毕业实习周记DOC.docx
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毕业实习周记DOC.docx
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毕业实习周记DOC
土木工程学院土木工程专业
毕业实习周记
学 号:
****
姓 名:
***
指导教师:
***********
实习单位:
南京沧溪建设工程
实习地点:
南京审计学院
毕业实习周记
实习日期
2015年1月1日至2015年1月28日
第
(1)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
今天是进单位实习的第一天,我进的单位是南京审计学院体育馆项目部,这里的项目是一个体育馆,今天上午,初次来到实习的地方,项目经理带我熟悉了下办公室的各个部门,最后带我进入了项目部,给我介绍了李工,此后我的实习导师便是李工了。
李工热情的接待了我,询问了一些关于我的情况,了解了我的专业,和要实习的内容后,也跟我介绍了这个工地的相关情况。
接着拿出一大摞图纸,有结构图还有施工图等,李工让我自己看图纸,有不懂的再向他或者其他师傅请教。
通过做过课程设计,还有我们的毕业设计做了一部分,这些图纸看上去还是相对难了一点,打开图纸,首先感觉到的是它的规范性和严谨性。
仔细一看,发现有的还是在学校学过的,还算勉强看的懂。
有的复杂的还是要请教导师的。
总结今天的感受,觉得学校学的还是有很大收获的。
有点后悔在学校没有刻苦的学习。
不过实习期间我会好好把握机会的!
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
毕业实习周记
实习日期
2015年1月1日至2015年1月28日
第
(2)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
还是一样的时间到达办公室,比起上周,今天有了似曾相识的感觉。
今天是我自己来到办公室的,找到自己的位置坐下,找出昨天李工给我的图纸,继续翻阅。
进入现场之前先熟悉图纸,拿到基础及柱子的图时,感觉它很错综复杂,老是不知道该从何看起,于是问了办公室的另外一个师傅,他仔细认真地教我该如何看这张图,因为这张是大跨度结构的,所以看上去较复杂。
他教我依照轴线一条一条去看,这样就显得清晰多了。
自己拿着图研究半天不如师傅的几句话,现在我觉得啊应该不懂就问,这样才能学的较全面。
还看了钢筋图,这个还是能看的懂的,什么型号的钢筋,根数,箍筋的距离啊等等。
总结今天觉得看图纸看到觉得乏味了,总感觉没有什么可以看的了,但是师傅一问起来还是会有很多不懂。
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
毕业实习周记
实习日期
2015年1月1日至2015年1月28日
第(3)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
每天7点钟来到办公室,渐渐地对于这个地方熟悉起来了,拿出图纸看了一会,总感觉乏味,我便跟李工提出去现场走走,结合图纸看看的想法,李工爽快的答应了,李工还跟我说,无论做什么都要先会看图纸,这很重要,再学会图纸与现场联系起来。
接着还耐心的跟我说了去现场要注意的安全知识,说完让我去领了安全帽。
跟着梁工来到现场看到的是工人在搭模板,突然间觉得这些工人都好厉害啊,原本是空旷的一片,慢慢就形成楼板的模型,还很安稳。
然后我想起来一些造价上的知识,比如一些模板的工程量计算,已经怎么支模,脚手架等等,眼见才知道是怎么回事!
瞬间觉得自己懂了好多。
今天去现场的感觉根图纸比起来有的地方差很多的感觉,可是拿起图纸对照,确实是按照图纸施工的,图纸跟施工还是有很大的区别的,施工分的更加细腻。
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
毕业实习周记
实习日期
2015年1月1日至2015年1月28日
第(4)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
今天工地上浇筑混凝土,听李工给我讲解了很多关于混凝土浇注的知识,下午我办公室也查阅了一些书籍,结合在学校课本上学习的知识,让我懂得了使用插入式振捣器必须掌握的基本要求:
移动间距不大于振捣棒作用半径的1.5倍(一般为30~40cm)。
振捣上一层时应插入下层5cm,以消除两层间的接缝。
平板振动器的移动间距,应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。
浇筑混凝土一般还必须连续进行。
如必须间歇,其间歇时间应尽量缩短,并应在前层混凝土初凝之前,将次层混凝土浇筑完毕。
间歇的最长时间应按所用水泥品种及混凝土凝结条件确定,一般超过2h时,应按施工缝处理。
浇筑混凝土时还应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况,发现问题应立即停止浇灌,并应在已浇筑的混凝土凝结前修整完好。
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
毕业实习周记
实习日期
2015年4月13日至2015年2月25日
第(5)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
今天李工和工地上的两名技术员叫我们跟着学习放线。
放线是在浇筑的混凝土面上定出柱子和墙的位置,因为墙是竖直浇筑的所以他们既根据在一层墙上的标记在地面上定好经纬仪然后瞄准拿一点直接向上打上一层的轴线。
这些都定好后就在屋面上定墙、边柱、和梁的位置,而且在楼梯和电梯口的边缘都定二道线,最外边的一条是控制线是防止装上模板后把梁的边线挡住。
本以为就是简单的把图纸上的尺寸放样出来,做的时候可不是那么简单,用水平仪的时候还要考虑误差,怎么消除误差,保持数据的准确性,不能让数据的误差越来越大。
总之今天一看跟着他们放线学到好多东西。
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
毕业实习周记
实习日期
2015年4月13日至2015年5月25日
第(6)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
今天早上把二层的线已经全部放好了,柱子的定位线和墙的定位线。
通过红外线水平仪扫到各个柱子上面,一般我们把水平仪放在四根柱子之间,这样能减小误差,保证数据的准确性,然后用墨斗进行弹线。
通过用经纬仪来测定楼层标高。
不禁感叹,现在的测量仪器真是先进。
我们活在这个时代真是幸福。
下午我跟着师傅们一起去抄平了,抄平的作用是为了方便支模板的,一般用的是50线抄平的方法。
在师傅们的指导下我明白抄平的要点:
首先确定相对高程,(相对高程我们地区一般是以青岛黄海海平面为正负零为基准),第二步计算高程差,以确定施工建筑物的正负零零点。
第三步所有的建筑物需要的施工标高都以确定的建筑物正负零零点为基准。
可以说抄平是确定建筑物定位的一项重要指标,一定得认真对待。
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
毕业实习周记
实习日期
2015年4月29日至2015年5月25日
第(7)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
今天要浇筑混凝土所以监理要检查隐蔽工程的验收,于是我跟着监理来检验钢筋的绑扎和型号号以及箍筋的个数是否正确。
通过他们的检验最主要的问题是支钢筋的马凳少了,底层钢筋的垫块少,这样的话要是浇铸了混凝土了就不能保证混凝土的最小保护层的厚度。
有的钢筋的间距不满足图纸设计要求,下午经过项目部安排工人对以上问题进行了修正工作。
监理要求的钢筋施工不合格的问题都解决了,因为今晚要浇筑混凝土。
下午正好公司有个混凝土工的职业技术培训,项目部说你刚来的学生也去跟着去学习学习吧,我就跟着几个一起实习的伙伴们和一个技术员去听课了,这次学习学到了一些较为实用的施工技术。
看着人家讲解的非常详细,觉得自己懂的东西好少。
有点后悔没在学校多学点东西。
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
毕业实习周记
实习日期
2015年4月13日至2015年5月25日
第(8)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
今天我跟着甲方去检验钢筋,发现有的钢筋并不在放线的范围里面,于是工人们就强行把钢筋扭曲放在线的里面,这样就造成了钢筋的一次疲劳所以应该截断重新打孔焊接,有的预留电箱孔洞的四周没有加附加筋,还有些窗台梁的两边不一般高,超出了允许的误差范围,这是由于工人没有按标准标高施工的原因。
下午项目部就开例会,特别针对所出现的问题批评了钢筋班组,要求必须马上修改,以后再发现类似的问题就要作出相应的罚款,今天项目经理特别生气,同时也看出了经理对工作的认真负责。
认识到事情的严重性,我想以后参加工作了,一定严格要求自己,把工作做好、做细、做到不出差错。
时刻提醒自己有一颗强烈的责任心。
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
毕业实习周记
实习日期
2015年4月13日至2015年5月25日
第(9)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
不知不觉已经做了好多天了,今天在我空闲之余我看了钢筋工人的绑扎钢筋,了解到绑扎钢筋的流程一般是先固定一侧的水平钢筋,将两端头的柱位置和垂直度控制好,再将竖向钢筋按画好的间距一一对应放置,再放置另一侧水平钢筋,绑扎相交点,挂拉钩和保护层。
注意事项有:
1.是否按图施工,绑扎成型的钢筋骨架,直径,品种,数量,间距,形状是否正确。
2.绑扎成型的骨架外形尺寸是否符合设计要求,偏差是否超过规定,保护层厚度是否符合要求,构造筋是否符合构造要求。
3.锚固长度,箍筋加密区及加密间距是否符合要求。
4.钢筋接头:
绑扎搭接,搭接长度,接头位置数量是否符合要求;焊接接头和机械连接,外观质量,取样力学性能试验是否达到要求,接头位置数量是否符合要求。
为了熟悉配筋图和更多的了解钢筋,我拿着配筋图的图纸,和钢筋工绑扎的钢筋一一对应查看,也收获很多。
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
毕业实习周记
实习日期
2015年4月13日至2015年5月25日
第(10)周
实习地点
南京审计学院
实习内容:
今天是实习的最后一天,上午我跟着李工继续去放了线,李工带着我走了一圈施工现场,说这段时间收获多少知识,我说通过这段时间的实习,觉得自己有了更多的感官认识,这些知识和认识都是在学校学不到的,同时也很感谢李工的细心指导,才让我更快的适应工地。
他说我以后走的路很长,这只是开始,让我好好到学校好好的总结一下,毕竟大四了,即将走上工作岗位的实习生来说,这次的实习起到了举足轻重的作用。
下午四点提前从工地下来,我在办公室整理了这些天来写的实习日志和心得体会,把办公室的卫生彻底打扫了一遍,向李工和项目经理们打声招呼告别,离开了实习工地。
这次的认识实习让我学习了很多课本上学不到的东西,对我个人来说收获颇丰,为我走上工作岗位打下了坚实的基础。
注:
此表由实习学生每个工作周填写一次。
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