广东中考解读语文卷.docx
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广东中考解读语文卷
南粤学典·中考解读·语文
2015年广东省初中毕业生学业考试
语文模拟卷
(一)
(时间:
120分钟满分:
120分)
班别:
姓名:
学号:
分数:
说明:
1.全卷共8页,满分为120分,考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名、准考证号、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)子曰:
“岁寒,□□□□□□□□□。
”(《论语》)(1分)
(2)□□□□□□□,□□□□□□□。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2分)
(3)《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是:
“□□□□,□□□□。
”(2分)
(4)无言独上西楼,月如钩。
□□□□□□□□□。
(李煜《相见欢》)(1分)
(5)默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
(4分)
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)到徐州见着父亲,看见满院lángjí()的东西,不禁簌簌地流下眼泪。
(2)每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地xīxì(),或是心旷神怡地赏月。
(3)桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qiǎomiàojuélún()。
(4)漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们yōuxīnchōngchōng()。
3.依次填入下面语段中横线上的关联词语最恰当的一项是()(3分)
江南的地质丰腴而润泽,含得住热气,养得住植物;长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶有时候会保持得三个月以上的生命。
A.所以不仅更 B.所以因而也
C.不但而且也D.因为所以更
4.下面语段中,画线部分有语病的一处是()(3分)
几年前,(A)在彩电市场持续低迷的情况下,(B)长虹电器厂率先大幅度降价销售,虽然亏了本,但赢得了产销两旺,(C)经济效益迅速跃居全国同行业前茅。
长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理:
(D)企业如果善于运用“亏本”策略,就能取得柳暗花明或锦上添花;反过来,死死把住“只赚不赔”的框框,不肯牺牲眼前的小利,弄不好到头来是连血本都会亏掉的。
5.张美艳同学聪明美丽,上进心强,但心胸比较狭窄,容易嫉妒别人。
针对她的这一缺点,班主任李宏老师给她写了下面的毕业赠言,予以勉励,不过中间缺了两句,请你仿照画线句子进行补写。
(4分)
人生是一条崎岖曲折而又风光旖旎的道路。
愿你在这条路上,敞开宽阔的心胸,让偏狭在交往中淡去;,。
这样,和谐精彩的世界就会在你眼前不断展现,你就会潇洒快乐地一路前行。
二、(46分)
(一)(10分)
生于忧患,死于安乐
①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
②人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
(1)故天将降大任于是人也()
(2)劳其筋骨()
(3)人恒过然后能改()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
________________________________________________________________________
(2)困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
________________________________________________________________________
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.这篇文章主要运用道理论证的方法讲述了造就人才和治理国家的相关内容。
B.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”或“然后知生于忧患而死于安乐也”,文章结尾处水到渠成地归纳推理出这一中心论点。
C.文章开头列举历史上六位名人的事例,说明了要想成才必先经历磨炼,只有经过磨炼才能有所作为这一道理。
D.第②段作者论述了经受磨炼的好处,是文章的中心论点所在。
(二)(9分)
琢冰
(清)唐甄
昔京师有琢冰为人物之形者,被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真。
京师天寒,置之堂背,逾日不变;变则修饰之。
往观者日数百人皆叹其巧惊其神。
一日,语众曰:
“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。
”人无应者。
乃问之曰:
“子之技诚巧矣。
子何不范金①琢玉,为夏、殷、周、汉之器,可以宝②而不坏?
今乃琢冰为玩物,其形虽有,不日而化矣!
吾甚惜事之技巧而非真③,心劳而无用,可以娱目前而不可以传之远也。
”(选自《潜书》)
【注释】①范金:
把金属浇在模子里。
范:
模子,用作动词。
②宝:
珍藏。
③真:
实际。
9.下列各组句子中,加点词语意思不同的一项是()(3分)
A.被以衣裳/同舍生皆被绮绣B.置之堂背/且焉置土石
C.子之技诚巧矣/此诚危急存亡之秋也D.子何不范金琢玉/吏呼一何怒
10.用两条“/”为文中画线的句子断句。
(3分)
往观者日数百人皆叹其巧惊其神
11.文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”,你赞成这种看法吗?
为什么?
(3分)
(三)(10分)
失读症
①美国费城有一个小学五年级学生,聪明好学。
一天,他看报纸上的天气预报,竟然连报纸上的一个字也不认识。
后经医生诊断,这个孩子患了一种叫“失读症”的病。
②我们知道,人的大脑皮层有一个语言中枢,是人类语言能力的生理基础,它的作用就是调控人类的语言行为。
这个中枢一旦因脑外伤受损或因脑血管供血障碍,人的语言行为便会出现障碍,常见的有“失语症”。
“失读症”是失语症中的一种。
这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。
③传统的看法是,人脑的语言中枢在大脑左半球,按这个观点推论,只要左半球的这个中枢受损,就会发生失语症或失读症,不管他是哪个国家、哪个地区的人。
但事实却不全是这样。
④科学家经调查发现,中国和日本患失读症的人要比欧美少得多,这是为什么?
经过多次实验,发现了一个基本的,却是最简单的事实:
中国和日本都使用汉字,欧美人使用的是拼音文字,他们记认字音和字义,使用的是大脑左半球,而且仅仅是左半球,但中国人、日本人使用汉字,对大脑的利用精细得多,左半球记认字音字义,右半球记认字形(连字义),而且左右两半球均衡协作。
这就是中国、日本患失读症少的原因。
⑤更有趣的是,美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验,发现中国儿童的智商要高得多。
其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语,因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。
⑥根据汉字与大脑左右两半球的这种关系,费城的心理学家做了这样一个试验:
他们首先教这位美国少年学汉字、汉语,接着在一张纸上,上行写英语句子,下行写同样意思的汉语句子,要这位美国少年看着汉字读出英语句子来,结果,这位美国少年毫不费力地把英语句子念了出来。
试验初步成功了。
⑦不过,这个实验有一个问题,即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用,不等于把病治好了。
根据以后的试验表明,这一问题是可以解决的,因为在不同“唤醒”的作用下,患者能慢慢恢复英语的阅读能力。
⑧汉语、汉字的学习和使用,可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球,其意义是非常深远的。
西方已有人提出运用学习汉语、汉字的方法来提高西方儿童的智能,还有其他一些想法和研究,我们感兴趣地期待着这些研究成果。
12.下列关于“失读症”产生原因的解说,正确的一项是()(3分)
A.人的大脑皮层失去调控语言的机能。
B.人类语言的生理基础遭受外伤。
C.人的大脑中的语言中枢神经因脑外伤受损或发生病变。
D.由于脑血管供血发生障碍,阻止了中枢系统的正常工作。
13.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.失去言语(即说话)能力是“失语症”中的一种语言行为障碍性疾病。
B.无论是哪一个人,一旦位于大脑左半球的语言中枢受损,就会出现失语症或失读症。
C.通过学习汉语、汉字来提高儿童智能,已经成为西方人着手研究的课题。
D.研究表明,学汉语、汉字的人比学拼音文字的人患“失读症”的要少一些。
14.第⑥段中“根据汉字与大脑左右两半球的这种关系”中的“这种关系”指的是什么?
(4分)
(四)(17分)
你好,水仙花
贺捷生
①春节进入倒计时,窗台上的那两盆绿色植物,也像约好追赶那个日子似的,在噌噌地长。
它们青葱,鲜嫩,静若处子,阳光透过玻璃照进来,修长而又紧密簇拥的叶片,翡翠般晶莹,就像一束束绿色的光,从清水卵石间洁白的根茎中射出来。
早晨醒来,看见它们比昨天又长高了,长茂盛了,我总会情不自禁地问候一声:
你好,水仙花。
②其实,我是在问候一个人,一个藏在远方的人。
③这个人知道我喜欢水仙花,每年都给我寄这些状如洋葱头的花种来,整整寄一麻袋。
却从来不留地址,都是先捎给他在北京的某个客户,再通知我派人派车去取回来。
我至今不知道这一麻袋的水仙花种,是坐飞机来的,还是坐火车或近几年才有的高铁来的。
④和他偶尔见过的一面,过去34年了。
记得是1981年初冬,当时我老伴李振军同志还精力旺盛,活得丰富多彩,他除去担任部队政治部领导外,还酷爱书法和花草,算个书法家吧,上上下下结识许多具有同样情趣的朋友。
一天,他接到彭冲同志的夫人骆平大姐打来的电话,说彭冲同志和她共同的故乡福建漳州在中山公园举办水仙花展览,邀我们一块去看水仙花。
骆平大姐老资格了,比我出生还早一年参加革命,人们不知道的是,这个在风雨中奔走一生的妇联老同志,还是个老到的水仙雕刻师。
我们当然不会放过这个机会,从香山坐上车直奔中山公园,按约定在水仙展厅与彭冲同志和骆大姐会面。
⑤骆大姐把故乡来北京举办水仙花展览的一个行家介绍给我们,说他是某某花木公司的经理,姓朱,叫朱江兴,水仙培植和雕刻远近闻名。
站在面前的朱师傅,不到30岁,典型的南方中等个,唇上一溜忙得没来得及刮去的小胡须,说话闽地口音很重。
我和他握手,他先在衣服上擦了擦,再慌忙伸出来,满是老茧的手又大又有力。
“不敢当,不敢当。
”骆大姐话未说完,朱师傅局促地说,他是个农民,地地道道的放牛娃出身,没有文化,小学都没有毕业。
这是改革开放农民刚刚进城的年代,许多人羞于说自己是农民,朱师傅却唯恐别人不知道他是种地的,这种与土地相称的憨厚与诚实,让我感到亲切。
说话间,他把我们领到一张台子前,边说边雕起水仙花来。
他说,养水仙看似简单,但要把它们侍弄好,养成漂亮的盆景,在该开花的时候开花,也不是一件容易的事。
水仙花生长的关键在雕工,在雕刻的力度和部位,比如你想让它往左边长,在葱头的左边雕一刀;你想让它往右边长,在葱头的右边雕一刀。
不然,它们会一直往上长,最终养成一盆蒜苗,开不出几朵花不说,而且绝不会在你想让它开花的时候开。
但是,雕刻又必须把握好深浅,雕深了会伤了主干,雕浅了不起作用。
如此讲解和演示一番,他把刚雕过的水仙送给我们。
我收下水仙,要给他钱,他像被火烫了似的慌忙推辞。
说能把首长们请来观赏,是彭书记和骆大姐给他的天大的面子。
我觉得不给钱不妥,怎么能占农民兄弟的便宜呢?
正在推让中,骆大姐说,水仙花是朱师傅诚心要送的,钱他肯定不收。
李主任不是写书法吗?
笔墨都备好了,给他题幅字吧。
我老伴说那好,当场为他写了副对联。
他看着对联上的字,不敢评论,一个劲地说好好好。
临别的时候,当着彭冲同志和骆大姐的面,他说:
贺大姐喜欢水仙,我以后年年给你寄。
当然,当时他就这么一说,我也就这么一听,谁会把这种即兴说的客套话当真呢?
⑥那年春节,我家是在满屋子飘浮着沁人心脾的清香中度过的。
我们住部队制式房子,装修非常简单,也没有像样的家具,朱师傅送的水仙花摆在会客室最显眼的地方,长得特别鲜亮,欣欣向荣的叶片,如同炉火纯青的水墨画家画出来的,浓淡相宜,每一片绿叶都伸展在恰到好处的位置;冰清玉洁的花,一团团,一簇簇,繁盛而不拥挤,像谦谦君子,与碧绿的叶子相得益彰。
家里有了这盆花,平静的生活便有了主题,有了亮色。
走在路上,都感到身上飘着一股香味。
⑦我就是从那年开始养水仙花的。
我喜欢它们的淡雅,它们的矜持,它们的不事喧哗,甘于寂寞。
爱屋及乌,我当然也希望自己具有它们那样的品格,那样的高雅。
之后30多年,每当春节到来前,我都要养几盆,放在窗台上、茶几上。
这几乎成了一种精神寄托,一种虔诚的念想。
这30多年,我们的国家和每个人,都发生了巨大变化,经历了许多事情。
我们当年同去中山公园看水仙花展览的4个人,如今只剩下我还活在世上,也到了80岁了。
⑧今年再次收到朱师傅捎来的花种,我感慰莫名,唏嘘不迭,心里想,30多年过去,当年从漳州带着清纯的水仙花走进北京的朱师傅,也该岁满花甲,步入老人的行列了吧?
难得他一诺千金,在长达30多年的岁月中,年年如期给我寄水仙花种,而且每次都寄一麻袋来,而且从来不留通信地址。
你想,一个老实巴交的农民,在30多年前随口说一句话,竟如此郑重地记在心里,如此信守自己的名誉,这是一件多么温馨动人的事!
⑨春节前,我托朋友给朱师傅打电话,告诉他今年捎来的水仙花种又收到了,并再次提醒他,我现在还没有他的联系地址。
这次,他爽快地给了地址。
原来,他在报纸上看到我出版了一本新书,还得了好几个文学奖。
他对我的朋友说,可不可以请贺大姐也给他寄一本书?
而且希望我在送给他的书里,签上名字。
⑩哦,这个再也不在远方藏着的人,这个几十年就像他培育的水仙花那样谦卑,那样保持着清水洗尘本色的人,他对我的要求,是这样的朴素,这样的轻微!
正因为这样,在寄给他的那本书上,我不仅签了我的名字,还写下了我每天看到水仙花时的那句问候:
⑪“你好,水仙花!
”
(选自《人民日报》,2015年02月16日24版)
15.通读全文,概括朱师傅这一人物形象的性格特征。
(4分)
16.文中有两处景物描写,请任选一处,说说其作用。
(4分)
17.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,指出其表达效果。
(4分)
(1)我收下水仙,要给他钱,他像被火烫了似的慌忙推辞。
(2)一个老实巴交的农民,在30多年前随口说一句话,竟如此郑重地记在心里,如此信守自己的名誉。
18.请分析题目“你好,水仙花”的含义。
(5分)
三、(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
(50分)
俗话说:
“可怜天下父母心。
”在我们成长的路上,母亲的爱自然是不必说了,那么,你留意过父爱吗?
也许,从没有对你和颜悦色的是父亲;也许,犯错误时每次惩罚你的是父亲;也许,拒绝你生活上各种要求的也是父亲……然而,父亲对你的爱一点也不亚于母亲。
请联系自己的生活实际,发掘父亲对你的爱,以“父爱如山”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
文章中不要出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下面的名著选段,完成1~3题。
(甲)
夏洛克 一个但尼尔来做法官了!
真的是但尼尔再世!
聪明的青年法官啊,我真佩服你!
鲍西娅请你让我瞧一瞧那借约。
夏洛克在这儿,可尊敬的博士;请看吧。
鲍西娅夏洛克,他们愿意出三倍的钱还你呢。
夏洛克不行,不行,我已经对天发过誓啦,难道我可以让我的灵魂背上毁誓的罪名吗?
不,把整个儿的威尼斯给我,我都不能答应。
鲍西娅好,那么就应该照约处罚;根据法律,这犹太人有权要求从这商人的胸口割下一磅肉来。
还是慈悲一点,把三倍原数的钱拿去,让我撕了这张约吧。
夏洛克等他按照约中所载条款受罚以后,再撕不迟。
您瞧上去像是一个很好的法官;您懂得法律,您讲的话也很有道理,不愧是法律界的中流砥柱,所以现在我就用法律的名义,请您立刻进行宣判,凭着我的灵魂起誓,谁也不能用他的口舌改变我的决心。
我现在但等着执行原约。
安东尼奥我也诚心请求堂上从速宣判。
鲍西娅好,那么就是这样:
你必须准备让他的刀子刺进你的胸膛。
夏洛克啊,尊严的法官!
好一位优秀的青年!
鲍西娅因为这约上所订定的惩罚,对于法律条文的含义并无抵触。
夏洛克很对很对!
啊,聪明正直的法官!
想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练!
(乙)
“不错,不过还远不止这些。
”印第安·乔边说边走到已经站了起来的医生面前。
“五年前的一个晚上,我到你父亲的厨房讨点吃的,你把我给赶了出来,你还说我到厨房去没什么好事;打那时起,我发誓:
就是花上一百年的功夫,我也要摆平你。
你父亲因我是盲流而将我关进牢房。
你想我会善罢甘休吗?
印第安人的血也不是白流的,现在你落到我手里,你得为此付出代价。
”
说到这,他已经开始在医生面前挥舞着拳头来威胁他。
医生突然猛击一拳,将这个恶棍打翻在地,波特扔掉刀,大声喊道:
“嘿,你竟敢打我的朋友!
”紧接着,他和医生扭打在一起。
两个人拼命打起来,脚踩着地上的草,踢得泥土飞扬。
印第安·乔迅速地从地上爬起来,眼里燃烧着怒火,抓起波特扔在地上的那把刀,像猫似的,弯着腰悄悄地在两个打架的人周围转来转去,寻找着机会。
突然医生猛地把对手摔开,抓起威廉斯坟上那块重重的墓碑,一下子把波特打倒在地。
与此同时,这个杂种乘机把刀子一下子全捅进了医生的胸膛。
医生晃了晃就倒下去,身体搭在波特身上。
波特被弄得满身都是血。
这时乌云遮住了这可怕的惨相,那两个吓坏了的孩子在黑暗中连忙跑掉了。
1.甲文选自《》,作者是;乙文选自《》,作者是。
(2分)
2.请结合原文说一说,夏洛克为什么执意要惩罚安东尼奥?
印第安·乔为什么要杀死医生?
(4分)
3.夏洛克与印第安·乔两人的性格有相同的地方,请简要分析。
(4分)
南粤学典·中考解读·语文
2015年广东省初中毕业生学业考试
语文模拟卷
(二)
(时间:
120分钟满分:
120分)
班别:
姓名:
学号:
分数:
说明:
1.全卷共8页,满分为120分,考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名、准考证号、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)子曰:
“□□□□□□,思而不学则殆。
”(《论语》)(1分)
(2)剪不断,理还乱,是离愁,□□□□□□□□□。
(李煜《相见欢》)(1分)
(3)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
□□□□,□□□□。
(刘禹锡《陋室铭》)(2分)
(4)从嫦娥奔月到“神十”顺利升空,中国人民从未停止过飞天的梦想。
作为青少年的我们更应当怀着“□□□□□□□,□□□□□□□”的志向,奋发有为,报效祖国。
[李白《行路难(其一)》](2分)
(5)默写杜牧的《赤壁》。
(4分)
□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)父亲明明该高兴,却露出些gāngà()的笑。
(2)在树下拾得一只病蝉,透明的翅膀shōuliǎn()了,身躯微微颤动,没有声响。
(3)钟声响起,院长dǐnglǐmóbài(),众修女齐声唱起《哈利路亚》。
(4)我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经chángtú bá shè()了二三十年。
3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()(3分)
A.湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
B.央视播出的“寻找最美孝心少年颁奖典礼”让观众感动不已,他们无不声泪俱下。
C.历时五年,2013年12月4日中国珠算终于通过了联合国教科文组织审议,正式被列入人类非物质文化遗产名录,这绝不是一挥而就的。
D.候鸟式父母指的是为照顾在异地生活的子女选择“背井离乡”,为孩子操劳的一类父母。
他们虽能享受天伦之乐,却面临着文化差异、语言交流困难等问题。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.在人生的旅途中,最可怕的不是荆棘遍布、充满坎坷,而是我们看到生活中无处不在的美,不会欣赏这无处不在的美。
(在“看”后面加上“不”)
B.公安部表示:
发现凡是利用职务之便办理虚假户口的,一律予以开除;涉嫌犯罪的,一律追究刑事责任。
(“发现”与“凡是”调换位置)
C.2013年11月3日至11月17日,国际乒联职业巡回赛德国公开赛即将在德国柏林举行,中国派出的年轻选手们忍辱负重,摘取3项桂冠,中国成为最大赢家。
(在“成为”前加“将”)
D.央视举办的首届《中国汉字听写大会》,自2013年8月开播以来就受到广大人民的喜爱与支持,这个节目的成功在于是否抓住了民族的要素,抓住了现代人在网络活动基础上对现代文化的认知。
(删去“是否”)
5.请仿照例句,从“友谊、信念、磨难”中任选两个进行仿写。
(4分)
例句:
理想要用汗水去培养,要用智慧去丰富,要用毅力去取得。
二、(46分)
(一)(10分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
(1)可爱者甚蕃()
(2)不可亵玩焉()
(3)陶后鲜有闻()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.作者起笔说:
“水陆草木之花,可爱者甚蕃。
”选用“可爱”二字,包罗群芳,表明托物寄兴,并不刻意求工,极见其立言斟酌之妙。
B.文章从“出淤泥而不染”起,以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节,寄予了作者对理想人格的肯定和追求。
C.文章运用了对比、衬托的手法,在文中几次以菊、牡丹衬托莲之美,还把菊花的隐逸、牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,使“爱莲”这一主题得以深化。
D.作者在文末深深地慨叹:
当今之世,趋炎附势钻营富贵之门的小人比比皆是,这莽莽红尘,能有几个志同道合之人能和他一起隐居山林呢?
(二)(9分)
释盗遗布
陈寔,字仲弓,为太丘长。
有人伏梁上,寔见,呼其子训之曰:
“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。
”俄闻自投地,伏罪。
寔曰:
“观君形状非恶人,应由贫困。
”乃遗布二端,令改过之,后更无盗。
(节选自《忍经·劝忍百箴》)
9.下列句子中加点词解释有误的一项是()(3 分)
A.呼其子训之曰(教诲) B.俄闻自投地(不久)
C.乃遗布二端(赠送) D.后更无盗(
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