1516版Period Three Task步步高2.docx
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1516版PeriodThreeTask步步高2
PeriodThree Task
Ⅰ.重点单词
1.statementn.陈述;声明
statev.陈述;声明
2.disagreevi.不同意
agreevi.同意
agreementn.同意
3.appropriateadj.适当的
appropriatelyadv.合适地
4.humourn.幽默
humourousadj.幽默的
5.discountn.折扣
discountv.打折;低估
6.organizevt.组织,筹备;安排,处理
organizedadj.有组织的
organizationn.组织
7.awardn.奖,奖品,资金;vt.授予,奖励
Ⅱ.重点短语
1.at_a_time一次,每次
2.point_out指出
3.in_return作为回报
4.take_turns依次,轮流
Ⅲ.好句积累
1...becausenoteveryoneknowswhatStonehengeis.
……因为并不是每个人都了解巨石阵的。
2.Forthisreason,wesuggestthatweorganizeaschoolbasketballtournament...
因此,我们建议组织学校篮球赛……
1.Inasurvey,weaskpeopletorespondtoalistofquestionsorstatements.
在调查中,我们要让被调查者对一系列问题或陈述做出回应。
[归纳拓展]
statementn.陈述;声明
makeastatementon/about对……进行声明
statevt.陈述;声明,说明;n.状态,状况,情形
itisstatedthat...据称……
statesmann.政治家
[语境助记]
(1)Thegovernment_statementonthepresentsituationintheMiddleEastwassooncarriedallovertheworldbyTV.
该国政府关于中东局势的声明通过电视播映迅速传遍全世界。
(2)Itwaslikelythathewouldmake_a_televised_statement.
他很可能会发表电视声明。
(3)Thehouseisina_dirty_state.
那房子很脏。
[题组训练]
(1)总统下周将发表一项声明。
Thepresidentisto_make_a_statementnextweek.
(2)他将在今晚的会议上说明自己的观点。
He’llstate_his_opinionatthemeetingthisevening.
(3)Agovernmentspokesmanmadea(n)___tothepress.
A.appointmentB.call
C.statementD.stateB
答案 C
解析 考查名词词义辨析。
句意为:
政府发言人向新闻界发表了一份声明。
appointment约会,约见;call电话,访问;statement陈述,声明;state作名词时意为“状态,情形”,作动词时意为“陈述,声明”。
由句意可知应选C。
2.AstandsforAgree,DforDisagree,andNforNotsure.
A代表同意,D代表不同意,N代表不确定。
[归纳拓展]
disagreevi.不同意;有分歧
disagreewithsb.about/over/onsth.
与某人在某事上意见有分歧
disagreewithsb.不同意某人;对某人不适宜
disagreewithsth.不赞成,反对
[语境助记]
(1)Hedisagrees_withhisparentsonmostthings.
他在多数事情上都与父母意见不统一。
(2)Theweatherheredisagrees_withyou.
这里的气候不适合你。
[题组训练]
(1)用适当的介词填空
①Petermaydisagreewiththis,butIdon’treallycare.
②Seafoodalwaysdisagreeswithme.
③Theybelongtothesameparty,buttheydon’tagreeoneverything.
(2)EverytimeI____withhim,hewouldgotoourclassteacher.
A.disappearedB.disagreed
C.separatedD.discounted
答案 B
解析 考查动词辨析。
句意为:
每次我和他意见不一致时,他都会去找班主任。
disappear消失;disagree不一致;separate分开;discount打折。
根据题意可知选B。
3.Pleaseticktheappropriateboxes(tickonlyoneaftereachquestion)orwriteyouranswersintheblanks.
请在恰当的方框里打钩(一个问题后面只勾一个)或者在空格中写出你的答案。
[归纳拓展]
appropriateadj.合适的,适当的
appropriatefor/tosth.适合某事物
Itisappropriatethat(从句用should+do虚拟语气形式,should可省略)
appropriatelyadv.适当地
[语境助记]
(1)Youshouldchooseastyleappropriate_tothesubject.
你应该选择合乎题材的文体。
(2)It_is_appropriate_that_we_(should)_planttreesatthistime.
我们这时候种树很合适。
(3)Adirtyfaceis_not_appropriate_forphotograph.
脸脏了不适合照相。
[题组训练]
(1)At_an_appropriate_moment(在合适的时候),I’llofferthevisitorssomecoffee.
(2)Yourclothesarehardly_appropriate_for_a_job_interview(不太适合求职面试).
(3)Itisappropriatethatwe_(should)_go_for_an_outing(我们应该去郊游)atthistime.
4.Wecouldofferawardstothewinningteamandthemostenthusiasticplayers.
我们可以向获胜队和最有激情的选手颁发奖品。
[归纳拓展]
awardn.奖,奖品;奖金;vt.授予,奖励;奖给
awardsth.tosb.=awardsb.sth.把某物颁发给某人
beawardedfor因……而受奖
[语境助记]
(1)YuanLongpingreceived_awards_fromthegovernmentforhiscontributionstoagriculturalproduction.
袁隆平因为在农业生产方面的贡献而受到政府的奖励。
(2)Theheadmasterawarded_the_first_prize_tothestudentwhodidbestinthecontest.
校长把一等奖颁发给了在竞赛中表现最好的学生。
(3)Theboywas_awarded_forbringingbackthelostdog.
男孩因为送回丢失的狗而受到了奖赏。
[题组训练]
(1)他作为最佳歌手被授予一等奖。
Hewas_awarded_the_first_prize_for_beingthebestsinger.
(2)法院判给他5万美元的损害赔偿费。
Thecourtawarded_him_damagesof
50,000.
(3)Themayor____thepoliceofficeramedalofhonourforhisheroicdeedinrescuingtheearthquakevictims.
A.rewardedB.awarded
C.creditedD.prized
答案 B
解析 考查动词词义辨析。
reward报酬,酬谢;award授予,奖励;credit相信;prize珍视,高度重视,由句意可知B项正确。
1.Askonepieceofinformationat_a_time.
每次问一个问题。
[归纳拓展]
atatime一次,每次
atonetime一度,曾经
atalltimes一直
(at)anytime在任何时候
atnotime决不,从不
atthesametime同时
intime及时
ontime准时
innotime立刻
[语境助记]
(1)Wecannotdotwothingsat_a_time.
我们不能同时做两件事。
(2)At_one_timetherewerenotsomanycarsonthestreets.
从前街上没有这么多小汽车。
[题组训练]
(1)我们的代表随时准备帮助你。
Ourrepresentativesarereadytohelpyouat_any_time.
(2)她又哭又笑。
Shewaslaughingandcryingat_the_same_time.
2.Pointoutwhichruleeachstatementbreaks.
指出每句陈述违反了哪条规则。
[归纳拓展]
pointout指出
pointto指向,指着
pointat指向
tothepoint恰当,中肯
offthepoint离题
beonthepointofdoingsth.when...正要做某事突然……
Thereisnopointindoing...做……没有意义
[语境助记]
(1)Shepointed_outthedangersofdrivingalone.
她指出单独驾车的危险。
(2)Let’scomeright_to_the_point.
让咱们快切入正题吧。
(3)There’s_no_point_in_doingitagain.
再做一遍也是没有用的。
[题组训练]
(1)你的回答(不)扣题。
Youransweristo_the_point.
(2)没有必要发火。
There_was_no_point_in_gettingmad.
(3)Ihavereachedapointinmylife____Iamsupposedtomakedecisionsofmyown.
A.whichB.where
C.howD.why
答案 B
解析 考查定语从句关系词的选择。
句意为:
我已经到了应该自己做决定的那个人生阶段。
where引导定语从句修饰先行词point,故选B。
3.Taketurnstobetheinterviewerandtheclubmember.
轮流充当采访者和俱乐部成员。
[归纳拓展]
taketurns依次,轮流
轮流做某事
byturns轮流
inone’sturn轮到某人
inturn依次;转而
outofturn不按顺序
It’sone’sturntodosth.该轮到某人做某事了
[语境助记]
(1)Heandhiseldersistertook_turns_insittingupwiththeirsickmother.
他和他姐姐轮流熬夜陪伴他们生病的母亲。
(2)Iffriendscantake_turnstolistentoeachotherwell,lifewillbebetter!
如果朋友之间能轮流做好听众,生活将会更美好!
(3)Thechildrencalledouttheirnamesin_turn.
孩子们逐一自报姓名。
[题组训练]
(1)今天轮到你擦黑板了。
It’s_your_turn_to_cleantheblackboard.
(2)We____lookafterthehomelesschild.
A.taketurnsatB.taketurnsto
C.taketurntoD.dobyturns
答案 B
解析 句意为:
我们轮流照顾那个无家可归的小孩。
taketurnstodosth.=taketurnsatdoingsth.=dosth.byturns轮流做某事。
故选B。
4....becausenoteveryoneknowswhatStonehengeis.
……因为并不是每个人都了解巨石阵的。
[归纳拓展]
noteveryone属部分否定现象,当句子中出现表示全部概念的词,如all,both,every,everybody,everything,everywhere,always等时,如果用not否定这些词就会使句子产生部分否定,表示“不都……;并非……都”。
[语境助记]
(1)Suchathingis_not_found_everywhere.
这样的事情并非所有的地方都会出现。
(2)Allmyfriendsdo_notstudywell.
我的朋友并非个个都学习好。
(3)Not_everyonecanworkouttheproblem.
并非所有的人都能做出这道题。
[题组训练]
(1)Not_everyone_knows(并非每个人都知道)thiscommonsense.
(2)All_the_students_are_not_good_at_physics(并非所有学生都擅长物理)inourclass.
(3)Not_everything_is_good(并非一切都是好的)inbigcities.
5.Forthisreason,wesuggestthatweorganizeaschoolbasketballtournament,...
为此,我们建议组织一次校篮球锦标赛,……
[归纳拓展]
(1)suggest(建议)
Itissuggestedthatsb.(should)dosth.
(2)suggest作“暗示,表明”讲时,引导的从句用陈述语气。
(3)suggest后不可接双宾语,间接宾语多由介词to引出,即suggeststh.tosb.向某人建议某事。
(4)at/onsb.’ssuggestion根据某人的建议
make/offer/comeupwith/putforwardasuggestion提出建议
follow/take/acceptasuggestion听从/接受建议
[语境助记]
(1)Someonesuggested_sendingLiuXiangtotheUSfortreatment.有人建议送刘翔去美国治疗。
(2)Hisaccentsuggested_that_he_wasfromSichuan.
他的口音表明他是四川人。
(3)Iwentthereat_your_suggestion.
我是根据你的建议去那里的。
[题组训练]
(1)我提议我们出去吃吧。
Isuggestthatwe_(should)_go_out_to_eat.
(2)Itissuggestedthatthework____untilallthepreparationshavebeenmade.
A.notbestartedB.isnotstarted
C.willnotbestartedD.isnottobestarted
答案 A
解析 考查虚拟语气。
suggest作“建议”讲时,从句用虚拟语气,其中should可省略,故选A。
写作指导
写调查报告时,一定要注意以下几点:
1.设计问卷调查表
一个好的问卷调查应该做到:
(1)一次问一个问题;
(2)句子简单明了;
(3)不用否定句式;
(4)语言准确简洁;
(5)问题要具体;
(6)确保人们能够回答出其中的问题。
2.收集信息,处理数据
对文中出现的图表,要进行数据化处理。
对数据的处理不必面面俱到,关键要概括特征,如图表中反映了什么问题,有什么样的趋势等,为后面分析原因、总结规律、发表看法做铺垫。
3.发表看法,提出建议
我们可根据图表信息,总结出带有规律性的现象和问题,在此基础上提出自己的应对策略,形成报告主题。
4.确定报告结构,注意技巧
(1)开头简明扼要,直接切入主题;
(2)通过数据说明基本走势,必要时对今后的趋势做一些估计,总结原因;
(3)指出现实生活中出现的问题及其意义,或在陈述自己的意见后用一两句话呼应文章开头的主题句,并给出结尾。
常用句型
Asisshownbythegraph/inthetable...
Aswecanseefromthechartabove...
Itcanbeconcludedfromthegraphthat...
Fromtherecentsurvey,weknow.../Therecentsurveyshowsthat...
Accordingtothedatafromthegraph,weknow/concludethat...
Ononehand...ontheotherhand...
Therearesomepossiblereasonsforthephenomenon.
写作范例
Youaretowriteareportongettingthestudentsatyourschoolinterestedinreadingbystartingabookclub.Usetheinformationonpage16andthesampleonpage17ofthetextbookandthestatisticsbelowtohelpyou.
Fromourrecentsurveyofstudents,wehavefoundthat____________________________________
____________________________________
Wewanttogetthestudentsinterestedinreading.Forthisreason,wesuggest____________________________________
____________________________________
要求:
1.简要描述同学们的阅读趋向分布情况,主要是通过数据说明问题。
2.介绍阅读俱乐部的具体做法。
3.语言要确切,要有说服力,不要过多描写个人的看法,要用事实说话。
写作步骤
一、谨慎审题,合理谋篇
1.写作目的:
报导目前学生阅读现状及我校开办学生阅读俱乐部的
建议。
2.文章布局:
①学生目前的阅读现状;
②开办阅读俱乐部的建议;
③小结。
二、列出要点,初步成稿
1.时态:
全文以一般现在时为主,还会用到现在完成时和虚拟语气等形式。
2.人称:
第一、第三人称。
三、巧用连接,通顺全篇
From_our_recent_survey_of_students,we_have_found_thatonly8percentofthestudentslikereading.Themostpopularreadingsubjectishumour,which28percentofthestudentsenjoy.Thisiscloselyfollowedbytravelbooks,which25percentofthestudentsareinterestedin.
16percentofthestudentslikereadingaboutsportsand12percentlikesciencebooks.Asmallnumberofstudentslikeothersubjects,suchashistory.
We_want_to_get_the_students_interested_in_reading.For_this_reason,
we_suggestthatwehaveahumourbookclub,sincehumouristhemostpopularsubject.Eachclasswouldhaveitsownclubmeetingsonceaweek.Atthemeetings,theycoulddiscusswhatbookstheyarecurrentlyreading,andcouldevenreadaloudsomefunnybitsfromthebooks.Theclassmonitorscouldthencomeupwithalistofhumourbookswhicharepopularwiththestudents,andthislistcouldbesharedwiththeotherclasses.Thiswouldbeagoodwaytoencouragestudentstoreadbyhelpingthemlearnaboutbooksthattheymightenjoy.
- 配套讲稿:
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