山东省德州市学年度第一学期期末检测七年级生物试题解析版.docx
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山东省德州市学年度第一学期期末检测七年级生物试题解析版
2017—2018学年度第一学期期末检测七年级
生物学试题
一、选择题
1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是
A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.床前明月光,疑是地上霜
C.夜来风雨声,花落知多少D.离离原上草,一岁一枯荣
【答案】B
【解析】种豆南山下,草盛豆苗稀,体现了生物间为争夺生存空间而存在的竞争关系,同时说明生物具有生长的特征,属于生命现象,A错误;床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象,B正确。
花落知多少,体现了生物的新陈代谢现象,属于生命现象,C错误;离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物能够生长和繁殖,属于生命现象,D正确。
2.下列不是构成鸡翅的组织的是
A.上皮组织B.肌肉组织
C.神经组织和结缔组织D.营养组织
【答案】D
【解析】植物的主要组织有:
保护组织、分生组织、营养组织、输导组织;动物的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
鸡翅皮肤的最外面是由一层上皮细胞构成的,有保护作用,是保护组织;里面的肌肉主要是肌肉组织,有收缩和舒张的功能;内外还布满了丰富的血管和神经,血液属于结缔组织,神经属于神经组织。
可见鸡翅是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成的一个器官。
营养组织是植物的主要组织之一,
3.“麻雀虽小,五脏俱全”。
“五脏”的肝脏所属的结构层次是
A.组织B.系统
C.器官D.个体
【答案】C
【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
“五脏”中的肝脏是由神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。
点睛:
动物体的结构层次包括:
细胞→组织→器官→系统→动物体。
4.某地修建了一座火力发电厂,几年后原来这里生长的绿茸茸的植物不见了。
这些最先消失的植物最可能是
A.苔藓植物B.藻类植物
C.蕨类植物D.裸子植物
【答案】A
【解析】苔藓植物的叶很薄,只有一层上皮细胞构成,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,威胁到苔藓植物的生存,因此人们通常把它当做监测空气污染程度的指示植物。
燃煤火力发电厂在燃煤的过程中会产生大量的二氧化硫等有毒气体,影响苔藓植物的生存,所以最先消失的植物最可能是苔藓植物。
5.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水的主要作用是
A.杀菌B.分散细胞
C.保持细胞的正常形态D.洗净细胞
【答案】C
【解析】在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水的话,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形,为了使细胞不至因吸水而膨大,应选用浓度为0.9%生理盐水,因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大.所以为了维持细胞的正常形态,选用浓度为0.9%的生理盐水.
【考点定位】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
【名师点睛】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤.步骤为:
擦、滴、刮、涂、盖、染.
6.习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位罝应该是
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】小妹习惯右手写字,所以观察时用左眼观察,右眼便于记录作图.如果用左眼观察,右眼闭起就不能同时记录作图.即使你不记录作图,这样观察也有助于培养习惯,为以后记录作图时打好基础.
A:
右眼观察,同时左眼闭上小妹习惯右手写字,所以如果观察时用右眼观察,同时左眼闭上,不能同时记录作图,故该选项不符合题意;
B:
左眼观察,同时右眼闭上小妹习惯右手写字,所以如果观察时用左眼观察,同时右眼闭上,不能同时记录作图,故该选项不符合题意;
C:
右眼观察,小妹习惯右手写字,所以如果观察时用右眼观察,不便于在右侧记录作图,故该选项不符合题意;
D:
左眼观察小妹习惯右手写字,所以观察时用左眼观察,右眼便于记录作图,故该选项符合题意;
【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。
【名师点睛】用显微镜观察时正确的方法是:
用左眼观察,同时右眼睁开,便于边观察边作图.因此用显微镜观察时正确的方法是:
用左眼观察,同时右眼睁开,故“用左眼观察,右眼闭起才能看得清楚”的说法是错误的.
7.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌。
下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征?
A.用肺呼吸B.体温恒定
C.胎生哺乳D.心脏四腔
【答案】A
【解析】丑牛、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。
哺乳动物的主要特征:
体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳;
爬行动物的主要特征:
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定。
心脏只有三个腔,体内受精,在陆地上产卵,外面有坚硬的卵壳保护着。
爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
鸟类的主要特征是:
有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征。
8.漫步在绿树成荫的小路上,空气特别清新和湿润,主要原因是植物进行了
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用
C.蒸腾作用和呼吸作用D.吸收作用和呼吸作用
【答案】B
【解析】绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中,增加了大气的湿度,使空气变得湿润;同时,绿色植物通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,使大气变得清新。
其次,树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等,对尘粒有很强的吸附和过滤作用。
因此当漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,会感觉到空气特别清新和湿润,这是因为绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量。
9.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁,仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。
以上叙述中没有描述到的植物组织是
A.分生组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织
【答案】A
..................
10.下列有关禽流感病毒的叙述,错误的是
A.属于动物病毒B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C.只能感染禽类D.只能寄生在活细胞里进行生命活动
【答案】C
【解析】ABD、病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.ABD正确.
C、病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此禽流感病毒不仅能感染禽类,还能交差感染人体,C错误.
【考点定位】病毒的形态结构及生命活动特点。
【名师点睛】本题主要考查病毒的形态结构及生命活动特点。
11.下列动物属于环节动物的是
A.蛔虫B.蜈蚣C.涡虫D.沙蚕
【答案】D
【解析】环节动物的主要特征:
身体由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕.
解答:
A、“蛔虫”身体细长,体表有角质层,不分节,属于线形动物;
B、“蜈蚣”身体分为头部和躯干部,有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物;
C、“涡虫”身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门.故涡虫属于扁形动物.
D、沙蚕身体由许多相似的体节构成,属于环节动物.
【考点定位】环节动物的主要特征。
【名师点睛】本题主要考查常见动物的相关知识,要求学生熟记各类动物的主要特点。
12.下列对脊椎动物特征的描述,错误的是
A.鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳B.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳
C.鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行D.爬行动物都为陆生生物,都在陆地上生活
【答案】B
【解析】鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸、用鳍游泳,A正确;哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳,B正确;鸟类骨骼轻薄而坚固,有利于飞行,C正确;有些爬行动物生活在水中,如龟、鳖等,D错误。
13.图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是
A.细菌繁殖需耍漫长的时间
B.细菌由营养丰富的肉汤产生
C.细菌由肉汤原有的细菌产生
D.使肉汤腐败的细菌来自空气
【答案】D
【解析】如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图,巴斯德将瓶中液体煮沸,使液体中的微生物全被杀死,他将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细管的瓶中,弯管是开口的,空气可无阻地进入瓶中,而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部,不能进入瓶中,结果瓶中肉汤未腐败,说明没有微生物进入.此时如将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中,不久营养液中就出现微生物了,可见微生物不是从营养液中自然发生的,而是来自空气中.
【考点定位】检测不同环境中的细菌和真菌。
【名师点睛】本题主要考查巴斯德“鹅颈瓶实验”的相关知识。
14.下列选项包含的生物共同特征较少的是
A.种子植物门B.梅属C.双子叶植物纲D.蔷薇科
【答案】A
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.在题干的“门、纲、科、属”四个单位中,“门”是最大的分类单位,因此生物共同特征最少.
【考点定位】生物的分类及分类单位
【名师点睛】本题主要考查生物的分类及分类单位的相关知识,要求学生熟记动、植物的分类图并能灵活运用。
15.为了解当地几种常见传染病的基本情况,通常采用的研宄方法是
A.实验法B.观察法
C.调査法D.分析法
【答案】C
【解析】为了解当地几种常见传染病的基本情况包括对患传染病人群普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程,它是当今世界各国广泛采用的搜集数据资料的一种最基本的科学方法,属于科学探究中的调查.
【考点定位】科学探究的基本方法。
【名师点睛】本题主要考查科学探究的基本方法。
16.裸子植物和被子植物都属于种子植物,两者之间的主要区别是
A.生长环境不同B.种子外面是否有果皮包被
C.在地球上出现的年代不同D.分布的范围不同
【答案】B
【解析】试题分析:
被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的种子外面无果皮包被着,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来。
被子植物的种子外面有果皮包被着,种子包上果皮构成果实,故A符合题意。
【考点定位】裸子植物和被子植物的主要特征
【名师点睛】本题考查的是裸子植物和被子植物的主要特征,关键是掌握裸子植物和被子植物的分类依据.这部分内容在考试中经常出现,要注意掌握。
17.细菌与真菌相比,在细胞结构上,细菌没有
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核
【答案】D
【解析】试题分析:
细菌细胞的基本结构包括:
细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域;真菌细胞的基本结构包括:
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核,故D符合题意。
【考点定位】真菌和细菌结构上的异同
【名师点睛】本题考查真菌和细菌结构上的异同,真菌和细菌结构上的明显区别是有无成形的细胞核。
18.从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类,下列属于学习行为的是
A.大山雀偷喝牛奶
B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼
C.菜青虫取食十字花科植物的叶片
D.刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
【答案】A
点睛:
动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少。
而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
19.1919下列对于生物圈的叙述中,不正确的是
A.为生物提供阳光、水、空气等生存要素
B.地球上适合生物生存的地方叫做生物圈
C.阳光不易透过深层海水,因此,生物圈不包括海洋
D.生物圈范围为海平面上下各10千米
【答案】C
【解析】生物圈为人类和其他生物的生存提供了阳光、水、空气等基本的条件,是所有生物的共同的家园,A正确;生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,B正确;
生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,是最大的生态系统,C错误,D正确。
20.苔藓植物和蕨类植物的共同特征是
A.都生活在水中B.都不能产生种子
C.都没有输导组织D.都有根、茎、叶的分化
【答案】B
【解析】苔藓植物和蕨类植物都生活在阴暗潮湿的陆地上,A错误;苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,统称为孢子植物,B正确;苔藓植物没有输导组织,而蕨类植物具有输导组织和机械组织,植株比较高大,C错误;蕨类植物有根、茎、叶的分化,且有输导组织;而苔藓植物只有茎叶,无正真的根,D错误。
点睛:
根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。
种子植物包括被子植物和裸子植物,用种子繁殖后代;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长,它们都不能产生种子,用孢子繁殖后代。
21.每年端午节,我国很多地方举行划龙舟比赛纪念伟大诗人屈原。
请问运动员尽力屈肘划桨时,上臂主要肌肉处于什么状态
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
【答案】D
【解析】屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
22.油菜植株是由六大器官组成的,其中都是生殖器官的一组是
A.根、花B.茎、种子C.花、果实D.茎、叶
【答案】C
【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。
故选:
C
【考点定位】绿色开花植物由六大器官组成。
【名师点睛】在绿色开花植物的六大器官中,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。
23.下列动物与其运动方式不相符的是
A.蚯蚓——爬行B.青蛙——跳跃游泳
C.家鸽——飞行D.白鳍豚——游泳
【答案】A
【解析】A、蚯蚓的体内没有骨骼,运动方式是蠕动,A错误;
B、青蛙的运动方式主要是游泳,青蛙的腿前短后长,故在陆地上青蛙可以跳跃,B正确;
C、家鸽的前肢变成翼,翼是飞行器官,在陆地上是行走,运动方式是飞行和行走,C正确;
D、白鳍豚生活在水中,哺乳动物,用肺呼吸,用鳍游泳,运动方式是游泳,D正确;
【考点定位】动物多种多样的运动形式:
飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。
【名师点睛】动物的运动方式多种多样,有:
爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。
24.诗句中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。
下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是
A.大雪压青松,青松挺且直B.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
C.西湖春色归,春水绿于染D.墙角数枝梅,凌寒独自开
【答案】A
【解析】“大雪压青松,青松挺且直”,诗句中的松的种子裸露,外面没有果皮包被,属于裸子植物,A正确;苔藓植物有茎、叶的分化,没有真正的根,只有假根,植株矮小。
所以“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”描写的生物属于苔藓植物,B错误;藻类植物大多数生活在水中,结构简单,藻类植物的细胞内有叶绿素,因而植物体呈现绿色,春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿。
故“西湖春色归,春水绿如染”描写的生物属于藻类植物,C错误;“墙角数枝梅,凌寒独自开“,诗句中的描写的是梅花属于被子植物,D错误。
25.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生的变化是
A.氧气增多,二氧化碳减少B.氧气减少,二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都增多D.氧气和二氧化碳都减少
【答案】B
【解析】鱼类终生生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以进入鱼鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分变化流出鳃的水中,氧气减少了,二氧化碳增多了.
【考点定位】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
【名师点睛】鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过,进而完成呼吸的.
二、非选择题
26.图示,a、b为小明在同一台显微镜下,使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野,请据图分析回答:
组合序号
目镜
物镜
1
5×
4×
2
10×
16×
(1)视野a应是小明使用组合序号_____观察到的结果。
(2)视野a的左上方存在一些污点,小明转动目镜时,污点不动,移动玻片后,污点仍在原处,请你帮小明判断,污点最可能出现在_____上。
(3)小明发现视野b效果不理想,他想重做一张装片,则在重做相同类型的装片时,小明应特别注意以下哪一步骤的操作,才能避免出现视野b中的不理想现象_____。
A.取样B.涂抹C.盖盖玻片D.滴稀碘液.
【答案】
(1).2
(2).物镜(3).C
【解析】
(1)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。
序号1的放大倍数=5×4=20倍,序号2的放大倍数=10×16=160倍。
据图可见:
a的放大倍数大,b的放大倍数小.所以视野a是序号2观察的结果,视野b是序号1观察的结果。
(2)污点的位置只有三个可能位置目镜、物镜、反光镜.在观察过程中,当用手推动装片时,视野中的污点也随着移动,这时污点是装片上;如果视野中的污点不随着移动,则污点是在目镜或物镜上;在如果转动目镜和移动玻片标本,视野中的污点都没有被移走,可以判定污点可能是在物镜上。
(3)正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下.目的是为了防止盖玻片低下出现气泡,而影响观察.视野b中由气泡,是盖盖玻片方法不当造成的。
【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。
【名师点睛】盖盖玻片操作.正确的方法是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。
目的是为了防止盖玻片低下出现气泡,而影响观察。
27.图为动植物细胞的模式图,请据图回答:
(1)甲图表示的是____________细胞结构模式图,判断的依据是该细胞具有_________(至少填一个特有结构)。
(2)细胞中,控制着生物发育和遗传的结构是[④]________。
(3)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤]_______里。
(4)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体,它能为细胞的生命活动提供_________。
【答案】
(1).植物
(2).细胞壁(3).细胞核(4).液泡(5).能量
【解析】植物细胞与动物细胞的不同点:
植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体;由甲、乙两图可知:
①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质.
(1)植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡,所以图甲表示植物细胞.
(2)细胞核是遗传信息库,决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核.
(3)植物细胞的液泡里面有细胞液,细胞液内溶解多种物质,吃西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液.
(4)线粒体是动植物细胞都有的能量转换器,能够分解有机物,释放能量供生命活动需要.
【考点定位】动、植物细胞结构的相同点和不同点。
【名师点睛】本题主要考查动、植物细胞结构的相同点和不同点,要求学生熟记并能灵活运用。
28.试一试,你能运用光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等原理解答实际问题吗?
(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行_________作用,使大气湿度增大。
(2)新疆的哈密瓜、葡萄特别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低植物的____________作用,有利于有机物的积累。
(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行____________作用,从而造成大幅减产。
(4)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加______浓度的仪器(如图)。
(5)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证________的正常进行。
【答案】
(1).蒸腾
(2).呼吸(3).光合(4).二氧化碳(5).呼吸作用
【解析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用;绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
(1)草等绿色植物能进行蒸腾作用,蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
水由液态到气态要吸收热量,因此在此过程中能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度。
因此在炎热的夏季,草坪可使周围气温降低,使大气湿度增大。
(2)由于植物进行光合作用制造有机物,其强度与温度有关。
由于新疆地区夏天白昼较长温度高,植物进行光合作用的能力强。
而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关。
夜间短,气温低,植物的呼吸作用比较弱,消耗的有机物就比较少。
所以植物体内的糖分积累的就比较多,吃起来特别甜。
(3)叶片是进行光合作用的主要场所。
水稻叶片被害虫吃光后,光合作用无法进行,无法制造有机物,因而大幅减产。
(4)在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率。
而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,向温室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量。
(5)植物的根需要吸收空气中的氧气,进行呼吸。
栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证呼吸的正常进行。
29.生物分类是研究生物的一种基本方法。
根据所学知识,回答下列问题:
(1)根据动物体内有无____________,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
(2)请从“藻类植物、被子植物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下面对应的方框①、②、③中,完善有关植物分类的概念图。
_______
【答案】
(1).脊柱(脊椎骨)
(2).藻类植物肾蕨被子植物
【解析】
(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如哺乳动物、鸟类;无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、昆虫。
(3)根据有无种子可以把植物分为有种子植物和无种子植物。
无种子的植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,如海带属于①藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,②肾蕨属于蕨类植物。
有种子的植物包括裸子植物和被子植物
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