济宁医学院学位考试复习题 《实验心理学》复习题.docx
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济宁医学院学位考试复习题《实验心理学》复习题
实验心理学复习题
一、单项选择题
1.传统心理物理学的创始人是()
A、冯特B、费希纳C、史蒂文斯D、艾宾浩斯
2.在向被试呈现的知情同意书中,下列说法不恰当的是()
A、被试有权了解实验的真实目的
B、告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果
C、告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出
D、告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素,如风险、感觉不适等。
3.在研究交通信号灯亮度对驾驶员反应速度的影响时,交通信号灯的亮度是()
A、因变量B、自变量C、控制变量D、无关变量
4.在心理学研究报告中,概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围等情况的部分属于()
A、引言B、方法C、结果D、讨论
5.某研究者进行一项以教学方法为自变量,学习成绩为因变量,智力为额外变量的实验。
下列选项中,最能有效控制额外变量的方法是()
A、消除法 B、恒定法 C、等组匹配法 D、双盲实验法
6.在探讨被试年龄(青年、中年、老年)对不同品牌手机(国产、进口)偏好影响的研究中,其实验设计为()
A、3×2设计B、1×3设计C、2×2设计D、3×3设计
7.在进行选择反应时测定时,反应数目和刺激数目的关系是()
A、两者应相等 B、前者应比后者少C、前者应比后者多 D、前者应是后者的
8.心理量和物理量之间呈对数关系,心理量的增长慢于物理量的增长,此定律为()
A、韦伯定律B、费希纳定律C、史蒂文斯定律D、幂定律
9.等距量表的特点是()
A、无绝对零点,无相同单位B、无绝对零点,有相同单位
C、有绝对零点,无相同单位D、有绝对零点,有相同单位
10.与古典心理物理学法相比,信号检测论的优点是()
A、能计算出奖惩标准B、能将信噪比进行分高
C、能将辨别力与判断标准加以分离D、能计算出信号与噪音的概率
11.就测定方式而言,依据误差对阈限进行间接测量的方法是()
A、极限法B、恒定法C、调整法D、信号检测论
12.实验的多次重复导致了被试反应速度减慢和准确性逐步降低,这种现象是()
A、练习效应B、疲劳效应C、习惯误差D、信号检测论
13.在进行反应时实验的过程中,防止“假反应”的有效措施是()
A、提醒被试注意B、插入侦察实验C、剔除过快反应D、剔除过慢反应
14.年龄、性别等是儿童心理学中重要的自变量,它们属于()。
A、刺激特点自变量B、环境特点自变量
C、被试特点自变量D、暂时造成的被试差别
15.艾宾浩斯与巴特利特关于记忆的研究范式最重要的区别是().
A、实验材料B、回忆方式C、被试D、统计方法
16.司机在十字路口遇到红灯或绿灯时的反应属于()
A、选择反应 B、简单反应 C、辨别反应 D、延缓反应
17.实验中出现低限效应的原因是()
A、任务中等困难 B、任务过于困难 C、练习交数不够 D、任务过于容易
18.恒定刺激法实验中,三类回答的实验易受被试哪些方面的影响()
A、态度 B、血压 C、性别 D、智力
19.因变量的效度是指()
A、一致性 B、有效性 C、敏感性 D、可测量性
20.冯特(W.Wundt)对心理学的最深远贡献是()
A、对感觉元素的描述B、建立了作为实验科学的心理学
C、对神经传导速度的测量D、发展了最小可觉差的方法
21.下列心理学陈述中,哪一个是操作性定义?
()
A、智力是在智力测验中获得的分数B、攻击是对另一个体的失控的敌意
C、测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法D、以上都不是
22.耶基斯-多德森Yerkes-Dodson、定律表明,较难课题的动机适宜强度()
A、较强B、中等C、较弱D、无规律可循
23.正常情况下,人们产生深度知觉的最重要来源是()
A、单眼线索B、视轴辐合C、双眼视差D、晶体调节
24.最早和最重要的内隐学习研究范式是()
A、人工语法B、序列反应时C、复杂系统D、信号检测论
25.实验研究(Sternberg,1969)表明,短时记忆的信息提取方式是()
A、平行扫描B、系列自中断扫描C、系列全扫描D、线索扫描
26.以下哪种方法不是费希纳在心里物理学中创造的感觉测量的方法()
A、最小可觉差法B、恒定刺激法C加因素法D、平均误差法
27.由刺激所引起的知觉大小是该感觉系统的K值与刺激强度的对数之积,这是
()定律
A、费希纳定律B、韦伯定律C、史蒂文森定律D、艾克玛定律
28.构成实验的三大要素中不包括()
A、变量B、假设C、结果D、控制
29.想要有效的消除源自实验者效应和被试效应的额外变量的干扰,最有效的方法是()
A、双盲法B、恒定法C、随机化法D、统计控制法
30.历史上第一个反应时实验是由()实施的
A、唐德斯B、赫尔姆霍茨C、卡特尔D、冯特
31.下面哪项实验是应用的开窗实验技术()
A、短时记忆的信息提取实验B、字母转换作业C、心理旋转实验D、短时记忆视觉编码实验
32.以下哪个是差别阈限的操作定义()
A、刚好能够引起心理感受的刺激大小B、刚好能引起差异感受的刺激变化量
C、有50%的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差
D、有50%的实验次数能引起反应的刺激值
33.以下哪项不是注意的研究方法()
A信号检测范式B、提示范式C、搜索范式D、双任务范式
34.被试内设计用来专门解决顺序误差的方法是()
A、随机化技术B、匹配技术C、平衡技术D多基线设计技术
35.影响实验内部效度的被试因素有()
A、评价忧虑B、期望效应C、投射效应D、刻板效应
36.对于涉及两个变量的试验资料,由于每个变量的总变异既包含了“自身变异”又包含了“协同变异”(是指由另一个变量所引起的变异),须采用()法来进行分析才能得到正确结论
A、方差分析B、重复测量方差分析C、协方差分析D、回归分析
37.因变量的主观指标主要是指()
A、反应速度的差异B、反应的难度C、反应速度D、口语记录
38.要求特征的典型例子是()
A、实验者效应B、地板效应C、霍桑效应D天花板效应
39.以下哪种设计属于被试间设计()
A、匹配B、ABBA设计C、拉丁方设计D、ABA设计
40.以下哪项是影响实验外部效度的因素()
A、主试—被试间的相互作用B、被试样本缺乏代表性
C、统计回归D、个体本身的生长和成熟
41.实验仪器中测量人的速度判断能力的仪器是()
A、速示器B、速度知觉仪C、时间知觉测试仪D反应计时器
42.实验信度的验证不包括()
A、内容验证B、直接验证C、系统验证D、概念验证
43.我们几乎意识不到的记忆是()
A、语义记忆B、短时记忆C、情节记忆D、感觉记忆
44.在暗室或隔音室中进行心理实验,是采用了()控制额外变量。
A、恒定法B、平衡法C、消除法D、匹配法
45.使用直线内插法计算阈限的方法是()
A、极限法B、恒定刺激法C、阶梯法D、平均误差法
46.基本模式“O1XO2”属于()
A、单组后测设计B、单组前后测设计C、固定组比较设计D、事后回溯设计
47.以下属于单组准实验设计的是()
A、单组后测设计B、固定组比较设计C、单组前后测设计D、时间序列设计
48.心理学实验类研究设计中条件控制最严的一类是()
A、准实验设计B、真实验设计C、非实验设计D、平衡设计
49.下列说法不正确的是()
A、Go/NO-Go联想测验是内隐联想测验的变式
B、斯滕伯格的“短时记忆的信息提取”是使用加因素法分析心理过程的一个典型实验
C、卡内曼设计了最早的双耳分听实验对注意进行了研究
D、心理旋转实验和短时记忆视觉编码实验是减数法及反应时间的典型实验
50.华生在以小艾尔伯特为被试的恐惧实验中,采用的研究方法是()
A、刺激—反应法 B、单词诱导法 C、图片诱导法 D、音乐诱导法
51.费希纳对实验心理学的最大贡献是()。
A、提出心理物理法B、建构心理学体系
C、发展了最小可觉差的方法D、测量了神经传导速度
52.你认为暖色调的房间可以减少人的不良情绪,这是你的()。
A、理论 B、实验设计 C、问题 D、假设
53.某研究发现,近40%的少年犯来自单亲家庭,该研究使用的是什么研究方法?
()
A、自然观察法 B、个案法 C、调查法 D、实验法
54.张明在实验室考察不同颜色对人视觉的影响,李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响,两人研究方法的不同在于()。
A、有无自变量B、有无因变量C、控制额外变量D、有无研究假设
55.在研究的某一时期内或特定时间点上发生的各种社会事件都可能影响被试的行为,从而混淆实验处理的效果,这种影响研究内部效度的因素属于()。
A、历史因素B、成熟因素C、统计回归效应D、研究变量与被试特点的交互作用
56.既能比较直接地测量每个加工阶段的时间,也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是()。
A、库珀(L.Cooper)的心理旋转实验B、汉密尔顿(W.Hamilton)的字母转换实验
C、克拉克(H.Clark)的句子-图形匹配实验
D、斯滕伯格(S.Sternberg)的短时记忆信息提取实验
57.功能性磁共振成像技术的缩写是()。
A、PETB、fMRIC、MEGD、ERPs
58.根据表中所列的信号检测论实验结果,可计算出d’,其值为()。
某信号检测实验结果
P(y/N)
P(y/SN)
ZN
ZS
ON
OSN
0.04
0.29
-1.75
0.55
0.09
0.34
A、1.20B、0.25C、0.43D、2.30
59.在研究双眼辐合对大小——距离判断的影响实验中,发现在刺激物的实际大小和实际距离都固定不变的情况下,随着辐合角度的增大()。
A、个体直觉的距离越近B、个体直觉的距离越远
C、个体的距离知觉越好D、个体的距离知觉越差
60.探讨注意在多个并行任务间的指向和调节作用时,常用的研究范式是()。
A、双侧任务范式B、双任务范式C、提示范式D、搜索范式
61.采用拉丁方设计控制额外变量的方法属于()。
A、消除法B、恒定法C、抵消法D、随机控制法
根据下列材料,回答12-14题。
下表为一个考察学生几何题解题能力的实验设计模式及假设结果,其中,几何题解决能力采用测验进行测定,满分100分。
问题难度
训练方法
方法一
方法二
易
95
97
难
30
60
62.该研究最恰当的实验设计是()。
A、被试内设计B、被试间设计C、嵌套设计D、事后回溯设计
63.根据所列结果,该实验可能存在()。
A、交互作用B、易化作用C、抑制作用D、强化作用
64.根据所列结果,还应考虑实验可能存在()。
A、霍桑效应B、安慰剂效应C、地板效应D、天花板效应
65.在向被试呈现的知情同意书中,下列说法不恰当的是()。
A、被试有权了解实验的真实目的B、告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果
C、告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出
D、告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素,如风险、感觉不适等
66.下列选项中,可以把儿童作为被试的实验研究选题是()。
A、延迟满足B、习得性无助C、长期感觉剥夺D、长期恐怖情绪诱导
67.在进行选择反应时测定时,反应数目和刺激数目的关系是()。
A、两者应相等B、前者应比后者少C、前者应比后者多D、前者应是后者的倍数
68.某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。
下列选项中,最能有效控制额外变量的方法是()。
A、消除法B、恒定法C、等组匹配法D、双盲实验法
69.华生在以小艾尔伯特为被试的恐惧实验中,采用的研究方法是()。
A、刺激-反应法B、单词诱导法C、图片诱导法D、音乐诱导法
70.某公司欲考察广告的类型(报纸广告、电视广告和网络广告)对其产品销售量的影响。
为了保证研究结果的代表性,在不同规模的城市中分别抽取1000名被试进行调研。
该研究中的城市规模属于()。
A、刺激变量B、被试变量C、控制变量D、任务变量
71.实验的多次重复导致了被试反应速度减慢和准确性逐步降低,这种现象称为()。
A、练习效应B、疲劳效应C、习惯误差D、期望误差
72.在进行反应时实验的过程中,防止“假反应”的有效措施是()。
A、提醒被试注意B、插入侦察试验C、剔除过快反应D、剔除过慢反应
73.与古典心理物理法相比,信号检测论的优点是()。
A、能计算出奖惩标准B、能将信噪比进行分离
C、能将辨别力与判断标准加以分离D、能计算出信号和噪音的概率
74.在系列位置效应实验中,通过分心任务延缓30秒后让被试进行回忆,其回忆结果曲线的末端变平。
这说明延缓过程主要影响()。
A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、前膽记忆
75.内隐联想测验用于测量()。
A、内隐记忆B、意识C、内隐态度D、内隐学习
76.下列哪一个不属于真实验设计()。
A、被试内实验设计B、完全随机化设计C、混合实验设计D、时间序列设计
77.实验材料呈现完毕后,向被试给出指示语,被试根据指示语记住一些材料而忘记其他材料的方法测量的是哪种记忆类型()。
A、前瞻记忆B、定向遗忘C、提取诱发遗忘D、回溯记忆
78.通常用来测量个体距离判断水平的仪器是()。
A、深度知觉仪B、面积估计仪C、似动仪D、棒框仪
79.司机可以边开车边听音乐,能够解释这种现象的最适当的理论是()。
A、衰减理论B、过滤器理论C、反应选择理论D、认知资源理论
80.用于内隐记忆研究的加工分离程序,其基本假设包括()。
A、自动提取的操作表现为全或无B、意识性提取和自动提取是彼此独立的加工过程
C、自动提取在包含和排除测验中性质是不一样的
D、意识性提取在包含和排除测验中性质是不一样的
81.因变量的可靠性,即一致性,是指同一被试在相同的实验条件下得到的结果是相近的,它测量的是因变量的()。
A、信度B、效度C、敏感性D、高限效应
82.司机在十字路口遇到红灯或绿灯时的反应属于( )。
A、选择反应 B、简单反应 C、辨别反应 D、延缓反应
83.在做选择反应时的实验时,选择反应的数目要和辨别的刺激的数目的关系是()。
A、选择反应时数目一定要比辨别刺激的数目多
B、选择反应时数目一定要少于辨别刺激的数目
C、选择反应时数目一定要等于辨别刺激的数目
D、选择反应时数目要和辨别刺激的数目每次实验时都不一样
84.心理学研究中的自变量通常称为(),它的不同标准称为()。
A、刺激、实验处理B、因素、水平C、检查点、处理的结合D、以上都对
85.再认法要求被试辨认的材料是()。
A、学过的材料B、未学过的材料C、未见过的材料D、心中想出的材料
86.费希纳在指定等距量表时应用的方法是()。
A最小变化法B、恒定刺激法C平均差误法D、差别阈限法
87.S=bIa表示的是()。
A、韦伯定律B、费希纳定律C、史蒂文斯定律D、格拉斯曼定律
88.波斯纳1970年用实验证明了,在短时记忆的信息加工过程中,有视觉和听觉编码两个连续的阶段。
他所用的实验是()。
A、加法反应时实验B、减法反应时实验C、心理物理学实验D、感觉剥夺实验
89.在一项研究中,结果能够推断出“青年被试阅读自然科学类文章的速度较快,老年被试阅读社会科学类文章的速度较快”这一结论的统计依据是()。
A、材料类型和年龄的主效应均显著
B、材料类型和年龄的交互作用显著
C、材料类型和年龄的交互作用不显著
D、材料类型、年龄和阅读速度的交互作用显著
90.在一个2×2的完全随机设计中,若每种处理使用6名被试,整个实验设计需使用的被试数是
A、6B、12C、24D、36
91.在3×2的实验设计中,研究的因素有()。
A、2个B、4个C、6个D、8个
92.在实验时,要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序,这种控制额外变量的方法是()。
A、消除法B、恒定法C、随机法D、匹配法
93.被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量,完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是()。
A、被试间设计B、被试内设计C、混合设计D、随机化设计
94.研究者先测量所有被试与任务呈高相关的属性,然后根据测得的结果将被试分成属性相等的实验组和控制组。
这种被试分组方法称为()。
A、匹配法 B、分层抽样法C、ABA法 D、ABBA法
95.在信号检测实验中,如果某被试的击中率和虚报率的O值分别是0.40和0.08,则该被试的β值为()。
A、0.20B、0.32C、0.48D、5.00
96.下列实验中,支持情绪后天习得观点的是()。
A、华生的小艾尔伯特恐惧实验B、阿诺德的情绪认知评估实验
C、沙赫特一辛格的情绪系列实验D、哈罗的恒河猴依恋实验
97.动作稳定测验仪(九洞仪)可用于考察()。
A、情绪特性B、记忆特性C、思维特D、需要特征
98.研究情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系的常用方法是()。
A、形容词检表法B、时间抽样法C、情绪诱导法D、刺激反应法
99.在信号检测论中,一般认为,β>1时说明被试掌握的判断标准比较()。
A、宽松B、严格C、不严也不松D、以上都不对
100.在严格实验无法进行的时候,要取得结果可以使用()。
A、多基线设计B、准实验设计C、小样本设计D、拉丁方设计
二、多项选择题
1.在用对偶比较法制作顺序量表时可能产生的误差是()
A、习惯误差B、期望误差C、空间误差D、时间误差
2.注意的应用研究有()
A、前瞻记忆B、警戒C、飞行员的心理负荷D、元认知
3.人们在做决策的时候,往往会受到一些与做出决定无关信息的影响而导致决策的错误。
这样的信息主要有()
A、样本的大小B、年龄的差别C、代表性D、可利用性
4.环境刺激为我们提供的物理线索有()
A、遮挡B、几何透视C、阴影D、运动视差
5.沙赫特和辛格Schachter&Singer,1962、有关情绪的实验表明,情绪的产生受到下列什么因素的影响()
A、生理因素B、环境因素C、认知因素D、以上都不对
6.时间知觉包括()
A、时间顺序知觉B、时间间隔知觉C、事件的顺序D、对时间的估计
7.记忆的传统研究方法有()
A、自由回忆法B、再认法C、对偶联合回忆法D、系列回忆法
8.记忆的类型有()
A、感觉记忆、短时记忆及长时记忆B、前瞻记忆与回溯记忆
C、内隐记忆与外显记忆D、错误记忆与真实记忆
9.内隐学习具有如下的特征()
A、自动性B、抽象性C、理解性D、抗干扰性
10.短时记忆与长时记忆的区别是()
A、短时记忆无需意识参与B、长时记忆中的信息不易受干扰
C、短时记忆不采用意义编码D、长时记忆中的信息不易消退
11.情绪的测量方法有()
A、形容词核对表B、维量等级量表C、面部表情D、生理指标
12.实验研究中,影响内部效度的因素有()
A、统计回归 B、主试—被试的相互作用C、零结果D、测量工具的局限性
13.实验信度的验证包括()
A、直接验证B、系统验证C、概念验证D、内容验证
14.间接知觉可通过()来研究。
A、不可能图形B、三维图形的知觉测验C、知觉恒常性 D、两可图形
15.下列说法正确的有()
A、β>1说明被试掌握的标准越严
B、β值接近于或等于1,说明被试掌握的标准不严也不松
C、β值与被试的掌握标准没有关系
D、β值是信号和噪音反应的心理感受水平Xc对应的信号分布纵轴和噪音分布纵轴之比
16.下列属于被试内设计的是()。
A、对照组设计 B、拉丁方设计 C、完全随机设计 D、ABBA
17下列关于ABC三种反应时说法正确的是()。
A、简单反应时(A反应)的反应时最短B、选择反应时(B反应)的反应时最长
C、辨别反应时(C反应)的反应时最长D、A、B反应的反应时可以根据减数法计算出来
18..心理物理学中建立等级量表的主要方法有()。
A、等级排列法 B、数量估计法C、差别阈限法 D、对偶比较法
19.下列关于信号检测论ROC曲线的描述,正确的是()。
A、β值的改变独立于d’值的变化B、曲线上各点代表的是相同的辨别力
C、曲线离偶然事件对角线越远,表示被试的辨别力越强
D、曲线离偶然事件对角线越远,表示被试的判断标准越高
20.沙赫特和辛格(Schachter&Singer,1962)有关情绪的实验表明,情绪的产生受到下列什么因素的影响()。
A、生理因素B、环境因素C、认知因素D、以上都不对
21.记忆研究的先驱是()。
A、艾宾浩斯 B、巴甫洛夫C、巴特利特 D、斯金纳
22.费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的,其前提假设是()。
A、韦伯分数是一个常数B、每个最小可觉差主观相等
C、韦伯定律对所有类型和强度的刺激都是正确的D、不同感觉系统韦伯分数差异很大
23.在朗格和罗丁(Langer,E.J.&Rodin,1976)关于人类抑郁与控制力缺失关系的研究中,下列说法正确的是()。
A、可以自己决定房间设施布置和自由选择是否需要或需要何种植物的老人更多出席电影观摩
B、可以自己决定房间设施布置和自由选择是否需要或需要何种植物的老人更少出席电影观摩
C、不能自己决定房间设施布置和也不能自由选择需要何种植物的老人更多参加竞赛活动
D、不能自己决定房间设施布置和也不能自由选择需要何种植物的老人更少参加竞赛活动
24.下列属于内隐学习常用研究方法的是()。
A、人工语法范式B、序列学习范式C、系列回忆范式D、复杂系统控制范式
25.测量感觉阈限的方法有()。
A、最小变化法B、恒定刺激法C、平均差误法D、变化刺激法
26.情绪的测量方法有()
A、形容词核对表B、维量等级量表C、面部表情D、生理指标
27.实验研究中,影响内部效度的因素有()
A、统计回归 B、主试—被试的相互作用C、零结果D、测量工具的局限性
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