幼儿园小班体育活动教案Word格式.docx
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幼儿园小班体育活动教案Word格式.docx
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听到《小白兔白又白》的音乐,小兔们蹦蹦跳跳做游戏,在家的周围双脚并拢向前跳着玩。
听到《大灰狼》的音乐,小兔们要赶紧两个一组找到家躲好,不然会有危险哦。
4.第四次游戏:
在速度和合作的人数上提出更高要求。
引导小兔们在熟悉游戏的基础上,更迅速地找到家,并想办法尝试更多的人合作,在同一个家里单足站立,保持身体平衡。
三、放松整理
1.播放舒缓音乐,小兔庆祝胜利,做放松动作结束活动。
2.提醒幼儿帮助教师一起收拾场地。
幼儿园小班体育活动教案2
游戏目标:
1.喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
2.尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力。
游戏准备:
背景音乐
游戏过程:
一、准备活动──身体操
教师:
宝宝们,我们请出我们的身体朋友一起来做游戏吧!
儿歌:
请出我的小手摆一摆,请出我的小脚踢一踢,请出我小腰扭一扭,请出我的屁股转一转,请出我的膝盖蹲一蹲,请出我的脑袋点一点,请我的身体动起来。
二、游戏──钻洞洞
看看,今天,有家客人来我们小一班来做客!
请出皮球一家,并让孩子们向皮球一家问好。
1.做个小洞洞,让球宝宝钻过去。
鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。
2.用脚做洞洞,让球妈妈钻过去.
鼓励孩子用小脚做与别人不同的洞洞。
(孩子们把小脚张开,有的脚一前一后,有的一左右)
3.用脚和身体做个大洞洞,让球爸爸钻过去。
引导孩子尝试用身体做大洞洞,能够让同伴能从这个洞洞中穿过。
鼓励孩子借助垫子做与别人不同的
洞洞,充分活动自己身体的各个部位。
三、结束活动──身体操
谢谢我的小手挥一挥,谢谢我的小脚甩一甩,谢谢我的腰,谢谢我的头,谢谢我的膝盖和屁股,再见!
幼儿园小班体育活动教案3
活动目标:
1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开,两臂上举的动作。
2、能根据音乐的提示,来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。
3、通过活动,引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
5、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
活动准备:
1、人手一把椅子。
2、《小兔和狼》的音乐磁带。
3、蘑菇若干个。
4、松树林场景。
活动过程:
一、开始部分:
1、“我做兔妈妈,你们做兔宝宝让我们听着音乐,活动活动身体吧!
”
“今天天气真正好,小兔小兔起得早,跟着妈妈来做操,要把身体锻炼好!
点点头、点点头,伸伸臂、伸伸臂,弯弯腰、弯弯腰,踢踢腿、踢踢腿,转一圈、转一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一个大萝卜,切萝卜、切萝卜,啊呜啊呜真好吃,我是快乐的兔宝宝。
2、听音乐做动作。
二、基本部分
1、兔妈妈带领兔宝宝来到松树林:
“今天妈妈要带宝宝们来到了松树林采蘑菇,这里的蘑菇又大又嫩,你们想不想去?
”“松树林里到处都是松树”“可是我听说最近松树林里有一只可怕的大灰狼,经常去吃小白兔,你们有什么好办法,不被大灰狼发现?
2、练习动作
(1)“在松树林,当大灰狼来的时候我们可以学做一棵小松树来保护自己,不被大灰狼发现。
活动反思
《上海市学前教育纲要》指出“选择、编排教育内容要依据目标进行。
要充分尊重儿童身心发展的特点与规律,贴近儿童实际。
学前教育应以游戏为基本活动形式。
”小班孩子的年龄特征决定了游戏是他们学习的最佳形式,也是最容易让他们接受的。
以上案例中的游戏是我根据正在开展的主题活动“小兔乖乖”设计的,游戏情节简单又充满童趣,可爱的小白兔又是孩子们都喜欢的动物,连平时几个总不爱参与集体游戏的孩子都轻松地玩起了游戏,在愉快的活动中孩子们的基本动作得到了发展
幼儿园小班体育活动教案4
发展动作:
通过爬的练习,发展幼儿动作的协调性、灵活性。
活动内容:
乌龟爬
1、检查幼儿衣物、鞋子安全
2、检查场地安全、泡沫地垫、指导重点
活动过程(玩法):
一、导入部分:
谈话
1、今天小乌龟来我们班是作客了。
小乌龟你好啊,听说你昨天不在家,去哪里了啊?
2、小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了?
3、它是怎么去旅行的?
二、展开部分:
1、模仿乌龟爬的动作
1)、小乌龟是怎么爬的?
我们和小乌龟一起爬一下。
2)、小乌龟今天还要去旅行,你们想不想跟它一起去旅行啊?
2、布置场景,介绍游戏规则。
1)、活动前为了避免孩子间手被踩,都把鞋子脱掉。
2)、你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方,我们先看看小乌龟是怎么走的。
先爬过泡沫垫,再爬是小床,在小床上不能掉到外面去,小床外是悬崖,也不能躺在床上,要不燃就会被别的小乌龟踩到。
而且爬的时候要一个跟这一个,要不然就会被挤到悬崖下。
3、分两组跟着音乐爬。
现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧,当音乐慢的时候我们就慢慢的爬,快的时候就要快怕了。
4、谈谈爬过泡沫垫、地板、的不同感受爬过泡沫垫/地板的感觉是怎么样的?
(泡沫垫是软的脚不会痛,地板是硬的)
三、结束部分幼儿一起做放松运动结束游戏。
游戏活动名称:
穿手链
材料投放情况:
纽扣、珠子、绳子若干
玩法指导:
1、教师引导幼儿选择自己喜欢的材料穿手链
2、在尝试了一种材料后,可以启发幼儿使用多种材料穿
3、把自己穿好的手链送给老师、朋友或者妈妈
活动评价:
幼儿基本上都能使用一种材料进行穿手链,幼儿对此也很感兴趣,活动中,幼儿手部的灵活度不断提升,在以后的游戏中可是适当的再添加一些材料,使幼儿的灵活性得到更好的锻炼。
教学反思:
这节课通过幼儿模仿喜欢的动物—小乌龟练习不同方式的爬,其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学习。
针对幼儿的年龄特点来设计这节课,让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时,锻炼和提高幼儿四肢的协调能力,并促进幼儿的大脑发育。
活动过程中,结合游戏进行了活动练习,调动了幼儿的积极性,让幼儿在学习中体验到很多快乐。
幼儿园小班体育活动教案5
小班体育活动:
黑猫警长
活动内容:
活动重点:
学习过竹梯时保持身体平稳,发展平衡能力及身体的协调能力。
活动难点:
尝试自主探索各种过竹梯的方法。
1、学习过竹梯上时保持身体平稳,发展平衡能力及身体的协调能力。
2、尝试用不同的方法过竹梯,初步发展幼儿的自主探索能力。
3、体验自主游戏和创造性游戏的快乐。
若干长梯、奶粉罐,小书包若干充当粮食,粮仓一个。
小猫挂饰若干。
黑猫警长的音乐。
一、以角色“黑猫警长”的身份引出活动,听音乐做热身操,激发幼儿活动的兴趣。
师:
今天,黑猫警长要学习新本领了,来,我们先做热身运动。
二、学习尝试自主探索各种走竹梯的方法。
1、发幼儿自由畅想、探索各种走竹梯的方法。
你们看前面有些竹梯小路,请你们走一走,看看谁想的方法多。
2、请幼儿展示自己富有创意的动作。
谁愿意将自己的方法表演给大家看?
3、引导幼儿尝试各种走竹梯的方法,如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等。
三、通过游戏“保护粮仓”,发展身体平衡性及协调能力。
接到命令,农民伯伯的粮食被老鼠偷走了,我们要把粮食从老鼠家搬运回粮仓里。
1、介绍游戏的名称及玩法:
自己选择过竹梯的方法,过了竹梯,绕过树林(奶粉罐),从老鼠的家里搬一包粮食,从旁边的小路跑回来,把粮食放到粮仓里。
2、师生共同参与游戏。
四、延伸活动。
接到命令我们又有新的任务要去执行了,开上车子出发。
幼儿园小班体育活动教案6
1、培养幼儿团结协作,互相帮助的品质。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、练习手膝着地爬。
4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
1、小刺猬胸饰若干。
2、背面贴有双面胶的"
苹果"
若干,苹果用吹塑纸剪成。
3、画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。
一、在音乐伴奏下,教师和幼儿做动物模操热身。
二、教师讲解背景画,引起幼儿参与游戏的兴趣。
大风把成熟了的苹果吹落下来,许多小刺猬在忙着把苹果运回家,储存着慢慢吃,但是它们没有地方装,就在地上打个滚,用背上的刺把苹果戳起来运回家,回到家里,苹果放不下来,它们就一个帮助一个把苹果拿下来。
三、游戏"
背苹果"
刺猬妈妈带领小刺猬两手屈膝着地,一个接一个地爬过垫子,在"
草地(地毯)"
有"
的地方打个滚"
就粘在身上,然后再爬回来,将粘在身上的"
取下来放在篮子里,如果取不到,可以请小伙伴帮忙(游戏反复进行)。
游戏结束:
1、让幼儿分享"
丰收"
的喜悦。
2、表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。
活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。
课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
幼儿园小班体育活动教案7
一、活动目标:
1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
2、培养幼儿热爱解放军,并向解放军学习勇敢无畏,战胜困难的精神。
3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。
二、活动准备:
1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个
2、音乐磁带2盘。
三、重点难点:
1、能左右脚交替向前踢,脚尖绷直,尽量把腿抬高,练习所学动作。
2、做动作时尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撑腿要伸直。
四、活动过程:
1、扮演角色,活动身体
(1)教师启发:
今天我们一起来玩学习解放军的游戏。
老师做指挥员,你们当解放军战士。
解放军战士要一切行动听指挥,听明白了吗?
教师喊口令,幼儿进行队列练习。
(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机)教师引导幼儿边做动作,边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。
2、动作讲解,集体练习
(1)师:
解放军叔叔走路的姿势可神气拉,谁愿意来学一学?
(请个别幼儿上来示范)
(2)师:
今天我们专门练习腿上的动作。
教师示范动作(手可以左右打开,左右脚交替向前踢,脚尖绷直,尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撑腿要伸直。
)
(3)幼儿自由练习,教师个别辅导。
(4)师:
解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一个人都踢的一样高,为了让我们这群小解放军更好的训练,指挥官特意拉了一根绳子,这次我们练习的时候,要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。
3、游戏:
军事训练
(1)教师讲解游戏规则(幼儿分成4排,由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端,左右脚交替踢铃铛6下,开飞机返回,下一位幼儿继续)。
(2)幼儿进行游戏。
4、结束活动,放松身体
教师吹哨子,全体幼儿集合,表扬在游戏中表现认真,刻苦训练,坚持到底的幼儿。
大家听着音乐,跳一个“欢乐舞”。
幼儿园小班体育活动教案8
一节:
一只小鸡叽叽,抵抵头(ji嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);
来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鸭鸭(做鸭嘴状三下),游游泳(两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动)呷呷呷(做鸭嘴状三下);
二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来(放在桌面做走的动作),钩钩鼻(大拇指碰碰)做游戏(两个大拇指绕一绕);
一群(先伸右手)小鱼(再伸左手)游过来,游到东游到西,游到(两手游泳状打开)大海妈妈的环抱(两手交杈放胸前)里。
二节:
一个手指(右手)一个(左手)手指变成大山(两食指靠一起),二个(右手)手指二个手指变成剪刀(剪二下),三个手(左手)指三个手指变成水母(两食指靠一起、中指无名指并拢动一动),四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置),五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)。
三节:
一个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手合拢当做小碗)小朋友(右手有节奏上下运动)吃水果,二个手指(右手筷子)五个(左手)手指小朋友吃面条,三个手指(右手--杈子)五个手指(左手)小朋友吃蛋糕,四个手指(右手勺子)五个手指(左手)小朋友吃米饭,五个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手)小朋友做馒头(双手左右晃动),大家一起吃(两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉)。
四节:
你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,五个手指伸出来,小朋友(两手胸前交杈)来做玩乐操(翻手腕后伸出两大拇指)。
五节:
(两手并拢)一门开(两个小指头先开)进不来,二门开(两个无名指再开)进不来,三门开(两个中指开)进不来,四门开(两个食指开)进不来,五门开开(手指都开)我进来了(手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头),见到我的好朋友(十个手指弯弯动动),拉拉钩(拉小指)敬个礼(除大拇指外手指动动)碰碰头(大拇指碰碰),相亲相爱(手腕磨擦)不分手(两手握一起)。
六节:
一个手点点(二个食指碰碰),二个手指剪剪(做剪刀状横剪一下竖剪一下),三个手指(食指中指无名指)弯弯,四个手指插插(二手交插),五指开花(做花状托住下吧)。
幼儿园小班体育活动教案9
一、活动目标:
1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。
2、发展动作的协调性。
3、能够努力完成任务,培养耐心,感受体育游戏的乐趣。
二、活动准备:
1、材料准备:
粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐
2、经验准备:
孩子已经有拿棍子的经验。
三、活动重点:
学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。
四、活动难点:
发展动作的协调性。
五、活动过程:
(一)、热身运动
跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。
(二)、导入:
谈话导入
小朋友们好,你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么?
幼:
小小解放军。
对,现在看我的手里端的是什么?
小球
是的,这些小球是我们的好朋友,他们今天迷路了,想让你们送他们回家,你们愿意么?
愿意。
(三)、熟悉游戏场地,教师讲解游戏玩法并示范。
师:
看到我们小框子里的小球了么?
看到了。
我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。
在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进,如果小球滚落小桥就捡回来继续往前赶,直到把所有的小球送回家为止。
(教师一边讲解,一边示范)
游戏时,不拥不挤一个一个的来送小球,送过的小朋友请你把“魔法棒”传递给下一个小朋友,并站到队伍后面等待,遵守游戏规则。
(四)、游戏开始,教师指导幼儿进行游戏。
小男生一组,小女生一组听音乐进行送小球。
(教师观察幼儿参与游戏的情况,关注幼儿安全)
六、活动结束,教师总结
教师小结:
今天你们真是太热心了,帮助那么多的小球回了家,耐心地完成了任务。
小球们很开心要谢谢你们呢,给你们棒一个。
接下来,让我们跟着音乐放松、放松。
拍拍我们的腿,转转我们的小手。
幼儿园小班体育活动教案10
活动名称:
小小鸡儿钻钻钻
能低头弯腰钻过高65—75厘米的障碍物,动作灵活。
仔细听清指令进行捉虫游戏。
愿意克服困难,体验钻山洞捉小虫的快乐。
重点:
能钻过高65厘米—75厘米的障碍物正确掌握钻的要领。
难点:
在捉虫游戏中,能朝同一方向钻并按指定路线返回。
经验准备:
玩过钻的游戏,认识小鸡。
物质准备:
将一根长约3米左右的横幅固定在场地两边作山洞,高度约为75厘米,攀登架一个、铁的大钻圈4个、小钻圈2个,自制各色小虫若干,多于幼儿人数,小鸡挂牌一个;
篮子3个;
《小小蛋儿把门开》《虫儿飞》音乐磁带,录音机。
开始部分:
热身活动:
“小小蛋儿把门开”。
幼儿四散站立,教师佩戴小鸡挂牌,交代游戏角色。
基本部分:
(1)幼儿自由尝试钻的动作:
游戏“小鸡散步”。
——师:
鸡宝宝们,今天天气真好!
我们一起去草地上散步吧!
——个别幼儿示范钻的动作。
——师幼共同总结钻的动作要领:
钻山洞的时候,身体下蹲,头要低,弯腰,身体收缩,慢慢钻过去。
(语言提示、行为练习)
——幼儿集体练习。
2、幼儿练习正确的钻的动作:
游戏“森林探险”。
——幼儿自由选择喜欢的山洞去钻。
(教师提示幼儿按一定的路线往返)
——小鸡捉虫。
鸡宝宝,我们认识了去大森林探险的路,现在我们要去捉虫子了。
每次捉一种颜色的虫。
(引导幼儿要从不同的山洞再去捉其他颜色的虫子)
——提醒幼儿要用钻的好办法,不要碰响铃铛,会引来大灰狼的!
结束部分:
教师带领幼儿进行放松活动。
大灰狼走了!
我们一起来庆祝一下吧!
幼儿园小班体育活动教案11
[游戏目标]
1、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。
2、指导幼儿练习四散爬,躲闪跑和追逐跑。
[游戏准备]
1、沙包(做粮食用)、头饰、跳绳(做尾巴用)、
2、花猫与老鼠的音乐3、幼儿已熟悉儿歌
[游戏过程]
1、提问引出游戏师:
今年是鼠年,我们来玩一个关于小老鼠的游戏好不好?
小老鼠最害怕谁啊?
被猫发现了小老鼠会怎么做?
(会躲到洞里去)
2、玩游戏1)练习老鼠手膝着地爬运粮食请几位幼儿合作搭建鼠洞,其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食,老师扮成小花猫捕捉老鼠,被捕到的幼儿停止游戏。
2)练习快速跑搬运粮食,引导幼儿学会躲闪
幼儿园小班体育活动教案12
一、热身活动
1.带小朋友来到地垫围成的圆圈旁,练习走圆。
(配乐:
歌曲《走路》)
小朋友们,今天老师带小朋友到垫子乐园玩,我们来围着“垫子宝宝”走一走吧,一边走一边跟他们打个招呼吧!
2.听音乐做垫子热身操(配乐:
《律动:
小兔兔和红萝卜》)
“垫子宝宝”很想和我们做朋友,我们把它抱起来一起做做操。
二、初步尝试
你们想跟“垫子宝宝”做游戏么?
想一想,怎样和“垫子宝宝”一起玩呢?
1、可以请个别幼儿尝试,肯定幼儿的几种想法。
还可以怎么玩呢?
我们试一试。
2.幼儿自由分散游戏,教师巡回指导,鼓励幼儿想出不同的玩法。
3.请幼儿演示新的玩法,我们学一学别人的新玩法。
4.集体模仿玩法《律动:
小兔兔和红萝卜》
小朋友真聪明,想出了这么多好玩的方法,让我们都来玩一玩。
变成方向盘——手持垫子踏步走(小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去)嘀嘀滴汽车靠站咯,停一停。
我们下车喽!
变成小帽子——头顶垫子四散走(呼、呼,大风来咯,天气冷咯,快戴个小帽子,不要被风吹走了转个圈圈戴戴好,我们来到动物园咯!
变成小马――双腿夹紧垫子跳(小马小马摇尾巴,跟着爸爸去玩耍。
东边跑西边跳,跳进山谷跌一跤。
小马小马肚子饿,跟着妈妈去吃草。
爬过山走过桥,跑进山谷吃个饱。
变成小乌龟——背着垫子爬(小乌龟,慢悠悠,身上驮着壳壳走。
遇到危险缩进壳,变成一块小石头。
变成小河——将垫子放在圆点上进行障碍游戏障碍跳——小兔跳(小白兔,跳跳跳,跳到东,跳到西,跳到草地吃青草,吃完青草睡大觉)跨步走——小鸭摇(小小鸭,扁嘴巴,爱吃鱼,爱吃虾,走起路来摇摇摇,唱起歌来嘎嘎嘎。
绕垫走——小鱼游(一条小鱼水中游,孤孤单单真难受。
两条小鱼水中游,摇摇尾巴点点头许多小鱼水中游,快快乐乐做朋友。
三、集体游戏:
小动物过河
1.设置情景,幼儿伴随欢快的音乐《划船》《小熊过桥》进行游戏,教师鼓励幼儿大胆参与,关注幼儿并有针对性的指导。
小朋友,小猴子要过小河去小熊家玩,可是小河太深了,他过不去,怎么办啊?
(启发幼儿用垫子当小船,划着船过小河,锻炼幼儿手脚动作的灵活性。
)天黑了,在小熊家抱着枕头(泡沫垫)睡觉。
天亮了,伸伸懒腰,活动全身动作(教师引导幼儿稍做休息)
小熊要过河去对面的森林玩,小船坐不下,这可怎么办?
(引导幼儿用垫子摆成一排,搭成小桥,帮小熊过小河,发展幼儿走窄道身体的协调性。
我们扛上竹子(泡沫垫),准备出发喽!
一、二、三、齐用力,放竹子,搭竹桥,搭好桥,耶,我们胜利了!
放鞭炮焰火(垫子向上抛接)庆祝咯!
(声音:
鞭炮焰火)
雷雨声)打雷了,就要下雨啦,我们用“垫子宝宝”当雨伞,赶快回垫子乐园吧。
(幼儿围成圆,站在垫子上)
四、放松活动
1.配乐:
我爱洗澡(做洗澡放松动作)
2.配乐:
吉祥三宝(幼儿手托果盘“垫子”与家长共分享芒果)
幼儿园小班体育活动教案13
目标:
1、发展幼儿敏捷
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