福州市林则徐小学智慧教室方案Word文件下载.docx
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≥32GB;
3.电池容量:
≥7600mAh锂电池,摄像头:
双摄像头,前置≥800W像素,后置≥1300W像素;
4.接口支持:
耳麦接口≥1个,USBTYPEC充电接口≥1个,MicroSD卡接口≥1个(最大支持256G),WiFi:
支持802.11a/b/g/n/ac(2.4G&
5.8GHz);
蓝牙:
支持Bluetooth4.2;
5.状态指示灯:
平板状态指示灯,教师可以直观的了解到每个学生的网络连接状态和智慧课堂软件使用状态;
6.操作系统:
Android9.0或以上版本定制化操作系统,使用定制化桌面,避免与学习无关信息的干扰。
1600
42台
67200
3
智慧教室教学系统教学系统软件
教学系统软件
1.多端登录:
支持教师通过平板、电脑等多种终端登录平台。
2.平台资源库:
支持教师从平台资源库或自建资源库中调出教学资源进行备课,同时支持上传微课、文档(doc,docx,ppt,pptx,xls,xlsx,pdf等)、图片(jpg,jpeg,png,bmp,svg,gif等)、音视频(mp4,webm,mp3,wav,ogg等)等相关本地课堂资源。
3.平台题库:
支持教师进入题库,从平台提供的海量习题中挑选习题。
题库习题根据难度、题类、讲授点和解题思维训练点进行分类,便于教师针对教学小目标迅速组卷。
4.内容检索:
支持教师在平台资源库及题库中搜索习题和资源,方便教师快速检索及筛选所需教学内容,检索后支持显示获取的内容数量。
5.课程推送:
支持教师快速自由组合课程包将学习内容推送给学生,并可按照“课前导学”、“课中教学”、“课后巩固”等不同场景推送,适配不同教学需求。
6.课前导学:
支持教师通过组合习题和资源创建导学案,可添加对学生的“学习目标”与“学习要求”,并一键推送到学生个人空间。
学生打开导学案可完成导学设问及资源预览,并支持在线笔记的添加,支持手写批注与键盘输入两种方式。
7.分层推送:
支持自定义选择分层推送对象,教师可选择课堂互动系统中设置的分组方案进行小组推送,也可以直接针对不同的学生推送不同的课堂资源及习题。
8.课程列表:
支持课程推送后显示课程列表,按时间倒序排列,支持按班级、任务类型和科目进行筛选。
9.课程包含的视频资源采用加速技术,保证播放流畅,提升体验。
10.课堂统计:
具备客观题自动批改功能,支持教师即时查看学生答题状态,统计客观题答题信息,并支持教师查看学生拍照上传的主观题解题过程。
11.课程数据:
在教师端课程页面,可统计所下发资源被查看的次数、平均时长及每个学生用时,统计学生自学的情况与数据。
12.优题标记:
支持教师端对题目进行优题标记,标记类型包括:
易错题、典型错题、必考题型、优好作业。
以上软件须为正版已授权软件,提供终身免费升级维护服务。
(提供国家级产品质量监督检验中心所出具的检测报告)
1200
8套
9600
4
教学互联软件
授课软件功能参数:
主要功能可实现移动触控终端和PC机无线互联,教师可通过终端控制PC机,轻松进行移动授课、微课录制等。
具体要求如下:
(1)PC桌面操控:
可在平板端远程操控PC机,打开PC机上的任意应用程序进行操作,比如Windows应用程序、PPT文件等。
必须在平板端按照PPT本身的动画效果进行播放,并可以在PPT播放时使用屏幕画笔、聚光灯功能。
(2)文档展示和批注:
打开PC上的图片进行展示和批注并可以保存批注,也可以创建空白页书写、绘画并保存,也可以将打开的任意软件界面选取任意区域进行截屏展示。
批注时可以用笔书写文字、绘制任意图形,可以调用预置的基本几何图形。
有多种笔的类型可供选择以制造不同教学效果。
(3)微课录制:
教师在移动终端打开文档后(打开的文档可以是PC上的,也可以是移动终端上的),可以边操作边讲解,屏幕画面和教师讲解声音自动录制为视频,并自动保存在PC端。
录制的视频格式为通用格式,可在其他设备使用通用播放器播放。
(4)拍照:
可对实物、学生作品、纸质资料等拍照上传到教师机,可调整图片大小、位置,可旋转图片,并可以一屏展示多张照片,教师可对图片进行批注并保存。
(5)视频直播:
使用移动终端拍摄视频并同步上传到PC机。
(6)文档互传:
实现移动终端和PC机的文件无线互传。
(7)屏幕画笔:
可在平板电脑屏幕上书写、绘画,PC机同步呈现。
可设置画笔的颜色和粗细。
(8)聚光灯:
可遮挡屏幕部分区域,聚焦当前画面到聚光灯所指的范围,引起观众特别注意。
(9)移动端文档展示与收藏:
可对移动终端上的文档按照图片、文档、音频、视频分类展示。
并将授课文档收藏,便于快速查看。
(10)平板上所有APP应用的画面均能同步到PC端。
(11)必须保证平板和PC机屏幕内容始终一致。
(12)实现无线互联的方式:
使用支持5GHz的无线路由设备实现无线互联(不接受需要专用连接设备的产品)。
1000
8000
教学系统学生端软件
1.互动反馈系统,支持单选/多选、抢答、抽选、签到等功能。
2.支持单选、多选功能,可一键下发答题指令,学生作答结果实时显示。
3.支持抢答、抽选功能,活跃课堂氛围。
4.支持签到功能,可即时统计到场学生人数。
5.支持主观评价,可针对主观题答题情况,由学生进行相互打分,丰富课堂答题形式。
6.支持一键生成课堂互动报告,包含互动次数、学生参与度、题目详情、答题结果等内容,并支持二维码分享保存。
7.老师可根据所使用教材版本自由选择人教新版、苏科新版、北师大版、北京课改新版等不同版本试题。
试题按照教学进度分类,精确到每一章每一节,方便老师查找。
试题按照使用场景分类,分为课堂小测、课时练习、课后基础、课后提高等,方便老师在不同场景下选择。
题目已根据老师使用需要,组成套题,老师可一键批量选择;
同时也支持老师自由组题,形成个性化套题。
套题最多可支持80个题号进行多题同时作答,学生可连续作答多道题目,并通过按键切换题目、更改答案。
8.使用反馈器答题后,反馈题可提示“已经作答”或“提交成功”,方便学生判断是否成功提交答案。
9.支持名单记忆功能,只需在软件中设置一次学生名单信息,即可实现学生名单信息的永久保存。
互动系统:
1.启动工具栏:
课堂互动系统支持在交互式备授课软件中一键启动。
启动后会生成全局置顶工具栏,并可展开、收起以及拖动,可在任何界面使用。
支持在不退出软件的情况下直接切换账号。
2.学生分组:
支持学生通过pad个人选组,同时支持教师随机分组,最多支持3个分组方案。
完成分组后,教师可选择按个人或分组显示答题结果,个人或分组查看拍照上传结果。
3.互动答题:
支持即时互动答题,教师可通过互动工具发起即时单选题/多选题/判断题,系统将截取当前屏幕画面随题目选项一起发送至学生端,学生可通过学习终端查看截图并进行作答,在教师点击结束答题前,学生可以重新选择。
作答结果可实时回传到教师端,生成柱状统计图,查看答题情况。
4.主观评价:
支持主观评价打分,教师可设置主观打分题目或展示学生的作答结果,由学生进行打分。
学生打分分段为1-10分,打分完成后,教师可将分数授予班级其中一名学生。
5.课堂抢答:
支持课堂抢答功能,教师可通过互动工具发起抢答题,系统将截取当前屏幕画面随抢答按钮一起发送至学生端,学生可通过学习终端查看截图并进行抢答。
6.随机抽选:
支持随机抽选功能,教师可通过互动工具抽选一人或多人,抽选结果在教师端、学生端可直接呈现。
7.互动报告:
支持一键生成课堂互动报告,包括互动次数、学生参与度、题目详情、答题结果等内容,并支持二维码分享保存。
8.课堂管控:
支持课堂管控功能,教师可对学生学习终端进行锁屏控制,执行此操作后,学生无法对终端进行主动操作。
9.教学空间一键启动:
支持免登录一键开启在线翻转教学平台,快速调用预先准备好的课程资源。
10.学生投屏:
支持教师远程展示在线学生的屏幕画面,最多支持四分屏展示,并且支持在展示状态下进行添加或替换画面的操作。
11.屏幕推送:
支持教师向全体学生推送当前屏幕截图,推送后,学生可立即接收图片,并无法退出此界面,同时支持教师在屏幕推送状态下调用学生投屏功能,可实时查看学生学习情况。
学生可对推送的图片进行批注、擦除、保存及上传等操作,教师可将学生上传的图片插入到交互式备授课软件中。
12.课件推送:
支持一键推送整份或单页交互式课件到学生端,学生端收到课件后可直接打开并操作交互式课件的互动内容如思维导图、互动分类游戏、函数图像等,并且支持教师在课件推送状态下调用学生投屏功能,实时查看学生学习情况。
(提供国家级产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告)
13.实验数据:
支持教师端向学生发起实验数据的答题模式,学生可通过学生终端填写实验中获取的数据,答题结束后,教师可对全班学生数据以统计表格的形式进行展现,并支持选择一行或一列数据展示柱状图,同时支持将生成的图像插入到交互式备授课软件中。
(提供相关检验中心可查检测报告)
14.静默升级:
支持软件联网自动静默升级,无需用户手动更新。
15.电子演算板:
学生白板软件支持五点书写、线性擦除以及全屏清除功能,支持20种以上平面及立体图形工具,支持白板内容漫游功能,可通过手势缩放、移动全部内容,支持导入图片并编辑,白板内容可导出为IMG、PDF文件。
支持不同背景颜色,同时提供学科专用背景,如:
五线谱、信纸、田字格、四线格等。
以上软件须为正版注册授权软件,提供终身免费升级维护服务。
500
56套
28000
5
授课管理系统
提供基于教材的同步课课件资源;
提供基于教材的同步授课资源;
提供丰富的拓展资源;
根据国家课程标准的要求及时更新资源库;
提供教学资源管理功能。
(1)提供丰富的基于教材的同步授课资源
系统必须以简易、便捷的方式向授课老师提供授课功能。
同时,也要求系统提供可供老师同步授课使用的各种类型的资源。
同步授课资源必须是通过各种多媒体展示方式组合而成电子资源。
(2)提供丰富的基于教材的同步课件资源
系统必须以简易、便捷的方式向授课老师提供课件编辑功能。
为丰富课件的展示效果和提高课件的使用效果,本项目也要求系统向课件编辑老师提供丰富的与所备课程相关的资源。
课件资源可以是各种多媒体资源,包括图片、文本、音频、视频等资源。
(3)提供丰富的拓展资源
系统必须结合教材,提供一定的同步电子参考书、练习测、习题库等其他课外的拓展资料。
这些拓展资料可以以视频、图片、文字等形式呈现。
使教师可以在课堂上引导学生高效学习,也可以丰富学生在课外巩固知识,扩展知识,真正做到素质教育。
(4)多媒体资源必须与本区主流教材同步更新(含统编教材)
所有的多媒体资源必须保持跟本区主流教科书同步更新,应以贴近教学实践为宗旨,因此在纸质教材改版或更新后,数字化教材也应进行相应升级或更新。
教材改版、修订,都要将相应的资源更新至平台上。
(5)提供教学资源管理功能
系统必须提供资源管理功能,对资源进行搜索、查看、新增、删除、修改等方面的操作。
(6)资源搜索
资源的搜索操作必须方便快捷。
操作是常用功能,用户在想调用搜索的时候,应尽可能快地提供搜索入口。
另外,系统在用户搜索的时候,还需要尽可能去识别用户的搜索需求,根据用户的搜索需求提供相应的搜索选项。
比如用户是一年级的老师,那么这老师在搜索的时候,系统应该能自动列出所有一年级相关的资源列表,以供用户选择。
搜索结果必须准确。
搜索的时候,应根据用户的使用环境,智能判断用户所需的资源,并做相应的过滤。
(7)资源查看
资源的查看应根据所请求的资源类别做自适应的播放处理。
同时,如果所查看资源较多,应对资源进行分类展示。
(8)备课模块:
系统必须提供健全的多媒体备课系统,使得教师可以根据自己的教学风格和教学需要,在之前提到的多媒体资源上对其进行编辑和使用,自行完成授课课件的组织、制作。
备课系统必须包含以下功能:
编辑课件、新增课件、删除课件、课件共享发布。
(9)能快捷检索系统中的可用多媒体资源,而且可以自由编辑、修改使用;
提供课件的增删、保存、修改等编辑功能;
允许教师自行制作、上传个人多媒体资源或原创课件;
允许教师发布、共享课件或其他资源。
1、提供课件检索功能
根据用户的角色和相应的权限,检索用户之前制作的,或是系统内公开发布的课件。
检索必须至少支持两种方式:
一种是直接搜索,一种是按类别查找。
直接搜索支持关键字搜索,所提供的搜索结果必须有一定的智能分析。
按类别查找必须提供准确的类别信息和准确的结果信息(不能出现无类别的情况——在搜索栏可以搜索到,但按类别查找却找不到的情况)。
2、提供新增课件功能
根据用户的角色和相应的权限,可以在相应的类别目录下创建相应的课件。
3、提供课件编辑功能
用户可以在已有的(公开发布的、用户之前编辑好的)课件基础上进行编辑;
在编辑的同时,系统必须提供在线保存的功能;
并且支持可撤销等通用的编辑功能。
课件的编辑必须方便和直观。
方便是指操作功能简单明了,操作区域功能按钮直观便捷;
对于资源型的操作,需要支持拖拽式的编辑。
在编辑功能方便,需要支持普通的PPT课件制作的功能。
4、提供删除课件功能
在用户权限范围之内,必须支持对其所拥有的产品进行删除的功能。
5、提供课件共享发布功能
支持用户对其所拥有的产品进行发布。
发布后的课件可以供整个系统的人查看;
并且也运行其他用户基于这个课件进行编辑。
教学资源平台需提供以下功能
平台应具有课程资源管理、在线备课、网络学案、作业与测试、互动讨论、个别辅导、班级管理、教学统计等应用系统,并支持在线和离线授课。
依托这些应用支持互动教学,实现教学方式和学习方式的改变。
(一)在线备课系统
支持教师创建网络教学所需任务,为教师教学活动服务。
(1)课程目录管理:
根据教师使用的教材版本显示其教材目录和对应的课程资源。
(2)备课夹管理:
备课夹支持暂时存放备课选用的资源和制作的教学任务。
(3)设计课程内容:
可直接上传资源或调用平台已有资源,可创建和编辑学案、作业、讨论等学习任务,或者引用平台中已有任务进行二次发布。
(4)分层发布:
教师将备课形成的学习任务发布给指定的班级、小组或个人。
(5)导出备课夹:
备课内容既支持在线使用,也支持导出为离线文件带到教室使用。
(二)网络学案系统
支持教师制作多媒体网络学案,将纸质学案以富媒体形式表达,通过多种类型的课程资源和多样化的学习任务丰富学生的学习内容,激发学生的学习兴趣,引导学生探究学习。
(1)设计学案:
支持教师在线制作多媒体网络学案。
可进行分步设计,并可对每一步添加自学指导建议。
支持教师在学案中插入课程资源,插入作业和测试、讨论等学习任务。
(2)发布学案:
教师可将学案发布到指定班级、小组或个人。
(3)学习学案:
学生接收学案后完成学案中的各种任务,完成后提交给教师。
(4)评阅学案:
教师通过评阅学案及时了解每位学生的学习过程。
(5)共享学案:
教师之间可以互相共享学案。
(三)互动讨论系统
通过教师设置开放性论题,组织学生合作、分享、交流,引导学生主动参与学习,激发学生的学习兴趣。
(1)设计主题讨论:
可创建主题讨论、小组讨论、写作、投票四种类型的讨论活动;
并允许教师创建专题,在专题下开展多个主题、多种类型的讨论活动。
(2)小组讨论活动:
小组成员讨论形成结论后,由组长提交小组结论。
教师对小组讨论的结论进行点评、星级评定、送鲜花。
(3)投票活动:
学生收到投票任务后投票。
教师查看每种选项的投票人数及百分比、每个人的选项和投票理由。
(四)课堂作业与测试系统
(1)设计作业与测试:
能够设置作答时长、答案显示策略。
(2)布置作业与测试:
可将作业或测试发布到指定班级、小组或个人。
(3)学生作答:
支持文本输入、纸质作答拍照上传等作答方式。
(4)评阅:
客观题系统自动批改,主观题可逐题进行批改、设置优秀作答。
对图片作答支持手写批改。
(5)错题管理:
错题自动归集,老师可统计学生错题情况.
(6)评估教学效果:
教师根据学生学习过程记录和作答情况评估教学效果,为教学决策服务。
可统计作业整体作答情况,包括每个学生的得分、总分、作答时长和班级排名;
可统计每道题的完成情况,包括错误率、答案分布,可快速查看错误率较高的题目。
(五)课堂个别辅导系统
(1)提供精选的适宜学生自主学习的学习辅导资源。
(2)教师依据学生学情挑选学习资源个别化推送,提高课后辅导的针对性。
(3)学生接收教师发送的资源进行学习,系统自动记录学生的学习痕迹。
(4)教师监控学生资源任务的完成情况,包括学习时长等信息。
(六)课堂教学统计系统
对用户在平台中的应用数据进行统计分析,以便管理者了解有关情况,进而能够采取有针对性的教学改进措施。
(七)多媒体课件制作功能
要求本系统必须能将音视频、图片和文本等多媒体素材制作成超文本的多媒体教案或课件,使教师自身特色与丰富的多媒体资源结合,同时使学生结合授课资源聆听老师的教学,达到高效、深刻领会学习内容的目的。
7800
1套
6
智慧黑板
86寸智慧黑板
1.整机采用三拼接平面一体化设计,无推拉式结构及外露连接线,外观简洁。
整机尺寸宽度≥4200mm,高度≥1200mm。
中央主屏幕显示采用86英寸UHD超高清LED液晶屏,屏幕分辨率不低于3840*2160,显示比例16:
9,主屏具备防眩光效果。
2.整机具有减滤蓝光护眼功能,可通过前置物理功能按键启用减滤蓝光护眼模式。
3.整机支持机身物理按键一键启动录屏功能,可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制。
4.出厂自带内置的摄像头,≥500万像素,支持二维码扫码识别功能,便于教师访问在线资源。
5.出厂自带内置的麦克风,搭配一键录屏对课堂音频进行采集。
6.整机具备RJ45双系统网口:
部署单根网线满足安卓嵌入系统、Windows教学系统双系统有线网络联通,适应教室墙体有限网口数量,无需部署多个网口网线;
整机具备≥3路前置双系统USB3.0接口,双系统USB3.0接口支持安卓嵌入系统、Windows教学系统读取外接移动存储设备,即插即用无需区分接口对应系统。
7.整机具备≥1路侧置双通道USB接口,支持Windows及Android双系统读取外接存储设备数据和识别展台信号。
8.支持智能U盘锁功能,整机可设置触摸及按键自动锁定,保证无关人士无法自由操作,需要使用时只需插入USBkey即可解锁。
具备屏幕密码锁功能,可自定义解锁密码,开启后锁定屏幕、整机按键及遥控器的操作。
内置电脑模块要求:
1.主板采用H310芯片组,搭载Intel8代酷睿系列i5CPU;
内存:
4GBDDR4笔记本内存或以上配置;
硬盘:
128GB或以上SSD固态硬盘。
2.采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC模块可插入整机,可实现无单独接线的插拔。
采用120pin或以上接口。
3.具有独立非外扩展的电脑USB接口:
电脑上至少具备4个USB3.0TypeA接口,1个USBTypeC接口(支持TypeC接口的U盘插入使用)。
4.正版Windows1064位中文专业版。
5.具有独立非外扩展的视频输出接口:
≥1路VGA;
≥1路HDMI;
≥1路DP。
整机三年保修。
含大尺寸移动支架
1.移动支架通过防倾斜实验,正负10度倾斜角度下不能翻倒;
2.承挂≥300kg,整体高度≥2039mm;
3.支撑立杆采用壁厚≥2mm方通冷轧钢材质,表面酸洗工艺静电黑色喷涂;
4.承重四脚采用圆滑处理,防止碰伤;
5.脚轮为万向轮,聚氨酯(PU)材质,均带脚刹,直径不小于∮65mm;
6.脚轮横向间距≥2500mm,纵向间距≥548mm
52000
合计
218800
- 配套讲稿:
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- 福州市 林则徐 小学 智慧 教室 方案