
答:
___________________________________________________________
5.薛谭身上有无可取之处?
如果有,是什么?
____________________________________________________________
6.联系上下文,解释带点字的意思。
未穷青之技:
秦青弗止:
薛谭乃谢求反:
7.用“”画出描写秦青歌声的句子。
8.对成语“响遏行云”的意思理解是()
A.秦青的歌声太悲壮了。
B.秦青的歌声由于声音很大,天空中的云都被振住了,不能流动了。
C.形容秦青的歌声嘹亮,高入云霄,连飘动的云彩也停了下来。
这里运用了夸张的修辞手法。
9.人们在评价一个人在艺术方面有很高的造诣的时候,经常会用到很多成语,除了“响遏行云”外,你还能写出其他的成语吗?
请写在横线上,至少三个。
答案:
1.划去:
传说 平舌音 后鼻音 三三两两 计算 秀丽
2.尽管……但是…………因为…… 即使……也……
3.
(1)B
(2)A
5.②
6.举例子 打比方 作比较
7.保护地球就是保护自己。
1.①不,没有②阻止
2.D
3.薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习.
4.答案一:
知识是无穷尽的,学习是无止境的.
或答案二:
学习必须谦虚,不可浅尝辄止.
5.有。
是他那知错就改,变骄傲为虚心的态度。
6.
(1)穷尽,尽。
(2)阻拦。
(3)回,后多指“返”。
7.声振林木,响遏行云。
8.C。
9.无与伦比、余音绕梁、出凡入胜。
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