中图版 必修I细胞生命周期 单元测试.docx
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中图版必修I细胞生命周期单元测试
2017-2018学年中图版必修I细胞生命周期单元测试
1.下列有关细胞大小与物质运输关系的模拟实验说法中不正确的是( )
A.琼脂块大小模拟细胞大小
B.细胞边长越大,其表面积与体积之比越小
C.琼脂块的体积越小,NaOH在其内的扩散速率越快
D.NaOH扩散的体积与琼脂块的体积比最大的是最小的琼脂块
【解析】 NaOH在不同大小的琼脂块中扩散的速率是相同的,NaOH扩散的体积与琼脂块体积的比值最大的是最小的琼脂块。
【答案】 C
2.如图为连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述不正确的是( )
A.a和b为一个细胞周期
B.c段结束DNA含量增加一倍
C.遗传物质平分一般发生在d段
D.b和c为一个细胞周期
【解析】 从时间上看,分裂间期明显长于分裂期,所以可以判断a、c代表分裂间期,b、d代表分裂期,由于分裂间期为分裂期提供了物质准备,所以必须分裂间期a、c在前,分裂期b、d在后。
【答案】 D
3.某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出如图所示结构。
据此推测高尔基体的活动明显增强的是( )
【解析】 A、B、C、D四个图依次表示有丝分裂的前期、中期、后期、末期。
在末期高尔基体的活动明显增强,以形成新的细胞壁。
【答案】 D
4.下图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图,此过程( )
A.发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成
B.发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制
C.发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体
D.发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗
【解析】 据图可知,核膜处于正在解体或合成的中间状态,此特征属于前期或末期;一条染色体含两条染色单体,此特征不属于末期。
【答案】 C
5.动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂过程明显不同的是( )
①间期有染色体的复制 ②后期有着丝粒的分裂
③中心粒周围发出星射线,形成纺锤体 ④后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中 ⑤末期在细胞中央不形成细胞板
A.①②④ B.②③④
C.③⑤D.②⑤
【解析】 由于植物细胞有细胞壁,动物细胞无细胞壁,所以动物细胞在有丝分裂的末期不能形成细胞板;由于动物细胞有中心体,所以在形成纺锤体时是由中心粒发出的星射线形成的。
【答案】 C
6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是( )
A.同一视野中各个细胞的染色体数目相等
B.在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体
D.每个细胞是独立分裂的,任选一个细胞即可持续观察它的整个分裂过程
【解析】 同一视野中各个细胞所处的时期可能不一样,各个细胞的染色体数目不一定相等,在分裂后期染色体会加倍的;在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等;观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到染色体,但看不到赤道板,赤道板是假想的一个结构;每个细胞是独立分裂的,但在解离的时候,细胞已经被杀死,所以仅能观察到细胞分裂过程中某个阶段的静态图。
【答案】 B
7.如图是某学生绘出的某高等植物的细胞有丝分裂的图像。
其中错误的是( )
A.a和bB.c和d
C.b和dD.e和f
【解析】 本题考查对植物细胞有丝分裂图像的辨别。
该图为高等植物的有丝分裂图像,高等植物无中心体,由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,故d图错误;因植物细胞形成新的细胞壁和细胞膜直接将原有细胞分成两个,因此分裂末期细胞膜不会向内凹陷,故b图错误。
【答案】 C
8.下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是( )
A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D.换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞
【解析】 题图为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验操作图,其中解离后就染色是错误的;f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是用拇指按压使细胞分散时,避免压破盖玻片。
【答案】 C
8.关于染色体和DNA分子关系的叙述正确的是( )
A.9NA分子数目加倍时,染色体数目也加倍
B.染色体数目减半时,DNA分子数目不变
C.染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍
D.染色体复制时,DNA分子也复制
【解析】 DNA分子加倍发生在有丝分裂间期,此时染色体数目没有加倍;染色体减半是发生在有丝分裂的末期,此时DNA分子的数目也随之减半;染色体数目加倍是发生在有丝分裂的后期,此时DNA分子数目没有发生改变;染色体的复制实质是指DNA分子的复制。
【答案】 D
10.细胞分化的实质是( )
A.基因组的改变
B.基因的选择性表达
C.细胞器数量和种类的变化
D.细胞亚显微结构的变化
【解析】 细胞分化的实质是基因的选择性表达,从而导致细胞的形态、结构和生理功能上发生稳定差异。
【答案】 B
11.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是( )
A.细胞的数量增多
B.细胞的体积增大
C.细胞的化学成分含量发生变化
D.能形成不同的细胞和组织
【解析】 细胞增殖可使细胞数目增多,而细胞分化则形成不同形态、结构与功能的细胞和组织。
【答案】 D
12.下列关于细胞分化的说法正确的是( )
①分化是稳定的,而且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,便不会再脱分化到原先的状态
②分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能
③细胞分化的实质是基因的选择性表达
A.①② B.②③
C.①③D.①②③
【解析】 细胞的分化一般来说是不可逆的,且具有普遍性和持久性。
细胞分化的实质是基因的选择性表达。
细胞分化的结果是形成不同形态、结构和功能的细胞。
【答案】 D
13.关于细胞分化的叙述,错误的是( )
A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的
B.细胞分化是动物和植物发育的基础,且贯穿于其整个生命进程中
C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞基因不完全相同
D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强
【解析】 同一个体是由受精卵经分裂分化形成的,不同组织细胞中所含基因均相同,由此判定C项叙述有误。
【答案】 C
14.图示为细胞分化的原因描述,下列有关说法不正确的是( )
A.图示各种细胞含有完全相同的遗传信息
B.②细胞中也含有与①一样的全套基因(包括A、B)
C.不同的细胞中遗传信息的执行情况不同
D.合成蛋白质A时,基因B也处于活动状态
【解析】 合成蛋白质A时,基因A处于活跃状态,而基因B则处于关闭状态,类脂又包括磷脂、糖脂,由此判断D项错误。
【答案】 D
15.如图表示人小肠结构中的两种细胞。
关于这两种细胞的叙述,不正确的是( )
A.所含遗传信息相同
B.所含蛋白质种类不完全相同
C.细胞结构相似
D.细胞中的细胞器在数量上相差不大
【解析】 同一生物个体的不同细胞所含的遗传信息相同;但基因的表达具有选择性,所以不同的细胞中合成的蛋白质种类不完全相同;图示不同的小肠细胞结构相似;因不同的细胞功能不同,所以不同的细胞中细胞器的数量差别较大。
【答案】 D
16.下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误的是( )
A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C.细胞分裂是细胞分化的基础
D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
【解析】 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,生物体的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果。
如果只有细胞分裂,而没有细胞分化,生物体是不能进行正常的生长发育的。
细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但是在胚胎时期达到最大限度。
没有细胞分裂,细胞就不可能分化,所以细胞分裂是细胞分化的基础。
在细胞分化过程中遗传物质并没有发生变化,因为细胞核中含有保持物种遗传所需要的全套遗传物质,正因为如此,一个细胞才能培养成一个生物体。
【答案】 D
17.植物细胞表现出全能性的必要条件是( )
A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物细胞的基因
C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件
D.将细胞核移植到去核的卵细胞内
【解析】 离体的植物细胞、组织、器官,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可以表现出全能性,发育成完整的植株。
【答案】 C
18.在多细胞生物体内,细胞并没有表现出全能性,这是因为( )
A.细胞内的基因表达有特定的时空性
B.由于细胞分化而丧失了全能性
C.细胞经过多次分裂而丧失了全能性
D.不同细胞所含的基因不同
【解析】 由于基因的表达具有选择性即不同的时间地点执行的功能不同,细胞要表现出全能性需离体培养。
【答案】 A
19.日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞(多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔医学奖。
下图为该技术的操作流程模式图,根据图示推断iPS细胞( )
A.分化程度较低,能分化成多种细胞
B.水分减少,代谢速率较慢
C.分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
D.分化形成各种类型的细胞,实现了细胞的全能性
【解析】 iPS细胞为多能干细胞,其分化程度较低,有较强的分裂能力,其代谢速率较快;细胞分化后遗传物质并未发生改变;分化形成各种类型的细胞,未发育成一个完整的机体,即未实现细胞的全能性。
【答案】 A
20.下图为胡萝卜的组织培养示意图,有关叙述错误的是( )
A.①过程中细胞既进行有丝分裂又进行分化
B.从③胡萝卜植株中任意取一个体细胞离体培养均可发育为一个完整的个体
C.此组织培养技术的原理是植物细胞的全能性
D.胡萝卜根、茎、叶等功能不同,从根本上说是基因选择性表达造成的
【解析】 胡萝卜为高等植物,其体内成熟的筛管细胞无细胞核,若其此处的细胞进行离体培养则无法培养成一个完整的个体。
【答案】 B
21.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系,图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。
下列说法中错误的是( )
图1图2
A.图1中AB段形成的原因是DNA分子复制
B.图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期
C.图2中细胞处于图1中的DE段
D.图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体
【解析】 注意纵坐标为每条染色体上的DNA含量。
图1中AB段对应细胞分裂间期的DNA复制期;有丝分裂后期染色单体分开成为染色体,染色体上的DNA含量减半,图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期;图2中细胞处于分裂期后期,可与图1中的DE段对应;图2中细胞已经没有染色单体。
【答案】 D
22.观察图中细胞的形态、结构变化和数目变化,回答问题:
(1)①→②、①→④的过程叫做 。
(2)①→③的过程叫做 。
(3)③→⑤的过程叫做 。
(4)组成②、③、④的细胞 、 和 不同,因此它们属于不同的 。
(5)①~⑤所示各细胞群中,具有分裂能力的是标号 所示的细胞群,其中分裂能力最强的是 ,全能性最高的是 。
【答案】
(1)细胞分化
(2)细胞分裂 (3)细胞生长 (4)形态 结构 生理功能 组织(5)①、③、⑤ ① ①
23.下图是将某植物的韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程,请据图回答:
(1)[4]是由[3]中单个细胞经过 形成细胞团,再进一步发育成[5] 。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着 ,即。
(3)据此实验可以推断,高度分化的动物细胞,也能培养成与该动物类似的个体,原因是
。
(4)若该植物的体细胞中的染色体数为20条,则图中的4细胞在分裂后期的染色体数目为 条。
【解析】
(1)细胞通过有丝分裂增加数目,形成细胞团,再进一步形成组织,发育成器官、植物体。
(2)题中图形体现了组织培养的过程,说明已分化的细胞仍然能够恢复分裂能力,再重新分裂分化,产生完整个体,说明离体的植物细胞具有全能性。
(3)动物细胞的细胞核也具有全能性。
(4)细胞在有丝分裂的后期染色体数目暂时加倍,染色体数目为40条。
【答案】
(1)有丝分裂 胚状体
(2)细胞的全能性 已经分化的细胞,仍具有发育成完整个体的潜能 (3)动物细胞核内含有保持本物种遗传性状所需的全套遗传物质 (4)40
24.如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。
请回答下列问题。
(1)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因 的结果。
(2)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的。
骨髓移植的实质是将图中的 细胞移植到患者体内。
(3)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的 ,其原因是 。
(4)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制,使用该药物可使肝肿瘤细胞停留于细胞周期的 期。
【解析】
(1)细胞分化是基因选择性表达的结果。
(2)骨髓是人体的造血组织,存在造血功能干细胞,骨髓治疗的实质是将题图的造血干细胞移植到患者体内。
(3)克隆某种哺乳动物需要供体提供细胞核,而成熟的红细胞没有细胞核,所以不能作为供体。
(4)DNA分子的复制在细胞分裂间期进行。
【答案】
(1)选择性表达
(2)造血干 (3)红细胞 成熟的红细胞中无细胞核 (4)间
25.如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列问题:
甲 乙 丙 丁
(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图示表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?
。
判断的依据是 。
(2)在细胞有丝分裂的过程中,有些结构会出现周期性的消失和重现,在乙图中消失的结构是 ,出现的结构是 。
(3)上图中,DNA分子数与染色体数相同的是 ;染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的 。
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是
(用标号表示)。
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的 期,该期细胞内的主要变化特点是 。
(6)分裂产生的子细胞之所以与原来的母细胞具有相同的特征,是因为。
【答案】
(1)植物细胞 细胞中出现了细胞板,无中心体
(2)核膜、核仁 染色体和纺锤体
(3)丙、丁 甲、乙
(4)乙→甲→丁→丙
(5)间 进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
(6)间期染色体复制后平均分配到两个子细胞中
26下图为某生物一个体细胞分裂模式图,据图回答:
(1)图乙中含有的染色体数是 条。
(2)图乙为细胞有丝分裂的 期图像。
该时期的主要特征是。
(3)若②染色体的遗传信息来自父方,那么与之遗传信息完全相同的染色体为 ,其遗传信息完全相同的原因是。
(4)图乙对应于图甲中的 段,图丙对应于图甲中的 段。
【解析】 图乙是处于有丝分裂后期的图像,该时期中着丝粒分开后,染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极,染色体数目加倍,共有8条。
由于两条姐妹染色单体上的两个DNA分子是由同一个DNA分子复制而来,所以两者的遗传信息是一样的。
图乙处于有丝分裂后期,对应于图甲的e~f,而图丙可以表示DNA复制结束之后着丝粒分开之前的一段,即c~e段。
【答案】
(1)8
(2)后 染色体的着丝粒分裂,染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极 (3)⑥ 它们是由同一条染色体复制、分离后形成的 (4)e~f c~e
27.在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后,不同班级的同学在一起进行交流,某同学发现,上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞,而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞,他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃,并就此展开下面的探究活动。
(1)准备。
资料检索表明:
25℃时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18h,其中分裂期为1.5h。
所以,要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况,每次取样的时间间隔不应超过 h。
(2)培养洋葱幼根,装片制作。
装片制作的正确步骤是:
、
、 、制片。
(3)观察装片。
(4)记录观察结果。
请将下列记录表中①~⑤的内容补充完整。
①
取样时间:
室温:
记录人:
记录时间:
(5)结果统计与分析。
数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期,出现这种现象的原因是
。
【解析】 因分裂期为1.5h,所以取样的时间间隔不应超过1.5h,否则就无法掌握在不同时段的分裂状况。
装片制作的步骤:
解离→漂洗→染色→制片,其中漂洗与染色两步骤易颠倒出错。
实验表格的填写,是中学生很容易忽略的问题,书写时要考虑自变量和因变量,如本题的自变量为不同时期,而不是不同时段(表下面有取样时间,说明是在同一时间取的样本),因变量是细胞数量。
(5)小题要明确问的是为什么看到的细胞大多数处于分裂间期。
【答案】
(1)1.5
(2)解离 漂洗 染色
(4)①洋葱根尖分生区细胞不同分裂时期细胞数量记录表 ②细胞数量 ③分裂期 ④分裂间期(③与④可互换) ⑤样本1、样本2、…… (5)在细胞周期中,分裂间期所占的比例远大于分裂期
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