第五单元备课8课时.docx
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第五单元备课8课时
2013-2014学年度上学期八年级英语教学案
执笔
审核
课型
课时
1
授课人
授课时间
姓名
王慧,程安营
学案编号
27
【课题】
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA1a—1c
教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】
1.会读背单词:
news,educational,plan,hope,discussion,stand,talentshow,learn…from….,plan/hopetodosth.
2.谈论各类电影和电视节目的名称。
3.句型:
----Whatdoyouthinkofgameshows?
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
【学习重点
难点】
学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。
----Whatdoyouthinkofgameshows?
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
【学法指导】
主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分
DoyouliketowatchTV?
Yes,Ido.
WhatkindofTVprogramdoyouknow
GuidestudentstosaysomeTVprograms.
二、自学(自主探究6分钟)
(一)预习指导
1.预习33页单词,并理解意思。
1.个人自读,记忆单词.
2.小组互相检查读、写情况.
3.写出下列单词并展示.
计划_________希望__________预料__________忍受___________
情景喜剧_____________新闻___________肥皂剧________________
4.在小组内核对答案.
5.完成1a将单词与图画匹配.
2.将1a中单词与图画匹配。
(二)预习检测
1.同桌互相提问短语。
2.把1a词组译成汉语。
1.talkshow5.gameshow______
2.soapopera6.talentshow______
3.sportsshow______7.news______
4.sitcom______
3.两人一组合作练习1c。
----Whatdoyouwanttowatch?
----Whatdoyouthinkoftalkshows?
----They’reOK.-Idon’tmindthem.----Thenlet’swatchatalkshow.
三、交流(合作探究10分钟)
1、完成1b听力练习,了解马克对电视节目的看法。
认真听1b;
完成1b听力练习;
检查答案;
跟读听力材料;
自读听力材料。
2、两人一组合作练习1c,要求用其他词语替换练习。
A:
Whatdoyouwanttowatch?
B:
Whatdoyouthinkof…
A:
…
B:
Thenlet’swatch…
3、两人一组全班表演1c。
四、总结(引深探究15分钟)
(一)1b是马克对电视节目的看法,1c是自己的看法。
对比人称变化后,谓语动词的变化:
讨论如何询问第三人称喜好和计划的句型
(1)A:
Whatdoeshethinkof…?
(2)A:
Whatdoesheplantowatch?
B:
Helovesit./Helikesit./…B:
Heplanstowatch…
(二)Whatdoyouthinkof…?
=Howdoyoulike…?
你认为…怎么样?
/你觉得…怎么样?
五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)
选择
(1)Hewantsthegameshow.
A.watchB.seeC.towatchD.tosee
(2)Whatdoyouthesportsshow?
---It’sgreat!
A.thinkB.likeC.thinkofD.looklike
【教学反思】
2013-2014学年度上学期八年级英语教学案
执笔
审核
课型
课时
1
授课人
授课时间
姓名
王慧,程安营
学案编号
28
【课题】
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA2a—2c
教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
1.会读背单词:
news,educational,plan,hope,discussion,stand,talentshow,learn…from….,plan/hopetodosth.
2.谈论各类电影和电视节目的名称。
3.句型:
----Whatdoyouthinkofgameshows?
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
【学习重点
难点】
学会制定计划的表达。
Doyouplantowatchthenewstonight?
【学法指导】
主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分钟)
1、练习下列对话
----Whatdoyouwanttowatch?
----Whatdoyouthinkoftalkshows?
----They’reOK.-Idon’tmindthem.----Thenlet’swatchatalkshow.
2、翻译下列句子
1.我每天晚上看新闻。
2.他不喜欢情景剧。
二、自学(自主探究6分钟)
认读并书写本课单词
1.个人自读,记忆单词.
2.小组互相检查读、写情况.
3.写出下列单词并展示.
脱口秀肥皂剧游戏节目
体育节目才艺表演不喜欢
不介意不能忍受
询问第三人称喜好和计划的句型
(1)A:
Whatdoeshethinkof…?
B:
Helovesit./Helikesit./…
(2)A:
Whatdoesheplantowatch?
B:
Heplanstowatch…
三、交流(合作探究10分钟)
1、2人一组朗读2a单词,明确汉语。
听录音,完成2a将听到的电视节目排序并相互核对答案。
______sitcoms_______news_______gameshows_______talkshows_______soapoperas
2、听录音,完成2b部分的句子并相互核对答案。
1.Sallylikestowatch________.
2.LinHuithinksshecanlearn________fromsitcoms.
3.Sallythinks________aremoreeducationalthansitcoms.
4.Sallyloves________.SheplanstowatchDaysofourPast.
3、跟读听力材料;
4、自读听力材料。
四、总结(引深探究15分钟)
1、完成3c,学会制定计划的表达。
A:
Doyouplantowatchthenewstonight?
B:
Yes.Ilikewatchingthenews.Iwatchiteverynight.
A:
Why?
B:
BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.
2、朗读3c对话;
3、表演3c对话;
4、不定式做宾语的用法及练习。
五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)
(一)根据汉语,写出英语。
1.认为,想到2.游戏节目
3.肥皂剧,连续剧:
4.体育节目
5.不能忍受:
6.不介意
【教学反思】
2013-2014学年度上学期八年级英语教学案
执笔
审核
课型
课时
1
授课人
授课时间
姓名
学案编号
29
【课题】
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA2d
教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
1.会读背单词:
news,educational,plan,hope,discussion,stand,talentshow,learn…from….,plan/hopetodosth.
2.谈论各类电影和电视节目的名称。
3.句型:
expecttoVhopetobe
【学习重点
难点】
学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。
动词不定式用法expecttoVhopetobe
【学法指导】
主动读记单词、自觉预习对话、背诵对话、读用重点句型
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分钟)
A:
Whatdoyouwanttowatch?
B:
Whatdoyouthinkof…
A:
…B:
Thenlet’swatch…
----Whatdoyouwanttowatch?
----Whatdoyouthinkoftalkshows?
----They’reOK.-Idon’tmindthem.----Thenlet’swatchatalkshow.
提前检测On-line.连线
(1)实话实说 A.OutlookEnglish
(2)健康之路 B.ManandNature
(3)人与自然 C.SportsWorld
(4)周末聊天室 D.Tellitlikeitis!
(5)体育世界 E.RoadtoHealth
(6)中国烹饪 F.LawofToday
(7)世界各地 G.ChineseCooking
(8)幸运52 H.WeekendChat
(9)希望英语 I.Lucky52
(10)今日说法 J.AroundtheWorld
二、自学(自主探究6分钟)
1、生词预习:
朗读单词,记忆汉语;
拼写单词,记住单词形式。
2、预习2d对话
听2d对话,注意语音、语调、停顿;
朗读2d对话,模仿语音、语调、停顿;
朗读2d对话,并会翻译。
朗读2d对话,并勾画短语。
三、交流(合作探究10分钟)
朗读2d对话:
小组认真听2d对话,提醒对方注意语音、语调、停顿;
小组大声朗读2d对话,看谁的语音、语调、停顿最好准备全班朗读;
小组代表在全班大声朗读2d对话
小组分角色大声朗读2d对话
替换部分词组再分角色大声朗读2d对话
小组抽背2d对话
四、总结(引深探究15分钟)
不定式运用
五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)
单项选择
()1.--______doyoulikeit?
---Verymuch.
A.HowB.WhatC.WhyD.When
()2.---What____shethinkofthebook?
----Shelovesit.
A.doB.isC.wasD.does
【教学反思】
2013-2014学年度上学期八年级英语教学案
执笔
审核
课型
课时
1
授课人
授课时间
姓名
学案编号
30
课题】
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionA3a—3c
教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
1.学会谈论自己的喜好,并准确表达对电视节目的看法。
2.掌握不定式作宾语的用法。
3.学会制定计划的表达。
【学习重点
难点】
学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。
----Whatdoyouthinkofgameshows?
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
学会制定计划的表达。
【学法指导】
主动读记单词、自觉背诵grammarfocus的对话、读用重点句型
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分钟)
A:
Doyouplantowatchthenewstonight?
B:
Yes.Ilikewatchingthenews.Iwatchiteverynight.
A:
Why?
B:
BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.
二、自学(自主探究6分钟)
1、朗读GrammarFocus句子,并明确句子含义。
Doyouwanttowatchthenews?
Yes,Ido./No,Idon’t.
Whatdoyouthinkoftalkshows?
Idon’tmindthem./Ican’tstandthem!
/Ilovewatchingthem!
Whatdoyouplantowatchtonight?
IplantowatchDaysofOurPast.
Whatcanyouexpecttolearnfromsitcoms?
Youcanlearnsomegreatjokes.
Whydoyoulikewatchingthenews?
BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.
三、交流(合作探究10分钟)
完成3a:
1、与同桌朗读3a句子,并明确对话大意。
2、与同桌一起完成3a句子,相互核对答案。
3、与同桌一起大声朗读3a句子,比比谁读得好。
完成3c:
1、小组内互相询问并回答问题
2、填写表格,完成3c。
3、根据表格内容组词成句(注意一般现在时态时态和第三人人称。
)
4、小组派代表向全班报告调查结果。
四、总结(引深探究15分钟)
完成3b,学会制定计划。
1、独自回答问题
2、填写表格,完成3b。
3、根据表格内容组词成句(注意一般现在时态时态和第一人称。
)
4、将句子连成作文,谢谢自己的看电视计划。
学会用planto、expectto写句子。
5、抽生朗读句子,看谁的计划科学合理。
6、将句子抄写在作文本上。
五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)
1.Jimdoesn’tlikethesoapoperasatall.Hecan’t_____them.
A.loveB.standC.understandD.know
2.-Doyou_____mysittinghere?
-Ofcoursenot.Haveaseat,please.
A.mindB.likeC.standD.want
【教学反思
2013-2014学年度上学期八年级英语教学案
执笔
审核
课型
课时
1
授课人
授课时间
姓名
王慧,程安营
学案编号
31
【课题】
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionB1a—1e
教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】
1.会读背单词和短语:
meaningless,action,cartoon,enjoyable,scarymovie
2.会运用句型描述对其喜好程度:
(1)----Whatdoesyourfatherthinkofthewatch?
----Hedoesn’tmindit.
【学习重点难点】
学习如何描述喜欢电影类型的理由。
【学法指导】
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分钟)
(1)-----doyoulikewatchingthenews?
------Yes,Ido
----Whydoyoulikewatchingthenews?
-----BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.
(2)----Whatdoesyourfatherthinkofthewatch?
----Hedoesn’tmindit.
二、自学(自主探究6分钟)
完成1a
1、朗读1a单词,并写出其中文。
educationalseriouswonderfulrelaxing
meaninglessenjoyableexcitingboring
2、明确这些形容词的用法
位于联系动词后,作表语;
位于名词前,作定语。
3、用这些形容词造句。
4、完成1a任务。
WhatdoyouthinkoftheseTVshowsandmovies?
三、交流(合作探究10分钟)
小组完成1b、1c1d
1、1bListenandcirclethedescriptionwordsyouhearintheboxin1a.
2、1cListenagain.WritedownthewordsJohnandMaryusetodescribetheTVshowsormovies.
3、checktheanswersinpairs..
4、listenandrepeatafterthetape.
5、readthediologuealoud..
6、talkaboutJohnandMaryusethewordstodescribetheTVshowsormovies.(1d)
四、总结(引深探究15分钟)
按要求改写句子。
Marylovesherbeltverymuch.(对划线部分提问)__________Mary__________herbelt?
Mikeisaboyoftwelve.(改为同义句)Mikeisa__________boy.
Whynothaveaparty?
(改为同义句)_______________aparty?
五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)
(一)根据汉语意思,完成下列句子。
1.你妈妈认为访谈节目怎么样?
Whatdoesyourmother________________________talkshows?
2.她从不看体育节目。
She________________________sportsshows.
3.你计划看体育节目吗?
Doyou________________watchsportsshows?
4.妈妈不同意我的想法。
Mymotherdoesn’t______________________me.
【教学反思】
2013-2014学年度上学期八年级英语教学案
执笔
审核
课型
课时
1
授课人
授课时间
姓名
学案编号
32
【课题】
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
SectionB2a—4
教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】
1、会读会背单词:
culture,famous,appear,become,rich,successful,might,main,reason,common,film,unlucky,lose,ready,simple,
2、短语:
comeout,bereadyto,apairof
3.学会运用本单元所学句型描述对其喜好程度并客观地评价事物。
【学习重点
难点】
学会运用本单元所学句型描述对其喜好程度并客观地评价事物。
【学法指导】
【教学过程】
【教学过程】
一、导入(启发探究3分钟)
1.Doyouliketowatchcartoons?
2.Whatisyourfavoritecartoon?
3.Whydoyoulikeit?
二、自学(自主探究6分钟)
自学拼读单词和短语,记忆汉语单词
预习课文
1、朗读课文
2、勾画短语并翻译
3、朗读并翻译课文
三、交流(合作探究10分钟)
1.组合作完成2a
1.Doyouliketowatchcartoons?
2.W
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