最新部编版七年级上册语文复习资料大全.docx
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最新部编版七年级上册语文复习资料大全
七(上)语文复习资料
一、字音字形
1.《春》
嗡wēng 朗润rùn ★酝yùn酿niàng
★应和hè ★嘹liáo亮 烘hōng托 ★抖dǒu擞sǒu
窠kē巢cháo宛转★黄晕yùn 喉咙
健壮花枝招展 呼朋引伴一年之计在于春
2.《济南的冬天》
镶xiāng ★着zhuó落 ★贮zhù蓄 ★澄chéng清
空灵 地毯响晴髻jì
3.《雨的四季》
蝉chán ★畦qí花苞bāo ★棱léng镜
★粗犷guǎng睫毛衣裳shɑng 铃铛dāng
★静谧mì 屋檐yán 化妆 ★莅临
★吝lìn啬sè★淅xī沥lì 涩sè草垛duò
★高邈miǎo绿茵yīn茵 ★咄duō咄逼人
5.《秋天的怀念》
★瘫tān痪huàn 暴怒nù 沉寂jì 侍shì弄
★捶chuí打★憔qiáo悴cuì★絮xù叨dāo ★诀jué别
★烂làn漫màn★翻来覆fù去 喜出望外
6.《散步》
信xìn服 ★分歧qí 取决 ★一霎shà
★粼粼lín★各得其所
7.《散文诗二首》
蒂dì 梗gěng ★匿nì笑 沐mù浴yù
★祷dǎo告★姊zǐ妹★徘pái徊huái 遮zhē蔽bì
★荫yìn蔽★攲qī斜菡萏hàndàn花瑞
9.《从百草园到三味书屋》
系jì窜cuàn ★拗ǎo 攒cuán
★秕bǐ谷★确凿záo 轻捷jié★云霄xiāo
倘tǎng若 鉴jiàn赏啄zhuó食和蔼ǎi
渊yuān博 ★倜tì傥tǎng 淋lín漓lí 盔kuī甲
绅shēn士 宿儒rú斑蝥máo★人迹jì罕hǎn至
蝉蜕tuì桑椹shèn油蛉líng★人声鼎dǐng沸fèi
10.《再塑生命的人》
感慨kǎi ★搓cuō捻niǎn ★绽zhàn开 惭cán愧kuì
拼pīn凑còu企qǐ盼 ★截jié然不同 疲倦不堪kān
★小心翼yì翼 ★不求甚shèn解★混hùn为一谈恍huǎng然大悟
油然而生 ★花团锦簇cù 美不胜shèng收
12.《纪念白求恩》
冀jì 派遣qiǎn ★殉xùn职 ★狭xiá隘ài
热忱chén纯粹cuì ★鄙bǐ薄bó ★拈niān轻怕重
漠mò不关心 麻木不仁 ★精益yì求精★见异思迁qiān
13.《植树的牧羊人》
栋dòng 拣jiǎn 戳chuō ★慷kāng慨kǎi
帐篷péng 废墟xū ★坍tān塌tā 呼啸xiào
溜liū 达琢磨zuómo微薄bó 酬chóu劳
水渠qú 流淌tǎng★干涸hé★不毛之地
刨páo根问底 沉默寡guǎ言
14.《走一步,再走一步》
灼zhuó 扒bā 趴pā 酷kù热
厌倦juàn ★附和hè 突兀wù 怦pēng怦
嘲cháo笑 晕yūn眩xuàn ★抽噎yē ★呻shēn吟yín
★恍huǎng惚hū 暮mù色安慰wèi 凌líng乱
畏wèi惧jù参cēn差cī不齐哄hōng堂大笑 ★惊慌失措cuò
16.《猫》
逗dòu 缕lǚ 倚yǐ 妄wàng
消耗hào 忧郁yù 懒惰duò★怂sǒng恿yǒng
安详xiáng 乞qǐ丐 预yǜ警 ★怅chàng然
蜷quán伏 ★叮嘱zhǔ ★惩chéng戒冤yuān枉wàng
★虐nüè待 芙蓉鸟 ★畏罪潜qián逃
17.《动物笑谈》
凫fú鹳guàn★敛liǎn ★哺bǔ乳
羞怯qiè ★匍pú匐fú★鹦yīng鹉wǔ★温驯xùn
★禁jìn锢gù滑翔xiáng 余晖huī俯fǔ冲chōng
柠níng檬méng★嗔chēn怪★蹒pán跚shān★怪诞dàn不经
★大相xiāng径jìng庭 ★神采奕yì奕
19.《皇帝的新装》
赐cì 聘pìn 炫xuàn耀 ★称chèn职
愚yú蠢chǔn妥tuǒ当 呈chéng报 钦qīn差
★滑稽jī陛bì下 爵jué士 头衔xián
勋xūn章不可救药 ★骇hài人听闻 ★随声附和hè
20.《天上的街市》
★缥piāo缈miǎo 闲游
21.《女娲造人》
抟tuán揉róu ★莽mǎng莽榛zhēn榛 蓬péng勃
澄chéng澈chè 掺chān和非凡气概gài泥潭tán
绵延yán 神通广大灵机一动 眉开眼笑
24.《寓言四则》
★庇bì护 爱慕mù ★溉gài汲jí★杞qǐ人忧天
二、词语
【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。
【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。
形容美好的春色。
【花枝招展】比喻姿态优美,招展,迎风摆动。
【一年之计在于春】意思是春是一年的开始,应该把全年要做的事情尽早安排好。
计:
打算。
【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
【咄咄逼人】形容气势汹汹,盛气凌人。
也指形势发展迅速,给人压力。
【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。
【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。
【翻来覆去】形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
【人迹罕至】很少有人到的地方。
【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
【疲倦不堪】疲倦:
疲惫,极度疲乏;不堪:
不能忍受。
形容非常疲乏。
【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
【不求甚解】现多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
【恍然大悟】突然醒悟过来了。
【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
也比喻花色繁多,华美艳丽。
【美不胜收】形容好的东西太多,一时接受不尽。
【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。
【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。
【不亦乐乎】用来表示非常快乐的意思。
【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。
【温故知新】温习旧的知识,得到新的理解和体会。
【三人行,必有我师焉】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。
指要虚心向别人学习。
【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻易的工作,害怕繁重的工作。
【漠不关心】态度冷淡,毫不关心。
【麻木不仁】本义是肢体麻木,没有感觉。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
【精益求精】比喻已经很好了,还要求更好。
【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。
指意志不坚定,喜爱不专一。
【不毛之地】不长草木的地方。
【刨根问底】比喻追究底细,形容钻研的精神。
【灰心丧气】形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
【参差不齐】本意长短、高低、大小不一致。
形容很不整齐或水平不一。
【哄堂大笑】形容众人一起大笑的样子。
【惊慌失措】指吓得慌了手脚,不知如何是好。
【畏罪潜逃】犯罪后害怕被制裁而逃走。
【怪诞不经】指言语奇怪荒唐,不合常理。
【大相径庭】形容彼此相差很远。
【神采奕奕】形容精神饱满
【不可救药】病已重到无法用药医治的程度。
比喻已经到了无法挽救的地步。
【骇人听闻】事出怪诞,听起来令人害怕。
使人听了非常震惊。
骇:
惊吓,惊惧。
【随声附和】别人说什么。
自己也跟着说什么。
形容没有主见。
附和:
跟着别人说。
【神通广大】本为宗教称神道法力无边、无所不能。
泛指本领极大。
【莽莽榛榛】形容草木丛生的样子。
【眉开眼笑】眉头舒展,眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。
【灵机一动】急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)。
【杞人忧天】比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
三、文学常识
(1)《春》的作者是朱自清,现代散文家、诗人、学者。
字佩弦,号秋实,江苏扬州人。
主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家。
代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
1951年,北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋,当代著名诗人、翻译家。
(4)①《观沧海》选自《曹操集》,作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
其作品有《孙子略解》《兵法接要》、诗歌《短歌行》《蒿里行》等。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集注校》,作者李白,字太白,号青莲居士。
盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。
③《次北固山下》选自《全唐诗》,由唐代诗人王湾所作。
④《天净沙•秋思》选自《全元散曲》,作者:
马致远,是我国元代时著名戏曲作家、散曲家。
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,天净沙是曲牌名,秋思是题目。
(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》,作者史铁生,小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,《务虚笔记》散文代表作《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。
(6)《散步》莫怀戚,重庆作家。
(7)①《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的,他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》,1913年获诺贝尔文学奖。
(7)②《荷叶·母亲》作者冰心,原名谢婉莹,现当代作家,诗人。
著有诗集《繁星》《春水》。
散文集《樱花赞》《寄小读者》等。
(8)《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。
(9)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代文学家、思想家和革命家,代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》。
(10)《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒,美国女作家,教育家,慈善家。
1964年被授予“总统自由勋章”。
“再塑生命”的字面含义是:
重新塑造生命、重新获得生命。
文中作者的家庭教师是安妮·莎莉文。
(11)《<论语>十二章》《论语》儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《论语》共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录孔子及其弟子的言行。
孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人。
“五经”:
《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
(12)《纪念白求恩》作者毛泽东。
毛泽东,字润之,他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。
(13)《植树的牧羊人》选自绘本《植树的男人》,作者让·乔诺,法国作家,电影编剧。
(14)《走一步,再走一步》选自《心理学与成长》,作者莫顿·亨特,美国作家,心理学家。
(15)《诫子书》选自《诸葛亮集》,作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉政治家和军事家,题目中的“诫”是告诫,劝勉的意思。
“子”指诸葛亮的儿子诸葛瞻。
(16)《猫》的作者郑振铎,笔名西谛,现代作家,翻译家,文学史家,《泰戈尔诗选》由其译著。
(17)《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹,奥地利(国别)动物行为学家,科普作家,代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》。
获得1973年诺贝尔生理学或医学奖。
(18)《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。
清代文学家。
郭沫若对其作品予以高度评价,“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
”
(19)《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。
安徒生,丹麦著名童话作家,代表作有:
《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、等。
童话是儿童文学的一种,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。
(20)《天上的街市》作者郭沫若,原名郭开贞,现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。
代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
(21)《女娲造人》选自《神话故事新编》,作者袁珂,神话学家。
(22)①《伊索寓言》相传为公元前六世纪,被释放的古希腊奴隶伊索所著,搜集所有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇。
它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高。
特别是动物寓言部分,广泛采用拟人手法。
(22)②《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。
是战国末秦相吕不韦集合门客共同编成。
(22)③《杞人忧天》节选自《列子》一书,是由列御寇所著,战国时期道家人,“杞人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。
四、名著导读
(一)《朝花夕拾》:
消除与经典的隔膜
1.作者介绍:
鲁迅,文学家、思想家、革命家,原名周樟寿,字豫才,后改名树人,浙江绍兴人。
鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。
2.《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的回忆散文集,共10篇。
最初在《莽原》杂志上发表时总题目为“旧事重提”,1927年编集成书,改为现名。
作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难于忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
3.第一篇作品《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗷叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
4.《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
5.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐地抨击。
6.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
7.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”文章在夹叙夹议中,对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
8.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应该让儿童健康活泼地成长的合理要求。
9.《父亲的病》回忆儿时为父延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
10.上述七篇作品,记述了鲁迅儿童时期在故乡的生活片段,展现了当时的人情世态和社会风貌,是了解少年鲁迅的可贵篇章。
后面的《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记述了鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历,留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
11.《琐记》记叙了鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。
作品描述了当时的江南水师学堂和矿物铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥似渴的阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望
12.《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者重点记述日本老师藤野严九郎先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼力和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”表达了对藤野先生深情的怀念。
13.《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个片段,描述了范爱农在革命前不满社会黑暗、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
14.《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录,作者撷取那些难以忘怀的生活片段家以生动地描述,选择富有个性的情节和细节描画人物的性格,使作品充满浓厚的生活气息,人物形象鲜明生动,给人以深刻的印象。
特别是作者擅于描摹人物的神态心情,把人物写得栩栩如生。
如《阿长与〈山海经〉》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景,表现得活灵活现。
如《从百草园到三味书屋》写老先生大声朗读文章时,“总是微笑起来,而且将头仰起,向后面拗过去,拗过去”寥寥几笔,把老先生那种痴迷入神的情态,表现得惟妙惟肖。
15.文中的作品在写作手法上,把叙述、描写、抒情、议论有机的糅合一体,充满诗情画意。
如描写百草园的景致,写得绘声绘色:
碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹,鸣蝉在树叶里长吟,云雀从草间直窜向云霄,油蛉在低唱,蟋蟀在弹琴……构成了富有情趣的风景画,成为令人神往的儿童乐园。
16.作者把对往事的回忆和对时弊的议论结合的自然恰当,天衣无缝在叙事议论中常插入相关的童话、传说和典故如《从百草园到三味书屋》中插入了“美女蛇”的传说等等。
17.作品的语言清新、朴实,亲切感人,是现代回忆散文的典范之作。
纲要:
1、请用一句话概括《朝花夕拾》的内容温馨的回忆与理性的批判)
2、《朝花夕拾》共十篇,分别简要概括主题
《狗猫鼠》——(对猫的讨厌和仇恨原因)
《阿长与山海经》——(怀念小时候的保姆长妈妈)
《二十四孝图》——(批判封建孝道的虚伪和残酷)
《五猖会》——(反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残)
《无常》——(描绘迷信传说中的勾魂使者,讽刺了当时自称正人君子的军阀统治文人)
《从百草园到三味书屋》——(描写作者对百草园和三味书屋的回忆,写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋学习生活的感受)
《父亲的病》——(揭露了庸医害人的实质)
《琐记》——(介绍鲁迅先生冲破封建束缚,追求新生活,离家求学的一段故事)
《藤野先生》——(写作者与最使作者感激的日本老师的交往和弃医从文思想转变的重要原因)
《范爱农》——(追叙作者与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会追求革命,革命后又备受打击迫害的遭遇。
)
3、《朝花夕拾》中六个主要人物形象:
长妈妈:
——勤劳质朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女
藤野先生:
——严谨认真,平等待人,毫无民族偏见
范爱农——一位觉醒的知识分子,但无法在黑暗社会立足,他妥协懦弱
父亲:
——严厉慈爱
衍太太:
——自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏
寿镜吾:
——方正,质朴,博学,严而不厉
4、《朝花夕拾》中温馨的回忆表现在:
《从百草园到三味书屋》描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景;《五猖会》中孩子们买“吹嘟嘟”,享受一份游戏的快乐;《无常》一文中无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,就放他儿子还阳片刻.
理性的批判表现在:
从百草园到三味书屋》中老师让孩子们背一些枯燥乏味的书;《五猖会》中去看赛回前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦;《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。
6、《二十四孝图》中最令我反感是老莱娱亲和郭巨埋儿两件故事,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
(二)《白洋淀纪事》孙犁
孙犁(1913—2002),原名孙树勋,主要作品有小说散文结集《白洋淀纪事》、长篇小说《风云初记》等。
《白洋淀纪事》收入的作品中,《荷花淀》《芦花荡》这对“姊妹篇”最负盛名。
这两篇小说以白洋淀为北京,讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,没有正面表现战争的激烈残酷,而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。
(三)《湘行散记》沈从文
沈从文(1902-1988),原名沈岳焕,字崇文,作家、历史文物研究者,撰写出版了《长河》、《边城》等小说。
《湘行散记》这部散文集,创作于1934年,是作者构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
湘西的现实与历史,作者的见闻与回忆,美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧患的思索,都被精心编织在这部作品中,共同构成了一首深沉奇丽的乐曲。
(四)《猎人笔记》屠格涅夫(俄国)
屠格涅夫,19世纪俄国批判现实主义作家。
主要作品有长篇小说《父与子》,中篇小说《阿霞》、《初恋》等。
《猎人笔记》以作者行猎漫游的所见所闻为线索,串起25篇各自独立的小说,广泛而真实的展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活,语言简洁优美,人物性格生动典型,被高尔基誉为“异常优美”的作品。
(五)《镜花缘》李汝珍(清)
李汝珍(约1763—1830),字松石,号松石道人,清代小说家。
《镜花缘》,是其所著的长篇小说。
该书前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事,包括好学上进的黑齿国,酸腐吝啬的淑士国,虚伪狡诈的两面国,女性当家的女儿国、谦谦君子的君子国、终日忙碌的劳民国等30多国国家的经历。
后半部写了武则天科举选才女,由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中,并在朝中有所作为的故事。
其神幻诙谐的创作手法数经据典,奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。
该书钱50回想象瑰丽,人物鲜明,可精读;后50回偏于展示作者学识,在人物塑造方面不够成功,可略读。
(六)《西游记》吴承恩(明)
吴承恩(约1500年—1583年),字汝忠,号射阳山人,明代文学家。
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
该书以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。
主要描写了孙悟空出世,后遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,一路降妖伏魔,保护唐僧西行取经,所完善的经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。
与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
五、诗歌赏析
(一)诗歌的分类,
1、从诗歌的形式可分为:
① 古体诗(唐以前的诗歌)包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等;
② 近体诗(唐以后的诗歌)包括律诗(五言律诗、七言律诗)和绝句(五言绝句、七言绝句)。
其中,律诗从上往下又分为:
首联、颔联、颈联和尾联。
2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗
3、诗歌按内容分(题材):
叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。
(二)《观沧海》
1、全诗以“观”字统领全篇,下文由“观”字展开,写登山所见。
“水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起”属于实写,描写了海水和山岛的景象,由远及近。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”属于想象的
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