届高三人教版一轮复习45分钟滚动基础训练卷4.docx
- 文档编号:7697101
- 上传时间:2023-05-11
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:127.49KB
届高三人教版一轮复习45分钟滚动基础训练卷4.docx
《届高三人教版一轮复习45分钟滚动基础训练卷4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高三人教版一轮复习45分钟滚动基础训练卷4.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
届高三人教版一轮复习45分钟滚动基础训练卷4
2013届高三人教版一轮复习45分钟
滚动基础训练卷4
45分钟单元基础训练卷(十)
[考查范围:
第十单元 分值:
100分]
一、选择题(本题包括7小题,每小题6分,共42分,每小题只有一个正确答案)
1.如图D10-1是四种常见有机物的比例模型示意图。
下列说法正确的是( )
图D10-1
A.甲能使酸性KMnO4溶液褪色
B.乙可与溴水发生取代反应使溴水褪色
C.丙中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特键
D.丁在稀硫酸作用下可与乙酸发生取代反应
2.下列有关有机物的性质和用途的说法正确的是( )
A.乙烯分子与苯分子中碳碳键不同,但二者都能发生加成反应
B.乙烯、聚氯乙烯、苯乙烯分子结构中都含有不饱和键
C.乙醇既可以作燃料,也可以在日常生活中使用,如无水乙醇可用于杀菌、消毒
D.淀粉、油脂、蛋白质都属于高分子化合物
3.下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是( )
A.乙酸分子中含有羧基,可与NaHCO3溶液反应生成CO2
B.蛋白质和油脂都属于高分子化合物,一定条件下都能水解
C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同
D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键
4.下列说法正确的是( )
A.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯,可达到水果保鲜的目的
B.纤维素、合成橡胶、腈纶都属于合成高分子化合物
C.纤维素、蛋白质、油脂、葡萄糖在一定条件下都能发生水解反应
D.HCHO溶液、(NH4)2SO4溶液均能使蛋白质变性
5.下列关于有机物的说法中正确的是( )
①棉花、蚕丝和人造丝的主要成分都是纤维素
②淀粉、油脂、蛋白质在一定条件下都能水解
③易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质都是有机化合物
④除去乙酸乙酯种残留的乙酸,加过量饱和Na2CO3溶液振荡后,静置分液
⑤塑料、橡胶和纤维都是合成高分子材料
⑥石油的分馏、裂化和煤的干馏都是化学变化
A.①⑤⑥ B.②④
C.①②③⑤D.③④⑤⑥
6.CH3—CH2—CH—CH2—CH3CH3(3-甲基戊烷)的一 氯代物有(不考虑立体异构)( )
A.3种B.4种
C.5种D.6种
7.下列有关有机物分子结构的说法不正确的是( )
A.苯的邻位二溴代物只有一种能证明苯分子中不存在碳碳单、双键交替的排布
B.乙烯容易与溴水发生加成反应,且1mol乙烯完全加成消耗1mol溴单质能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键
C.甲烷的一氯代物只有一种可证明甲烷为正四面体结构
D.1mol乙醇与足量的钠反应生成0.5mol氢气,可证明乙醇分子中只有一个羟基
二、非选择题(本题包括4个小题,共58分)
8.(14分)食品安全关系国计民生,影响食品安全的因素很多。
(1)聚偏二氯乙烯(C—CH2ClCl)具有超强阻隔性能,可作为保鲜食品的包装材料。
它是由________________(写结构简式)发生加聚反应生成的。
(2)劣质植物油中的亚油酸[CH3(CH2)4—CH===CH—CH2—CH===CH—(CH2)7COOH]含量很低,下列关于亚油酸的说法中,正确的是________。
A.分子式为C18H34O2
B.一定条件下能与甘油(丙三醇)发生酯化反应
C.能和NaOH溶液反应
D.能使酸性KMnO4溶液褪色
(3)假酒中甲醇(CH3OH)含量超标,请写出Na和甲醇反应的化学方程式:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)劣质奶粉中蛋白质含量很低。
蛋白质水解的最终产物是________。
(5)在淀粉中加入吊白块制得的粉丝有毒。
淀粉最终的水解产物是葡萄糖。
请设计实验证明淀粉已经全部水解,写出操作方法、现象和结论:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
9.(15分)已知:
A是石油裂解气的主要成分,A的产量通常来衡量一个国家的石油化工水平;它有如图D10-2所示的转化关系。
E是具有香味的有机物,F是高分子化合物。
图D10-2
(1)写成A的结构简式____________、空间构型________。
(2)B、D分子中官能团的名称分别是____________、__________。
(3)物质B可以直接氧化为D,需要的试剂是________。
(4)写成下列反应的化学方程式:
①________________________________________________________________________;
反应类型:
________。
②________________________________________________________________________;
反应类型:
________。
④________________________________________________________________________;
反应类型:
________。
⑤________________________________________________________________________;
反应类型:
________。
(5)请简要写出B、F在生活中的用途:
B:
________________________________________________________________________、
F:
________________________________________________________________________。
10.(12分)苯和溴的取代反应的实验装置如图D10-3所示。
其中A为带支管的试管改成的反应容器,在其下端开了一小孔,塞好石棉绒,再加入铁屑粉少量。
图D10-3
填写下列空白:
(1)向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,几秒钟内就发生反应。
写出A中所发生反应的化学方程式(有机物写结构简式):
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)试管C中苯的作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
反应开始后,观察D和E试管,看到的现象为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)反应2min至3min后,在B中的NaOH溶液可观察到的现象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)在上述整套装置中,具有防倒吸作用的仪器有________(填字母)。
(5)改进后的实验除①步骤简单,操作方便,成功率高;②各步现象明显;③对产品便于观察这3个优点外,还有一个优点________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
11.(17分)下面是以化合物Ⅰ为原料合成一种香精(化合物)的合成路线。
反应在一定条件下进行。
化合物
CH3—CH2—CBrCH3CH2Br―→
Ⅰ Ⅱ
CH3—CH2—COHCH3CH2OH―→CCH2CH3OHCH3COOH―→
Ⅲ Ⅳ
CH3—CHCCH3COOH―→CH3—CHCCH3COOC2H5 Ⅴ Ⅵ
回答下列问题:
(1)化合物Ⅰ生成化合物Ⅱ的反应原子利用率可达100%,化合物Ⅰ的结构简式为____________。
(2)写出化合物Ⅴ合成化合物Ⅵ的反应方程式:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)写出一种可鉴别化合物Ⅲ和Ⅳ的化学试剂________。
(4)化合物Ⅴ的多种同分异构体中,与化合物Ⅴ官能团种类相同且无支链的共________种。
(5)化合物Ⅵ不能发生的反应类型是________(填字母)。
A.加成反应
B.酯化反应
C.水解反应
D.加聚反应
45分钟单元基础训练卷(十)
1.C [解析]甲是甲烷,不能被酸性KMnO4溶液氧化,A项错;乙是乙烯,与溴水发生加成反应,B项错;丙是苯,苯环上的碳碳键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特键,C项正确;丁是乙醇,在浓硫酸作用下与乙酸发生取代反应(酯化反应),D项错。
2.A [解析]聚氯乙烯分子结构中不含不饱和键,B项错;日常生活中使用75%乙醇水溶液杀菌、消毒,C项错;油脂不属于高分子化合物,D项错。
3.B [解析]乙酸的酸性比碳酸强,故A项正确;油脂不是高分子化合物,故B项错;甲烷与氯气在光照条件下可发生取代反应生成一氯甲烷,苯和硝酸生成硝基苯的反应,也属于取代反应,故C项正确;苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明苯中不含碳碳双键,苯中的化学键是一种介于单键和双键之间的独特的键,故D项正确。
4.A [解析]乙烯是水果的催熟剂,为防止水果熟透而变质,可用KMnO4溶液把它氧化为CO2,达到水果保鲜的目的,A项正确;纤维素属于天然高分子化合物,B项错;葡萄糖不能发生水解,C项错误;(NH4)2SO4溶液只能使蛋白质发生盐析,而不会使蛋白质变性。
5.B [解析]①蚕丝的主要成分是蛋白质;③易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质也可能是无机物,如Br2、I2等;⑤橡胶中的天然橡胶属于天然高分子材料;⑥石油的分馏属于物理变化。
6.B [解析]CH31CH22CH3CH3CH24CH35
7.C [解析]假如甲烷为平面正四边形结构,甲烷的一氯代物也只有一种,能说明甲烷为正四面体结构的证据是二氯代物只有一种,C项错。
8.
(1)CCl2===CH2
(2)BCD
(3)2CH3OH+2Na―→2CH3ONa+H2↑
(4)氨基酸
(5)取少量淀粉水解后的溶液,向其中加入碘水,若溶液不变蓝证明淀粉已经全部水解
[解析]
(1)去掉已知聚合物的结构简式中的方括号,还原双键,即得合成该聚合物的单体为CCl2===CH2。
(2)根据亚油酸的结构简式可知其分子式为C18H32O2,A项错;亚油酸分子中含有羧基,能够与含有羟基的甘油发生酯化反应,B项正确;亚油酸分子中含有羧基,能与NaOH溶液发生中和反应,C项正确;亚油酸分子中含有碳碳双键,能使酸性KMnO4溶液褪色,D项正确。
(3)甲醇是醇类,其中的羟基能与钠反应生成氢气和醇钠。
(4)蛋白质水解的最终产物是氨基酸。
(5)淀粉能够使碘变蓝,如果溶液中的淀粉完全水解,溶液中不含淀粉,则加碘水后溶液不变蓝。
9.
(1)CH2===CH2 平面形
(2)羟基 羧基
(3)酸性KMnO4溶液或K2Cr2O7溶液
(4)①CH2===CH2+H2O
CH3CH2OH 加成反应
②2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O 氧化反应
④CH3COOH+CH3CH2OH
CH3COOCH2CH3+H2O 酯化(取代)反应
⑤nCH2===CH2
CH2—CH2 加聚反应
(5)B:
液体燃料或医用消毒液
F:
制造水杯或食物保鲜膜(合理即可)
[解析]由“A是石油裂解气的主要成分且它的产量通常来衡量一个国家的石油化工水平”可知,A为乙烯,乙烯水化得B为乙醇,乙醇催化氧化得C为乙醛,乙醛催化氧化得D为乙酸,乙醇与乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯,E为乙酸乙酯,乙烯通过加聚反应生成聚乙烯F,乙醇可被酸性KMnO4溶液或K2Cr2O7溶液直接氧化成乙酸。
10.
(1)2Fe+3Br2===2FeBr3
+Br2
Br+HBr
(2)除去HBr中混有的溴蒸气 D试管中石蕊试液慢慢变红,并在导管口有白雾产生,然后E试管中出现浅黄色沉淀
(3)在溶液底部有无色油状液体出现
(4)D、E、F
(5)充分吸收有毒气体,防止污染环境
[解析]苯与液溴剧烈反应生成Br和HBr气体,从导管出来的气体中会混有一定量的溴蒸气,混合气体进入C可将气体中的溴蒸气除去(利用相似相溶原理)。
气体在经过D、E两装置时,分别观察到紫色石蕊试液变红,AgNO3溶液中有浅黄色沉淀生成,装置F是尾气吸收装置,以防污染环境。
11.
(1)CH3—CH2—C===CH2CH3
(2)CCH3—CHCH3COOH+C2H5OH
CCH3—CHCH3COOC2H5+H2O
(3)紫色石蕊试液(其他合理答案亦可)
(4)3
(5)B
[解析]
(1)由转化关系可知化合物Ⅰ与溴水发生加成反应生成
,则化合物Ⅰ为
。
(2)Ⅴ→Ⅵ是酯化反应。
(3)Ⅲ中含有羟基,Ⅳ中除含有羟基外还有羧基,可利用羧基的酸性检验。
(4)与化合物官能团种类相同且无支链,则双键有3个位置,共3种同分异构体。
(5)Ⅵ中含有CC键、酯基,CC键能发生加成、加聚反应,酯基能水解。
45分钟单元基础训练卷(十一)
[考查范围:
第十一单元 分值:
100分]
一、选择题(本题包括7小题,每小题6分,共42分,每小题只有一个正确答案)
1.实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同,①NaOH溶液 ②大理石 ③NaCl溶液 ④浓硝酸,四种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。
按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是( )
图D11-1
A.①②③④ B.②①④③
C.②③④①D.②①③④
2.下列有关实验操作或实验原理正确的是( )
A.用裂化汽油萃取溴水中的溴
B.用蒸发溶剂的方法,将10%的氯化铁溶液变为20%的氯化铁溶液
C.用图①装置收集一瓶干燥的氨气
D.用图②装置验证生铁片在pH=4的雨水中发生析氢还是吸氧腐蚀
图D11-2
3.下列实验操作正确的是( )
①用带橡皮塞的棕色试剂瓶存放浓硫酸
②向用硫酸作催化剂的淀粉水解液中加入氢氧化铜悬浊液,用于检验醛基
③实验室制硝基苯要在水浴的热水中插入温度计
④可用FeCl3溶液除去试管内难以刷去的铜迹
⑤欲测某溶液的pH,需先用蒸馏水润湿pH试纸,再用洁净、干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴在试纸上,并与标准比色卡比较
⑥分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
⑦蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
A.①④B.②④⑤
C.①③D.③④⑥⑦
4.下列提纯物质的实验方法不正确的是( )
①用Na2CO3溶液除去混在NaCl溶液中的MgCl2杂质
②用蒸馏法除去混在水中的氧气
③用酒精萃取溶解在水中的溴
④将KMnO4溶液减压低温蒸发,以获得晶体KMnO4
A.②B.③④
C.①②③D.①②③④
5.下列实验设计能够成功的是( )
A.检验Na2O2试样是否变质为Na2CO3:
向试样中加入盐酸,产生无色无味的气体
B.用硝酸钡鉴别SO
和SO
C.除去乙酸乙酯中混有的乙酸:
混合液
溶液分层
得上层液体
D.鉴定盐A的成分是FeBr2:
A
6.通过实验、观察、类比、推理等方法得出正确的结论是化学学习的方法之一。
对下列反应的推断或解释正确的是( )
操作
可能的实验现象
解释
A
某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液
有白色沉淀生成
溶液中一定含有SO
B
向CaSO3中加入硝酸
有刺激性气味的气体生成
CaSO3与硝酸反应生成SO2
C
同温同压下用pH试纸测定相同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶液的酸碱性
碳酸钠溶液显碱性,硫酸钠溶液显中性
碳酸钠溶液发生了水解
D
向淀粉KI溶液中通入Cl2
溶液变蓝
Cl2与淀粉发生显色反应
7.用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时,若测定结果偏高,则产生误差的原因可能是( )
A.滴定时,装NaOH溶液的锥形瓶未用NaOH溶液润洗
B.酸式滴定管用蒸馏水洗后,用标准盐酸润洗
C.滴定前,酸式滴定管尖嘴处有气泡,而在滴定后气泡消失
D.配制NaOH溶液时,NaOH固体中混有少量KOH固体
二、非选择题(本题包括4小题,共58分)
8.(14分)某化学小组的同学到实验室学习。
在实验桌上摆有下列仪器:
图D11-3
(1)指导教师要求同学们写出仪器的名称,甲同学书写的答案如下表,请你找出其中的错误,将改正后的名称填写在下表中(若正确,在“改正的名称”栏目里画“√”)。
仪器
编号
a
b
c
d
e
F
名称
试管
溶量瓶
集气瓶
碱式
滴定管
普通
漏斗
坩锅
改正的
名称
(2)关于e的用途,乙同学说:
组成防倒吸装置。
你还能说出其他两种用途吗?
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
图D11-4
(3)丙同学想用如图D11-4所示装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2。
教师指出,这需要太多的稀盐酸,造成浪费。
该同学选用了上面的一种仪器,加在装置上,解决了这个问题。
请你把该仪器画在图中合适的位置。
9.(14分)某化学兴趣小组在探究次氯酸钠溶液的性质时发现:
往过量FeSO4溶液中滴入几滴NaClO溶液,并加入适量硫酸,溶液立即变黄。
请你协助他们完成该反应还原产物的探究。
(1)甲同学推测该反应的还原产物为Cl2;乙同学推测该反应的还原产物为____________。
(2)你认为甲同学的推测是否正确?
__________(填“正确”或“不正确”)。
请用简要的文字或离子方程式说明理由________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
根据乙同学的推测,上述反应的离子方程式为________________________________。
(3)请你设计一个实验方案,验证乙同学的推测(还原产物)是否正确。
要求按下表格式写出实验步骤、预期现象和结论:
实验操作
预期现象和结论
步骤1:
步骤2:
10.(16分)某兴趣小组同学共同设计了如图D11-5所示的实验装置。
该装置既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质。
图D11-5
(1)打开K1关闭K2,可制取某些气体。
甲同学认为装置Ⅰ可用于制取H2、NH3、O2,但装置Ⅱ只能收集H2、NH3,不能收集O2。
其理由是____________________。
乙同学认为在不改动装置Ⅱ仪器的前提下,对装置Ⅱ进行适当改进,也可收集O2。
你认为他的改进方法是______________________________。
(2)打开K2关闭K1,能比较一些物质的性质。
丙同学设计实验比较氧化性:
KMnO4>Cl2>Br2。
在A中加浓盐酸后一段时间,观察到C中的现象是________________________;仪器D在该装置中的作用是______________________。
丁同学用石灰石、醋酸、硅酸钠等药品设计了另一实验。
他的实验目的是________________________________________________________________________。
11.(14分)Ⅰ.实验室有一瓶失去标签的某白色固体X,已知其成分可能是碳酸或亚硫酸的钠盐或钾盐,且其成分单一。
现某化学小组通过如下步骤来确定其成分:
(1)阳离子的确定
实验方法及现象:
________________________________________________________________________。
结论:
此白色固体是钠盐。
(2)阴离子的确定
①取少量白色固体于试管中,然后向试管中加入稀盐酸,白色固体全部溶解,产生无色气体,此气体能使溴水褪色。
②要进一步确定其成分需补做如下实验:
取适量白色固体配成溶液,取少许溶液于试管中,加入BaCl2溶液,出现白色沉淀。
该步操作的目的是__________________________。
Ⅱ.确认其成分后,由于某些原因,此白色固体部分被空气氧化,该化学小组想用已知浓度的酸性KMnO4溶液来确定变质固体中X的含量,具体步骤如下:
步骤1 称取样品1.000g。
步骤2 将样品溶解后,完全转移到250mL容量瓶中,定容,充分摇匀。
步骤3 移取25.00mL样品溶液于250mL锥形瓶中,用0.01mol·L-1KMnO4标准溶液滴定至终点。
按上述操作方法再重复2次。
(1)写出步骤3所发生反应的离子方程式_____________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三人 一轮 复习 45 分钟 滚动 基础训练